Hierarchija mokykloje. Alphas ir Omegas: socialinių grupių psichologija. Pagal tokius kriterijus mokytojai sąlyginai suskirsto klasę
Žmonės, mes prisimename mokyklą, kai kurie su nostalgija, kai kurie su šypsena, o kai kurie iš mūsų vis dar siaubo blaškosi prisiminę mokyklos metus.
Kaip kadaise mūsų tėvai, dabar mes vaikus išleidžiame į mokyklą. Mes norime, kad jie išmoktų būti sėkmingi, malonūs, protingi, geriausi.
Mūsų vaikai eina į mokyklą, mokosi, gauna pažymius. Mes jaudinamės dėl jų, nerimaujame, nukreipiame, bandome palaikyti. Bet išsiaiškinkime, kas vaiko laukia mokykloje. Prisimink savo vaikystę. Ar manote, kad nuo to laiko daug kas pasikeitė? Ne mokyklos hierarchijoje.
Atėjęs į mokyklą jūsų vaikas klasėje patenka į griežtą socialinių santykių sistemą. Pradinėje mokykloje tai beveik niekaip nepasireiškia. Beveik visiems pirmokams didelę įtaką daro jų tėvai.
Tačiau jau pradinėse klasėse klasė skirstoma į dvi kategorijas: dirbantiems statusą ir dirbantiems dienoraštyje. Būseną vertina vadovas ir klasės draugai, dienoraštį vertina pats mokinys ir jo tėvai. Kieno vertinimas yra reikšmingesnis studentui, jis pasirenka kitą pusę.
Kaip tikriausiai atsimenate iš vaikystės, aštrus hierarchijos struktūrizavimas prasideda brendimo laikotarpiu (nuo dešimties iki dvylikos metų). Tai ypač ryšku klasėse, kurios neišlaiko savo sudėties iš pradinės mokyklos, tačiau yra surenkamos iš naujo.
Iš pradžių visi atidžiai žvelgia vienas į kitą, o „susmulkinus“ susidaro galutinė grupių sudėtis, beveik visą likusį klasės egzistavimo laiką formuojasi vaidmenys. Mokyklos hierarchijos lygis pasiekia aukščiausią vietą šeštoje-devintoje klasėse.
Jūsų vaiko vieta mokyklos hierarchijoje priklauso nuo to, kiek jis pasitiki savimi, jo savigarbos, nepriklausomybės nuo kitų nuomonės, nuo jo charakterio ir daugelio kitų veiksnių.
Mokyklos vaidmenų rinkinys mokyklos hierarchijoje yra nedidelis. Jie yra čia:
Socialiniai berniukų vaidmenys:
Alfa.
Pagrindinis „Alfa“ vaidmuo yra organizuoti klasę, išlaikyti vieną struktūrą ir valdyti šią masę. Pavyzdžiui, jei Alfa nori palikti pamokas - klasė palieka jį. Arba Alfa nori garsiai pasipiktinti mokytojo veiksmais - visa klasė dar garsiau piktinasi paskui jį. Ne daugiau ar mažiau rimtas sprendimas nepriimamas be Alfa žinios ir sutikimo. Ir, žinoma, vietinis „Omega“ persekiojimas yra jo organizuojamas.
Antroji Alfa
Gana retas atvejis. Atstovauja kitą klasės mokinį, pasižymintį lyderio savybėmis. Ramus dviejų alfų sambūvis yra įmanomas, nes alternatyvus alfa niekaip nedalyvauja reitinguojamoje kovoje, jis jau turi, kur išleisti savo potencialą.
Antrosios Alfos akivaizdoje Omega gyvena ramiau, nes jis vienintelis gali jį apginti. Bet kadangi nėra laiko jo nuolat saugoti, tokio gynėjo buvimas klasėje nepašalina aukos statuso iš atstumtųjų.
Beta
Klasėje yra vienas ar du. Vieninteliai Alfa draugai. Tai žmonės, kuriais jis pasitiki ir kurių nuomonės jis klausosi. Jie gali būti tiek iš paprastų vidutines pajamas gaunančių, tiek iš intelektualų šeimų. Beth arba nėra tokia gera kaip Alfa, turi pakabintą liežuvį arba neturi charizmos, nes jie negali tiesiogiai kontroliuoti klasės. Bet jie bėga per Alfa.
Gama
Dažniausiai jie mokosi pusiau klasės. Jie seka Alfa kulnais, įgyvendindami jo užgaidas ir pritraukdami palankumą, jei yra dėl ko kalti. Kartais jie gauna išteklių (kartais materialių, bet dažniau moralinių), kuriuos Alfa ir jo palyda užkariauja. Palyginti su gama, Alfa ir Beta gauna daugiau, Epsilonai nieko negauna, o Omegai netgi duoda.
„Epsilons“
Tai yra tie, kurie paprastai vadinami „pilka mase“. Kalbant apie kiekį - likęs nepasiektas klasės vyrų komponentas atėmus Omega. Jie eina į mokyklą ne tam, kad jaustųsi „kietai“, o todėl, kad tai būtina.
Omega
Centrinis asmuo visoje hierarchinėje sistemoje. Absoliučiai būtinas komponentas bet kuriai artimai komandai. Kaip žinote, bendro priešo akivaizdoje kolektyvas susiburia į negailestingą kovą su juo. Klasė, kurioje yra ryškus „Omega“, yra draugiška, linksma ir, atrodo, sveika.
Jei auka dėl kokių nors priežasčių palieka klasę (arba įgyja pasipriešinimą stresui), dažniausiai suranda pakaitalą iš Gamm skaičiaus arba klasė yra padalinta į kelias grupes, tarp kurių prasideda tarpgrupiniai procesai.
Socialiniai mergaičių vaidmenys:
Klasės merginos taip pat formuoja hierarchijas, kurios iš pradžių praktiškai nesikerta su berniukų hierarchijomis. Kryžminimas įvyksta tik sulaukus 13-15 metų - brendimo pradžios laikotarpio.
Paprastai yra kelios merginos-lyderės, ir nuo pat pradžių susidaro dvi ar trys beveik nekontaktinės interesų grupės. Iki trylikos metų mergaitės nesidomi Alfais ar berniukais apskritai. Retais atvejais, kai grupės sutampa, mergaičių lyderės turi autoritetą berniukų lyderių atžvilgiu.
Dėl šios moteriškos klasės nevienalytiškumo atstumta mergina, kurią visi tyčiojasi, neretai kyla. Apskritai hierarchinė mergaičių struktūra turi daug mažiau jėgų nei berniukas, ir per studijų metus ji gali pasikeisti gana dramatiškai.
Alfa.
Iš esmės, jos yra arba merginos, turinčios pirmosios gražuolės reputaciją ir, be kita ko, apgaubtą personažą, arba puikios merginos, turinčios aukštą savivertę. Pirmuoju atveju „Alpha“ yra tendencijų nustatytojas klasėje.
Pagrindinis „Alfa“ bruožas yra tas, kad jie tampa mėgstamiausiais mokytojų mokiniais. Mokytojas gali neklausyti „Alfa berniuko“, bet jis tikrai išklausys „Alfa mergaitės“ nuomonės.
„Alfa mergina“ turi išskirtinę, nenuginčijamą ir nediskutuotiną teisę į alfa berniuką. Palyginti su „Alfa-boy“, jos padėtis klasėje toli gražu nėra tokia stipri, nes moterų komanda niekada ir niekur nėra darni struktūra, kurioje visi būtų „vieni už kitus“.
„Omega“ mergaitės nebuvimas gali padaryti lyderio poziciją paprastai simbolinę, ypač kai yra daugiau nei viena mergaičių grupė. Jei klasėje yra daugiau nei viena alfa mergina, tarp jų kils nuolatinis karas.
Beta
Paprastai dvi ar trys Alfa draugės. Alfa reikia, kad jie paskleistų apkalbas ir teiktų nedideles paslaugas, pavyzdžiui, palydėtų į tualetą, aprūpintų butą ir kt. jei būtina. Bet jie nėra tikri draugai, kaip ir „Alfa“ ir „Beta“ berniukų santykiuose. Ir jos mažai kuo skiriasi nuo „Gamma“ mergaičių.
Priežastis yra moteriškoji prigimtis, pagal kurią merginos gali visiškai pasitikėti tik vaikinais, o su kitomis merginomis jos visada varžosi.
Atkreipkite dėmesį, kad „Alfa“ merginos mieliau ima savo draugais paprastesnės išvaizdos žmones. Taip yra dėl to, kad ne kiekvienai Alfa patiks, kad jos draugė numuša vaikinus nuo jos, todėl ji ieško daugiau nepermatomų draugų, kad galėtų atrodyti naudingiau berniukų akivaizdoje jų fone.
Gama
Jie yra palankesnėje padėtyje nei gama berniukai dėl to, kad Alfa vis dar juos gerbia ir praktiškai neišleidžia savo pykčio ant jų.
„Epsilon“ Ar ta pati pilka masė.
Omega tarp mergaičių jos renkamos pagal tuos pačius šablonus, tačiau daugiau dėmesio skiriama jų išvaizdai - jos dažniausiai būna pačios negražiausios, kvailiausios ar blogai apsirengusios, arba tos, kurios nesugeba stebėti savo išvaizdos.
Dažniausias nepageidaujamos merginos patyčių tipas yra visiškas jos nežinojimas, tačiau tai praktikuojama labiau kultūringose \u200b\u200bklasėse, elito licėjuose ir kt. Mažiau kultūringose \u200b\u200bpatyčios iš esmės nesiskiria nuo vyriškos versijos.
Sovietinis filmas „Kaliausė“ rodo idealų galimų patyčių, susijusių su „Omega“ mergina, pavyzdį.
Turėkite omenyje, kad mokytojas beveik niekada nestoja į patyčių aukos pusę ir apskritai stengiasi kuo labiau nuslėpti patį miglojimo faktą klasėje. Tai atsitinka dėl labai paprastos priežasties: bet koks užfiksuotas vaiko patyčių faktas yra dėmė tiek individualaus mokytojo, tiek viso mokyklos dėstytojų reputacijai su privalomomis sankcijomis.
Be to, pablogėjus švietimo įstaigos reputacijai, nutekės naudingiausia mokyklai klientūra, kuri vaikus atstums iš bet kurios vietos, ir jie gali tiesiog paduoti pinigus į teismą. Todėl mokytojas greičiausiai atsakys į visus probleminio vaiko ar jo tėvų skundus naudodamas „problemą jumyse“ modelį.
Tolesnis likimas. gyvenimas.
Geriau nei bet kas kitas gyvenime, žinoma, Beta berniukai. Vaikinai, kurie žino, kur įgyti pasitikėjimo savimi ir tinkamu metu nugriebia visą kremą, tampa alfa jau suaugusiųjų prasme.
Patys mokyklos vadovai, neturintys tikros skvarbios galios ir vidinės šerdies, naudojami kaip įrankis, kaip charizmos šaltinis. Dauguma valstybių vadovų atlieka būtent šią funkciją.
Jei Alfa buvo chuliganų dalimi, tai reikalas paprastai baigiasi ilgalaikiu įkalinimu ne taip tolimose vietose, mirtimi nuo peilio vienoje iš kovų arba mirtimi dėl narkotikų perdozavimo ar nelaimingo atsitikimo.
Kalbant apie „Alfa“ merginas, jos dažniausiai tuokiasi sėkmingai (dėl tų pačių „Alfa“ ar „Beta“ berniukų).
Tuo atveju, jei „Alpha Girl“ išteka už „Beta Boyfriend“, ji gali pakelti savo sutuoktinį karjeros laiptais dėl savo charizmos ir charizmos, o galiausiai „Ex-Beta“ tampa Alfa ir pasiekia turtus bei šlovę.
Gama berniukai gama išlieka visą savo suaugusiųjų gyvenimą. Su moteriškos lyties gama iš principo viskas aišku: po pamokų jie dažniausiai anksti tuokiasi dėl savų gama vaikinų.
Epsilonai yra išdėstyti visiškai skirtingais būdais, tačiau dažniau geroje ramioje vietoje.
Buvę Omegai yra sunkiausi. Po mokyklos jie turi iš naujo išmokti bendrauti su žmonėmis. Žinoma, nes jie yra įpratę, kad jie niekam nepatinka, ir bus nubausti už menkiausią klaidą. Jei per kelerius metus „Omega“ gali nugalėti šiuos kompleksus savyje, tai bus dar lengviau.
Kai kurie buvę Omegai šiame gyvenime gali būti gerai įsitvirtinę, o tai galima paaiškinti gebėjimu susidoroti su sunkiais metais išsivysčiusiomis stresinėmis situacijomis. Kai kurie „Omega“ berniukai dėl savo jaunatviško temperamento ir įgimtų sugebėjimų ar patologijų (dėl kurių vaikystėje nebuvo mylimi) sulaukia tokios sėkmės, apie kurią Alfai ir Betos net negalėjo svajoti.
Jei pastebite, kad jūsų vaikas nelanksti mokyklos hierarchijos sistemoje užėmė „Omega“ vietą, tai rimta priežastis skambinti aliarmu! Jis pats negali susidoroti su šia problema, jis gali tikėtis jūsų pagalbos ir palaikymo. Kraštutiniu atveju būkite pasirengę, jei jums reikės pakeisti mokyklą. Bet kokiu atveju kreipkitės į patyrusį psichologą.
Psichologinė hierarchija kaip asmens asmenybės formavimosi veiksnys.
Remiantis evoliucijos teorija, žmogus kilo iš beždžionės, natūraliai, paveldėjęs visus jos principus ir įpročius. Tarp jų buvo ir visuomenės formavimo principas. Tai, grubiai tariant, turi būti lyderių, palydų, „viduriniosios klasės“, darbščių ir yra visokių „putlių“. Kova dėl valdžios turėjimo paprastai vykdoma centre, o periferija tyli, kol pati neliečiama. Tuo pačiu metu kiekvienai gretai nustatomos į ją įtrauktų asmenų teisės ir pareigos, taip pat pavaldumo laipsnis aukštesnių grupių asmenims.
Iš tikrųjų tokius klausimus jo tyrime kelia socialinių grupių psichologija tiriant sąveikos mechanizmus santykinai uždarose grupėse. O kadangi sąmoningas asmenybės formavimasis prasideda (o kai kuriais atvejais - ir baigiasi) jau paauglystėje, stipriausios psichologinės kovos apraiškos pastebimos ten ir net kiek vėliau - iki 20–23 metų. Tai, kas nutiks žmogui per tokį 10–12 metų intervalą, daugiausia nulems jo būsimą padėtį visuomenėje.
Taigi, kaip bebūtų keista, vienas iš daugelio neoficialių santykių modelių yra įprasta mokyklos klasė ir įprasta instituto grupė. Tam yra kelios prielaidos. Pirma, nuolat didėjantis savirealizacijos poreikis ir ieškojimas būdų jam įgyvendinti. Antra, švietimo komanda yra labai įtempta aplinka, egzistuojanti daugelį metų, ir iš jos labai sunku išeiti. Tai yra, per dešimt ištisų mokyklos metų klasė kaip socialinė grupė tampa vis labiau savarankiška, tik sustiprindama neformalią hierarchiją. Žinoma, instituto aplinkoje viskas formuojasi iš naujo, tačiau per penkerius metus su tuo pačiu galutiniu rezultatu. Trečia, nepamirškite apie vis didėjantį hormonų susikaupimą (visomis prasmėmis), kuris žymiai sustiprina pasididžiavimą ir neapgalvotumą. Procesų trukmė priklauso nuo vyraujančio socialinio statuso, taip pat nuo bendro intelektualinio ir kultūrinio lygio grupėje. Vėliau tai praeina, aistros atslūgsta, tačiau rezultatai išlieka.
Už saulės: hierarchijos komponentai.
Taigi galima įsivaizduoti bendrą tokios grupės atsiradimo vaizdą. Viskas prasideda paprastu jo padalijimu į dvi dalis: tiems, kurie dirba dėl statuso, ir tiems, kurie dirba dėl vertinimo. Kai kuriems žmonėms tai pavyksta. Iš pradžių, be abejo, jie vis dar atidžiai žiūri vienas į kitą, bet tada suformuojama galutinė struktūra, nepažeidžiama (išskyrus retas išimtis) iki pat pažymėjimo ar diplomo išdavimo.
Tokia hierarchija, klasikine prasme, gali būti vaizduojama kaip saulės sistema. Centre yra faktinės jėgos šerdis, alfa žvaigždės sukasi aplink artimiausią karštą orbitą, o beta žvaigždės jas dengia šiek tiek toliau. Tada vis arčiau šalčio sukasi svarstyklės, deltos, epsilonai ir omegos.
Šiuo atveju svarbus lyčių padalijimas. Įdomu tai, kad jei daugiau nei pusė grupės yra jos moteriškoji dalis, tada nusistovi matriarchatas, kuris savo griežta diktatūra nenusileidžia vyrų galiai. 95% stipriosios lyties atstovų, norom nenorom, yra priversti pereiti prie sistemos ribų. Gal kažkur tai atsitinka ir atvirkščiai, bet šiuolaikinėje realybėje tai jau yra didelė retenybė.
Klasikinė hierarchija apima šešis pagrindinius elementus, paprastai išdėstytus vertikaliai.
Alfa („Alpha Basic“).
Jis laikomas oficialiu grupės lyderiu ir yra paaukštinamas kaip perspektyviausias. Norint tapti alfa, reikia tikrai aukšto statuso. Be to, čia taip pat yra charizma, gerai pakabintas liežuvis, aukšta savivertė ir vartotojų požiūris į likusius grupės narius. Tačiau šis vartotojo požiūris būtinai turi būti derinamas su jų „subjektų“ globa ir aiškiu vaidmenų paskirstymu.
Pagrindinis „Alfa“ vaidmuo yra organizuoti grupę aplink save, išlaikyti vieningą struktūrą ir valdyti bendrą masę. Šioje situacijoje „Alfa“ pagrindinis dalykas yra pirmiausia sėdėti aukštoje vietoje. Norėdami tai padaryti, jis turi sekti galimų konkurentų veiksmus ir užkirsti kelią bet kokiam valdžios kėsinimui. Be to, nereikėtų priimti daugiau ar mažiau rimto sprendimo be jo dalyvavimo.
Alfa vietos reikalavimus geriausiai atitinka vaikai iš turtingų šeimų - kitaip tariant, „tinkami vaikai, tinkami tėvai“. Paprastai dėmesys į juos (dažnai spontaniškai) atkreipiamas nuo pat pirmų dienų. Ir aplink juos beveik iš karto susikaupia žemesnio rango vyrų ir moterų pulkas, norintis priprasti prie pažangesnių ir, kaip atrodo, protingesnių asmenų. Nors intelektualūs gebėjimai Alfa vargu ar yra pirmoje vietoje. Juk vargu ar žmogus, kuris nėra prikimštas žinių, net charizmatiškiausių, negalėtų vadovauti hierarchijai. Todėl dažnai paaiškėja, kad visa Alfa aplinka yra daug kvailesnė už jį patį, o tai tik kartais sustiprina aureolę ant jo galvos. Idealus variantas yra, jei grupės vadovu tampa „Alpha“. Ir, žinoma, puikus studentas (puikus studentas).
„Alfa“ pozicija grupėje yra stipri ir beveik nesikeičia iki grupės gyvavimo pabaigos. Vienintelė grėsmė gali būti tik konkurentas iš išorės, nes (svarbiausia!) Iš tokios sistemos naujos Alfa iš esmės negali atsirasti.
Grupės, kuriose dominuoja alfa patinai ir alfa patelės, ženkliai skiriasi. Jei pirmuoju atveju gali būti tik vienas lyderis, tai antruoju atveju dviguba valdžia yra įmanoma ir nenuspėjama nuo pat pradžių. Pavyzdžiui, sudarant instituto grupę, jame yra du Alfai, atvykę iš skirtingų vietų, tačiau šiek tiek panašūs vienas į kitą. Tačiau konkurencija nevyksta: jie tampa geriausiais draugais ir penkerius studijų metus gali ramiai valdyti kartu, net nebandydami pasidalinti valdžia. Konfliktas tarp jų įmanomas tik teoriškai, bet tik užkulisiuose ar net baigus studijas.
„Beta“ („Beta Basic“).
Grupėje yra vienas toks žmogus, retai - du. Jis laikomas geriausiu Alfa (arba dviejų Alfų, jų dvigubos galios atveju) draugu, bet iš tikrųjų veikia kaip savotiškas asmeninis padėjėjas. Betos užsiima alfa lydėjimu visur ir visur: jie kartu eina į klasę, dalijasi su jais cigaretėmis ir gėrimais, eina į bufetą ar tualetą, vėluoja į pamokas ... Ir visada kartu.
Pagrindinis uždavinys yra tiesiogiai susisiekti su bendrąja mase ir išmesti ją, o tai Alfai paprastai niekina. Alfa ir beta turi būti tos pačios lyties. Patriarchato atveju Beta vyras skiriasi nuo Alfa mažiau ambicijomis, mažiau kabančiu liežuviu, bet labiau bendraujančiu, ko Alfa dėl savo tiesmukumo neturi. Jei reikia, Beta gali veikti kaip lyderis ir paprastai aiškiai kontroliuoti situaciją, jei Alfa staiga užklumpa kojas priešais grėsmę (taip pat atsitinka). Beje, tarnauja kaip patikima galinė dalis.
Moterų hierarchijoje viskas yra kitaip. Beta renkasi kruopščiausią ir atsidavusį iš žemesnio rango „Gamm“. Pagrindiniai betai keliami reikalavimai yra nedaryti nieko, tik žiūrėti į Alfa burną ir visais įmanomais būdais su jais susitarti bet kokia proga. Išvaizda ir intelektas nevaidina didelio vaidmens, Alfai dažniausiai nori į šią poziciją įdėti baisius ir kvailus dalykus - ir jie patys nėra kliūtis, o Beta aureolė pavydi kitiems „Gammams“. Tokia Beta visų pirma turėtų būti labai slidi ir išradinga, tačiau jokiu būdu tai neturėtų būti lyderis. Tai apsaugo nuo galimų nemalonių pasekmių, nes egzistuoja tam tikros rūšies Betė su paslėptais Alfa įpročiais. Ir jei vyrų hierarchijoje tai yra gana toleruotina, tai tokio žmogaus pasirodymas matriarchalinėje grupėje gresia rimtu konfliktu viršuje. Nė viena Beta „paslėpta alfa“ ilgai neužsiims antriniu vaidmeniu dėl savo ne mažiau aukšto statuso nei Alfų statuso ir būtinų ryšių iš išorės.
Taigi Betai latentinis noras pašalinti Alfa iš sosto yra daug natūralesnis nei atviras atsidavimas.
Gama.
Daugiausia dalis yra maždaug pusėje grupės. Pasilikite hierarchijoje apačioje, palyginti su Alfa ir Beta. Pagrindinė užduotis yra sekti „meistrus“ su jų skaitine dauguma, visais įmanomais būdais išpildant jų užgaidas ir pritraukiant jiems palankumą. Intelektiniai sugebėjimai nebūtinai nėra aukštesni už aukščiausiųjų. Bendra smegenų masė gali būti didesnė, tačiau gammos laikomos vienu iš labiausiai psichologiškai nuslopintų grupės sluoksnių. Tai yra, jie neturi noro vadovauti, paprastai yra patenkinti savo padėtimi ir dar mokyklos metais buvo mokomi nereikšti savo nuomonės.
„Gamm“ tarpsluoksnis, kuris iš pirmo žvilgsnio atrodo vieningas ir nepajudinamas, yra labai difuzinis ir nevienalytis. Čia verda aistros dėl teisės stovėti arčiau Alfų ir Betų. Kaip rezultatas, Privilegijuotos svarstyklės ir Periferinis ... Ši kompozicija gali periodiškai keistis, pavyzdžiui, priklausomai nuo to, kieno mergina buvo buvusi Gama, pasirinkta Beta vaidmeniui, ar kas iš „Gamm Alphas“ gali būti paskirtas vadovu (norintis valdyti, bet nenorintis prisiimti daug atsakomybės). Kai kurios gammos gali patekti į „Alpha“ platinimą už nedidelius „pažeidimus“, o kitos, naudingesnės, iškart patenka į jų vietą. Gammos yra labai lengvai sužadinamos ir nestabilios, tačiau jos nedrįsta pulti aukštesnio rango žmonių, pirmiausia taikydamosi į „Epsilons“ ar „Omegas“.
Delta.
Nelabai daug. Jie yra už bendros vertikalės ribų ir egzistuoja tarsi lygiagrečiai su likusiais. Skirtingai nuo svarstyklių, jų sudėtis yra vienalytė, vyrauja vyriška lytis. Matriarchato atveju tai yra tie patys 95% vyrų, patekusių į kraštutines orbitas. Jie išsidėstę maždaug viename lygyje su svarstyklėmis, tačiau, skirtingai nuo pastarųjų, jie nėra psicho slopinami, veikiau abejingi kovai dėl įtakos grupėje.
Pagrindinė „Delta“ kokybė yra kruopštumas ir didesnis efektyvumas. Kartu tai kažkaip nelogiškai derinama su bendru neorganizuotumu ir tinginyste. Gebėjimų yra dar daugiau nei „Gamm“, tačiau „Delta“ tai naudoja nenoriai, mieliau troškinasi savo sultyse. Tai yra, jie sugeba pasiekti gerų ir net puikių rezultatų, tačiau nemano, kad tai reikalinga sau. Taigi - vieno skaitymo metu jie gali išsiaiškinti net sudėtingiausius kontūrus ir neskaitomiausią paskatą.
Dėl tokio nenuoseklumo (ar jo dėka?) Delta bando užmegzti santykius su visais kolektyvo nariais, stengiasi įtikti visiems tuo pačiu metu ir pirmiausia „Gammam“. Pavyzdžiui, jūs galite sėkmingai derinti savo intelektualų pobūdį su vakarėliu. Lengvai motyvuojamas ir taip pat, kaip ir „Gama“ - galimybė valgyti „likučius nuo meistro stalo“. Deltas dažniausiai galima rasti įvairiuose grupės vakarėliuose - ten jie tikisi važiuoti arčiau Alfų ir Betų. Kartais tai pavyksta, o jei pavyks, Alfa patelė Deltos vyrą pavers savo jaunuoliu. Toks individas vadinamas „Pseudo-alfa“ Be kita ko, „Delta“ laikoma autoritetingiausia, nors jos padėtis visiškai priklauso nuo „Alpha Basic“.
Deltos savo mase reikšmingiausiai stratifikuoja grupę, nes gali veikti pagal principą „ir tavo, ir mūsų“. Jie gali laisvai bendrauti su „Gamma“, „Epsilons“ ir net „Omega“.
Yra ir kitas „Delta“ tipas - vadinamasis Mįslė ... Labai retas žmonių tipas, jis išsiskiria perdėtu neadekvatumu ir pretenzingu elgesiu ir bet kokia šio žodžio prasme. Jam patinka būti dėmesio centre, bet ne pagal statusą, o dėl savo kvailumo. Alfas ir Beth, kaip taisyklė, dirba teismo juokdariu, sulaukdami griausmingų aplodismentų už savo klouną. O kartais tai gali būti engiama ir blogesnė už „Omega“ - viskas priklauso nuo valdovų valios.
„Epsilon“.
Stereotipinės nigos, tyliausia ir nepastebimiausia grupės dalis. Jie eina su srautu savotiškai, jie dalyvauja ne dėl savo statuso, o todėl, kad „tai yra būtina“. Hierarchijoje jie užima vietą lygiu su gama, tuo tarpu, kaip ir Delta, jie yra nuošalyje. Nepriklausomas nuo bendros vertikalės, bet neryžtingas ir neaktyvus. Protiniai gebėjimai ir galutiniai rezultatai kartais būna aukštesni nei „Alfa“ ir „Beta“, tačiau tai visiškai nepakeičia bendro vaizdo.
Jie vengė nukristi iki pat dugno dėl psichologinio stabilumo rezervo ir abejingumo grupės gyvenimui apskritai ir ypač. Tai turi dviprasmiškas pasekmes - viena vertus, Alfai ir Betos jų neliečia, tačiau, kita vertus, tikrai nereikia skaičiuoti aukštų pareigų, o svarbiausia - valdyti reikia tik savarankiškai.
Atakos prieš „Epsilons“ yra vykdomos tik iš privilegijuoto gamo ir dėl visokių nedidelių priežasčių (pavyzdžiui, geresnio kontrolės rezultato ir pan.), Ir nieko daugiau. Su periferinėmis svarstyklėmis, taip pat su delta ir omega, gana greitai randama bendra kalba. Be to, keista, kai tik pertvarkoma „Gamm“ kompozicija, vakarykščiai „priešai“ Epsilonams jau gali su jais draugauti.
Yra reta „Epsilons“ įvairovė - perjungėjai "(Dažniausiai merginos). Iš pradžių jie priklauso „Epsilonams“, tačiau iš pradžių (pavyzdžiui, metus ar dvejus) jie negali aiškiai apibrėžti savo pozicijos, dabar ir tada judėdami palei žemesnį hierarchijos sluoksnį. Todėl jie susiduria su pasirinkimu: likti atokiau nuo vertikalės ir gyventi kaip anksčiau, arba prisijungti prie „Gammams“ (kur jie „maitinami“ skaniau ir maloniau), kad dėl aukštesnio intelekto ir gero organizavimo galėtų pabandyti tapti privilegijuotais tarp jų. Vėliau ji gali turėti galimybę išeiti į Betą (riziką įgyti „kvailio“ statusą kompensuoja auganti aureolė ant galvos).
Tačiau „Epsilon“ keitiklis turi daugiau nei dvigubą charakterį, todėl jo akivaizdoje Alfai rizikuoja patekti į savo galvos dėl tokio „draugo“ problemų: pirma, ji yra protingesnė, antra, gražesnė ir, trečia, gali juos pajudinti, atsižvelgiant į latentinį valdžios geismą, o Gammui tai jau seniai tapo jos. Ištremtas iš bendros vertikalės, formos keitiklis gali grįžti atgal į „Epsilons“, jei to galutinai neatsiuntė.
Omega.
Žemiausia hierarchijos grandis, bet dažnai pati svarbiausia. Mokyklos metais ne viena klasė paprastai neapsieina be jo, koledžo metais „Omega“ visiškai negalima pastebėti.
Prieš prisimindami, kas yra „Omega“ ir kaip visi su juo elgiasi, nepamirškite prisiminti filmą „Kaliausė“ arba, kraštutiniais atvejais, vieną iš serialo „Mokykla“ herojių. Čia, geriau nei ten, vargu ar galima perteikti „Omega“ vaizdą.
Taigi, „Omega“ laikoma įprastu vertikaliųjų elementų („Alfa“, „Bet“, „Gamm“) „priešu“. Klasė, kurioje yra ryškus Omega, yra visiškai normali. „Omega“ savo buvimu leidžia išlaikyti vieningą Gammą, o tai yra labai naudinga Alfams ir Betams, ir visai ne todėl, kad yra ypatingas asmeninis jo nemėgimas. Tačiau jei nebus tokio charakterio, tarp „Gamm“ tikrai prasidės sumaištis ir karas tarp privilegijuotųjų ir periferijos, nuo kurių viršūnė jausis nejaukiai.
„Omega“, be kitų, patenka į platinimą ne todėl, kad kažkam pakenkė ar įžeidė. Tiesiog tokioje aplinkoje paaugliai jaučia aiškiai antgamtišką uoslę ir sugeba užuosti labiausiai pažeidžiamus bendrojoje masėje. Kodėl ir kaip vyksta tolesnės patyčios ir atviras psichologinis spaudimas, yra kitas klausimas. Na, aš norėjau, ir viskas.
Tačiau psichologinio „Omega“ silpnumo priežastis galima tiesiog neabejotinai pavadinti, ir tai, visų pirma, yra auklėjimas, kuris ugdo itin žemą savivertę ir dėl to imlumą psicho-slopinimui. Čia jie paėmė ir įskiepijo jam (jai) vaikystėje, kad nereikia grąžinti, turi būti mandagus, mandagus ir pan. Ir dar blogiau - jei šeimoje atmosfera apskritai yra bloga arba šeima yra nebaigta. Trumpai tariant, tiesioginė socialinė priešingybė Alfa, „nereikalingi nereikalingų tėvų vaikai“. Dėl to turime visiškai amorfišką būtybę, nesugebančią net menkiausio pasipriešinimo.
Kita priežastis (tiksliau, auklėjimo pasekmė) yra ta, kad Omega stengiasi būti (demonstratyviai) per daug taisyklinga, teisingai rengtis, kruopščiai mokytis, manydama, kad tai leis jam pasisekti. Paprastai tai neleidžia ... Gammui tokie žmonės patenka į „baltų varnų“ kategoriją. Jei jis būtų šiek tiek stabilesnis, tai galima būtų priskirti „Epsilons“, tačiau čia veikia būdingi stresai ir dažnos depresijos, dėl kurių „auka“ vėl neatlaiko spaudimo. Ir net jei jis yra šimtą kartų protingesnis už „Epsilons“, tai nepadės, nes „Gammam“ yra lengviau ir pelningiau valgyti iš „alfa-beta“ tiektuvo, bet ne maištauti su pašaliniais.
Kaip minėta aukščiau, „Omega“ visada yra mokyklos aplinkoje. Jei taip nėra, aukos vaidmeniui „pasirenkamas“ silpniausias iš „Gamm“ (būtinai kaltas iš periferijos) arba Deltas ir viskas vyksta pagal scenarijų, kuris buvo parengtas, tačiau nėra aišku, kas ir kada.
Mokykloje „Omega“ yra tik vienaskaita. Perkeldamas į institutą jis gali šiek tiek transformuotis, iki „Epsilon“ ar „Delta“ lygio (tačiau iš esmės likti „Omega“). Instituto aplinkai „Omega“ reiškinys apskritai yra tiesiog nebūdingas.
Taigi mes atsižvelgėme į klasikinį hierarchijos modelį. Bet jo egzistavimas tokia „idealia“ forma, kaip bebūtų keista, neįmanoma. Galų gale, pastatytas tokiu būdu, anksčiau ar vėliau jis pateks į sąstingio būseną, o čia atsiranda kitų labai įdomių dalykų ...
Trys jėgos alfa lygiu: konflikto esmė.
Norėdami tai padaryti, grįžkime laiku į pačią komandos formavimo pradžią. Iš tiesų joje gali būti ne vienas ar du potencialūs Alfai. Iš pradžių po poros mėnesių gali įvykti „masių fermentacija“, o grupė bus daugiau ar mažiau monotoniška. Bet palaipsniui gali paaiškėti, kad šalia pagrindinės vertikalės, be tradicinių „Deltų“ ir „Epsilonų“, yra kažkas kita ir akivaizdžiai nepriimtinai aukštoje vietoje. Jo vardas yra
Alfa varžosi.
Konkurentas tiesiogine to žodžio prasme, kuris reiškia „Alpha Basic“ (pagrindinis dalykas būtinai yra ta pati lytis). Pasirodo beveik iš karto, vienu iš būdų. Pirmasis būdas yra ištremta Beta (ta pati „paslėpta Alfa“), kuri nenori taikstytis su kvailio vaidmeniu. Tiesą sakant, ji iškrenta iš bendros struktūros, kurioje jai nebėra vietos, tačiau ji nori atsipirkti. Antrasis būdas yra Alfa, kuris iš pradžių nenorėjo lenktis. Kartais abu „Alpha Competing“ gali veikti vienu metu. Iš pradžių tikslas yra vienas - kuo daugiau išmušti centravimą iš po bendros vertikalės ir geriausia. Tačiau tam reikia verbuoti savo „subjektus“.
Pirmuoju atveju tai galima padaryti priviliojus dalį nepatenkinto „Gamm“ (periferinio įrenginio), „Deltos“, arba tapus palaikančiu „Epsilons“. Čia skaičiavimas gali vykti tiesiogine prasme sekundėmis: šiandien „Gamma“ tapo nepageidaujama „jiems“, o Konkuruojančiai Alfa ji yra geriausia sąjungininkė ir netgi potenciali Beta. Apskritai vyksta karas dėl „gyvo svorio“ laikymo. O gammos neįsivaizduoja, kam jos laikomos ...
Antruoju atveju pastatoma visiškai atskira vertikalė. Tokiam Alfa Konkuruojančiam užtenka trijų ar keturių sąjungininkų, ir ne daugiau. Paprastai jie pasirenkami iš „Epsilons“, rečiau - iš „Gamm“ (nes jie jau užfiksuoti). Tačiau išrenkami patikimiausi žmonės jos požiūriu, paskiriamas vienas iš jų Beta varžosi .
Toks reiškinys, o ypač abu atvejai iš karto, leidžia gerokai pertvarkyti bendrą grupės struktūrą. Bet kito elemento atsiradimas sukelia daug daugiau painiavos ...
Alfa alternatyva.
Jis atsiranda, kaip taisyklė, net grupės formavimo etape ir atsiranda beveik iš karto. Tai subjektas, turintis ryškių lyderio savybių, tačiau nepretenduojantis į valdžią. Tam „Alpha Alternative“ sąmoningai laikosi atokiau nuo bendros vertikalės ir neatsidaro kaip visuma. Pateikti vienaskaita.
Retas personažų derinys: jis turi Alfa būdingą psichologinį stabilumą, aukštą pasipūtimą, tačiau tuo pat metu yra pakankamai protingas, kūrybingas ir visiškai abejingas „valdovams“, pavyzdžiui, Epsilonams. Be to, atviro matriarchato atveju, skirtingai nei „Alpha Competing“, jis būtinai yra priešingos lyties asmuo, palyginti su „Alpha Basic“, o tai gali šiek tiek sušvelninti konfliktą. Priešingu atveju (jei „Alpha Alternative“ yra moteris, o tai nutinka dar rečiau) aistros gali įkaisti, tačiau nė viena jų neperžengs tam tikros linijos.
Kitas skirtumas nuo kitų „Alphas“ yra tas, kad jis neužverbuoja sau „subjektų“, pirmenybę teikia solo kelionei. Kaip ir „Epsilons“ pasroviui, jis remiasi tik savo jėgomis. Tačiau tuo pat metu jis taip pat pasitiki efektyviu savo galimybių panaudojimu, nes žino, kur gali būti nukreiptas - pavyzdžiui, ne į rango mūšį, o į nepastebimą, bet veiksmingą „Alpha Basic“ apėjimą dabartinėje situacijoje. Tiesa, jis nėra pavaldus puikių studentų kompleksui, todėl save labiau motyvuoja pačiu rezultato pasiekimo ir perėjimo į naują lygį procesu. Ir šis rezultatas yra dar didesnis nei Alfo ir Betės.
Taigi aukščiausiu grupės lygiu dabar galite suskaičiuoti keturis dalykus, visiškai skirtingus savo pobūdžiu. Pagaliau situacija nurimo ir galime stebėti viršūnę.
Tarp pagrindinių alfa ir konkuruojančių alfų, ypač jei tai merginos, konfliktas iš pradžių vyksta atvira forma. Galimi bet kokie metodai, pradedant demonstratyviu nepaisymu ir baigiant tiesioginiais įžeidimais. „Alfa majoras“, atrodo, yra galingas „Beta Major“ ir „Gamm“ palaikymas. Tačiau jei „Alpha Main“ dėl kokios nors priežasties šiuo metu nėra, vertikalios padėties stipriai susilpnėja, nes „Beta“ moteriškoji pagrindinė moteris (skirtingai nuo vyro!) Dėl savo pirminės „Gamma“ esmės nesugeba tinkamai susidoroti su situacija. Ši aplinka ją dezorientuoja ir ji vėl patenka į likusius „Gammams“.
Pirmasis „Alfa“ varžovas dirbo principu „kuo daugiau, tuo geriau“. Dabar jai gali vadovauti daugybė žmonių, nepatenkintų „Alpha Basic“. Bet tam pačiam Gammui kyla grėsmė. Nepamirškite, kad gammos yra nepastovios ir bet kurią akimirką jos gali bėgti atgal pas „priešą“, jei naujoji „meilužė“ jiems netinka. Taigi yra rizika prarasti jų „gyvojo svorio“ kontrolę. Yra du būdai pabėgti - arba palikti komandą visam laikui, arba eiti į „Epsilons“ gėdą ir niekada iš ten neišeiti.
Antrasis „Alfa“ varžovas nusprendė elgtis strategiškai. Pavyzdžiui, kas jai trukdo įsilieti į dekanato kabinetą dėl menkiausio „Alfa Main“ punkcijos, jei ji yra vadovė? Po to seka „pranešimas“, o šis „Alfa“ varžovas, kaip sąžiningiausias, paskiriamas vadovu. Pirmasis tikslas - teisinis autoritetas - buvo pasiektas. Dabar galite privilioti Gammą, nes priešais galvą jie dažniausiai šokinėja ant užpakalinių kojų. „Alpha Basic“ jėga šiuo atveju, nors ir išlieka aktuali, virsta formalumu. Kraštutiniu atveju „Alpha Basic“ gali būti nukreiptas į „Gamm“ ar net „Omegas“ - „Alfa konkuruojantis“ lygį, jei jis iš prigimties yra dar griežtesnis, jis nieko negailės.
Nenuostabu, kad naujai pagamintam vadovui grėsmė gali būti jo paties beta versija („Beta Competing“). Išplėšta iš Epsilonų ir net esant ryšiams, stačiau nei Alfų, ji, žinoma, nori žengti į priekį nemokamai ir aukščiau. Kažkur po metų ar dvejų (jei niekas nepasikeis), ji gali būti matoma kiekvieną dieną, atnešdama žurnalą į dekanatą. Ir jei „jos“ Alfa Konkuruojanti dėl kokių nors priežasčių netrukus turėtų palikti komandą, tai tokia Beta visais įmanomais būdais stengsis iškovoti aukščiausią vietą grupėje, ir ypač dėl vyro dėmesio, nes, jos nuomone, ji yra gražesnė ir protingesnė už „Beta Basic“.
Tačiau nepasidavusi „Alpha Main“ supranta, kas vyksta, ir jau ruošia „Privilegijuotą gamą“ vadovo vaidmeniui, siūlydama ją paversti ... dabartinės oficialios žurnalo savininkės pavaduotoja. Ir čia su „Beta“ konkuruojanti jos „Epsilon“ prigimtis atliks žiaurų pokštą: nebus reikiamos paramos, o iš prigimties ji nėra tokia kalė, kaip norėtųsi. Blogiausia, kai tai įvyksta mokslo metų pradžioje. Tada akimirka beveik neabejotinai prarasta, o vakarykštė Beta grįžta į grupę kaip paprasta „Epsilon“.
Jei „Alfa Main“ yra moteris, tai „Alpha Alternative“ šiuo atveju būtinai yra vyras. Konfliktas yra, bet jis vyksta vangiai, o kartais ir juokingai. Tam yra tik viena priežastis - „Alternatyviajai alfa“ nereikia užimti pagrindinės alfa vietos hierarchijoje, tačiau būdamas moterimi jis jam kategoriškai neįdomus (na, jis prisiekė bendrauti su „didžiosiomis“!). Alfa Main, jos pačios nuomone, yra vienintelė pretendentė bent į kai kuriuos Alfa patinus. Bet suprasdamas, kad galų gale nieko nepasieks, jis labai įsižeidęs, tačiau maksimalus, kurį duoda, yra tokia frazė: „Jūs manęs ko nors prašote! ..“ Tuo viskas baigiasi iki pat kito patelės hormoninio antplūdžio ...
„Alfa Alternative“ atveju, jei ji yra moteris (tačiau vėlgi, šis reiškinys yra retas atvejis), situacija susidaro dar naudingesnė, bet ir labiau įtempta. Nes paprastai grupėje pirmoji gražuolė yra ji, ir pagal intelektą ji jokiu būdu nesiūlo būti „subjektais“ pagrindiniams Alfams. Natūralu, kad Alfa direktorius jai pavydės tam tikru pagrindu, nes alternatyvios alfa patelės savarankiškumas būtinai pritraukia vyrų dėmesį grupėje ir už jos ribų. Tačiau „Alpha Basic“ konfliktas dažniausiai pasireiškia „atsakyk jai greičiau ir greičiau išlaikyk testą“ ir apskritai tai yra orientacinis bandymas būti geriausiu (visų pirma, prieš savo tiriamuosius). Ir natūraliai, ne be visiško nepaisymo kartu su savo aplinka. Tačiau daugiau niekas nedrįsta. Nes Alfa Mainas yra stiprus palaikant Beth ir Gamm, bet kol kas todėl, kad visi jie svajoja pamatyti sutraiškytą „meilužę“. Alternatyvi alfa savaime yra stipri ir jai nereikia palaikymo grupėje. Be to, jos užkulisiuose yra vyrai, o kas gali būti geriau moteriai?
Laikui bėgant paaiškėja ir tai, kad „Alpha Alternative“ visai nedalyvauja grupės gyvenime. Pavyzdžiui, tai nebus įprasta girtuoklystei, labai originaliu pretekstu: "Bet man nereikia šio nafig!" Ir tą pačią dieną jis vyks į kokį anglies monoksido koncertą vietiniame susitikime. Trumpai tariant, jis savo laiką tvarko taip, kaip jam patinka. Jis taip pat gali sau leisti neateiti į poras (jis vis dar supranta, kad bus pakankamai galimybių pasivyti), bet apskritai, idealiu atveju, kuo daugiau laiko praleisti treniruočių stovyklose, olimpiadose ar konferencijose. Iš pradžių vertinamas psichologinis spaudimas jam iš vertikalės (tikriausiai patikrinimas, ar tikrai Alfa, ar ne?), Tačiau laikui bėgant jis sumažėja iki minimumo. Niekas iš bet kurios pusės net neketina perlaužti barjero, pastatyto per bendras treniruotes. Nes iš esmės to nereikia nė vienam iš jų. Tai yra, dauguma laiko praeina palyginti taikiai, tačiau tam tikru atstumu. Šaltasis karas, jei norite.
Jo santykiai su kitais grupės elementais vystosi įvairiai. Kalbant apie pagrindinius Alfus ir „Betas“, viskas yra aišku, tačiau su „Alfos ir„ Betos “varžybomis jis lengvai randa bendrą kalbą. Tiksliau sakant, jie yra su juo, bent jau dėl prieštaringumo jausmo. Tačiau kuo arčiau sesija (tai yra kova dėl rezultato), natūraliai padidėja atstumas tarp visų alfų.
Gama pagrįstai mano, kad Alfa alternatyva yra per daug „išdidi“ ir „arogantiška“, nes jis negeria su jais ir nemaitina jų dalijamosiomis medžiagomis. Tačiau nė vienas iš jų (tiek patinai, tiek moterys) dažnai nesistengia prie jo šliaužti (net ir be konfliktų - labai atsargiai), nes rizikuoja būti „šeimininkų“ išpeikti. Patinai - už tai, kad nepakluso pagrindiniam alfa patinui, ir moterys - už tai, kad „Alpha Main“ gali juos matyti kaip potencialius konkurentus. Kilus konfliktinei situacijai, „Gammas“ lieka nevykėliu, nes yra įpratę veikti tik su „Epsilons“ ir „Omegas“ - „Alternative Alpha“ iš esmės visa tai nerūpi, kraštutiniais atvejais - ji atsakys kartą ir visiems laikams. Be užpuolimo, žinoma, nes pats savaime jis yra nekonfliktiškas, bet stabilus.
Be to, „Epsilons“ traukiasi link „Alternatyviosios alfa“ (dėl kai kurių veikėjų bruožų panašumo, be to, jie mato jame tvirtumo stoką), o delta taip pat gali paprašyti pagalbos. Kalbant apie vieną „Epsiloną“ (įskaitant priešingą lytį), bendraudamas su „Alternatyvia alfa“ jis mato sau asmeninę naudą, tikėdamasis jo pagalbos. Tai leidžia jam jaustis patogiai, tarsi už akmeninės sienos, ir tuo pačiu pasiekti rezultatų, prilygstančių kitiems Alfoms ir Betoms, netrukdant jų grupuoti. Savo ruožtu, „Alpha Alternative“ reikalauja, kad Epsilonas būtų tiesus žaidime, nes jis netoleruoja „figūros keitimo“, menkiausio užuominos apie dvigubą žaidimą Epsilonas su geru draugu eina į pragarą. Ir apskritai „Alfa Alternative“ yra tvirtai įsitikinęs, kad rezultatą (oi, siaubą!) Pasiekti būtina savo smegenimis, o ne maitinant iš išorės.
Už finišo tiesiosios: buvimo hierarchijoje pasekmės.
Taigi, diplomai buvo įteikti, visi skiriasi savo kryptimis ... Kas jų laukia dabar suaugusiųjų gyvenime, kai jie baigė 15 metų studijas gana uždaroje visuomenėje?
Beta patinai, žinoma, geriausiai tinka būtent dėl \u200b\u200bsavo atsakomybės, sugebėjimo įgyti pasitikėjimo ir gerų rezultatų. Tai yra pirmieji pretendentai į įvairių rūšių vadovų pareigas. Alfa patinai (Pagrindinis) tarsi keičiasi vietomis su savo buvusiais „padėjėjais“, nes patys neturi tikros valdžios ir valdžios. Tačiau jų pagrindinis koziris vis tiek yra charizma. Pagrindinė veiklos sritis gali būti programavimas, darbas „personalo direktoriumi“ ar net politiku. Tačiau nėra faktas, kad naujoje komandoje jie nenukris iki „Gamma“ ar „Omega“ lygio, o tai yra tikrai blogai.
Pagrindinės alfa moterys dažniausiai tuokiasi sėkmingai, tiksliau sakant, jos paprasčiausiai sėkmingai atleidžiamos dėl tų pačių „būtinų reikalingų tėvų vaikų“. Beta patelė gali tikėtis maždaug tokio paties rezultato, bet daug blogesnio, nes ji visada ir viskuo buvo prastesnė už alfa pateles. Ar tai susiję su darbu? - Nežinoma.
Sėkmingiausia santuoka bus alfa patelės ir beta vyro santuoka, nes charizma ir kruopštumas duos efektyvų rezultatą ateityje. Su „Alpha“ moterų varžove situacija yra visiškai identiška, nes pasirinkimas nėra labai turtingas. Savarankiška „Alfa“ moteriškoji alternatyva bent jau ieškos vyro, turinčio alfa (o tai gali būti „Alfa“, „Beta“ ir net neatskleistas „Epsilonas“) - toks yra jos pasirinkimas. Darbas jai, kaip ir įvairiapusiam žmogui, priklausys nuo įvairių veiksnių.
„Alternatyvos“ alfa patinui galbūt kompanionas taps ta pati alfa ar „Epsilon“ patele, kuri, svarbiausia, bus jo patikima užnugaris gyvenime. Jo darbas tikrai nebus susijęs su verslu, greičiau bus susijęs su labai netikėta sritimi. Kita vertus, „Epsilons“ organizuoja savo gyvenimą įvairiai, tačiau vis tiek ramu ir tylu.
Gammos ir Deltos (tiek vyrai, tiek moterys) paprastai išlieka savo lygyje iki gyvenimo pabaigos. Iš esmės jie tampa mažais platintojais, biuro planktonu, sunykusios gamyklos darbuotojais arba dėl nesugebėjimo kažko padaryti tiesiog patenka į kūrybinę aplinką, kur, žinoma, viską gadina. Jie susituokia ir išteka, dažniausiai dėl savo rūšies.
Su „Omegas“ (tiksliau - su buvusiu „Omegas“) padėtis yra sunkiausia, nes daugumai jų labai sunku iš naujo išmokti bendrauti su žmonėmis. Jei „Omega“ pavyks įveikti šiuos kompleksus, tada gyvenimas taps lengvesnis. Laikui bėgant gali išsivystyti atsparumas stresinėms situacijoms, o „Omega“ gali pasiekti tam tikros sėkmės kartu su tais pačiais „Alphas“ ir „Betas“. Tačiau jei jis išliks toks pat kaip ir anksčiau, tada jo gyvenimas mažai kuo skirsis nuo to paties „Gamm“, iš esmės niekam nereikalingo. Problema sustiprės, jei keli iš šių tipiškų Gamo ir Omegaso po nesėkmingų psichologinio „reabilitacijos“ kursų iš kai kurių pusiau išsilavinusių psichologų atsidurs kartu, vienoje komandoje ir visuomenėje jausis tik vienodai blogai su visomis iš to išplaukiančiomis pasekmėmis.
Apibendrindami galime pasakyti, kad tokia hierarchija egzistavo visada - kadangi bet kokiu atveju pati įvairiausia grupė anksčiau ar vėliau susivienys į vieną sistemą. Tačiau pati situacija joje priklauso nuo daugelio veiksnių. Pavyzdžiui, pačios įstaigos padorumas, lyčių santykis grupėje, taip pat hierarchijos stabilumas. Kaip jau minėta, mažiau „sustingusi“ hierarchija yra atkaklesnė dėl aktyvių ir ne tiek konfliktų viršuje. Ir galiausiai (ir iš tikrųjų, visų pirma!), Ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas asmenybės formavimui ne uždaroje visuomenėje, bet už jos ribų, pavyzdžiui, namuose, šeimoje.
Apibūdintas modelis tam tikru mastu yra gana savavališkas. Kai kuriais atvejais tai visiškai atitinka tikrąsias situacijas, kurias galima stebėti savo akimis. Čia kiekvienas turi savo pasirinkimą ir kada bei kokiame hierarchijos lygyje jis tai padarė - tai jau kitas klausimas.
Andrejus Šabanovas.
Atrodytų, kad pagrindinis mokyklos tikslas yra suteikti žinių mokiniams, ugdyti ir plėtoti bendravimo kultūrą. Bet kodėl tada daugelis vaikų nori pakeisti mokyklą ar pradėti praleisti pamokas? Daugumai tėvų sukrečia supratimas, kad mylimam vaikui mokykla yra tarsi narvas su rykliais. To priežastis yra ta, kad kiekvieno studento vaidmenys yra aiškiai paskiriami pagal neištartas taisykles.
Dažniausiai pastebimas klasės susiskirstymas į pogrupius. Peržiūrėję amerikiečių filmus apie mokyklą, visų pirma, serialus „Gandų mergina“, filmą „Vidutinės mergaitės“, mokiniai nori mėgdžioti karalienes. Internete yra daug šokiruojančių vaizdo įrašų, skirtų klasiokų žeminimui. Šiuolaikinis režisieriaus Guy Germanicuso filmas apie mokyklą patvirtina šias tiesas.
Mokyklos hierarchijos ypatumai
Kiekviena klasė turi savo hierarchiją. Ir iš mokytojų, ir iš vaikų pusės. Tačiau nė vienas namų mokytojas to nepripažįsta. Nes įtikinti, vesti pokalbius apie lygybę yra tiesioginė mokytojų atsakomybė, kurios jie nenori daryti.
Mokytojai sąlyginai skirsto klasę pagal šiuos kriterijus:
- Akademinė pažanga.
- Asmeninė simpatija.
- Tėvų finansinis komponentas.
Akademiniai pasiekimai ir asmeninė simpatija yra susiję. Jei mokytojas nemėgsta studento, vargu ar jis taps puikiu mokiniu. Tačiau vidutinių gebėjimų mokinys, palaikomas klasės auklėtojo ar kito mokytojo, gali gauti puikius pažymius. Požiūris į turtingų šeimų vaikus yra dviprasmiškas. Kai kurie stengiasi visaip įtikti tėvams ir moksleiviams, kad gautų dovanas ir finansinę naudą. Kiti mokytojai pavydi ir sąmoningai nuveda studentą. Mokinio ir mokytojo santykiai priklauso nuo vaiko elgesio, pastangų ir sugebėjimų.
Švietimo įstaigos hierarchija labai skiriasi nuo mokytojo suskirstymo. Jį sudaro šios grupės:
Lyderiai. Tarp berniukų ir mergaičių yra vadinamųjų lyderių. Jie nusprendžia, kam patyčias, kokias pamokas lankyti, kokią muziką klausyti, kokie filmai šaunūs, kokius drabužius dėvėti, kas nusipelno būti tarp savo elito ir kiti klausimai. Beveik visi nori su jais susitikti. Labai retai puikūs studentai vadovauja tokiai grupei, tačiau yra tokių atvejų. Yra agresyvių lyderių, kurie baudžia už nepaklusnumą. Pavyzdžiui, knygoje „Kaliausė“ Mironova buvo tokia žiauri lyderė. Somovas taip pat buvo lyderis, kuris gerai mokėsi. Tarp berniukų lyderis yra pats stipriausias arba turi gerą humoro jausmą.
Lyderių draugai. Likę studentai jų pavydi, nes jie turi galingus globėjus.
"Saunus". Ši grupė beveik konkuruoja su lyderiais arba yra glaudžiai sujungta į vieną visumą. Tokie studentai rūko, geria, keikiasi, praleidžia mokyklą, pabūna su gimnazistų ir gerbiamų žmonių apylinkėse. Studijos jiems nėra labai vertinamos. Tokios grupės merginos anksčiau pradeda susitikinėti su vidurinės mokyklos berniukais. Bet vargas su jais susisiekti ar nepatikti. Jie gali pašaukti muštynes \u200b\u200bar tiesiog pabūti. Mokytojai tiki, kad iš tokių vaikų nieko gero nebus, ir stengiasi juos greitai paleisti.
„Šešetukai“. Jie nori bet kokia kaina draugauti su šauniais ar lyderiais. Tokie klasės draugai nėra gerbiami, bet naudojami. Jie neturi nuomonės. Todėl dažniausiai jie keičiami. Pavyzdžiui, jie kursto pavogti daiktą parduotuvėje, o patys bėga, palikdami klasės draugą spręsti problemą. Net ir po tokio įvykio „šešetukas“ vis dar pasirengęs tarnauti savo stabams.
Paprasti studentai. Jie gerai bendrauja su visomis grupėmis.
- Nerds, mėšlungis. Taigi, puikūs studentai vadinami žargonu. Jei jie nėra arogantiški, duoda apgauti, tada jie turi galimybę pakelti hierarchiją lyderių draugams. Kitu atveju nusileiskite žemiau.
„Atpirkimo ožys“. Kiekvienas turi skirtingą klasės draugą, kuris kaltinamas dėl visų bėdų. Mokytojai taip pat pasirenka studentą, dėl kurio jie susigraudina, neįvertina pažymių. Toks vaikas ir klasės draugai taip pat pradeda jaustis. Bet vadovai neleis niekam kitam įžeisti savo „atpirkimo ožio“.
Atstumtasis. Šie vaikai tarp klasiokų yra persekiojami dėl denonsavimo mokytojams, griežtumo pareiškimuose, apkalbų, išvaizdos, pasaulėžiūros. Didžiausia šių vaikų klaida yra „aukų kompleksas“. Net jei jie bus perkelti į kitą mokyklą, yra tikimybė, kad situacija pasikartos.
„Nematomi“. Atrodo, kad jie gyvena savo pasaulyje. Jie su niekuo nebendrauja arba yra draugai su savaisiais. Absolventų susitikime jų neprisimena, gatvėje neatpažįsta. Nežinoma, kas blogiau būti pašaliniu ar nepastebėtu.
Naujas studentas. Kol jis yra žemiausiame lygyje, nes į jį žiūrima. Jo vieta hierarchijoje priklauso nuo jo elgesio.
Interesų grupavimas tarp moksleivių yra nestabilus. Vakarykštis lyderio draugas gali pasirodyti atstumtasis. Nesąžininga mergina gali patekti į elitą tapusi klasės vadovės mergina arba mokyklos vadove.
Ar drumstasi mokykloje? Natūralu. Grupė „kietų“ gimnazistų mėgsta įžeisti jaunesnius studentus, pasiimti jų pinigus. Arba merginos iš gaujos kaupia nepageidaujamus, ją žemina.
Kodėl mokytojai neaktyvūs? Nes jie nenori prieštarauti lyderiams. Tik mokytojas iš Dievo sugeba nugalėti tokią socialinę sistemą kartu su vaikų tėvais. Daugiau bendravimo ir meilės - tada santykiai pereis į kitą lygį.
MerginosKlasės merginos taip pat formuoja hierarchijas, kurios iš pradžių praktiškai nesikerta su vaikinų hierarchijomis. Kryžminimas įvyksta tik sulaukus 13-15 metų - brendimo pradžios laikotarpio. Merginos paprastai turi keletą lyderių, ir nuo pat pradžių susidaro dvi ar trys beveik nesusisiekiančios interesų grupės. Iki trylikos metų jie visiškai nesidomi alfa berniukais ar vaikinais. Retais atvejais, susikirtus grupėms, alfa merginos turi autoritetą alfa vaikinams, nes vaikinai dar neturi ypatingo galios pranašumo, o merginos gali smūgiuoti tarp kojų.
Dėl šios moteriškos klasės dalies nevienalytiškumo atstumta mergina, kuriai visi priekabiauja, dažnai nekyla. Apskritai mergaičių hierarchinė struktūra yra kur kas mažiau patvari nei berniukų, ir per studijų metus ji gali gana stipriai pasikeisti.
Alfa.
Iš esmės tai yra arba merginos, turinčios pirmosios gražuolės reputaciją, ir, be kita ko, apgaulingas personažas, arba puikios studentės, turinčios aukštą savivertę. Pirmuoju atveju alfa yra tarsi tendencijų kūrėjas klasėje. Pagrindinis alfa bruožas yra tas, kad jie moka smogti mokytojams. Mokytojas gali neklausyti alfa vaikino, bet jis tikrai įsiklausys į alfa merginos nuomonę. Alfa turi išskirtinę, neginčijamą ir nediskutuotiną teisę į alfa berniuką. Palyginti su alfa berniuku, jos pozicija toli gražu nėra tokia stipri, nes moterų komanda niekada ir niekur nėra darni struktūra, kurioje visi būtų „vieni už kitus“. Omega merginos trūkumas gali padaryti alfa lyderio poziciją apskritai grynai simboline, ypač kai yra daugiau nei viena mergaičių grupė. Jei klasėje yra daugiau nei viena alfa, tarp jų bus nuolatinis ginčas.
Beta - tai dvi ar trys kalvos alfa mergaitės draugės. Jie tarnauja alfa skleisdami apkalbas ir teikdami nedideles paslaugas, pavyzdžiui, palydėdami į tualetą (alfa niekada neis į šią nešvarią vietą viena), prireikus parūpins „namelį“ (veidrodį, cigaretes, pasiteisinimus protėviams / mokytojams). Bet kaip ir alfa bei beta vaikinai, jie nėra tikri draugai. Ir jie mažai kuo skiriasi nuo gama mergaičių. Priežastis yra moteriška prigimtis, pagal kurią jie gali visiškai pasitikėti tik vaikinais, o su kitomis merginomis jie visada varžosi. Be lyderio (pavyzdžiui, sergančio) beta beta visiškai dezorientuojasi ir gali būti puikus taikinys staigiems atsakomiesiems omegų išpuoliams. Čia beta merginos skiriasi nuo beta vaikinų, turinčių pavadinimą „ir. apie. alfai „visada susitvarko su orumu. Atkreipkite dėmesį, kad alfai mieliau ima savo draugais paprastesnės išvaizdos asmenis. Taip yra dėl to, kad ne kiekvienai merginai patiks, kad jos draugė numuša vaikinus nuo jos, todėl ji ieško daugiau nepermatomų draugų, kad galėtų atrodyti naudingiau vaikinų akivaizdoje jų fone.
Gama - „Alfa“ pakalikai, atliekantys nešvaresnius nei beta uždavinius (tegul apgaudinėja, varo į prekystalį, norėdami cigarečių, seka vaikiną). Tačiau jie yra geresnėje padėtyje nei gama vaikinai dėl to, kad alfa mergina vis dar juos gerbia ir praktiškai neišleidžia savo pykčio. Nuožmiai, beprotiškai didžiuodamiesi priklausymu alfa partijai, jie stengiasi ją viskuo mėgdžioti. Nors jie vis dar bijo jos nemalonės.
„Epsilon“ merginos Ar ta pati pilka masė. Cm. „Epsilon Boys“.
Omega mergaičių būryje jis išrenkamas pagal tuos pačius šablonus, tačiau daugiau dėmesio skiriama išvaizdai - dažnai tai yra baisiausios klasės bjaurybės, tokios kvailos ar varganos, kad nesugeba sekti savo išvaizdos. Kai kuriuose kolektyvuose tokių moterų omegų yra dvi ar net trys. Be to, moterys labiau pavydi „populiarumo“. Yra atvejų, kai mergina patiria patyčias vien dėl to, kad ji be reikalo stengiasi įtikti visiems, o paskutinis, bet ne mažiau svarbus dalykas - vaikinams.
Dažniausia nepageidaujamos merginos patyčių rūšis yra jos visiškas ir visiškas nežinojimas, tačiau tai praktikuojama padoresnėse moterų bendruomenėse. Greičiau persekiojimas iš esmės nesiskiria nuo vyriškos versijos.
Idealų galimų patyčių pavyzdį omega atžvilgiu rodo sovietinis filmas „Kaliausė“.
Kur kas labiau tikėtina, kad „Omega Girls“ išaugs rango potencialas. Geriausias pavyzdys yra Nataša Guseva, kuri, prieš filmuodama filmą, buvo klasikinė omega, vėpla ir „bratė“ (jos pačios žodžiais tariant) tiek klasėje, tiek filmavimo aikštelėje. Klasėje aišku, kodėl, bet filmavimo aikštelėje neapykanta paaiškinta banaliu pagrindinio vaidmens gavusio konkurento pavydu, o vaikinų apleistumas atsirado dėl to, kad tarpueilių metu ji nerūkė su kitais, o skaitė vadovėlius. Išleidus filmą, buvusi omega per vieną dieną tapo Sovietų Sąjungos mergina numeris 1. Kitas dalykas, kad jai pačiai to neprireikė, tačiau pavyzdys įspūdingas.
Patyčių rūšys
Kabant omega, kol kas nėra jokio teisėtumo. Taisyklės yra maždaug tokios pačios kaip kariuomenėje, kaip ir policijoje:
-jeigu mušate, tada nepalikite žymių ir traumų;
- nepriveskite aukos į visišką neviltį, nes pasekmės nenuspėjamos
Yra daug gana nekenksmingų patyčių būdų, tačiau yra keli universalūs būdai, kuriuos žino kiekvienas mokyklos mokinys.
Iš bandos pusės
Zuikis, ji yra Šuo(Ukrainietis Tsutsikas). Geras sportinis žaidimas vaikams, kuriame vairuotojas bando užvaldyti kamuolį, kurį kiti žaidimo dalyviai meta vieni kitiems. Masalui pritaikytoje versijoje vietoje kamuolio naudojamas daiktas, priklausantis aukai. Dažniausiai kepurė ar kuprinė. Šis žaidimas yra labai dažnai žaidžiamas, o ne omega atžvilgiu - visi, kurie
a) pakankamai kvailas, kad ant stalo paliktų nedidelį mėtomą daiktą
b) žaidimo pradžioje yra klasėje
c) nelaužys lopšio.
Tumbler: savotiškas „zuikis“, kuriame auka naudojama kaip subjektas. Nukentėjusįjį apsupa ir tada vienas iš dalyvių stumia prie kito, tada, palietęs antrą, laimi atgal prie trečiojo ir t. T., Kol auka svaigsta ir nukrenta. Pavojinga omega patyčių rūšis, nes tinkamai įgudęs auka gali sulaukti beveik visų klasės draugų liūčių, jei jis numuša tą, kurios link jis skrenda.
Be to, visais atvejais įrodyta, kad nukentėjusysis, patekęs į trečią šalį, anksčiau neįdomų subjektą (pavyzdžiui, merginas), gauna iš jo dalį neapykantos už nepagrįstą postūmį (nenaudinga teisintis), o ne tas, kuris visa tai sutvarkė, nors trečiojo asmens subjektas puikiai viską mato viską žinantis, bet jis nepažeis hierarchijos taisyklių - nes bijo jaustis tame pačiame vaidmenyje kaip auka. Šis metodas yra puiki proga „Caudla“ patikrinti savo autoritetą grupėje arba įtvirtinti / patvirtinti galią - jei kažkas sulaiko auką ir prieštarauja alfa, tai yra priežastis atkreipti dėmesį į per didelį rėmą.
Hidraulinis šaudymas: savotiškas kiemo žaidimas „hidraulinis karas“. Kai kurie banditai ginklus krauna šlapimu, kuris iš esmės pažeidžia taisyklių, susijusių su darbu su auka patyčių metu, antrą pastraipą.
Šaudymas pneumatinis: savotiškas kiemo žaidimas „pneumatinis karas“. Jis palankiai skiriasi nuo hidraulinio šaudymo tuo, kad gali būti naudojamas iškart pamokoje!
Ai!Paimama stora ir ilga siuvimo adata, o per pamoką gale sėdintis asmuo ją priklijuoja priešais sėdintį asmenį minkštoje vietoje. Mokytojo akyse įžeistas pats tampa drausmės pažeidėju pamokoje. Procedūrą galima pakartoti keletą kartų per pamoką.
Žymėjimas: tikslas yra ką nors ištepti auką arba užklijuoti popierių ant nugaros. Populiariausia medžiaga yra kreida. Mažiau populiarūs yra lūpų dažai. Savotiška pramoga: svarstyklės ant delno pritraukia žodį „HOL“, kuris ant aukos įspaustas kaip „LOCH“. Kai kurie eksperimentuoja atvirkščiai rašydami kitus trumpus žodžius. Jei pasiseks, išteptas auka taip pat bus barama namuose, nes sugadino jo drabužius.
Antžmogis - pažangus „žymėjimas“. Galima naudoti bet ką: šūdas PE klasėje, guma, moteriškas padas.
Moterų rūbinė... Kartais pakuotė su omega daro taip: išmeta jį į moterų rūbinę ir laiko duris. Tačiau dažniau naudojamas paprastesnis triukas: omega drabužiai metami į rūbinę. Čia arba drabužiai išskris iš rūbinės atgal į koridorių (purvini, o tai jau gerai), arba jie liks ten laukdami, kol omega atvyks už jos. Taip pat yra galimybė su moterų tualetu. Įdomu tai, kad sulaukus 18–19 metų jūs jau sapnuosite, kad kažkas jus įmes į moterų rūbinę ir laikys duris, bet deja.
Slėpynės- vienas iš aukai priklausančių dalykų yra kruopščiai paslėptas ar pavogtas. Po to visa klasė juokais stebi paieškos procesą ir klausosi aukos tiradų.
Striptizas- žaidimo tikslas: nusivilkti aukos kelnes ar sijoną jai netikėčiausiu momentu (tarkime, fizinėse treniruotėse traukiantis ant horizontalios juostos ar einant koridoriumi). Papildomi taškai skiriami, kai auka šį veiksmą atlieka savo rankomis (tarkime, ilgas siūlas prilimpa prie sijono galo ir užmeta mergaitei per petį; auka, bandydama nuimti siūlą, jį traukia, tuo pakeldama savo paties sijoną). Mergaitės turi žiauresnę šios procedūros versiją: omega yra apsupta klasės draugų, ir jie nuplėšia jos drabužius, laikydami visas galūnes. Ypač naudinga vaikinų akivaizdoje nusirengti omega.
Šmeižtas- apie auką skleidžiami nepageidaujami gandai, menkinantys ją. Paprastai šmeižto tema siejama su įvairiais seksualiniais iškrypimais ar įstatymų pažeidimais.
Už akių - auka uždaryta klasėje ar spintoje arba yra padengta didele stalų ar kėdžių krūva. Tada auką galima stebėti iš tolo. Tokiu atveju reikia atsižvelgti į grubios fizinės jėgos panaudojimo tikimybę (išmušti duris, skraidyti kėdes ir rašomuosius stalus per klasę).
Kaubojus dar žinomas kaip jūros ritinys (burna) - tualete, nukentėjusiajai atleidus nedidelį poreikį, iš už nugaros kyla klasiokas ir purto auką, laikydamas diržą, kol ji sušlaps kelnes. Tačiau praktiškai jis beveik niekada nenaudojamas, nes turėdamas laiko apsisukti, auka gali „išlieti“ juokdarį.
Nepaisymas - dažniausiai naudojama „patelių“ bandoje. Visas bendravimas su auka nutrūksta. Jos pastabos nėra išgirstos, jos veiksmai nepastebimi. Idiotiškiausias patyčių tipas. Neveiksminga, kai taikoma nigoms.
Pasyvios patyčios - paprasčiausias būdas jaukinti omega iš bandos. Tokiu atveju jie tiesiog bando apeiti omega, atsisako atsisėsti su juo prie to paties stalo ar nuvežti jį į komandą žaidimo metu (dažnai turėdami omenyje tai, kad jis visada įsuka ar turi kažkokių keistenybių). Be to, pasyviai priekabiaujant, aukai kreiptis naudojami įvairiausi vardai ir pokštai. Dažniausiai šis metodas naudojamas elito licėjuose ir gimnazijose, kur taisyklės yra per griežtos, kad galėtų aktyviai persekioti. Vėlgi, neveiksmingas prieš niggas.
Cha - banda susirenka aplink omega, griebia drabužius ir traukia skirtingas puses. Kiekviena sesija baigiasi tuo, kad daiktai padidėja keliais dydžiais, o tolesnis jų naudojimas tampa sudėtingas. Omega, kuri ateina kitą dieną su ištemptais drabužiais, yra atidengta.
Sutraukti - pageidautina jaukinant omega botanikus. Atsakant mokytojui, aukos kėdė perkeliama 5–10 centimetrų nuo pradinės padėties. Pasibaigus atsakymui, auka atsisėda įprasta trajektorija ... Garantuojamas kritimas, skausmas, pažeminimas, mokytojo papeikimas (ypač (ne) sėkmingu kritimu + smegenų sukrėtimu).
Avis. Mums reikia dviejų žemo rango aukų. Pradedama tuo, kad kiekvienas iš jų daromas žodis po žodžio, kol vienas ima lieti šūdo srautus ant kito ir, atitinkamai, atvirkščiai (ir tai tikrai įvyks, nes kuo žemesnė aukos padėtis, tuo uoliau jis kitą sumenkins). Išardymas gali baigtis kova. O atsižvelgiant į kovotojų moralę, kova gali būti labai nuožmi. Ir su atitinkamomis pasekmėmis toliau. Pagrindinis metodo privalumas yra tas, kad provokatoriaus rankos visada yra „švarios“, o dėl to nuodijami pašaliniai asmenys visada yra kalti.
Piršlybos - kai banda sąmoningai stumia žemo rango heteroseksualius asmenis tokiais šūkiais kaip „dulkinkis, įrodyk, kad tu ne fagas“, „mes radome tave jauniklį“ ir panašiai Abu pacientai patenka į visiškai keblią ir beviltišką situaciją. Be to, ofortus galima atskiesti nepatogiais dalykais (pvz., Priversti liesti omega mergaitę ant krūtinės, bučiuotis ir pan.), Grasinant mušti arba pradėjus omega laikyti homoseksualu.
Reikėtų pažymėti, kad persirengimo kambarys yra ypač mėgstama bandos patyčių vieta. Po to omega apeina šoną ir persirengia bet kur, o tai du kartus per savaitę teikia malonumą likusiems. Daugeliu atvejų aukos kankinimo procesai fiksuojami mobiliojo telefono kameroje svarstyklėmis, stebint iš šono, o tada vaizdo įrašas „Bluetooth“ ryšiu paskirstomas visai klasei.
Mokytojų
Išjuokimas - tiesiog kvailai sukvieskite omega į lentą arba priverskite jas atsistoti ir pridengti keiksmais nuo galvos iki kojų. Paprastai jie kaltinami kvailumu, niekam tikimu, tingumu ir pan.
Kreipkitės į dėkingumą - dažnai naudojamas su ankstesniu metodu. Už omega triukus žodžiais „Pasakyk ačiū% username%“ baudžia visą klasę. Todėl kuo greičiau omega gauna luli iš nubaustų ir nekaltų bendražygių.
Atlaidus- jie paskambina tam pačiam mokiniui, kad atsakytų į kiekvieną pamoką, ir važiuoja per visą programą ir nenurimsta, kol nepataikė „poros“. Tai gali tęstis kelias savaites. Įsiminti vadovėlį dažniausiai būna nedaug.
Ekspozicija iš klasės - jei omega jau specialiai gavo mokytoją, tada jis paprasčiausiai išvaro jį iš klasės per pamoką. Tačiau tai vaidina tik omega rankas: jis tiesiog purtosi namo, kad išvengtų dar vienos patyčios.
Atskirai reikia pažymėti, kad mokytojas beveik niekada nestoja į patyčių aukos pusę ir apskritai, kiek įmanoma, stengiasi nuslėpti patį miglojimo klasėje faktą. Tai atsitinka dėl labai paprastos priežasties: bet koks užfiksuotas prievartos prieš vaikus faktas yra dėmė tiek individualaus mokytojo, tiek viso mokyklos dėstytojų reputacijai su privalomomis rajono švietimo departamento sankcijomis (tai geriausiu atveju). Be to, pablogėjus švietimo įstaigos reputacijai, nutekės naudingiausia mokyklai klientūra, kuri vaikus atstums iš bet kurios vietos, ir jie gali tiesiog paduoti pinigus į teismą. Todėl mokytojas greičiausiai atsakys į visus probleminio vaiko ar jo tėvų skundus naudodamas modelį „problema yra tavyje“.
Iš tėvų pusės (taip, taip pat nutinka)
Teisėjų surengimas- Kai kurie tėvai mėgsta kreiptis į teismą dėl menkiausio pasiteisinimo. Nereikėtų stebėtis, jei jus iškviečia į teismą byloje „kaip jūsų Vassenka pastūmėjo mūsų Mašą“, gaudamas didžiulę moralinę kompensaciją ir perdėdamas gautas traumas.
Tėvų komitetas- jei kažkaip nepatikote tėvui, kuris vadovauja tėvų komitetui, galite būti pasirengęs didžiausiai niekšybei ir bėdoms. Šis tėvas įtikins visus mokytojus ir kitus tėvus, kad jis „teisus“, o jūs turėsite bėdų.
Vyresniosios klasės
Būdama 16-18 metų, hierarchinė klasės struktūra neišvengiamai keičiasi. Pirma, jis tampa mišrus. Antra, naujos struktūros formavimuisi didelę įtaką daro gyvenvietės, kurioje yra mokykla, dydis.
Kalbant apie miesto gyventojų skaičių
Jei miestas yra pakankamai didelis, tada vidurinėje mokykloje hierarchijos vientisumas palaipsniui naikinamas. Taip yra dėl to, kad už mokyklos ribų esantys būrio nariai turi svarbesnių reikalų, nei kenkia omega. Be to, kita naudinga veikla leidžia studentams greičiau vystytis ir bręsti. Omegos, kaip patyčių objekto, vaidmuo mažėja, jis pagaliau gali ramiai vaikščioti po mokyklą, nebijodamas, kad kažkas į jį įskris. Nebent panikos metai ir nepasitikėjimas savo sugebėjimais jau padarė jį asocialiu vienišiu. Bet tai vis tiek geriau nei buvo anksčiau.
Reitinguojamos kovos požiūriu viskas tampa vangu ir neįdomu.
Kitas reikalas, kai miestas nedidelis! Šiuo atveju, priešingai, viskas dar labiau apsunkina omega. Jaunos kaktos turi dar daugiau jėgų ir energijos (siaučia hormonai), tačiau mieste vis dar nėra padorių užsiėmimų. Todėl dėl įvairiausių pojūčių atliekami vis sudėtingesni eksperimentai su omega. Dabar su seksualine potekste, nes patyčiose dalyvauja seksualiai brandžios merginos, prieš kurias vaikinai turi pasipuikuoti.
Šioje aplinkoje omega vaikino apsauga dažnai būna netikėta - gražiausios ir populiariausios paauglių bendruomenės merginos. Bet tai nesusiję su motinišku instinktu ir ne su noru parodyti moterišką gerumą ir gerą auklėjimą, bet vis tiek - noras su savo aukštu rangu eiti prieš bandą, paisant jos valios. Skirtingai nei vaikinas, alfa mergaitės niekas nelies. Jai taip pat svarbu pažeminti alfa berniuką, kurį dažnai sutinka tuo pačiu metu. Širdyje ji niekina atstumtą omega dar labiau nei likusias merginas.
Kalbant apie klasės struktūrą
Pereinant 9–10 klases, pertvarkoma pati klasės sudėtis: daugelis eina į technikos mokyklas, įskaitant beveik visus alfa gopnikus. Daug žmonių perkeliami į specialiąsias mokyklas ir licėjus su išsamia programa, kur kolektyvas yra ne visų regiono juostų susibūrimas, o kolektyvas, kuriame visi žino, kodėl tėvai juos čia stūmė. Šiuo atveju, nors gradacija matoma, niekas nieko neliečia ir nekenkia: vidutinis intelekto ir ramybės lygis tokiose vietose yra didesnis. Tvarka taip pat stebima griežčiau.
Kalbant apie mokyklas, likę žmonės paprastai yra perskirstomi iš naujo tarp šiek tiek sumažėjusio klasių skaičiaus (kadangi visi asmenys, kurių intelektas yra mažesnis nei vidutinis, eidavo į profesines mokyklas, o virš vidurkio - į aukštesnio lygio vietas), dėl ko dabar ryšiai tiksliai persmelkia visą paralelę. Kita vertus, krūva svarstyklių ir epsilonų dabar nežino, ką daryti ir kodėl apskritai baigti omega, todėl struktūra dažniausiai pasikeičia beveik visiškai ir tampa panaši į universitetinę: daug bendražygių mokosi kaimyninėse klasėse, todėl seni kontaktai lieka tie patys , dėl ko lygiagretė ir pati klasė yra padalinta į keletą priešiškų ir lygių kompanijų. O žmonės jau pamažu auga ir dažnai turi svarbesnių reikalų nei mokykla.
„Omega“ suaugusiųjų gyvenimas
Po mokyklos tai yra klasikiniai hickey, nerdy ir beatards, kuriems labai sunku iš naujo išmokti bendrauti su žmonėmis. Žinoma, nes jie yra įpratę, kad jie niekam nepatinka, ir jie bus nubausti už menkiausią klaidą. Jei per kelerius metus omega gali pats nugalėti šiuos kompleksus, tai ateityje bus lengviau. Jei alfa buvo gopnikų pusėje, tai buvusi omega, baigusi studijas, nusimeta tik nuožmi, įsiutusia neapykanta gopotui, bet ne misantropija.
Kai kurie buvę omegai šiame gyvenime gali būti gerai įsitvirtinę, o tai galima paaiškinti gebėjimu susidoroti su sunkiais metais susiklosčiusiomis stresinėmis situacijomis. Kai kurie omegai jaunatviško užsigrūdinimo ir įgimtų sugebėjimų ar patologijų (dėl kurių jie nebuvo mylimi vaikystėje) dėka pasiekia tokią sėkmę, apie kurią alfos ir betos net negalėjo svajoti.
Jei patyčių metu buvo net menkiausia seksualinė potekstė (ir 100% atvejų tai yra anomalių tos pačios lyties santykių potekstė homofobiškų bendruomenių požiūriu), tai suaugusiųjų omega garantuoja, kad patologijas gaus intymioje sferoje.
Išvada
Jei esate svarstyklių ir žemesnių kategorijų bendruomenės atstovas, baigę studijas galite staiga suprasti, kad negalite taip tęsti ir turėtumėte pradėti siekti kažko daugiau. Laimei, universitete ir apskritai gyvenime taisyklės ir vertybės yra visiškai kitokios, todėl pagrindinė taisyklė jums bus išmesti visas tas mokyklos šiukšles iš galvos ir gauti darbą iš naujo. Tačiau jei studentų grupę sudaro daugiau nei pusė vyrų, tada galima numatyti pirmuosius du patyčių kursus, nes vyrai subręsta dvejais metais vėliau nei moterys. Bet jei viskas bus gerai, vakarykščiai alfai turės šiek tiek pranašumo prieš tave, ir tau gali būti net lengviau. Todėl pradžioje reikia įsitempti, pabandyti, ir viskas pasiseks.
Be abejo, omega, kad nebūtų pakartotinai pažeminta, visomis priemonėmis ir būdais turėtų vengti patekti į Rusijos armiją ir kalėjimą.
Norint, kad visa tai, kas išdėstyta, būtų bendro vardiklio, reikėtų pasakyti, kad tokio plano mokyklinė hierarchija visada buvo - kadangi tai margų žmonių grupė, laikoma kažkokioje (pusiau) uždaroje sistemoje, pavyzdžiui, kalėjime ar kariuomenėje.
Asimiliacijos pavojų pavidalų laipsnis priklauso nuo:
Pačios įstaigos padorumas: iš pradžių jie bando išravėti visiškai kvailus galvijus, po to bandys arba užkirsti kelią paūmėjimui, arba paslėpti precedentus, kurie, deja, taip pat atsitinka.
Klasių hierarchijos stabilumas... Svarbesnis reitingavimas, atitraukiantis dėmesį nuo patyčių.
Galvijų klasė... Jei klasėje yra daugiau galvijų nei ne galvijų, aukščiau aprašytos problemos tikrai bus - galvijai yra labiau galvoti apie bandą, nei siaurais jos ratais išardyti ne galvijai.
Vaikinų ir mergaičių santykis klasėje... Daugiau mergaičių reiškia mažiau ginčų.
Namų apstatymas ir vaikų vystymosi tėvų kontrolė.
Supaprastinta straipsnio versija
remiantis medžiagomis Lurkmore.ru
Originalus straipsnis + papildoma informacija
