Ideea principală a poveștii este mierlele regelui. Enciclopedia eroilor de basm: „Regele Turbă”. Vedeți semnificația regelui Blackbird în alte dicționare

O poveste de avertizare despre o prințesă arogantă care a fost dată în căsătorie cu un cerșetor.

Prințesa era foarte frumoasă, mulți pretendenți au venit la ea pentru a-i cere mâna în căsătorie, dar ea i-a insultat în orice mod posibil. Și apoi, într-o zi, un frumos prinț a venit la ea pentru a se distra, dar ea l-a numit regele sturzului și i-a spus: „Aș prefera să mă căsătoresc cu un cerșetor decât să mă însor cu regele sturzului”.

Și bătrânul rege, tatăl prințesei, era teribil de supărat pe fiica lui fără inimă și a jurat că îi va da în căsătorie primei persoane pe care a întâlnit-o, care a bătut la porțile orașului.

A doua zi, un vagabond a venit la porțile castelului, iar regele i-a dat în căsătorie acestui cerșetor, așa cum a promis.

Fata va trece printr-o mulțime de umilințe și încercări înainte de a se transforma dintr-o prințesă arogantă într-o regină amabilă și simpatică. Învață toate greutățile săracilor, învață să lucreze cu mâinile și cere iertare pentru aroganța ei.

Eseuri pe subiecte:

1. 24 decembrie, casa consilierului medical Stahlbaum. Toată lumea se pregătește de Crăciun, iar copiii - Fritz și Marie - speculează că ...
2. Secolul XI, Marea Britanie. Puternicul rege Lear, anticipând sfârșitul vârstei sale, decide să-și împartă proprietatea între fiicele sale, al căror nume este Goneril, Regan ...
3. Filmul meu preferat se numește The Blackbird King. Acesta este un cinematograf german modern, dar se bazează pe o poveste veche a fraților Grimm. În general, acesta este ...
4. "Rege". Poemul este dedicat Marelui Război Patriotic, amintiri despre el: Dar odată, când Messerschmitts, ca niște corbi, au rupt tăcerea în zori, ...
5. A existat un astfel de oraș Serendippus în lume. Și odată ce marele magician Durandarte a trecut pe lângă el. S-a dus în oraș să dea ...
6. Într-o seară de iarnă, șase persoane s-au adunat la un vechi prieten al universității. Se pare că oamenii sunt vârstnici și educați. Vorbirea a mers pe cale ...
7. Poezia „Regele cu ochi gri”, care se referă la lucrările timpurii ale lui Ahmatova, a fost scrisă în 1910. Acesta este probabil unul dintre cele mai zdrobitoare și lirice ...

Basmul fraților Grimm „King Thrushbeard”

Gen: basm literar

Personajele principale ale basmului „King Thrushbeard” și caracteristicile lor

1. Printesa. Tânăr și foarte frumos, dar egoist și arogant. Ea a râs și a batjocorit pe toată lumea. Cu toate acestea, după ce a fost în rolul soției cerșetorului muzicianului, a devenit amabilă și plină de compasiune.
2. Regele Barbă. Tânăr și chipeș. S-a îndrăgostit de prințesă și a decis să-i corecteze caracterul. Șmecher și decisiv, inteligent și persistent.
3. Rege, tată al prințesei. Bătrân, obosit de capriciile fiicei sale.

Plan de reluare a basmului „Regele Turbă”

1. Capricioasa prințesă.
2. Mirii
3. Batjocurile prințesei
4. Regele Barbă
5. Promisiunea regelui
6. Muzician cerșetor
7. Pe drum cu un muzician
8. În casa muzicianului
9. Meseria prințesei
10. Husar beat
11. Spalator de vase
12. Dansează cu regele
13. Expunere
14. Nuntă.

Cel mai scurt conținut al basmului „Regele Turbă” pentru jurnalul cititorului în 6 propoziții

1. A trăit o prințesă foarte arogantă, care nu a vrut să se căsătorească și a găsit defecte în fiecare mire
2. Regele jignit a dat-o drept primul muzician cerșetor pe care l-a întâlnit
3. Muzicianul a luat-o pe prințesă cu el și s-a stabilit într-o casă săracă
4. Prințesa vindea ceramică și un husar beat a spart toate ghivecele
5. Prințesa a început să lucreze ca mașină de spălat vase în palat și toată lumea a râs când au căzut vase cu resturi de sub rochia ei.
6. Regele Thrushbeard mărturisește că este muzicianul cerșetor și se va căsători cu prințesa.

Ideea principală a basmului „King Thrushbeard”
Nu te poți considera mai bun decât ceilalți oameni, pentru că fiecare persoană este bună în felul său.

Ce învață basmul „Regele Turbă”
Acest basm învață să respecte alte persoane, învață să arate simpatie și compasiune față de ei. Învață să nu fie arogant, egoist, capricios. Te învață să-ți accepți soarta cu onoare și să nu renunți în fața dificultăților. Învață că bunătatea va fi în continuare răsplătită.

Recenzie a basmului „Regele Turbă”
Mi-a plăcut foarte mult basmul „Regele Turbă”. Vorbește despre reeducarea prințesei capricioase, care este obișnuită să se considere mai bună decât alții. A trebuit să învețe din propria experiență cum trăiesc oamenii obișnuiți și că râsul de alții este un păcat. Și prințesa și-a dat seama că toată lumea este demnă de respect. Și că principalul lucru nu este titlul sau bogăția lui, ci calitățile sale morale. De asemenea, mi-a plăcut însuși Regele Turbă însuși, care s-a dovedit a fi persistent și viclean, a reușit să o reeduce pe prințesa capricioasă.

Proverbe la basmul „Regele Turbă”
Nu tot ce straluceste e aur.
S-a ridicat în sus și a stat în cocoș.
Fii capabil să faci o greșeală, să fii capabil și să fii mai bun.

Un rezumat, o scurtă repovestire a poveștii "King Thrushbeard"
Regele și prințesa locuiau în același regat. Prințesa era foarte frumoasă, dar la fel de arogantă. Ea a refuzat tuturor pretendenților.
Într-o zi, regele a adunat pe toți oamenii nobili și a forțat-o pe prințesă să își aleagă un mire. Prințesa a mers de-a lungul șirurilor de pretendenți și în fiecare dintre ei a găsit ceva rău. Că e înalt, că e jos, că roșește, că e prea palid. A căzut mai ales asupra tânărului rege chipeș, pe care ea îl numea Barba Neagră, pentru asemănarea bărbii sale cu ciocul său.
Regele s-a simțit jignit și și-a dat cuvântul de a se căsători cu prințesa primului cerșetor.
Două zile mai târziu, un muzician călător a venit la palat. Regele l-a invitat să intre și a cântat toate melodiile pe care le știa. Și apoi regele a decis să-l răsplătească pe muzician și și-a căsătorit fiica cu el.
Prințesa a plâns, dar era prea târziu. Bietul muzician a scos-o din castel.
Au mers mult timp și, oriunde s-au oprit să se odihnească, s-a dovedit că pădurea, râul și orașul, totul aparținea regelui Drozdoborod. Prințesa a regretat că l-a refuzat pe tânărul chipeș și muzicianul a certat-o \u200b\u200bpentru că și-a amintit de un altul.
Muzicianul a adus-o pe prințesă în casa lui săracă, a făcut-o să facă treburile casnice. Și când banii s-au epuizat, el a început să-și dea seama cum să o facă.
Însă prințesa nu putea țese coșuri, nu putea fila și a reușit doar să vândă oale.
Au cumpărat oale de la tânăra frumusețe cu o explozie și, în curând, muzicianul a cumpărat o altă căruță cu faianță. Prințesa și-a așezat bunurile în piața de lângă drum, dar apoi s-a întâmplat un husar beat și a zdrobit toate oalele.
Muzicianul a certat-o \u200b\u200bși a trimis-o să lucreze ca mașină de spălat vase. Prințesa funcționează ca mașină de spălat vase, colectează resturile în ghivece pentru a le lua acasă seara.
Aici s-a întâmplat nunta regelui Drozdobeard. Prințesa a devenit la perdele, se uită la oaspeți, își amintește cum s-a considerat prima dintre cele mai bune, dar sa dovedit a fi ultima.
Deodată a intrat regele Drozdobrod și, văzând frumusețea, a târât-o la dans. Regina dansează, iar vasele de sub rochie au zburat, resturile de mâncare împrăștiate prin hol. Râsul a crescut.
Prințesa a fugit în mare rușine, dar Drozdobrod o prinde din urmă, dar o ia de mână.
El spune că a fost un muzician sărac, a fost un husar beat și a făcut toate acestea pentru ca prințesa să poată înțelege cum este să fii umilită și nefericită. Dar acum totul s-a terminat și a venit timpul pentru nuntă.
Au îmbrăcat-o pe prințesă cu o rochie pe drum și s-a căsătorit cu regele Drozdobeard.

Desene și ilustrații pentru basmul „Regele Turbă”

Rezumatul lecției de literatură

Clasa 3 „D”, „E”

Tema: frați Grimm„Regele Turbă”.

Data:______________

Scop: familiarizarea elevilor cude frații Grimm „Regele Turbă”.

Sarcini:

1. Pentru a dezvolta expresivitatea elevilor atunci când citește cu voce tare, conștientizarea când citește în tăcere, învățați să evidențiați principalul lucru, să analizați textul, să trageți concluzii, să continuați să lucrați la dezvoltarea vitezei de citire.

2. Lărgiți orizontul elevilor, dezvoltați gândirea și vorbirea.

3. Încurajați o atitudine pozitivă a elevilor față de subiect.

Tipul lecției: învățarea de materiale noi

Instrumente de învățare: manual,

În timpul orelor

Organizarea începutului lecției

Verificarea temelor

Actualizarea cunoștințelor elevilor

Ce este un basm?

În ce tipuri se împartpovesti cu zane?

În ce constă compoziția unui basm?

Subiectul mesajului, obiectivele lecției

Învățarea de materiale noi

Cunoașterea scriitorilor.

Vom face cunoștință cu basmul „Regele Blackbirds” al fraților Grimm și vom încerca să înțelegem de ce atât copiii cât și adulții și-au iubit și citit basmele de 200 de ani.

Jacob și Wilhelm Grimm, sau frații Grimm, sunt oameni de știință germani care au scris numeroase lucrări științifice. Dar au devenit mai renumiți ca scriitori, autori de minunate basme: „Muzicienii orașului Bremen”, „Croitorul curajos”, „Albă ca Zăpada și cei șapte pitici” și mulți alții.

Lucru de vocabular:

A obține nuci înseamnă a fi pedepsit.

Un grosh este o monedă mică de cupru.

Hussar este un soldat de cavalerie armat ușor.

Lectura primară a unui basm de către un profesor

Citirea unui lanț de basm

Test de percepție:

Ti-a placut basmul?

Care sunt personajele principale?

Ce ți-a plăcut mai exact? Ce moment din poveste ți-a atras atenția?

Lectura secundară

A) Citind prima parte a poveștii.

Descrieți fiica regelui la începutul poveștii? Cum s-a comportat prințesa?

Ce a făcut regele pentru a-i găsi un mire?

Ce cuvinte le-a numit pe pretendenții invitați?

De ce l-a numit pe tânărul rege „Regele Barbei Negre”?

Cum a reacționat bătrânul rege la batjocurile fiicei sale? Ce a decis?

B) Citirea celei de-a doua părți a poveștii.

Câte zile au trecut de când regele i-a adunat pe pretendenți la palat?

Cine a bătut la poarta palatului? Descrieți cerșetorul.

Ce i-a cerut cerșetorului regelui?

Cum l-a răsplătit regele pe cerșetor?

Cum a reacționat fiica regelui?

C) Citirea celei de-a treia părți a poveștii.

Unde a plecat prințesa după ce s-a căsătorit cu un cerșetor?

Ce a văzut ea când s-au așezat să se odihnească sub un stejar bătrân?

Ce a văzut prințesa lângă râu?

Ce i-a cerut cerșetorului când au ajuns la porțile orașului mare?

Cum a reacționat prințesa capricioasă la faptul că tot ce a văzut aparținea regelui Blackbird?

Ce voia ea?

Ce i-a spus cerșetorul?

D) Citirea celei de-a patra părți a poveștii.

Ce casă a văzut fiica regelui?

Ce fel de cină a pregătit prințesa?

Ce ocupație a găsit cerșetorul pentru ea?

A putut prințesa să îndeplinească toate sarcinile pe care i le-a dat soțul ei? De ce?

La ce meserie a fost de acord prințesa?

Spune-ne cum tranzacționa ea în ghivece.

Ce s-a întâmplat în piață?

Ce i-a spus soțul ei?

Ce slujbă nouă o aștepta?

Ce eveniment trebuia să aibă loc la castel?

Descrie-l pe rege. Ce purta?

Ce a făcut regele Thrushbeard când a văzut o femeie tânără în fața ușii?

Ce s-a întâmplat când au dansat?

Cum au reacționat oaspeții la acest lucru?

Cum s-a simțit prințesa? Ce a făcut?

Cine a fost regele Turbă?

Ce lecție l-a predat prințesa regele Thrushbeard?

Cum s-a încheiat această poveste?

* Desenarea ilustrației orale.

Consolidarea cunoștințelor și metodelor de acțiune.

De ce este „Regele Turbă” o poveste literară?

Știi ce povești despre frații Grimm ai citit?

Cunoașteți poveștile altor autori, asemănătoare cu basmul „Regele Turbă”?

Reflecţie:

Am învățat multe despre povestea literară, despre autori.

Spune-mi, ce ne învață povestea asta? Ce lecție putem învăța?

Teme: vorbitorul a citit, desenează o imagine pentru această poveste.

Diferența dintre poveștile literare și cele populare este următoarea:

Poveste literară -drepturi de autor o lucrare spre deosebire de un basm popular, care a apărut ca un mic gen epic ca urmare acreativitatea colectivă a etnului.

Basm literar - genfictiune , în timp ce povestea populară este una dintregenuri folclorice , a cărui caracteristică este reluarea orală.

O poveste literară poate avea un complot gratuit inventat de autor. Într-o poveste populară, povestea este strict subordonată unui anumit model la care naratorul trebuie să adere pentru a menține conturul narațiunii.

Sistem de imagine într-un basm literar arbitrar , în folclor - datorită tradițiilor și ideilordespre forțele bune și rele.

O poveste populară în formă artistică reflectă un strat profund de conștiință colectivă și aparține celui mai vechi tip de artă populară orală. O poveste literară poate continua tradițiile naționale, dar este o figură a imaginației autorului și, în termeni de gen, este apropiată de tipurile moderne de literatură de aventură și fantezie.

ca subset de rezultate legat de unitatea subiectului;

Povestea spune cum, la mirii mirilor, o prințesă mândră, frumoasă, a respins una dintre ele, batjocorindu-și deficiențele imaginare și reale. Mai ales tânărul prinț, care a ocupat aproape cel mai onorabil loc dintre pretendenți. Orice fată i-ar fi plăcut, dar prințesa a simțit că barba lui era mult mai ascuțită decât ar trebui și a ieșit prea mult înainte, asemănându-se cu ciocul unui aft, așa că l-a poreclit „Regele Barba Neagră”. Drept urmare, toți nobilii pretendenți au plecat fără nimic, iar bătrânul rege înfuriat a jurat să o căsătorească pe fată cu primul cerșetor care a venit la palat. După un timp, un muzician rătăcitor, îmbrăcat în cârpe murdare, a venit la castel, iar regele, ținându-și cuvântul, i-a dat fiica sa. Cerșetorul a târât-o pe prințesă prin pajiști, păduri și munți. Când a întrebat-o pe soțul ei care deținea toate aceste terenuri, el a răspuns invariabil că toate erau proprietatea regelui Drozdoborod. Așa că după câteva zile au ajuns într-un oraș mare, care s-a dovedit a fi și posesiunea regelui Drozdobeard. Prințesa a încercat să se obișnuiască cu viața grea a oamenilor de rând, trăind într-o mică colibă \u200b\u200baparținând soțului ei cerșetor; A încercat să învârtă și să tricoteze coșuri de viță de vie de salcie - dar mâinile, care nu erau obișnuite cu munca grea, nu puteau face față muncii. Apoi soțul ei a trimis-o să vândă ghivece la piață. Prima zi a avut succes, iar fata a câștigat niște bani, dar a doua zi un husar beat a zburat în marfa ei și a spart toate vasele. În cele din urmă, soțul, prin cunoștințe, a aranjat ca soția să fie mașină de spălat vase în castelul regal. Câteva zile mai târziu, în timpul unei sărbători la care prințesa a servit pentru mâncare, l-a văzut brusc pe regele Barbă Neagră intrând în sală și îmbrăcat în haine prețioase. S-a dus la fată și a condus-o la dans, dar apoi de pe podeaua rochiei și a buzunarelor a împrăștiat brusc resturile pe care prințesa le adunase la mese și pe care urma să le ia acasă. Curtenii au izbucnit imediat în hohote de râs, iar fata, alături de rușine, a ieșit repede din castel. Deodată, regele însuși a ajuns din urmă și s-a deschis către ea: el era acel muzician sărac cu care se căsătorise tatăl ei. El a fost cel care i-a zdrobit ghivecele în piață și a forțat-o să tricoteze coșuri și fire pentru a-i supune mândria și a-i preda o lecție pentru aroganța care a determinat-o pe prințesă să-l ridiculizeze. Prințesa pătată de lacrimi i-a cerut iertare soțului ei pentru jignirile provocate înainte, iar cuplul regal, împăcat, a sărbătorit o nuntă de lux în palat.