نوع الشخصية السامية: علامات ، سمات ، خصائص نفسية. توكيدات الشخصية المرتفعة والدورة الدموية نوعًا مؤثرًا من إبراز التوصيات

تحياتي زوار موقع عالم النفس العملي أوليج ماتفيف ، أتمنى لكم كل الصحة النفسية!

توصيفات الشخصية المرتفعة والدورة الدموية - التصحيح النفسي

توكيدات شخصية تعالى ودور المزاجلها بعض أوجه التشابه ، لا سيما في التغيير المتكرر وغير المتوقع للحالات والمشاعر والحالات المزاجية البشرية.
(اختبار إبراز الشخصية)
لكن مع ذلك ، وضعها ك.ليونهارد في كتل منفصلة ، مثل تكوينات الشخصيات المختلفة.

إبراز تعالىعلى عكس cyclothymic ، فإنه أقل قابلية للتنبؤ به في حالاته المعاكسة ، والتي تكون أكثر عدم انتظام ضربات القلب ، وتكون "القمم" و "الراسب" غير متوقعة وأكثر سطوعًا ، ويمكن ملاحظتها ظاهريًا.

إبراز الحرف تعالى

من السمات اللافتة للنوع الفائق القدرة على الإعجاب والإعجاب والابتسام والشعور بالسعادة والفرح والمتعة.
(استبيان شخصية Eysenck: المزاج)
يمكن أن تنشأ هذه المشاعر غالبًا لسبب لا يسبب الكثير من الحماس للآخرين ، فهم يسعدون بسهولة بالأحداث المبهجة ويأس تمامًا من الأحداث الحزينة.

تتميز بالاتصال العالي والثرثرة والغرام. غالبًا ما يجادل هؤلاء الأشخاص ، لكنهم لا يجلبون الأمور لفتح النزاعات.

في حالات الصراع ، كلاهما جانب إيجابي وسلبي. إنهم مرتبطون بالأصدقاء والأقارب ، الإيثار ، ولديهم إحساس بالرحمة والذوق الرفيع ، ويظهرون إشراقًا وصدقًا في المشاعر.

يمكن أن يكونوا مذعورين ، وخاضعين لحالات مزاجية مؤقتة ، ومندفعين ، وينتقلون بسهولة من حالة البهجة إلى حالة الحزن ، ولديهم ضعف عقلي. (انظر الحماية العقلية)

تمارين التدريب النفسي للشخصيات السامية

1) محلل
طور عادة تحليل كل التغيرات المفاجئة في المزاج: ما الذي حدث وغيّر مزاجي؟

اسأل نفسك أسئلة مثل هذه في كثير من الأحيان.

وعندما تتم كتابة عشرين أو ثلاثين إجابة ، انظر إلى الأسباب الأكثر شيوعًا.

الآن يبقى الشيء الأكثر أهمية - لاستبعاد الأسباب التي تجعل حالتك المزاجية تتغير بشكل مفاجئ وغير متوقع حتى بالنسبة لك.
حاول ألا تدخل في تلك المواقف التي تؤدي إلى تغير حاد في المزاج بطريقة سيئة.

2) دور واحد
حاول إدخال صورة شخص بلغم وهادئ ، على سبيل المثال ، رأى كل شيء ، ويعرف كل شيء ، ويعيش في هذه الصورة لعدة ساعات متتالية.

بغض النظر عن مدى صعوبة الأمر بالنسبة لك ، وبغض النظر عن الأسباب والأسباب التي تنشأ ، لا يمكنك ترك الصورة.

رد على ما يحدث بالطريقة التي يتفاعل بها بطلك في الصورة - شخص بلغم.

أولاً ، فكر بهدوء فيما حدث بالفعل ، واجمع معلومات إضافية لاتخاذ القرار اللازم ، وقم بتأجيله لفترة (فجأة سيحدث شيء آخر) ، وبعد ذلك فقط تصرف.

3) الغاء التهيج
بغض النظر عن مدى رغبتك في تهدئة مزاجك السيئ لدى شخص مقرب أو مألوف ، لا تفعل ذلك على الفور.

ابحث عن طريقة أخرى - قم بتمرين صغير ، واستمع إلى موسيقاك المفضلة ، وقم بالسير في الحديقة.

تحتاج إلى تكوين عادة في نفسك - لا تظهر تهيجك فور ظهوره ، حاول التبديل إلى شيء أكثر متعة.

حاول ، كبداية ، أن تعيش طوال اليوم دون أن تتضايق من أقوال وأفعال الأشخاص من حولك. إذا نجح الأمر ، فقم بزيادة مدة هذا التمرين إلى يومين على التوالي.

ثم خذ استراحة قصيرة وكرر مرة أخرى. يومين بدون تهيج. ومرة أخرى تزيد مدة الفترات بدون تهيج ، على سبيل المثال ، لتصل إلى ثلاثة أيام متتالية.

إبراز الطابع الدوري

تتميز بالتغيير مفرطو مميزتنص على. تتميز بتقلبات مزاجية دورية متكررة ، فضلاً عن الاعتماد على الأحداث الخارجية.

الأحداث المبهجة تجعلهم يحصلون على صور لفرط التذكر: التعطش للنشاط ، زيادة الثرثرة ، قفزة في الأفكار ؛ حزين - الاكتئاب ، وبطء ردود الفعل والتفكير ، وغالبًا ما يتغير أيضًا أسلوبهم في التواصل مع الأشخاص من حولهم.

في مرحلة المراهقة ، يمكن العثور على خيارين إبراز دوروية المزاج: عاديو سيكلويدس متغير.
(انظر المزاج حسب إيسنك (مراهق))
عادة ما تعطي الحلقات الحلقية النموذجية في مرحلة الطفولة انطباعًا بأنها مفرطة التذكر ، ولكن بعد ذلك يظهر الخمول وفقدان القوة ، وهو أمر تم إعطاؤه بسهولة في السابق ، ويتطلب الآن جهودًا باهظة.

في السابق كانت صاخبة وحيوية ، أصبحت أجسامًا خاملة ، وهناك انخفاض في الشهية ، أو الأرق ، أو ، على العكس من ذلك ، النعاس. إنهم يتفاعلون مع التعليقات بسخط ، حتى بفظاظة وغضب ، ومع ذلك ، لا يتم استبعاد الوقوع في اليأس والاكتئاب العميق ومحاولات الانتحار. إنهم يدرسون بشكل غير متساو ، ويعوضون الإغفالات التي حدثت بصعوبة ، مما يؤدي إلى النفور من الفصول الدراسية.

في cycloids القابلة للتغير ، عادة ما تكون مراحل تقلبات المزاج أقصر مما هي عليه في cycloids النموذجية. تتميز الأيام السيئة بمزاج سيئ أكثر من الخمول. خلال فترة الاسترداد ، يتم التعبير عن الرغبات في أن يكون لديك أصدقاء ، ليكونوا في الشركة. تؤثر الحالة المزاجية على احترام الذات.
(حرف)

تمارين التدريب النفسي للشخصيات المصابة باضطراب المزاج الدوري

1) أبيض وأسود
نظرًا لتواتر (دورية) مزاجك ، اعتبر "الخط الأسود" فترة حتمية ، والأهم من ذلك ، فترة متوسطة من الحياة ، والتي ستتغير بالتأكيد إلى اللون الأبيض.

والعكس صحيح ، عندما تدفعك النشوة (رفع الحالة المزاجية) إلى سماء الحياة ، تذكر - هذا لن يدوم إلى الأبد.

خلال فترة الانكماش في المزاج ، استخدم تمارين لعلاج قصور المزاج.

خلال فترة الشفاء ، مع النشوة - استخدم تمارين لفرط التذكر.

سيساعدك أداء هذه التمارين في التغلب على الآثار السلبية لإبراز الشخصية المتغيرة هذه على حياتك ، والتي بدورها ستؤثر بشكل إيجابي على نموك الشخصي والوظيفي ، كما تساعدك على تحقيق النجاح.

إبراز الحرفأو إبراز الشخصية- التعزيز المفرط لسمات الشخصية الفردية. تحدد ميزة الشخص هذه السلوك والأفعال ، وتترك بصمة في جميع مجالات نشاطها: الموقف تجاه نفسها ، تجاه الآخرين ، تجاه العالم. التوكيد هو نسخة متطرفة من القاعدة ولا يعتبر اضطرابًا أو مرضًا عقليًا.

انتشار. التوكيد على الشخصية منتشر على نطاق واسع ، خاصة بين المراهقين. بين الشباب ، تم العثور على التوكيد الصريح أو الخفي في 95 ٪ من الذين شملهم الاستطلاع. مع تقدم العمر ، سيتمكن الأشخاص من تهدئة الميزات غير المرغوب فيها ، وسيتم تقليل عدد التوكيلات إلى 50-60٪.

فوائد ومضار التوكيد.من ناحية أخرى ، فإن السمة البارزة تجعل الشخص أكثر استقرارًا ونجاحًا في بعض المواقف. على سبيل المثال ، الأشخاص الذين يعانون من التشديد الهستيري هم ممثلون موهوبون ، والأشخاص الذين يعانون من فرط التذكر إيجابيون ومؤنسون ويمكنهم إيجاد طريقة للتعامل مع أي شخص.

من ناحية أخرى ، تصبح سمة الشخصية البارزة نقطة ضعف للإنسان ، وتعقد الحياة لنفسه ومن حوله. المواقف غير المهمة لأشخاص آخرين تتحول إلى اختبار للنفسية. على سبيل المثال ، يواجه الأشخاص المصابون بنوع من نقص التوكيد صعوبات إذا كان من الضروري التعرف على بعضهم البعض والتواصل معهم.

هناك خطر من أن تتطور هذه السمات الشخصية المعززة في المواقف الصعبة إلى اعتلال عقلي ، وتسبب العصاب ، وتصبح سببًا لإدمان الكحول ، والسلوك غير القانوني.

في أي الحالات يمكن أن تتطور التبرز إلى علم الأمراض

• الظروف البيئية غير المواتية التي أصابت السمة المشددة باعتبارها أضعف نقطة ، على سبيل المثال ، للتشديد المطابق ، هي رفض الشخص في الفريق.
• التأثير طويل المدى لهذا العامل.
• تأثير العامل غير المواتي خلال الفترة التي يكون فيها الشخص أكثر ضعفًا. غالبًا ما تكون الفصول الدراسية والمراهقة.

إذا تم استيفاء هذه الشروط ، فإن التشديد يتفاقم ويتحول إلى اعتلال عقلي ، وهو بالفعل اضطراب عقلي.

كيف تختلف التوكيدات عن السيكوباتية؟

أسباب تشكيل التوكيد.يُعتقد أن تكوين التوكيد يتأثر بالخصائص الفطرية للمزاج. لذلك فالشخص المولود كولي يكون عرضة للإصابة بإبراز سريع الإثارة ، والشخص المتفائل يعاني من فرط التخمير. يحدث تقوية سمات شخصية معينة في مرحلة الطفولة والمراهقة تحت تأثير المواقف النفسية-الصدمة المزمنة (الإذلال المستمر من قبل الأقران) وخصائص التعليم.
درجات التوكيد على الشخصية

• صريح- يتجلى في سلوك الشخص في معظم المواقف ، لكنه لا ينتهك قدرته على التكيف مع المواقف الاجتماعية المختلفة (التعارف ، الصراع ، التواصل مع الأصدقاء).
• مختفي- لا يتجلى في الحياة ، ويمكن اكتشافه فقط في المواقف الحرجة التي تؤثر على سمات الشخصية البارزة.

أنواع التوكيد على الشخصية.كل عالم تعامل مع التوكيد على الشخصيات حدد أنواعه الخاصة. حتى الآن ، تم وصف عدة عشرات. هذه المقالة سوف تصف أهمها.
بدأ علماء النفس في التعامل مع مشكلة إبراز الشخصية في النصف الثاني من القرن العشرين. لذلك ، في مسائل التصنيف والتشخيص والتصحيح ، تبقى العديد من القضايا الخلافية.

أنواع التوكيد

هناك العديد من سمات الشخصية ، ويمكن تحسين كل منها بشكل مفرط. إنها الميزات البارزة التي تحدد نوع الشخصية وسمات الشخصية ، وتجعل الشخص مختلفًا عن الآخرين. نعطي أوصافًا موجزة للأنواع الرئيسية للشخصية.

النوع الهستيري

في التصنيفات الأخرى إيضاحينوع من. منتشر بين النساء. يتجلى بشكل خاص في سن المراهقة والشباب. السمات المميزة:

• الشوق لجذب الانتباهيحيط بشخصه. إنهم يسعون إلى الاهتمام بكل الوسائل - الأفعال ، وطريقة اللبس والتحدث ، والمظهر. يطلبون من الآخرين الاحترام ، المفاجأة ، التعاطف ، في الحالات القصوى ، الغضب. مظهر مشرق وجذاب. حتى في حالة عدم وجود بيانات خارجية رائعة ، فإنهم يعرفون كيف يبدون مذهلين.
• زيادة الانفعال.هم حساسون للغاية وسريع الاستجابة. في الوقت نفسه ، يتحملون بسهولة الألم العقلي والحزن والاستياء ، على الرغم من إظهارهم لمشاعر قوية. يتم استبدال بعض المشاعر بسرعة بأخرى. هناك ميل للحسد والغيرة. إنهم لا يتسامحون إذا تحول انتباه الآخرين إلى شخص آخر.
• الفنيةيتجلى في جميع مواقف الحياة. تعتاد بسهولة على أي دور ، مما يسهل التكيف مع المواقف الجديدة. تختلف في تعابير الوجه المتغطرسة والمواقف المهذبة.
• تطوير الخيالوالتفكير المجازي. إنهم يؤمنون بما تخيلوه. موحي. إنهم مغرمون بالسحر التطبيقي ، ويؤمنون بالأبراج. إنهم يميلون إلى الدعاية والمبالغة في انتصاراتهم في حياتهم الشخصية.
• خوفا. إنهم يميلون إلى المبالغة في الخطر.
• الميزات الإيجابية:منفتح على التواصل ، بسهولة إقامة اتصال مع شخص جديد. يتكيفون بشكل جيد مع المواقف الجديدة. لديهم موقف حياة نشط. تصبح الرغبة في الشهرة حافزًا قويًا يساهم في النجاح في المهن الإبداعية (ممثلون ، مطربون ، راقصون ، فنانون).
• عيوب: الانفعال المفرط ، وهو رد فعل حاد للغاية تجاه جميع الأحداث المتعلقة بشخصيته ، مع عدم الاكتراث بمشاكل الآخرين. الصعوبات التي نشأت على طول الطريق تجعلك تتخلى عن خطتك. لا تتسامح مع العمل الروتيني. يمكن أن يمرضوا بسهولة على أساس عصبي - تتطور الأمراض النفسية الجسدية. يمكن أن يؤدي فقدان السلطة إلى أفكار انتحارية. إنها تثير النزاعات ، بناءً على الرغبة في أن تكون في دائرة الضوء.

نوع الصرع

في التصنيفات الأخرى سريع الانفعالنوع الشخصية. يسعى الأشخاص الذين يعانون من هذا التركيز ، تمامًا مثل الهسترويدات ، إلى جذب الانتباه إلى أنفسهم. لكنهم لا يفعلون ذلك بتحد ، ولكن بمساعدة التلعثم والسعال والشكاوى. السمات المميزة:

• السخط والتهيج. عرضة للمشاعر السلبية. التذمر المستمر والشكوى. إنهم يركزون على الأمور السيئة ويفكرون في المشكلة لفترة طويلة ، بينما يزداد عدم الرضا حتى يندلع على شكل شجار كبير. يُقارن نموذج سلوك هؤلاء الأشخاص بغلاية بخار ، تزداد درجة حرارتها حتى يحدث انفجار. بعد الخروج من المستشفى ، لا يمكنهم الهدوء لفترة طويلة. هذه الميزة تميزهم عن الأنواع الأخرى. في الحياة الأسرية ، يظهرون الاستبداد ، ويرتبون فضائح متكررة على تفاهات.
• الميل نحو النظام القائمفي الأشياء والأفعال والعلاقات. إنهم لا يحبون التغييرات والتباديل. يحافظون على النظام بأنفسهم ويجبرون الآخرين ، وخاصة أفراد الأسرة والمرؤوسين. يمكن أن تؤدي الفوضى إلى معركة كبيرة. يتم التركيز على العقلانية وليس النقاء.
• موقف سهل تجاه المعايير الأخلاقية.في الأفعال ، لا يسترشدون إلا بآرائهم الخاصة ، وبالتالي يمكنهم تجاوز معايير الأخلاق ، خاصة في نوبة الغضب. يمكن أن يكونوا فظين ، ويظهرون عدم احترام لكبار السن ، والعنف الجسدي تجاه الأطفال والحيوانات. في الوقت نفسه ، لن يلاحظوا حتى سوء السلوك ، ولن يتأذوا من الندم.
• التفكير المنظم.عند اتخاذ القرارات ، فإنهم يسترشدون بالفطرة المنطقية والمنطق. ومع ذلك ، هذا لا يمنعهم من الوصول إلى نوبات الغضب إذا لم تتحقق رغباتهم. لا يفكرون في البدائل. يعتقدون أن وجهة نظرهم هي وجهة نظرهم الوحيدة الصحيحة.
• الشكوكية،على أساس التفكير النقدي. إنهم لا يأخذون كلمتهم من أجلها ، ويطالبون بإثبات. لا تثق في الغرباء. إنهم لا يؤمنون بالأبراج والتنبؤات.
• من الصعب التكيف مع الوضع الجديد.
• الميزات الإيجابية:الدقة ، وزيادة الدقة ، والاهتمام بصحة الفرد ، والقدرة على الحصول على الفوائد ، والقدرة على الدفاع عن مصالح الفرد. في حالة الهدوء ، يظهرون لطفًا شديدًا ورعاية لأفراد الأسرة والحيوانات. نشيطون وحيويون في أمور الحفاظ على النظام ، والتي يمكن أن تصبح جزءًا من المهنة - مديرين ، ومديرين ، ومدبرة منزل.
• عيوبنوبات من الغضب العنيفة ، وبعد ذلك تهدأ لفترة طويلة ، والكآبة ، وعدم التسامح مع التناقضات ، وعدم احترام آراء الآخرين. هذه الجوانب من الشخصية تثير عدم الرضا عن الآخرين ، والصراعات المتكررة في الأسرة والعمل. إدمان محتمل للكحول ، شذوذ جنسي ، ميول سادية.

نوع الفصام

الأشخاص الذين يعانون من التهاب الفصام يكونون سريين وغير متصلين وباردون ظاهريًا. ومع ذلك ، نادرًا ما يؤدي هذا التركيز إلى اضطرابات التكيف. السمات المميزة:

• إنهاء. إنهم لا يعرفون كيف ولا يريدون التواصل مع الآخرين. اسعَ إلى الشعور بالوحدة. بعد محاولة التعارف ، لاحظوا أنه ليس لديهم ما يتحدثون عنه مع شخص ما ، مما يسبب خيبة الأمل والانسحاب إلى أنفسهم.
• مزيج من الخصائص المتضاربة: الخجل وعدم اللباقة والحساسية واللامبالاة والامتثال والعناد.
• عدم وجود حدس حول المشاعرأشخاص أخرون. لا يمكنهم فهم ما إذا كان المحاور يعاملهم معاملة حسنة أو سيئة ، وكيف كان رد فعله على كلماتهم.
• عدم القدرة على التعاطف. غير مبال ، لا تظهر العواطف في التواصل.
• كتوملا تظهر عالمهم الداخلي. مفتوح فقط للأشخاص المتشابهين في التفكير.
• اهتمامات وهوايات غير عادية.قراءة الأدب من نوع معين ، ورسم الكنائس ، والخط ، وجمع أحيانًا (على سبيل المثال ، طوابع الزهور فقط).
• الميزات الإيجابية: تطوير الخيال ، والإبداع ، والإبداع ، والشغف بالرياضات غير الجماعية لتحسين جسمك (ركوب الدراجات ، واليوغا) ، ولعب الآلات الموسيقية (الجيتار ، والكمان).
• عيوب. في بعض الأحيان قد يكون هناك ميل إلى اختلاس النظر أو الاستعراض ، وقد يأخذون جرعات صغيرة من الكحول أو المخدرات الخفيفة للتغلب على الخجل في التواصل.

1. سيكلويد نوع من. يسبب التشديد تغيرًا دوريًا في الحالة المزاجية (مدة الفترات من عدة أيام إلى أسبوعين). السمات المميزة:

• تقلبات مزاجية متموجة. يمكن أن تستمر كل مرحلة من أسبوع إلى أسبوعين. في بعض الأحيان يكون هناك فواصل في "التوازن" بينهما. تشديد الحلقة الدائرية شائع عند المراهقين ويتلاشى مع تقدم العمر.
• فترات الصعودالشخص مليء بالطاقة والرغبة في العمل. في هذا الوقت ، تكون السيكلويد مبتهجة ومؤنسة ، وتسعى جاهدة من أجل القيادة ، وتحقق النجاح في المدرسة والعمل. إنهم لا يتسامحون مع الشعور بالوحدة والملل والرتابة.
• فترات الركودأو الكساد- تقل الحالة المزاجية والأداء بشكل حاد. لا توجد رغبة في التواصل أو فعل أي شيء ، يتطور النعاس. إنهم يسعون جاهدين من أجل الشعور بالوحدة ، ويفقد الترفيه جاذبيته. كن حساسًا جدًا للنقد و ضعيفًا. يتم تقليل احترام الذات بشكل حاد ، وتظهر الأفكار حول عدم جدواها ، والدونية.
• الميزات الإيجابية: في مرحلة الرفع يكون الشخص مليئاً بالقوة والرغبة في العمل والتواصل.
• عيوب. انخفاض النشاط في مرحلة الانحدار. في حالة استمرار المرحلة الاكتئابية لفترة طويلة ، قد تظهر أفكار انتحارية. في ظل الظروف المعاكسة ، يمكن أن يتطور التشديد إلى اضطراب ثنائي القطب.

1. نوع بجنون العظمة. تشكلت متأخرة - في سن الثلاثين. خصائصها الرئيسية هي المثابرة والمثابرة في تحقيق الأهداف. يشعر الأشخاص الذين يعانون من لهجتهم بجنون العظمة بالسوء ويخافون مما سيفكر فيه الآخرون عنهم إذا اكتشفوا طبيعتهم. نتيجة لذلك ، غالبًا ما يعانون من الخوف والعار. تتعايش فيها شخصيتان ، يعتبران إحداهما عديمة القيمة ويحتقرانها. يُنظر إلى الثانية على أنها مثالية وقادرة. بين هذين القطبين هناك صراع داخلي مرهق. السمات المميزة:

• إسقاط السمات الشخصية للفرد على الآخرين. ينسبون أفكارهم ونواياهم إليهم. هذا يؤدي إلى حقيقة أنهم يرون في الآخرين الغضب والحسد. تحاول باستمرار التعرف على الحقد في سلوك الآخرين.
• ركز على الذات. أناني ، يفكر باستمرار في نفسه ، ويعاني من صراعه الداخلي.
• الحساسية المفرطة تجاه التعليقاتالنقد والرفض.
• مشاكسةوالرغبة الدائمة في الدفاع عن حقوقهم حتى لو لم يتم التعدي عليها.
• الغيرة غير المعقولة، شبهات المؤامرات.
• عدم الرفض.إنهم لا يعرفون كيف يقولون "لا" ، لكنهم يفضلون تقديم الوعود وعدم الوفاء بها.
• ميل إلى التفردوالتفرد في الملابس والهوايات.
• الميزات الإيجابية:مثابرة وهادفة. لديهم تفكير غير قياسي ، أذكياء ، جيد القراءة. إنهم قادرون على التحليل والتنبؤ بنتيجة أفعالهم وأفعال الآخرين. لديهم حس الأسلوب. يمكنهم حرمان أنفسهم من التجاوزات من أجل فكرة.
• عيوب: ميل للسيطرة المفرطة على الأحباء والريبة والاشمئزاز للناس.

1. غير مستقر (متفشيا) نوع من. يتميز الأشخاص ذوو النوع غير المستقر بالرغبة في الاستمتاع. السمات المميزة:

• الكسل والضعف.من الصعب أن تجبر نفسك على فعل شيء غير ممتع. تحت أي ذريعة ، يتنصلون من العمل أو يقلدون النشاط العمالي.
• عدم استقرار المشاعر. أي حدث يسبب موجة قصيرة من العواطف. لذلك ، يحتاجون إلى تغييرات متكررة في الانطباعات.
• الحاجة إلى رقابة صارمة. فقط معرفة أنه سيتم التحكم في نتيجة عملهم يمكن أن يجبرهم على إكمال المهمة. ومع ذلك ، فإن الرقابة الصارمة تجعلهم يرغبون في الهروب أو الإقلاع عن التدخين.
• الميل إلى طاعة قائد غير رسمي. يظهرون عدم استقلالية حتى في البحث عن الترفيه. إنهم يتبعون قيادة الآخرين ، ويفعلون ما يُعرض عليهم.
• الميزات الإيجابية.الإهمال والفضول نظرة متفائلة للمستقبل.
• عيوب. البحث المستمر عن الإثارة يزيد من خطر الإصابة بإدمان المخدرات وإدمان الكحول. إنهم يحبون السرعة ، مما يزيد من مخاطر وقوع الحوادث عند قيادة السيارة أو الدراجة النارية. عرضة للمقامرة.

نوع التسمية

يعاني الناس من تقلبات مزاجية متكررة غير متوقعة تحدث في أي مناسبة غير مهمة (لم تعجبهم نغمة أو مظهر المحاور). السمات المميزة:

• تقلب المزاج. تقلبات المزاج حادة وعميقة. لا يشعر الناس بالضيق فحسب ، بل يقعون في اليأس ، وبعد نصف ساعة يمكنهم تجربة الفرح الصادق. تعتمد رفاههم وأدائهم وفكرتهم عن مستقبلهم وبنية العالم إلى حد كبير على هذه الاختلافات. لذلك ، إذا كان الشخص في حالة معنوية عالية ، فإنه يشعر بالرضا ، ويكون ودودًا حتى مع الأشخاص غير المألوفين ، ويتطلع إلى المستقبل بتفاؤل. إذا انخفض المزاج ، يصبح كل شيء سلبيًا.
• حساسية عالية للمدح والنقد.المديح يسبب الفرح ويحفز الإنجازات الجديدة ، لكن النقد يمكن أن يسبب الإحباط والتخلي عن النشاط.
• مؤانسة. إنهم ينجذبون إلى أقرانهم ، وهم في أمس الحاجة إلى التواصل. يصبحون مرتبطين بالناس ويعانون بشكل كبير من انهيار العلاقات.
• الميزات الإيجابية: صادق ، مباشر ، إيجابي ، مخلص. نادرا ما يمر هذا التأكيد في مرحلة السيكوباتية.
• عيوب. من الصعب تحمل الخسائر ، ومقاومة الإجهاد منخفضة للغاية. ليسوا على استعداد للتعامل مع الصعوبات ، فقد يتخلون عن الهدف.

النوع المطابق

يميل الأشخاص الذين يتمتعون بإبراز النوع المطابق إلى الثقة واتباع محيطهم. السمات المميزة:

• طاعة رأي الأغلبية. إنهم يميلون إلى الاتفاق مع رأي الأغلبية في المجموعة التي ينتمون إليها. لا يوجد تفكير نقدي ، فهم لا يحللون كيفية ارتباط قرار المجموعة بمعايير الأخلاق والقانون.
• الموضة التالية. الالتزام باتجاهات الموضة في الملابس واختيار هواية أو مهنة.
• الرغبة في أن تكون "مثل أي شخص آخر".يحفز عدم الرغبة في التميز من المجموعة على أن تكون ليس أسوأ من الآخرين في الدراسة والعمل. في الوقت نفسه ، ليس لديهم الرغبة في أن يحلوا محل القائد ، ليصبحوا أفضل من الأغلبية.
• التحفظ. تميل إلى التقيد بالنظام المعمول به الذي تفرضه الأغلبية.
• من الصعب الانفصال عن المجموعة.يتسبب الطرد من الجماعة والصراع مع قادتها وفقدان السلطة في صدمة نفسية خطيرة.
• الميزات الإيجابية. ناجح في بيئة إيجابية. نادرًا ما يصبح هذا التشديد أساس الاضطرابات النفسية.
• عيوب. لا يظهرون الاستقلال والاستقلال والمبادرة. تشعر بالعداء تجاه الأشخاص من جنسيات أخرى ، تجاه الغرباء في المجموعة. بمجرد أن يصبحوا في شركة سيئة ، فإنهم يتبعون زمام المبادرة ، ويستهلكون المخدرات والكحول ، ويخالفون القانون.

نوع الوهن العصبي

يتميز الأشخاص المصابون بنوع من التشديد العصبي الوهمي بالإرهاق والتهيج والميل إلى المراق. السمات المميزة:

• صعوبة في الضغط النفسي والجسدي(امتحانات ، دفاع عن أطروحة ، مسابقات). يسبب التعب الشديد ضغوطًا نفسية وعاطفية. كما أنهم يعانون من التعب من الشركات المزعجة والأنشطة الخارجية. حاول تجنب التوتر قدر الإمكان.
• التهيج, تظهر على خلفية التعب.مظاهره هي نوبات غضب قصيرة الأمد وليست قوية جدًا ، والتي ترتبط بزيادة إرهاق الجهاز العصبي. على هذه الخلفية ، يسوء النوم وتختفي الشهية.
• الميل إلى المراقهي سمة من سمات هذا النوع من التأكيد. إنهم يحبون أن يعالجوا ، فهم سعداء بمراقبة الراحة في الفراش والاستماع إلى الأحاسيس الجسدية. يلاحظون الاتصال - فكلما ارتفعت الحالة الصحية ، كانت حالة الجهاز العصبي أفضل. وعلى خلفية الصدمة العصبية ، يمكن أن يتطور مرض حقيقي وليس بعيد المنال.
• الميزات الإيجابية. التعلق بالأحباء ، اللطف ، التطور الفكري الجيد ، الضمير.
• عيوب. خطر الإصابة بالعصاب والوهن العصبي ، يتفاعلون بشكل مؤلم مع النكات الموجهة إليهم ، والتعب الشديد يمنعهم من الدراسة بشكل جيد والعمل بشكل منتج.

نوع الوهن النفسي

الأشخاص المصابون بالوهن النفسي هم عرضة للاستبطان. السمات المميزة:

• انعكاس- الانتباه موجه إلى الداخل. إنهم يميلون إلى تحليل مشاعرهم وأفعالهم وعواطفهم.
• التردد. تجنب المواقف التي يتعين عليك فيها الاختيار.
• السعي للارتقاء إلى مستوى التوقعاتالتي تقع عليهم من العائلة والأصدقاء والرؤساء. يؤدي الشعور المتطور بالمسؤولية ، إلى جانب زيادة الإرهاق ، إلى حدوث صراع داخلي مستمر بين "ينبغي" و "يمكن" ، مما يؤدي إلى استنفاد القوة العقلية.
• تطوير الهواجس.أفكار وسواسية وذكريات ومخاوف وأفعال وطقوس وخرافات تظهر بغض النظر عن رغبة الشخص وتسبب مشاعر سلبية.
• مشاعر تجاه المستقبل. إنهم يخشون من حدوث مصيبة لهم أو لأحبائهم في المستقبل.
• التحذلق. اتبع القواعد بدقة. يمكن قبول هذه القواعد بشكل عام (قواعد المرور ، السلامة من الحرائق) أو ابتداعها. الهدف هو إبعاد نفسك عن المشاكل.
• الميزات الإيجابية:اللطف ، والمودة للأحباء ، والالتزام بالمبادئ الأخلاقية ، والذكاء العالي ، والخيال المتطور.
• عيوب: التردد ، الميل إلى اضطراب الوسواس القهري.

1. مفرط نوع من. السمة الرئيسية للأشخاص الذين يعانون من فرط التذكر هو التفاؤل ، ونوبات الغضب قصيرة المدى نادرة جدًا. السمات المميزة:

• مزاج جيدغالبًا بدون سبب وجيه - السمة المميزة لفرط التوتة ، مما يجعلها روح الشركة.
• نشيط ، نشيط ، هاردي.كل شيء يتم بسرعة. في بعض الأحيان يمكن أن تتأثر جودة العمل.
• ثرثرة. إنهم يحبون قول الحقيقة ، والمبالغة فيها ، وأحيانًا تجميلها.
• مرن. إنهم يحبون الدردشة وتكوين صداقات جديدة. نسعى جاهدين للقيادة. يحبون النكات والمقالب.
• الميزات الإيجابية:حيوية عالية ، تفاؤل ، تحمل الإجهاد البدني والعقلي ، مقاومة الإجهاد.
• عيوب: عدم شرعية عند اختيار معارفه ، وخطر الاستهلاك المنتظم للمشروبات الكحولية. لا تهدأ ، لا تحب العمل الذي يتطلب الدقة. مبذرة ، يمكن أن تقترض ولا ترد. بين الأشخاص الذين يعانون من فرط التذكر ، هناك إدمان على السرقة الصغيرة.

حساس نوع من

حساسة للغاية ، لكنها موثوقة وجادة وصامتة. مزاج مكتئب في الغالب.

• الانطباع. حتى في مرحلة البلوغ ، يظلون عرضة للغاية لجميع المحفزات الخارجية. إنهم يتحملون الضغوط والصراعات بشدة ، ويتحملونها لفترة طويلة.
• صعوبات في إدارة نفسك في المواقف العصيبة. إذا استمر هذا الوضع ، فيمكن أن تتفجر كثيرًا. التي ندموا عليها لاحقًا. في المواقف الحرجة ، يكونون قادرين على القيام بأعمال شجاعة.
• قلة الثقة بالنفس. إنهم يرسمون في خيالهم "أنا مثالي" صارم ، وهم قلقون من أنهم لا يتوافقون معها في الحياة الواقعية.
• تشاؤم. يرون المستقبل بألوان قاتمة.
• القلق من موقف الآخرين من حولهم.إنهم قلقون بشأن ما سيفكر فيه الآخرون منهم. إنهم يخافون من النقد والسخرية.
• الميزات الإيجابية: الضمير ، الاجتهاد ، الإخلاص.
• عيوب: السلبية وعدم القدرة على التنبؤ في المواقف العصيبة.

مجموعات من أنواع التوكيد

ا لهجات مختلطةيقولون عندما لا يتم تحسين واحد ، ولكن يتم تحسين العديد من السمات في شخصية الشخص. هذه هي الخيارات التي توجد في الغالبية العظمى من حالات التوكيد.
التوكيد على الأحرف المختلطة الأكثر شيوعًا:

• مفرط التماثل +
• Labile + دائري ؛
• حساس + الفصام.
• حساس + الوهن العصبي + الوهن النفسي.
• هيستيرويد + صرع.

تصنيف التبرز حسب ليونارد

قسم عالم النفس الألماني كارل ليونهارد كل سمات الشخصية إلى أساسية وإضافية. أهمها جوهر الشخصية. هم مسؤولون عن صحتها العقلية. إذا تم تعزيز (إبراز) إحدى هذه الميزات ، فإنها تحدد سلوك الشخص. عندما تتعرض لعوامل سلبية ، يمكن أن تتطور علم الأمراض.

مجموعة	نوع التوكيد	صفة مميزة
طبعمثل التكوين الطبيعي	عاطفي	طيب ، عطوف ، إنساني ، يقدر الأصدقاء المقربين ، محب للسلام ، تنفيذي ، لديه إحساس عال بالواجب. لكن في نفس الوقت يتميز بالخجل والبكاء والخجل.
	عاطفي تعالى	مؤنس ، عاطفي ، يتميز بالذوق الرفيع ، يهتم بالأحباء ، الإيثار ، قادر على المشاعر العالية. لكن في الوقت نفسه ، يكون عرضة للذعر ، ويضيع تحت الضغط ، وعرضة لتقلبات المزاج.
	متغير بشكل عاطفي	لينة ، ضعيفة ، قادرة على التعاطف ، لديها مبادئ أخلاقية عالية. لكنه عرضة لتقلبات مزاجية دورية حادة تحدد علاقته بالناس. لا يتسامح مع الشعور بالوحدة واللامبالاة والفظاظة.
	ينذر بالخطر	ودود ، مخلص ، تنفيذي ، نقد الذات. غالبًا ما يكون المزاج خجولًا ، لا يدافع عن مصالحه ، يحتاج إلى دعم.
	اكتئابي (قصور المزاج)	ضمير ، جاد ، مقتضب ، يقدر الأصدقاء. لكن في الوقت نفسه ، فرداني ، منغلق ، عرضة للتشاؤم ، سلبي.
	مفرط	مؤنس ، متفائل ، نشط ، شاق ، مجتهد ، لا يفقد السيطرة في المواقف العصيبة. تافه ، نادرا ما يأتي بما بدأه في النهاية. لا يتسامح مع الشعور بالوحدة والرقابة الصارمة.
أنواع التوكيد المتعلقة بـ حرفكيفية التربية الاجتماعية	سريع الانفعال	يتميز بتقلب المزاج واندلاع الغضب العنيف. في حالة الهدوء والاهتمام والضمير والدقة. أثناء نوبات الغضب ، لا يتحكم في حالته جيدًا ، فهو سريع الانفعال.
	عالق	مسؤول ، مقاوم للإجهاد ، عنيد ، هاردي ، يطالب نفسه والآخرين بمطالب عالية. لكن في نفس الوقت مريب ، حساس ، ممل ، غيور ، متعارض إلى حد ما. إنه لا يتسامح عندما يدعي شخص آخر أنه مكانه.
	متحذلق	أنيق ، يلتزم الصارم بالقواعد ، موثوق به ، ضميري ، سلمي. لكن الملل ، والتذمر ، وعدم العمل - غالبًا ما يتم ملاحظة البيروقراطية.
	إيضاحي	فني ، كاريزمي ، اجتماعي ، لديه خيال متطور ، يسعى جاهداً للقيادة. لكنه في الوقت نفسه ، هو أناني وغرور. إنه لا يتسامح مع عدم اهتمامه ، ويعاني إذا تم تقويض سلطته.
أنواع التوكيد المتعلقة بـ شخصياتعموما	منطلق	مؤنس ، ودود ، منتبه ، تنفيذي ، مستعد دائمًا للاستماع ، لا يتظاهر بأنه قائد. لكن في الوقت نفسه ، هو ثرثارة ، تافه ، يقع بسهولة تحت تأثير الآخرين ، عرضة لأفعال اندفاعية متهورة.
	انطوائي	مبدئيًا ، منضبطًا ، منغمسًا في عالمه الداخلي ، متطورًا أخلاقيًا ، يتميز بخيال غني. لكن في نفس الوقت ، منغلقاً ، عنيداً ، يدافع عن وجهة نظره ، حتى لو تبين أنها خاطئة. لا يتسامح مع التدخل في حياته الشخصية.

تصنيف التبرز حسب Lichko

اعتبر الطبيب النفسي السوفيتي أندري ليشكو أن التوكيد هو تحسينات مؤقتة لسمات الشخصية التي يمكن أن تظهر وتختفي في مرحلة الطفولة والمراهقة. في الوقت نفسه ، أدرك إمكانية الحفاظ على التوكيد مدى الحياة وانتقالهم إلى السيكوباتية. نظرًا لأن Lichko اعتبر أن التوكيد هو خيار حدودي بين القاعدة والمعتلال النفسي ، فإن تصنيفه يعتمد على أنواع السيكوباتية.

نوع التوكيد	صفة مميزة
مفرط	مبتهج ، نشط ، متفائل ، واثق من نفسه ، يسعى إلى القيادة ، واسع الحيلة ، مغامر. السلبيات: تافه ، مضطرب ، غافل ، غير مسئول بما فيه الكفاية عن واجباته ، عصبي في بعض الأحيان.
ضعيف	تم تطوير التعاطف جيدًا ، ويشعر بمشاعر الآخرين وموقفهم تجاه أنفسهم. المعاناة من تقلبات مزاجية حادة في المناسبات البسيطة. يحتاج إلى دعم أحبائهم.
سيكلويد	تقلبات دورية في المزاج. التردد عدة أسابيع. في فترات الصعود ، مؤنس ، نشيط ، بهيج ، نشيط. خلال فترة الركود - لا مبالي ، سريع الانفعال ، حزين.
الوهن العصبي	منضبط ودقيق. ويلاحظ زيادة الإرهاق العقلي ، مما يجعل الشخص عصبيًا وقلقًا بشكل مفرط على صحته.
الوهن النفسي (القلق والشك)	مطور فكريا. إنه عرضة للتفكير والاستبطان وتقييم أفعاله وتصرفات الآخرين. يقترن تضخم احترام الذات مع التردد. في أوقات الأزمات ، يمكنه القيام بأعمال متهورة. السلبيات: تافهة ، استبدادية ، عرضة لتطور أفعال الهوس.
حساس (حساس)	حساسية عالية للحظات السعيدة والمخيفة. مطيع ، مجتهد ، مسؤول ، هادئ ، يطالب بمطالب أخلاقية عالية على نفسه والآخرين. السلبيات: غير قابل للتواصل ، مشبوه ، متذمر ، صعب التكيف مع فريق جديد.
الصرع (اندفاع خامل)	يسعى إلى القيادة ، يحب وضع القواعد ، يتمتع بالسلطة مع الإدارة وبين الأقران. يتسامح مع الانضباط القاسي بشكل جيد. السلبيات: يمكن أن تسيء إلى الضعيف ، وتؤسس أوامر قاسية ، وسريعة الانفعال.
شيزويد (انطوائي)	مغلق ويفضل الشعور بالوحدة أو التواصل مع كبار السن. السلبيات: غير مبال وغير قادر على إظهار التعاطف والتعاطف.
غير مستقر	مؤنس ، منفتح ، مهذب ، حريص على المرح. السلبيات: الكسل وعدم الرغبة في العمل والدراسة. عرضة للكحول والمخدرات والقمار.
هيستيرويد (توضيحي)	فني ، اندفاعي ، مغامر ، اجتماعي ، يحب الانتباه ، يسعى لأخذ مكانة قيادية ، لكنه غير قادر على تحقيق السلطة. السلبيات: أناني ، عرضة للأكاذيب. السلوك غير طبيعي وغطرسة.
امتثالي	لا توجد انتقادات ومبادرة ، فهو يميل إلى إطاعة الرأي من الخارج. تسعى جاهدة لتكون مختلفة عن بقية المجموعة. من أجل المجموعة ، يمكنه أن يرتكب أعمالًا غير لائقة ، بينما يميل إلى تبرير نفسه.
المذعور	تتطور السمات المميزة في سن الثلاثين. في مرحلة الطفولة ، يظهر نفسه كمراهق مصاب بالصرع أو الفصام. يتم المبالغة في تقدير الذات بشكل كبير ، تظهر أفكار حول تفردهم وعبقريتهم.
متقلب عاطفيا	يعاني من تقلبات مزاجية متكررة وشديدة ، يحتاج إلى دعم ، ويشعر بموقف الناس تجاهه بشكل جيد. السلبيات: غير مستقر عاطفيا.

اختبار إبراز الشخصية حسب شميشك

تم تصميم استبيان الشخصية ، الذي طوره G. Shmishek ، لتحديد توكيلات الشخصية. يعتمد على تصنيف التوكيلات التي طورها ليونارد. يتكون اختبار إبراز شخصية البالغين وفقًا لشميشك من 88 سؤالًا. يجب الإجابة على كل منهم بنعم (+) أو لا (-). لا ينصح بالتفكير في الأسئلة لوقت طويل ، ولكن بالإجابة كما يبدو في الوقت الحالي. نسخة الأطفال من الاختبار متشابهة وتختلف فقط في صياغة الأسئلة.

يميز كل سؤال من الأسئلة الـ 88 بعض السمات المميزة.

1. فرط
2. القرب
3. دوروية المزاج
4. الاهتياجية
5. مربى
6. العاطفة
7. إنسجام
8. التحذلق
9. البرهانية

النتائج التي تم الحصول عليها تتم معالجتها باستخدام المفتاح. لكل ميزة ، يتم جمع النقاط وضربها في المعامل المقابل لهذه الميزة.

مقياس	1 نقطة ممنوحة		معامل في الرياضيات او درجة
	أجب بـ "نعم"	الجواب "لا"
فرط	1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77		3
القرب	9, 21, 43, 74, 87	31, 53, 65	3
دوروية المزاج	6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84		3
الاهتياجية	20, 30, 42, 52, 64, 75, 86		3
مربى	2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81	12, 46, 59	2
العاطفة	3, 13, 35, 47, 57, 69, 79	25	3
إنسجام	10, 32, 54, 76		6
قلق	6, 27, 38, 49, 60, 71, 82	5	3
التحذلق	4, 14, 17, 26, 36, 48, 58, 61, 70, 80, 83	39	2
البرهانية	7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88	51	2

يتم تعيين درجة لكل مقياس ، من 0 إلى 24.

• 0-6 - لا يتم التعبير عن السمة.
• 7-12 - يتم التعبير عن السمة بشكل معتدل ؛
• 13-18 - الشدة أعلى من المتوسط ​​؛
• 19-24 - ميزة مميزة.

بناءً على النقاط التي تم الحصول عليها ، يتم إنشاء رسم بياني ، وهو أيضًا مهم جدًا ، لأنه يجعل من الممكن وصف الشخصية بشكل عام.

ملامح التشديد عند المراهقين

تتشكل التوكيلات الشخصية في مرحلة المراهقة. في نفس الفترة ، تظهر بشكل خاص بشكل مشرق. والسبب في ذلك هو اندفاع المراهقين وعدم قدرتهم على التحكم في عواطفهم وأفعالهم. هذه التوكيدات الشخصية أو غيرها موجودة في 90-95٪ من المراهقين.

إن وجود سمة شخصية محسنة بحد ذاته ليس خطيرًا ، لكنه يجعل المراهق شديد الحساسية للمواقف الخارجية والصراعات الداخلية ، ويؤثر على العلاقات مع الوالدين والأقران. يمكن أن تتسبب نفس التوكيدات في ظل الظروف المعاكسة في حدوث جرائم ، ومن خلال النهج الصحيح والاختيار الصحيح للمهنة ، فإنها ستساعد على تحقيق النجاح في الحياة.

من المهم أن يعرف الوالدان وجود إبراز في شخصية المراهق من أجل مساعدته على التكيف مع الحياة ، لبناء أسلوب تربية يكون فعالًا قدر الإمكان. تتمثل مهمة الوالدين في تطوير الصفات والمهارات لدى المراهق التي من شأنها أن تلطف سمة الشخصية البارزة.

النوع الهستيري

"نجوم الصف" نشطاء يشاركون في جميع الفعاليات. إنهم يختلفون في الفن والرغبة في التميز عن خلفية الآخرين. إنهم لا يحبونها إذا كان الثناء يذهب إلى شخص آخر. إنهم يبالغون في ردود أفعالهم عاطفيًا تجاه جميع الأحداث (إنهم ينتحبون وهم ينتحبون أمام الجمهور).
السمة المميزة.اللعب من أجل الجمهور ، حاجة دائمة إلى الاهتمام أو التقدير أو التعاطف.

صفة مميزة
طالما أنهم يشعرون بأنهم محبوبون وكل الاهتمام مُوجَّه عليهم ، فلا توجد مشاكل سلوكية. في الحياة اليومية ، يجذبون الانتباه بكل الطرق الممكنة. هذا سلوك جريء ، أسلوب تعبيري في الحديث وملابس مشرقة. خذ الفضل في الإنجازات. يمكنهم التباهي بأنهم شربوا كثيرًا وهربوا من المنزل. غالبًا ما يكذبون ، ومعظم التخيلات تتعلق بشخصهم. لا يمكنهم تحمل الأمر عندما يتحول انتباه الآخرين إلى الآخرين (قادم جديد إلى الفصل ، مولود جديد ، زوج أم). يمكنهم اتخاذ إجراءات للتخلص من أحد المنافسين ، "على الرغم من" القيام بأشياء من الواضح أن والديهم لن يحبها. بالكلام يدافعون عن الاستقلال ، أحيانًا بالفضائح ، لكنهم بحاجة إلى الوصاية ولا يسعون للتخلص منه.

مشاكل
غالبًا ما تكون المشكلات السلوكية محاولة لجذب انتباه الوالدين. لديهم ميول انتحارية ، لكن الهدف ليس الانتحار ، ولكن تجنب العقاب أو تحقيق التعاطف. محاولات الانتحار ظاهرة وليست خطيرة. يسهل قبولهم للاقتراحات ، فهم يخاطرون بالوقوع في شركة "سيئة". يمكنهم شرب الكحول ولكن بكميات قليلة. هناك حالات من المخالفات البسيطة (الغش ، التغيب ، السرقة الصغيرة). يمكن أن يؤدي السلوك التوضيحي والعبث ، والملابس الكاشفة والرغبة في إظهار المرء لمرحلة البلوغ ، إلى إثارة العنف الجنسي.

الجوانب الإيجابية. إذا تم تعيينهم كمثال ، فإنهم يصبحون مجتهدين للغاية. إنهم يدرسون جيدًا ، خاصة في الصفوف الدنيا. فني ، ناجح في الرقص ، غناء ، نوع المحادثة.

كيف تتفاعل

• شجع الأشياء الجيدة فقط لتقولها عن الآخرين.
• الحمد فقط على الإنجازات الحقيقية.
• حدد مهمة - ساعد زميلك على أن يكون في دائرة الضوء. على سبيل المثال ، قم بإعداد رقم يكون فيه شخص آخر هو عازف منفرد.

نوع الصرع

تعود خصائص الشخصية إلى سلبية العمليات التي تحدث في الجهاز العصبي. المراهقون الذين يعانون من مثل هذا التأكيد يكونون حساسين ويتعثرون لفترة طويلة.

سمة مميزة. فترات من الانفعال الشديد والعداء للآخرين ، وقد تصل إلى عدة أيام.

صفة مميزة
المراهقون المصابون بإبراز الصرع هم عنيدون ولا هوادة فيها في طبيعتهم. إنهم انتقاميون ولا ينسون الإهانات. في المقام الأول وضع المصالح الشخصية ، لا تأخذ في الاعتبار آراء الآخرين. تحاول الشركة أن تصبح قادة من خلال توحيد الشباب والضعفاء من حولهم. بما أنهم مستبدون ، فإن قوتهم تعتمد على الخوف. عملية النمو إشكالية. يمكن للمراهقين أن يطالبوا ليس فقط بالحرية ، ولكن أيضًا بنصيبهم في الملكية. في بعض الأحيان يغضبون ويبكون لساعات. تثير المشاعر القوية نوبات من الغضب والعدوان. أثناء النوبات ، يبحث المراهقون عن "ضحية" يمكنهم التعبير عن مشاعرهم عليها. خلال هذه الهجمات ، يمكنهم الوصول إلى السادية.

مشاكل.
محاولات الانتحار كرد فعل على العقوبة "غير العادلة". يميلون إلى شرب الكحول بكميات كبيرة "قبل فقدان الذاكرة". إنهم لا يتذكرون الإجراءات التي يقومون بها في هذه الحالة. لكن نادرًا ما تستهلك أدوية سامة أخرى. خلال فترة البلوغ ، يواجهون رغبة جنسية قوية ، والتي يمكن أن تؤدي إلى تطور الانحرافات. هناك ميل لوضع الألعاب النارية وإشعال النيران.

الجوانب الإيجابية.
الانضباط والدقة. يعرفون كيفية كسب المعلمين. يشعرون بالراحة في ظروف الانضباط الصارم (مدرسة داخلية ، معسكر). إنهم يحبون ويعرفون كيف يصنعون الأشياء.
كيف تتفاعل

• توفير الأمن وراحة البال لتقليل التهيج والعدوان.
• اشتراط التقيد الصارم بالقواعد الموضوعة في المنزل (لا تعطي نصيحة غير مرغوب فيها ، لا تقاطع). سيسمح هذا للوالدين بالحصول على وضع "قوي" في نظر المراهق.

نوع الفصام

يتجلى هذا النوع من التركيز حتى في سن ما قبل المدرسة: يفضل الأطفال اللعب بمفردهم على التواصل مع أقرانهم.

سمة مميزةالعزلة والانغماس في عالم خيالي.
صفة مميزة
إنهم يفضلون التخيل ، والانخراط في هوايتهم الخاصة ، كقاعدة عامة ، على درجة عالية من التخصص (يصنعون الجنود من البلاستيسين ، وطيور التطريز). إنهم لا يعرفون كيف ولا يريدون إقامة اتصال وتواصل عاطفي. إنهم لا يعبرون عن مشاعرهم. مغلق ، لا تشارك تجاربهم ، ولا تكشف عن عالمهم الداخلي. اختر الوحدة بوعي ولا تعاني من غياب الأصدقاء. ترتبط صعوبات التواصل بقلة فهم مشاعر الآخرين: "لا أعرف ما إذا كان هذا الشخص يحبني ، وكيف كان يتفاعل مع كلماتي". في الوقت نفسه ، لا يهتمون برأي الآخرين. غير قادر على الابتهاج مع الأصدقاء أو التعاطف مع حزن شخص آخر. إنهم ليسوا لبقاين ، ولا يفهمون متى يلتزمون الصمت ، ومتى يصرون على أنفسهم. الكلام مزهر ، وغالبًا ما تكون العبارات مصحوبة بنص فرعي ، مما يزيد من تعقيد الاتصال.
مشاكل.قد يتطور الميل إلى تناول العقاقير المخدرة لتعزيز الأوهام والانغماس في عالمهم المخترع. في بعض الأحيان يمكنهم ارتكاب أعمال غير قانونية (السرقة ، الإضرار بالممتلكات ، العنف الجنسي) ، ويفكرون في أفعالهم بأدق التفاصيل.
الجوانب الإيجابية. خيال متطور ، عالم داخلي غني ، مصالح مستقرة.
كيف تتفاعل

• شجع الفصول في استوديو المسرح - سيساعد ذلك المراهق على تعلم التعبير عن المشاعر واستخدام تعابير الوجه بنشاط. شجع الرقص وفنون الدفاع عن النفس أو الرياضات الأخرى التي تدرب على اللدونة. سوف يعلمونك التحكم في جسمك ، وجعل الحركات أقل حدة وزاوية.
• شجعك على أن تكون في المركز. يجب أن يشعر المراهق بشكل دوري بأنه رسام متحرك مسؤول عن الترفيه عن الآخرين. على سبيل المثال ، من خلال الترفيه عن أخيه الأصغر وأصدقائه ، سوف يتعلم التحدث بصوت عالٍ وعاطفي. تعلم قراءة رد الفعل على أفعالك.
• غرس الإحساس بالأناقة. من الضروري تعليم المراهق الاهتمام بمظهره وأزياءه.

1. سيكلويد. في مرحلة المراهقة ، يعاني الأطفال المبتهجون والمؤنسون والنشطون فترات طويلة (أسبوع إلى أسبوعين) من الحالة المزاجية السيئة وفقدان القوة والتهيج. يطلق عليهم المرحلة تحت الاكتئاب. خلال هذه الفترات ، لم يعد المراهقون مهتمين بالهوايات السابقة والتواصل مع أقرانهم. تبدأ المشاكل في الدراسات بسبب انخفاض القدرة على العمل.

سمة مميزة- دورات متناوبة من الروح العالية مع اللامبالاة وفقدان الطاقة.
صفة مميزة
يؤدي الافتقار إلى المثابرة والصبر والاهتمام إلى حقيقة أن المراهقين الذين يعانون من التشديد الحلقية يقومون بعمل ضعيف في العمل الرتيب الدقيق. في مرحلة ما تحت الاكتئاب ، يتم تحمل التغييرات في طريقة الحياة المعتادة بشكل سيئ. كن حساسًا جدًا للفشل والنقد. ينخفض ​​احترامهم لذاتهم بشكل كبير. إنهم يبحثون عن أوجه قصور في أنفسهم ويجدونها ، وهم منزعجون جدًا من هذا الأمر. خلال فترات الشفاء ، لا يحبون الشعور بالوحدة - فهم منفتحون وودودون ويحتاجون إلى التواصل. يرتفع المزاج ، هناك تعطش للنشاط. على هذه الخلفية ، يتحسن الأداء. خلال فترات الشفاء ، يحاولون تعويض الوقت الضائع في الدراسة والهوايات.
مشاكل.
يمكن أن تسبب المشاكل الخطيرة لدى المراهق في مرحلة الاكتئاب انهيارًا عاطفيًا أو حتى إثارة محاولة انتحار. إنهم لا يتسامحون مع السيطرة الكاملة ، يمكنهم الهروب احتجاجًا. يمكن أن يكون التغيب عن المنزل قصيرًا وطويلًا. خلال فترات الشفاء ، يصبحون منحلون في المعارف.
الجوانب الإيجابية: خلال فترة التعافي ، الضمير ، الدقة ، الموثوقية ، الإنتاجية العالية.

كيف تتفاعل
من الضروري أن تكون متسامحًا ولباقًا قدر الإمكان ، خاصةً عندما يمر المراهق بمرحلة اكتئابية.

• حماية من الحمل العاطفي الزائد.
• تجنب الوقاحة والشتائم ، حيث يمكن أن يؤدي ذلك إلى انهيار عصبي خطير.
• خلال فترات التعافي ، تحتاج إلى المساعدة في توجيه الطاقة في الاتجاه الصحيح. ادعم مراهقًا في هوايته ، وعلمه التخطيط لوقته وإنهاء ما بدأه.
• دعم في المرحلة السلبية ، وزد من احترامه لذاته ، وابتهج له. أقنع أن الفترة السيئة ستنتهي قريبًا.

المذعور (حرق البخار ) أو عالقلا يتم تمييز نوع التركيز عند المراهقين ، حيث تتشكل ميزاته لاحقًا في سن 25-30 عامًا.
سمة مميزة- العزيمة العالية.
صفة مميزة
يحدد هدفًا ويبحث عن وسائل لتحقيقه. في مرحلة المراهقة ، العداء تجاه الآخرين ، باعتباره السمة الرئيسية لهذا التركيز ، لا يتجلى بأي شكل من الأشكال. يمكن أن يعطي التوكيد المستقبلي إحساسًا مبالغًا فيه بقيمة الذات والطموح والمثابرة. السمة أيضًا هي "عالق" ، عندما لا يستطيع المراهق الابتعاد عن حالة التأثر (المشاعر السلبية القوية) لفترة طويلة.

غير مستقر أو غير مقيد.

يتميز هؤلاء المراهقون منذ الطفولة بالعصيان وعدم الرغبة في التعلم. إنهم بحاجة إلى رقابة صارمة. الخوف من العقاب هو الحافز الرئيسي للدراسة والوفاء بالواجبات.

السمة المميزة -ضعف الإرادة والكسل والرغبة في الاستمتاع.
صفة مميزة
إنهم يحبون المتعة ، ويحتاجون إلى تغييرات متكررة في الانطباعات. تجنب أي عمل تحت ذرائع مختلفة. هذا ملحوظ بشكل خاص عندما يكون من الضروري دراسة أو تلبية تعليمات الوالدين. فقط التواصل مع الأصدقاء يبدو جذابًا لهم. على هذا الأساس ، فإنهم يخاطرون بالوقوع في شركة اجتماعية. استسلم بسهولة للتأثيرات السلبية.
مشاكلالمرتبطة بالرغبة في الحصول على المتعة. على هذا الأساس ، يبدأون في الشرب مبكرًا واستخدام أنواع مختلفة من المسكرات. إن خطر الإصابة بإدمان المخدرات والكحول مرتفع للغاية. "للمتعة" يمكنهم تخطي المدرسة وسرقة السيارات واقتحام شقق الآخرين وارتكاب السرقة وما إلى ذلك. لديهم ميل للتجول.

الجوانب الإيجابية.السعي وراء المشاعر الإيجابية والبهجة.

كيف تتفاعل

• إنهم بحاجة إلى رقابة صارمة. هذا ينطبق على كل شيء من الواجبات المنزلية إلى نوعية المهمات.
• الإدارة بأسلوب "العصا والجزرة". قرر مقدمًا العقوبات التي سيتم فرضها على الفشل في إكمال المهام ، وما هي المكافآت التي سيحصل عليها المراهق مقابل العمل الجيد.
• شجع الرياضة النشطة وغيرها من الطرق لإطلاق الطاقة.

ضعيف

تقلبات مزاجية متكررة وسريعة من البهجة والمرح الجامح إلى اليأس والدموع. غالبًا ما تكون أسباب تغيير الحالة المزاجية أقل أهمية (سوء الأحوال الجوية ، وسماعات الرأس المتشابكة).

سمة مميزة- تقلب المزاج لأسباب بسيطة.
صفة مميزة
خلال فترات المزاج الجيد ، يكون المراهقون ثرثاريين ونشطين ومستعدون للتواصل. لكن أي شيء صغير يمكن أن يفسد مزاجهم ويغضبهم. في الوقت نفسه ، يمكن أن ينفجروا في البكاء ، ويدخلون بسهولة في الصراع ، ويصابون بالخمول والانسحاب.
مشاكل.
يعتمد بشدة على الأشخاص الذين يقدرونهم (الأصدقاء المقربون والآباء). فقدان أحد أفراد أسرته أو مكانه ، أو الانفصال عنه ، يتسبب في الإصابة بالعُصاب أو الاكتئاب. يمكن أن يتسبب المزاج السيئ في تدهور الحالة الصحية حتى ظهور أمراض حقيقية (الربو القصبي ، داء السكري ، الصداع النصفي ، التشنجات اللاإرادية العصبية). يتحمل بشدة النقد والتوبيخ من المعلمين وأولياء الأمور والأصدقاء المقربين. يصبحون منسحبين ، يتفاعلون بالدموع.

الجوانب الإيجابية. موهوب في كثير من الأحيان. لديهم سلام داخلي عميق. قادرة على المودة القوية والصداقة الصادقة. نقدر الناس لكونهم لطفاء معهم. خلال فترات المزاج الجيد ، يكونون مليئين بالطاقة والرغبة في التواصل والتعلم والانخراط في الهوايات. يتم تطوير التعاطف - فهم يشعرون بدقة بموقف الآخرين تجاههم.

كيف تتفاعل

• أظهر التعاطف والانفتاح في التواصل. دع ابنك المراهق يعرف أنك تشاركه مشاعره.
• امنح الفرصة لرعاية الأضعف ، واعتني بأفراد الأسرة الأصغر سنا ، وتطوع.
• شجع على توسيع دائرة الاتصال ، والتعرف على أقرانهم في الأنشطة اللامنهجية.

امتثالي

شديد التأثر بالتأثيرات الخارجية. غيّروا أفكارهم وسلوكهم لإرضاء الآخرين. يخاف أن يبرز من بين الحشود.
سمة مميزةالمطابقة ، الرغبة في إرضاء الآخرين.
صفة مميزة
تتجلى الرغبة الرئيسية في "أن نكون مثل أي شخص آخر" في الملابس والسلوك والاهتمامات. إذا كان جميع الأصدقاء في لعبة البريك دانس ، فإن مثل هذا المراهق سيفعل ذلك أيضًا. إذا كانت البيئة المباشرة (الآباء ، الأصدقاء) مزدهرة ، فإن هؤلاء المراهقين لا يختلفون عن البقية والتشديد غير ملحوظ عمليًا. إذا وقعوا تحت تأثير سيء ، فيمكنهم كسر القواعد والقانون. يصعب تحمل فقدان الأصدقاء ، لكنهم قد يخونون صديقًا من أجل شخص أكثر موثوقية. محافظ ، لا أحب التغييرات في جميع المجالات. نادرا ما يظهرون المبادرة.

مشاكل
بعد الاتصال بشركة سيئة ، يمكن أن يصبحوا في حالة سكر ، ومدمنين على تعاطي المخدرات. لتجنب اتهامهم بالجبن ، قد يرتكبون أعمالًا تعرض صحتهم للخطر أو تضر بالآخرين. قد يؤدي حظر التواصل مع الشركة إلى إثارة فضيحة مع الوالدين أو الهروب من المنزل.

الجوانب الإيجابية. نقدر محيطهم. التعلق بالأصدقاء. إنهم يحبون الاستقرار والنظام.

كيف تتفاعل

• اعرض أن تقوم باختيارك دون الاعتماد على رأي شخص آخر.
• تأكد من أن المراهق منخرط في فرق مختلفة ، وأن لديه فرصة للتواصل مع أقرانه في المدرسة ، والأقسام الرياضية ، والدوائر. هذا يقلل من احتمالية أن يكون في رفقة سيئة.
• للمساعدة في اختيار السلطات التي تستحق فعلاً التقليد.

الوهن العصبي

يتميز المراهقون الذين يعانون من هذا التركيز بزيادة التعب والتهيج.
سمة مميزة- مخاوف على صحتهم ، زيادة التعب.
صفة مميزة
الضغط النفسي والعاطفي يتعبهم بسرعة. والنتيجة هي التهيج عندما ينفخ المراهقون عن غضبهم على من يكون في متناول اليد. بعد هذا مباشرة ، يخجلون من سلوكهم ، يتوبون بصدق ، ويطلبون المغفرة. تكون نوبات الغضب قصيرة وليست قوية ، وهو ما يرتبط بانخفاض نشاط الجهاز العصبي. عرضة للمرض - الاستماع إلى الأحاسيس الجسدية ، وإدراكها على أنها علامات المرض. يحبون أن يتم فحصهم وعلاجهم. لفت الانتباه مع الشكاوى.

مشاكل- التعب الشديد ، وخطر الإصابة بالعصاب.

الجوانب الإيجابية.اللطف والتعاطف والذكاء العالي. لا يهرب هؤلاء المراهقون من منازلهم ، وأعمال الشغب وغيرها من الأعمال غير القانونية.

كيف تتفاعل

• تجاهل نوبات الغضب التي تحدث على خلفية الإرهاق العصبي.
• امتدح النجاح ولاحظ حتى الإنجازات الصغيرة التي ستصبح دافعًا جادًا.
• شجع على ممارسة الرياضة وممارسة التمارين الصباحية والاستحمام المتباين لزيادة كفاءة الجهاز العصبي.
• استخدم فترات ذروة الإنتاجية (من 10 إلى 13) لإكمال المهام الأكثر صعوبة.

الوهن النفسي

يتسم هؤلاء المراهقون بـ: الريبة ، والميل إلى الاستبطان ، والخوف من المستقبل.
سمة مميزةمطالب عالية على النفس والخوف من عدم الارتقاء إلى مستوى توقعات الآخرين.

صفة مميزة
يتشكل هذا النوع من التشديد إذا كان الوالدان يعلقان آمالًا كبيرة على الطفل في المدرسة أو الرياضة. عدم تلبية توقعاتهم يترك بصمة على الشخصية. هؤلاء المراهقون يعانون من تدني احترام الذات ، ويعذبهم الشعور بالذنب والخوف من الفشل ، الأمر الذي قد يزيد من خيبة أمل والديهم. يعاني المراهقون من زيادة القلق. إنهم خائفون ، بغض النظر عن مدى حدوث شيء فظيع ولا يمكن إصلاحه لهم أو لأحبائهم. التحذلق يتطور كآلية دفاع. يضع المراهقون خطة عمل مفصلة ، ويؤمنون بالبشائر ، ويطورون طقوسًا يجب أن تضمن النجاح (لا تغسل شعرك قبل الامتحان).

مشكلة. خطر الإصابة بالقلق والأفكار الوسواسية والأفعال المعرضة للمضاعفات.

الجوانب الإيجابية. في المواقف الحرجة ، يجدون بسرعة الحل الصحيح ، ويكونون قادرين على القيام بعمل جريء. مطيعون ، غير تصادمي ، كقاعدة عامة ، هم ناجحون تمامًا في دراستهم ، يصبحون أصدقاء حميمين.

كيف تتفاعل

• كن نموذجًا للمواقف المخيفة واعرض إيجاد حل بنفسك. على سبيل المثال: "لنفترض أنك ضاعت في مدينة غريبة. ماذا ستفعل؟"
• علم نهج بناء لحل المشكلات. ماذا أفعل؟ من الذي تلجأ إليه للحصول على المساعدة؟ ماذا علي أن أفعل لمنع ما حدث من الحدوث مرة أخرى؟

مفرط

تتميز بأنها مبهجة ، صاخبة ، مضطربة. من الصعب عليهم التركيز على دراساتهم والحفاظ على الانضباط في المدرسة. غالبًا ما يصبحون قادة غير رسميين بين أقرانهم. إنهم لا يتسامحون مع الرقابة الصارمة من قبل الكبار ، فهم يقاتلون باستمرار من أجل الاستقلال.

سمة مميزة- تفاؤل وروح معنوية عالية تدفعهم في كثير من الأحيان إلى المقالب.

صفة مميزة
مؤنس جدا ، وسرعان ما تصبح مركز أي شركة. إنهم لا ينهون الأمر ، فهم ليسوا دائمًا في هواياتهم. من السهل تقديم الوعود وكسرها. على الرغم من قدراتهم الجيدة ، فإنهم يدرسون بشكل متواضع. إنهم يثيرون النزاعات بسهولة ، لكن يمكنهم هم أنفسهم تعويضها. سرعان ما يجدون راحة البال بعد الفشل والمشاجرات. نوبات الغضب قصيرة العمر.

مشاكل- غير قادر على أداء الأعمال الروتينية التي تتطلب المثابرة والاهتمام الشديد. غير واضح في اختيار المعارف. إذا وجد هؤلاء المراهقون أنفسهم في موقف غير مواتٍ ، فقد يصابون بإدمان على الكحول والمخدرات الخفيفة. يمكنهم ارتكاب أعمال غير قانونية ومعادية للمجتمع (التخريب المتعمد ، الشغب ، السرقة الصغيرة). تتميز العلاقات الجنسية المبكرة. عرضة للمخاطرة والهوايات الشديدة والمقامرة. بمجرد أن يصبحوا في ظروف من المراقبة والانضباط الصارم (مستشفى ، معسكر صيفي) يمكنهم الهروب.

الجوانب الإيجابية. حيوية ودؤوبة. تتميز بالمرح ، لا تفقد التفاؤل في الظروف الصعبة. يجدون طريقة للخروج في أي موقف.

كيف تتفاعل
مهمة البالغين هي تعليم المراهق المصاب بفرط التوتة الانضباط والتنظيم الذاتي.

• تجنب السيطرة الكاملة.
• اطلب من المراهق الاحتفاظ بمذكرات يلزم فيها تدوين خططه لليوم والتحكم بشكل مستقل في تنفيذها.
• توصل إلى عقوبة لكل عمل غير مكتمل.
• تعليم الحفاظ على النظام على الطاولة ، في الخزانة ، في الغرفة. سيحفز هذا المراهق على تنظيم وتحليل كل ما يحدث.

نوع حساس

يمكن رؤية علامات هذا التأكيد في مرحلة الطفولة. يتجلى النوع الحساس في العديد من المخاوف التي تحل محل بعضها البعض.

سمة مميزة- فرط الحساسية.

صفة مميزة
المراهقون بعمق ولفترة طويلة يختبرون كل ما يحدث. المديح والنقد متأصلان بعمق في ذاكرتهم ، ولهما تأثير كبير على احترام الذات والسلوك والأفعال. خجول جدا ولهذا السبب غير متواصل. من الصعب التعود على الفريق الجديد. سرعان ما سئموا من العمل العقلي. الاختبارات والامتحانات تسبب لهم ضغوطًا كبيرة. هم أيضًا قلقون جدًا من السخرية من أقرانهم. حالم ، الاستبطان. الضمير ، لديهم شعور متطور بالواجب. تأكد من إنهاء ما بدأته. إنهم قلقون جدًا بشأن نتيجة أفعالهم (التحكم ، الأفعال).

مشاكل. الميل إلى جلد الذات وتطور الرهاب. البكاء. المطالب المفرطة على الذات يمكن أن تسبب العصاب. يمكن لسلسلة من الإخفاقات أن تؤدي إلى محاولة انتحار.

الجوانب الإيجابية.اجتهاد في الدراسات ، موقف مسؤول تجاه جميع المهام. نسعى جاهدين لتصبح صديقًا جيدًا ، قيمة أحبائك.

كيف تتفاعل

• زيادة احترام الذات والثقة بالنفس. للقيام بذلك ، من المهم إعطاء مهام مجدية لن تكون بسيطة للغاية ، وإلا فإن حلها لن يسبب احترام الذات.
• إجراء محادثات طويلة لإقامة اتصال مع المراهق.
• يستحق الثناء والشكر. حافظ على النقد إلى الحد الأدنى. لا تنتقد الصفات ، لا تعلق الملصقات - "كسول" ، "قذر". بدلاً من ذلك ، حدد ما يجب القيام به.
• شجع التدريب التلقائي. كرر الصيغ لزيادة احترام الذات: "أشعر بالهدوء والثقة" ، "أنا شجاع وواثق" ، "أنا متحدث رائع."

يمتلك معظم المراهقين عدة سمات شخصية بارزة في آنٍ واحد. لذلك ، لتحديد التوكيد ، من الضروري استخدام اختبار Schmishek ، وعدم الاسترشاد فقط بالوصف المقدم للتشديد.

العوامل المؤثرة في تكوين تكوينات الشخصية

في الغالبية العظمى من الحالات ، يتشكل التركيز في مرحلة الطفولة أو المراهقة. يتأثر مظهرها بشكل كبير بالعلاقات غير المنسجمة مع الوالدين والصراعات مع الأقران.

• الحماية الزائدة والتحكم من قبل الوالدين والمعلمين. يعزز ظهور وتفاقم الوهن النفسي والحساسية والوهن ؛
• نقص الرعاية والاهتمام الأبوييزيد من خطر الإصابة بسمات شخصية هستيرية وغير مستقرة ومتوافقة:
• موقف قاسيتثير الشدة المفرطة والأسلوب الاستبدادي للتواصل زيادة في ميزات الصرع ؛
• المطالب المفرطة على الطفليؤدي إلى إبراز الطابع النفسي الوهن ؛
• قلة الاتصال العاطفييمكن أن يسبب زيادة في السمات المتقاربة والحساسة والوهنية ؛
• الإفراط في التركيز على الرفاهية و الأمراض المزمنةتعطيل طريقة الحياة الطبيعية. تلعب العيوب الجسدية والعيوب في المظهر وأمراض الجهاز العصبي دورًا مهمًا. قد تكون النتيجة تراكمات هيستيرويد أو وهنية عصبية ؛
• صراعات خطيرة مع الأقرانفي مرحلة المراهقة ، عندما يكون التواصل هو الأكثر أهمية ، يمكن أن يتسبب في تطور التشديد المطابق أو الفصام.

يمكن تسهيل تطوير أي نوع من التشديد من خلال:

• عدم القدرة على إرضاء الأساسياتيحتاج إلى الحب والرعاية والأمن والتواصل ؛
• عدم وجود مفاهيم حول الأعراف والمصالح الأخلاقية والثقافيةوالهوايات
• صورة ذاتية خاطئةعقدة النقص ، احترام الذات العالي ؛
• العوامل المهنية. غالبًا ما تحدث التوكيلات المرتبطة بالعمل بين الجهات الفاعلة والمعلمين والأطباء من بعض التخصصات وضباط إنفاذ القانون والجيش ؛
• الاستعداد الوراثي. تنتقل ميزات عمل الجهاز العصبي من الآباء إلى الأطفال. هذا ينطبق بشكل خاص على زيادة مفرط التوتة ، الدائرية والفصامية. لذلك ، إذا كان لدى الوالدين سمة شخصية بارزة ، فمن المحتمل جدًا أن يتم العثور عليها في الطفل. يمكن أن تؤدي التربية غير الصحيحة والسلوك الأبوي إلى تعزيز السمات الفطرية المتأصلة بشكل كبير.

تقنيات علاج التراكمات بأنواعها المختلفة

يعتمد علاج التشديد على تجانس الميزات المحسّنة. التصحيح ضروري إذا كان إبراز الشخصية ينتهك تكيفها الاجتماعي. إذا قام الشخص عادةً بتغيير سلوكه اعتمادًا على الموقف وأهداف النشاط ، فإن الأشخاص الذين يتمتعون بإبراز واضح يظهرون باستمرار سمة شخصية محسّنة تتعارض مع أنفسهم ومن حولهم. على الرغم من أن الشخصية لا يمكن تغييرها ، يمكن لأي شخص أن يتعلم كبح مظاهرها السلبية. هذا يمكن أن يساعد في العمل على نفسك والتصحيح النفسي.

اعمل على نفسك

نادرًا ما يطلب الأشخاص الذين يتسمون بإبراز الشخصية المساعدة من طبيب نفساني ، ويفضلون العمل المستقل.
لتصحيح السمات البارزة ، هناك حاجة إلى التدريب الذي يطور سمات الشخصية المعاكسة للسمات المشددة. في الوقت نفسه ، يتم إتقان نماذج جديدة للسلوك وتنسيق الشخصية.
لتصحيح التوكيد الواضح في الأحرف ، تم تطوير تمارين يجب إجراؤها يوميًا.

1. النوع الهستيري

• "كلام هادئ هادئ". اعتماد أسلوب حديث بلغم (كلام هادئ ، حد أدنى من تعابير الوجه والإيماءات). فكر فيما تريد قوله. اذكر الحقائق ، وليس عواطفك حول ما يحدث.
• "الاعمال الصالحة". حاول أن تفعلها بتكتم ولا تخبر أي شخص بما قمت به. شاهد رد فعل الشخص دون إظهار نفسك.
• "غير مرئى". أثناء تواجدك في الشركة لمدة ساعة ، حاول الجلوس بصمت ومشاهدة الآخرين. لا تستسلم لمحاولات جذبك إلى محادثة.
• قم بالتدريب التلقائي يوميًا.الهدف هو أن تحب نفسك كما أنت وتزيد من احترامك لذاتك. عندما تحقق ذلك ، لن يبدو ثناء واهتمام الآخرين أمرًا حيويًا.

1. الصرع نوع من.

• اغفر واترك الضغائن.اعلم أن الاستياء يضر بالصحة العقلية والجسدية لمن أساء إليه.
• مارس التسامح واللطفللناس. ابتسم لأصدقائك عندما تقابلهم ، أو حاول قراءة الرغبة في الابتسام على وجهك.
• كن كريماالمشاركة في المناسبات الخيرية.
• "الاستماع الفعال".استمع للآخر بلطف دون مقاطعة أو مجادلة. شجع المتحدث بعبارات: "أنا أفهمك" ، "أعرف هذا".
• ضع نفسك في مكان الآخرين. يجب أن يتم هذا التمرين يوميًا. من المهم أن تضع نفسك في مكان الشخص الذي تريد الدخول في جدال معه.

1. نوع الفصام.

• تعلم كيفية نسخ تعابير الوجه لشخص آخروتحديد انفعالاته. في هذا التمرين ، ستحتاج إلى مساعدة شخص قريب منك.
• "اللطف الهادئ"ستكون أفضل طريقة للتواصل مع الآخرين. يجب ممارسة مثل هذا الموقف المتساوي تجاه المحاور يوميًا في التواصل مع أحبائه. تجنب المبالغة في الود أو العدائية.
• « لعبة الكولي". حاول التحدث بصوت أعلى وأسرع وأكثر اندفاعًا. عبر عن رأيك خلال المحادثة. افعلها بلطف مع ابتسامة على وجهك.

1. سيكلويد نوع من.

• حافظ على مذكرات. إنه ضروري لتخطيط ووصف مشاعرك وخبراتك. خلال فترات التراجع ، من المفيد إعادة قراءة كيف كان ينظر إلى نفس الأشخاص والأحداث خلال فترة الطفرة العاطفية. يساعد على إدراك أن الصعوبات مؤقتة.
• اسأل نفسك سؤالا، "ما الذي يمكنني تغييره في نفسي حتى لا تتعارض صفاتي السلبية معي ومع الآخرين؟"

1. نوع بجنون العظمة.

• تحقق من دوافعكلا تثق في الانطباعات الأولى للآخرين.
• "ساعة بلا ملاحظات".لفترة من الوقت ، تخلى تمامًا عن النقد والأخلاق.
• احضر تدريبًا على التواصل.اقرأ الأدبيات ذات الصلة وطبق المعرفة في الحياة.
• تعلم الممارسات التي تجعلك "هنا والآن"- التأمل ، واليوغا ، والزين.
• "إطراء".طور عادة قول شيء لطيف لأحبائك كل يوم.

1. نوع غير مستقر.

• "أستطيع + أريد".سيساعدك هذا التمرين في التغلب على الكسل وإجبار نفسك على القيام بالأشياء الضرورية. إذا كنت لا تريد أن تفعل شيئًا ما ، فعليك أن تسأل نفسك السؤال: "هل يمكنني فعل ذلك؟ هل يمكن ان افعلها؟" السؤال الثاني: هل اريد؟ علاوة على ذلك ، يمكن أن ترغب في عواقب طويلة الأجل - أريد راتبًا ، لذلك أحصل على وظيفة ؛ أريد جسمًا رشيقًا وصحيًا ، لذلك أذهب إلى صالة الألعاب الرياضية.
• زيادة الدافع.فكر فيما تريده حقًا. اكتب الهدف. قسّم الطريق إلى ذلك إلى مراحل وافعل. الرغبة القوية (سيارة ، إجازة) ستجعلك تمضي قدمًا.

1. ضعيف نوع من.

• نهج عقلاني لحل المشكلة.في أي موقف غير سار أجب عن الأسئلة: لماذا حدث هذا؟ (ما السبب) ما الذي يمكن عمله الآن؟ (من أين نبدأ) ، كيف نصلح الموقف؟ (الخطط طويلة المدى) ، ما الذي يمكن فعله لمنع حدوث ذلك مرة أخرى؟
• يوميات المزاج.احتفظ بمفكرة توضح فيها متى ولأي سبب حدث تغير الحالة المزاجية.
• افصل بين العقلاني والعاطفي.من المهم أن تقبل وتحب كلا الجانبين. عامل نفسك "العاطفية" بتساهل ، لكن لا تدع عواطفك تتحكم في أفعالك.
• تدريب آلي، مما سيساعد في موازنة العمليات في الجهاز العصبي. سيجعلك هذا أقل حساسية للمواقف التي تزعجك ، وتساعد في التحكم في عواطفك.

1. النوع المطابق.

• تطوير التفكير النقدي.ضع في اعتبارك ما إذا كان هذا البيان يمكن أن يكون خاطئًا. ما هي العواقب إذا فعلت ما يُعرض عليك.
• يقترح.حاول ألا توافق على الفور على ما يتم تقديمه لك. جعل منافس. عندما يخبرونك ، دعنا نذهب إلى السينما - ونعرض الذهاب إلى المقهى.
• جرب شيئًا جديدًا.جرب أطعمة جديدة ، واشترِ ملابس بأسلوب جديد لك ، وقم بزيارة الأماكن التي لم تزرها ، وتواصل مع أشخاص ليسوا من دائرتك.

1. نوع الوهن العصبي.

• "سوبرمان".تخيل أن لديك قوى خارقة. اشعر كيف تتغير حالتك الداخلية. الغرض من التمرين هو أن تنظر وتتحرك وتتحدث وتشعر بأهميتك وتفردك. الهدف هو الحفاظ على الصورة لأطول فترة ممكنة.
• لقاء أناس جدد. حدد هدفًا - لمقابلة شخص جديد وبدء محادثة قصيرة معه.
• أضف بعض الفكاهة. لا تبتلع السخرية بصمت. تعلم أن تجيب عليهم بروح الدعابة ، السخرية الذاتية مقبولة أيضًا. لتنمية روح الدعابة ، اقرأ المزيد من الأدب الفكاهي وشاهد العروض الكوميدية.

1. نوع الوهن النفسي.

• تخيل أن ما تخشاه قد حدث. فكر بهدوء في خطة أفعالك في هذه الحالة.
• الخروج عن النظام المعمول به.لا تتبع طقوسك المعتادة (المشي على الجانب الأيسر من الشارع ، لا تخطو على الشقوق) للتأكد من عدم حدوث أي شيء سيء ؛
• "شحن الوجه".عند الأشخاص المصابين بالوهن النفسي ، تكون عضلات الجبهة والعضلات التي تنزل زوايا الفم متوترة باستمرار. من الضروري أن تصنع كشرًا يصور المشاعر الإيجابية (مفاجأة ، فرح ، فرحة).

1. النوع المفرط.

• رتب الأمور.خذ 15 دقيقة يوميًا لتنظيف مكتبك وخزانتك. يساعد على تنظيم الأفكار.
• أنجز المهمة.وعد لنفسك بإنهاء ما بدأته ، بغض النظر عما يحدث. تأكد من إكمالها ، ثم انتقل إلى الأنشطة الأخرى.
• مذكرات. سيساعدك التخطيط على تنظيم المهام وتحديد الأولويات وإكمال ما بدأته في الوقت المحدد. تأكد من تضمين مواعيد نهائية دقيقة لإكمال كل مهمة. اختبر نفسك وكافئ تقدمك.

1. نوع حساس.

• "الفائز".امدح نفسك لكل نجاح. قسّم المهام الكبيرة إلى مراحل ولا تنس أن تشكر نفسك على كل فترة تم إكمالها بنجاح.
• "كرامتي"تحتاج إلى عمل ملصق يسرد جميع الفضائل التي تقدرها في نفسك أو التي يهتم بها الناس. من المستحسن وضعها في مكان واضح.
• العب جوكر.تعلم قصص وحكايات مضحكة لمشاركتها مع الآخرين. بالتدريج ، سيقلل ذلك من الشعور بعدم الراحة النفسية عند التحدث للجمهور.

المبدأ الأساسي للتصحيح هو أنك تحتاج إلى القيام بالقليل ، ولكن كل يوم ما لم تكن معتادًا عليه ، ما يعارضه الخط المشدد. تسمح لك هذه التمارين بالتخفيف من خشونة الشخصية وتجعلك شخصية متطورة بشكل متناغم.

مساعدة من طبيب نفساني

عادةً ما يستغرق التصحيح النفسي لتكوينات الشخصية من 3 أشهر إلى عدة سنوات. ويشمل العمل مع طبيب نفساني وأداء المهام بشكل مستقل. الاتجاهات الرئيسية:

• محادثات فردية- يشير عالم النفس إلى السمات المميزة للشخصية والأماكن الأكثر ضعفًا في الشخصية. يخبرنا عن كيفية الاستخدام الفعال لنقاط القوة في الشخصية. يعلمك كيفية تغيير طريقة تفاعلك وتصرفك في المواقف الاجتماعية المختلفة.
• دروس المجموعة.يختارون مجموعة من الأشخاص لديهم نفس التوكيد أو يختارون موضوعًا يكون مفيدًا للجميع. يعلم عالم النفس نماذج منتجة للسلوك في مواقف مختلفة ، وقواعد التواصل مع الآخرين ، وتعقيدات العلاقات مع أفراد الأسرة. يتم توضيح المحادثة بأمثلة من الحياة ، ويتضمن الدرس مهام عملية لكل نوع من أنواع التركيز.
• العلاج الأسري -محادثة مع أفراد الأسرة. يهدف إلى إقامة علاقات مع الأحباء وتحسين الجو النفسي في الأسرة. إحدى الطرق الرئيسية عند العمل مع المراهقين.
• تدريبات نفسية -التدريب النشط الذي يعلم السلوك الصحيح في المواقف المختلفة.
• طريقة الدراما النفسية- طريقة جماعية للعلاج النفسي تعتمد على لعب موقف مثير (مخترع أو أحداث حقيقية). يساعد على تطوير النموذج الصحيح للسلوك والتواصل لدى الأشخاص في المواقف المختلفة.

من المهم أن تتذكر أن إبراز الشخصية ليس نذير شؤم. هذا هو تقوية سمات شخصية معينة تجعل الشخص أكثر عرضة لتأثيرات معينة ، لكن هذه السمات نفسها توفر مرونة متزايدة.

مندوب تعالى بشكل مؤثر، أو ببساطة تعالى ، نوع من التشديدتتميز بمجموعة واسعة بشكل غير عادي من الحالات العاطفية ، وفي كثير من الأحيان رد فعلهم لبعض المحفزات الخارجية أقوى بكثير من رد فعل الأنواع الأخرى.

النوع الراقي: المشاعر المشرقة دائما

يمكن لمثل هؤلاء الأشخاص أن يدخلوا بسهولة في نشوة حقيقية من حدث بهيج ، ولكن ليس الحدث الأكثر أهمية ، وحتى القليل من الحزن يمكن أن يقودهم إلى حالة من الحزن الشامل. يتم التعبير عن أي من مشاعرهم بوضوح وصدق.. يتم التعبير عن القابلية للانطباع الداخلي ، والتجارب المبهجة أو الحزينة ، خارجيًا أيضًا - بالكلمات والأفعال والعواطف.

ومع ذلك ، عادة ما يكون الدافع وراء التمجيد نبضات داخلية خفية. عادة ما يكون الشخص من هذا النوع ، بغض النظر عن الجنس ، عاطفيًا ، ويسعى إلى زيادة عدد اتصالاته وعدد المشاعر التي يواجهها. كثير من الناس من هذا النوع يحبون الطبيعة والرياضة والفن والعمل الذي يقومون به حتى الصميم. بينهم الكثير من ممثلي المهن الإبداعية.

يتم رشوة الناس حولها القدرة على الابتهاج بصدق في نجاحات الآخرين ، وكذلك التعاطف والتعاطف الحي مع حزن شخص آخر. لكن السمات البغيضة تأتي أيضًا من هنا - القلق المفرط للآخرين وللنفس ، وغالبًا ما يكون الميل إلى الانزعاج. يحب بعض الممثلين من النوع المرتفع أن يصنعوا فيلًا من الذبابة. لديهم ايضا تقلبات مزاجية متكررةقد يظهر البعض الصراع.

"الشخصيات البارزة" - كتاب لكارل ليونهارد ، ترجم ونشر في روسيا عام 1983 ، كان مخصصًا في الأصل للمتخصصين - الأطباء النفسيين. ومع ذلك ، كما يعتقد ك.ليونهارد نفسه: «… لا يميل الشخص الذي ليس لديه أي تلميح للتشديد إلى التطور في اتجاه سلبي ، وعلى ما يبدو ، في اتجاه إيجابي اجتماعيًا. وبالتالي ، في الوقت الحالي ، فإن مفهوم التشديد ليس ظاهرة مرضية محددة. التوكيد هو سمات واضحة بشكل مفرط من الشخصية والمزاج.

نظرًا لأنه يتم التعبير عنها بما يتجاوز القياس ، فإنها يمكن أن تخلق ظروفًا مواتية لتطور العصاب والاضطرابات النفسية الجسدية المختلفة ، ويتم دراسة دورها في هذا الصدد بنشاط من قبل الخبراء المحليين والأجانب. على وجه الخصوص ، فيما يلي بعض الأحكام العامة التي تطابقت فيها آراء العلماء:

1. أولاً ، لا يتم إعطاء التوكيد عند الولادة ، فالشخصية تتغير طوال الحياة وتؤثر هذه التغييرات على تطور سمات الشخصية.
2. ثانيًا ، يمكن لنتائج الاختبار أن تعطي فقط اتجاهًا تقريبيًا للغاية لتطور التوكيد. علاوة على ذلك ، هناك احتمال كبير لتعريف خاطئ إذا تمسك المرء بفكرة من نفس النوع من التأكيد ، والتي تحتوي على عدد كبير من الأشكال الانتقالية والمختلطة ، والتي تتميز بتعدد الأشكال الشديد للمظاهر وثراء الظلال ؛
3. ثالثًا ، من الممكن إبراز بعض الجوانب ، لا سيما اعتمادًا على الظروف التي يوجد فيها الشخص ، على وجه الخصوص ، وقت الدراسة.
4. رابعًا ، يمكن أن تتطور ديناميكيات إبراز الشخصية المشتركة في اتجاه السيكوباتية والاتجاه الإيجابي ، مما لا يؤدي إلى سوء التكيف الاجتماعي.

من المهم معرفة ذلك للمتخصصين الذين يعملون مع الأشخاص ، ولا سيما أولئك الذين يوفرون مناخًا نفسيًا ملائمًا في الفريق ، سواء في الأطفال أو البالغين.

قام مؤلف التقنية ، ك.ليونهارد ، بتقييم الملاحظة ، وانتباه الباحث ، والبحوث السريرية والنفسية أعلى من أي استبيانات واستبيانات.كتب في مقدمة الطبعة الروسية من كتابه: "أعلق أهمية كبيرة على التعريف الأصلي لموضوعي: هذا العمل مكرس لشخصيات ليست مرضية ، ولكنها طبيعية ، على الرغم من إبرازها".

يمكن استخدام هذه التقنية للأغراض التشخيصية والتصحيحية.

استبيان شميشك - استبيان الشخصية ، الذي تم تصميمه لتشخيص نوع إبراز الشخصية ، نشره ج. شميشك في عام 1970 وهو تعديل لـ "منهجية دراسة تكوينات شخصية ك. ليونهارد". وهي تختلف عن طريقة ك.ليونهارد فقط في صياغة الأسئلة. المفاتيح والمقاييس والمعالجة ومبادئ تفسير النتائج هي نفسها. إذا قام ك. ليونهارد بتقسيم التوكيد إلى توكيدات شخصية وإبرازات مزاجية ، فإن شميشك قسّم كل سمات الشخصية إلى سمات أساسية وإضافية. أهمها ، في رأيه ، تحدد الشخصية ككل ، وقدراتها التكيفية وخصائصها الشخصية. هم الذين يمكن أن يكتسبوا شخصية مرضية ، ويدمرون بنية الشخصية. اختبار شميشكيستكشف أنواع الشخصيات ويستخدم لدراسة توكيد الشخصيات.

ك. ليونارد تم تحديد 10 أنواع من الشخصيات البارزة ، والتي تم تقسيمها بشكل تعسفي إلى مجموعتين: التوكيد على الشخصية (توضيحي ، متحذلق ، عالق ، سريع الانفعال) وإبرازات مزاجية (فرط التوتة ، مصاب باضطراب المزاج ، قلق - خائف ، اضطراب المزاج الدوري ، عاطفي - تعالى ، عاطفي). ليونهارد حذر الباحثين من الحذر في تطبيق هذه التقنية. "حتى لو اقتنعنا أخيرًا بوجود هذه الميزة ، فلا بد من تأكيدها ليس من خلال العبارات العامة للموضوع ، وليس من خلال" نعم "الإيجابي ، ولكن من خلال حقائق من الحياة ، أفعال. يمكن للموضوع أن يقدم نفسه كشخص دؤوب وهادف وجاد وحيوي ، وما إلى ذلك ، ولكن كل هذه العبارات لا قيمة لها إذا لم يستطع تحديد ما يتجلى فيه اجتهاده أو جدية. يجب أن تكون الأمثلة معبرة وحيوية ، لأننا نتحدث عن الصفات التي تميز هذا الشخص عن خلفية الأشخاص ذوي المستوى المتوسط. يجب أن تظهر الأمثلة أنه في موقف مشابه ، يختلف سلوك الموضوع بشكل كبير عن سلوك الآخرين.

غالبًا ما تجد في الأدبيات اسمًا مزدوجًا للتقنية:

تعليمات:

"أنت مدعو للإجابة على 88 سؤالا تتعلق بجوانب مختلفة من شخصيتك. ضع علامة "+" (نعم) بجوار رقم السؤال إذا كنت توافق ، أو ضع علامة "-" (لا) إذا كنت لا توافق. أجب بسرعة ولا تتردد لفترة طويلة

1. هل مزاجك بشكل عام مبتهج وخالي من الهموم؟
2. هل أنت عرضة للاستياء؟
3. هل بكيت بسرعة؟
4. هل تعتبر نفسك دائمًا على صواب فيما تفعله ، ولن تهدأ حتى تقتنع بذلك؟
5. هل تعتبر نفسك أكثر شجاعة مما كنت عليه عندما كنت طفلاً؟
6. هل يمكن أن يتغير مزاجك من الفرح العميق إلى الحزن العميق؟
7. هل أنت مركز الاهتمام في الشركة؟
8. هل تمر بأيام تكون فيها متجهمًا وسريع الانفعال دون سبب وجيه ولا تريد التحدث إلى أحد؟
9. هل انت شخص جاد؟
10. هل يمكنك أن تكون متحمس جدا؟
11. هل انت مغامر؟
12. هل تنسى بسرعة إذا أساء لك شخص ما؟
13. هل انت شخص رقيق القلب؟
14. هل تحاول التحقق بعد إسقاط الحرف في صندوق البريد إذا ترك معلقًا في الفتحة؟
15. هل تحاول دائمًا أن تكون واعيًا في عملك؟
16. هل كان لديك خوف من العواصف الرعدية أو الكلاب عندما كنت طفلاً؟
17. هل تعتقد أن الآخرين لا يطالبون بما يكفي من بعضهم البعض؟
18. هل يعتمد مزاجك بشدة على أحداث الحياة والتجارب؟
19. هل أنت دائمًا صريح مع معارفك؟
20. هل أنت مكتئب في كثير من الأحيان؟
21. هل عانيت من نوبة هيستيرية أو إرهاق في الجهاز العصبي من قبل؟
22. هل أنت عرضة لحالات التململ أو الرغبة الشديدة في الداخل؟
23. هل تجد صعوبة في الجلوس على كرسي لفترات طويلة؟
24. هل تحارب من أجل اهتماماتك إذا عاملك شخص ما بشكل غير عادل؟
25. هل يمكنك قتل شخص؟
26. هل تزعجك ستارة غير متوازنة أو مفرش طاولة غير مستوٍ لدرجة أنك تريد التخلص من أوجه القصور هذه على الفور؟
27. هل شعرت بالخوف عندما كنت طفلاً عندما كنت بمفردك في الشقة؟
28. هل تعاني غالبًا من تقلبات مزاجية بدون سبب؟
29. هل انت دائما مجتهد في عملك؟
30. هل يمكنك أن تغضب بسرعة؟
31. هل يمكنك أن تكون مبتهجا بتهور؟
32. هل يمكنك أحيانًا أن تتشبع تمامًا بشعور من الفرح؟
33. هل أنت مناسب لأحداث ترفيهية؟
34. هل تعبر عادة عن رأيك الصريح للناس في هذا الموضوع أو ذاك؟
35. هل نوع الدم يؤثر عليك؟
36. هل أنت على استعداد للانخراط في أنشطة تنطوي على مسؤولية كبيرة؟
37. هل تميل إلى الدفاع عن شخص عومل بشكل غير عادل؟
38. هل تجد صعوبة في دخول قبو مظلم؟
39. هل تقوم بأعمال وضيعة شاقة ببطء وحذر كما تفعل وظيفتك المفضلة؟
40. هل أنت شخص اجتماعي؟
41. هل أنت على استعداد لتلاوة القصائد في المدرسة؟
42. هل هربت من المنزل عندما كنت طفلاً؟
43. هل تأخذ الحياة بصعوبة؟
44. هل سبق لك أن واجهت صراعات ومتاعب استنزفت أعصابك لدرجة أنك لم تذهب إلى العمل؟
45. هل يمكن القول إنك لا تفقد روح الدعابة عندما تفشل؟
46. هل ستتخذ الخطوة الأولى نحو المصالحة إذا أساء إليك شخص ما؟
47. هل تحب الحيوانات؟
48. هل ستترك العمل أو المنزل إذا حدث خطأ ما هناك؟
49. هل تعذبك أفكار غامضة أن بعض المصائب ستحدث لك أو لأقاربك؟
50. هل تعتقد أن المزاج يعتمد على الطقس؟
51. هل سيكون من الصعب عليك الأداء على خشبة المسرح أمام عدد كبير من المتفرجين؟
52. هل يمكن أن تفقد أعصابك وأن تطلق العنان إذا أزعجك شخص ما عن عمد؟
53. هل تتواصل كثيرا؟
54. إذا شعرت بخيبة أمل بسبب شيء ما ، فهل ستصبح يائسًا؟
55. هل تحب العمل التنظيمي؟
56. هل تثابر على تحقيق هدفك ، حتى لو كان هناك العديد من العوائق على طول الطريق؟
57. هل يمكن لفيلم أن يأسرك لدرجة أن الدموع تنهمر في عينيك؟
58. هل سيكون من الصعب عليك النوم إذا كنت تفكر في مستقبلك أو في مشكلة ما طوال اليوم؟
59. هل كان عليك استخدام تلميحات أو نسخ واجبات منزلية من رفاقك خلال سنوات دراستك؟
60. هل يصعب عليك الذهاب إلى المقبرة ليلاً؟
61. هل تحرص على التأكد من أن كل شيء في المنزل في مكانه؟
62. هل سبق لك أن نمت بمزاج جيد واستيقظت في مزاج حزين وبقيت فيه لعدة ساعات؟
63. هل يمكنك بسهولة التكيف مع الوضع الجديد؟
64. هل لديك استعداد للإصابة بالصداع؟
65. كم مرة تضحك؟
66. هل يمكنك أن تكون ودودًا مع الناس دون أن تكشف عن مشاعرك الحقيقية تجاههم؟
67. هل يمكن أن يطلق عليك شخص مفعم بالحيوية والحيوية؟
68. هل تعاني كثيرا بسبب الظلم؟
69. هل يمكن أن يطلق عليك لقب عاشق الطبيعة الشغوف؟
70. هل لديك عادة التحقق قبل الذهاب إلى الفراش أو قبل المغادرة إذا كان الغاز والأضواء مطفأة ، إذا كان الباب مغلقًا؟
71. هل انت خجول؟
72. هل تشعر أنك في السماء السابعة ، رغم عدم وجود أسباب موضوعية لذلك؟
73. هل شاركت عن طيب خاطر في شبابك في دوائر الهواة الفنية ، في دائرة المسرح؟
74. هل تشعر أحيانًا بالرغبة في النظر إلى المسافة؟
75. هل أنت متشائم بشأن المستقبل؟
76. هل يمكن أن يتغير مزاجك من فرحة مطلقة إلى حزن عميق في فترة قصيرة من الزمن؟
77. هل من السهل رفع معنوياتك في شركة صديقة؟
78. هل تحمل الغضب لفترة طويلة؟
79. هل تقلق كثيرًا إذا حدث حزن لشخص آخر؟
80. هل اعتدت في المدرسة على نسخ ورقة في دفتر ملاحظات إذا وضعت بقعة حبر عليها؟
81. هل من الممكن أن تقول إنك أكثر ارتيابًا وحذرًا من كونك ساذجًا؟
82. كم مرة تراودك أحلام مخيفة؟
83. هل فكرت يومًا في رمي نفسك من النافذة تحت قطار يقترب رغماً عنك؟
84. هل تصبح مبتهجًا في بيئة مبهجة؟
85. هل يمكن أن تشتت انتباهك بسهولة عن القضايا المرهقة ولا تفكر فيها؟
86. هل تجد صعوبة في التحكم في نفسك عندما تغضب؟
87. هل تفضل أن تكون صامتا (نعم) أم تتحدث (لا)؟
88. هل يمكنك ، إذا كان عليك المشاركة في عرض مسرحي ، باختراق كامل وتقمص ، أن تدخل الدور وتنسى نفسك؟

معالجة النتائج:

إذا تطابق إجابة السؤال مع المفتاح ، يتم تخصيص نقطة واحدة للإجابة.

التفسير يعتمد على الاعتبار المجموعالملف الشخصي. يمكن عمل افتراضات حول إبراز سمات الشخصية حينها فقط،عندما يكون المجموع أكثر من 12 نقطة. الحد الأقصى للدرجات لكل نوع من التوكيد هو 24 نقطة.

مفتاح

1-البراعة / النوع التوضيحي:

«+»: 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88.

«-»: 51.

اضرب مجموع الإجابات في 2.

2. نوع المربى / المربى:

«+»: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81.

«-»: 12, 46, 59.

اضرب مجموع الإجابات في 2.

3.Pedantry / نوع المتحذلق:

«+»: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83.

«-»: 36.

اضرب مجموع الإجابات في 2.

4. استثارة / نوع مثير:

«+»: 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86.

اضرب مجموع الإجابات في 3.

5. نوع فرط التذكر / فرط التذكر:

«+»: 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77.

اضرب مجموع الإجابات في 3.

6. النوع الاكتئابي:

«+»: 9, 21, 43, 75, 87.

«-»: 31, 53, 65.

اضرب مجموع الإجابات في 3.

7. نوع القلق / القلق - الخوف:

«+»: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82.

«-»: 5.

اضرب مجموع الإجابات في 3.

8. تمجيد / تعالى مؤثر النوع:

«+»: 10, 32, 54, 76.

اضرب مجموع الإجابات في 6.

9. العاطفة / النوع الانفعالي:

«+»: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79.

«-»: 25.

اضرب مجموع الإجابات في 3.

10. نوع دوروية المزاج / دوروية المزاج:

«+»: 6, 18,28,40,50,62,72,84.

اضرب مجموع الإجابات في 3.

تفسير النتيجة:

أنواع التوكيد

1. نوع توضيحي

يتميز بقدرة متزايدة على الإزاحة ، والسلوك التوضيحي ، والحيوية ، والتنقل ، وسهولة إقامة الاتصالات. إنه عرضة للخيال والخداع والتظاهر ، بهدف تجميل شخصه ، والمغامرة ، والفن ، والمواقف. إنه مدفوع بالرغبة في القيادة ، والحاجة إلى الاعتراف ، والعطش إلى الاهتمام الدائم بشخصه ، والتعطش للسلطة ، والثناء ؛ احتمال عدم ملاحظته يثقل كاهله. إنه يظهر قدرة عالية على التكيف مع الناس ، والقدرة العاطفية (تقلبات مزاجية طفيفة) في غياب المشاعر العميقة حقًا ، والميل إلى المؤامرات (مع نعومة خارجية لطريقة الاتصال). هناك تمركز غير محدود على الذات ، تعطش للإعجاب ، والتعاطف ، والاحترام ، والمفاجأة. عادة ما يكون مدح الآخرين في وجوده يجعله غير مرتاح بشكل خاص ، ولا يستطيع تحمله. عادة ما ترتبط رغبة الشركة بالحاجة إلى الشعور كقائد لشغل منصب استثنائي. احترام الذات بعيد جدًا عن الموضوعية. يمكن أن تزعج ثقتها بنفسها ومطالباتها العالية ، فهي تثير النزاعات بشكل منهجي ، لكنها في نفس الوقت تدافع عن نفسها بنشاط. يمتلك القدرة المرضية على القمع ، يمكنه أن ينسى تمامًا ما لا يريد أن يعرفه. يفكه في الأكاذيب. عادة يكذب بوجه بريء ، لأن ما يقوله هو الحقيقة بالنسبة له في الوقت الراهن ؛ على ما يبدو ، إنه ليس على علم داخليًا بكذبه ، أو أنه يدركها بشكل سطحي للغاية ، دون ندم ملحوظ. قادرة على جذب انتباه الآخرين بالتفكير والأفعال غير العادية.

2. نوع عالق

يتميز بالتواصل الاجتماعي المعتدل ، والاضطراب ، والميل إلى الأخلاق ، والصمت. غالبا ما يعاني من ظلم وهمي تجاهه. في هذا الصدد ، يظهر اليقظة وعدم الثقة تجاه الناس ، حساس تجاه الإهانات وخيبات الأمل ، ضعيف ، مشبوه ، يتميز بالانتقام ، يختبر ما حدث لفترة طويلة ، ولا يستطيع الابتعاد بسهولة عن الإهانات. يتميز بالغطرسة ، وغالبًا ما يكون بمثابة البادئ بالصراعات. غالبًا ما تؤدي الثقة بالنفس ، وتصلب المواقف ووجهات النظر ، والطموح عالي التطور إلى التأكيد المستمر على مصالحه ، والتي يدافع عنها بقوة خاصة. يسعى جاهداً لتحقيق أداء عالٍ في أي عمل يقوم به ، ويظهر مثابرة كبيرة في تحقيق أهدافه. السمة الرئيسية هي الميل إلى التأثير (الصدق ، الاستياء ، الغيرة ، الشك) ، الخمول في إظهار التأثيرات ، في التفكير ، في المهارات الحركية.

3. نوع متحذلق

يتميز بالصلابة والخمول في العمليات العقلية وثقل الارتفاع وخبرة طويلة من الأحداث المؤلمة. نادرًا ما يدخل في صراعات ، حيث يتصرف كطرف سلبي وليس جانبًا نشطًا. في الوقت نفسه ، يتفاعل بشدة مع أي مظهر من مظاهر انتهاك النظام. في الخدمة ، يتصرف مثل البيروقراطي ، ويقدم العديد من المتطلبات الشكلية للآخرين. دقيق ، منظم ، يولي اهتمامًا خاصًا للنظافة والنظام ، دقيق ، ضمير ، يميل إلى اتباع الخطة بدقة ، غير متسرع ، دؤوب في أداء الإجراءات ، يركز على العمل عالي الجودة والدقة الخاصة ، عرضة للفحوصات الذاتية المتكررة ، شكوك حول صحتها من العمل المنجز ، التذمر ، الشكليات. ينتج عن عمد القيادة لأشخاص آخرين.

4. نوع سريع الانفعال

يتم الجمع بين عدم كفاية التحكم وإضعاف التحكم في محركات الأقراص والحث في الأشخاص من هذا النوع مع قوة المحركات الفسيولوجية. يتسم بزيادة الاندفاع ، الغريزة ، الوقاحة ، الضجر ، الكآبة ، الغضب ، الميل إلى الفظاظة والتوبيخ ، إلى الاحتكاك والصراعات ، حيث يكون هو نفسه جانبًا نشطًا ومثيرًا. سريع الغضب ، سريع الغضب ، غالبًا ما يغير الوظائف ، مشاكس في الفريق. هناك اتصال ضعيف في الاتصال ، وبطء في ردود الفعل اللفظية وغير اللفظية ، وثقل الأفعال. بالنسبة له ، لا يصبح أي عمل جذابًا ، ويعمل فقط حسب الحاجة ، ويظهر نفس عدم الرغبة في التعلم. غير مبال بالمستقبل ، يعيش بالكامل في الحاضر ، ويريد أن يستخرج منه الكثير من الترفيه. يتم إخماد الاندفاع المتزايد أو تفاعل الإثارة الناتج بصعوبة ويمكن أن يكون خطيرًا على الآخرين. يمكن أن يكون مستبدًا ، ويختار الأضعف للتواصل.

5. نوع مفرط

يتميز الأشخاص من هذا النوع بالحركة الكبيرة ، والتواصل الاجتماعي ، والثرثرة ، والتعبير عن الإيماءات ، وتعبيرات الوجه ، والإيماءات ، والاستقلالية المفرطة ، والميل إلى الأذى ، وعدم الشعور بالمسافة في العلاقات مع الآخرين. غالبًا ما تنحرف تلقائيًا عن الموضوع الأصلي في المحادثة. في كل مكان يصدرون فيه الكثير من الضوضاء ، يحبون شركات أقرانهم ، يسعون جاهدين لقيادتها. لديهم دائمًا مزاج جيد جدًا ، وصحة جيدة ، وحيوية عالية ، وغالبًا ما يتفتحون ، وشهية جيدة ، ونوم صحي ، وميل إلى الشراهة وغيرها من أفراح الحياة. هؤلاء هم الأشخاص الذين يتمتعون بتقدير كبير للذات ، ومبهجون ، وتافهون ، وسطحيون ، وفي نفس الوقت يتعاملون مع رجال الأعمال ، ومبدعين ، وذكاء ؛ الأشخاص الذين يعرفون كيفية الترفيه عن الآخرين ، نشيطون ، نشيطون ، مغامرون. يمكن أن تكون الرغبة القوية في الاستقلال بمثابة مصدر للصراع. تتميز بثورات الغضب والانزعاج ، خاصةً عندما تقابل معارضة قوية ، وتفشل. عرضة لأفعال غير أخلاقية ، وزيادة التهيج ، والإسقاط. إنهم لا يأخذون واجباتهم بجدية كافية. إنهم بالكاد يتحملون ظروف الانضباط الصارم والنشاط الرتيب والوحدة القسرية.

6. نوع الاكتئاب

يتميز الأشخاص من هذا النوع بالجدية ، وحتى الاكتئاب المزاجي ، والبطء وضعف الجهود القوية الإرادة. تتميز بموقف متشائم تجاه المستقبل ، وتدني احترام الذات ، فضلاً عن ضعف الاتصال ، والتحفظ في المحادثة ، وحتى الصمت. هؤلاء الناس أجسام منزلية ، فردانيون ؛ المجتمع ، وعادة ما يتم تجنب شركة صاخبة ، ويعيشون حياة منعزلة. غالبًا ما تكون قاتمة ومثبطة ، وتميل إلى أن تكون ثابتة على جوانب الحياة المظللة. إنهم يتسمون بالضمير ، ويقدرون من هم أصدقاء معهم ، ومستعدون لطاعتهم ، ولديهم إحساس قوي بالعدالة ، فضلاً عن التفكير البطيء.

7. نوع التنبيه

يتميز الأشخاص من هذا النوع بانخفاض الاتصال ، والمزاج البسيط ، والخجل ، والخوف ، والشك الذاتي. غالبًا ما يخاف الأطفال القلقون من الظلام والحيوانات ويخافون أن يكونوا بمفردهم. إنهم يتجنبون أقرانهم الصاخبين والحيويين ، ولا يحبون الألعاب الصاخبة بشكل مفرط ، ويشعرون بالخجل والخجل ، ويواجهون صعوبة في الاختبارات والامتحانات والفحوصات. كثيرا ما يحرج من الرد أمام الفصل. طاعة وصاية كبار السن عن عمد ، يمكن أن تسبب لهم ملاحظات الكبار الندم والشعور بالذنب والدموع واليأس. لديهم شعور مبكر بالواجب والمسؤولية والمتطلبات الأخلاقية والأخلاقية العالية. يحاولون إخفاء الشعور بالدونية في تأكيد الذات من خلال تلك الأنواع من الأنشطة حيث يمكنهم الكشف عن قدراتهم إلى حد أكبر. الاستياء والحساسية والخجل التي تميزهم منذ الطفولة تمنعهم من الاقتراب من أولئك الذين يريدون معهم ، والحلقة الضعيفة بشكل خاص هي رد الفعل على موقف الآخرين تجاههم. عدم التسامح مع السخرية والشك مصحوب بعدم القدرة على الدفاع عن النفس والدفاع عن الحق في حالة الاتهامات غير العادلة. نادرًا ما يتعارضون مع الآخرين ، ويلعبون دورًا سلبيًا في الغالب ؛ في حالات الصراع ، يبحثون عن الدعم والدعم. لديهم الود والنقد الذاتي والاجتهاد. نظرًا لعزلهم ، غالبًا ما يعملون ككبش فداء وأهداف للنكات ،

8. تعالى النوع

من السمات البارزة لهذا النوع القدرة على الإعجاب والإعجاب والابتسام والشعور بالسعادة والفرح والمتعة. يمكن أن تنشأ هذه المشاعر غالبًا لسبب لا يسبب الكثير من الحماس للآخرين ، فهم يسعدون بسهولة بالأحداث المبهجة ويأس تمامًا من الأحداث الحزينة. تتميز بالاتصال العالي والثرثرة والغرام. غالبًا ما يجادل هؤلاء الأشخاص ، لكنهم لا يجلبون الأمور لفتح النزاعات. في حالات الصراع ، كلاهما جانب إيجابي وسلبي. إنهم مرتبطون بالأصدقاء والأقارب ، الإيثار ، ولديهم إحساس بالرحمة والذوق الرفيع ، ويظهرون إشراقًا وصدقًا في المشاعر. يمكن أن يكونوا مذعورين ، وخاضعين لحالات مزاجية مؤقتة ، ومندفعين ، وينتقلون بسهولة من حالة البهجة إلى حالة الحزن ، ولديهم ضعف عقلي.

9. نوع عاطفي

هذا النوع مرتبط بالمتعالي ، لكن مظاهره ليست عنيفة. تتميز بالعاطفة ، والحساسية ، والقلق ، والثرثرة ، والخوف ، وردود الفعل العميقة في مجال المشاعر الخفية. أكثر سماتهم وضوحا هي الإنسانية ، والتعاطف مع الآخرين أو الحيوانات ، والاستجابة ، واللطف ، وهم يفرحون بنجاحات الآخرين. إنهم متأثرون ، يبكون ، فهم يأخذون أي أحداث في الحياة على محمل الجد أكثر من الآخرين. يتفاعل المراهقون بشدة مع مشاهد من الأفلام يكون فيها شخص ما في خطر ، مشهد العنف يمكن أن يسبب لهم صدمة قوية لن تنسى لفترة طويلة ويمكن أن تعطل النوم. نادرًا ما يدخلون في صراع ، فهم يحملون المظالم في أنفسهم دون تفريقها. تتميز بإحساس عالٍ بالواجب والاجتهاد. إنهم يعتنون بالطبيعة ، ويحبون زراعة النباتات ، ويعتنون بالحيوانات.

10. نوع دوروية المزاج

يتميز بتغير في حالات فرط التوتة و dysthymic. تتميز بتقلبات مزاجية دورية متكررة ، فضلاً عن الاعتماد على الأحداث الخارجية. الأحداث المبهجة تجعلهم يحصلون على صور لفرط التذكر: التعطش للنشاط ، زيادة الثرثرة ، قفزة في الأفكار ؛ حزين - الاكتئاب ، وبطء ردود الفعل والتفكير ، وغالبًا ما يتغير أيضًا أسلوبهم في التواصل مع الأشخاص من حولهم.

في مرحلة المراهقة ، يمكن العثور على نوعين مختلفين من التشديد الدورى المزاجى: الحلقات الحلقية النموذجية والقابلة للتغير. عادة ما تعطي الحلقات الحلقية النموذجية في مرحلة الطفولة الانطباع بأنها مفرطة التوتة ، ولكن بعد ذلك يظهر الخمول وفقدان القوة ، الأمر الذي أعطى المحور بسهولة في السابق ، ويتطلب الآن جهودًا باهظة. في السابق كانت صاخبة وحيوية ، أصبحت أجسامًا خاملة ، وهناك انخفاض في الشهية ، أو الأرق ، أو ، على العكس من ذلك ، النعاس. إنهم يتفاعلون مع التعليقات بسخط ، حتى بفظاظة وغضب ، ومع ذلك ، لا يتم استبعاد الوقوع في اليأس والاكتئاب العميق ومحاولات الانتحار. إنهم يدرسون بشكل غير متساو ، ويعوضون الإغفالات التي حدثت بصعوبة ، مما يؤدي إلى النفور من الفصول الدراسية. في cycloids القابلة للتغير ، عادة ما تكون مراحل تقلبات المزاج أقصر مما هي عليه في cycloids النموذجية. تتميز الأيام السيئة بمزاج سيئ أكثر من الخمول. خلال فترة الاسترداد ، يتم التعبير عن الرغبات في أن يكون لديك أصدقاء ، ليكونوا في الشركة. تؤثر الحالة المزاجية على احترام الذات.

تفسير يعتمد على مواد من موقع psylab.info

سرعان ما أثبتت نظرية ليونارد عن الشخصيات البارزة صحتها وفائدتها. ومع ذلك ، كان استخدامه مقيدًا بعمر الأشخاص - تم تصميم الاستبيان لتحديد التشديد للأشخاص البالغين. لم يتمكن الأطفال والمراهقون ، الذين ليس لديهم خبرة حياتية ذات صلة ، من الإجابة على عدد من أسئلة الاختبار ، لذلك اتضح أنه من الصعب تحديد نقاطهم.

تم حل هذه المشكلة من قبل الطبيب النفسي المحلي أندريه إيفجينيفيتش ليتشكو. قام بتعديله لاستخدامه في الطفولة والمراهقة ، وراجع أوصاف أنواع التوكيد ، وغيّر أسماء بعضها وقدم أنواعًا جديدة. اعتبر A. E. Lichko أنه من الأنسب دراسة التوكيد عند المراهقين ، حيث أن معظمهم يتشكل قبل المراهقة ويتجلى بشكل واضح خلال هذه الفترة. قام بتوسيع أوصاف الشخصيات البارزة بمعلومات حول مظاهر التوكيد عند الأطفال والمراهقين ، والتغيير في هذه المظاهر عندما يكبرون. تمتلك Peru A.E. Lichko الدراسات الأساسية "الطب النفسي للمراهقين" ، "الاضطرابات النفسية والتشكيلات الشخصية عند المراهقين" ، "علم المخدرات للمراهقين".

تشكيلات الشخصية من وجهة نظر A. E. Lichko

كان A. E. Lichko أول من اقترح استبدال مصطلح "توكيدات الشخصية" بـ "توكيدات الشخصية" ، بحجة أنه من المستحيل الجمع بين جميع الخصائص الشخصية للفرد من خلال تحديد التأكيد فقط. الشخصية هي مفهوم أوسع بكثير ، بما في ذلك النظرة للعالم ، وخصائص التربية والتعليم والاستجابة للأحداث الخارجية. الشخصية ، كونها انعكاس خارجي لنوع الجهاز العصبي ، تعمل كخاصية ضيقة لخصائص السلوك البشري.

تشديد الشخصية وفقًا لـ Lichko هي تغييرات مؤقتة في الشخصية تتغير أو تختفي في عملية نمو الطفل وتطوره. ومع ذلك ، يمكن أن يتحول الكثير منهم إلى سيكوباتي أو يستمرون مدى الحياة. يتم تحديد مسار تطور التوكيد من خلال شدته والبيئة الاجتماعية ونوع التوكيد (المخفي أو الصريح).

مثل Karl Leonhard ، اعتبر A.E. Lichko أن التوكيد هو نوع من تشوه الشخصية ، حيث تصبح بعض ميزاته واضحة بشكل مفرط. هذا يزيد من حساسية الفرد لأنواع معينة من التأثيرات ويجعل من الصعب التكيف في بعض الحالات. في الوقت نفسه ، بشكل عام ، تظل القدرة على التكيف على مستوى عالٍ ، ومع بعض أنواع التأثيرات (التي لا تؤثر على "الأماكن الأقل مقاومة") ، فإن الأفراد البارزين يتعاملون بسهولة أكبر مع الأشخاص العاديين.

اعتبر A.E. Lichko التوكيد كحالات حدودية بين القاعدة والمعتلال النفسي. وفقًا لذلك ، يعتمد تصنيفهم على تصنيف السيكوباتية.

حدد A. E. Lichko الأنواع التالية من التوكيدات: فرط التذكر ، دائري ، حساس ، فصام ، هستيري ، امتثالي ، وهن نفسي ، بجنون العظمة ، غير مستقر ، متقلب عاطفيا ، صرع.

النوع المفرط

الأشخاص الذين يعانون من هذا التشديد هم تكتيكيون رائعون واستراتيجيون سيئون. واسع الحيلة ، جريء ، نشط ، سهل التوجيه في المواقف المتغيرة بسرعة. بفضل هذا ، يمكنهم تحسين وضعهم الرسمي والاجتماعي بسرعة. ومع ذلك ، في وقت بعيد ، غالبًا ما يفقدون مناصبهم بسبب عدم قدرتهم على التفكير في عواقب أفعالهم والمشاركة في المغامرات والاختيار الخاطئ للرفاق.

نشط ، مؤنس ، مقدام ، المزاج جيد دائمًا. الأطفال من هذا النوع متنقلون ، قلقون ، غالبًا ما يلعبون المقالب. يتعلم المراهقون من هذا النوع الغافل وسوء الانضباط بطريقة غير مستقرة. غالبًا ما توجد صراعات مع البالغين. لديهم العديد من الهوايات السطحية. غالبًا ما يبالغون في تقدير أنفسهم ، ويسعون إلى التميز ، ويكسبون الثناء.

يتميز إبراز الشخصية الحلقية وفقًا لـ Lichko بالتهيج الشديد واللامبالاة. يفضل الأطفال البقاء بمفردهم في المنزل بدلاً من اللعب مع أقرانهم. بالكاد تعاني من أي مشاكل ، غاضبة في الرد على التعليقات. يتغير المزاج من جيد ، متفائل ، إلى مكتئب مع تكرار عدة أسابيع.

عندما يكبرون ، عادة ما تتلاشى مظاهر هذا التأكيد ، لكن في عدد من الأفراد قد يستمرون أو يعلقون لفترة طويلة في مرحلة واحدة ، وغالبًا ما يكونون مضطهدين. في بعض الأحيان يكون هناك ارتباط بين التغيرات المزاجية والفصول.

نوع حساس

إنه حساس للغاية للأحداث السعيدة أو المخيفة أو المحزنة. لا يحب المراهقون الألعاب الخارجية النشطة ، ولا يلعبون المقالب ، ويتجنبون الشركات الكبيرة. إنهم خجولون وخجولون مع الغرباء ، يعطي الانطباع بأنهم منغلقون. مع الأصدقاء المقربين يمكن أن يكون الرفاق الجيدين. إنهم يفضلون التواصل مع الأشخاص الأصغر سنًا منهم أو الأكبر سنًا منهم. مطيعا ، حب الوالدين.

ربما تطور عقدة النقص أو صعوبة التكيف في الفريق. إنهم يطالبون بمطالب أخلاقية عالية على أنفسهم وعلى الفريق. لديهم شعور متطور بالمسؤولية. مجتهد ، تفضل الأنشطة المعقدة. إنهم حريصون جدًا في اختيار الأصدقاء ، ويفضلون الأصدقاء الأكبر سنًا.

نوع الفصام

المراهقون من هذا النوع مغلقون ويفضلون الوحدة أو صحبة الكبار للتواصل مع أقرانهم. غير مبالٍ بتحدٍ وغير مهتم بالتواصل مع الآخرين. إنهم لا يفهمون مشاعر وتجارب وحالة الآخرين ولا يظهرون تعاطفًا. كما أنهم يفضلون عدم إظهار مشاعرهم. غالبًا ما لا يفهمها الأقران ، وبالتالي هم معادون لمرض الفصام.

تتميز الهسترويدات بالحاجة الشديدة للانتباه إلى نفسها ، أي التمركز حول الذات. برهاني ، فني. إنهم لا يحبون ذلك عندما يهتمون في وجودهم بشخص آخر أو يمدحون الآخرين. هناك حاجة ماسة لإعجاب الآخرين. يميل المراهقون من النوع الهستيري إلى احتلال مكانة استثنائية بين أقرانهم ، ولفت الانتباه إلى أنفسهم ، والتأثير على الآخرين. غالبًا ما يصبحون المبادرين لأحداث مختلفة. في الوقت نفسه ، لا تستطيع الهسترويدات تنظيم من حولها ، ولا يمكن أن تصبح قائدًا غير رسمي ، أو تكتسب السلطة من أقرانها.

نوع متشكل

يتميز الأطفال والمراهقون من النوع المطابق بعدم وجود آرائهم الخاصة ومبادراتهم وانتقاداتهم. يخضعون عن طيب خاطر لمجموعة أو سلطة. يمكن وصف موقفهم من الحياة بعبارة "كن مثل أي شخص آخر". في الوقت نفسه ، فإن هؤلاء المراهقين عرضة للوعظ وهم محافظون للغاية. من أجل حماية مصالحهم ، فإن الممثلين من هذا النوع مستعدون لأبسط الأعمال ، وكل هذه الأفعال تجد تفسيراً وتبريراً في عيون الشخصية المطابقة.

نوع الوهن النفسي

يتميز المراهقون من هذا النوع بالميل إلى التفكير والاستبطان وتقييم سلوك الآخرين. تطورهم الفكري يتقدم على أقرانهم. يقترن ترددهم بالثقة بالنفس ، والأحكام والآراء قاطعة. في اللحظات التي تكون فيها هناك حاجة إلى عناية واهتمام خاصين ، يكونون عرضة لأفعال متهورة. مع تقدم العمر ، يتغير هذا النوع قليلاً. غالبًا ما يكون لديهم هواجس تعمل كوسيلة للتغلب على القلق. من الممكن أيضًا استخدام الكحول أو المخدرات. في العلاقات ، هم تافهون ومستبدون ، مما يتعارض مع التواصل الطبيعي.

نوع بجنون العظمة

لا تتضمن أنواع إبراز الشخصية وفقًا لـ Lichko دائمًا هذا البديل من التوكيد نظرًا لتطوره المتأخر. تظهر المظاهر الرئيسية لنوع بجنون العظمة في سن 30-40. في مرحلة الطفولة والمراهقة ، يتميز هؤلاء الأفراد بالصرع أو الفصام. السمة الرئيسية الخاصة بهم هي المبالغة في تقدير شخصيتهم ، وبالتالي ، وجود أفكار مبالغ فيها حول تفردهم. تختلف هذه الأفكار عن الأفكار الوهمية من حيث أن الآخرين ينظرون إليها على أنها حقيقية ، وإن كانت مبالغ فيها.

يظهر المراهقون شغفًا متزايدًا للترفيه والكسل. لا توجد اهتمامات ، أهداف حياة ، لا يهتمون بالمستقبل. غالبًا ما يتم وصفها بأنها "تسير مع التيار".

نوع شفوي عاطفيا

لا يمكن التنبؤ بالأطفال ، مع تقلبات مزاجية متكررة وعنيفة. أسباب هذه الاختلافات هي تفاهات بسيطة (نظرة مائلة أو عبارة غير ودية). خلال فترات المزاج السيئ ، يحتاجون إلى دعم أحبائهم. يشعرون بالرضا عن أنفسهم من حولهم.

نوع الصرع

في سن مبكرة ، غالبًا ما يكون هؤلاء الأطفال متذمرين. في الأقدم ، يسيئون إلى الصغار ، ويعذبون الحيوانات ، ويسخرون من أولئك الذين لا يستطيعون القتال. تتميز بالهيمنة والقسوة والفخر. بصحبة الأطفال الآخرين ، يسعون جاهدين ليس فقط ليكونوا الرئيس ، بل الحاكم. الجماعات التي يحكمونها وحشية واستبدادية. ومع ذلك ، فإن قوتهم تعتمد إلى حد كبير على الخضوع الطوعي للأطفال الآخرين. إنهم يفضلون شروط الانضباط الصارم ، ويعرفون كيفية إرضاء القيادة ، وتولي المناصب المرموقة التي تجعل من الممكن ممارسة السلطة ، ووضع قواعدهم الخاصة.