Англиски звуци и букви - едноставно објаснување. Звуци и букви Англиски букви и звуци за 2

Исклучително е важно да се движите и да се сеќавате на оваа тема што е можно повеќе. Без таква основа, невозможно е да се напредува понатаму во изучувањето на фонетиката. Во англиската азбука има 26 букви. Една иста буква може да значи еден или повеќе звуци, згора на тоа, буквите влијаат на звукот на едни со други, така што може да формира свои звуци цела линијакомбинации на букви.

Како резултат на тоа, во англискиот јазик има многу повеќе звуци отколку букви - 44. Дали сè уште е јасно? Ајде да продолжиме. Во речниците и воопшто во пишувањето за да се пренесе звукот на зборовите и буквите на англискисе користи транскрипција - ова е серија специјални икони кои ви дозволуваат да разјасните точно каков ќе биде звукот на одредена буква (или комбинација на букви) во конкретниот збор со кој се занимавате. Транскрипцијата на зборот обично се става во квадратни загради.

Забележете: азбуката најчесто содржи и транскрипција на звукот на буквата. На пример, b – , но ова не е звукот што буквата го прави во зборот, туку името на буквата. Не е тешко да се разбере ова по аналогија со рускиот јазик, каде што при изговарање на азбуката тие исто така велат не „б“, туку „биди“, но кога изговарате зборови не можете да кажете „биди“, буквата звучи „б“.

Звуците и буквите на англиски јазик се поделени на согласки и согласки. Со согласките во фонетска смисла, ситуацијата е нешто поедноставна отколку со самогласките. Доволно е да се каже дека шеснаесет од нив можат да направат само еден звук во реченицата. Една буква – еден звук: b – [b], d – [d], f – [f], h – [h], j – , k – [k], l – [l], m – [m] , n – [n], p – [p], q – [k], r – [r], t – [t], v – [v], w – [w], z – [z]. Само четири согласки можат да претставуваат посебни тешкотии - тие можат да значат два или три звуци во различни ситуации. детали за согласки во нашата специјална статија.

Во англискиот јазик има дури пет согласки за кои нема посебна буква, тие можат да се формираат само од комбинација на букви. Овие звуци се: [ŋ] – ng, – ch, tch, [ʃ] – sh, [θ], [ð] – th. Во случајот со вториот тип на звуци, има уште повеќе различни нијанси.

И покрај фактот дека на англиски јазик има само пет самогласки: A, E, I, O, U (една таканаречена „полусамогласка“ - „Y“ - ед.) - заедно тие можат да пренесат дваесет различни звуци во различни ситуации . На пример, зад буквата А може да има дури осум скриени: , [æ], [ɑ:], [ɛə], [ɔ:], [ɔ], [ə] па дури и [ı]. Специфичниот звук зависи од стресот, видот на слогот, традицијата на изговор (исклучоци - ред.) и ред други фактори, за кои детално ќе разговараме во посебна статија за согласки и букви на англиски јазик.

Ако сакате да запомните и задржите во вашата меморија бројни детали за фонетските правила, симболите за транскрипција и карактеристиките на изговорот, обрнете внимание на транскрипцијата на новите зборови што ги учите.

Се состои од 26 букви, од кои 6 се самогласки, а 20 се согласки.

Како брзо да ја запаметите азбуката?

Пред сè, треба да научите. Ги има малку, па полесно се паметат.

ВО Транскрипција на англиски јазикзнак - дебелото црево ја означува должината на звукот, т.е. мора да се изговара исцртано.

Посебно внимание треба да се посвети на буквата Yy. Оваа буква често се меша со согласка. Всушност, многу е лесно да се запамети ако го поврзете со буквата Ii. Со зборови, овие две букви се читаат исто.

Полесно е да се запамети ако ги поделите во логички групи:

1. Согласни букви кои по изглед се слични на руските и се изговараат исто како нив:

1. Согласки кои се слични на рускиот, но се изговараат или пишуваат поинаку:

1. Согласки што не постојат на руски:

Подобро е да ја научите англиската азбука во блокови, пишувајќи и именувајќи ја секоја буква во неколку редови. Така функционираат три типа меморија одеднаш: аудитивна, визуелна и моторна.

Откако ќе го направите ова, направете серија вежби за да ги консолидирате резултатите.

Вежби:

• Напишете ги буквите на парче хартија од меморијата, изговарајќи ја секоја буква гласно.Ако не се сеќавате на името или сте во загуба која буква е следната, можете да го погледнете советот. Кога ќе напишете „тешка“ буква, подвлечете ја или заокружете ја и продолжете понатаму. Откако напиша сè Англиска азбуказапишете ги сите подвлечени букви посебно во еден ред. Повторете ги. Напишете уште неколку редови од овие букви по случаен избор, повикувајќи ги гласно. Кога ќе бидете сигурни дека сте меморирале, започнете ја вежбата одново.
• Исечете 26 мали квадрати и напишете букви на нив.Ставете го лицето надолу на масата. Земете го секој квадрат по ред, велејќи ја буквата гласно. Проверете се користејќи ја табелата. Оставете ги настрана оние букви кои погрешно сте ги именувале или сте ги заборавиле. Откако ќе работите со сите квадрати, тргнете ги сите букви настрана и направете ја истата вежба само со нив. Повторете неколку пати, секој пат оставајќи ги настрана само оние што не се паметат.

Запомнете дека секоја работа за меморирање на нешто треба да биде структурирана на следниов начин:

• Научете и тргнете настрана.
• Повторете по 15 минути
• Повторете за еден час
• Повторете следниот ден
• Повторете за една недела.

Во овој случај, меморираниот материјал ќе биде зачуван во меморија засекогаш!

Игри за меморирање на англиската азбука

Ако е можно да вклучите 2-3 лица, тогаш можете да го диверзифицирате проучувањето на азбуката со игри:

• „Спелувај го зборот“

Земете било кој Англиски текст. Играчите наизменично ги повикуваат буквите по редослед, почнувајќи од првиот збор во текстот. Оној што именувал погрешно е елиминиран од играта. Победува и последниот кој останува во играта.

• „Што недостасува?

Презентерот избира од 26 картички со букви 5-10, во зависност од возраста на групата. Играчите се сеќаваат на буквите. Откако сите ќе се свртат, водителот отстранува една или две букви. Играчите мора да погодат кои букви недостасуваат.

• „Кој е побрз?

На секој играч му се дели ист број карти; тие треба да се подредат по азбучен ред што е можно побрзо.

• „Најди натпревар“

На учесниците во играта им се даваат картички со големи букви. СО задната странаСекоја картичка има мала буква. Дадени се 3 минути. За тоа време, секој играч мора да запомни и да запише мала буква. Победува оној кој пишува најмногу букви.

• „Продолжи“

Еден од играчите почнува да ја кажува азбуката од почеток, водачот застанува на која било буква. Играчите мора да продолжат таму каде што застанале што е можно побрзо.

• „Запомни пет“

Водачот му дава на секој играч по една буква со лицето надолу. По команда, играчите ја превртуваат картичката. Треба да ги напишете следните 5 букви од азбуката што е можно побрзо. Оној што ја завршил задачата крева рака.

Песни

За брзо запаметување на азбуката, можете да користите. Мелодијата за нив може да се најде на Интернет.

О, добро гледаш,

Сега го знам ABC!

Постои уште една верзија на оваа песна, чии последни два реда одат вака:

Сега го знам ABC

Следниот пат нема да пееш со мене!

Во моментов, учебниците по англиски јазик даваат две опции за изговор на буквата Rr: [ɑː] и [ɑːr]. Во втората опција, вториот звук е надзвучен, односно не се изговара во чиста форма, туку придушен. И двете опции се точни.

Во англиската транскрипција можете да најдете неколку начини за пишување на истиот звук. Ова се должи на фактот дека правилата за пишување одредени звуци постепено се менуваат, често кон поедноставување, на пример:

Двата звуци се изговараат [е] со звукот [е].

Ја научив азбуката, што да научам понатаму?

По учењето на англиската азбука, препорачливо е да ги научите звуците што секоја буква може да ги пренесе.

На англиски јазик, многу букви имаат повеќе звуци, во зависност од видот на слогот и комбинацијата со други букви:

Потоа треба да преминете на совладување на правилата за читање. Треба да започнете со наједноставниот, имено првиот и вториот тип на слогови. Студирајќи