ফেডারেল এজেন্সি ফর এডুকেশন ফার ইস্টার্ন স্টেট টেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটি (ভি. কুইবিশেভের নামানুসারে এফইপিআই)। ডিভিজিটিইউতে রেক্টরের বেতন কেলেঙ্কারি

আকার: px

পৃষ্ঠা থেকে ছাপ শুরু করুন:

প্রতিলিপি

1 ফেডারেল এজেন্সি ফর এডুকেশন ফার ইস্টার্ন স্টেট টেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটি (ভি.ভি. কুইবিশেভের নামানুসারে এফইপিআই) ম্যাগনেটিক এক্সপ্লোরেশন খনিজ সঞ্চয় ভ্লাদিভোস্টক ভ্লাদিভোস্টক ভ্লাদিভোস্টক

2 ইউনিভার্সিটির মেথডোলজিক্যাল কাউন্সিল দ্বারা অনুমোদিত UDC M 12 ম্যাগনেটিক প্রসপেক্টিং: পদ্ধতি। নির্দেশাবলী/পরিসংখ্যান। ভি.এ. কর্তুনভ, ভি.আই. প্লাতুনভ ভ্লাদিভোস্টক: ফার ইস্টার্ন স্টেট টেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটির পাবলিশিং হাউস, পি। নির্দেশিকাগুলিতে চৌম্বকীয় অনুসন্ধানের উপর একটি প্রশিক্ষণ প্রকল্পের প্রস্তুতির বিষয়ে সুপারিশ রয়েছে এবং প্রকল্পের বিষয়, বিষয়বস্তু এবং ফর্ম সম্পর্কে প্রাথমিক তথ্য অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। পাঠ্য অংশ এবং গ্রাফিক উপকরণ নকশা জন্য নিয়ম রূপরেখা আছে. কোর্স প্রকল্পের কাঠামোর দিকে মনোযোগ দেওয়া হয়, সহায়ক তথ্য দেওয়া হয় যা ছাত্রদের ভূতাত্ত্বিক এবং ভূ-ভৌতিক উপকরণ বিশ্লেষণ এবং নকশা অধ্যয়নের প্রমাণের নির্দিষ্ট সমস্যা সমাধানের জন্য স্বাধীন কাজ করার জন্য অভিমুখী করে। পদ্ধতিগত নির্দেশাবলী খনিজ আমানতের পূর্বাভাস এবং অনুসন্ধানের বিশেষ ভূ-ভৌতিক পদ্ধতির শিক্ষার্থীদের জন্য উদ্দিষ্ট। লেখকদের দ্বারা প্রস্তুত মূল বিন্যাস থেকে মুদ্রিত. কারিগরি সম্পাদক এন.এম. বেলোখভ প্রকাশনার ফরম্যাট কনভেনশনের জন্য স্বাক্ষর করেছেন। পেচ। l সার্কুলেশন 100 কপি। Uch.-ed.l. অর্ডার পাবলিশিং হাউস ডিভিজিটিইউ, ভ্লাদিভোস্টক, পুশকিনস্কায়া, প্রকাশনা সংস্থার 10 প্রিন্টিং হাউস ডিভিজিটিইউ, ভ্লাদিভোস্টক, পুশকিনস্কায়া, 10 ভি.এ. কর্তুনভ, ভি.আই. প্লাতুনভ ডিভিজিটিইউ, পাবলিশিং হাউস ডিভিজিটিইউ

কোর্স প্রকল্পের 3 প্রধান উদ্দেশ্য বিশেষত্বের ছাত্রদের প্রস্তুতির জন্য পাঠ্যক্রম অনুসারে, প্রতিটি ছাত্র ম্যাগনেটিক প্রসপেক্টিং কোর্সের জন্য একটি কোর্স প্রকল্প আঁকতে এবং রক্ষা করতে বাধ্য। প্রকল্পের উদ্দেশ্য হল কিছু ভূতাত্ত্বিক সমস্যা সমাধানের জন্য চৌম্বকীয় অনুসন্ধান স্থাপনের সম্ভাবনার বিশ্লেষণ এবং ন্যায্যতা। চৌম্বকীয় সম্ভাবনার মূল কোর্সের অধ্যয়নের সময় অর্জিত তাত্ত্বিক জ্ঞানকে একীভূত করার লক্ষ্যে এবং দক্ষতা অর্জনের লক্ষ্যে এটি পরিচালিত হয়: ক) ভূতাত্ত্বিক সমস্যা সমাধানের জন্য তৈরি চৌম্বকীয় সমীক্ষার উপকরণগুলির সাথে কাজ করা; খ) চৌম্বক ক্ষেত্রের বর্ণনা এবং ভূতাত্ত্বিক ব্যাখ্যা বিশ্লেষণ; গ) অধ্যয়ন এলাকার ভৌত এবং ভূতাত্ত্বিক পরিস্থিতির অধ্যয়নের উপর ভিত্তি করে চৌম্বকীয় অনুসন্ধানের কৌশল এবং পদ্ধতির বিশ্লেষণ এবং ন্যায্যতা; d) পরিমাপের ফলাফল প্রক্রিয়াকরণের প্রাথমিক পদ্ধতি, ক্ষেত্রের কাজের অবস্থার বিশ্লেষণ এবং বিচ্ছিন্নকরণ-বদলে ব্যয় করা সময়ের গণনা; e) চৌম্বকীয়ভাবে বিরক্তিকর বস্তুর ভূতাত্ত্বিক প্রকৃতি প্রতিষ্ঠা করা। প্রকল্পটিতে পাঠ্য অঙ্কন এবং প্রদর্শনী গ্রাফিক্স সহ একটি ব্যাখ্যামূলক নোট রয়েছে। ব্যাখ্যামূলক নোটে নিম্নলিখিত বিভাগগুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে: কোর্স ডিজাইনের জন্য নিয়োগ, ভূমিকা, এলাকার সংক্ষিপ্ত ভূতাত্ত্বিক রূপরেখা, চৌম্বকীয় অনুসন্ধান স্থাপনের জন্য ভৌত এবং ভূতাত্ত্বিক পূর্বশর্তগুলির মূল্যায়ন, ক্ষেত্রের গবেষণা এবং ক্যামেরার কাজের জন্য পদ্ধতি এবং কৌশলগুলির ন্যায্যতা, গণনা সময়, শ্রম এবং কর্মীদের ইউনিট। কোর্স ডিজাইনের কাজটি মাথা দ্বারা জারি করা হয়, মাথার জ্ঞান ছাড়াই এর পরিবর্তনগুলি অনুমোদিত নয়। 1. কোর্সের বিষয়বস্তু প্রকল্পের ভূমিকা ভূতাত্ত্বিক এবং ভূতাত্ত্বিক প্রবন্ধ দ্বারা সেট করা নির্দিষ্ট ভূতাত্ত্বিক সমস্যাগুলির সমাধানের জন্য চৌম্বকীয় সম্ভাবনা ব্যবহারের অভিজ্ঞতা মুদ্রিত এবং স্টক সাহিত্যের অধ্যয়নের ভিত্তিতে সংক্ষিপ্তভাবে রূপরেখা দেওয়া হয়েছে৷ বিভাগটি সাহিত্য অনুসারে সংকলিত হয়েছে৷ সূত্র ভূতাত্ত্বিক কাঠামোর সেই উপাদানগুলিতে প্রধান মনোযোগ দেওয়া হয় যা পর্যবেক্ষণ করা এবং প্রত্যাশিত চৌম্বক ক্ষেত্রের গঠন এবং রূপবিদ্যা নির্ধারণ করে। 4

4 অধ্যয়ন এলাকার সাধারণ জিওটেকটোনিক অবস্থান, বৃহত্তম কাঠামোতে এর অবস্থান নির্দেশিত হয়। বয়সের ক্রমানুসারে, অঞ্চলের সমস্ত স্তরবিন্যাস ইউনিটের শিলাগুলির পেট্রোগ্রাফিক এবং লিথোলজিক্যাল বৈশিষ্ট্য দেওয়া হয়েছে। অনুপ্রবেশকারী এবং শিরা শিলা, শিলার গৌণ পরিবর্তনের প্রকৃতি বর্ণনা করে। আকরিক-নিয়ন্ত্রক উপাদান এবং আকরিক-বহনকারী শিলা কমপ্লেক্সের বর্ণনায় বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হয়। নিম্নলিখিতগুলি সংক্ষিপ্তভাবে চিহ্নিত করা হয়েছে: আমানতের জিনগত ধরন (আকরিক ঘটনা), ভূতাত্ত্বিক বিভাগে এর কাঠামোগত অবস্থান, আকরিক-বহনকারী কাঠামো এবং আকরিক দেহের রূপবিদ্যা এবং ঘটনার উপাদান, খনিজটির উপাদান গঠন। এই বিভাগটি ভূতাত্ত্বিক মানচিত্র, বিভাগ দ্বারা চিত্রিত করা হয়েছে। বিশ্লেষিত এলাকার চৌম্বক ক্ষেত্র বর্ণনা করার প্রধান কাজ হল এই ক্ষেত্রের প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলির একটি ধারণা তৈরি করা, যা এলাকার ভূতাত্ত্বিক কাঠামোর সাথে জড়িত। ক্ষেত্রটি বর্ণনা করার সময়, সর্ববৃহৎ অসঙ্গতিপূর্ণ ক্ষেত্র (অসামান্য বস্তু) সহ ক্ষেত্রগুলিকে প্রথমে আলাদা করা হয়, যেগুলি ক্ষেত্রের তীব্রতা এবং চিহ্ন, এর অনিয়ম এবং বৈপরীত্য, গ্রেডিয়েন্টে, অসামঞ্জস্যতার দিক থেকে একে অপরের থেকে আলাদা। তাদের আকৃতি। এই ক্ষেত্রগুলির মধ্যে, সর্বাধিক বৈশিষ্ট্যযুক্ত অস্বাভাবিক অঞ্চল বা স্বতন্ত্র অসঙ্গতিগুলি চিহ্নিত করা হয় এবং উপরের লক্ষণগুলি অনুসারে বর্ণনা করা হয়। একই সময়ে, তারা তাদের দ্বারা দখলকৃত এলাকা, আকৃতি, ধর্মঘট, দৈর্ঘ্য এবং প্রস্থ নির্দেশ করে; ক্ষেত্রের প্রচলিত চিহ্ন, এর পরীক্ষামূলক এবং গড় মান। অসঙ্গতিগুলি বর্ণনা করার সময়, তাদের বর্ণানুক্রমিক বা সংখ্যাসূচক সূচক ব্যবহার করা বাঞ্ছনীয়। সাইটের চৌম্বক ক্ষেত্রের বর্ণনার ফলস্বরূপ, একটি জোনিং স্কিম তৈরি করা হয়েছে, যেখানে, উপযুক্ত চিহ্ন ব্যবহার করে, ক্ষেত্রটি উপরে বর্ণিত বৈশিষ্ট্যগুলির একটি নির্দিষ্ট সেট দ্বারা চিহ্নিত বেশ কয়েকটি অঞ্চল এবং অঞ্চলে বিভক্ত। চিহ্নিত অসামঞ্জস্যগুলির ভূতাত্ত্বিক প্রকৃতি নির্ধারণের জন্য, চৌম্বক ক্ষেত্রের মানচিত্র এবং এর জোনিংয়ের স্কিমটি ভূতাত্ত্বিক মানচিত্র এবং রেফারেন্স ভূতাত্ত্বিক বিভাগের সাথে তুলনা করা হয়, যার সময় নির্দিষ্ট শিলা কমপ্লেক্সে অসঙ্গতির সীমাবদ্ধতা নির্ধারণ করা হয়। চৌম্বক ক্ষেত্র এবং ভূতাত্ত্বিক কাঠামোর উপাদানগুলির মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্কের অনুপস্থিতিতে, দুর্বল চৌম্বকীয় শিলাগুলির একটি স্তরের নীচে যথেষ্ট গভীরতায় অবস্থিত বস্তুগুলির কারণে অসামঞ্জস্যগুলি ঘটে। এই ক্ষেত্রে, এই বস্তুর ভূতাত্ত্বিক প্রকৃতি সম্পর্কে উপসংহারটি সাইটের ভূতাত্ত্বিক গঠন এবং শিলার ভৌত বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে সাধারণ ধারণার ভিত্তিতে তৈরি করা হয়। অসামঞ্জস্যের গুণগত অধ্যয়নের প্রক্রিয়ায়, কেউ এই অসঙ্গতির কারণ ভূতাত্ত্বিক সংস্থাগুলির আকার, আকৃতি এবং স্থানের অবস্থান সম্পর্কে তথ্য পেতে পারে। একই সময়ে, তারা নিম্নলিখিত দ্বারা পরিচালিত হয়: 1. ভূতাত্ত্বিক বস্তুর আকৃতি অসঙ্গতির আকার দ্বারা অনুমান করা হয়। আইসোমেট্রিক অসঙ্গতিগুলি গোলক বা 5 এর মতো বস্তুর সাথে মিলে যায়

একটি উল্লম্ব বৃত্তাকার সিলিন্ডারের 5, এবং একটি জলাধার বা একটি অনুভূমিক বৃত্তাকার সিলিন্ডারের মতো বস্তুর রৈখিক অসঙ্গতি। 2. যদি ক্ষেত্রটি তীক্ষ্ণভাবে পরিবর্তনশীল হয় এবং এটি বেশ কয়েকটি সংকীর্ণ শিখর দ্বারা উপস্থাপিত হয়, তবে এটি শরীরের (দেহ) একটি অগভীর গভীরতা নির্দেশ করে। পৃথক শিখরগুলি শরীরের পৃথক অংশগুলির সাথে যুক্ত হতে পারে: হয় আরও চৌম্বকীয় অঞ্চলগুলির সাথে, বা শরীরের উপরের প্রান্তে প্রোট্রুশনগুলির সাথে। যদি অসামঞ্জস্যের একটি মসৃণ চরিত্র এবং উল্লেখযোগ্য ক্ষেত্রফল থাকে তবে এটি সম্ভবত একটি গভীর-বসা বস্তুর সাথে যুক্ত। 3. অবিচ্ছিন্ন ব্যাঘাতগুলি ক্ষেত্রের গড় স্তরের একটি তীক্ষ্ণ পরিবর্তন দ্বারা, অস্বাভাবিক অক্ষগুলির পারস্পরিক সম্পর্কের লঙ্ঘন দ্বারা, অস্বাভাবিক জোন চিমটির অংশগুলির দ্বারা, একটি ইতিবাচক বা নেতিবাচক চিহ্নের রৈখিক অসামঞ্জস্যপূর্ণ অঞ্চলগুলির উপস্থিতি দ্বারা আলাদা করা হয়। এই জোনিংয়ের ফলস্বরূপ, একটি গুণগত ব্যাখ্যার স্কিম তৈরি করা হয়েছে, যার ভিত্তিতে একটি চৌম্বকীয় সমীক্ষার ফলাফল থেকে প্রাপ্ত সমস্ত ভূতাত্ত্বিক তথ্য প্রতীক সহ দেখানো হয়েছে। প্রাথমিক তথ্য, যদি প্রয়োজন হয়, বয়স, পেট্রোগ্রাফি, খনিজ রচনা, পরিবর্তনের মাত্রা এবং রূপান্তর এবং অন্যান্য উল্লেখযোগ্য বৈশিষ্ট্য যা চৌম্বক ক্ষেত্রের মাত্রা এবং প্রকৃতিকে প্রভাবিত করে তার দ্বারা পদ্ধতিগতভাবে করা হয়। সংখ্যাসূচক মান এবং চৌম্বকীয় বৈশিষ্ট্যের পরিবর্তনের সীমাগুলি টেবিলে সংক্ষিপ্ত করা হয় বা বৈচিত্র বক্ররেখা এবং হিস্টোগ্রাম হিসাবে উপস্থাপিত হয়। ভূতাত্ত্বিক তথ্য এবং শিলা এবং আকরিকের চৌম্বকীয় বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে উপলব্ধ তথ্যের ভিত্তিতে, ডিজাইনার সম্ভাব্য বস্তুর একটি ভৌত ​​এবং ভূতাত্ত্বিক মডেল আঁকেন (বা অ্যাসাইনমেন্টে দেওয়া হয়েছে), যেমন বস্তুর প্রেক্ষাপটে আকৃতি, আকার, স্থানিক অবস্থান এবং বস্তুর চৌম্বকীয় বৈশিষ্ট্য এবং পার্শ্ববর্তী মাধ্যমের সর্বোত্তমভাবে টাইপ করা উপস্থাপনা। আকরিক-বহনকারী কাঠামো, আকরিক ক্ষেত্র, জমা বা আকরিক দেহের মডেল একটি সরলীকৃত ফর্ম এবং নির্দিষ্ট পরামিতি দ্বারা বস্তুর প্রকৃত মাত্রা থেকে পৃথক হয়। প্রাপ্ত ভৌত-ভৌতিক মডেল ব্যবহার করে, প্রত্যাশিত অস্বাভাবিক প্রভাব বিশ্লেষণাত্মক বা প্যালেট পদ্ধতি দ্বারা গণনা করা হয়, যেমন চৌম্বকীয় প্রসপেক্টিংয়ের সরাসরি সমস্যার সমাধান করুন মাঠ গবেষণা এবং ক্যামেরার কাজের পদ্ধতি এবং কৌশলের সাবস্ট্যান্টেশন ডিজাইন করা কাজের নির্দিষ্ট কাজগুলি গঠিত হয়, গবেষণার ক্ষেত্র নির্ধারণ করা হয়, পর্যবেক্ষণ নেটওয়ার্ক এবং জরিপের সঠিকতা প্রমাণিত হয়। 6

6 প্রাপ্ত তথ্যের উপর ভিত্তি করে, পরিকল্পিত কাজের পর্যায়গুলি নির্ধারিত হয়। এই সমস্যাগুলি সমাধান করার পরে, তারা সমস্ত ধরণের প্রধান এবং সহায়ক কাজের ন্যায্যতা এবং বিবরণ বহন করে: সরঞ্জামের পছন্দ, ক্ষেত্রের কাজের জন্য সরঞ্জাম প্রস্তুত করা, নিয়ন্ত্রণ পয়েন্টগুলির পছন্দ এবং রেফারেন্স নেটওয়ার্কের ঘনত্ব, এর জন্য পদ্ধতি রেফারেন্স নেটওয়ার্ক তৈরি করা, রেফারেন্স পয়েন্টগুলিতে পরিমাপের নির্ভুলতা, রেফারেন্স এবং সাধারণ পয়েন্টগুলিতে ক্ষেত্র পর্যবেক্ষণের পদ্ধতি, ভূ-চৌম্বকীয় ক্ষেত্রের বৈচিত্র বিবেচনা করে, নিয়ন্ত্রণ পরিমাপের পদ্ধতি। ক্ষেত্র পর্যবেক্ষণের প্রাথমিক এবং চূড়ান্ত প্রক্রিয়াকরণের রচনা এবং ক্রম তালিকাভুক্ত করে এবং বর্ণনা করে, যেমন পরিমাপ ফলাফল সংশোধন প্রবর্তনের পদ্ধতি বর্ণনা করা হয়, রিপোর্টিং গ্রাফিক উপকরণ ধরনের নির্ধারণ করা হয়. তারা প্রত্যাশিত চৌম্বকীয় অসঙ্গতি, শ্রম এবং কর্মীদের ইউনিটগুলির গুণগত এবং পরিমাণগত ব্যাখ্যা বহন করার সম্ভাব্য উপায় দেয় চৌম্বকীয় অনুসন্ধানের আয়তন এবং তাদের বাস্তবায়নের জন্য প্রয়োজনীয় সময় গণনা করা হয়। একটি সর্বোত্তম ক্ষেত্রের ঋতু এবং গবেষণার ভৌত ভলিউমের প্রয়োজনের উপর ভিত্তি করে, বর্তমান মানগুলির ভিত্তিতে, চৌম্বকীয় জরিপ বিচ্ছিন্নতার সংখ্যা এবং যোগ্যতার রচনা এবং এর প্রযুক্তিগত সরঞ্জাম (প্রয়োজনীয় সরঞ্জামের পরিমাণ) গণনা করা হয়। এই গণনা রেফারেন্স বই ব্যবহার করে করা হয়. 2. কোর্স প্রজেক্ট গঠনের প্রয়োজনীয়তা প্রকল্পটিতে অবশ্যই একটি ব্যাখ্যামূলক নোট এবং তথ্যগত গ্রাফিক্স থাকতে হবে। নোটের পাঠ্যটি চিত্র এবং টেবিল দিয়ে চিত্রিত করা হয়েছে। ডিজাইনারের সেই সেটের মতোই ভূতাত্ত্বিক সমস্যা সমাধানের জন্য উন্নত সাহিত্য থেকে ধার করা অঙ্কন এবং চৌম্বকীয় অনুসন্ধান ব্যবহারের কার্যকারিতা দেখানো প্রয়োজন। একটি প্রদত্ত বস্তু থেকে চৌম্বক ক্ষেত্রের প্রত্যাশিত অসামঞ্জস্য গণনার ফলাফল সারণী আকারে দেওয়া উচিত। ফিল্ড রিসার্চ এবং অফিস ওয়ার্কের পদ্ধতি এবং কৌশলগুলির প্রমাণে, নির্বাচিত সরঞ্জামগুলির একটি পরিকল্পিত ডায়াগ্রাম, রেফারেন্স এবং সারি নেটওয়ার্কগুলি পরীক্ষা করার জন্য স্কিম, বৈচিত্র 7 এর জন্য সংশোধন প্রবর্তনের প্রক্রিয়া ব্যাখ্যা করে পরিসংখ্যান প্রদান করা প্রয়োজন।

7 চৌম্বক ক্ষেত্র, ম্যাগনেটোমিটারের শূন্য-বিন্দু স্থানান্তর করার জন্য, একটি যন্ত্র সংশোধন প্রবর্তন ইত্যাদি। . ব্যাখ্যামূলক নোটের পাঠ্য সাদা কাগজের একটি আদর্শ শীটের একপাশে মুদ্রিত হয়। বাম মার্জিন 30 মিমি, ডান মার্জিন 10 মিমি, উপরের এবং নীচের মার্জিন 20 মিমি। নীচের কেন্দ্রে পৃষ্ঠা নম্বর, পৃষ্ঠা নম্বর। পাঠ্য পরিসংখ্যান এবং টেবিলগুলি পাঠ্যে তাদের প্রথম উল্লেখের পরপরই স্থাপন করা হয়। আরবি সংখ্যার সাথে সেকশনের মধ্যে সারণিগুলো ক্রমানুসারে সংখ্যা করা হয়। উইন্ডোজের জন্য প্রস্তাবিত পাঠ্য সম্পাদক Microsoft Word 6.0, 7.0. ফন্ট টাইমস নিউ রোমান, 12. লাইন স্পেসিং 1.5 স্পেসিং (পরিশিষ্ট 1)। পাঠ্যের পরিসংখ্যানগুলি একটি পাঠ্য শীটের বিন্যাসে হওয়া উচিত, আরবি সংখ্যা সহ বিভাগে ক্রমিকভাবে সংখ্যাযুক্ত, টেবিলের অনুরূপ। চিত্রটির সংখ্যা এবং এর নাম চিত্রটির নীচে স্থাপন করা হয়েছে (চিত্র 1। বলের উপর অভিকর্ষের তাত্ত্বিক অসঙ্গতি)। প্রকল্পের পাঠ্যের আগে, বিষয়বস্তুর পরে, পরিসংখ্যানগুলির একটি তালিকা রয়েছে, যা নির্দেশ করে: ক্রমানুসারে সংখ্যা, চিত্রের সংখ্যা, এর শিরোনাম, চিত্রটি যে পৃষ্ঠায় স্থাপন করা হয়েছে তার সংখ্যা। প্রকল্পের পৃথক অংশগুলি স্পষ্টভাবে আন্তঃসংযুক্ত হওয়া উচিত, যা পাঠ্যটিকে বিভাগ, উপধারা এবং অনুচ্ছেদে বিভক্ত করে নিশ্চিত করা হয়। প্রতিটি উপধারা একটি নম্বর এবং একটি উপশিরোনাম বরাদ্দ করা হয়. বিভাগগুলি আরবি সংখ্যার সাথে সংখ্যাযুক্ত। উপবিভাগ প্রতিটি বিভাগের মধ্যে আরবি সংখ্যার সাথে সংখ্যাযুক্ত। সাবসেকশন নম্বরে সেকশন নম্বর এবং একটি ডট (দ্বিতীয় সেকশনের তৃতীয় সাবসেকশন) দ্বারা আলাদা করা সাবসেকশন নম্বর থাকে। বিষয়বস্তুর সারণী সমস্ত বিভাগ এবং উপবিভাগগুলিকে তালিকাভুক্ত করে, টেক্সটে তারা যে পৃষ্ঠাগুলি দখল করে তা তালিকাভুক্ত করে৷ প্রকল্পের কাজে ব্যবহৃত সাহিত্য অবশ্যই ধার করা তথ্য উপস্থাপনের সাথে সাথে উল্লেখ করতে হবে। একটি রেফারেন্সের জন্য, বন্ধনীতে ব্যবহৃত সাহিত্যের লেখকের উপাধি এবং এর প্রকাশের বছর, বা - বর্গ বন্ধনীতে - ব্যবহৃত সাহিত্যের সংখ্যা, যার অধীনে এটি তালিকায় প্রদর্শিত হয় তা নির্দেশ করা যথেষ্ট। ব্যবহৃত সাহিত্যের তালিকা ব্যাখ্যামূলক নোটের শেষে অবস্থিত। সূত্রের পরে, ব্যবহৃত সমস্ত প্রতীকগুলির একটি তালিকা তাদের অর্থ এবং মাত্রার ভাঙ্গন সহ স্থাপন করা হয়। যদি টেক্সটে সূত্রের রেফারেন্স প্রয়োজন হয়, তাহলে সেগুলিকে ক্রমানুসারে নম্বর দেওয়া হয় যেভাবে সেগুলি বিভাগে লেখা হয়। সূত্র নম্বরটি বন্ধনীতে আবদ্ধ এবং সূত্র স্তরে ডানদিকে স্থাপন করা হয়েছে। প্রদর্শন শীটে প্রদত্ত শর্ত অনুসারে গণনা করা চৌম্বকীয় অসঙ্গতির একটি গ্রাফ থাকা উচিত এবং প্রাথমিক তথ্যের ভিত্তিতে একটি মডেল ভূতাত্ত্বিক বিভাগ সংকলিত হওয়া উচিত। চৌম্বকীয় অসঙ্গতির গ্রাফটি জরিপের নকশা নির্ভুলতা এবং পর্যবেক্ষণ পদক্ষেপের সংকল্পের সাথে সম্পর্কিত নির্মাণগুলি দেখাতে হবে। এছাড়াও, একটি নিয়ন্ত্রণ পয়েন্ট বা নিয়ন্ত্রণ পয়েন্ট সহ প্রোফাইল এবং হাইওয়েগুলির বিন্যাস প্রদর্শনী শীটে প্রদর্শিত হয়। ডেমোনস্ট্রেশন গ্রাফিক্স কালি দিয়ে হোয়াটম্যান পেপারের একটি স্ট্যান্ডার্ড শীটে বা কম্পিউটারে তৈরি করা উচিত। আট

8 সম্পূর্ণ কোর্স প্রকল্পটি নিম্নোক্ত ক্রমে ব্রোশার করা হয়েছে: ক) শিরোনাম পৃষ্ঠা (পরিশিষ্ট 2); খ) বিষয়বস্তুর সারণী; গ) পাঠ্য অঙ্কনের একটি তালিকা; d) কোর্স ডিজাইনের জন্য অ্যাসাইনমেন্ট (পরিশিষ্ট 3); e) অনুক্রমের ইঙ্গিত সহ মূল পাঠ্য; e) গ্রন্থপঞ্জি তালিকা। আবদ্ধ পাঠ্যটি একটি কাগজের কভারে স্থাপন করা হয়, লেখক দ্বারা স্বাক্ষরিত এবং ডিজাইন ম্যানেজারের কাছে যাচাইয়ের জন্য জমা দেওয়া হয়। 3. সহায়ক রেফারেন্স তথ্য প্রকল্পের উদ্দেশ্য হল চৌম্বকীয় অনুসন্ধানের পদ্ধতি, কৌশল এবং সংগঠন নির্ধারণ করা এবং সংশ্লিষ্ট সহায়ক কাজ যা ডিজাইনারের জন্য ভূতাত্ত্বিক টাস্ক সেট সমাধান করার জন্য একটি নির্দিষ্ট এলাকায় করা আবশ্যক। এই কাজগুলি নিম্নলিখিত বিষয়গুলির উপর প্রমাণিত হওয়া উচিত: - প্রয়োগ পদ্ধতির সম্ভাবনা এবং কার্যকারিতা; - ক্ষেত্র পর্যবেক্ষণের ধরন এবং বিস্তারিত; - মাঠ পর্যবেক্ষণের পদ্ধতি এবং কৌশল; - জরিপ ফলাফল প্রক্রিয়াকরণ এবং ব্যাখ্যার পদ্ধতি; - গ্রাউন্ড ওয়ার্ক উৎপাদনের শর্তগুলি চৌম্বকীয় প্রসপেক্টিংয়ের সম্ভাবনা এবং দক্ষতা চৌম্বকীয় প্রসপেক্টিং ব্যবহারের সম্ভাবনা এবং কার্যকারিতা চূড়ান্তভাবে তিনটি চৌম্বকীয় অসঙ্গতির তীব্রতা এবং আকার দ্বারা নির্ধারিত হয় যা অধ্যয়নের অধীনে বস্তুগুলি তৈরি করে৷ এটি, ঘুরে, দ্বারা নির্ধারিত হয়: 1) বস্তু এবং হোস্ট শিলার চৌম্বক বৈশিষ্ট্যের পার্থক্য; 2) আকার, আকৃতি এবং বস্তুর ঘটনার উপাদান; 3) হস্তক্ষেপের মাত্রা। অতএব, পরিকল্পিত চৌম্বকীয় অনুসন্ধান কাজের কার্যকারিতা নির্ধারণের জন্য, কাজের ক্ষেত্রের পেট্রোম্যাগনেটিক বৈশিষ্ট্য এবং প্রসপেক্টিং অবজেক্টের কাঠামোগত পরামিতি সম্পর্কে তথ্য থাকা প্রয়োজন। ভূতাত্ত্বিক কাজ এবং কাজের শর্তাবলী দ্বারা। চৌম্বকীয় সমীক্ষার নিম্নলিখিত পরিবর্তনগুলি রয়েছে: স্থল (পথচারী এবং অটোমোবাইল), বায়ু (বায়ুচৌম্বকীয়), পৃষ্ঠ (হাইড্রোম্যাগনেটিক) এবং বোরহোল। নির্দেশিত ধরণের জরিপের একটির পছন্দ অবশ্যই ন্যায়সঙ্গত হতে হবে। চৌম্বকীয় সমীক্ষার বিশদ চৌম্বকীয় সমীক্ষার বিবরণ ক্ষেত্র পর্যবেক্ষণের নেটওয়ার্কের যথার্থতা এবং ঘনত্ব দ্বারা নির্ধারিত হয়। এই সমস্যাগুলি আন্তঃসম্পর্কিত, যেহেতু তুলনামূলকভাবে স্পার্স নেটওয়ার্কের সাথে নির্ভুলতা উন্নত করা প্রায়শই অর্থহীন। 9

9 সমীক্ষার নির্ভুলতা সাধারণ বিন্দুতে পরিমাপের রুট-মিন-স্কয়ার ত্রুটি (σ) এর মান দ্বারা নির্ধারিত হয়। নির্ভুলতা সর্বোত্তম বলে বিবেচিত হয় যদি ত্রিগুণ rms পরিমাপ ত্রুটি সনাক্ত করা ন্যূনতম অসঙ্গতি তীব্রতা A এর 10% এর বেশি না হয়। অনুসন্ধান বস্তুর নির্বাচিত ভৌত ভূতাত্ত্বিক মডেলের জন্য চৌম্বকীয় প্রসপেক্টিংয়ের প্রত্যক্ষ সমস্যা সমাধানের মাধ্যমে এর ন্যূনতম তীব্রতা পাওয়া যেতে পারে তার সনাক্তকরণের জন্য সবচেয়ে প্রতিকূল প্রত্যাশিত পরিস্থিতিতে (সর্বোচ্চ গভীরতা, ন্যূনতম মাত্রা, চৌম্বকীয় বৈশিষ্ট্যের সর্বনিম্ন বৈসাদৃশ্য)। পূর্বোক্তের উপর ভিত্তি করে, অনুমান করা জরিপের যথার্থতা নির্ধারণের জন্য নিম্নলিখিত পদ্ধতিটি সুপারিশ করা হয়: 1) অনুসন্ধান বস্তু এবং হোস্ট শিলাগুলির পরিচিত (প্রদত্ত) কাঠামোগত পরামিতি এবং চৌম্বকীয় বৈশিষ্ট্যগুলি ব্যবহার করে, প্রত্যাশিত অসঙ্গতি গণনা করা হয় এবং এর গ্রাফ প্লট করা হয় ; 2) গণনা করা অসঙ্গতি A-এর প্রশস্ততা সমীক্ষার নির্ভুলতা নির্ধারণ করে: σ=a মিনিট /30। (3.1) বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, 100 nT-এর কম অসামঞ্জস্যের জন্য, ত্রুটি 2-3 nT হওয়া উচিত। কয়েকশত nT এর অসঙ্গতির সাথে, জরিপ ত্রুটি 10 ​​nT এর বেশি হওয়া উচিত নয়। কয়েক হাজার nT এর পরিমাণের অসঙ্গতির সাথে, ত্রুটি 30 nT-এ পৌঁছাতে পারে। সর্বোত্তম জরিপ নির্ভুলতা প্রমাণ করার পরে, পর্যবেক্ষণ নেটওয়ার্কের আকার এবং আকারের প্রশ্নটি সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়। ভূ-ভৌতিক পর্যবেক্ষণের নেটওয়ার্ককে যুক্তিসঙ্গত বলে মনে করা হয় যদি এটি সময় এবং অর্থের তুলনামূলকভাবে কম খরচে সমস্যার সমাধানের সর্বাধিক সম্ভাবনা প্রদান করে। নেটওয়ার্কের ঘনত্ব এবং আকৃতি প্রোফাইলের মধ্যে দূরত্ব এবং প্রোফাইল বরাবর পর্যবেক্ষণ ধাপ দ্বারা নির্ধারিত হয়। প্রোফাইলগুলির মধ্যে দূরত্বটি অসঙ্গতির পরিমাণের উপর ভিত্তি করে নির্বাচন করা উচিত (বা স্ট্রাইক বরাবর বস্তুর আকার) যাতে সেগুলি কমপক্ষে তিনটি প্রোফাইলে সনাক্ত করা যায়। নির্বাচিত দূরত্ব জরিপের স্কেল নির্ধারণ করবে। সমীক্ষার ধাপটি অসঙ্গতির প্রস্থ এবং জরিপের নকশার নির্ভুলতার উপর নির্ভর করে। মাঝারি এবং কম নির্ভুলতা জরিপ করার সময়, যদি অসঙ্গতিটি 3-5 পয়েন্টে পরিমাপ করা হয় তবে এটি যথেষ্ট বলে মনে করা হয়। চিত্রটি পর্যবেক্ষণ পয়েন্টগুলির মধ্যে দূরত্ব মোটামুটিভাবে নির্ধারণ করার একটি উপায় দেখায়। গ্রাফটি সনাক্ত করার জন্য ন্যূনতম তীব্রতার অসঙ্গতি উপস্থাপন করে। ট্রিপল স্ট্যান্ডার্ড ত্রুটির স্তরে, একটি অনুভূমিক রেখা টানা হয় এবং গ্রাফের স্কেল বিবেচনায় নিয়ে অসঙ্গতি X AB-এর প্রস্থ মিটারে নির্ধারণ করা হয়। শুটিং ধাপ X 0.25 X AB এর সমান বেছে নেওয়া হয়েছে, এক বা অন্যভাবে রাউন্ড আপ করা হয়েছে। 10

10 একটি উচ্চ-নির্ভুলতা জরিপ (σ 5) পরিচালনা করার সময়, হস্তক্ষেপের পটভূমিতে একটি দুর্বল অসঙ্গতির নির্ভরযোগ্য সনাক্তকরণের জন্য, এটি কমপক্ষে 10 পয়েন্টে রেকর্ড করতে হবে। প্রোফাইল বরাবর প্রোফাইল এবং পর্যবেক্ষণ পয়েন্টের মধ্যে দূরত্বের সম্ভাব্য অনুপাত সারণীতে দেওয়া হয়েছে। 1. প্রোফাইলগুলি অধ্যয়ন করা ভূতাত্ত্বিক বস্তুর প্রত্যাশিত স্ট্রাইক জুড়ে ভিত্তিক। অনুসন্ধানমূলক চৌম্বকীয় সমীক্ষার স্কেল প্রধানত 1:5000-1:2000। আকরিক অঞ্চলের অভ্যন্তরীণ কাঠামো অধ্যয়ন করার সময়, আকরিক-নিয়ন্ত্রক এবং আকরিক-বহনকারী কাঠামো (চ্যুতি, ক্রাশ জোন, ক্রাশিং, মেটামরফিজম এবং মেটাসোম্যাটিজমের প্রকাশ, অনুপ্রবেশ, ইত্যাদি) এবং উত্পাদনশীল দিগন্ত, 1:200-এর স্কেলে মাইক্রোম্যাগনেটিক জরিপ। 1:500 অধ্যয়ন করা বস্তুর ব্যাপ্তির উপর নির্ভর করে প্রোফাইলগুলির অবস্থানের ধ্রুবক পরিমার্জন সহ ব্যাপকভাবে ব্যবহার করা উচিত। সারণি 1. - প্রোফাইল এবং পর্যবেক্ষণ পয়েন্টের মধ্যে প্রস্তাবিত দূরত্ব প্রোফাইলগুলির মধ্যে দূরত্বের স্কেল, m মাঝারি এবং নিম্ন নির্ভুলতার জন্য জরিপ ধাপ, উচ্চ-নির্ভুল পর্যবেক্ষণের জন্য জরিপ ধাপ, m 1: : : : : T 3σ А Х АВ চিত্র। অসঙ্গতি B X 11 এর মাত্রার উপর নির্ভর করে প্রোফাইল বরাবর পর্যবেক্ষণ বিন্দুর মধ্যে দূরত্ব নির্বাচন

11 3.4। মাঠ পর্যবেক্ষণের পদ্ধতি এবং কৌশল জরিপের একটি যুক্তিসঙ্গত নির্বাচিত নির্ভুলতা নিশ্চিত করা: 1) উপযুক্ত পরিমাপ সরঞ্জাম নির্বাচন; 2) ক্ষেত্রের পরিমাপের সময় পদ্ধতিগত কৌশল; এবং 3) জরিপ ফলাফল অফিস প্রক্রিয়াকরণের সময় পরিমাপের নির্ভুলতাকে প্রভাবিত করে এমন বিভিন্ন কারণকে বিবেচনায় নিয়ে। হ্রাসকৃত নির্ভুলতার সমীক্ষা (σ=10-20 nT এবং তার উপরে) সমস্ত নির্ভুলতা শ্রেণীর যন্ত্র দ্বারা সঞ্চালিত হতে পারে। মাঝারি নির্ভুলতার সমীক্ষা (σ=5-10 nT) প্রধানত প্রোটন এবং কোয়ান্টাম ম্যাগনেটোমিটার দ্বারা পরিচালিত হয়। উচ্চ নির্ভুলতা সমীক্ষা (σ<5 нтл) выполняются квантовыми магнитометрами. Перед началом полевых работ производится подготовка аппаратуры к работе. При подготовке квантовых и протонных магнитометров необходимо: - проверить состояние всех узлов прибора в стационарном режиме согласно инструкции по эксплуатации; - оценить ориентационную погрешность прибора; - определить на эталонном профиле величину инструментальной поправки, проявляющуюся в виде систематической погрешности. Методика полевых наблюдений должна обеспечивать выбранную точность съемки путем учета различных влияющих на нее факторов. К таким факторам относятся: вариации геомагнитного поля, измерение температуры в процессе съемки и смещение ноль-пункта прибора. Для повышения качества измерений и для приведения всех измерений к единому уровню создаются контрольные пункты или система увязанных между собой точек наблюдений - опорная сеть. Контрольные пункты (КП) создаются при площадных съемках невысокой точности. К уровню магнитного поля на КП приводят все измерения, полученные на участке работ. Если площадь съемки очень большая, то создаются несколько КП, равномерно распределенных по площади и увязанных между собой по методике цикловых наблюдений. Такая сеть контрольных пунктов называется каркасной. Отсчеты на КП берутся перед началом и после наблюдений в течение каждого рабочего дня. Разница между отсчетами, исправленная за изменение температуры прибора и за вариации геомагнитного поля, является смещением ноль-пункта прибора. Суточные вариации геомагнитного поля учитываются полевыми магнитовариационными станциями различного типа или магнитометрами. При этом должно соблюдаться соответствие классов аппаратуры, используемой для регистрации вариаций поля и для рядовых съемок. Точность одних и других измерений магнитного поля должна быть одинаковой. Для оценки качества проведения съемки выполняются контрольные наблюдения другим оператором в объеме 5% от общего количества рядовых наблюдений. Точность съемки определяется по формуле σ =± σ 2 /2n, (3.2) 12

12 যেখানে σ হল প্রধান এবং নিয়ন্ত্রণ পরিমাপের মধ্যে ক্ষেত্রের মানের মধ্যে পার্থক্য, n হল নিয়ন্ত্রণ পরিমাপের সংখ্যা। একটি অ্যারোম্যাগনেটিক জরিপ ডিজাইন করার সময়, ডিজাইনারকে অবশ্যই নিম্নলিখিত বিষয়গুলি কভার করতে হবে: ফ্লাইট উচ্চতা এবং ফ্লাইট সিস্টেমের পছন্দ, একটি বিমানের পছন্দ, রুটের পরিকল্পিত এবং উচ্চতা বাঁধাই, বিচ্যুতি দূর করা এবং অন্যান্য বৈশিষ্ট্যগুলি। প্রক্রিয়াকরণ এবং ব্যাখ্যা স্থল পরিমাপ ফলাফল প্রক্রিয়াকরণ প্রাথমিক এবং চূড়ান্ত বিভক্ত করা হয়. প্রাথমিক প্রক্রিয়াকরণ সরাসরি ক্ষেত্রের কাজের প্রক্রিয়ায় সম্পাদিত হয় এবং তাপমাত্রা, তারতম্য এবং ম্যাগনেটোমিটারের শূন্য অফসেটের সংশোধনের প্রবর্তনের সাথে চৌম্বক ক্ষেত্রের শক্তির মানগুলির গণনা অন্তর্ভুক্ত করে। ফিল্ড ওয়ার্ক শেষ হওয়ার পরে চূড়ান্ত প্রক্রিয়াকরণ করা হয় এবং এতে জরিপ ফলাফল সংশোধন করা হয় ভূ-চৌম্বকীয় ক্ষেত্রের স্বাভাবিক গ্রেডিয়েন্টের প্রভাবের জন্য, স্বাভাবিক ক্ষেত্রের অবশিষ্টাংশ বাদ দিয়ে, যা বেস ক্ষেত্রের পার্থক্যের কারণে গণনায় সংরক্ষিত ছিল। সাধারণ থেকে CP, পরিমাপের ত্রুটি অনুমান করা, গ্রাফের বিল্ডিং চার্ট এবং চৌম্বক ক্ষেত্রের আইসোডাইনামিকসের মানচিত্র। অ্যারোম্যাগনেটিক ডেটা প্রক্রিয়াকরণে ক্রিয়াকলাপ রয়েছে: 1) বিচ্যুতি এবং বৈচিত্রের জন্য সংশোধনের প্রবর্তনের সাথে টি প্লট করা; 2) সাধারণ রুটগুলিকে চৌম্বক ক্ষেত্রের এক স্তরে নিয়ে আসার জন্য রেফারেন্স নেটওয়ার্কের জন্য বা বারবার রুটের জন্য T সময়সূচীর অভ্যন্তরীণ লিঙ্কিং; 3) Ta মানগুলি পেতে সর্ব-ইউনিয়ন নেটওয়ার্কের সাথে একটি সাধারণ জরিপের ফলাফলের বাহ্যিক সংযোগ; 4) গ্রাফ এবং আইসোলাইন Ta এর মানচিত্র নির্মাণ; 5) শুটিং ত্রুটি নির্ধারণ. স্থল চৌম্বকীয় সমীক্ষার ফলাফলগুলি প্রক্রিয়া করার পরে, ডেটার গুণগত এবং পরিমাণগত এক্সপ্রেস ব্যাখ্যা করা হয়। গুণগত ব্যাখ্যার সাথে, গোলমালের পটভূমিতে অসামঞ্জস্যগুলি সনাক্ত করার সমস্যা সমাধান করা হয়। পরিমাণগত ব্যাখ্যায়, অস্বাভাবিক বস্তুর (গোলক, সিলিন্ডার, স্তর, ইত্যাদি) আকৃতির একটি আনুমানিক নির্ধারণ এবং চৌম্বকীয় ভরের উপরের প্রান্ত বা কেন্দ্রের গভীরতার একটি অনুমান করা হয়। অ্যারোম্যাগনেটিক ডেটা প্রক্রিয়াকরণের পরে, চৌম্বক ক্ষেত্রের রূপান্তরগুলির মানচিত্রগুলি সংকলন করা হয় এবং আপডেট করা ভূতাত্ত্বিক মানচিত্র এবং বিভাগগুলির নির্মাণের সাথে সমীক্ষার ফলাফলগুলির একটি ভূতাত্ত্বিক ব্যাখ্যা করা হয়।

ক্ষেত্রের কাজের উত্পাদনের জন্য শর্তগুলির 13টি বৈশিষ্ট্য। পার্টির কাজের ক্ষেত্র (বিচ্ছিন্নতা) নিম্নলিখিত প্রধান কারণগুলির সংমিশ্রণ অনুসারে অসুবিধার এক বা অন্য বিভাগের অন্তর্গত: এলাকার অরোহাইড্রোগ্রাফি, চলাচলের শর্ত এবং ব্যবহৃত পরিবহনের ধরণ। অসুবিধার 1 বিভাগ। কাজটি একটি সমতল, স্টেপ্প বা বন-স্টেপ্পে এলাকায় করা হয়, যার মধ্যে ঢালের খাড়াতা 10 এর বেশি হয় না; সেই অঞ্চলে যেখানে 20% এর বেশি এলাকা জলাবদ্ধ, বনভূমি, ভবন দ্বারা দখলকৃত; এমন একটি এলাকায় যেখানে 50% এর বেশি আবাদি জমি, ফসল এবং উদ্ভিজ্জ বাগান দ্বারা দখল করা হয় না। II অসুবিধার বিভাগ। কাজটি 20 পর্যন্ত ঢাল সহ পৃথক পাহাড়ের উপস্থিতিতে অগভীর গিরিখাত, ড্রেনগুলির একটি উন্নত নেটওয়ার্ক সহ সামান্য পাহাড়ি স্টেপ্প বা বন-স্টেপ ভূখণ্ডে পরিচালিত হয়; সেই অঞ্চলে যেখানে 40% পর্যন্ত এলাকা জলাবদ্ধ, বনভূমি, ভবন দ্বারা দখল করা; 70% পর্যন্ত আবাদি জমি, ফসল, উদ্ভিজ্জ বাগান দ্বারা দখলকৃত এলাকায়। III অসুবিধা বিভাগ. কাজটি 25 পর্যন্ত ঢাল সহ পৃথক পাহাড়ের উপস্থিতিতে গিরিখাত, ড্রেনগুলির একটি উন্নত নেটওয়ার্ক সহ একটি অত্যন্ত রুক্ষ ভূখণ্ডে পরিচালিত হয়। যেসব অঞ্চলে 70% এর বেশি এলাকা আবাদি জমি, ফসল, সবজি বাগান দ্বারা দখল করা হয়। ; সামান্য জলাবদ্ধ তুন্দ্রায়; ভূখণ্ডে, 60% পর্যন্ত জলাবদ্ধ এবং বনাঞ্চল বা ভবন দ্বারা দখল করা, অসুবিধার IV বিভাগ। কাজটি পার্বত্য অঞ্চলে পরিচালিত হয়, যার মধ্যে পৃথক পাহাড়ের 30টি পর্যন্ত ঢাল রয়েছে; ঝোপঝাড়ের বৃহৎ মাসিফ দ্বারা দখলকৃত অঞ্চলে, সম্পূর্ণরূপে বায়ুপ্রবাহের সাথে বন দ্বারা আচ্ছাদিত; যে সমস্ত অঞ্চলে 60% এর বেশি এলাকা জলাবদ্ধতা রয়েছে সেখানে সময় ব্যয় করা হয়েছে বিচ্ছিন্নকরণ-পরিবর্তনে ব্যয় করা সময় ভূতাত্ত্বিক কাজটি সমাধান করার জন্য প্রয়োজনীয় চৌম্বকীয় অনুসন্ধানের কাজ সম্পাদন করার জন্য মূল এবং বিস্তারিতভাবে প্রক্ষিপ্ত বর্গ (রৈখিক) কিলোমিটারের মোট আয়তনের উপর ভিত্তি করে নির্ধারিত হয় জরিপের ক্ষেত্রগুলি (প্রোফাইলগুলি) ক্ষেত্রের কাজের শর্ত অনুসারে বর্ধিত সময়ের মান অনুসারে (সারণী 3.2)। স্কোয়ারে বিচ্ছিন্নকরণ স্থানান্তরের গণনাকৃত সংখ্যায়, প্রতিরোধের জন্য (প্রতি মাসে 2 দিন), পরীক্ষামূলক এবং পরীক্ষামূলক-পদ্ধতিগত কাজ এবং কাজের ক্ষেত্রের মধ্যে বিচ্ছিন্নকরণের ভিত্তি স্থানান্তরের জন্য বিচ্ছিন্নকরণ স্থানান্তর যোগ করা হয়। ক্ষেত্র চৌম্বকীয় অনুসন্ধানের জন্য একটি বিচ্ছিন্নতা (পার্টি) এর সাধারণ রচনার মধ্যে রয়েছে: দলের প্রধান, একজন সিনিয়র ভূ-পদার্থবিদ, একজন ইলেকট্রনিক প্রকৌশলী, একজন ভূতত্ত্ববিদ, একজন ভূ-পদার্থবিদ, একজন MVS প্রযুক্তিবিদ, একজন কম্পিউটার প্রযুক্তিবিদ এবং একজন কর্মী। ম্যাগনেটিক এক্সপ্লোরেশন ডিটাচমেন্ট (পার্টি) এর আকার ব্যবহৃত সরঞ্জাম, কাজের সুযোগ, প্রোফাইল বরাবর চলাচলের পদ্ধতি, অসুবিধার বিভাগ এবং প্রতি বিচ্ছিন্ন শিফটে গড়ে 4 জনের উপর নির্ভর করে। 14

14 সারণী 2. পূর্বে প্রস্তুত পর্যবেক্ষণ পয়েন্টগুলির নেটওয়ার্কের জন্য MMP-203 প্রোটন ম্যাগনেটোমিটারের সাথে চৌম্বকীয় প্রসপেক্টিংয়ের সময়সীমা (এলাকা সমীক্ষার 1 কিমি প্রতি বিচ্ছিন্নকরণ-বদলে) প্রোফাইলগুলির মধ্যে দূরত্ব, m পর্যবেক্ষণ পয়েন্টগুলির মধ্যে দূরত্ব, m কিলোমিটারের সংখ্যা রুট জরিপের পরিমাণের দৈহিক ও নিয়ন্ত্রণ পয়েন্টগুলির সংখ্যা সংখ্যার অসুবিধা বিভাগ v .8 36.3 39.0 52.7 18.2 19.5 26.7 13.2 14.4 21.859.08 9.74 13.36 6.59 7, 21 10.14 3.63 3.90 5.14 2.63 2.88 4.52 1.93 2.76 2.07 1.03 1.71 0.92 0.98 1. উচ্চ-নির্ভুল চৌম্বকীয় সমীক্ষার প্রধান প্রযুক্তিগত প্রকারগুলি অ্যারোম্যাগনেটিক জরিপ হল উচ্চ-নির্ভুল চৌম্বকীয় সমীক্ষার আরও সাধারণ প্রকার। এটি স্বাধীনভাবে এবং অন্যান্য বায়ুবাহিত জিওফিজিক্যাল কাজের সাথে সম্মিলিতভাবে পরিচালিত হয়, প্রাথমিকভাবে বায়ুবাহিত বৈদ্যুতিক এবং বায়ুবাহিত রেডিওমেট্রিক সমীক্ষার সাথে। আজ অবধি, আমাদের দেশের অঞ্চলটি আকরিক 15 এর উল্লেখযোগ্য অঞ্চলে 1:200,000 স্কেলে অ্যারোম্যাগনেটিক জরিপ দ্বারা সম্পূর্ণরূপে আচ্ছাদিত।

বড় আকারের (1:2500) অ্যারোম্যাগনেটিক (বা জটিল অ্যারোজিওফিজিক্যাল) সমীক্ষা 15টি অঞ্চলে করা হয়েছিল, যেখানে স্থানীয় বস্তুর অনুসন্ধানে বিস্তারিত (1:10000) বায়বীয় সমীক্ষা ব্যবহার করা হচ্ছে। প্রধান কাজ প্রোটন এবং কোয়ান্টাম ম্যাগনেটোমিটার ব্যবহার করে বাহিত হয়, এই ধরনের জরিপগুলি মাঝারি এবং উচ্চ নির্ভুলতা হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা যেতে পারে। উচ্চ-নির্ভুলতার অ্যারোম্যাগনেটিক সার্ভে প্রয়োগের প্রধান ক্ষেত্র: বড় আকারের ভূতাত্ত্বিক ম্যাপিং: 1: 250000, লৌহঘটিত, অ লৌহঘটিত, মহৎ এবং বিরল ট্রেস উপাদান, কৃষি আকরিক, হীরা, তেল-এর জমার জন্য সাধারণ (বা বিশেষায়িত) প্রত্যাশা প্রতিশ্রুতিশীল কাঠামো, এবং, অনুকূল অবস্থার অধীনে, তেল জমা (স্কেল 1:100000), কয়লা বহনকারী এবং জল বহনকারী কাঠামো এবং শিলা কমপ্লেক্স (স্কেল 1: 50000), অনুসন্ধান (স্কেল 1:10000) দুর্বলভাবে চৌম্বক আকরিকের জমার জন্য লৌহঘটিত, অ লৌহঘটিত, বিরল এবং মহৎ ধাতু, হীরা। স্থল চৌম্বকীয় জরিপ আরো সীমিত এলাকায় বাহিত হয়। এগুলি অন্যান্য স্থল ভূ-পদার্থ সংক্রান্ত কাজের সংমিশ্রণে সর্বত্র পরিচালিত হয়। সমতল পরিস্থিতিতে, এগুলি মূলত গাড়ির শুটিং, রুক্ষ ভূখণ্ডে এবং পাহাড়ী এলাকায় - পথচারীদের শুটিং। এগুলি বিস্তারিত স্কেলে (1: :2000 এবং বড়) প্রোটন এবং কোয়ান্টাম ম্যাগনেটোমিটার ব্যবহার করে সঞ্চালিত হয়। 1: : 25000 স্কেলে স্থল জরিপগুলি খুব কমই ব্যবহৃত হয় এবং শুধুমাত্র এমন ক্ষেত্রে যেখানে বায়বীয় সমীক্ষা ব্যবহার করা যায় না। স্থল-ভিত্তিক উচ্চ-নির্ভুল চৌম্বকীয় প্রসপেক্টিং ভূতাত্ত্বিক সমস্যাগুলির একটি বিস্তৃত পরিসরের সমাধানে এবং বিশেষ করে বিস্তারিত ভূতাত্ত্বিক ম্যাপিং (স্কেল 1: 1000), প্রসপেক্টিং (স্কেল 1: 5000) এবং অন্বেষণ (স্কেল 1: 2000-1: 1000) ব্যবহার করা হয়। এবং বৃহত্তর) চৌম্বকীয় এবং দুর্বলভাবে চৌম্বক লৌহঘটিত আকরিক, বেডরক এবং ওয়েদারিং ক্রাস্ট বা প্লেসারে অ লৌহঘটিত এবং বিরল ধাতু, অধাতুর বেশিরভাগ আকরিক, সেইসাথে তেল জমার জন্য সরাসরি অনুসন্ধানে, ভূমিধস প্রক্রিয়াগুলির অধ্যয়ন এবং পূর্বাভাস এবং অন্যান্য এলাকায়। হাইড্রোম্যাগনেটিক সমীক্ষা সাগর, সাগর, নদী এবং হ্রদে ভাসমান সুবিধা ব্যবহার করে করা হয়। তারা ব্যাপকভাবে সিসমিক, বৈদ্যুতিক এবং মাধ্যাকর্ষণ সমীক্ষার সাথে একত্রিত। হাইড্রোম্যাগনেটিক সমীক্ষার স্কেল তাদের সাথে থাকা প্রধান ধরণের কাজের প্রয়োজনীয়তা দ্বারা নির্ধারিত হয়। গভীর মহাসাগরীয় কাঠামোর একটি আঞ্চলিক গবেষণায়, এটি ভূতাত্ত্বিক ম্যাপিং এবং খনিজ আমানতের অনুসন্ধান, আঞ্চলিক সমীক্ষায় বিরল রুটের একটি নেটওয়ার্ক। হাইড্রোম্যাগনেটিক জরিপগুলি সমুদ্র এবং সমুদ্রের জলের আঞ্চলিক এবং গভীর ভূতাত্ত্বিক কাঠামোর বৈশিষ্ট্যগুলির অধ্যয়নের (স্কেল 1: 500000) মধ্যে বালুচর এবং উপকূলীয় অঞ্চলগুলির মাঝারি-স্কেল এবং বড় আকারের ভূতাত্ত্বিক ম্যাপিংয়ে পরিচালিত হয়। জলের (যথাক্রমে 1: এবং 1:50000) সোনা, টিন, টাংস্টেন, টাইটানিয়াম (1::50000) এবং তাদের মধ্যে 16টি সামুদ্রিক প্লেসারের সন্ধানে

16 অন্বেষণ (1: :5000), তেল এবং গ্যাস প্রতিশ্রুতিশীল কাঠামোর জন্য অনুসন্ধান (1: :50000)। ডাউনহোল এবং ভূগর্ভস্থ ক্রিয়াকলাপগুলি হ্রাস বা মাঝারি নির্ভুলতার পরিমাপ হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা যেতে পারে। বোরহোল ম্যাগনেটিক প্রসপেক্টিং ব্যাপকভাবে প্রসপেক্টিং এবং বিশেষ করে ম্যাগনেটাইট এবং টাইটানোম্যাগনেটাইট ডিপোজিট অনুসন্ধানে ব্যবহৃত হয়। এর উচ্চ-নির্ভুলতা পরিবর্তনের বিকাশ পদ্ধতিটিকে দুর্বলভাবে চৌম্বকীয় বস্তুতে প্রসারিত করা সম্ভব করে - পলিমেটাল, তামা, নিকেল, বক্সাইট, হীরার আমানত উচ্চ-নির্ভুল চৌম্বকীয় সমীক্ষার পর্যায়গুলি ভূতাত্ত্বিক সমস্ত পর্যায়ে উচ্চ-নির্ভুল চৌম্বকীয় জরিপ ব্যবহার করা হয়। অন্বেষণ - আঞ্চলিক কাজের পর্যায় থেকে একটি শোষিত আমানতের অন্বেষণ পর্যন্ত। আঞ্চলিক কাজের পর্যায়ে, উচ্চ-নির্ভুল বায়ুচৌম্বকীয় অনুসন্ধানকে মধ্যম-স্কেল (1: : 100,000) এবং বৃহৎ-স্কেল (1: : 25,000) ভূতাত্ত্বিক ম্যাপিংয়ের জন্য উন্নত জিওফিজিক্যাল কাজের জটিলতায় অন্তর্ভুক্ত করা যেতে পারে। চৌম্বকীয় সমীক্ষার স্কেল প্রস্তুত করা ভূতাত্ত্বিক মানচিত্রের চেয়ে এক স্কেল বড় হওয়া উচিত। বড় আকারের জিও-ম্যাপিংয়ের পর্যায়ে বা, এটিকে 1 এর স্কেলে ভূতাত্ত্বিক জরিপও বলা হয়: : অ্যারোম্যাগনেটিক জরিপগুলি নিজেদেরকে একটি প্রধান এবং বাধ্যতামূলক কাজ হিসাবে প্রতিষ্ঠিত করেছে। আজ অবধি, হ্রাসকৃত (30-5OnT) বা মাঝারি (15-20nT) নির্ভুলতার এই জাতীয় সমীক্ষাগুলি দেশের প্রধান আকরিক প্রদেশগুলির প্রায় সমস্ত অঞ্চলকে কভার করেছে এবং এখানে একটি নতুন পদ্ধতিগত এবং প্রযুক্তিগত স্তরে পুনঃজরিপের সমস্যাটি বিশেষত তীব্র। . প্রসপেক্টিংয়ের পর্যায়ে, প্রধানত অ্যারোম্যাগনেটিক জরিপ ব্যবহার করা হয়, যা একটি খনিজটির লিথোলজিক্যাল নিয়ন্ত্রণ প্রতিষ্ঠা করতে কার্যকরী, অনুপ্রবেশকারী বা প্রভাবশালী ম্যাগ্যাটিজমের সাথে এর সংযোগ, আকরিক-নিয়ন্ত্রক কাঠামোগত উপাদান সনাক্তকরণ, আকরিক রূপান্তর এবং মেটাসোম্যাটিজমের প্রকাশের অঞ্চলগুলি, পাশাপাশি লৌহঘটিত, অ লৌহঘটিত এবং চৌম্বক আকরিকের আমানতের জন্য সরাসরি অনুসন্ধান হিসাবে। বিরল ধাতু। অ্যারোম্যাগনেটিক দুটি দিক সম্ভব: 1) বড় আকারের (1: :50000) এবং আকরিক-বহনকারী গঠন এবং হোস্ট পরিবেশের দুর্বল চৌম্বকীয় গঠনগুলির বিকাশের ক্ষেত্রে উচ্চ-নির্ভুলতা সমীক্ষা; 2) আকরিক বহনকারী অঞ্চল এবং আকরিক ক্ষেত্রগুলির প্রতিশ্রুতিশীল অঞ্চলগুলির উপর বিশদ সমীক্ষা (1:10000)। জরিপগুলি বায়ুবাহিত গামা স্পেকট্রোমেট্রি (উন্মুক্ত অঞ্চলে) এবং বায়ুবাহিত বৈদ্যুতিক সম্ভাবনার সাথে ডাইপোল ইনডাকটিভ প্রোফাইলিং (যখন উত্পাদনশীল কমপ্লেক্স বা আকরিক-নিয়ন্ত্রক কাঠামোগত উপাদানগুলির ম্যাপিং করা হয়) বা ক্ষণস্থায়ী প্রক্রিয়াগুলি (যখন অত্যন্ত পরিবাহী আকরিক অনুসন্ধান করা হয়) ব্যবহার করে একত্রিত করা উচিত। 17

17 চিহ্নিত অসঙ্গতিগুলি অধ্যয়ন করার জন্য সমস্ত অ্যারোম্যাগনেটিক সমীক্ষা অগত্যা স্থল-ভিত্তিক বিশদ সমীক্ষার সাথে থাকে। মূল্যায়ন কাজের সময়, প্রধানত স্থল চৌম্বকীয় জরিপ 1:1000-1:5000 স্কেলে ব্যবহৃত হয়, যা আকরিক খনিজগুলির অনুসন্ধান কমপ্লেক্সের প্রধান এবং বাধ্যতামূলক পদ্ধতি। তারপরে, অধ্যয়নের বিষয় হিসাবে চিহ্নিত অস্বাভাবিক অঞ্চল এবং খনিজটির প্রকাশগুলি বিশদভাবে বর্ণনা করা হয়েছে। কাজের স্কেল ভিন্ন হতে পারে - বস্তুর আকারের উপর নির্ভর করে 1:5000 থেকে 1:1000 পর্যন্ত। বিস্তারিত উদ্দেশ্যে, অঞ্চলগুলির মাইক্রোম্যাগনেটিক জরিপ, অসঙ্গতির কনট্যুরের মধ্যে ব্যান্ডগুলিও ব্যবহার করা যেতে পারে। ডাউনহোল ম্যাগনেটিক প্রসপেক্টিং আমানত এবং চৌম্বক আকরিকের প্রকাশের সমস্ত প্রত্যাশা এবং পরীক্ষার কূপগুলিকে কভার করতে হবে। বিশদ স্থল চৌম্বকীয় জরিপ খনি ক্ষেত্রের টেকটোনিক অবস্থার অধ্যয়ন এবং নিম্ন-প্রশস্ততা (কয়েক মিটার) ব্যাঘাত সনাক্তকরণে ব্যাপকভাবে ব্যবহার করা যেতে পারে। বিশদ চৌম্বকীয় জরিপগুলি হাইড্রোজোলজিকাল এবং ইঞ্জিনিয়ারিং ভূতাত্ত্বিক জরিপে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয় (ফিসার জল, কার্স্ট গহ্বর অনুসন্ধান, ভূমিধস কাঠামো সনাক্তকরণ এবং অধ্যয়ন, বাঁধের দৃঢ়তা, বাঁধের ভিত্তি ইত্যাদি অধ্যয়ন) উচ্চ-নির্ভুল অনুসন্ধানী চৌম্বকীয় জরিপগুলি অনুসন্ধানে ব্যবহৃত হয়। আকরিক আমানত. বিশাল সংখ্যাগরিষ্ঠ এই সমীক্ষা অত্যন্ত নির্ভুল হতে হবে. স্থল চৌম্বকীয় সমীক্ষাগুলি মূলত বিশদ ভূতাত্ত্বিক ম্যাপিং, আকরিক-বহনকারী গঠন এবং কাঠামোর অধ্যয়ন, আকরিক-বহনকারীর সনাক্তকরণ, আকরিক-নিয়ন্ত্রণ এবং আকরিক-বহনকারী কাঠামোগত উপাদান, আকরিকের প্রকাশের অঞ্চলগুলির উদ্দেশ্যে সম্ভাব্য কাজের জটিলতার সাথে জড়িত। মেটামরফিজম এবং মেটাসোম্যাটিজম, খনিজগুলির প্রকাশের সরাসরি সনাক্তকরণ। এই উপ-পর্যায় থেকে শুরু করে, একটি ডাউনহোল থ্রি-কম্পোনেন্ট ম্যাগনেটিক জরিপ জড়িত, যার সাথে চৌম্বকীয় সংবেদনশীলতা লগিং। ম্যাগনেটাইট, কপার-পাইরাইট আকরিকের আমানত অনুসন্ধান করার সময়, 1:10000 এর একটি স্কেল যথেষ্ট, সোনা, টংস্টেন এবং মলিবডেনাম, পারদ এবং অ্যান্টিমনি, পাইজো-অপটিক্যাল কাঁচামালের আমানত অনুসন্ধান করার সময়, 1:5000 এর স্কেল প্রয়োজন। . অনুসন্ধানের সময় চৌম্বকীয় সমীক্ষার স্কেল অনুসন্ধানের স্কেলের সাথে মিলে যাওয়া বা এক স্কেল বড় হওয়া উচিত। চৌম্বক আকরিক আমানতের অন্বেষণে, কমপ্লেক্সের একটি বাধ্যতামূলক উপাদান হল তিনটি উপাদানের বোরহোল চৌম্বকীয় অনুসন্ধান বা লগিং। আকরিক সঞ্চয়ের স্থল, বোরহোল এবং ভূগর্ভস্থ অনুসন্ধান জরিপগুলি আমানতের ভূতাত্ত্বিক এবং কাঠামোগত অবস্থান অধ্যয়ন করার লক্ষ্যে হওয়া উচিত, এবং অনুসন্ধানের বৃদ্ধির সাথে - এর পৃথক অংশ, ব্লক, এর আকরিক অঞ্চলের গঠন এবং পৃথক আকরিক আমানত অধ্যয়ন করার জন্য, আকরিক-বহনকারী আন্তঃ-কূপ স্থান মূল্যায়ন, রূপবিদ্যা নির্ধারণ, আঠার

18 স্থানিক অবস্থান, আকরিক জমার আকার, প্রাকৃতিক পরিস্থিতিতে এবং প্রযুক্তিগত প্রক্রিয়ার বিভিন্ন পর্যায়ে আকরিকের পরিমাণগত এবং গুণগত মূল্যায়ন। এই সমস্ত কাজগুলি অন্বেষণের পর্যায় অনুসারে আলাদা করা উচিত। উনিশ

19 পরিশিষ্ট পরিশিষ্ট 1 একটি ব্যাখ্যামূলক নোট কার্যকর করার জন্য প্রয়োজনীয়তা মার্জিন: 1) ডান 10 মিমি; 2) উপরে, নীচে 20 মিমি 3) বাম 30 মিমি। পাঠ্য: আকার 12; ব্যবধান 1.5; নীচের কেন্দ্রে পৃষ্ঠাগুলি। টেবিলের নকশা সারণী 3 চৌম্বক ক্ষেত্রের উপাদানের গণনা সারণী 3 এর ধারাবাহিকতা চিত্রের নকশা চিহ্ন সহ অঙ্কন ক্ষেত্র নীচে কেন্দ্রে সারিবদ্ধ চিত্রটির নাম: চিত্র 1 একটি কিম্বারলাইট পাইপের উপরে চৌম্বক ক্ষেত্র T। বিশ

20 21

21 ফার ইস্টার্ন স্টেট টেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটি (ভি.ভি. কুইবিশেভের নামানুসারে এফইপিআই) পরিশিষ্ট 3 জিওফিজিক্স এবং জিওইকোলজি বিভাগের কোর্স প্রকল্প বিষয়ে চৌম্বকীয় অনুসন্ধান: _ (বিষয়ের নাম) _ সুপারভাইজার পুরো নাম ছাত্র ভ্লাদিভোস্টক 200_ 22

22 পরিশিষ্ট 4 ম্যাগনেটিক প্রসপেক্টিং এর উপর কোর্স ডিজাইনের জন্য অ্যাসাইনমেন্ট গ্রুপের ছাত্রদের জন্য ফিল্ডের একটি প্রজেক্ট আঁকতে এবং ক্যামেরাল ম্যাগনেটিক প্রসপেক্টিং গ্রাউন্ডে অসুবিধার বিভাগের জন্য কাজ করে। বর্গকিলোমিটার এলাকা নিয়ে কাজটি করা হবে। পরিকল্পিত কাজের পদ্ধতি এবং কৌশলকে প্রমাণ করার জন্য, নিম্নলিখিত প্রাথমিক ডেটা ব্যবহার করুন: 1. স্ট্রাইক বরাবর বস্তুর আকার 2. বস্তুর অনুভূমিক বেধ 3. বস্তুর উল্লম্ব বেধ 4. উপরের প্রান্তের গভীরতা 5. বস্তুর স্ট্রাইক আজিমুথ 6. বস্তুর আপতন কোণ 7. বস্তুর চুম্বকীকরণ 8. বস্তুর চুম্বকীয়করণের কোণ 9. হোস্ট শিলাগুলির চুম্বককরণ 10. হোস্ট শিলার চুম্বককরণের কোণ কোর্সের সময়সীমা কোর্স প্রকল্পের প্রকল্প প্রধান 23

23 গ্রন্থপঞ্জি তালিকা 1. ব্রডভ ভি.ভি. আকরিক প্রদেশে ভূ-ভৌতিক গবেষণা। -এম.: নেদ্রা, ব্রোডোভয় ভি.ভি., ভিক্টোরভ জি.জি. উচ্চ-নির্ভুল চৌম্বকীয় প্রসপেক্টিংয়ের মৌলিক বিষয়। -M.: MGRI, Magnitorazvedka: Geophysics Handbook. -এম.: নেড্রা, আনুমানিক আদর্শের রেফারেন্স বুক (SSN 92)। সমস্যা. 3. -M.: VIEMS, মৌলিক খরচের রেফারেন্স বই (SNOR 93)। সমস্যা. 3. -এম.: VIEMS, Tarkhov A.G. এবং জিওফিজিক্স প্রসপেক্টিং এ জটিলতার অন্যান্য নীতি। -এম.: নেদ্রা,

24 বিষয়বস্তু কোর্স প্রকল্পের মূল উদ্দেশ্য কোর্স প্রকল্পের বিষয়বস্তু ভূমিকা ভূতাত্ত্বিক এবং ভূতাত্ত্বিক প্রবন্ধ চৌম্বকীয় অনুসন্ধান স্থাপনের জন্য ভৌত এবং ভূতাত্ত্বিক পূর্বশর্তগুলির মূল্যায়ন মাঠ গবেষণা এবং অফিসের কাজের পদ্ধতি এবং কৌশলগুলির প্রমাণীকরণ টপোগ্রাফিক এবং জিওডেটিক কাজ শ্রমের গণনা সময় এবং কর্মীদের ইউনিট একটি কোর্স প্রকল্পের নকশার জন্য প্রয়োজনীয়তা সহায়ক রেফারেন্স তথ্য চৌম্বকীয় প্রসপেক্টিংয়ের সম্ভাবনা এবং কার্যকারিতা চৌম্বকীয় সমীক্ষার ধরন চৌম্বকীয় জরিপের বিশদ বিবরণ ক্ষেত্র কাজের পদ্ধতি এবং কৌশল প্রক্রিয়াকরণের পদ্ধতি এবং ব্যাখ্যা স্থল কাজের জন্য শর্ত সময় খরচ প্রধান প্রযুক্তিগত প্রকার উচ্চ-নির্ভুলতা চৌম্বকীয় সমীক্ষা উচ্চ-নির্ভুল চৌম্বকীয় সমীক্ষার পর্যায়গুলি অ্যাপ্লিকেশন গ্রন্থপঞ্জী তালিকা চৌম্বকীয় জরিপ পদ্ধতিগত নির্দেশাবলী সম্পাদক ভি.ভি. সিজোভা টেক। সম্পাদক এন.এম. Belokhonov প্রকাশনার জন্য স্বাক্ষরিত. বিন্যাস 60x84/16 রূপান্তর চুলা l 1.4। Uch.-ed. l 1.1। সার্কুলেশন 100 কপি। অর্ডার পাবলিশিং হাউস ডিভিজিটিইউ, ভ্লাদিভোস্টক, সেন্ট। পুশকিনস্কায়া, প্রকাশনা সংস্থার 10 প্রিন্টিং হাউস ডিভিজিটিইউ, ভ্লাদিভোস্টক, সেন্ট। পুশকিনস্কায়া, 10 25

ইন্টার-ওয়েল স্পেসের 3D রেডিও ওয়েভ জিওইন্ট্রোস্কোপি: গভীর-বসা খনিজ আমানতের জন্য অনুসন্ধান করুন RVGI - মহাকাশে ভূতাত্ত্বিক পরিবেশের অভ্যন্তরীণ কাঠামো "ভিজ্যুয়ালাইজ" করার একটি উপায়

লেকচার 1. সিসমিক অন্বেষণের পদ্ধতি 1. ভূমিকা সিসমিক অন্বেষণ ভূ-পদার্থবিদ্যার একটি শাখা যা পৃথিবীর ভূতাত্ত্বিক গঠন বিস্তারিতভাবে অধ্যয়নের জন্য কৃত্রিমভাবে উত্তেজিত স্থিতিস্থাপক তরঙ্গ ব্যবহারের উপর ভিত্তি করে।

এমবিইউ "সেন্টার ফর সোশ্যাল সার্ভিসেস ফর দ্য পপুলেশন" গ্লেনিনস্ক-কুজনেটস্কি (22 ফেব্রুয়ারী, 2019-এ সংশোধিত) এর নকশার কাজ লেখা এবং রক্ষা করার নিয়মাবলী 1. সাধারণ বিধান 1.1। ডিজাইনের কাজ লেখা হয়

খনিজ অনুসন্ধান এবং অনুসন্ধানের মূল বিষয় প্রভাষক: ভূতত্ত্ব এবং খনিজবিদ্যায় পিএইচডি, সহযোগী অধ্যাপক টিমকিন টিমোফে ভ্যাসিলিভিচ আমানতের প্রত্যাশা এবং মূল্যায়ন 2 1. মৌলিক ধারণা

রাশিয়ার ফেডারেল স্টেট বাজেটারি এডুকেশনাল ইনস্টিটিউশন অফ হায়ার প্রফেশনাল এডুকেশনের শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয় "উখতা স্টেট টেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটি" (ইউএসটিইউ) ডেটা ব্যাখ্যা

খনিজ অনুসন্ধান এবং অনুসন্ধানের মূল বিষয় প্রভাষক: ভূতাত্ত্বিক এবং খনিজ বিজ্ঞানের প্রার্থী, সহযোগী অধ্যাপক টিমকিন টিমোফে ভ্যাসিলিভিচ শৃঙ্খলার বিষয় 2 1. মৌলিক ধারণা খনির

রাশিয়ান ফেডারেশনের বিজ্ঞান ও উচ্চ শিক্ষা মন্ত্রনালয় উত্তর-পূর্ব রাজ্য বিশ্ববিদ্যালয় ভূতত্ত্ব এবং পৃথিবীর পদার্থবিদ্যা বিভাগ

মিনিস্ট্রি অফ এডুকেশন অ্যান্ড সায়েন্স অফ রাশিয়া ফেডারেল স্টেট বাজেটারি এডুকেশনাল ইনস্টিটিউশন অফ হায়ার প্রফেশনাল এডুকেশন "উখতা স্টেট টেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটি" (ইউএসটিইউ) এডুকেশনাল জিওফিজিক্যাল

একটি টার্ম পেপার ডিজাইনের জন্য প্রয়োজনীয়তা অবশ্যই কম্পিউটার প্রযুক্তি ব্যবহার করে পাঠ্য সম্পাদকের একটিতে রেফারেন্স এবং সম্মতি সহ উপাদান টাইপ করে কোর্সের কাজ সম্পাদন করতে হবে

রাশিয়ার শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয় ফেডারেল স্টেট বাজেটারি এডুকেশনাল ইনস্টিটিউশন অফ হায়ার প্রফেশনাল এডুকেশন "উখতা স্টেট টেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটি" (ইউএসটিইউ)

সারসংক্ষেপ চূড়ান্ত যোগ্যতার কাজ 134 পৃষ্ঠা।, 6টি ছবি, 68টি টেবিল, 19টি সূত্র, 4টি পরিশিষ্ট। মূল শব্দ: অন্বেষণ, তুরপুন, টেকটোনিক্স, এলাকা, সীম, কয়লা, কয়লা সামগ্রী, গ্যাস সামগ্রী, মজুদ

মহাকর্ষীয়, চৌম্বক এবং বৈদ্যুতিক ক্ষেত্রের ভূতাত্ত্বিক ব্যাখ্যার তত্ত্ব এবং অনুশীলনের বিষয়: আন্তর্জাতিক সেমিনারের 29 তম সেশনের উপকরণ। D.G.Uspensky. পার্ট I. একাটেরিনবার্গ: 2002. পি.

ফেডারেল স্টেট বাজেটারি এডুকেশনাল ইনস্টিটিউশন অফ সেকেন্ডারি ভোকেশনাল এডুকেশন সেন্ট পিটার্সবার্গ মেডিকেল অ্যান্ড টেকনিক্যাল কলেজ অফ দ্য ফেডারেল মেডিকেল অ্যান্ড বায়োলজিক্যাল এজেন্সি (FGBOU)

কোয়ান্টাম ম্যাগনেটোমিটার দিয়ে সজ্জিত UAV থেকে প্রযুক্তি সমীক্ষা > স্বয়ংক্রিয় ডেটা প্রক্রিয়াকরণ > ভিজ্যুয়ালাইজেশন, বিশ্লেষণ এবং রপ্তানি - স্বয়ংক্রিয় ফ্লাইট

14 লেকচার। ইঞ্জিনিয়ারিং রিকনেসান্সের সময় ক্ষেত্রের কাজের পরিপূর্ণতা। একটি প্রকৌশল-ভূতত্ত্ব বিভাগ নির্মাণের নীতি। মাঠ অন্বেষণ কাজের মান নিয়ন্ত্রণ। সমীক্ষা প্রতিবেদন প্রদর্শন ও আলোচনা

খনিজ সম্পদের প্রক্রিয়াকরণ এবং অনুসন্ধানের মূল বিষয় প্রভাষক: ভূতাত্ত্বিক এবং খনিজ বিজ্ঞানের প্রার্থী, সহযোগী অধ্যাপক টিমকিন টিমোফি ভ্যাসিলিভিচ

বক্তৃতা 12 ভূতাত্ত্বিক ম্যাপিং (ভূতাত্ত্বিক জরিপ) সমাপ্তি ভূতাত্ত্বিক-বক্তৃতা-12-2016-মিলিটোভা 1 রাশিয়ার ভূতাত্ত্বিক মানচিত্রের স্কেল 1) ওভারভিউ ছোট 1:1 000 000; 2) ছোট স্কেল* 1:1,000

গ্রাভিমেট্রিক সার্ভে এবং গ্র্যাভিমেট্রিক নেটওয়ার্ক ফোমিনা এন.ইউ., আন্দ্রেভা এন.ভি. BSTU V.G এর নামানুসারে। শুকোভা বেলগোরোড, রাশিয়া মহাকর্ষীয় সমীক্ষা এবং মাধ্যাকর্ষণ নেটওয়ার্ক পরিচালনা করছে ফোমিনা এন ইউ, আন্দ্রেভা

প্রশিক্ষণের সময় শিক্ষার্থীর অর্জিত 1 দক্ষতা। একই সময়ে, এটি প্রধানত সাধারণ পেশাদার চক্র এবং বিশেষ চক্রের শৃঙ্খলা অধ্যয়ন করার প্রক্রিয়ায় অর্জিত জ্ঞানের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা উচিত।

12.09-এর আদেশ নং 1017-O এর পরিশিষ্ট 3 রাশিয়ার ফেডারেল স্টেট বাজেটারি শিক্ষামূলক প্রতিষ্ঠানের শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয়।

মজুদ এবং খনিজ উত্তোলন একটি খনিজ আমানত বিকাশ শুরু করার আগে, এটির অবস্থান এবং প্রযুক্তিগত সম্ভাব্যতা, অর্থনৈতিক সম্ভাব্যতা নির্ধারণ করা প্রয়োজন।

ব্যাখ্যামূলক নোট জারি করার জন্য 1টি মৌলিক নিয়ম 1 সাধারণ প্রয়োজনীয়তা

টমস্ক পলিটেকনিক কলেজে একাডেমিক শৃঙ্খলায় কোর্স প্রকল্প (কাজ) বাস্তবায়ন এবং প্রতিরক্ষার সংস্থার নিয়মাবলী 1. সাধারণ বিধান 1.1। শিক্ষাগত মডেল প্রবিধান অনুযায়ী

বিষয়বস্তু 1. সাধারণ বিধান।2 2. কোর্সের কাজের ক্রম।2 3. কোর্স কাজের বিষয়ের পছন্দ এবং এর অনুমোদন 3 4. কোর্সের কাজের কাঠামো এবং বিষয়বস্তু।3 5. কোর্সের নিবন্ধন কাজ। 6. মূল্যায়ন

25 জানুয়ারী, 2002 N 2 বেলারুশ প্রজাতন্ত্রের প্রাকৃতিক সম্পদ এবং পরিবেশ সুরক্ষা মন্ত্রকের রেজোলিউশন

হাইড্রোকার্বন 2018 এর অনুসন্ধানে অ্যারোজিওফিজিক্যাল প্রযুক্তি JSC "GNPP Aerogeofizika" বিষয়বস্তু 1. হাইড্রোকার্বন অনুসন্ধানে আধুনিক বায়ুবাহিত ভূ-ভৌতিক প্রযুক্তি 2. আধুনিক বায়ুবাহিত প্রযুক্তির ব্যবহার

রাশিয়ান ফেডারেশনের বিচার মন্ত্রকের সাথে 17 সেপ্টেম্বর, 2010 N 18468 তারিখে রাশিয়ান ফেডারেশনের প্রাকৃতিক সম্পদ এবং পরিবেশ মন্ত্রকের কাছে 8 জুলাই, 2010 N 254-এ অনুমোদনের জন্য অনুমোদনের জন্য নিবন্ধিত

PPSN দৃষ্টিভঙ্গি প্রযুক্তিগুলি নিম্ন-মৃত্তিকা ব্যবহারকারীদের অর্থনৈতিক কৌশলে লাইসেন্সপ্রাপ্ত এলাকায় তেল ও গ্যাসের মজুদ অনুসন্ধানের খরচ কমানোর পাশাপাশি উচ্চ-নির্ভুলতা নির্মাণের প্রয়োজনীয়তা রয়েছে।

8 জুলাই, 2010 তারিখের রাশিয়ার প্রাকৃতিক সম্পদ মন্ত্রকের আদেশ 254 প্রবিধানের 14 ধারা অনুসারে হাইড্রোকার্বন আমানতের বিকাশের জন্য প্রকল্পের ডকুমেন্টেশনের কাঠামো এবং বাস্তবায়নের প্রয়োজনীয়তার অনুমোদনের উপর

5 চূড়ান্ত যোগ্যতা কাজের মূল অংশের রচনা এবং নকশা 5.1 চূড়ান্ত যোগ্যতা কাজের (WQP) মূল অংশটি পরিষ্কারভাবে, বোধগম্যভাবে এবং সম্পূর্ণরূপে WQR এর বিষয়বস্তু এবং ন্যায্যতা নির্ধারণ করে

প্রাকৃতিক বৈদ্যুতিক ক্ষেত্রের পদ্ধতি সাধারণ তথ্য লিথোস্ফিয়ারে, বিভিন্ন প্রাকৃতিক বৈদ্যুতিক ক্ষেত্র রয়েছে যা তাদের প্রকৃতি, প্রকৃতি এবং প্রকাশের স্কেল থেকে পৃথক। তাদের মধ্যে

রাশিয়ান ফেডারেশন টেকনোলজিকাল ইনস্টিটিউটের কৃষি মন্ত্রণালয় উচ্চ শিক্ষার ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল ইনস্টিটিউশন উলিয়ানভস্ক স্টেট এগ্রিকালচারাল একাডেমি "অনুমোদিত" ইনস্টিটিউটের পরিচালক Kh.Kh.

মস্কো, নভেম্বর 2018 "সার্চ পয়েন্ট" গঠনের জন্য তথ্য সমর্থন স্ট্যাভস্কি এ.পি. (Mineral-Info LLC) GDP-200 বর্তমানে সবচেয়ে সাধারণ ধরনের আঞ্চলিক

তেল ও গ্যাস অনুসন্ধান ও অনুসন্ধানের মৌলিক বিষয়সমূহ 5 2 কার্য প্রসপেক্টিং এবং অনুসন্ধান কূপ স্থাপনের যৌক্তিকতা অনুসন্ধান-2 কাজ-2018 মিলোসের্দোভা 1 1. একটি জলাধারের মডেল তৈরি করা এবং এর পরামিতিগুলি নির্ধারণ করা 2. সেটিং

রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয় ফেডারেল স্টেট বাজেটারি এডুকেশনাল ইনস্টিটিউশন অফ হায়ার প্রফেশনাল এডুকেশন পারম স্টেট ন্যাশনাল রিসার্চ

এন্ডারবি ল্যান্ড (পূর্ব অ্যান্টার্কটিকা) বেলারুশ ল্যাবরেটরি অফ জিওফিজিক্স অ্যান্ড জিওটেকটোনিক্সের ন্যাশনাল একাডেমি অফ সায়েন্সেসের প্রকৃতি ব্যবস্থাপনা ইনস্টিটিউটের ভেচেরনেগর্স্ক এলাকার চৌম্বকীয় অসঙ্গতির মানচিত্র

1. সাধারণ বিধান। 1.1। একটি শৃঙ্খলা/পেশাদার মডিউল (PM) কোর্সের কাজ (প্রকল্প) হল প্রধান ধরনের প্রশিক্ষণ সেশনের একটি এবং শিক্ষামূলক কাজের নিয়ন্ত্রণের একটি ফর্ম। 1.2। ছাত্রদের দ্বারা মৃত্যুদন্ড

কঠিন খনিজ পদার্থের মজুদ এবং অনুমানকৃত সম্পদের শ্রেণীবিভাগ

বিষয় 1.7। জাতীয় অর্থনীতির বিভিন্ন প্রয়োজনের জন্য জরিপ স্কেল বেছে নেওয়ার যৌক্তিকতা নির্মাণ নকশার উদ্দেশ্যে জরিপ স্কেল নকশার কাজ, ধরন এবং ধাপ এবং পরিস্থিতি দ্বারা নির্ধারিত হয়।

ফেডারেল স্টেট বাজেট সায়েন্টিফিক ইনস্টিটিউশনের গ্র্যাজুয়েট স্কুলে ভর্তির জন্য একটি বিমূর্তের প্রয়োজনীয়তা "ফেডারেল রিসার্চ সেন্টার অল-রাশিয়ান ইনস্টিটিউট অফ প্ল্যান্ট জেনেটিক রিসোর্সেস এনআই ভ্যাভিলোভের পরে নামকরণ করা হয়েছে"

যৌথ কাজ। পদ্ধতিগত উপকরণ হতে পারে: - একটি নির্দিষ্ট প্রশিক্ষণ সেশনের উন্নয়ন; - প্রশিক্ষণ সেশনের একটি সিরিজের উন্নয়ন; - একাডেমিক শৃঙ্খলার কাজের প্রোগ্রামের বিষয়ের বিকাশ

রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয় ফেডারেল বাজেটারি স্টেট এডুকেশনাল ইনস্টিটিউশন অফ হায়ার এডুকেশন "রাশিয়ান স্টেট ইউনিভার্সিটি অফ অয়েল অ্যান্ড গ্যাস (জাতীয়

রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয় ফেডারেল স্টেট স্বায়ত্তশাসিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান উচ্চ শিক্ষার "জাতীয় গবেষণা টমস্ক পলিটেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটি"

রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয় ফেডারেল বাজেটারি স্টেট এডুকেশনাল ইনস্টিটিউশন অফ হায়ার প্রফেশনাল এডুকেশন "রাশিয়ান স্টেট ইউনিভার্সিটি অফ অয়েল

চূড়ান্ত যোগ্যতা কাজের নিবন্ধন স্নাতক যোগ্যতার কাজ (WQR) এর সাথে প্রতিরক্ষায় ভর্তি হতে পারে: - লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্যগুলির সম্পূর্ণ এবং যুক্তিযুক্ত প্রকাশ; - সঠিক মৃত্যুদন্ড

সাজানকোভা ওকসানা ভ্যালেরিভনা - পিএইচডি, ডেপুটি বিভাগের প্রধান, বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড.

শিক্ষা সম্পর্কে: 2002 সালে তিনি আইনশাস্ত্রে ডিগ্রী সহ খবরভস্ক স্টেট একাডেমি অফ ইকোনমিক্স অ্যান্ড ল থেকে সম্মানের সাথে স্নাতক হন।

শিক্ষকের মোট কাজের অভিজ্ঞতা: 15 বছর 6 মাস।

বিশেষত্বে কাজের অভিজ্ঞতা: 15 বছর।

2012 সালে তিনি "রাশিয়ান রাষ্ট্রের অর্থনৈতিক ক্রিয়াকলাপের আইনি সহায়তায় গভর্নিং সেনেটের সিদ্ধান্ত: 19 শতকের দ্বিতীয়ার্ধ - 20 শতকের প্রথম দিকে" এই বিষয়ে আইনী বিজ্ঞানের প্রার্থীর ডিগ্রির জন্য তার গবেষণামূলক প্রবন্ধ সফলভাবে রক্ষা করেছিলেন। বিশেষত্ব 12.00.01.- আইন ও রাষ্ট্রের তত্ত্ব এবং ইতিহাস, আইন ও রাষ্ট্র সম্পর্কে মতবাদের ইতিহাস,

বক্তৃতা পাঠ্যক্রম পড়ে এবং শাখাগুলিতে সেমিনার পরিচালনা করে: "রাজনৈতিক এবং আইনী মতবাদের ইতিহাস", "বিচার বিভাগের প্রকৃত সমস্যা", "বিশ্ব বিচার", "আদালত এবং আইন প্রয়োগকারী সংস্থার মধ্যে মিথস্ক্রিয়া সমস্যা, রাষ্ট্রীয় প্রতিষ্ঠান এবং অন্যান্য সংস্থাগুলি" একটি উচ্চ শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত স্তরে। চূড়ান্ত রাজ্য পরীক্ষা নেওয়ার জন্য পরীক্ষা কমিটির কাজে অংশগ্রহণ করে।

গামালে আর্টেম আলেকজান্দ্রোভিচ - আইনশাস্ত্রের প্রার্থী, বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক।

শিক্ষা: 2001 সালে তিনি আইনশাস্ত্রে ডিগ্রী সহ রাশিয়ান ফেডারেশনের অভ্যন্তরীণ বিষয়ক মন্ত্রকের ফার ইস্টার্ন ল ইনস্টিটিউট থেকে স্নাতক হন।

2009 সালে তিনি এই বিষয়ে আইনী বিজ্ঞানের প্রার্থীর ডিগ্রির জন্য তার গবেষণামূলক গবেষণার সফলভাবে রক্ষা করেছিলেন: "রাশিয়ান ফেডারেশনের সংবিধান সত্ত্বাগুলির রাষ্ট্রীয় ক্ষমতার আইনী (প্রতিনিধি) সংস্থাগুলি (সুদূর পূর্ব ফেডারেলের অঞ্চল এবং অঞ্চলগুলির উদাহরণে) জেলা" বিশেষত্বে 12.00.02 - সাংবিধানিক আইন, পৌর আইন।

আন্তর্জাতিক, সর্ব-রাশিয়ান, আন্তঃআঞ্চলিক, আঞ্চলিক এবং আন্তঃবিশ্ববিদ্যালয় বৈজ্ঞানিক এবং ব্যবহারিক সম্মেলনের অংশগ্রহণকারী, যেখানে তিনি নিয়মিতভাবে চিহ্নিত সমস্যাগুলির উপর বৈজ্ঞানিক প্রতিবেদন এবং রিপোর্ট প্রদান করেন।

গবেষণার আগ্রহ: রাষ্ট্রীয়-আইন শৃঙ্খলা শেখানোর তত্ত্ব এবং অনুশীলন; ক্ষমতার প্রতিনিধি সংস্থার সংগঠন এবং কার্যক্রম, নির্বাচনী আইন এবং নির্বাচনী প্রক্রিয়া।

আর্টেম আলেকসান্দ্রোভিচ বক্তৃতা কোর্স দেন এবং "রাষ্ট্র ও আইনের তত্ত্ব", "বিচারিক ক্ষমতা এবং বিচার বিভাগীয় সম্প্রদায়ের সংস্থা", "বিচার বিভাগের প্রকৃত সমস্যা", "আদালত এবং আইন প্রয়োগকারীর মধ্যে মিথস্ক্রিয়া সমস্যা" বিষয়ে সেমিনার পরিচালনা করেন। এজেন্সি, রাষ্ট্রীয় প্রতিষ্ঠান এবং অন্যান্য সংস্থা" উচ্চ তাত্ত্বিক এবং পদ্ধতিগত স্তরে।

রাষ্ট্র ও আইনের তত্ত্বের উপর প্রবেশিকা পরীক্ষা নেওয়ার জন্য পরীক্ষা কমিটি এবং চূড়ান্ত রাজ্য পরীক্ষা নেওয়ার জন্য পরীক্ষা কমিটির কাজে অংশগ্রহণ করে।

শিক্ষাগত, শিল্প অনুশীলন এবং গবেষণা স্নাতকদের সংগঠনে অংশগ্রহণ করে। তিনি আইন ও রাষ্ট্রের তত্ত্ব এবং ইতিহাস বিভাগের স্নাতকোত্তর এবং স্নাতক প্রোগ্রামের একাডেমিক শাখায় শিক্ষার উপকরণ এবং কাজের প্রোগ্রামের বিকাশকারী। শিক্ষার্থীদের জ্ঞানীয় এবং আধ্যাত্মিক এবং নৈতিক ক্ষমতা বিকাশের লক্ষ্যে শিক্ষামূলক এবং পদ্ধতিগত উপাদান তৈরি করে।

সক্রিয় গবেষণা কার্যক্রম পরিচালনা করে। মোট, তিনি 14টি বৈজ্ঞানিক এবং পদ্ধতিগত প্রকাশনা প্রকাশ করেছেন: 8টি বৈজ্ঞানিক এবং 6টি শিক্ষামূলক এবং পদ্ধতিগত কাজ।

তিনি আন্তঃবিশ্ববিদ্যালয়, সর্ব-রাশিয়ান এবং আন্তর্জাতিক বৈজ্ঞানিক ও ব্যবহারিক সম্মেলন, গোল টেবিলে সক্রিয় অংশ নেন।

নভেম্বর 2007 পদক "পরিষেবার জন্য পার্থক্য" 3য় ডিগ্রী প্রদান করা হয়.

"জাতীয় ট্রেজার" (2007), "ছাত্রদের সাথে সক্রিয় গবেষণা কাজের জন্য" (2008) বিশিষ্টতার সাথে পুরস্কৃত।

তার VII বৈজ্ঞানিক-ব্যবহারিক সম্মেলনে অংশগ্রহণের একটি শংসাপত্র রয়েছে "আইনি নিয়ন্ত্রণে আদর্শ এবং ব্যক্তি: তত্ত্ব এবং অনুশীলনের সমস্যা" (এপ্রিল 16-20, 2012)।

ছাত্রদের তিনটি বৈজ্ঞানিক কাজ, তার নেতৃত্বে সম্পাদিত, সর্ব-রাশিয়ান প্রতিযোগিতার বিজয়ী হয়ে ওঠে, দুটি - আঞ্চলিক।

মোট অভিজ্ঞতা 22 বছর, 2 মাস, পেশাগত অভিজ্ঞতা - 13 বছর 2 মাস।

2014 সালে, তিনি রাশিয়ান স্টেট ইউনিটারি এন্টারপ্রাইজের উচ্চ শিক্ষার ফার ইস্টার্ন ফেডারেল স্টেট বাজেটারি এডুকেশনাল ইনস্টিটিউশনে পদ্ধতিগত সেমিনার "থেমিস ই-লার্নিং সিস্টেম" এ শেখার প্রক্রিয়াতে প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত হন।"

গামলেই সোফিয়া ইউরিভনা - ঐতিহাসিক বিজ্ঞানের প্রার্থী, সহযোগী অধ্যাপক, বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক

শিক্ষা: 2001 সালে খবরভস্ক স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি থেকে অনার্স সহ স্নাতক।

2015 সালে রাশিয়ান স্টেট ইউনিভার্সিটি অফ জাস্টিসের ফার ইস্টার্ন শাখা থেকে অনার্স সহ স্নাতক।

2005 সালে তিনি সফলভাবে এই বিষয়ে ঐতিহাসিক বিজ্ঞানের প্রার্থীর ডিগ্রির জন্য তার গবেষণামূলক প্রবন্ধকে রক্ষা করেছিলেন: "1920-1930 এর দশকে দূর প্রাচ্যে নাট্য ব্যবসার ক্ষেত্রে রাষ্ট্রের নীতি" বিশেষত্ব 07.00.02 - জাতীয় ইতিহাসে।

2013 সালে, রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রকের আদেশে, তিনি সহযোগী অধ্যাপকের একাডেমিক উপাধিতে ভূষিত হন।

ডক্টর অফ হিস্টোরিক্যাল সায়েন্সেস (আবেদনকারী হিসাবে) ডিগ্রির জন্য একটি গবেষণামূলক গবেষণার প্রস্তুতিতে কাজ করে।

তিনি উচ্চ শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত স্তরে "রাষ্ট্র ও আইনের তত্ত্ব" বিষয়ে বক্তৃতা পাঠ্য পাঠ করেন এবং সেমিনার পরিচালনা করেন। চূড়ান্ত রাজ্য পরীক্ষা নেওয়ার জন্য পরীক্ষা কমিটির কাজে অংশগ্রহণ করে।

তিনি আইন ও রাষ্ট্রের তত্ত্ব ও ইতিহাস বিভাগে স্নাতক এবং আইন এবং সামাজিক নিরাপত্তা সংস্থার একাডেমিক শাখায় শিক্ষার উপকরণ এবং কাজের প্রোগ্রামের বিকাশকারী। শিক্ষার্থীদের জ্ঞানীয় এবং আধ্যাত্মিক এবং নৈতিক ক্ষমতা বিকাশের লক্ষ্যে শিক্ষামূলক এবং পদ্ধতিগত উপাদান তৈরি করে।

সক্রিয় গবেষণা কার্যক্রম পরিচালনা করে। মোট, তিনি 41টি বৈজ্ঞানিক এবং পদ্ধতিগত প্রকাশনা প্রকাশ করেছেন: 22টি বৈজ্ঞানিক এবং 19টি শিক্ষামূলক এবং পদ্ধতিগত কাজ। আন্তঃবিশ্ববিদ্যালয়, সর্ব-রাশিয়ান এবং আন্তর্জাতিক বৈজ্ঞানিক এবং ব্যবহারিক সম্মেলন, গোল টেবিলে অংশ নেয়:

1. আন্তর্জাতিক বৈজ্ঞানিক এবং ব্যবহারিক সম্মেলনে অংশগ্রহণ "দূর প্রাচ্যে দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সমাপ্তি: ঐতিহাসিক ফলাফল, বিশ্ব ব্যবস্থার বর্তমান প্রবণতা" (সেপ্টেম্বর 30, 2015)।

মোট অভিজ্ঞতা 17 বছর, 4 মাস, পেশাগত অভিজ্ঞতা - 12 বছর 4 মাস।

উন্নত প্রশিক্ষণ এবং পেশাদার পুনঃপ্রশিক্ষণ সম্পর্কিত ডেটা:

2014 সালে, ফার ইস্ট ফেডারেল স্টেট বাজেটারি এডুকেশনাল ইনস্টিটিউশন অফ হায়ার এডুকেশন RPMU-তে, তিনি পদ্ধতিগত সেমিনার "ই-লার্নিং" থেমিস "এর পদ্ধতিতে প্রশিক্ষিত হন।

ক্রিস্যায়েভ ভ্যাসিলি আলেক্সেভিচ - বিভাগের সহকারী অধ্যাপক ড.

শিক্ষা: 1978 সালে তিনি ফার ইস্টার্ন স্টেট ইউনিভার্সিটি থেকে আইনশাস্ত্রে ডিগ্রি নিয়ে স্নাতক হন।

মে 2000 সাল থেকে এপ্রিল 2009 থেকে প্রিমর্স্কি ক্রাইয়ের উসুরিয়স্ক সিটি কোর্টের চেয়ারম্যান হিসাবে কাজ করেছেন। এপ্রিল 2009 সালে, তিনি সম্মানের সাথে অবসর গ্রহণ করেন।

তিনি বক্তৃতা পাঠ্যক্রম পড়েন এবং "অর্গানাইজেশন অফ জুডিশিয়াল অ্যাক্টিভিটি", "ম্যানেজমেন্টের ডকুমেন্টারি সাপোর্ট", ​​"গ্লোবাল জাস্টিস" বিষয়ে সেমিনার পরিচালনা করেন, বিচারকদের উন্নত প্রশিক্ষণ এবং পুনঃপ্রশিক্ষণের অনুষদে ক্লাস পরিচালনা করেন, রাজ্যের দেওয়ানি আদালত এবং বিচার বিভাগীয় বিভাগে। একটি উচ্চ শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত স্তর। রাষ্ট্র ও আইনের তত্ত্বে রাষ্ট্রীয় পরীক্ষা নেওয়ার জন্য পরীক্ষা কমিটির কাজে অংশগ্রহণ করে। শিক্ষার্থীদের জ্ঞানীয় এবং আধ্যাত্মিক এবং নৈতিক ক্ষমতা বিকাশের লক্ষ্যে শিক্ষামূলক এবং পদ্ধতিগত উপাদান তৈরি করে। শিক্ষার্থীদের সাথে শিক্ষামূলক কাজে সক্রিয় অংশ নেয়।

মোট অভিজ্ঞতা 39 বছর 3 মাস, পেশাগত অভিজ্ঞতা - 39 বছর।

উন্নত প্রশিক্ষণ এবং পেশাদার পুনঃপ্রশিক্ষণ সম্পর্কিত ডেটা:

2014 সালে, ফার ইস্ট ফেডারেল স্টেট বাজেটারি এডুকেশনাল ইনস্টিটিউশন অফ হায়ার এডুকেশন RPMU-তে, তিনি পদ্ধতিগত সেমিনার "ই-লার্নিং" থেমিস "এর পদ্ধতিতে প্রশিক্ষিত হন।

ক্রাভচেঙ্কো ইউরি বোরিসোভিচ - বিভাগের সহকারী অধ্যাপক ড.

শিক্ষা: 1974 সালে তিনি ফার ইস্টার্ন স্টেট ইউনিভার্সিটি থেকে আইন বিষয়ে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করেন।

1979 সালে তিনি সফলভাবে এই বিষয়ে আইনি বিজ্ঞানের প্রার্থীর ডিগ্রির জন্য তার গবেষণামূলক প্রবন্ধকে রক্ষা করেছিলেন: বিশেষত্ব 12.00.01-তে "সোভিয়েত রাষ্ট্রের একটি ফাংশন হিসাবে প্রাকৃতিক পরিবেশের সুরক্ষা" - রাষ্ট্র ও আইনের তত্ত্ব এবং ইতিহাস; রাজনৈতিক এবং আইনি মতবাদের ইতিহাস।

1990 সালে, রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রকের আদেশে, তিনি অ্যাসোসিয়েট প্রফেসরের একাডেমিক উপাধিতে ভূষিত হন।

উচ্চ শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত স্তরে "আইন প্রয়োগকারী সংস্থা", "আইন প্রয়োগকারী এবং বিচার বিভাগীয় কর্তৃপক্ষ" বিষয়ে বক্তৃতা কোর্স পড়ে এবং সেমিনার পরিচালনা করে।

সক্রিয় গবেষণা কার্যক্রম পরিচালনা করে। মোট, তিনি 150 টিরও বেশি বৈজ্ঞানিক এবং পদ্ধতিগত প্রকাশনা প্রকাশ করেছেন: 98টি বৈজ্ঞানিক এবং 52টি শিক্ষামূলক এবং পদ্ধতিগত কাজ।

সাধারণ অভিজ্ঞতা 37 বছরের বেশি, বিশেষত্বের অভিজ্ঞতা 32 বছর।

উন্নত প্রশিক্ষণ এবং পেশাদার পুনঃপ্রশিক্ষণ সম্পর্কিত ডেটা:

২ 013 তে মস্কো স্টেট ল ইউনিভার্সিটিতে। ও.ই. কুটাফিনাকে পদ্ধতিগত সেমিনারে প্রশিক্ষিত করা হয়েছিল "একটি আইন স্কুলে রাষ্ট্রীয়-আইনি প্রোফাইলের শৃঙ্খলা শেখানোর সময় উচ্চতর পেশাদার শিক্ষার ফেডারেল রাজ্য শিক্ষাগত মানদণ্ডের প্রয়োজনীয়তার বাস্তবায়ন।"

2015 সালে, ফার ইস্ট ফেডারেল স্টেট বাজেটারি এডুকেশনাল ইনস্টিটিউশন অফ হায়ার এডুকেশন RPMU-তে, তিনি পদ্ধতিগত সেমিনার "ই-লার্নিং" থেমিস "এর পদ্ধতিতে প্রশিক্ষিত হন।

2017 সালে, তিনি ফেডারেল স্টেট বাজেটারি এডুকেশনাল ইনস্টিটিউশন অফ হায়ার এডুকেশনের ফেডারেল স্টেট বাজেটারি এডুকেশনাল ইনস্টিটিউশনে "উচ্চ শিক্ষার প্রক্রিয়ায় শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার সাংগঠনিক এবং শিক্ষাগত সহায়তা" এবং "শিক্ষামূলক প্রক্রিয়ায় বৈদ্যুতিন তথ্য এবং শিক্ষাগত পরিবেশ" পদ্ধতিগত সেমিনারে প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত হন। রাশিয়ান স্টেট ইউনিটারি এন্টারপ্রাইজ।

ভায়াজভ আন্দ্রে লিওন্টিভিচ - বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড.

শিক্ষা: 1984 সালে তিনি ইউএসএসআর-এর অভ্যন্তরীণ বিষয়ক মন্ত্রকের খবরভস্ক উচ্চ বিদ্যালয় থেকে আইনে স্নাতক ডিগ্রি নিয়ে সম্মানের সাথে স্নাতক হন।

2001 সালে তিনি সফলভাবে এই বিষয়ে আইনি বিজ্ঞানের প্রার্থীর ডিগ্রির জন্য তার গবেষণামূলক প্রবন্ধ রক্ষা করেছিলেন: "আধুনিক রাশিয়ান আইন এবং আইন প্রয়োগকারীর ন্যায়বিচারের নীতি (তাত্ত্বিক এবং আইনী গবেষণা)" বিশেষত্ব 12.00.01 - তত্ত্ব এবং রাষ্ট্রের ইতিহাস এবং আইন; রাজনৈতিক এবং আইনি মতবাদের ইতিহাস।

2004 সালে, রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রকের আদেশে, তিনি আইন ও রাষ্ট্রের তত্ত্ব এবং ইতিহাস বিভাগে সহযোগী অধ্যাপকের একাডেমিক উপাধিতে ভূষিত হন।

"রাজনৈতিক ও আইনী মতবাদের ইতিহাস", "তুলনামূলক বিচারশাস্ত্র", "বিচার বিভাগের প্রকৃত সমস্যা" বিষয়ে স্নাতক ছাত্রদের সাথে বক্তৃতা কোর্স পড়ে এবং সেমিনার পরিচালনা করে; "আইনি মনোবিজ্ঞান", "সাধারণ তাত্ত্বিক শাখায় কর্মশালা" বিষয়ে স্নাতক শিক্ষার্থীদের সাথে; একটি উচ্চ শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত স্তরে "রাষ্ট্র ও আইনের তত্ত্ব" বিষয়ে অবিরত শিক্ষার অনুষদের শিক্ষার্থীদের সাথে।

তিনি শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কমপ্লেক্সের বিকাশকারী এবং আইন ও রাষ্ট্রের তত্ত্ব এবং ইতিহাস বিভাগে স্নাতক ডিগ্রি এবং বিশেষত্ব আইন এবং সামাজিক সুরক্ষা সংস্থার একাডেমিক শাখার জন্য কাজের প্রোগ্রাম।

সক্রিয় গবেষণা কার্যক্রম পরিচালনা করে। মোট, তিনি 65টিরও বেশি বৈজ্ঞানিক এবং পদ্ধতিগত প্রকাশনা প্রকাশ করেছেন: 40টি বৈজ্ঞানিক এবং 25টি শিক্ষামূলক এবং পদ্ধতিগত কাজ।

মোট অভিজ্ঞতা 29 বছর, 3 মাস, পেশাগত অভিজ্ঞতা - 29 বছর 3 মাস।

2017 সালে, তিনি ফেডারেল স্টেট বাজেটারি এডুকেশনাল ইনস্টিটিউশন অফ হায়ার এডুকেশনের ফেডারেল স্টেট বাজেটারি এডুকেশনাল ইনস্টিটিউশনে "উচ্চ শিক্ষার প্রক্রিয়ায় শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার সাংগঠনিক এবং শিক্ষাগত সহায়তা" এবং "শিক্ষামূলক প্রক্রিয়ায় বৈদ্যুতিন তথ্য এবং শিক্ষাগত পরিবেশ" পদ্ধতিগত সেমিনারে প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত হন। রাশিয়ান স্টেট ইউনিটারি এন্টারপ্রাইজ।

ফার ইস্টার্ন স্টেট টেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটির একাডেমিক অ্যাফেয়ার্সের প্রাক্তন ভাইস-রেক্টর, ডক্টর অফ টেকনিক্যাল সায়েন্সেস, প্রফেসর আনভীর ফাতকুলিনের প্রার্থীতার পক্ষে উপস্থিত থাকা 54% এরও বেশি ভোট দিয়েছেন।

প্রত্যাহার করুন যে এই নির্দিষ্ট প্রার্থী পূর্বে ফার ইস্টার্ন স্টেট টেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটির একাডেমিক কাউন্সিল দ্বারা সমর্থিত ছিল।

তারিখ, বছর এবং জন্মস্থান:

শিক্ষা সম্পর্কে তথ্য:

ফার ইস্টার্ন পলিটেকনিক ইনস্টিটিউটের নামকরণ করা হয়েছে V. V. Kuibyshev * (1977) এর নামানুসারে যার প্রযুক্তি এবং খনিজ আমানতের ভূগর্ভস্থ খনির সমন্বিত যান্ত্রিকীকরণে ডিগ্রি রয়েছে

মস্কো মাইনিং ইনস্টিটিউটের স্নাতকোত্তর অধ্যয়ন (পূর্ণ-সময়) ** (1984) বিশেষত্বে "খনিজ আমানতের ভূগর্ভস্থ খনির"

ফার ইস্টার্ন স্টেট টেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটির ডক্টরেট (পূর্ণ-সময়) (1997)

একাডেমিক ডিগ্রী প্রদান সম্পর্কে তথ্য:

কারিগরি বিজ্ঞানের প্রার্থী (1985), গবেষণার বিষয় হল "আকরিকের বিস্ফোরক সরবরাহের সাথে ঝোঁক আমানতের ক্রমাগত খননের জন্য ব্রেকিং প্যারামিটারের বিকাশ";

ডক্টর অফ টেকনিক্যাল সায়েন্সেস (1998), গবেষণার বিষয় হল "আকরিকের বিস্ফোরক সরবরাহের সাথে প্রবণ আমানতের বিকাশের জন্য বৈজ্ঞানিক, পদ্ধতিগত এবং প্রযুক্তিগত ভিত্তিগুলির বিকাশ।"

একাডেমিক শিরোনাম প্রদানের তথ্য:

খনিজ আমানত উন্নয়ন বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক (1992)

খনিজ আমানত উন্নয়ন বিভাগের অধ্যাপক (2000)

পুরষ্কারের বিবরণ:

কেডি উশিনস্কির পদক, ব্যাজ "রাশিয়ান ফেডারেশনের উচ্চতর পেশাগত শিক্ষার অনারারি কর্মী", ব্যাজ "রাশিয়ান ফেডারেশনের জ্বালানি ও শক্তি কমপ্লেক্সের অনারারি কর্মী", আরএসএফএসআরের উচ্চ শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের সম্মানের শংসাপত্র, মন্ত্রণালয় রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা, ব্যাজ "শ্রমের গৌরব I, II, III ডিগ্রি", রাশিয়ার পাবলিক অ্যাওয়ার্ডের জন্য পদক কাউন্সিল "রাশিয়ার পেশাদার", পদক "প্রিমোর্স্কি টেরিটরির অন্ত্রের অনুসন্ধানে যোগ্যতার জন্য", এর শংসাপত্র প্রিমর্স্কি টেরিটরির গভর্নর এবং ভ্লাদিভোস্টকের প্রশাসনের কাছ থেকে সম্মান

পরিবারের অবস্থা:

বিবাহিত, দুই ছেলে (ভ্লাডলেন, 29 বছর বয়সী এবং আলেকজান্ডার, 25 বছর বয়সী)। ফাটকুলিনের স্ত্রী এলেনা ভ্লাদলেনোভনা প্যাসিফিক নেভাল ইনস্টিটিউটের গণিত বিভাগের একজন সিনিয়র লেকচারার। এস ও মাকারোভা।

পরিষেবার দৈর্ঘ্য এবং ব্যবস্থাপনা কার্যক্রমের প্রকৃতি সহ কাজের সম্পর্কে তথ্য:

অ্যাসোসিয়েশন "সেভেরোভোস্টকজোলোটো"

06/12/1976 - 09/06/1976 - খনির পরিমাপক

10/10/1977 - 12/22/1978 - NIS ইঞ্জিনিয়ার

12/22/1978 - 11/12/1981 - খনিজ আমানত উন্নয়ন বিভাগের সহকারী

মস্কো মাইনিং ইনস্টিটিউট

11/24/1981 - 11/24/1984 - স্নাতকোত্তর ছাত্র

ফার ইস্টার্ন পলিটেকনিক ইনস্টিটিউটের নামকরণ করা হয়েছে ভি. ভি. কুইবিশেভা*

02/22/1985 - 10/10/1986 - খনিজ আমানত উন্নয়ন বিভাগের সহকারী

পুত্যাটিন দ্বীপ হল জাপান সাগরের পিটার দ্য গ্রেট বে-এর একটি দ্বীপ, ভ্লাদিভোস্টকের 50 কিলোমিটার দক্ষিণ-পূর্বে এবং নাখোদকা থেকে 35 কিলোমিটার পশ্চিমে। রাশিয়ান অ্যাডমিরাল এবং রাষ্ট্রনায়ক ইভি পুতিয়াতিনের সম্মানে নামকরণ করা হয়েছে। দ্বীপের জলবায়ু প্রাইমোরির দক্ষিণের জন্য সাধারণ। গড় ডিসেম্বর তাপমাত্রা; 12.0°C, আগস্ট +21.0°C জুলাইয়ের মাঝামাঝি থেকে সেপ্টেম্বরের মাঝামাঝি পর্যন্ত সমুদ্রের জলের তাপমাত্রা +20 ডিগ্রি সেলসিয়াস ছাড়িয়ে যায়। দ্বীপটির মোট আয়তন 27.9 কিমি। স্থানাঙ্ক: 42°50`00`s। sh., 132°25`00`` ই d

কুটির এবং সরাইখানা

আমরা প্রথমে ট্রেনে, তারপর বাসে করে দ্বীপে গেলাম। দানিউব গ্রামে, একটি নৌকা ঘাটে আমাদের জন্য অপেক্ষা করছিল। প্রায় আধা ঘন্টা - এবং আমরা ইতিমধ্যে পুতিয়াতিন দ্বীপে আছি। অবশ্যই, এটি কুনাশির নয়, কোনও আগ্নেয়গিরি নেই, কোনও গিজার নেই, এমনকি জলদস্যুদের ধন সহ বুকও নেই ...
ভূতত্ত্ববিদরা দ্বীপের উত্তর অংশে কোথাও বসতি স্থাপন করেছিলেন, এবং আমরা, ভূ-পদার্থবিদ, ট্রাকে করে দক্ষিণ উপসাগরে নিয়ে এসেছি। এখানে, তীরে, একটি রাডার পয়েন্ট ছিল যেখানে সামরিক নাবিকরা চব্বিশ ঘন্টা নজর রাখত। এটি দেখতে একটি সাধারণ কুঁড়েঘরের মতো ছিল, তবে ভিতরে কী ছিল - আমরা জানতাম না। এমনকি এই গোপন বস্তুর কাছে যেতে আমাদের কঠোরভাবে নিষেধ করা হয়েছিল। আমাদের বসানো হল একটা উঁচু বারান্দায় একটা কটেজে, একটা প্যানেল হাউসে। পুতিয়াতিনে পৌঁছে অবিলম্বে, আমাদের ভূ-পদার্থবিদরা একটি ছোট সাবান্টুয়ের ব্যবস্থা করেছিলেন, তবে আমি মুলারের সাথে বিরোধের কথা মনে রেখেছিলাম এবং সাধারণ মদ্যপানের প্রতিযোগিতায় অংশ নিইনি। সঙ্গে সঙ্গে, আমার সহকর্মী ছাত্ররা আমার দিকে আড়চোখে তাকাতে লাগল। আমাদের সমাজে, "দল থেকে দূরে সরে যাওয়ার" প্রথা ছিল না, এবং যে কেউ বন্ধুত্বপূর্ণ আনন্দকে এড়িয়ে চলে সে স্বয়ংক্রিয়ভাবে একটি সন্দেহজনক বিষয়ে পরিণত হয়। যেমন, "যদি তিনি পান না করেন, তবে তিনি আমাদের ব্যক্তি নন ... কিছু ঘটলে তিনি এটিকে শুইয়ে দিতে পারেন" ... তবে আমি দৃঢ়ভাবে সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম - আমি সারা গ্রীষ্মে পান করব না, এক গ্রাম অ্যালকোহলও নয়!

কাঠ নিয়ে দ্বীপের এই অংশে উত্তেজনা বিরাজ করছে। আগুন লাগার জন্য কোন শুকনো গাছ ছিল না এবং পর্যাপ্ত ড্রিফ্ট কাঠ ছিল না, তাই সামরিক নাবিকরা আমাদের বড় বয়লার সহ একটি মাঠের রান্নাঘর সরবরাহ করেছিল। রান্নাঘর সৌর তেল দিয়ে গরম করা হয়েছিল। বালতি এবং ক্যানিস্টারে একটি ছোট স্রোত থেকে জল বহন করা হত। মাঠের রান্নাঘরের পাশে বেঞ্চ সহ একটি দীর্ঘ টেবিল রাখা হয়েছিল - এটি ছিল আমাদের ডাইনিং রুম। একটি ক্যানভাস শামিয়ানা টেবিলের উপর প্রসারিত ছিল, যা চিরতরে সমুদ্রের বাতাসে পাল তোলার মতো উড়ে গেছে। পাতলা পাতলা কাঠের টুকরো থেকে, জন একটি উদ্ভট আকৃতির অ্যামিবা খোদাই করেছিলেন, যার উপর তিনি শব্দটি লিখেছিলেন - "টেভার্ন"। ঝুঁকিপূর্ণ, এই চিহ্নটি আমাদের ক্যাটারিং পয়েন্টে আরামদায়ক প্রাচীনত্বের ছোঁয়া দিয়েছে। আমরা এখনও আগুন জ্বালিয়েছি, তবে প্রায়শই সন্ধ্যায় রোম্যান্সের জন্য। এই আগুনের কারণে, ভিটিয়া মস্কভিচেভ তার পা চুলকায়। তিনি চারপাশে হেঁটেছিলেন, নিজের জন্য একটি আরামদায়ক জায়গা খুঁজে বের করার চেষ্টা করেছিলেন, কিন্তু চায়ের থলিতে পা রেখে তার গোড়ালিতে ফুটন্ত জল ঢেলে দিলেন। তাকে খালি পায়ে হাঁটতে হয়েছিল, কারণ তার পায়ে একটি কুৎসিত ফোস্কা ঝুলছিল ...
পুতিয়াতিনে প্রচুর সাপ এবং মুখ ছিল। আমি অনেক দিন ধরে একটি সাপ ধরিনি... আমি একটি ঠোঁট ধরে একটি ছোট সসপ্যানে সিদ্ধ করেছিলাম... যারা এটি চেষ্টা করতে চেয়েছিলেন তাদের আমি এটি অফার করেছি, কিন্তু সেখানে কেউ ছিল না, শুধুমাত্র লিলকা এটি চেষ্টা করেছিল.. .
দ্বীপে শুধু সাপই পাওয়া যায় নি, টিকটিকিতেও ভরপুর ছিল। তাই ঝোপে আরোহণ করা এবং নিজের জন্য সেগুলি সংগ্রহ করা খুব মজার ছিল না ... তবে আসল বিষয়টি হ'ল আমাকে প্রতিদিন ঝোপে উঠতে হয়েছিল।

নাবিকরা দ্বীপে আসা ছাত্রদের দিকে কৌতূহল নিয়ে তাকাল। তাদের লেফটেন্যান্ট চলে যাওয়ার সাথে সাথে তারা পরিচিত হতে চলে আসে। তাদের মধ্যে প্রথম যিনি আমাদের সাথে দেখা করার সাহস করেছিলেন তিনি ছিলেন কাজবিচ। লম্বা এবং সুদর্শন, তিনি সাথে সাথে সবার সাথে পরিচিত হন। তার চেহারা দ্বারা বিচার, কাজবিচ একজন অভিজ্ঞ নাবিক ছিলেন, দুর্ঘটনাক্রমে উপকূলে নিক্ষিপ্ত হয়েছিলেন, যেমন রবিনসন ক্রুসো... অন্যান্য নাবিকরা কাজবিচকে অনুসরণ করেছিলেন। আমাদের গ্রুপের মেয়েরা, অবশ্যই, অবিলম্বে সুন্দরীতে পরিণত হয়েছিল, যাদের চারপাশে আবেগ ছড়িয়ে পড়তে শুরু করেছিল। লুডকা দেবতায়েভা, বেলা এবং লিলকা আগুনে দেরীতে বসেছিলেন এবং নাবিকরা তাদের কঠিন নৌ পরিষেবা সম্পর্কে কথা বলেছিলেন এবং আবেগঘন গান গেয়েছিলেন। শুরা টেলিগিন "বুলফিঞ্চেস" গানটি গেয়েছিলেন:

গ্রীষ্ম থেকে sleigh প্রস্তুত, এটি প্রস্তুত, যাতে শীতকালে দেরী না, দেরী হতে হবে।
সব পরে, পাহাড় থেকে পর্বত প্রেম সব তুষারপাত ঝাড়ু দিতে চায়।

আপনি এবং আমি সবাই তুষার মধ্যে, আচ্ছা, তুষার সমুদ্র দুই জন্য, দুই জন্য যাক,
কিন্তু আমি জানি না তোমার ঠোঁটের স্বাদ কতটা মিষ্টি।

এবং গাল বুলফিঞ্চের মতো, বুলফিঞ্চ, ঠান্ডায় তারা সব জ্বলে, তারা সব পুড়ে যায়।
কেউ আবার প্রেমের কথা বলছেন, টানা এক বছর ধরে।

এবং নাবিকরা একটি সিগারেট সম্পর্কে একটি গান গেয়েছিল:

যদি একজন মহিলার পরিবর্তন হয়
আমি তার জন্য দুঃখিত হবে না.
আমি সিগারেট খাব
এবং আমি তার সম্পর্কে ভুলে যাব.

সিগারেট, সিগারেট,
তুমি একা বদলাও না।
এই জন্য আমি তোমাকে ভালবাসি,
হ্যাঁ, এবং আপনি এটি সম্পর্কে জানেন।

সাধারণভাবে, স্থানীয়দের সাথে যোগাযোগ স্থাপন করা হয়েছিল। মেয়েরা এমনকি রাতের আড়ালে "বিন্দুতে" গিয়েছিল, যেখানে "সমুদ্র নেকড়েরা" তাদের অন্ধকারে জ্বলজ্বল করা গোপন সরঞ্জামগুলি দেখিয়েছিল এবং তাদের ইথারের শব্দ শুনতে দেয়, মোর্স কোড উপচে পড়া থেকে বোনা, বিভিন্ন কথোপকথনের টুকরো। ভাষা এবং মিউজিক্যাল হিট...

স্মোলিন সকালে আমাদের ভাইদের সাথে প্রাচীন ভারতীয় আয়ুর্বেদের কৌশলগুলি ভাগ করেছেন।
"আপনি একটি ওক ডাল চিবিয়ে আপনার দাঁত ব্রাশ করতে পারেন," স্মোলিন আমাদের চোখের সামনে একটি সবুজ ডাল চিবিয়ে বলল।
- আমার জন্যও যোগী! - ভ্যালেরকা এরোখভ অবজ্ঞার সাথে বললেন, - এটি একটি ওক নয়, এটি একটি লিন্ডেন!
স্মোলিন সমুদ্রের জলে নাক ধুয়ে রাতে গোসল করে। আমাদের ভাইয়েরা কেবল তাকে নিয়ে মজা করত, কিন্তু একদিন আমরা তার সাথে রাতে সাঁতার কাটতে গিয়েছিলাম। এবং এখানে সমুদ্র সমস্ত বাতাসের জন্য উন্মুক্ত ছিল এবং রাতে জল ঠান্ডা ছিল। স্মোলিন পরিচিত, সে এগিয়ে গিয়ে জলে ডুব দিল। এবং তার পিছনে বেশ কয়েকজন লোক, বেশিরভাগই মেয়েরা। লিলিয়া ডুব দিল, এত ঠান্ডা জল তার শ্বাস কেড়ে নিল যে সে শ্বাস নিতে পারছিল না। স্মোলিন চিৎকার করে:
- আমার কাছে সাঁতার কাটুন!
তিনি তাদের জন্য অপেক্ষা করছেন, এবং মেয়েরা ঠান্ডায় কাঁপছে এবং ইতিমধ্যেই তীরে উঠছে। তবে সাধারণভাবে, মেয়েরা ক্রমাগত স্মোলিনকে উপহাস করেছিল, তার নির্লজ্জতার সুযোগ নিয়ে। তাদের চোখে, তাকে ছোট প্যান্টে ক্লুটজের মতো লাগছিল। এবং তারা নিজেরাই তরুণ, সুন্দর, উদ্যমী ছিল ...

ঘুরে বেড়ানোর সফর

স্মোলিন মাথায় নিয়ে, আমরা একটি ভূতাত্ত্বিক ভ্রমণে গিয়েছিলাম। আমরা পূর্ব উপকূলে সমুদ্রে গিয়েছিলাম এবং সেখানে আমাদের ভূতাত্ত্বিকদের পুরো দলটির সাথে দেখা হয়েছিল, যার সাথে ব্য্যাচেস্লাভ ইভানোভিচ প্লাতুনভ ছিলেন। প্রতিটি ভূতত্ত্ব ছাত্রের নিজস্ব হাতুড়ি ছিল, এবং তারা সকলেই এই হাতুড়ি দিয়ে তাদের পায়ের নীচে পড়ে যাওয়া প্রতিটি পাথরকে প্রচণ্ডভাবে আঘাত করেছিল। আমাদের ভূ-পদার্থবিদদের হাতুড়ি ছিল না, তাই আমরা শুধু উপকূল ধরে হেঁটেছি... প্লাতুনভ আমাদের পুতিয়াতিনা দ্বীপের ভূতাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে, দ্বীপের দক্ষিণ-পশ্চিম অংশের এপিডোট শিলা সম্পর্কে বলতে শুরু করেছিলেন ... অন্যান্য জিনিসের মধ্যে, তিনি মনে পড়ল আস্কল্ড দ্বীপ, প্রতিবেশী পুতিয়াতিন, যেখানে একটি সোনার খনি পাওয়া গিয়েছিল।
- আপনার কোর্সের কাজগুলির মধ্যে, এবং বিশেষত ভূ-পদার্থবিদদের কাজগুলির মধ্যে, হাইপোথিসিস পরীক্ষা করার একটি বিষয় রয়েছে যে Askold-এ সোনার খনিজকরণ পুটিয়াটিন পর্যন্ত প্রসারিত হওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে। স্মোলিন এবং আমি ইতিমধ্যে এটি নিয়ে আলোচনা করেছি ... সম্ভবত বৈদ্যুতিক প্রোফাইলগুলি এই সোনার খনিকে আঘাত করতে সক্ষম হবে ...
- এবং এটা কি? - সেরিওগা কোভালেঙ্কোকে জিজ্ঞাসা করলেন, - প্লাতুনভের কাছে একটি নুড়ি ধরিয়ে। নুড়ির মধ্যে কিছু একটা সোনালি আভা দিয়ে জ্বলজ্বল করছে। প্লাতুনভ একটি ট্যাবলেট থেকে একটি ম্যাগনিফাইং গ্লাস বের করে খুঁজে বের করতে শুরু করলেন।
- এটি একটি গোলাকার নুড়ি, সম্ভবত কোয়ার্টজ ... এবং ভিতরে সোনার একটি ছোট দানা আছে! আপনি ভাগ্যবান, সহকর্মী ছাত্র! - প্লাতুনভ বললেন, নুড়িটি সেরিওগায় ফিরিয়ে দিয়ে, - সম্ভবত এই নুড়িটি পুটিয়াটিনে সোনার উপস্থিতির প্রমাণ ...
আমরা উপকূল ধরে পাহাড়ের দিকে হাঁটলাম, আর কোন রাস্তা নেই। সবাই একইভাবে ফেরার জন্য ঘুরে দাঁড়াতে লাগলো... ভয়ানক তাপ ছিল এবং আমি ঘোরাঘুরি করতে চাই না। আমি আমার মাথা উপরে কাত করে মানসিকভাবে ভাবলাম: "আমরা যদি এই পাথরে আরোহণ করি?"

শিলা আরোহণ

সবাই এই ছোট উপসাগর ছেড়ে চলে যাওয়ার জন্য অপেক্ষা করার পরে, আমি একটি খাড়া অবতরণ বরাবর আরোহণের আনুমানিক গতিপথের রূপরেখা দিয়েছিলাম। চেহারাতে, ফাটল এবং ধার সহ এই শিলাটি এমন একজন নবজাতক পর্বতারোহীর জন্য বেশ সুবিধাজনক লাগছিল, যা আমি অবিলম্বে নিজেকে কল্পনা করেছিলাম। দুবার না ভেবে উপরে উঠতে লাগলাম। প্রাচীরটি সম্পূর্ণ নিছক ছিল না, বরং খাড়াভাবে দাঁড়িয়ে ছিল। উপরে উঠা প্রথমে বেশ সহজ ছিল। আমি আমার হাত দিয়ে কড়া এবং ফাটল ধরলাম, নিজেকে উপরে টেনে নিলাম, আমার পা আরও আরামে রিসেসে রাখলাম। প্রথম পনেরো মিটার আমি এক ধাক্কায় কাটিয়ে উঠেছিলাম। দম বন্ধ করে একটা শ্বাস নেওয়ার সিদ্ধান্ত নিলাম। আমি নিচের দিকে তাকালাম এবং অস্বস্তি বোধ করলাম: নীচের আকারহীন ব্লকের মতো দেখতে সেই পাথরগুলি উপরে থেকে ধারালো সূঁচের মতো দেখায়। আমি যদি হঠাৎ নিচে পড়ে যাই, তাহলে আমি চোদা! আমি উপরে তাকালাম, কিন্তু এটি এখনও খুব উপরে থেকে অনেক দূরে ছিল। আরও উঁচুতে উঠুন। এটা প্রমাণিত যে সুবিধাজনক protrusions এবং ফাটল কম এবং কম হয়ে উঠছে। আমাকে ধরতে ফাটল অনুভব করতে হয়েছিল। আমার পা রাখার জায়গাও ছিল না। একটি বিশ্রী অবস্থানে, আমি আরো উপরে আরোহণ. এবং আমার উপরে, আরেকটি বিস্ময় আমার জন্য অপেক্ষা করছিল: হাতের পাথরগুলি আলগা হয়ে বালিতে পরিণত হয়েছিল। ঢালটি এখন আরও মৃদু হয়ে উঠেছে, এবং আমি আর দেয়ালের বিপরীতে দাঁড়িয়ে ছিলাম না, তবে প্রায় এই আলগা মাটিতে শুয়ে ছিলাম। আমি নিচের দিকে তাকালাম এবং দেখলাম শুধু একটা yawning অতল গহ্বর। শীর্ষে, পাথরটি চূর্ণ হয়ে গিয়েছিল এবং আমি ডানদিকে হামাগুড়ি দেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম, পাথরের মধ্যে এই ফাঁপায়, ধরে নিয়েছিলাম যে সেখানে আমি একটি পথের মতো কিছু খুঁজে পাব যা দিয়ে আমি মালভূমিতে উঠব। বাহুতে আর পায়ের তলায় মাটি চূর্ণ-বিচূর্ণ হয়ে গর্জে উঠল গর্জনে। আমি অবশেষে ফাঁপা মধ্যে পেয়েছিলাম এবং ডান আমার সামনে অতল খোলা. এখানে কোন পথ ছিল না। আমার প্রাথমিক রুটে ফিরে যাওয়ার জন্য আমাকে বাম দিকে ক্রল করতে হয়েছিল। আমি আবার উপরে উঠলাম, এবং আমার নীচে সবকিছু হামাগুড়ি দিয়ে গেল। কিছু অলৌকিক ঘটনা দ্বারা, আমি গড়িয়ে পড়িনি, আমার সমস্ত শক্তি দিয়ে ঘাসের ব্লেডে আঁকড়ে ধরেছিলাম, এখানে বেড়ে ওঠা ঝোপ, নরম মাটিতে আমার আঙ্গুলগুলি পুঁতে রেখেছিলাম ... শেষ মিটারে আমি সম্ভবত কমপক্ষে এক ঘন্টা হামাগুড়ি দিয়েছিলাম, প্রায় শ্বাস ছাড়াই , মিলিমিটার দ্বারা মিলিমিটার উপরে উঠছে। দেখে মনে হচ্ছিল যে আমি এখন শুকনো ধুলো থেকে হাঁচি দেব, এবং একই মুহুর্তে আমি নীচে উড়ে যাব, যেখানে আমি শক্তিশালী পাথরের স্মিথরিনে ভেঙে পড়ব ...
কিন্তু আমি হামাগুড়ি দিয়ে কিছু ঝোপের শিকড় ধরলাম এবং ক্লান্ত হয়ে সবুজ ঘাসের উপর হামাগুড়ি দিলাম। সার্ফের শব্দ এখানে পৌঁছায়নি। সেখানে কিছু পাখি শান্তভাবে কিচিরমিচির করছিল। ঠিক যেন জান্নাতে! সেখান থেকে, উপর থেকে, আমি সাবধানে আমার মাথা আটকেছিলাম এবং পাথরের দিকে তাকালাম, যেটি বরাবর আমি সমুদ্র থেকে উঠে এসেছি। আমার চোখের সামনে একটি ভয়ানক অতল গহ্বর উপস্থিত হয়েছিল, যাতে আমি ভয়ে আমার চোখ বন্ধ করে রেখেছিলাম। আমি নিজেও বিশ্বাস করতে পারছিলাম না যে আমি এখানে উঠতে পারব...

স্পেস রেসিং

আমাদের মহাকাশচারীদের নির্ভীক অন্বেষণের তুলনায়, একটি খাড়া পাথরে আমার আরোহণ ছিল একটি সম্পূর্ণ নগণ্য ঘটনা। আমাদের মাথার উপর তারপর যা ঘটেছিল তা এখানে:

07/06/1976 12:09 UTC-এ, Soyuz 11A511U ক্যারিয়ার রকেটটি বাইকোনুর কসমোড্রোম থেকে উৎক্ষেপণ করা হয়েছিল, যা Soyuz-21 মহাকাশযানকে পৃথিবীর নিম্ন কক্ষপথে রেখেছিল। ক্রুদের মধ্যে রয়েছে: জাহাজ কমান্ডার বরিস ভলিনোভ এবং ফ্লাইট ইঞ্জিনিয়ার ভিটালি ঝোলোবভ।
07/07/1976 13:40 UTC এ, Soyuz-21 মহাকাশযান এবং Salyut-5 অরবিটাল স্টেশন ডক করে। মহাকাশচারীরা স্টেশনে উঠেছিলেন এবং ফ্লাইট প্রোগ্রামটি চালাতে শুরু করেছিলেন, যার মধ্যে পুনরুদ্ধার অভিযান অন্তর্ভুক্ত ছিল।
07/13/1976 মস্কোতে বুলগেরিয়া, হাঙ্গেরি, জিডিআর, কিউবা, মঙ্গোলিয়া, পোল্যান্ড, রোমানিয়া, ইউএসএসআর এবং চেকোস্লোভাকিয়ার মধ্যে শান্তিপূর্ণ উদ্দেশ্যে বাইরের মহাকাশের অনুসন্ধান এবং ব্যবহারে সহযোগিতার বিষয়ে একটি চুক্তি স্বাক্ষরিত হয়েছিল। চুক্তিটি, বিশেষ করে, সোভিয়েত মহাকাশযানে থাকা সমাজতান্ত্রিক দেশগুলির মহাকাশচারীদের ফ্লাইটের ব্যবস্থা করে।
07/20/1976 11:53 UTC-এ, আমেরিকান স্বয়ংক্রিয় আন্তঃগ্রহীয় স্টেশন "ভাইকিং-1" এর ল্যান্ডিং ব্লকটি 22.27 ডিগ্রী উত্তর অক্ষাংশ এবং স্থানাঙ্ক সহ ক্রিস প্লানিটিয়া অঞ্চলে মঙ্গল গ্রহের পৃষ্ঠে একটি নরম অবতরণ করেছে। 48 ডিগ্রি পশ্চিম দ্রাঘিমাংশ। অবতরণের পরপরই, গ্রহের পৃষ্ঠ এবং আবহাওয়া সংক্রান্ত পরিমাপের জরিপ শুরু হয়। ল্যান্ডিং ব্লকের আনুষ্ঠানিক নামকরণ করা হয়েছিল "থমাস মুচ মেমোরিয়াল স্টেশন"।
07/28/1976 আমেরিকান স্বয়ংক্রিয় আন্তঃগ্রহীয় স্টেশন "ভাইকিং -1" এর ল্যান্ডিং ব্লকের সাহায্যে অজৈব এবং জৈব পদার্থ সনাক্ত করতে, সেইসাথে জীবনের লক্ষণগুলি অনুসন্ধান করতে মাটি তদন্ত শুরু হয়েছিল।
08/07/1976 আমেরিকান স্বয়ংক্রিয় আন্তঃগ্রহ স্টেশন "ভাইকিং -2" মঙ্গল গ্রহের চারপাশে কক্ষপথে স্থাপন করা হয়েছিল। কক্ষপথের প্রাথমিক পরামিতিগুলি হল: কক্ষপথের প্রবণতা - 50 ডিগ্রি; প্রচলন সময়কাল - 1644 মিনিট।; পেরিয়াপসিস উচ্চতা - প্রায় 1500 কিমি; অ্যাপোসেন্টারের উচ্চতা প্রায় 35,000 কিমি।
08/09/1976 15:04 UTC-এ, D-1 উপরের স্টেজ সহ প্রোটন 8K82K লঞ্চ ভেহিকেলটি বাইকোনুর কসমোড্রোম থেকে চালু করা হয়েছিল, যা চাঁদে যাওয়ার পথে স্বয়ংক্রিয় ইন্টারপ্ল্যানেটারি স্টেশন লুনা-24 স্থাপন করেছিল
08/13/1976 সোভিয়েত স্বয়ংক্রিয় আন্তঃগ্রহ স্টেশন "লুনা-24" নিম্নলিখিত পরামিতি সহ চাঁদের চারপাশে কক্ষপথে স্থাপন করা হয়েছিল: কক্ষপথের প্রবণতা - 120 ডিগ্রি; সঞ্চালন সময়কাল - 119 মিনিট; চাঁদের পৃষ্ঠের উপরে উচ্চতা - 115 কিলোমিটার।
08/18/1976 06:36 ইউটিসি-তে, সোভিয়েত স্বয়ংক্রিয় আন্তঃগ্রহ স্টেশন "লুনা-24" স্থানাঙ্ক 12°45" সহ একটি বিন্দুতে সঙ্কট সাগরের দক্ষিণ-পূর্ব অঞ্চলে চাঁদে একটি নরম অবতরণ করেছিল N এবং 62°12"E। অবতরণের 15 মিনিট পরে, স্থল থেকে নির্দেশে, মাটি গ্রহণের যন্ত্রটি চালু করা হয়েছিল। 120 সেন্টিমিটার গভীরতায় মাটির নমুনা নেওয়ার প্রক্রিয়ায়, রোটারি ড্রিলিং মোড ব্যবহার করা হয়েছিল এবং তারপরে ড্রিলিং পদ্ধতিতে একটি পরিবর্তন হয়েছিল - রোটারি থেকে পারকাশন-রোটারি পর্যন্ত। মোট ড্রিলিং গভীরতা ছিল 225 সেন্টিমিটার। এটি একটি ঢালের সাথে বাহিত হওয়ার কারণে, মোট গভীরতা প্রায় 2 মিটার ছিল।
08/19/1976 05:25 ইউটিসি-তে, চাঁদের পৃষ্ঠ থেকে চন্দ্রের মাটির নমুনা সহ সোভিয়েত স্বয়ংক্রিয় আন্তঃগ্রহ স্টেশন "লুনা-24" এর টেক অফ স্টেজ চালু করা হয়েছিল।
08/22/1976 17:55 UTC-এ, Surgut (Tyumen অঞ্চল) থেকে 200 কিলোমিটার দক্ষিণ-পূর্বে, সোভিয়েত স্বয়ংক্রিয় আন্তঃগ্রহীয় স্টেশন "লুনা-24" এর ডিসেন্ট ভেহিকেল অবতরণ করে। প্রায় 160 সেন্টিমিটার লম্বা এবং 170 গ্রাম ওজনের চন্দ্রের মাটির একটি কলাম পৃথিবীতে বিতরণ করা হয়েছিল।
08/24/1976 15:21 UTC এ, Soyuz-21 মহাকাশযান এবং Salyut-5 অরবিটাল স্টেশনটি আনডক করা হয়েছিল।
08/24/1976 18:33 UTC-এ, কোকচেতাভ শহরের 200 কিলোমিটার দক্ষিণ-পশ্চিমে, সোভিয়েত মহাকাশযান Soyuz-21-এর ডিসেন্ট ভেহিকেল অবতরণ করে। মহাকাশচারী বরিস ভলিনোভ এবং ভিটালি ঝোলোবভ পৃথিবীতে ফিরে আসেন। Salyut-5 অরবিটাল স্টেশনে বোর্ডে থাকা অন-বোর্ড সিস্টেমের ত্রুটির কারণে ফ্লাইটটি নির্ধারিত সময়ের আগেই বন্ধ করা হয়েছিল।
মহাকাশে মহাকাশচারীদের থাকার সময়কাল ছিল 49 দিন 6 ঘন্টা 23 মিনিট 32 সেকেন্ড।

মহাকাশ গবেষণা এমন একটি গতি বাড়িয়েছিল যে আমাদের গণিতবিদ তারাসোভার ভবিষ্যদ্বাণীমূলক কথাগুলি সত্য হতে পারে, অর্থাৎ, আমাদের এই সত্যের জন্য প্রস্তুত থাকতে হয়েছিল যে শীঘ্রই ভূ-পদার্থবিদ এবং ভূতাত্ত্বিকদের পুরো ব্যাচে মহাকাশে পাঠানো হবে। এবং অবশ্যই, শিক্ষার্থীদের অনুশীলন করা প্রয়োজন ... কেউ অ্যালডেবারান, কেউ আলফা সেন্টোরি, এবং কেউ তাউ - তিমি পাবে ...

গ্রাভিকা, ভ্যাসিলি কর্তুনভ

সিনিয়র লেকচারার ভ্যাসিলি আলেক্সেভিচ কর্তুনভ পরিদর্শন বা সাহায্যের জন্য স্মোলিনে এসেছিলেন। এত কঠোর, সে অতিরিক্ত কথা বলবে না। নরম এবং বুদ্ধিমান স্মোলিন অবশ্যই ছাত্রদের যন্ত্রের সাথে ব্যবহারিক অনুশীলনকে গুরুত্ব সহকারে নিতে পারেনি। এটি গরম এবং ফ্লিপারগুলি সরাতে খুব অলস ছিল... কিন্তু কর্তুনভের আগমনের সাথে, সবকিছু নাটকীয়ভাবে পরিবর্তিত হয়েছিল। ভ্যাসিলি আলেকসিভিচ কঠোরভাবে সমস্ত ভাইদের ব্রিগেডে বিতরণ করেছিলেন। তাপ থাকা সত্ত্বেও, কেউ কেউ ম্যাগনেটোমিটার দিয়ে গেছে, আবার কেউ কেউ বৈদ্যুতিক সার্ভে লাইনে গেছে। লিলকা তেরেশচেঙ্কো এবং আমাকে কর্তুনভের সাথে যেতে হয়েছিল, এবং তিনি আমাদের দেখিয়েছিলেন কীভাবে গ্র্যাভিমিটার থেকে রিডিং নিতে হয়। গ্র্যাভিমিটার এমন একটি সংবেদনশীল যন্ত্র যে আপনি হাঁটতেও পারবেন না বা এর কাছাকাছি শ্বাস নিতে পারবেন না...
ম্যাগনেটোমিটারের সাহায্যে, এটি এখনও সহজ ছিল, অন্তত সেখানে ঝাঁপ দাও। একটি ম্যাগনেটোমিটার আমাদের কুটির থেকে দূরে ছিল না, এটি একটি নিয়ন্ত্রণ ছিল। এবং অন্যান্য ডিভাইসের সাথে তারা পয়েন্টের চারপাশে দৌড়েছিল। তারপর কন্ট্রোল ডিভাইসের রিডিংয়ের সাথে ডিভাইসের রিডিং লিঙ্ক করা দরকার ছিল। মোরোকা ! জিওডেসিতে অসঙ্গতির মতো... আচ্ছা, ভিত্যা মস্কভিচেভ নিয়ন্ত্রণ ম্যাগনেটোমিটারে জড়িত ছিল, কারণ আপনি তাকে ফোস্কা দিয়ে কোথাও পাঠাতে পারবেন না।

ট্রেপাংস

নিকটবর্তী জল এলাকায় অনেক ট্রেপাং পাওয়া গেছে। ধূসর পিম্পলি "শসা" এখানে বালুকাময় নীচে পড়ে এবং আমরা এই সুস্বাদু খাবারে খাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। কোন প্রচেষ্টা ছাড়া, আমরা trepangs একটি বালতি সংগ্রহ. যাইহোক, কেউ তাদের রান্না করতে জানত না। এবং কাজবিচ ঠিক সেখানে আছে:
- ত্রেপাঙ্গীকে ঠিকমত রান্না করতে হবে। এটা সমুদ্রের জলে দুই ঘন্টার জন্য তাদের রান্না করা প্রয়োজন, এবং তারপর পরিবেশন, শুধু আরো টমেটো পেস্ট করা!
ঠিক আছে, আমরা আমাদের কান ঝুলিয়েছিলাম, আগুনে একটি বালতি ঝুলিয়েছিলাম এবং নোনা সমুদ্রের জলে ঘড়ির কাঁটা অনুসারে কঠোরভাবে আমাদের ট্রেপাংগুলি রান্না করেছি। রান্না করার পরে, কয়েক কেজি টমেটো পেস্ট একটি বালতিতে ফেলে মেশানো হয়। সুস্বাদু জন্য সাইড ডিশ ছিল পাস্তা. সবাই হাত ঘষে ঠোঁট চেটে, থালা থেকে ঐশ্বরিক আনন্দের প্রত্যাশায়। জন উদারভাবে সবাইকে বাষ্পযুক্ত খাবারের বড় অংশ পরিবেশন করেছিলেন। সবচেয়ে অধৈর্য ব্যক্তিরা কাঁটাচামচ এবং চামচ দিয়ে ট্রেপাংয়ের টুকরোগুলো তুলে নিয়ে সেগুলোতে ফুঁ দিত এবং তারপর লোভের সাথে ঝাঁপিয়ে পড়ল, নিজেদের পুড়িয়ে ফেলল। কিন্তু তারপরে একটি তিক্ত হতাশা এসেছিল ... তিক্ত এবং নোনতা থালাটি ট্রেপাং শব্দের উল্লেখে আমাদের যে ধারণাগুলি ছিল তার সাথে মোটেও মিল ছিল না। Trepang একটি সুস্বাদু, যার অর্থ এত কোমল, সুস্বাদু, অস্বাভাবিক কিছু! এবং এখানে, উফ, কোন ধরনের গোবর! নোনা জলে এই ফুটানো নিয়ে নিশ্চয়ই নাবিকরা আমাদের সাথে মজা করে ... আমি এখনও অন্তত একটি ট্রেপাং খাওয়ার চেষ্টা করেছি, অন্যরা কেবল বিরক্তির সাথে প্লেটের বিষয়বস্তু ছুড়ে ফেলেছে ...।

ঝড়, সাঁতার

জাপান সাগরে একটি ঝড় হয়েছিল, যার ঢেউ আমাদের দ্বীপে পৌঁছেছিল। পাথরের কাছাকাছি সাধারণত একটু রুক্ষতা ছিল, এখানে ডুব দেওয়া সুবিধাজনক ছিল। আর এখন একের পর এক তিন মিটার ঢেউ উপকূলে আসছে। প্রথমে, মেয়েরাও এখানে সাঁতার কাটে, কিন্তু তারা ঢেউ পছন্দ করে না এবং তারা চলে যায়। আর আমি হঠাৎ ঢেউয়ের মধ্যে আছড়ে পড়ার আনন্দ অনুভব করলাম। তরঙ্গ দুর্বল হওয়ার জন্য অপেক্ষা করা এবং আরও দূরে পরবর্তী তরঙ্গের দিকে দৌড়ানো দরকার ছিল। ঢেউ যখন কাছে আসে, তখন আরও উঁচুতে লাফিয়ে আরও এগিয়ে যেতে হয়। আমাদের পরবর্তী তরঙ্গে ডুব দিতে হয়েছিল। ঢেউ আমার শরীর তুলে নিয়ে গেল, দুমড়ে-মুচড়ে গেল, উল্টে গেল এবং সমুদ্রে টেনে নিয়ে গেল। পরবর্তী ঢেউয়ের ক্রেস্টে, আমি ইতিমধ্যেই সোমারসল্ট, ভারসাম্য চালু করতে পারি ... এবং তারপরে আমি জল থেকে বের হতে শুরু করি, কিন্তু ঢেউ আমাকে ধরে সমুদ্রে ফিরিয়ে নিয়ে যায়। ঢেউয়ের মধ্যে আছড়ে পড়া আশ্চর্যজনকভাবে আনন্দদায়ক ছিল, প্রতিটি ঢেউয়ের সাথে আমি দুর্বল হয়ে পড়েছিলাম। আমি ইতিমধ্যে কঠিন তীরে যেতে চেয়েছিলাম, কিন্তু সমুদ্র খেলতে থাকে, এটি আমাকে পিছনে টেনে নিয়ে যায়, এটি আমাকে যেমন চেয়েছিল তেমন মোচড় দেয়। আমি যখন তীরে হামাগুড়ি দিয়েছিলাম, তখন আমার শক্তি ছিল না। কিন্তু কী রোমাঞ্চ ছিল!

ক্যাপ-থ্রি পপভের আগমন

আমরা অতিথিদের দ্বারা পরিদর্শন করা হয়. বরং, আমাদের কাছে নয়, সেরিওগা পপভ, বাবা এবং মা, একগুচ্ছ বাচ্চা এবং আলিদাদা লিম্বোভনা এসেছিলেন। সেরিয়োগার বাবা, তৃতীয় র্যাঙ্কের একজন ক্যাপ্টেন, ইউনিফর্ম পরিহিত, কঠোর ... সেরিয়োগার মা চেপে ধরেন, এবং তারপরে কাজবিচ কিছু একটা শিস দিয়ে ঘুরে বেড়ান। সেরিয়োগিনের বাবা ঘেউ ঘেউ করেন:
- কমরেড নাবিক! এটা কি ধরনের? কেন এমন শিথিলতা!?
কাজবিচ এখন কেবল তার সামনে একজন নৌ অফিসারকে লক্ষ্য করেছেন, তার চোখ দুটি পাঁচটি কোপেক ... তার মুখ দাগ হয়ে গেছে, প্রসারিত হয়েছে, তার বাহু তার পাশে ছিল ...
শুধু দগ্ধ হননি। ক্যাপ্টেন পপভ সব নাবিকের লেজ মুচড়ে দিলেন। যারা সাধারণত ভেস্টে, খালি পায়ে, পিকলেস ক্যাপ ছাড়া এখানে ঘুরে বেড়াত। এবং সেরেগিনের বাবা তাদের সমস্ত ইউনিফর্মে তার সামনে উপস্থিত হওয়ার নির্দেশ দিয়েছিলেন। এর পরে, তিনি একটি মার্চিং পদক্ষেপে তাদের তাড়িয়ে দিয়েছিলেন এবং তিরস্কার করেছিলেন ...
সন্ধ্যায়, আগুনের চারপাশে তাকিয়ে কাজবিচ চুপচাপ চিৎকার করে জিজ্ঞাসা করলেন:
- এই ক্যাপ-থ্রি কোথা থেকে এলো?
- হ্যাঁ, এটি সেরেগিনের বাবা, - তারা তাকে ব্যাখ্যা করেছিল।
-পশুর কাছে ! - কাজবিচ অভিশাপ দিয়েছেন, - পুরো পরিষেবাতে, শুধুমাত্র প্রশিক্ষণে কেউ এমনভাবে চালনা করেনি ...

রাবারের নৌকা

সেদিন সকালে আমি অন্যদের চেয়ে আগে উঠেছিলাম। গতকাল আমরা অনেকক্ষণ আগুনের কাছে বসেছিলাম, সবাই কিছু না কিছু কথা বলছিল, তাই তারা এখনও ঘুমাচ্ছে। তীরে একটি রাবার বোট রাখা আছে আমি কাঠের বা রাবারের নৌকায় কখনও যাত্রা করিনি, তাই আমি একটি নৌকায় একটু যাত্রা করতে চেয়েছিলাম।
ঝড়ের পরের ঢেউগুলো আর খুব বেশি খাড়া ছিল না, তবে ফেনাযুক্ত সার্ফকে কাটিয়ে উঠতে আমার অসুবিধা হয়েছিল, নৌকাটিকে আমার সামনে ঠেলে দিতে। তারপর আমি তাতে আরোহণ করলাম এবং ওয়ার্সগুলো হাতে নিলাম। প্রথম স্ট্রোকগুলি ব্যর্থ হয়েছিল, কিন্তু আমি দ্রুত রোয়িংয়ে অভ্যস্ত হয়েছি এবং তীরে থেকে দূরে সরে যেতে শুরু করেছি। তীরে তখনও নির্জন ছিল, আত্মা ছিল না। তীর থেকে আরও, ঢেউগুলি মৃদু ছিল, নৌকাটি সহজেই তাদের উপর দোলা দিয়েছিল। চারপাশে তাকিয়ে, আমি বাম দিকের নিকটতম উপসাগরের দিকে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিলাম। সরাসরি সমুদ্রে নেমে আসা খাড়া পাহাড়ের কারণে উপকূল বরাবর সেখানে পৌঁছানো অসম্ভব ছিল, তাই আপনি কেবল নৌকায়ই সেখানে যেতে পারেন... ওয়্যার দিয়ে সারি সারি করা সহজ ছিল, নৌকাটি জলের উপরিভাগে চলে গেল, এবং আমার চারপাশে ঢেউ উঠল। এটা ছিল ট্রেজার আইল্যান্ড থেকে জিমের মতো এই ছোট্ট কোভ পর্যন্ত রোয়িং করে। যদি জলদস্যুরা তাদের ধন সেখানে পুঁতে দেয়? আমি এখন মুর করব, এবং সাম্প্রতিক ঝড়ের পরে, বড় পাথরের মধ্যে গহনা সহ একটি ওক বুক উন্মোচিত হবে ...
নৌকাটি সার্ফের কাছে পৌঁছেছে, আবার জলে ঝাঁপ দিতে হয়েছে। উপসাগর আশ্চর্যজনক ছিল! তবে অবশ্যই, আমি এখানে ধন সহ কোনও বুক খুঁজে পাইনি। এবং সেখানে কোন সোনার গামলাও ছিল না। আমি রৌদ্রস্নান করে আবার কবর দিলাম। তীরে, তারা আমাকে জিজ্ঞাসা না করে নৌকা নিয়ে কাউকে কিছু না বলে অজানা পথে চলে যাওয়ার জন্য বকাঝকা করতে লাগল। আজেবাজে কথা হল, আমার জীবনে প্রথমবারের মতো আমি সেই একই ফিলিবাস্টারের মধ্য দিয়ে যাত্রা করেছি, একটি ছোট নৌকায় নীল সমুদ্র!

বায়োজিওফিজিক্স

Magnetka একটি ঝামেলা। আরেকটি বিষয় হল আমাদের বিজ্ঞানের ভবিষ্যৎ - জীবজৈবপদার্থবিদ্যা। স্মোলিন আমাদের বলেছিলেন যে একটি তারের ফ্রেমের সাহায্যে আপনি জল, লোহা এবং সোনার আকরিক খুঁজে পেতে পারেন। আমাদের বেশিরভাগ ছাত্র এই বিষয়ে সন্দিহান ছিল, কিন্তু লিলকা এবং আমি সাহসের সাথে এই কৌশলটি পরীক্ষা করার জন্য নিজেদেরকে কাজে লাগিয়েছিলাম। যদি আমরা এই ফ্রেমের সাহায্যে একটি সোনার খনিকে আঘাত করতে পারি? ফ্রেমগুলি অ্যালুমিনিয়াম তার থেকে তৈরি করা হয়েছিল। স্মোলিন আমাদের দেখিয়েছে কিভাবে এই ফ্রেমটি ঘুরতে হবে। স্মোলিন বলেছিলেন যে কিছু অজানা ক্ষেত্রের প্রভাবে, যেমন ইলেক্ট্রো-ম্যাগনেটিক বা মহাকর্ষীয়, আকরিক দেহ এবং সোনার শিরা অতিক্রম করার সময় ফ্রেমটি বিভিন্ন শিলার সীমানায় নিজেই ঘোরানো উচিত। যাইহোক, এই ফ্রেম একগুঁয়ে আমার জন্য ঘোরাতে চান না. এমনকি লিলকাও ভালো করেছে... হয়তো এর জন্য প্রয়োজনীয় গুণাবলী আমার নেই?
সে যাই হোক, লিলকা এবং আমি, স্মোলিনের নির্দেশনায়, ফ্রেম নিয়ে ঘুরে বেড়ালাম, এরকম কিছু আঘাত করার চেষ্টা করছিলাম। আমাদের বাকি ছাত্ররা এই কাঠামো সম্পর্কে সন্দিহান ছিল, তারা আমাদের এবং "বায়োজিওফিজিক্স" এ হেসেছিল ...

বৈদ্যুতিক অসঙ্গতি

আমাদের ফ্রেমের অভিযান সফল হয়নি, তবে বৈদ্যুতিক অনুসন্ধানের সাহায্যে একটি সোনা-বহনকারী কোয়ার্টজ শিরায় আঘাত করা বেশ সম্ভব। বৈদ্যুতিক অনুসন্ধানের জন্য, আমরা ব্রিগেডে বিভক্ত হয়েছিলাম। প্রতিটি দলে একজন ব্যক্তি ছিলেন যিনি গলায় একটি স্ট্র্যাপে ঝুলানো ডিভাইসটি বহন করেছিলেন, অন্য একজন তার কাঁধ থেকে একটি রিচার্জেবল ব্যাটারি সাসপেন্ড করেছিলেন, দুজন সাপ্লাই ইলেক্ট্রোড টেনে নিয়েছিলেন এবং আরও দুজন বৈদ্যুতিক ক্ষেত্র পরিমাপ করতে ব্যবহৃত ইলেক্ট্রোড বহন করেছিলেন। প্রোফাইলগুলি অক্ষাংশের দিকে প্রসারিত, অর্থাৎ, আমরা পশ্চিম থেকে পূর্বে তার এবং ডিভাইসগুলির সাথে ক্রল করেছি, ঝুলিয়েছি।
- ব্যতিক্রম! - চেঁচিয়ে উঠল যে ডিভাইসটি টেনে নিয়ে যাচ্ছে। সবাই তাদের গিয়ার ফেলে তার দিকে ছুটে গেল।
- অসংগতি কোথায়?
- তারা কি সোনার শিরা কেটেছে?
- হ্যাঁ, সে আছে! - গলায় একটি যন্ত্র নিয়ে একজন লোক হাসল, - চারপাশে তাকান, দেখুন এখানে কতগুলি স্ট্রবেরি আছে?!
এটা আমাদের মনে হয় যে "অসংগতি" একটি স্ট্রবেরি ক্ষেত্র ছিল. আমরা উত্সাহের সাথে বেরির উপর ঝাঁপিয়ে পড়লাম, চারদিকে হামাগুড়ি দিয়ে মিষ্টি স্ট্রবেরি খেয়েছিলাম। কাছের সমস্ত ঝোপ কুঁচকে, আমরা তার এবং ইলেক্ট্রোড ধরলাম এবং বেকিং রোদের নীচে ঘুরে বেড়ালাম। স্ট্রবেরি অসঙ্গতিগুলি একের পর এক অনুসরণ করেছে, যা আমাদের কাজকে সহজ করে তুলেছে, কিন্তু প্রোফাইলটি সন্ধ্যা পর্যন্ত প্রসারিত করেছে। প্রোফাইলটি আমাদের সেই জায়গায় নিয়ে গেল যেখানে আমি পাথরে উঠেছিলাম। আমি সাহসের সাথে পাহাড়ের প্রান্তের কাছে গিয়ে নিচের দিকে তাকালাম। একই মুহুর্তে, আমি এই প্রায় নিছক ঢাল বরাবর বেরিয়ে আসার সময় আমি যে সমস্ত ভয়াবহতা অনুভব করেছি তা মনে পড়ে গেল। আমার হ্যামস্ট্রিংগুলি ইতিমধ্যেই কাঁপছিল ... পাহাড়ের প্রান্তে এমন একটি ঝাঁকুনি শুরু হয়েছিল যে আমি ধীরে ধীরে নিজেকে আমার হাঁটুতে নামিয়ে রেখেছিলাম এবং সেখান থেকে দূরে চলে গিয়েছিলাম ...
একটি দল ভাঙা তারের সাথে একটি প্রোফাইল থেকে ফিরে. বিষণ্ণ মুখে, তারা আমাদের তারের টুকরো দেখাল। কিন্তু কল থেকে তারগুলি ভাঙা এত সহজ নয়।
- হ্যাঁ, সবই হরিণ, - বৈদ্যুতিক গোয়েন্দা কর্মকর্তারা বললেন, - কোথাও থেকে তাদের পুরো বাচ্চা ফুরিয়ে গেছে এবং তারা আমাদের দিকে উড়ে এসেছে। আমরা বিক্ষিপ্ত, এবং তারা সম্ভবত তারে জট লেগেছে ... সব তারগুলি ভেঙে গেছে!
দ্বীপে অনেক দাগযুক্ত হরিণ ছিল, সেগুলোও দেখেছি। কিন্তু ওরা যাতে এভাবে ছুটে যায়- আমি এটা দেখিনি। ছেলেরা ভাগ্যবান...

ভূতাত্ত্বিকদের পরিদর্শন

একবার আমাদের একদিন ছুটি ছিল। মেয়েরা, অবশ্যই, লন্ড্রি করেছিল, কেউ মাছ ধরতে গিয়েছিল, কেউ কেবল সমুদ্রে সাঁতার কেটেছিল এবং সূর্যস্নান করেছিল। সেরিওগা কোজেভনিকভ ভূতাত্ত্বিকদের কাছে যেতে চলেছেন, কারণ তিনি তার বান্ধবী তাতায়ানাকে মিস করেছিলেন। তার সাথে একসাথে, আমি, ব্যাটন এবং মিশকা কয়েচেভ একটি যাত্রায় রওনা দিলাম। আমরা শুধু এক জায়গায় ঘোরাঘুরি করতে বিরক্ত ছিলাম, আত্মা একরকম বৈচিত্র্য দাবি করেছিল। ভূতাত্ত্বিকদের কাছে যাওয়ার জন্য, সাদা নুড়ি দিয়ে রাস্তা ধরে সাত কিলোমিটার হাঁটতে হয়েছিল। সূর্য পাগলের মতো ভাজা হচ্ছিল, এবং পরিবহনটি প্রত্যাশিত ছিল না। ক্লান্ত, ঘাম আর ধুলোয় ঢাকা, আমরা শীতল বনে অবস্থিত ভূতাত্ত্বিকদের ক্যাম্পে পৌঁছলাম।
ভূতত্ত্ববিদরা আমাদের তাজা বাঁধাকপির স্যুপ খাওয়ালেন। এখানে সবজি দিয়ে তাদের পক্ষে সহজ ছিল, সর্বোপরি, গ্রামটি খুব বেশি দূরে নয়, দোকানটি কাছাকাছি। এবং আমাদের কাছে সমস্ত ক্র্যাকার রয়েছে, তবে ক্যান ... তবে বোর্শটে কিছু অনুপস্থিত ছিল। প্রতিবিম্বের উপর, আমি অনুমান করেছি যে তাদের বোর্স্টে ভাসমান সোলারিয়াম থেকে কালো বৃত্তাকার নেই। এবং আমাদের জন্য, সোলারিয়াম ছাড়া সবকিছু এখন স্বাদহীন বলে মনে হচ্ছে ...
আমরা ভূতত্ত্ববিদদের সাথে দীর্ঘক্ষণ আগুনের পাশে বসেছিলাম। তারা কথা বলেছেন, ভূতাত্ত্বিক গান গেয়েছেন। মিতসুক, তার চরিত্রগত শৈল্পিকতার সাথে, ভাঙ্কা মোরোজভ সম্পর্কে গেয়েছিলেন:

কেন আপনি Vanka Morozova?
সর্বোপরি, এটি তার দোষ নয়।
সে নিজেই তাকে বোকা বানিয়েছে
এবং তিনি কোন কিছুর জন্য দোষী নন।
তিনি স্কোয়ারে নতুন সার্কাসে গিয়েছিলেন,
এবং সেখানে একজন সার্কাস অভিনেতার প্রেমে পড়ে যান।
তার সহজ কেউ থাকবে
এবং তিনি সার্কাস পারফর্মারকে ভালোবাসতেন।
সে তারে হেঁটে গেল
তার খালি পা দোলালেন
এবং মোরোজভের আবেগ কেড়ে নেয়
তোমার হাত দিয়ে!
এবং সে ব্যাঙ খেয়েছিল,
তার সার্কাস অভিনয়শিল্পীকে খুশি করতে।
এবং তিনি তার সামনে groveled
তাকে আবার খুশি করতে।
ভাবিনি সে প্রতারণা করবে
সর্বোপরি, আপনি ভালবাসার কাছ থেকে ঝামেলা আশা করবেন না ...
আহ, ভানিয়া, ভানিয়া! আপনি কি, Vanya!
আপনি তারে হাঁটছেন!

এটা এখানে তাই মহান ছিল! যা বাকি ছিল তা হল ঘুমানোর জায়গা খুঁজে পাওয়া। ভূতাত্ত্বিকরা সেরিওগাকে তাদের তাঁবুতে নিয়ে গেলেন, মিশকা এবং ব্যাটন আগুনে রাত কাটানোর সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন। প্রথমে আমি রাতের জন্য তাঁবুতে থাকা কাউকে জিজ্ঞাসা করতে চেয়েছিলাম, কিন্তু কেউ আমাকে বলেছিল যে কিম সেমেনিচ ভ্লাদিভোস্টক গিয়েছিলেন। আমি সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম যে কিম চলে গেছে, কেন একজন দরিদ্র ছাত্র তার ক্ষুদ্র তাঁবুতে ঘুমাবে না? ইনফ্ল্যাটেবল গদিতে একটি হালকা স্লিপিং ব্যাগ রাখুন। আমি আমার স্লিপিং ব্যাগে হামাগুড়ি দিয়ে গভীর ঘুমে পড়ে গেলাম...

ভূতাত্ত্বিকরা কীভাবে একটি রুটে যান

সকালে ভূতাত্ত্বিকদের প্রফুল্ল চিৎকারে আমি জেগে উঠলাম। তারা অলসভাবে তাঁবু থেকে বেরিয়ে ধুতে গেল। একটু সকালের নাস্তার পর তারা সবাই রুটে জড়ো হতে লাগল।
- আহ, ফিলোস! - প্লাতুনভ হেসে উঠল, দেখল যে ভভকা মিতসুক এবং তার কোম্পানি, যার মধ্যে ভ্যালেনটিন বুরি, ওলগা কাশপুরা এবং গালকা জারুবিনা রয়েছে, রুটে যাচ্ছে। ছাত্ররা মগ থেকে গরম চা পান করে, ঠাট্টা করে, অবসরে সংগ্রহ করা ব্যাকপ্যাক। মিটসুক, অবশ্যই, ব্যবসার মতো, বরাবরের মতো, তার পাশে একটি প্ল্যানচেট নিয়ে, হাতুড়ি নেড়ে ভাঙ্কা মোরোজভকে নিয়ে গান গাইছিল, তিনিই প্রথম স্তব্ধ হন এবং অদৃশ্য হয়ে যান। গালকা তাকে অনুসরণ করল। তারপর ওলগা এবং বুরি চলে গেলেন... পনের মিনিট পরে ওলগা আবার আবির্ভূত হল এবং নিঃশ্বাস ছেড়ে তাঁবুতে উঠল। আমি নিশ্চয়ই কিছু ভুলে গেছি... অন্যান্য ভূতাত্ত্বিক ছাত্ররাও অলসভাবে তাদের বুট নিয়ে এলোমেলো করে, পথ ধরে ধাক্কা খেয়ে। সময়ে সময়ে তাদের মধ্যে একজন ফিরে আসেন। কেউ কম্পাস ভুলে গেছে, কেউ পানির ফ্লাস্ক ভুলে গেছে, কেউ আবার কিছু...
দেড় ঘন্টা পরে, কেউ কেউ ইতিমধ্যেই ফিরে এসেছে, এবং কেউ কেউ এখনও চলে গেছে বলে মনে হচ্ছে না।
- আবার কিছু ভুলে গেছো? - মিশকা কোইচেভ যারা ফিরছিলেন তাদের জিজ্ঞাসা করলেন।
- না, রুট শেষ, - তারা খুশি হয়ে তাকে উত্তর দিল।
সম্ভবত ভূতাত্ত্বিকদের আজ কাজ করার একটি কাজ ছিল: রুটে যাওয়া এবং রুট থেকে ফিরে আসা। তারা স্পষ্টতই এক ধরণের বাঁকানো পাথরে পৌঁছেছিল, যেখানে তারা ঘুরে ফিরে ফিরেছিল ...
আমি সত্যিই একজন ভূতাত্ত্বিক জীবন পছন্দ করেছি. এবং তাদের পরীক্ষাগুলি সহজ এবং রুটগুলি হাঁটার মতো দেখায় ... এবং আমাদের কাছে এই ইলেক্ট্রোড, ট্রাইপড, একটি গ্র্যাভিমিটার রয়েছে। সবকিছুই ভারী এবং অস্বস্তিকর, এবং আপনাকে এই ভার নিজের উপর বহন করতে হবে ... অসতর্ক ভূতাত্ত্বিক ছেলেদের দিকে তাকিয়ে আমার মাথায় একটি চিন্তা ঢুকে গেল: এই জিওফিজিক্সের সাথে নরকে হতে পারে? আমরা যদি ভূতত্ত্বে স্যুইচ করি?

জনের সাথে জীবনের অর্থ সম্পর্কে বনফায়ার এবং যুক্তি

অনুশীলন শেষ হতে চলেছে। জন এবং আমি আগুনের পাশে বসে তারার দিকে তাকালাম। তারাগুলো উজ্জ্বল এবং বড় ছিল। আপনি শহরে এত তারা দেখতে পাবেন না, কিন্তু এখানে তারা আকাশ জুড়ে ছড়িয়ে ছিটিয়ে আছে, দৃশ্যত-অদৃশ্যভাবে। আগুনের শিখার জিভগুলি উদ্ভট প্রতিচ্ছবি দিয়ে বালুকাময় সৈকতকে আলোকিত করেছে। আমরা নক্ষত্রের দিকে তাকিয়ে ভবিষ্যৎ নিয়ে কল্পনা করতাম।
- আপনি জানেন, জন, - আমি বলেছিলাম, - অদূর ভবিষ্যতে সম্পর্কে বলার কিছু নেই ... অবশ্যই, বিজ্ঞান এবং প্রযুক্তি দুর্দান্ত সাফল্য অর্জন করবে, সমাজে সমস্ত নেতিবাচক ঘটনা অদৃশ্য হয়ে যাবে ... আর কোন যুদ্ধ হবে না পৃথিবী, কমিউনিজম আসবে... আচ্ছা, এটা বোঝা যাচ্ছে, কয়েকশো বা দুশো বছরের মধ্যে আমরা অনিবার্যভাবে এখানে আসব... কিন্তু এরপর কী হবে?
- সাম্যবাদ? এটা বলার অন্য উপায়, - জন সন্দেহজনকভাবে মাথা নাড়ল।
- আচ্ছা, এটাকে কমিউনিজম নয়, অন্য কিছু বলা হোক। মূল বিষয় হল সমাজ আরও যুক্তিসঙ্গত পথে আসবে... মানবজাতির লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য পরিবর্তিত হবে, স্কাউটরা মহাকাশে যাবে জীবনের উপযোগী গ্রহ খুঁজতে... মানুষ শুধু অভ্যন্তরীণ নয়, পরিবর্তন করতে বাধ্য হবে। কিন্তু বাহ্যিকভাবেও। অবশ্যই, পুষ্টির অবস্থার পরিবর্তন হবে ... আচ্ছা, আপনি গ্রাবের জন্য কতদিন বাঁচতে পারেন? প্রচুর পরিমাণে খাবারের পরিবর্তে, লোকেরা কিছু শক্তির বড়ি ব্যবহার করা শুরু করবে, এবং তারপর তারা সূর্য থেকে সরাসরি প্রাণ দিয়ে নিজেদেরকে সম্পূর্ণরূপে রিচার্জ করবে, যেমন যোগীদের করে...
"আচ্ছা, এটা চমৎকার," জন বিড়বিড় করে বলল।
- তাই আমি আজকের কথা বলছি না, কিন্তু সুদূর ভবিষ্যতের কথা বলছি, - আমি ব্যাখ্যা করেছি, - একদিন আমরা নিজেরাই - মানুষ এতটাই বদলে যাবে যে হাত-পা অপ্রয়োজনীয় হয়ে যাবে, এবং আমরা শক্তির চিন্তায় পরিণত হব যা বেঁচে থাকবে। চিরতরে! কিন্তু তার আগে অবশ্যই লক্ষ লক্ষ বছরের বিবর্তনের প্রয়োজন হবে...
জন মাথা নাড়ল, হেসে...

আমরা তখন কল্পনাও করিনি যে প্রায় চল্লিশ বছরে আমরা আবার একসাথে বসে তর্ক করব, কেবল দ্বীপে নয়, মস্কোর একটি হোটেলের ঘরে। এবং আমাদের বিরোধের বিষয় দূরবর্তী ভবিষ্যত নয়, সাম্প্রতিক অতীত হবে ...

পুটিয়াতিন দ্বীপের দক্ষিণ প্রান্তে, আমাদের সাধারণত জ্বালানী কাঠের সমস্যা ছিল। কিন্তু একটি শক্তিশালী ঝড়ের পরে, অনেক ড্রিফ্ট কাঠ উপকূলে ভেসে গেছে। পাখনাটি আগুনের জন্য ভাল কাঠ ছিল, এটি কেবল উপকূলে টেনে এবং রোদে শুকানো দরকার ছিল। আমরা শুকনো পাখনা সংগ্রহ করে "খারচেভনা" তে টেনে নিয়ে যাই, যেখানে সন্ধ্যায় আগুন জ্বালানো হয়। কখনও কখনও, সমুদ্রের ঢেউ দ্বারা ঘূর্ণিত কাঠের টুকরোগুলির মধ্যে, একটি উদ্ভট আকারের কিছু ধরণের প্রাকৃতিক মাস্টারপিস জুড়ে এসেছিল। আমি একটি পায়ের আকারে একটি স্কুইগলের উপর আমার হাত পেয়েছি। আমি একটি ছুরি দিয়ে এই পায়ের পায়ের আঙ্গুলগুলি কেটে ফেলেছি এবং অতিরিক্ত গিঁটগুলি সরিয়ে ফেলেছি। পা ঠিক হয়ে গেল!

ভ্লাদিভোস্টকের রেলস্টেশনে, আমি প্রথমে ভেন্ডিং মেশিন থেকে সোডা এবং সিরাপ পান করেছিলাম এবং তারপরে রেলপথ ধরে একটি সরু পথ দিয়ে শহরের প্রধান চত্বরে গিয়েছিলাম। দ্বীপের মরুভূমির পরে, শহরের কেন্দ্রে থাকা, এই বিল্ডিংগুলি দেখতে, ঘাটে সাদা জাহাজ, লেনিনস্কায়ার সাথে লাল ট্রামগুলি দেখতে দুর্দান্ত ছিল। সীগাল উড়ে গেল, একে অপরকে মাথার উপরে ডাকছে... আমাকে অনুসরণ করে, একদল যুবক প্যাসেজ থেকে স্কোয়ারে এসেছিল। সবাই জিন্স পরা, আর মেয়েরাও কোন না কোন আন্ডারশার্টে। লম্বা চুল, এবং চুল একটি সংকীর্ণ ফিতা সঙ্গে কপাল উপর fastened হয়। মেয়েরা খালি পায়ে হাঁটতে হাঁটতে হাঁটতে হাঁটতে হাঁটতে থাকে। তারা সবাই হাসছে। আমি পিছনে ফিরে তাকালাম, এটা হয়তো আমার জন্য নয়, অন্য কারো জন্য? কিন্তু আশেপাশে কেউ ছিল না। ইংরেজি আমার সাথে কথা বলা হয়েছিল। তারা কারা, কোথা থেকে এসেছে? হিপ্পি কি? এখান থেকে হিপ্পিরা কোথায়, বিদেশী কেমন?
জিন্সের একটি দল তির্যকভাবে চত্বরটি অতিক্রম করে বিল্ডিংয়ের পিছনে অদৃশ্য হয়ে গেল।

স্কোয়ার বরাবর, বিপ্লবের নায়কদের স্মৃতিস্তম্ভের পাশ দিয়ে, আমি হেঁটে গিয়ে লেনিনস্কায়া পার হলাম। প্রথমে আমি সোকি-ভোডিতে গিয়েছিলাম, যেখানে আমি টমেটো এবং এপ্রিকট জুস পান করেছি। এবং তারপর আমি রাস্তার জন্য কিছু কিনতে মুদি দোকানে গিয়েছিলাম. দোকানে ঢুকে দেখলাম সাদা টুপি পরা কয়েকজন নাবিক লেনিনস্কায়ার পাশ দিয়ে হাঁটছে। না, এগুলি তাদের মাথায় ডাম্পলিংয়ে আমেরিকান ইয়াঙ্কি নয়, অন্যরা। দোকানে ঢুকল পাঁচজন। ছোট, স্বচ্ছ, কালো কেশিক, স্প্যানিশ বক্তৃতা শোনা যায়। সম্ভবত কিছু জাহাজ দক্ষিণ আমেরিকা থেকে একটি সফরে ভ্লাদিভোস্টক এসেছিল। পেরুভিয়ান? নাকি ভেনিজুয়েলান? আমি কেনার জন্য কিছু খুঁজছিলাম, এবং এই নাবিকরা আমাকে ঘিরে ধরে এবং অ্যানিমেটেডভাবে ইঙ্গিত করতে শুরু করে। ওহ হ্যাঁ, আমার পা ব্যাকপ্যাক থেকে স্টিকিং তাদের আগ্রহী!
- এটা কি? একজন নাবিক আমাকে ইংরেজিতে জিজ্ঞেস করলেন।
- এটা আমার পা, - আমি উত্তর দিলাম এবং চোখ মেলে দিলাম।
নাবিক বুঝতে মাথা নেড়ে একটি থাম্বস আপ দিল। তিনি তার বন্ধুকে স্প্যানিশ ভাষায় কিছু বললেন এবং তারা একত্রিত হয়ে পড়ল। হ্যাঁ, আমার পা - এটি একটি মাস্টারপিস ছিল!

এখানে অব্যাহত:
"তৃতীয় বছরের আগে সম্মিলিত খামার" -