এলেনা লেবেদেভা
রাশিয়ান ভাষায় গেমের কাজগুলি বিনোদনের জন্য

রাশিয়ান ভাষা বিনোদন.

1) গেম টাস্ক, বানানের নিয়মগুলি কাজ করার লক্ষ্য working

একটি খেলা "শব্দভাণ্ডার লোটো"

প্রতিটি শিশু এটিতে 8 টি শব্দভাণ্ডারের শব্দ লেখা কার্ড পেয়ে থাকে। শিক্ষক বা ছাত্র বাক্সের বাইরে কার্ড নিয়ে শব্দগুলি পড়ে। যে শিশুটির কার্ডে এই জাতীয় শব্দ রয়েছে তা এটিকে টোকেন দিয়ে coversেকে রাখে। গেমের শেষে, আমরা বিজয়ীর শনাক্ত করি, অর্থাত্ শব্দটি বন্ধ করে দেওয়া শিশুদের মধ্যে কে ছিলেন। তারপরে শিক্ষক দেয় কাজটি: শব্দগুলি লিখে রাখুন, ক্রস-চেক করুন, একে অপরকে চিহ্ন দিন।

গেম কার্ড

মজা শসা

কুকুর সবজি

দোকান কুড়াল

বার্চ ফসল

দ্রুত শসা

দুধ ছাত্র

দোকান শিক্ষক

বার্চ মেশিন

একটি খেলা "মসৃণ অবতরণ"

কোনও বিষয়ের অনুশীলন বা বানান অনুশীলন করার সময়, এই গেমটি পুরো শ্রেণিকে উত্সাহিত করে আগ্রহকে উত্সাহিত করে। শিশুরা জানে না বলটি কাদের কাছে উড়বে এবং কোন শব্দ বা প্রশ্নটি বাজে। উদাহরণস্বরূপ, বিষয়টি অধ্যয়ন করা হচ্ছে "স্ট্রেস স্ট্রেস অফ স্ট্রেস"... শিক্ষক বল ছুড়ে দিয়ে শব্দটি ডাকেন calls "মাটির"... ছাত্রটি বলটি ধরে এবং পরীক্ষার শব্দটি বলে "জমি"... যিনি প্রশ্নের সঠিক উত্তর দিয়েছেন তিনি বসে থাকতে পারেন, যিনি মোকাবেলা করেননি অ্যাসাইনমেন্ট, স্থির অবিরত এবং পরিস্থিতি সংশোধন করার চেষ্টা করে।

একটি খেলা "আমি উইজার্ড হিসাবে কাজ করি"

ছেলেরা পায় কাজ: মেয়েলি একবচন বিশেষ্য বিশেষণে পরিণত।

টেবিল - ডাইনিং রুম

আসবাবপত্র - আসবাবপত্র

সোফা - সোফা

এই গেমটি জোড়ায় খেলেছে। গেমের শেষে, ফলাফলগুলি সংক্ষেপে সংযুক্ত করা হয়, জোড়াগুলি চিহ্নিত করা হয় - বিজয়ী - উইজার্ড যারা কেবল শব্দগুলি সঠিকভাবে গঠন করেনি, তবুও ভুল ছাড়াই লিখেছিলেন।

একটি খেলা "তাড়াতাড়ি কে?"

জায়গায় সিলেবলগুলি পুনরায় সাজান। প্রাপ্ত শব্দগুলি লিখুন, সেগুলি অক্ষরে ভাগ করুন।

সিগল দোল

রিড মাউস

ক্যানোপি বসন্ত

প্রথম দিকে বুড়ো

আমাদের টায়ার

পাইন পাম্প

2) গেম টাস্ক, অর্থোপেপিক মানদণ্ডগুলি কার্যকর করার লক্ষ্যে।

একটি খেলা "পাঠ্যটি রচনা করুন এবং এটি ভয়েস করুন"

শিক্ষার্থীদের শব্দের একটি সেট দেওয়া হয় যা উচ্চারণে কিছুটা অসুবিধা দিতে পারে present কথাগুলি বোর্ডে লেখা আছে। একটি কাজশিক্ষার্থীরা - 2-3 মিনিটের মধ্যে একটি সুসংগত পাঠ্য রচনা করুন (প্রদত্ত শব্দ ব্যবহার করে)এবং এটি পড়ুন, বানানের নিয়মগুলি পর্যবেক্ষণ করুন। শিক্ষক এমন বিশেষজ্ঞদের নিয়োগ করতে পারেন যাদের অবশ্যই পাঠ্যটি মনোযোগ সহকারে শুনতে হবে এবং উচ্চারণের নিয়মগুলি পালন করতে হবে। উদাহরণ: শব্দটি দেওয়া হয়েছে - কিলোমিটার, ড্রাইভার, সেন্টার, নেটলেট, বিট, সেন্টিমিটার।

একটি খেলা "একটি বন্ধুকে ডিনারে আমন্ত্রণ করুন"

শিক্ষার্থীদের মধ্যাহ্নভোজ মেনুগুলির একটি তালিকা একটি বন্ধুকে আমন্ত্রণ জানাতে উপস্থাপন করা হয়। মেনুতে অবশ্যই লিখিত শব্দ: সেরেল, কুটির পনির সঙ্গে পাই, প্লাম বা নাশপাতি কম্বল, মাংসবলস। বাচ্চাদের ভুল ছাড়াই তাদের মেনুটি পড়ে তাদের বন্ধুদের সাথে যোগাযোগ করা দরকার। বন্ধুদের সাথে দেখা করার পরিস্থিতি নিয়ে খেলতে পারেন।

একটি খেলা "ভয়েস-ওভার প্রতিযোগিতা".

হাইলাইট শব্দের প্রতি মনোযোগ দিয়ে শিক্ষার্থীদের প্রস্তাবিত পাঠটি পড়তে হবে। “তদারকি ও নিয়ন্ত্রণের জন্য একটি তদারকি গ্রুপ তৈরি করা উচিত। ধারণা করা হচ্ছে এটি চলতি মাসের তৃতীয় দশক থেকে ত্রৈমাসিকের শেষের দিকে গঠিত হবে ”।

3) গেম টাস্কবক্তৃতা বিকাশের লক্ষ্য।

এই জাতীয় গেমগুলি 1 ম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য খুব দরকারী, কারণ তারা কীভাবে বক্তৃতা, জ্ঞানীয় আগ্রহ, কল্পনা, হাত মোটর দক্ষতা বিকাশ করে।

একটি খেলা "আসুন রূপকথার গল্প লিখি"

শিক্ষক শিশুদের কাছে একটি রূপকথার গল্প বা গল্প পড়েন (শুরু করার জন্য, 4-5 টি প্রধান পর্বের সমন্বয়ে একটি ছোট একটি রাখা ভাল, তারপরে তাকে পাঠ্যটি পুনরায় বলার জন্য আমন্ত্রণ জানান। এটা বেশ শক্ত: প্রায় সমস্ত বাচ্চার ক্ষেত্রে সুসংগত পুনর্ব্যবহার করা কঠিন। শিশুকে শান্ত করুন এবং গল্পটি লেখার জন্য তাকে আমন্ত্রণ জানান যাতে পরে এটি পড়তে পারে। এবং আপনি ছবি ব্যবহার করে একটি রূপকথার গল্প লিখতে পারেন। শিশুরা কাগজের টুকরোতে কয়েকটি স্কোয়ার আঁকেন। বাচ্চাদের সাথে একসাথে, আমরা গল্পের শুরুতে যা বলা হয়েছিল তা স্মরণ করি। উদাহরণস্বরূপ, এমন একটি মেয়ে সম্পর্কে যে বাড়ি ছেড়ে চলে গেছে। স্কোয়ারে তারা বাড়ির কাছে একটি মেয়ে আঁকেন। তারপরে গল্পের ধারাবাহিকতা একইভাবে টানা হয়। শিক্ষক গল্পটি শব্দার্থক অংশগুলিতে ভাগ করতে সহায়তা করে।

ফলস্বরূপ, বাচ্চারা ছবিগুলিতে পুরো প্লট আঁকেন এবং তাদের চিত্রগুলি থেকে গল্পটি পুনরায় বলুন।

একটি খেলা "চলুন রচনা করি!"

একটি রূপকথার রচনার জন্য বাচ্চাদের আমন্ত্রণ জানান। একটি থিম সংজ্ঞায়িত করুন - বানির বিষয়ে রূপকথার গল্প নিয়ে আসুন। তারপরে আলোচনা করুন রূপকথার গল্পে বাণী কী ভূমিকা নেবে?: সে বনে থাকতে পারে এবং পশুর সাথে বন্ধু হতে পারে, বা কোনও খেলনা যা একটি ছেলের সামনে উপস্থাপিত হয়েছিল, একটি বানি রূপকথায় কাপুরুষ হিসাবে এবং বিপরীতভাবে একজন সাহসী মানুষ হিসাবে উপস্থিত হতে পারে। বা বরফের মধ্যে একটি সাদা বাঁশির সন্ধান পাওয়া কতটা কষ্টকর তা নিয়ে রূপকথার গল্প নিয়ে আসতে পারেন? কয়েক মিনিটের পরে, শিশুরা গল্প বলে, যা আলোচনা করা হয় এবং মূল্যায়ন করা হয়। সবচেয়ে সুসংগত, বিস্তারিত এবং মূল কাহিনী অত্যন্ত প্রশংসা করা হয়।

একটি খেলা "যাদুকরী বন"

গেমের প্রতিটি অংশগ্রহণকারী কাগজ এবং পেন্সিলগুলির একটি শীট পান। অসম্পূর্ণ চিত্রগুলি শীটে তৈরি করা হয় (নিচে দেখ).

বাচ্চাদের একটি magন্দ্রজালিক বন আঁকতে হবে, এবং তারপরে এটি সম্পর্কে একটি আকর্ষণীয় গল্প বলা উচিত। তারপরে আপনি অঙ্কনগুলি দেখুন, গল্প শুনুন এবং সর্বাধিক সম্পূর্ণ, মূলগুলি নোট করুন।

একটি খেলা "শব্দটি সম্পূর্ণ করুন"

উপস্থাপক শব্দের অংশের নাম রাখেন (বই।)এবং বল নিক্ষেপ বাচ্চাকে অবশ্যই বলটি ধরতে হবে এবং শব্দটি সম্পূর্ণ করতে হবে (। হে).

নেতার ভূমিকায়, শিশু এবং বয়স্করা পালা নিতে পারে।

প্রস্তাবিত চিঠির সেট থেকে যথাসম্ভব শব্দ রচনা করুন: এ, কে, এস, ও, আই, এম, পি, এম এম, ডব্লিউ, এ, এন, আই, এস, জি, এস

শব্দের নাম দিন বিপরীতে: পাতলা - তীক্ষ্ণ - পরিষ্কার - জোরে - কম - স্বাস্থ্যকর - উইন - ইত্যাদি

একটি খেলা "কে বড়?"

যতটা সম্ভব শব্দ রচনা করুন (বিশেষ্য)একটি শব্দ গঠন করে যে অক্ষর থেকে।

উদাহরণ স্বরূপ: ফটো - রিফ, শ্যুটিংয়ের পরিসর, পর্বত, দর কষাকষি, মাইনসেইল, খোঁচা, গণনা ইত্যাদি

অন্যান্য অক্ষর যুক্ত করা নিষিদ্ধ!

অন্যান্য বিকল্প ব্যবহার করা যেতে পারে।:

রুট শব্দ প্রস্তাবিত: টেবিল, বিড়াল, ঘর ইত্যাদির স্বল্পতম সময়ে এর জন্য যতটা সম্ভব ডেরাইভেটিভ শব্দগুলি সন্ধান করা প্রয়োজন। উদাহরণ স্বরূপ: বাড়ি - বাড়ি, ঘর, বাড়ি, ব্রাউনি, গৃহিনী, ঘর, বাড়ির বাড়ি, হোমিও ইত্যাদি

4) গেম টাস্ক, বক্তৃতার অংশগুলি সম্পর্কে জ্ঞানকে নিয়ন্ত্রিত করার উদ্দেশ্যে।

একটি খেলা "ডোমিনো"(এই বিষয়ে "ক্রিয়াপদ")

গেমের প্রতিটি অংশগ্রহণকারী একটি কার্ড পান যা দুটি অংশে বিভক্ত। একটি অংশে, নিয়মের শুরু বা প্রশ্নের শব্দ লেখা হয়, অন্যদিকে উত্তরটির ধারাবাহিকতা। বাচ্চাদের অবশ্যই ডোমিনো নীতি অনুসারে সমস্ত কার্ড সংযুক্ত করতে হবে।

-Л- প্রত্যয়ের আগে অতীত কাল ক্রিয়াপদের প্রত্যয় কী? ক্রিয়া সংহতকরণ ব্যক্তি এবং সংখ্যা দ্বারা ক্রিয়াপদের পরিবর্তন।

একটি বাক্যে ক্রিয়াপদের সর্বাধিক সাধারণ প্রকাশ কী? ক্রিয়াগুলি কি বর্তমান, অতীত এবং ভবিষ্যতের কাল?

দ্বিতীয় সংযোগ ক্রিয়াগুলির শেষ কী? একটি বাক্যে, একটি ক্রিয়াটি প্রায়শই একটি ভবিষ্যদ্বাণীপূর্ণ হয়।

একটি খেলা "জেব্রা"(এই বিষয়ে "বিশেষ্য")

খেলা দলে দলে খেলা যায়। প্রতিটি গ্রুপ সাদা এবং কালো কাগজের স্ট্রিপগুলি গ্রহণ করে। সাদা স্ট্রাইপের উপর বিষয় সম্পর্কে লিখিত প্রশ্ন রয়েছে এবং কালো ফিতেগুলিতে বাচ্চাদের উত্তরগুলি লিখতে হবে। একে অপরের সাথে স্ট্রিপগুলির বিকল্পগুলি, শিশুরা একটি অঙ্কন তৈরি করে "জেব্রা"... বিজয়ী এমন একটি দল যা প্রশ্নের উত্তরগুলি দ্রুত এবং সবচেয়ে সঠিকভাবে লিখে দেয় down

একটি খেলা "ফসল সংগ্রহ"(এই বিষয়ে "বিশেষণ")

এই গেমটি পাঠের শেষে বা বিষয়টির অধ্যয়নের শেষে করা যেতে পারে। শিক্ষক শিশুদের আপেল, নাশপাতি, বরই, চেরি, এপ্রিকোটের ছবি দেন (প্রতিটি শিশুর জন্য আপনার কয়েকটি হতে পারে, টেবিলে একটি ঝুড়ি রয়েছে। বাচ্চাদের অফার করে: “আসুন ফসল কাটুন। বিষয়টি নিয়ে একটি বিধি প্রণয়ন করা প্রয়োজন "বিশেষণ"এবং ছবিটি ঝুড়িতে ফেলে দিন। নিয়মের শব্দের পুনরাবৃত্তি করা উচিত নয়। আসুন দেখে নেওয়া যাক ঝুড়ির মধ্যে ফল এবং বেরি দেওয়ার সম্ভাবনা সবচেয়ে বেশি "

একটি খেলা "ফাঁকা বোর্ড"

শিশুরা সত্যই এই গেমটি পছন্দ করে। এটি সংগঠিত করার জন্য, নতুন উপাদানটি ব্যাখ্যা করার আগে, বোর্ডের বিভিন্ন প্রান্তে প্রশ্নগুলি লিখিত হয়, যা সাধারণ ফর্ম এবং ডায়াগ্রামে উভয়ই প্রকাশ করা যেতে পারে। এগুলি নতুন বিষয়ের সামগ্রীর উপর ভিত্তি করে হওয়া উচিত। শিক্ষক অবহিত করেন, সামগ্রীর ব্যাখ্যার সময়, শিক্ষার্থীরা গেমটিতে অংশ নেবে: "বোর্ড দেখুন, এটি বিভিন্ন প্রশ্নে ভরা হয়। তাদের উত্তর আমার ব্যাখ্যার মধ্যে রয়েছে। আপনি যদি কোনও প্রশ্নের উত্তর দিতে প্রস্তুত থাকেন তবে আমি সময়ে সময়ে জিজ্ঞাসা করব। আপনি যদি এর সঠিক উত্তরটি দেন তবে প্রশ্নটি মুছে যায়। একটি কাজএই গেমটিতে পাঠের শেষে বোর্ডটি পরিষ্কার থাকে।

অন্য রূপ (যখন প্রথমবারের মতো গেমটি খেলা হয় না)গেমগুলির মধ্যে একটি ছোট প্রতিযোগিতা অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে: "শিক্ষার্থীদের কোন সেট বোর্ডের বাইরে আরও প্রশ্ন পরিষ্কার করতে সহায়তা করবে?"কিছু প্রশ্ন যদি উত্তর না থেকে থাকে তবে তারা স্বয়ংক্রিয়ভাবে বাচ্চাদের জন্য বাড়িতে পরিণত হয়। অ্যাসাইনমেন্ট.

5) লেক্সিকো-ফ্যাশনোলজিকাল গেমস।

একটি খেলা "সংগ্রহ করুন, ব্যাখ্যা করুন, প্রমাণ করুন"

গেমটি পৃথকভাবে এবং দলগুলিতে, গ্রুপে, জোড়ায় উভয়ভাবেই খেলা যায়। শিশুদের কাগজের স্ট্রিপগুলিতে শব্দের একটি সেট দেওয়া হয়। একটি নির্দিষ্ট সময়ের জন্য, শব্দগুচ্ছ বাক্যাংশ রচনা করা, অর্থ ব্যাখ্যা করা, জীবন থেকে একটি উদাহরণ দেওয়া বা কোনও সাহিত্যকর্মের প্রয়োজন। উদাহরণ স্বরূপ: লাইক, ম্যাকার, হিস্টল, চালু ভাষা, উইন্ডো পকেটে সরিয়ে দেয়। গ্লোভস, ক্যানিউলস, ক্যালএফএস, জলের মধ্যে, চালানো হয়নি, ইজভুইহ।

একটি খেলা "অনুমান!"

শিক্ষকটি সন্তানের দিকে বল ছুড়ে দেয় এবং শব্দগুচ্ছ পালনের নাম দেয়। শিক্ষার্থীরা বলটি ধরে এবং অর্থ ব্যাখ্যা করে। বিজয়ী সেই ব্যক্তি যিনি কখনও ভুল করেন নি।

উদাহরণ স্বরূপ: ত্বক এবং হাড় - পাতলা; ফুটো স্মৃতি - ভুলে যাওয়া; পূর্ণ পাল - দ্রুত। হাড় ধোয়া - আলোচনা করা; যদিও নাকফোঁটা অবশ্যই আবশ্যক; a পাথরের নিক্ষেপ - কাছাকাছি; জলের মতো মাছ - আত্মবিশ্বাসের সাথে।

একটি খেলা "তদ্বিপরীত"

এই গেমটি একেবারে বিপরীত, আগেরটির সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ। শিক্ষক শিশুদের শব্দগুলি কল করে এবং বাচ্চাদের অবশ্যই তাদের শব্দাবলম্বনীয় বাক্যাংশের সাথে প্রতিস্থাপন করতে হবে।

উদাহরণ স্বরূপ: যথাযথভাবে - ভ্রুতে নয়, চোখে। হঠাৎ - আপনার মাথায় বরফের মতো। বন্ধ - কোনও আপেল পড়ার কোথাও নেই। এটি অন্ধকার - এমনকি চোখ বের করে দেখুন।

একটি খেলা "নিলাম"

এই গেমটিতে, বিজয়ী সেই ব্যক্তি যিনি সর্বশেষে বাক্যাত্বিক বাক্যাংশটির নাম রাখেন, যেখানে প্রাণী, পাখি, পোকামাকড়ের নাম পাওয়া যায়।

উদাহরণ স্বরূপ: একটি পোঁকে শূকর কিনতে, প্রতিটি বালুচর তার জলাভূমি, বানরের শ্রমের প্রশংসা করে, শিংয়ের সাহায্যে ষাঁড়টি নেওয়ার জন্য, মশা নাককে ক্ষতিগ্রস্থ করবে না।

)) গেমগুলির আরও একটি ধরণের রয়েছে, এর বৈশিষ্ট্যটি হ'ল বাহ্যিক নিয়ম। তাদের প্রশিক্ষণ বলা হয়। এর মধ্যে রয়েছে:

1) বোর্ড গেমস; (ডোমিনো, লোটো);

2) গেম ভিত্তিক প্রদত্ত অ্যালগরিদম(পুনর্বিবেচনা, ক্রসওয়ার্ডস, চ্যারেড, ধাঁধা).

শিক্ষক এবং মনোবিজ্ঞানীরা প্রমাণ করেছেন যে বাচ্চারা নিজেরাই ইন্টারেক্টিভ গেমগুলি রচনা করে কেবলমাত্র শিক্ষামূলক সামগ্রীর আরও ভাল সংমিশ্রণে অবদান রাখে না, বরং লিখিত ভাষার বিকাশের ক্ষেত্রে, বিষয় দ্বারা জ্ঞানের ব্যবস্থাপনায় মনোযোগ, চিন্তাভাবনা এবং মূল বিষয়টিকে হাইলাইট করার ক্ষমতা বিকাশ করে, জ্ঞানীয় ক্রিয়াকলাপ বিকাশ করে

শ্রেণিকক্ষে, আপনি বাচ্চাদের উভয়ই শিক্ষক এবং শিশু উভয়ের দ্বারা সংকলিত ক্রসওয়ার্ডগুলির সমাধানটি দিতে পারেন।

এই বিষয়ে "বিশেষ্য" 3 য় গ্রেড

এই বিষয়ে "সর্বনাম" 3 য় গ্রেড

একটি পোস্ট যা দীর্ঘকাল আগে লেখা উচিত ছিল: প্রি-স্কুল বয়সে স্ক্র্যাচ থেকে শিখতে আসা শিশুদের কীভাবে রাশিয়ান ভাষা শেখানো যায়। প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে, সমস্ত কিছুই পরিষ্কার: একটি আরসিটি পদ্ধতি আছে, সেখানে আরসিটি পাঠ্যপুস্তক রয়েছে, পরীক্ষা আছে। এবং অল্প বয়স্ক শিশুদের সম্পর্কে কী, যাদের বিদেশী ভাষার ফর্ম্যাটে স্ক্র্যাচ থেকে রাশিয়ান শিখতে হয়? আমাদের কাছে পরিষ্কার, বোধগম্য, ধাপে ধাপে পদ্ধতি নয়। পাঠ্যপুস্তক, আসলে, খুব।

আমাদের সপ্তাহে এক ঘন্টা + সর্বোত্তম হোমওয়ার্ক রয়েছে এবং ক্লাসে যাওয়ার পথে হ্যালো বলতে শিখেছে এমন একটি শিশু। আমি আপনাকে বলব যে আমি কীভাবে এই সমস্যার সমাধান দেখতে পাচ্ছি এবং নীচে আমি একেরিনা প্রোটাসোভা একটি মন্তব্য এবং তার ম্যানুয়াল থেকে একটি খুব দরকারী উদ্ধৃতি দেব।

বাচ্চাদের জন্য আরসিটি?

আরসিটি থেকে আমরা কী নিতে পারি, যা এমন পদ্ধতি যা ক্লাসিকাল আকারে প্রিস্কুলারদের পক্ষে সম্পূর্ণ অনুপযুক্ত?

1. শিক্ষার প্রাথমিক নীতি।

উদাহরণস্বরূপ, কোনও অ্যাসাইনমেন্ট বা গেমের শুরুতে শিক্ষককে অবশ্যই একটি স্পিচ মডেল দিতে হবে information শুধু "এখন আমরা দোকানে খেলব" নয়, স্পিচ মডেলগুলি: শিশু কী বলে, প্রাপ্তবয়স্কদের কী বলে। যখন আমাদের স্কুলে কোনও নতুন শিক্ষক উপস্থিত হন যিনি আরএফএল পদ্ধতিটির সাথে পরিচিত নন, আমাদের নিয়মিত স্পিচ মডেলগুলি সম্পর্কে স্মরণ করিয়ে দিতে হবে, প্রতিটি পাঠে তাদের উপস্থিতি পরীক্ষা করতে হবে। আমরা কার্যটি প্রদর্শন করি এবং এটি কীভাবে সম্পাদন করা যায়, আমরা সন্তানের যা বলার আছে তা বলি।

# 1 অগ্রগতির অভাবের কারণ: শিক্ষকের মধ্যে বক্তৃতা মডেলগুলির অভাব।

২.Grammatical, বক্তৃতা সূত্র

আসলে ভাষাটি শব্দের সমন্বয়ে নয়, সূত্রের সমন্বয়ে গঠিত। উদাহরণস্বরূপ, "আমি কিনতে চাই" একটি সূত্র। আমরা সূত্রের শেষ শব্দটি পরিবর্তন করি: আমি একটি আপেল কিনতে চাই, আমি দুধ কিনতে চাই, আমি মাছ, স্ট্রবেরি, দই, পনির কিনতে চাই ... এবং আমাদের কাছে প্রচুর প্রস্তাব রয়েছে। ভাষাটি একজন নির্মাতা, আমরা সূত্রের একটি শব্দ পরিবর্তন করি - একটি নতুন বিবৃতি উপস্থিত হয়, আমরা কণাকে "না" যোগ করি - একটি নতুন বিবৃতি উপস্থিত হয়। পাঠ পরিকল্পনা এবং প্রোগ্রামে, আমরা প্রথমে বাচ্চাদের কোন বক্তৃতা সূত্র দেই তা নির্ধারণ করি এবং কেবল তখনই শব্দভান্ডার। সূত্র, বাক্যাংশ শব্দের চেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। সূত্রের বাইরে শব্দ শেখার কোনও অর্থ নেই, প্রসঙ্গের বাইরে শব্দ শেখার কোনও মানে নেই।

# 2 অগ্রগতির অভাবের কারণ: শব্দ শেখার, সূত্র নয়। আমরা প্রায়শই শিশুদের দ্বারা দেখা হয় যারা বিষয়গুলিতে প্রচুর শব্দ জানে: প্রাণী, ফলমূল, শাকসবজি, বাড়ি, কাপড় clothes তবে তারা সহজ বাক্যেও কথা বলতে পারে না।

ব্যাকরণ উপস্থাপনের 3 ক্রম

ব্যাকরণ? প্রেসকুলাররা? বাচ্চা? "এই মেয়ে," কি ব্যাকরণ। ব্যাকরণ সম্পর্কিত আমাদের দুটি সমস্যা রয়েছে: ব্যাকরণটি প্রায়শই বানান হিসাবে বোঝা যায় ("দক্ষতার সাথে" শব্দটি থেকে), এবং ব্যাকরণকে প্রায়শই তত্ত্ব হিসাবে বোঝা যায় ("অভিযোগকারী মামলাটি" কে, কী ", স্ত্রীলিঙ্গটিতে প্রশ্নের উত্তর দেয়? -y, -y এ শেষ পরিবর্তনগুলি ব্যতিক্রমগুলি শেষে নরম চিহ্ন সহ বিশেষ্য ")। তদুপরি, ব্যাকরণটি কেবল ভাষার কাঠামো, এর কঙ্কাল, যা ছাড়া আমরা আবার "বিষয় অনুসারে" শব্দের একটি স্তূপে রেখে যাব।

আপনি যদি আরসিটি পদ্ধতিটির সাথে পরিচিত না হন তবে আপনি কেবল বড়দের জন্য আরসিটি পাঠ্যপুস্তকটি খুলতে পারেন বা উদাহরণস্বরূপ, শিশুদের জন্য নিনা ভ্লাসোভার আরসিটি পাঠ্যপুস্তকের সামগ্রীর সারণীটি। লেখকরা যে ক্রমে মামলাগুলি দেয় তা দেখুন। এই পছন্দটি দুর্ঘটনাজনক নয়, এটি বক্তৃতায় ক্ষেত্রে ব্যবহারের ফ্রিকোয়েন্সি দ্বারা নির্ধারিত হয়। একই সময়ে, লেখকরা সমস্ত ক্ষেত্রে অর্থ গ্রহণ করেন না, তবে প্রাথমিক স্তরে সর্বাধিক প্রয়োজনীয় বিষয়গুলি বেছে নেন।

উদাহরণস্বরূপ, প্রস্তুতিমূলক ক্ষেত্রে এই অর্থগুলি:

স্থান: একটি ব্যাগে, একটি সোফায়;

পরিবহন: ড্রাইভ, পাল, কোনও কিছুর উপরে উড়ে যাওয়া ইত্যাদি

আপনি কি এই সমস্ত ব্যাকরণ এড়াতে পারবেন, কেস স্টাডি?

আপনি পারেন, যদি আপনি শিশুকে পরিবেশের উপর রাখেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি আপনার কাছে রাশিয়ানভাষী একটি কিন্ডারগার্টেন থাকে। আমরা কি শিশুটিকে তা বলছি?
প্রিপজিশনাল কেস শিখছি? না, অবশ্যই, শিশুটি কেবল খেলছে, কার্য সম্পাদন করছে, স্বতন্ত্র বক্তৃতার সূত্রগুলির অধ্যয়নের অংশ হিসাবে কথা বলতে শিখছে।

অগ্রগতির অভাবের কারণ # 3।বাস্তবে এখানে অনেক কারণ থাকতে পারে। কেসগুলিকে বক্তৃতায় স্বয়ংক্রিয় করা দরকার। যাতে শিশুটি কোনওরকমে “আমি দুধ কিনতে চাইছি” বলে নিজেই শুনে এবং বুঝতে পারে যে কিছু ঠিক নেই, "তারা তা বলে না", আপনার আরও চিন্তা করা দরকার। এই অটোমেশনের অভাব হতে পারে। কেবলমাত্র "বিষয়টি বোঝার জন্য" এটি যথেষ্ট নয়। কয়েকবার ঠিক এটি বলা যথেষ্ট নয়।

ধীরে ধীরে ধীরে ধীরে বিস্তারের অভাব থাকতে পারে।

অনুশীলনের জন্য পর্যাপ্ত গেমস নাও থাকতে পারে, বা আপনার বক্তৃতায় নিজের বক্তৃতাতে যা শিখেছে তা ব্যবহারের জন্য পর্যাপ্ত গেমস নাও থাকতে পারে। পূর্বে শিখে নেওয়া ব্যবধান পুনরাবৃত্তির অভাব হতে পারে।

এই মুহুর্তে মামলাগুলি উদাহরণস্বরূপ। অন্যান্য অনেকগুলি বিষয় রয়েছে: লিঙ্গ, সংখ্যা, বিশেষ্য এবং বিশেষণগুলির চুক্তি ইত্যাদি but তবে সাধারণ পদ্ধতি একই থাকে।

নাকি আরসিটি নাও হতে পারে?

আরসিটি নাও হতে পারে, কেবল কোনও আরসিটির পরিবর্তে নয়, এটির সাথে একসাথে। বক্তৃতা প্রতিবন্ধকতা এবং বিকাশগত বিলম্ব সহ একচেটিয়া শিশুদের জন্য সহায়তা নিতে পারেন। এগুলি হ'ল কোসিনোভার ব্যাকরণীয় ও লাক্ষিক নোটবুক, ওএনআর আরবিকোভা সহ শিশুদের সুসংগত ভাষণের বিকাশের উপকরণ ইত্যাদি are আপনি আংশিকভাবে শিশুদের জন্য সাধারণ উন্নয়নমূলক সামগ্রী নিতে পারেন।

তবে আমি কোনও রাশিয়ান ভাষাবিহীন শিশুদের জন্য কোনও কার্যকর প্রোগ্রাম দেখিনি, কেবল সংযোজন এবং প্রক্রিয়াজাতকরণ ছাড়াই একচেটিয়া পাঠকদের জন্য তৈরি উপকরণে তৈরি। এটি লক্ষ্যগুলির মধ্যে পার্থক্য সম্পর্কে সমস্ত। প্রতিটি ম্যানুয়াল নিজস্ব সমস্যাগুলি সমাধান করে এবং মনোোলিংগলদের জন্য স্পিচ থেরাপি এইডের লেখকদের শিক্ষক এবং পিতামাতাদের চেয়ে সম্পূর্ণ আলাদা কাজ রয়েছে যারা তাদের সন্তানের রাশিয়ান বলতে শিখতে চায়।

আপনি বাচ্চাদের জন্য ইংরেজিতে ধারণাগুলি গুপ্তচর করতে পারেন। অনেক ধারণা আছে, আমি নিজেই আমেরিকান কিন্ডারগার্টেনের কয়েক ডজন ব্লগ এবং ইংরেজির শিক্ষকদের দ্বিতীয় নেটিভ হিসাবে সাবস্ক্রাইব করেছি। তবে রাশিয়ান ভাষায় ব্যাকরণ প্রবর্তনের পদ্ধতিটি এখনও আলাদা। এ্যাসাইনমেন্টের নকশা, উপাদানের উপস্থাপনা, গেমসের বিকল্পগুলি সম্পর্কে তারা বেশি সম্ভবত।

অগ্রগতির অভাবের কারণ # 4... পাঠ্য সময় ব্যয় করতে সাহায্য করে এমন বিভিন্ন ম্যানুয়াল থেকে একটি "প্যাচওয়ার্ক কুইল্ট", তবে নির্দিষ্ট সমস্যা সমাধান করে না। এখানে প্রচুর প্রিন্টআউট এবং কার্ড রয়েছে তবে একক সিস্টেম নেই is সিস্টেম যদি প্রোগ্রামে না থাকে তবে পদ্ধতিগত ভাষা শেখাও ব্যর্থ হবে।

নাকি হয়তো খেলেছ?

আপনি পরীক্ষা করতে পারেন। শিক্ষণ সম্প্রদায়ের কাছে যান এবং স্ক্র্যাচ থেকে শিখতে থাকা বাচ্চাদের কীভাবে রাশিয়ান ভাষা শেখানো যায় তা জিজ্ঞাসা করুন। আমি বাজি ধরলাম প্রথম মন্তব্যের মধ্যে একটি হ'ল: "কোন পাঠ? কোন প্রোগ্রাম? বাচ্চারা খেলায় শেখে, খেলেই। দোকানে, চিড়িয়াখানায়, পুতুলে, বিঙ্গোতে। আমি এই লোটো খাবার সম্পর্কে পছন্দ: লিঙ্ক। এবং আপনি একটি বৃত্তে গান এবং নাচও করতে পারেন।

আপনি যদি প্রতিদিন আপনার সন্তানের সাথে বেশ কয়েক ঘন্টা ব্যয় করেন তবে কেবল যোগাযোগ এবং খালি খেলাটি একটি বিকাশমান এবং শেখার পরিবেশ হবে। থালা - বাসন সম্পর্কে একটি লোটো ডাউনলোড করুন, গান মুখস্থ করুন, খেলনা নগদ রেজিস্টার পান এবং খেলতে শুরু করুন। আপনার যদি সপ্তাহে এক ঘন্টা থাকে, তবে "কেবল খেলছেন" আপনি কিছু অর্জন না করেই কেবল প্রচুর সময় নষ্ট করবেন।

সুতরাং, আমরা সিস্টেমেটিক পদ্ধতির দিকে ফিরে আসি: আপনি কোন ব্যাকরণটি অনুশীলন করেন, সেগুলি থেকে আপনি কী সূত্রগুলি অর্জন করতে পারেন, প্রক্রিয়াটিতে আপনার কোন শব্দভাণ্ডারের প্রয়োজন হবে, শব্দভান্ডার এবং সূত্রগুলি অনুশীলন করার জন্য আপনি কোন গেমসের কথা ভাবতে পারেন। গেমস আছে, তারা চেইন শেষে আছে। এবং তারা একটি নির্দিষ্ট কাজের জন্য কাজ করে। এবং তারা এটা! আমরা পাঠের শুরুতে গানগুলিকে ওয়ার্ম-আপ হিসাবে সংযুক্ত করি, বিরতি হিসাবে একটি বৃত্তাকার নৃত্য, পূর্ববর্তী বিষয়ের অন্তরবৃত্তির পুনরাবৃত্তি হিসাবে লোটো (এবং কেবলমাত্র শব্দভান্ডার নয়, একটি বাক্যটির ভিতরে শব্দভান্ডার পুনরাবৃত্তি করতে ভুলবেন না সূত্র)। দেখুন, সবকিছু কাজে এসেছিল, সমস্ত কিছু সিস্টেমের ভিতরে একটি জায়গা খুঁজে পেয়েছিল।

অগ্রগতির অভাবের কারণ # 5... ভাল, আপনি ধারণা পেতে, আমার ধারণা। গেমগুলি সিস্টেমের মধ্যে তৈরি হয় না। এবং এই ক্ষেত্রে, আপনি 5 বছর ধরে খেলতে পারবেন, এবং শিশু এমনকি সবচেয়ে প্রাথমিক রাশিয়ানও কথা বলতে পারবে না। এবং না কারণ ...

"আমাদের সপ্তাহে কেবল এক ঘন্টা থাকে"

আমি এটি সম্পর্কে প্রায়শই লিখি এবং লিখতে থাকি, কারণ আপনার যদি একটি নমনীয় প্রোগ্রাম, একটি নিয়মতান্ত্রিক পদ্ধতির, প্রতিটি পাঠের জন্য সুনির্দিষ্ট কাজ এবং এই সমস্যাগুলি সমাধান করে এমন গেমগুলির সাথে টাস্ক থাকে তবে সপ্তাহে এক ঘন্টাও তা বোঝায়। আপনি যদি শিক্ষার্থীদের ছড়াগুলি দেখে এবং তাদের অনুসরণ করেন। আপনি যদি সম্ভাবনাটি দেখে থাকেন তবে নতুন, আরও কঠিন পর্যায়ে চলে যাওয়ার এবং এই সুযোগটি ব্যবহার করার সুযোগ। আপনি যদি সপ্তাহে এক ঘন্টার জন্য সমস্ত কিছু ব্যাখ্যা করার পরিবর্তে এটি কেন কাজ করে না তা বোঝার চেষ্টা করছেন। আপনি যদি স্বতন্ত্র প্রশিক্ষণের জন্য কোনও সমস্যা ছাত্রকে অস্থায়ীভাবে নিতে প্রস্তুত হন তবে এটি প্রায়ই গ্রুপটির সাথে যোগাযোগ করতে সহায়তা করে। যদি আপনি এবং আপনার পিতা-মাতা উভয়ই বুঝতে পারেন যে আপনি ছোট পদক্ষেপে অগ্রসর হচ্ছেন, এবং এ জাতীয় কাজের পরিমাণ এবং এত ছোট পেশা অন্যথায় হতে পারে না। তবে আপনি অগ্রিম হয়।

বাড়ির কাজ

সর্বশেষ তবে অন্তত নয়, আপনার বাড়ির কাজটি কী করা উচিত। এখানে আমার সংস্করণ। যদি সন্তানের রাশিয়ান ভাষী পরিবারের সদস্য থাকে তবে তারা পাঠটিতে যা শিখেছে তার পুনরাবৃত্তি করতে সহায়তা করবে, তারা বেশ কয়েকটি ওয়ার্কশিট তৈরি করতে সহায়তা করবে। পরিবারে যদি কোনও রাশিয়ান স্পিকার না থাকে, তবে YouTube- এ গান, শিশুর শিক্ষাগত ভিডিও বা হোমওয়ার্কের জন্য বিশেষভাবে আপনার দ্বারা রেকর্ড করা ছোট ভিডিও রয়েছে। এবং তাই শিশু যতক্ষণ না পড়তে শেখে। যত তাড়াতাড়ি আমি শিখেছি, আমাদের স্ব-সিদ্ধি জন্য অ্যাসাইনমেন্ট দেওয়ার সুযোগ রয়েছে। কপিবুকস, শব্দ এবং ছবিটি সংযুক্ত করুন, প্রাথমিক কার্যাদি এবং সন্তানের সাথে পরিচিত শব্দভান্ডারগুলির সাথে ওয়ার্কশিটগুলি। শিশু বড় হয়, রাশিয়ান এগিয়ে যায়, বাড়ির কাজ আরও কঠিন হয়ে যায়।

এখানে বিনামূল্যে ইলেকট্রনিক ম্যাগাজিনটি কোরব্লিকের সম্পূর্ণ সংরক্ষণাগার রয়েছে।

প্রেস্কুলারগুলি কৌতূহল এবং আকাঙ্ক্ষার দ্বারা পৃথক হয়। বিরক্তিকর প্রাইমার এবং উপাদানগুলির শুকনো উপস্থাপনা বাচ্চাদের আরও বিকাশ থেকে বিরত রাখে। উপস্থাপিত ম্যাগাজিনটি একটি সন্তানের সাথে বিভিন্ন ক্রিয়াকলাপের জন্য বাবা-মা এবং শিক্ষাবিদদের সহায়তা হিসাবে তৈরি করা হয়েছিল। উজ্জ্বল ছবি এবং আকর্ষণীয় অনুশীলনগুলি স্কুলে যাওয়ার জন্য প্রস্তুত হওয়া শিশুদের জন্য উপযুক্ত। জ্ঞানীয় কাজগুলি আপনাকে গেমপ্লে ব্যাহত না করে দরকারী জ্ঞানের সাথে বিকাশকারী মনকে পরিপূর্ণ করতে দেয়।

ইলেক্ট্রনিক ম্যাগাজিন "কোরাব্লিক" সন্তানের সর্বাত্মক বিকাশের লক্ষ্যে কাজগুলি সাবধানে নির্বাচন করেছে। সংগৃহীত অনুশীলনগুলি শিশুর যৌক্তিক চিন্তাভাবনা সক্রিয় করে, বিদ্যমান জ্ঞানকে অনুশীলনে প্রয়োগ এবং প্রয়োগ করে। প্রতিটি সংস্করণে মজাদার অনুশীলনের বৈশিষ্ট্য রয়েছে যা প্রতিটি প্রেসকুলার পছন্দ করবে। উপাদানের সুবিধাজনক উপস্থাপনা নতুন জ্ঞানের দ্রুত মুখস্ত করতে অবদান রাখে।

আকর্ষণীয় ম্যাগাজিনটি তার পৃষ্ঠাগুলিতে দরকারী উপাদান সংগ্রহ করেছে, যা আরও শিক্ষার জন্য প্রয়োজনীয় ভিত্তি স্থাপন করতে সক্ষম। আকর্ষণীয় অনুশীলনের সাথে একসাথে, শিশুটি সঠিক দিকে বিকাশ করবে, তার মনের প্রশিক্ষণ দেবে এবং তার সম্ভাবনা বাড়িয়ে তুলবে।

সংখ্যা অনুসারে কোরাব্লিক পত্রিকার সংক্ষিপ্তসার:

লেখার জন্য আপনার হাত প্রস্তুত করা, গণিত, আপনার চারপাশের বিশ্ব।

গণিত, যুক্তি, বিশ্বজুড়ে।

লেখার জন্য হাত প্রস্তুত করা, চিন্তাভাবনা করা।

গণিত, লেখার জন্য হাত প্রস্তুত।

লেখার জন্য হাতে প্রস্তুতি, গণিত, যৌক্তিক চিন্তাভাবনা।

Ip নম্বর শিপ (জেপিজি ফর্ম্যাটে ডাউনলোড / দর্শন)

হাতে মোটর দক্ষতা, গণিত, চিন্তাভাবনা বিকাশ।

যুক্তি, চিন্তাভাবনা, স্মৃতির বিকাশ।

9 নম্বর শিপ (জেপিজি ফর্ম্যাটে ডাউনলোড / দর্শন)

লেখার জন্য হাত প্রস্তুত করা, বক্তৃতা বিকাশ করা।

শ্রমশিক্ষার মৌলিক বিষয়সমূহ, যৌক্তিক চিন্তাভাবনা।

গাণিতিক উপস্থাপনা, হাত মোটর দক্ষতা।

যৌক্তিক চিন্তাভাবনা, চারপাশের বিশ্ব।

মনোযোগ, গণিত, যৌক্তিক চিন্তাভাবনার বিকাশ।

লেখার জন্য হাত প্রস্তুত করা, গাণিতিক উপস্থাপনা।

বক্তৃতা, গণিত, বিশ্বজুড়ে বিকাশ।

পরিবেশের জ্ঞান, লেখার জন্য হাতের প্রস্তুতি।

গণিত, হাত মোটর দক্ষতার বিকাশ।

বাক্য এবং গল্প লেখার মাধ্যমে বক্তৃতা বিকাশের শ্রেণি।

চারপাশে বিশ্ব, নার্সারি ছড়া।

বাচ্চাদের জন্য গণিত: শ্রেণিবিন্যাস।

আমরা শিশুদের হাতের মনোযোগ, সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করি।

আমরা বস্তুর তুলনা করি এবং শিশুদের মনোযোগ বিকাশ করি।

আমরা মনোযোগ, চতুরতা, হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা, নিদর্শনগুলি খুঁজছি বিকাশ করি।

আমরা পর্যবেক্ষণ, তুলনা এবং সাধারণকরণ শিখি।

আমরা বস্তুগুলিকে তাদের অভ্যন্তরীণ বৈশিষ্ট্যগুলির সাথে তুলনা করি, যৌক্তিক সমস্যাগুলি সমাধান করি।

আমরা বাচ্চাদের জিনিসগুলিকে শ্রেণিবদ্ধ করতে শেখাই।

5-6 বছর বয়সী বাচ্চাদের বৌদ্ধিক সক্ষমতা বিকাশের জন্য শ্রেণি।

5-6 বছর বয়সী বাচ্চাদের জন্য সাক্ষরতার ক্লাস।

আর্টিকুলেটরি জিমন্যাস্টিকস।

"মানুষ এবং তার স্বাস্থ্য" শীর্ষক গেম এবং অনুশীলন

আমাদের চারপাশের বিশ্ব, পরিবেশগত শিক্ষা, বক্তৃতা বিকাশ।

শিশুদের মধ্যে চিন্তাভাবনার বিকাশের জন্য কাজগুলি।

অক্ষর এবং সিলেবল সহ পাঠ

গণিতে শিশুদের প্রথম পদক্ষেপ।

উন্নয়নশীল অনুশীলনের জটিল।

প্রাকচুলারদের মোটর সৃজনশীলতার বিকাশের জন্য শারীরিক সংস্কৃতির পাঠ।

প্রিস্কুলারদের জন্য গণিত।

স্কুলের জন্য সিনিয়র প্রিস্কুল বাচ্চাদের প্রস্তুত করার জন্য উন্নয়নমূলক কার্যক্রমের জটিলতা।

আমরা বাচ্চাদের নিরাপদ আচরণ, "শীতকালীন" শীর্ষক ক্লাস শিখি।

"শীতকাল" শীর্ষক ক্লাস

প্রিস্কুলারদের জন্য গণিতে ক্লাস।

প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের মধ্যে বক্তৃতা বিকাশের কাজগুলি।

বাচ্চাদের পড়তে শেখানোর ক্লাস

খেলার মাধ্যমে পড়তে 4-5 বছর বয়সী বাচ্চাদের শেখানোর ক্লাস।

4-5 বছর বয়সী বাচ্চাদের পাঠ পাঠ করা।

মাঝারি প্রাক স্কুল স্কুল পড়ার জন্য ক্লাস।

1 ম শ্রেণিতে গণিতে কার্ড-অ্যাসাইনমেন্ট।

"শারদ" শীর্ষক ক্লাস।

গণিত, লেখা।

স্মৃতি বিকাশের জন্য অনুশীলন, মনোযোগ বিকাশের জন্য অনুশীলন।

4-5 বছর বয়সী বাচ্চাদের পড়তে এবং লিখতে শেখানোর ক্লাসগুলির সংক্ষিপ্তসার; মনোযোগ, চিন্তাভাবনা বিকাশের জন্য অনুশীলন।

প্রেস্কুলারদের জন্য অনুশীলন বিকাশ করা।

আমরা হ্যান্ড মোটর দক্ষতা বিকাশ করি, মনোযোগ, চিন্তাভাবনা, প্রাকচুলারদের জন্য গণিত, বক্তৃতা বিকাশের ক্লাস করি।

সাক্ষরতার ক্লাস, স্পিচ ডেভলপমেন্ট ক্লাস।

ধাঁধা গেমস, আমরা হাত মোটর দক্ষতা, গণিত সমস্যা বিকাশ।

শিশুদের স্বাস্থ্যের উন্নতি, যৌক্তিক চিন্তাভাবনা (লোটো) বিকাশ, ক্রসওয়ার্ডগুলি সমাধান করার অপ্রচলিত পদ্ধতি।

চিন্তাভাবনার বিকাশের কাজ, বাচ্চাদের পড়তে এবং লিখতে শেখানোর কাজগুলি, লেখার জন্য শেখার জন্য একটি শিশুকে প্রস্তুত করার কাজ।

ছবি, ক্রসওয়ার্ড কাটা

স্কুলের জন্য বৌদ্ধিক প্রস্তুতি: সেশন 1-10।

বিদ্যালয়ের জন্য বৌদ্ধিক প্রস্তুতি: সেশন 11-21।

বিদ্যালয়ের জন্য বৌদ্ধিক প্রস্তুতি: 22-22 ক্লাস।

একটি সন্তানের মনোযোগ, চিন্তাভাবনা, স্মৃতিশক্তির বিকাশের জন্য গেম এবং কার্যসমূহ।

লেখার জন্য হাত প্রস্তুত করার কাজগুলি (কোষগুলিতে আঁকুন)।

প্রাথমিক ক্লাসের জন্য গণিতে ব্যায়াম এবং সমস্যা।

ভবিষ্যতের প্রথম গ্রেডের পিতামাতার মধ্যে একটি ঘন ঘন প্রশ্ন দেখা দেয়: তাদের 6-7 বছরের শিশু কি স্কুলের জন্য প্রস্তুত? এবং যদি আপনি প্রস্তুত না হন, তবে কীভাবে প্রয়োজনীয় জ্ঞান, দক্ষতা, দক্ষতা, আপনার ছেলে বা মেয়ের সাথে বাড়িতে কাজ করার জন্য কোন উন্নয়নমূলক কাজগুলি সংশোধন করবেন? কিছু অভিভাবক এই কিন্ডারগার্টেন বা স্কুলে একটি প্রস্তুতিমূলক গোষ্ঠীর কাছে এই সমস্যার সমাধানের ভার অর্পণ করবেন এবং কেউ স্বাধীনভাবে এই কঠোর পরিশ্রমটি গ্রহণ করবেন। এবং, অবশ্যই, পরবর্তীকর্মীরা উপকৃত হবে। স্কুল বা কিন্ডারগার্টেন উভয়ই প্রতিটি সন্তানের স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনায় নিতে সক্ষম হবে না। এবং বাড়িতে ছাড়া কোথাও সবচেয়ে আরামদায়ক, স্বাচ্ছন্দ্যময় পরিবেশ তৈরি করা হবে না, তাই শিশুর বিকাশের জন্য প্রয়োজনীয়।

জব কার্ড কীভাবে প্রিন্ট করবেন

আপনার পছন্দ মতো যে চিত্রটিতে ডান ক্লিক করুন এবং উইন্ডোটি খোলে, "হিসাবে চিত্র সংরক্ষণ করুন" নির্বাচন করুন, তারপরে আপনি কার্ডটি কোথায় সংরক্ষণ করতে চান তা নির্বাচন করুন, উদাহরণস্বরূপ, আপনার কম্পিউটারের ডেস্কটপ। কার্ডটি সংরক্ষিত হয়েছে, আপনি এটি আপনার পিসিতে একটি সাধারণ চিত্র হিসাবে খুলতে পারেন এবং আপনার সন্তানের সাথে ডিল করা সহজ করার জন্য এটি মুদ্রণ করতে পারেন।

6--7 বছর বয়সী বাচ্চাদের বিকাশের থিম অবিরত করা। বিশেষজ্ঞরা স্কুলের জন্য একটি 6-7 বছর বয়সী সন্তানের প্রস্তুতির তিনটি উপাদান চিহ্নিত করেছেন: শারীরবৃত্তীয়, মানসিক এবং জ্ঞানীয়।

1. শারীরবৃত্তীয় দিক।সন্তানের স্কুলে যাওয়ার জন্য বিকাশের এবং তাত্পর্যপূর্ণ বৈশিষ্ট্যগুলি চিকিত্সক দ্বারা নির্ধারিত হয়। অবশ্যই, গুরুতর স্বাস্থ্য বিচ্যুতির ক্ষেত্রে, করার কিছুই নেই, আপনাকে সংশোধনমূলক ক্লাস বা বিদ্যালয়ে পড়াশোনা করতে হবে। যদি শিশুটি ঘন ঘন সর্দিজনিত ঝুঁকির ঝুঁকিতে থাকে তবে পিতামাতারা কঠোর হয়ে এটি ঠিক করার চেষ্টা করতে পারেন।
2. মানসিক দিক।বয়স-উপযুক্ত স্মৃতি, বক্তৃতা, চিন্তাভাবনা। একটি শিশু সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগ করতে, শান্তভাবে মন্তব্যের প্রতিক্রিয়া জানাতে, প্রাপ্তবয়স্কদের শ্রদ্ধা করা, কোনটি খারাপ এবং কোনটি ভাল তা জানা, নতুন জ্ঞান অর্জনের জন্য প্রচেষ্টা করা উচিত।
3. জ্ঞানীয় দিক।ভবিষ্যতের প্রথম গ্রেডের অধীনে থাকা জ্ঞান এবং দক্ষতার কয়েকটি গ্রুপ রয়েছে।

• মনোযোগ.সন্তানের মডেল অনুসারে কাজ করতে, মনোযোগের জন্য কার্য সম্পাদন করতে হবে এবং মিল এবং পার্থক্যও সন্ধান করতে হবে।

মনোযোগ বিশ্বকে জানার অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ উপায়। 7 বছর বয়সে স্বেচ্ছাসেবীর মনোযোগ তৈরি হয়। যদি এটি না ঘটে, তবে শিশুটির সাহায্যের প্রয়োজন, অন্যথায় শ্রেণিকক্ষে ঘনত্বের সমস্যা হতে পারে।

6-7 বছর বয়সী বাচ্চাদের মনোযোগ বিকাশের জন্য কাজগুলি

কার্য ১. "দেহের অঙ্গসমূহ"... পিতা-মাতা এবং শিশু একে অপরের বিপরীতে বসে। অভিভাবক তার শরীরের অংশের দিকে ইঙ্গিত করে এবং এর নাম উচ্চারণ করে, শিশু পুনরাবৃত্তি করে। তারপরে প্রাপ্ত বয়স্ক একটি কৌশল করে: তিনি উদাহরণস্বরূপ, একটি চোখ দেখায় এবং বলে যে এটি একটি কনুই। বাচ্চাকে অবশ্যই ক্যাচটি লক্ষ্য করতে হবে এবং দেহের অংশটি সঠিকভাবে নির্দেশ করতে হবে।

টাস্ক ২. "পার্থক্যগুলি অনুসন্ধান করুন"।একটি জনপ্রিয় গেম। নির্বাচিত ছবিতে কত পার্থক্য রয়েছে তা আগেই আলোচনা করা দরকার। পাওয়া উপাদানগুলি চিহ্নিত করতে পেন্সিল ব্যবহার করা সুবিধাজনক। যদি শিশুটি সমস্ত পার্থক্য খুঁজে না পায় তবে আপনাকে তার কী বলা উচিত তা জানাতে হবে।

উদাহরণস্বরূপ, নিম্নলিখিত ছবিতে আপনার কমপক্ষে 10 টি পার্থক্য খুঁজে বের করতে হবে।

কার্য ৩. "উপায় সন্ধান করুন"... শিশুটিকে একটি প্রশ্নের উত্তর জিজ্ঞাসা করা হয়, উদাহরণস্বরূপ: "বাচ্চাদের স্কুলে নিয়ে যাওয়ার জন্য বাসের কোন পথে যাওয়া উচিত?"

• গণিত এবং যৌক্তিক চিন্তাভাবনা।শিশুর 1 থেকে 10 অবধি এবং পিছনের ক্রমে গণনা করা উচিত, গাণিতিক লক্ষণগুলি "+", "-", "=" জেনে নিন। এছাড়াও একটি মানদণ্ড অনুসারে নিদর্শনগুলি, গোষ্ঠী অবজেক্টগুলি সন্ধান করুন, যৌক্তিক ধারাবাহিকতা অব্যাহত রাখুন, একটি যৌক্তিক উপসংহারের সাথে একটি গল্প রচনা করুন, একটি অতিরিক্ত বস্তুর সন্ধান করুন, এটি বিশ্লেষণ, সংশ্লেষ, তুলনা, শ্রেণিবদ্ধকরণ এবং প্রমাণ করুন prove

শিশু কাজদশক গণনা

শিশু কাজ: সংখ্যার তুলনা করুন, চিহ্নটি "এর চেয়ে বড়", "কম", "সমান" রাখুন

গণিত বৌদ্ধিক বিকাশের একটি মৌলিক উপাদান। যৌক্তিক চিন্তাভাবনা এর মূলে রয়েছে। এটি, পরিবর্তে, যৌক্তিক পদ্ধতিগুলি ব্যবহারের দক্ষতা তৈরি করে, পাশাপাশি কারণ-ও-প্রভাব সম্পর্ক তৈরি করে এবং এর উপর ভিত্তি করে সিদ্ধান্তগুলি আঁকতে। সুতরাং, প্রাক-স্কুল বয়সেও যুক্তি বিকাশ শুরু করা এত গুরুত্বপূর্ণ important

স্মার্ট লোকের জন্য অনুসন্ধানসমূহ

6-7 বছর বয়সী বাচ্চাদের জন্য যুক্তি বিকাশের জন্য কার্য এবং গেমস

টাস্ক নম্বর 1 বিকাশ।কাগজের ফাঁকা শীটে 10 পর্যন্ত সংখ্যা আঁকুন, তিন বার "7" নম্বরটি এবং "2" নম্বরটি আঁকুন। বাচ্চাকে নীল 7 নম্বর এবং সবুজ 2 নম্বরগুলিতে রঙিন করতে আমন্ত্রণ জানান। সমাপ্তির পরে, প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন: "কোন সংখ্যাটি আরও বেশি? কত? " এই ধরনের কাজ বিশ্লেষণ, সাধারণকরণ এবং তুলনা করার ক্ষমতা বিকাশ করে। একইভাবে, আপনি আপনার শিশুকে টেনিস, হ্যান্ডবল, বাস্কেটবল এবং সকার বল গণনা করতে বলতে পারেন, নামটি বেশি - কম less

যৌক্তিক চিন্তাভাবনা টাস্ক সংখ্যা 2 বিকাশ... একটি অতিরিক্ত যান খুঁজুন। শিশু একটি নীতি অনুযায়ী জিনিসগুলিকে শ্রেণিবদ্ধ করে: একটি বাস, একটি স্কুটার এবং একটি গাড়ী জ্বালানীতে চালিত। তবে অবশ্যই, আপনাকে প্রথমে একজন "6-7 বছর বয়সী শিশু" "পরিবহন" বিষয়টির সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে হবে, বলুন এবং দেখান যে কোন ধরণের পরিবহণ পাওয়া যায় এবং কে চালায়।

কার্য সংখ্যা বিকাশ করা হচ্ছে 3 ... বাচ্চাদের একটি কাজ দেওয়া হয়: "বালুচরগুলিতে শেল্ফে যতগুলি লাল নোটবুক রয়েছে তেমন রয়েছে blue সবুজ এবং লাল নোটবুকের সংখ্যা একই। যদি 3 টি সবুজ রঙের থাকে তবে তাকটিতে কতটি নোটবুক রয়েছে? " এই জাতীয় কাজ বিশ্লেষণ, সংশ্লেষ, তুলনা এবং ক্রিয়াকলাপ অর্ডার করার ক্ষমতা বিকাশ করে।

টাস্ক সংখ্যা 4 বিকাশ... ট্রিক প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য আপনি আপনার বাচ্চাকে আমন্ত্রণ জানাতে পারেন। শিশুরা এই কাজগুলি খুব পছন্দ করে। তারা কল্পনা বিকাশে সহায়তা করে।

মাশা 1 পায়ে 20 কেজি ওজনের, 2 পায়ে ওজন কত হবে?

কোনটি হালকা: এক কেজি ফ্লাফ বা পাথর?

খালি ব্যাগে কয়টি ক্যান্ডি রয়েছে?

আপনি কোন জাতীয় খাবার থেকে কিছু খেতে পারবেন না?

বার্চে 5 টি আপেল এবং 3 টি কলা ছিল।সব কলা কমে গেলে আপেল কতটি ছেড়ে যায়?

এই বয়সে, বাচ্চারা সহজেই লুকিয়ে থাকা অর্থ সহ সমস্যাগুলি সমাধান করে, উদাহরণস্বরূপ: "নেকড়ে তার জন্মদিনের পার্টিতে পিগলেট, বাচ্চাদের এবং একটি লাল টুপি আমন্ত্রণ জানিয়েছে, নেকড়ে তার জন্মদিনে কত সুস্বাদু অতিথিকে আমন্ত্রণ জানিয়েছিল? (আপনি অবাক হয়ে যাবেন যে 6-7 বছর বয়সী একটি শিশু কীভাবে এই সমস্যাটির জন্য "11 অতিথি" দ্রুত উত্তর দেবে)

• স্মৃতি.আপনি হৃদয় দিয়ে একটি কবিতা আবৃত্তি করতে সক্ষম হতে হবে, একটি ছোট টেক্সট পুনরায় বিক্রয়, 10 টি ছবি মুখস্ত করতে।

6-7 বছর বয়সে একটি স্বেচ্ছাসেবী স্মৃতি তৈরি হয়, যা স্কুলে প্রচুর পরিমাণে নতুন জ্ঞান অর্জন করা প্রয়োজন। রূপক মেমরির সাথে একসাথে মৌখিক-যৌক্তিক স্মৃতি বিকাশ লাভ করে, যা যা বোঝা গিয়েছিল তা ভালভাবে স্মরণ করা যায়। পিতামাতারা সঠিকভাবে নির্বাচিত কার্যগুলির সাহায্যে স্মৃতি বিকাশে এবং স্কুলের জন্য প্রস্তুত করতে সহায়তা করতে পারেন।

6-7 বছর বয়সী বাচ্চাদের স্মৃতি বিকাশের কাজগুলি

অনুশীলনী 1... মনে রাখবেন এবং পুনরাবৃত্তি করুন। একজন প্রাপ্তবয়স্ক যে কোনও শব্দ উচ্চারণ করে এবং সেগুলি পুনরাবৃত্তি করতে বলে। শব্দের সংখ্যা ক্রমশ বাড়ছে।

টাস্ক 2।শিশুটিকে ছবিতে কী দেখানো হয়েছে তা মনে রাখতে বলা হয়। তারপরে ছবিটি উল্টে দেওয়া হয় এবং প্রশ্নগুলি জিজ্ঞাসা করা হয়: “ছবিতে কত লোক দেখানো হয়েছে? বাচ্চারা কী নিয়ে খেলবে? কি করছেন দিদিমা? দেয়ালে কি আছে? মা কী ধরে আছে? বাবার গোঁফ নাকি দাড়ি আছে? "

কার্য 3।অবজেক্টের সাথে খেলছে। বিশৃঙ্খলাবদ্ধভাবে খেলনা এবং জিনিসগুলি সাজান। শিশু তাদের অবস্থান মনে রাখার পরে, ফিরে যেতে বলুন। এই মুহুর্তে, কিছু সরান এবং জিজ্ঞাসা করুন: "কী বদলেছে?" এই গেমটি কেবল স্মৃতি নয়, মনোযোগ জড়িত।

• চমৎকার মোটর দক্ষতা।শিশুর সঠিকভাবে একটি কলম ধরে রাখা, আউটপুট ছাড়াই জিনিসগুলিতে রঙ করা, কাঁচি ব্যবহার এবং অ্যাপ্লিকেশন তৈরি করতে সক্ষম হওয়া উচিত। সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ সরাসরি বক্তৃতা এবং চিন্তাভাবনার বিকাশের সাথে সম্পর্কিত।

সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্য আঙুলের জিমন্যাস্টিকগুলি ব্যবহার করা যেতে পারে। শিশুকে প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য পদক্ষেপগুলি পুনরাবৃত্তি করতে বলা হয়। পিতা-মাতা তার হাতের মুঠো টেবিলের উপরে রাখে, তার থাম্বগুলিকে পাশের দিকে ফেলে দেয়।

"দু'জন বন্ধু পুরানো কূপে মিলিত হয়েছে" - থাম্বগুলি পরস্পর একে অপরকে "আলিঙ্গন" করে।

"হঠাৎ, কোথাও কোথাও একটি ক্র্যাশ শোনা যাচ্ছে" - আঙ্গুলগুলি টেবিলে কড়া নাড়ছে।

"বন্ধুরা তাদের বাড়িতে ছড়িয়ে ছিটিয়ে" - আঙ্গুলগুলি মুষ্টিতে লুকিয়ে রাখে।

"তারা আর পাহাড়ে হাঁটবে না" - এক হাতের থাম্ব দিয়ে, আপনাকে অন্য হাতের জয়েন্টগুলি টিপতে হবে।

এ জাতীয় হাতের ব্যায়ামগুলি মূলত থাম্বকে লক্ষ্য করে করা হয় এবং আপনি জানেন যে এর ম্যাসেজ মস্তিষ্কে ইতিবাচক প্রভাব ফেলে। অতএব, এই জিমন্যাস্টিকগুলি ক্লাসের আগে সম্পাদন করা যেতে পারে।

• স্পিচ।সন্তানের প্রস্তাবিত শব্দ এবং একটি চিত্র থেকে একটি গল্প থেকে বাক্য তৈরি করা উচিত, শব্দ এবং অক্ষরের মধ্যে পার্থক্য।

বক্তৃতার বিকাশের জন্য কাজগুলি।

টাস্ক 1. গেম "বিপরীতে" অভিভাবকরা শব্দের নাম রাখেন, সন্তানের অর্থের সাথে বিপরীত শব্দটি নিয়ে আসা দরকার, উদাহরণস্বরূপ, ভাল - খারাপ, খোলা - নিকট, উচ্চ - নিম্ন।

টাস্ক ২. গেমটি "যদি আমরা শিল্পী হতাম" একটি সন্তানের সাথে একটি পিতামাতা একটি ছোট গ্রামের বাড়ি আঁকেন। তারপরে তিনি তাকে শব্দের মধ্যে "পি" বা "পিবি" শব্দযুক্ত জিনিসগুলি অঙ্কন শেষ করতে আমন্ত্রণ জানান।

• বিশ্ব.চারপাশের বস্তু এবং ঘটনা সম্পর্কে শিশুটিকে প্রাথমিক তথ্যগুলি জানতে হবে। উদাহরণস্বরূপ, রঙ, প্রাণী, পাখি, asonsতু, পিতামাতার নাম এবং কাজের জায়গা জানুন। শিশুরা বই পড়ার সময়, হাঁটার সময়, পিতামাতার সাথে ক্লাসের সময় এবং কিন্ডারগার্টেনে এ জাতীয় জ্ঞান অর্জন করে।

ক্লাস শুরুর আগে আপনার কয়েকটি বিধি মনে রাখা দরকার। প্রথমত, আপনার বাচ্চাকে পড়াশোনা করার জন্য বাধ্য করা উচিত নয়, আপনাকে তার আগ্রহী হওয়া দরকার এবং তারপরে তিনি নিজেই আপনাকে টেবিলে ডাকবেন। দ্বিতীয়ত, ক্লাসগুলি দীর্ঘস্থায়ী হওয়া উচিত নয়, যেহেতু 6-7 বছর বয়সী একটি শিশু 25 মিনিটের বেশি মনোযোগ রাখতে পারে না। এবং তৃতীয়ত, এই বয়সে, মূল ক্রিয়াকলাপটি এখনও চলছে। বাচ্চা খেলে শেখে। অতএব, বেশিরভাগ টাস্কগুলিকে একটি খেলোয়াড় উপায়ে উপস্থাপন করা উচিত।

ভিডিও "বাচ্চাদের জন্য যুক্তি পরীক্ষা"

ও। ইউ। শাকাটোভ,
স্কুল সংখ্যা 3, বরিসোগ্লেবস্ক

রাশিয়ান পাঠগুলিতে গেমের কার্যভার

এটি বহু আগে থেকেই জানা যায় যে জ্ঞান আগ্রহ ছাড়াই আত্মহত্যা করে, নিজের ইতিবাচক মনোভাব, আবেগের দ্বারা বর্ণিত নয়, দরকারী হয় না - এটি একটি মৃত ওজন। রাশিয়ান ভাষা এবং সাহিত্যের পাঠগুলিতে গেমের মুহুর্তগুলির ব্যবহার বিষয়টির প্রতি আগ্রহ জাগ্রত করে, এটি আকর্ষণীয়, প্রেমময় এবং প্রয়োজনীয় করে তোলে। একটি শিশু যত বেশি আকর্ষণীয় তার জ্ঞান তত শক্ত।
অ-মানক পাঠ রান্না করা এবং পরিচালনা করা সমস্যাজনক, তবে এই শিক্ষক ফর্মটি মনোযোগ প্রাপ্য যদি শিক্ষক তার কাজের মধ্যে সৃজনশীল হন।

ফোন

অনুশীলনী 1 . স্বর বা ব্যঞ্জনবর্ণ - - বক্তৃতা বোঝার জন্য কোন শব্দগুলি বেশি গুরুত্বপূর্ণ? একটি সিদ্ধান্তে নিন। প্রদত্ত শব্দগুলি পড়ার চেষ্টা করুন.

to-r-nd-sh
s-ml-
ডাব্লু-ইন-টিএন-
-p-st-l-c

ওহ-ওহ (গাভী)
-ও-এ- (স্কুল)
-ও-ও-এ (বান্ধবী)
-ও-আই-এ (মূলধন)

অ্যাসাইনমেন্ট 2... জোড়াযুক্ত শব্দগুলি অনুসন্ধান করুন যা কেবলমাত্র দুটি ব্যঞ্জনের একটির স্বাচ্ছন্দ্য / কণ্ঠস্বরে আলাদা। কে তাড়াতাড়ি?

1 ম বিকল্প

ছাল, চকচকে, লাইভ, বাড়ি, দুঃখিত, পাস, শিশির, বাষ্প, মোড়, কন্যা।

2 য় বিকল্প

ছাগল, কান, প্রঙ্ক, অংশ, আপনার, পানীয়, রাগ, ফিশিং রড, টাওয়ার, অতিথি।

কার্য ৩. এমন শব্দ চয়ন করুন যা কেবল ব্যঞ্জনবর্ণের কোমলতা / কঠোরতার মধ্যে পৃথক হয়। শিক্ষক কঠোর সংস্করণটির নাম দিয়েছেন এবং শিক্ষার্থীরা - নরম একটি।

ছোট - ..., নাক - ..., কারেন্ট - ..., পেঁয়াজ - ..., সাবান - ..., টাক - ..., লোড - ..., ছিল - ..., চিত্কার - ..., অর্ডার - ..., কোণ - ....

অ্যাসাইনমেন্ট 4... শব্দটি তিনটি কলামে এইভাবে সাজান:

1. অক্ষর> শব্দ;
2. লেটারস< звуков;
3. অক্ষর = শব্দ।

ইউলা, সেলাই, কয়লা, তার, নাইটিংএলস, লাইন, বারান্দা, কলঙ্কিত, গল্প, স্টাম্প, সেতু, পরিবার।

অ্যাসাইনমেন্ট 5... খাবার রান্না করতে কোন অক্ষর ব্যবহার করা যেতে পারে?

প্রতি – কা;
এনএস- শ।

কোন দুটি বর্ণ একটি পুরো যুগ জুড়ে?

আর- এর এবং কিন্তু.

কার্য 6।ফোনেটিক রিলে.

প্রতিটি শিশু একটি অ্যাসাইনমেন্ট সহ একটি কার্ড পায়। ব্ল্যাকবোর্ডে কার্ড নম্বর সহ একটি টেবিল রয়েছে। প্রত্যেকে, তাদের সমস্যার সমাধান করে প্রয়োজনীয় কলামে সঠিক উত্তরের সংখ্যা প্রবেশ করে। যে সারিটি প্রথমে কাজ শেষ করে এবং কোনও ত্রুটি জিতেনি।

অ্যাসাইনমেন্ট 7. তোড়া সংগ্রহ করুন.

1 ম বিকল্প

ফুলের তোড়ে ফুল সংগ্রহ করুন, যার নামে কেবল শক্ত শব্দ রয়েছে।

2 য় বিকল্প

একটি তোড়াতে ফুল সংগ্রহ করুন যার নামে কমপক্ষে একটি নরম শব্দ রয়েছে।

চিকোরি, গোলাপ, ক্যামোমিল, লিলাক, উপত্যকার লিলি, অ্যাস্টার, ড্যাফোডিল, ন্যাস্টুরটিয়াম, গোলাপশিপ, ঘণ্টা, হনিস্কেল, বাটারকাপ।

শব্দবন্ধ

ক্রসওয়ার্ডস

প্রবাদগুলি জানেন?

শব্দটি হ'ল ... এবং নীরবতা স্বর্ণের (রৌপ্য).
2. সম্ভবত এটি কোনওভাবেই ভাল না ... (আনবে).
৩.প্রকার ... এবং বিড়াল সন্তুষ্ট হয়েছে (শব্দ).
৪. ব্যবসায় ..., মজার সময় (সময়).
৫. যেখানে এটি সরু, সেখানে এবং ... (ছেঁড়া).
A. একটি পয়সা ... রক্ষা করে (রুবেল).
One. বাইপড সহ একটি, এবং ... একটি চামচ দিয়ে (সাত).

ভিক্টর আস্তাফিয়েভের গল্প "ভ্যাসিউটকিনো হ্রদ" অবলম্বনে একটি পাঠের ক্রসওয়ার্ড

১. "আজ আমাদের ভাগ্য নেই," ভ্যাসিউটকিনের দাদা বকবক করলেন ... (অ্যাথানাসিয়াস)
২. জেলেরা অনেক নিচে চলে গেছে ... এবং অবশেষে থামল (ইয়েনিসেই).
৩. "..., আমাদের নার্স, ঝাপটুকি পছন্দ করে না!" - সে তার বাবা এবং দাদার কথা মনে পড়েছিল (তাইগা)
৪. "ভ্যাসিউতকা তাঁর কণ্ঠ এবং মজাদার ইউক্রেনীয় উচ্চারণের মাধ্যমে বটের ফোরম্যানকে চিনতে পেরেছিলেন ... ("Igarets").
৫. গল্পের লেখকের উপাধি (আস্তাফিভ).
Immediately. তিনি ততক্ষণে মাটি থেকে একটি বৃহত কালো পাখি উঠতে দেখলেন - ... (কাঠ গ্রুপ).
Vas. ভাসিউতকা ঠিক তীরে রাত কাটানোর সিদ্ধান্ত নিয়েছে ... (হ্রদ).
৮. ভ্যাসিউতকা মাথা তুললেন। একটি পুরানো বিচ্ছুরিত স্প্রসের একেবারে শীর্ষে আমি দেখেছি ... (নটক্র্যাকার).

লোটোর খেলা

এই জাতীয় গেমগুলি বিষয়গুলির চূড়ান্ত পাঠগুলিতে ব্যবহার করা যেতে পারে: "প্রতিশব্দ", "প্রতিশব্দ", "শব্দবন্ধগুলি", "বিদেশী শব্দ", "এক অংশের বাক্য"। প্রতিটি জোড় শিক্ষার্থী একটি করে কার্ড পেয়ে থাকে যা তারা টোকেন দিয়ে পূরণ করে। প্রতিটি শিশু, প্রস্তাবিত বিকল্পগুলি শোনার সাথে সাথে স্বয়ংক্রিয়ভাবে বিপুল সংখ্যক প্রতিশব্দ, প্রতিশব্দ, বাক্যাংশ সংক্রান্ত ইউনিটগুলি মুখস্ত করে, যা সঠিক সময়ে উদ্ধারে আসতে মেমরির কোণায় জমা হয়।

স্পেলিং

ভ্রমণের পাঠ, রূপকথার পাঠ

অনুশীলনী 1... ক্লাস বেড়াতে যায়. আখ্যানটিতে অ্যাসাইনমেন্ট সহ শিক্ষক একটি আকর্ষণীয় গল্পের নেতৃত্ব দেন.

আমাদের পথে একটি জলাবদ্ধ জলাবদ্ধতা রয়েছে, এখানে এবং সেখানে আপনি শব্দ-শত্রু দেখতে পাচ্ছেন, তবে সব কিছুতেই পদক্ষেপ নেওয়া যায় না। যে শব্দে এটি লেখা আছে খ , - ফাঁদ। আপনাকে কেবল শব্দ-শত্রু ছাড়াই লিখতে হবে খ ... আপনি যদি ভুল করেন তবে ডুবে যাবেন। সাবধান হও.

ঝাঁকুনি_, গরম_, ব্যাকহ্যান্ড, বেক, ট্রাইফেল_, চাঁচা, সুপাইন_, প্রশংসনীয়, সান্দ্র_সন্ধি_, দুর্গন্ধ_, উপত্যকার লিলি_, গ্যালাপ_, বসতি স্থাপন করুন, কুঁড়েঘর_।

এগিয়ে বন্য প্রাণী এবং সাপ মিশ্রিত একটি ঘন বন। আপনি যদি দ্বিগুণ ব্যঞ্জনাদি সঠিকভাবে প্রবেশ করান তবে আমরা এই বাধা অতিক্রম করব।

কা (গুলি, এসএস) এটা, বা (এল, এলএল) আনস, মাই (এস, এস এস) আইয়া, হা (এল, এল) হের্যা, প (স, এস এস) আইভানি, প (এস, এস এস) আজির, ই ( f, ff) ect, go (l, ll) iya, ba (s, ss) ein, a (n, nn) ​​etit, a (n, nn) ​​atia, te (p, pp) itoria, te (p, pp) a (s, ss) a, ko (p, pp) espondent, ka (p, pp) andature।

অ্যাসাইনমেন্ট 2

আমরা গোলকধাঁধাতে রয়েছি, তবে সেই পথটি তার দ্বারা খোলা হবে যিনি সমস্ত রিং সংগ্রহ করেন, এখানে রাজকন্যার কাছে হারিয়েছেন।

নিখোঁজ চিঠি দিয়ে শব্দগুলি লিখুন ও.

গোলাপী, সিএইচকি, উচ্চারিত, বড়_আরনি, শ_ভি, শ_লক, কেয়ার_আর, পুরু_এনকা, ক্যানভাস, সস্তা, কন্ডাক্টর, বার্নহ্যান্ড, স্টিল_, ওজ, কাঁধ_, গরম_, গুজবেরি

অ্যাসাইনমেন্ট 3... যিনি টেবিলে সঠিকভাবে পূরণ করেন সে ধাঁধাটি পাস করবে.

কোথায় কিন্তু? 1. আর_স্টভ 2. জল_লি ৩.পি_স্টক 4. বয়স		কোথায় e? 1.com চাপ ২. বৃহস্পতিবার 3. তোলা 4.cap
কোথায় ও? 1. ছাড়া 2. দেখতে ৩.এস_আরনিটসা 4.প্রকৃতি	কোথায় এবং? 1.ব্লক 2. পদক্ষেপ ৩.মাইন্ড 4.bl_ste	কোথায় ও? 1.ফ্লোট 2. ডিসপ্যাচ 3.pl_vets 4.spl_vnoy

আমি প্রায়শই এই ধরণের ব্লিট প্রশ্নগুলি উপাদানটির দক্ষতার ডিগ্রি নির্ধারণ করতে পরিচালনা করি। এই কাজটি 5-7 মিনিটের মধ্যে করা হয় এবং যাচাই করা হয়, এবং শিক্ষক দেখেন কোনটি বানানটি খারাপভাবে আয়ত্ত করা হয়েছে এবং অতিরিক্ত কাজের প্রয়োজন।

গোলা নিক্ষেপ খেলা

"বিশেষ্যগুলির অবনমন", "ক্রিয়াগুলির সংমিশ্রণ", "বিশেষণগুলির বিশেষণ, সর্বনাম" এর মতো বিষয়গুলিতে কাজ করার সময় আমি পাঠটিতে একটি বল ব্যবহার করি। আমি ক্লাস থেকে কারও কাছে একটি বল নিক্ষেপ করি এবং একটি ক্রিয়াপদের নাম রাখি, ছাত্রটি বলটি ধরে এবং এই ক্রিয়াটির সংযোগ বা প্রকারের নাম দেয়। এই জাতীয় খেলা পুরো ক্লাসকে সক্রিয় করে তোলে, আগ্রহ জাগ্রত করে, এমনকি যারা তাদের কমরেডদের পিছনে পিছনে বসতে অভ্যস্ত তারা উত্তেজিত হতে শুরু করে, কারণ বাচ্চারা জানে না যে বলটি উড়ে যাবে এবং শিক্ষক কোন ক্রিয়াটি উচ্চারণ করবেন।

অ্যাসাইনমেন্ট 4. তৃতীয় চাকা.

এমন একটি শব্দ সন্ধান করুন যা কোনও নির্দিষ্ট নিয়মের সাথে কথা বলার অংশ, অর্থ, রূপ ইত্যাদির সাথে মিল রাখে না

লেবু, পকেট, খড়;
গরম, শক্তিশালী, কান্নাকাটি;
ভেজা, স্যাঁতসেঁতে, শুকনো;
কাটা, দোল, লুকান।

শব্দভান্ডার রিলে রেস

শব্দভাণ্ডারের শব্দগুলিতে বারবার কাজ করার পরে এগুলি চালিত হয়। এটি এক ধরণের শব্দভাণ্ডারের হুকুম। বাচ্চারা তাদের কার্য পুস্তকে কঠিন শব্দ লেখেন। তদতিরিক্ত, প্রতিটি শিশু একটি কমন কার্ডে তিনটি শব্দ লিখে, এটি একটি সারির পাশ দিয়ে পাস করে। শিশুরা ভুল না করার চেষ্টা করে, যাতে তাদের সহকর্মীদের হতাশ না করে, কারণ কার্ডের জন্য স্কোর পুরো সারিতে দেওয়া হয়।

শব্দভাণ্ডার

অনুশীলনী 1. Ransomware প্রতিযোগিতা, বা পুনরুদ্ধার প্রতিযোগিতা।

প্রস্তাবিত শব্দের সাথে বাক্যাংশ তৈরি করুন যাতে শব্দের অর্থ স্পষ্ট হয়।

প্রতি কিন্তুএমপানিয়া ... - থেকে ওএমপানিয়া,
গ্রাহক - সাবস্ক্রিপশন,
লেগে থাকা কিন্তু nny - স্তব্ধ e nny,
ভুল দিকনির্দেশিত - আচ্ছাদিত।

অ্যাসাইনমেন্ট 2 . ব্যাখ্যামূলক অভিধান পৃষ্ঠা পুনরুদ্ধার করুন। ব্যাখ্যামূলক নিবন্ধের ভিত্তিতে শর্তগুলি সঠিকভাবে লিখুন।

1. ... - চাঙ্গা কংক্রিট কাঠামোর ইস্পাত ফ্রেম (জিনিসপত্র).
২ ... ... দেখায় যে ট্র্যাকটি পরিষ্কার (সেমফোর).
3. ... - প্রতিষ্ঠানের অভ্যন্তরীণ ফোন নম্বর (স্যুইচ).

অ্যাসাইনমেন্ট 3... এই শব্দের অর্থ নির্ধারণ করুন। অসুবিধার ক্ষেত্রে, আপনি পরিপূরক বোর্ডের রেফারেন্স উপাদানটি উল্লেখ করতে পারেন।

যুক্তি -
গুণ -
পরম -
আসল -
অনুমান -

রেফারেন্স: যুক্তি, প্রমাণ; চিহ্ন, অধিভুক্তি, বৈজ্ঞানিক ধারণা মুহুর্তের জন্য গুরুত্বপূর্ণ; নিঃশর্ত, কোন কিছুর উপর নির্ভরশীল নয়।

একটি গেম আকারে অফসেট

সাক্ষরতার প্রতিযোগিতা

ছেলেরা 5 জনের দলে বিভক্ত। গেমটিতে একই সাথে দুটি দল জড়িত, যার অবশ্যই 10 টি প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে। উত্তরের জন্য আপনাকে 1 মিনিট সময় দেওয়া হবে। দলগুলি যদি টাস্কটি সামলাতে না পারে তবে শ্রোতারা উত্তরটি দেবেন এবং একটি প্রণোদনা টোকেন পাবেন। কিছু বড় বিষয়ে কাজ শেষ হওয়ার পরে এ জাতীয় পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হয়: "বিশেষ্য", "জার্মান অংশীদার", "ক্রিয়াপদ", "সংখ্যা", "সর্বনাম" ইত্যাদি etc.

নিলাম

শিশুরা এই গেমগুলির খুব পছন্দ করে, কারণ সঠিক উত্তরটি কোনও পুরষ্কারের দ্বারা সমর্থিত হয়। এটি সর্বশেষ যিনি সঠিক উত্তর দিয়েছেন তা পেয়েছেন।

1. শব্দের সমস্ত রূপক বৈশিষ্ট্যগুলির নাম দিন গাজর.
2. শব্দের সাথে একটি শব্দাবলীর শুরু কি বু .
3. সর্বনামের সমস্ত বিভাগের নাম দিন.

কৌতুহলী

শ্রেণীর শিক্ষকের প্রস্তাবিত প্রশ্নের উত্তর দেওয়া উচিত, তবে সমস্ত উত্তর একটি নির্দিষ্ট, পূর্ব-সম্মত চিঠি দিয়ে শুরু করা উচিত, উদাহরণস্বরূপ, গ .

- কোত্থেকে আসলে?
- কীভাবে পেট্রল পরিবহন করা হয়?
- বই থেকে আপনি কী লিখেছেন?
- আপনি কোন স্ট্রিং ইনস্ট্রুমেন্ট জানেন?
- আপনি কোন থালা পছন্দ করেন?

বিনোদনমূলক গেমস

কিছুটা বাষ্প ছেড়ে দিন

একটি শব্দের সাথে শুরু করে 5 টি শব্দ নিয়ে আসুন বাষ্প .

বাষ্প - -
বাষ্প - -
বাষ্প - -
বাষ্প - -
বাষ্প - -

(গ্রিনহাউস, পার্টারে, পাসওয়ার্ড, পার্টি, লোক।)