Sound Word ułatwia naukę transkrypcja, wymowa i tłumaczenie angielskich słów online.

Aby z niego skorzystać, musisz wpisać słowo i kliknąć „Szukaj”. Po krótkiej przerwie podaje transkrypcję angielskiego słowa, wymowę i tłumaczenie. Dla wygody istnieją dwie opcje: brytyjska i amerykańska. Możesz także posłuchać opcji wymowy online.

Co to jest transkrypcja?

Transkrypcja fonetyczna jest graficznym zapisem dźwięku słowa; dąży do dokładnego graficznego zapisu wymowy. Każdy dźwięk musi być oddzielnie zapisany w nagraniu. Transkrypcja fonetyczna jest zapisywana w nawiasach kwadratowych; do nagrywania używane są specjalne symbole fonetyczne.

Do czego służy transkrypcja angielskich słów?

Znajomość angielskiej transkrypcji jest pomocna. Ułatwia to samodzielne czytanie i poprawne wymawianie nieznanego angielskiego słowa, bez pomocy z zewnątrz. Wystarczy zajrzeć do słownika lub skorzystać z usług online. Wszyscy wiedzą, że czytanie angielskich słów to dość specyficzny proces, polegający nie na „składaniu” słów z liter, ale na zamianie kombinacji liter na kombinacje dźwięków. Oczywiście istnieją pewne zasady czytania, które musisz znać i stosować. Ale jest o wiele więcej słów, które nie przestrzegają tych zasad. Tutaj na ratunek przychodzi transkrypcja, która pozwala poznać poprawną wymowę angielskiego słowa i, odpowiednio, jego czytanie.

Kiedy uczysz się języka obcego, uczysz się nie tylko zestawu słownictwa i gramatyki, w każdym razie napotykasz kulturę i specyfikę mentalności ludzi, którzy mówią w tym języku. Najlepszym sposobem nauki języka i kultury jest czytanie w oryginale ... I czytać dalej język obcy, musisz najpierw naucz się czytać w tym języku .

Nie musisz palić książek, aby zniszczyć kulturę. Po prostu każ ludziom przestać je czytać.

Nie musisz palić książek, aby zniszczyć kulturę. Możesz po prostu skłonić ludzi, aby przestali je czytać.

Ale jeśli w szkole lub na uniwersytecie uczyłeś się niemieckiego lub języki francuskie, albo Twoja szkolna baza okazała się mniejsza niż byś chciał, a teraz zdecydowałeś się uczyć angielskiego, zacznijmy od najbardziej podstawowych i podstawowych i nauczmy się kilku technik, od czego zacząć, aby opanować zasady czytania.

angielski alfabet

Myślę, że wiesz, że angielski różni się od rosyjskiego i niemieckiego, w których w zasadzie czytamy i piszemy. W język angielski system jest trochę bardziej skomplikowany. Pierwszą rzeczą, którą musimy zrobić, jest nauczenie się alfabetu.

Alfabet angielski ma 26 liter, w tym 21 spółgłosek i 5 samogłosek. Znajomość liter i umiejętność ich poprawnej wymowy to klucz do skutecznego i kompetentnego czytania w języku angielskim.

Alfabet angielski z transkrypcją nazw liter.

Bardzo łatwym sposobem na wizualne i słuchowe zapamiętanie liter jest śpiewanie. Obejrzyj wideo i śpiewaj piosenkę, aż zapamiętasz litery alfabetu.

Możesz użyć tej samej metody, aby nauczyć swoje dzieci alfabetu i śpiewać razem z nimi.

Zasady czytania w języku angielskim

Po przestudiowaniu alfabetu zacznijmy uczyć się łączenia liter i czytania krótkich słów. Istnieje wiele zasad w języku angielskim, których musisz się nauczyć, przećwiczyć i zapamiętać, jeśli chcesz czytać poprawnie angielskie słowa.

Zasady czytania spółgłosek angielskich

Wiele spółgłosek czyta się podobnie do spółgłosek rosyjskich, takich jak litery m, n, l, b, f, z ... Możesz to zobaczyć w słowach takich jak mama, cytryna, palec, chłopiec, zebra .

Litery takie jak t i re brzmią podobnie, ale wyraźnie z przydechowy... Na przykład słowa stół, nauczyciel, tata, brudny.

List do ma dwie opcje czytania. Przed listami ja, e, y brzmi jak [s]- miasto, twarz, cyber... A przed pozostałymi samogłoskami brzmi jak [k]- kot, ciasto, fabryka.

Reguła samogłosek ja, e, y działa z literą sol... Przed nimi brzmi jak - siłownia, george, gigant... Przed innymi spółgłoskami litera jest czytana jako [sol].

List q występuje zawsze jako kombinacja liter qu i czyta jak - szybko, królowa, kwadrat.

List jot zawsze brzmi jak - kurtka, dżem, radość.

Tabela proporcji spółgłosek i dźwięków w języku angielskim.

Jak odczytuje się samogłoski w języku angielskim

W języku angielskim słowo może kończyć się otwartą lub zamkniętą sylabą, co wpływa na wymowę. Na przykład słowa kot, garnek, siedzieć kończą się zamkniętą sylabą i mają samogłoski a, o, i wydawać dźwięki .

Słowa takie jak imię, dom, pięć kończą się otwartą sylabą, ponieważ na końcu słowa znajduje się litera miktóry jest nieczytelny. Ale dzięki niej samogłoski w środku słowa czyta się tak samo, jak wymawia się je w alfabecie, to znaczy słowo imię czytelny.

Rodzaje czytania angielskich samogłosek w sylabach akcentowanych.

Czytanie kombinacji samogłosek w języku angielskim

Istnieją pewne kombinacje liter, które mają ugruntowane zasady czytania, chociaż język angielski jest językiem wyjątków, a czytając trudniejsze słowa, należy odwołać się do słownika. Poniższa tabela pokazuje angielskie kombinacje samogłosek z przykładami jak się je czyta i jak brzmią.

Tabela kombinacji samogłosek w języku angielskim.

I oczywiście są wyjątki od wszystkich zasad. Jednak nie martw się i myśl, że nigdy nie będziesz w stanie się tego nauczyć. Wszystko można zrozumieć, wystarczy trochę spróbować i poćwiczyć.

Angielskie dwugłoski z transkrypcją

Kiedy nauczysz się podstawowych zasad czytania, zobaczysz, że istnieją dźwięki dyftongów, które są dość trudne do odtworzenia w języku angielskim, zwłaszcza jeśli zaczynasz uczyć się języka nie od dzieciństwa, ale jako dorosły.

Tabela dwugłosek angielskich z transkrypcją.

Transkrypcja dźwięków w języku angielskim

Praktyka pokazuje, że kiedy dzieci uczą się języka, muszą koniecznie nauczyć się transkrypcji, podczas gdy dorośli nie chcą się go uczyć i może to być dla nich trudne.

Jeśli nadal chcesz nauczyć się pisać i czytać transkrypcje, świetnie! A jeśli nie, możesz skorzystać ze słowników internetowych, w których dane słowo będzie wymawiane za Ciebie. Jednym z najlepszych obecnie słowników jest słownik internetowy Multitran i Lingvo.

Ważny!

Pamiętaj, aby używać słowników, a nie tłumaczy!

Oto przykład czytania krótkich słów z transkrypcją:

Tablica angielskich samogłosek i transkrypcja.

Era internetu ma swoje zalety. Siedząc w domu możesz opanować inna wiedza online. Twoja uwaga instrukcja wideo, który wyjaśnia podstawowe zasady czytania. Niemniej jednak, nawet po otrzymaniu wiedzy podczas lekcji online, muszą zostać skonsolidowani, aby uformować umiejętność.

Naucz się łamańców języka angielskiego

Tutaj mogą ci pomóc łamańce językowe, które często mają na celu ćwiczenie jednego dźwięku. Oto kilka przykładów, których możesz użyć.

Twister języka angielskiego Tłumaczenie na język rosyjski
Czy pogoda będzie dobra,
czy pogoda nie będzie.
Czy pogoda będzie zimna,
lub czy będzie gorąco.
Będziemy znosić pogodę
Czy nam się to podoba czy nie.
Będzie dobra pogoda
albo pogoda nie będzie dobra.
Będzie zimno
albo będzie gorąco.
Poradzimy sobie z każdą pogodą
Czy nam się to podoba czy nie.
Trzy szwajcarskie czarownice,
które chciały zostać zamienione na szwajcarskie czarownice,
Obejrzyj trzy szwajcarskie przełączniki zegarków Swatch.
Która szwajcarska wiedźma ",
która chce być zmienioną szwajcarską czarownicą,
chce obejrzeć, który szwajcarski przełącznik Swatch?
Trzy szwajcarskie suki
którzy chcą zmienić swoją płeć
spójrz na trzy przyciski na Swatch.
Która suka wiedźmy szwajcarskiej
którzy chcą zmienić swoją płeć
sprawdza, jaki przycisk na zegarku Swatch?

Nie martw się, że to łamańce językowe! Na tym etapie, kiedy dopiero uczysz się czytać i ćwiczyć dźwięki, ważne jest, aby wymawiać je poprawnie, choć powoli. Zawsze możesz przyspieszyć.

Naucz się słyszeć mowę angielską

Po zapoznaniu się z podstawowymi, podstawowymi zasadami czytania, można zastosować metodę powtórek za lektorem. Twoja pamięć słuchowa również będzie działać i usłyszysz, jak poprawnie wymawia się słowa i jaką intonację w zdaniach.

W tym celu możesz użyć małych dialogów i audiobooków dla początkujących. Na tym poziomie idealnie będzie, jeśli tekst będzie przed oczami, będziesz słuchać, czytać i powtarzać w tym samym czasie!

Możesz użyć świetnego zasobu, takiego jak Oxford Bookworm Librarygdzie prezentowane są audiobooki na wszystkich poziomach. Możesz bezpłatnie pobrać bibliotekę

Tym, którzy nadal uczą się języka angielskiego, zalecamy naukę języka za pomocą filmów, o których można przeczytać w artykule

Popracuj nad wymową

Czytanie to tylko pierwszy krok do nauki języka. Podobnie jak nauka gramatyki i słownictwa, nauka prawidłowego wymawiania i słyszenia jest bardzo ważna, jeśli chcesz zrozumieć, co mówią i mówią, aby być zrozumiałym. Zwłaszcza jeśli rozmawiasz z native speakerem.

Jak powiedzieliśmy powyżej, jednym z najlepszych sposobów jest słuchaj uważnie native speakerów i staraj się skopiować ich wymowę i intonację .

Zwróć szczególną uwagę na dźwięki, które nie są w Twoim języku ojczystym. Często ludzie uczący się angielskiego mają problem z dźwiękiem „r”, ponieważ po rosyjsku jest to trudne, ale po angielsku jest bardziej gardłowy i warczący.

Trudności pojawiają się również przy wymowie tych dwóch dźwięków kombinacja liter „th” ... Uczniowie uporczywie wymawiają „c” i „z”. Chociaż warto zauważyć, że w słowach takich jak ten, tam mówi się, że dźwięk ten znajduje się między „z” a „d”. W słowach takich jak trzy, pomyśl, złodziej, wymawia się to jak dźwięk między „f” a „s”.

Może się to wydawać dziwne, ponieważ w języku rosyjskim nie ma takich dźwięków, ale jeśli posłuchasz głośników, zrozumiesz, że tak mówią.

Nie martw się, jeśli nie zrobisz tego dobrze za pierwszym razem, wymaga to trochę praktyki. Ale staraj się uczyć od samego początku, ponieważ będzie to trudniejsze, gdy będziesz musiał się ponownie uczyć.

Naucz się poprawnie wymawiać zwroty w języku angielskim

W języku angielskim słowa w zdaniach nie są wymawiane osobno, często łączą się, jakby w jedną całość, zwłaszcza jeśli jest to połączenie samogłosek i spółgłosek. Spójrz i przećwicz te przykłady transkrypcji.

Dotyczy to również fraz, w których jedno słowo kończy się na literę „r”, a następne na samogłoskę. W takich przypadkach wymawia się dźwięk „r”. Oto kilka przykładów.

Transkrypcja to nagranie dźwięku litery lub słowa jako sekwencji specjalnych symboli fonetycznych.

Transkrypcja może nie być interesująca dla wszystkich, ale niewątpliwie jest przydatna. Znając transkrypcję, poprawnie przeczytasz nieznane słowo bez pomocy. W klasie możesz sam czytać transkrypcję słowa (na przykład z tablicy) bez pytania innych, ułatwiając w ten sposób proces przyswajania materiału leksykalnego itp.

Na początku będą błędy w poprawnym odczycie, tk. w wymowie zawsze są jakieś subtelności. Ale to tylko kwestia praktyki. Nieco później, jeśli to konieczne, możesz sam transkrybować słowa.

Transkrypcja jest bezpośrednio związana z zasady czytania... W języku angielskim nie wszystko, co widać (kombinacje liter), jest czytane (jak na przykład w języku rosyjskim i hiszpańskim).

Kiedy podręczniki (głównie rosyjskie) opowiadają o zasadach czytania, wiele uwagi poświęca się rodzajowi sylaby. Zwykle opisano około pięciu takich typów. Ale tak szczegółowa teoretyczna prezentacja zasad czytania nie ułatwia początkującemu losu, a może nawet wprowadzać go w błąd. Należy pamiętać, że dobra znajomość zasad czytania to wielka zasługa praktyki, a nie teorii.

Waszej uwadze zostaną przedstawione podstawowe zasady czytania poszczególnych liter i kombinacji liter. „Za kulisami” będzie kilka fonetycznych momentów, które trudno przekazać na piśmie.

Trochę cierpliwości! Zarówno zasady transkrypcji, jak i zasady czytania są łatwe do nauczenia się w krótkim czasie... Wtedy będziesz zaskoczony: „Jak łatwo jest czytać i pisać!”

Nie zapominajmy jednak, że mimo szerokiego rozpowszechnienia język angielski nie przestaje być JĘZYKIEM, pełnym wyjątków, stylistycznych i innych uroków. Na każdym etapie nauki języka, zwłaszcza na początkowym etapie, często zajrzyj do słownika.

Ikony transkrypcyjne i ich wymowa

Symbolika.
Dźwięki konsonansowe
Wymowa dźwiękowa
(podobny rosyjski)
Symbolika.
Dźwięki samogłosek
Wymowa dźwiękowa
(podobny rosyjski)
[b] [b] Pojedyncze dźwięki
[re] [re] [ Λ ] [krótki
[fa] [fa] [za:] [a] - głęboki
[ 3 ] [fa] [ja] [i] - krótkie
[d3] [jot] [ja:] [i długi
[sol] [sol] [o] [o] - krótkie
[h] [x] [o:] [o] - głęboki
[k] [do] [u] [y] - krótkie
[l] [l] [u:] [y] - długi
[m] [m] [mi] jak w słowie „krata”
[n] [n] [ ε: ] jak w słowie „kochanie”
[p] [P] Dyftongi
[s] [ z ] [əu] [OU]
[t] [t] [au] [ay]
[v] [ w ] [ei] [Hej]
[z] [h] [oi] [O]
[t∫] [h] [ai] [ay]
[∫] [w]
[r] Miękkie [r] jak w słowie rosyjskim
[ o Znak miękkości jak w rosyjskiej literze Ё (choinka)
Brzmi bez analogii w języku rosyjskim
[ θ ] [ æ ]
[ ð ]
[ ŋ ] Nos, w stylu francuskim, dźwięk [n] [ ə ] [dźwięk neutralny]
[w]

Uwagi:

    W wielu podręcznikach szkolnych i niektórych rosyjskich słownikach ten dźwięk jest oznaczony jako [o]. Ale we współczesnych słownikach angielskich ten dźwięk jest zwykle oznaczany tak, jak pokazano w tabeli.

    Dyftong to złożony dźwięk z dwoma dźwiękami. W większości przypadków dyftong można „podzielić” na dwa dźwięki, ale nie na piśmie. Ponieważ w wielu przypadkach jeden z dźwięków składowych dyftongu, jeśli jest używany oddzielnie, będzie miał inne oznaczenie. Na przykład dyftong [au]: nie ma osobno znaku transkrypcji, takiego jak [a]. Dlatego większość dyftongów nie jest oznaczona zbiorem różnych symboli transkrypcyjnych, ale ich własnym znakiem.

    W wielu podręcznikach szkolnych i niektórych rosyjskich słownikach ten dźwięk jest oznaczony jako [ou], co jest bardziej opisowe. Ale we współczesnych słownikach angielskich ten dźwięk jest zwykle oznaczany tak, jak pokazano w tabeli.

    Ten znak często oznacza nieakcentowane dźwięki samogłosek w transkrypcji, niezależnie od liter (kombinacji), które ten dźwięk daje.

Zasady czytania

Angielskie słowa mają kilka rodzajów sylab. Aby jednak zrozumieć cały system, należy pamiętać i rozróżniać dwa typy: otwarty i zamknięty.

Sylaba otwartakończy się samogłoską: gra, lubić, złóg - samogłoskę w słowie czyta się tak samo, jak w alfabecie.

Zamknięta sylabakończy się spółgłoską: długopis, kot, autobus - samogłoska w sylabie daje inny dźwięk.

Akcent w transkrypcji i słowach jest oznaczony pionową kreską przed sylabą akcentowaną.

Dźwięki pojedynczych samogłosek

Dźwięk zasady
[mi] zwykle podaje literę e w zamkniętej sylabie: zdobądź [zdobądź], weterynarz [weterynarz]
a także kombinacja liter ea: dead [ded], pleasure [´ple3ə]
Uwaga: ta sama kombinacja liter często daje dźwięk [i:] (patrz poniżej)
[ja] zwykle podaje literę i w zamkniętej sylabie: uderzenie [uderzenie], zabicie [kil]
a także litera y w zamkniętej sylabie: gym [d3im], cylinder [´silində]
Uwaga: te same litery w otwartej sylabie dają dźwięk [ai] (patrz poniżej)
[ja:] występuje w następujących kombinacjach liter: e + e (zawsze): spotkać [mi: t], głęboko;
litera e w otwartej sylabie: drzewo [tri:], Steve [sti: v];
w kombinacji liter e + a: mięso [mi: t], belka [bi: m]
Uwaga: ta sama kombinacja liter (ea) często daje dźwięk [e] (patrz wyżej)
[o] zwykle podaje literę o w zamkniętej sylabie: garnek [garnek], loteria [´lotəri],
a także litera a w zamkniętej sylabie po w: wasp [wosp], swan [swon]
[o:]
  1. o + r: kukurydza [ko: n], twierdza [´fo: trəs]; więcej [mies .:]
  2. prawie zawsze w a + u: fauna [´fo: nə], taunt [to: nt]; wyjątkiem jest tylko kilka słów, na przykład ciotka
  3. Spółgłoska (z wyjątkiem w) + a + w: świt [do: n], jastrząb [ho: k].
  4. zawsze w kombinacji liter a + ll: wysoki [do: l], mały [smo: l]
  5. Kombinacja liter a + ld (lk) również daje ten dźwięk: łysy [bo: ld], mów [do: k]
  6. Niezbyt często, ale można znaleźć kombinację liter ou + r, dającą ten dźwięk: pour [po:], opłakuj.
[ æ ] zazwyczaj podaje literę a w zamkniętej sylabie: flaga [flæg], żonaty [´mærid]
[ Λ ] zwykle podaje literę u w zamkniętej sylabie: dust [dΛst], Sunday [´sΛndei].
I:
ouble: double [dΛbl], kłopoty [trΛbl]
ove: rękawiczka [glΛv], gołąb [dΛv]
Uwaga: ale są też wyjątki: move [mu: v] - (patrz poniżej);
powódź [flΛd], krew [blΛd] - (patrz wyżej)
[za:] występuje w następujących kombinacjach liter:
  1. a + r: dark [da: k], farm [fa: m] (patrz uwaga)
  2. regularnie litera a w zamkniętej sylabie: last [la: st], father [fa: ðə] - dlatego należy sprawdzić w słowniku, ponieważ zamknięta sylaba tradycyjnie daje dźwięk [æ] jak w kot [kæt];
  3. spółgłoska + alm również nadaje temu dźwiękowi stabilnie: dłoń [pa: m], spokój [ka: m] + nuta
Uwaga: 1. bardzo rzadko a + r daje dźwięk [o:] ciepły [wo: m];
3. Rzadko: łosoś [sæmən]
[u]
[u:]
długość tego dźwięku w większości przypadków różni się ze względów historycznych, a nie z pisowni. Oznacza to, że dla każdego słowa jest ustalane indywidualnie. Ta różnica długości geograficznych nie przenosi dużego znaczącego obciążenia, jak w przypadku innych dźwięków. W mowie ustnej nie trzeba tego specjalnie podkreślać.
Ten dźwięk występuje w następujących przypadkach:
  1. zawsze o + o: stopa [fut], but [bu: t], wziął [tuk], księżyc [mu: n]
  2. po pu w zamkniętej sylabie czasami podaje skróconą wersję:
    put [put], push [pu∫] (poprzednia litera to zawsze p) - (patrz uwaga)
  3. ou + spółgłoska: could [ku: d], rana [wu: nd] (ale takie przypadki nie są częste).
  4. r + u + spółgłoska + samogłoska: śliwka [pru: n], plotka [ru: mə]
Uwaga: 2. Ale w podobnych przypadkach z innymi spółgłoskami, u prawie zawsze podaje dźwięk [Λ]: cięcie [kΛt], plus [plΛs], punch [pΛnt∫]
[ ε: ] występuje w zamkniętych sylabach z następującymi kombinacjami liter:
  1. zawsze i / e / u + r (w zamkniętej sylabie): spódnica [skε: t], osoba [pε: sən] turn [tε: n], burst [bε: st] - (patrz uwaga)
  2. ea + r: perła [pε: l], nauka [lε: n]
Uwaga: w niektórych przypadkach kombinacja o + r po w daje ten dźwięk: słowo [wε: d], praca [wε: k]
[ ə ] Większość nieakcentowanych kombinacji samogłosek daje neutralny dźwięk: słynny [feiməs], komputerowy [kəmpju: tə]

Dyftongi samogłoskowe

Dźwięk zasady
[ei]
  1. a w otwartej sylabie: gra [geim], blady [peil]
  2. ai w zamkniętej sylabie: pain [pein], rail [reil]
  3. ay (zwykle na końcu): módl się [prei], siano [hei]
  4. ey (rzadko, ale trafne) zwykle na końcu: szare [grei], ankieta [´sε: vei]
Uwaga: 4. ta sama kombinacja liter czasami daje dźwięk [i:]: klawisz [ki:]
[ai] zwykle występuje w następujących przypadkach:
  1. litera i w otwartej sylabie: dobrze [fain], cena [prais]
  2. tj. na końcu słowa: ciasto [pai], die [dai]
  3. litera y w otwartej sylabie: rym [raim], syce [sais] i na końcu słowa: my [mai], cry [krai]
  4. wy na końcu słowa: barwnik [dai], żyto [rai]
[oi] zwykle występuje w następujących przypadkach:
  1. oi (zwykle w środku słowa) - trucizna [´poizən], hałas [noiz]
  2. oy (zwykle na końcu) - boy [boi], alloy [´æloi]
[au] występuje w następujących kombinacjach liter:
  1. o + w: how [hau], down [daun] - (patrz uwaga)
  2. o + u: round [raund], pout [paut]
Uwaga: 1. ta sama kombinacja liter często daje dźwięk [əu] (patrz poniżej)
[əu]
  1. zwykle podaje literę o w otwartej sylabie: kamień [stəun], samotny [´l əunli]
  2. kombinacje liter o + w (zwykle na końcu słowa): cios [bləu], wrona [krəu] - (patrz uwaga)
  3. ou before l: soul [səul], foul [fəul]
  4. oa + samogłoska: trener [kəut∫], ropucha [təud]
  5. stary (jak w otwartej sylabie): zimny [kəuld], złoty [gəuld].
Uwaga: 1. wyjątek od słowa: oba [bəuθ];
2. ta sama kombinacja liter często daje dźwięk [au] (patrz wyżej)
[iə]
  1. ea + r: słyszeć [hiə], blisko [niə] - (patrz uwaga)
  2. e + r + e: tutaj [hiə], sere [siə]
  3. ee + r: jeleń [diə], peer [piə]
Uwaga: 1. jeśli po tej kombinacji liter następuje spółgłoska, pojawia się dźwięk [ε:] - dearth [dε: θ]. Wyjątek - broda [biəd]
[eə] podaj następujące kombinacje liter:
  1. a + r + e: dare [deə], flare [fleə]
  2. ai + r: hair [heə], fair [feə]
[aiə] podaj następujące kombinacje liter:
  1. i + r + e: ogień [faiə], zatrudnienie [haiə]
  2. y + r + e: opona [taiə], pyre [paiə]

Dźwięki konsonansowe

Dźwięk zasady
[∫] istnieje kilka kombinacji liter, które zawsze dają ten dźwięk (między innymi):
  1. ation [∫ən]: celebracja [´seli´brei∫n], czesne [tju: ´i∫n]
  2. cious [∫əs]: delicious [dil´∫əs], vicious [´vi∫əs]
  3. cian [∫ən]: muzyk [mju: ´zi∫ən], polityk [poli´ti∫ən]
  4. i oczywiście kombinacja liter sh: owca [∫i: p], strzelać [∫u: t]
[t∫] zawsze występuje w:
  1. ch: krzesło [t∫eə], dziecko [t∫aild]
  2. t + ure: creature [´kri: t∫ə], future [´fju: t∫ə]
[ ð ]
[ θ ]
Te dwa dźwięki mają tę samą kombinację liter th.
Zwykle, jeśli ta kombinacja liter znajduje się w środku słowa (między dwiema samogłoskami), wówczas pojawia się dźwięk [ð]: bez [wi'ðaut]
A jeśli jest na początku lub na końcu słowa, pojawia się dźwięk [θ]: dzięki [θænks], wiara [feiθ]
[ ŋ ] dźwięk nosowy występuje w połączeniu liter samogłoska + ng:
śpiewać [siŋ], głodny [´hΛŋgri], źle [wroŋ], powiesić [hæŋ]
[jot] miękkość dźwięku może wystąpić w niektórych przypadkach i nie objawiać się w innych podobnych przypadkach, na przykład super [´s u: p ə] (patrz słownik):
  1. u w otwartej sylabie: wyciszenie [mju: t], ogromne [hju: d3]
  2. ew: mało [fju:], sprośne [lju: d]
  3. jeśli słowo zaczyna się od y + samogłoska: jard [ja: d], młody [jΛŋ]

Na lekcjach języka angielskiego uczniowie jęczą: „Dlaczego czytanie zasad w języku angielskim jest tak zagmatwane?”

Jednym z powodów jest angielski. Czasami zachowywali pisownię, czasami zmieniali je dla siebie. W starej, dobrej Anglii słowa były często zapisywane w trakcie czytania, więc jedno słowo mogło być pisane inaczej. Weźmy na przykład rękopisy Szekspira - cały ten chaos jest widoczny na pierwszy rzut oka.

Ostatecznie nagrywanie słów zostało ustandaryzowane i wprowadzone do słowników, ale ... Podczas nauki angielskiego zauważysz, że słowo to często jest czytane zupełnie inaczej niż jest napisane. I są ku temu zwykle przyczyny historyczne.

Jest też dobra wiadomość. Chociaż jest napisanych wiele angielskich słów, wydaje się, że „jak Bóg nakłada to na jego duszę”, istnieje szereg zasad. Ale uważaj, każda reguła ma wyjątek.

Angielski ma ponad 1100 sposobów nagrywania 44 indywidualnych dźwięków - więcej niż jakikolwiek inny język. Ale niech nauka będzie dla ciebie grą, a nie obowiązkiem.

Dowiedz się, korzystając z naszych wskazówek!

  1. Zapisz w notatniku słowa, z którymi masz problem. Podkreśl część słowa, która jest dla Ciebie najtrudniejsza.
  2. Korzystaj ze słownika, a nie ze sprawdzania pisowni! Niestety nie zawsze możesz jej ufać.
  3. Naucz się słów z różnego rodzaju przedrostkami i przyrostkami, na przykład: biografia - automatycznybiografia, dziecko - dziecko kaptur itp.
  4. Poznaj zasady, ale nie polegaj na nich. Powiedzieliśmy już: istnieje wyjątek od każdej reguły. Porozmawiamy o tym poniżej.

„I” jest zapisywane przed „e” (wyjątek - po „c”)

Jedna z pierwszych zasad czytania na lekcjach języka angielskiego. Reguła działa w przypadku słów, w których wymawiane jest długie „ee”, jak w tarcza (tarcza).

Przykłady: kawałek (część), siostrzenica (siostrzenica), ksiądz (ksiądz), złodziej (złodziej).

Ale po „c”: począć (pojąć, spiskować), odebrać (otrzymać), otrzymać (odbiór; nie mylić z receptą - receptą).

W przypadku słów, w których wymawia się dźwięk „a” lub „i”, jest odwrotnie:

„A”: osiem, sąsiad, panowanie, waga

„Ja”: albo (dowolne; lub), wzrost (wysokość), zadziorny (absurd), zręczność (zwinność)

Wyjątki: chwytać, dziwne, sumienie, sprawne itp.

ciche litery

Angielski jest pełen niemożliwych do wymówienia liter. Powstaje pytanie: dlaczego Brytyjczycy wstawiają litery do słów, a potem ich po prostu nie wymawiają?

Cichy świadek, czyli co to jest list niewymowny

Litera niemożliwa do wymówienia ( cichy list) To list, który powinien pojawić się w słowie, nawet jeśli go nie czytamy. Ponad połowa liter alfabetu może być niemożliwa do wymówienia. Mogą znajdować się na początku słowa, na końcu lub w środku - z brzmienia słowa nie zrozumiesz, że tam są.

Przykłady liter, których nie można wymówić:
a - wątek (wątek), chleb (chleb), stąpać (krok)
B - owieczka (owieczka), bomba (bomba), łono (łono)
c - nożyce (nożyce), nauka (nauka), zapach (smak)
d - krawędź (krawędź), most (most), odznaka (Ikona)
e - patrz poniżej
h - zaszczyt (zaszczyt), szczery (szczery), szkoła (szkoła)
k - węzeł (węzeł), rycerz (rycerz), wiedza, umiejętności (wiedza, umiejętności)
l - rozmowa (mówić), psalm (psalm), balsam (balsam)
n - hymn (hymn), jesień (spadek), kolumna (kolumna, kolumna)
p - pneumatyczny (pneumatyczny), psalm (psalm), psychologia (psychologia)
s - wyspa, wyspa (Wyspa), przejście (przejście np. w kabinie samolotu)
t - słuchać (słuchać), szelest (szelest) gwizdać (gwizdać)
u - herbatnik (ciasteczka; żadnych ciastek!), odgadnąć (przypuszczenie), gitara (gitara)
w - pisać (pisać), źle (źle), nadgarstek (nadgarstek)

Niemożliwe do wymówienia „e”

Niewymawialne „e” jest najpowszechniejszą niewymowalną literą. Istnieje kilka ścisłych zasad pisania słów, które kończą się niewymawialnym „e”.

Kiedy dodajesz sufiks do takiego słowa, a przyrostek zaczyna się od spółgłoski, rdzeń nie musi być zmieniany.

siła + ful \u003d mocny

manage + ment \u003d management

szczery (szczery) + ly \u003d szczery (szczery)

Jeśli przyrostek zaczyna się od samogłoski lub „y”, to „e” przed przyrostkiem należy pominąć.

sława (sława) + ous \u003d sławny (sławny)

nerw (nerw) + ous \u003d nerwowy (nerwowy)

wiarygodny + y \u003d wiarygodnie

krytykować (krytykować) + izm \u003d krytyka (krytyka)

Wyjątki: przebieg (odległość w milach), przyjemny.


Przedrostki i przyrostki

Kiedy dodajesz przedrostek do słowa, zwykle nie musisz zmieniać rdzenia tego słowa.

anty + septyczny \u003d antyseptyczny (antyseptyczny)

auto + biografia \u003d autobiografia

de + mobilize \u003d demobilize (demobilize)

odrzuć + zatwierdź \u003d odrzuć

im + możliwe \u003d niemożliwe

międzynarodowy + krajowy \u003d międzynarodowy (międzynarodowy)

mega + bajt \u003d megabajt (megabajt)

nieszczęście + szczęście \u003d nieszczęście (porażka)

micro + chip \u003d microchip (microchip)

re + used \u003d ponownie używane

un + available \u003d niedostępny (niedostępny)

Kiedy dodajesz sufiks do słowa, często zmienia on podstawę słowa. Poniżej znajduje się kilka zasad. Jak zwykle są wyjątki, więc jeśli nie masz pewności, jak napisane jest słowo, sprawdź słownik.

Wyrazy kończące się spółgłoską

Jeśli przyrostek zaczyna się od spółgłoski, po prostu dodaj go do rdzenia, niczego nie zmieniaj.

Przykład: leczyć (leczyć; leczyć) + ment \u003d leczenie (leczenie; nastawienie).

Podwajająca się spółgłoska

W przypadku większości krótkich słów samogłoskowych kończących się pojedynczą spółgłoską, spółgłoska jest podwajana po dodaniu przyrostka rozpoczynającego samogłoskę (ing, er, ed, est).

mop (mycie) + ing \u003d mop (mycie)

duży (duży) + est \u003d największy (największy)

gorąco (gorąco) + er \u003d cieplej (gorąco)

W przypadku słów, które mają „l” na końcu po samogłosce, to „l” jest podwojone.

model (model) + ing \u003d modelowanie (modelowanie)

travel (podróżować) + er \u003d podróżnik (podróżnik)

Wyjątki

W przypadku niektórych słów kończących się na „r”, „x”, „w”, „y” zasada podwojenia nie ma zastosowania.

strach (strach) + ing \u003d strach (strach, strach, strach)

box (box, not box!) + er \u003d boxer (boxer)

wiedzieć (wiedzieć) + ing \u003d wiedzieć (wiedza, wiedza, wiedza)

grać (grać) + ing \u003d grać (grać, grać, grać)

A jeśli słowo ma na końcu dwie spółgłoski lub więcej niż jedną samogłoskę, spółgłoska również się nie podwaja.

utrzymanie + ing (dwie samogłoski a + i) \u003d utrzymanie

keep (store) + er (dwie samogłoski e + e) \u200b\u200b\u003d opiekun (opiekun; właściciel)

powiesić (zawiesić) + er (dwie spółgłoski n + g) \u003d wieszak (haczyk)

Zakończenia słów

Wyrazy kończące się na „ce” i „ge”

Po dodaniu sufiksu zaczynającego się od „a” lub „o”, „e” pozostaje.

zarządzać + zdolny \u003d zarządzalny

zauważ + w stanie \u003d zauważalny

odwaga (odwaga) + ous \u003d odważny (odważny)

Wyjątek: prestiż (prestiż) + ous \u003d prestiżowy (prestiżowy)

Słowa kończące się na „ie”

Kiedy dodajesz „ing” do czasowników kończących się na „ie”, „e” jest usuwane, a „i” zamieniane na „y”.

umrzeć (umrzeć) - umrzeć (umrzeć, umrzeć, umrzeć)

leżeć (leżeć) - kłamać (kłamać, kłamać, kłamać)

tie (to tie) - wiązanie (wiązanie, wiązanie, wiązanie)

Wyrazy kończące się na „y” po spółgłosce

Gdy dodajesz sufiksy, takie jak „as”, „ed”, „es”, „er”, „eth”, „ly”, „ness”, „ful” i „ous” do słowa kończącego się na „y” Po spółgłosce „y” zamienia się na „i” przed przyrostkiem.

osiemdziesiąt (osiemdziesiąt) + eth \u003d osiemdziesiąte (osiemdziesiąte)

cło (cło) + es \u003d cła (cła)

leniwy (leniwy) + ness \u003d lenistwo (lenistwo)

mystery (sekret) + ous \u003d mysterious (tajemniczy)

piękno (piękno) + ful \u003d piękny (piękny)

multiply + ed \u003d multiplied

przytulny (przytulny) + ly \u003d przytulnie (przytulny)

Słowa kończące się na „y” po samogłosce

„Y” jest zachowywane przed przyrostkami, takimi jak „er”, „ing” lub „ed”.

zniszczyć - zniszczyć - zniszczyć

kupować - kupować - kupować

play (play) - playing - player

Możesz być zdezorientowany niektórymi wynikającymi z tego różnicami w pisowni i regułach czytania. Nie chodzi o to, że ta opcja jest lepsza, a ta gorsza, wystarczy zatrzymać się na jednej, się jej nauczyć i się jej trzymać. Staraj się nie mieszać jednego z drugim.

Zasady czytania i pisania są jak prognoza pogody: możemy się nimi kierować, ale nie możemy liczyć na to, że za każdym razem nam pomogą. Dlatego bardzo ważne jest, aby czytać więcej w języku angielskim, aby brzmienie słów i ich styl łączyły się w jeden obraz.

21768

W kontakcie z

Transkrypcja to nagranie dźwięku litery lub słowa jako sekwencji specjalnych symboli fonetycznych.

Transkrypcja może nie być interesująca dla wszystkich, ale niewątpliwie jest przydatna. Znając transkrypcję, poprawnie przeczytasz nieznane słowo bez pomocy. W klasie możesz sam czytać transkrypcję słowa (na przykład z tablicy) bez pytania innych, ułatwiając w ten sposób proces przyswajania materiału leksykalnego itp.

Na początku będą błędy w poprawnym odczycie, tk. w wymowie zawsze są jakieś subtelności. Ale to tylko kwestia praktyki. Nieco później, jeśli to konieczne, możesz sam transkrybować słowa.

Transkrypcja jest bezpośrednio związana z zasady czytania... W języku angielskim nie wszystko, co widać (kombinacje liter), jest czytane (jak na przykład w języku rosyjskim i hiszpańskim).

Kiedy podręczniki (głównie rosyjskie) opowiadają o zasadach czytania, wiele uwagi poświęca się rodzajowi sylaby. Zwykle opisano około pięciu takich typów. Ale tak szczegółowa teoretyczna prezentacja zasad czytania nie ułatwia początkującemu losu, a może nawet wprowadzać go w błąd. Należy pamiętać, że dobra znajomość zasad czytania to wielka zasługa praktyki, a nie teorii.

Waszej uwadze zostaną przedstawione podstawowe zasady czytania poszczególnych liter i kombinacji liter. „Za kulisami” będzie kilka fonetycznych momentów, które trudno przekazać na piśmie.

Trochę cierpliwości! Zarówno zasady transkrypcji, jak i zasady czytania są łatwe do nauczenia się w krótkim czasie... Wtedy będziesz zaskoczony: „Jak łatwo jest czytać i pisać!”

Nie zapominajmy jednak, że mimo szerokiego rozpowszechnienia język angielski nie przestaje być JĘZYKIEM, pełnym wyjątków, stylistycznych i innych uroków. Na każdym etapie nauki języka, zwłaszcza na początkowym etapie, często zajrzyj do słownika.

Ikony transkrypcyjne i ich wymowa

Symbolika.
Dźwięki konsonansowe
Wymowa dźwiękowa
(podobny rosyjski)
Symbolika.
Dźwięki samogłosek
Wymowa dźwiękowa
(podobny rosyjski)
[b] [b] Pojedyncze dźwięki
[re] [re] [ Λ ] [krótki
[fa] [fa] [za:] [a] - głęboki
[ 3 ] [fa] [ja] [i] - krótkie
[d3] [jot] [ja:] [i długi
[sol] [sol] [o] [o] - krótkie
[h] [x] [o:] [o] - głęboki
[k] [do] [u] [y] - krótkie
[l] [l] [u:] [y] - długi
[m] [m] [mi] jak w słowie „krata”
[n] [n] [ ε: ] jak w słowie „kochanie”
[p] [P] Dyftongi
[s] [ z ] [əu] [OU]
[t] [t] [au] [ay]
[v] [ w ] [ei] [Hej]
[z] [h] [oi] [O]
[t∫] [h] [ai] [ay]
[∫] [w]
[r] Miękkie [r] jak w słowie rosyjskim
[ o Znak miękkości jak w rosyjskiej literze Ё (choinka)
Brzmi bez analogii w języku rosyjskim
[ θ ] [ æ ]
[ ð ]
[ ŋ ] Nos, w stylu francuskim, dźwięk [n] [ ə ] [dźwięk neutralny]
[w]

Uwagi:

    W wielu podręcznikach szkolnych i niektórych rosyjskich słownikach ten dźwięk jest oznaczony jako [o]. Ale we współczesnych słownikach angielskich ten dźwięk jest zwykle oznaczany tak, jak pokazano w tabeli.

    Dyftong to złożony dźwięk z dwoma dźwiękami. W większości przypadków dyftong można „podzielić” na dwa dźwięki, ale nie na piśmie. Ponieważ w wielu przypadkach jeden z dźwięków składowych dyftongu, jeśli jest używany oddzielnie, będzie miał inne oznaczenie. Na przykład dyftong [au]: nie ma osobno znaku transkrypcji, takiego jak [a]. Dlatego większość dyftongów nie jest oznaczona zbiorem różnych symboli transkrypcyjnych, ale ich własnym znakiem.

    W wielu podręcznikach szkolnych i niektórych rosyjskich słownikach ten dźwięk jest oznaczony jako [ou], co jest bardziej opisowe. Ale we współczesnych słownikach angielskich ten dźwięk jest zwykle oznaczany tak, jak pokazano w tabeli.

    Ten znak często oznacza nieakcentowane dźwięki samogłosek w transkrypcji, niezależnie od liter (kombinacji), które ten dźwięk daje.

Zasady czytania

Angielskie słowa mają kilka rodzajów sylab. Aby jednak zrozumieć cały system, należy pamiętać i rozróżniać dwa typy: otwarty i zamknięty.

Sylaba otwartakończy się samogłoską: gra, lubić, złóg - samogłoskę w słowie czyta się tak samo, jak w alfabecie.

Zamknięta sylabakończy się spółgłoską: długopis, kot, autobus - samogłoska w sylabie daje inny dźwięk.

Akcent w transkrypcji i słowach jest oznaczony pionową kreską przed sylabą akcentowaną.

Dźwięki pojedynczych samogłosek

Dźwięk zasady
[mi] zwykle podaje literę e w zamkniętej sylabie: zdobądź [zdobądź], weterynarz [weterynarz]
a także kombinacja liter ea: dead [ded], pleasure [´ple3ə]
Uwaga: ta sama kombinacja liter często daje dźwięk [i:] (patrz poniżej)
[ja] zwykle podaje literę i w zamkniętej sylabie: uderzenie [uderzenie], zabicie [kil]
a także litera y w zamkniętej sylabie: gym [d3im], cylinder [´silində]
Uwaga: te same litery w otwartej sylabie dają dźwięk [ai] (patrz poniżej)
[ja:] występuje w następujących kombinacjach liter: e + e (zawsze): spotkać [mi: t], głęboko;
litera e w otwartej sylabie: drzewo [tri:], Steve [sti: v];
w kombinacji liter e + a: mięso [mi: t], belka [bi: m]
Uwaga: ta sama kombinacja liter (ea) często daje dźwięk [e] (patrz wyżej)
[o] zwykle podaje literę o w zamkniętej sylabie: garnek [garnek], loteria [´lotəri],
a także litera a w zamkniętej sylabie po w: wasp [wosp], swan [swon]
[o:]
  1. o + r: kukurydza [ko: n], twierdza [´fo: trəs]; więcej [mies .:]
  2. prawie zawsze w a + u: fauna [´fo: nə], taunt [to: nt]; wyjątkiem jest tylko kilka słów, na przykład ciotka
  3. Spółgłoska (z wyjątkiem w) + a + w: świt [do: n], jastrząb [ho: k].
  4. zawsze w kombinacji liter a + ll: wysoki [do: l], mały [smo: l]
  5. Kombinacja liter a + ld (lk) również daje ten dźwięk: łysy [bo: ld], mów [do: k]
  6. Niezbyt często, ale można znaleźć kombinację liter ou + r, dającą ten dźwięk: pour [po:], opłakuj.
[ æ ] zazwyczaj podaje literę a w zamkniętej sylabie: flaga [flæg], żonaty [´mærid]
[ Λ ] zwykle podaje literę u w zamkniętej sylabie: dust [dΛst], Sunday [´sΛndei].
I:
ouble: double [dΛbl], kłopoty [trΛbl]
ove: rękawiczka [glΛv], gołąb [dΛv]
Uwaga: ale są też wyjątki: move [mu: v] - (patrz poniżej);
powódź [flΛd], krew [blΛd] - (patrz wyżej)
[za:] występuje w następujących kombinacjach liter:
  1. a + r: dark [da: k], farm [fa: m] (patrz uwaga)
  2. regularnie litera a w zamkniętej sylabie: last [la: st], father [fa: ðə] - dlatego należy sprawdzić w słowniku, ponieważ zamknięta sylaba tradycyjnie daje dźwięk [æ] jak w kot [kæt];
  3. spółgłoska + alm również nadaje temu dźwiękowi stabilnie: dłoń [pa: m], spokój [ka: m] + nuta
Uwaga: 1. bardzo rzadko a + r daje dźwięk [o:] ciepły [wo: m];
3. Rzadko: łosoś [sæmən]
[u]
[u:]
długość tego dźwięku w większości przypadków różni się ze względów historycznych, a nie z pisowni. Oznacza to, że dla każdego słowa jest ustalane indywidualnie. Ta różnica długości geograficznych nie przenosi dużego znaczącego obciążenia, jak w przypadku innych dźwięków. W mowie ustnej nie trzeba tego specjalnie podkreślać.
Ten dźwięk występuje w następujących przypadkach:
  1. zawsze o + o: stopa [fut], but [bu: t], wziął [tuk], księżyc [mu: n]
  2. po pu w zamkniętej sylabie czasami podaje skróconą wersję:
    put [put], push [pu∫] (poprzednia litera to zawsze p) - (patrz uwaga)
  3. ou + spółgłoska: could [ku: d], rana [wu: nd] (ale takie przypadki nie są częste).
  4. r + u + spółgłoska + samogłoska: śliwka [pru: n], plotka [ru: mə]
Uwaga: 2. Ale w podobnych przypadkach z innymi spółgłoskami, u prawie zawsze podaje dźwięk [Λ]: cięcie [kΛt], plus [plΛs], punch [pΛnt∫]
[ ε: ] występuje w zamkniętych sylabach z następującymi kombinacjami liter:
  1. zawsze i / e / u + r (w zamkniętej sylabie): spódnica [skε: t], osoba [pε: sən] turn [tε: n], burst [bε: st] - (patrz uwaga)
  2. ea + r: perła [pε: l], nauka [lε: n]
Uwaga: w niektórych przypadkach kombinacja o + r po w daje ten dźwięk: słowo [wε: d], praca [wε: k]
[ ə ] Większość nieakcentowanych kombinacji samogłosek daje neutralny dźwięk: słynny [feiməs], komputerowy [kəmpju: tə]

Dyftongi samogłoskowe

Dźwięk zasady
[ei]
  1. a w otwartej sylabie: gra [geim], blady [peil]
  2. ai w zamkniętej sylabie: pain [pein], rail [reil]
  3. ay (zwykle na końcu): módl się [prei], siano [hei]
  4. ey (rzadko, ale trafne) zwykle na końcu: szare [grei], ankieta [´sε: vei]
Uwaga: 4. ta sama kombinacja liter czasami daje dźwięk [i:]: klawisz [ki:]
[ai] zwykle występuje w następujących przypadkach:
  1. litera i w otwartej sylabie: dobrze [fain], cena [prais]
  2. tj. na końcu słowa: ciasto [pai], die [dai]
  3. litera y w otwartej sylabie: rym [raim], syce [sais] i na końcu słowa: my [mai], cry [krai]
  4. wy na końcu słowa: barwnik [dai], żyto [rai]
[oi] zwykle występuje w następujących przypadkach:
  1. oi (zwykle w środku słowa) - trucizna [´poizən], hałas [noiz]
  2. oy (zwykle na końcu) - boy [boi], alloy [´æloi]
[au] występuje w następujących kombinacjach liter:
  1. o + w: how [hau], down [daun] - (patrz uwaga)
  2. o + u: round [raund], pout [paut]
Uwaga: 1. ta sama kombinacja liter często daje dźwięk [əu] (patrz poniżej)
[əu]
  1. zwykle podaje literę o w otwartej sylabie: kamień [stəun], samotny [´l əunli]
  2. kombinacje liter o + w (zwykle na końcu słowa): cios [bləu], wrona [krəu] - (patrz uwaga)
  3. ou before l: soul [səul], foul [fəul]
  4. oa + samogłoska: trener [kəut∫], ropucha [təud]
  5. stary (jak w otwartej sylabie): zimny [kəuld], złoty [gəuld].
Uwaga: 1. wyjątek od słowa: oba [bəuθ];
2. ta sama kombinacja liter często daje dźwięk [au] (patrz wyżej)
[iə]
  1. ea + r: słyszeć [hiə], blisko [niə] - (patrz uwaga)
  2. e + r + e: tutaj [hiə], sere [siə]
  3. ee + r: jeleń [diə], peer [piə]
Uwaga: 1. jeśli po tej kombinacji liter następuje spółgłoska, pojawia się dźwięk [ε:] - dearth [dε: θ]. Wyjątek - broda [biəd]
[eə] podaj następujące kombinacje liter:
  1. a + r + e: dare [deə], flare [fleə]
  2. ai + r: hair [heə], fair [feə]
[aiə] podaj następujące kombinacje liter:
  1. i + r + e: ogień [faiə], zatrudnienie [haiə]
  2. y + r + e: opona [taiə], pyre [paiə]

Dźwięki konsonansowe

Dźwięk zasady
[∫] istnieje kilka kombinacji liter, które zawsze dają ten dźwięk (między innymi):
  1. ation [∫ən]: celebracja [´seli´brei∫n], czesne [tju: ´i∫n]
  2. cious [∫əs]: delicious [dil´∫əs], vicious [´vi∫əs]
  3. cian [∫ən]: muzyk [mju: ´zi∫ən], polityk [poli´ti∫ən]
  4. i oczywiście kombinacja liter sh: owca [∫i: p], strzelać [∫u: t]
[t∫] zawsze występuje w:
  1. ch: krzesło [t∫eə], dziecko [t∫aild]
  2. t + ure: creature [´kri: t∫ə], future [´fju: t∫ə]
[ ð ]
[ θ ]
Te dwa dźwięki mają tę samą kombinację liter th.
Zwykle, jeśli ta kombinacja liter znajduje się w środku słowa (między dwiema samogłoskami), wówczas pojawia się dźwięk [ð]: bez [wi'ðaut]
A jeśli jest na początku lub na końcu słowa, pojawia się dźwięk [θ]: dzięki [θænks], wiara [feiθ]
[ ŋ ] dźwięk nosowy występuje w połączeniu liter samogłoska + ng:
śpiewać [siŋ], głodny [´hΛŋgri], źle [wroŋ], powiesić [hæŋ]
[jot] miękkość dźwięku może wystąpić w niektórych przypadkach i nie objawiać się w innych podobnych przypadkach, na przykład super [´s u: p ə] (patrz słownik):
  1. u w otwartej sylabie: wyciszenie [mju: t], ogromne [hju: d3]
  2. ew: mało [fju:], sprośne [lju: d]
  3. jeśli słowo zaczyna się od y + samogłoska: jard [ja: d], młody [jΛŋ]

Blisko