ყველაზე ცნობილი პოლიგლოტები. ხუთი ყველაზე ცნობილი პოლიგლოტი მსოფლიოში ცნობილი ადამიანები, რომლებმაც ბევრი ენა იციან

თუ ინგლისურის სტუდენტი ხართ, ნამდვილად გსმენიათ პოლიგლოტების შესახებ, რომლებმაც მოახერხეს 5/10/30/50 ენის სწავლა. რომელ ჩვენგანს არ აქვს აზრი: ”რა თქმა უნდა, მათ აქვთ გარკვეული საიდუმლოებები, რადგან წლების განმავლობაში მე ვსწავლობ მხოლოდ ერთ და მხოლოდ ინგლისურს!” ამ სტატიაში წარმოგიდგენთ ყველაზე გავრცელებულ მითებს მათ შესახებ, ვინც წარმატებით სწავლობს უცხო ენებს, ასევე გეტყვით, თუ როგორ სწავლობენ პოლიგლოტები ენებს.

პოლიგლოტი არის ადამიანი, რომელსაც შეუძლია მრავალ ენაზე კომუნიკაცია. მსოფლიოში ყველაზე ცნობილი პოლიგლოტებია:

1. კარდინალი ჯუზეპე მეცოფანტი, სხვადასხვა წყაროს მიხედვით, 80-90 ენაზე საუბრობდა.
2. მთარგმნელი კატო ლომბი 16 ენაზე საუბრობდა.
3. არქეოლოგი ჰაინრიხ შლიმანი საუბრობდა 15 ენაზე.
4. მწერალი ლეო ტოლსტოი საუბრობდა 15 ენაზე.
5. მწერალი ალექსანდრე გრიბოედოვი 9 ენაზე საუბრობდა.
6. გამომგონებელი ნიკოლა ტესლა 8 ენაზე საუბრობდა.
7. მწერალი ენტონი ბერჯესი საუბრობდა 12 ენაზე.
8. ლუკა ლამპარიელო
9. სემ ჯანდრეო
10. ოლი რიჩარდსი თანამედროვეა და საუბრობს 8 ენაზე.
11. რენდი ჰანტი თანამედროვეა, საუბრობს 6 ენაზე.
12. დონოვან ნაგელი თანამედროვეა და ფლობს 10 ენას.
13. ბენი ლუისი თანამედროვეა, საუბრობს 11 ენაზე.

უნდა ითქვას, რომ ძირითადად ყველა პოლიგლოტმა იცის 2-3 ენა მაღალ დონეზე, დანარჩენზე კი საუბრობენ „გადარჩენის“ დონეზე, ანუ შეუძლიათ მარტივ თემებზე კომუნიკაცია.

კიდევ ერთი საინტერესო თვისება ის არის, რომ პირველი უცხო ენა ყოველთვის ყველაზე რთულია და დიდი დრო სჭირდება სწავლას, ხოლო შემდგომი ენის ათვისება ბევრად უფრო სწრაფად და მარტივია. განსაკუთრებით ადვილია ერთი ჯგუფის ენების სწავლა, მაგალითად: იტალიური, ფრანგული და ესპანური.

7 გავრცელებული მითი პოლიგლოტების შესახებ

მითი #1: პოლიგლოტები არიან ენებისადმი განსაკუთრებული მიდრეკილების მქონე ადამიანები.

ზოგი თვლის, რომ პოლიგლოტებს საერთოდ არ სჭირდებათ დაძაბვა: თავად ენები ითვისება მათ თავში ძალისხმევისა და პრაქტიკის გარეშე. არსებობს მოსაზრება, რომ მათ, ვინც ბევრი ენა იცის, აქვს ტვინის განსხვავებული სტრუქტურა, ისინი ადვილად აღიქვამენ და ამრავლებენ ინფორმაციას, გრამატიკა მათ ეძლევა სწავლის გარეშე, თავისთავად და ა.შ.

სიმართლე:

პოლიგლოტი არის ჩვეულებრივი ადამიანი, რომელსაც უყვარს რამდენიმე ენის სწავლა და ყველაფერს აკეთებს ამისთვის. არ არსებობს ისეთი ადამიანი, რომელიც ვერ გახდება პოლიგლოტი, რადგან ამას არ სჭირდება რაიმე განსაკუთრებული ცოდნა და აზროვნება. ყველაფერი რაც თქვენ გჭირდებათ არის შრომა და თავდადება.

ნუ ჩქარობთ თავისუფლად მეტყველებას (თქვენ თავს იმედგაცრუებთ). უბრალოდ ისიამოვნეთ პროცესით. ეს ნელია და ყოველთვის არ არის ადვილი, მაგრამ შეიძლება სასიამოვნო იყოს, თუ საკუთარ თავზე ზეწოლას მოიხსნით.

არ იჩქაროთ თავისუფლების აღება მაშინვე (თქვენ მხოლოდ განაწყენდებით). უბრალოდ ისიამოვნეთ პროცესით. ეს იქნება ნელი და არა ყოველთვის ადვილი, მაგრამ შეიძლება სახალისო იყოს, თუ საკუთარ თავს არ აიძულებთ.

მითი #2: პოლიგლოტებს აქვთ უნიკალური მოგონებები

ითვლება, რომ ყველა პოლიგლოტს აქვს ფენომენალური მეხსიერება, ამიტომ ნებისმიერი ენა ადვილად ეძლევა მათ. ადამიანებს სჯერათ, რომ პოლიგლოტები თავიდანვე იმახსოვრებენ აბსოლუტურად ყველა უცნობი სიტყვისა და გრამატიკული კონსტრუქციის მნიშვნელობას, ამიტომ, შემდგომში, ადვილად საუბრობენ იმ ენაზე, რომელსაც სწავლობენ.

სიმართლე:

პოლიგლოტებს კარგი მეხსიერება აქვთ, მაგრამ ბევრი ადამიანი ერთმანეთში ურევს მიზეზსა და შედეგს: ეს არის ენების შესწავლა, რომელიც ავითარებს მეხსიერებას და არა უნიკალური თანდაყოლილი შესაძლებლობები, რაც შესაძლებელს ხდის ენის სწავლას. მართლაც, არიან ადამიანები, რომლებსაც შეუძლიათ იამაყონ უნიკალური მეხსიერებით, მაგრამ ეს მათ პოლიგლოტებს არ აქცევს. ფაქტია, რომ უბრალოდ სიტყვების ან ფრაზების დამახსოვრება ენის სრულფასოვანი შესწავლისთვის საკმარისი არ არის.

მითი #3: პოლიგლოტებმა ენების სწავლა მცირე ასაკში დაიწყეს.

კიდევ ერთი პოპულარული მითი დაახლოებით ასე ჟღერს: „პოლიგლოტები არიან ადამიანები, რომლებსაც ბავშვობიდან მშობლები დაჰყავდათ ენის კურსებზე. ბავშვებისთვის უფრო ადვილია სწავლა, ამიტომ დღეს ეს ადამიანები ადვილად საუბრობენ რამდენიმე უცხო ენაზე“.

სიმართლე:

უმეტესწილად, პოლიგლოტები არიან ადამიანები, რომლებიც შეყვარებულნი არიან უცხო ენებზე. და ეს სიყვარული უკვე გაცნობიერებულ ასაკში მოვიდა. მათ, ვინც ბავშვობაში ისწავლა უცხო ენები, არ აქვთ რაიმე უპირატესობა ზრდასრულ მოსწავლეებთან შედარებით. ენათმეცნიერებისა და ფსიქოლოგების უმეტესობა დარწმუნებულია, რომ ენები უფროსებისთვის უფრო ადვილია, რადგან ზრდასრული, ბავშვისგან განსხვავებით, შეგნებულად დგამს ამ ნაბიჯს, ესმის, რატომ გჭირდებათ ტექსტების წაკითხვა ან წინადადებების თარგმნა. წაიკითხეთ სტატია "", ნახავთ, რომ უფროსებს აქვთ საკუთარი უპირატესობები ბავშვებთან შედარებით უცხო ენების შესწავლაში.

მითი #4: პოლიგლოტებს შეუძლიათ ნებისმიერი ენის სწავლა 3-5 თვეში

ინგლისური და სხვა ენების სწავლის აუცილებლობის საკითხი დღეს განსაკუთრებით აქტუალურია, ამიტომ თითქმის ყოველდღე ვკითხულობთ სხვა სტატიას ან ვუყურებთ ინტერვიუს პოლიგლოტთან. ეს ადამიანები ზოგჯერ აცხადებენ, რომ უცხო ენა 3-5 თვეში ისწავლეს. ამავდროულად, ბევრი პოლიგლოტი თავის ინტერვიუებში თუ სტატიებში დაუყოვნებლივ გთავაზობს შეიძინოთ ენის კურსი, რომელიც მათ თავად გამოიგონეს ფულისთვის. ღირს მასზე ფულის დახარჯვა?

სიმართლე:

სინამდვილეში, პოლიგლოტები იშვიათად აკონკრეტებენ რას გულისხმობენ ფრაზაში „მე ვისწავლე ენა 5 თვეში“. როგორც წესი, ამ დროს ადამიანი ახერხებს ისწავლოს გრამატიკის საფუძვლები და ძირითადი ლექსიკა, რათა ახსნას საკუთარი თავი ყოველდღიურ კომუნიკაციაში. მაგრამ იმისათვის, რომ ვისაუბროთ უფრო რთულ თემებზე, მაგალითად, სამყაროს ცხოვრებასა და სტრუქტურაზე, ნებისმიერ ადამიანს სჭირდება 5 თვეზე მეტი დრო. ისინი, ვინც მართლაც კარგად ფლობენ რამდენიმე ენას, გეტყვით, რომ ისინი წლების განმავლობაში სწავლობენ მათ, მუდმივად აუმჯობესებენ ცოდნას. ამიტომ, თუ „კითხვის, ლექსიკონით თარგმნის“ დონის მიღმა გეგმავთ, მოემზადეთ არა 3-5 თვით, არამედ მინიმუმ 1-2 წლის განმავლობაში პირველი უცხო ენის „ნულიდან“ სწავლისთვის.

მითი #5: პოლიგლოტებს ბევრი თავისუფალი დრო აქვთ.

როცა პოლიგლოტებზე სტატიებს ვკითხულობთ, როგორც ჩანს, მხოლოდ დილიდან საღამომდე ინტერვიუებს აძლევენ და ყვებიან, როგორ მიაღწიეს წარმატებას უცხო ენების შესწავლის სფეროში. აქედან წარმოიშვა მითი იმის შესახებ, რომ ვინც არ მუშაობს, ენებს სწავლობს, მათი თქმით, ინგლისური უბრალოდ „არაფრისგან“ აითვისეს.

სიმართლე:

ჩვენი სიტყვების დასადასტურებლად, უყურეთ პოლიგლოტის ოლი რიჩარდსის ამ ვიდეოს, ის საუბრობს ლაიფ ჰაკებზე, რომლებიც ყველაზე დატვირთულ ადამიანებსაც კი დაეხმარება ენის შესწავლაში:

მითი #6: პოლიგლოტები ბევრს მოგზაურობენ.

ბევრს მიაჩნია, რომ უცხო ენის „ნამდვილად“ სწავლა შესაძლებელია მხოლოდ საზღვარგარეთ, ამ ენის მშობლიურ ქვეყანაში. არსებობს მოსაზრება, რომ საზღვარგარეთ შეგიძლიათ მთლიანად „ჩაიძიროთ“ შესასწავლ საგანში, შექმნათ იდეალური ენობრივი გარემო და ა.შ. გამოდის, რომ პოლიგლოტი რომ გახდეთ, მუდმივად უნდა იმოგზაუროთ ქვეყნებში.

სიმართლე:

ფაქტობრივად, პოლიგლოტების უმეტესობა ამბობს, რომ ისინი ბევრს ურთიერთობენ შესასწავლი ენის მშობლიურ მოლაპარაკეებთან, ინტერესდებიან მათი ცხოვრების წესით, კულტურით და ა.შ. თუმცა ეს საერთოდ არ ნიშნავს იმას, რომ უცხო ენების შემსწავლელი ადამიანები მოგზაურობენ 365 დღეები წელიწადში. ტექნოლოგია საშუალებას აძლევს თითოეულ ადამიანს სახლიდან გაუსვლელად დაუკავშირდეს ხალხთან ნებისმიერი ქვეყნიდან. ეწვიეთ ამ სტატიაში ჩამოთვლილ ენების გაცვლის საიტებს. მათზე შეგიძლიათ იპოვოთ თანამოსაუბრე აშშ-დან, დიდი ბრიტანეთიდან, ავსტრალიიდან, ნებისმიერი სხვა ქვეყნიდან. პოლიგლოტები იყენებენ იმავე შესაძლებლობას და წარმატებით სწავლობენ ახალ ენებს საკუთარი თავისთვის. სტატიაში "" ჩვენ მივეცით 15 რჩევა მშობლიურ ქვეყანაში ინგლისური ენის შესწავლისთვის ენობრივი გარემოს შესაქმნელად.

თქვენ შეგიძლიათ ხელახლა შექმნათ ჩაძირული გარემო სახლში, ფილმების სტრიმინგის საშუალებით, პოდკასტების მოსმენით, მუსიკის დაკვრით და თქვენს სამიზნე ენაზე კითხვით... ყველაფერი რაც თქვენ გჭირდებათ არის ინტერნეტ კავშირი.

თქვენ შეგიძლიათ ჩაეფლოთ სახლის ენობრივ გარემოში ფილმების ყურებით, პოდკასტების და მუსიკის მოსმენით, კითხვით იმ ენაზე, რომელსაც სწავლობთ... ყველაფერი რაც თქვენ გჭირდებათ არის ინტერნეტ კავშირი.

მითი #7: პოლიგლოტებს ბევრი ფული აქვთ

ეს მითი მჭიდროდ არის დაკავშირებული წინა ორთან: ხალხს სჯერა, რომ პოლიგლოტები არ მუშაობენ, არამედ მხოლოდ მოგზაურობენ. გარდა ამისა, ხალხი ფიქრობს, რომ პოლიგლოტები მუდმივად ხარჯავენ დიდ თანხებს სასწავლო მასალაზე: ყიდულობენ თვითმმართველობის სასწავლო წიგნებს და ლექსიკონებს, იღებენ ძვირადღირებულ გაკვეთილებს მშობლიური ენებისგან, მიემგზავრებიან საზღვარგარეთ ენის კურსებზე. ხალხს მიაჩნია, რომ პოლიგლოტებს აქვთ ბევრი ფული და, შესაბამისად, უცხო ენების სწავლის შესაძლებლობა.

სიმართლე:

ამ წერის დროს „მილიონერი“ და „პოლიგლოტი“ არ არის იდენტური ცნებები. როგორც უკვე გავარკვიეთ, პოლიგლოტები არ არიან უწყვეტ მოგზაურობაში და მათ შორის ბევრია მე და შენნაირი ჩვეულებრივი მშრომელი. უბრალოდ, ვისაც ბევრი ენის ცოდნა უნდა, ყველა შესაძლებლობას იყენებს ცოდნის მისაღებად. უნდა ითქვას, რომ ჩვენ გვაქვს უამრავი ასეთი შესაძლებლობა: სხვადასხვა კურსიდან ათასობით ონლაინ სასწავლო რესურსამდე. მაგალითად, შეგიძლიათ უფასოდ ისწავლოთ ინგლისური ინტერნეტით, ხოლო იმისათვის, რომ გაგიადვილოთ თქვენთვის საჭირო საიტების პოვნა, ჩვენ მუდმივად ვწერთ სტატიებს რჩევების კრებულებით და სასარგებლო რესურსებით გარკვეული უნარების განვითარებისთვის. გამოიწერეთ ჩვენი ბიულეტენი და არ გამოტოვებთ მნიშვნელოვან ინფორმაციას.

პოლიგლოტების საიდუმლოებები: როგორ ვისწავლოთ უცხო ენები

1. დაისახეთ მკაფიო მიზანი

უცხო ენის სწავლა „რადგან ყველა სწავლობს“ დიდხანს არ გაგრძელდება, ამიტომ გადაწყვიტეთ, რატომ გჭირდებათ მისი ცოდნა. მიზანი შეიძლება იყოს ნებისმიერი რამ, სერიოზულიდან, პრესტიჟულ კომპანიაში თანამდებობის მოპოვებამდე, გასართობამდე, მაგალითად, „მინდა გავიგო, რაზე მღერის სტინგი“. მთავარია, შენი მიზანი გაგიჩინოს მოტივაცია და ყველანაირად გაგიძლიეროს ინგლისური ენის შესწავლის სურვილი. ენის შესწავლის სურვილის გასაძლიერებლად, გირჩევთ, წაიკითხოთ ჩვენი სტატიები "" და "".

2. სწავლის დასაწყისში მასწავლებლისგან მაინც გაიარეთ რამდენიმე გაკვეთილი

ჩვენ ყველას წაკითხული გვაქვს იმის შესახებ, თუ როგორ სწავლობენ პოლიგლოტები დამოუკიდებლად რომელიმე ენას. თუმცა ბევრი პოლიგლოტი ბლოგს იღებს და ხშირად მიუთითებს, რომ ენის სწავლა მასწავლებელთან ერთად დაიწყო და საფუძვლების შესწავლის შემდეგ გადავიდნენ თვითშესწავლაზე. გირჩევთ, თქვენც იგივე გააკეთოთ: მასწავლებელი დაგეხმარებათ ცოდნის მყარი საფუძვლის ჩაყრაში და სურვილის შემთხვევაში, შემდეგი „სართულები“ ​​თავად ააშენოთ. თუ გადაწყვეტთ ამ რჩევის მიყოლას, გირჩევთ სცადოთ ის ჩვენი სკოლის ერთ-ერთ გამოცდილ მასწავლებელთან. ჩვენ დაგეხმარებით ინგლისური ენის ცოდნის ნებისმიერ დონეზე „ამაღლებაში“.

3. ისაუბრეთ ხმამაღლა ახალი ენის შესწავლის პირველივე დღიდან

მაშინაც კი, თუ პირველ ათ სიტყვას სწავლობთ, თქვით ისინი ხმამაღლა, ასე რომ უკეთ დაიმახსოვრებთ ლექსიკას. გარდა ამისა, თქვენ თანდათან განავითარებთ სწორ გამოთქმას. პირველივე დღიდან მოძებნეთ თანამოსაუბრეები კომუნიკაციისთვის. დამწყებთათვის, პროფესიონალი მასწავლებელი იქნება იდეალური „პარტნიორი“ ზეპირი მეტყველების განვითარებისთვის, ხოლო დონიდან შეგიძლიათ მოძებნოთ თანამოსაუბრე ენის გაცვლის საიტებზე და დახვეწოთ თქვენი მეტყველების უნარი მშობლიურ ენაზე. გთხოვთ გაითვალისწინოთ: თითქმის ყველა პოლიგლოტი ამტკიცებს, რომ ახალი ენის შესწავლის ყველაზე ეფექტური და საინტერესო მეთოდი მშობლიურ ენასთან კომუნიკაციაა. ამავდროულად, პოლიგლოტები ამბობენ, რომ კომუნიკაციის დროს სიტყვები და გრამატიკული კონსტრუქციები უფრო ადვილი დასამახსოვრებელია: თქვენ არ აიძულებთ საკუთარ თავს მათ შესწავლას, არამედ დაიმახსოვროთ ისინი საინტერესო საუბრის პროცესში.

ჩემი აბსოლუტური საყვარელი ენის შემსწავლელი აქტივობა ხალხთან საუბარია! და აღმოჩნდა, რომ ეს საკმაოდ მოსახერხებელია, რადგან ეს არის მთელი მიზეზი, რის გამოც ჩვენ მაინც ვსწავლობთ ენებს, არა? ჩვენ ვისწავლით ენას, რათა გამოვიყენოთ იგი. და რადგან ენა არის უნარი, მისი სწავლის საუკეთესო გზა მისი გამოყენებაა.

ჩემი საყვარელი აქტივობა ენის შესწავლაში ხალხთან საუბარია! და გამოდის, რომ ეს საკმაოდ მოსახერხებელია, რადგან ეს არის მიზეზი, რის გამოც ჩვენ ვსწავლობთ ენებს, არა? ჩვენ ვსწავლობთ ენას, რათა გამოვიყენოთ იგი. და რადგან ენა არის უნარი, მისი გაუმჯობესების საუკეთესო გზა მისი გამოყენებაა.

4. ისწავლეთ ფრაზები და არა ცალკეული სიტყვები

უყურეთ ლუკა ლამპარიელოს ამ ვიდეოს, ის გვეუბნება, თუ როგორ უნდა ვისწავლოთ ახალი სიტყვები (შეგიძლიათ ჩართოთ რუსული ან ინგლისური სუბტიტრები პარამეტრებში).

5. არ ჩაერთოთ თეორიულ გრამატიკაში

მაგრამ ეს რჩევა სწორად უნდა იქნას გაგებული, რადგან ბოლო დროს ინტერნეტში აქტიურად განიხილება მოსაზრება, რომ ინგლისური გრამატიკა ზედმეტი ცოდნაა. სავარაუდოდ, კომუნიკაციისთვის საკმარისია იცოდეთ სამი მარტივი დრო და ბევრი სიტყვა. თუმცა, სტატიაში "", ჩვენ განვმარტეთ, რატომ არის ასეთი მოსაზრება ფუნდამენტურად არასწორი. რას ნიშნავს პოლიგლოტები? ისინი მოგვიწოდებენ, ნაკლები ყურადღება მივაქციოთ თეორიას და მეტი პრაქტიკულ სავარჯიშოებს, გრამატიკული სტრუქტურების გამოყენებას მეტყველებასა და წერაში. ამიტომ, თეორიის გაცნობისთანავე გადადით პრაქტიკაში: გააკეთეთ მთარგმნელობითი სავარჯიშოები, გრამატიკული ტესტები, გამოიყენეთ შესწავლილი კონსტრუქციები მეტყველებაში.

6. მიეჩვიე შენთვის ახალი გამოსვლის ხმას

მე მიყვარს პოდკასტების, ინტერვიუების, აუდიო წიგნების ან თუნდაც მუსიკის მოსმენა ჩემს სამიზნე ენაზე სიარულის ან მანქანის მართვისას. ეს ეფექტურად იყენებს ჩემს დროს და არ ვგრძნობ, რომ რაიმე განსაკუთრებულ ძალისხმევას ვაკეთებ.

მომწონს პოდკასტების, ინტერვიუების, აუდიო წიგნების ან თუნდაც მუსიკის მოსმენა იმ ენაზე, რომელსაც ვსწავლობ ფეხით სიარულის ან მანქანის მართვის დროს. ეს საშუალებას მაძლევს ეფექტურად გამოვიყენო დრო ისე, რომ არ ვიგრძნო განსაკუთრებული ძალისხმევა.

7. წაიკითხეთ ტექსტები სამიზნე ენაზე

ტექსტების კითხვისას ხედავთ როგორ „მუშაობს“ შესწავლილი გრამატიკა მეტყველებაში და ახალი სიტყვები „თანამშრომლობენ“ ერთმანეთთან. ამავდროულად იყენებთ ვიზუალურ მეხსიერებას, რაც საშუალებას გაძლევთ დაიმახსოვროთ სასარგებლო ფრაზები. ინტერნეტში შეგიძლიათ იპოვოთ ტექსტები ნებისმიერ ენაზე დამწყებთათვის, ასე რომ თქვენ უნდა დაიწყოთ კითხვა ენის შესწავლის პირველივე დღიდან. ზოგიერთ პოლიგლოტს ურჩევენ ივარჯიშონ, მაგალითად, ტექსტის პარალელურად წაკითხვა რუსულ და ინგლისურ ენებზე. ასე რომ, ხედავთ, როგორ აგებულია წინადადებები შესასწავლ ენაზე. გარდა ამისა, პოლიგლოტები ამტკიცებენ, რომ ეს საშუალებას გაძლევთ გააუქმოთ მეტყველების სიტყვასიტყვით თარგმნის ჩვევა თქვენი მშობლიური ენიდან სამიზნე ენაზე.

8. გააუმჯობესე შენი გამოთქმა

9. დაუშვით შეცდომები

"გამოდით კომფორტის ზონიდან!" - ასე მოგვიწოდებენ პოლიგლოტები. თუ გეშინიათ იმ ენაზე ლაპარაკი, რომელსაც სწავლობთ ან ცდილობთ გამოხატოთ საკუთარი თავი მარტივი ფრაზებით, რათა თავიდან აიცილოთ შეცდომები, მაშინ შეგნებულად უქმნით დაბრკოლებას საკუთარი ცოდნის გასაუმჯობესებლად. თავისუფლად დაუშვით შეცდომები იმ ენაში, რომელსაც სწავლობთ და თუ ასე გტანჯავთ პერფექციონიზმი, გადახედეთ რუნეტს. მშობლიური რუსი მოლაპარაკეები უყოყმანოდ წერენ სიტყვებს, როგორიცაა „პოტენციალი“ (პოტენციალი), ადიკვატნი (ადეკვატური), „ტკივილი და დაბუჟება“ (მეტ-ნაკლებად) და ა.შ. ამავე დროს შეეცადეთ გაითვალისწინოთ საკუთარი შეცდომები და აღმოფხვრათ ისინი. ამავდროულად, პოლიგლოტები გვახსენებს იმას, თუ როგორ სწავლობენ ბავშვები მშობლიურ ენაზე ლაპარაკს: ისინი იწყებენ ლაპარაკს შეცდომებით, უფროსები ასწორებენ მათ და დროთა განმავლობაში ბავშვი იწყებს სწორად ლაპარაკს. გააკეთე იგივე: შეცდომებზე სწავლა კარგია!

დაუშვით მინიმუმ ორასი შეცდომა დღეში. მე მინდა რეალურად გამოვიყენო ეს ენა, შეცდომები თუ არა.

დაუშვით მინიმუმ ორასი შეცდომა დღეში. მე მინდა გამოვიყენო ეს ენა შეცდომებით ან შეცდომების გარეშე.

10. რეგულარულად ივარჯიშეთ

პოლიგლოტების მთავარი საიდუმლო შრომაა. მათ შორის არ არის არც ერთი ადამიანი, ვინც იტყვის: „კვირაში ერთხელ ვსწავლობდი ინგლისურს და 5 თვეში ვისწავლე ენა“. პირიქით, პოლიგლოტებს, როგორც წესი, უყვართ ენების სწავლა, ამიტომ მთელ თავისუფალ დროს ამას უთმობდნენ. დარწმუნებულები ვართ, რომ ყველას შეუძლია გამონახოს სწავლისთვის კვირაში 3-4 საათი და თუ საშუალება გექნებათ დღეში 1 საათი ისწავლოთ, ნებისმიერი ენა გამოგიგზავნით.

11. გააუმჯობესე მეხსიერება

რაც უფრო კარგად არის განვითარებული თქვენი მეხსიერება, მით უფრო ადვილი იქნება ახალი სიტყვებისა და ფრაზების დამახსოვრება. უცხო ენის სწავლა თავისთავად შესანიშნავი მეხსიერების ვარჯიშია და იმისათვის, რომ ეს ტრენინგი უფრო პროდუქტიული იყოს, გამოიყენეთ ენის შესწავლის სხვადასხვა გზები. მაგალითად, გამოცნობა არის მომხიბლავი და სასარგებლო აქტივობა როგორც სწავლისთვის, ასევე მეხსიერებისთვის. - კიდევ ერთი კარგი იდეა ტრენინგისთვის: შეგიძლიათ ისწავლოთ თქვენი საყვარელი ჰიტის ტექსტი ზეპირად, ასე რომ დაიმახსოვრებთ რამდენიმე სასარგებლო ფრაზას.

12. მიიღეთ მინიშნება წარმატებული ადამიანებისგან

პოლიგლოტები ყოველთვის ღიაა სწავლის ახალი გზებისთვის, ისინი არ დგანან, მაგრამ დაინტერესებულნი არიან სხვა ადამიანების გამოცდილებით, რომლებიც წარმატებით სწავლობენ უცხო ენებს. ჩვენ მივუძღვნეთ რამდენიმე სტატია ერთ-ერთ ყველაზე გამოჩენილ პოლიგლოტს, შეგიძლიათ წაიკითხოთ ენების სწავლის გამოცდილება, ან სწავლა.

13. შეანელეთ მადა

მასალების მრავალფეროვნება საშუალებას გაძლევთ არ მოიწყინოთ და ისიამოვნოთ უცხო ენის სწავლით, მაგრამ ამავდროულად, გირჩევთ, არ „გასხუროთ“, არამედ ყურადღება გაამახვილოთ კონკრეტულ მეთოდებზე. მაგალითად, თუ ორშაბათს აიღე ერთი სახელმძღვანელო, სამშაბათს აიღე მეორე, ოთხშაბათს სწავლობდი ერთ საიტზე, ხუთშაბათს მეორეზე, პარასკევს უყურე ვიდეო გაკვეთილს და შაბათს დაჯექი წიგნის წასაკითხად. , მაშინ კვირამდე რისკავთ თავში „ფაფა“ მასალის სიმრავლისგან, რადგან მათი ავტორები ინფორმაციის წარმოდგენის სხვადასხვა პრინციპს იყენებენ. ამიტომ, როგორც კი საკუთარი თავისთვის ახალი ენის შესწავლას დაიწყებთ, განსაზღვრეთ სახელმძღვანელოების, ვებსაიტების და ვიდეო გაკვეთილების ოპტიმალური ნაკრები. არ უნდა იყოს 10-20 მათგანი, შეზღუდეთ თქვენი "მადა", წინააღმდეგ შემთხვევაში განსხვავებული ინფორმაცია ცუდად შეიწოვება. თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ იდეები თქვენთვის შესაფერისი მასალების არჩევისთვის ჩვენს სტატიაში "", სადაც შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ "საუკეთესო" მასალების სია ენის შესწავლისთვის უფასოდ.

14. გაერთეთ სწავლით

ცნობილ პოლიგლოტებს შორის არ არის არც ერთი ადამიანი, ვინც იტყვის: "ენების სწავლა მოსაწყენია, არ მიყვარს ამის გაკეთება, მაგრამ მინდა ვიცოდე ბევრი ენა, ამიტომ უნდა დავძლიო საკუთარი თავი". როგორ სწავლობენ პოლიგლოტები ენებს? ამ ადამიანებს სიამოვნებთ არა მხოლოდ იმის გაგება, რომ მათ იციან უცხო ენა, არამედ სწავლის პროცესიც. როგორ ფიქრობთ, სწავლა მოსაწყენია? შემდეგ გამოიყენეთ ენის შესწავლის საინტერესო ტექნიკა. მაგალითად, ან ძნელად ვინმეს მოეჩვენება მოსაწყენი.

ენები არ არის ის, რაც უნდა ისწავლო, არამედ უნდა იცხოვრო, ისუნთქო და ისიამოვნო.

ენები არ არის სასწავლი, არამედ ის, რაც უნდა იცხოვრო, ისუნთქო და ისიამოვნო.

ახლა თქვენ იცით, როგორ სწავლობენ პოლიგლოტები ენებს. როგორც ხედავთ, უცხო ენების სწავლა ყველას შეუძლია, მიუხედავად „ნიჭიერებისა“ და ბანკნოტების რაოდენობისა. ენების შესწავლის პოლიგლოტების რჩევაში რთული არაფერია, ყველა ტექნიკა ხელმისაწვდომია ნებისმიერი ადამიანისთვის და ადვილად გამოსაყენებელია პრაქტიკაში. შეეცადეთ გაითვალისწინოთ მოცემული რეკომენდაციები და გაერთეთ სწავლით.

სხვა ენის სწავლა არა მხოლოდ საშუალებას გაძლევთ დაუკავშირდეთ უცხოელებს, იმოგზაუროთ და მიიღოთ მეტი ფული, არამედ აფართოებს ტვინის შესაძლებლობებს, აყოვნებს ხანდაზმულ დემენციას და ზრდის კონცენტრაციის უნარს. წაიკითხეთ და მიხვდებით რატომაც.

გამორჩეული პოლიგლოტები

ცნობილია, რომ ლეო ტოლსტოი თავისუფლად ლაპარაკობდა და კითხულობდა ფრანგულ, ინგლისურ და გერმანულ ენებზე, კითხულობდა ჩეხურ, იტალიურ და პოლონურ ენებს და კარგად ფლობდა უკრაინულ, ბერძნულ, საეკლესიო სლავურ და ლათინურ ენებს. გარდა ამისა, მწერალს აქვს სწავლათურქული, ჰოლანდიური, ებრაული და ბულგარული ენები.

ჩვენ ვვარაუდობთ, რომ მან ეს გააკეთა არა იმისთვის, რომ საკუთარი შესაძლებლობებით ეამაყა ან უცხოელთან ლაპარაკი შეძლო, არამედ გონებრივი შესაძლებლობების გასავითარებლად და უბრალოდ იმის გამო, რომ ვერ დარჩებოდა უსაქმოდ, ერთი დღეც კი იცხოვრა გონებრივი შრომის გარეშე. . მოწინავე წლებამდე ტოლსტოი მუშაობდა, ბედნიერად ესაუბრებოდა ყველა ადამიანთან და ღრმად ფიქრობდა ბევრ ფენომენზე.

სხვა ცნობილი პოლიგლოტებიხალხი: იმპერატრიცა ეკატერინე II (5 ენა), სახელმწიფო მოხელე სარდალი ბოგდან ხმელნიცკი (5 ენა), გამომგონებელი ნიკოლა ტესლა (8 ენა), მწერალი ალექსანდრე გრიბოედოვი (9 ენა), პაპი იოანე პავლე II (10 ენა) და მწერალი ენტონი ბერგესი (12 ენა). ).

უნდა აღინიშნოს, რომ მეცნიერებს და განსაკუთრებით ენათმეცნიერებს შორის ბევრია პოლიგლოტი. ადამიანის ტვინის შესაძლებლობებს აჩვენებენ ადამიანები, რომლებმაც იციან რამდენიმე ათეული ენა და დიალექტი. ასე რომ, ჩვენმა თანამედროვე ვილი მელნიკოვმა, რუსეთის ვირუსოლოგიის ინსტიტუტის მკვლევარმა, იცის 100-ზე მეტი ენა, ხოლო რასმუს კონსტანტინე რასკმა, კოპენჰაგენის უნივერსიტეტის პროფესორმა, ენათმეცნიერმა რასმუსმა, ისაუბრა 230 ენაზე (და მშვენივრად იცოდა მათი გრამატიკა და ლინგვისტიკა. ).

ინგლისური, როგორც ტვინის ტრენერი

2013 წელს ედინბურგის უნივერსიტეტში (შოტლანდია) ჩატარდა ექსპერიმენტი, რომელმაც გამოავლინა კონცენტრაციის უნარი 19 წლამდე ასაკის 38 ერთენოვან და 60 ორენოვან ადამიანს შორის. გაურკვეველია, ახალგაზრდებმა ენა ისწავლეს იმის გამო, რომ კონცენტრირება შეძლეს, თუ ეს უნარი ენის გამო შეიძინეს, მაგრამ ფაქტია, რომ ადამიანები, რომლებმაც ორი ენა იციან, უკეთესად ასრულებდნენ, მიუხედავად იმისა, როდის დაიწყეს სწავლა თუ უმაღლესი სკოლა.

თუ თეორიულად მიღებულია ენის შესწავლამიზეზისა და ეფექტისთვის კონცენტრირების უნარის გამო, ეს შეიძლება აიხსნას შემდეგნაირად: როდესაც ტვინს მეორე ენაზე მორგება სჭირდება, ის უნდა კონცენტრირდეს ყველაზე მნიშვნელოვანზე და უარყოს არასაჭირო. ეს გეხმარებათ გონებაში საჭირო ფრაზების სწრაფად თარგმნაში და თანამოსაუბრის უფრო ზუსტად გაგებაში, უცნობ სიტყვებით არ განიტვირთოთ, არამედ აღიქვათ მთელი ფრაზა მთლიანობაში.

მაგრამ კონცენტრირების უნარი არ არის ერთადერთი „ბონუსი“ პოლიგლოტისთვის. მეცნიერებმა დაასკვნეს, რომ ტვინის გარკვეული ნაწილების დაძაბულობა ნებისმიერ ასაკში ხელს უწყობს ახალი ნერვული კავშირების ჩამოყალიბებას და მათ ადაპტაციას არსებულ ჯაჭვებთან. უფრო მეტიც, ეს ხდება როგორც ბავშვობაში, ასევე ახალგაზრდა ან მოწიფულ ასაკში.

აღნიშნულის დასტურია შვედეთის მთარგმნელთა აკადემიაში ჩატარებული ექსპერიმენტი. ახლად მიღებულ სტუდენტებს შესთავაზეს უცხო ენების სწავლამაღალი სირთულის (რუსული, არაბული ან დარი). ენის შესწავლა ყოველდღე მრავალი საათის განმავლობაში იყო საჭირო. ამავდროულად, მეცნიერები აკვირდებოდნენ სამედიცინო უნივერსიტეტის სტუდენტებს, რომლებიც ასევე ინტენსიურად სწავლობდნენ. ექსპერიმენტის დასაწყისში და ბოლოს (3 თვის შემდეგ) ორივე ჯგუფის მონაწილეებს ჩაუტარდათ ტვინის MRI. აღმოჩნდა, რომ სტუდენტებში, რომლებიც სწავლობდნენ მედიცინას, ტვინის სტრუქტურა არ იცვლებოდა, მაგრამ მათში, ვინც ინტენსიურად ითვისებდა ენას, ტვინის ის ნაწილი, რომელიც პასუხისმგებელია ახალი ცოდნის ათვისებაზე (ჰიპოკამპი), გრძელვადიანი მეხსიერება და. სივრცეში ორიენტაცია გაიზარდა ზომით.

ბოლოს ან სხვა ენადადებითად მოქმედებს სიბერეში გონებრივი შესაძლებლობების შენარჩუნებაზე. ეს დაადასტურა კვლევის შედეგებმა, რომელიც გაგრძელდა 1947 წლიდან 2010 წლამდე. კვლევის 853 მონაწილემ დაასრულა ინტელექტის ტესტი ექსპერიმენტის დასაწყისში და ბოლოს, 63 წლის შემდეგ. ადამიანები, რომლებმაც იცოდნენ ორი ან მეტი ენა, აჩვენებდნენ უფრო მაღალ გონებრივ და ფსიქიკურ შესაძლებლობებს, ვიდრე მათი თანატოლები, რომლებიც მთელი ცხოვრება მხოლოდ მშობლიურ ენაზე საუბრობდნენ. ზოგადად, მათი ტვინის მდგომარეობა იმაზე უკეთესი იყო, ვიდრე ჩვეულებრივ ნორმად ითვლება ამ ასაკში.

ამ კვლევებიდან მნიშვნელოვანი დასკვნების გამოტანა შეიძლება:

1. ჩვენს ტვინს სჭირდება ვარჯიში ისევე, როგორც კუნთები და ლიგატები. თუ გვსურს კარგი გონებრივი შესაძლებლობების შენარჩუნება სიბერემდე, გონება მუდმივად რაღაცით უნდა დავიკავოთ. და ერთ-ერთი ყველაზე ეფექტური საშუალებაა უცხო ენები.
2. კარგად ფუნქციონირებადი ტვინი თითქმის ყოველთვის ნიშნავს უფრო სრულ და ბედნიერ ცხოვრებას და, რა თქმა უნდა, წარმატებას ცხოვრებაში. ამიტომ, თუ გვინდა მივაღწიოთ სიმდიდრეს, თვითრეალიზებას და ადამიანების პატივისცემას, უნდა ვისწავლოთ ენები ან, თუ უკვე შეგვიძლია უცხო ენაზე კითხვა, დავიწყოთ ინგლისური ენის სიღრმისეული შესწავლადა ისწავლოს თავისუფლად კომუნიკაცია მის მატარებლებთან.
3. საერთოდ არ აქვს მნიშვნელობა როდის ვიწყებთ უცხო ენის შესწავლას: ნებისმიერ ასაკში ტვინი აღდგება, მასში ყალიბდება ახალი ნერვული კავშირები, ასევე იზრდება მისი ცალკეული ნაწილები, რაც იწვევს უფრო სრულყოფილ აღქმას. რეალობა, გონებრივი შესაძლებლობების ზრდა, დამახსოვრებისა და კონცენტრაციის ჩათვლით.

უცხო სიტყვების აკადემიური ლექსიკონის მიხედვით, POLYGLOT (ბერძნული პოლიგლოტოდან - „მრავალენოვანი“) არის ადამიანი, რომელიც საუბრობს მრავალ ენაზე. მაგრამ ბევრი რამდენია? თავად პოლიგლოტებს მიაჩნიათ, რომ მშობლიურის გარდა, სრულყოფილად უნდა იცოდეთ მინიმუმ ოთხი ენა: ისაუბროთ მათზე აბსოლუტურად თავისუფლად და სასურველია აქცენტის გარეშე, თარგმნეთ ჟღერადობის მეტყველება და დაწერილი ტექსტი რაც შეიძლება ზუსტად, დაწერეთ კომპეტენტურად და გარკვევით. ასევე არსებობს მოსაზრება, რომ საშუალო შესაძლებლობების მქონე ადამიანს შეუძლია სიცოცხლის განმავლობაში ხუთი ენის ათვისება.

ახლა კი მინდა გაგაცნოთ ყველაზე ცნობილი პოლიგლოტები, რომელთაგან ზოგიერთი თქვენ ალბათ იცოდით, მაგრამ შესაძლოა არ იცოდით, რომ ისინი თავისუფლად ფლობდნენ რამდენიმე ენას.

დავიწყოთ თავიდან: ბუდასთან და მუჰამედთან. ლეგენდა ამბობს, რომ ბუდა ლაპარაკობდა ასი და ნახევარი ენაზე, ხოლო მუჰამედმა იცოდა მსოფლიოს ყველა ენა.

წარსულის ყველაზე ცნობილი პოლიგლოტი, რომლის შესაძლებლობები საკმაოდ საიმედოდ არის დადასტურებული, ცხოვრობდა გასულ საუკუნეში - ვატიკანის ბიბლიოთეკის მცველი, კარდინალი ჯუზეპე კასპარი. მეცოფანტი(1774 - 1849) მეცოფანტის სიცოცხლეშივე არსებობდა ლეგენდები. ძირითადი ევროპული ენების გარდა, მან იცოდა ესტონური, ლატვიური, ქართული, სომხური, ალბანური, ქურთული, თურქული, სპარსული და მრავალი სხვა. ითვლება, რომ მან თარგმნა ას თოთხმეტი ენიდან და სამოცდათორმეტი "დიალექტიდან", ასევე რამდენიმე ათეული დიალექტიდან. იგი თავისუფლად ფლობდა სამოცი ენას, წერდა ლექსებს და ეპიგრამას თითქმის ორმოცდაათზე. ამავდროულად, კარდინალი არასოდეს მოგზაურობდა იტალიის ფარგლებს გარეთ და დამოუკიდებლად სწავლობდა ენების ამ წარმოუდგენელ რაოდენობას. გინესის რეკორდების წიგნში ნათქვამია, რომ მეცოფანტი თავისუფლად ფლობდა მხოლოდ ოცდაექვს ან ოცდაშვიდ ენას.

ბაირონი ცნობილ კარდინალზე წერდა:
„... ეს ენობრივი სასწაულია, ის ბაბილონის პანდემიის დროს უნდა ეცხოვრა, რათა ყოფილიყო უნივერსალური მთარგმნელი. მე გამოვცადე ის ყველა ენაზე, რომელზედაც ერთი გინება მაინც ვიცი, ისე გამიკვირდა, რომ მზად ვიყავი ინგლისურად დამეფიცებინა.

ერთხელ მეცოფანტის ჰკითხეს: "რამდენი ენის ცოდნა შეუძლია ადამიანს?" მან უპასუხა: "რამდენიც უფალ ღმერთს სურს". თავის დროზე მათ ჯერ კიდევ ახსოვდათ ფინელი სტუდენტის ბედი, რომელიც გაასამართლეს და დაწვეს კოცონზე იმის გამო, რომ მან ... ”უცხო ენები ისწავლა წარმოუდგენელი სისწრაფით, რაც შეუძლებელია ბოროტების დახმარების გარეშე. სულები."

მას შემდეგ ბევრი წყალი მიედინებოდა დროის მდინარეში. სამყარო შეიცვალა. პოლიგლოტებს აღარ სჯიან სიკვდილით. მაგრამ ბევრი ჩვენი თანამედროვეების დამოკიდებულება ასეთი გასაოცარი ფენომენებისადმი ჯერ კიდევ იძლევა ცრურწმენების გამოგონებას. მეცნიერება ჯერ კიდევ არ შეაღწია პოლიგლოტების გამოცანის არსში, გამოცანა, რომელიც ყველას გვაწუხებს.

საბჭოთა რუსეთში იყო პოლიგლოტები, თუმცა არც ისე ბევრი. აქ არის ორი მაგალითი.

განათლების სახალხო კომისარი ანატოლი ვასილიევიჩი ლუნაჩარსკი, როცა მეცნიერებათა აკადემიის ნამდვილ წევრად აირჩიეს, სიტყვა დაიწყო რუსულად, გააგრძელა გერმანულად, ფრანგულად, ინგლისურად, იტალიურად და ტრადიციის მიხედვით დაასრულა კლასიკურ ლათინურ ენაზე.

პირველი მოადგილე ძერჟინსკი და OGPU-ს თავმჯდომარე ვიაჩესლავ რუდოლფოვიჩი მენჟინსკიმან რუსულის გარდა კიდევ ცამეტი ენა იცოდა და თავისუფლად ფლობდა გერმანულ, ინგლისურ, ფრანგულ და იტალიურ ენებს. თავად ძერჟინსკიმ იცოდა სამი უცხო ენა, რომელთაგან ერთ-ერთი რუსული იყო, რომელზეც ლაპარაკობდა აქცენტის გარეშე და სწორად წერდა (მშობლიური ენა პოლონური იყო).

ლენინიარ იყო პოლიგლოტი, თუმცა რატომღაც ზოგიერთი გამოცემა ამტკიცებდა, რომ მან თერთმეტი (?!) ენა იცოდა. ეს ყველაფერი სრული სისულელეა. ლენინმა, ისევე როგორც ყველამ, ვინც დაამთავრა რევოლუციამდელი გიმნაზია, იცოდა ფრანგული და გერმანული, მოგვიანებით კი ინგლისური. მან იდეალურად არ იცოდა ეს სამი უცხო ენა, რაზეც უკვე არაერთხელ დაიწერა.

სხვათა შორის, რევოლუციამდელი გიმნაზიების შესახებ: იქ ისწავლებოდა ორი უცხო ენა, ხოლო კლასიკურ სკოლაში - ასევე ლათინური და ბერძნული. და ისინი ასწავლიდნენ, უნდა ვაღიარო, საკმაოდ კარგად.

ლენინის შემდეგ, რომელიც ლაპარაკობდა სამ უცხო ენაზე, საბჭოთა სახელმწიფოს ლიდერებიდან რამდენიმემ იცოდა რუსულის გარდა ერთი ან ორი ენა მაინც. სტალინმა იცოდა ქართული, შეეძლო აფხაზურად საუბარი. ერთხელ ხრუშჩოვმა დაიკვეხნა, რომ უკრაინული ენა იცოდა. ანდროპოვმა ინგლისური იცოდა. ჩერნენკომ და რუსულად აუხსნა რატომღაც.

უცხო ენების ცოდნა დიდი ხანია განიხილება მაღალი კულტურის აუცილებელ მახასიათებლად. ბევრი ისტორიული მოღვაწე, დიპლომატი და გენერალი თავისუფლად ფლობდა რამდენიმე უცხო ენას.

ცოტამ თუ იცის, რომ ბოგდან ხმელნიცკი ხუთ ენაზე საუბრობდა.

იმპერატრიცა ეკატერინე IIმშობლიური გერმანულისა და რუსულის გარდა, თავისუფლად ფლობდა კიდევ სამ ენას.

მეცნიერებსა და მწერლებს შორის ბევრი პოლიგლოტი იყო.

ალექსანდრე გრიბოედოვიბავშვობიდან ლაპარაკობდა ფრანგულად, გერმანულად, ინგლისურად და იტალიურად, სწავლობდა ლათინურ და ბერძნულს. მოგვიანებით დაეუფლა სპარსულს, არაბულს და თურქულს.

მწერალი სენკოვსკი(ბარონი ბრამბეუსი) ცნობილი პოლიგლოტი იყო: გარდა პოლონურისა და რუსულისა, მან ასევე იცოდა არაბული, თურქული, ფრანგული, გერმანული, ინგლისური, იტალიური, ისლანდიური, ბასკური, სპარსული, თანამედროვე ბერძნული. სწავლობდა მონღოლურ და ჩინურ ენას.

ფაბულისტი კრილოვითავისუფლად ფლობდა ფრანგულ, იტალიურ და გერმანულ ენებს. მოგვიანებით მან ისწავლა ძველი ბერძნული. სწავლობდა ინგლისურს.

ლევ ტოლსტოითავისუფლად ფლობდა ინგლისურ, ფრანგულ და გერმანულ ენებს, თავისუფლად ფლობდა იტალიურ, პოლონურ, ჩეხურ და სერბულ ენებს. იცოდა ბერძნული, ლათინური, უკრაინული, თათრული, საეკლესიო სლავური, სწავლობდა ებრაულ, თურქულ, ჰოლანდიურ, ბულგარულ და სხვა ენებს.

ნიკოლოზი ჩერნიშევსკიუკვე 16 წლის ასაკში მან საფუძვლიანად შეისწავლა ცხრა ენა: ლათინური, ძველი ბერძნული, სპარსული, არაბული, თათრული, ებრაული, ფრანგული, გერმანული და ინგლისური.

იოჰან ლუდვიგ ჰაინრიხ იულიუს შლიმანიგერმანელი ბიზნესმენი და მოყვარული არქეოლოგი, რომელიც ცნობილი გახდა თავისი აღმოჩენებით მცირე აზიაში, იმ ადგილას, სადაც იგი ძველ (ჰომერულ) ტროას თვლიდა. . სრულიად დამოუკიდებლად სწავლობდა, სამ წელზე ნაკლებ დროში მოახერხა დაუფლებაჰოლანდიური, ინგლისური, ფრანგული, იტალიური დაპორტუგალიური . მან მალევე დაიწყო სწავლარუსული ენა . სულ რაღაც თვენახევარში შლიმანს უკვე შეეძლო რუსეთს მიწერასაქმიანი წერილები. იმ დროს ის მხოლოდ 24 წლის იყო.

ბუნებრივია, ბევრი ენათმეცნიერი კარგად ერკვეოდა ენებში.

უცხოელ ენათმეცნიერთა შორის ყველაზე დიდი პოლიგლოტი, როგორც ჩანს, რასმუს კრისტიანი იყო რუსკიკოპენჰაგენის უნივერსიტეტის პროფესორი. მან ისაუბრა ორას ოცდაათ ენაზე და შეადგინა ლექსიკონები და გრამატიკა რამდენიმე ათეული მათგანისთვის.

გერმანელი მეცნიერი იოჰან მარტინი შლაიერი, რომელმაც გამოიგონა ვოლაპუკი - საერთაშორისო კომუნიკაციის ენა, რომელიც წინ უძღოდა ესპერანტოს, იცოდა ორმოცდაერთი ენა.

ოცდარვა ენაზე თავისუფლად ლაპარაკობდა სერ ჯონი მშვილდოსნობა(1792 - 1872) და დოქტორი ჰაროლდი უილიამსიახალი ზელანდიიდან (1876 - 1928 წწ).

პოლიგლოტები ჩვენს ირგვლივ

ბელგიელი იოჰანუ ვანდევოლიცნობილია თავისი ქვეყნის გარეთ, როგორც გამოჩენილი პოლიგლოტი: მან იცის ოცდათერთმეტი ენა. უცხო ენების შესწავლაში განსაკუთრებული მიღწევებისთვის, სპეციალურმა ევროპულმა ჟიურიმ, რომელშიც შედიოდნენ ცნობილი დასავლეთ ევროპელი ლინგვისტები, ბელგიელს საპატიო "ბაბილონის პრიზი" გადასცა.

იტალიელი ლინგვისტი პროფესორი ალბერტო ტალნავანითავისუფლად ფლობს ყველა ევროპულ ენას. ის არის მსოფლიოს ორმოცდაათი მეცნიერებათა აკადემიის წევრი. უკვე 12 წლის ასაკში მომავალი პოლიგლოტი შვიდ ენაზე საუბრობდა. 22 წლის ასაკში მან მიიღო ბოლონიის უნივერსიტეტის დიპლომი. მერე თხუთმეტი ენა იცოდა. ყოველწლიურად რომაელი პროფესორი ეუფლება ორ-სამ ენას! ერთ-ერთ ლინგვისტურ კონგრესზე (1996 წელს) მან ორმოცდაათ ენაზე მისალმება.

არც ისე დიდი ხნის წინ ბუდაპეშტში ცხოვრობდა მთარგმნელი და მწერალი კატო ლომბი, რომელიც თავისუფლად ფლობს რუსულ, ინგლისურ, გერმანულ, ესპანურ, იტალიურ, ფრანგულ, პოლონურ, ჩინურ და იაპონურ ენებს და თარგმნის მხატვრულ და ტექნიკურ ტექსტებს ექვსი სხვა ენიდან. ყველაზე საინტერესო ის არის, რომ კატო ლომბმა ყველა ენა საკმაოდ მოწიფულ ასაკში და მოკლე დროში ისწავლა. მაგალითად, ესპანური მან მხოლოდ ერთ თვეში ისწავლა. გიმნაზიაში ითვლებოდა ენობრივ მედიდურად და საერთოდ ქმედუუნარო მოსწავლედ.

დიდ ბრიტანეთში ჟურნალისტი ჰაროლდი დღეს შეუდარებელ პოლიგლოტად შეიძლება ჩაითვალოს. უილიამსირომელმაც იცის ოთხმოცი ენა. საინტერესოა, რომ ჰაროლდმა მხოლოდ თერთმეტი წლის ასაკში ისწავლა ბერძნული, ლათინური, ებრაული, ფრანგული და გერმანული.

ორმოცი წლის 1997 წელს პლანეტის ყველაზე მნიშვნელოვან პოლიგლოტად აღიარეს ზიად ფავზი, ლიბანური წარმოშობის ბრაზილიელი, რომელიც საუბრობს ორმოცდათვრამეტი ენაზე. მიუხედავად მისი გამორჩეული შესაძლებლობებისა, სენიორ ფაუზი უაღრესად მოკრძალებული ადამიანია. მოკრძალებულად ასწავლის უცხო ენებს სან პაულოს უნივერსიტეტში. მოკრძალებულად თარგმნის. ორმოცდათვრამეტი ენიდან რომელიმე. და მას სურს თარგმნოს ასიდან. და - ვინმესგან ვინმეს. ახლა ის ამზადებს სახელმძღვანელოებს რამდენიმე ენაზე გამოსაცემად, მასალის სწრაფი ასიმილაციის მეთოდით.

ცნობილი რუსი პოლიგლოტები:

ვიაჩესლავ ივანოვი , ფილოლოგი, ანთროპოლოგი - 100-მდე ენა
სერგეი ხალიპოვი პეტერბურგის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სკანდინავიური ფილოლოგიის კათედრის ასოცირებული პროფესორი - 44 ენა
იური სალომაჰინი , მოსკოვის ჟურნალისტი - 38 ენა
ევგენი ჩერნიავსკი , ფილოლოგი, სინქრონული თარჯიმანი - 38 ენა
დიმიტრი პეტროვი , მთარგმნელი, მოსკოვის ლინგვისტური უნივერსიტეტის ლექტორი - 30 ენა