Ребус - бұл логикалық ойын, онда сіз суреттен жауапты табуыңыз керек. Соңғысы заттарды, жануарлар мен өсімдіктерді, әріптер мен сандарды бейнелейді. Олардың салыстырмалы позициясы маңызды. Тіптен қобалжығандар үшін басқатырғыштар ойын түрінде ұсынылса, қызықты әрекет болуы мүмкін. Мысалы, сіз балаңызға шпиондық кодтарды шешуді үйретуді ұсына аласыз.

Мектепке дейінгі жастағы қарапайым суретті басқатырғыштардан бастап салыстырмалы түрде күрделіге дейін. Біз сізді сендіреміз: егер сіздің балаңыз логикалық ойлауды қолданып үйренсе, уақыт өте келе сіз одан суреттегі жұмбақтарды шешуді үйренесіз.

Пазлдар көптеген тақырыптар бойынша ойлап табылған. Ең бастысы, суретке жауап ретінде қызмет ететін әрбір сөз, әріп және зат нәрестеге бұрыннан таныс.

Суреттегі әріптері бар балаларға жұмбақтарды қалай шешуге болады?

Егер сіз басқатырғыштарға қызығушылық танытсаңыз, онда сіз осы логикалық басқатырғыштардың артықшылықтарын білесіз. Олар есте сақтау қабілетін, интеллектін, ойлау жылдамдығын, жағдайды басқару және алған білімдерін қолдана білу қабілетін дамытады.

6-7 жастағы балаға есептерді дұрыс шығаруға үйрету үшін алдымен оған ережелерді түсіндіріңіз. Оның бәрін бірден есіне түсіруін талап етудің қажеті жоқ. Мүмкін, сіз олардың барлығын білмейсіз. Күніне бір немесе екі нәрсені түсіндіріп, оларды тақырыптық тапсырмалармен қолдаған дұрыс. Соңғысын басып шығаруға болады (сыртқы іс-шараларға ыңғайлырақ) немесе монитордан көрсетуге болады. Келесі сабақтарда да көп материалды ұсынбаған дұрыс. Балаға алдымен суретте көрсетілген нысанды дұрыс анықтап, атау керек екенін түсіндіру маңызды. Содан кейін ғана осы сөзге қатысты ережелерді қолданыңыз.

Сонымен, негізгі ережелерді оқып көрейік! Атап айтқанда, біз суреттердегі үтір, сызу, төңкерілген нысан және басқа да нәзіктіктердің нені білдіретінін анықтаймыз.

  • Ребустың басындағы немесе аяғындағы үтір нені білдіреді?
    Суреттің алдында төменгі немесе жоғарғы жағындағы үтір бейнеленген нысанның атынан басындағы бір әріпті түсіру керек дегенді білдіреді. Тиісінше, біз екі үтірді көреміз - біз алғашқы екі әріпті тастаймыз. Бұл белгішелер өте кең таралған.
  • Басындағы немесе аяғындағы төңкерілген үтір нені білдіреді?
    Төңкерілген үтірлердің ережелері кәдімгі үтірлердің ережелеріне ұқсас (алдыңғы абзацты қараңыз).
  • Қиылған және қосылған әріптер нені білдіреді?
    Суреттегі сызылған әріп оны сызылған нысанның атынан алып тастау керек дегенді білдіреді (егер көрсетілген болса, тағы біреуін қосу керек). Суреттің сол немесе оң жағына қосылды - оны сөздің басында және соңында қосу керек.
  • Пазлдағы сандар нені білдіреді?
    Сандардың екі мағынасы болуы мүмкін. Олар сөзден жоғары тұра ма? Жауапты табу үшін әріптерді көрсетілген ретпен бір жерден екінші жерге қайта орналастыру керек. Санның аты сөздің бөлігі болуы мүмкін (көбінесе «жүз», «бес» қолданылады). Сызылған нөмір сол реттік нөмірі бар әріпті сөзден алып тастау керек дегенді білдіреді. Кейбір сандар, сондай-ақ нысандар бірнеше атауларға ие болуы мүмкін екенін есте ұстаған жөн (бірлік - «санақ», «бір», «бір»).
  • Қосу белгісі мен теңдік белгісі нені білдіреді?
    Егер сөздер (таңбалар) арасында қосу белгісі болса, онда оларды бір-біріне қосу керек. Кейде «+» «қа» деген көсемсөзді білдіреді, мағынасына қарай қажеттісі таңдалады. Теңдік белгісі (мысалы, A=K) сөздегі барлық «А» әріптерін «K» әріптерімен ауыстыру керектігін көрсетеді.
  • Тапсырмалардағы тік немесе көлденең сызық?
    Көлденең сызық контекстке байланысты бір уақытта «астында», «үстінде», «жоғарыда» және «қосулы» дегенді білдіреді. Бір бөлігі сызықтың астына, екіншісі жоғарыдан сызылған кезде әріптермен немесе суреттермен қолданылады. Кейде бөлшекті білдіреді (бір нәрсенің жартысы, яғни «жарты-»).
  • Суреттегі әріптер мен көсемшелердің орналасуы
    Әріптердің өзара орналасуына қарау маңызды. Егер олар бірінің ішіне бірі орналасса, бұл олардың есімдеріне «in» предлогы қосылғанын білдіреді. Бір әріп екіншісінен кейін сызылады - «артында» немесе «алдында» предлогын білдіреді.
  • Суреттегі нысан сызылған аяғымен жоғары? Жауап алу үшін сөзді кері оқу керек. 6-7 жастағы балалар қысқа сөздерді санасына оңай айналдырады. Рас, мұндай тапсырмалардың саны өте шектеулі.

Көбінесе басқатырғыштар бір уақытта бірнеше ережені пайдаланады. 6-7 жаста балалар қазірдің өзінде әріптермен таныс және олардың есімдерін анық біледі деп саналады. Егер кіші оқушы әлі үтірлерді кездестірмеген болса, оған жаңа таңбаны үйрету қиын болмайды.

Жауаптары бар 6-7 жастағы балаларға арналған суреттердегі басқатырғыштардың мысалдары

6-7 жас және одан кіші балалар есте қалатын оқиғаға байланысты материалды әлдеқайда жақсы қабылдайды. Жануарлар туралы жұмбақтарды хайуанаттар бағына барғаннан кейін келесі күні балаңызға ұсынсаңыз, қуанышпен шешіледі. Музыка мектебіне түсуге ынталы бірінші сынып оқушысы музыкалық басқатырғыштарға әуес болады. Ал балаға, планетарийден әсер алған балаға ғарыш туралы суреттер ұнайды.

Жануарлар мен құстар туралы

Балаларға құстар немесе жануарлар туралы тапсырма бергенде, олардың мұндай жануарлар атаулары бұрыннан кездескеніне және суретте көрсетілгеннің бәрін түсінетініне көз жеткізіңіз.

Отбасы, ана туралы жұмбақтар

Ана болмаса, бала үшін кім тәтті! Ал ол ана мен әкеден басқа кімді қуана кездестіреді? Балалар шифрланған суреттерде ата-әжесін, әпкелерін және басқа да туыстарын тану және болжаудан рахат алады. Ашықырақ суреттерді басып шығарыңыз немесе сызыңыз және балаңызды бір уақытта оқыта отырып, көңіл көтеруді бастаңыз!

Спорт туралы, денсаулық туралы

Тақырыптық ойын құралдары ретінде жұмыс, денсаулық, спорт, кәсіп және басқалары туралы басқатырғыштарды пайдалануға болады. Балабақшаның бітірушілер тобында, мектептің бірінші сыныптарында немесе үйде бір тақырып бойынша жоспарланған сабақ немесе әңгіме бар ма? Сурет түріндегі жұмбақ материалды қарапайым бетсіз әңгімеге қарағанда жақсы меңгеруге мүмкіндік береді. Балалар материалдың стандартты емес көрсетіліміне қызығушылық танытады.

Ертегіге негізделген жұмбақтар

Таныс кейіпкерлері бар ертегілер, заманауи немесе классикалық мультфильмдер - шабыттың сарқылмас көзі. Егер сіздің балаңыз логикалық жұмбақтарға аса қызығушылық танытпаса, сіз оның сүйікті кейіпкерлерін болжауға қызығушылық танытуға тырысуға болады. Бұл тақырыпта мысал ретінде берілгеннен де көп жұмбақтар бар. Балаңыздың қызығушылықтары мен сүйікті ертегілерін біле отырып, сіз қосымшалар түрінде басқатырғыштарды өзіңіз жасай аласыз.

Дайын ба? Бар!

2.

3.

4

5.

6.

Бұл жерде сізге ұзағырақ үрлеу керек: бүкіл мақал-мәтелдерді шешу керек:

7.

8.

9.

Ал, нағыз кәсіпқойлар үшін соңғы тапсырма! Мұнда қандай сөз тіркесі шифрланғанын тап:

10.

Пазлдарды қалай шешуге болады? Бірнеше ережелерді еске түсірейік:

1. Суреттерде бейнеленген барлық заттардың атауларын номинативті жағдайда оқу керек.

2. Суреттің немесе сөздің алдындағы үтір сөздің басынан қанша әріпті алып тастау керектігін білдіреді.

3. Суреттен немесе сөзден кейінгі үтірлер (әдетте төңкерілген) сөздің соңынан қанша әріпті алып тастау керектігін көрсетеді.

4. Қиып алынған әріптер мұндай әріптерді сөзден алып тастау керектігін білдіреді. Егер бір сөзде осындай бірнеше әріп болса, онда олардың барлығы сызылады.

5. Қиып алынған әріптік нөмірлер сөздің басынан сәйкес реттік нөмірі бар әріптерді ғана сызып тастау керектігін білдіреді.

6. I=E түріндегі теңдік сөздегі барлық I әріптері Е-ге ауыстырылуы керек дегенді білдіреді. Егер 1=C түріндегі теңдік көрсетілсе, онда тек бірінші әріпті С-ге ауыстыру керек. (P=S SAW - POWER)

7. Бір әріптен екінші әріпке өтетін көрсеткіні пайдалану әріптерді сәйкес ауыстыруды көрсету үшін де қызмет етеді. А-П

8. Суреттің үстіндегі 3,1,4,5 сандары сөзден тек 3,1,4,5 және сандар ретімен нөмірленген әріптерді пайдалану керектігін білдіреді.

9. Төңкерілген сурет сөзді кері оқу керек дегенді білдіреді.

10. Егер ребуста бөлшек қолданылса, онда ол «NA» (BY бөліңіз) деп шешіледі. Егер деноминаторы 2 болатын бөлшек пайдаланылса, онда бұл «ҚАТАН» (жартысы) деп шешіледі.

11. Пазлдарда шифрлау кезінде жазбалар жиі қолданылады. Олардың атын көрсетіңіз.

12. Егер суреттер бірінің астына орналастырылса, онда бұл «ҚОСУЛЫ», «ЖОҒАРЫДА», «АСТЫНДА» деп шешіледі.

13. Басқа әріптерден құралған әріп «IZ» деп шешіледі. Үлкен «А» әрпін кіші «В» әріптерімен бейнелесек, біз «B A FROM» аламыз.

14. Бірінің үстіне жазылған әріп «PO» дегенді білдіреді.

15. Егер бір әріп екінші әріптің артында бейнеленген болса, онда ол «FOR» немесе «FREE» деп шешіледі.

16. Суреттің үстінде сол жаққа бағытталған көрсеткі сызылған болса, онда алдымен сөздің шифрын ашу керек, содан кейін оны кері оқу керек.

17. Суреттер арасындағы сызылған «=» белгісін «ЖОҚ» деп оқу керек (Мысалы: «С» «G»-ге тең ЕМЕС).

Ал, енді жауаптар:
1. Санкт-Петербург
2. Супермаркет
3. Басталуы
4. Турнир
5. Классикалық
6. Компот
7. Алла сақтық танытқандарды қорғайды
8. Көзге көрінбейтін, ақылсыз
9. Тіл сізді Киевке әкеледі
10. Егер сізді кенет қолтырауын шағып алса, оның көзін қатты басу жеткілікті, ол сізді жібереді.

Пазлдарды шешу ережелерімен танысқаннан кейін сіз кез келген басқатырғышты көп қиындықсыз шешіп қана қоймай, сонымен қатар басқатырғышты өзіңіз құрастыруды үйрене аласыз.

  1. Ребустағы суреттерде бейнеленген барлық заттардың атауы тек номинативті жағдайда оқылады.
  2. Ребустағы суретте бірнеше атау болуы мүмкін. Мысалы: аяқ пен табан, көз және көз; немесе суреттің жалпы немесе жеке атауы болуы мүмкін (құс - жалпы атау; әтеш, көгершін, шағала - жеке есім).
  3. Үтірлер (төңкерілген немесе төңкерілген) сөзден ең шеткі әріптерді алып тастау керектігін көрсетеді. Суреттің алдында үтір қойылса бірінші сөздер немесе суреттен кейін үтір болса сөздің соңынан. Алынатын әріптер саны үтірлер санына сәйкес келеді.ОРМАН
  4. сызылған әріптер – мұндай әріптерді сөзден алып тастау керек. Егер сызылған әріптер қайталанса, олардың барлығы жойылады. КАССАЛЫҚ АППАРАТ
  5. Қиып алынған сандар сөздегі әріптердің бірдей санын алып тастау керектігін көрсетеді.
  6. Әріптер арасындағы теңдік белгісі (A=E) барлық А-ны Е-ге ауыстыру қажет екенін көрсетеді. 1=E теңдігі сөздегі бірінші әріпті ғана ауыстыру керектігін көрсетеді. КҮШ
  7. Әріптер арасындағы көрсеткі (E -> B) әріптердің сәйкес ауыстырылуын көрсетеді.
  8. Суреттің үстіндегі 1,2,7,5 сандары бұл сөзден 1,2,7,5 нөмірлі әріптерді алып, сандар орналасу ретімен құрастыру керектігін көрсетеді. ТАНК
  9. Төңкерілген дизайн сөзді оңнан солға қарай оқу керектігін көрсетеді. (CAT - TOK)
  10. Суреттің үстінде көрсетілген солға бағытталған көрсеткі сөзді шешкеннен кейін оны артқа қарай оқу керектігін көрсетеді. CAT
  11. Пазлда бөлшек қолданылғанда, ол «NA» (BY) түрінде шешіледі. Егер ребуста бөлгіші 2 болатын бөлшек қолданылса, онда ол «ҚАТ» (жартысы) ретінде шешіледі. СӨРЕ FOSH FAR
  12. Пазлдарды құрастыру кезінде ноталар қолданылады. Жазбаны анықтау үшін қара нүктенің (нотаның) қай жолда орналасқаны маңызды.
  13. «О» әрпінің ішінде «DA» буыны бар, ол V-O-DA болып шығады, яғни. «СУ». Оны «YES-V-O» деп те оқуға болады. Ақылға қонымды опция таңдалады. БОЛАДЫ
  14. Суреттер бірінің үстіне бірі орналасса, ол «ЖОҒАРЫДА», «ҚОСУЛЫ», «АСТЫНДА» деп оқылады (мағынасына байланысты). СЫЙЛЫҚ АНАНАС
  15. Басқа әріптерден тұратын әріп «IZ» предлогы ретінде оқылады. Мысалы, «В» әрпінен біз «А» әрпін жасаймыз, содан кейін біз аламыз: «B» «A» (IZBA). IZBA
  16. Басқа әріптің үстіне қойылған әріп «ПО» деп оқылады.АЛАҢ
  17. Басқа әріптің артында бейнеленген әріп «FOR» немесе «FREE» предлогы ретінде оқылады. Ақылға қонымды опция таңдалады. ҚОЯН
  18. «+» белгісі «К» предлогын білдіреді (2+3 ескертпе оқуға болады: Екіге үш қосу немесе Екіге үш қосу). Сіз мағынасы бар опцияны таңдауыңыз керек. Терезе кокон
  19. Сандар арасындағы қос көрсеткі сол сандардың астындағы әріптерді бір-бірімен ауыстыру керектігін білдіреді. Пау
  20. Суреттер арасындағы сызылған «=» белгісін «ЖОҚ» деп оқу керек (Мысалы: «С» «G»-ге ТЕҢ ЕМЕС). Қар

Ал, енді сіз кез келген басқатырғышты шешуге дайынсыз ба?

P.S.: Егер сіз басқатырғыштарды шешудің кез келген басқа ережелерін білсеңіз немесе қолданыстағы ережелердің сипаттамасында қандай да бір дәлсіздікті байқасаңыз, бұл туралы төмендегі түсініктемелерде жазыңыз.

(jcomments on)

Балаларға арналған ребустар - сөзді суреттер, әріптер тіркесімі және белгілер арқылы шифрлайтын басқатырғыштар ғасырлар бойы танымал болды. 15 ғасырда Францияда алғаш рет пайда болған басқатырғыштар (алғашқы баспа жинағы 1582 жылдан басталады және оны Этьен Табуро құрастырған) уақыт өте жақсарып, өте қызықты ойынға айналды. Сіз оларды жалғыз немесе көңілді компанияда, жарыстар ұйымдастыра аласыз. Пазл достарыңызбен шыға алмайтын сұр, жаңбырлы күнде де жалықтыруға мүмкіндік бермейді. Балаларға арналған жұмбақтарды шешу қызықты және қызықты - байқап көруге тұрарлық!

Қандай басқатырғыштар бар

Пазлдардың алуан түрі бар: математикалық, сандармен, ноталармен, күрделі және т.б. Біз балаларға арналған басқатырғыштардың тамаша таңдауын дайындадық.

Ребусты қалай шешуге болады?

Ребусты шешу ережелерін біле отырып, сіз тіпті өте күрделі жұмбақты да шеше аласыз. Пазлда жасырылған сөз бірнеше бөлікке бөлінген, оларды сурет түрінде көрсетуге болады. Сөзді болжау үшін номинативті жағдайда бейнелердің атауларын оқып, содан кейін оларды бір сөзге біріктіру керек. Мәселен, мысалы, бірінші суретте із болса, ал екіншісінде эксперименттің қандай да бір түрін жүргізіп жатқан адам көрсетілсе, мынаны оқу керек: із + тәжірибе = жол іздеуші.

Пазлдар қиынырақ болуы мүмкін. Мұндай басқатырғыштарда суреттердің бірін төңкеріп қоюға болады, содан кейін оның атын кері оқу керек. Үтірлер басқатырғышты одан әрі қиындатуы мүмкін, егер олардың басқатырғышта не үшін екенін білмесеңіз, оны шешілмейтін етеді. Суреттің алдына үтір қойылса, оның атының бірінші әрпін оқудың қажеті жоқ екенін көрсетеді. Үтірлер саны қанша әріпті алып тастау керектігін көрсетеді. Суреттен кейінгі үтір немесе олардың бірнешеуі сөз соңындағы қажет емес әріптерді көрсетеді.

Қарапайым басқатырғыштармен ыңғайлы болған соң, күрделі басқатырғыштарды шешу қызықты. Оларда суреттің үстіне сызылған әріп салынуы мүмкін, бұл оны суреттің атауынан алып тастау керек дегенді білдіреді. Суреттің үстінде сандар болса, онда сөздегі оларға сәйкес әріптер ғана оқылады (мысалы: алманың суретінің үстінде 1, 3, 4 сандары болса, ялоны оқу керек). Суреттің үстінде сызылған әріп пен сызылмаған әріп болса, сөзде біреуін екіншісімен ауыстыру керек. Кейбір басқатырғыштарда ауыстыруды қажет ететін әріп сызылмайды, жай ғана оның және орнында болуы керек дегеннің арасына = белгісі қойылады.

Егер сөздің бөлігі сан болса, сандар ребуста да пайда болуы мүмкін. Бұл жағдайда суреттерді немесе әріптерді санның алдында немесе кейін орналастыруға болады. Пазл суретті басқатырғыш сияқты шешіледі, бірақ сурет атауының орнына сан немесе сан оқылады.

Егер ребус бір-бірінің ішінде жазылған әріптерге немесе әріптерге және сандарға ұқсайтын болса, онда оны сөздің басына В әрпін қосу арқылы оқу керек.

Ең күрделі жұмбақтарда буындарды ноталармен көрсетуге болады. Бұл жағдайда сіз суретте қандай нота көрсетілгенін түсініп, оны дыбысына сәйкес оқуыңыз керек.

Кейде журналда суреттер, әріптер мен сандар, тыныс белгілері мен теңдік белгілері бар жұмбақ кездеседі. Бұл ребус. Кроссвордтармен немесе сканвордтармен салыстырғанда бұл жұмбақты көп адам шеше алмайды. Сұрақ туындайды: «Жұмбақтағы үтірлер нені білдіреді?» Қиындығы - шешім ережелері ешқашан басып шығарылмайды. Ал егер сіз қандай да бір нұсқауды кездестірсеңіз, ол толық емес болуы мүмкін. Бірақ іс жүзінде бәрі соншалықты қиын емес.

Ребус дегеніміз не

Латын сөзі rebus «заттар» дегенді білдіреді. «Сөздің көмегімен емес, заттың көмегімен» деген қанатты фраза сөз залы ойынын өте дәл сипаттайды. Ол алғаш рет Францияда осы жұмбақтардың жинағы шыққан кезде белгілі болды. Оның құрастырушысы – Э.Тамбуро. Алғашқы басқатырғыштар жұмбақтардың кең ауқымымен ерекшеленбеді, бірақ кейінгі жылдары олар әртүрлі әдістермен айтарлықтай байытылды.

Содан бері музыкалық, әдеби, математикалық және театрлық басқатырғыштар пайда болды. Принцип барлығына бірдей: шифрланған тұжырымдама суреттермен немесе пантомимамен берілген бірнеше басқа сөздерден бөліктерден тұрады. Ребустар үстел ойынында суреттермен үзілген үтірлер бар.

Шифрлауды жазудың белгілі бір принциптері бар. Жұмбақты шешу үшін үтір нені білдіретінін білу керек.

Пазлдардың өз заңдары бар

Қысқасы, үтір сөзден алып тастау керек әріптерді көрсетеді. Олар суреттің бір немесе екінші жағында тұра алады. Мәтін солдан оңға қарай оқылатындықтан, кескіннің алдында үтір қою бірінші әріптің жойылғанын білдіреді. Одан кейінгі үтір соңғы әріптің ескерілмейтінін білдіреді. Бірнеше белгілер болуы мүмкін. Бұл жағдайда кескін арқылы шифрланған сөзден бірнеше әріптер алынып тасталады.

Суреттің жоғарғы жағындағы ребустағы үтір нені білдіреді? Тағы бір ережеде ребус жоғарыдан төмен қарай оқылады. Сонымен, біз бастапқы әріпті тастаймыз. Аналогия бойынша, төменгі жағындағы ребустағы үтір нені білдіретіні анық - соңғы әріпті түсіру.

Төңкерілген белгілер де бар. Бұл сөз соңындағы әріптер жойылғанын білдіреді. Төңкерілген суреттер кездессе, сөз кері оқылады. Егер суретте төңкерілген үтір де болса, онда соңғы әріп кері оқылған сөзден алынып тасталады.

Мысалы, сиыр бейнесінің астында екі төңкерілген үтір қойылады. Олардың астында арыстан, ал арыстанның астында «А» әрпі жазылған. Шешуі: біріншіден, «сиыр» сөзінен соңғы екі әріпті алып тастаймыз, біз «коро» аламыз. Енді біз «солға» қосамыз. «Патшайым» деген сөз шығады.

Бірнеше үтір

Кейде ребуста бір емес, екі үтір болады. Бұл код нені білдіреді? Кейбіреулер бұл цитаталар деп ойлайды. Алайда олай емес.

Мысалы, келесі жұмбақты табу керек: сол жақта піл суретінің алдында екі үтір бар. Сөздер солдан оңға қарай оқылады, яғни алғашқы екі әріп жойылады. «Піл» сөзінен алғашқы екі әріпті алып тастасаңыз, «ол» шығады.

Тағы бір нұсқа: сол жақта піл суретінің алдында «му» слогы бар. Оң жақтағы суреттен кейін екі үтір және «i» әрпі бар. Шешуі: «піл» сөзінен соңғы екі әріпті алып тастаймыз, біз «sl» аламыз. «Мюсли» сөзін алу үшін басына «mu» және соңына «i» қосыңыз.

Бірақ егер сізге басқатырғышты өзіңіз жасау керек болса ше? «Ол» буыны үшін шифрлауды таңдау керек делік. Әрине, әртүрлі әдістерді қолдануға болады. Бірақ жұмбақтардағы үтірлердің нені білдіретінін есте сақтасаңыз, бәрі оңай болады. Орыс тілінде бірнеше буыннан тұратын сөздер жеткілікті. Қажеттісін алу үшін сізге заттарды ойлап табу туралы алаңдамаудың қажеті жоқ. Мысалы, патефонмен суретке түсіп, сол жаққа тоғыз үтір қойыңыз. Тапсырма күрделі, себебі сіз алдымен сурет арқылы шифрланған сөзді табуыңыз керек. Патефонның не екенін бәрі бірдей біле бермейтін шығар.

Сол жақта хамелеон және алты үтір бар суретті де ребус ретінде ұсынуға болады.

Суреттің жоғарғы жағындағы үтір нені білдіреді?

Бұл сөздің бірінші әрпін тастау керек дегенді білдіреді, өйткені ребустарды оқу ережесі әрқашан қолданылады: солдан оңға және жоғарыдан төменге. Мысалы, екі суреттен тұратын ребус бар - шелек пен кітап. Екі суреттің үстінде үш кәдімгі төңкерілмеген үтір бар. Шешім мынада: біз «шелек» және «кітап» сөздерінен алғашқы үш әріпті алып тастаймыз. Біз «ро» мен «га», яғни «мүйізді» аламыз.

Тағы бір мысал: үстінде үтір қойылған жыланның суреті. Көрсеткіш бар: «i» = «l». Шешім мынадай болады: біз «жылан» сөзінен бірінші әріпті алып тастаймыз, біз «мея» аламыз. Енді біз «i» әрпін «l» әрпіне ауыстырамыз. Бұл «бор» болып шығады.

Жоғарыда талқыланған хамелеон немесе граммофон мысалдарын былай жазуға болады: сөздің суреті бар суреттің үстіне «грамофон» және «хамелеон» сөздерінен оларды алып тастау үшін қажетті үтір санын қойыңыз.

Белгілер суреттің астында болғанда

Үтірлер суреттің жоғарғы немесе төменгі жағында болады. Төменгі жағындағы үтір ребуста нені білдіреді? Бұл сізді алаңдатпасын. Жоғарыдан төменге қарай оқу кезінде суреттің үстінде орналасқан үтір кодталған сөздің бірінші әрпі жойылып жатқанын көрсетеді. Ал суреттің астында тұрғаны соңғысына нұсқайды. Бірнеше үтір болса, бірнеше әріпті алып тастаңыз.

Бізде балғаның бейнесі бар делік. Көрсеткіш бар: «t» = «k». Бұл «т» әрпін «к» әрпіне ауыстыру керек дегенді білдіреді. Әрі қарай, суреттің астында үтір бар. Шешуі: әріпті ауыстырыңыз және «сүт» сөзін алыңыз. Біз соңғысын алып тастаймыз және «сүт» шығады.

Төңкерілген тыныс белгісі

Кейде басқатырғыштарда төңкерілген үтір болады, бұл жағдайда соңғы әріпті жою нені білдіреді? Тапсырманы қиындату үшін, төңкеріліп тұрған бұл таңба суреттің соңында немесе төменгі жағында болмауы мүмкін. Егер ребус бірнеше суреттен тұрса, олардың әрқайсысы үтірмен толықтырылған болса, келесі қағида шатастырмауға көмектеседі.

Тұрақты үтір болса, сөз басындағы әріптер алынып тасталады, ал төңкерілген болса, сөз соңындағы әріптер алынып тасталады. Егер сөз бірнеше сурет пен үтірден шифрланса, әрбір суреттің алдында кәдімгі үтірлер қойылады, содан кейін төңкеріледі. Бұл басқатырғыш бөліктерін ажыратады. Суреттер арасында қанша үтір қойылса да, олардың орналасуына қарап, алдыңғы буынның шифры қай жерде аяқталып, келесінің шифры қай жерде басталатынын түсінуге болады.

Мысалы, екі сурет бар: таңқурай және қолшатыр. Таңқурайдың алдында екі тұрақты үтір, содан кейін екі төңкерілген үтір бар. Қолшатырдан кейін төңкерілген тағы біреуі бар. Көрсеткіш бар: «z» = «m». Тәртіппен шешейік. Бүкіл ребус жолға жазылған, яғни солдан оңға қарай оқимыз. «Таңқурай» сөзінің басында екі әріпті және соңында екі әріпті алып тастаймыз, біз «ли» аламыз. Бұл бірінші буын. Енді «қолшатыр» сөзінде «z» әрпін «t» әрпіне ауыстырамыз, біз «монт» аламыз. Біз соңғы әріпті алып тастап, «мон» аламыз. Бұл екінші буын және бәрі бірге «лимон» болады.

Тік басқатырғыштар

Суреттер арасында тыныс белгілері қойылған тік жұмбақтар да бар. Пазлдағы үтірлер бірінің үстіне бірі орналасса нені білдіреді? Олардың кейбіреулері жолға жазылса, тым көп орын алады. Бір суретте егістік, екіншісінде жол бейнеленген делік. Өрістерден кейін екі төңкерілген үтір, жолдың алдында тағы екі, бірақ қазір қарапайым, ал жолдан кейін бір төңкерілген үтір бар. Бұл ребус бетке сыймайды, бірақ оны жылжыту мүмкін емес. Енді не істеу керек?

Суреттер бірінің үстіне бірін орналастыратын ребусты жоғарыдан төмен жазу тәсілі көмектеседі. Өрістің астына екі төңкерілген үтір, жолдың үстіне - екі тұрақты үтір, ал жолдың астына - төңкерілген үтір қоямыз. Біз ребусты шешеміз: «өріс» сөзінен соңғы екі әріпті алып тастаймыз, біз «by» аламыз. Бұл бірінші буын. «Жол» сөзінен біз алғашқы екі және соңғы бір әріпті алып тастаймыз. Біз «мүйізді» аламыз. Бұл екінші буын. Бірге – «табалдырық».

Үтір арқылы әдемі басқатырғышты қалай жасауға болады

Ребусты әдемі жазу үшін оны тым ұзақ немесе жоғары етпеу керек. Мысалы, мына әдісті қолдануға болады: сөздің ортаңғы бөлігін алып, оған суретті табыңыз. Басқа сөздердің құрамында оңай табылатын буын болсын. Үтірмен үстіңгі және астындағы қосымша әріптерді кесу арқылы біз қалаған буынды аламыз. Енді суретке дейін және одан кейін жетіспейтін әріптерді қосу керек, жұмыс дайын.

Мысалы: «бұғы» сөзін шифрлау керек. Алдымен біз суретпен көрсететін орта буынды таңдаймыз. Бұл жағдайда «ле» буынын таңдау оңайырақ. Бұл көптеген сөздерде кездеседі, бірақ сұлулық үшін біз «ара ұясын» таңдаймыз. Ол төртбұрышты және парақтың ортасына қоюға оңай. Ұяшықпен суреттің жоғарғы және төменгі жағына үтірлерді қойыңыз. Жоғарыда - қалыпты, төмен - төңкерілген. Біз «ле» буынын осылай белгілейміз. Енді сол жақта суреттің алдына «o» әрпін, ал одан кейін «n» және «b» әріптерін қоямыз. Барлығы бірге - «бұғы».

Осы үстел ойынын қолданып көріңіз. Логиканы дамытады, сөздік қорын молайтады. Біраз уақыттан кейін сіз сөздердің құрамын жақсырақ түсіне бастағаныңызды байқайсыз.


Жабық