Paano kumuha ng mga pagsusulit sa Ingles nang tama. Mga online na pagsubok. Libreng pagsusulit sa antas ng Ingles online

Isang ehersisyo para sa pagsasaulo ng English phonetic alphabet. Ginagamit upang markahan ang mga reference grid point sa mga kondisyon ng mahinang paghahatid ng signal ng radyo. Sa pagtatalagang ito, inihahatid mo, halimbawa, ang iyong lokasyon.

Pagsubok upang matukoy ang antas ng kaalaman sa wikang Ingles (Placement test). Sinusubok ng pagsusulit na ito ang kaalaman sa gramatika at leksikal. Kung magpasya kang pagbutihin ang iyong Ingles, tutulungan ka ng pagsusulit na ito na matukoy kung anong antas ang dapat mong simulan. Ang pagsusulit ay angkop para sa lahat na natutunan ang Ingles at nakalimutan na ito, pati na rin ang mga nasa yugto ng aktibong pag-aaral.

Maaari kang magsalita ng Ingles sa iba't ibang paraan, ang ilang mga tao ay hindi maaaring pagsamahin ang dalawang salita, ang ilan ay matatas magsalita at nagkakamali, at ang ilan ay alam ang wika nang propesyonal. Upang makipagkumpetensya sa isa't isa sa kanilang kaalaman sa Ingles, isang espesyal na sukat ang ipinakilala upang subukan ang antas ng kasanayan sa wikang ito.

Sinusubok ng pagsusulit na ito ang kaalaman sa gramatika at leksikal. Kung magpasya kang pagbutihin ang iyong Ingles, tutulungan ka ng pagsusulit na ito na matukoy kung anong antas ang dapat mong simulan. Ang pagsusulit ay angkop para sa lahat na natutunan ang Ingles at nakalimutan na ito, pati na rin ang mga nasa yugto ng aktibong pag-aaral.

Ang pagsusulit na ito ay kabilang sa kategoryang "Mga Pagsusuri sa Paglalagay", na kinukuha sa simula ng pagsasanay upang matukoy ang antas ng kaalaman sa Ingles at isang mas tumpak na pagpili ng mga materyal na pang-edukasyon at mga programa sa pagsasanay. Ang antas ng kaalaman na itinalaga bilang resulta ng pagpasa sa pagsusulit na ito ay tumutugma sa antas ng mga materyal na pang-edukasyon na dapat gamitin sa proseso ng pag-aaral.

Ang pagsusulit na ito ay tutulong sa iyo na matukoy ang iyong antas ng Ingles alinsunod sa internasyonal na sistema. Ang pagsusulit ay idinisenyo upang matukoy ang mga antas: Elementarya, Intermediate at Advanced na Pagsasanay sa Wika. Ang pagsusulit ay binubuo ng 50 katanungan (mula sa simple hanggang kumplikado), walang limitasyon sa oras. Upang makakuha ng maaasahang resulta, subukang huwag gumamit ng anumang reference na materyales. Sana swertehin ka!

Ang Past Simple (simple past tense) ay isa sa mga pinakakaraniwang tense sa wikang Ingles. Gamit ang Past Simple maiparating natin ang mga pangyayaring nangyari sa nakaraan, at sa ilang pagkakataon, mga pangyayari sa kasalukuyan. Samakatuwid, sa anumang antas ng kasanayan sa Ingles, may matututuhan kang bago tungkol sa Past Simple. Paano nabuo ang Past Simple Statement Upang mabuo ang Past Simple, idinaragdag natin ang ending -ed sa pandiwa kung tama ang pandiwa (work – worked, learn – learned, ask – asked). Kung hindi regular ang pandiwa, hahanapin natin ang anyo para sa Past Simple sa ikalawang hanay ng talahanayan ng mga iregular na pandiwa. Malamang, sa una ay mahihirapan ka agad na matukoy kung aling pandiwa ang nasa harap mo. Makikita mo ang hindi regular na pandiwa sa talahanayan. Kung wala ito, ito ay tama. Ako/Siya/Siya/Ito/Kami/Ikaw/Sila + 2nd form of the verb I played. - Naglaro ako. Sinabi niya - Sinabi niya. Huminto siya. - Huminto siya. Gumana ito. - Gumana ito. Napag-usapan namin. - Napag-usapan namin ito. Ginawa mo. - Nagawa mo. Nakalimutan nila. - Nakalimutan nila. Negasyon Sa isang negatibong pangungusap sa Past Simple, ang pantulong na pandiwa ay ginawa (ang pangalawang anyo ng hindi regular na pandiwa ay do) at ang particle ay hindi lumilitaw. Sa isang pangungusap sa Ingles, isang pandiwa lamang ang maaaring nasa past tense, kaya sa sandaling lumitaw ito, ang pangunahing pandiwa ay nasa anyo ng infinitive na walang to particle (go, look, feel). Ako/Siya/Siya/Ito/Kami/Ikaw/Sila + hindi + infinitive Hindi ako naglaro. - Hindi ako naglaro. Hindi niya sinabi. - Hindi siya nagsalita. Hindi siya tumigil. "Hindi siya tumigil." Hindi ito gumana. - Hindi ito gumana. Hindi kami nag-usap. - Hindi namin napag-usapan. Hindi mo ginawa. - Hindi mo ginawa. Hindi nila nakalimutan. - Hindi nila nakalimutan. Sa kolokyal na pananalita, ang ginawa at hindi ay pinagsama upang mabuo ang pinaikling anyo ay hindi: Hindi niya sinabi. Hindi kami nag-usap. Tanong Upang magtanong sa Past Simple, inuna namin ang ginawa, sinusundan ng paksa, pagkatapos ay ang pangunahing pandiwa. Did + I/he/she/it/we/you/they + infinitive Naglaro ba ako? - Naglaro ako? Sinabi niya ba? - Sinabi niya? Tumigil ba siya? -Tumigil ba siya? Gumana ba? - Gumana ba? Napag-usapan ba natin? - Napag-usapan na ba natin? Ginawa mo? - Nagawa mo? Nakalimutan ba nila? -Nakalimutan na ba nila? Ang verb to be in the Past Simple Gaya ng alam mo na, to be ay isang irregular verb, kaya kailangan mong tandaan ang past tense form. Ngunit sa nakalipas na panahon ay wala itong isang anyo, tulad ng lahat ng iba pang mga pandiwa, ngunit dalawa: ay (para sa isahan na pangngalan at panghalip) at ay (para sa pangmaramihang pangngalan at panghalip). Pagpapatunay na Negation Tanong Nasa trabaho ako. - Nasa trabaho ako. Siya ay isang dentista. - Siya ay isang dentista. Masaya sila. - Masaya sila. Wala ako sa trabaho. - Wala ako sa trabaho. Hindi siya dentista. - Hindi siya isang dentista. Hindi sila masaya. - Hindi sila masaya. Nasa trabaho ba ako? - Nasa trabaho ako? Siya ba ay isang dentista? - Siya ba ay isang dentista? Masaya ba sila? - Masaya sila? Sa pagtanggi, ang was (ay) ay pinagsama sa hindi upang mabuo ang pinaikling anyo: Wala ako sa trabaho. Hindi sila masaya. Paggamit ng Past Simple Tandaan natin kaagad na ang mga pangunahing function ng Past Simple at Present Simple ay pareho. Kailangan lang nating ilipat ang aksyon mula sa kasalukuyan hanggang sa nakaraan. Nagpapakita ang Past Simple ng isang katotohanan sa nakaraan o isang aksyon na natapos sa nakaraan. Ang mga salitang nagpapahiwatig ng oras ng pagkilos ay kadalasang ginagamit dito: kahapon (kahapon), dalawang linggo na ang nakakaraan (dalawang linggo ang nakalipas), noong isang araw (noong isang araw), matagal na ang nakalipas (noong nakaraan), noong nakaraang buwan (nakaraang buwan) , noong 2010 (noong 2010), sa Lunes (sa Lunes), sa panahon ng aking mga pista opisyal (sa panahon ng mga pista opisyal), atbp. Ang mga salitang ito ay kinakailangang magpahiwatig ng isang nakumpletong yugto ng panahon. Nakita ko siya kahapon. - Nakita ko siya kahapon. (iisang aksyon sa nakaraan, natapos kahapon) Ang Titanic ay lumubog noong 1912. - Ang Titanic ay lumubog noong 1912. (fact) Pumunta siya sa Italy noong nakaraang buwan. – Pumunta siya sa Italy noong nakaraang buwan. (iisang aksyon sa nakaraan) Ang mga salitang nagsasaad ng oras ng pagkilos ay hindi maaaring gamitin sa function na ito. Kinausap siya nito sa mahinang boses. "Tahimik niyang sabi sa kanya. (iisang aksyon sa nakaraan) Ipininta ni Aivazovsky ang "Ikasiyam na Alon". - Ipininta ni Aivazovsky ang pagpipinta na "The Ninth Wave". (fact) Ang Past Simple ay ginagamit din upang ilarawan ang isang estado sa nakaraan. Magkaibigan sila maraming taon na ang nakalilipas. – Magkaibigan sila maraming taon na ang nakalilipas. (hindi na sila magkaibigan ngayon) Ang museo na iyon ay may napakagandang koleksyon ng mga kuwadro na gawa. - Ang museo na iyon ay may malaking koleksyon ng mga kuwadro na gawa. (Ang museo ay walang napakalaking koleksyon sa ngayon) Ginagamit namin ang nakaraan na simple para pag-usapan ang mga lumang gawi at paulit-ulit na pagkilos. Ang mga pagkilos na ito ay nangyari nang maraming beses sa nakaraan, ngunit hindi na ginagawa. Ang mga ganitong pangungusap ay maaaring maglaman ng mga pang-abay na madalas (madalas), minsan (minsan), palagi (palagi), atbp. Kumuha kami ng mga kurso sa gabi dalawang taon na ang nakararaan. – Pumunta kami sa mga kurso sa gabi 2 taon na ang nakakaraan. (now we don’t go to evening courses) Lagi siyang bumibili ng dyaryo tuwing Linggo. Lagi siyang bumibili ng diyaryo tuwing Linggo. (hindi niya ginagawa yun ngayon) Magagamit din natin ang dating pag-uusapan ang mga dating gawi. Ginagamit natin ang Past Simple kapag nagkukuwento tayo o naglilista ng ilang pangyayari na sunod-sunod na nangyari sa nakaraan. Pumasok siya, umupo sa mesa, at nagsimulang magsulat. “Pumasok siya, umupo sa mesa at nagsimulang magsulat. Pumasok siya sa café, umorder siya ng isang tasa ng tsaa at isang piraso ng cake. - Pumasok siya sa cafe, nag-order ng isang tasa ng tsaa at isang piraso ng pie. Saan pa matatagpuan ang Past Simple? Ginagamit natin ang Past Simple para sabihin ang mga detalye ng ilang balita o ilang pangyayari na nangyari sa ating buhay. Iniuulat namin ang balita mismo sa Present Perfect tense. Maaari naming gamitin ang iba pang mga past tenses upang sabihin ang mga detalye, ngunit ang Past Simple ay ginagamit sa mga kasong ito nang mas madalas kaysa sa iba. Sumakit ang paa ko. Nahulog ako sa hagdan nang inaayos ko ang bubong. Biglang nag-rank ang phone ko. - Nasaktan ko ang aking binti. Nahulog ako sa hagdan habang inaayos ko ang bubong dahil biglang tumunog ang phone. Mayroon akong trabahong ito. Ito ay isang mahirap at nakakapagod na pakikipanayam, ngunit lumabas na ako ay isang perpektong aplikante. - Nakuha ko ang trabahong ito. Ito ay isang matigas, nakakapagod na pakikipanayam, ngunit lumabas na ako ang perpektong kandidato. Ang Past Simple ay ginagamit sa mga subordinate tenses pagkatapos ng mga conjunctions pagkatapos (pagkatapos), bago (noon), kapag (kailan), hanggang (hindi pa), sa lalong madaling panahon (sa lalong madaling panahon). Sa ganoong pangungusap, ang Past Simple ay nagpapakita ng isang nakumpletong aksyon sa nakaraan. Sa sandaling nagtapos siya sa unibersidad, nakahanap siya ng angkop na trabaho. - Sa sandaling nagtapos siya sa unibersidad, nakahanap siya ng angkop na trabaho. Nagulat siya nang sabihin ko sa kanya ang balita. “Nagulat siya nang sabihin ko sa kanya ang balita.

Past Simple - simpleng past tense Past Simple (simple past) ay isa sa mga pinakakaraniwang tenses sa wikang Ingles. Gamit ang Past Simple maiparating natin ang mga pangyayaring nangyari sa nakaraan, at sa ilang pagkakataon, mga pangyayari sa kasalukuyan. Samakatuwid, sa anumang antas ng kasanayan sa Ingles, may matututuhan kang bago tungkol sa Past Simple. Paano nabuo ang Past Simple Statement Upang mabuo ang Past Simple, idinaragdag natin ang ending -ed sa pandiwa kung tama ang pandiwa (work – worked, learn – learned, ask – asked). Kung hindi regular ang pandiwa, hahanapin natin ang anyo para sa Past Simple sa ikalawang hanay ng talahanayan ng mga iregular na pandiwa. Malamang, sa una ay mahihirapan ka agad na matukoy kung aling pandiwa ang nasa harap mo. Makikita mo ang hindi regular na pandiwa sa talahanayan. Kung wala ito, ito ay tama. Ako/Siya/Siya/Ito/Kami/Ikaw/Sila + 2nd form of the verb I played. - Naglaro ako. Sinabi niya - Sinabi niya. Huminto siya. - Huminto siya. Gumana ito. - Gumana ito. Napag-usapan namin. - Napag-usapan namin ito. Ginawa mo. - Nagawa mo. Nakalimutan nila. - Nakalimutan nila. Negasyon Sa isang negatibong pangungusap sa Past Simple, ang pantulong na pandiwa ay ginawa (ang pangalawang anyo ng hindi regular na pandiwa ay do) at ang particle ay hindi lumilitaw. Sa isang pangungusap sa Ingles, isang pandiwa lamang ang maaaring nasa past tense, kaya sa sandaling lumitaw ito, ang pangunahing pandiwa ay nasa anyo ng infinitive na walang to particle (go, look, feel). Ako/Siya/Siya/Ito/Kami/Ikaw/Sila + hindi + infinitive Hindi ako naglaro. - Hindi ako naglaro. Hindi niya sinabi. - Hindi siya nagsalita. Hindi siya tumigil. "Hindi siya tumigil." Hindi ito gumana. - Hindi ito gumana. Hindi kami nag-usap. - Hindi namin napag-usapan. Hindi mo ginawa. - Hindi mo ginawa. Hindi nila nakalimutan. - Hindi nila nakalimutan. Sa kolokyal na pananalita, ang ginawa at hindi ay pinagsama upang mabuo ang pinaikling anyo ay hindi: Hindi niya sinabi. Hindi kami nag-usap. Tanong Upang magtanong sa Past Simple, inuna namin ang ginawa, sinusundan ng paksa, pagkatapos ay ang pangunahing pandiwa. Did + I/he/she/it/we/you/they + infinitive Naglaro ba ako? - Naglaro ako? Sinabi niya ba? - Sinabi niya? Tumigil ba siya? -Tumigil ba siya? Gumana ba? - Gumana ba? Napag-usapan ba natin? - Napag-usapan na ba natin? Ginawa mo? - Nagawa mo? Nakalimutan ba nila? -Nakalimutan na ba nila? Ang verb to be in the Past Simple Gaya ng alam mo na, to be ay isang irregular verb, kaya kailangan mong tandaan ang past tense form. Ngunit sa nakalipas na panahon ay wala itong isang anyo, tulad ng lahat ng iba pang mga pandiwa, ngunit dalawa: ay (para sa isahan na pangngalan at panghalip) at ay (para sa pangmaramihang pangngalan at panghalip). Pagpapatunay na Negation Tanong Nasa trabaho ako. - Nasa trabaho ako. Siya ay isang dentista. - Siya ay isang dentista. Masaya sila. - Masaya sila. Wala ako sa trabaho. - Wala ako sa trabaho. Hindi siya dentista. - Hindi siya isang dentista. Hindi sila masaya. - Hindi sila masaya. Nasa trabaho ba ako? - Nasa trabaho ako? Siya ba ay isang dentista? - Siya ba ay isang dentista? Masaya ba sila? - Masaya sila? Sa pagtanggi, ang was (ay) ay pinagsama sa hindi upang mabuo ang pinaikling anyo: Wala ako sa trabaho. Hindi sila masaya. Paggamit ng Past Simple Tandaan natin kaagad na ang mga pangunahing function ng Past Simple at Present Simple ay pareho. Kailangan lang nating ilipat ang aksyon mula sa kasalukuyan hanggang sa nakaraan. Nagpapakita ang Past Simple ng isang katotohanan sa nakaraan o isang aksyon na natapos sa nakaraan. Ang mga salitang nagpapahiwatig ng oras ng pagkilos ay kadalasang ginagamit dito: kahapon (kahapon), dalawang linggo na ang nakakaraan (dalawang linggo ang nakalipas), noong isang araw (noong isang araw), matagal na ang nakalipas (noong nakaraan), noong nakaraang buwan (nakaraang buwan) , noong 2010 (noong 2010), sa Lunes (sa Lunes), sa panahon ng aking mga pista opisyal (sa panahon ng mga pista opisyal), atbp. Ang mga salitang ito ay kinakailangang magpahiwatig ng isang nakumpletong yugto ng panahon. Nakita ko siya kahapon. - Nakita ko siya kahapon. (iisang aksyon sa nakaraan, natapos kahapon) Ang Titanic ay lumubog noong 1912. - Ang Titanic ay lumubog noong 1912. (fact) Pumunta siya sa Italy noong nakaraang buwan. – Pumunta siya sa Italy noong nakaraang buwan. (iisang aksyon sa nakaraan) Ang mga salitang nagsasaad ng oras ng pagkilos ay hindi maaaring gamitin sa function na ito. Kinausap siya nito sa mahinang boses. "Tahimik niyang sabi sa kanya. (iisang aksyon sa nakaraan) Ipininta ni Aivazovsky ang "Ikasiyam na Alon". - Ipininta ni Aivazovsky ang pagpipinta na "The Ninth Wave". (fact) Ang Past Simple ay ginagamit din upang ilarawan ang isang estado sa nakaraan. Magkaibigan sila maraming taon na ang nakalilipas. – Magkaibigan sila maraming taon na ang nakalilipas. (hindi na sila magkaibigan ngayon) Ang museo na iyon ay may napakagandang koleksyon ng mga kuwadro na gawa. - Ang museo na iyon ay may malaking koleksyon ng mga kuwadro na gawa. (Ang museo ay walang napakalaking koleksyon sa ngayon) Ginagamit namin ang nakaraan na simple para pag-usapan ang mga lumang gawi at paulit-ulit na pagkilos. Ang mga pagkilos na ito ay nangyari nang maraming beses sa nakaraan, ngunit hindi na ginagawa. Ang mga ganitong pangungusap ay maaaring maglaman ng mga pang-abay na madalas (madalas), minsan (minsan), palagi (palagi), atbp. Kumuha kami ng mga kurso sa gabi dalawang taon na ang nakararaan. – Pumunta kami sa mga kurso sa gabi 2 taon na ang nakakaraan. (now we don’t go to evening courses) Lagi siyang bumibili ng dyaryo tuwing Linggo. Lagi siyang bumibili ng diyaryo tuwing Linggo. (hindi niya ginagawa yun ngayon) Magagamit din natin ang dating pag-uusapan ang mga dating gawi. Ginagamit natin ang Past Simple kapag nagkukuwento tayo o naglilista ng ilang pangyayari na sunod-sunod na nangyari sa nakaraan. Pumasok siya, umupo sa mesa, at nagsimulang magsulat. “Pumasok siya, umupo sa mesa at nagsimulang magsulat. Pumasok siya sa café, umorder siya ng isang tasa ng tsaa at isang piraso ng cake. - Pumasok siya sa cafe, nag-order ng isang tasa ng tsaa at isang piraso ng pie. Saan pa matatagpuan ang Past Simple? Ginagamit natin ang Past Simple para sabihin ang mga detalye ng ilang balita o ilang pangyayari na nangyari sa ating buhay. Iniuulat namin ang balita mismo sa Present Perfect tense. Maaari naming gamitin ang iba pang mga past tenses upang sabihin ang mga detalye, ngunit ang Past Simple ay ginagamit sa mga kasong ito nang mas madalas kaysa sa iba. Sumakit ang paa ko. Nahulog ako sa hagdan nang inaayos ko ang bubong. Biglang nag-rank ang phone ko. - Nasaktan ko ang aking binti. Nahulog ako sa hagdan habang inaayos ko ang bubong dahil biglang tumunog ang phone. Mayroon akong trabahong ito. Ito ay isang mahirap at nakakapagod na pakikipanayam, ngunit lumabas na ako ay isang perpektong aplikante. - Nakuha ko ang trabahong ito. Ito ay isang matigas, nakakapagod na pakikipanayam, ngunit lumabas na ako ang perpektong kandidato. Ang Past Simple ay ginagamit sa mga subordinate tenses pagkatapos ng mga conjunctions pagkatapos (pagkatapos), bago (noon), kapag (kailan), hanggang (hindi pa), sa lalong madaling panahon (sa lalong madaling panahon). Sa ganoong pangungusap, ang Past Simple ay nagpapakita ng isang nakumpletong aksyon sa nakaraan. Sa sandaling nagtapos siya sa unibersidad, nakahanap siya ng angkop na trabaho. - Sa sandaling nagtapos siya sa unibersidad, nakahanap siya ng angkop na trabaho. Nagulat siya nang sabihin ko sa kanya ang balita. “Nagulat siya nang sabihin ko sa kanya ang balita.

Ang pagsusulit ay naglalayong makilala ang kaalaman sa paksang "Populasyon ng Russian Federation", pagkatapos basahin ang inangkop na impormasyon sa paksa, pati na rin ang kakayahang magtrabaho sa mga pagsusulit sa wikang Ingles. Ang antas ng kahirapan ay hindi mataas, ang lahat ng mga katanungan ay nangangailangan ng pagpili ng tanging tamang opsyon. Bilang ng mga tanong - 10.

Tukuyin ang iyong antas ng Ingles sa pagsusulit na ito. Naglalaman ito ng 30 mga tanong na may tatlong mga pagpipilian sa sagot para sa bawat isa. Ang oras ng pagsubok ay walang limitasyon.

Present Simple (Indefinite) – kasalukuyang simple (indefinite) tense. Ang pagbuo at paggamit ng Present Simple ay isa sa mga pinakakaraniwang tenses sa wikang Ingles at nagsasaad ng isang aksyon na nangyayari nang regular, patuloy, tulad ng makikita sa sumusunod na halimbawa: Si Jane ay isang nars. Nagtatrabaho siya sa isang ospital. Si Jane ang nag-aalaga ng mga pasyente. Si Jane ay isang nurse. Nagtatrabaho siya sa isang ospital. Si Jane ang nag-aalaga ng mga pasyente. Inilalarawan ng halimbawa sa itaas ang isang aksyon na regular na ginagawa ni Jane (halimbawa, mula Lunes hanggang Biyernes). Gayunpaman, hindi ito nangangahulugan na si Jane ay gumaganap ng parehong aksyon ngayon: marahil ito ay araw ng kanyang pahinga at siya ay nagpapahinga o gumagawa ng isang bagay na hindi nauugnay sa kanyang propesyon. Nasa ibaba ang mga tuntunin sa pagbuo ng Present Simple Tense at mga halimbawang pangungusap sa mga talahanayan. Pagbuo ng pansang-ayon na anyo ng Kasalukuyan Payak Ang sang-ayon (Affirmative), iyon ay, isang di-interogatibo at hindi naglalaman ng isang negasyon, hindi anyo ng pandiwa ay nabuo sa pamamagitan ng paggamit sa isang pangungusap ang orihinal na anyo ng pandiwa na walang partikulo sa , halimbawa: para magmaneho, nagmamaneho ako ng bus dahil isa akong bus driver. Nagda-drive ako ng bus dahil bus driver ako. matulog Ang mga koala bear ay natutulog hanggang 22 oras sa isang araw. Natutulog ang mga koala hanggang 22 oras sa isang araw. upang umalis Karaniwan silang umalis kapag pista opisyal. Kadalasan ay umaalis sila sa kanilang bakasyon. Gayunpaman, kung ang paksa ng pangungusap ay ipinahayag sa 3rd person na isahan na anyo (na tumutugma sa mga panghalip na he - he, she - she, it - it), kung gayon ang pandiwa ay tumatanggap ng pagtatapos -(e)s: to travel He karaniwang bumibiyahe ng dalawang beses sa isang taon. Karaniwan siyang naglalakbay dalawang beses sa isang taon. para kumita si Tom ay kumikita ng maraming pera. Malaki ang kinikita ni Tom. para manigarilyo Si Jim ay humihithit ng 10 sigarilyo sa isang araw. Si Jim ay naninigarilyo ng 10 sigarilyo sa isang araw. Mga tampok ng pagbuo ng ika-3 panauhan na isahan na anyo ng ilang mga pandiwa Kung ang pandiwa ay nagtatapos sa –s, -z, -sh, -ch, -x o – o, kung gayon kapag nabuo ang anyong ito ay idinaragdag ang pagtatapos –es: upang pumasa pumasa palaging pinapasa ni Jim ang bola sa akin. Palaging ipinapasa ni Jim ang bola sa akin. to buzz buzzes Ang bubuyog na ito ay umuugong nang napakalakas. Ang bubuyog na ito ay umuugong nang napakalakas. to wash wash Si Mary ay naghuhugas ng pinggan sa isang restaurant. Naghuhugas ng pinggan si Mary sa isang restaurant. ang magturo ay nagtuturo si Tom ay nagtuturo ng kasaysayan sa paaralan. Nagtuturo si Tom ng kasaysayan sa paaralan. para ayusin ang pag-aayos Inayos ni Alex ang mga kotse sa Phil’s Garage. Nag-aayos si Alex ng mga kotse sa Phil's Garage. to go goes Pupunta si Jessica sa isang disco tuwing Sabado. Pumupunta si Jessica sa disco tuwing Sabado. Ito ay nagkakahalaga ng pagbibigay pansin sa katotohanan na ang titik -e- sa dulo sa kasong ito ay binabasa bilang [I] (maliban sa mga pandiwa na nagtatapos sa -o), samantalang kapag nagdaragdag – s sa isang pandiwa na may “pipi” ( hindi nababasa) –e sa dulo, - nananatiling hindi mabigkas. Ikumpara: to watch – watches to make – makes Kung ang pandiwa ay nagtatapos sa - y, dapat mong bigyang pansin kung aling titik ang mauuna - y: ang patinig ay nangangahulugan na - y ay pinapanatili kapag nagdaragdag ng pagtatapos, ang katinig ay nangangahulugang - y ay turn into –ie: to play plays madalas makipaglaro si Ann sa kanyang maliit na pamangkin. Madalas makipaglaro si Ann sa kanyang maliit na pamangkin. mag-aral ng pag-aaral John nag-aaral ng medisina sa unibersidad. Si John ay nag-aaral ng medisina sa unibersidad. Pagbuo ng negatibong anyo sa Present Simple Kung kailangan mong gumamit ng pandiwa na may particle na hindi, ibig sabihin, gumawa ng negatibong pangungusap, kakailanganin mo ang auxiliary verb na do para sa karamihan ng mga kaso at ang anyo nito ay para sa ika-3 panauhan na isahan. Direktang idinaragdag ang particle na hindi sa pantulong na pandiwa, na sa pagsasagawa ay kadalasang nagbibigay ng mga sumusunod na pagdadaglat: huwag = huwag huwag = hindi Ang pantulong na pandiwa sa isa sa mga negatibong anyo sa itaas ay inilalagay kaagad bago ang semantikong pandiwa , na dapat nasa orihinal na anyo , iyon ay, ang pagtatapos –(e)s sa 3rd person na isahan ay hindi idinagdag. Ito ay dahil sa ang katunayan na ang pagtatapos -(e)s sa kasong ito ay naroroon na sa pantulong na pandiwa sa anyong hindi. Halimbawa: Hindi kami mahilig sa kape. Hindi kami mahilig sa kape. Hindi siya naglalaro ng basketball sa school. Hindi siya naglalaro ng basketball sa school. Wala silang almusal sa umaga. Wala silang almusal sa umaga. Hindi nilalakad ni Sarah ang kanyang aso sa hapon. Hindi nilalakad ni Sarah ang kanyang aso sa hapon. Pagbuo ng mga anyong interogatibo sa Kasalukuyang Simple Ang anyo kung saan ang komposisyon ng anumang uri ng tanong ay batay (at mayroong 5 sa kabuuan) ay ang anyo ng isang pangkalahatang tanong, iyon ay, isang tanong na nangangailangan ng sagot na "Oo" o " Hindi". Ito ay nabuo sa pamamagitan ng paglalagay sa unang lugar sa pangungusap ng parehong pantulong na pandiwa na Do o ang anyo nito na Ginagawa para sa ika-3 panauhan na isahan, na sinusundan ng paksa at semantikong pandiwa sa orihinal na anyo, ayon sa pagkakasunod-sunod: Do/Does + S + V1.. .? kung saan ang S ay ang paksa, at ang V1 ay ang semantikong pandiwa sa orihinal nitong anyo. Gusto mo ba ng winter sports? Gusto mo ba ng winter sports? Tinutulungan ka ba niya sa iyong takdang-aralin? Tinutulungan ka ba niya sa iyong takdang-aralin? Ang sagot sa gayong mga tanong ay kadalasang ang mga salitang Oo at Hindi. Gayunpaman, ang pagsagot gamit ang isa lamang sa mga salitang ito ay hindi magiging sapat sa Ingles. Ayon sa kaugalian, ang isang maikling sagot sa isang pangkalahatang tanong ay binuo ayon sa mga sumusunod na scheme: a) para sa isang sumasang-ayon na sagot: Oo, SP + do/does., kung saan ang SP ay ang paksa sa anyo ng isang personal na panghalip, halimbawa: - Ikaw ba ay laging lumalakbay? - Oo. - Ikaw ba ay laging lumalakbay? - Oo. – Nagtatrabaho ba si Mary sa isang hotel? - Oo, ginagawa niya. – Nagtatrabaho ba si Mary sa isang hotel? - Oo. b) para sa negatibong sagot: Hindi, SP + ay hindi/hindi. , halimbawa: – Nagsasalita ba ng Ingles ang iyong mga kaibigan? - Hindi, hindi nila ginagawa. – Nagsasalita ba ng Ingles ang iyong mga kaibigan? - Hindi. – Nagmamaneho ba si James ng school bus? - Hindi, hindi niya ginagawa. Nagmamaneho ba si James ng school bus? - Hindi. Ang isang espesyal na tanong o isang tanong na may salitang tanong ay humihingi ng partikular na impormasyon at nakabalangkas ayon sa scheme: Wh + do/does + S + V1...? kung saan ang Wh ay isang salitang pananong, ang S ay isang paksa, at ang V1 ay isang semantikong pandiwa sa orihinal nitong anyo, halimbawa: Kailan ka aalis papuntang paaralan sa umaga? Kailan ka aalis papuntang paaralan sa umaga? Gaano katagal natutulog ang sanggol sa hapon? Gaano katagal natutulog ang isang sanggol pagkatapos ng tanghalian? Sino ang kasama mo kapag nasa London ka? Sino ang kasama mo kapag nasa London ka? Gayunpaman, dapat tandaan na ang pattern na ito ay hindi angkop para sa mga tanong na nagsisimula sa Sino ang ibig sabihin ay "Sino?" at (hindi gaanong karaniwan) Ano ang ibig sabihin ng “Ano?” (sa nominative case), dahil ang mga naturang tanong ay hindi kabilang sa espesyal na grupo. Ito ay mga tanong sa paksa na nangangailangan ng pagbuo ayon sa sumusunod na pamamaraan: Sino/Ano + V(e)s...? Ang pandiwa sa mga ganoong tanong ay kadalasang nasa ika-3 panauhan na isahan na anyo (V(e)s), halimbawa: Sino ang nakatira sa bahay na ito? Sino ang nakatira sa bahay na ito? Ano ang mangyayari kung magdagdag ka ng acid sa tubig? Ano ang mangyayari kapag nagdagdag ka ng acid sa tubig? Ang isang alternatibong tanong, na nagsasangkot ng isang tiyak na pagpipilian mula sa dalawa o higit pang mga bagay o aksyon, ay eksaktong binuo sa pamamagitan ng pagkakatulad sa pangkalahatang tanong, ngunit nangangailangan ng pagkakaroon ng isang o/o pang-ugnay sa pangungusap, halimbawa: Mas gusto mo ba ang tsaa o kape para sa agahan? Mas gusto mo ba ang tsaa o kape para sa almusal? Tinutulungan o iniistorbo ka ba ni Tom? Tinutulungan o hinahadlangan ka ba ni Tom? Ang naghahati na tanong, o tinatawag na "tag na tanong," ay isang maliit na karagdagan sa isang sang-ayon o negatibong pangungusap at nagtatanong kung ano ang sinasabi dito. Ang ganitong tanong ay palaging isinalin sa Russian sa parehong paraan - "hindi ba? / hindi ba?”, ngunit iba ang pagkakabuo depende sa istruktura ng orihinal na pangungusap, halimbawa: Nagsasalita ka ng Hapon, hindi ba? Nagsasalita ka ng Hapon, hindi ba? Hindi naninigarilyo si Tom, hindi ba? Hindi naninigarilyo si Tom, hindi ba? Ang paghahati na tanong ay binuo ayon sa mga sumusunod na scheme: a) para sa isang nagpapatibay na batayang pangungusap: hindi/hindi +SP? b) para sa negatibong batayang pangungusap: ginagawa/ginagawa ba ang +SP? Ang ibinigay na mga patakaran para sa pagbuo ng affirmative (Affirmative), interrogative (Interrogative) at negatibo (Negative) na mga form ay nagbibigay-daan sa iyo upang maunawaan kung paano nabuo ang Present Simple, at madali mong matandaan ang mga ito gamit ang sumusunod na talahanayan (gamit ang halimbawa ng pandiwa. go): Afirmative Negative Interrogative I go Hindi ako pupunta Pupunta ba ako? Pumunta ka Hindi ka pupunta Pupunta ka ba? Pupunta siya Hindi siya pupunta Pupunta ba siya? Pupunta siya Hindi siya pupunta Pupunta ba siya? Pupunta ito Hindi pupunta Pupunta ba ito? We go We don’t go Pupunta ba tayo? Pumunta ka Hindi ka pupunta Pupunta ka ba? Pumunta sila Hindi sila pumunta Pupunta ba sila? Talahanayan ng pagbuo ng mga pangungusap na nagpapatunay, negatibo at patanong sa Present Simple Tense Espesyal na mga kaso ng pagbuo ng Present Simple form Ang mga indibidwal na pandiwa, kabilang ang pangunahing auxiliary at modal, ay bumubuo ng mga kaukulang anyo ng kasalukuyang simpleng panahunan hindi ayon sa mga tuntuning ibinigay sa itaas: Pandiwa to be - “to be” ay may mga sumusunod na anyo: Ako, siya/ito, ikaw/kami/sila. Ang mga interogatibo at negatibong anyo ay nabuo nang walang pantulong na pandiwa na do/does. Ang pandiwang to have ay “to have” sa ika-3 panauhan na isahan. ang mga numero ay mayroong form. Ang pandiwa ay maaaring - "makakaya, makakaya" sa lahat ng mga tao ay may parehong anyo na maaari. Ang negasyon ay mukhang hindi magagawa/hindi, at ang tanong ay binuo nang walang ginagawa/ginagawa. Ang pandiwa ay dapat - "to be due" ay mayroon ding parehong anyo sa lahat ng tao - dapat. Ang negation ay may form na hindi dapat, at ang tanong ay nabuo nang walang paglahok ng do/does. Mga lugar ng paggamit Kasalukuyan Simpleng pagkilos na regular na nangyayari Karaniwan akong bumangon sa 7 o'clock. Karaniwan akong bumangon ng 7 o'clock. patuloy na nangyayari ang aksyon Nakatira kami sa isang maliit na nayon malapit sa Dublin. Nakatira kami sa isang maliit na nayon malapit sa Dublin. Mga kilalang katotohanan Ang tubig ay nagyeyelo sa 0ºC. Nagyeyelo ang tubig sa 0ºC. mga aksyon na magaganap sa hinaharap ayon sa isang plano o iskedyul Darating ang aming tren ng 8:30 p.m. Darating ang aming tren ng 8:30 ng gabi. pagkakasunud-sunod ng mga aksyon na nagsisilbing isang uri ng pangmatagalang pagpaplano Nagtapos ako sa unibersidad, nagbakasyon ng isang taon, naglalakbay nang madalas, nakahanap ng isang kawili-wiling trabaho at pagkatapos lamang naisip na magpakasal. Nagtapos ako sa unibersidad, nagpahinga ng isang taon, naglalakbay nang marami, nakahanap ng isang kawili-wiling trabaho, at pagkatapos ay iniisip ang tungkol sa kasal. mga aksyon na nangyari sa nakaraan, sa mga headline para sa emosyonal na "diskarte" ng kaganapan Nag-organisa ang mga terorista ng mga kaguluhan sa Paris. Ang mga terorista ay nag-organisa ng mga kaguluhan sa Paris. Kaya, ang kasalukuyang simpleng panahunan ay malawakang ginagamit sa pagsasalita at isa sa mga pangunahing elemento kung saan itinayo ang kasunod na pag-aaral ng wikang Ingles.

Present Simple (Indefinite) – kasalukuyang simple (indefinite) tense. Ang pagbuo at paggamit ng Present Simple ay isa sa mga pinakakaraniwang tenses sa wikang Ingles at nagsasaad ng isang aksyon na nangyayari nang regular, patuloy, tulad ng makikita sa sumusunod na halimbawa: Si Jane ay isang nars. Nagtatrabaho siya sa isang ospital. Si Jane ang nag-aalaga ng mga pasyente. Si Jane ay isang nurse. Nagtatrabaho siya sa isang ospital. Si Jane ang nag-aalaga ng mga pasyente. Inilalarawan ng halimbawa sa itaas ang isang aksyon na regular na ginagawa ni Jane (halimbawa, mula Lunes hanggang Biyernes). Gayunpaman, hindi ito nangangahulugan na si Jane ay gumaganap ng parehong aksyon ngayon: marahil ito ay araw ng kanyang pahinga at siya ay nagpapahinga o gumagawa ng isang bagay na hindi nauugnay sa kanyang propesyon. Nasa ibaba ang mga tuntunin sa pagbuo ng Present Simple Tense at mga halimbawang pangungusap sa mga talahanayan. Pagbuo ng pansang-ayon na anyo ng Kasalukuyan Payak Ang sang-ayon (Affirmative), iyon ay, isang di-interogatibo at hindi naglalaman ng isang negasyon, hindi anyo ng pandiwa ay nabuo sa pamamagitan ng paggamit sa isang pangungusap ang orihinal na anyo ng pandiwa na walang partikulo sa , halimbawa: para magmaneho, nagmamaneho ako ng bus dahil isa akong bus driver. Nagda-drive ako ng bus dahil bus driver ako. matulog Ang mga koala bear ay natutulog hanggang 22 oras sa isang araw. Natutulog ang mga koala hanggang 22 oras sa isang araw. upang umalis Karaniwan silang umalis kapag pista opisyal. Kadalasan ay umaalis sila sa kanilang bakasyon. Gayunpaman, kung ang paksa ng pangungusap ay ipinahayag sa 3rd person na isahan na anyo (na tumutugma sa mga panghalip na he - he, she - she, it - it), kung gayon ang pandiwa ay tumatanggap ng pagtatapos -(e)s: to travel He karaniwang bumibiyahe ng dalawang beses sa isang taon. Karaniwan siyang naglalakbay dalawang beses sa isang taon. para kumita si Tom ay kumikita ng maraming pera. Malaki ang kinikita ni Tom. para manigarilyo Si Jim ay humihithit ng 10 sigarilyo sa isang araw. Si Jim ay naninigarilyo ng 10 sigarilyo sa isang araw. Mga tampok ng pagbuo ng ika-3 panauhan na isahan na anyo ng ilang mga pandiwa Kung ang pandiwa ay nagtatapos sa –s, -z, -sh, -ch, -x o – o, kung gayon kapag nabuo ang anyong ito ay idinaragdag ang pagtatapos –es: upang pumasa pumasa palaging pinapasa ni Jim ang bola sa akin. Palaging ipinapasa ni Jim ang bola sa akin. to buzz buzzes Ang bubuyog na ito ay umuugong nang napakalakas. Ang bubuyog na ito ay umuugong nang napakalakas. to wash wash Si Mary ay naghuhugas ng pinggan sa isang restaurant. Naghuhugas ng pinggan si Mary sa isang restaurant. ang magturo ay nagtuturo si Tom ay nagtuturo ng kasaysayan sa paaralan. Nagtuturo si Tom ng kasaysayan sa paaralan. para ayusin ang pag-aayos Inayos ni Alex ang mga kotse sa Phil’s Garage. Nag-aayos si Alex ng mga kotse sa Phil's Garage. to go goes Pupunta si Jessica sa isang disco tuwing Sabado. Pumupunta si Jessica sa disco tuwing Sabado. Ito ay nagkakahalaga ng pagbibigay pansin sa katotohanan na ang titik -e- sa dulo sa kasong ito ay binabasa bilang [I] (maliban sa mga pandiwa na nagtatapos sa -o), samantalang kapag nagdaragdag – s sa isang pandiwa na may “pipi” ( hindi nababasa) –e sa dulo, - nananatiling hindi mabigkas. Ikumpara: to watch – watches to make – makes Kung ang pandiwa ay nagtatapos sa - y, dapat mong bigyang pansin kung aling titik ang mauuna - y: ang patinig ay nangangahulugan na - y ay pinapanatili kapag nagdaragdag ng pagtatapos, ang katinig ay nangangahulugang - y ay turn into –ie: o play plays Madalas makipaglaro si Ann sa kanyang maliit na pamangkin. Madalas makipaglaro si Ann sa kanyang maliit na pamangkin. mag-aral ng pag-aaral John nag-aaral ng medisina sa unibersidad. Si John ay nag-aaral ng medisina sa unibersidad. Pagbuo ng negatibong anyo sa Present Simple Kung kailangan mong gumamit ng pandiwa na may particle na hindi, ibig sabihin, gumawa ng negatibong pangungusap, kakailanganin mo ang auxiliary verb na do para sa karamihan ng mga kaso at ang anyo nito ay para sa ika-3 panauhan na isahan. Direktang idinaragdag ang particle na hindi sa pantulong na pandiwa, na sa pagsasagawa ay kadalasang nagbibigay ng mga sumusunod na pagdadaglat: huwag = huwag huwag = hindi Ang pantulong na pandiwa sa isa sa mga negatibong anyo sa itaas ay inilalagay kaagad bago ang semantikong pandiwa , na dapat nasa orihinal na anyo , iyon ay, ang pagtatapos –(e)s sa 3rd person na isahan ay hindi idinagdag. Ito ay dahil sa ang katunayan na ang pagtatapos -(e)s sa kasong ito ay naroroon na sa pantulong na pandiwa sa anyong hindi. Halimbawa: Hindi kami mahilig sa kape. Hindi kami mahilig sa kape. Hindi siya naglalaro ng basketball sa school. Hindi siya naglalaro ng basketball sa school. Wala silang almusal sa umaga. Wala silang almusal sa umaga. Hindi nilalakad ni Sarah ang kanyang aso sa hapon. Hindi nilalakad ni Sarah ang kanyang aso sa hapon. Pagbuo ng mga anyong interogatibo sa Kasalukuyang Simple Ang anyo kung saan ang komposisyon ng anumang uri ng tanong ay batay (at mayroong 5 sa kabuuan) ay ang anyo ng isang pangkalahatang tanong, iyon ay, isang tanong na nangangailangan ng sagot na "Oo" o " Hindi". Ito ay nabuo sa pamamagitan ng paglalagay sa unang lugar sa pangungusap ng parehong pantulong na pandiwa na Do o ang anyo nito na Ginagawa para sa ika-3 panauhan na isahan, na sinusundan ng paksa at semantikong pandiwa sa orihinal na anyo, ayon sa pagkakasunod-sunod: Do/Does + S + V1.. .? kung saan ang S ay ang paksa, at ang V1 ay ang semantikong pandiwa sa orihinal nitong anyo. Gusto mo ba ng winter sports? Gusto mo ba ng winter sports? Tinutulungan ka ba niya sa iyong takdang-aralin? Tinutulungan ka ba niya sa iyong takdang-aralin? Ang sagot sa gayong mga tanong ay kadalasang ang mga salitang Oo at Hindi. Gayunpaman, ang pagsagot gamit ang isa lamang sa mga salitang ito ay hindi magiging sapat sa Ingles. Ayon sa kaugalian, ang isang maikling sagot sa isang pangkalahatang tanong ay binuo ayon sa mga sumusunod na scheme: a) para sa isang apirmatibong sagot: Oo, SP + do/does., kung saan ang SP ay ang paksa sa anyo ng isang personal na panghalip, halimbawa: - Ikaw ba ay laging lumalakbay? - Oo. - Ikaw ba ay laging lumalakbay? - Oo. – Nagtatrabaho ba si Mary sa isang hotel? - Oo, ginagawa niya. – Nagtatrabaho ba si Mary sa isang hotel? - Oo. b) para sa negatibong sagot: Hindi, SP + ay hindi/hindi. , halimbawa: – Nagsasalita ba ng Ingles ang iyong mga kaibigan? - Hindi, hindi nila ginagawa. – Nagsasalita ba ng Ingles ang iyong mga kaibigan? - Hindi. – Nagmamaneho ba si James ng school bus? - Hindi, hindi niya ginagawa. Nagmamaneho ba si James ng school bus? - Hindi. Ang isang espesyal na tanong o isang tanong na may salitang tanong ay humihingi ng partikular na impormasyon at nakabalangkas ayon sa scheme: Wh + do/does + S + V1...? kung saan ang Wh ay isang salitang pananong, ang S ay isang paksa, at ang V1 ay isang semantikong pandiwa sa orihinal nitong anyo, halimbawa: Kailan ka aalis papuntang paaralan sa umaga? Kailan ka aalis papuntang paaralan sa umaga? Gaano katagal natutulog ang sanggol sa hapon? Gaano katagal natutulog ang isang sanggol pagkatapos ng tanghalian? Sino ang kasama mo kapag nasa London ka? Sino ang kasama mo kapag nasa London ka? Gayunpaman, dapat tandaan na ang pattern na ito ay hindi angkop para sa mga tanong na nagsisimula sa Sino ang ibig sabihin ay "Sino?" at (hindi gaanong karaniwan) Ano ang ibig sabihin ng “Ano?” (sa nominative case), dahil ang mga naturang tanong ay hindi kabilang sa espesyal na grupo. Ito ay mga tanong sa paksa na nangangailangan ng pagbuo ayon sa sumusunod na pamamaraan: Sino/Ano + V(e)s...? Ang pandiwa sa mga ganoong tanong ay kadalasang nasa ika-3 panauhan na isahan na anyo (V(e)s), halimbawa: Sino ang nakatira sa bahay na ito? Sino ang nakatira sa bahay na ito? Ano ang mangyayari kung magdagdag ka ng acid sa tubig? Ano ang mangyayari kapag nagdagdag ka ng acid sa tubig? Ang isang alternatibong tanong, na nagsasangkot ng isang tiyak na pagpipilian mula sa dalawa o higit pang mga bagay o aksyon, ay eksaktong binuo sa pamamagitan ng pagkakatulad sa pangkalahatang tanong, ngunit nangangailangan ng pagkakaroon ng isang o/o pang-ugnay sa pangungusap, halimbawa: Mas gusto mo ba ang tsaa o kape para sa agahan? Mas gusto mo ba ang tsaa o kape para sa almusal? Tinutulungan o iniistorbo ka ba ni Tom? Tinutulungan o hinahadlangan ka ba ni Tom? Ang naghahati na tanong, o tinatawag na "tag na tanong," ay isang maliit na karagdagan sa isang sang-ayon o negatibong pangungusap at nagtatanong kung ano ang sinasabi dito. Ang ganitong tanong ay palaging isinalin sa Russian sa parehong paraan - "hindi ba? / hindi ba?”, ngunit iba ang pagkakabuo depende sa istruktura ng orihinal na pangungusap, halimbawa: Nagsasalita ka ng Hapon, hindi ba? Nagsasalita ka ng Hapon, hindi ba? Hindi naninigarilyo si Tom, hindi ba? Hindi naninigarilyo si Tom, hindi ba? Ang paghahati na tanong ay binuo ayon sa mga sumusunod na scheme: a) para sa isang nagpapatibay na batayang pangungusap: hindi/hindi +SP? b) para sa negatibong batayang pangungusap: ginagawa/ginagawa ba ang +SP? Ang ibinigay na mga patakaran para sa pagbuo ng affirmative (Affirmative), interrogative (Interrogative) at negatibo (Negative) na mga form ay nagbibigay-daan sa iyo upang maunawaan kung paano nabuo ang Present Simple, at madali mong matandaan ang mga ito gamit ang sumusunod na talahanayan (gamit ang halimbawa ng pandiwa. go): Afirmative Negative Interrogative I go Hindi ako pupunta Pupunta ba ako? Pumunta ka Hindi ka pupunta Pupunta ka ba? Pupunta siya Hindi siya pupunta Pupunta ba siya? Pupunta siya Hindi siya pupunta Pupunta ba siya? Pupunta ito Hindi pupunta Pupunta ba ito? We go We don’t go Pupunta ba tayo? Pumunta ka Hindi ka pupunta Pupunta ka ba? Pumunta sila Hindi sila pumunta Pupunta ba sila? Talahanayan ng pagbuo ng mga pangungusap na nagpapatunay, negatibo at patanong sa Present Simple Tense Espesyal na mga kaso ng pagbuo ng Present Simple form Ang mga indibidwal na pandiwa, kabilang ang pangunahing auxiliary at modal, ay bumubuo ng mga kaukulang anyo ng kasalukuyang simpleng panahunan hindi ayon sa mga tuntuning ibinigay sa itaas: Pandiwa to be - “to be” ay may mga sumusunod na anyo: Ako, siya/ito, ikaw/kami/sila. Ang mga interogatibo at negatibong anyo ay nabuo nang walang pantulong na pandiwa na do/does. Ang pandiwang to have ay “to have” sa ika-3 panauhan na isahan. ang mga numero ay mayroong form. Ang pandiwa ay maaaring - "makakaya, makakaya" sa lahat ng mga tao ay may parehong anyo na maaari. Ang negasyon ay mukhang hindi magagawa/hindi, at ang tanong ay binuo nang walang ginagawa/ginagawa. Ang pandiwa ay dapat - "to be due" ay mayroon ding parehong anyo sa lahat ng tao - dapat. Ang negation ay may form na hindi dapat, at ang tanong ay nabuo nang walang paglahok ng do/does. Mga lugar ng paggamit Kasalukuyan Simpleng pagkilos na regular na nangyayari Karaniwan akong bumangon sa 7 o'clock. Karaniwan akong bumangon ng 7 o'clock. patuloy na nangyayari ang aksyon Nakatira kami sa isang maliit na nayon malapit sa Dublin. Nakatira kami sa isang maliit na nayon malapit sa Dublin. Mga kilalang katotohanan Ang tubig ay nagyeyelo sa 0ºC. Nagyeyelo ang tubig sa 0ºC. mga aksyon na magaganap sa hinaharap ayon sa isang plano o iskedyul Darating ang aming tren ng 8:30 p.m. Darating ang aming tren ng 8:30 ng gabi. pagkakasunud-sunod ng mga aksyon na nagsisilbing isang uri ng pangmatagalang pagpaplano Nagtapos ako sa unibersidad, nagbakasyon ng isang taon, naglalakbay nang madalas, nakahanap ng isang kawili-wiling trabaho at pagkatapos lamang naisip na magpakasal. Nagtapos ako sa unibersidad, nagpahinga ng isang taon, naglalakbay nang marami, nakahanap ng isang kawili-wiling trabaho, at pagkatapos ay iniisip ang tungkol sa kasal. mga aksyon na nangyari sa nakaraan, sa mga headline para sa emosyonal na "diskarte" ng kaganapan Nag-organisa ang mga terorista ng mga kaguluhan sa Paris. Ang mga terorista ay nag-organisa ng mga kaguluhan sa Paris. Kaya, ang kasalukuyang simpleng panahunan ay malawakang ginagamit sa pagsasalita at isa sa mga pangunahing elemento kung saan itinayo ang kasunod na pag-aaral ng wikang Ingles.

Present Continuous - present long tense Ang mga panahunan ng Continuous group ay nagpapahiwatig ng isang proseso, isang aksyon na tumatagal sa isang tiyak na sandali sa nakaraan, kasalukuyan o hinaharap. Ang Present Continuous tense ay karaniwang nagpapahiwatig ng isang proseso na nagpapatuloy kaagad sa sandali ng pagsasalita. Ito ay maaaring ipahiwatig ng konteksto o mga salita tulad ng ngayon, sa kasalukuyan, atbp.: Si Sally ay gumagawa ng kanyang takdang-aralin sa sandaling ito. Ginagawa ni Sally ang kanyang takdang-aralin ngayon. Nangisda kami ni Papa ngayon. Ang aking ama at ako ay nangingisda ngayon. Education Present Continuous Afirmative sentences: Naglalaro ako Naglalaro kami Naglalaro ka Naglalaro ka Naglalaro siya Naglalaro siya Naglalaro sila ng Interrogative sentences: Naglalaro ba ako? Naglalaro ba tayo? Naglalaro ka ba? Naglalaro ka ba? Naglalaro ba siya? Naglalaro ba sila? Mga negatibong pangungusap: Hindi ako naglalaro Hindi kami naglalaro Hindi ka naglalaro Hindi ka naglalaro Hindi siya naglalaro Hindi sila naglalaro Para mailagay ang pandiwa sa Present Continuous tense, kailangan ng auxiliary verb to be. sa kasalukuyang panahon at sa kasalukuyang participle (Participle I) ng semantic verb. Ang pagiging nasa kasalukuyang panahunan ay may tatlong anyo: am – 1st person, unit. h. (Nag-aahit ako.) ay – 3rd person, unit. h.(Nagbabasa siya.) are – 2nd person unit. h. at lahat ng anyong maramihan. h. (Natutulog sila.) Tandaan: Ang mga personal na panghalip at pantulong na pandiwa ay madalas na pinaikli sa I'm, he's, she's, it's, we're, you're, they're. Ang kasalukuyang participle (Participle I) ay maaaring makuha sa pamamagitan ng pagdaragdag ng pagtatapos -ing sa inisyal na anyo ng makabuluhang pandiwa: jump – jumping, live – living Sa isang interrogative sentence, ang auxiliary verb ay inilalagay sa lugar bago ang paksa, at ang makabuluhang pandiwa ang nananatili pagkatapos nito: Bakit ka tumatawa? Bakit ka tumatawa? Ginagamit mo ba itong diksyunaryo? Ginagamit mo ba itong diksyunaryo? Sa mga negatibong pangungusap, ang pantulong na pandiwa ay sinusundan ng negatibong particle na hindi. Ang mga form ay at ay maaaring paikliin sa ay hindi at hindi, ayon sa pagkakabanggit. Ang radyo ay hindi (hindi) gumagana. Hindi gumagana ang radyo. Mga kaso ng paggamit ng Present Continuous Indication ng prosesong direktang nagaganap sa oras ng pag-uusap: Ang doktor ay nagsasagawa ng operasyon ngayon. Nagsasagawa na ngayon ng operasyon ang doktor. Paglalarawan ng mga katangiang katangian ng isang tao, kadalasang may negatibong konotasyon: Bakit palagi kang nakakaabala sa mga tao? Bakit palagi kang nakikialam sa mga tao? Lagi niya akong sinisigawan. Lagi niya akong sinisigawan. Isang nakaplanong aksyon sa hinaharap, madalas na may mga pandiwa ng paggalaw: Darating kami sa Heathrow sa loob ng 20 minuto. Dumating kami sa Heathrow sa loob ng 20 minuto. Tandaan: Mga pandiwang Ingles na nauugnay sa pang-unawa (pansin, marinig, tingnan, pakiramdam ...), emosyon (pag-ibig, poot, tulad ng ...), mga proseso ng pag-iisip (isipin, paniwalaan, unawain ...), pagmamay-ari (mayroon , nagtataglay ...) ay hindi ginagamit sa Continuous tenses dahil sila mismo ang nagsasaad ng proseso. Sa halip, ang Present Simple tense ay ginagamit: Naririnig kita, huwag sumigaw. Naririnig kita, huwag kang sumigaw. Mahilig ako sa pancake. Mahilig ako sa pancake.

Present Continuous - present long tense Ang mga panahunan ng Continuous group ay nagpapahiwatig ng isang proseso, isang aksyon na tumatagal sa isang tiyak na sandali sa nakaraan, kasalukuyan o hinaharap. Ang Present Continuous tense ay karaniwang nagpapahiwatig ng isang proseso na nagpapatuloy kaagad sa sandali ng pagsasalita. Ito ay maaaring ipahiwatig ng konteksto o mga salita tulad ng ngayon, sa kasalukuyan, atbp.: Si Sally ay gumagawa ng kanyang takdang-aralin sa sandaling ito. Ginagawa ni Sally ang kanyang takdang-aralin ngayon. Nangisda kami ni Papa ngayon. Ang aking ama at ako ay nangingisda ngayon. Education Present Continuous Afirmative sentences: Naglalaro ako Naglalaro kami Naglalaro ka Naglalaro ka Naglalaro siya Naglalaro siya Naglalaro sila ng Interrogative sentences: Naglalaro ba ako? Naglalaro ba tayo? Naglalaro ka ba? Naglalaro ka ba? Naglalaro ba siya? Naglalaro ba sila? Mga negatibong pangungusap: Hindi ako naglalaro Hindi kami naglalaro Hindi ka naglalaro Hindi ka naglalaro Hindi siya naglalaro Hindi sila naglalaro Para mailagay ang pandiwa sa Present Continuous tense, kailangan ng auxiliary verb to be. sa kasalukuyang panahon at sa kasalukuyang participle (Participle I) ng semantic verb. Ang pagiging nasa kasalukuyang panahunan ay may tatlong anyo: am – 1st person, unit. h. (Nag-aahit ako.) ay – 3rd person, unit. h.(Nagbabasa siya.) are – 2nd person unit. h. at lahat ng anyong maramihan. h. (Natutulog sila.) Tandaan: Ang mga personal na panghalip at pantulong na pandiwa ay madalas na pinaikli sa I'm, he's, she's, it's, we're, you're, they're. Ang kasalukuyang participle (Participle I) ay maaaring makuha sa pamamagitan ng pagdaragdag ng pagtatapos -ing sa inisyal na anyo ng makabuluhang pandiwa: jump – jumping, live – living Sa isang interrogative sentence, ang auxiliary verb ay inilalagay sa lugar bago ang paksa, at ang makabuluhang pandiwa ang nananatili pagkatapos nito: Bakit ka tumatawa? Bakit ka tumatawa? Ginagamit mo ba itong diksyunaryo? Ginagamit mo ba itong diksyunaryo? Sa mga negatibong pangungusap, ang pantulong na pandiwa ay sinusundan ng negatibong particle na hindi. Ang mga form ay at ay maaaring paikliin sa ay hindi at hindi, ayon sa pagkakabanggit. Ang radyo ay hindi (hindi) gumagana. Hindi gumagana ang radyo. Mga kaso ng paggamit ng Present Continuous Indication ng prosesong direktang nagaganap sa oras ng pag-uusap: Ang doktor ay nagsasagawa ng operasyon ngayon. Nagsasagawa na ngayon ng operasyon ang doktor. Paglalarawan ng mga katangiang katangian ng isang tao, kadalasang may negatibong konotasyon: Bakit palagi kang nakakaabala sa mga tao? Bakit palagi kang nakikialam sa mga tao? Lagi niya akong sinisigawan. Lagi niya akong sinisigawan. Isang nakaplanong aksyon sa hinaharap, madalas na may mga pandiwa ng paggalaw: Darating kami sa Heathrow sa loob ng 20 minuto. Dumating kami sa Heathrow sa loob ng 20 minuto. Tandaan: Mga pandiwang Ingles na nauugnay sa pang-unawa (pansin, marinig, tingnan, pakiramdam ...), emosyon (pag-ibig, poot, tulad ng ...), mga proseso ng pag-iisip (isipin, paniwalaan, unawain ...), pagmamay-ari (mayroon , nagtataglay ...) ay hindi ginagamit sa Continuous tenses dahil sila mismo ang nagsasaad ng proseso. Sa halip, ang Present Simple tense ay ginagamit: Naririnig kita, huwag sumigaw. Naririnig kita, huwag kang sumigaw. Mahilig ako sa pancake. Mahilig ako sa pancake.

Present Continuous - present long tense Ang mga panahunan ng Continuous group ay nagpapahiwatig ng isang proseso, isang aksyon na tumatagal sa isang tiyak na sandali sa nakaraan, kasalukuyan o hinaharap. Ang Present Continuous tense ay karaniwang nagpapahiwatig ng isang proseso na nagpapatuloy kaagad sa sandali ng pagsasalita. Ito ay maaaring ipahiwatig ng konteksto o mga salita tulad ng ngayon, sa kasalukuyan, atbp.: Si Sally ay gumagawa ng kanyang takdang-aralin sa sandaling ito. Ginagawa ni Sally ang kanyang takdang-aralin ngayon. Nangisda kami ni Papa ngayon. Ang aking ama at ako ay nangingisda ngayon. Education Present Continuous Afirmative sentences: Naglalaro ako Naglalaro kami Naglalaro ka Naglalaro ka Naglalaro siya Naglalaro siya Naglalaro sila ng Interrogative sentences: Naglalaro ba ako? Naglalaro ba tayo? Naglalaro ka ba? Naglalaro ka ba? Naglalaro ba siya? Naglalaro ba sila? Mga negatibong pangungusap: Hindi ako naglalaro Hindi kami naglalaro Hindi ka naglalaro Hindi ka naglalaro Hindi siya naglalaro Hindi sila naglalaro Para mailagay ang pandiwa sa Present Continuous tense, kailangan ng auxiliary verb to be. sa kasalukuyang panahon at sa kasalukuyang participle (Participle I) ng semantic verb. Ang pagiging nasa kasalukuyang panahunan ay may tatlong anyo: am – 1st person, unit. h. (Nag-aahit ako.) ay – 3rd person, unit. h.(Nagbabasa siya.) are – 2nd person unit. h. at lahat ng anyong maramihan. h. (Natutulog sila.) Tandaan: Ang mga personal na panghalip at pantulong na pandiwa ay madalas na pinaikli sa I'm, he's, she's, it's, we're, you're, they're. Ang kasalukuyang participle (Participle I) ay maaaring makuha sa pamamagitan ng pagdaragdag ng pagtatapos -ing sa inisyal na anyo ng makabuluhang pandiwa: jump – jumping, live – living Sa isang interrogative sentence, ang auxiliary verb ay inilalagay sa lugar bago ang paksa, at ang makabuluhang pandiwa ang nananatili pagkatapos nito: Bakit ka tumatawa? Bakit ka tumatawa? Ginagamit mo ba itong diksyunaryo? Ginagamit mo ba itong diksyunaryo? Sa mga negatibong pangungusap, ang pantulong na pandiwa ay sinusundan ng negatibong particle na hindi. Ang mga form ay at ay maaaring paikliin sa ay hindi at hindi, ayon sa pagkakabanggit. Ang radyo ay hindi (hindi) gumagana. Hindi gumagana ang radyo. Mga kaso ng paggamit ng Present Continuous Indication ng prosesong direktang nagaganap sa oras ng pag-uusap: Ang doktor ay nagsasagawa ng operasyon ngayon. Nagsasagawa na ngayon ng operasyon ang doktor. Paglalarawan ng mga katangiang katangian ng isang tao, kadalasang may negatibong konotasyon: Bakit palagi kang nakakaabala sa mga tao? Bakit palagi kang nakikialam sa mga tao? Lagi niya akong sinisigawan. Lagi niya akong sinisigawan. Isang nakaplanong aksyon sa hinaharap, madalas na may mga pandiwa ng paggalaw: Darating kami sa Heathrow sa loob ng 20 minuto. Dumating kami sa Heathrow sa loob ng 20 minuto. Tandaan: Mga pandiwang Ingles na nauugnay sa pang-unawa (pansin, marinig, tingnan, pakiramdam ...), emosyon (pag-ibig, poot, tulad ng ...), mga proseso ng pag-iisip (isipin, paniwalaan, unawain ...), pagmamay-ari (mayroon , nagtataglay ...) ay hindi ginagamit sa Continuous tenses dahil sila mismo ang nagsasaad ng proseso. Sa halip, ang Present Simple tense ay ginagamit: Naririnig kita, huwag sumigaw. Naririnig kita, huwag kang sumigaw. Mahilig ako sa pancake. Mahilig ako sa pancake.

Present Continuous - present long tense Ang mga panahunan ng Continuous group ay nagpapahiwatig ng isang proseso, isang aksyon na tumatagal sa isang tiyak na sandali sa nakaraan, kasalukuyan o hinaharap. Ang Present Continuous tense ay karaniwang nagpapahiwatig ng isang proseso na nagpapatuloy kaagad sa sandali ng pagsasalita. Ito ay maaaring ipahiwatig ng konteksto o mga salita tulad ng ngayon, sa kasalukuyan, atbp.: Si Sally ay gumagawa ng kanyang takdang-aralin sa sandaling ito. Ginagawa ni Sally ang kanyang takdang-aralin ngayon. Nangisda kami ni Papa ngayon. Ang aking ama at ako ay nangingisda ngayon. Education Present Continuous Afirmative sentences: Naglalaro ako Naglalaro kami Naglalaro ka Naglalaro ka Naglalaro siya Naglalaro siya Naglalaro sila ng Interrogative sentences: Naglalaro ba ako? Naglalaro ba tayo? Naglalaro ka ba? Naglalaro ka ba? Naglalaro ba siya? Naglalaro ba sila? Mga negatibong pangungusap: Hindi ako naglalaro Hindi kami naglalaro Hindi ka naglalaro Hindi ka naglalaro Hindi siya naglalaro Hindi sila naglalaro Para mailagay ang pandiwa sa Present Continuous tense, kailangan ng auxiliary verb to be. sa kasalukuyang panahon at sa kasalukuyang participle (Participle I) ng semantic verb. Ang pagiging nasa kasalukuyang panahunan ay may tatlong anyo: am – 1st person, unit. h. (Nag-aahit ako.) ay – 3rd person, unit. h.(Nagbabasa siya.) are – 2nd person unit. h. at lahat ng anyong maramihan. h. (Natutulog sila.) Tandaan: Ang mga personal na panghalip at pantulong na pandiwa ay madalas na pinaikli sa I'm, he's, she's, it's, we're, you're, they're. Ang kasalukuyang participle (Participle I) ay maaaring makuha sa pamamagitan ng pagdaragdag ng pagtatapos -ing sa inisyal na anyo ng makabuluhang pandiwa: jump – jumping, live – living Sa isang interrogative sentence, ang auxiliary verb ay inilalagay sa lugar bago ang paksa, at ang makabuluhang pandiwa ang nananatili pagkatapos nito: Bakit ka tumatawa? Bakit ka tumatawa? Ginagamit mo ba itong diksyunaryo? Ginagamit mo ba itong diksyunaryo? Sa mga negatibong pangungusap, ang pantulong na pandiwa ay sinusundan ng negatibong particle na hindi. Ang mga form ay at ay maaaring paikliin sa ay hindi at hindi, ayon sa pagkakabanggit. Ang radyo ay hindi (hindi) gumagana. Hindi gumagana ang radyo. Mga kaso ng paggamit ng Present Continuous Indication ng prosesong direktang nagaganap sa oras ng pag-uusap: Ang doktor ay nagsasagawa ng operasyon ngayon. Nagsasagawa na ngayon ng operasyon ang doktor. Paglalarawan ng mga katangiang katangian ng isang tao, kadalasang may negatibong konotasyon: Bakit palagi kang nakakaabala sa mga tao? Bakit palagi kang nakikialam sa mga tao? Lagi niya akong sinisigawan. Lagi niya akong sinisigawan. Isang nakaplanong aksyon sa hinaharap, madalas na may mga pandiwa ng paggalaw: Darating kami sa Heathrow sa loob ng 20 minuto. Dumating kami sa Heathrow sa loob ng 20 minuto. Tandaan: Mga pandiwang Ingles na nauugnay sa pang-unawa (pansin, marinig, tingnan, pakiramdam ...), emosyon (pag-ibig, poot, tulad ng ...), mga proseso ng pag-iisip (isipin, paniwalaan, unawain ...), pagmamay-ari (mayroon , nagtataglay ...) ay hindi ginagamit sa Continuous tenses dahil sila mismo ang nagsasaad ng proseso. Sa halip, ang Present Simple tense ay ginagamit: Naririnig kita, huwag sumigaw. Naririnig kita, huwag kang sumigaw. Mahilig ako sa pancake. Mahilig ako sa pancake.

Present Continuous - present long tense Ang mga panahunan ng Continuous group ay nagpapahiwatig ng isang proseso, isang aksyon na tumatagal sa isang tiyak na sandali sa nakaraan, kasalukuyan o hinaharap. Ang Present Continuous tense ay karaniwang nagpapahiwatig ng isang proseso na nagpapatuloy kaagad sa sandali ng pagsasalita. Ito ay maaaring ipahiwatig ng konteksto o mga salita tulad ng ngayon, sa kasalukuyan, atbp.: Si Sally ay gumagawa ng kanyang takdang-aralin sa sandaling ito. Ginagawa ni Sally ang kanyang takdang-aralin ngayon. Nangisda kami ni Papa ngayon. Ang aking ama at ako ay nangingisda ngayon. Education Present Continuous Afirmative sentences: Naglalaro ako Naglalaro kami Naglalaro ka Naglalaro ka Naglalaro siya Naglalaro siya Naglalaro sila ng Interrogative sentences: Naglalaro ba ako? Naglalaro ba tayo? Naglalaro ka ba? Naglalaro ka ba? Naglalaro ba siya? Naglalaro ba sila? Mga negatibong pangungusap: Hindi ako naglalaro Hindi kami naglalaro Hindi ka naglalaro Hindi ka naglalaro Hindi siya naglalaro Hindi sila naglalaro Para mailagay ang pandiwa sa Present Continuous tense, kailangan ng auxiliary verb to be. sa kasalukuyang panahon at sa kasalukuyang participle (Participle I) ng semantic verb. Ang pagiging nasa kasalukuyang panahunan ay may tatlong anyo: am – 1st person, unit. h. (Nag-aahit ako.) ay – 3rd person, unit. h.(Nagbabasa siya.) are – 2nd person unit. h. at lahat ng anyong maramihan. h. (Natutulog sila.) Tandaan: Ang mga personal na panghalip at pantulong na pandiwa ay madalas na pinaikli sa I'm, he's, she's, it's, we're, you're, they're. Ang kasalukuyang participle (Participle I) ay maaaring makuha sa pamamagitan ng pagdaragdag ng pagtatapos -ing sa inisyal na anyo ng makabuluhang pandiwa: jump – jumping, live – living Sa isang interrogative sentence, ang auxiliary verb ay inilalagay sa lugar bago ang paksa, at ang makabuluhang pandiwa ang nananatili pagkatapos nito: Bakit ka tumatawa? Bakit ka tumatawa? Ginagamit mo ba itong diksyunaryo? Ginagamit mo ba itong diksyunaryo? Sa mga negatibong pangungusap, ang pantulong na pandiwa ay sinusundan ng negatibong particle na hindi. Ang mga form ay at ay maaaring paikliin sa ay hindi at hindi, ayon sa pagkakabanggit. Ang radyo ay hindi (hindi) gumagana. Hindi gumagana ang radyo. Mga kaso ng paggamit ng Present Continuous Indication ng prosesong direktang nagaganap sa oras ng pag-uusap: Ang doktor ay nagsasagawa ng operasyon ngayon. Nagsasagawa na ngayon ng operasyon ang doktor. Paglalarawan ng mga katangiang katangian ng isang tao, kadalasang may negatibong konotasyon: Bakit palagi kang nakakaabala sa mga tao? Bakit palagi kang nakikialam sa mga tao? Lagi niya akong sinisigawan. Lagi niya akong sinisigawan. Isang nakaplanong aksyon sa hinaharap, madalas na may mga pandiwa ng paggalaw: Darating kami sa Heathrow sa loob ng 20 minuto. Dumating kami sa Heathrow sa loob ng 20 minuto. Tandaan: Mga pandiwang Ingles na nauugnay sa pang-unawa (pansin, marinig, tingnan, pakiramdam ...), emosyon (pag-ibig, poot, tulad ng ...), mga proseso ng pag-iisip (isipin, paniwalaan, unawain ...), pagmamay-ari (mayroon , nagtataglay ...) ay hindi ginagamit sa Continuous tenses dahil sila mismo ang nagsasaad ng proseso. Sa halip, ang Present Simple tense ay ginagamit: Naririnig kita, huwag sumigaw. Naririnig kita, huwag kang sumigaw. Mahilig ako sa pancake. Mahilig ako sa pancake.

Tingnan ang teoretikal na materyal sa paksang Future Simple - simpleng future tense Paano nabuo ang Future Simple tense Pahayag Upang mabuo ang Future Simple, kailangan natin ang auxiliary verb will. Ang paksa ay nasa unang lugar, na sinusundan ng kalooban, at sa ikatlong lugar ay ang pangunahing pandiwa na walang particle na to. Maaaring narinig mo na minsan na ang mga pantulong na pandiwa ng Future Simple ay shall and will. Oo, ganyan yan, pero matagal na. Ang will ngayon ay ang tanging pantulong na pandiwa, at kung minsan ay ginagamit sa mga tanong. Ako/Siya/Siya/Ito/Kami/Ikaw/Sila + ay + pandiwa Ako ay darating. - Pupunta ako. Makikita natin. - Hahanapin natin. Siya ang mananalo. - Siya ay mananalo. Makikita mo. - Makikita mo. Maiintindihan niya. - Maiintindihan niya. Papayag sila. - Sila ay sasang-ayon. Masisira ito. - Ito ay masisira. Sa isang apirmatibong pangungusap, ang kalooban ay pinagsama sa isang panghalip upang mabuo ang pinaikling anyo: Ako ay darating. Maiintindihan niya. Papayag sila. Negasyon Sa isang negatibong pangungusap, ang particle ay hindi lumilitaw sa pagitan ng auxiliary verb at ang pangunahing pandiwa. Ako/Siya/Siya/Ito/Kami/Ikaw/Sila + ay hindi + verb Hindi ako sasama. - Hindi ako pupunta. Hindi natin hahanapin. - Hindi namin mahanap ito. Hindi siya mananalo. - Hindi siya mananalo. Hindi mo makikita. - Hindi mo makikita. Hindi niya maintindihan. - Hindi niya maintindihan. Hindi sila papayag. - Hindi sila papayag. Hindi ito masisira. - Hindi ito masisira. Sa isang negatibong pangungusap, ang kalooban ay pinagsama sa particle na hindi upang bumuo ng isang kinontratang anyo. Ngunit mayroong isang kakaiba dito - isang pagbabago sa anyo ng salita: will + not = won't. Halimbawa: Hindi ito masisira. Hindi namin mahanap. Hindi mo makikita. Tanong Ang isang tanong sa Hinaharap na Simple ay nagsisimula sa pantulong na pandiwa na will, na sinusundan ng isang paksa at isang pangunahing pandiwa. Will + I/he/she/it/we/you/they + verb Sasama ba ako? - Pupunta ako? Hahanapin ba natin? - Hahanapin natin? Mananalo ba siya? - Mananalo ba siya? makikita mo ba - Makikita mo? Maiintindihan kaya niya? - Maiintindihan ba niya? Papayag ba sila? - Papayag ba sila? Masisira ba? - Masisira ba? Paggamit ng Future Simple Ang paunang antas ng Future Simple ay tumutukoy sa parehong phenomena bilang Present at Past Simple, sa hinaharap lamang. 1. Kapag nagpahayag tayo ng mga iisang aksyon sa hinaharap. Magta-taxi kami. - Magta-taxi tayo. Magbabakasyon siya sa China. – Gugugulin niya ang kanyang mga pista opisyal sa China. 2. Kapag ang isang aksyon ay mauulit ng ilang beses sa hinaharap. Pupunta ako sa London ng ilang beses sa susunod na taon. – Ilang beses akong bibisita sa London sa susunod na taon. Sa panahong ito, maaaring gamitin ang mga salitang nagpapahiwatig ng aksyon sa hinaharap: bukas, ngayong gabi, sa makalawa, sa susunod na linggo, sa susunod na taon, sa isang linggo / sa isang buwan (sa isang linggo / sa isang buwan), sa lalong madaling panahon (sa lalong madaling panahon) , atbp. d. Tatawagan niya ako ngayong gabi. - Tatawagan niya ako sa gabi. 3. Ang Future Simple ay ginagamit kapag gumawa tayo ng desisyon kaagad at agad itong binibigkas, sa madaling salita, kapag gumawa tayo ng mga kusang desisyon. Mag-o-order ako ng steak and chips, at ikaw? - I'll order steak and fries, ikaw naman? (Dumating ako sa restaurant, tumingin sa menu at kusang pumili ng steak). Maghintay ka. Kukuha ako ng panulat. - Teka, kukuha ako ng panulat. (may kailangang isulat, kaya agad kong sinabi na kailangan kong kumuha ng panulat)

Tingnan ang teoretikal na materyal sa paksang Future Simple - simpleng future tense Paano nabuo ang Future Simple tense Pahayag Upang mabuo ang Future Simple, kailangan natin ang auxiliary verb will. Ang paksa ay nasa unang lugar, na sinusundan ng kalooban, at sa ikatlong lugar ay ang pangunahing pandiwa na walang particle na to. Maaaring narinig mo na minsan na ang mga pantulong na pandiwa ng Future Simple ay shall and will. Oo, ganyan yan, pero matagal na. Ang will ngayon ay ang tanging pantulong na pandiwa, at kung minsan ay ginagamit sa mga tanong. Ako/Siya/Siya/Ito/Kami/Ikaw/Sila + ay + pandiwa Ako ay darating. - Pupunta ako. Makikita natin. - Hahanapin natin. Siya ang mananalo. - Siya ay mananalo. Makikita mo. - Makikita mo. Maiintindihan niya. - Maiintindihan niya. Papayag sila. - Sila ay sasang-ayon. Masisira ito. - Ito ay masisira. Sa isang apirmatibong pangungusap, ang kalooban ay pinagsama sa isang panghalip upang mabuo ang pinaikling anyo: Ako ay darating. Maiintindihan niya. Papayag sila. Negasyon Sa isang negatibong pangungusap, ang particle ay hindi lumilitaw sa pagitan ng auxiliary verb at ang pangunahing pandiwa. Ako/Siya/Siya/Ito/Kami/Ikaw/Sila + ay hindi + verb Hindi ako sasama. - Hindi ako pupunta. Hindi natin hahanapin. - Hindi namin mahanap ito. Hindi siya mananalo. - Hindi siya mananalo. Hindi mo makikita. - Hindi mo makikita. Hindi niya maintindihan. - Hindi niya maintindihan. Hindi sila papayag. - Hindi sila papayag. Hindi ito masisira. - Hindi ito masisira. Sa isang negatibong pangungusap, ang kalooban ay pinagsama sa particle na hindi upang bumuo ng isang kinontratang anyo. Ngunit mayroong isang kakaiba dito - isang pagbabago sa anyo ng salita: will + not = won't. Halimbawa: Hindi ito masisira. Hindi namin mahanap. Hindi mo makikita. Tanong Ang isang tanong sa Hinaharap na Simple ay nagsisimula sa pantulong na pandiwa na will, na sinusundan ng isang paksa at isang pangunahing pandiwa. Will + I/he/she/it/we/you/they + verb Sasama ba ako? - Pupunta ako? Hahanapin ba natin? - Hahanapin natin? Mananalo ba siya? - Mananalo ba siya? makikita mo ba - Makikita mo? Maiintindihan kaya niya? - Maiintindihan ba niya? Papayag ba sila? - Papayag ba sila? Masisira ba? - Masisira ba? Paggamit ng Future Simple Ang paunang antas ng Future Simple ay tumutukoy sa parehong phenomena bilang Present at Past Simple, sa hinaharap lamang. 1. Kapag nagpahayag tayo ng mga iisang aksyon sa hinaharap. Magta-taxi kami. - Magta-taxi tayo. Magbabakasyon siya sa China. – Gugugulin niya ang kanyang mga pista opisyal sa China. 2. Kapag ang isang aksyon ay mauulit ng ilang beses sa hinaharap. Pupunta ako sa London ng ilang beses sa susunod na taon. – Ilang beses akong bibisita sa London sa susunod na taon. Sa panahong ito, maaaring gamitin ang mga salitang nagpapahiwatig ng aksyon sa hinaharap: bukas, ngayong gabi, sa makalawa, sa susunod na linggo, sa susunod na taon, sa isang linggo / sa isang buwan (sa isang linggo / sa isang buwan), sa lalong madaling panahon (sa lalong madaling panahon) , atbp. d. Tatawagan niya ako ngayong gabi. - Tatawagan niya ako sa gabi. 3. Ang Future Simple ay ginagamit kapag gumawa tayo ng desisyon kaagad at agad itong binibigkas, sa madaling salita, kapag gumawa tayo ng mga kusang desisyon. Mag-o-order ako ng steak and chips, at ikaw? - I'll order steak and fries, ikaw naman? (Dumating ako sa restaurant, tumingin sa menu at kusang pumili ng steak). Maghintay ka. Kukuha ako ng panulat. - Teka, kukuha ako ng panulat. (may kailangang isulat, kaya agad kong sinabi na kailangan kong kumuha ng panulat)

Tingnan ang teoretikal na materyal sa paksang Future Simple - simpleng future tense Paano nabuo ang Future Simple tense Pahayag Upang mabuo ang Future Simple, kailangan natin ang auxiliary verb will. Ang paksa ay nasa unang lugar, na sinusundan ng kalooban, at sa ikatlong lugar ay ang pangunahing pandiwa na walang particle na to. Maaaring narinig mo na minsan na ang mga pantulong na pandiwa ng Future Simple ay shall and will. Oo, ganyan yan, pero matagal na. Ang will ngayon ay ang tanging pantulong na pandiwa, at kung minsan ay ginagamit sa mga tanong. Ako/Siya/Siya/Ito/Kami/Ikaw/Sila + ay + pandiwa Ako ay darating. - Pupunta ako. Makikita natin. - Hahanapin natin. Siya ang mananalo. - Siya ay mananalo. Makikita mo. - Makikita mo. Maiintindihan niya. - Maiintindihan niya. Papayag sila. - Sila ay sasang-ayon. Masisira ito. - Ito ay masisira. Sa isang apirmatibong pangungusap, ang kalooban ay pinagsama sa isang panghalip upang mabuo ang pinaikling anyo: Ako ay darating. Maiintindihan niya. Papayag sila. Negasyon Sa isang negatibong pangungusap, ang particle ay hindi lumilitaw sa pagitan ng auxiliary verb at ang pangunahing pandiwa. Ako/Siya/Siya/Ito/Kami/Ikaw/Sila + ay hindi + verb Hindi ako sasama. - Hindi ako pupunta. Hindi natin hahanapin. - Hindi namin mahanap ito. Hindi siya mananalo. - Hindi siya mananalo. Hindi mo makikita. - Hindi mo makikita. Hindi niya maintindihan. - Hindi niya maintindihan. Hindi sila papayag. - Hindi sila papayag. Hindi ito masisira. - Hindi ito masisira. Sa isang negatibong pangungusap, ang kalooban ay pinagsama sa particle na hindi upang bumuo ng isang kinontratang anyo. Ngunit mayroong isang kakaiba dito - isang pagbabago sa anyo ng salita: will + not = won't. Halimbawa: Hindi ito masisira. Hindi namin mahanap. Hindi mo makikita. Tanong Ang isang tanong sa Hinaharap na Simple ay nagsisimula sa pantulong na pandiwa na will, na sinusundan ng isang paksa at isang pangunahing pandiwa. Will + I/he/she/it/we/you/they + verb Sasama ba ako? - Pupunta ako? Hahanapin ba natin? - Hahanapin natin? Mananalo ba siya? - Mananalo ba siya? makikita mo ba - Makikita mo? Maiintindihan kaya niya? - Maiintindihan ba niya? Papayag ba sila? - Papayag ba sila? Masisira ba? - Masisira ba? Paggamit ng Future Simple Ang paunang antas ng Future Simple ay tumutukoy sa parehong phenomena bilang Present at Past Simple, sa hinaharap lamang. 1. Kapag nagpahayag tayo ng mga iisang aksyon sa hinaharap. Magta-taxi kami. - Magta-taxi tayo. Magbabakasyon siya sa China. – Gugugulin niya ang kanyang mga pista opisyal sa China. 2. Kapag ang isang aksyon ay mauulit ng ilang beses sa hinaharap. Pupunta ako sa London ng ilang beses sa susunod na taon. – Ilang beses akong bibisita sa London sa susunod na taon. Sa panahong ito, maaaring gamitin ang mga salitang nagpapahiwatig ng aksyon sa hinaharap: bukas, ngayong gabi, sa makalawa, sa susunod na linggo, sa susunod na taon, sa isang linggo / sa isang buwan (sa isang linggo / sa isang buwan), sa lalong madaling panahon (sa lalong madaling panahon) , atbp. d. Tatawagan niya ako ngayong gabi. - Tatawagan niya ako sa gabi. 3. Ang Future Simple ay ginagamit kapag gumawa tayo ng desisyon kaagad at agad itong binibigkas, sa madaling salita, kapag gumawa tayo ng mga kusang desisyon. Mag-o-order ako ng steak and chips, at ikaw? - I'll order steak and fries, ikaw naman? (Dumating ako sa restaurant, tumingin sa menu at kusang pumili ng steak). Maghintay ka. Kukuha ako ng panulat. - Teka, kukuha ako ng panulat. (may kailangang isulat, kaya agad kong sinabi na kailangan kong kumuha ng panulat)

Ang Present Perfect Tense Ang Present Perfect Tense Ang Present Perfect tense ay tumutukoy sa isang aksyon na natapos na ngayon o natapos na sa kasalukuyang yugto ng panahon. Bagama't ang mga pandiwang Ingles sa Kasalukuyang Perpekto ay karaniwang isinasalin sa Ruso sa nakalipas na panahunan, dapat tandaan na sa Ingles ang mga pagkilos na ito ay nakikita sa kasalukuyang panahunan, dahil ang mga ito ay nakatali sa kasalukuyan sa pamamagitan ng resulta ng pagkilos na ito. Nagawa ko na ang aking takdang aralin. Nagawa ko na ang aking takdang aralin. Education Present Perfect Affirmative sentences: Naglaro ako Naglaro kami Naglaro ka Naglaro ka Naglaro siya Naglaro sila ng Interrogative sentences: Naglaro ba ako? Naglaro na ba tayo? Naglaro ka na ba? Naglaro ka na ba? Naglaro ba siya? Naglaro na ba sila? Mga negatibong pangungusap: Hindi ako naglaro Hindi kami naglalaro Hindi ka naglaro Hindi ka naglalaro Siya / siya ay hindi naglaro Hindi pa nila nilalaro Ang Present Perfect tense ay nabuo gamit ang auxiliary verb to have in the present tense and the past. participle ng makabuluhang pandiwa , iyon ay, ang "ikatlong anyo" nito. Ang pagkakaroon sa kasalukuyang panahunan ay may dalawang anyo: has – 3rd person, singular. h.(Naglaro siya) may – 1st at 2nd person singular. at lahat ng maramihang anyo h. (Naglaro na ako) Tandaan: ang mga personal na panghalip at pantulong na pandiwa ay madalas na dinaglat sa he's, they've, atbp. Depende sa panahunan na ginamit sa pangungusap, ang mga pagdadaglat na tulad ng siya ay maaaring matukoy bilang siya at mayroon siya. Ang pangalawang participle, o past participle (Participle II), ay maaaring makuha sa pamamagitan ng pagdaragdag ng ending -ed sa inisyal na anyo ng makabuluhang pandiwa: examine – examined, enjoy – enjoyed, close – closed Gayunpaman, mayroon ding medyo malaking grupo. ng mga di-regular na pandiwang Ingles na bumubuo sa past form time hindi ayon sa mga pangkalahatang tuntunin. Para sa kanila, kailangang alalahanin ang anyo ng past participle. Sa isang interogatibong pangungusap, ang pantulong na pandiwa ay inilalagay sa harap ng paksa, at ang makabuluhang pandiwa ay nananatili pagkatapos nito: Napanood mo na ba ang pelikulang ito? Napanood mo na ba ang pelikulang ito? Dumating na ba siya? Hindi pa siya dumarating? Sa mga negatibong pangungusap, ang pantulong na pandiwa ay sinusundan ng negatibong particle na hindi. Ang mga form ay mayroon at mayroon ay maaaring paikliin sa wala at wala, ayon sa pagkakabanggit: Hindi ko na siya nakita mula noon. Hindi ko na siya nakita simula noon. Mga kaso ng paggamit ng Present Perfect: 1. Kung ang katotohanan ng aksyon na naganap ay mahalaga sa tagapagsalita, at hindi ang oras o pangyayari nito: 3 beses na akong bumisita sa Louvre. Tatlong beses akong bumisita sa Louvre. 2. Kung mahalaga ang oras ng kaganapan, kailangan mong gamitin ang Past Simple: Bumisita ako sa Louvre noong nakaraang taon. Bumisita ako sa Louvre noong nakaraang taon. 3. Kung hindi pa natatapos ang panahon kung saan naganap ang aksyon: Natapos ko nang basahin ang “Dracula” ngayong linggo. Ngayong linggo ay natapos kong basahin ang Dracula. Kung hindi, ang Past Simple tense ang ginagamit: Natapos kong basahin ang "Dracula" 2 linggo na ang nakakaraan. Natapos kong basahin ang Dracula dalawang linggo na ang nakakaraan. 4. Upang tukuyin ang mga aksyon na nagsimula sa nakaraan at nagpapatuloy sa oras ng pag-uusap: Nag-aral ako ng Espanyol mula pagkabata. Nag-aaral na ako ng Espanyol mula pa noong bata ako. Hindi ko nakita ang aking bayan sa loob ng 45 taon. 45 taon ko nang hindi nakikita ang aking bayan.

Ang isang espesyal na online na pagsusulit sa wikang Ingles ay makakatulong sa iyo na mabilis na matukoy ang iyong antas. Ang isang mahusay na pagsubok ay magbibigay-daan sa iyo upang suriin kung aling mga bahagi ng wikang Ingles ang nahihirapan ka, kung anong kaalaman ang kulang mo, kung ano ang nakalimutan mo mula noong paaralan o unibersidad, at kung gaano kabilis ang iyong kursong Ingles ay nakakatulong sa iyong pagsulong. Ang lahat ng mga tanong ay idinisenyo upang tumpak na subukan ang iyong antas ng Ingles.

Ano ang ibig sabihin ng mga resulta?

Antas ng nagsisimula

Kung nasa Beginner level ang result mo, ibig sabihin, at least alam mo ang alphabet, marunong kang magbilang sa English, marunong kang magpakilala at magkwento ng kaunti tungkol sa sarili mo, marunong kang sumagot ng mga simpleng tanong at kaya mo. bumuo ng pinakasimpleng mga parirala sa iyong sarili.

Antas Elementarya

Kung ang iyong resulta ay nasa antas ng Elementarya, nangangahulugan ito na natutunan mo na ang mga pangunahing kaalaman sa gramatika ng Ingles at naiintindihan mo ang mga simpleng teksto at nagsasagawa ng maikli, simpleng mga diyalogo.

Pre Intermediate na antas

Kung ang iyong resulta ay nasa Pre Intermediate na antas, nangangahulugan ito na maaari kang magsagawa ng mga simpleng diyalogo sa mga pangkalahatang paksa at alam kung paano magbasa ng literatura sa wikang Ingles na inangkop para sa mga dayuhang mambabasa.

Intermediate na antas

Kung ang iyong resulta ay nasa Intermediate na antas, nangangahulugan ito na ikaw ay nagsasalita ng may kumpiyansa sa Ingles sa mga pangkalahatang paksa, maaari kang magsagawa ng personal at pangnegosyong sulat, at may sapat na bokabularyo upang maunawaan ang pangkalahatang kahulugan ng mga materyal ng dayuhang media.

Upper Intermediate na antas

Kung ang iyong resulta ay nasa Upper Intermediate na antas, nangangahulugan ito na nagsasalita ka ng Ingles nang may kumpiyansa sa antas ng pakikipag-usap, maaaring makipag-usap sa ilang tao nang sabay-sabay, at halos ganap na nauunawaan ang kahulugan ng mga materyales sa dayuhang socio-political at lifestyle media.

Advanced na antas

Kung ang iyong resulta ay nasa Advanced na antas, nangangahulugan ito na madali kang makapagsalita sa anumang pangkalahatang paksa, magbasa ng literatura sa Ingles at makapag-iisa na magsulat ng teksto sa anumang paksa.

Tukuyin ang iyong antas

Ang aming libreng online na pagsusulit sa Ingles ay binubuo ng 25 katanungan. Ang bawat tanong ay maaari lamang magkaroon ng isang tamang sagot. Ang pagsusulit, na idinisenyo ayon sa prinsipyong "mula sa simple hanggang sa kumplikado," ay sumusubok sa kaalaman sa gramatika at bokabularyo, pati na rin ang bokabularyo.

Sa aming website maaari kang kumuha ng modernong pagsusulit sa antas ng wikang Ingles nang libre online. Ang lahat ng mga tanong ay tumutugma sa pinakabagong pamantayan sa edukasyon sa paaralan. Gayundin, ang pagsusulit ay angkop para sa lahat na gustong makakuha ng trabaho sa isang malaking kumpanya, kung saan kinakailangan ang isang pangunahing kaalaman sa Ingles.

Sa pamamagitan ng pagpasa sa pagsusulit na ito, malalaman mo ang iyong mga kakayahan sa larangan ng isang wikang banyaga. Ito ang pinakamahusay na katulong para sa sinumang taong nag-aaral ng Ingles. Pinapayagan ka ng pagsubok na ipakita ang lahat ng iyong mga pagkakamali. At para sa mga guro, ang pagsusulit ay isang mahusay na tool sa pamamaraan para sa pagtukoy ng antas ng kaalaman online.

Libreng pagsusulit sa antas ng Ingles online

Tanong 1 ng 20

Ito ay...orange.

Mga kahon ng telepono... pula sa London.

… ay isang guro.

Ipasa mo sa akin... asukal, pakiusap.

Anong kulay ang patatas? ...

Si Lima ay mula sa USA. Siya ay...

Ang kanyang lola ay may sakit noong nakaraang linggo at siya … upang alagaan siya.

Kung ikaw … ang aking payo, ikaw … ng pera para sa iyong paglalakbay.

Karaniwang late umuuwi ang kapatid mo, ... siya?

Nakagawa sila ng magandang... bahay sa kanayunan.

Ikaw ba… honey?

Pagdating namin, ang tiyahin namin ay... nasa labas ng bintana.

Ang ina ni Lima...sa kanya na hindi siya makakapunta sa party.

Ano ang ginawang salad na ito...?

Ako.

Ang … umalis ka, ang … posibilidad ng masikip na trapiko.

Mag-ingat ka! Ikaw... sa column!

Magtanong ... at sasabihin nila sa iyo na ang mga bagong kasanayan ay kasama ng maraming pagsasanay.

… likas na mahiyain, hindi siya nakikipagtalo sa sinuman kahit na tiyak na mayroon siyang sariling opinyon.

Ito...parang may paparating na bagyo. Mas mabuting manatili ka sa hotel.

Magpatuloy

Upang ipagpatuloy ang pagsusulit, pumili ng isa sa mga opsyon sa pagsagot.

Sumagot ka ng tama
18 tanong sa 20

Ang iyong resulta:

Oops!... Dalawang puntos(((Bilisan mo at simulan ang pag-aaral ng Ingles gamit ang online na tutorial na Lim English. Sa pamamagitan nito ay garantisadong makakakuha ka ng mga resulta.

“Kasiya-siya.” Simulan ang pag-aaral ng Ingles gamit ang online na tutorial na Lim English gamit ang natatanging paraan ng Oleg Limansky. Hindi magtatagal ang resulta!

"Okay" Congratulations! Mayroon kang mahusay na utos ng Ingles sa loob ng napiling antas. Simulan ang pag-aaral ng Ingles gamit ang online na tutorial na Lim-English gamit ang natatanging paraan ng Oleg Limansky. Sa pamamagitan nito ikaw ay garantisadong pagbutihin ang iyong kaalaman.

Binabati kita! Ito ay isang mahusay na resulta. Mayroon kang mahusay na utos ng Ingles sa loob ng napiling antas. Mayroon kang magandang pagkakataon na itaas ang iyong antas sa Lim-English online na tutorial. Makakakuha ka ng pang-araw-araw na pagsasanay.

Napakahusay na resulta! Mayroon kang mahusay na utos ng Ingles sa loob ng napiling antas. Walang limitasyon sa pagiging perpekto, gamitin ang Lim-English na online na tutorial - ito ay isang mahusay na paraan upang palaging nasa hugis. Subukan ang iyong mga lakas sa aming mga advanced na kurso.

Mga maling sagot:

Tanong Blg. (1)
Ang iyong sagot: (2)
Tamang sagot: (3)

Kung nakapag-aral ka na ng Ingles, tiyak na mayroon kang natitirang kaalaman. Minsan ang interes sa isang wika ay gumising ng ilang taon pagkatapos ng pagtatapos sa paaralan o unibersidad. Sa maraming mga kaso, ang isang tao ay napipilitang simulan ang pag-aaral ng isang wika sa pamamagitan ng pagpunta sa trabaho kung saan kinakailangan upang makipag-usap sa mga dayuhan. Ang mga prospect ng pagpunta sa ibang bansa, kapwa para sa trabaho at para sa pag-aaral, ay nagiging isang insentibo upang matuto ng Ingles.

Paano suriin ang iyong sarili?

Upang mahanap ang pinakamainam na kurso ng pag-aaral para sa iyong sarili, kailangan mong pumasa sa pagsusulit upang matukoy ang iyong antas ng kasanayan sa wikang Ingles. Makakatipid ito sa iyo ng oras, pagsisikap, at kung minsan ay makabuluhang pera. Ang pinakasikat at epektibo ay ang multiple-choice lexical-grammatical test, kung saan ang mga tanong ay inaayos sa pagkakasunud-sunod ng pagtaas ng kahirapan.

Inaanyayahan ka naming kumuha ng pagsusulit sa wikang Ingles para sa mga nagsisimula

Sa paunang bahagi ng pagsusulit (ang unang 10 tanong), natutukoy kung alam ng kukuha ng pagsusulit ang mga anyo ng pandiwa na be, mga simpleng anyo ng panahunan ng mga pangunahing pandiwa at mga modal verbs.

Kung ang isang tao ay sumasagot ng hindi bababa sa unang walong tanong sa sampung ito, kung gayon siya ay may elementarya na antas ng leksikal at gramatika na mga kasanayan, at pagkatapos na ulitin ang materyal nang kaunti, maaari siyang kumuha ng mga pagsasanay ng ganitong uri mula sa itaas na seksyon ng elementarya.

Ang pagkakaroon ng tumawid sa itaas na antas ng elementarya, maaari mong sagutin ang susunod na 10 tanong ng pagsusulit. Kaya, narito ang isang pagsusulit sa Ingles para sa mga nagsisimula. Ang iyong layunin ay makakuha ng 15 o higit pang mga tamang sagot!

Tapos na ang pagsusulit, ano ang susunod?

Kaya nakapasa ka sa pagsusulit sa kasanayan sa wikang Ingles. Tingnan ang mga resulta at kung nakakuha ka ng higit sa 15 puntos, lumipat sa bagong Pre-intermediate na antas. Ngunit tandaan na upang malampasan ang hadlang na ito kailangan mong seryosong makisali sa tinatawag na apat na uri ng aktibidad sa pagsasalita:

• Pakikinig - pakikinig sa mga teksto na may iba't ibang antas ng persepsyon ng impormasyon. Ang mga pangunahing ay: 1) pakikinig na may asimilasyon ng pangunahing ideya; 2) pakikinig sa teksto upang matukoy ang tiyak na impormasyon at 3) asimilasyon ng detalyadong impormasyon habang nakikinig sa teksto;
• Pagbasa - pagsasagawa ng mga pagsusulit para sa parehong layunin, pagkakaroon lamang ng mga pansuportang materyales sa pagsasalita sa anyo ng mga nakalimbag na teksto.
• Pagsulat - matutong magsulat ng mga personal na liham at bumuo ng mga pahayag na may mga elemento ng personal na pangangatwiran (sa madaling salita, magsulat ng mga sanaysay)
• Pagsasalita - na siyang pangunahing layunin ng pag-aaral ng Ingles.

Maaari mong isagawa ang lahat ng mga pagsasanay na ito online. Mararamdaman mo ang epekto ng pagsasanay gamit ang pamamaraan ni Oleg Limansky nang napakabilis at siguraduhing kumpletuhin ang pagsusulit na may 20 puntos!

Sa pamamagitan ng paraan, kung gusto mo ng mga pagsusulit, sa aming website ay makikita mo ang isang malaking bilang ng mga pagsusulit sa wikang Ingles online sa isang malawak na iba't ibang mga paksa: grammar, bokabularyo, mga artikulo, mga preposisyon, mga pagsusulit para sa mga mag-aaral, mga mag-aaral, Pinag-isang State Exam at marami pang iba. .

Pagbati, aking kahanga-hangang mambabasa.

Tandaan kung paano ko sinabi nang higit sa isang beses na isang maliit na bahagi lamang ng mga taong nag-aaral ng wikang banyaga ang tunay na kumpiyansa sa kanilang antas? Kaya, ngayon nagpasya akong labanan ang digmaan nang may kawalang-katiyakan at mag-alok sa iyo ng isa sa mga pinakamahusay na sandata sa landas na ito - online na pagsubok para sa kaalaman ng English!

« Ha, - sabi mo. - Na para bang ito ay agad na magpapagaan sa aming pakiramdam! »

Ito ay, maniwala sa akin.

Kaya, sa harap mo 4 na pagsubok para sa iba't ibang antas ng kaalaman. Kung hindi mo alam kung alin ang lalapitan, magsimula sa una. Sa pangkalahatan, sa ibaba ay ipinapaliwanag ko nang detalyado kung paano makipagtulungan sa kanila upang maunawaan kung anong yugto ka sa ngayon.

Bakit kailangan mong maglaan ng oras upang matukoy ang iyong antas ng kaalaman:

• Maiintindihan mo kung nasaan ka.

Alam mo kung ano ang sinasabi nila sa Asya: "Kung hindi mo alam kung nasaan ka, paano mo malalaman kung saan pupunta?! Kapag nag-aaral ng Ingles, ang lahat ay ganap na magkapareho. Hindi lamang para sa mga nagsisimula, kundi pati na rin sa mga patuloy na nag-aaral, napakahalagang maunawaan.

• Mauunawaan mo ang iyong mga kahinaan at kalakasan.

Kung paanong tinutukoy ng mga atleta ang kanilang mga kalakasan at kahinaan, dapat nating maunawaan kung ano ang mas mahusay nating ginagawa at kung ano ang mas masahol pa. At gawin ito.

Paano gumagana ang pagtatasa:

• Piliin kung mayroon ka nang hinala kung ano ito. Ngunit kung hindi ito ang kaso, maaari kang dumaan sa mga yugtong ito mula simula hanggang wakas. Naghanda ako ng 4 na opsyon na may iba't ibang kumplikado: elementarya (humigit-kumulang para sa 6th grade school at pataas), (para sa mga karaniwang tao na may kumpiyansa), Upper-Intermediate (mahigit sa karaniwan) at (mataas na bar).
• Kumuha ng maikling pagsusulit. Makukumpleto mo ito sa maximum na 10-15 minuto, dahil hindi hihigit sa 10 tanong. Ngunit kahit para sa 10 tanong na ito ay maaari na akong magbigay sa iyo ng buong pagtatasa.
• Tumanggap ng mga rekomendasyon mula sa isang propesyonal na guro.
• Kung ang mga rekomendasyong ibinigay ay hindi sapat para sa iyo o mayroon kang mga katanungan tungkol sa bilang ng mga puntos na nakuha, ikalulugod kong tulungan ka - kumatok sa pinto!
• Kung kailangan mo ng detalyadong pagsusuri ng mga sagot na may mga paliwanag, nagbibigay ako ng bayad na konsultasyon sa Skype (30-45 minuto).

At, voila - ikaw ay isang masayang tao na alam kung saan susunod na lilipat. Ngunit tandaan na ang pagtukoy lamang sa iyong kasalukuyang punto ay hindi sapat. Kailangan natin itong itaas. Basahin ang tungkol dito at marami pang iba sa mga pahina ng aking blog o sa newsletter.

Sa pamamagitan ng paraan, sa ibaba ay na-highlight ko ang pahina na pula kung saan maaari kang kumuha ng mga online na pagsusulit sa grammar sa iba't ibang mga paksa. Doon mo makikita ang iyong tama at maling mga sagot, at sa ilang lugar ay gumagamit pa ng mga pahiwatig!