Jak pomóc dziecku zapamiętać pisownię słów. Jak pomóc dziecku zapamiętać pisownię słów ze słownictwa Wszystkie słowa ze słownictwa dla szkoły podstawowej

Słownik słów ze słownika ortograficznego w kompleksie edukacyjnym „Szkoła Rosji”, autorzy podręczników Kanakin, Goretsky.

1 klasa

Słownictwo z podręcznika klasy 1:

waga… l… ………………………………………… .. ……. ……………. …………

w… r… pobić …………………………………………………………………………

w… rona …………………………………………………………………………

dziewice… h… ka ……………………………………………………………………….

d… dziennik ………………………………………………………………………… ..

d… zazdrość ……………………………………………………………………… ..

dla… c ………………………………………………………………………… ..

do… r… nda… ……………………………………………………………………………

kla …… ……………………………………………………………………………

do rowu ……………………………………………………………………………

l… sitsa ……………………………………………………………………………

mały… h… do …………………………………………………………………………

m… w… dnia …………………………………………………………………………

m… dwa …… …………………………………………………………………………

m… l..ko ……………………………………………………………………………

p… l… wtedy …………………………………………………………………………

p… gotówka ……………………………………………………………………………

r… bot ……………………………………………………………………………

p… byata ……………………………………………………………………………

z… zbiornika ……………………………………………………………………………

s… r… ka ……………………………………………………………………… ....

t… tra …… ……………………………………………………………………… ...

nazwa konta ……………………………………………………………………………

konto …………………………………………………………………………….

uch… tel… ……………………………………………………………………………

uczy… l… miło …………………………………………………………………… ...

x… p… sho ……………………………………………………………………………

… Język ……………………………………………………………………………

Słownictwo według programu pracy, w podręczniku 1 klasa nie ma słów:

kla …… ny …………………………………………………………………………….

p ... tukh ……………………………………………………………………………

r… botat… ……………………………………………………………………… ..

ru …… cue …………………………………………………………………………….

Album, arbuz, bęben, bilet, wróbel, wrona, gazeta, miasto, dziewczyna, opiekun, wioska, roślina, zając, rów, kapusta, ołówek, kieszeń, ziemniaki, klasa, koncert, korytarz, krowa, palma, samochód, meble, niedźwiedź, mleko, marchewka, mróz, wąwóz, ogórek, kogut, szal, pogoda, pomidor, chłopaki, ojczyzna, buty, cukier, pies, sroka, zeszyt, uczeń, nauczyciel, dobry, jabłko, jagoda, język.

Karty klasy 1

Lbom, _rbu_, b_r_ban, b_let, v_r_bei, v_rona, g_zeta, gor__, girl_chka, d_zhurny, d_revnya, z_vod, za_ts, k_nava, k_blank, k_r_nda_, k_rman, k_rtof_n_l_clar_, k_rman, k_rtof_n_l_d_clar__, k_rtof_n_clar_ m_two_y, m_l_ko, m_rko_b, m_ro_, _vra_ , _curricane, n_tuh, pl_tok, n_year, n_m_door, r_byata, _one_na, s_p_gi, sah_r, s_baka, s_roka, t_tra_y, yab_dar_, teaches_shl.

Lbom, _rbu_, b_r_ban, b_let, v_r_bei, v_rona, g_zeta, gor__, girl_chka, d_zhurny, d_revnya, z_vod, za_ts, k_nava, k_waste, k_r_nda_, k_rman, k_rt_of_n_nlar, k_rt_n_n_nlar

Imię i nazwisko oraz ______________________________

l_don, m_sh_na, meble_l, m_two_j, m_l_ko, m_rko_j, m_ro_, _vra_, _curet, p_tuh, p_tok, p_year, p_m_dor, r_byata, _od_na, s_p_dah, sah_r, s_bang.

Stopień 2

I alfabet kwiecień brzoza szybki nagle zabawa wiatr wróbel dziewczynka obowiązek grudzień wioska Droga do widzenia roślina zając Cześć) truskawka przepraszam mróz kapusta ołówek obrazek klasa łyżwy krowa

L lis łopata żaba wynik maliny samochód meble Niedźwiedź miesiąc burza śnieżna Metro mleko młotek marchewka mróz Moskwa ludzie listopad obiad małpa Chmura ubranie październik osika ojciec płaszcz piórnik chusteczka naczynia do widzenia praca pracujący chłopaki rysunek ojczyzna Rosja Rosyjski

OD buty cukier wrzesień wkrótce gil sroka podziękować szkło sobota talerz notatnik towarzysz topór ulica żniwa uczeń uczennica nauczyciel nauczyciel nazwisko luty jabłko jabłoń jagoda język styczeń

Karty ze słownictwem dla klasy 2:

... jeśli ... dowcip

... przed ...

Waga ... l ...

B ... r ... hit

Dev ... h ... ka

D ... zhurny

D ... cabr ...

Der ... uważaj

D ... sv ... dan ... i

Cześć ... huh (t ...)

Z ... ml ... nick

... zv ... wątek

K ... jest pusty

K ... r ... nda ...

K ... rtina

K ... n ... ki

L ... gu ... ka

M ... gaz ... n

M ... w ... on

Meble ... l ...

M ... dved ..

M ... tel ...

M ... ja ... prąd

M ... rko ... ...

H ... yabr ...

... bez ... yan

Obl ... do ...

... tak poza tym ...

P ... ja ... wtedy

Pr ... uh ... th

R ... beczka

R ... słońce ... k

R ... s ... ia

Rus..ky

S ... n ... gi

Od ... ntyabr ...

Sn ... dziewczyno ...

Sp ... rodzeństwo ...

Sub ... ota

T ... reka

T ... tra ... ...

T ... var ... ...

Uch ... nitsa

Uczy ... ja ...

Uczy ... l ... n ... tsa

F ... mil ... i

F ... kłamałem ...

X ... p ... sho

Shcha ... led ...

Jabłko ... do ...

Ocena 3

I ostrożnie alfabet album kwiecień wybrzeże brzoza szybki nagle zabawa wiatr razem na około wróbel wrona osiem niedziela Wschód wtorek goździk bohater miasto groszek dziewczynka obowiązek grudzień wioska Droga do widzenia chcieć żółty zwierzę roślina śniadanie świt zając Cześć) truskawka przepraszam mróz ciekawy kapusta ołówek obrazek ziemniaki apartament kilogram klasa kolektyw kolekcja Pokój komputer łyżwy krowa Plac Czerwony Kreml łóżko

L obóz schody lis łopata żaba wynik maliny samochód meble Niedźwiedź miesiąc burza śnieżna Metro mleko młotek marchewka mróz Moskwa ludzie listopad obiad małpa Chmura owies warzywa ogród ogórek ubranie pewnego dnia mniszek lekarski Blisko październik orzech osika płaszcz piórnik piasek Pietruszka ciasto chusteczka pogoda pomidor poniedziałek proszek naczynia później poeta uroczystość mile pszenica piątek do widzenia praca pracujący rakieta roślina chłopaki rysunek ojczyzna rumianek Rosja Rosyjski Jarzębina

OD samolot buty cukier północ wrzesień liliowy wkrótce gil pies żołnierz słoma sroka podziękować środa szkło kapitał sobota talerz notatnik towarzysz topór ciągnik tramwajowy obiad ulica żniwa uczeń uczennica nauczyciel nauczyciel nazwisko luty czwartek cztery czarny uczucie chodził Autostrada jabłko jabłoń jagoda język styczeń Nowy Rok Szczęśliwego Nowego Roku! Wszystkiego najlepszego! Dzień wiedzy Dzień 8 marca Dzień Zwycięstwa

Fiszki ze słownictwem dla klasy 3:

... do ... uratn ...
... jeśli ... vi ...
... ja ... bom
... przed ...
ber ... ...
b ... cięcie
szybki ...
vdru ...
waga ... l ...
mokry ... str
razem ...
w ... fajnie ...
w ... r ... trafieniu
w ... p ... dalej
słońce ... m ...
w ... skr ... wrz ... e
za ... sto ...
wtorek ... ...
gu ... zdika
r ... roy
r ... r ... ...
g ... roh
dziewice ... h ... a
d ... zhurny
d ... cabr ...
d ... re ... nya
d ... rogi
d ... sv ... dan ... i
cóż ... lat ...
f ... lty
w ... tutaj ... e
od ... do ...
dla ... tr ... k
z ... ry
h ... jajko
... kurwa ... śmiało (te)
s ... ml ... nick
... dźwięk ... nic ...
w ... th
… Nt… przerażające
opróżnić
do ... r ... nda ...
do ... rtina
do ... rtof ... l ...
kwadrat ... rtira
do ... l ... grama ...
klasa ...
k ... l ... ... kti ...
do ... l ... ekts ... i
pokój ... to
do ... mp ... yut ... p
do ... n ... ki
do rowu
... czerwony obszar ... ... ...
... rem ...
... p ... wat ...
lag ... p ...
las ... ładny
Ja ... sitsa
l ... pata
l..gu ... ka
m ... g ... zin
m ... lina
m ... w ... on
meble ... l ...
m ... dwa ... ....
miesiąc ... c
m ... tel ...
m ... tr ...
m ... l ... to
m ... l ... wtedy ...
m ... rko ... ...
m ... ro ...
... ... dobrze
n ... ro ...
n ... listopad ...
... być ...
... b ... z ... yana
region ... do ...
... ve ...
ov ... uh ...
... g ... ro ...
... ogórek
... de ... tak
... na dole ... dy
... duvan ... laska
ok ... ja ...
... zaraz ... ry ...
... pex
... sina
n ... ja ... wtedy
n ... gotówka
n ... sok
n ... rub ... ka
p ... ro ...
pl ... aktualny
n ... lat
p ... m ... dor
n ... n ... del ... nick
n ... rosha
n ... sądów
n ... objętość
Poklepać
praz ... pseudonim
pr ... wierzba ... w ...
psz ... fajnie
piątek ... tsa
pr ... uh ... th
r ... bot
r ... beczka
r ... kolego
r..sten ... e
p ... byata
r ... słońce ... k
miły ... dalej
r ... ma ... ka
... ... z ... m.in.
rus ... cue
r ... bina
s ... m ... lot
s ... n ... gi
sah ... r
siew ... str
z ... ntyabr ...
z ... ren ...
wkrótce ...
sn ... dziewczyno ...
z ... czołgu
z ... lda ...
ze ... złomem
z ... skały
cn ... sib ...
śr ... tak
st ... can
st ... osób
sub ... ota
t ... reka
t ... tra ... ...
t ... gotować ...
t ... od
traktat ... str
tr ... mway
naprawdę ... n
st ... tsa
ur ... cześć
uch ... pseudonim
uch ... nitsa
uczy ... ja ...
uczy ... ja ... miło
f ... kochanie ... ja
k ... kłamałem ...
x ... p ... sho
h ... stałe ...
h ... plwocina ...
h ... ny
chu ... st ...
w ... l
w ... s ... e
uh ... led ...
jabłko ... do ...
yabl ... nya
yag ... tak
... język
... nvar ...
... nowy ...
... ... nowy rok ...
... ... jego urodzenie ...
... jen ... nany
... dzień 8 ... art
... jen ... obiady

4 klasie

piękny
biblioteka
bibliotekarz
szofer
nadal
statek
kostium
żelazo
stacja kolejowa
pasażer
pasażer
bilet
dwanaście
przed
powolny
tutaj
wczoraj
teraz
jutro
telefon
program telewizyjny
aleja
rozmowa
rozmawiać
agronom
sceneria
inżynier
inżynierowie
rolnik
owca
wczoraj
dzisiaj
ognisko
portret
podróżować
podróżny
dyrektor
kilogram
gram
gazeta

Wszystkie słownictwo z klas od 1 do 4:

Aleja, schludny, morela, aromat, autobus, artysta, samochód, agronom, adres, apteka, diament, alfabet, akapit, akord, pomarańczowy, aparat, apetyt, arbuz, abażur, wypadek.

Bagaż, baran, kierownica, balkon, bęben, brzoza, brzeg, bilet, rozmowa, bagno, szybko, biblioteka, karmazynowy, karmazynowy, buty, biografia, bazar, basen, bochenek itp.

Stacja, powóz, ósemka, w środku, razem, razem, wiatr, wczoraj, wszędzie, zabawa, nagle, naprzód, dookoła, wschód, wrona, wróbel, wietrznie, niedziela, buty filcowe, po raz pierwszy, ekspresowe, wyraziste, kąpiel, łazienka, w górę, cios, winegret, wzdłuż, uważny, magiczny, brama, zawsze, winogrona, wermiszel.

Miasto, obywatele, obywatel, głośno, gazeta, gotowy, kucharz, bohater, panorama, groszek, gorący, galeria, skale, niebieski, gram, gramatyka, grypa, grupa, miasto.

Wieś, droga, dziewczyna, pomocnik, deser, grudzień, dwadzieścia, dwanaście, reżyser, pożegnanie, dialog, długość, drożdże, dawno temu.

Daleko daleko)

Dolina (dol - płaskie miejsce)

Blackberry, jeśli.

Żółty, zwierzę, życzenie, brzęczenie, kobieta, palenie.

Fabryka, zając, jutro, śniadanie, dzwonisz, dzwonisz, tutaj, budynek, prawo, zachód, witam, truskawka, lustro, płot.

Z daleka inżynier, ciekawy, mróz, czasem prawda, prawda, podłość, ilustracja, sztuka, idź.

Kalendarz, kapusta, obraz, ziemniaki, patelnia, mieszkanie, pokój, komputer, łóżko, garnitur, brązowy, kombajn, astronauta, gabinet, przestrzeń, ogień, łyżwy, krowa, kopyto, kolano, gzyms, kasa, karnawał, konstruktor, budowa grosz, klasa, ołówek, kołchoz, kilogram, zespół, trzcina, kapitan, statek, koncert, kosz, korytarz, kaseta, dowódca, jak gdyby, kakao, brama, żałować, zbiorowy, kolekcja, kawa, krzyż, trampki, krzyżówka , korespondent, Plac Czerwony, Kreml, obcas, dywan, uroda, krokodyl, kabina, kalina, ...

FIRMA -

1. grupa osób spędzających razem czas.

2. organizacja handlowa, której głównym celem jest prowadzenie działalności gospodarczej.

KAMPANIA -

Zestaw działań wykonywanych w celu osiągnięcia ważnego celu.

Łopata, obóz, drabina, lis, fioletowy, płatek, palma, laboratorium, kora, cytryna, pielęgnacja, gumka, lepiej.

Maszyna, mleko, niedźwiedź, marchewka, sen, mróz, Moskwa, powoli, młotek, miesiąc, sklep, malina, mandarynka, zapałka, metal, metal, chłopiec, metro, masa, sen, człowiek, milimetr, trud, makaron, monolog, majonez, meble.

Z powrotem, w lewo, w prawo, prawdopodobnie przez długi czas, celowo, kilka osób, na zawsze, ma nadzieję, wręcz przeciwnie, na przykład owad, ostatnio tydzień, spotkanie.

Warzywa, odzież, ogórek, październik, jedenaście, ogród warzywny, raz, obiad, owies, orzech, osika, ojciec, około, owca, grzbiet, obrona, urok, czarujący, złośliwy, rozpacz, chmura, cień, ogromny, pomarańczowy, pisownia stamtąd odpoczynek, obraz, wąwóz, pasterz, osłona, oszustwo, zwykle, podstawa, polowanie, ojczyzna.

Płaszcz, piórnik, kogut, naczynia, pomidor, pogoda, zwycięstwo, piasek, piasek, śliczna, pszenica, piątek, poniedziałek, smutek, krajobraz, portret, żłobek, podróż, witam, uprzejmy, szal, natura, rząd, pasażer, śmierć pomnik, namiot, fortepian, proszę, rozumiem, na pół, po równo, prestiż, postęp, incydent, przestrzeń, zawód, proces, podium, asystent, w poprzek, porządek, więc, bo, pismo z reguły poprawnie, święto, temat, przykład, program, zawód, ręcznik, palec, rękawiczka, pingwin, ciasto, parada, pasek.

Praca, pracownik, chłopaki, Rosjanin, rakieta, odległość, roztwór, rysunek, roślina, okręg, zwykły, fortepian, jarzębina, historia, naprawa, ryk, rumianek, guma, dziecko.

Ojczyzna - Rosja,

Ale ojczyzną jest miasto, wieś, w której się urodził.

Aby się rozwijać - rozwój, postęp.

Flutter - (dmuchnij) flagę, baner.

Fajerwerki, buty, sanie, wkrótce, pies, sroka, północ, dzisiaj, żołnierz, słowik, kapitał, słoma, blask, wolność, teraz, tajemnica, srebro, siać, siewnik, lewo, prawo, dziękuję, samolot, liliowy liliowy, sobota, subbotnik, sweter, sytuacja, Słowianie, tyle, za, kompozycja, suma, sprawiedliwość, straż, dziwny, pierwszy, ile, cycek, liczyć, liczyć, szczęście, szkło, kłótnia, natychmiast, ważka, kompozycja , sąsiad, absolutnie, obrus, etui, serwetka, drugi.

Talerz, notatnik, notatnik, traktor, towarzysz, uroczysty, teraz, telefon, lokomotywa spalinowa, siekiera, tramwaj, tradycja, alarm, teatr, wtedy, tylko, telegram, taras, terytorium, tona, pomidor, melancholia, tęsknoty, trolejbus, takie , cielę.

Uczeń, uczeń, nauczyciel, nauczyciel, żniwa, ulica, obiad, huragan, węzeł.

Piłka nożna, foyer, fiolet, nazwisko, fantastyka, meta, latarnia.

Gospodarstwo domowe, właściciel, hodowca zboża, dobry.

Cytuj, cyrk.

Mężczyzna, czwartek, czarny, czternaście, walizka, pluszowe zwierzę, czosnek.

Szofer, autostrada, szesnaście, szelest, chata, jedwab, szynel.

CHODZIŁ, WYCHODZIŁ, wszedł do środka, znalazł, skrzyżował, w lewo.

Maszerować - podążać za kimś - procesją.

Sponsorować to być szefem kuchni.

Szczygieł, szczeniak, ćwierkanie (ptaki).

Załoga, prąd, ekspres, wycieczka, koparka, schody ruchome, lokomotywa elektryczna, pociąg elektryczny, sztafeta, elektrownia.

Młodzież, młodzi, młodzi ludzie.

Jabłoń, jabłko, jagoda, kotwica, język, jajko, jaszczurka, klar, jastrząb, bursztyn.



Język jest stary i wiecznie nowy -
I to jest takie cudowne!
Na rozległym morzu - morzu słów -
Kąpać się co godzinę!

Brzoza i pies, kapusta i reżyser, mróz i statek… Co mają wspólnego te słowa? Odpowiedź jest prosta, wszystkie są słowami ze słownictwa szkoły podstawowej.

Słów słownictwa, takich jak tabliczka mnożenia, trzeba się nauczyć na pamięć. Ale tabliczka mnożenia mieści się na połowie strony zeszytu, a słowa ze słownika to ogromny, gruby słownik, a pisownia tych słów jest sprzeczna z jakąkolwiek logiką. Trzeba ich uczyć i uczyć, często wracając do tego samego słowa. Dobrze, jeśli dziecko dużo czyta i ma rozwiniętą intuicję. A jeśli przez kilka lat nie mógł sobie przypomnieć pisowni słów „morela” i „łopata”?

Pisownia słów w pisowni jest trudna i żmudna. Trwa od lekcji do lekcji, pozostając w pamięci uczniów po zastosowaniu przez nauczyciela specjalnych technik.

Słownictwo jest jednym z problemów szkoła Podstawowa. Jeśli problem nie zostanie rozwiązany, staje się dużym obciążeniem. Nierozwiązane problemy w szkole podstawowej naturalnie zamieniają się w problemy na poziomie średnim, a potem ...

Nauczyciele w swojej praktyce posługują się metodologią P.S. Tockiego, w której proponuje się wielokrotne powtarzanie ćwiczenia aparatu mowy, czujności ortograficznej.

Ale ta technika nie jest przeznaczona dla dzieci, które są wiek przedszkolny miał problemy z mową (FFN, ONR, ZRR). Dzieci z zespołem deficytu uwagi (MMD) mają duże trudności w opanowaniu słownictwa.

Chcę zaoferować Ci kilka sposobów i metod, dostosowanych do dzieci z historią problemów z mową, aby zapamiętać pisownię słownictwa.

Ważne do zapamiętania:
1. Ćwicz codziennie przez 15-20 minut.
2. Weź do zapamiętania od 5 do 10 słów tygodniowo.

Skorzystaj z poniższych zadań, aby zapamiętać słowa.

1. Czytanie słowa przez dziecko.

2. Wyjaśnienie znaczenia słowa (jeśli dziecko nie zna znaczenia słowa, poproś je o skorzystanie ze słownika).

3. Pisownia pracy na słowie:
- ustawianie stresu, akcentowanie w zielonym trudny list,
- analiza dźwiękowo-literowa słowa,
- podział wyrazu na sylaby i na sylaby do przeniesienia.

4. Nauka pisowni danego słowa:
- dobór słów jednopierścieniowych,
- napisanie frazy, zdania z tym słowem,
- dobór synonimów, antonimów, zagadek, powiedzeń z danym słowem.

5. Wpisywanie słowa do słownika ortograficznego.
Wieczorem (najlepiej przed snem) poproś dziecko, aby porozmawiało o tym, jak będzie pisać słownictwo.

6. Sporządzenie opowieści z grupy słownictwa (grudzień, mróz, łyżwy, chłopaki).

7. Dyktowanie obrazkami (pokaż zdjęcia przedmiotów, dziecko zapisuje nazwy tych obiektów).

8. Odpisuj słowa w kolejności rosnącej według sylab lub odwrotnie.

9. Dodać zdanie (w zdaniu brakuje słowa ze słownika).

10. Tworzenie liczby pojedynczej z liczby mnogiej lub odwrotnie (nauczyciel - nauczyciel, ogródki warzywne - ogród warzywny).

11. Powstanie kolejnej części mowy (brzoza - brzoza, wschodnia - wschodnia, sprzedawca - sprzedam).

12. Zapisanie tych słów w kilku kolumnach:
- z urodzenia;
- według liczb;
- według deklinacji;
- z nieweryfikowalnymi samogłoskami A, O, E, I;
- z nieweryfikowalną i weryfikowalną samogłoską;
- obiekty ożywione lub nieożywione;
- według tematu (na przykład: „Miasto” i „Wieś”);
- według części mowy;

13. Napisz na podstawie tych słów:
- słowa składające się z dwóch, trzech sylab;
- słowa z Y;
- słowa z sykiem.

14. Wymyślanie kombinacji słów ze słownikowymi słowami (pomidor czerwony, szeroka ulica).

15. Pisanie słów pod dyktando, akcentowanie, podkreślanie pisowni niesprawdzonej, dobór wyrazu do analizy litery dźwiękowej.

16. Dobór słów pokrewnych.

17. Przywrócenie zdeformowanego tekstu lub zdań (chłopaki, ogród warzywny, w, zebrane i, ogórki, pomidory, groszek, kosze).

18. Analiza słów według kompozycji.

19. Pisanie słów z różnymi prefiksami (chodził, przyszedł, wyszedł, wprowadził).

20. Pisanie słów z różnymi przyimkami (do kwadratu, w pobliżu placu, na placu).

21. Umieść słowo w żądanej wielkości, odrzuć słowo ze słownika.

22. Utwórz nowe słowo za pomocą przyrostka (brzoza - brzoza, brzeg - bereżok).

23. Zastąp jednym słowem (osoba kierująca traktorem to kierowca ciągnika, szeroka asfaltowa droga to autostrada, wygrać to wygrać).

24. List z pamięci.

25. Samodzielne dyktowanie i wzajemna weryfikacja.

26. Odpisz, wstaw jedną lub dwie spółgłoski (C lub CC - kl ... ny, kero ... in, sho ... e, ro ... a, ka ... ir, ba ... ein ) ...

27. Zastąp te słowa znaczeniami innymi (grupa - zbiorowość, sklep - dom towarowy, przerwa - przerwa, lekarz - chirurg, przyjaciel - towarzysz).

28. W przypadku tych przymiotników wybierz znaczenie rzeczowników, które są słowami słownikowymi (czerwone jabłko, beletrystyka, teatr dramatyczny).

29. Zastąp synonimami (kierowca - szofer) lub antonimami (południe - północ).

30. Zakończ zdanie jednorodnymi członkami zdania (Możesz kupić w sklepie spożywczym ...).

„Zamknij oczy, wyobraź sobie to słowo zapisane w książce.
Przeliteruj.
Zamrugaj „niebezpieczna” litera. Która litera „miga”?
Czytaj to powoli, pisząc.
Zapisz to słowo 5 razy, za każdym razem głośno wypowiadaj to, co piszesz ”.
(Rób wszystko z zamkniętymi oczami.)

Może być użyty metoda asocjacyjnego zapamiętywania słów... Ale nie polecam go stosować u dzieci z OHP II stopnia rozwoju mowy, DPD, ADD, MMD, z upośledzeniem umysłowym.

Istota metody. Trudna pisownia słowa ze słownictwa wiąże się z żywym obrazem skojarzeniowym, który jest zapamiętywany podczas pisania danego słowa ze słownictwa, pomagając w prawidłowej pisowni.

Metodologia

1. Zapisz słowo (słowo) ze słownika i zaakcentuj.
Na przykład: brzoza.

2. Zaznacz na zielono (podkreślenie, kółko) sylabę, która powoduje trudności (wątpliwości) podczas pisania.
Na przykład: być-re-za.

3. Wypisz osobno wątpliwą sylabę, podkreślając (pod względem wielkości, koloru) wątpliwą pisownię.
Na przykład: b_E., B_f.

4. Znajdź skojarzony obraz powiązany ze słowem słownikowym i napisz go naprzeciwko tego słowa.

WYMAGANIA DOTYCZĄCE OBRAZU STOWARZYSZENIA:

A) Obraz skojarzeniowy musi koniecznie być powiązany ze słowem słownikowym za pomocą jakiejś wspólnej cechy.

Model:
Link asocjacyjny może być następujący:
- kolor;
- Lokalizacja;
- Formularz;
- brzmiące;
- akcja;
- smak;
- materiał;
- spotkanie;
- Ilość
itp.

B) Obraz skojarzeniowy powinien mieć jednoznaczną literę w pisowni, która jest wątpliwa w słowie słownikowym.

Na przykład:
Słowo słownictwa
* brzoza - według koloru _białego
* brzoza - kędzierzawa: do rozczesywania potrzebny jest grzebień (w kształcie litery E)
Wynik:

B_E.cut - b_E.lay,
- gr_E.ben (_E.)

5. Narysuj słowo słownikowe połączone z skojarzonym obrazem (rysowanie i / lub przecinanie słów poprzez wątpliwą pisownię).
Na przykład:
b
brzoza
l
i
ja

6. Przeczytaj słowo ze słownika i wyraźnie odtwórz na głos znaleziony skojarzony obraz, przedstawiając ich związek i wątpliwą pisownię, która je łączy.

UWAGA! NIE narzucaj dziecku swojego skojarzenia!
Wartość jest taka, że \u200b\u200bkażdy ma swój własny asocjacyjny obraz dla danych wymagań: komunikacji i wspólnej określonej pisowni.

Przykłady słów i obrazów skojarzeniowych:

G_A.zeta - boom_A.ha,
k_A.rman - dziury_A.,
d_I.rect_O.r - cr_I.k, r_O.t,
k_O.ncert - n_O.ta, d_O., x_O.r,
z_A woda - rury_A.,
k_O.rabl - v_O.lny, b_O.tsman, k_O.k,
in_E.y - b_E.ly, sn_E.g,
l_A. don - l_A. pa,
to_A puste - z_Ayats
k_A.randash - gr_An, boom_Aha,
s_O. tank - hv_O.st

Literatura, która pomoże urozmaicić Twoje zajęcia z dzieckiem.

1. Wojskowy Agafonow "Niewłaściwe zasady" dla słów słownikowych - i nie tylko ".

2. „Słownik słów w obrazach i obrazkach”. Podręcznik dla logopedy w dwóch częściach.
Adnotacja:
Podręcznik zawiera specjalnie opracowany materiał obrazkowy do nauki słownictwa przez uczniów klas 1 i 2 szkoły ogólnokształcące... Pozwala dzieciom zapamiętywać słownictwo nie w sposób tradycyjny, ale w formie obrazkowo-obrazkowej, co jest szczególnie istotne w przypadku dzieci z różnymi zaburzeniami mowy. Przeznaczony jest materiał drugiej części instrukcji praca indywidualna ze studentami.

3. Paramonova L. G. „Jak opanować pisownię słów„ słownikowych ”.
Adnotacja:
Proponowany podręcznik poświęcony jest tradycyjnej zasadzie pisania, która jest jedną z podstawowych zasad pisowni rosyjskiej. Szczególna trudność opanowania tej zasady polega na konieczności zapamiętania, zapamiętania ogromnej liczby słów, których pisownia nie jest zgodna z żadnymi współczesnymi regułami gramatycznymi.

4. Molokova A. V., Molokov Yu. G., Kilina G. F. Electronic instruktaż „Słownictwo. Klasa 1-4”
Adnotacja:
Podręcznik przeznaczony jest do wykorzystania na lekcjach języka rosyjskiego w szkole podstawowej w celu nauki, ćwiczenia umiejętności poprawnej pisowni słownictwa, a także w celu zorganizowania kontroli i samokontroli na lekcji.
Zapamiętane słowa są podzielone na klasy, aw ramach każdej z nich pogrupowane tematycznie. Student może pracować z każdą grupą słówek w trzech trybach.
Tryb „Nauka” pozwala zobaczyć ilustrację i pisownię każdego słowa w danej grupie, a także usłyszeć jego wymowę przez spikera.
Tryb „Sprawdź się” przeznaczony jest do ćwiczenia umiejętności poprawnej pisowni słownictwa po pojawieniu się ilustracji i wskazówek głosowych. Student może skorzystać z podpowiedzi, aby wybrać żądane litery. Zostanie to odzwierciedlone w komentarzach do zadania.
Tryb „Kontrola” umożliwia uczniowi interaktywne sprawdzanie pisowni słownictwa w grupie poprzez ilustrację i brzmienie słowa. W takim przypadku nie ma możliwości skorzystania z podpowiedzi.
Wyniki pracy są dokumentowane i mogą być przeglądane przez prowadzącego po jej zakończeniu.

5. Zegebart GM „Nauczanie bez udręki. Korekcja dysgrafii”.
Wydawnictwo Genesis M. - 2007