Uroczysta ceremonia wręczenia nagród odbyła się w Domu Kultury im. Lenina pamiątkowe medale gminy Kovrov za szczególne osiągnięcia w nauce. Medaliści to złoty fundusz naszego miasta. Chłopaki nie tylko wykazali się doskonałą wiedzą, ale także brali udział w miejskich, regionalnych olimpiadach, ogólnorosyjskich i międzynarodowych zawodach i odnieśli poważne sukcesy sportowe.

W Kovrov 63 absolwentów otrzymało złote i srebrne medale... Większość medalistów w szkole nr 21 - dwanaście złotych i cztery srebrne. Na drugim miejscu jest Szkoła nr 22. Sześciu absolwentów otrzymało złote i sześć srebrnych. Szkoła nr 10 zamyka pierwszą trójkę 5 złotymi i 2 srebrnymi medalami. Ponadto trzech uczniów (Vladislav Kuvshinov, Maxim Abrosimov, Anna Antonova) z 22 szkół i jeden (Nikita Vorontsov) ze szkoły nr 10 zdało jednolity egzamin państwowy z języka rosyjskiego o 100 punktów. Alexey Eroshin ze szkoły nr 10 zdał USE z chemii o 100 punktów.

Wczorajsi studenci, dziś są absolwentami. Wszyscy wyglądają jak dorośli. Dziewczyny w strojach wieczorowych, młodzi mężczyźni w surowych garniturach. W parach, najlepsi z najlepszych, przeszli przez scenę i zeszli do hali. Na stojąco powitali medalistów urzędnicy administracji miejskiej, wydział edukacji miasta, dyrektorzy szkół, nauczyciele i rodzice.

A.V. Zotov: „Drodzy absolwenci, jak szybko minęły lata szkolne. To najbardziej ukochany, najbardziej kreatywny czas. Dziś stajesz się dorosły i wkraczasz w dorosłość. Medaliści są najlepsi i utalentowani. To ci, którzy muszą przychodzić do przedsiębiorstw i organizacji, aby rządzić krajem i dokonywać odkryć. Kiedyś witałeś nauczyciela stojąc, ale dziś witano cię stojąc. To potwierdzenie głębokiego szacunku dla Twojej pracy i talentu. Dziękuję za ciężką pracę i talent. Życzę wam, abyście zawsze byli liderami i wielkie dzięki dla waszych nauczycieli i rodziców.

I. N. Zotova: Drodzy Absolwenci. Za swoją pracę otrzymujesz nagrody - złote i srebrne medale. To znak uznania państwa i opinii publicznej. Do nauczycieli mówię ciepłe słowa za ich pracę i wiarę w swoich uczniów. Rodzice - o pomoc i wsparcie. Drodzy medaliści, niech spełnią się wszystkie Wasze marzenia, szczęście Wam, ciepło, wiara i nagrody nowego życia.

S.G. Pavlyuk: To uroczysty bal. Testy się skończyły. Gratuluję ukończenia certyfikacji końcowej. Masz z czego być dumny i będziesz miał coś do pokazania swoim dzieciom. Ten medal zawiera ogromną pracę was, absolwentów, waszych mentorów i rodziców. Serdeczne podziękowania dla nauczycieli, rodziców i Was, medalistów.

Należy zauważyć, że medale złote i srebrne są wyjątkowe. Przedstawiają herb miasta Kowrowa, wieniec laurowy i napis „Za szczególne osiągnięcia w nauce”.

Nauczycielom szkół miejskich przekazano listy wdzięczności od administracji miasta Kovrov.

Twórcze kolektywy Pałacu Kultury im. Lenin przygotował dla medalistów występy koncertowe.

Ten dzień na zawsze pozostanie w pamięci nauczycieli, wychowanków i rodziców. Pedagodzy mówią, że jednocześnie czują smutek i dumę z każdego medalisty. Rodzice od 11 latcieszyli się z sukcesu swoich dzieci, martwili się i wspierali dzieci. Ten dzień był dla medalistów najbardziej uroczysty. W końcu pomyślnie przeszli pierwszą linię i otrzymali pierwszą nagrodę. Przed absolwentami całe życie, nowe odkrycia, osiągnięcia i zwycięstwa, ale każdemu z nich lata szkolne pozostaną na zawsze w pamięci.

Drodzy medaliści!Pozostając osobą z wielką literą, na pewno znajdziesz swoje szczęście, miłość, powołanie. Wierzymy, że wszystko w życiu się ułoży, a wszystkie Twoje marzenia się spełnią. Niech dobroć, wiara w siebie i duchowa siła pomagają ci nieustannie iść naprzód.

rozmiar czcionki

ROZPORZĄDZENIE Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 09-01-2007 1 W SPRAWIE ZATWIERDZANIA REGULAMINU W SPRAWIE FORM UZYSKANIA PRZEZ ABSOLWENTÓW INSTYTUCJI EDUKACYJNYCH ... Stan w 2018 r.

REGULAMIN OTRZYMYWANIA ZŁOTYCH I SREBRNYCH MEDALÓW PRZEZ ABSOLWENTÓW INSTYTUCJI EDUKACYJNYCH „ZA SZCZEGÓLNE SUKCESY W EDUKACJI”

1. Złote i srebrne medale „Za szczególne osiągnięcia w nauce” przyznawane są niezależnie od formy kształcenia absolwentom XI (XII) stopni szkół ogólnokształcących posiadających państwowe świadectwo akredytacji, a także, niezależnie od formy kształcenia, absolwentom szkół podstawowych zawodowych posiadających świadectwo ukończenia akredytację państwową, którzy uzyskali odpowiedni poziom kwalifikacji i średnie (pełne) wykształcenie ogólne.

2. Złoty medal „Za szczególne osiągnięcia w nauce” (w formie zgodnej z załącznikiem do niniejszego regulaminu) otrzymują:

absolwenci XI (XII) klas szkół ogólnokształcących z ocenami półrocznymi (trymestr), rocznymi i końcowymi „5” ze wszystkich przedmiotów i pełnego programu nauczania na III etapie kształcenia ogólnego i uzyskali oceny „5” na certyfikacji państwowej (końcowej);

absolwenci szkół zasadniczych zawodowych, posiadający świadectwo odpowiedniego poziomu kwalifikacji w zawodzie, z jednoczesnym uzyskaniem średniego (pełnego) wykształcenia ogólnego, posiadający półroczne, roczne i końcowe oceny „5” ze wszystkich przedmiotów za cały tok studiów oraz zdali egzaminy końcowe na ocenę „5” ...

3. Srebrny Medal „Za szczególne osiągnięcia w nauce” (w formie zgodnej z załącznikiem do niniejszego regulaminu) otrzymują:

absolwenci klas XI (XII) placówek oświatowych posiadający na następujących przedmiotach: w klasie X, na podstawie wyników pierwszego półrocza (trymestru), oceny „5” i „4”; według wyników drugiego półrocza (drugiego i trzeciego trymestru) ocen "5" i nie więcej niż dwie oceny "4", oceny roczne i końcowe "5" i nie więcej niż dwie oceny "4"; w klasach XI (XII) na koniec każdego półrocza (trymestru) i oceny roczne „5” i nie więcej niż dwie oceny „4”; na świadectwie państwowym (końcowym) oraz na świadectwie ukończenia szkoły średniej (pełnej) ogólnej oceny końcowej „5” i nie więcej niż dwie oceny „4”;

absolwenci szkół zasadniczych zawodowych, którzy uzyskali odpowiedni poziom kwalifikacji i średniego (pełnego) wykształcenia ogólnego, którzy w trakcie studiów na wszystkich kierunkach uzyskali półroczne, roczne i końcowe oceny „5” oraz z nie więcej niż dwóch przedmiotów na egzaminach końcowych ocenę „4” znaki „5” i nie więcej niż dwa znaki „4”.

4. Decyzję o przyznaniu absolwentom placówek ogólnokształcących i placówek zasadniczego kształcenia zawodowego złotymi i srebrnymi medalami „Za szczególne osiągnięcia w nauce” podejmuje odpowiednio rada pedagogiczna placówki ogólnokształcącej i rada szkoły zasadniczej zawodowej.

5. Decyzję rady pedagogicznej uczelni ogólnokształcącej o przyznaniu absolwentom stopni XI (XII) złotych medali zatwierdza państwowy organ zarządzający oświatą podmiotu Federacji Rosyjskiej, o przyznaniu srebrnych medali - gminny organ zarządzający oświatą.

6. Decyzję rady placówki zasadniczej szkoły zawodowej o przyznaniu absolwentom złotych lub srebrnych medali zatwierdza państwowa administracja oświatowa podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej.

7. Decyzja o przyznaniu medali absolwentom placówek oświatowych podlegających federalnym organom wykonawczym jest podejmowana zgodnie z niniejszym Regulaminem i procedurą rozpatrywania materiałów do przyznania, ustaloną dla nich przez te organy.

8. Absolwenci nagrodzeni złotymi lub srebrnymi medalami „Za szczególne osiągnięcia w nauce” otrzymują uznawane przez państwo dokumenty dotyczące odpowiedniego poziomu wykształcenia na papierze firmowym odpowiednio ze złotym lub srebrnym tłoczeniem.

9. Złote i srebrne medale „Za szczególne osiągnięcia w nauce” wręczane są absolwentom placówek oświatowych w uroczystej atmosferze, wraz z uznanym przez państwo dokumentem o odpowiednim poziomie kształcenia.

Stosunek do srebrnego medalu w szkole jest obecnie bardzo niejednoznaczny.

Co daje srebrny medal?

Wcześniej rosyjscy uczniowie, którzy po ukończeniu szkoły otrzymali srebrny medal, mieli prawo wstąpić na uniwersytet, w tym zdać egzamin z profilowania na ocenę doskonałą.

Wraz z wprowadzeniem Jednolitego Egzaminu Państwowego przywilej ten przestał istnieć. Obecnie przyjmowanie rosyjskich uczniów na uniwersytety wiąże się jedynie z liczbą punktów uzyskanych na jednolitym egzaminie państwowym. Prawdziwa pomoc srebrnego medalu przy przyjęciu polega jedynie na przewadze studenta nad innym studentem bez medalu z taką samą liczbą punktów USE.

Biorąc pod uwagę obecny stan rzeczy w rosyjskich szkołach, otrzymanie medalu nie daje uczniowi nic poza statusem medalisty. Ale dla prestiżu szkoły, nauczycieli, liczba nagrodzonych medalistów wciąż ma znaczenie. Administracja szkoły zawsze dąży do zwiększenia liczby zdobywców srebrnych i złotych medali.

W związku z tą sytuacją miał nawet zrezygnować z wręczania uczniom złotych i srebrnych medali, ale po dyskusji zdecydowano, że medaliści nadal powinni być w szkołach.

Trochę inaczej wygląda sytuacja w ukraińskich szkołach. Srebrnemu medaliście przyznano 200 dodatkowych punktów, tak niezbędnych do przyjęcia, co z jednej strony przyczyniło się do podniesienia prestiżu doskonałych studiów, z drugiej zaś do pojawienia się „fałszywych” medalistów.

Srebrny medal dla absolwentów szkół, podobnie jak złoty medal, przyznawany jest od ponad 50 lat. Początkowo medale tak naprawdę składały się z prawdziwego srebra i prawdziwego złota, ale od 1954 roku do produkcji medali zaczęto używać stopów, a po 1960 roku nazwa medali stała się czysto symboliczna. Wykonane są głównie ze stopu miedzi i niklu i pokryte bezbarwnym lakierem, który zapobiega ciemnieniu metalu. Medal przyznawany jest za „Specjalne osiągnięcia w nauce”.

Jeśli postawiłeś sobie za cel zdobycie srebrnego medalu w szkole, to dobrze byłoby dowiedzieć się, na jakich warunkach został on wydany.

Warunki uzyskania srebrnego medalu

W jaki sposób uczniowie powinni ubiegać się o studium srebrnego medalu, ile czwórki mogą mieć na świadectwie?

Zgodnie z nowymi zasadami srebrny medal może otrzymać każdy uczeń rosyjskiej szkoły, który:

• w klasach 10 i 11 będzie miał nie więcej niż dwie oceny w każdym semestrze i na koniec każdego roku;
• i zda egzamin nie niższy niż próg minimalny.

Nieco inne są warunki uzyskania srebrnego medalu i statusu medalistki dla ukraińskich uczniów.

Aby otrzymać srebrny medal, wymagania szkolne są następujące:

• student za okres studiów w klasach 10, 11 może uzyskać 8 punktów z nie więcej niż dwóch przedmiotów w zależności od wyników uzyskanych w semestrze, za rok oraz na podstawie wyników państwowego świadectwa końcowego;
• wszystkie pozostałe oceny powinny wynosić 10-12 punktów.

Decyzja o tym, czy dany absolwent otrzyma medal, zapada na wspólnym posiedzeniu rady szkoły i rady pedagogicznej. Po zatwierdzeniu przez lokalne władze oświatowe decyzję zatwierdza dyrektor szkoły.

Zdobywając srebrny medal w szkole, co w tym celu zrobić?

Jeśli zdecydujesz się poszukać srebrnego lub złotego medalu, to:

Nawet jeśli otrzymanie srebrnego medalu w szkole nie daje uczniowi żadnych korzyści w przyjęciu, to da mu status ucznia o niezwykłych zdolnościach (co może być przydatne, gdy). Na liście medalistów w rocznikach szkoły zawsze będzie widoczne nazwisko ucznia.

Wideo: (DE UT) UCZENIE GŁUPIA W SZKOLE ?! | Mity i rzeczywistość

Wideo: JAK ZOSTAĆ DOSKONAŁY BEZ STRESU! MOJE WSKAZÓWKI!

Wideo: Historia złotego medalu w historii URSR w ZSRR

Wideo: Wręczenie złotych medali absolwentom szkół w dystrykcie Wyborg.

ROZPORZĄDZENIE W SPRAWIE ZŁOTYCH, SREBRNYCH MEDALÓW

„ZA DOSKONAŁY SUKCES W DZIAŁALNOŚCI EDUKACYJNEJ”

I ARKUSZ PRIORYTETÓW „DLA SZCZEGÓLNYCH SUKCESÓW

W BADANIU ODDZIELNYCH PRZEDMIOTÓW ”

1. Niniejsze rozporządzenie zostało opracowane zgodnie z art. 38 ustawy Republiki Białorusi z dnia 5 lipca 2006 r. „O szkolnictwie średnim ogólnokształcącym” (Krajowy Rejestr Akt Prawnych Republiki Białorusi, 2006, nr 108.2 / 1238) i określa warunki i tryb nadawania absolwentów szkół ogólnokształcących uczelnie niezależnie od ich podporządkowania i form własności za doskonałe wyniki w nauce i wzorowe zachowanie w okresie studiów na poziomie liceum ogólnokształcącego.

2. Złoty medal „Za wybitne osiągnięcia w działalności edukacyjnej” (dalej - złoty medal) otrzymuje absolwent liceum ogólnokształcącego, który:

za okres studiów na III etapie liceum ogólnokształcącego roczne oceny „10” i (lub) „9” ze wszystkich przedmiotów akademickich oraz wzorowe zachowanie;

Złoty medal przyznawany jest również absolwentowi uczelni, który posiada:

świadectwo powszechnego wykształcenia podstawowego z wyróżnieniem;

za okres studiów na III etapie liceum ogólnokształcącego, roczne oceny „10” i (lub) „9” punktów, z wyjątkiem przedmiotów „Przedobór i przygotowanie lekarskie”, „Kultura fizyczna”, za które otrzymał ocenę roczną „8”, „7” lub „6” punktów i dobre zachowanie;

z egzaminów uzyskuje się oceny „10” i (lub) „9” punktów ze wszystkich przedmiotów akademickich, z których odbywa się egzamin końcowy.

3. Srebrny medal „Za znakomity sukces w działalności edukacyjnej” (dalej - srebrny medal) jest przyznawany absolwentowi uczelni, który:

świadectwo powszechnego wykształcenia podstawowego z wyróżnieniem;

za okres studiów na poziomie III liceum ogólnokształcącego roczne oceny „10” i (lub) „9” punktów ze wszystkich przedmiotów akademickich oraz przybliżone oceny z egzaminu z zachowania „10” i (lub) „9” punktów, z wyjątkiem jednego lub dwóch przedmiotów akademickich, z które na egzaminach końcowych otrzymały oceny „8”, „7” lub „6”.

Srebrny medal przyznawany jest również absolwentowi uczelni, który posiada:

świadectwo powszechnego wykształcenia podstawowego z wyróżnieniem;

za okres studiów na III etapie liceum ogólnokształcącego, roczne oceny „10” i (lub) „9”, z wyjątkiem przedmiotów „Przed poborem i przygotowanie medyczne”, „Kultura fizyczna” oraz jeden lub dwa przedmioty, z których uzyskał roczne oceny ” 8 "," 7 "lub" 6 "punktów i przybliżona wartość zachowanie;

z egzaminów „10” i (lub) „9” punktów z przedmiotów akademickich, z których odbywają się egzaminy końcowe oraz „8”, „7” lub „6” z tego samego jednego lub dwóch przedmiotów akademickich, za co otrzymał roczne oceny „8”, „7” lub „6” punktów.

4. Absolwent klasy ze specjalnymi przedmiotami edukacyjnymi o orientacji artystycznej i estetycznej uczelni ogólnokształcącej otrzymuje złoty lub srebrny medal, jeżeli spełnione są wymagania określone w ust. 2 i 3 niniejszego Regulaminu, a także jeżeli w okresie studiów na III etapie liceum ogólnokształcącego uzyska roczne oceny „8”, „7”. „Lub” 6 punktów w specjalnych przedmiotach akademickich, oceny egzaminacyjne „8”, „7” lub „6” za specjalneprzedmioty akademickie, z których odbywają się egzaminy końcowe.

5. Absolwent klasy ze specjalnymi przedmiotami edukacyjnymi o orientacji sportowej w placówce ogólnokształcącej otrzymuje złoty medal po spełnieniu wymagań nii zdefiniowanej w części pierwszej punktu 2 niniejszego Regulaminu.

Absolwent klasy ze specjalnymi przedmiotami edukacyjnymi o orientacji sportowej w placówce ogólnokształcącej otrzymuje srebrny medal, jeżeli spełnione są wymagania określone w ust. 3 części pierwszej niniejszego rozporządzenia, a także jeżeli:

świadectwo powszechnego wykształcenia podstawowego z wyróżnieniem;

na okres studiów na III etapie liceum ogólnokształcącegoroczne oceny „10” i (lub) „9”, w tym z przedmiotu „Kultura fizyczna”, z wyjątkiem jednego lub dwóch przedmiotów akademickich, za które otrzymał roczne oceny „8”, „7” lub „6” punktów i dobre zachowanie;

z egzaminów uzyskuje się ocenę „10” i (lub) „9” punktów z przedmiotów akademickich, z których odbywają się egzaminy końcowe oraz „8”, „7” lub „6” z tego samego jednego lub dwóch przedmiotów akademickich, z których uzyskał roczną ocenę oznacza „8”, „7” lub „6” punktów.

6. Nagradzanie absolwenta uczelni ogólnokształcącej złotym lub srebrnym medalem następuje na zasadach ogólnych, jeżeli nie studiował określonych przedmiotów akademickich z przyczyn od niego niezależnych lub:

zwolniony z zajęć z przedmiotu „Kultura fizyczna” (z wyjątkiem absolwenta klasy ze specjalnymi przedmiotami wychowawczymi o orientacji sportowej);

został zwolniony z zajęć z przedmiotu „Przygotowanie do pracy” (z wyjątkiem absolwenta klasy ze specjalnymi przedmiotami edukacyjnymi o orientacji artystycznej i estetycznej, a także absolwenta klasy ze specjalnymi przedmiotami edukacyjnymi o orientacji sportowej);

„zdał” z przedmiotu „Kultura fizyczna” (z wyjątkiem absolwenta klasy ze specjalnymi przedmiotami edukacyjnymi o orientacji sportowej);

został zwolniony z egzaminów końcowych.

7. Dyplom z wyróżnieniem „Za szczególne sukcesy w nauce z poszczególnych przedmiotów” (dalej - dyplom z wyróżnieniem) otrzymuje absolwent szkoły ogólnokształcącej, który:

w okresie studiów na III etapie liceum ogólnokształcącego osiągnął szczególne sukcesy w nauce jednego lub dwóch przedmiotów akademickich i ma na nich roczne oceny „10” i (lub) „9”, a także zdał z nich egzaminy końcowe na ocenę „10” oraz (lub) „9” punktów;

posiada ze wszystkich innych przedmiotów akademickich oceny roczne i egzaminacyjne na egzaminach końcowych „10”, „9”, „8”, „7” lub „6” punktów.

8. Decyzję o nadaniu absolwentom złotego lub srebrnego medalu podejmują wydziały oświatowe lokalnych organów wykonawczych i administracyjnych w terminie dwóch dni od dnia złożenia przez placówki ogólnodostępne niezbędnych dokumentów.

9. W celu podjęcia decyzji o przyznaniu absolwentom złotego lub srebrnego medalu, placówki oświatowe przekazują wydziałom (wydziałom) oświatowym organów wykonawczych i administracyjnych w miejscu siedziby placówki odpisy decyzji rady pedagogicznej w sprawie nominowania absolwentów do nadania złotego lub srebrnego medalu, a także: dokumenty dla absolwentów do wydania:

odpisy świadectw ukończenia szkoły podstawowej z wyróżnieniem;

zestawienia ocen rocznych za okres studiów na poziomie III liceum ogólnokształcącego, oceny z egzaminów, a także oceny końcowe, które wpisuje się do świadectwa maturalnego;

praca pisemna egzaminacyjna.

W celu sprawdzenia obiektywności oceny egzaminacyjnych prac pisemnych nauczycieli placówek oświatowych, na zlecenie wydziału oświaty (kierownictwa) lokalnych organów wykonawczych i administracyjnych, powoływane są komisje, w skład których wchodzą kompetentni specjaliści z odpowiednich przedmiotów akademickich.

10. Decyzję o przyznaniu absolwentom złotego lub srebrnego medalu wydziały oświaty lokalnych organów wykonawczych i administracyjnych przekazują na piśmie placówkom edukacyjnym w terminie dwóch dni.

11. Decyzję o nadaniu absolwentom dyplomu ukończenia studiów wyższych podejmuje rada pedagogiczna uczelni ogólnokształcącej i zatwierdza zarządzeniem dyrektora.

12. Wręczenie złotego lub srebrnego medalu, dyplomu zasługi dla absolwentów wydziałów (grup) liceów uczelni prowadzących kształcenie zawodowe odbywa się zgodnie z niniejszym Regulaminem.

13. Absolwent, któremu przyznano złoty lub srebrny medal, otrzymuje specjalne świadectwo dojrzałości.

14. Złote i srebrne medale, odznaczenia wręczane są absolwentom równocześnie ze świadectwami ukończenia szkoły średniej.

15. Kontrolę przestrzegania warunków przyznawania absolwentom złotego lub srebrnego medalu oraz listy wyróżnień sprawują wydziały oświaty regionalnych komitetów wykonawczych oraz Komisja ds. Edukacji komitetu wykonawczego miasta Mińsk.

16. Próbki złotych, srebrnych medali „Za wybitne sukcesy w działalności dydaktycznej” oraz dyplom honorowy „Za szczególne osiągnięcia w nauce określonych przedmiotów” są zatwierdzane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Medal „Za szczególne osiągnięcia w edukacji” jest wyróżnieniem honorowym dla absolwentów klas 11, którzy uzyskali ocenę 5 z wszystkich przedmiotów z programu nauczania w ostatnich dwóch latach studiów. Całkiem niedawno złoty medal „Za szczególne osiągnięcia w edukacji” otworzył podwoje dla wszystkich uczelni, ale w ostatnich latach jego prestiż znacznie stracił na znaczeniu.

Jaka jest istota złotej nagrody za pomyślne ukończenie studiów

Tak wygląda współczesny złoty medal

Medal za doskonałość w nauczaniu przyznawany jest od 1828 roku. W tym okresie nagroda przeszła zarówno zmiany zewnętrzne, jak i regulacyjne. Dla współczesnych absolwentów medal jest wydawany z herbem Rosji i emaliowaną wstążką w kolorach flagi narodowej na awersie. Na odwrocie wskazano, że nagrodę przyznano za „Specjalne osiągnięcia w nauce”. Certyfikat na medal wykonany jest złotym stemplem. Od 2014 roku medal nie jest przyznawany na szczeblu federalnym, ale regiony zachowują prawo do zachęcania w ten sposób doskonałych studentów.

Warunki udzielenia zamówienia

Bal medalistów

Złoty medal w szkole to prawdopodobnie pierwsze cenione trofeum, o jakim marzą uczniowie. Jednak przez lata nauki ktoś konsekwentnie dąży do celu, a ktoś godzi się z tym, że stabilne wysokie oceny nie są jego mocną stroną i szuka sposobów wyrażania siebie w innych obszarach życia szkoły. Oboje mają prawo do własnej ścieżki, co nie gwarantuje bezchmurnej przyszłości.

To interesujące. Według statystyk najtrudniej jest zdobyć złoty medal na Sachalinie - co 596 uczeń otrzymuje trofeum. Dla porównania: na terenie Stawropola co 29 absolwent otrzymuje nagrodę „Za szczególne osiągnięcia w edukacji”.

Zatem w jakim przypadku uczeń może spodziewać się wysokiej nagrody po ukończeniu pełnego wykształcenia średniego?

• Jeśli z ocen 10 i 11 ze wszystkich przedmiotów ma wysokie oceny końcowe. Wcześniej wymóg był bardziej rygorystyczny - wysoki wynik wymagał nie tylko ocen końcowych, ale także semestralnych i rocznych. Dlatego teraz łatwiej jest zdobyć złoty medal.
• Jeżeli rada pedagogiczna nauczycieli placówki oświatowej podjęła decyzję o przyznaniu absolwenta i na jej podstawie, a także na podstawie zarządzenia dyrektora szkoły, administracja placówki ustaliła tę kwestię z aparatem lokalnej administracji oświatowej.
• Jeśli kandydat nie studiuje za granicą.

Co dodatkowo pomoże zdobyć medal

Złoty medal - godna nagroda za pracę w edukacji

Głównym warunkiem uzyskania wysokiej nagrody za sukces w nauce jest oczywiście ocena końcowa „piątki” ze wszystkich przedmiotów w cyklu szkolnym. Ale jest też wiele wymagań, które pomogą uczniom stać się właścicielem upragnionego trofeum na balu:

1. Aktywna pozycja publiczna w życiu instytucji edukacyjnej. Faktem jest, że decyzję o przyznaniu nagrody podejmuje najpierw rada pedagogiczna szkoły na podstawie pracy naukowej i cech osobistych kandydata. Dlatego bardzo ważne jest angażowanie się w zajęcia pozalekcyjne (olimpiady przedmiotowe, konferencje, konkursy, KVN-mi itp.).
2. W ciągu ostatnich dwóch lat akademickich student nie otrzymał ponownej certyfikacji z przedmiotów w celu podwyższenia wyniku.
3. Uczeń osobiście zapoznał się z całym programem nauczania. Jednakże zwolnienie z kultury fizycznej jest dozwolone ze względów zdrowotnych.
4. Medalista nie został zwolniony z certyfikacji końcowej.

Korzyści z medalistów

Do tej pory medaliści uczestniczą w akcji rekrutacyjnej na równych prawach

Przez wiele lat otrzymanie złotego medalu oznaczało przywileje przy wejściu na uniwersytet: kandydat był przyjmowany do dowolnej placówki oświatowej na podstawie rozmowy kwalifikacyjnej. Od 2009 roku przyjęto ustawę o równych warunkach rekrutacji na uczelnie na podstawie średniej punktacji, na którą składa się wynik uzyskany ze świadectwa oraz punkty uzyskane ze zdania egzaminu. Medal jest tylko zaletą, jeśli średnia ocena jest taka sama dla kilku kandydatów. Od 2015 roku warunek ten zyskał dodatkową wartość, gdyż przyjęcie na uczelnię następuje po złożeniu przez wnioskodawcę oryginałów dokumentów ukończenia szkoły. To znaczy, jeśli wcześniej były student najpierw ocenił swoje miejsce w rankingu uczelni, a potem ustalał, na której z nich będzie studiował, to teraz absolwent jest zmuszony grać „na ślepo”. W tym przypadku oczywiście obecność medalu zapewnia rodzaj ubezpieczenia na wypadek, gdyby wnioskodawcy uzyskali ten sam wynik.

Wideo: Pierwszy złoty medalista ZSRR o wartości nagrody szkolnej

Medal „Za szczególne osiągnięcia w nauce” z biegiem lat traci swoje zalety, ale w każdym razie pozostaje ważną zachętą do nauki w szkole. W końcu chęć bycia pierwszym, najlepszym rodzi się w dzieciństwie, a to tworzy ambicje, które pomagają osiągnąć sukces w dorosłości.