История на онлайн тестовете. Онлайн тест EGE за историята Пример EGE за история

EGE за история 2018. Вариант 101. Част 1

Отговори на задачи 1-19 са последователност от цифри или дума (фраза). Първо, посочете отговорите в текста на работата и след това ги прехвърлете в формуляра за отговор № 1 вдясно от номера на съответната задача, започвайки от първата клетка, без интервали, запетаи и други допълнителни знаци. Всяка цифра или буква е написана в отделна клетка в съответствие с пробите, дадени във формата. Имената на руския суверен трябва да пишат само писма
(Например: Nikolaivitor).

№1 Позиция в хронологична последователност исторически събития. Запишете номерата, които са обозначени с исторически събития в правилната последователност в таблицата.

1) битка на Chesme
2) създаване на харта на Владимир Мономах
3) убийство на наследника на австро-унгарския трон на Erchgerzog Franz Ferdinand

Отговор: 213

Обяснения:Създаване на Хартата на Владимир Мономах 1113. Убийството на наследника на австро-унгарския трон, Ерцгурзог Франц Фердинанд, настъпил на 28 юни 1914 година. Руско-турската война, през която през 1770 г. се проведе битката на Chesme.

№2 Задайте мача между събития и години: към всяка позиция на първата колона, изберете подходящата позиция от втората колона.

Събития
А) смъртта на falsmitria i
Б) началото на паричната реформа G.YA. Соколникова
В) началото на паричната реформа e.f. Cankrin.
Г) кръщение на Русия

1) 988.
2) 1036.
3) 1606.
4) 1839.
5) 1922.
6) 1961. \\ t

Отговор: 3541.

Обяснения:Смъртта на Лхадмитрия се отнася до смутено време 1606Началото на паричната реформа G.YA. Sokolnikova 1922. Начало на паричната реформа e.f. Cankrin 1839 Baptism RUS 988

№3 По-долу е даден списък с термини (заглавия). Всички те, с изключение на две, принадлежат към събитията (явленията) на историята на Русия на периода 1985-1991.

1) референдум; 2) "Novoyagarovsky процес"; 3) национални проекти;
4) по подразбиране; 5) публичност; 6) Алтернативно избори.

Намерете и запишете последователността на термините (имена), свързани с друг исторически период.

Отговор: 34.

Обяснения: Defalt в Русия 1998. Националните проекти се появяват в Русия в началото на XXI век.

№4 Запишете историческия срок, за който говорим. В руската държава през XVI - началото на XVIII век. обслужват хора, които са направили постоянна армия; Пехота, въоръжена с огнестрелни оръжия

Отговор: Streltsy.

Обяснения: Формирането на стрелбирски войски е започнало през 1540 г. с Иван Грозни. Стрелец през XVI век - началото на XVIII век.

№5 Задайте мача между процеси (събития, събития) и факти, свързани с тези процеси (събития, събития): към всяка позиция на първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

Процеси (явления, събития)
А) Смоленска война
Б) Руско-турската война 1877-1878.
В) Нашествие на Батиево в Русия
Д) Курск битка

1) Битка под Прохорска
2) Борба за Zelian височини
3) Заключение на света на Полановски
4) Siege Pie
5) Битката на градската река
6) Заключение на света на Брест

Отговор: 3451.

Обяснения:През 1632-1634 година Руско-полската или Смоленск войната е заключението на света на Полановски от 1634 година. Руско-турска война 1877-1878 - обсада на Плевен. Нашествието на Бая на Русия - битка на градската река 1238 Курск Битка - битка под Прохоровка.

№6 Инсталирайте кореспонденцията между фрагментите на историческите източници и техните кратки характеристики: Към всеки фрагмент, обозначен с буквата, изберете две съответни функции, обозначени с номера.

Фрагменти от източници

А) "Поддържане на неприкосновеността на основния закон на Руската империя относно съществото на автократичната власт, ние признахме в полза на създаването на Държавната Дума и одобрихме регламентите за изборите в Дума, като разпространихме законите на тези закони на целия Пространство на империята, с тези само промени, които ще бъдат признати при необходимост за някои, в специални условия, нейните покрайнини. Относно процедурата за участие в Държавната Дума, избрана от Великото херцогство на Финландия по въпроси от общо за империята и този регион на юридическите лица ще бъде определен от нас. Заедно със Сим заповядахме, ние веднъж наредохме да ни изпратят за одобрение на правилото за прилагане на регламентите на изборите за държавната Дума, с такова споразумение, така че да могат да се появят членове от 50 провинции и района на дон войници в Дума не по-късно от половината от януари ... "

Б) "коренното държавно законодателство определят състава на Съвета, създанието и основните форми на нейното действие.
I. В съответствие с държавните институции, Съветът е институция, в която са свързани всички действия на процедурата за законодателна, съдебна и изпълнителна власт и те ще отидат до държавната власт и се изливат от нея.
II. Ето защо всички закони, устави и институции в техните първи рисунки ... се разглеждат в Държавния съвет ...
IV. Съветът е изготвен от SPE, най-високото пълномощно в имението ".

Характеристики

1) Този документ е издаден по време на управлението на Николай II.
2) Органът, споменат в този пасаж, съществуваше на руснака
Империя повече от 100 години.
3) Този документ е издаден по време на управлението на Александър II.
4) Съвременното за публикуването на този документ е p.n. Милюков.
5) Този документ е издаден по време на царуването на Александър I.
6) В прохода територията беше спомената в Русия през 1720-те години.

Отговор: Фрагмент А: 1 4 фрагмент B: 2 5

Обяснения: Текстът и Финландия е прикрепен към Руската империя през 1809 г. в резултат на това руско-шведска война. Държавната дума се появява в началото на 20-ти век под Nicolae II. Съвременното за публикуването на този документ беше p.n. Милюков. Текст Б Създаване на държавния съвет. Органът на органите, споменати в този пасаж, съществуват на руския \\ t
Империя повече от 100 години. Този документ е публикуван по време на царуването на Александър I.

№7 Това от изброените принадлежи характерни черти Руското социално-икономическо развитие през първата половина на XIX век? Изберете три отговора и запишете номерата в таблицата, при която са определени.

1) масов добив на селяни от Общността за рязане и ферма
2) Въведение в жалбата на първите книжни парични знаци
3) появата на категорията на задължените селяни
4) Начало на железопътното строителство
5) появата на първите монополни асоциации в промишлеността
6) широко отклонение

Отговор: 346.

Обяснения:Появата на категорията на поръчаните селяни след подписване на постановлението за задълженията на селяните през 1842 година. Голямото отклонение на отпадъците се отнася до първата половина на XIX век. Масивният изход на селяните от Общността до намаляването и фермата - Stolypinksky Agarary Reform.

№8 Попълнете преминаването в тези предложения, като използвате списъка с пропуснати елементи по-долу: За всяко изречение, обозначено с буквата и съдържащ скипта, изберете номера на желаната позиция.

А) През август 1943 г. партизаната операция започна да извършва ________.
Б) създателят на "летящия резервоар" - най-масивните въздухоплавателни средства на СССР през годините
Страхотен Патриотична война - Беше ________.
В) Киев е освободен от фашистите в ________ 1943
Пропуснати елементи:
1) "железопътна война"
2) S.V. Ilyushin.
3) Уран
4) ноември
5) m.i. Кошкин
6) февруари
Напишете в таблицата Избрани номера под подходящите букви.

Отговор: 124.

Обяснения:М. I. Кошкин съветски дизайнер, създател и първи главен дизайнер T-34 резервоар.

№9 Задайте кореспонденцията между събития (явления, процеси) и техните участници: към всяка позиция на първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

Събития (явления, процеси)
А) Международна война в московската княжество през второто тримесечие на XV век.
Б) Северна война
В) лимит на местоположението
Г) укрепване на идеологическия контрол след голямата патриотична война

Участници

1) A.D. Меншиков
2) васитно наклонено
3) Иван IV
4) A.A. Жданов
5) Марина Мнишек
6) LD. Троцки

Напишете в таблицата Избрани номера под подходящите букви.

Отговор: 2134.

№10 Прочетете пасажа от спомените на съветския военачалник и напишете името на страната, резултатите от конфликта, с които говорим.
"През март 1940 г. се проведе среща на Политбюро на Централния комитет на ЦПСС (б), който е от голямо значение за развитието на нашите въоръжени сили. Срещата счита, че резултатите от войната ...
Каква е същността на изискванията, подадени от нашите въоръжени сили и правителството?
Като се имат предвид резултатите ... конфликт, и най-важното, естеството на борбата на световната война започна, преди войниците да бъдат предадени - остро и в целия обем - задачата да се научат днес, че утре ще трябва да бъде война. Започна реорганизацията на всички видове въоръжени сили и раждане
Бяха предприети сериозни мерки за укрепване на единството, ред
и дисциплини в войските. "

Отговор: Финландия

Обяснения: През март 1940 г. се проведе среща на Политбюро на Централния комитет на ЦПСС (Б), който е от голямо значение за по-нататъчно развитие Нашите въоръжени сили. Срещата обсъди резултатите от войната с Финландия.

№11 Попълнете празните клетки, използвайки списъка с пропуснати елементи по-долу: За всеки пропуск, обозначен с буквата, изберете номера на желаната позиция.

Пропуснати елементи:
1) XVII век.
2) издание на "актьорската харта"
3) прокламация на доктрината на Monroment в САЩ
4) Победете Англия непобедима армада
5) XVIII век.
6) присъединяване към Новгород до московското състояние
7) Приемане на декларацията за правата на човека и гражданите във Франция
8) "Кървава неделя"
9) XVI век.
Напишете в таблицата Избрани номера под подходящите букви.

Отговор: 657123.

Обяснения: P.riotindion of Novgorod към московската държава на 15 януари 1478 година. Приемането на декларацията за правата на човека и гражданите във Франция е 1789. Издание на "Charty Charter" от 1826 година. Прокламация на доктрината на Monroment в САЩ на 2 декември 1823 година.

№12 Прочетете преминаването от манифеста.

"Седалището на централата.

В дните на големите се бори с външен враг, търсейки почти три години, за да поробят нашата родина, Господ Бог е доволен да изпрати на Русия нов тежък тест. Началото на вътрешните народни вълнения заплашва слабо отразено в по-нататъшното поведение на упорита война. Съдбата на Русия, честта на героичния на нашата армия, ползата от хората, цялото бъдеще на скъпите от нашата Отечество изисква конфигурирането на войната с всички средства за победоносния край. Жестовият враг напредва последната сила и един час вече е близо, когато добрата армия ни е заедно с славните съюзници, които най-накрая ще прекъснат врага. В тези решаващи дни, в живота на Русия, считаме за дълг на съвестта, за да улесним нашето близко единство и сближаване на всички сили на народ за ранното постигане на победа и, в хармония с правителствения манекен, ние признахме за доброто да се откажем от това ръководителят на държавата на руски език и прибавя върховната власт. Не искат да се разделят с нашия възлюбен син, предавам на нашия брат на великия нашия принц Михаил Александрович и го благославяме за влизането в трона на руската държава. Ние привеждаме нашия брат, за да управляваме делата на правителството в пълно и ненасочено единство с представители на хората в законодателни институции, върху принципите, които ще бъдат установени от тях, внасяне на косата клетва ... "

Използвайки откъс и познания за историята, изберете три верни присъда в списъка.

Запишете в таблица числапри които са посочени.

1) Сред съалността, споменати в пасажа, беше Англия.
2) името на сина, споменат в пасажа - Алексей.
3) авторът на манифеста пише, че той не вярва в победата на Русия във войната.
4) Авторът на манифеста отбелязва, че решението му е подкрепено от държавата Дума.
5) Голям херцог Михаил Александрович, споменат в пасажа, беше руският император повече от година.
6) Този манифест е написан по време на Гражданска война в Русия

Отговор: 124.

Обяснения:В подобни задачи трябва да намерите ключови думи, за да определите историческия период.

Помислете за схемата и следвайте задачите 13-16.

№13 Попълнете преминаването в изречението: "Град, отбелязан в схемата
цифра "2", влезе Руска държава в ____________ век. "
Отговор Напишете думата.

Отговор: седемнадесети

Обяснения:Градът, посочен в диаграмата на числото "2" Киев.

№14 Посочете името на градската крепост, определена в диаграмата на номера "1".
Отговор: ___________________________.

Отговор: Азов

Обяснения:Задачата изисква анализ на историческа карта.

№15 Попълнете прохода в изречението: "Постановление на река Катрин II, отбелязана в диаграмата на номер" 5 ", е преименуван _______________.
Отговор: ___________________________.

Отговор: Урал

Обяснения:След потискане на въстанието под ръководството на Емеляан Пугачев. За пълна забрава, река Yook е преименувана на Урал - с името на планините, в които тя произхожда.

№16 Какви съдебни решения са свързани с историческата ситуация, посочена
Схемата, са верни? Изберете три преценка от шест предложени.
Запишете номерата в таблицата, под която са посочени.
1) площта на производството на лен за продажба е посочена на хоризонталната схема
люк.
2) основната икономическа специализация на зоната, определена в схемата
Точките са производството на хляб за продажба.
3) Градът, отбелязан в диаграмата на числото "6", е центърът на железопроизводството.
4) една от причините за бунта на манастира на манастира, определен в схемата
Числото "4" е недоволство от църковната реформа на Патриарх Никон.
5) Схемата показва и подписа града, където в края на XVII век. По инициатива
Питър започнах изграждането на първия в историята на Русия Редовен
флот.
6) цифрата "3" в диаграмата е посочена от рана на Irbit.

Отговор: 345.

Обяснения:Градът, отбелязан в диаграмата на числото "6" Тула, е бил центърът на железопроизводството. Под номер "4" е белязан от Соловенския манастир, чиито монаси са недоволни от църковната реформа на патриарх Никон.

№17 Задайте кореспонденцията между паметниците на културата и техните кратки характеристики: към всяка позиция на първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

Паметници на културата

А) атака в Киев
Б) паметник "воин освободител" в Берлин Trepps Park
В) Катедралата на Архангелск на Москва Кремъл
Г) Паметник "Млени Русия"

Характеристики
1) Автор - E.V. Вучетич.
2) Автор - Aleviz New.
3) Началото на строителството се отнася до времето на царуването в Киев Владимир Мономах.
4) Автор - M.O. Микешин.
5) Този паметник на културата е разрушен през XIII век.
6) Автор - v.i. Mukhin.
Напишете в таблицата Избрани номера под подходящите букви.

Отговор: A-5, B-1, B-2, M-4

Обяснения:Алеис е нов италиански архитект, който работи в Русия в началото на XVI век. Авторът на такива известни храмове като катедралата Архангелск от Москва Кремъл, катедралата на Питър Митрополитън в Хайстънския манастир. Паметник "Милениум на Русия", издигнат във Велики Новгород през 1862 г. в чест на хилядолетната годишнина от легендарните вариации на Варягов за Русия. Авторите на проекта паметник са скулптори Михаил Микесин, Иван Шрьодер и архитект Виктор Гарман.

Помислете за изображението и изпълнете задачи 18, 19.

№18 Какви съдебни решения О. това изображение Са верни? Изберете две
преценки от пет предложени. Запишете номерата в таблицата, при която
Те са посочени.
1) Този плик е освободен по време на ръководството на страната M.S. Горбачов.
2) Катедралата, изобразена на плика, е гробницата на династията
Москва князе и царе.
3) Участникът на събитието, посветен на образа на плика, беше Борис Годунов.
4) По време на изграждането на катедралата, изобразени на обвивката, се заемат характеристиките на архитектурата на Владимир.
5) Катедралата, изобразена на плика, е построена през XVI век.

Отговор: 34.

Обяснения:По време на изграждането на катедралата за предположения, изобразена върху обвивката, се заемат характеристиките на архитектурата на Владимир. Можете да изпълните задачата, като използвате изключения.

№19 Коя от представените сгради се намира в същия град, където катедралата е изобразена на плика? В отговор, запишете два числа, които са посочени от тези сгради.

Не забравяйте да прехвърлите всички отговори на отговора празен номер 1 в съответствие с инструкциите за извършване на работата.

Отговор: 13.

Обяснения:Сградата трябва да бъде в същия град (Москва), където се намира катедралата за предположения. В първото изображение - църквата на Възнесението в Коломенски. На втората катедрала на Св. Исак, разположена в Санкт Петербург. На третия - храмът на васиво блажено. В 4 изображения, църквата на ходатайството на Нърли, разположена до град Владимир.

Част 2

Да записват отговорите на задачите на тази част (20-25), използвайте форматаОтговор номер 2. Записвайте първия номер на задача (20, 21 и т.н.), и след товаотговори на нея. Записва ясно и вдига.

Прочетете откъса от историческия източник и накратко отговоретевъпроси 20-22. Отговорите показват използването на информация отизточник, както и използването на исторически познания в хода на историятасъответния период.

От посланието на монарх

"Нашите оторизирани посланици ... стигнах до вас с нашето писмо, в което те помолихме да им се доверите с думите, които са били казани от нашето име. Вие пишете, че те са ви обявили, че са дошли с всички необходими правомощия, за да сключат християнския свят; Но когато им позволихте да преговарят с тиганите на Вашата Рада, те поискаха запазването на четирима замъци в ливозначната земя: Нейгаузен, Нейлос, Нимюл и Роб, и дори добавиха към тези градове, които миналата година с помощта на Божията помощ към ръцете ви; За това те, в думите ви, трябваше да бъдат изпратени обратно, без да завършват преговорите. И тогава те помолиха да ги изпратите, за да ни изпратят за авторитета на всички условия на мир и приятелство, и ти им позволил ... същите търговци, които са били задържани в нашата земя без никаква вина, искаш доброволно да им освободиш собственост И по този начин ви дава доказателство за нашата тенденция и готовност за приятелство.

Вашата Пания, тъй като нашите посланици докладват ... Те им говореха от името ти, че ще дойдеш с нас, само ако ви даваме цялата жива земя, докато последните Пяс, това щеше да бъде осветен и запалвателят - Всичко това вече е ... и трябва да унищожим града на Себер и дори да ви платим четиристотин хиляди златни Chervonsev за вашата загуба, която сте оборудвали, ще се биете с нашите земи. Ние никога не сме срещали такова самочувствие и пречка: сега ще се примирите, а RADA прави такива огромни изисквания - какво ще поискат, прекъсват мирните преговори?

№20 Назовете монарха - авторът на това съобщение. Назовете монарха - получателя на това съобщение. Посочете до половин век, когато това съобщение е написано.

Отговор: Иван IV Grozny, Stephen Batorius, 1558-1583.

Обяснения:Ключови думи: Ливонската земя (наричана Живонската война), Пания (в този текст - обжалване пред поляците), Велия (нанесена в Ливонската война).

№21 Използване на откъс, посочете условията за сключване на света, предложено от адреса на това съобщение. (Дайте най-малко три разпоредби.)

Отговор:

1. "Ние ще ви дадем всички ливодозна земя до последните pyats, което е велови, те ще бъдат осветени и запалката"

2. "Трябва да унищожим града на Sebezh"

3. "Платете четиристотин хиляди златни червеника"

Обяснения: Отговори във втория параграф на текста.

№22 Посочете трите резултата от войната, чиито събития са споменати в този пасаж.

Отговор: 1. Заполенското примирие между руското царство и речта на 1582 реакцията сложи край на дълга и ненужна война. Русия изостави Ливония.

2. Беше загубено крайбрежието на Финландия. Беше заловен от Швеция, с която през 1583 г. беше подписан свят.

3. Развитието на Русия, опустошението на хазната, значително намаление на населението в окръзите на централната и северозападната част на страната.

Обяснения:В тази задача е важно да се посочи в отговора на договорите, сключени след Ливонската война.

№23 През годините на гражданската война болшевиците се противопоставят на значимите сили на белите пазачи и намесата. Въпреки това болшевиките спечелиха победата над тях. Показват най-малко три причини за тази победа. Бели грешки
Не посочвайте движението.

Отговор:

Червеното движение беше едно: една команда, която беше под контрола на центъра (взе два столици и централната индустриална област).
Повечето от Населението е преминало отстрани на болшевиките, те са единственият предложен за решаване на селяните и работните въпроси. Болшевиките предложиха да прекарат национализацията на земята, прехвърлят го от ръцете на собствениците на земя в ръцете на селски стопанства и растения, за да прехвърлят работниците.
Болшевиките са имали мощна идеологическа основа, представляващи лозунги, обединяващи хората.
Връзката на бялото движение с интервенционистите на болшевиките се тълкува като сътрудничество с чужденците и продажбата на родината.

Обяснения:В тази задача посочете силни страни Болшевиц.

№24 Според исторически въпроси са изразени различни, често противоречиви гледни точки. По-долу е една от противоречивите гледни точки.

"Във, че въстанието на декември през 1825 г. е обречено предварително за провал и поражение."

Използвайки исторически знания, дайте два аргумента, които могат да бъдат потвърдени от тази гледна точка и два аргумента, които могат да бъдат отхвърлени. Когато представяте аргументи, не забравяйте да използвате исторически факти.

Отговорът е написан в следния формуляр.
Аргументи потвърждение:
1) …
2) …

Аргументи за опростяване:
1) …
2) …

Отговор:

Аргументи потвърждение:

1) Декемвристите бяха тайно в сила и на тяхна страна не разполагат с широк слой от населението, хората не знаеха какви ценности се борят, хората, събрани на площада, бяха предимно Сева.

2) Въстанието беше лошо организирано, защото главата на въстанието Сергей Трубекеха не дойде на площада в деня на въстанието, затова, след като загуби лидера, въстанието загуби организацията.

Аргументи за опростяване:
1) Въстанието може да премине успешно, защото за него е избрано най-подходящото време (периодът между царството и политическата и династичната криза).
2) XVIII век е ерата на дворцовите превратности, основната роля, в която се играят рафтовете на охраната, благородниците, следователно са наложили условията за монархум, въз основа на историята, въстанието може да е преминал успешно.

Обяснения:В тази задача трябва да припомните обстоятелствата на събитията на 14 декември 1825 година.

№25 Трябва да напишете историческо есе на един от периодите на историята на Русия:

Есето изисква:

- показват най-малко две значими събития (явления, процеси), свързани с този период на историята;
- Обадете се на две. исторически лицачиито дейности са свързани с посочените събития (явления, процеси) и използване на знания исторически факти, характеризиране на ролите на имената на личността в тези събития (явления, процеси);

Внимание! При характеризиране на ролята на всяко име, наречено, е необходимо да се определят специфичните действия на тази личност, които до голяма степен са повлияни на курса и (или) резултата от посочените събития (процеси, \\ t
явления).

- показват най-малко две причинно-следствени връзки, характеризиращи причините за събитията (явления, процеси), които са настъпили в този период;
- Използване на познания за исторически факти и (или) мненията на историците оценяват влиянието на събитията (явления, процеси) от този период за по-нататъшната история на Русия.
По време на представянето е необходимо да се използват правилно исторически план, понятия, свързани с този период.

EGGE на историята е още една доста противоречива тема. Повечето от дисковете на изпита могат да проверят знанията за някои факти. Но какви са фактите без околните фактори. Фактът, счупен от контекста, не познава историята, а именно това се оценява от изпита. Поради тази причина историята на историята изпитва много атаки. Но докато познаването на завършилите се оценява от ЕГЕ, тогава е необходимо да се подготви за него.

Методи за подготовка за историята на историята

Има много начини да подготвите ученик от гимназията на изпит за тест. Класовете в училище определено ще имат положителен ефект върху крайния резултат, така че те не трябва да бъдат пренебрегвани. Освен това учителите се интересуват от положителните резултати на учениците и правят всичко възможно, за да избегнат децата успешно да приключат училището. Но не всички учители могат напълно да подготвят отделенията си към такъв сложен тест като единствен държавен изпит.

В такива случаи си струва да се прибягва до допълнителни услуги на квалифицирани учители. Един от най-добрите решения ще даде на детето, което ще помогне на ученика да се подготви за труден изпит и бързо го научи да се справя със задачите на изпита

Има и учители, които ще бъдат ангажирани с детето у дома и ще го подготвят за изпита. Но квалификацията на проверката на преподавателя е трудна, а онези, чието ниво не предизвикват съмнения, струват големи пари

Независимо обучение с помощта на онлайн тестове за ползване

Ако нямате много пари, за да подготвите детето на изпита, тогава си струва да се мисли за независимо обучение. Детето може самостоятелно да търси учебници по история и енциклопедия. Но такава голяма информация ще доведе само от паника от дете. Той няма да знае какво има нужда от това. Помогнете на това да помогне онлайн курсове Егер в историята. Детето ще знае какви въпроси ще идват на изпита и ще сортират знанието в главата ми. След обучението на онлайн изпит, студентът е по-лесен за подготовка за изпита в училище. Колкото по-силно е подготвено за изпита, толкова по-малко ще има стрес. Експертите препоръчват възможно най-често тест eghe. В интернет, за да се сведе до минимум алармата на детето. Освен това образователен портал Uchnitut.ru Можете да преминете опит Използвайте неограничен брой пъти без регистрация или изпращане на SMS. Това прави онлайн тестове на изпита на нашия сайт един от най-удобните инструменти за независима подготовка за изпита. И съвместен независимо обучение С обучение по специализирани курсове тя ще помогне за постигане на максималния резултат в най-кратък срок.

История | EGGE 2018.

Вземете теста «EGGE 2018 Обучение по история номер 2» онлайн

История | EGGE 2018.

Решение онлайн тестов изпит 2018 г. по история въвежда ученици със задачите на истинската ЕГЕ и помага да се овладеят необходимите решения на задачите на Ким. Учителите могат да използват онлайн тест за обучение по уроци по обучение и да наблюдават учениците. Обучение настроики Историята отговаря на разработката 2018.

Вземете теста «EGGE 2018 История Обучението Номер 3» онлайн

История | EGGE 2018.

Решението на онлайн тестовия изпит 2018 за историята въвежда ученици със задачите на този EGE и помага да се овладеят необходимите умения за решаване на задачите на Ким. Учителите могат да използват онлайн тест за обучение по уроци по обучение и да наблюдават учениците. Обучение Историята на историята отговаря на разработката 2018.

Вземете теста "EGGE 2018 История Вариант №4" онлайн

История | EGGE 2018.

Решението на онлайн тестовия изпит 2018 за историята въвежда ученици със задачите на този EGE и помага да се овладеят необходимите умения за решаване на задачите на Ким. Учителите могат да използват онлайн тест за обучение по уроци по обучение и да наблюдават учениците. Обучителната версия на историята на историята отговаря на разработката 2018.

Вземете теста «EGGE 2018 История Вариант номер 5» онлайн

История | EGGE 2018.

Решението на онлайн тестовия изпит 2018 за историята въвежда ученици със задачите на този EGE и помага да се овладеят необходимите умения за решаване на задачите на Ким. Учителите могат да използват онлайн тест за обучение по уроци по обучение и да наблюдават учениците. Обучителната версия на историята на историята отговаря на разработката 2018.

Вземете теста "EGGE 2018 История Вариант №6" онлайн

История | EGGE 2018.

Решението на онлайн тестовия изпит 2018 за историята въвежда ученици със задачите на този EGE и помага да се овладеят необходимите умения за решаване на задачите на Ким. Учителите могат да използват онлайн тест за обучение по уроци по обучение и да наблюдават учениците. Обучителната версия на историята на историята отговаря на разработката 2018.

Вземете теста "EGGE 2018 История Вариант номер 7" онлайн

История | EGGE 2018.

Решението на онлайн тестовия изпит 2018 за историята въвежда ученици със задачите на този EGE и помага да се овладеят необходимите умения за решаване на задачите на Ким. Учителите могат да използват онлайн тест за обучение по уроци по обучение и да наблюдават учениците. Обучителната версия на историята на историята отговаря на разработката 2018.

Вземете теста "EGGE 2018 История Вариант номер 8" онлайн

История | EGGE 2018.

Решението на онлайн тестовия изпит 2018 за историята въвежда ученици със задачите на този EGE и помага да се овладеят необходимите умения за решаване на задачите на Ким. Учителите могат да използват онлайн тест за обучение по уроци по обучение и да наблюдават учениците. Обучителната версия на историята на историята отговаря на разработката 2018.

Вземете теста «EGGE 2018 История Вариант номер 9» онлайн

История | EGGE 2018.

Решението на онлайн тестовия изпит 2018 за историята въвежда ученици със задачите на този EGE и помага да се овладеят необходимите умения за решаване на задачите на Ким. Учителите могат да използват онлайн тест за обучение по уроци по обучение и да наблюдават учениците. Обучителната версия на историята на историята отговаря на разработката 2018.

Вземете теста "EGGE 2018 История Вариант номер 10" онлайн

История | EGGE 2018.

Решението на онлайн тестовия изпит 2018 за историята въвежда ученици със задачите на този EGE и помага да се овладеят необходимите умения за решаване на задачите на Ким. Учителите могат да използват онлайн тест за обучение по уроци по обучение и да наблюдават учениците. Обучителната версия на историята на историята отговаря на разработката 2018.