1. Потребна е постојана пракса.
    • Обрнете посебно внимание демо верзијаУнифициран државен испит во социјални студии 2020. Демо од FIPI ќе ви помогне да ја разберете структурата на билетот, да ги разберете барањата. ве води на кои теми да студирате.
    • подготвени за растворот 10 опции за обукасо одговори. Тие се развиени од наставници врз основа на демо верзија.
    • Колку повеќе тестови се решат, толку поголема ќе биде подготвеноста, бидејќи механизмот за меморирање е активиран. Немојте да бидете мрзливи да работите на бубачките. Решавајте онлајн тестови секоја недела додека не направите грешки. Регистрираните корисници на страницата можат да ја следат статистиката на решените тестови.
  2. Правилно управувајте со вашето времеда решаваат практични тестови со цел да се добие максимален број поени.
    • Задачите 1-3 и 10 се решаваат за 1-4 минути;
    • Задачите 4-9 и 11-28 се дадени од 2 до 8 минути;
    • Задачи 29 - 45 минути.
  3. Работете со текст
    • За извршување на типични задачи 21-24, важни се вештините за работа со текстуални информации. Кога тренирате за решавање на USE тестови во општествените студии преку Интернет, обрнете внимание на задачите кои бараат не само извлекување и репродуцирање на суштината од информациското платно, туку и интерпретација, сопствено разбирање на она што е кажано или напишано и вклучување на знаењето од општествените науки во формулацијата.
    • Задачата бр. 29 (есеј) вклучува 5 алтернативни задачи фокусирани на пишување есеј на една од 5-те теми. Темите се изјави на познати јавни личности, како и претставници на политиката, науката и културата. Задачата традиционално се смета за најтешка во CIM.
    • Корисен совет: за да напишете висококвалитетен есеј, мора да бидете во можност да го откриете значењето на пресудата (изјави, цитати), да се потпрете на изучените одредби од општествените науки, да извлечете свои заклучоци и да конкретизирате со живописни примери.

Конвертирање на поени во оценки

  • 0-41 поени - „незадоволително“;
  • 42-54 поени - „тројки“;
  • 55-66 поени - „добро“;
  • 67 поени и повеќе - „одлично“.

Минималниот е 42, а максимумот е 100.

Тестот USE во социјалните студии се состои од:

  • Дел 1- од 20 задачи, со краток одговор во форма на збор, неколку зборови или бројки. Половина од задачите припаѓаат на основното ниво, другиот дел на напредното ниво. Првиот дел е проценет на 35 примарни поени.
  • Дел 2- од 9 задачи, со детален одговор. Задачите 21 и 22 се основни, а од 23 до 29 - со зголемена сложеност и се проценуваат на 30 поени. Видете со детален одговор во општествените студии.

Запомнете!

  • Во 2019 година се дава испитот по социјални студии 235 минути (3 часа 55 минути).
  • Забрането е да се зематуѓи предмети (креветчиња, паметни телефони, слушалки, паметни часовници итн.).
  • На последниот ден пред испитот, повторете го опфатениот материјал, повторно прегледајте ги решените опции.

Целта на демонстративната верзија на USE 2018 во социјалните студии е да му овозможи на секој учесник во USE и на пошироката јавност да добијат идеја за структурата на идниот KIM, бројот на задачи, нивната форма и степенот на сложеност.

Дадените критериуми за оценување на извршувањето на задачите со детален одговор, вклучени во оваа опција, даваат идеја за барањата за комплетноста и точноста на пишувањето детален одговор.

Демо верзија на Обединетиот државен испит 2018 по општествени студии од ФИПИ со одговори

Предмет Преземете демо
Социјални студии УПОТРЕБА 2018 година Демо + Одговори
Кодификатор преземете
Спецификација преземете

Промени во обединетиот државен испит 2018 година по општествени студии во однос на 2017 година

Редизајниран е системот на бодување за задача 28. Максималниот резултат е зголемен од 3 на 4.

Формулацијата на задачата 29 е детална и системот на нејзино оценување е променет. Максималниот резултат е зголемен од 5 на 6.

Максимален примарен резултатза завршување на сите работи се зголеми од 62 на 64.

Испитниот труд се состои од два дела, вклучувајќи 29 задачи.

Првиот дел содржи 20 прашања со кратки одговори.

Вториот дел содржи 9 задачи со детален одговор.

Одговорите на задачите од дел 1 се збор (фраза) или низа од броеви.

Задачите од дел 2 (21-29) бараат целосен одговор (дадете објаснување, опис или оправдување; изразете и аргументирајте го сопственото мислење).

За комплетирање на испитниот труд по општествени науки се одвоени 3 часа 55 минути (235 минути).

Табела 1

Распределба на задачите по делови од испитниот труд

Дел од работата Број на задачи Макс. примарен резултат Процентот на максималниот примарен резултат за извршување на задачите во овој дел од максималната примарна оценка за целата работа, еднаков на 64 Тип на работа
Дел 1 20 35 54,7 Со краток одговор
Дел 2 9 29 45,3 Со проширен одговор
Вкупно 29* 64 100

*Последната (29-та) задача од работата се состои од пет алтернативни задачи.

Во секоја верзија на работата во задачите 21-28, вкупно се претставени пет тематски блокови-модули.

Алтернативната задача 29 ја комплетира работата, со цел испитувачот да напише мини-есеј на една од петте предложени теми.

Темите се дадени во форма на кратки изјави од претставници на јавното мислење, политичари, научници и културни дејци. Во некои случаи, изјавите се афористички по природа. Секоја тема-изјава е условно поврзана со една од основните науки на курсот за општествени науки (темите од социологијата и социјалната психологија се комбинираат во заеднички блок), но дипломираните студенти имаат право да ја објават во контекст на која било социјална наука или неколку науки.

Оваа задача тестира широк опсег на вештини, особено, да го открие значењето на расудувањето на авторот, да ги вклучи изучените теоретски позиции на општествените науки, самостојно да го формулира и конкретизира нивното расудување со примери, да извлече заклучоци.

Социјални студии | КОРИСТЕТЕ 2018 година

Положете го тестот „КОРИСТЕТЕ 2018 Опција за обука за социјални студии бр. 6“ онлајн

Социјални студии | КОРИСТЕТЕ 2018 година

Решението на онлајн-тестот USE 2018 по општествени науки ги запознава студентите со задачите на оваа УПОТРЕБА и помага да се совладаат потребните вештини за решавање на задачите на KIM. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и контролираат учениците. Верзијата за обука на Единствениот државен испит по општествени студии одговара на демо верзијата од 2018 година.

Положете го тестот „Унифициран државен испит 2018 Опција за обука за социјални студии бр. 7“ онлајн

Социјални студии | КОРИСТЕТЕ 2018 година

Решението на онлајн-тестот USE 2018 по општествени науки ги запознава студентите со задачите на оваа УПОТРЕБА и помага да се совладаат потребните вештини за решавање на задачите на KIM. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и контролираат учениците. Верзијата за обука на Единствениот државен испит по општествени студии одговара на демо верзијата од 2018 година.

Положете го тестот „КОРИСТЕТЕ 2018 Опција за обука за социјални студии бр. 8“ онлајн

Социјални студии | КОРИСТЕТЕ 2018 година

Решението на онлајн-тестот USE 2018 по општествени науки ги запознава студентите со задачите на оваа УПОТРЕБА и помага да се совладаат потребните вештини за решавање на задачите на KIM. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и контролираат учениците. Верзијата за обука на Единствениот државен испит по општествени студии одговара на демо верзијата од 2018 година.

Положете го тестот „Унифициран државен испит 2018 Опција за обука за социјални студии бр. 9“ онлајн

Социјални студии | КОРИСТЕТЕ 2018 година

Решението на онлајн-тестот USE 2018 по општествени науки ги запознава студентите со задачите на оваа УПОТРЕБА и помага да се совладаат потребните вештини за решавање на задачите на KIM. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и контролираат учениците. Верзијата за обука на Единствениот државен испит по општествени студии одговара на демо верзијата од 2018 година.

Положете го тестот „КОРИСТЕТЕ 2018 Опција за обука за социјални студии бр. 10“ онлајн

Социјални студии | КОРИСТЕТЕ 2018 година

Решението на онлајн-тестот USE 2018 по општествени науки ги запознава студентите со задачите на оваа УПОТРЕБА и помага да се совладаат потребните вештини за решавање на задачите на KIM. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и контролираат учениците. Верзијата за обука на Единствениот државен испит по општествени студии одговара на демо верзијата од 2018 година.

Положете го тестот „Демо верзија на контролните мерни материјали на унифициран државен испит во 2018 година по ЛИТЕРАТУРА“ онлајн

Литература | КОРИСТЕТЕ 2018 година

Решението на USE онлајн тестот во литературата ги запознава студентите со задачите на демо верзијата USE од 2018 година и помага да се совладаат потребните вештини за решавање на задачите на KIM. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и контролираат учениците.

Положете го тестот „КОРИСТЕТЕ 2018 опција за обука за литература бр. 1“ онлајн

Литература | КОРИСТЕТЕ 2018 година

Положете го тестот „КОРИСТЕТЕ 2018 опција за обука за литература бр. 2“ онлајн

Литература | КОРИСТЕТЕ 2018 година

Решението на онлајн-тестот за литература USE 2018 ги запознава учениците со задачите на оваа УПОТРЕБА и помага да се совладаат потребните вештини за решавање на задачите на KIM. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и контролираат учениците. Верзијата за обука на испитот по литература одговара на демо верзијата од 2018 година.

Положете го тестот „КОРИСТЕТЕ 2018 опција за обука за литература бр. 3“ онлајн

Литература | КОРИСТЕТЕ 2018 година

Решението на онлајн-тестот за литература USE 2018 ги запознава учениците со задачите на оваа УПОТРЕБА и помага да се совладаат потребните вештини за решавање на задачите на KIM. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и контролираат учениците. Верзијата за обука на испитот по литература одговара на демо верзијата од 2018 година.

Положете го тестот „Демо верзија на контролните мерни материјали на унифициран државен испит 2018 по ИНФОРМАТИКА и ИКТ“ онлајн

Информатика | КОРИСТЕТЕ 2018 година

Решението на USE онлајн тестот по информатика и ИКТ ги запознава учениците со задачите на демо верзијата USE 2018 и помага да се совладаат потребните вештини за решавање на задачите на KIM. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и контролираат учениците.

Положете го тестот „КОРИСТЕТЕ 2018 опција за обука за информатика и ИКТ бр. 1“ онлајн

Информатика | КОРИСТЕТЕ 2018 година

Положете го тестот „КОРИСТЕТЕ 2018 опција за обука за информатика и ИКТ бр. 2“ онлајн

Информатика | КОРИСТЕТЕ 2018 година

Решението на USE 2018 онлајн-тестот по информатика и ИКТ ги запознава учениците со задачите на оваа УПОТРЕБА и помага да ги совладаат потребните вештини за решавање на задачите на КИМ. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и контролираат учениците. Верзијата за обука на Единствениот државен испит по информатика и ИКТ одговара на демо верзијата од 2018 година.

Положете го тестот „КОРИСТЕТЕ 2018 опција за обука за информатика и ИКТ бр. 3“ онлајн

Информатика | КОРИСТЕТЕ 2018 година

Решението на USE 2018 онлајн-тестот по информатика и ИКТ ги запознава учениците со задачите на оваа УПОТРЕБА и помага да ги совладаат потребните вештини за решавање на задачите на КИМ. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и контролираат учениците. Верзијата за обука на Единствениот државен испит по информатика и ИКТ одговара на демо верзијата од 2018 година.

Положете го тестот „КОРИСТЕТЕ 2018 опција за обука за информатика и ИКТ бр. 4“ онлајн

Информатика | КОРИСТЕТЕ 2018 година

Решението на USE 2018 онлајн-тестот по информатика и ИКТ ги запознава учениците со задачите на оваа УПОТРЕБА и помага да ги совладаат потребните вештини за решавање на задачите на КИМ. Наставниците можат бесплатно да користат онлајн тестирање во училницата за да ги обучуваат и контролираат учениците. Верзијата за обука на Единствениот државен испит по информатика и ИКТ одговара на демо верзијата од 2018 година.

КОРИСТЕЊЕ 2018. Социјални студии. Типични тест задачи. 14 опции за задачи.

М.: 2018. - 184 стр.

Авторот на задачите е водечки специјалист кој е директно вклучен во развојот на контролни мерни материјали за испитот. Типичните тест задачи во општествените науки содржат 14 опции за множества задачи, составени земајќи ги предвид сите карактеристики и барања на Единствениот државен испит во 2018 година. Целта на прирачникот е да им обезбеди на читателите информации за структурата и содржината на контролното мерење материјали во општествените науки, степенот на тежина на задачите. Збирката содржи одговори на сите опции за тестирање, детални критериуми за оценување на задачите во дел 2 и дава примероци на формулари што се користат на испитот за снимање на одговорите и решенијата. Прирачникот е наменет за наставниците да ги подготват учениците за Единствениот државен испит по општествени науки, како и за средношколците за самообука и самоконтрола.

Формат: pdf

Големината: 4,7 MB

Гледајте, преземете:диск.google

СОДРЖИНА
Инструкции за работа 4
Опција 1 7
Опција 2 16
Опција 3 25
Опција 4 34
Опција 5 43
Опција 6 52
Опција 7 61
Опција 8 71
Опција 9 80
Опција 10 89
Опција 11 98
Опција 12 107
Опција 13 117
Опција 14 126
Систем за оценување за испитна работа по општествени науки 135
Одговори 138

Испитниот труд се состои од два дела, вклучувајќи 29 задачи. Првиот дел содржи 20 прашања со кратки одговори. Вториот дел содржи 9 задачи со детален одговор.
За комплетирање на испитниот труд по општествени науки се одвоени 3 часа 55 минути (235 минути).
Одговорот на задачите од дел 1 е збор (фраза) или низа од броеви. Запишете го одговорот според примероците подолу во полето за одговор во текстот на делото без празни места, запирки и други дополнителни знаци, а потоа префрлете го во формуларот за одговор бр.1.
Задачите од дел 2 (21-29) бараат целосен одговор (дадете објаснување, опис или оправдување; изразете и аргументирајте го сопственото мислење). Во одговорниот лист бр. 2, наведете го бројот на задачата и запишете го неговото целосно решение. Со завршување на последната задача од работата, можете да ги покажете своите знаења и вештини за содржината што ви е попривлечна.
Сите формулари за КОРИСТЕЊЕ се пополнети со светло црно мастило. Дозволено е користење на гел, или капиларно или фонтанско пенкало.
Кога ги завршувате задачите, можете да користите нацрт. Нацрт-записите не се сметаат за оценка на работата.
Поените што ги добивате за завршените задачи се сумирани. Обидете се да завршите што е можно повеќе задачи и да постигнете најмногу поени.

УПОТРЕБА во општествените студии 2018. Опција 102. Дел 1

Одговорите на задачите 1-20 се збор (фраза) или низа од броеви. Одговорите запишете ги во полињата за одговори во текстот на делото, а потоа префрлете ги во ОДГОВОР Бр. 1 десно од броевите на соодветните задачи, почнувајќи од првата ќелија, без празни места, запирки и други дополнителни знаци. . Запишете го секој знак во посебно поле во согласност со примероците дадени во формуларот.

№1 Запишете го зборот што недостасува во табелата. Различност на политичките партии

Одговор: либерален

Објаснувања:Либералните партии ја поддржуваат идејата за индивидуална слобода.

№2 Во редот подолу, пронајдете го концептот што е генерализиран за сите други претставени концепти. запишете го фраза.
Унитарно претпријатие, производна задруга, правно лице, командитно друштво, акционерско друштво.

Одговор: правно лице

Објаснувања:Правното лице е генерализација за сите други концепти.

№3 Подолу е листа на функции што ги извршуваат банките. Сите тие, со исклучок на две, припаѓаат на областа на дејноста на деловните банки.
1) отворање и одржување на пластични картички; 2) купопродажба на валута; 3) продажба на патнички чекови; 4) одржување на сметки на друштвото; 5) утврдување на есконтната стапка; 6) емисија на пари.
Најдете две функции што „испаѓаат“ од општата серија и запишете ги во табела
броевите под кои се означени.

Одговор: 56

Објаснувања:Поставувањето на есконтната стапка, издавањето пари се функции на Централната банка.

№4 Изберете ги правилните проценки за општествените институции и запишете ги бројките под кои се наведени.
1) Социјална институција е историски воспоставена организација на социјалната практика.
2) Структурата на модерната општествена институција, по правило, се карактеризира со едноставност на односите.
3) Некои социјални институции можат да дејствуваат како агенти на социјализација.
4) Политичките институции на општеството традиционално ги вклучуваат пазарната економија и сопственоста.
5) Социјалните институции ги насочуваат, ги координираат индивидуалните дејства на луѓето, им даваат организиран и предвидлив карактер.

Одговор: 135

Објаснувања:Функција на дружење - функцијата на општествените институции, наредувањето на постапките на луѓето прави стабилност.

№5 Воспоставете кореспонденција помеѓу потребите и нивните типови: за секоја ставка дадена во првата колона, изберете ја соодветната ставка од втората колона

ПОТРЕБИ
А) јавно признавање
Б) во комуникацијата
В) за задоволување на глад и жед
Г) во самоодржување
Г) на работа

ВИДОВИ ПОТРЕБИ
1) социјални
2) биолошки (природен)

Одговор: 11221

Објаснувања:Задачата може да се изврши логично.

№6 Државниот симфониски оркестар за прв пат изведе симфонија на модерен композитор. Критичарите едногласно го оценија музичкото парче како пример за елитистичка (висока) култура. Што ги навело до таков заклучок? Напиши броеви, под кои се посочени знаци на дела од елитната култура.
1) употреба на технички средства за слушање
2) забавната природа на работата
3) отсуство на изразена комерцијална ориентација на активностите на композиторот и изведувачите
4) поставување за следење на моделот, кој е усвоен од претходните генерации
5) прекумерна сложеност на формата на музичкото дело
6) тешкотијата да се согледа делото од неподготвени слушатели

Одговор: 356

Објаснувања:Елитната култура тврди дека стои високо над „рутината“ на секојдневието и зазема позиција на „највисок суд“ во однос на општествено-политичките проблеми на општеството.

№7 Изберете ги точните проценки за светската економија и запишете броевипод кои се наведени.
1) Отворањето на домашните пазари за странските производители придонесува за зголемена конкуренција меѓу учесниците на пазарот.
2) Продажбата на стоки и услуги во странство се нарекува увоз.
3) Субјекти на светската економија се националните економии, транснационалните корпорации, меѓународните асоцијации за интеграција.
4) Отворањето на домашните пазари за странските производители придонесува за намалување на приходот на сите трговски друштва.
5) Под трговскиот биланс да се разбере разликата помеѓу вредноста на извозот и увозот за одреден период.

Одговор: 135

Објаснувања:Пресуди за глобалната економија: Отворањето на домашните пазари за странските производители ја зголемува конкуренцијата меѓу учесниците на пазарот. Субјекти на светската економија се националните економии, транснационалните корпорации, меѓународните асоцијации за интеграција. Под трговскиот биланс се разбере разликата помеѓу вредноста на извозот и увозот за одреден период.

№8 Воспоставете кореспонденција помеѓу примерите и видовите даноци и такси во согласност со даночниот законик на Руската Федерација: за секоја ставка дадена во првата колона, изберете ја соодветната ставка од втората колона.
ПРИМЕРИ
А) корпоративен данок на имот
Б) данок на вода
Б) транспортен данок
Г) данок на промет
Г) акциза

ВИДОВИ ДАНОЦИ
И ТАКСИ ВО РФ
1) регионални
2) локални
3) федерални
Запишете ги во табелата избраните броеви под соодветните букви.

Одговор: 13123

Објаснувања:Федерални (ДДВ, акциза, персонален данок на доход, данок на екстракција на минерали, данок на вода), регионален (организациски данок на имот, данок на коцкање, транспортен данок), локален (данок на земја, персонален данок на имот, трговски данок).

№9 Компанијата обезбедува услуги за внатрешно и надворешно чистење. Најдете примери за фиксни трошоци за фирма на краток рок од списокот подолу. Запишете ги броевите под кои се означени.
1) канцелариска такса за обезбедување
2) набавка на детергенти
3) плаќање за транспортни услуги
4) исплата на платите на вработените
5) услуга за заем од банка
6) закупнина за канцеларија на друштвото

Одговор: 156

Објаснувања:Трошоци на фирмата на краток рок: надоместоци за канцелариско обезбедување, одржување на банкарски заем, кирија за канцеларијата на фирмата.

№10 Сликата ја покажува промената на побарувачката за едрени јахти на релевантниот пазар: линијата на побарувачка D се пресели на нова позиција - D1.
(P е цена; Q е количина.)

Најдете во списокот со заклучоци што може да се извлечат од дијаграмот и запишете броевипод кои се наведени.
1) Во 2007 година, процентот на оние кои веруваат дека државата треба да обезбеди нормално ниво на благосостојба за сите граѓани е поголем од оние кои веруваат дека државата треба да дава помош само за оние кои се наоѓаат во тешка животна ситуација.
2) Еднаков процент на испитаници од двете групи им беше тешко да одговорат.
3) Во 2007 година, еднакви пропорции од испитаниците одговориле дека граѓанинот мора да си обезбеди се што е потребно, и тешко можел да одговори.
4) Во 2017 година, процентот на оние кои веруваат дека граѓанинот треба да си обезбеди се што е потребно е поголем од процентот на оние кои сметаат дека државата треба да обезбеди нормално ниво на благосостојба за сите граѓани.
5) Процентот на оние кои веруваат дека државата треба да им помага само на оние кои не се во состојба сами да се обезбедат е намален во текот на 10 години.

Одговор: 125

№13 Изберете ги правилните проценки за државата и нејзините функции и запишете броевипод кои се наведени.
1) Надворешните функции на државата опфаќаат утврдување на општата насока на економската политика на државата во согласност со постигнатото ниво на економски развој.
2) Еколошките барања утврдени од државата ја формираат основата на еколошката безбедност на земјата.
3) Државата создава регулаторна и организациска основа за ефективни и квалитетни активности на државните органи.
4) Државата од секаков вид има монопол на законодавството и оданочувањето на физичките и правните лица.
5) Основната карактеристика на државата од кој било тип е спроведувањето на принципот на поделба на власта во неа.

Одговор: 234

Објаснувања:Пресуда: Барањата за заштита на животната средина што ги утврдува државата ја формираат основата на еколошката безбедност на земјата - многу често се среќава во задачите на испитот, како вистински одговор.

№14 Воспоставете кореспонденција помеѓу овластувањата и субјектите на државната власт на Руската Федерација кои ги извршуваат овие овластувања: за секоја позиција дадена во првата колона, изберете ја соодветната позиција од втората колона.

МОЌНОСТИ
А) управување со федералниот имот
Б) оглас за амнестија
В) спроведување на мерки за борба против криминалот
Г) решавање на спорови за надлежност меѓу највисоките државни органи на конститутивните субјекти на Руската Федерација
Г) обезбедување на извршување на федералниот буџет

ПРЕДМЕТИ НА ДРЖАВНИОТ ОРГАН НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЈА
1) Државна Дума
2) Уставниот суд на Руската Федерација
3) Владата на Руската Федерација
Запишете ги во табелата избраните броеви под соодветните букви.

Одговор: 31323

Објаснувања:За имплементација се користи познавање на Уставот.

№15 Државата З спроведе реформа на изборниот систем. Кои измени во изборното законодавство укажуваат на донесување пропорционален изборен систем? Напиши броевипод кои се наведени.

1) воведување на универзално, еднакво и непосредно избирачко право
2) рефлексија на текот на изборната кампања во медиумите
3) воведување образовна квалификација за кандидати за заменици
4) распределба на пратеничките места во согласност со бројот на гласови што ги добиле партиите на изборите
5) гласање според листите на политичките партии
6) воведување на изборен праг од 7% за политичките партии

Одговор: 456

Објаснувања:Воведувањето на изборна бариера од 7 отсто - се однесува на пропорционалниот изборен систем.

№16 Што од следново се однесува на уставните должности на државјанин на Руската Федерација броевипод кои се наведени.
1) водење бизнис
2) одбрана на татковината
3) згрижување на возрасни работоспособни деца за инвалиди родители
4) зачувување на историското и културното наследство
5) жалба до јавните органи

Одговор: 234

Објаснувања: Куставни должности на граѓанин на Руската Федерација: заштита на татковината, грижа за возрасни способни деца за родители со посебни потреби, зачувување на историското и културното наследство.

№17 Изберете ги правилните пресуди за граѓанското право. Напиши броевипод кои се посочени соодветните одредби.
1) Граѓанското право опфаќа систем на правни норми кои ја одредуваат криминалитетот и казнивоста на делата.
2) Односот меѓу содружниците се заснова на приватниот интерес и автономната волја на секој учесник во правниот однос што настанал.
3) Со нормите на граѓанското право се уредуваат имотните и личните неимотни односи.
4) Граѓанско-правните односи кои произлегуваат во врска со создавањето и користењето на научни, литературни, уметнички дела и сл., се уредуваат со авторско право.
5) Методите за заштита на граѓанските права утврдени со Граѓанскиот законик на Руската Федерација вклучуваат предупредување, дисквалификација.

Одговор: 234

Објаснувања:Граѓанското право ги регулира имотните и сродните неимотни односи.

№18 Воспоставете кореспонденција помеѓу примерите и основите за раскинување на договорот за вработување во согласност со Законот за работни односи на Руската Федерација: за секоја позиција дадена во првата колона, изберете ја соодветната позиција од втората колона.
ПРИМЕРИ
А) Матвеј З. е прогласен за целосно неспособен за работа согласно лекарски извештај.
Б) Викторија К. најде попрестижна работа.
В) Комисијата за заштита на трудот утврди дека Иван Ж. ги прекршил барањата за заштита на трудот, што предизвикало несреќа при работа.
Г) Иракли З. без добра причина не ги извршувал работните обврски и добил повеќе дисциплински санкции.
Д) Пјотр Ч., 26, бил распореден на алтернативна цивилна служба.

ОСНОВИ ЗА РАСКИНУВАЊЕ НА ДОГОВОРОТ ЗА ВРАБОТУВАЊЕ
1) иницијатива на вработените
2) иницијатива на работодавачот
3) околности надвор од контрола на странките
Запишете ги во табелата избраните броеви под соодветните букви.

Одговор: 31223

Објаснувања:Задачата може да се изврши логично.Попрестижна работа нашла Викторија К. Ова е корисно за вработениот.

№19 Леонид Василевич работи како нотар. Најдете во списокот на дејствија вклучени во работните задачи на нотарот и запишете броевипод кои се наведени.
1) истражуваат злосторства
2) прави копии од документи и прави извадоци од нив
3) дава објаснувања за прашањата за вршење на дејствија што се во негова надлежност
4) ги застапува и брани интересите на налогодавачот пред суд
5) да врши надзор над спроведувањето на законите од страна на органите што вршат истраги и прелиминарни истраги
6) го завери договорот за брак

Одговор: 236

Објаснувања:Дејства во рамките на надлежностите на нотар: направи копии од документи и изводи од нив, дава објаснувања за прашањата за вршење на дејствија што се во негова надлежност, заверува договор за брак.

№20 Прочитајте го текстот подолу каде недостасуваат неколку зборови. Изберете од предложената листа на зборови што сакате да ги вметнете наместо празнините.
„Според класичната дефиниција, ________ (А) е заедница на луѓе заснована на брак и (или) сродство, заедничко управување со ________ (Б), морална меѓусебна одговорност и духовна наклонетост. Врши цел комплекс од најважните функции за постоењето на општеството: ________ (Б) луѓе; пренесување од генерација на генерација на најважните општествени ________ (Д), ставови, знаења. Нејзините главни функции ја вклучуваат и организацијата на домаќинството. Семејството врши социјална ________ (Г). Членовите на семејството си даваат емоционална поддршка еден на друг. Основата на нуклеарното семејство е ________ (Е) - државно санкционирана и регулирана форма на односи меѓу маж и жена, која ги одредува нивните права и обврски.
Зборовите во списокот се дадени во номинативен случај. Секој збор може да се користи само еднаш.
Изберете секвенцијално еден збор по друг, ментално пополнувајќи ја секоја празнина. Ве молиме имајте предвид дека има повеќе зборови во списокот отколку што треба да ги пополните празнините.

Список на термини:
1) брак
2) размножување
3) брак
4) контрола
5) институт
6) фарма
7) норма
8) семејство
9) мобилност
Табелата подолу ги наведува буквите што ги претставуваат зборовите што недостасуваат. Напишете го во табелата под секоја буква бројот на зборот што сте го избрале.

Одговор: 862743

Дел 2

За да ги запишете одговорите на задачите од овој дел (21–29), користете го ФОРМУЛАРОТ ЗА ОДГОВОРИ бр. 2. Прво запишете го бројот на задачата (21, 22 итн.), а потоа деталниот одговор на неа. Напишете ги вашите одговори јасно и читливо.

Прочитајте го текстот и направете задачи 21-24.

Во процесот на развој на општеството, неговата социјална структура не останува непроменета. На микро ниво се менуваат односите, социјалните врски, составот на групите, статусите и улогите, односите меѓу групите. На макро ниво, квантитативниот состав на долните и средните слоеви се менува од економската состојба и политичките одлуки на властите, правни и морални
норми.

Покрај тоа, секој човек се стреми да го подобри својот статус. Сето ова веќе не создава замрзната, статична, туку динамична слика на општеството. Еден од процесите на социјалната динамика е социјалната мобилност. Интензитетот на социјалната мобилност зависи од степенот на развиеност на општеството, економската состојба, демократските односи и животниот стандард на населението.

Постиндустриското општество се карактеризира со интензивна вертикална мобилност. Во едно демократско општество, каде што положбата на човекот не зависи од неговиот пропишан статус, националност, религија, каналите на вертикална мобилност се отворени, а секој што исполнува одредени услови има можност да го подобри својот социјален статус.

Според П. Сорокин, во едно демократско општество „има многу отвори и лифтови за качување и спуштање...“, кои уништија многу претставници на повисоките слоеви одеднаш).

Во едно демократско општество, каде што нема социјални, национални и други ограничувања, сепак, функционира одреден социјален механизам кој ја ограничува мобилноста... Тоа е механизмот на конкуренција, кој се манифестира не само во економската борба, туку и во секоја борба за подигање на социјалниот статус.

(Б.А. Исаев)

№21 Какви промени во општествената структура на микро ниво се забележани во текстот? Каков пример за прекумерна социјална мобилност дава авторот? Кои показатели, според него, не влијаат на положбата на една личност во едно демократско општество? (Наведете кои било два индикатори.)

Одговор:1) На микро ниво се менуваат односите, социјалните врски, составот на групите, статусите и улогите, односите меѓу групите. 2) Авторот дава пример за прекумерна социјална мобилност: Прекумерна социјална мобилност, на пример, голем број луѓе од пониските слоеви во раководните структури. 3) Индикатори, според авторот, кои не влијаат на положбата на личноста во едно демократско општество: пропишан статус, националност.

Објаснувања:Може да се напише религија наместо пропишан статус или националност.

№22 Врз основа на знаењето од општествените науки, објаснете го значењето на концептот „вертикална социјална мобилност“. Кои услови, според авторот, влијаат на интензитетот на социјалната мобилност? (Наведете кои било три услови.) Кој социјален механизам мисли дека ја спречува социјалната мобилност во едно демократско општество?

Одговор:Вертикалната социјална мобилност е движење на поединецот од едно социјално ниво на друго, со промена на социјалниот статус. Интензитетот на социјалната мобилност зависи од нивото на развој на општеството, економската состојба и демократската природа на односите. Во едно демократско општество, социјалната мобилност е ограничена од механизмот на конкуренција, кој се манифестира не само во економската борба, туку и во секоја борба за подигање на социјалниот статус.

Објаснувања:Можете да го напишете животниот стандард на населението наместо нивото на развиеност на општеството или економската состојба, или демократската природа на односите.

№23 Врз основа на знаењето од општествените науки и фактите од општествениот живот, наведете ги и илустрирајте ги со примери кои било три „лифтови за искачување и спуштање“. (Прво именете го социјалниот лифт, а потоа наведете соодветен пример.) (Секој пример треба да биде детално формулиран.)

Одговор: 1. Образование (Евгенија Соколова, дипломирана на Универзитетот за физика и математика, дипломирала и по завршувањето и одбраната на докторатот, станала кандидат за технички науки). 2. Професионална дејност (Александар Титов, водечки менаџер на компанијата Екватор, вреден и извршен, доби унапредување и беше именуван за директор на одделението). 3. Брак (Девојката Наталија Горелова се омажи за Олег Бородин, сопственик на големиот трговски центар Карат, социјалниот статус на Наталија е зголемен).

Објаснувања:Во оваа задача, потребно е да се прикажат конкретни илустративни примери, со имиња и наслови.

№24 Експертите сметаат дека вештачкото ограничување на социјалната мобилност од страна на државата доведува до негативни последици. Врз основа на сознанијата од општествените науки и фактите од јавниот живот, наведете три такви последици.

Одговор: 1) Со вештачко ограничување на социјалната мобилност, социјалните структури не се ажурираат. Преминувајќи кон повисок слој, поединците носат иновации, се стремат кон подобри форми на живот, ја зголемуваат конкуренцијата 2) Поединецот со вештачко ограничување на социјалната мобилност нема можност да ги открие своите таленти, лични квалитети, тие можат да се развиваат само од повисоките слоеви на населението. 3) Негативната последица од вештачкото ограничување на социјалната мобилност ќе се изрази во тоа што поради недостапноста на одредени специфични придобивки за пониските општествени слоеви, ќе растат социјалната тензија и агресивност, а ќе растат и социјалните конфликти.

Објаснувања:Одговорот мора да содржи специфична причинска врска.

№25 Кое е значењето на општествените научници во концептот на „активност“? Врз основа на знаењата од предметот општествени науки, направете две реченици: една реченица содржи информации за структурата на активноста и една реченица која открива некој од елементите на структурата на активноста.

Одговор:Активноста е форма на активен однос на една личност кон светот околу него, што се состои во негова целисходна промена и трансформација. 1. Структурата на активноста ги опфаќа субјектот, објектот, мотивот, целта, резултатот, начините за постигнување на целта. 2. Целта е сликата за очекуваниот резултат, кон чие постигнување е насочено.

Објаснувања:Се препорачуваат дефиниции.

№26 Илустрирај го со три примери ефектот од промената на цената на факторите на производство врз понудата на стоки и услуги. (Прво наведете пример, а потоа наведете го факторот на производство.) (Секој пример треба да биде детално формулиран.)

Одговор: 1. Капитал (Намалувањето на цените на енергијата во земјата Н. направи профитабилни многу енергетски интензивни индустрии, чија понуда на стоки е зголемена).

2. Труд (Синдикатите во земјата N постигнаа зголемување на минималната плата, па трошоците на производителите значително се зголемија. Следствено, некои производители ги зголемија цените и ја намалија понудата на стоки).

3. Земјиште (Во земјата N, поради нестабилната економска состојба, сопствениците на земјоделски парцели ја зголемија цената на нивната закупнина. Како резултат на тоа, производителите на природни производи ги зголемија цените и ја намалија понудата на стоки).

Објаснувања:Во одговорот, можете да наведете други примери, вашето размислување е многу важно. Можеше да се покаже не намалување, туку зголемување на цените.

№27 Во државата З, законодавната власт ја врши парламентот, а народно избраниот шеф на државата формира влада и раководи со извршната власт. Граѓаните имаат целосни права и слободи, граѓанските институции се развиени. Државата З вклучува осум територии кои имаат одредена политичка и правна независност и право да донесуваат свои устави кои не се во спротивност со основните закони на земјата. Каква е формата на државната (територијална) структура на државата З? Наведете го фактот според состојбата на проблемот, врз основа на кој го утврдивте ова. Наведете кои било два знаци на оваа форма на државна (територијална) структура, кои не се именувани во изјавата за проблемот.

Одговор: 1. Формата на државната (територијална) структура на државата З е федерација.

2. Фактот врз основа на кој е утврден. Државата З вклучува осум територии кои имаат одредена политичка и правна независност и право да донесуваат свои устави кои не се во спротивност со основните закони на земјата.

3. Две карактеристики на федерацијата не се именувани во состојбата на проблемот: Дводомната структура на парламентот. Постоењето на два системи на државни органи: сојузни органи и органи на субјекти на федерацијата.

Објаснувања:Од состојбата на проблемот, треба да ги изберете фактите поврзани со државната територијална структура.

№28 Добивте инструкции да подготвите детален одговор на тема „Алтернативна државна служба во Руската Федерација“. Направете план според кој ќе ја покриете оваа тема. Планот мора да содржи најмалку три точки, од кои две или повеќе се детално опишани во потточки.

Одговор:

    1. Концептот на алтернативна цивилна служба
    2. Рок на алтернативна државна служба
      • 21 месец (вклучувајќи два празници).
      • 18 месеци (за граѓани кои се подложени на оваа услуга во организации на вооружените сили на Руската Федерација, други трупи, воени формации и тела).
    3. Главните замени за воена служба на повик на ACS
      • Воената служба е спротивна на верувањата или религијата на граѓанинот
      • Граѓанинот му припаѓа на домородниот мал народ и води традиционален начин на живот, врши традиционално управување и се занимава со традиционални занаети
    4. Граѓаните не се испраќаат на алтернативна цивилна служба
      • Имаат основи за ослободување од регрутирање за воен рок
      • Не ги исполнува условите за воена служба
      • Имам основа за одложување од воен рок
    5. Место каде граѓаните вршат алтернативна воена служба
      • Во организациите кои се подредени на извршните власти на конститутивните субјекти на Руската Федерација
      • Во организациите на вооружените сили на Руската Федерација, други трупи, воени формации и тела како цивилен персонал
      • Во организациите на традиционалните индустрии и традиционалните занаети
    6. Знаци кои се земаат предвид при определување на видот на работата во која може да се вработи граѓанин испратен во алтернативна цивилна служба

Објаснувања:Кога се подготвувате, се препорачува дефинитивно да ги научите основите за замена на регрутирана воена служба со алтернативна цивилна служба.

Со завршување на задачата 29, можете да го покажете вашето знаење и вештини за тоасодржини што ви се попривлечни. До овој крајизберете само ЕДНА од речениците подолу(29.1–29.5).

№29 Изберете една од изјавите подолу и напишете мини есеј врз основа на неа.
Наведете по ваша дискреција една или повеќе главни идеи за темата подигната од авторот и проширете ги (нив).
Кога ја откривате главната идеја(и) што ги наведовте, користете ги знаењата од општествените науки (релевантни концепти, теоретски позиции) во расудувањето и заклучоците, илустрирајќи ги со факти и примери од јавниот живот и личното општествено искуство, примери од други образовни предмети.
За да ги илустрирате вашите теоретски изјави, размислувања и заклучоци, ве молиме наведете најмалку два факти/примери од различни извори. Секој наведен факт/пример мора да биде детално формулиран и јасно поврзан со ситуацијата што се илустрира,
расудување, заклучок.

29.1 Филозофија„Напредокот укажува само на насоката на движење и не му е важно што го чека крајот на овој пат - добро или зло. (Ј. Хуизинга)

29.2 Економија„Претприемничката активност им служи на интересите не само на поединецот, туку и на општеството како целина. (С.Н. Канареикин)

29.3 Социологија, социјална психологија„Вистинскиот патриотизам како приватна манифестација на љубовта кон човештвото не коегзистира со непријателството кон одделни народи. (Н.А. Добролубов)

29.4 Политички науки„Владетелот не само што треба да сака и да одлучува, туку и систематски да ги води другите кон консензуална желба или одлука. (И.А. Илин)

29.5 Правна практика„Законите се најубавиот изум на умот, но иако на луѓето им обезбедува мир, тие ја намалуваат нивната слобода“. (Л. Вовенарг)


затвори