Британска аристокрация: силни, защото са невидими (репост). От биографията на думите и фразеологичните единици Убедителен аргумент английската аристокрация голяма буржоазия

Шилина Ирина Петровна "Гоношихинская средно училище", филиал на МКОУ "Новозиряновская средно училище" Учител по руски език и литература урок по руски език в 11 клас Тема: "Култура на речта. Норми на руския литературен език, тяхното описание и консолидиране в речници, учебни помагала, справочници“. Цели на урока: 1) Да се ​​разкрие значението на културата на речта. 2) Научете понятието „норма на съвременния руски език“. 3) Да се ​​затвърди способността да се прави разлика между нормализирана и ненормализирана реч. 4) Да се ​​формира умение за използване на нормализирана реч. 5) Да се ​​затвърди способността за разграничаване на граматически грешки, уменията за овладяване на ортоепични, лексикални, граматически норми на езика. 6) Анализирайте задачите за УПОТРЕБА, свързани с речевите норми и културата на речта. Оборудване: компютър, проектор; слайд презентация; тестов материал. Епиграф към урока: „За интелигентен човек е толкова неприлично да говори лошо, колкото да не може да чете и пише“ А. П. Чехов Ход на урока 1. Организационен момент. Въвеждащо психологическо отношение: Момчета, искам да започна днешния урок с притча: „Имаше един мъдрец, който знаеше всичко. Един човек искаше да докаже, че мъдрецът не знае всичко. Държейки пеперуда в дланите си, той попита:“ Кажете аз, мъдрец, каква пеперуда имам в ръцете:

Предлагам да си припомня теоретичния материал: 1. Какъв вид реч се счита за правилна? Реч, в който се спазват нормите на книжовния език. 2. Какво е книжовен език? Общият език на писмеността на хората, официалните делови документи, училищното образование, писменото всекидневно общуване, науката, публицистиката, художествената литература, всички прояви на културата, изразени в словесна форма. 3. Кои са нормите на книжовния език? Правилата за произношение, образуване, използване на думи, фрази, изречения, общоприети в речевата практика на езика. 4. Какви норми на руския език отразяват правилата за произношение, ударение, използване на интонацията? Ортоепични 5. Какви норми на руския език отразяват правилата за използване на думите в строго съответствие с тяхното значение? Лексикална 6. Кои норми на руския език отразяват правилата за образуване на думите? Словообразуване 7. Кои норми на руския език отразяват правилата за образуване на словоформи на различни части на речта? Морфологични 8. Кои норми на руския език отразяват правилата за изграждане на фрази и изречения? Синтактичен 4. Работа с учебника. Упражнение 273: Предлагам да работя с учебника, с упражнение 273. Какво ново научихте за езиковата норма от прочетения текст на акад. Щерба? (Отговори на учениците) Изпълнете практическите задачи: 1) синтактичен анализ на изречението. (Един ученик се представя пред черната дъска). [Затова лингвистите са дълбоко прави в това] (че, търсейки нормата на даден език, се обръщат към произведенията на добри писатели, които очевидно притежават в максимална степен това оценъчно чувство), (за което беше споменато по-горе). [ ==== в това], (какво, |....|, ==== , | това|), (от които ====).

(Разказ, невъзклицателни, сложни, НГН с клаузи пояснителни, атрибутивни; последователна подчинение). 2) Учени - лингвисти, които, търсейки нормата на книжовния език, се обръщат към произведения, се обръщат към писатели, които са добри за тези, които имат „чувство за език“, оценъчно чувство. 3) Литературната речева дейност е свободна от неверни твърдения, тъй като писателите умишлено избягват пропуските, присъщи на устната речева дейност. Работа с речника: "Речник на руския език" S.I.Ozhegova LYAPSUS, a, m. (Книга). Грешка, подхлъзване, пропуск в книжен стил 5. Изпълнение на практически задачи. СЛАЙД 4 Ортоепични норми. Прочетете фразите. Убедителен аргумент, английска аристокрация, висша буржоазия, социална активност, сключване на договор, ръждясване от влага, телефонни звъни, полезно изобретение, каучукови насаждения, нов жилищен район, работа като комбайнер, твърдо намерение, облекчаване на болката, място в щандове, изрази съболезнования, средства за комуникация, порцеланова чаша, нови собственици, кандидатствайте за записване в курсове. СЛАЙД 5 6 Тестова задача. Самостоятелна работа. (Приложение 1) СЛАЙД 7 Лексикални норми. Какви асоциации възникват при четене на тези думи и фрази? (Луна, вечер, блестящи звезди, вълшебно настроение, сън). Опитайте се да „създадете картина на случващото се“. Есето е миниатюрно. СЛАЙД 8 9 Възстановете текста, като вмъкнете глаголи. (Приложение 2) СЛАЙД 10 12 Морфологични норми. Тест. (Приложение 3) СЛАЙД 1315 Синтактични норми. Изберете граматически правилното продължение на изречението. (Приложение 4) 6. Обобщаване на урока. Оценяване в дневника и дневниците. 7. СЛАЙД 16 Домашна работа: 1) изпълнете упражнение 276; 2) съставете тестове по темата „Норми на съвременния руски литературен език“.

Тест. Самостоятелна работа. Приложение 1 1. В коя дума пада ударението върху последната сричка? а) астрахан; б) торти; в) сложи г) прието 2. В коя дума пада ударението върху първата сричка? а) не беше б) не беше; в) чакаше г) цимент 3. В коя дума буквата, обозначаваща ударена гласна, е подчертана правилно? а) некролог; б) бори се; в) улесни; г) слива 4. В коя дума е правилно подчертана буквата, обозначаваща ударена гласна? А) създаден; б) каталог; в) стартиране; г) Ключ за ТОРТА: 1 в); 2 а); 3 g); 4 а)

Пред вас е откъс от текста на Ю. Нагибин "Зимен дъб". Опитайте Приложение 2, за да възстановите текста чрез вмъкване на глаголи. Пътеката ____________________ е храст от глог, а гората веднага _____________________ отстрани: в средата на поляна в бели, искрящи дрехи, огромна и величествена, като катедрала, __________ дъб. Изглеждаше, че дърветата почтително се разделиха, за да дадат на по-големия брат _____________________ с цялата му сила. Долните му разклонения са палатка ________________________ над поляната. Сняг ________________ в дълбоките бръчки на кората, а дебелият ствол с три обхвата сякаш беше зашит почти без сребърни нишки. _________________, дъбът до самия връх беше покрит с листа в сняг, изсъхнал през есента, Листа, случаи. Сравнете текста си с оригинала: Пътеката заобикаля храст от глог и гората веднага отекна встрани: в средата на поляната в бели, искрящи дрехи, огромен и величествен, като катедрала, стои дъб. Изглежда, че дърветата се разделиха почтително, за да позволят на по-големия брат да се обърне с пълна сила. Долните му клони се разстилаха като палатка над поляната. Снегът се заби в дълбоките бръчки на кората, а дебелият три обиколен ствол сякаш беше ушит със сребърни нишки. Листата, изсъхнала през есента, почти не летеше наоколо, дъбът беше покрит с листа в снежни покривки до самия връх. Приложение 3

Морфологични норми. Изпълнете тестовата задача. 1. Посочете грешката при образуването на словоформата: 1) по-красива; 2) имен ден; 3) по-малко от седемдесет и пет рубли; 4) отидете утре. 2. Намерете грешка при образуването на словоформата: 1) по-млад; 2) легнете; 3) без златни презрамки; 4) двеста крачки. 3. Посочете грешката при образуването на словоформата: 1) повече от петдесет рубли; 2) техните деца; 3) пет чинии; 4) легнете на дивана. 4. Посочете грешката при образуването на формата на думата: 1) четене на разказа; 2) по-малко значими; 3) през две хиляди и пет; 4) отидете вкъщи. 5. Посочете грешката при образуването на формата на думата: 1) по седемдесет начина; 2) сто тона; 3) бягане на сто метра; 4) най-интересното от всички. 6. Дайте пример с грешка при образуването на словоформата: 1) вкусни сладкиши; 2) на летището; 3) по-малък брат; 4) триста метра. 7. Дайте пример с грешка при образуването на словоформата: 1) крайбрежни лодки; 2) скоро ще се възстанови; 3) трима братя; 4) нови обувки. Ключ: 1 - 3; 2 - 1; 3 - 1; 4 - 1; 5 - 3; 6 - 1; 7 - 4.

Приложение 4 Синтактични норми. Изпълнете тестовата задача. 1. Изберете граматически правилното продължение на изречението: Пътуване с велосипед, 1) развиват се мускулите на краката и гърба. 2) Изисква много издръжливост. 3) получавате голямо удоволствие. 4) фарът ми се счупи. 2. Посочете изречението с граматическа грешка (в нарушение на синтактичната норма): 1) Графикът за извършване на ремонтни дейности в цеховете на завода е нарушен противно на указанията на директора. 2) Тези, които седяха на брега на реката повече от веднъж, изпитаха несравнимо блаженство. 3) Посетител, очевидно турист, попита минувач дали наблизо има поща. 4) Сестра ми обича да свири на пиано и да пее в хора. 3. В кое изречение клаузата на NGN не може да бъде заменена с отделно определение, изразено с причастен оборот? 1) Принцеса Мария погледна Ростов с лъчезарния си поглед, който я накара да забрави грозотата на лицето си. 2) Ерата на реакцията, настъпила в Русия след въстанието на декабристите, роди хора като Печорин. 3) Войските на Първата руска армия, с които се намираше суверенът, бяха разположени в укрепен лагер близо до Дриса. 4) Сред присъстващите Маргарита веднага разпозна Азазело, който стоеше в главата на леглото. 4. В кое изречение може да се замени клаузата на NGN с отделна дефиниция, изразена с причастен оборот? 1) Най-голямата и шумна компания се сформира около Нина Семьоновна, начална учителка, която срещна всички тези момчета на прага на училището преди десет години. 2) Камъните, които сега образуват върховете на Алпите или Хималаите, някога са се образували под вода. 3) Основният източник на енергия за всички живи същества, които обитават нашата планета, е енергията на слънчевата светлина. 4) И през лятото, и през зимата панорамата, която се открива от стръмния бряг на Цна, е уникална по своята красота. Ключ: 1 - 3; 2 - 1; 3 - 3; 4 - 2.

20 януари 2019 г., 12:51 ч

Наскоро намерих много интересна статия в портала Bird in Flight.

The Guardian публикува статия за това как английските аристократи се адаптират към живота в демократична държава. Авторът на статията Крис Брайънт твърди, че въпреки мита за „благородната бедност“ и загубата на домовете на предците, богатството на аристократите и тяхното влияние остават феноменални.

На 11 януари тази година след кратко боледуване на 77-годишна възраст почина третият барон Лайел, Чарлз. Той наследи титлата си и имението от 10 000 акра Кинорди на четиригодишна възраст. След като учи в Итън и в аристократичния Оксфордски колеж на Крайст Чърч, Чарлз прекарва почти 47 години в Камарата на лордовете. Баронът успя да остане в парламента дори след реформата от 1999 г., когато повечето наследствени връстници бяха изключени от Камарата: той стана един от 92-ма избрани наследствени връстници. Според новите правила след смъртта му се проведоха частични избори за овакантеното място, в които участваха 27 потомствени връстници.

В изявленията си повечето от кандидатите се фокусираха върху постиженията в кариерата и списъците с регалии. Но Хю Кросли, 45-годишният четвърти барон Сомърлитън, наблегна на идеологията. „Вярвам, че наследственото пърство трябва да бъде запазено: този принцип насърчава дълбоко чувство за дълг към доброто на нацията“, каза той.

Кросли е лесен за разбиране: той е наследник на Сомърлитън Хол в Съфолк. Неговият предшественик сър Франсис Кросли, голям индустриалец, купува имението през 1863 г. С градини, паркови лабиринти, волиери за птици, 300-футови (100-метрови) колонади и яхтено пристанище, той се ражда и прекарва целия си живот в това луксозно имение от 5000 акра (2000 хектара). Разбира се, наследствените принципи са свещени за него.

Но ако се съди по дейността в Камарата на лордовете, през по-голямата част от 20-ти век аристокрацията проявяваше изненадващо безразличие към доброто на нацията. Присъствието на дебатите беше изключително ниско, въпреки че връстниците вече имат много прощаващ график: работният ден започваше в 15:45 или 16:15 часа, а работната седмица най-често се ограничаваше до три дни. Дори по време на Втората световна война дебатите рядко привличаха повече от няколко дузини връстници наведнъж и тенденцията се влошава само през следвоенните години. Редовните посещения в парламента изглеждаха твърде уморителни за техните светлости, освен в ситуации, когато личните им интереси бяха застрашени или техните убеждения бяха накърнени. Поразителен пример е, когато през 1956 г. член на Камарата на общините представи законопроект за премахване на смъртното наказание: лордовете го отхвърлиха с убедително мнозинство от 238 гласа срещу 95.

Тези дни сме свикнали да разглеждаме британската аристокрация като историческо любопитство. При Тони Блеър повечето наследствени връстници бяха изгонени от Камарата на лордовете (остават само 92 вместо 650). Може да изглежда, че това показва пълна загуба на влияние. Но фактът, че 92 наследствени връстници са останали в парламента (повече от броя на участниците в почти всички заседания през последните осем десетилетия) е победа, която доказва, че тяхното влияние все още е силно. В крайна сметка те успяха не само да забавят, но и да предотвратят по-нататъшната реформа на Камарата на лордовете и да засилят присъствието си в нея.

До 90-те години много аристократи загубиха интерес към политиката, но за тези, които въпреки това решиха да упражняват своите парламентарни права, Камарата на лордовете предостави лесен път към властта. И така, при Джон Мейджър, няколко наследствени връстници бяха незабавно назначени на важни държавни постове: виконт Кранборн стана председател на Камарата на лордовете, а сред министрите имаше седем графа, четирима виконти и петима наследствени барони. И дори в администрацията, сформирана през юни 2017 г. от Тереза ​​Мей, има един граф, един виконт и трима наследствени барони.

Зад красивата фасада на британската аристокрация, зад романтичните биографии на някои от нейните представители, се крие много по-тъмна страна: векове на кражби, насилие и ненаситна алчност. Исторически, определящата черта на аристокрацията не е благородното желание да служи на обществото, а отчаяната жажда за власт. Аристократите заграбваха земя по различни начини – отчуждаваха я от манастири, осигуряваха я за еднолично ползване под предлог за ефективност. Те държаха на своето богатство и укрепваха стабилността на социалния си статус. Те се принудиха да се уважават, като предизвикателно изразходваха непосилни средства за дворци и бижута. Те поставиха строг набор от правила за всички останали членове на обществото, но самите те живееха по много различни стандарти. Те вярваха (и принуждаваха другите да вярват), че воденият от тях йерархичен социален ред е единственият естествен ред на нещата. Най-малкото съмнение в това се смяташе за разрушаване на духовните връзки.

Опитите да се лишат аристократите от този статут ги вбесиха и искрено ги шокираха. Вкопчвайки се в позицията си, те измисляха все по-убедителни аргументи в защита на своите привилегии. И когато в крайна сметка демокрацията безцеремонно изтласка аристократите настрана, те намериха нови начини да запазят невероятното си богатство - вече не се преструвайки, че са водени от загриженост за общественото благо. Така че аристокрацията далеч не е изчезнала – точно обратното.

... Каквото и да говорят за благородническата бедност и загубата на семейни имоти, личното богатство на британските аристократи си остава феноменално. Според списание Country Life една трета от британската земя все още е собственост на аристокрацията. Въпреки някои промени, списъците на най-могъщите знатни земевладелци през 1872 г. и през 2001 г. се оказват забележително сходни. Според някои оценки състоянието на потомците на кралската династия Плантагенети през 2001 г. е 4 милиарда паунда и 700 хиляди акра (300 хиляди хектара) земя; 42-ма представители на династията до 1999 г. са били членове на Камарата на лордовете. Данните за Шотландия са още по-поразителни: почти половината от земята там е съсредоточена в ръцете на 432 физически лица и компании. Повече от една четвърт от парцелите, чиято площ е над 5 хиляди акра, в Шотландия е собственост на аристократични семейства.

И не става дума само за количество: много от поземлените имоти, собственост на британски аристократи, се смятат за най-ценните и скъпи в света. Така херцогът на Уестминстър, освен имоти от 96 000, 23 500 и 11 500 акра (40 000, 10 000 и 4 500 хектара) в различни части на страната притежава огромни парцели в престижните лондонски квартали Мейфеър и Белграви. Ърл Кадоган притежава парцели в Кадоган Скуеър, Слоун Стрийт и Кингс Роуд, Маркиз Нортхемптън - 260 акра (100 хектара) в Клеркенуел и Кенънбъри, Баронеса Хауърд де Уолдън - по-голямата част от Харли Стрийт и Мерилебън Хай Стрийт. Наемите в тези части на Лондон са сред най-високите в света. През 1925 г. журналистът У. Б. Нортроп публикува карта: октоподът на "аристократичното земевладение" разпространи пипалата си из цял Лондон, парализирайки строителния бизнес и изсмуквайки сока от жителите. Оттогава малко се е променило.

Едно правно правило, уникално за Англия и Уелс, стана особено важно за знатните земевладелци. Именно тя им позволи да строят къщи в продължение на много векове и да ги продават на лизинг, а не на пълна собственост. Това означава, че купувачите не придобиват самия имот, а само правото да го притежават за определен период от време. Така дори „собствениците“ на големи жилищни комплекси са принудени да плащат наем за земя на реалните собственици, на които имотът им се връща след изтичане на договора (а в някои райони на Лондон не може да бъде повече от 35 години). В допълнение към недвижимите имоти, самата земя също носи огромни приходи: земеделските площи непрекъснато растат в цената. Според класацията на най-богатите хора във Великобритания за 2016 г., 30 лордове са на стойност 100 милиона паунда или повече всеки.

... Много аспекти от живота на английските аристократи почти не са се променили с времето. Дори тези, които са отстъпили дворците си на Националния тръст за исторически интереси или други фондации с нестопанска цел (с всички свързани данъчни облекчения), често продължават да живеят в домовете си на предците. Едва сега имотите им са оборудвани с модерни удобства. Някои селски дворци като Chatsworth, Woburn и Longleat живеят от селския туризъм, привличайки много посетители. Други все още са частни имения, а благородните наследници, както и преди, ежегодно се местят от една луксозна резиденция в друга. Херцозите на Buccleuch, например, използват известния "Розов дворец" Drumlanrig като основна резиденция, но прекарват зимните месеци в имението Bowhill Mansion със 100 стаи или в Boughton Estate (последното включва пет села и имение, чиито зали са украсени с произведения на Ван Дайк, Ел Греко и Гейнсбъро). Когато предишният херцог правеше това пътуване, той обикновено вземаше със себе си Мадона с вретено на Леонардо да Винчи – докато през 2003 г. картината не беше открадната директно от семейния му замък.

Навиците и хобита на аристократите също останаха същите. През 21-ви век членовете на благородниците най-често принадлежат към същите клубове като техните предци. Аристократите все още използват U-английски вместо не-U английски (термини за различия в речника на аристократа и средната класа), казвайки салфетки и зеленчуци вместо салфетки и зелени. Играят поло. Те са на лов. Те обичат оръжия, коне и кучета.

Тайната за поддържане на богатството е също, че подобно на техните предци, много съвременни аристократи успешно избягват данъци. През 18-ти век сатирикът Чарлз Чърчил пише думите, които могат да се нарекат неизреченото мото на аристокрацията: „Какво ни интересува дали данъците се повишават или намаляват? Благодарение на нашето богатство ние така или иначе не им плащаме!”

Вторият херцог на Уестминстър беше съден, че плаща на градинарите си по схема, която изключва данъчното облагане. Тогава съдията, лорд Томлин, през 1936 г. постановява: „Всеки има право да извършва бизнес по такъв начин, че да минимизира данъчните плащания в съответствие със закона. Ако успее, тогава, въпреки недоволството от находчивостта му на служителите от Вътрешната комисия или други данъкоплатци, никой няма право да го принуждава към допълнителни данъци.

Останалите аристократи твърдо схванаха този принцип. Например, бизнесмените Уилям и Едмънд Вести, основатели на един от най-големите търговци на месо в света, си купиха звание за £20 000 през 1922 г. и след това измислиха схема за избягване на данъци, която спести на семейството общо 88 милиона паунда. , паунда. През 1980 г. е установено, че потомците на братята са платили £10 на печалба от £2,3 милиона. Попитани как може да се случи това, те свиха рамене: „Нека си го кажем, никой не плаща повече данъци, отколкото дължи. Всички избягваме по един или друг начин, нали?"

Попечителите на замъка Хауърд в Северен Йоркшир продадоха картина на Джошуа Рейнолдс за 9,4 милиона британски лири, за да платят развода на нейния аристократичен обитател. Те обаче заявиха, че не са длъжни да плащат данък върху увеличението на пазарната стойност. Посочената причина е, че картината е част от "кърпите и тапицерията на замъка" и следователно се счита за "отводим актив". Невероятно, но през 2014 г. Апелативният съд прие подобно извинение. Вярно е, че следващата година тази вратичка в данъците беше затворена.

Тръстовете станаха основният начин за избягване на данъци за аристократите. Безкраен брой връстници, притежаващи земи и замъци, поставят всичките си активи в дискреционни тръстове, като по този начин избягват както обществения контрол, така и данъка върху наследството. През 1995 г. деветият херцог на Buccleuch се оплаква, че в списъка на най-богатите британци той е оценен на 200 милиона паунда - когато тези цифри се отнасят за Buccleuch Estates Ltd, в която той няма дялове. Юридически той е прав. Всъщност – той и семейството му са действителните собственици. Същото важи и за няколко десетки по-благородни семейства: семейните доверителни фондове тихо осигуряват доходи на произволен брой бенефициенти и не могат да се страхуват нито от данъците върху наследството, нито от общественото любопитство.

... Векове наред основната тайна на жизнеспособността на старата аристокрация беше внимателно отглежданото величие. Всичко от облеклото до маниерите е създадено да впечатлява – така че никой да не смее да се съмнява в правото на благородството на власт. Но в днешно време тайната на аристократите е в невидимостта, почти невидимостта. Коментирайки рейтинга на десет херцога, публикуван в списание Tatler, журналистите от Daily Mail отбелязаха: „Веднъж притежателите на тези титли щяха да станат главните знаменитости на своето време. Днес повечето хора ще трябва да работят усилено, за да запомнят поне един човек от този списък.

И това не е случайно. Британските закони, свързани със собствеността върху земя, данъците върху наследството или дискреционните тръстове, правят възможно скриването на богатство от очите на обществеността. Всичко това неусетно подкрепя властта на аристокрацията. Писателката Нанси Митфорд, която самата беше част от британското висше общество, но се отнасяше към него със здравословен скептицизъм, веднъж каза: „Напълно вероятно е онези, които в продължение на хиляда години са преживели толкова много религиозни, династични и политически подслон, да оцелеят в друг един." Изглежда, че е била права.

слайд 1

слайд 2

„Езикът е първият инструмент на труда, първата машина, която помага на човек да преобразува света. Извършвайки логически операции вместо нас, то служи на човека и го поробва. (М. Горки.) „Нашият език е изразителен не само за високото красноречие, за гръмката поезия, но и за нежната простота, за звуците на сърцето и чувствителността“. (Н. Карамзин.) - Каква е общата идея, която обединява тези твърдения?

слайд 3

Убедителен аргумент, английска аристокрация, висша буржоазия, социална активност, сключване на договор, ръждясали от влага, телефонни звъни, полезно изобретение, каучукови насаждения, нов жилищен квартал, работа като комбайнер, твърдо намерение, облекчаване на болката, място в щандове, изрази съболезнования, средства за комуникация, порцеланова чаша, нови собственици, кандидатствайте за записване в курсове. Прочетете фразите. (Един ученик чете, останалите следват произношението. Намерете и коригирайте неточности в речта).

слайд 4

Убедителен аргумент, английска аристокрация, висша буржоазия, социална активност, сключване на договор, ръждясали от влага, телефонни звъни, полезно изобретение, каучукови насаждения, нов жилищен квартал, работа като комбайнер, твърдо намерение, облекчаване на болката, място в щандове, изрази съболезнования, средства за комуникация, порцеланова чаша, нови собственици, кандидатствайте за записване в курсове.

слайд 5

слайд 6

I. В коя дума е ударението на последната сричка? 1. астраханска козина 2. торти 3 слагам 4. приема се II. В коя дума е ударението на първата сричка? не беше 2. не беше 3.чака 4.цимент III.Коя дума е ударена правилно? 1. некролог (2-ра сричка) 3. улеснява (2-сричка) 2. бой (1-ва сричка) 4. слива (1-ва сричка) IV.В коя дума е правилно подчертана буквата, обозначаваща ударена гласна? 1. създаден 3. започна 2. каталог 4. торти

Слайд 7

Луна Вечер Сияещи звезди Вълшебно настроение Сън Какви асоциации възникват, когато четете тези думи? Опитайте се да „създадете картина на случващото се“.

Слайд 8

I. Коя от следните думи означава „силно вълнение, вълнение; борба на интереси около нещо”? 1) смелост 3) вълнение 2) мираж 4) антураж II. Коя от следните думи означава „специалист в производството на балетни танци“? 1) диригент 3) етнограф 2) хореограф 4) концертмайстор III. Коя от следните думи има значението „наука, която изучава произхода, материалната и духовната култура, особеностите на живота на различните народи по света? 1) митология 3) етнография 2) фолклор 4) библиография IV. Коя дума е неразбрана? 1) ДЕМОНСТРИРАЙТЕ - отидете на демонстрация 2) ПОПУЛЯРНО - добре известно, признато 3) ПРЕССЕРЕТАР - представител на органа на пресата 4) ПРИВАТИЗАЦИЯ - прехвърляне на собственост в частни ръце

Слайд 9

V.. Значението на коя дума е дефинирано неправилно? 1) КЛОН - част от някакво предприятие на институцията 2) ТРИЛИОН - число, представено от единица с 12 нули 3) СТАЖ - ЛИЦЕ на изпитателен срок 4) СУВЕНИР - подарък за рожден ден VI. . В кое изречение вместо думата ЖИВОТ трябва да използвате ЖИВОТ? 1) Бяха сестри, но ЖИВОТЕНИТЕ им пътища се разминаваха толкова много, че не си кореспондираха с години. 2) Ранна пролет, когато всичко оживява и придобива ЖИВОТНА СИЛА - това е съдържанието на тази картина. 3) Тази операция е необходима за жизненоважни индикации. 4) Мечтаеше да живее далеч от цивилизацията, за да се измъкне от шума и трудностите на ЖИВОТА. VII.В кое изречение вместо думата ВЕЧЕН трябва да се използва ВЕК? 1) в дългите есенни вечери собственикът не излизаше от стаята и в непроменен халат, с ВЕЧНА лула в зъби, седеше до прозореца. 2) Гъсти гъсталаци от храсти се редуваха с ВЕЧНИ дъбови горички и брезови гори. З) Сред ВЕЧНИТЕ човешки ценности най-важната за него беше честността. 4) В райони на вечна замръзване къщите се строят по специални проекти.

слайд 10

слайд 11

Пътека………. храст от глог и гората веднага ……… отстрани: в средата на поляна в бели, искрящи дрехи, огромна и величествена, като катедрала, ……. дъб. Изглежда, че дърветата почтително се разделиха, за да дадат на по-големия брат ………..в пълна сила. Долните му клони са шатра …….. над поляната. Сняг……… в дълбоките бръчки на кората, а дебелият триобем ствол сякаш беше ушит със сребърни нишки. Листата, изсъхнала през есента, почти не………, дъбът беше покрит с листа в снежни покривки до самия връх. Ето откъс от текста на Ю. Нагибин „Зимен дъб”.Опитайте се да го възстановите, като вмъкнете глаголи.

слайд 12

Пътеката заобикаля храст от глог и гората веднага отекна встрани: насред поляна в бели, искрящи дрехи, огромна и величествена, като катедрала, стои дъб. Изглежда, че дърветата се разделиха почтително, за да позволят на по-големия брат да се обърне с пълна сила. Долните му клони се разстилаха като палатка над поляната. Снегът се заби в дълбоките бръчки на кората, а дебелият три обиколен ствол сякаш беше ушит със сребърни нишки. Листата, изсъхнала през есента, почти не летеше наоколо, дъбът беше покрит с листа в снежни покривки до самия връх.

слайд 13

1. Посочете грешката при образуването на словоформата. 1) по-красив 2) имен ден 3) по-малко от седемдесет и пет рубли 4) отидете утре 2. Намерете грешка при образуването на словоформата. 1) по-млади 2) легнали 3) без златни пагони 4) на двеста стъпки 3. Посочете грешката при образуването на словоформата. 1) повече от петдесет рубли 2) техните деца 3) пет чинии 4) лежат на дивана 4. Посочете грешката при образуването на словоформата. 1) четене на история 2) по-малко значима 3) през 2005 г. 4) се приберете вкъщи

слайд 14

5. Посочете грешката при образуването на словоформата. 1) по седемдесет начина 2) сто тона 3) бягане на сто метра 4) най-интересното от всички 6. Дайте пример с грешка при образуването на словоформата. 1) вкусни торти 2) на летището 3) по-млад от брат ми 4) на триста метра 7. Дайте пример с грешка при образуването на словоформата. 1) крайбрежни лодки 2) скоро ще се оправят 3) трима братя 4) с нови обувки

слайд 15

слайд 16

1. Изберете граматически правилното продължение на изречението При пътуване с велосипед 1) се развиват мускулите на краката и гърба. 2) Изисква много издръжливост. В) получавате голямо удоволствие. 4) фарът ми се счупи. 2. Посочете изречението с граматическа грешка (в нарушение на синтактичната норма). 1) Графикът за извършване на ремонтни дейности в цеховете на завода е нарушен в противоречие с указанията на директора. 2) Тези, които седяха на брега на реката повече от веднъж, изпитаха несравнимо блаженство. З) Посетител, очевидно турист, попита минувач дали наблизо има поща. 4) Сестра ми обича да свири на пиано и да пее в хора.

слайд 17

3. В кое изречение може да се замени подчиненото изречение на сложното изречение с отделно определение, изразено с причастен оборот? 1) Принцеса Мария погледна Ростов с лъчезарния си поглед, който я накара да забрави грозотата на лицето си. 2) Ерата на реакцията, настъпила в Русия след въстанието на декабристите, роди хора като Печорин. 3) Войските на Първата руска армия, с които се намираше суверенът, бяха разположени в укрепен лагер близо до Дриса. 4) Сред присъстващите Маргарита веднага разпозна Азазело, който стоеше в главата на леглото. 4. В кое изречение може да се замени подчиненото изречение на сложно изречение с отделно определение, изразено с причастен оборот? 1) Най-голямата и шумна компания се сформира около Нина Семьоновна, начална учителка, която срещна всички тези момчета на прага на училището преди десет години. 2) Камъните, които сега образуват върховете на Алпите или Хималаите, някога са се образували под вода. 3) Основният източник на енергия за всички живи същества, които обитават нашата планета, е енергията на слънчевата светлина. 4) И през лятото, и през зимата панорамата, която се открива от стръмния бряг на Цна, е уникална по своята красота.

слайд 18

слайд 19

1. Изберете текстове, където можете да нарушите ортоепичните норми на руския език. 2. Съставете текста си, като използвате думите: морето е къща, със заковани с дъски прозорци, ръб, покрит с цветя, светлина 3. Съставете тестове

"Руски език в Беларус" - Съотношението на синоними. Характеристики на функционирането. специфични регионализми. промени в значението. глагол. Създаване на експериментална база. Езикови методи. Културно-специфични особености. Особености. Основен подход. Материал за изследване. Собствени имена. Регионални опции в НКРЮ.

„Филология” – Антропологически обрат в хуманитарните науки. Научни дисциплини. Фалшиви пътеки. Преподаване на руски език. Филологията като наука и образователна област. Отдел на науките. специфични характеристики. Прекъсване на порочната асоциативна верига. Видове реакции. Хуманитарни науки. Особености на филологическото мислене.

„Диалог на културите” – Концептуален метод. Вашият хляб. Групови форми на дейност. Сравнителен метод. Диалог на културите. Включването на тази дума във фразата. Диференциран подход. Целите на диалога на културите. Руският като нероден език. Образование на ученици. Говорете за значението на думите. Концепции. Принципи на методологията на RKN.

"Състоянието на руския език" - Задача. Какви са критериите за избор на думи. Художник. Как да убиеш с дума. За нарушителите на правилата на руския език. Руски език в света. Дни на славянската писменост. Модели на самолети. Кирил и Методий. руска реч. Тире. Посочете грешно изписаната дума. Най-големият език в света. Държавна езикова политика.

"Делов руски език" - Самоувереност. Бизнес етикет. С какви жанрове бизнес общуване се запознахте в часовете по бизнес руски език? Устни умения. 4. Мотивация за извършване на покупки, стимулиране на работата на стоково-производствена мрежа. Бизнес. Лист за постижения. наблюдение. Работете добре с колеги. Да можете да пишете ефективни речи и да придобиете презентационни умения.

„Проблеми на руския език“ – Проблем № 1: Руският език и медиите: дали днешните автори, журналисти дават пример за култура на говорене и общуване. Тема на разговора: Проблем №2: Проблем №3: Руска федерация. Финалисти на нашата кампания: Руски език и училище: какво трябва да се направи, за да могат завършилите да говорят руски правилно? Руски език в чужбина: как да увеличим броя на чужденците, които се интересуват от изучаване на руски език?

Прочетете фразите. Пишете, подчертавайте.
Убедителен аргумент, английска аристокрация,
едра буржоазия, социална активност,
сключете споразумение, ръжда от влага, обаждания
телефон, полезно изобретение, каучукови насаждения,
нов жилищен район, работа като комбайнер,
твърдо намерение, облекчаване на болката, поставяне в
партер, изразете съболезнования, средство за комуникация,
порцеланова чаша, нови собственици, поискам
относно записването на курс.

I. В коя дума е ударението на последната сричка?
1.каракул 2.торти 3пут 4.приема се
II.В коя дума пада ударението на първата сричка?
1. не беше
2. не беше 3.чака 4.цимент
III.В коя дума е посочено правилно ударението?
1. некролог (2-ра сричка)
3. улеснявам (2-сричков)
2. бори се (1-ва сричка)
4. слива (1-ва сричка)
IV.В коя дума е правилно подчертана буквата, обозначаваща
ударена гласна?
1. Създаден
3. започнете
2. каталог
4. торти

I. Коя от следните думи означава „силно вълнение,
вълнение; борба на интереси около нещо”?
1) смелост 3) вълнение
2) мираж 4) антураж
II. Коя от следните думи означава „специалист,
постановка на балетни танци"?
1) диригент З) етнограф
2) хореограф 4) концертмайстор
III. Коя от следните думи означава „наука, която изучава
произход, материална и духовна култура, особености
живота на различните народи по света?
1) митология 3) етнография
2) фолклор 4) библиография
IV. Коя дума е неразбрана?
1) ДЕМОНСТРИРАЙТЕ - отидете на демонстрация
2) ПОПУЛЯРЕН - известен, признат
3) ПРЕССЕКРЕТАР - представител на органите на печата
4) ПРИВАТИЗАЦИЯ - прехвърляне на собственост в частни ръце

V.. Значението на коя дума е дефинирано неправилно?
1) КЛОН - част от някакво предприятие на институцията
2) ТРИЛИОН - число, представено от единица с 12 нули
3) ОБУЧВАЩО ЛИЦЕ - ЛИЦЕ, преминаващо през изпитателен срок
4) СУВЕНИР - подарък за рожден ден
VI. . В кое изречение, вместо думата ЖИВОТ, трябва да използвате
СВЕТОВНО?
1) Те бяха сестри, но пътищата им в ЖИВОТ се разминаваха толкова много, че години наред не
отговаряше.
2) Ранна пролет, когато всичко оживява и придобива ЖИВОТНА СИЛА - това е
съдържанието на тази снимка.
3) Тази операция е необходима за жизненоважни индикации.
4) Мечтаеше да живее далеч от цивилизацията, за да се измъкне от шума на ЖИВОТА и
несгоди.
VII.В кое изречение трябва да се използва думата ВЕЧЕН вместо
ВЕК?
1) в дълги есенни вечери собственикът не напуска стаята и непроменен
халат, с ВЕЧНА лула в зъби, седнал до прозореца.
2) Гъсти гъсталаци от храсти се редуват с ВЕЧНИ дъбови горички и
брезови гори.
З) Сред ВЕЧНИТЕ човешки ценности най-важната за него беше
честност.
4) В райони на вечна замръзване къщите се строят по специални проекти.

1. Посочете грешката при образуването на словоформата.
1) по-красива
2) имен ден
З) по-малко от седемдесет и пет рубли
4) отидете утре
2. Намерете грешка при образуването на словоформата.
1) по-млади
2) легнете
З) без златни презрамки
4) двеста крачки
3. Посочете грешката при образуването на словоформата.
1) повече от петдесет рубли
2) техните деца
З) пет чинии
4) легнете на дивана
4. Посочете грешката при образуването на словоформата.
1) четене на история
2) по-малко значими
В) през две хиляди и пет
4) отидете вкъщи

5. Посочете грешката при образуването на словоформата.
1) седемдесет начина
2) сто тона
В) бягане на сто метра
4) най-интересното
6. Посочете пример с грешка при формирането на формуляра
думите.
1) вкусни торти
2) на летището
З) по-малък брат
4) триста метра
7. Посочете пример с грешка при формирането на формуляра
думите.
1) крайбрежни лодки
2) да се оправи скоро
В) трима братя
4) нови обувки

1. Изберете граматически правилно продължение
предложения
Пътуване с колело
1) развиват се мускулите на краката и гърба.
2) Изисква много издръжливост.
В) получавате голямо удоволствие.
4) фарът ми се счупи.
2. Посочете изречението с граматическа грешка (с
синтактично нарушение).
1) График на ремонтните дейности в магазините
завод е бил нарушен в противоречие с указанията на директора.
2) Тези, които седяха на брега на реката повече от веднъж, не изпитаха нито едното, нито другото
с което несравнимо блаженство.
З) Посетител, очевидно турист, попита минувач:
има ли поща наблизо.
4) Сестра ми обича да свири на пиано и да пее
хор.

3. В кое изречение е подчиненото изречение на сложно подчинено


1) Принцеса Мария погледна Ростов с лъчезарния си поглед,
което я накара да забрави грозотата на лицето си.
2) Ерата на реакцията, настъпила в Русия след въстанието
Декабристи, родиха хора като Печорин.
3) Войските на Първата руска армия, в които беше суверенът,
са били разположени в укрепен лагер близо до Дриса.
4) Сред присъстващите Маргарита веднага разпозна Азазело,
който стоеше в главата на леглото.
4. В кое изречение е подчиненото изречение на сложно подчинено
изреченията не могат да се заменят с отделна дефиниция,
изразен причастен оборот?
1) Най-голямата и шумна компания се образува около Нина
Семьоновна, начална учителка, която в продължение на десет години
срещнах всички тези момчета на прага на училището.
2) Камъните, които сега образуват върховете на Алпите или Хималаите,
веднъж образуван под водата.
3) Основният източник на енергия за всички живи същества, които
обитават нашата планета, обслужва енергията на слънчевата светлина.
4) И през лятото, и през зимата, панорамата, която се открива от стръмния бряг
Цни, уникален по своята красота.