Портфолио на учител в детска градина (DOE): как да го направя, позиция, примери, шаблони, образци на дизайн безплатно изтегляне. Портфолио на учител в детска градина (DOE): как да го направя, позиция, примери, шаблони, образци на дизайн безплатно изтегляне Шаблони на

Татяна Шевченко
Портфолио на учителя (извадка)

Шевченко Татяна Викторовна

Общ трудов стаж - 27 години

Педагогически стаж – 24 години

Педагогическо кредо

„Дали ни харесва или не, детето, с

най-трудният за управление,

Това беше този, с който по-късно се гордеем най-много.” (Миньон Маклафлин)

Личностни характеристики

Отговорност

Отзивчивост

Находчивост

Самокритика

производителност

Състрадание

Тактичност

Способност да се разбирате с хората

Ентусиазъм

целенасоченост

Използване на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалните дейностикопия на интернет страниците, използвани от сайтовете: уебсайт /., nsportal.ru, pedsovet.su, pedsovet.org/; Официален уебсайт на детска градина Берьозка

Речник Образователни технологии- това е съвкупност от психолого-педагогически нагласи, които определят специален набор и оформление от форми, методи, методи, методи на обучение, възпитателни средства; тя е организационният и методически инструментариум на педагогическия процес. Педагогическата компетентност е съвкупност от професионални и личностни качества, необходими за успешна педагогическа дейност. Развитието на професионалната компетентност е развитието на творческа индивидуалност, податливост към педагогически иновации и способност за адаптиране към променящата се педагогическа среда. Ученето, ориентирано към ученика, е вид учене, при което личността на детето, неговата оригиналност, самооценка се поставят на преден план, субективният опит на всеки се разкрива първо и след това се координира със съдържанието на обучението.

Свързани публикации:

Портфолио на преподавателяПортфолио на Наумова Любов Федоровна, учителка на MADOU детска градина № 61 "Гномик", Балаково, област Саратов Обща информация Родена на 6.

Портфолио на преподавателяЛИЧНИ ДАННИ Професионално развитие Курсове за повишаване на квалификацията на тема „Подобряване на качеството.

Портфолио на преподавателя 1. Пълно име - Татяна Викторовна Толстих 2. Дата на раждане - 22.01.1973 г. 3. Образование, име на учебната институция, година на завършване:.

Портфолио на преподавателяПортфолио Педагог Галкина Елена Александровна квалификационна категория съответствие на заеманата длъжност Визитна карта.

Портфолио на учител в предучилищна възрастВсичко за мен Учител, като художник, трябва да се роди. К. Вебер Пестова Вероника Николаевна Учител в комбинирана детска градина MADOU.

Портфолио на учител в предучилищна възрастПортфолио на Турабова Елена Михайловна, учителка на MADOU детска градина № 12 "Жерав", Балаково, Саратовска област Визитна картичка.

Портфолио на преподавателяЗдравейте, уважаеми колеги! Днес искам да предложа на вашето внимание: „Портфолио на възпитателя“. Напоследък много учители

Портфолио на преподавателяПредставям ви моето ново портфолио от май 2016г. 1.2. Съответствие на психолого-педагогическите условия с изискванията на реализираното.

Каним Ви да разгледате и поръчате изцяло ново портфолио на учител по руски език и литература. Опитахме се да направим ярко, модерно и цветно портфолио. и в същото време да го направи възможно най-полезен и удобен за учителя и неговите ученици. И ние го направихме. Портфолиото включва 18 страници. Всяка страница е проектирана в красив стил и е от съществено значение за този вид портфолио. гледайте видео презентацията с всички страници. И ще видите колко светло и красиво е всичко.
Страници: 18
Качество: 300dpi

Ако работите в детска градина и решите да направите портфолио за себе си, тогава трябва да разгледате много опции, преди да направите избор. Ето, например, направихме изцяло ново портфолио за възпитателя, което нарекохме просто – светло настроение. И като погледнете шаблоните за портфолио, ще разберете защо го нарекохме така. И всичко това, защото портфолиото е ярко и ще ви помогне да изразите себе си веднага щом го видят. Гледайте видео презентацията по-долу, за да разгледате по-добре всички листове.

Все още ли се колебаете да започнете свое собствено портфолио? И вижте това ново портфолио на учител в детска градина, което нарекохме просто и кратко – ценностите на природата. Опитахме се да направим необичаен дизайн, който да отговаря на всички ваши изисквания. И ние го направихме. Вижте извадка от всички страници по-долу и помислете как ще изглежда вашето портфолио от преподаватели, когато бъде попълнено и завършено от вас. Всички шаблони са допълнително в удобна версия за вас.
Формат: JPEG
Страници: 17

За всички, които обичат пролетта и слънцето, сме подготвили изненада. И това е портфолио на учител в детска градина с необичайно красиви цветя. Портфолиото има два различни дизайна на заглавни страници. Разделите и подразделите също са различно проектирани. Но в същото време те са издържани в същия стил. Общо за вас има 23 страници, които със сигурност ще ви бъдат достатъчни.
Формат: JPEG
размер А4
Качество 300 dpi
Страници 23

Ако за вас има значение как изглежда портфолиото ви на учител в детска градина, тогава разгледайте тези шаблони. Направихме ново портфолио, което се оказа нежно, с цветя и необичайни шарки. Тази опция за портфолио ще подхожда на много и ще се хареса не само на вас, но и на децата, родителите и мениджъра. След като попълните всичко докрай, можете да се позовавате на него отново и отново и това ще ви помогне в работата ви. Можете да видите пълния списък на страниците, включени в това портфолио по-долу.
Страници 24
формат А4
Качество на печат 300 dpi

Всеки учител в детската градина трябва да има свое лично портфолио. Но не всеки може да го направи и понякога просто няма достатъчно време. Затова ви предлагаме портфолио на учител в детска градина, което направихме точно навреме за началото на нова учебна и образователна година. Портфолиото е направено в необичайни цветове и ще се хареса на всички без изключение.
Формат: jpeg, A4
Брой листа: 24
Размер: 79.4 mb

Учителят в детската градина е интересна, необходима и много времеемка професия. А портфолиото на възпитателя също е изпълнено с интересни материали, добри практики и много други. Ако все още нямате собствено портфолио, но искате да започнете такова, тогава разгледайте нашия пример. Това е доста достоен пример за портфолио за учител в предучилищна възраст. В него освен заглавни страници има листове за попълване. Това портфолио ще ви помогне да подобрите уменията си, да изградите правилно работата си с децата, така че те, децата, да получат цялата необходима информация и да бъдат готови за училище в края на детската градина.
Формат: JPEG+PNG
Размер: 55.97 Mb

За да подобрите уменията си, да постигнете успех в професията и винаги да учите и да вървите напред, трябва да имате портфолио от учител в детска градина. Например, това е, което виждате на екранните снимки. Това е чисто ново портфолио, проектирано от нашите дизайнери. Има строг външен вид, ясно разделение на страници. И благодарение на това портфолио вие не само ще можете да събирате документи и ценна информация в една папка, но също така ще можете да съставяте отчетите си, да изграждате нужните ви графики и да водите нещо като свой личен ежедневен дневник. Така че изтеглете портфолиото и се усъвършенствайте.
Формат: JPEG
Размер: 87.9 MB

Всеки уважаващ себе си педагог пази всички документи за работата си, всичките си награди и заслуги. Учителят също така съхранява информация за своите ученици, които или все още ходят на детска градина, или вече ходят на училище и други образователни институции. И такава папка за съхранение на документи се нарича портфолио на учител за сертифициране. Може да бъде всякакъв, всеки цвят и стил. Но ние ви предлагаме такъв вариант за готово портфолио за учител. Изработена е в семпъл стил с елементи на шарки. Портфолиото не е поразително, но привлича вниманието. Той е идеален за вашите документи, разработки и друга информация. А листове с международен формат ще ви позволят да го отпечатате на вашия домашен принтер.
Формат: PNG+JPEG
Размер: 66 Mb

Не е тайна, че когато родителите идват в детска градина, за да изпратят детето си в нея, те имат специално отношение към избора на учител. И като правило те искат портфолиото му, в което можете да видите историята на работата, методическите разработки, успеха в отглеждането на деца и т.н. И следователно всеки възпитател трябва да има свое собствено, за разлика от портфолиото на всеки друг. Например, така. За вас сме подготвили портфолио за учителка на всяка детска градина със златни рози. Както винаги, освен заглавните страници, в него включихме и нашите нови разработки. Това например: професионална карта на преподавателя и списък с текущи програми и много други. И след като разгледат такова портфолио, родителите със сигурност ще искат детето им да остане в тази детска градина и при този учител.
Формат: PNG+JPEG
Размер: 50 Mb

Какво е портфолиото на учител в детска градина за сертифициране, повечето учители в предучилищна възраст знаят. Веднага щом мениджърът покани колеги да съставят такъв документ, мнозина се страхуват, защото изглежда невъзможно да разкажат за себе си в тази форма, като прикачат някои документи. За да могат хората, отглеждащи малки деца, да покорят нови висоти, предлагаме да изтеглите мостри от готови портфолиа за сертифициране на педагози на тази страница и въз основа на предложените шаблони и примери да създадете изключителни собствени произведения.

Какво е портфолио на учител в детска градина за сертифициране, което със сигурност ще бъде в живота на всеки? Това е лично портфолио (папка) на учител, което съдържа документи, потвърждаващи ефективността на неговата дейност, участие в текущи състезания и събития, редовно професионално развитие. За да не бъдем неоснователни, веднага ще се обърнем към готови мостри, които могат да бъдат изтеглени от връзките.

Как да си направим портфолио на учител в предучилищна възраст?

При подготовката за сертифициране всеки учител трябва ясно да разбере как да направи портфолио на преподавател, така че да отговаря на всички изисквания и да служи за представяне на собствения му опит. За да го съставите правилно, трябва да положите много усилия, всеки, който има такава спешна цел, знае за това. Трябва обаче да знаете, че именно това портфолио, пълно с документи, ще замени папката за самообразование, която съществуваше от години, която нямаше ясна структура, следователно вече загуби своята актуалност. Правилникът, който ще бъде описан подробно по-долу, както и онези готови образци на работа, които предлагаме да изтеглите безплатно за преглед, ще ви помогнат да направите портфолио правилно.

Виждайки тази извадка, която не е необходимо да разпечатвате сами, тъй като тук е вградена информация за други хора, всеки преподавател ще трябва да определи структурата на своята папка и да събере подходящия материал. Тъй като документът обикновено се представя в папка на листове А4, по-добре е да направите портфолио в програмата Word. И отново, помощ за тези, които ще направят дизайна на "портфолиото". По-долу са връзки за изтегляне на готови мостри, които ще помогнат на някой, който търси отговор на въпроса как да направи портфолио за учител в предучилищна възраст.

Правилник за портфолиото на предучилищния учител

Всеки автор на произведението трябва да състави портфолио на преподавателя в съответствие с изискванията, които се прилагат към дизайна на този документ. На 26 юни 2000 г. Министерството на образованието на Руската федерация разработи наредба за портфолиото на учител в предучилищна възраст, която е ръководен документ, който определя структурата и съдържанието на тази папка. Въз основа на него, както и в рамките на по-рано приетия Закон "За образованието" в Руската федерация, съществуващите Методически препоръки на Министерството на образованието във всяка институция, преподавателският състав разработва своя собствена позиция относно портфолиото на предучилищното заведение. учител, който ще служи като допълнително ръководство за работата на всеки, който работи в конкретна детска градина. Изготвеният Правилник трябва да бъде приет от учителския съвет.

Изтеглете Правилник за портфолиото на предучилищна образователна институция "Теремок" стр. Чистоозерие Курганска област

Примери, безплатни шаблони за портфолио на предучилищни учители

Тъй като всяко портфолио на учител в предучилищна възраст трябва да бъде безупречно, е необходимо да се опитате да го завършите с високо качество. Папката предоставя обобщение на опита, така че не може да има две напълно идентични съдържания, както и двама еднакво работещи учители. Въпреки това, винаги трябва да се съсредоточите върху нещо, така че е по-лесно да събирате и организирате лична работа, ако първо разгледате примери за готови, красиво и добре проектирани портфолиа на преподаватели и след това създадете своя собствена папка въз основа на чист шаблон с помощта на предварително подготвен материал. Някой предпочита да изготвя един лист на ден, за някой ще бъде по-удобно да работи цял ден, за да получи в крайна сметка завършен шедьовър, с който не е срамно да отидете, за да получите нова работа, да преминете сертифициране или да подадете произведение за конкурс.

След като разгледате примерите, изберете шаблон за портфолиото на вашия преподавател и старателно попълвайте папката буква по буква, докато стане толкова тежка, колкото тези на онези автори, които вече са преминали теста и се гордеят с работата си. Готов шаблон не е достатъчен, за да направи работата достойна. Необходимо е да се запасите със снимки, сканирани документи и търпение, което ще бъде ключът към успеха.

Изработване на портфолио на учител в детска градина

Когато започнете да проектирате собствено портфолио на предучилищна учителка, трябва ясно да разберете каква цел е поставена за автора на тази работа: защо ще е необходима. В съответствие с това се изготвят изискванията за регистрация. Ако портфолиото ще бъде представено за сертифициране, то трябва да отразява резултатите от работата, всичките ви постижения за определен период. Понякога възпитателят иска да състави кумулативно портфолио, от което може да се нуждае в бъдеще. Работейки за бъдещето, можете да събирате в папката си материали за постиженията през цялата работа. Проблемно или тематично портфолио се съставя малко по-различно, когато всички възпитатели на институцията изучават определена тема и след това резултатите се оформят под формата на папка. Собственото настроение и темперамент на човека също влияят върху дизайна на портфолиото на учителя, поради което имаме толкова голям избор от фонове, картини и рамки за дизайн в материали за изтегляне.

И отново, първо, извадка за регистрация:

И сега шаблоните за дизайн:

Заглавна страница на портфолиото на учителя

Не е лесно да се оформи заглавната страница на портфолиото на учителя. Това е един вид визитна картичка на автора. Поглеждайки мимоходом към първата страница, мнозинството вече е изградило представа за автора на творбата от този момент. Дизайнът на заглавната страница трябва да е цветен, но не забравяйте, че зад тази страница ще се отвори сериозен документ, пълен с подходяща информация. Снимката може да стане декорация за заглавната страница, но зайчетата и мечетата да останат за децата. Една снимка на тази страница не е достатъчна. Изисква се следната информация:

• лична информация;
• името на предучилищното образователно заведение;
• година на работа.

Съдържанието на портфолиото на предучилищния учител

Структурата е важна във всеки документ. Само тогава тя изглежда цялостна, завършена, прави възможно обобщаването. Отричайки си нещо, авторът губи възможността да бъде чут и разбран, така че е важно да обърнете внимание на съдържанието на портфолиото на учител в детска градина:

1. заглавна страница;
2. Въведение;
3. автобиография или портрет на учител;
4. професионални постижения за определен период;
5. постижения на учениците;
6. социална активност.

Как да издадем портфолио на старши учител в детска градина за сертифициране?

Дизайнът на папката с постиженията за старши възпитател се различава значително от работата, която ще представят неговите колеги. Акцентът трябва да бъде върху методическата работа, която се извършва в екипа под негово ръководство. Приложение Чл. възпитателят е пълен не само с материали, потвърждаващи собствените му постижения, но и със сканирани документи, които ще разкажат на читателя на документа за постиженията на персонала и учениците на институцията.

Как да си направим портфолио на учител в детска градина?

Портфолиото на учителя от младшата или яслена група се съставя в съответствие с Правилника, който е разработен в предучилищното образователно заведение. Почти всички раздели се попълват по обичайната схема. Някой ще има затруднения да попълни практическата част. Какви постижения могат да имат децата от яслена или 1-ва младша група? Така че мисля, че тези, които не са били в градината и не са работили с тези деца. Истинският педагог знае, че има много от тях и те са различни и за да убедите читателя или главата му, че работата на този учител е ефективна и ефикасна, можете да прикачите видео материали на дискове. Именно те ще станат ясно потвърждение, че авторът на произведението е необикновен човек, въпреки че работи в първата младша група, и сами вземете темата за дизайн и шаблони от предложените.

Портфолио на учител в интернат - история за работа в поправително училище или интернат, в общежитие

Не всеки учител работи в детска градина. На някой се случи или може би имаше късмет да работи като възпитател в интернат, в общежитие, където живеят ученици или студенти. Ако на хоризонта се очертава друга сертификация или трябва да смените работата си, погрижете се да имате портфолио от учител в интернат, за да представите постиженията си с достойнство. Не всички в нашето общество имат достатъчно познания за тази работа. Някой го смята за безперспективно. Опитайте се да разсеете всички тези фалшиви съмнения, като докажете, че успехът може да бъде постигнат навсякъде, ако работите творчески. И доказателството за портфолиото на учителя на интернат на общообразователно или поправително училище, в което е събран материал за работата на този учител.

Пред вас е примерно портфолио на възпитателя на интерната на поправителното училище Шерстюк М. Ю., което е съставено от учител, работещ в специално училище от VIII тип. Не е лесно да се работи с такива деца, но и тук има постижения, които не се получават лесно на цена, но не винаги се забелязват, така че трябва да можете да ги представяте.

И сега на вниманието на преподавателите се предлагат чисти готови шаблони, които могат да станат основа за проектиране на папка.

Или може би си купите портфолио на учител в детска градина?

Всеки преподавател ли владее перфектно компютър, за да състави портфолио от лични постижения. За съжаление не всички. Особено често с такъв проблем се сблъскват хора с голям опит, опит, които са обичани от децата и уважавани от родителите си. Наистина ли трябва да се изчервявате по време на сертифициране, представяйки материал, който не отговаря на изискванията на съвременния дизайн? Защо, ако можете да закупите или поръчате готово портфолио от специалисти. Кой каза, че не можеш да направиш това? А защо не ушиеме празничен костюм за себе си, след като прочетохме невероятна статия за това как да го шием лесно без никакви умения? Ако се гордеете с работата си, тогава я представете добре. И няма значение кой в ​​този случай ще действа като изпълнител. Основното е, че вие ​​сте авторът на идеята, има резултати и всички знаят за тях и няма значение кой е написал буквите на компютъра. Освен това закупуването на портфолио от учител в детска градина не е толкова скъпо, но ще продължи повече от една година и може би ще помогне да спечелите някакъв вид състезание или да получите престижна позиция. Така че защо да си отказвате нещо, което може да промени живота ви? Не му добавяйте сложност, не го създавайте!

Нека всеки учител в детската градина има най-доброто портфолио, което ще накара другите да обърнат внимание на трудната му работа и да я оценят.

Портфолиото за учители в детските градини е едновременно технология за използване на учебни и методически материали, организационен процес и форма на анализ на професионалната дейност (сертифициране), която гарантира успешното развитие на уменията за рефлексия и обективна оценка на резултатите от педагогическа работа, прогресиране на майсторството.

Следователно портфолиото съчетава:

• резултатите от образователната дейност и други професионални постижения, включително личен принос в развитието на руското образование;
• материали, въз основа на които е възможно да се оцени нивото на професионалните умения на учителя, способността му да решава педагогически проблеми, да се изгради образователна стратегия;
• документи и произведения, които съчетават всички аспекти на педагогическата дейност на служителя.

Портфолио за учител в детска градина

Учителите са изправени пред необходимостта от натрупване на своеобразно портфолио от постижения, които потвърждават нивото на квалификация и степента на овладяване на компетентността, като се вземат предвид принципите на последователност, надеждност, обективност, пълнота и уместност на данните. За съжаление, не всички учители знаят защо учителят в детска градина се нуждае от портфолио, което:

• служи като инструмент за обективна диагностика на професионалната дейност;
• стимулира учителите за непрекъснато самоусъвършенстване и системна рефлексия за оценка на личностното израстване;
• осигурява професионално сближаване с други представители на педагогическата общност;
• ви позволява да обобщите натрупания опит, да практикувате оценката на постиженията и трудностите в текущите дейности;
• използва се за атестиране на учител, акредитация и лицензиране на образователна институция.

Освен това много учители отбелязват финансовия и трудоемкия процес на формиране на папка с постижения, системната, а не епизодичната работа с нея, ниския интерес на администрацията към съставянето на портфолиото на образователна институция. Изготвянето на портфолио за учител в детска градина е технология, която ви позволява да оценявате образователните, образователните и творческите резултати от работата на учителя в динамика и с илюстративни примери, да натрупвате полезна методическа информация, използвана за проектиране на професионални технологии и преминаване на процедури за сертифициране.

Въвеждането на портфолио технология в предучилищното образователно заведение се извършва като част от работа за подобряване на уменията, потвърждаване на професионализма и личностното израстване. Разработването на презентационно портфолио се извършва в рамките на:

• компетентен подход - оценяват се основните компетенции и функции;
• дейност - на анализ подлежи степента на изпълнение на основните дейности;
• системен - изучава се съвкупността от професионални постижения, извършва се структурен и функционален анализ, характеризиращ значението и функциите на колекцията от материали.

Портфолио технологията осигурява непрекъснатост на процеса на обучение, професионално израстване и изграждане на кариера в сферата на образованието. Портфолиото служи като основа за ефективно взаимодействие между възпитатели, администрация на детската градина, родителска общност, методисти, представители на атестационни комисии и контролни органи. Той е предназначен да насърчи учителя да свързва вътрешни ресурси за развитие на професионални умения, ефективно планиране на дейностите и анализ на постиженията. Ето защо колекцията от постижения се използва от учители в детските градини, както и от инспектори на състезателни и атестационни комисии. Изучавайки портфолиото от постижения на учители, методисти на информационни и методически центрове, инспектори на образователните комисии могат да ги добавят към кадровия резерв или да оценят професионалните умения за изграждане на индивидуална траектория на развитие.

Портфолиото за учител в детска градина е ефективен инструмент за сертифициране, чрез който учителят демонстрира на комисията по сертифициране наличието на необходимите компетенции, собствената си практика за използване на педагогически технологии и събраните програмни и методически материали, необходими за изпълнение на трудовите функции.

Видове портфолио за учител в детска градина

Портфолио технологията е съвременна технология за оценка на резултатите от професионално ориентирани към практиката дейности и компетентността на преподавателя. Основното предимство на използването на тази технология е сложността на оценката. Продукт от портфолио в предучилищна образователна институция според предмета на предоставяне на информация може да бъде:

1. Индивидуално - папка с професионални постижения на възпитателя, музикалния ръководител, ръководителя на детската градина.
2. Група - колективно портфолио от възпитатели, работещи в една и съща възрастова група на предучилищна образователна институция или в една област на дейност.

В методическата наука няма единен образец на такава папка със списък на материалите, които трябва да бъдат включени в нея. При липса на примерно портфолио за учител в детска градина, всеки учител, ръководен от типологията на папките и нейното предназначение, формира съдържанието на презентационните материали. По вид професионална дейност се класифицират следните видове папки с постижения:

• Практически ориентиран – насочен към оценяване на практически дейности;
• Проблемно ориентиран – фокусиран върху оптимизиране на решаването на често възникващи проблеми;
• Проблемно-изследователски – формират се за систематизиране на материалите и разработките на учителя;
• Тематични – представляват набор от документи и материали, които разкриват различни аспекти на една тема.

В зависимост от вида на материалите, които формират основата на портфолиото за служители на детската градина, има:

1. Портфолио от документи - папка с удостоверени лични постижения на специалист (дипломи, грамоти, грамоти, награди и звания), която дава количествена и качествена оценка на колекцията. Недостатъците на тази форма включват статичния характер на представените резултати, тъй като документираните постижения не позволяват да се демонстрира творческото търсене на възпитателя, разнообразието на неговите интереси и динамиката на развитие.
2. Портфолио от произведения - колекция от дизайнерски и творчески произведения, отразяващи целия спектър от неговите дейности, включително творчески и художествени постижения, участие в конкурси, майсторски класове, научни и практически конференции, избираеми курсове. С негова помощ преподавателят може да демонстрира качествената пълнота и разнообразие на събраните материали, за да потвърди високото ниво на умения, повишената творческа активност и динамиката на професионалното обучение. Въпреки разнообразието от съдържание, ограничената форма на снимки, текстови файлове и видеозаписи създава трудности за учителите, които не владеят достатъчно ИКТ инструменти.
3. Портфолио от рецензии - съчетава характеристиките на отношението на възпитателя към професионалните дейности, съставени от колеги, представители на родителската общност, старши възпитател и ръководител на предучилищната образователна институция, методисти и други специалисти. Осигурява развитието на механизми за самооценка и обективна оценка на постиженията на учителя, което допринася за съзнателния избор на приоритетно направление за самообразование. Трудността се дължи на факта, че портфолиото от рецензии е портфолио от препоръчителни писма, препоръки, рецензии, заключения, резюмета и рецензии, представени в текстова форма, което затруднява формализирането.

Вместо да се ограничават до една форма на портфолио от постижения, преподавателите могат да комбинират няколко, за да подобрят ползите и да компенсират ограниченията на всеки.

Електронно портфолио на учител в детска градина

Масовото използване на информационните технологии води до модернизиране на формата на папката с постиженията на учителя: алтернатива на хартиените текстови колекции от материали са уеб портфолиата - уеб ресурси, използвани за представяне на професионални постижения и резултати от педагогическата работа. Онлайн портфолиото акумулира процеса на самообразование на учителя и отразява динамиката на неговите постижения, е средство за отговаряне на изискванията на професионалния стандарт на учителя. В последния документ беше фиксирана необходимостта от ИКТ компетентност за учителите – умения за работа с електронни таблици, текстови и фоторедактори, браузъри и електронна поща.

Чрез електронно портфолио:

• уеб ресурсите се създават за формиране на социално компетентна и креативна личност;
• осъществява се информационно-методическа подкрепа за млади специалисти, успешен обмен на опит между колеги, разширява се методическото и софтуерно осигуряване на учебния процес;
• въвеждат се индивидуални образователни траектории на педагозите;
• осъществява се непрекъснато професионално развитие и усъвършенстване на образователните и възпитателните умения.

Независимо от темата за портфолио за учител в детска градина, използването на уеб ресурси гарантира ефективна комуникация с колегите, а архитектурата на хипертекстовия сайт гарантира опростено търсене в сайта. Въпреки това, за да разработи, попълни и поддържа уеб портфолио, преподавателят се нуждае не само от ИКТ умения, но и от умения за проектиране и проектиране на своите дейности. Работата с материалите се извършва при спазване на принципите на последователност, интерактивност, достъпност, научен характер и видимост. Важно е учителят да може обективно да оцени постиженията си, да анализира работата, да преодолява трудностите, постигайки високи резултати. Ресурсът трябва да отразява всички аспекти на образователната дейност и затова задължителните структурни елементи на електронното портфолио са постиженията на учителя, портретът на учителя, педагогическият опит, работата с учениците и техните родители. За проектиране на ресурс е препоръчително да използвате съвременни инструменти за визуализация: диаграми, централни таблици, презентации, снимки, графики и диаграми. Системата за кръстосани препратки осигурява връзката между компонентите на портфолиото, а електронният формат за представяне на информация опростява процеса на редактиране. С тяхна помощ се формира банка от данни за ефективността на работата на предучилищното образователно заведение, компетентността на преподавателския състав, качеството на методическата подкрепа и особеностите на образователния процес.

Попълненото портфолио за начинаещ учител в детска градина във формата на уеб ресурс трябва да бъде различно:

• информационно богатство и релевантност на данните (материалите трябва да имат методическа или образователна стойност);
• научна коректност и методическа грамотност - термини, понятия, дефиниции, както и всякаква друга информация, публикувана на страниците на електронно портфолио, трябва да има връзки към нормативни актове, енциклопедични ресурси и други източници;
• безопасна и удобна използваемост - структура с хоризонтална навигация, наличието на заглавка, странична лента и долен колонтитул се счита за оптимална; данните трябва да се подават не само в текст, но и във формат на диаграми, таблици, снимки, които правят съдържанието разнообразни и вълнуващи;
• оригиналността на дизайна, издържан в единен стил и цветова палитра, съответстващи на дейността на учителя, чието създаване трябва да бъде поверено на професионалист, ако учителят не се чувства уверен в своите способности;
• задължителни средства за обратна връзка под формата на форум или книга за гости без допълнителна регистрация и други пречки.

ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ ЗА УЧИТЕЛ В ДЕТСКА ГРАДИНА

Учителка в детска градина ли сте? Каним ви да вземете дистанционно обучение в Училище Мениджър на образованието по програма „ИКТ в работата на педагога”. На курса ще научите:

• как да изградите работата си, като вземете предвид съвременните технологии;
• как да се сприятелиш с компютър и електронни системи, чието познаване се изисква от професионалния стандарт;
• как бързо и лесно да създадете електронно портфолио;

…и още много.

В края на обучението Ви ще издадем удостоверение за професионално развитие от установения образец. Запишете се за обучение.

Етапи на изграждане на портфолио за учител в детска градина

При съставянето на документа се препоръчва да се избягват пунктуационни, лексикални, морфологични и други грешки, които могат да разрушат възприятието за компетентността на учителя и качеството на полученото от него образование. В хода на работата по един вид визитна картичка, която е портфолиото на учител в детска градина, той последователно овладява:

• първо, общообразователни умения, използване на методи за класификация, систематизиране, анализ и съпоставяне на материали;
• нириране на работа, избор на начини за формиране на досието и обработка на данни;
• организационни, практикуващи различни начини за получаване и обработка на информация, включително чрез бизнес кореспонденция.

Към портфолиото може да бъде приложен отделен параграф като мотивационно писмо, обръщение към читателя, в което учителят изразява мислите си относно професионалните и творчески дейности.

Процесът на създаване на портфолио включва изпълнението на седем последователни етапа:

Етап 1. Поставяне на цели и мотивация	Структурата, видът и формата на сборника от постижения до голяма степен зависи от целта, поставена пред учителя. Ето защо, преди да започне работа, учителят в детската градина определя за какво ще използва портфолиото от материали, каква информация планира да представи в него.
Етап 2. Планиране на структурата	Тъй като няма установено примерно портфолио за учител в детска градина според Федералния държавен образователен стандарт, всеки учител самостоятелно измисля оптималната структура за своето досие или електронен ресурс, която ще отговори на поставените цели.
Етап 3. Планиране на работата с материала	Учителят в детската градина разработва набор от критерии, по които ще подбира материали за папката. Успоредно с това се съставя работен план за събиране, систематизиране и проектиране на материали. За предпочитане е планът да съдържа срокове за работа и отговорни лица (ако се очаква колективна работа).
Етап 4. Събиране и обработка на данни	Учителите събират документи и материали по предварително изготвен план. При проектирането на данните е необходимо да се придържат към принципите на видимост и надеждност, представяйки същността на разбираем език. Препоръчително е да посещавате обучения, майсторски класове или консултации, за да придобиете знанията, необходими за работа с портфолио от постижения. За това задължителен елемент от етапа на работа с материали е отражението, което ви позволява да коригирате трудностите и постиженията при обработката на данни. На този етап се сумират междинните резултати от постигането на поставените цели.
Етап 5. Примерно представяне	За да се оцени качеството на продукта и готовността на неговия автор да премине през процедури за сертифициране, е препоръчително да се тества презентацията чрез симулиране на подобни ситуации с колеги, анализиране на откритите грешки и повторното им изпращане за отстраняването им. В процеса на работа по бъгове липсващата информация се въвежда в портфолиото, като едновременно с това се оценява степента на постигане на набелязаните цели.
Етап 6. Презентация	Представяне на портфолио пред заинтересовани лица, представяне на планове за саморазвитие, оценка на степента на постигане на резултатите.
Етап 7. Оценка на резултатите	Учителят в детската градина трябва да помни, че работата по сертифициращото портфолио е непрекъсната и циклична и следователно след седмия етап отново следва първият. Веднага след като приключи процедурата по атестиране, веднага започва подготовката на възпитателя за следващото. Периодично попълвайки папката си с нови документи в продължение на три до пет години, учителят значително опростява работата по нова атестационна колекция от материали. Окончателното отражение на дейността, което показва, че учителят анализира, класифицира информация, поставя под въпрос фактите, успешно взаимодейства с други специалисти.

При попълване на портфолиото с материали трябва да се спазва принципът на доброволност: администрацията или методистите нямат право принудително и против волята на преподавателя да включват данни в папката за постижения. Учителят самостоятелно решава кои материали ще демонстрират най-добре неговите постижения. В никакъв случай портфолиото от материали не може да бъде произволна колекция от разработки на класове, образователни дейности и курсове, тъй като то трябва систематично да отразява педагогическите идеи на автора и убедително доказателство за тяхната ефективност.

Система за оценка на портфолиото на учител в детска градина

Днес, въпреки разпространението на портфолио технологията сред предучилищните учители, липсват методически разработки за създаване и оценка на качеството на колекция от постижения. Използвайки съществуващи примери за портфолио за учител в детска градина, членове на атестационни или други комисии оценяват:

• качеството на портфолиото от материали, основано на принципите на правилността на техния дизайн, последователността на представянето и конструкцията на конструкцията, пълнотата на представянето на информацията;
• иновативност по отношение на наличието на авторски разработки и констатации, стойността на съдържанието за други учители, излъчване на данните;
• формиране на умения за решаване на приложни задачи, работа с ИКТ средства, изразяване на мисли, аргументирани педагогически техники, умения за работа върху грешки и самооценка.

Всяка детска градина разработва актуален списък с критерии за оценка на портфолиото, който отговаря на изискванията на институцията и целите на създаване на папката.