Решавање на тестот за социјални студии онлајн! Тестови од општествени науки Тест по општествени науки на тема Тест од општествени науки 1
Социјални студии | Единствен државен испит 2018 година
Полагајте го тестот „Унифициран државен испит 2018 Опција за обука за социјални студии бр. 6“ онлајн
Социјални студии | Единствен државен испит 2018 година
Решението за онлајн-тестот за социјални студии за обединет државен испит за 2018 година ги запознава учениците со задачите на овој обединет државен испит и им помага да ги совладаат потребните вештини за решавање на задачите на КИМ. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и следат учениците. Верзијата за обука на Единствениот државен испит по социјални студии одговара на демо верзијата од 2018 година.
Полагајте го тестот „Унифициран државен испит 2018 Опција за обука за социјални студии бр. 7“ онлајн
Социјални студии | Единствен државен испит 2018 година
Решението за онлајн-тестот за социјални студии за обединет државен испит за 2018 година ги запознава учениците со задачите на овој обединет државен испит и им помага да ги совладаат потребните вештини за решавање на задачите на КИМ. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и следат учениците. Верзијата за обука на Единствениот државен испит по социјални студии одговара на демо верзијата од 2018 година.
Полагајте го тестот „Унифициран државен испит 2018 Опција за обука за социјални студии бр. 8“ онлајн
Социјални студии | Единствен државен испит 2018 година
Решението за онлајн-тестот за социјални студии за обединет државен испит за 2018 година ги запознава учениците со задачите на овој обединет државен испит и им помага да ги совладаат потребните вештини за решавање на задачите на КИМ. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и следат учениците. Верзијата за обука на Единствениот државен испит по социјални студии одговара на демо верзијата од 2018 година.
Полагајте го тестот „Унифициран државен испит 2018 Опција за обука за социјални студии бр. 9“ онлајн
Социјални студии | Единствен државен испит 2018 година
Решението за онлајн-тестот за социјални студии за обединет државен испит за 2018 година ги запознава учениците со задачите на овој обединет државен испит и им помага да ги совладаат потребните вештини за решавање на задачите на КИМ. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и следат учениците. Верзијата за обука на Единствениот државен испит по социјални студии одговара на демо верзијата од 2018 година.
Полагајте го тестот „Унифициран државен испит 2018 Опција за обука за социјални студии бр. 10“ онлајн
Социјални студии | Единствен државен испит 2018 година
Решението за онлајн-тестот за социјални студии за обединет државен испит за 2018 година ги запознава учениците со задачите на овој обединет државен испит и им помага да ги совладаат потребните вештини за решавање на задачите на КИМ. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и следат учениците. Верзијата за обука на Единствениот државен испит по социјални студии одговара на демо верзијата од 2018 година.
Полагајте го тестот „Демо верзија на контролни мерни материјали на Единствениот државен испит 2018 по ЛИТЕРАТУРА“ онлајн
Литература | Единствен државен испит 2018 година
Решението за онлајн тестот за книжевност за обединет државен испит ги запознава учениците со задачите на демо верзијата на Единствениот државен испит 2018 година и им помага да ги совладаат потребните вештини за решавање на задачите на КИМ. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и следат учениците.
Полагајте го тестот „Унифициран државен испит 2018 опција за обука за литература бр. 1“ онлајн
Литература | Единствен државен испит 2018 година
Полагајте го тестот „Унифициран државен испит 2018 опција за обука за литература бр. 2“ онлајн
Литература | Единствен државен испит 2018 година
Решението на онлајн-тестот за литература за обединет државен испит 2018 година ги запознава учениците со задачите на овој обединет државен испит и им помага да ги совладаат потребните вештини за решавање на задачите на КИМ. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и следат учениците. Верзијата за обука на Единствениот државен испит по литература одговара на демо верзијата од 2018 година.
Полагајте го тестот „Унифициран државен испит 2018 опција за обука за литература бр. 3“ онлајн
Литература | Единствен државен испит 2018 година
Решението на онлајн-тестот за литература за обединет државен испит 2018 година ги запознава учениците со задачите на овој обединет државен испит и им помага да ги совладаат потребните вештини за решавање на задачите на КИМ. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и следат учениците. Верзијата за обука на Единствениот државен испит по литература одговара на демо верзијата од 2018 година.
Полагајте го тестот „Демонстративна верзија на контролни мерни материјали на Единствениот државен испит 2018 по ИНФОРМАТИЧКИ НАУКИ и ИКТ“ онлајн
Компјутерски науки | Единствен државен испит 2018 година
Решението на онлајн-тестот за обединет државен испит по компјутерски науки и ИКТ ги запознава учениците со задачите на демо верзијата на Единствениот државен испит 2018 година и им помага да ги совладаат потребните вештини за решавање на задачите на КИМ. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и следат учениците.
Полагајте го тестот „Унифициран државен испит 2018 година Опција за обука за информатика и ИКТ бр. 1“ онлајн
Компјутерски науки | Единствен државен испит 2018 година
Полагајте го тестот „Унифициран државен испит 2018 година Опција за обука за информатика и ИКТ бр. 2“ онлајн
Компјутерски науки | Единствен државен испит 2018 година
Решението за онлајн-тестот за обединет државен испит за 2018 година по компјутерски науки и ИКТ ги запознава учениците со задачите на овој обединет државен испит и им помага да ги совладаат потребните вештини за решавање на задачите на КИМ. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и следат учениците. Верзијата за обука на Единствениот државен испит по компјутерски науки и ИКТ одговара на демо верзијата од 2018 година.
Полагајте го тестот „Унифициран државен испит 2018 година Опција за обука за информатика и ИКТ бр. 3“ онлајн
Компјутерски науки | Единствен државен испит 2018 година
Решението за онлајн-тестот за обединет државен испит за 2018 година по компјутерски науки и ИКТ ги запознава учениците со задачите на овој обединет државен испит и им помага да ги совладаат потребните вештини за решавање на задачите на КИМ. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и следат учениците. Верзијата за обука на Единствениот државен испит по компјутерски науки и ИКТ одговара на демо верзијата од 2018 година.
Полагајте го тестот „Унифициран државен испит 2018 година Опција за обука за информатика и ИКТ бр. 4“ онлајн
Компјутерски науки | Единствен државен испит 2018 година
Решението за онлајн-тестот за обединет државен испит за 2018 година по компјутерски науки и ИКТ ги запознава учениците со задачите на овој обединет државен испит и им помага да ги совладаат потребните вештини за решавање на задачите на КИМ. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и следат учениците. Верзијата за обука на Единствениот државен испит по компјутерски науки и ИКТ одговара на демо верзијата од 2018 година.
1. Човекот се разликува од животните по тоа што тој
а) има природни инстинкти;
б) има совршен слух;
в) не зависи од природните услови;
г) има артикулиран говор.
2. Карактеристично и за луѓето и за животните
а) трудова дејност;
б) грижа за потомството;
в) когнитивна активност;
г) самореализација.
3. Дали се вистинити следните судови за некоја личност?
A. Човекот останува дел од природниот свет.
Б. Човекот се развива низ процесот на социјална и културна еволуција.
а) само А е точно;
б) само Б е точно;
в) двете пресуди се точни;
г) двете пресуди се неточни.
4. Човечките потреби генерирани од општеството ја вклучуваат потребата за
а) работна активност;
б) нормална размена на топлина;
в) одржување на здравјето;
г) физичка активност.
5. Практичните активности вклучуваат
а) производство на материјални добра;
б) познавање на законите на природата;
в) формирање на религиозни идеи за светот;
г) компонирање музика.
6. Заедничко за активностите на пронаоѓачите и писателите е тоа што е
а) предмет;
б) практични;
в) материјал;
г) креативни.
7. Се нарекува единствен претставник на човечкиот род
а) поединец;
б) индивидуалност;
в) личност;
г) творец.
8. Што од наведеното ја карактеризира личноста како личност?
а) карактеристики на изгледот;
б) кои припаѓаат на видот Хомо сапиенс;
в) директно одење;
г) социјален статус.
9. Личната социјализација е
а) комуникација со други;
б) промена на социјалниот статус;
в) асимилација на општествено искуство акумулирано од човештвото;
г) премин од една социјална група во друга.
10. Во процесот на животот човекот се формира како
а) биолошка индивидуа;
б) индивидуална;
в) личност;
г) посебен генотип.
Тема 1.1: „Човечка природа, вродени и стекнати квалитети“
1. Дел од материјалниот свет изолиран од природата, но тесно поврзан со неа, кој вклучува начини на интеракција меѓу луѓето и форми на нивното здружување, се нарекува.
а) култура;
б) од народот;
в) општество;
г) од страна на државата.
2. Концептот „општество“ вклучува
а) природно живеалиште;
б) начини на интеракција меѓу луѓето;
в) принципи на непроменливост на елементите;
г) околниот свет.
3. Концептот на „развој“, „интеракција на елементи“ го карактеризираат општеството како
а) динамичен систем;
б) дел од природата;
в) целиот материјален свет околу една личност;
г) систем кој не е предмет на промена.
4. Дали се вистинити следните судови за општеството?
A. Општеството е дел од материјалниот свет.
Б. Општеството ги вклучува начините на кои луѓето комуницираат.
а) само А е точно;
б) само Б е точно;
в) двете пресуди се точни;
г) двете пресуди се неточни.
5. Поврзаност меѓу сите сфери на општеството
а) произлегува од интегритетот на општеството;
б) постигнато со политичка борба;
в) се обезбедува со идеолошка работа;
г) утврдени со закон.
6. Традиционалното општество се карактеризира со
а) вредноста на човечката личност;
б) динамичен развој;
в) значајната улога на религијата;
г) индустриско производство.
7. Современото постиндустриско општество се карактеризира со водечка улога
а) рударска индустрија;
б) преработувачка индустрија;
в) земјоделство;
г) информатичка и информатичка технологија.
8. Карактеристична карактеристика на индустриското општество е
а) широка употреба на неекономска принудна работа;
б) слабост и неразвиеност на демократските институции и вредности;
в) доминација на колективната свест над индивидуалната свест;
г) доминација на приватната сопственост, пазарна економија.
9. Ако општеството ја изгуби способноста да врши една или друга значајна функција, тогаш ова е знак
а) регресија;
б) еволуција;
в) револуции;
г) реформи.
10. Еколошките прашања вклучуваат
а) опасноста од ширење на нуклеарно оружје;
б) здравствена заштита;
в) борбата против меѓународниот тероризам;
г) исчезнување на многу видови животни и растенија.
Тема 1.2: „Општеството како комплексен систем“
1. Сè што е создадено од човекот колективно се нарекува (1)
а) општество;
б) култура;
в) уметност;
г) наука.
2. Сите видови индустриски, општествени и духовни активности на човекот и општеството, како и нивните резултати во агрегат, можат да се наречат
а) култура;
б) економија;
в) светоглед;
г) култура.
3. Култура во најопшта смисла значи
а) степен на образование;
б) сите трансформативни човечки активности;
в) производство и употреба на алатки;
г) следење на правилата на бонтон.
4. Постоењето на културата е невозможно без
а) државни институции надлежни за културни работи;
б) демократска влада;
в) државно финансирање на културни настани;
г) културните традиции и нивниот континуитет.
5. Од списокот подолу, изберете нешто што се однесува на духовната сфера на општеството. Запишете ги опциите за одговор.
б) религија;
в) класи и општествени групи;
г) образовни организации и институции;
д) политички партии;
д) филозофија.
6. Популарна култура
а) се појави со развојот на медиумите;
б) ја придружува целата историја на човештвото;
в) е производ на тоталитарните општества со нивната желба за контрола, вклучително и преку средствата за култура;
г) потекнува од Антички Рим како спектакл за луѓето.
7. Култура чии дела се наменети за круг на експерти се нарекува
а) народни;
б) маса;
в) национално;
г) елитистички.
8. Стрипот се дел
а) национална култура;
б) масовна култура;
в) елитна култура;
г) народната култура.
9. Терминот „поп култура“ е синоним
а) национална култура;
б) масовна култура;
в) елитна култура;
г) народната култура.
10. Кој од наведените примери се однесува на дела од народната култура?
а) училишни шеги;
б) историски роман;
в) песна за Стенка Разин;
г) коледарски песни;
г) Бразилска серија.
Запишете ги опциите за одговор.
Тема 2.1: „Духовна култура на поединецот и општеството“
1. Која сфера на културата се карактеризира со валидност, веродостојност и аргументација?
а) литература;
б) уметност;
г) религија.
2. Која од наведените науки е општествена наука?
а) економија;
б) генетика;
в) астрономија;
г) лингвистика.
3. Заедничко е науката и уметноста
а) желба за автентичност;
б) валидност на претпоставките;
в) одраз на реалноста;
г) формирање на чувство за убавина.
4. Заедничко е науката и религијата
а) проверка на наодите;
б) спроведување на експерименти;
в) објаснување на светот;
г) потпирање на докази.
5. Што од наведеното се однесува на културната и идеолошката функција на современата наука?
а) програмирање на развојот на општеството;
б) развој на нови средства за комуникација;
в) развој на проблемот со потеклото на животот на Земјата;
г) предвидување на социјалните последици од реформите.
6. Редоследот на дејства: хипотеза, набљудување, експеримент, имплементација - се спроведува во процесот
а) уметничко творештво;
б) научни сознанија;
в) производствени активности;
г) стекнување образование.
7. Според Законот на Руската Федерација „За образование“, тоа е задолжително
а) средно (целосно) општо образование;
б) основно општо образование;
в) стручно образование;
г) високо образование.
8. Средно стручно образование може да се стекнува во
а) средно училиште;
на факултет;
г) гимназија.
9. Се нарекува индивидуална работа по академски предмети без посета на образовни институции
а) воннаставни активности;
б) самообразование;
в) основно образование;
г) дефектологија.
10. Процесот на запознавање со вредностите на човечкото општество, знаењето за светот акумулирано од претходните генерации се нарекува
а) наука;
б) уметност;
в) образование;
г) креативност.
Тема 2.2: „Науката и образованието во современиот свет“
Создавањето уметнички слики е нужно вродено
б) уметност;
в) образование;
г) производство.
Рефлексијата и трансформацијата на реалноста во уметничките слики е основата
а) уметност;
в) производство;
г) образование.
Уметноста како вид на човечка активност се карактеризира
а) кредибилитетот на резултатите;
б) создавање уметнички слики;
в) јасност и интегритет на изразувањето;
г) создавање материјални средства.
Задолжително за уметничко творештво
а) желбата за точен одраз на реалноста;
б) едноставност на формата на работата;
в) работа во креативен тим;
г) употреба на фигуративни и симболични средства.
Дополни ја следнава реченица:
„Уметничката креативност манифестирана во архитектурата, сликарството, литературата, музиката, танцот, филмот и театарската продукција се нарекува __________________.
Воспоставете кореспонденција помеѓу карактеристичната карактеристика и културната сфера: за секоја позиција во првата колона, изберете ја соодветната позиција од втората.
7. Сè што е создадено од човекот се нарекува колективно
а) општество;
б) култура;
в) уметност;
г) наука.
8. Дали се вистинити следните судови за популарната култура?
А) Комерцијализацијата на масовната култура им овозможува на нејзините креатори да не ги земаат предвид вкусовите и барањата на масовната публика во нивните активности.
Б) Во популарната култура, книжевните и кинематографските дела се гледаат првенствено како стоки за широка потрошувачка кои носат профит кога се продаваат.
а) само А е точно
б) само Б е точно
в) двете пресуди се точни
г) и двете се неточни
9. Која карактеристика ја издвојува религијата како културен феномен?
а) Опис и објаснување на природните и општествените појави
б) Одобрување на идејата за создавање на светот
в) Сигурно долгорочно прогнозирање на развојот
г) Естетски развој на околниот свет
10. Изберете дефиниција што одговара на концептот „морал“:
а) Совршенството, највисоката цел на човечките стремежи
б) Свесната потреба на поединецот да дејствува во согласност со неговите вредносни ориентации
в) Форма на нормативно-евалуативна ориентација на поединецот
г) Легализирана правда
Тема 2.3: „Моралот, уметноста и религијата како елементи на духовната култура“
уметност или форми на уметност
1, 2 – А; 3, 4 - Б.
1. Социјалниот статус е
а) однесување кое се очекува од поединец;
б) позицијата на една личност во општеството;
в) форма на охрабрување за поединци;
г) форма на спроведување на општествените функции.
2. Што од наведеното е пропишан статус?
б) степен на образование;
в) ниво на приход;
г) занимање.
3. Каков личен статус се карактеризира со националност и социјално потекло?
а) правен статус на поединецот;
б) политички статус на поединецот;
в) пропишан статус на личност;
г) остварлив социјален статус.
4. Се нарекуваат социјални услови под кои луѓето имаат различен пристап до социјалните бенефиции
а) социјална мобилност;
б) социјален статус;
в) социјална нееднаквост;
г) општествени односи.
5. Една од манифестациите на социјалната нееднаквост е разликата во
а) приход;
б) способности;
в) темперамент;
г) духовни потреби.
6. Подемот на А.Д. Меншиков, соработник на Петар I, од уреден до генералисимус - ова е пример
а) социјална стратификација;
б) социјална адаптација;
в) социјална мобилност;
г) социјализација.
7. Изберете пример за нагорна вертикална социјална мобилност од списокот
а) актерот се преселил од еден провинциски театар во друг;
б) фудбалскиот тренер се преселил од една во друга екипа од првата дивизија;
в) помошникот режисер добил покана да ја преземе функцијата главен директор на производство;
г) службеникот бил деградиран во чин и досие.
8. Вертикалната социјална подвижност се манифестира во
а) поделба на општеството во групи;
б) лицето има одреден статус;
в) транзиција на лице во група од исто ниво;
г) движење нагоре по општественото скалило.
9. Кој е пример за хоризонтална социјална мобилност?
а) унапредување во кариерата;
б) деградирање на офицер во војник;
в) стекнување втора работна специјалност;
г) деградирање.
10. Меѓу богатите луѓе на Стариот Рим (II-I век п.н.е.) често имало поранешни робови. Ова е пример за манифестација
а) хоризонтална социјална мобилност;
б) вертикална социјална мобилност;
в) социјална стратификација;
г) социјална адаптација.
Тема 3.1: „Социјална улога и стратификација“
1. Општествените норми кои ги одразуваат идеите на луѓето за доброто и злото се нарекуваат
а) царина;
б) морални стандарди;
в) естетски стандарди;
г) традиции.
2. Обичаи и традиции
а) да ги зајакне вообичаените модели на однесување;
б) се обезбедени со моќта на државната принуда;
в) се формални по природа;
г) да се зајакне идејата за убавина и грдотија во однесувањето на луѓето.
3. Моќта на државата обезбедува норми
а) морално;
б) правни;
в) естетски;
г) верски.
4. Вербата во натприродни сили е основата
а) естетски стандарди;
б) верски норми;
в) морални стандарди;
г) естетски стандарди.
5. Историски воспоставено правило на однесување кое станало навика како резултат на неговото постојано повторување е
а) обичај;
б) стандард;
г) владеење на правото.
6. Кои општествени норми ја илустрираат следнава наредба: одете по улицата, држете се надесно, со умерен чекор, исправен и исправен, без замавнување со рацете?
а) правила на правото;
б) стандарди за бонтон;
в) правила на бонтон;
г) традиции и обичаи.
7. Девијантното однесување секогаш прекршува
а) правни норми;
б) морални стандарди;
в) општествени норми;
г) обичаите и традициите.
а) следење на модата;
б) конформизам;
в) криминал;
г) собирање поштенски марки.
9. Независно регулирање од страна на поединец на неговото однесување во согласност со општо прифатените општествени норми е
а) самообразование;
б) социјализација;
в) самоконтрола;
г) самореализација.
10. Најдете неформални негативни санкции во списокот подолу и запишете ги буквите под кои се наведени.
а) бојкот;
б) аплауз;
в) исмејување;
г) опомена;
д) комплименти;
д) насмевка.
Тема 3.2: „Општествени норми и конфликти“
1. Мала група заснована на брак и сродство, чии членови се поврзани со заеднички живот и взаемна одговорност, е
б) класа;
2. Функциите на семејството вклучуваат
а) социјализација на поединецот;
б) утврдување на минимална плата;
в) воспоставување училишен образовен систем;
г) утврдување на висината на сметките за комуналии.
3. Семејството на М. има петгодишно дете. Бабата го подготвува детето за на училиште. Каква функција на семејството илустрира овој пример?
а) едукативни;
б) репродуктивен;
в) економски;
г) слободно време.
4. Возрасен син обезбедува финансиска поддршка на своите родители. Која семејна функција се манифестира во оваа ситуација?
а) економски;
б) репродуктивен;
в) социо-психолошки;
г) социјален статус.
5. Изберете ја точната изјава:
а) во историјата на општеството постоеле различни видови семејства;
б) семејните односи не се уредени со закон;
в) модерното семејство ги вклучува сите роднини;
г) семејните односи не се регулирани со морални норми.
6. Што го карактеризира традиционалното (патријархално) семејство?
а) доминантната положба на таткото на семејството;
б) зголемување на улогата на жената;
в) меѓусебно почитување меѓу сопружниците;
г) активно учество на жените во општественото производство.
7. Демократско (партнерско) семејство, за разлика од патријархалното (традиционално) семејство, се карактеризира со
а) соживот од најмалку три генерации;
б) правична поделба на домашните обврски;
в) економската зависност на жената од маж;
г) доминантната улога на мажите во семејството.
8. Цивилизиран пристап кон решавањето на националните проблеми вклучува
а) откажување од националното насилство во сите негови форми;
б) давање воена помош на сепаратистите;
в) курс кон слабеење на мултинационалните држави;
г) поддршка за сите форми на борба на луѓето за самоопределување.
9. Една од причините за тензија во меѓуетничките односи е
а) повреда на човековите права;
б) почитување на националните обичаи;
в) сузбивање на незаконски активности на криминални групи;
г) поддршка на националната култура.
10. Надминувањето на националните противречности помага
а) прераспределба на овластувањата од националните субјекти во корист на центарот;
б) владина поддршка за малите бизниси;
в) обезбедување индивидуални права и слободи без разлика на националноста;
г) транзиција кон пазарни методи на земјоделство.
Тема 3.3: „Најважните општествени заедници и групи“
1. Економијата не одговара на прашањето.
а) што да се произведе
б) која технологија да се користи
в) кој ќе биде потрошувачот?
г) какво општествено значење има овој производ?
2. Се определува видот на економскиот систем
а) форма на владеење
б) имот и методи на управување
в) големината на населението во земјата
г) минерални резерви.
3. Земјоделството за егзистенција се карактеризира со:
а) за традиционално општество
б) за социјалистичко општество
в) само за примитивниот систем
г) за индустриската ера.
4. Тоа не е знак за планиран економски систем
а) државна сопственост на средствата за производство
б) централизирано економско управување
в) бесплатни цени
г) нормализирана дистрибуција
5. Знак за пазарна економија е
а) директна размена на производи
б) распределба на трудот по пол и возраст
в) директна владина контрола врз цените
г) целта на производството е да се оствари профит.
6. Мешовит економски систем
а) постоеле во примитивното општество
б) почна да се развива во периодот на феудализмот
в) беше основата на социјалистичката економија
г) настана во дваесеттиот век во развиените земји
7. Организација на производство е
а) набавка на алат
б) набавка на суровини
в) ангажирање работна сила
г) усогласување на човечките и материјалните фактори на производство.
8. Продуктивноста на трудот е
а) брзина на работа
б) квалитет на произведените производи
в) количина на производство по единица време
г) ниво на развој на технологијата.
9. Плаќањето за користење на земјиштето се нарекува
а) деловни приходи
б) цена на земјиштето
г) профит
10. Главниот показател за ефикасноста на производството кај ова претпријатие е
а) приходот на неговите акционери
б) платите на работниците
в) износот на даноците платени на државата
г) профит
Тема 4.1: „Економија и економска наука“
1. Во процесот на производство, односите меѓу луѓето се отфрлаат.
Бизнис
б) доверба
в) работници
г) производство
2. Во економијата пазар значи
а) место на продажба на стоки
б) конкуренција меѓу производителите
в) конкуренција меѓу потрошувачите
г) односи во врска со купопродажбата на стоки.
3. Пазарот се карактеризира
а) нерегулирана понуда и побарувачка
б) недостаток на објективни закони за функционирање
в) целосна државна контрола врз производството и потрошувачката
г) присуство на тела за планирање и сметководство.
4. Парите делуваат како платежно средство
а) при продажба на стоки
б) при купување на производ
в) во светската трговија
г) при примање заем
5. Ако побарувачката за производ е поголема од понудата, тогаш цената на производот
а) ќе се намали
б) ќе се зголеми
в) ќе флуктуира
г) ќе остане непроменет
6. Совршената конкуренција е од корист
а) на купувачот
б) претприемач
в) државата
г) банки
7. Цел на натпреварот
а) подобрување на квалитетот на производот
б) раст на побарувачката на потрошувачите
в) остварување поголем профит
г) зголемување на даночните приходи
8. Државното регулирање на стопанството вклучува
а) планирање на производството и потрошувачката
б) владини цени
в) стимулирање на развојот на науката и технологијата
г) ограничување на конкуренцијата
9. Модерната држава влијае на цените
а) доведување на шпекуланти на кривична одговорност
б) преку даночниот систем
в) создавање алтернативен јавен сектор
г) со помош на убедување од претприемачите
10. Индиректните даноци вклучуваат данок
а) приход
б) со наследство
в) од продажба
г) до земја
Тема 4.2: „Пазар. Цврсто. Улогата на државата во економијата“
1. Главните предмети во макроекономијата се:
а) централна банка;
б) домаќинства;
г) пазар на стоки и услуги;
г) држава.
2. БДП е еднаков на вредноста:
а) среден производ;
б) производ за препродажба;
в) финалниот производ произведен во земјата во текот на годината;
г) финалниот производ произведен од националниот капитал годишно.
3. БДП не вклучува:
а) производи произведени во земјата од национален капитал;
б) приходи од странство поврзани со фактор приход;
в) материјални и нематеријални услуги дадени во земјата;
г) производи произведени во земјата од странски капитал
4. Наведете кој од следните елементи на расходите на домаќинствата е вклучен во БНП:
а) купување на користен автомобил од пријател;
б) купување на нови акции од брокер;
в) купување обврзници за штеден кредит од деловна банка;
5. Потенцијалниот БНП е:
а) максималниот можен БНП произведен во одреден период при целосна вработеност;
б) реално произведен БНП за одреден период;
в) минималниот износ на БНП произведен во одреден период
Кој од наведените концепти се однесува на пазарот на трудот?
а) Ликвидност
б) Средства за производство
в) Работна сила
Работните ресурси се една од формите на изразување на концептот:
а) „Финансиски ресурси“
б) „Материјални ресурси“
в) „Суровини“
г) „Човечки ресурси“
Економски активното население вклучува:
а) Целото население на земјата
б) Невработен, не бара работа
в) Невработен, активно бара работа и подготвен да започне со работа
г) ангажирани во општествено корисни активности кои генерираат приходи
Главната компонента на трудовите ресурси е:
а) вработени
б) претприемачи
в) наемна работна сила
г) целото население на земјата
10. Невработен сметководител бара работа во својата специјалност. Тоа е пример:
а) фрикциона невработеност
б) циклична невработеност
в) структурна невработеност
г) сезонска невработеност
Тема 4.3: „БДП, неговата структура и динамика. Пазар на труд и невработеност“
1. Еден од главните проблеми на економијата е тоа
а) човечките желби се ограничени
б) ресурсите се неограничени
в) луѓето мора секогаш да прават избор кога користат ограничени ресурси
г) само неразвиените земји имаат проблеми со недостиг
2. Економските ресурси директно вклучени во креирањето на одреден производ или услуга се нарекуваат
а) бесплатни бенефиции
б) фактори на производство
в) понуда и побарувачка
г) материјални потреби
3. Тие не се ресурси.
а) минерали.
б) храна.
в) работна сила.
г) лабораториска опрема
4. Светската економија е:
а) сферата на стабилни стоковно-парични односи меѓу земјите, врз основа на меѓународната поделба на трудот;
б) систем на кредитни односи меѓу земјите;
в) севкупноста на националните економии на земјите во светот, меѓусебно поврзани со размена на стоки, услуги и движење на факторите на производство;
г) обединување на земјите во меѓународни економски организации.
5. Нивото на економски развој на една земја се карактеризира со следниот индикатор:
а) БДП по глава на жител годишно;
б) учеството на преработувачката индустрија во обемот на индустриското производство;
в) вкупниот обем на БДП произведен во текот на годината;
г) трговскиот биланс на земјата.
6. Меѓузависноста на националните економии значи дека:
а) растот на приходот во една земја го стимулира растот на приходите во други земји;
б) координацијата на макроекономската политика е задолжителна;
в) земјите мора да учествуваат во царинските унии;
г) од земјите се бара да се договорат за параметрите на владиниот буџет.
7. Комплексот на универзални човечки проблеми, од чие решение зависи опстанокот на човештвото и судбината на цивилизацијата, се нарекуваат:
а) научни и технички проблеми
б) интегративни проблеми
в) глобални проблеми
г) економски проблеми
8. Глобалниот проблем „Север“ - „Југ“ значи:
а) нерамномерен развој на регионите на планетата;
б) пренаселеност на јужните региони на планетата;
в) намалување на разновидноста на растителните и животинските видови;
г) заканата од природно истребување на народите од западната цивилизација.
Најефективниот начин за надминување на недостигот на вода е:
а) рационално користење на водните ресурси;
б) десолинизација на водите на Светскиот океан;
в) транспорт на санта мраз;
г) намалување на светската популација.
10. Што од наведеното ги илустрира глобалните социо-економски проблеми на современиот свет?
а) хуманизација и хуманитаризација на образовниот систем
б) зголемување на животниот век на населението
в) закана од употреба на оружје за масовно уништување
г) глад и сиромаштија на мнозинството од населението на земјите во развој
Тема 4.3: „Главни проблеми на руската економија. Елементи на меѓународната економија“
»
1. Што од наведеното е поврзано со концептот „моќ“?
в) социјализација;
г) урбанизација.
2. Задачите на политичката моќ вклучуваат
а) развој на нови технологии;
б) регулирање на општествените односи;
в) работа во приватна адвокатска канцеларија;
г) развој на нови компјутерски програми.
3. Еден од потсистемите (компонентите) на политичкиот систем е
а) нормативни;
б) економски;
в) национално;
г) духовно.
4. Дали се точни пресудите за медиумите?
A. нема значително влијание врз формирањето на расположенија во општеството.
B. служат за ширење на одредени политички ставови и идеи во општеството.
а) само А е точно;
б) само Б е точно;
в) двете пресуди се точни;
г) двете пресуди се неточни.
5. Секоја држава се карактеризира
а) способност за примена на принуда;
б) взаемна одговорност на државата и поединецот;
в) повеќепартиски систем;
г) поделба на власта.
6. Која од наведените функции спаѓа во функциите на државата?
а) заштита на интересите на земјата на меѓународната сцена;
б) предлагање на кандидати за избори;
в) регулирање на активностите на приватните претпријатија;
г) застапување на интересите на одреден блок општествени сили.
7. Која карактеристика ја разликува републиката од другите форми на владеење?
а) присуство на шеф на држава;
б) избор на шеф на државата за одреден мандат;
в) пренос на врховната власт со наследство;
г) присуство на апарат за управување.
8. Формата на владеење во која монархот има неограничена моќ се нарекува
а) парламентарна република;
б) апсолутна монархија;
в) уставна монархија;
г) претседателска република.
9. Формите на територијална власт вклучуваат
а) демократија;
б) република;
в) федерација;
г) монархија.
10. Изберете од листата подолу барањата кои се задолжителни за изборниот систем во едно демократско општество и запишете ги буквите под кои се напишани.
а) имотна квалификација;
б) немање алтернативни избори;
в) квалификација за државјанство;
Тема 5.1: „Политика и моќ.Состојба во политичкиот систем»
1. Терминот „политика“ доаѓа од грчки збор што значи...
а) држава
б) Владетел
в) Консензус
г) Моќ
2. Како се нарекува група луѓе кои се истакнуваат со влијание и систематски учествуваат во власта?
а) Политички електорат
б) Политичко мнозинство
в) Политичка елита
г) Политичарите
3. Кои од наведените не се носители на политиката?
а) Забава
б) Политичко движење
в) Држава
4. Дефинирајте го концептот „политичка култура“?
а) Членство во синдикати
б) Свесност за политичките процеси
в) Учество во политичка борба
г) Решавање на економските проблеми
5. Што од наведеното формира политичка култура?
а) Политичка толеранција
б) Политички светоглед
в) Политичка идеологија
г) Политички плурализам
6. Кој од наведените изјави се однесува на симболите на државата?
а) се знаци на суверенитет
б) ја одредува формата на владеење
в) укажува на територијално-државната структура
г) зависат од големината на територијата
7. Кое политичко движење не признава приватна сопственост?
а) Либерализам
б) Конзервативизам
в) Комунизам
г) Социјализам
8. Меѓу дадените режими настанати во дваесеттиот век, изберете десничарски радикал?
а) Фашизам
б) титоизам
в) сталинизам
г) маоизам
9. Која гранка на власта делува како гарант за почитување на владеењето на правото и арбитер кога ќе се појават противречности меѓу две други гранки на власта?
а) Законодавно
б) Извршен
в) Судски
г) Јавно
10. Што од наведеното е пример за тековно политичко учество?
а) Учество на избори
б) Учество во активностите на политичка партија
в) Уредување на дневен весник
г) Гледање политички вести
Тема 5.2: „Учесници во политичкиот процес“
1. Правото е:
а) збир на регулаторни правни акти;
б) збир на општо обврзувачки правила на однесување воспоставени или санкционирани од државата и заштитени со нејзината сила;
в) посебен збир на правни норми и институции кои регулираат одредена област на општествени односи;
г) сето горенаведено.
2. Како се поврзани правото и моралот во кругот на регулираните општествени односи?
а) ги регулираат истите односи;
б) моралот регулира поширок опсег на односи;
в) правото регулира поширок опсег на односи;
г) регулираат исти односи, но во исто време има односи кои се уредуваат само со моралот, а има односи кои се уредуваат само со закон.
3. Кои нормативни регулатори се карактеризираат со: генерално обврзувачка нормативност и формална сигурност?
а) За правните норми.
б) За морални стандарди.
в) За корпоративни стандарди.
4. Правото, за разлика од другите видови општествени норми:
а) го регулира јавниот живот;
б) утврдува правила на однесување;
в) ја ограничува слободата на луѓето;
г) обезбедени од власта на државата.
5. Дали се вистинити следните пресуди за гранките на правото?
A. Гранките на приватното право вклучуваат деловно, граѓанско и семејно право.
Б. Гранките на јавното право вклучуваат уставно, управно и кривично право.
а) само А е точно
б) само Б е точно
в) двете пресуди се точни
г) двете пресуди се неточни
6. Најдете во списокот дадени одредби кои ги карактеризираат правилата на правото.
а) збир на идеи за доброто и злото
б) општо задолжително спроведување
в) обезбедување на усогласеност со присилната сила на државата
г) форма на социјална свест
д) повторна употреба
7. Изворот на правото е
б) еп
в) легенда
8. Се стекнува руско државјанство
а) по стекнување на целосна деловна способност
б) од моментот на раѓање
в) по полнолетството
г) од добивање на пасош
9. Во руското кривично законодавство се препознава најопасната форма на кражба
а) грабеж
в) грабеж
г) измама
10. Кривично дело е:
а) непојавување на градежниот тим на работа
б) штрајк на контролорите на летање
в) штрајк на контролорите на летање
г) лажни информации за претстојниот терористички напад
Тема 6.1: „Правно регулирање на односите со јавноста“
1. Уставот е:
а) ова е правен документ кој ги содржи сите закони на земјата;
б) ова е основниот закон на државата, кој ја одредува нејзината структура, формирањето на органите на власта, ги дефинира и консолидира човековите права итн.;
в) ова е збир на основни закони на државните принципи;
г) Ова е заклетва на лојалност кон државата.
2. Врховната правна сила на Уставот значи:
а) сите правни акти не смеат да бидат во спротивност со Уставот;
б) секое лице има право директно да се повикува на нормите на Уставот;
в) Уставот не е предмет на промена или ревизија;
г) Уставот е усвоен од народот на Русија.
3. Изворот на моќта во Руската Федерација е:
а) парламент;
б) референдум;
в) луѓе;
г) претседател.
4. Според Уставот, државната власт во Руската Федерација се врши врз основа на:
а) поделба на извршни, законодавни и судски;
б) интеракција помеѓу извршната, законодавната и судската власт;
в) надмоќ на извршната власт;
г) сите горенаведени одговори се точни.
5. Кој, според Уставот на Руската Федерација, е гарант на правата и слободите на човекот и граѓанинот?
а) Влада;
б) Јавен обвинител;
в) Министерство за правда на Руската Федерација;
г) претседател на Руската Федерација.
6. Граѓаните на Руската Федерација немаат право на глас:
а) над 70 години;
б) професионални воени лица;
в) да има двојно државјанство;
г) оние кои се во затвор со судска пресуда.
7. Постапката за непосредно учество на народот во одлучувањето за најважните прашања од јавниот живот се нарекува:
а) избори;
б) импичмент;
в) самоуправа;
г) референдум.
8. Претседател на Руската Федерација:
а) развива федерални закони;
б) одобрува федерални закони;
в) потпишува и објавува федерални закони;
г) одобрува федерални закони.
9. Во случаи кога претседателот на Руската Федерација не е во можност да ги извршува своите должности, тие привремено ги извршуваат:
а) претседател на Државната дума;
б) Претседател на Советот на Федерацијата;
в) претседател на Владата;
г) Министер за надворешни работи.
10. Во согласност со Уставот на Руската Федерација, правдата се спроведува:
а) претседател на Руската Федерација;
б) раководители на администрации на конститутивни субјекти на Руската Федерација;
в) само со бродови;
г) обвинителството.
Тема 6.2: „Основи на уставното право на Руската Федерација“
1.Изберете ја карактеристиката што го разликува правото од моралот
а) се обезбедува со моќта на јавното мислење
б) е вид на општествена норма
в) генерално обврзувачки
г) не е фиксирано во писмена форма
2. Имотните и сродните лични неимотни односи, редоследот на наследувањето се уредуваат со правилата на правото.
а) труд
б) кривично
в) граѓански
г) семејство
3. Се уредува постапката за склучување и распуштање на брак
а) Семејна шифра
б) Граѓански законик
в) Кодекс за работни односи
г) Уставот на Руската Федерација
4. Семејниот законик на Руската Федерација ја утврдува возраста за брак на
5. Граѓански прекршок е:
а) продажба на супстандардни стоки во продавница
б) продавање лесни дроги во училишна дискотека
в) штрајк на рударите
г) продажба на стан на кредит
6. Документ со кој се потврдува квалитетот на производот се нарекува
а) етикета
б) потврда за продажба
в) фактура
г) сертификат
7. Пример за граѓанско-правен однос е следнава ситуација:
а) дедо и внук пронајдоа богатство со антички монети во шумата
б) наставничката се откажала од работата во училиштето по своја волја
в) штрајкуваше синдикатот на рударите
г) парите од федералниот буџет беа префрлени во локалниот буџет
8. На каков вид на правен однос припаѓа следнава ситуација: граѓанката Р. издаде полномошно за користење на автомобил што и припаѓа за нејзиниот внук.
а) на цивили
б) на семејството
в) до граѓанско процесно
г) на трудот
9. Според руското законодавство, секој граѓанин на Руската Федерација е должен да добие образование
а) средно стручно
б) основна општа
в) комплетно секундарно
г) почетно стручно лице
10. Според руското законодавство, поротниците не можат да бидат лица
а) без високо образование
б) доделена со државна власт
в) ангажирани во претприемачки активности
г) привремено невработени
Тема 6.3: „Ограноци на руското право“
Претходникот на ОН е:
а) Лигата на народите
в) УНЕСКО
Фокусот на Универзалната декларација за човекови права е да се заштити:
а) лице за време на меѓународни конфликти
б) економска независност на производителите
в) работоспособно лице од невработеност
г) човечкиот живот, неговите права и слободи
Меѓународна одговорност во форма на компензација за загуби на жртвата:
а) репресалии
б) реторзија
в) реституција
г) репарација
Усогласеноста со Универзалната декларација за човекови права обезбедува:
а) заштита на цивилите за време на војна
б) обезбедување медицинска нега на затворениците
в) заштита на човековата чест и достоинство
г) правната природа на активностите на претприемачите
Дали се точни изјавите за Универзалната декларација за човекови права?
А. Декларацијата ги прокламира идеите по кои треба да се водат луѓето, народите и државите.
Б. Универзалната декларација за човекови права е обврзувачки документ за сите држави.
а) само А е точно
б) само Б е точно
в) двете тврдења се точни
г) двете пресуди се неточни
6. Меѓународен договор е признаен како обврзувачки за држава по него:
а) потпишување
б) изјави
Изворот на меѓународното право не е:
а) меѓународни конвенции
б) меѓународните царини
в) меѓународни конгреси
г) меѓународни договори
8. Дали се точни пресудите за Универзалната декларација за човекови права?
А. Историското значење на Декларацијата лежи во фактот што таа дефинира единствен, интегрален систем на природни и неотуѓиви човекови права.
а) само А е точно
б) само Б е точно
в) двете тврдења се точни
г) двете пресуди се неточни
9. Повреда на правата на луѓето во зависност од пол, националност, имотна состојба е:
а) дискриминација
б) апартхејд
в) угнетување
г) репресија
Најважниот документ кој ги зацврстува правата на детето е
а) Универзална декларација за човекови права
б) Закон за образование
в) Конвенција за правата на детето
г) договор со образовна институција
Тема 6.3: „Меѓународно право“
Решавање на тестот за социјални студии онлајн!
Добро попладне драги пријатели. И покрај летните денови, многумина се уште се подготвуваат за испитите од втор или трет бран. Многумина се пријавуваат на универзитети. Затоа, фер е да се каже дека летните денови не се баш релаксирачки денови. Постои таква животна вистина: „Денес правете го она што другите не го сакаат - утре ќе живеете на начин на кој другите не можат!. Секогаш се држам до тоа... па, повеќе за тоа подоцна за да не пропуштам претплатете се на нови материјали
!
Денес ве повикувам да одлучите онлајн тест за социјални студии! Тестот е составен од мене од задачи од различни извори во согласност со барањата на Министерството за образование и наука на Руската Федерација и е опремен со мали забелешки за точниот одговор. Овој тест ги опфаќа повеќето теми од курсот за општествени студии. Задачите се составени само за делот А; мислам дека материјалот на курсот е сосема доволен за обука на навигациски вештини.
Се разбира, ако имате какви било тешкотии да го решите ова онлајн тест за социјални студии, Топло препорачувам да се повикате на моите написи на тема „Држава и право“: таму ќе најдете материјал за, структура на владините тела на Руската Федерација , материјали за сите видови на ... Други статии за општествени студии може да се најдат на страницата „Содржина“. Исто така, не заборавајте за мојот бесплатен курс. Плус, можете да ја посетите веб-страницата.
Ако не можете да ги најдете одговорите на ова онлајн тест за социјални студии, побарајте информации во други извори. Сепак, никогаш не решавајте го тестот директно преку Интернет: нема да запомните ништо. Запомнете го главниот принцип на подготовка за Единствениот државен испит: прво го проучуваме материјалот и дури потоа ги решаваме тестовите!
За да не ги пропуштам тестовите што ќе ги објавувам во иднина, препорачувам претплатете се на нови статии на веб-страницата на страницата !
Опис:тестови составени за учебници уредени од Богољубов, Городецкаја. Наменето за наставници и ученици од 8-11 одделение. Тестовите имаат задачи со различни нивоа на тежина и се наменети за просечен ученик. Автор: Елена Борисовна Жданова, наставник по историја и општествени науки во средното училиште Бијск - интернат бр.3.
Економијата како наука, економскиот развој, пазарните односи
Скрининг тест, 11 одделение
1. Дајте детална дефиниција за концептот „економија“
(економски систем кој обезбедува задоволување на потребите на луѓето преку создавање и користење на потребните добра за живот; наука за економијата, методи на водење и управување со неа)
2. Која од опциите ги изразува главните прашања од економијата?
А) вработување, трговија, пазарна економија
Б) што, како и за кого да се произведува
Б) ограничени ресурси и економски избор
3. Кој концепт се крие зад дефиницијата: „Ова е дел од економската наука која ги проучува економските односи меѓу одделни економски субјекти“?
А) микроекономија Б) макроекономија В) светска економија
4. Проблемите со невработеноста, сиромаштијата и економскиот раст се предмет на истражување
А) микроекономија Б) макроекономија В) глобална економија
5. Кој збор недостасува на дијаграмот на процесот на преобразување на природните предмети во стока за широка потрошувачка?
Ресурси → производство → …………………….(дистрибуција) → потрошувачка
6. Кој збор го дефинира обемот на стоки и услуги создадени по единица цена?
А) размена Б) понуда В) продуктивност
7. Што е бруто национален производ?
А) збирот на пазарните цени на сите финални производи создадени во текот на годината и во земјата и во странство
Б) збирот на пазарните цени на сите финални производи создадени во текот на годината во земјата
В) економски раст на земјата, земајќи го предвид нивото на инфлација и животниот стандард на нацијата
8. Зголемување на БДП поради зголемено користење на ресурсите се нарекува
А) интензивен раст
Б) екстензивен раст
Б) забрзување на економскиот развој
9. Од листата, наведете го првиот, најважен фактор на интензивен раст
А) квалификации на работниците
Б) рационална распределба на ресурсите
Б) научен и технолошки напредок
Г) економии на обем
10. Која фаза недостасува во синџирот на економскиот циклус?
Економско закрепнување → рецесија →………………….(депресија) → закрепнување
11. Кој е автор на изјавата: „Најсиромашен е оној што не знае да го искористи тоа што го има“
А) П. Буаст, француски лексикограф
Б) Л. Питер, американски писател
Б) Л. Ерхард, германски државник
12. Наведете најмалку три промени што се случија во Русија како резултат на реформите за време на транзицијата кон модерна пазарна економија
(се појави комерцијални банки, берзи, пазар на хартии од вредност, раст на приватниот сектор во економијата, приватизација, елиминиран недостигот на стоки за широка потрошувачка, развиена конкуренција и слободната економска активност)
Клучни: 2-b, 3-a, 4-b, 6-c, 7-a, 8-b, 9-c, 11-a
Тест работа во социјални студии. 11 одделение. Економика (§ 1-5)
1. Како се нарекува делот од економската наука што ги проучува економските односи меѓу одделните економски субјекти (потрошувачи, работници, фирми), нивните активности и влијание врз националната економија?
А) економска теорија Б) макроекономија В) микроекономија
2. Што не е предмет на проучување на светската (меѓународната) економија?
А) меѓународна трговија со стоки и услуги
Б) функционирањето на поединечните пазари и индустрии
Б) размена во областа на науката и технологијата
3. Економската трансакција во која едно лице пренесува нешто, стока на друго, примајќи пари или друга ствар за возврат се нарекува
А) трговија Б) размена В) производство
4. Како се нарекува збирот на пазарните цени на сите финални производи што ги создаваат производителите на дадена земја во текот на годината, и во земјата и во странство?
А) бруто национален производ
Б) бруто домашниот производ
Б) државниот буџет
5. Економскиот циклус ги опфаќа следните фази: економско закрепнување → економски пад (рецесија) → закрепнување. Која фаза недостасува во колото?
6. Што од наведеното не е производствен фактор?
А) капитал Б) претприемачки вештини В) плати на вработените
7. Како се нарекува формата на пазарот за стоки што се продаваат во големи количини, обично според примероци?
А) размена на валута Б) размена на стоки В) размена на труд
8. Хартија од вредност што го обезбедува правото на неговиот сопственик да ја добие од издавачот (издавачот) својата номинална вредност или друг еквивалент на имот во одреден рок.
А) акција Б) договор В) обврзница
9. Во последните години меѓународните организации ја признаа Русија како земја со каков тип на економија?
А) команда Б) пазарна В) традиционална
10. Како се вика приходот што го добива претприемачот со издавање земјиште под закуп?
А) дивиденди Б) камата В) кирија
11. Во која категорија на трошоци спаѓаат трошоците на претприемачот за материјали, енергија и услуги за работна сила?
А) надворешно Б) внатрешно В) неочекувано
12. Како се нарекува разликата помеѓу вкупниот приход на фирмата и економските трошоци?
А) производствени трошоци Б) фактори на приход В) економски профит
13. Како се вика директниот данок на фирма?
А) данок на додадена вредност
Б) данок на доход
Б) данок на доход
14. Која е стапката на данокот на додадена вредност утврдена во Русија во 2004 година?
А) 10% Б) 15% В) 18%
15. Овластениот капитал на овој облик на организација на правно лице мора да биде најмалку 100 пати поголем од платата, капиталот е поделен на акции, а ризикот учесниците го сносат само во рамките на вредноста на направените придонеси, бројот на учесници од 1 до 50.
А) партнерство
Б) друштво со ограничена одговорност
Б) акционерско друштво
Клучни: 1-c, 2-b, 3-b, 4-a, 5-депресија, 6-c, 7-b, 8-c, 9-b, 10-c, 11-a, 12-c, 13-б, 14-в, 15-б
9-то одделение, општествени науки
Скрининг тест на тема: „Политика“, одделение 9
1. Како се вика државата во која се обезбедуваат човековите и граѓанските права и со закон е ограничена државната власт?
А) демократски Б) либерални В) правни
2. Кој француски мислител го формулирал принципот на поделба на власта на законодавна, извршна и судска?
А) Ц. Монтескје Б) Волтер В) Д. Дидро
3. Според Уставот на Руската Федерација, извршната власт во земјата припаѓа на:
А) Федерално собрание
Б) До Владата на Руската Федерација
Б) Претседателот на Руската Федерација
4. Која фраза дефинира скептичен, рамнодушен, а понекогаш и негативен однос кон законот?
А) законско одбивање
Б) правен нихилизам
Б) правно незнаење
5. Што значи зборот „здружение“ на латински?
А) општество Б) партија В) здружување
6. Што мислите, каков е одговорот на прашањето „Што, според вас, е потребно за да се воспостави демократија во Русија и да се формира граѓанско општество? беше најпопуларниот?
А) потребно е властите да ги земат предвид интересите на граѓаните
Б) потребно е луѓето да се ослободат од материјалната потреба
В) луѓето треба да се чувствуваат вклучени во она што се случува во земјата и да се чувствуваат одговорни за тоа
7. Формата на владеење на Русија е република. Каков тип?
А) претседателски Б) мешани В) парламентарни
8. На кој политички режим се однесува оваа листа на карактеристики? Висока централизација на власта, немешање во приватниот живот, не е потребна лојалност кон режимот, ограничен и контролиран плурализам, помала улога на парламентот, опозиција под контрола на властите, слобода на економска активност се одржува.
А) авторитарни Б) тоталитарни В) демократски
9. Во граѓанското општество се јавуваат различни здруженија и јавни организации. Наведете ги оние што се однесуваат на социјалната сфера.
А) синдикати на претприемачи, земјоделци, селски задруги, здруженија на банкари
Б) семејство, здруженија за заштита на потрошувачите, младински организации, осигурителни фондови, спортски друштва
В) синдикати на културни дејци, педагошки друштва, заедници на научници, верски здруженија
10. Дали се согласувате со следнава изјава: локалните самоуправи не се дел од системот на државни органи. Органите и службениците на самоуправата се избираат од локалното население и се контролирани и одговорни само пред нив.
А) точно Б) неточно
11. Која е старосната граница утврдена во Русија за учество на избори за Државната Дума?
А) 18 години Б) 21 година В) 35 години
12. Остварувањето на слободата на говор наметнува посебни одговорности. Во кој случај некој може да одговара за кажаното?
А) ако се шират лажни информации
Б) ако звучи клеветнички
В) ако има воена пропаганда
Г) A, B, C се точни
13. Во декември 2011 година се одржаа избори за Државната Дума, како резултат на кои во Думата беа претставници на 4 партии: Единствена Русија, Комунистичката партија на Руската Федерација, Либерално-демократската партија. Наведете ја четвртата партија чии членови се застапени во Думата.
(Фер Русија)
Клучни: 1-c, 2-a, 3-b, 4-b, 5-c, 6-b, 7-b, 8-a, 9-b, 10-a, 11-b, 12-d, 13- Само Русија,
11 одделение, тековна контрола
Скрининг тест на тема „Верските организации и современите пристапи кон разбирање на правото“
1. Која година е донесен Федералниот закон „За слобода на совеста и верските здруженија“?
А) 1995 Б) 1997 В) 1999 г
2. Колкав процент од вкупниот број верници во Русија се православни христијани?
А) 50% Б) 65% В) 75%
3. Каде е државната регистрација на верските организации во Русија?
А) во органите на правдата
Б) во локалните самоуправи
Б) во даночната служба
4. Врз која основа државата има овластување да ги суспендира активностите на верските здруженија или да ги ликвидира верските организации?
А) ако целите и задачите на организацијата се во спротивност со Уставот на Руската Федерација
Б) ако повелбата не е во согласност со барањата на законодавството на Руската Федерација
В) ако организацијата ја нарушува јавната безбедност и јавниот ред
5. Кои се конкретните права на една верска организација?
А) верска организација може да врши деловни активности
Б) верска организација може да основа и одржува верски објекти, објекти и други места наменети за богослужба, молитва и верски состаноци
В) верските организации можат да имаат имот во странство, а исто така имаат право да воспоставуваат меѓународни односи
6. Кој закон адвокатите го нарекуваат позитивен?
А) позитивно, постоечко како документарна реалност
Б) природно право
В) решавање на правниот спор во корист на тужителот
7. Кога е усвоена Универзалната декларација за човекови права?
А) 1915 Б) 1948 В) 1975 г
8. Која е највисоката вредност на правото?
А) слобода Б) правда В) човек
9. Законодавната иницијатива подразбира дополнително поднесување предлог-закон до кое тело?
А) Совет на Федерацијата Б) Државна Дума В) Влада на Руската Федерација
10. Колку време е потребно за да се разгледа предлог-законот во Советот на Федерацијата?
А) 14 дена Б) 1 месец В) 21 ден
Клучни: 1-b, 2-c, 3-a, 4-c, 5-b, 6-a, 7-b, 8-c, 9-b, 10-a
8 одделение, општествени науки
Тековна контрола. Тест за верификација (§ 4-6)
1. Во став 6, беше наведен интересен факт од биографијата на Јануш Корчак. Што направи овој славен Полјак?
А) тој беше министер за надворешни работи на Полска
Б) бил учител и педијатар
Б) бил организатор на антифашистичкото движење во Полска
2. Кој збор ја дефинира внатрешната самоконтрола на една личност?
А) чест Б) волја В) совест
3. Како се викаат сите објективни должности кои човекот треба да ги исполни во животот?
А) јавен долг
Б) морална должност
Б) лична одговорност
4. Кој ја поседува оваа изјава: „На човекот не му се дава само живот еднаш, туку и совест“?
А) М. Горки Б) Д. Лихачев В) А. Солженицин
5. Која е, според авторите на учебникот, уникатноста на руската култура?
А) во голем број оперативни музеи
Б) културата е мултинационална
В) Руската култура е способна да го позајми најдоброто од светската култура
6. Морална вредност, која изразува чувство на љубов кон татковината, грижа за нејзините интереси и подготвеност да се заштити од непријателите
А) државјанство Б) патриотизам В) бестрашност
7. Морал - што е тоа?
А) вредности кои личноста ги препознава како важни и значајни
Б) посебни духовни правила кои го регулираат човековото однесување
В) признавање на достоинството и самопочитта на поединецот
8. Што значи зборот „култура“ во буквален превод од латински?
А) „одгледување, обработување“
Б) „образование и добри манири“
Б) „поединец кој создава ремек-дела“
9. Што, според општествените научници, е главната манифестација на љубовта?
А) во несебична служба
Б) способност да се разбере друго лице
В) во желбата да се жртвува сè заради љубовта
10. Дали се согласувате со мислењето: „Многу специјалисти за модерната култура горко зборуваат за доминацијата на суровоста, насилството, криминалната романса, сексот на телевизиските екрани, кината и во книгите и списанијата. Сите овие „дела“ воопшто не придонесуваат за развој на духовноста. Некои луѓе го сфатија отсуството на цензура како сигнал за отворање на сите „порти“ за вулгарност и ниски вкусови?
А) да Б) не
11. Наброј ги квалитетите на навистина интелигентна личност. Каков треба да биде?
Клучни: 1-b, 2-c, 3-a, 4-c, 5-b, 6-b, 7-b, 8-a, 9-a, 10-a
Социјални науки, 8 одделение. Работа за верификација
1. Наведете група примери кои ги илустрираат материјалните потреби на една личност
А) труд, образование, здравствена заштита
Б) читање книги, посета на театар, патување
Б) храна, облека, домување
Г) љубов, почит, лидерство, самопочит
2. Завршете ја мислата со логички точната опција: „Потреби на луѓето...“
А) ограничен Б) неограничен
В) зависи од нивото на приход Г) не може да се задоволи
3. Кој е еден од главните економски проблеми на современото општество?
А) ограничени ресурси Б) недостаток на готовина
В) заостанување на многу земји во развојот Г) недостаток на заштеди во животот
4. Средствата за задоволување на човековите потреби, достапни на општеството во ограничени количини, обично се нарекуваат:
А) стока за широка потрошувачка Б) средства за потрошувачка
В) парични заштеди Г) економски придобивки
5. Дали се согласувате со изјавата: „Економијата покажува како општеството прави рационални избори во услови на ограничени ресурси за да ги задоволи потребите на луѓето“
А) точно Б) неточно
6. Која од предложените фрази е неточна?
А) сите религии на територијата на нашата земја се еднакви во правата
Б) државата им гарантира на сите верници можност слободно да го практикуваат своето богослужение
В) во модерна Русија црквата е дел од државните управувачки структури
Г) Руското законодавство предвидува еднаков пристап до образование за претставниците на сите религии
7. Која од наведените религии не е светска религија?
А) Будизам Б) Конфучијанизам В) Христијанство Г) Ислам
8. Алберт Ајнштајн бил познат научник во областа на:
А) физика Б) хемија В) биологија Г) математика
9. Кој император ја основал Руската академија на науките со декрет од 8 февруари 1724 година?
А) Алексеј Михајлович Б) Катерина II В) Петар I Д) Николај I
10. Ученик кој завршил 9 оценки добил:
А) основно образование Б) општо основно образование
Б) средно (целосно) општо образование
Г) основно стручно образование
11. Кој збор го дефинира процесот на стекнување знаење за светот, запознавање со културата, вредностите на татковината, светската цивилизација?
А) наука Б) образование В) образование Г) искуство
12. Што се смета за „златно правило на моралот“?
А) „секое кривично дело секако ќе биде проследено со казна“
Б) „сакај го својот ближен како себеси“
В) „твојата кошула е поблиску до твоето тело“
Г) „не им го прави на другите она што не го сакаш за себе“
Клучни: 1-c, 2-b, 3-a, 4-d, 5-a, 6-d, 7-b, 8-a, 9-c, 10-b, 11-c, 12-d
