التعبير الصحيح لأصوات الصفير (C ، Cb ، Z ، Zb ، C). الصفير السغماتي وأنواعه. التطفل. الخطوة الأولى. الجمباز المفصلي لأصوات الصفير ("C" ، "C" ، "Z" ، "Z" ، "C")

عند نطق الصوت C ، لا تكون الشفاه متوترة ، بل تمتد قليلاً إلى ابتسامة. يتم تجميع الأسنان معًا بمقدار 1-2 مم ، ويتم فتح القواطع العلوية والسفلية. طرف اللسان عريضتقع على قاعدة القواطع السفلية ، دون أن تلمس قمم الأسنان. يتشكل أخدود في منتصف اللسان ، يتدفق على طوله تيار من الهواء ، مكونًا ضوضاء صفير. تتناسب الحواف الجانبية للسان بشكل مريح مع الجانب الداخلي من الأضراس العلوية ، مما يمنع مرور تيار الهواء على الجانبين. يجب أن يكون تيار الهواء ضيقًا وباردًا ويمكن الشعور به بسهولة مع إحضار ظهر اليد إلى الفم.

عند نطق الصوت C ، تكون الشفاه محايدة وتتخذ موقفًا اعتمادًا على حرف العلة التالي. المسافة بين الأسنان 1-2 ملم. يتميز الصوت بتعبير لغوي معقد: يبدأ بالعنصر الانسدادي (كما هو الحال مع حرف t) ، بينما ينخفض ​​طرف اللسان ويلامس الأسنان السفلية. يرتفع الجزء الأمامي من الجزء الخلفي من اللسان إلى الأسنان العلوية أو الحويصلات الهوائية ، مما يجعله ينحني ؛ يتم ضغط الحواف الجانبية للسان على الأضراس. ينتهي الصوت بعنصر مشقوق (كما في C) ، والذي يبدو موجزًا ​​جدًا. الصوت باهت. تيار الهواء الزفير قوي.

1. "كيك"
2. "اجعل اللسان عريضًا"
3. "اركل الكرة في المرمى"
4. "من سيقود الكرة بعد ذلك؟"
5. "دعونا نفرش أسناننا"
6. "القط غاضب"
7. "لفه"
8. "اختبئ وابحث"
9. "النفخ من خلال قشة"

" كيك"

استهداف: تنمي القدرة على إرخاء عضلات اللسان ، وإبقائها واسعة ، ومنتشرة.

افتح فمك قليلاً ، ضع لسانك بهدوء على شفتك السفلية ، ثم صفعه بشفتيك ، ونطق الأصوات بخمسة وخمس وخمسة ... حافظ على لسان عريض في وضع هادئ وفم مفتوح للعد من 1 إلى

5 - 10. يجب عدم ثني الشفة السفلية وسحبها على الأسنان السفلية. ... يجب أن يكون اللسان عريضًا تلامس حوافه زوايا الفم. 3. من الضروري صفع اللسان بشفتيك عدة مرات في زفير واحد.

"اجعل اللسان عريضًا"

استهداف: تطوير القدرة على إبقاء اللسان في حالة من الهدوء والاسترخاء.

ابتسم ، افتح فمك ، ضع الحافة الأمامية العريضة لسانكالشفة السفلى. احتفظ بها في هذا الوضع مع العد من 1 إلى 5-10. لا تمد شفتيك إلى ابتسامة قوية حتى لا يكون هناك توتر. لا تدع لسانك بعيدًا: يجب أن يغطي الشفة السفلى فقط. يجب أن تلمس الحواف الجانبية للسان زوايا الفم. إذا لم ينجح هذا التمرين ، فأنت بحاجة للعودة إلى تمرين "Flatbread".

"اركل الكرة في المرمى"

الغرض: توليد نفاثة هوائية ثابتة الاتجاه.

اسحبي شفتيك إلى الأمام باستخدام أنبوب وانفخي لفترة طويلة على كرة قطنية ملقاة أمام الطفل على الطاولة ، ودعيها بين مكعبين. تأكد من عدم انتفاخ الخدين ، وادفع الكرة في زفير واحد ، ولا تسمح لتدفق الهواء أن يكون متقطعًا.

استهداف : تطوير تيار هواء سلس وطويل ومستمر يتجه إلى أسفل منتصف اللسان.

ابتسم ، ضع الحافة الأمامية العريضة للسان على الشفة السفلية ، كما لو أن نطق الصوت "F" لفترة طويلة ، انفخ الصوف القطني على الحافة المقابلة للطاولة. لا ينبغي شد الشفة السفلية على الأسنان السفلية. لا يمكنك نفث خديك. تأكد من نطق الصوت "F" وليس الصوت "X" ، أي بحيث يكون مجرى الهواء ضيقًا وغير منتشر.

"دعونا نفرش أسناننا"

الغرض: تعليم كيفية الإمساك بطرف اللسان خلف الأسنان السفلية.

ابتسم ، أظهر أسنانك ، افتح فمك واستخدم طرف لسانك "لتنظيف" أسنانك السفلية ، وقم بالحركات الأولى بلسانك من جانب إلى آخر ، ثم من أسفل إلى أعلى ، ثم من أعلى إلى أسفل. الشفتان بلا حراك ، في وضعية الابتسام. حرك لسانك من جانب إلى آخر ، وتأكد من أنه عند اللثة ، ولا ينزلق على طول الحافة العلوية للأسنان. تحريك اللسان من الأسفل إلى الأعلى ، تأكد من أن طرف اللسان عريض ويبدأ في التحرك من جذور الأسنان السفلية.

"القط غاضب"

الغرض: ممارسة القدرة على تقويس مؤخرة اللسان.

لديكابتسم ، افتح فمك ، ضع طرف اللسان العريض على الشفة السفلية ، ثم أنزل طرف اللسان إلى قاعدة القواطع السفلية ، وثني اللسان. لا ينبغي أن يبرز اللسان من الفم عند تقوسه. تأكد من أن اللسان لا يكون مسطحًا في الفم فحسب ، بل يكون مرفوعًا في منتصفه. تأكد من أن اللسان واسع.

"لفه"

الغرض: تعلم كيفية إبقاء اللسان المنحني في الفم.

ابتسم ، افتح فمك ، ضع لسانًا عريضًا على الشفة السفلية ، ثم أنزل طرف اللسان إلى قاعدة القواطع السفلية ، وثني اللسان لأعلى ، وحرك الجزء الأوسط من اللسان للخلف وللأمام (لفات الملف) . تأكد من أن طرف اللسان مضغوط على قاعدة الأسنان السفلية عندما يتحرك الجزء الأوسط من اللسان ذهابًا وإيابًا حتى لا ينفصل عن الأسنان.

"اختبئ وابحث"

الغرض: تعلم الإمساك بطرف اللسان خلف الأسنان السفلية.

ابتسم ، افتح فمك ، ضع الطرف العريض من لسانك على أسنانك السفلية واحتفظ به حتى 3 ، ثم اخفض طرف لسانك إلى قاعدة القواطع السفلية واستمر في العد حتى 3. كرر التمرين 7 مرات. تأكد من أن اللسان لا يقع على الشفة السفلى ، ولكن على أطراف الأسنان السفلية. تأكد من أن الحافة الأمامية للسان مضغوطة على القواطع الأمامية داخلعندما يختبئ اللسان خلف الأسنان.

"اللسان يمشي فوق الأسنان"

الغرض: تقوية عضلات اللسان ، لتنمية المرونة والدقة في حركات طرف اللسان ، والقدرة على التحكم فيه.

الفم مفتوح ، الشفتان تبتسمان. بلسان عريض المس الأسنان السفلية من الخارج ثم من الداخل. عند القيام بالتمارين تأكد من أن اللسان لا يضيق. الفك الأسفلوكانت الشفتان بلا حراك.

"النفخ من خلال قشة"

الغرض: تنمية القدرة على توجيه تيار الهواء في منتصف اللسان.

الفم مفتوح ، الشفتان تبتسمان. يقع الطرف العريض للسان على قاعدة القواطع السفلية. يتم وضع قش كوكتيل في منتصف اللسان ، ويتم غمس نهايته في كوب من الماء. انفخ في الماصة حتى يغلي الماء الموجود في الكوب. تأكد من عدم انتفاخ الخدين ، والشفاه بلا حراك.

1. افتح فمك ، ضع لسانك على شفتك السفلية واحتفظ به في هذه الحالة لعدد واحد أو اثنين أو ثلاثة ("ملعقة أو فطيرة")
2. عض اللسان بالأسنان.

تدليك اللسان:

(تمارين بديلة)

تهدف المجموعة التالية من التمارين إلى تطوير الموضع العلوي للسان والاهتزاز:

• "تفريش أسناننا" - افتح فمك ، ابتسم ، قدم طرف لسانك لمداعبة الأسنان العلوية من الداخل (يمين - يسار)
• "عد الأسنان" - افتح فمك ، ابتسم ، اضغط على طرف لسانك على الجزء الداخلي من الأسنان (أعلاه). يُمسك فك الطفل بيد حتى لا تقفز.

• "الحصان" - نقر اللسان
• النفخ على كرة قطنية وقلم رصاص وقلم رصاص مضلع من الموضع إلى الأنبوب (يتم ضغط حواف اللسان بإحكام على الأضراس العلوية)
• "الفطر" - مص اللسان إلى الحنك العلوي وإبقائه تحت العد.
• "الطبال" - فم مفتوح ، ابتسم ، دق بلسان عريض خلف الأسنان العلوية ، ينطق بصوت صلب: د - د - د - د - د-

(يحتاج الطفل إلى إبقاء الفك السفلي طوال الوقت. يمكنك إدخال إصبع أو سدادة في الفم بين الأضراس)

كل هذه التمارين تساهم بشكل أسرع

تصحيح الأصوات [W] [W] [H] [U]

الغرض: تحضير جهاز النطق

لتشغيل الصوت المحدد.

من المهم تطوير لسان واسع الانتشار:

("ملعقة أو فطيرة")

1. عض اللسان بالأسنان.

تدليك اللسان:

• "الأكورديون" - خذ اللسان بإبهامك والسبابة من الحواف من خلال منديل ، وقم بالتمدد والضغط ؛
• قرصة الحواف الجانبية للسان (من المنتصف إلى الحافة) وطرف اللسان عند العد واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ؛
• افتح فمك ولسانك باستخدام "ملعقة" - افعل ذلك بإبهامك حركات دائريةعلى اللسان وكأنه يعجن.

(تمارين بديلة)

• أمسك طرف اللسان العريض خلف الأسنان العلوية (العد ، لأطول فترة ممكنة)
• "الرسامون" - مداعبة الحنك الصلب بلسان عريض (من الفم إلى الأسنان).
• "التأرجح" - قم بتبديل اللسان من الموضع العلوي خلف الأسنان إلى الموضع السفلي.
• "ملعقة - أنبوب"
• "Chatterbox" - حركات ذات لسان عريض للأمام للخلف على طول الشفة العليا bl ، bl ، bl.

• "التركيز" - لنفخ الصوف القطني من الأنف بلسان عريض (الخدين غير منتفختين)

إلى جانب تمارين الشفاه واللسان ، يتم تضمين مهام تطوير السمع الصوتي:

1. نحن نعلم كيفية إدراك استنساخ الصوت الصحيح وغير الصحيح عن طريق الأذن.
2. نتعلم سماع صوت معين في سلسلة من الأصوات والمقاطع الأخرى.
3. نتعلم سماع وجود صوت معين في الكلمة.

ظهور الصوت وإدخاله بشكل أسرع في الكلام.

تصحيح الأصوات

[S] [Sb] [Z] [Sb] [D]

الغرض: تحضير جهاز النطق

لتشغيل الصوت المحدد.

من المهم تطوير لسان واسع الانتشار:

1. افتح فمك وضع لسانك على شفتك السفلى

واحتفظ بهذه الحالة تحت العد واحد ، اثنان ، ثلاثة

("ملعقة أو فطيرة")

1. عض اللسان بالأسنان.

تدليك اللسان:

• "الأكورديون" - خذ اللسان بإبهامك والسبابة من الحواف من خلال منديل ، وقم بالتمدد والضغط ؛
• قرصة الحواف الجانبية للسان (من المنتصف إلى الحافة) وطرف اللسان عند العد واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ؛
• افتح فمك ، لسانك باستخدام "ملعقة" - بإبهامك نقوم بحركات دائرية على طول اللسان ، كما لو كنا نعجن.

(تمارين بديلة)

تهدف المجموعة التالية من التمارين إلى التبديل من موضع اللسان إلى آخر:

• "تفريش أسناننا" - افتح فمك ، ابتسم ، اقترح مداعبة الأسنان العلوية بطرف لسانك من الداخل (يمين - يسار أسفل ، يمين - يسار في الأعلى).

• "نحسب الأسنان" - افتح فمك ، ابتسم ، اضغط على طرف لسانك على الجزء الداخلي من أسنانك (أعلاه). فك الطفل مدعوم بإيد حتى لا يقفز.
• أمسك طرف اللسان العريض خلف الأسنان العلوية (العد ، لأطول فترة ممكنة)
• "الرسامون" - مداعبة الحنك الصلب بلسان عريض (من الفم إلى الأسنان).
• "التأرجح" - قم بتبديل اللسان من الموضع العلوي خلف الأسنان إلى الموضع السفلي.
• "ملعقة - أنبوب"
• "Chatterbox" - حركات ذات لسان عريض للأمام للخلف على طول الشفة العليا bl ، bl ، bl.
• نفخ على الصوف ، قلم رصاص ، قلم رصاص مضلع من الموضع

داخل أنبوب (يتم ضغط حواف اللسان بإحكام على الأضراس العلوية). تشعر بنفاثة قوية وباردة من الهواء في راحة يدك

إلى جانب تمارين الشفاه واللسان ، يتم تضمين مهام تطوير السمع الصوتي:

1. نحن نعلم كيفية إدراك استنساخ الصوت الصحيح وغير الصحيح عن طريق الأذن.
2. نتعلم سماع صوت معين في سلسلة من الأصوات والمقاطع الأخرى.
3. نتعلم سماع وجود صوت معين في الكلمة.

كل هذه التمارين تساهم بشكل أسرع

ظهور الصوت وإدخاله بشكل أسرع في الكلام.

وضع الأصوات (s - sb - z - zz - z)

يجب إجراء أول تمرين لتطوير التنفس الكلامي ، بحيث يتعلم الطفل توجيه هواء الزفير في منتصف اللسان. هذا ضروري للنطق الصحيح لأصوات الصفير.

1. ضفدع الخرطوم

عند العد "واحد - اثنان" ، بدّل التمرين "الضفدع" والتمرين "الخرطوم".

شفتيك مباشرة إلى أذنيك

سأمتد مثل الضفدع.

والآن أنا فيل رضيع

لدي خرطوم.

2. الملعقة المسطحة

ابتسم ، افتح فمك. ضع لسانًا عريضًا على شفتك السفلية. حافظ على هدوئك للعد حتى خمسة. في هذا التمرين ، من المهم التأكد من أن الشفة السفلية ليست متوترة أو مشدودة على الأسنان السفلية.

ضع لسانك بملعقة

واحتفظ به تحت الحساب:

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة!

يجب أن تكون اللغة مسترخية!

3. دعونا نعاقب اللسان المشاغب

وضع لسان عريض بين الشفتين و "يضرب" له "الخامس - الخامس - الخامس"

4. كس غاضب

ابتسم ، افتح فمك. استخدم طرف لسانك للراحة على الأسنان السفلية. على حساب "الأوقات" - ثني اللسان بشريحة ، واستريح الطرف على الأسنان السفلية. عند العد إلى اثنين ، عد إلى وضع البداية. في هذه الحالة ، يجب ألا يخرج طرف اللسان عن الأسنان السفلية ، ولا يغلق الفم.

على مقعد بجانب النافذة

القطة مستلقية ونام.

القطة تفتح عينيها

القطة تنحني ظهرها.

5. الحمار العنيد

شفاه بابتسامة ، افتح فمك. انطق IE بقوة. يقع طرف اللسان على الأسنان السفلية.

كان الحمار غاضبًا اليوم.

اكتشف أنه حمار.

6. توبولي

افتح فمك ولف لسانك في أنبوب. انفخ في هذا الأنبوب لفترة طويلة.

دعونا نطوي لساننا في أنبوب -

يبدو وكأنه أنبوب.

انفخ في الأنبوب

يمكننا أن نفعل ذلك بدون أنبوب.

7. نقوم بتنظيف الأسنان السفلية

ابتسم ، افتح فمك. استخدم طرف لسانك "لتنظيف" الأسنان السفلية من الداخل ، وقم بالحركة بلسانك إلى اليمين - إلى اليسار. لا يتحرك الفك السفلي في نفس الوقت.

8. سوينغ

ابتسم ، افتح فمك. على حساب 1-2 ، ضع لسانك بالتناوب على الأسنان العلوية والسفلية. الفك السفلي بلا حراك.

9. عد الأسنان السفلية

ابتسم ، افتح فمك. مع طرف اللسان ، استرح مقابل كل سن سفلي بدوره من الداخل. تأكد من أن الفك السفلي ثابت.

شيء ما حدث للسان

يدفع أسنانه!

كما لو كان يريدهم لشيء ما

ادفع الشفاه للخارج!

ألعاب لتشكيل الإنتاج الصحيح لأصوات الصفير C، C، Z، Z، Ts.

أتمتة الأصوات C و C.

فوكس.
استهداف.

وصف اللعبة.
الطفل (الثعلب) يجلس خلف شجيرة.
لديه عاصبة.
بقية الأطفال هم من الدجاج.
يمشي الدجاج عبر الحقل وينقر على الحبوب والديدان.
يقول الدجاج:
الثعلب اختبأ -
غطى الثعلب نفسه بشجيرة.
الثعلب أدار أنفه -
اركض في كل الاتجاهات.

عند كلمة "اهرب" ، نفد الثعلب وأطلق عاصبة.
من أساء إلى ثعلب.

بومة.
استهداف.
أتمتة الأصوات مع "في النص".
وصف اللعبة.
قبل ممارسة اللعبة ، يظهر للأطفال صورة بومة ، ويتم إخبارهم عن هذا الطائر.
يتم لعب اللعبة على النحو التالي.
تم اختيار أحد الأطفال ، فهو بومة.
بقية الأطفال هم من الطيور.
البومة جالسة على شجرة (كرسي).
يركض الأطفال حولها ثم يقتربون منها بحذر ويقولون:

بومة ، بومة ، بومة ، عيون بومة ،
يجلس على العاهرة ،
تبدو في كل الاتجاهات ،
ولكن فجأة ستطير ...

على كلمة "تطير" ، تطير البومة من الشجرة وتبدأ في اصطياد الطيور التي تهرب منها.
يصبح الطائر الذي تم اصطياده بومة.
اللعبة تعيد نفسها.

رولي ، قف.
استهداف.
أتمتة الأصوات مع "في النص".
وصف اللعبة.
يقوم الأطفال بالحركات: الوقوف على أصابع قدمهم والعودة إلى وضعهم الأصلي.
ثم يجلسون القرفصاء ، ويقفون على أصابع قدمهم مرة أخرى ، ويقرفصون.
الحركات مصحوبة بالكلمات:

رولي ، قف ،
رولي ، قف ،
القرفصاء لأسفل ، القرفصاء لأسفل
كن مطيعًا ، انظر ماذا ،
لا يمكننا التعامل معك.

أتمتة الصوت Z.

النشار.
استهداف.
أتمتة الصوت h.
وصف اللعبة.
يقف الأطفال أمام بعضهم البعض ، يتشابكون أيديهم بالعرض ويتكاثرون ، على حساب المعلم ، حركة المنشار على طول السجل ، وينطقون الصوت h لفترة طويلة.
يتم إخراج أي شخص يخطئ في نطق الصوت من اللعبة ويطلب منه نطق الصوت بشكل صحيح h.
يذكر المعلم الطفل كيف يمسك لسانه عند نطق هذا الصوت.

عاصفة ثلجية.
استهداف.
أتمتة الصوت h.
وصف اللعبة.
يمثل الأطفال عاصفة ثلجية.
بإشارة من المعلم ، يبدأون في نطق الصوت بهدوء ، ثم زيادته تدريجيًا ، ثم إضعافه تدريجيًا.
في المراحل الأولية ، يمكن تنفيذ هذه اللعبة أمام مرآة (يجب أن تكون مدة نطق الصوت لكل طفل محددة بـ 5-10 ثوانٍ).

الزهور والنحل.
استهداف.
أتمتة الصوت h.
وصف اللعبة.
قبل بدء اللعبة ، تم الاتفاق على من سيكون النحل ومن سيكون الزهور (على سبيل المثال ، سيكون الأولاد زهورًا ، وستكون البنات نحلات).
ثم ينتشر الجميع حول الغرفة أو المنطقة.
بمجرد سماع إشارة المعلم (ضرب الدف أو التصفيق بأيديهم) ، يركع الأطفال الذين يصورون الزهور.
يرفرف النحل بجناحيه ويطير من زهرة إلى زهرة ، بينما يقلد أزيز النحل: in-z-z-z-z.
مع إيقاع جديد من الدف ، يغير الأطفال الأدوار ، وينتشرون حول الموقع ، ويمارس النحل الآخر بالفعل نطق الصوت z.

زينة وزبيب.
استهداف.

ادوات.
دمية مطاطية.
وصف اللعبة.
يحضر المعلم دمية مطاطية أنيقة ويقول:
"يا رفاق ، هذه هي دمية زينة. اشتروه في متجر. إنه مطاط. أقدام زينة من المطاط ، ومقابض زينة من المطاط. خدود مطاطية ، أنف مطاطية ".
ثم يسأل الرجال:
"ما اسم الدمية؟ اين انت ابتعتها؟ مم صنعت ذراعيها ورجليها ووجنتيها وأنفها؟ "
يجيب الأطفال.
يتابع المعلم:
”زينة تحب الزبيب. لينا ، اذهبي وعالج زينة بالزبيب ".
يخرج لينا ويقول:
"خذوا يا زينة الزبيب".
فيتبادل الأطفال ، ويعاملون الزنا بالزبيب ، ينطقون هذه العبارة.

اسم الصورة.
استهداف.
أتمتة الأصوات z، z "في الكلمات والجمل.
ادوات.
صور الصوت z ، على سبيل المثال: أرنب ، قلعة ، عيون ، نبات ، سياج.
وصف اللعبة.
يجلس الأطفال على الطاولات.
على طاولة المعلم مجموعة من الصور ، والرسومات أسفل.
كل طفل لديه نفس الصور المقترنة.
يتصل المعلم بأحد الأطفال ويطلب منه أن يلتقط الصورة العلوية من كومة يده ، ويظهر للأطفال ويخبرهم بالصورة التي التقطها.
ينهض الشخص الذي لديه نفس الصورة ويظهرها للرجال ويقول:
"ولدي أرنب في الصورة."
وضع الأطفال الصورتين على الطاولة.
تستمر اللعبة حتى يتم تفكيك جميع الصور من طاولة المعلم. (عن طريق القياس ، يمكن لعب اللعبة باستخدام أصوات أخرى.)

ماعز مقرن.
استهداف.
أتمتة الصوت في النص.
وصف اللعبة.
المنزل مسور بشيطان (كراسي).
ماعز يتجول في الموقع.
يقول الأطفال في انسجام تام:

هناك ماعز مقرن ،
هناك ماعز نطح ،
أعلى الساقين ،
عيون التصفيق!
عفوًا ، جورز ، جورز!

يصنع التيس قروناً من أصابعه ويسير وراء الأولاد قائلاً:
"جور ، جور!"
يختبئ الأطفال في المنزل ، ويمسكهم الماعز.
أولئك الذين يتم القبض عليهم يصبحون مساعدين للماعز.

أتمتة الصوت ج.

ماذا لمن؟
استهداف. أتمتة صوت c بالكلمات.
ادوات.
العناصر التي تحتوي على الصوت c في أسمائها (خيار ، زر ، وعاء سكر ، مقص ، محبرة ، بيض ، صحن ، إلخ).
وصف اللعبة.
يضع المعلم الأشياء على الطاولة ، والتي يوجد باسمها الصوت c ، ويقول:
"الآن ، يا رفاق ، عليك تخمين من يحتاج إلى أي عنصر."
داعياً الأطفال بدوره ، فيقول:
"سنعطي تلميذ في المدرسة ... (محبرة)"
أو
"الخياط يحتاج للعمل ... (مقص)." الخامس
الطفل الذي يتم استدعاءه يخمن ويظهر ويسمي شيئًا مناسبًا.
(وبالمثل ، يمكن لعب اللعبة بأصوات أخرى.)

تمايز أصوات الصفير.

من هو أكثر انتباهاً؟
استهداف.
التفاضل يبدو s-z.
ادوات.

وصف اللعبة.
يعرض المعلم الصور للأطفال ويسأل:
"من يدري كيف تنفجر صافرة؟" (يجيب الأطفال: s-s-s ...)
كيف يرن الجرس؟ (الأطفال s-s ...)
والآن سأرى أي منكم أكثر انتباهاً.
سأعرض الآن صورة ، والآن صورة أخرى ، وأنت تنطق الصوت الآن ، الآن الصوت z ".

هاتف مكسور.
استهداف.
تمايز الأصوات مع z.
وصف اللعبة.
يجلس الأطفال في صف واحد وينقلون الأصوات إلى بعضهم البعض ، ثم z ثم s.
الشخص الذي سمع الصوت z ، أرسل إلى الجار بـ ، إلخ.
من يضيع يصدر أي صوت 5 مرات.

لا تخطئ.
استهداف.
تمايز الأصوات مع z.
ادوات.
صور "صافرة" و "بيل".
وصف اللعبة.
يتم إعطاء الأطفال صورتين.
واحد لديه صافرة والآخر جرس.
يلتقط الأطفال صورة مع صفارة في يدهم اليسرى ، مع جرس - في يمينهم.
يقوم المعلم بعرضهم وتسمية الصور التي يوجد باسمها صوت مع أو z ، ويبرز هذه الأصوات قليلاً بصوته.
إذا كانت الكلمة تحتوي على الصوت s ، فسيقوم الأطفال برفع الصورة بصفارة ويقولون: s-s-s. ،. وإذا كان هناك صوت z ، إذن - بجرس ويقولون: z-z-z ...
من خلال تكرار اللعبة ، يمكنك إدخال صور لا يوجد باسمها صوت ولا صوت آخر.
في هذه الحالة ، يجب ألا يرفع الأطفال صورهم.

أرانب وثعلب.
استهداف.

وصف اللعبة.
وفقًا لعدد الأشخاص الذين يلعبون ، يتم رسم المنك أو يتم وضع الكراسي على طول أطراف الملعب.
يقف الأطفال (الأرانب) عند جحورهم.
أحد اللاعبين هو ثعلب.
الأرانب تنطق النص:

الأرنب الرمادي القفز
بالقرب من أشجار الصنوبر الرطبة
مخيف في كفوف الثعلب ،
الثعالب تحصل ...

الأرانب تنفد من الجحور وتقفز على كلا الساقين.
ثم يشكلون رقصة مستديرة ويقفزون في دائرة. ر
تعطى كلمات المعلم:

الأرانب ، وخز أذنيك ،
انظر إلى اليسار ، إلى اليمين ،
ألا يأتي أحد؟

ينظر هاريس حوله ، ويرى ثعلبًا يشق طريقه ببطء نحوهم ، ويصرخ: "ثعلب!" - وينتشر على طول الجحور.
الثعلب يصطاد الأرانب البرية.
اللعبة تعيد نفسها.

الأرنب.
استهداف.
أتمتة الأصوات مع z في النص.
وصف اللعبة.
الخيار 1. أطفال يقفون في دائرة ويمسكون بأيديهم.
أرنب حزين يجلس في منتصف الدائرة.
يغني الأطفال:

الأرنب! الأرنب! ماذا جرى؟
أنت جالس مريض جدا.
لا يمكنك حتى الاستيقاظ
ارقص معنا.
استيقظ ، استيقظ ، اركب!
هذه جزرة
احصل عليه وارقص!

يأتي جميع الأطفال إلى الأرنب ويعطونه جزرة.
يأخذ الأرنب جزرة ويبدأ في الرقص.
ويصفق الأطفال بأيديهم.
ثم يتم اختيار أرنب آخر.

الخيار 2.
الأطفال يشكلون دائرة.
أحد اللاعبين هو زينكا.
يقف خارج الدائرة.
يغني الأطفال أغنية ويصفقون بأيديهم:

زينكا ، اقفزي إلى روضة الأطفال.
غراي ، اقفز إلى روضة الأطفال.
لذا اقفز إلى روضة الأطفال.
لذا اقفز إلى روضة الأطفال.

الأطفال يقفزون. زينكا تقفز في دائرة.

زينكا ، اقفز.
رمادي ، اقفز.
لذا اذهب من أجلها.
لذا اذهب من أجلها.

قم بالقفزات. ركوب زينكا.

زينكا ، رقصة.
رمادي ، أرقص.
ارقص هكذا.
ارقص هكذا.

إنهم يدورون ، زينكا ترقص.

زينكا ، اذهب بعيدا.
غراي ، اذهب بعيدا
اذهب بعيدا هكذا.
اذهب بعيدا هكذا.

المشي بهدوء في دائرة.
زينكا تغادر الدائرة.
اللعبة تعيد نفسها ، يتم اختيار زينكا أخرى.

ما المفقود؟
استهداف.
تمايز الأصوات s، s، s، z '، c في الكلمات.
ادوات.
عدة أشياء ، اسمها يحتوي على الأصوات s ، s'z ، z'ts (مظلة ، حمار وحشي ، كلب ، أوزة ، حقيبة ، قلعة ، مالك الحزين ، خاتم).
وصف اللعبة.
يضع المعلم الأشياء على الطاولة.
يتذكرها الطفل ، ثم يطلب منه أن يبتعد أو يغمض عينيه.
في هذا الوقت ، يقوم المدرس بإزالة أحد العناصر المعروضة.
يجب على الطفل تخمين ما هو مفقود.

فاسكا القط.
استهداف.
تمايز الأصوات s، s، z، z "، c في النص.
وصف اللعبة.
يجلس الأطفال (الفئران) على الكراسي أو السجادة ، والطفل هو قطة.
يمشي على أطراف أصابعه ، ينظر إلى اليسار واليمين ، ويموء.
المعلم والأطفال:

القليل من فاسكا الأبيض يمشي ،
ذيل فاسكا رمادي ،
ويطير مثل السهم
ويطير مثل السهم.

يجري القط إلى الكرسي في نهاية الغرفة ويجلس عليه - ينام.
أطفال:

عيون تغلق -
النوم أم التظاهر؟
أسنان القط -
إبرة حادة.

يقول أحد الفأر إنها ستذهب لترى ما إذا كانت القطة نائمة. وبعد أن نظرت ، تلوح بيديها ، داعية الفئران الأخرى إليها.
ركضت الفئران نحوها ، خدش الكرسي حيث تنام القطة.
القط فاسكا:
فقط الفئران سوف تخدش ، جراي فاسكا هناك. سوف يمسك الجميع!
ينهض القط ويركض خلف الفئران ، يهربون منه.

اثنين من الصقيع.
استهداف.
تمايز الأصوات s ، s ، z ، z ، c في النص.
وصف اللعبة.
يتم وضع منزلين (كرسي) في نهايات مختلفة من الغرفة.
يقع الأطفال بالقرب من المنازل المخصصة.
خصت المعلمة سائقين يقفان في منتصف الغرفة ، يواجه كل منهما فريق الهدم.
يقول المعلم: "هذا فروست - أنف أحمر ، وهذا صقيع" - أنف أزرق.
كلا فروستس يقول:

نحن شقيقان صغيران
اثنان من الصقيع جريئين:
أنا فروست - أنف أحمر ،
أنا فروست - أنف أزرق.
أي واحد منكم سيقرر
للانطلاق على مسار المسار؟

يستجيب جميع الأطفال في انسجام تام لموروز:

نحن لا نخاف من التهديدات
ولا نخاف من الصقيع.

يركض جميع اللاعبين إلى المنزل في الطرف الآخر من الغرفة ، ويحاول Frosts تجميد الأطفال ، أي المس بيدك ، ويجب على كل فروست تجميد الأطفال من الفريق المقابل.
المجمدة تتوقف حيث استولى عليها فروست.
الفائز هو فروست الذي جمد الأطفال أكثر.
ثم يواجه Frosts فريقهم ، وتستمر اللعبة.

درس فردي. مميز مجموعة من التمارين لالنطق الصحيح أصوات صفير[S] ، [Sb] ، [Z] ، [Zb] ، [Ts].

الغرض: لتوحيد الصحيح نطق أصوات الصفيرمعزول.

1. ضمان الأداء الصحيح لتمارين النطق.

2. الاستمرار في تشكيل طائرة نفاثة طويلة وموجهة بشكل صحيح ؛

4. تطوير السمع الصوتي والإدراك الصوتي.

المعدات: مرآة ، صور وجوه.

مسار الدرس

1. لحظة تنظيمية: اليوم Zvukoznaykin جاء لزيارتنا. يمكن أن تفعل Zvukoznaikin لدينا كل شيء. يؤلف الشعر ويرسم الصور ويمارس الرياضة. كما أنه يتحدث بشكل صحيح وجميل. يمكنه أن يعلمك هذا أيضًا. سيفتح لك Zvukoznaykin أرض الأصوات الجميلة. يحب Zvukoznaykin أن يردد: "استمع جيدًا للأصوات ونطقها بجد! تحدث بهدوء ووضوح حتى يفهمه الجميع ". استمع بعناية لما سيقوله.

أصوات الصفير شائعة جدًا في حديثنا. هناك خمسة منهم: لقد قابلت بالفعل الصوت الصلب. أنت تنطق صوتًا صلبًا في الكلمات: مزلقة ، ثعلب ، أنف. تسمع وتنطق الصوت الناعم بالكلمات: سبعة ، حمار ، إلك. تسمع وتنطق صوتًا صلبًا [z] في الكلمات: القلعة ، الماعز ، المزهرية. تسمع وتنطق الأصوات الناعمة بالكلمات: الشتاء ، الأرض ، الجريدة. دائمًا ما تسمعه وتنطق بالكلمات فقط صوت قوي: مالك الحزين ، طائر ، أرنب (يكرر الطفل كل الكلمات بعد معالج النطق مع الاصوات المدروسة)... يدعوك Zvukoznaykin للتحقق مما إذا كنت تنطق هذه الأصوات بشكل صحيح. تذكر! عند نطق الأصوات [S] ، [Sb] ، [Z] ، [Zb] ، [Ts]: ابتسامة الشفاه ، يكون طرف اللسان خلف الأسنان السفلية ، ويتم ضغط الحواف الجانبية للسان بإحكام على الجزء العلوي الأضراس ، يرتفع الجزء الأمامي من الجزء الخلفي من اللسان إلى الدرنات العلوية ويشكل فجوة معها ، يمر من خلالها تيار بارد قوي في منتصف اللسان.

2. الجمباز المفصلي لأصوات الصفير: لكن قبل أن نبدأ في إصدار الأصوات ، دعنا نلعب بلساننا المشاغب (تمارين:

- "ملعقة": ابتسم ، افتح فمك. ضع لسانك العريض على شفتك السفلى. احتفظ به في هذا الوضع ، وعد لنفسك حتى خمسة. ضع اللسان بملعقة. وادعمه بهدوء. يجب أن تكون اللغة مسترخية واحتفظ بها تحت العد: واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة! يمكن إزالة اللسان .
- "فلنعاقب اللسان المشاغب": الشفتان ستساعدانك على "معاقبة" اللسان. للقيام بذلك ، عليك فقط أن تضايقك ، هكذا. ضع لسانك على شفتك السفلى وقل: "خامساً وخمسة وخمسة". كان الأمر كما لو أنني صفعت لساني المشاغب بشفتي العليا. افعل هذا مرة أخرى ، ضع لسانك على شفتك ، قل "خمسة وخمسون" ، استرخاء العضلات ... ظهر نصل الكتف ... أبقيه تحت العد ... حتى الخامسة ... حتى العاشرة ...
- "نظف أسناننا": ابتسم ، افتح فمك ، اغسل أسنانك السفلية بطرف لسانك ، وقم بحركات من جانب إلى آخر. نظف الأسنان السفلية مرة أخرى بعناية من الداخل. إذا أمكن ، اغسل أسنانك العلوية بالفرشاة. قل لنفسك: أفرش أسناني ، أغسل أسناني بالخارج ... والداخل ... لا تؤذي ، لا تغمق ، لا تتحول إلى اللون الأصفر حتى تكون.
سيصبح لسانك قوياً إذا تعلمت أداء التمرين "اللسان القوي": ابتسم قليلاً ، افتح فمك قليلاً ، اخفض طرف لسانك العريض إلى الأسنان الأمامية السفلية ، ضع اللسان على أسنانك. حان الوقت ل رجل قوي للراحة ، حتى يستلقي ، سنريح العضلات ، تشعر بالضيق في مؤخرة لسانك ، حتى أنه مقوس. تعبت من لسانك؟ ضعيها مسترخية - بملعقة - في فمك ، اتركيها ترتاح.
وآخر تمرين "تأرجح": ابتسم ، افتح فمك ، كما هو الحال مع الصوت [أ] ، قم بخفض طرف لسانك العريض خلف الأسنان السفلية (من الداخل) وثبته تحت العد. ارفع لسانك العريض من الأسنان العلوية وثبته إلى اثنين. دعنا نكرر مرة أخرى! على الأرجوحة أتأرجح: لأعلى - لأسفل ، لأعلى - لأسفل ، أصعد إلى السطح ، ثم أنزل.

فقط تأكد من أن اللسان يعمل فقط وأن الفك السفلي يظل ثابتًا. لقد علمت لسانك التأرجح.

3. [S]: الآن انظر إلى الصورة. انطلق Zvukoznaikin إلى الغابة ، ولكن في طريقه إلى المنزل ، ضاعت عجلة دراجته. ساعد في ضخ العجلة ، ورسم المضخة: قف بشكل مستقيم ، واضغط بأصابعك في قبضة اليد ، وضع يديك أمامك (وإذا كنت تقوم بالتمرين أثناء الجلوس ، فقم بخفض ذراعيك على طول جذعك) وقم بعمل الماكياج والأسفل حركات بيديك. يخرج الهواء من المضخة والصفارات: s-s-s-s-s.
4. [S]: والآن ساعد Zvukoznaykin في تحضير الحطب لفصل الشتاء ، نبدأ في قطع الحور الرجراج معه: ss-ss-ss-ss. استمع إلى نفسك - المنشار يصفر بهدوء:
5. [Z]: هناك الكثير من البعوض في الغابة - ممتلئة منهم ، قاموا بتعذيبك بزفوكوزنايكين ، ورنين ورنين فوق أذنك. بعوضة كبيرة تطير وترن بصوت عالٍ بصوتها الحازم: z-z-z-z.6. [ث]: ندف البعوض - رنين بصوت قاس ولين ، وافرد ذراعيك على الجانبين ولوح بهما مثل الأجنحة ، ولوح بها لفترة طويلة ، كما لو كانت بعوضة مزعجة تحوم فوقك. تخيل الآن أنك بعوضة صغيرة: ابتسم على نطاق واسع ، وقوس مؤخرة لسانك ، ورن بلطف بصوتك: th-th-th.
7. [C]: تخيل أن الربيع قد جاء فجأة إلى الغابة. كان الجميع مسرورًا بها ، لأن الطبيعة تنبض بالحياة في الربيع. غنت القوميات أغاني الربيع الخاصة بهم: ts-ts-ts - تسمع الأصوات المفاجئة حولها. حاول أن تغني أغنية قرقف: ابتسم بابتسامة مفتوحة ، ضع طرف لسانك العريض على الأسنان السفلية ، اضغط على الجزء الأمامي من لسانك على أسنانك العلوية ، هناك تيار هواء قصير قوي في منتصف الخاص بك لسانك ، ضع يدك على فمك وستشعر بتيار هواء بارد متشنج قوي. دعونا نصفير أغنية صغيرة مفاجئة للقرقف: ts-ts-ts-ts.

8. ملخص الدرس: دعنا نكرر التمرينات: ضخ المضخة (s-s-s) ، النوم الحور (s) ، الحلقة ، كما يفعل البعوض (h) ، صفير أغنية القرقف (c). فتاة ذكية! ربما ما زلت لا تفعل كل شيء كما ينبغي. لذلك ، من أجل تعلم كيفية نطق أصوات الصفير بشكل جميل وصحيح ، تحتاج إلى مواصلة تدريب لسانك ، باستخدام التمارين التي تعلمتها بالفعل.