Bella Devyatkina cunoaște șapte limbi la vârsta de patru ani. Mama Bellei Devyatkina: „Un copil nu poate fi supraîncărcat cu ceea ce face cu plăcere” Fata poliglotă Bella este uimitoare

Iar faima Bellei a fost adusă de emisiunea TV „Amazing People” de la „Russia 1”, iar acum fata cucerește deja canale TV străine, la programele cărora este o invitată binevenită. Pentru fată însăși, toate acestea par destul de naturale. Și doar mama ei știe cât de mult a costat-o ​​să facă fiica ei o adevărată poliglotă.

Există multe limbi în lume...

- Julia, ce a determinat alegerea unui astfel de nume pentru fiica ta?

Chiar înainte de nașterea fiicei mele, știam că o voi preda rusă și engleză, așa că am încercat să aleg un nume care să sune organic atât în ​​rusă, cât și în engleză.

- Chiar înainte de nașterea fiicei tale, ai intenționat să o înveți să vorbească două limbi?

– Da, inițial erau doar două limbi în planuri – rusă și engleză, alte limbi au fost adăugate treptat.

La ce vârstă ai început să predai unei fete limbi străine? Cum s-a întâmplat?

- Am început să vorbesc cu Bella în rusă și engleză încă din primele zile ale vieții mele. Am alternat zilele rusești cu cele englezești: într-o zi am trăit în întregime în rusă, iar următoarea - în întregime în engleză. Erau angajați în toate activitățile obișnuite (hrănire, plimbare, scăldat, schimbarea hainelor), dar în două limbi.

– Care a fost motivul deciziei de a alege aceste limbi pentru a le studia în primul rând?

– Pe vremea noastră, fiecare persoană educată ar trebui să vorbească fluent limba engleză, în orice domeniu lucrează, așa că am început să ne antrenăm cu el. Din moment ce vorbesc niște franceză, când fiica mea avea zece luni, a venit ideea să încerc să adaug această limbă la cursurile noastre. Fiica mea a primit-o cu mare entuziasm. Până la vârsta de 2,5 ani, Bella vorbea deja bine trei limbi și, cel mai important, a arătat un interes real pentru a le învăța. Prin urmare, la 2 ani și 7 luni, am decis să încercăm limba chineză - iar fiica mea a reacționat cu mare interes. La 3 ani am introdus spaniola, la 3 ani 2 luni - germana, la 3 ani 4 luni - arabă. Fiica mea a salutat fiecare limbă nouă cu bucurie, de parcă ar fi fost o nouă prietenă.

S-a dovedit științific că învățarea timpurie a limbilor are un efect pozitiv asupra dezvoltării inteligenței în general. Este deosebit de eficient în acest sens să studiezi limbi din diferite grupuri lingvistice. De aceea am încercat să aleg limbi complet diferite. În setul nostru de limbi, numai spaniola și franceza aparțin aceluiași grup de limbi

– Ce limbi vorbiți singur?

Eu însumi vorbesc bine engleza, putin franceza si spaniola.

- Cum merge procesul de învățare? Cum percepe un copil aceleași concepte care sună diferit?

Toată învăţarea are loc sub formă de comunicare. Noi înșine studiem engleza și rusă, iar Bella practică restul limbilor cu profesori vorbitori nativi. Vin la noi acasă să se joace cu ea, să citească cărți, să deseneze împreună, să facă o plimbare, în timp ce comunică în limba lor maternă. Pentru un copil care a fost obișnuit cu vorbirea bilingvă încă de la naștere, nu este surprinzător că același cuvânt sună diferit în diferite limbi, așa că Bella percepe introducerea oricărei limbi noi foarte natural.

Ca și în secolul al XVIII-lea

Ați folosit vreo metodă cunoscută în procesul de învățare?

– În ceea ce privește învățarea limbilor străine, am folosit așa-numita „metodă tutore”, care era populară în secolul al XVIII-lea în familiile nobile rusești. Copilul a fost angajat de tutori care vorbeau diferite limbi, care comunicau cu el zilnic, drept urmare copiii de 4-5 ani vorbeau fluent mai multe limbi. De obicei în franceză, germană și engleză.

În plus, am făcut câteva lecturi timpurii cu Bella folosind metoda Doman. Această tehnică implică învățarea de la naștere pentru a citi cuvinte întregi. Aș dori să subliniez separat faptul că lectura timpurie contribuie foarte mult la dobândirea limbajului la o vârstă fragedă.

- Când ți-ai dat seama că Bella percepe ușor diferite limbi?

- Era deja un an când Bella percepe perfect vorbirea în rusă și engleză. Ea a răspuns la cereri și întrebări, a arătat obiecte. Stăpânirea limbilor pe care le-am adăugat la o vârstă mai înaintată a mers și mai rapid. De exemplu, Bella a început să vorbească spaniola la câteva săptămâni după introducerea sa.

La ce vârstă a început fata să vorbească? În ce limbă au fost primele ei cuvinte?

Bella a început să vorbească la exact 2 ani. Ea a început să vorbească propoziții simultan în trei limbi - rusă, engleză și franceză.

– S-a întâmplat vreodată ca fiica ta să folosească cuvinte din diferite limbi în același timp în discursul ei? Dacă da, și-a dat seama de propriile greșeli?

- Nu ne-am confruntat încă cu problema amestecării limbilor. Dacă Bella vrea să spună o propoziție într-o anumită limbă, dar nu își poate aminti un anumit cuvânt, atunci pur și simplu întreabă cum va suna acest cuvânt în limba de care are nevoie.

– Unii psihologi consideră că copiii bilingvi întâmpină unele probleme în studierea materiilor școlare generale în comparație cu copiii obișnuiți. Ați observat ceva asemănător în cazul Bellei?

Cele mai relevante și utile informații pentru părinții moderni se află în lista noastră de corespondență.
Avem deja peste 30.000 de abonați!

Stea mică

- Spune-ne, te rog, cum ai ajuns la televizor?

- Am ținut un jurnal al dezvoltării fiicei mele pe o rețea de socializare dedicată dezvoltării timpurii. Aceasta este o rețea în care părinții interesați împărtășesc metode de predare pentru copii mici și postează videoclipuri cu rezultatele cursurilor. Editorii programului Amazing People au găsit videoclipuri în care Bella vorbea în diferite limbi și ne-au invitat să participăm la proiect. Inițial, am fost sceptic cu privire la invitație. Mi s-a părut că la 4 ani copilul este prea mic pentru a participa la un proiect de televiziune. Cu toate acestea, ca urmare, am fost de acord și nu regretăm.

- Cum s-a perceput fata în statutul de vedetă TV? Te-ai pierdut sub camerele de luat vederi? Te-ai simțit în largul tău cu totul?

Bella i-a plăcut foarte mult să cânte pe scenă. A fost încântată de public și de aplauze. Toți cei care au lucrat cu noi la proiect au observat că Bella se transformă pe scenă și pare că ajunge la un alt nivel de energie.

- Ce ai simțit tu însuți, urmărind spectacolele fiicei tale? Ai fost foarte îngrijorat?

- Am fost foarte îngrijorat în timpul primei reprezentații a Bellei. Atunci nu am știut cum va reacționa ea la un număr mare de telespectatori și camere. Îi era teamă să nu se sperie, să plângă, să refuze să vorbească. Dar totul a mers mai bine decât ți-ai putea imagina.

- Cum se simte fata despre popularitatea ei actuală?

- Din cauza vârstei ei, Bella nu este conștientă de popularitatea ei. Încercăm în orice mod posibil să o protejăm de statutul de vedetă, geniu, copil minune și alte lucruri.

- În opinia dumneavoastră, această faimă căzută nu va avea un impact negativ asupra fetei din punct de vedere psihologic?

- La noi nu o deosebim pe Bella de ceilalti copii. Ea nu realizează că este unică sau diferită de ceilalți într-un fel. Bella urmează diverse cursuri de grup, iar copiii din grupuri o percep ca pe un copil obișnuit. Până acum, nu am întâmpinat probleme din cauza popularității.

- Tu și fiica ta ați participat la alte emisiuni TV?

– Noi înșine nu dăm dovadă de nicio inițiativă în ceea ce privește promovarea ulterioară la televiziune, dar primim în mod regulat oferte de la canale de televiziune din diferite țări. Și suntem de acord să participăm la cele mai interesante, din punctul nostru de vedere, proiecte. Până acum, Bella a participat la show-ul chinezesc de talente Fantastic Baby, show-ul italian Little Big Show și show-ul german Little Big Stars. Participarea la astfel de spectacole este o oportunitate excelentă de a practica limbi străine în situații reale, de a comunica cu colegii din alte țări și de a experimenta spectacole grozave pe scena mare.

Sirenă sau zână?

- Este Bella acum la fel de fluent în șapte limbi sau există vreo preferință?

– În această etapă, cunoașterea tuturor limbilor este aproximativ la același nivel. Cu toate acestea, din când în când una sau alta limbă începe să meargă înainte sau, dimpotrivă, să rămână în urmă. Încercăm să reglementăm situația făcând anumite modificări în programul de curs.

– Ai de gând să înveți limbi noi?

Bella a început recent să învețe italiană din proprie inițiativă. Nu exclud că vom mai învăța niște limbi, dar numai dacă fiica însăși arată o astfel de dorință.

Cum comunică Bella cu colegii ei? Nu prea imaginativ?

Bella este o fată foarte sociabilă. Ea însăși face contact cu ușurință și cunoaște alți copii și poate face acest lucru în mai multe limbi. Bella nu poate să-și imagineze sau să se arate încă.

- Ce o interesează pe fiica ta?

Bella iubește să deseneze, să cânte și să danseze.

Ce vrea să fie când va fi mare?

- Dacă îi pui Bella o astfel de întrebare, ea va spune că vrea să fie o sirenă sau o zână. Ea nu a apărut încă niciun obiectiv global.

- Și ce vedeți pentru aplicarea de către fiica dumneavoastră a talentelor și punctelor forte în viitor?

– Cred că, indiferent ce face fiica mea în viață, limbile o vor ajuta în orice domeniu. Limbile deschid granițele, fac orice informație mai accesibilă și permit schimbul de experiență cu specialiști din alte țări.

- Are Bella un motto pentru viață acum? Dacă nu, cum l-ai formula?

Bella este o fată foarte persistentă și capricioasă. Cred că motto-ul ei ar putea arăta cam așa: „Dacă vreau ceva, atunci îl voi realiza!”.

– Care este principalul sfat pe care l-ai putea da părinților care visează să-și crească copiii pentru a fi poligloți?

– Dacă vrei ca copilul tău să devină fluent în mai multe limbi, organizează cursuri pentru el, astfel încât limbile să se potrivească natural în viața lui. Puteți învăța limbi străine în diferite moduri, nu este necesar să vă așezați la un birou pentru asta. Puteți combina învățarea limbilor străine cu alte activități interesante. De exemplu, Bella gătește cu profesori de franceză și arabă, învață să patineze cu un vorbitor de germană, învață quad-uri (role cu patru roți) cu un antrenor spaniol. Fă-ți orele de limbă distractive și variate, iar rezultatele te vor surprinde! Vorbim despre modul în care limbile se potrivesc în viața noastră de zi cu zi pe instagramul nostru @yulia9kina și pe canalul nostru de youtube.

Citiți alte interviuri cu Lucky Child despre copii cu abilități neobișnuite:

Acest articol ar putea fi de interes pentru prietenii tăi? Distribuie linkul pe rețelele tale de socializare:

Înregistrare rapidă
Obțineți 5% reducere la prima comandă!

Moscovitul în vârstă de patru ani a captivat telespectatorii, utilizatorii YouTube și a rețelei de socializare Facebook. În emisiunea TV „Amazing People”, ea a arătat capacitatea de a vorbi șapte limbi.

Citiți mai jos versiunea completă a conversației cu Yulia Devyatkina și ascultați înregistrarea audio.

A. MITNOVITSKAYA: Bella Devyatkina, șapte limbi, patru ani. Julia Devyatkina, mama Bellei este în legătură cu noi acum. Buna Iulia!

M. SHAHNAZAROV: Buna dimineata!

Y. DEVYATKINA: Buna dimineata!

A.M.: Acum explică-ne cum ai făcut-o.

Yu.D.: Inițial, a fost ideea de a preda copilul engleză astfel încât să vorbească rusă și engleză la nivel nativ. Prin urmare, de la naștere, am început să vorbesc două limbi cu ea.

A.M.:Și cum se face? M-a interesat mereu asta. Cuvânt cu cuvânt, propoziție cu propoziție, zi de zi. Cum se face - două limbi în același timp?

Yu.D.: Nu, ideea principală este că limbile nu se amestecă. Adică am alternat limbi - o zi rusă, o zi engleză și așa mai departe. De dimineața până seara, într-o zi trăim în rusă, a doua zi în engleză.

A.M.: Nu era confuză? Un copil este un organism viu, orice s-ar spune.

Yu.D.: Avem elemente de mixare, dar sunt minime, adică de fapt ea nu a amestecat, după cum cred, din cauza faptului că am urmărit foarte clar separarea timpului.

În timpul conversației noastre în engleză, nu am permis să fiu introdus în rusă în conversație

Y. Devyatkina

M.Sh.: Am cunoscut copii care au studiat la o școală de limbi străine cu trei limbi: engleză, letonă și rusă. Și până la urmă au ieșit ca niște complet ignoranți.

A.M.: Asta înseamnă că nu ai învățat niciunul?

M.Sh.: Dimpotrivă, totul era în regulă cu limbile. Dar era o perioadă în care limba era considerată o a doua profesie. Au spus că gândesc în letonă, răspund în engleză, apoi trecem la rusă, a fost mizerie.

Yu.D.: Comunicăm într-un astfel de mediu de familii în care oamenii sunt cu toții interesați de dezvoltarea timpurie și în care prioritatea este educația copilului. Și, de asemenea, copiii sunt crescuți într-un mediu multilingv. Comunicăm și împărtășim rezultatele. Iar oamenii care au experiență în acest domeniu, au remarcat că copilul are abilități lingvistice evidente și este logic să conectăm mai multe limbi, în timp ce vârsta permite acest lucru. Pentru că se știe că până la 3-5 ani copilul este capabil la maxim să absoarbă limba la nivel nativ. După cinci ani, această abilitate la o persoană dispare.

M.Sh.: Am cunoscut un bărbat care vorbește perfect opt.

A.M.:Și era la șapte.

Yu.D.: Da, era la șapte și nu intenționăm să mai adăugăm.

A.M.:Și de ce?

Yu.D.: Dureaza.

Pentru a practica fiecare limbă în mod regulat, aveți nevoie de cel puțin trei ori pe săptămână

Y. Devyatkina

Prin urmare, a face cursuri în fiecare limbă de trei ori pe săptămână este o resursă de timp destul de mare.

A.M.: Deci te-ai hotărât să le lași pe toate șapte? Pentru că asta e deja destul de mult. Ea va merge după școală și va studia fiecare limbă timp de o oră. Când va face ea restul?

Yu.D.: Cât despre școală, întrebarea este încă deschisă. Ne-am dori să fie o școală în care predarea se desfășoară într-una dintre aceste limbi, astfel încât ea să învețe într-una dintre aceste limbi la școală. În consecință, eu însumi mă ocup de rusă și engleză cu ea și vom continua să sprijinim alte limbi, dar, probabil, deja într-un mod mai puțin intensiv.

A.M.: La ce limbă ești dispus să renunți dacă ai de ales?

Yu.D.: Posibil din spaniolă. Deși sper că nu trebuie.

A.M.: De ce de la el?

Yu.D.: Faptul este că spaniola este același grup de limbi ca franceza. Pentru ea a fost foarte ușor inițial, pentru că seamănă cu franceza. Dar încă îl lăsăm într-o formă.

A.M.: Yulia Devyatkina, mama micuței Bella.

Citiți mai sus versiunea completă a conversației cu Yulia Devyatkina și ascultați înregistrarea audio.

Oameni minunați - cine sunt ei? Personajele principale ale proiectului canalului TV „Rusia” uimesc imaginația. Sunt capabili de orice: talentul lor este dincolo de limitele posibilului. Abilitățile unice ale participanților la spectacol îl vor face pe spectator să creadă că nu există limită pentru mintea umană.

Cineva gândește în minte mai repede decât orice computer. Cineva poate spune cu ochiul viteza tuturor mașinilor de pe autostradă. Cineva este capabil să memoreze conținutul a sute de cărți într-o singură vedere, să rezolve un cub Rubik cu ochii închiși, să spargă un pahar de pe masă cu puterea vocii sale, să recunoască contururile oricărei stări de pe planetă ...

Personalități fenomenale care au arătat miracole ale memoriei și intuiției își vor demonstra darul.

Mii de oameni au răspuns invitației de a participa la spectacol. Turnarea la scară largă a durat mai mult de trei luni. Pentru a prinde oameni fenomenali dintr-o mare de oameni talentați, comitetul de selecție a călătorit în 40 de orașe din Rusia, țările CSI și țările învecinate.

Pe baza rezultatelor unei selecții amănunțite, 48 de persoane au fost selectate pentru a participa la spectacol.

Îi așteaptă o competiție deschisă fără compromisuri: spectacolul „Oameni uimitori” nu este doar o demonstrație de talente, aceasta este o bătălie a X-men!

Aceasta este o competiție în care un singur participant va fi câștigător.

„Cel mai uimitor dintre uimitor” va fi ales de publicul din studio, iar invitații vedete ai spectacolului îi vor ajuta în acest sens: faimosul dansator, coregraf și participant la proiectul „Dancing with the Stars” Evgeny Papunaishvili, campioana mondială absolută la box printre profesioniști Natalya Ragozina și actrița, jurnalistă, prezentatoare TV Olga Shelest.

Oaspeții vedete au dreptul de a interveni o singură dată în timpul votării publicului și de a oferi unuia dintre participanți șansa de a merge la finala spectacolului.

Un expert poate influența și alegerea finaliștilor: la spectacol participă profesorul Vasily Klyucharev de la Centrul pentru Neuroeconomie și Cercetare Cognitivă.

Regulamentul concursului

La fiecare ediție participă opt concurenți. Fiecare participant va trebui să treacă un test în care va putea arăta unicitatea abilităților sale.

Toate spectacolele sunt evaluate de publicul din studio, acesta alegând un participant care merge în finală.

În finală, cei mai buni dintre cei mai buni vor concura pentru titlul de câștigător și premiul principal al proiectului „Amazing People”.

Fapte interesante

• Editorii de casting au vizionat mai mult de 500 de ore de videoclipuri cu performanța potențialilor participanți.
• La proiect iau parte cei mai rapizi matematicieni mentali din țara noastră și din lume.
• Vârsta celui mai tânăr participant la proiect este de 3,5 ani.
• Una dintre participanți a zburat la Moscova pentru a trage, în ciuda faptului că a fost închisă într-un scaun cu rotile de la vârsta de 18 ani, însărcinată în luna a cincea și îngrozită de călătoriile aeriene.
• Participantul la proba de pe pista de patinaj, în special pentru competiție, a luat patinele care aduc noroc de la tatăl său, multiplul campion mondial Sergey Klevchenya.
• Producătorii proiectului au găsit 24 de perechi de gemeni care vor fi prezenți în studio în același timp.

Conducere - prezentatorul și producătorul TV Alexander Gurevich

Pagina de proiect

Bella Devyatkina este cea mai tânără participantă la emisiunea „Oameni uimitori”, la propriu, când videoclipul programului a ajuns pe YouTube. Fetița de patru ani vorbește fluent șapte limbi - rusă, engleză, franceză, chineză, spaniolă, germană și arabă. Bella a început recent să învețe mai mult limba italiană. Bella este predată engleză de mama ei (o profesoară de engleză). Bella predă alte limbi cu profesori din diferite țări.

Despre cum să obțineți un astfel de rezultat, ce metode au folosit părinții pentru a o preda pe Bella și dacă fata are timp să se joace - a spus Iulia Devyatkina, mama celui mai faimos copil poliglot din Rusia.

Julia, înainte să se nască Bella, ai decis că vei studia limbile cu ea? Sau ai început să faci exerciții încă de la naștere, ai observat interes și ai continuat?

Da, din fericire, despre posibilități bilingvism artificial Am aflat cu mult înainte ca Bella să se nască. În anii studenției, am întâlnit o mamă care și-a crescut singură fiul bilingv și apoi am decis că atunci când voi avea un copil, cu siguranță îl voi preda engleza încă de la naștere. Când s-a născut Bella, din primele zile am început să vorbesc două limbi cu ea. Inițial, nu au existat gânduri despre șapte limbi, desigur. Dar observând interesul copilului și progresul excelent în înțelegerea limbilor străine, am decis să adaug limba franceză la 10 luni. Succesele cu 2,5 ani au fost atât de evidente încât în ​​2 ani 7 luni. am decis să adăugăm și chineza. După câteva luni, Bella a devenit fluent în chineză. Mai departe, în perioada de la 3 ani la 3,4 ani, am introdus încă 3 limbi: spaniolă, germană, arabă.

Elena spune:"Ce s-a întâmplat " bilingvism artificial"? Cu bilingvismul „natural”, totul este clar. Un copil se naște într-o familie de părinți care vorbesc limbi diferite, iar din copilărie absoarbe două limbi în același timp. De regulă, fiecare părinte comunică unul la unu cu copilul în limba maternă, iar la masa comună se alege limba țării în care locuiește familia. Și această limbă, într-un fel sau altul, de regulă, începe să domine în timp.

Dar se dovedește că există și bilingvism artificial! Acesta este studiul unei limbi străine de la naștere cu un profesor - un vorbitor nativ. Se crede că până la 8 ani orice limbă străină poate fi stăpânită fără a sta la birou, manuale și lecții în sens clasic - pur și simplu prin scufundarea copilului în mediu.

Acest lucru îl pot confirma din experiența mea personală. Acum 1,5 ani ne-am mutat în Germania. Fiica mea avea 3 ani la acea vreme. A învățat doar să vorbească rusă și a ajuns la o grădiniță germană. Nimeni nu se ocupă de germană separat în condiții speciale. Ea petrece doar 5 zile pe săptămână 7 ore pe zi într-o grădină germană - jucându-se cu copiii germani și discutând cu îngrijitorii germani. Acum, un an mai târziu, pot spune că vorbește limba germană fluent și fără greșeli. Pentru mine, este doar un miracol!”

Am vazut un video ca Bella, la 1 an si 3 luni. „citește” cărți cu cuvinte - burtă, ureche, ochi, salut, leagăn, mănâncă - și arată către această parte a corpului sau arată o acțiune scrisă. Adică copilul nu știe încă să vorbească, dar... știe deja să citească? Vă rugăm să ne spuneți despre acest sistem de învățare cu cărți – i-ați arătat cărțile cu cuvinte de la ce vârstă? Cât de des? Cărțile de cuvinte erau doar în rusă?

Nu, nu am astfel de preocupări. Cred că un copil nu ar trebui să fie supraîncărcat cu ceea ce face cu plăcere.

Cum te relaxezi cu familia ta? Aveți propriile tradiții de familie, ritualuri - cum ar fi cina de duminică sau vizionarea unor filme bune pentru copii duminica?

Nu avem astfel de tradiții, dar nouă, ca oricărei alte familii, ne place să mergem la o cafenea, un parc de distracții sau doar la o plimbare împreună.

Mi se pare că învățarea atât de multe limbi străine în același timp necesită resurse uriașe din partea părinților - atât materiale, cât și morale și temporale. Aceasta este organizarea tuturor acestor lecții, logistică, programare etc. Tu, ca mamă, nu te-ai săturat de asta? Care este scopul tău global, final? Ce viitor îi vezi Bella?

Într-adevăr, organizarea unor astfel de cursuri necesită o anumită perioadă de timp din partea părinților. Nu ma satur de asta, pentru ca este interesant pentru mine, sunt pasionat de proces. Scopul meu este ca fiica mea să fie interesată să crească și ca ea să-și mențină interesul de a cunoaște această lume de-a lungul vieții. La urma urmei, când nimic în jur nu este interesant, viața își pierde sensul. Nu am planuri specifice pentru viitorul Bellei. Vreau doar să fie dezvoltat cuprinzător și să aibă interese în diverse domenii. Mi se pare că o persoană care este interesată de multe este o persoană fericită care se poate bucura de viață chiar și la bătrânețe.

- Înțelege Bella însăși că este diferită de ceilalți copii? Ești conștient de unicitatea ta?

Ca familie, nu subliniem faptul că Bella este diferită de semenii ei, așa că nu știe despre asta. De asemenea, le rugăm oamenilor pe care îi cunoaștem să evite cuvintele „stea”, „fără minune”, „geniu”, etc.

Fotografie - din arhiva personală a Yulia Devyatkina