საგამოცდო ქულების რუსულ ენაზე თარგმანი. რუსულ ენაზე გამოცდის ნაწილის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის მაქსიმუმის შეფასების კრიტერიუმები

რუსულ ენაზე USE– ში ფასდება 25 დავალება, რომელთაგან 24 ტესტია, ხოლო 25 ესეა ტექსტზე. დღეს საცდელი საგნები აუცილებელია სიტყვების სწორად ჩაწერა (და არა მხოლოდ მათი პოვნა), ან შემოთავაზებული პასუხებიდან ორი სწორი პასუხის პოვნა (დავალება 1 და 15), ან დაასახელოთ რიცხვები, რომლებიც მიანიშნებს მძიმეების სწორად დაყენებაზე. დავალება 7 რთულად რჩება, სადაც საჭიროა მცდარი წინადადებების კორელაცია იმ წესებთან, რომელთა მიხედვითაც მოხდა შეცდომები.

1 ქულა სწორი პასუხისთვის, 0 ქულა არასწორი	0-დან 2 ქულამდე	0-დან 4 ქულამდე	0-დან 5 ქულამდე
2-6, 8-14, 16-23 შესამოწმებელი დავალებების სწორად შესასრულებლად იღებს 1 ქულას. არასწორი პასუხის ან მისი არარსებობის გამო, 0 ქულა.	1 და 15 დავალებების შესასრულებლად შეგიძლიათ მიიღოთ 0-დან 2-მდე ქულა. პასუხი სწორად ითვლება, თუ იგი შეიცავს სტანდარტის ყველა რიცხვს და არ არსებობს სხვა ნომრები. 1 ქულა მოცემულია, თუ: პასუხში მითითებული ერთ-ერთი რიცხვი, არ შეესაბამება სტანდარტს; აკლია სტანდარტში მითითებული ერთ-ერთი ნომერი პასუხი ყველა სხვა შემთხვევაში 0 ქულა ენიჭება.	დავალების 24-ის შესასრულებლად შეგიძლიათ მიიღოთ 0-დან 4 ქულამდე. ერთგული	დავალება 7-ის შესასრულებლად შეგიძლიათ მიიღოთ 0-დან 5 ქულა. ერთგული ითვლება პასუხი, რომელშიც არის ყველა რიცხვი სტანდარტიდან და სხვა არ არის რიცხვები თითოეული სწორად მითითებული ციფრისთვის, რომელიც შეესაბამება რიცხვს დან სია, გამოცდა იღებს 1 ქულას.
მაქსიმალური ქულა
მინიმალური ქულები

ესეს შეფასების კრიტერიუმები

		ქულები
	წყაროს კოდის პრობლემების ფორმულირება
	გამოსაცდელმა (ამა თუ იმ ფორმით) სწორად ჩამოაყალიბა ორიგინალი ტექსტის ერთი პრობლემა. პრობლემის გააზრებასა და ფორმულირებაში რეალური შეცდომები არ არის.
	გამოსაცდელმა ვერ შეძლო ორიგინალ ტექსტში პრობლემების სწორად ჩამოყალიბება.
	საწყისი ტექსტის ჩამოყალიბებული პრობლემის კომენტარი
	გამოკვლევის მიერ ფორმულირებულ პრობლემას უკომენტარებენ. კომენტარის წყაროში ტექსტის გაგებასთან დაკავშირებული რეალური შეცდომები არ არსებობს.
	გამოკვლევის მიერ ფორმულირებულ პრობლემაზე კომენტარი გაკეთებულია, არ გაკეთებულა არაუმეტეს 1 ფაქტობრივი შეცდომა ორიგინალი ტექსტის გაგებასთან დაკავშირებულ კომენტარებში.
	გამოსაცდელი პირის მიერ ფორმულირებულ პრობლემაზე კომენტარი არ გაკეთებულა, გააკეთა 1-ზე მეტი ფაქტობრივი შეცდომა ორიგინალი ტექსტის გაგებასთან დაკავშირებულ კომენტარებში, კომენტარი გააკეთა სხვა პრობლემაზე, რომელიც არ ჩამოუყალიბებია გამოსაცდელი პირის მიერ, როგორც კომენტარი, მოცემულია ტექსტის მარტივი ფრაგმენტი ან მისი ფრაგმენტი, ორიგინალი ტექსტის დიდი ნაწილი მოყვანილია კომენტარად.
	გამოსაცდელმა სწორად ჩამოაყალიბა წყარო ტექსტის ავტორის (მთხრობელის) პოზიცია კომენტარულ საკითხთან დაკავშირებით. ორიგინალური ტექსტის ავტორის პოზიციის გაგებასთან დაკავშირებული რეალური შეცდომები არ არსებობს.
	პრობლემის შესახებ საკუთარი აზრის შემმოწმებლის მიერ არგუმენტაცია
	გამოსაცდელმა გამოთქვა აზრი ტექსტის ავტორის მიერ დასმულ პრობლემასთან დაკავშირებით (ეთანხმება ან არ ეთანხმება ავტორის პოზიციას), ამტკიცებს მას (მოიყვანა მინიმუმ 2 არგუმენტი, რომელთაგან ერთი გამოტანილია მხატვრული, ჟურნალისტური ან სამეცნიერო ლიტერატურიდან).
	გამოსაცდელმა გამოთქვა აზრი ტექსტის ავტორის მიერ დასმულ პრობლემასთან დაკავშირებით (ეთანხმება ან არ ეთანხმება ავტორის პოზიციას), ამტკიცებს მას (მინიმუმ 2 არგუმენტი მისცა ცოდნას ან ცხოვრებისეულ გამოცდილებას დაეყრდნო), წარმოადგინა მხოლოდ 1 არგუმენტი მხატვრული, ჟურნალისტური თუ სამეცნიერო ლიტერატურიდან.
	გამოსაცდელმა გამოთქვა აზრი ტექსტის ავტორის მიერ დასმული პრობლემის შესახებ (ეთანხმება ან არ ეთანხმება ავტორის პოზიციას), ამტკიცებს მას (1 არგუმენტი), ცოდნის, ცხოვრების ან კითხვის გამოცდილების საფუძველზე.
	გამოსაცდელმა გამოთქვა აზრი ტექსტის ავტორის მიერ წამოჭრილი პრობლემის შესახებ (ეთანხმება ან არ ეთანხმება ავტორის პოზიციას), მაგრამ არ წარმოთქვამს არგუმენტებს, ან გამომცდელის მოსაზრება მხოლოდ ფორმალურად არის ნათქვამი (მაგალითად: ”ვეთანხმები / არ ვეთანხმები ავტორს”), ნაწარმოებში საერთოდ არ აისახება.
	სამუშაოების გამოსვლა
	სემანტიკური მთლიანობა, მეტყველების თანმიმდევრულობა და პრეზენტაციის თანმიმდევრულობა
	შემმოწმებლის მუშაობას ახასიათებს სემანტიკური მთლიანობა, მეტყველების თანმიმდევრულობა და პრეზენტაციის თანმიმდევრულობა: არ არსებობს ლოგიკური შეცდომები, პრეზენტაციის თანმიმდევრობა არ არის გატეხილი; ნაწარმოებში არ არის დარღვეული ტექსტის აბზაცთა დაყოფა.
	შემმოწმებლის მუშაობას ახასიათებს სემანტიკური მთლიანობა, თანმიმდევრულობა და პრეზენტაციის თანმიმდევრულობა, დაშვებული იქნა 1 ლოგიკური შეცდომა, ნაშრომში აღინიშნება ტექსტის აბზაცის დაყოფის 1 დარღვევა.
	გამომცდელის მუშაობაში ჩანს კომუნიკაციური განზრახვა, დაშვებულია 1-ზე მეტი ლოგიკური შეცდომა, არსებობს ტექსტის აბზაცთა დაყოფის დარღვევის 2 შემთხვევა.
	მეტყველების სიზუსტე და ექსპრესიულობა
	გამომცდელის მუშაობას ახასიათებს აზრის გამოხატვის სიზუსტე, მრავალფეროვნება გრამატიკული სტრუქტურა მეტყველება
	გამომცდელის მუშაობას ახასიათებს აზრის გამოხატვის სიზუსტე, მეტყველებს გრამატიკული სტრუქტურის ერთფეროვნება, გამოსაკვლევი სამუშაოს ახასიათებს მეტყველების გრამატიკული სტრუქტურის მრავალფეროვნება, ადგილი აქვს აზრის გამოხატვის სიზუსტის დარღვევას.
	გამოსაცდელი პირის სამუშაო გამოირჩევა ლექსიკის სიღარიბითა და მეტყველების გრამატიკული სტრუქტურის ერთფეროვნებით.
	ლიტერატურა
	მართლწერათა ნორმების შესაბამისობა
	ორთოგრაფიული შეცდომები (ან 1 მცირე შეცდომა)
	დაშვებული იქნა 1-2 შეცდომა
	დაშვებულია 2-3-ზე მეტი შეცდომა
	დაშვებული იქნა 3-ზე მეტი შეცდომა	0
	პუნქტუაციის ნორმებთან შესაბამისობა
	პუნქტუაციის შეცდომები (ან 1 მცირე შეცდომა)
	დაშვებული იქნა 1-2 შეცდომა
	დაშვებული იქნა 2-3 შეცდომა
	3-ზე მეტი შეცდომა	0
	ენის ნორმების შესაბამისობა
	გრამატიკული შეცდომები არ არის
	დაშვებული იქნა 1-2 შეცდომა
	დაშვებულია 2-ზე მეტი შეცდომა
	მეტყველების ნორმებთან შესაბამისობა
	დაშვებულია არა უმეტეს 1 სიტყვის შეცდომა
	დაშვებული იქნა 2-3 შეცდომა
	დაშვებულია 3-ზე მეტი შეცდომა
	ეთიკურ სტანდარტებთან შესაბამისობა
	მუშაობაში არ არის ეთიკური შეცდომები
	დაშვებულია ეთიკური შეცდომები (1 ან მეტი)
	ფაქტობრივი სიზუსტის შენარჩუნება ფონურ მასალაში
	ფაქტობრივი შეცდომები ფონურ მასალაში
	დაუშვა ფაქტობრივი (1 ან მეტი) შეცდომები ფონურ მასალაში
	მაქსიმალური ქულა ესეებისთვის

წიგნიერების შეფასებისას (K7 - K10) მხედველობაში უნდა იქნეს მოცემული ესეს მოცულობა. ცხრილში შეფასების შეფასების ნორმები განკუთვნილია ესესთვის, რომლის მოცულობაა 150-300 სიტყვა. თუ ესე შეიცავს 70-ზე ნაკლებ სიტყვას, მაშინ ასეთი ნამუშევარი არ ითვლება და 0 ქულადაა შეფასებული, ამოცანა შესრულებულად ითვლება.

სიტყვების დათვლისას მხედველობაში მიიღება სიტყვის როგორც დამოუკიდებელი, ისე სამსახურებრივი ნაწილები. ითვლება სიტყვების ნებისმიერი თანმიმდევრობა, რომლებიც დაწერილია ინტერვალის გარეშე (მაგალითად, "ყველა ერთი და იგივე" - ერთი სიტყვა, "ყველა იგივე" - ორი სიტყვა). ინიციალები გვარით ითვლება ერთ სიტყვად (მაგალითად, "M.Yu. Lermontov" - ერთი სიტყვა). გაანგარიშებისას მხედველობაში არ მიიღება ნებისმიერი სხვა სიმბოლო, განსაკუთრებით ნომრები (მაგალითად, "5 წელი" - ერთი სიტყვა, "ხუთი წელი" - ორი სიტყვა).
თუ ესე შემოწმებულია ნაწილობრივ ან სრულად გადაწერილი დავალების 24-ე მიმოხილვის ტექსტზე და / ან ინფორმაცია ტექსტის ავტორის შესახებ, მაშინ ასეთი ნამუშევრის მოცულობა განისაზღვრება მიმოხილვის ტექსტის ან / და ტექსტის ავტორის შესახებ ინფორმაციის გაუთვალისწინებლად.

70-დან 150 სიტყვის მოცულობის ესეს შეფასებისას, ოთხი ტიპის დასაშვები შეცდომის რაოდენობა მცირდება (K7 - K10).

ამ კრიტერიუმებისთვის 2 ქულა მოცემულია შემდეგ შემთხვევებში:
K7 - ორთოგრაფიული შეცდომები არ არის (ან შეცდომა მოხდა)
K8 - პუნქტუაციის შეცდომები არ არის (ან დაშვებულია ერთი უმნიშვნელო შეცდომა).

ამ კრიტერიუმებისთვის 1 ქულა მოცემულია შემდეგ შემთხვევებში:
K7 - დაშვებულია არაუმეტეს ორი შეცდომა;
К8 - დაშვებულია ერთი ან სამი შეცდომა;
K9 - გრამატიკული შეცდომები არ არის;
K10 - დაშვებულია არა უმეტეს ერთი მეტყველების შეცდომა.

K7 - K12 კრიტერიუმების მიხედვით ყველაზე მაღალი ქულა 70-დან 150 სიტყვით არ არის მოცემული.

თუ ესე არის გადათარგმნილი ან მთლიანად გადაწერილი საწყისი ტექსტი ყოველგვარი კომენტარის გარეშე, მაშინ შემოწმების ყველა ასპექტზე (K1K12) ასეთი სამუშაო შეფასებულია 0 ქულაზე. თუ ნაწარმოები, რომელიც თავიდან დაწერილი ან გადათხრილი წყაროა, შეიცავს შემოწმებული პირის ტექსტის ფრაგმენტებს, შემოწმების დროს მხედველობაში მიიღება მხოლოდ იმ სიტყვების რაოდენობა, რომლებიც ეკუთვნის გამოსაცდელს. წაკითხული ტექსტის მითითების გარეშე დაწერილი ნაშრომი (არა ამ ტექსტის შესაბამისად) არ ფასდება.

სახელმწიფო საბოლოო სერთიფიცირების ჩატარების პროცედურის შესაბამისად საგანმანათლებლო პროგრამები საშუალო ზოგადი განათლება (რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს ბრძანება 2013 წლის 26 დეკემბრის 141400, დარეგისტრირებულია რუსეთის იუსტიციის სამინისტროს მიერ 2014 წლის 03 თებერვალს No 31205) ”61. პირველი და მეორე შემოწმების შედეგების მიხედვით, ექსპერტებმა დამოუკიდებლად დაადგინეს ქულა გამოცდის ამოცანების თითოეული პასუხისთვის გამოცდის სამუშაო დეტალური პასუხით ... 62. ორი ექსპერტის მიერ მოცემულ ქულათა მნიშვნელოვანი განსხვავების შემთხვევაში ენიჭება მესამე შემოწმება. ქულების მნიშვნელოვანი სხვაობა განისაზღვრა შესაბამისი აკადემიური საგნის შეფასების კრიტერიუმებში. მესამე შემოწმების განმახორციელებელ ექსპერტს ეძლევა ინფორმაცია იმ ექსპერტთა მიერ მოცემული ქულების შესახებ, რომლებმაც ადრე შეამოწმეს საგამოცდო ფურცელი. ”
მნიშვნელოვან შეუსაბამობად ითვლება 8 ან მეტი შეუსაბამობა პირველადი წერტილები პირველი და მეორე ექსპერტების მიერ 25-ე დავალებისთვის მიცემული ქულების ჯამს შორის (შეფასების 12 პოზიციისთვის). ამ შემთხვევაში, მესამე ექსპერტმა ქულები უნდა მიანიჭოს მხოლოდ იმ შეფასების პოზიციებს, რომელთათვისაც განსხვავდება პირველი და მეორე ექსპერტების ქულები.

შემდეგ წელს რუსეთის მთავრობამ მიიღო გადაწყვეტილება სავალდებულო ცვლილების შეტანაში საგამოცდო გამოცდა... დაგეგმილია გამოცდის ზეპირი ნაწილის დანერგვა რუსულ ენაზე 2017 წელს. ზეპირი ნაწილის ალგორითმები უკვე არსებობს. როგორც დანებებას უცხო ენები ზეპირად, მოსწავლე ოცი წუთის განმავლობაში ისმენს დავალებას და პასუხობს ხუთ კითხვას, აღწერს სურათს და სვამს კითხვებს. შემდეგ რეცენზენტები უსმენენ სტუდენტის ჩანაწერს და აძლევენ შეფასებას. რუსულ ენაში გამოცდის ზეპირი ნაწილის ეს მოდელი ექსპერტებს შეეფერება. ერთადერთი, რაც ქვეყნის მთავრობას სჭირდება, არის ამ ტიპის გამოცდის ჩასაბარებლად სწრაფად და ეფექტურად აღჭურვა. იმიტომ, რომ უცხო ენებისგან განსხვავებით, წელიწადში დაახლოებით 700 ათასი განმცხადებელი გადის რუსულს. ერთადერთი ესთეტიკური დისკომფორტია ზეპირი გამოცდის ჩაბარება მეტყველების შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისთვის, მაგრამ ახლა ამას მასწავლებლები განიხილავენ მშობიარობის საერთო სისტემის გასაუმჯობესებლად.

მაისის ბოლოს მე -11 კლასის კურსდამთავრებულებს საკმაოდ რთული გამოცდა ელოდებათ - ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა რუსულ ენაზე 2017 წ... ეს გამოცდა ითვლება სავალდებულო, იგივეა, რაც მათემატიკა, ამიტომ ყველას, გამონაკლისის გარეშე, მოუწევს ჩაბარება. დღეს მეთერთმეტე კლასელებისთვის მთავარი ამოცანაა ტესტის დროული მომზადება, რომ ცნობა ცუდი შეფასებით არ გაფუჭდეს. გარდა ამისა, რუსულ ენაზე USE- ს მაღალი ქულა ხსნის კარს ქვეყნის ყველაზე პრესტიჟულ უნივერსიტეტებს მომავალი განმცხადებლისთვის.

სტუდენტების უმეტესობა, ჩათვლის რომ რუსულ ენაში ტესტები არც ისე რთულია, როგორც მათემატიკა ან ფიზიკა, საერთოდ არ ემზადება საგნისთვის და, როგორც შედეგი, მიიღებს არასაკმარისად მაღალ ქულებს. უნდა გვახსოვდეს, რომ გამოცდა გავლენას ახდენს არა მხოლოდ 11 კლასის მასალებზე, არამედ სწავლის წინა წლების თემებზე. გარდა ამისა, USE მოიცავს დავალებებს, რომლებიც მოითხოვს საგანგებო აზროვნებას. როგორც ხედავთ, რუსული ენა არც ისე მარტივი საგანია და 2017 წლისთვის დაგეგმილი მომავლის გათვალისწინებით, ეს კიდევ უფრო გაუჭირდება.

რისთვის უნდა მოემზადოთ?

ის ფაქტი, რომ არაერთი ინოვაცია რუსულ ენაზე ტესტებს ელოდება, არაერთხელ ითქვა. წლების განმავლობაში, მეცნიერები და პედაგოგები ავითარებდნენ ცოდნის ტესტის ოპტიმალურ სისტემას, რომელიც შეიძლება ასახავდეს სტუდენტების რეალურ ცოდნას. 2017 წელს დაგეგმილია გამოცდაზე ზეპირი ნაწილის დანერგვა რუსულ ენაზე. ეს უკვე თქვა ლუდმილა ვერბიცკაიამ (რუსეთის განათლების აკადემიის ხელმძღვანელი).

ამ ეტაპზე უკვე შემუშავებულია ყველა საჭირო გარდაქმნა. რჩება მხოლოდ იმის გაგება, თუ როგორ უნდა გამოიყენოთ ისინი ამაში.

2017 წლამდე ყველა სტუდენტი ზოგადი განათლების სკოლები წერილობით ჩააბარა რუსული ენა. ტესტის ფორმა, რომელიც ფორმებში იყო, რა თქმა უნდა, კარგია, მაგრამ მას არ შეუძლია ასახოს კურსდამთავრებულების რეალური ცოდნა, რადგან მათ პასუხის გაცემა მარტივად შეუძლიათ. რაც შეეხება პუნქტუაციას ან ორთოგრაფიას? ტესტებს არ ძალუძთ საფუძვლიანად აჩვენონ სტუდენტის წიგნიერება.

ზეპირი გამოცდა დაგეხმარებათ ცოდნის ხარვეზების დადგენაში, თქვენი აზრების ზუსტად გამოხატვის, სიტყვებიდან წინადადებების დამატებისა და ნარატივის წარმართვაში, რომელიც გამომცდელებს ესმით.

ჩვენს დროში მეტყველების სწორი ფორმულირება ძალზე მნიშვნელოვანია, განსაკუთრებით ეკონომიკის სექტორებში. ნებისმიერ ლიდერს უნდა შეეძლოს ქვეშევრდომებისთვის ჩამოაყალიბოს დავალებები, შეძლოს აზრების გამოხატვა და საკუთარი იდეების სხვებისთვის გადმოცემა. ამისათვის თითოეულმა სტუდენტმა უნდა ისწავლოს ორთოგრაფია, ასევე უნდა ისწავლოს საჯარო გამოსვლის საფუძვლები.

ზეპირი ბლოკი შორს არის ყველა იმ ცვლილებისგან, რაც რუსული ენის გამოცდას ელოდება. უახლოეს 2017 წელს ოფიციალური პირები აპირებენ დანერგონ საკონტროლო ესეს შეფასების სისტემა. შეგახსენებთ, რომ ამ ეტაპზე, შემოქმედებითი შესაძლებლობების გამოვლენისა და საკუთარი აზრების ლოგიკურად შექმნის შესაძლებლობისთვის, სტუდენტმა მიიღო უბრალოდ „კრედიტი“ ან „წარუმატებლობა“.

ლუდმილა ვერბიცკაია მიიჩნევს, რომ ეს არის უსამართლო მიდგომა, განსაკუთრებით იმ სტუდენტებისათვის, რომელთაც შეუძლიათ ესეების ცოდნის დონე აჩვენონ. მხოლოდ შეფასების მკაფიო მასშტაბის შემოღება დაეხმარება სტუდენტის მზაობის დონის გარკვევას და გამოცდის მკაფიო ობიექტური ხედვის ჩამოყალიბებას.

ვადები

ადრეული გამოცდები დაიწყება 2017 წლის 25 მაისს. სწორედ ამ პერიოდში შეძლებენ მეთერთმეტე კლასელებს რუსული ენის ჩაბარება. ძირითადი ტესტები დაგეგმილია 30 მაისს. ხელახალი გავლა მათთვის, ვინც საგანი „ვერ ჩააბარა“ ან სურს თავისი ხარისხის გაუმჯობესება, 27 ივნისს ექნებათ ხელახალი გამოცდის ჩაბარების შესაძლებლობა. სარეზერვო დღეები დაგეგმილია 15 აპრილსა და 24 სექტემბერს.

გამოცდის ჩატარება რუსულ ენაზე

ყველა დავალების შესასრულებლად მოსწავლეებს ეძლევათ ერთი საათი. გამოყოფილ დროში აუცილებელია ორივე ბლოკის ამოხსნა, რომელიც მოიცავს 24 კითხვას. პირველი ბლოკი მოიცავს კითხვებს, რომლებზეც უნდა გაეცეს პასუხი ციფრული ან ვერბალური ფორმით. მეორე ფორმაზე მოსწავლეებმა უნდა დაწერონ ესე მოცემულ თემაზე.

Შეფასების სკალა

ჯერ კიდევ 2015 წელს იყო შესაძლებელი ამ ტესტისთვის "ჩაბარება / ჩავარდნა". 2016 წლიდან გამოჩნდა წერტილები, რომელთა რაოდენობა დამოკიდებულია სწორი პასუხების რაოდენობაზე. ქვემოთ მოცემული ცხრილიდან შეგიძლიათ გაიგოთ პუნქტების ზუსტი რაოდენობა, რომელთა მიღება შესაძლებელია კონკრეტული კითხვისთვის.

გამოცდის მეორე ნაწილი მოითხოვს, რომ მოსწავლემ ფლობდეს რუსულ ენას. გაითვალისწინეთ, რომ ესეები სპეციალური მეთოდით ფასდება, ამიტომ არ შეიძლება მხოლოდ გრამატიკით გააკვირვონ შემმოწმებელი.

გამოცდის სწორად შესრულებული მეორე ნაწილისთვის, სტუდენტს შეუძლია 25 ქულა დააგროვოს. ზოგადად, ორი ბლოკისთვის, კურსდამთავრებული მიიღებს 57 ქულას, რომელსაც ქულები ემატება სხვა კრიტერიუმებზე. იმის გათვალისწინებით, რომ ცოდნის შეფასების სისტემა 100 ბალიანია, იმის გასაგებად, თუ რა შეფასება დააგროვა სტუდენტმა, საკმარისია გაითვალისწინოთ ეს სქემა:

• 0 - 24 - "ორი"
• 25 - 57 - "სამი"
• 58 - 71 - "ოთხი"
• 72 წლიდან - "ხუთი"

Გაითვალისწინე მინიმალური თანხა უნივერსიტეტში მისაღებად ქულა მხოლოდ 36 ქულაა, მაგრამ სერთიფიკატის მისაღებად საკმარისია 24 ქულის მოპოვება.

მასალები რუსულ ენაზე გამოცდის მოსამზადებლად

ახლა ყოველწლიურად უამრავი ლიტერატურა ქვეყნდება, რაც მომავალ კურსდამთავრებულებს ეხმარება მოსამზადებლად გამოცდისთვის. გარდა ამისა, უამრავი დამატებითი მასალაა მოწოდებული FIPI– ს ოფიციალურ ვებ – გვერდზე ზოგადი წვდომისთვის, კერძოდ:

1. გამოცდის დემო ვერსია
2. ქვესტი ფორმები
3. სასწავლო კრებულები
4. ვიდეო კონსულტაცია

მოსამზადებლად ყველაზე ოპტიმალურ ლიტერატურას შორის აღსანიშნავია სახელმძღვანელოს ავტორი Tsybulko I.P.

შეფასების კრიტერიუმები

გამოცდა რუსულ ენაზე 11 კლასში (გამოყენება)

სწორი აღსრულებისთვის ყველა დავალებებისაგამოცდო სამუშაოების მიღება შესაძლებელია მაქსიმალურად 55 ძირითადი პუნქტი.

სწორი აღსრულებისთვის თითოეული დავალებები ნაწილები 1 (გარდა 7, 15 და 24 დავალებებისა) კურსდამთავრებული იღებს თითო 1 ქულა... არასწორი პასუხის ან ნაკლებობის გამო, მოცემულია 0 ქულა.

შევსებისთვის დავალებები 7 შეიძლება გამოაშკარავდეს 0-დან 5 ქულამდე... თითოეული სწორად მითითებული ნომრისთვის, რომელიც შეესაბამება სიიდან მოცემულ რიცხვს, გამომცდელი მიიღებს 1 ქულას (5 ქულა: შეცდომები არ არის; 4 ქულა: 1 შეცდომა; 3 ქულა: 2 შეცდომა; 2 ქულა: 2 ნომერი სწორად იყო მითითებული; 1 ქულა: სწორად მითითებული მხოლოდ ერთი ციფრი; 0 ქულა: სრულიად არასწორი პასუხი, ანუ ციფრების არასწორი თანმიმდევრობა ან მისი არარსებობა). რიგით არის დაწერილი პასუხებში რიცხვები.

შევსებისთვის დავალებები 15 შეიძლება გამოაშკარავდეს 0-დან 2 ქულამდე... თითოეული სწორად მითითებული ნომრისთვის, რომელიც შეესაბამება პასუხის რაოდენობას, გამომცდელი იღებს 1 ქულას. თუ 2 რიცხვია სწორი, გამომცდელი იღებს 2 ქულას.

შევსებისთვის დავალებები 24 შეიძლება გამოაშკარავდეს 0-დან 4 პუნქტამდე... თითოეული სწორად მითითებული ნომრისთვის, რომელიც შეესაბამება სიიდან ტერმინების რაოდენობას, გამომცდელი მიიღებს 1 ქულას (4 ქულა: შეცდომები არ არის; 3 ქულა: 1 შეცდომა; 2 ქულა: 2 შეცდომა; 1 ქულა: მხოლოდ ერთი რიცხვი სწორად იყო მითითებული; 0 ქულა: აბსოლუტურად არასწორი პასუხი, ანუ ციფრების არასწორი თანმიმდევრობა ან მისი არარსებობა მნიშვნელობა აქვს ციფრებში წერის პასუხს.

მაქსიმალური ქულარომლის მიღება შეუძლია სტუდენტს, რომელმაც სწორად შეასრულა დავალება მე -2 ნაწილი, არის 23 ქულა.

დავალების შეფასების კრიტერიუმები დეტალური პასუხით (კომპოზიციით)

C1 დავალებაზე პასუხის შეფასების კრიტერიუმები

ქულები

მე

ესეს შინაარსი

K1

წყაროს კოდის პრობლემების ფორმულირება

გამოსაცდელმა (ესეს ესა თუ ის სხვა ნაწილი) სწორად ჩამოაყალიბა ორიგინალი ტექსტის ერთი პრობლემა.


პრობლემის გააზრებასა და ფორმულირებაში რეალური შეცდომები არ არის

1

გამოსაცდელმა ვერ შეძლო ორიგინალ ტექსტში პრობლემების სწორად ჩამოყალიბება.

0

K2

საწყისი ტექსტის ჩამოყალიბებული პრობლემის კომენტარი

გამოსაცდელი პირის მიერ ფორმულირებულ პრობლემაზე კომენტარს აკეთებენ საწყისი ტექსტის საფუძველზე. ორიგინალური ტექსტის პრობლემის გაგებასთან დაკავშირებული ფაქტობრივი შეცდომები,
 უკომენტაროდ

2

გამოსაცდელი პირის მიერ ფორმულირებულ პრობლემაზე კომენტარი არ გაკეთებულა,ან კომენტარებში 1-ზე მეტი ფაქტობრივი შეცდომა იყო ორიგინალის ტექსტის გაგებასთან დაკავშირებით, ან კომენტარი გააკეთა სხვა პრობლემაზე, რომელიც არ ჩამოუყალიბებია გამოსაცდელი პირის მიერ,ან როგორც კომენტარები, მოცემულია ტექსტის მარტივი ფრაგმენტი ან მისი ფრაგმენტი,
 ან საწყისი ტექსტის დიდი ფრაგმენტი მოყვანილია კომენტარად

0

K3

გამოსაცდელმა სწორად ჩამოაყალიბა წყარო ტექსტის ავტორის (მთხრობელის) პოზიცია კომენტარულ საკითხთან დაკავშირებით.
ორიგინალური ტექსტის ავტორის პოზიციის გაგებასთან დაკავშირებული ფაქტობრივი შეცდომები არ არის

1

0

K4

პრობლემის შესახებ საკუთარი აზრის შემმოწმებლის მიერ არგუმენტაცია

გამოსაცდელმა გამოთქვა აზრი ტექსტის ავტორის მიერ დასმული პრობლემის შესახებ (ეთანხმება ან არ ეთანხმება ავტორის პოზიციას), ამტკიცებს მას (მოიტანა მინიმუმ 2 არგუმენტი, რომელთაგან ერთი აღებულია მხატვრული, ჟურნალისტური ან სამეცნიერო ლიტერატურიდან)

3

გამოსაცდელმა გამოთქვა აზრი ტექსტის ავტორის მიერ დასმული პრობლემის შესახებ (ეთანხმება ან არ ეთანხმება ავტორის პოზიციას), ამტკიცებს მას (მინიმუმ 2 არგუმენტი მოყვა ცოდნას, ცხოვრებისეულ გამოცდილებას დაეყრდნო), ანწარმოადგინა მხოლოდ 1 არგუმენტი მხატვრული, ჟურნალისტური თუ სამეცნიერო ლიტერატურიდან

2

გამოსაცდელმა გამოთქვა აზრი ტექსტის ავტორის მიერ დასმული პრობლემის შესახებ (ეთანხმება ან არ ეთანხმება ავტორის პოზიციას), ამტკიცებს მას (1 არგუმენტი), ეყრდნობოდა ცოდნას, ცხოვრებისეულ გამოცდილებას.

1

გამოსაცდელმა ჩამოაყალიბა მოსაზრება ტექსტის ავტორის მიერ წამოჭრილი პრობლემის შესახებ (ეთანხმება ან არ ეთანხმება ავტორის პოზიციას), მაგრამ არ წარმოთქვამს არგუმენტებს, ანგამომცდელის მოსაზრება მხოლოდ ფორმალურად არის ნათქვამი (მაგალითად: ”ვეთანხმები / არ ვეთანხმები ავტორს”), ანგამომცდელის აზრი საერთოდ არ აისახება ნაშრომში

0

II

ესეს მეტყველების დიზაინი

K5

სემანტიკური მთლიანობა, მეტყველების თანმიმდევრულობა და პრეზენტაციის თანმიმდევრულობა

გამომცდელი ნამუშევარი ხასიათდება სემანტიკური მთლიანობით, სიტყვიერი თანმიმდევრულობით და პრეზენტაციის თანმიმდევრულობით:
- არ არსებობს ლოგიკური შეცდომები, პრეზენტაციის თანმიმდევრობა არ არის გატეხილი;
- ნაშრომში არ არის დარღვეული აბზაცების დაყოფის ტექსტი

2

გამომცდელის მუშაობას ახასიათებს სემანტიკური მთლიანობა, პრეზენტაციის თანმიმდევრულობა და თანმიმდევრულობა, მაგრამდაშვებული იქნა 1 ლოგიკური შეცდომა, და / ანნაწარმოებს აქვს ტექსტის აბზაცის დაყოფის 1 დარღვევა

1

გამომცდელის მუშაობაში ჩანს კომუნიკაციური განზრახვა,
 დაფიქსირდა 1-ზე მეტი ლოგიკური შეცდომა,
 და / ან არსებობს ტექსტის აბზაცის დაყოფის დარღვევის 2 შემთხვევა

0

K6

მეტყველების სიზუსტე და ექსპრესიულობა

გამომცდელის მუშაობას ახასიათებს აზრის გამოხატვის სიზუსტე, მეტყველების გრამატიკული სტრუქტურის მრავალფეროვნება.
* ექსპერტი ამ კრიტერიუმზე იღებს ყველაზე მაღალ ქულას მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ K10 კრიტერიუმის მიხედვით მიიღება უმაღლესი ქულა

2

გამომცდელის მუშაობას ახასიათებს აზრის გამოხატვის სიზუსტე, მაგრამმეტყველებს გრამატიკული სტრუქტურის ერთფეროვნება, ანგამოსაკვლევი სამუშაოს ახასიათებს მეტყველების გრამატიკული სტრუქტურის მრავალფეროვნება, მაგრამარსებობს გამოხატვის სიზუსტის დარღვევა

1

შემმოწმებლის ნამუშევრები გამოირჩევა ლექსიკის სიღარიბითა და მეტყველების გრამატიკული სტრუქტურის ერთფეროვნებით.

0

III

წიგნიერება

K7

მართლწერათა ნორმების შესაბამისობა

ორთოგრაფიული შეცდომები (ან 1 შეცდომა)

3

დაშვებულია არაუმეტეს 2 შეცდომისა

2

დაშვებული იქნა 3-4 შეცდომა

1

დაშვებულია 4-ზე მეტი შეცდომა

0

K8

პუნქტუაციის ნორმებთან შესაბამისობა

პუნქტუაციის შეცდომები არ არის (ან 1 შეცდომა)

3

დაშვებული იქნა 1–3 შეცდომა

2

დაშვებული იქნა 4-5 შეცდომა

1

დაშვებულია 5 – ზე მეტი შეცდომა

0

K9

ენის ნორმების შესაბამისობა

გრამატიკული შეცდომები არ არის

2

დაშვებული იქნა 1-2 შეცდომა

1

დაშვებულია 2-ზე მეტი შეცდომა

0

K10

მეტყველების ნორმებთან შესაბამისობა

დაშვებულია არა უმეტეს 1 სიტყვის შეცდომა

2

დაშვებული იქნა 2-3 შეცდომა

1

დაშვებული იქნა 3-ზე მეტი შეცდომა

0

K11

ეთიკურ სტანდარტებთან შესაბამისობა

მუშაობაში არ არის ეთიკური შეცდომები

1

დაშვებულია ეთიკური შეცდომები (1 ან მეტი)

0

K12.

ფაქტობრივი სიზუსტის შენარჩუნება ფონურ მასალაში

ფაქტობრივი შეცდომები ფონურ მასალაში

1

დაუშვა ფაქტობრივი (1 ან მეტი) შეცდომები ფონურ მასალაში

0

მაქსიმალური ქულა ყველა წერილობითი სამუშაოსთვის (K1 - K12)

წიგნიერების შეფასებისას (K7 - K10) მხედველობაში უნდა იქნეს მოცემული ესეს მოცულობა. ცხრილში შეფასების შეფასების ნორმები განკუთვნილია ესესთვის, რომლის მოცულობაა 150-300 სიტყვა.

თუ ესე შეიცავს 70-ზე ნაკლებ სიტყვას, მაშინ ასეთი ნამუშევარი არ ითვლება და ნულ ქულაზეა შეფასებული, დავალება შეუსრულებლად ითვლება.

მოცულობაში ესეს შეფასებისას 70-დან 150-მდე სიტყვა დაშვებული შეცდომების რაოდენობა ოთხი ტიპი (K7-K10) მცირდება.

ამ კრიტერიუმებისთვის 2 ქულა მოცემულია შემდეგ შემთხვევებში:

K7 - ორთოგრაფიული შეცდომები (ან 1 შეცდომა მოხდა);

K8 - პუნქტუაციის შეცდომები არ არის (ან 1 უხეში შეცდომა).

ამ კრიტერიუმებისთვის 1 ქულა მოცემულია შემდეგ შემთხვევებში:

K7 - დაშვებულია არაუმეტეს 2 შეცდომა;

К8 - დაშვებულია 1-3 შეცდომა;

K9 - გრამატიკული შეცდომები არ არის;

K10 - დაშვებულია არა უმეტეს 1 სიტყვის შეცდომა.

უმაღლესი ნიშანი კრიტერიუმებით K7-K12 სამუშაოს მოცულობისთვის 70-დან 150-მდე სიტყვა არა დადება.

თუ ესე არის გადათარგმნილი ან მთლიანად გადაწერილი საწყისი ტექსტი ყოველგვარი კომენტარის გარეშე, მაშინ შემოწმების ყველა ასპექტზე (K1-K12) ასეთი ნამუშევარი ნულოვანი ქულაა.

თუ ნაწარმოები, რომელიც ხელახლა დაწერილი ან განმეორებითი წყაროა, შეიცავს შემოწმებული პირის ტექსტის ფრაგმენტებს, შემოწმების დროს მხედველობაში მიიღება მხოლოდ იმ სიტყვების რაოდენობა, რომლებიც ეკუთვნის გამოსაცდელს. წაკითხული ტექსტის მითითების გარეშე დაწერილი ნაშრომი (არა ამ ტექსტის შესაბამისად) არ ფასდება.

ᲬᲐᲠᲛᲐᲢᲔᲑᲐᲡ ᲒᲘᲡᲣᲠᲕᲔᲑ,

კურსდამთავრებულები!

რუსულ ენაზე USE ამოცანების შემოწმების შემდეგ, მათი დასრულებისას მოცემულია ძირითადი ქულა: 0-დან 57-მდე. თითოეული დავალების შეფასება ხდება გარკვეული რაოდენობის ქულებით: რაც უფრო რთულია დავალება, მით მეტი ქულის მიღება შეგიძიათ მისთვის. რუსულ ენაზე გამოცდაზე დავალებების სწორად შესასრულებლად მოცემულია 1-დან 5 ქულა, რაც დამოკიდებულია დავალების სირთულეზე. ამ შემთხვევაში, ესეისთვის შეგიძლიათ მიიღოთ 0-დან 24 ქულამდე.

ამის შემდეგ პირველადი ქულა გარდაიქმნება ტესტის ქულად, რომელიც მითითებულია USE სერთიფიკატში. ეს არის ის წერტილი, რომელიც გამოიყენება მაღალ დონეზე მისაღებად საგანმანათლებლო დაწესებულებები. USE წერტილების გადაცემა ხორციელდება ქულების სპეციალური მასშტაბის გამოყენებით.

ასევე, გამოცდის ქულის მიხედვით, შეგიძლიათ განსაზღვროთ სავარაუდო ნიშანი ხუთპუნქტიან სკალაზე, რომელსაც სტუდენტი მიიღებს გამოცდაზე რუსულ ენაზე დავალებების შესასრულებლად.

ქვემოთ მოცემულია რუსულ ენაზე USE წერტილების თარგმნის მასშტაბი: პირველადი ქულები, ტესტის ქულები და უხეში შეფასება.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ქულების თარგმნის მასშტაბი: რუსული

რუსულ ენაზე უმაღლეს სასწავლებლებში დაშვების მინიმალური ტესტის ქულაა 36.

პირველადი ქულა	ტესტის ქულა	შეფასება
0	0	2
1	3
2	5
3	8
4	10
5	12
6	15
7	17
8	20
9	22
10	24	3
11	26
12	28
13	30
14	32
15	34
16	36
17	38
18	39
19	40
20	41
21	43
22	44
23	45
24	46
25	48
26	49
27	50
28	51
29	53
30	54
31	55
32	56
33	57	4
34	59
35	60
36	61
37	62
38	64
39	65
40	66
41	67
42	69
43	70
44	71
45	72	5
46	73
47	76
48	78
49	81
50	83
51	86
52	88
53	91
54	93
55	96
56	98
57	100