Ya konulu edebi okuma üzerine bir dersin özeti Akim "Sabahları bir kedi ...", FI Tyutchev "Kışın cadı. Orta gruptaki çocukların GCD'sinin özeti "Ya. Akim'in şiirini ezberlemek" İlk Kar "anımsatıcıları kullanarak Şiir Sabah kedi ilk kar

Edebi okuma dersinin özeti

Konu: Ya. Akim "Sabahları bir kedi ...", F. I. Tyutchev "Büyücü kışında"

Görevler:

eğitici

Öğrencileri Rus şairleri Ya'nın kışla ilgili çalışmaları hakkında bilgilendirmeye devam edin. Akim "Sabahları bir kedi ...", FI Tyutchev "Büyücü kış"

gelişmekte

Düşünme, hafıza, konuşma, yaratıcı hayal gücü, bilişsel ilgi geliştirin

eğitici

Şiirsel söz sevgisini, estetik tadı, doğa sevgisini geliştirmek.

Öğretmen ekipmanları:

Ders kitabı "Edebiyat okuma", sunum, şair portreleri, bulmaca, ses kaydı (Çaykovski "Mevsimler" müziği)

Öğrenciler için ekipman:

Ders kitabı "Edebi okuma", defter.

Dersler sırasında:

1.Org. an:

Merhaba arkadaşlar!

İlk sıra sessizce oturacak

İkinci sıra sessizce oturacak

Üçüncü sıra sessizce oturacak.

U. Benim adım Snezhana Mihaylovna. Bugün size edebi okuma dersi vereceğim.

2. Dakika okuması:

3. Tekerleme ile çalışmak:

Pıtırtı

Beyaz kar. Beyaz tebeşir.

Beyaz şeker de beyazdır.

Ama sincap beyaz değil

Beyaz bile değildi.

W. Kendimize bir tekerleme okuyoruz.

W. Tekerlemeyi koro halinde okuyoruz.

D. Tekerlemeyi kim yüksek sesle okuyacak?

4. Ödev kontrolü:

W. Evde ne d / s aldınız?

D. İlk şiiri bana kim okuyacak?

D. İkinci şiiri anlamlı bir şekilde kim okuyacak?

5. Yeni materyal öğrenmek:

D: Şimdi yılın hangi zamanı?

O. Kış

D: Yılın bu zamanı ile ilişkilendirdiğiniz özellikler nelerdir?

A. Kar, zaten soğuk, don, her şey donuyor….

D. İlk karı hangi duygularla algılarsınız?

D. Hangi bölümde okuyorsun?

O. Rus doğasını seviyorum (kış)

D: Daha önce hangi şairlerle tanıştın?

OI Bunin "İlk Kar", K. Balmont "Hafif kabarık beyaz kar tanesi ...".

W. Bugün ilk karla ilgili yeni şiirlerin yazarlarıyla tanışmaya devam edeceğiz.

Bulmacalar:

Çatımızın altında asılı beyaz bir çivi var. Güneş doğacak, çivi düşecek.

(buz saçağı)

Kışın gökten düşüyor ve yerin üzerinde daireler çiziyor. Hafif tüyler, beyaz ...

(Kar taneleri)

Dikenli değil, açık mavi, çalıların arasında asılı ...

(Don)

Tekerleklerim yok. Ben kanatlıyım ve hafifim. Muhafızların en gürültülüsü, düdüğü çalmadan üflerim Yaz aylarında, anında, anında tüm şehri fark edeceğim ...

(Kış fırtınası)

D. Seçilen harflerden bir kelime oluşturun. Hangi kelime çıktı?

O. Kar.

W. Doğru tahmin ettin. İlk karla ilgili kitaplar okumaya devam edeceğiz.

W. İlk kar ... nedir? Okuduğunuz eserleri tekrar düşünün ve "kar" kelimesi için sıfatlar seçin.

A. Kar gibi kabarık, beyaz, hafif, ışıltılı ...

W. Kar açıklamasına daha sonra döneceğiz. Ve bu konuda Yakov Akim'in şiirinden yardım alacağız "Sabah kedi onu pençelerine getirdi .."

D. 192. sayfadaki öğreticiyi açın

U. Yakov Akim 15.12.2018 tarihinde doğdu. 1923 Galiç şehrinde. Bir okul çocuğu olan Yakov Akim edebiyata, müziğe düşkündü... İlk şiirini 2. sınıftayken yazdı. Savaştan sonra kızı doğduğunda şiir yazmaya başladı. "İlk Kar" şiiri ona adanmıştır.

W. Sen gözlerini kapat, ben sana bu ayeti okuyacağım ve sen de yazarın tasvir ettiği resimleri sunmaya çalışacaksın.

D: Doğanın hangi resimlerini hayal ettin?

D: Bu şiirin ruh hali nedir?

W. Hangi ruh halindesin?

kelime çalışması

D. Bu ayeti kendinize okuyun. Hangi kelimeleri anlamıyorsun?

O. Horlama

U. Erteledi, arkasına yaslandı, uzandı.

D. Ayetin tamamını kim okuyacak?

W. Snow, yaşayan bir yaratık gibi davranır. Kanıtla.

6. Fizik

7. Yeni bir konuyla tanışmaya devam etmek:

U. Ve şimdi F. Tyutchev'in "Büyüleyici kış ..." tarafından bir ayet daha tanıyacağız.

Bu bir kış ormanı hakkında bir şiir.

D. 194. sayfadaki öğreticiyi açın.

U. F.I. Tyutchev 1803'te doğdu. Erken çocukluktan itibaren zengin yetenekli bir çocuktu. İlk şiirini 14 yaşında yayımladı. Tyutchev'in doğa hakkında birçok şiiri var. En güzel ayetlerden biri dikkatinize sunulmuştur. Şairin kış ormanını nasıl tanımladığını dinleyin.

W. Okudum ve sen gözlerini kapat ve ne duyduğunu hayal et.

D: Hangi resmi hayal ettin?

W. Bu ormana girmek istedin mi?

Neden?

A. Gizemli ve hatta muhteşem.

U. Öyle mi yaptı?

O. Kış.

W. Seni ne etkiledi?

D. Bu ayeti kendinize okuyun.

D. Hangi kelimeleri anlamıyorsun?

Kelime çalışması:

Büyücü - büyücü, büyücü;

Çöp atma, atma, atma.

D. Şiiri kim okuyacak?

D. Kışa neden büyücü denir?

D: Bu şiir size ne hissettirdi?

8. Ders özeti:

D. Bugün hangi şiirlerle tanıştık?

D. Bu ayetler nasıl benzer?

9. Yansıma:

W. Masalarınızda güneşler ve bulutlar var. Dersi beğendiyseniz, güneşi, değilse bir bulutu yükseltin.

10. Ödev:

Natalya Manakova

Eğitim alanlarının entegrasyonu: "İletişim", "Kurgu okumak", "Sanatsal yaratım".

Amaç: kurguya ilgi ve sevgi uyandırır.

Görevler:

eğitici:çocuklara resimlere dayalı şiirleri ezberlemeyi öğretin. Kışın karakteristik belirtilerini çizimde aktarmayı öğrenin.

Geliştirme:çocukların hafızasını, hayal gücünü, tonlama konuşma ifadesini geliştirin.

eğitici: edebiyata ilgiyi, estetik duyguları teşvik edin.

Konuşma: net telaffuzu geliştirin, çocukların kelime dağarcığını zenginleştirin: kaldırım, şekerleme, kızak.

Çocuk aktivitelerinin türleri: iletişimsel, kurgu algısı, üretken.

Materyaller ve ekipman:şiirin içeriği ile ilgili resimler, konuyla ilgili resimler "Kış", önceden boyanmış bir manzaraya sahip kağıtlar (her çocuk için beyaz guaj, fırçalar, pamuklu çubuklar.

Metodolojik teknikler: konuşma-diyalog, resimlere bakma, bilmece, şiir okuma "İlk kar", oyun "Hataları bulun ve düzeltin", beden Eğitimi "Kış yürüyüşü", anımsatıcı kullanarak bir şiir anlatmak (resimlere dayalı, üretken etkinlik, analiz, özetleme.

GCD hareketi

Eğitimci: Bugün çok güzel bir şiir öğreneceğiz ama ne hakkında olduğunu sadece bilmeceyi tahmin ederek öğreneceksiniz.

bilmece:

Yere düştü

yorgan

Yaz geldi-

Battaniye çıktı.

(kar)

eğitmen: Aferin çocuklar, bilmeceyi tahmin ettiler. Kar, gerçekten, sıcak bir battaniye gibi, dünyayı dondan ısıtır. Çim ve ağaç kökleri kar altında kışlar.

Yakov Lazarevich Akim'in yazdığı şiiri dinleyin, adı "İlk kar"... (Öğretmen çocuklara bir şiir okur).

Çok güzel bir şiir, beğendiniz mi?

(Çocuklar cevap verir).

Eğitimci: Bugün ona öğreteceğiz ama önce bir oyun oynayacağız "Hataları bulun ve düzeltin".

Oyun:

Kış, yılın en sıcak zamanı...

Çiçekler ve ağaçlar kışın açar...

Kışın güneş parlar ve sıcacık ısıtır ...

Kışın ormanda çok fazla mantar ve çilek var ...

Eğitimci: Aferin, görevle başa çıktı, tüm hataları buldu. Şimdi biraz dinlenelim, kış yollarında yürüyüşe çıkalım.

Beden Eğitimi.

Kar taneleri gökten düşüyor

Bir peri masalı resminde olduğu gibi

Onları ellerimizle yakalayacağız

Ve annemi evde göster

(ellerinizi yukarı kaldırın ve kavrama hareketleri yapın)

Ve etrafta rüzgârla oluşan kar yığınları var

Yolları kar kapladı

(uzatın, kollarınızı yanlara doğru uzatın)

için sahada çıkmaza girmeyin

Bacaklarını daha yükseğe kaldır

(yerinde yürümek, dizlerinizi yukarı kaldırmak)

İşte tarlada dört nala koşan bir tavşan

Yumuşak, beyaz bir top gibi

(yerinde zıplayarak)

Peki, gidiyoruz, gidiyoruz

Ve evimize geliyoruz

(yerinde yürümek, oturdu)

Eğitimci: Şiiri hatırlamanızı kolaylaştırmak için resimler hazırladım - yardımcılar. (öğretmen eseri okur ve çocuklara anlama uygun bir resim gösterir.)

Şiir:

Sabah kedi pençelerini getirdi

İlk kar, ilk kar

Tadı ve kokusu var

İlk kar, ilk kar

Dönüyor, hafif, yeni

Adamların başının üstünde olsun

Tüylü bir şalı vardı

Kaldırıma yayılmış

Çit boyunca beyaza döner

Fenerde şekerleme yaptı

Çok yakında, çok yakında

Kızak kaydıraklardan uçacak

Yani tekrar mümkün olacak

Bahçede bir kale inşa et

Eğitimci: Ve şimdi şiiri resimler-ipuçları yardımıyla tekrar okuyacağız.

(çocuklar bağımsız olarak resimlere dayalı bir şiir okurlar)

Dersin son bölümünde öğretmen, çocukları kış manzarasını (önceden hazırlanmış bir kompozisyon üzerinde) bitirmeye davet eder.

Çocuklar bir kış resmi çizer (kar yağışı, ağaçlarda ve çatılarda kar vb.)

Sonuç olarak, çocukların çizimleri inceleyerek öğretmenle birlikte bir şiir okuduğu bir çocuk eserleri sergisi düzenlenir.

Üretken faaliyetlerin sonuçları (Eserlerin sergilenmesi):

İlgili yayınlar:

Orta grubun çocukları tarafından anımsatıcı unsurları kullanarak sonbahar hakkında tutarlı bir hikaye hazırlama dersinin özeti Görevler: 1. Tutarlı konuşma: çocukları yılın belirli bir zamanı hakkında bir hikaye oluşturma konusunda eğitin, keyfi olarak farklı dilbilgisel cümleler oluşturun.

Herkes şu ifadeyi bilir: "Kış beklenmedik bir şekilde geldi." Herkesin bunu söylemek için farklı nedenleri vardır, ancak çoğu zaman bu kelimeler en doğrudan anlama sahiptir.

Entegre GCD'nin özeti "E. Blaginina'nın şiirini ezberlemek" Palto " Yazılım içeriği. Bir şiiri dikkatle dinleme, ezberleme ve anlamlı bir şekilde okuma becerisini oluşturmak, çocukları şiirle tanıştırmak.

İkinci genç grubun çocukları için GCD'nin özeti "Resimlerden D. Kharms tarafından" "Gemi" şiirini ezberlemek" Amaç: Anımsatıcı tekniği kullanarak bir şiiri ezberlemek ve çoğaltmak için koşullar yaratmak. Amaçlar: Çocuklara yardım ederek yardım etmek.

Kıdemli gruptaki GCD'nin özeti "S. Yesenin" Beyaz Birch "şiirini ezberlemek" anımsatıcı tabloları kullanarak Amaç: 1) Anımsatıcı tabloları kullanarak şiir ezberleme becerisi oluşturmak. 2) çocukların şiiri duygusal olarak algılama yeteneğini oluşturmak;

4-5 yaş arası çocuklar için şarkı yazmanın geliştirilmesi için GCD'nin özeti "İlk Kar" Amaç: İlkokul öncesi çağındaki çocukların şarkı yazarlığının geliştirilmesi Program görevleri: 1. Yeni bir konu ile tanışarak bir konu kavramını derinleştirmek.

Yakov Akım
İlk kar

sabah kedisi
Pençelerini getirdi
İlk kar!
İlk kar!
O sahip
tat ve koku
İlk kar!
İlk kar!
dönüyor
Kolay,
Yeni,
Adamların başının üstünde olsun
O yönetti
Tüylü şal
Yayılmış
kaldırımda
o beyaza döner
çit boyunca
Fenerde biraz kestirdim -
Çok yakında
Çok yakında
kızak uçacak
tepelerden aşağı
Yani mümkün olacak
Tekrar
Bir kale inşa et
Avluda!

• Şiiri oku. Kar hayal etmenize yardımcı olacak kelimeler yazın.

Tadı ve kokuyor, dönüyor, hafif, yeni, tüylü bir şal yayıyor, beyaza dönüyor, fenere başını salladı.

• Sözlerinle gel.

Birdenbire her taraf aydınlandı, erkenci, nazik, temiz, ıslak, kuğu tüyü gibi, beklenmedik, yumuşakça yere yatar, sokağa seslenir, beyaz-beyaz, şal serer, temkinli, ürkek, tozlu yolları.

• "İlk Kar" açıklayıcı metni yazın.

İlk kar

Kışın doğa dingin bir uykuya dalar. Yapraksız ağaçlar somurtkan görünür. Ama ilk kar yağdığında yılın en muhteşem ve büyülü zamanı gelir. Ağaçlar bir kar ceketi giyer, çalılar gümüşi kırağı ile parıldar. Karda zincirler şeklinde hayvan izleri görünüyor. Kar saçaklı güzel kış ormanı!