Pagsubok "pagtukoy sa malikhaing potensyal ng isang empleyado. Subukan ang "Ang iyong pagkamalikhain
Pagtukoy sa antas ng malikhaing potensyal ng mga mag-aaral
Ang pagsubok ay nagbibigay-daan sa iyo upang masuri ang antas ng pagkamalikhain, ang kakayahang gumawa ng mga hindi pamantayang desisyon.
Mga Tagubilin: Pumili ng isa sa mga iminungkahing pag-uugali sa mga sitwasyong ito.
1. Sa iyong palagay, mapapabuti ba ang mundo sa paligid:
a) oo;
b) hindi, siya ay sapat na;
c) Oo, ngunit sa isang tiyak na lawak lamang.
2. Sa palagay mo ba ay maaari kang lumahok sa mga pagbabago sa mundo sa paligid mo:
a) oo, sa karamihan ng mga kaso;
b) hindi;
c) oo, sa ilang mga kaso.
3. Sa iyong palagay, ang iyong mga ideya ba ay magdudulot ng makabuluhang benepisyo sa larangan ng aktibidad kung saan mo pinaplanong magtrabaho:
a) oo;
b) oo, sa ilalim ng paborableng mga pangyayari;
c) sa ilang lawak lamang.
4. Sa palagay mo ba ay magiging kapaki-pakinabang ka sa lipunan sa hinaharap:
a) oo, sigurado;
b) ito ay malamang na hindi;
c) siguro.
5. Kapag nagpasya kang gumawa ng isang bagay, gagawa ka ng ilang plano ng iyong mga aksyon:
a) oo;
b) madalas mong iniisip na hindi mo magagawa;
c) Oo, madalas.
6. Nararamdaman mo ba ang pagnanais na gawin ang isang bagay na talagang hindi mo alam:
a) oo, ang hindi kilala ay umaakit sa iyo;
b) hindi ka interesado sa hindi alam;
c) anuman ang kaso.
7. Kailangan mong gawin ang isang bagay na hindi pamilyar. Nararamdaman mo ba ang pagnanais na makamit ang pagiging perpekto dito:
a) oo;
b) Ako ay nasisiyahan sa kung ano ang aking pinamamahalaang makamit;
c) oo, ngunit kung gusto mo lamang ito.
8. Kung gusto mo ang isang negosyo na hindi mo alam, gusto mo bang malaman ang lahat tungkol dito:
a) oo;
b) hindi, gusto mong matutunan lamang ang pinakapangunahing;
c) hindi, gusto mo lang ma-satisfy ang curiosity mo.
9. Kapag nabigo ka, kung gayon:
a) nananatili ka nang ilang sandali, salungat sa sentido komun;
b) sumuko sa ideyang ito, dahil naiintindihan mo na ito ay hindi makatotohanan;
c) patuloy mong ginagawa ang iyong trabaho, kahit na malinaw na ang mga hadlang ay hindi malulutas.
10. Sa iyong palagay, dapat pumili ng isang propesyon batay sa:
a) kanilang mga kakayahan, hinaharap na mga prospect para sa kanilang sarili;
b) katatagan, kahalagahan, propesyon, pangangailangan para dito;
c) ang mga benepisyong ibibigay nito.
11. Kapag naglalakbay, madali mo bang ma-navigate ang rutang nalakbay mo na?
a) oo;
b) hindi, natatakot akong maligaw;
c) oo, ngunit kung saan ko lang nagustuhan at naalala ang lugar.
12. Kaagad pagkatapos ng isang pag-uusap, naaalala mo ba ang lahat ng sinabi:
a) oo, nang walang kahirapan;
b) Hindi ko matandaan ang lahat;
c) Naaalala ko lamang kung ano ang interesado sa akin.
13. Kapag narinig mo ang isang salita sa isang hindi pamilyar na wika, maaari mong ulitin ito ng pantig sa pamamagitan ng pantig nang walang pagkakamali, kahit na hindi alam ang kahulugan nito:
a) oo, walang problema
b) oo, kung ang salita ay madaling tandaan;
c) Uulitin ko, ngunit hindi tama.
14. Sa iyong libreng oras, mas gusto mo bang:
a) manatiling mag-isa, mag-isip;
b) maging sa kumpanya;
c) wala kang pakialam kung ikaw ay mag-isa o sa kumpanya.
15. May ginagawa ka. Nagpasya kang ihinto ang aktibidad na ito kapag:
a) ang trabaho ay tapos na at sa tingin mo ay ganap na natapos;
b) ikaw ay mas marami o hindi gaanong nasisiyahan;
c) Hindi mo pa nagagawa ang lahat.
16. Kapag nag-iisa ka:
a) gusto mong managinip tungkol sa ilan, marahil kahit na mga abstract na bagay;
b) sa anumang halaga sinubukan mong maghanap ng partikular na trabaho para sa iyong sarili;
c) minsan gusto mong mangarap, ngunit tungkol sa mga bagay na konektado sa iyong mga gawain.
17. Kapag nakuha ka ng isang ideya, iisipin mo ito:
a) saanman at sino ka man;
b) maaari mo lamang itong gawin nang pribado;
c) lamang kung saan hindi ito magiging masyadong maingay.
18. Kapag ipinagtanggol mo ang ilang ideya:
a) maaari mong tanggihan ito kung makikinig ka sa mga nakakumbinsi na argumento ng iyong mga kalaban;
b) manatili sa iyong opinyon;
c) baguhin ang iyong isip kung ang pagtutol ay masyadong malakas.
SUSI SA PAGSUSULIT
Kalkulahin ang mga puntos na iyong naitala sa ganitong paraan:
para sa sagot na "a" - 3 puntos;
para sa sagot na "b" - 1;
para sa sagot na "c" - 2.
RESULTA
Mga Tanong 1, 6, 7, 8 - tukuyin ang mga hangganan ng iyong pagkamausisa;
mga tanong 2, 3, 4, 5 - pananampalataya sa iyong sarili;
mga tanong 9 at 15 - katatagan;
tanong 10 - ambisyon;
mga tanong 12 at 13 - "auditory" memory;
tanong 11 - visual memory;
tanong 14 - ang iyong pagnanais na maging malaya;
mga tanong 16 at 17 - ang kakayahang mag-abstract;
tanong 18 - ang antas ng konsentrasyon.
Ang mga kakayahan na ito ay bumubuo ng mga pangunahing katangian ng pagkamalikhain.
Ang kabuuang halaga ng mga puntos na nakuha ay magpapakita ng antas ng iyong pagkamalikhain:
49 o higit pang mga puntos. Mayroon kang malaking potensyal na malikhain, na nagbibigay sa iyo ng maraming pagpipilian ng mga malikhaing posibilidad. Kung maaari mong aktwal na ilapat ang iyong mga kakayahan, kung gayon ang isang malawak na iba't ibang mga anyo ng pagkamalikhain ay magagamit sa iyo -mataas na lebel .
Mula 24 hanggang 48 puntos. Mayroon kang medyo normal na pagkamalikhain. Mayroon kang mga katangiang nagbibigay-daan sa iyong lumikha, ngunit mayroon ka ring mga problema na humahadlang sa proseso ng paglikha. Sa anumang kaso, ang iyong potensyal ay magpapahintulot sa iyo na ipahayag ang iyong sarili nang malikhain, kung, siyempre, nais mo ito -average na antas .
23 puntos o mas mababa. Ang iyong pagkamalikhain, sayang, ay maliit. Pero baka minaliit mo lang ang sarili mo, ang kakayahan mo? Ang kawalan ng tiwala sa sarili ay maaaring magdulot sa iyo na isipin na wala ka talagang kakayahan sa pagkamalikhain. Alisin ito at sa gayon ay malutas ang problema −mababang antas .
Mga kaliskis: antas ng pagkamalikhain (creativity)
Layunin ng pagsusulit
Diagnostics ng malikhaing potensyal, pagkamalikhain.
Paglalarawan ng Pagsubok
Tinutukoy ng mga tanong ang mga limitasyon ng kuryusidad ng respondent, tiwala sa sarili, katatagan, visual at auditory memory, ang pagnanais para sa kalayaan, ang kakayahang mag-abstract at tumutok. Ang mga tagapagpahiwatig na ito, ayon sa may-akda ng pamamaraan, ay isang bahagi ng potensyal na malikhain.
Mga tagubilin para sa pagsusulit
Pumili ng isa sa mga iminungkahing sagot.
Pagsusulit
1. Sa iyong palagay, mapapabuti ba ang mundo sa paligid mo?
1. oo;
2. hindi;
3. oo, ngunit sa ilang mga paraan lamang.
2. Sa palagay mo, ikaw ba mismo ay makakasali sa mga makabuluhang pagbabago sa mundo sa paligid mo?
1. oo, sa karamihan ng mga kaso;
2. hindi;
3. oo, sa ilang mga kaso.
3. Sa palagay mo, ang ilan sa iyong mga ideya ay magdadala ng makabuluhang pag-unlad sa larangan ng aktibidad na iyong pinili?
1. oo;
2. Saan ako makakakuha ng mga ganitong ideya?
3. maaaring hindi gaanong pag-unlad, ngunit ang ilang pag-unlad ay posible.
4. Sa palagay mo ba ay gagampanan mo ang isang mahalagang papel sa hinaharap na magagawa mong baguhin ang isang bagay?
1. oo, sigurado;
2. napaka hindi malamang;
3. siguro.
5. Kapag nagpasya kang gawin ang isang bagay, sigurado ka bang gagana ito?
1. siyempre;
2. madalas yakapin ang mga pagdududa kung magagawa ko ba ito;
3. mas kumpiyansa kaysa hindi sigurado.
6. Mayroon ka bang pagnanais na gumawa ng ilang hindi kilalang negosyo para sa iyo, tulad ng isang negosyo kung saan sa sandaling ikaw ay walang kakayahan, talagang hindi mo ito alam?
1. oo, anumang hindi kilalang umaakit sa akin;
2. hindi;
3. Ang lahat ay nakasalalay sa kaso mismo at sa mga pangyayari.
7. Kailangan mong gawin ang isang bagay na hindi pamilyar. Nararamdaman mo ba ang pagnanais na makamit ang pagiging perpekto dito?
1. oo;
2. maganda ang nangyayari;
3. kung ito ay hindi masyadong mahirap, pagkatapos ay oo.
8. Kung gusto mo ang isang bagay na hindi mo alam, gusto mo bang malaman ang lahat tungkol dito?
1. oo;
2. hindi, kailangan mong matutunan ang pinakapangunahing;
3. hindi, sasagutin ko lang ang curiosity ko.
9. Kapag nabigo ka, kung gayon:
1. nananatili ka nang ilang sandali, kahit na salungat sa sentido komun;
2. agad na isuko ang ideyang ito sa sandaling maunawaan mo ang hindi katotohanan nito;
3. ipagpatuloy ang paggawa ng iyong bagay hanggang sa ipakita ng sentido komun na ang mga hadlang ay hindi malulutas.
10. Ang propesyon ay dapat piliin batay sa:
1. kanilang mga pagkakataon at mga prospect para sa kanilang sarili;
2. katatagan, kahalagahan, ang pangangailangan para sa propesyon, ang pangangailangan para dito;
3. ang prestihiyo at benepisyong ibibigay nito.
11. Kapag naglalakbay, madali mo bang ma-navigate ang rutang nalakbay mo na?
1. oo;
2. hindi;
3. kung nagustuhan mo ang lugar at naaalala mo ito, oo.
12. Naaalala mo ba kaagad pagkatapos ng pag-uusap ang lahat ng sinabi dito?
1. oo;
2. hindi;
3. tandaan ang lahat ng bagay na interesado ako.
13. Kapag nakarinig ka ng isang salita sa isang hindi pamilyar na wika, maaari mo bang ulitin ito ng pantig sa pamamagitan ng pantig nang hindi nagkakamali, kahit na hindi alam ang kahulugan nito?
1. oo;
2. hindi;
3. Uulitin ko, ngunit hindi masyadong tama.
14. Sa iyong libreng oras, mas gusto mo bang:
1. manatiling mag-isa, isipin;
2. maging sa kumpanya;
3. Wala akong pakialam kung mag-isa ako o may kumpanya.
15. May ginagawa ka. Nagpasya kang itigil ito kapag:
1. ang trabaho ay tapos na at sa tingin mo ay ganap na natapos;
2. ikaw ay higit pa o hindi gaanong nasisiyahan sa iyong nagawa;
3. ang trabaho ay tila tapos na, bagaman maaari pa rin itong gawin nang mas mahusay. Pero bakit?
16. Kapag nag-iisa ka, ikaw ay:
1. mahilig managinip ng ilang bagay, maaaring abstract;
2. Sa anumang halaga, sinusubukan mong maghanap ng partikular na trabaho para sa iyong sarili;
3. Minsan mahilig kang mangarap, ngunit tungkol sa mga bagay na may kinalaman sa iyong negosyo.
17. Kapag nakuha ka ng isang ideya, iisipin mo ito:
1. kahit nasaan at sino ka man;
2. lamang sa pribado;
3. tanging kung saan may katahimikan.
18. Kapag nanindigan ka para sa isang ideya, ikaw ay:
1. maaari mong tanggihan ito kung ang mga argumento ng iyong mga kalaban ay tila nakakumbinsi sa iyo;
2. manatili sa iyong opinyon, anuman ang mga argumento na iharap;
3. baguhin ang iyong isip kung ang pagtutol ay masyadong malakas.
Pagproseso at interpretasyon ng mga resulta ng pagsusulit
Pangangasiwa sa mga resulta ng pagsusulit
Ang mga puntos ay iginawad ayon sa sumusunod na pamamaraan:
Sagutin ang "a" - 3 puntos, "b" - 1, "c" - 2 puntos.
Interpretasyon ng mga resulta ng pagsusulit
. 48 o higit pang mga puntos- mayroon kang makabuluhang potensyal na malikhain, na nagbibigay sa iyo ng maraming pagpipilian ng mga malikhaing posibilidad. Kung maaari mong aktwal na ilapat ang iyong mga kakayahan, kung gayon ang isang malawak na iba't ibang mga anyo ng pagkamalikhain ay magagamit sa iyo.
. 18 - 47 puntos- mayroon kang mga katangian na nagpapahintulot sa iyo na lumikha, ngunit mayroon ding mga hadlang sa iyong pagkamalikhain. Ang pinaka-mapanganib ay takot, lalo na sa mga taong nakatuon sa ipinag-uutos na tagumpay. Ang takot sa kabiguan ay humahadlang sa imahinasyon - ang batayan ng pagkamalikhain. Ang takot ay maaaring maging sosyal, takot sa pagkondena ng publiko. Ang anumang bagong ideya ay dumaan sa isang yugto ng sorpresa, sorpresa, hindi pagkilala, pagkondena ng iba. Ang takot sa pagkondena para sa bago, hindi pangkaraniwan para sa iba na pag-uugali, pananaw, damdamin ay pumipigil sa malikhaing aktibidad, sumisira sa isang taong malikhain.
Mga pinagmumulan
Rogov E.I. Handbook ng praktikal na psychologist. Aklat 2. M., 1999.Mga kaliskis: malikhaing potensyal
Layunin ng pagsusulit
Ang self-assessment ng Respondent sa malikhaing potensyal.
Mga tagubilin para sa pagsusulit
Mangyaring ibigay ang iyong mga sagot sa mga tanong na ibinigay. Upang gawin ito, sa sagutang papel sa tabi ng numero ng tanong, isulat ang iyong sagot sa alpabetikong anyo.
Pagsusulit
1. Sa tingin mo, mapapabuti ba ang mundo sa paligid?
1. oo;
2. hindi;
3. oo, ngunit sa ilang mga paraan lamang.
2. Sa palagay mo, ikaw ba mismo ay makakasali sa mga makabuluhang pagbabago sa mundo sa paligid mo?
1. oo, sa karamihan ng mga kaso;
2. hindi;
3. oo, sa ilang mga kaso.
3. Sa iyong palagay, ang ilan sa iyong mga ideya ay magdudulot ng makabuluhang pag-unlad sa larangan ng aktibidad na iyong napili?
1. oo;
2. saan ako kukuha ng mga ganitong ideya;
3. maaaring hindi gaanong pag-unlad, ngunit ang ilang pag-unlad ay posible.
4. Sa palagay mo ba ay gagampanan mo ang isang mahalagang papel sa hinaharap na magagawa mong baguhin ang isang bagay?
1. oo;
2. napaka hindi malamang;
3. siguro.
5. Kapag nagpasya kang gawin ang isang bagay, sigurado ka bang gagana ito?
1. siyempre;
2. madalas yakapin ang mga pagdududa kung magagawa ko ba ito;
3. mas sigurado kaysa hindi sigurado.
6. Mayroon ka bang pagnanais na gumawa ng isang bagay na hindi mo alam, kung saan sa sandaling ikaw ay walang kakayahan, ibig sabihin, hindi mo ito alam?
1. oo, lahat ng hindi alam ay umaakit sa akin;
2. hindi;
3. Ang lahat ay nakasalalay sa kaso mismo at sa mga pangyayari.
7. Kailangan mong gawin ang isang bagay na hindi pamilyar. Nararamdaman mo ba ang pagnanais na makamit ang pagiging perpekto dito?
1. oo;
2. maganda ang nangyayari;
3. kung ito ay hindi masyadong mahirap, pagkatapos ay oo.
8. Kung gusto mo ang isang bagay na hindi mo alam, gusto mo bang malaman ang lahat tungkol dito?
1. oo;
2. hindi, kailangan mong matutunan ang pinakamahalagang bagay;
3. hindi, sasagutin ko lang ang curiosity ko.
9. Kung nabigo ka,
1. pagkatapos ay nanatili ka ng ilang sandali, kahit na salungat sa sentido komun;
2. agad na sumuko sa ideyang ito sa sandaling makita mo ang hindi katotohanan;
3. ipagpatuloy ang paggawa ng iyong bagay hanggang sa ipakita ng sentido komun na ang mga hadlang ay hindi malulutas.
10. Ang propesyon ay dapat piliin batay sa:
1. kanilang mga pagkakataon at mga prospect para sa kanilang sarili;
2. katatagan, kahalagahan, ang pangangailangan para sa propesyon, ang pangangailangan para dito;
3. ang prestihiyo at benepisyong ibibigay nito.
11. Kapag naglalakbay, madali mo bang ma-navigate ang rutang nalakbay mo na?
1. oo;
2. hindi;
3. kung nagustuhan mo ang lugar at naaalala mo ito, oo.
12. Naaalala mo ba kaagad pagkatapos ng pag-uusap ang lahat ng sinabi sa panahon nito?
1. oo;
2. hindi;
3. tandaan ang lahat ng bagay na interesado ako.
13. Kapag nakarinig ka ng isang salita sa isang hindi pamilyar na wika, maaari mo bang ulitin ito ng pantig sa pamamagitan ng pantig nang hindi nagkakamali, kahit na hindi alam ang kahulugan nito?
1. oo;
2. hindi;
3. Uulitin ko, ngunit hindi masyadong tama.
14. Sa iyong libreng oras, mas gusto mo bang:
1. manatiling mag-isa, isipin;
2. maging sa kumpanya;
3. Wala akong pakialam kung mag-isa ako o may kumpanya.
15. Kung ikaw ay nakikibahagi sa ilang negosyo, pagkatapos ay nagpasya kang ihinto ito pagkatapos lamang:
1. kapag ang trabaho ay tapos na at sa tingin mo ay ganap na tapos na;
2. kapag ikaw ay higit o hindi gaanong nasisiyahan sa iyong nagawa;
3. kapag ang trabaho ay tila tapos na, bagama't maaari pa rin itong gawin nang mas mahusay. Pero bakit?
16. Kapag nag-iisa ka, ikaw ay:
1. mahilig managinip tungkol sa ilan, marahil abstract na mga bagay;
2. Sa anumang halaga, sinusubukan mong maghanap ng partikular na trabaho para sa iyong sarili;
3. Minsan mahilig kang mangarap, ngunit tungkol sa mga bagay na may kinalaman sa iyong negosyo.
17. Kapag nakuha ka ng isang ideya, iisipin mo ito:
1. kahit nasaan at sino ka man;
2. lamang sa pribado;
3. tanging kung saan may katahimikan.
18. Kapag ipinagtanggol mo ang ilang ideya, kung gayon:
1. maaari mong tanggihan ito kung ang mga argumento ng iyong mga kalaban ay tila nakakumbinsi sa iyo;
2. panindigan mo kung masyadong malakas ang resistensya.
Pagproseso at interpretasyon ng mga resulta ng pagsusulit
Pangangasiwa sa mga resulta ng pagsusulit
3 puntos ang iginagawad para sa sagot na "a", 1 puntos para sa sagot na "b", 2 puntos para sa sagot na "c". Ang kabuuang mga puntos ay kinakalkula.
Interpretasyon ng mga resulta ng pagsusulit
48 o higit pang mga puntos. Mayroon kang makabuluhang potensyal na malikhain, na nagbibigay sa iyo ng maraming seleksyon ng mga pagkakataong malikhain. Kung maaari mong mapagtanto ang iyong mga kakayahan, kung gayon ang isang malawak na iba't ibang mga anyo ng pagkamalikhain ay magagamit sa iyo.
. 24 - 47 puntos. Mayroon kang mga katangian na nagpapahintulot sa iyo na lumikha, ngunit mayroon ding mga hadlang. Ang pinaka-mapanganib ay ang takot, lalo na kung nakatuon ka lamang sa tagumpay. Ang takot sa pagkabigo ay humahadlang sa iyong imahinasyon - ang batayan ng pagkamalikhain. Ang takot ay maaari ding maging panlipunan - ang takot sa pagkondena ng publiko. Ang anumang bagong ideya ay dumaan sa isang yugto ng sorpresa, sorpresa, hindi pagkilala ng iba. Ang takot sa pagkondena para sa bago, hindi pangkaraniwan para sa iba na pag-uugali, pananaw, damdamin ay humahadlang sa iyong malikhaing aktibidad, humahantong sa pagkasira ng iyong malikhaing personalidad.
. 23 puntos o mas mababa. Minamaliit mo lang ang sarili mo. Ang kakulangan ng pananampalataya sa iyong sariling lakas ay humahantong sa iyo sa ideya na hindi ka kaya ng pagkamalikhain, ang paghahanap ng bago.
Mga pinagmumulan
Pagtatasa sa sarili ng potensyal na malikhain ng indibidwal / Fetiskin N.P., Kozlov V.V., Manuilov G.M. Socio-psychological diagnostics ng pag-unlad ng personalidad at maliliit na grupo. - M., 2002. C.65-67.SUBUKAN ang "MY CREATIVE POTENSYAL"
Magsikap para sa pinakamataas na layunin na magagamit mo at huwag makipag-away sa mga trifle.
G. Selye
Ang tao ay likas na isang manlilikha na patuloy na naghahanap ng mga bagong paraan upang baguhin ang mundo sa paligid niya. Ngunit ano ang malikhaing potensyal ng bawat isa sa atin?
Ang iminungkahing pagsusulit ay makakatulong sa pagsagot sa tanong na ito. Para sa bawat tanong ng pagsusulit, kailangan mong pumili lamang ng isang opsyon sa sagot at isulat ang kaukulang titik sa sagutang papel.
Mga Tanong:
1. Sa palagay mo, ang mundo sa paligid mo ay maaaring makabuluhang mapabuti?
a) oo; b) hindi; c) ilang bagay lamang.
2. Sa palagay mo, ikaw ba mismo ay makakasali sa pagbabago ng mundo sa paligid mo?
a) oo; b) hindi; c) sa ilang mga kaso.
3. Sa palagay mo ba ay mapapabilis ng ilan sa iyong mga ideya ang pag-unlad sa lugar na iyong kinaroroonan?
a) oo;
b) oo, ngunit sa ilalim lamang ng paborableng mga pangyayari;
c) sa ilang lawak lamang.
4. Sa palagay mo ba ay gagampanan mo ang isang mahalagang papel sa hinaharap na magagawa mong baguhin ang isang bagay?
a) tiyak; b) hindi malamang; c) siguro.
5. Kapag nagpasya kang gawin ang isang bagay, sa tingin mo ba ay isasagawa mo ang iyong gawain?
a) oo; b) hindi; c) Oo, minsan.
6. Natutukso ka bang gumawa ng bagay na hindi mo alam?
a) oo;
b) hindi ako interesado sa hindi alam;
c) Ang lahat ay nakasalalay sa uri ng kaso.
7. Kailangan mong gawin ang isang bagay na hindi pamilyar. Nararamdaman mo ba ang pagnanais na makamit ang pagiging perpekto dito?
a) oo;
b) masiyahan sa kung ano ang nagawa kong makamit;
c) Oo, ngunit kung gusto ko lamang ito.
8. Kung gusto mo ang isang bagay na hindi mo alam, gusto mo bang malaman ang lahat tungkol dito?
a) oo, siyempre;
b) hindi, gusto kong matutunan lamang ang pinakapangunahing;
c) Hindi, gusto ko lang i-satisfy ang curiosity ko.
9. Kapag nabigo ka, kung gayon:
a) Nananatili ako nang ilang panahon, salungat sa sentido komun;
b) sumuko sa ideyang ito;
c) patuloy na gawin ito kahit na malinaw na ang mga hadlang ay hindi malulutas.
10. Batay sa ano ang pipiliin mong propesyon?
a) mula sa kanilang mga kakayahan, mga prospect para sa kanilang sarili;
b) mula sa pangangailangan ng propesyon;
c) ng mga benepisyong ibibigay nito.
11. Kapag naglalakbay, madali mo bang ma-navigate ang rutang nalakbay mo na?
a) oo;
b) hindi;
c) oo, ngunit kung saan ko lang nagustuhan ang lugar.
12. Kaagad pagkatapos ng pag-uusap, naaalala mo ba ang lahat ng sinabi?
a) oo, nang walang kahirapan;
b) Hindi ko matandaan ang lahat;
c) Naaalala ko lamang kung ano ang interesado sa akin.
13. Kapag narinig mo ang isang salita sa isang hindi pamilyar na wika, maaari mo bang ulitin ito ng pantig ng pantig nang walang pagkakamali, kahit na hindi alam ang kahulugan nito?
a) oo, halos walang kahirapan;
b) oo, kung ang salita ay madaling tandaan;
c) Maaari kong ulitin, ngunit hindi masyadong tama.
14. Sa iyong libreng oras, mas gusto mo bang:
a) manatiling mag-isa, mag-isip;
b) nasa isang kumpanya;
c) mag-isa o sa isang kumpanya - wala itong pinagkaiba sa akin.
15. May ginagawa ka. Nagpasya kang ihinto ang aktibidad na ito kapag:
a) ang trabaho ay tapos na at para sa akin ay ganap na natapos;
b) Ako ay mas marami o hindi gaanong nasisiyahan sa resulta;
c) hindi pa tapos ang trabaho.
16. Kapag nag-iisa ka:
a) Gusto kong managinip tungkol sa mga abstract na bagay;
b) sa anumang halaga sinisikap kong maghanap ng partikular na trabaho para sa aking sarili;
c) minsan gusto kong mangarap, ngunit tungkol sa mga bagay na konektado sa aking pag-aaral.
17. Kapag nakakuha ka ng ideya, iniisip mo ito:
a) saanman at kung kanino ako kasama;
b) kapag ako ay nag-iisa;
c) lamang kung saan ito ay hindi masyadong maingay.
18. Kapag tumayo ka para sa ilang ideya:
a) Maaari ko itong tanggihan kung makikinig ako sa mga nakakumbinsi na argumento ng mga kalaban;
b) Mananatili ako sa aking opinyon, anuman ang mga argumento ng mga kalaban;
c) Pagdududahan ko ang mga argumento ng aking mga kalaban.
FORM NG SAGOT
Apelyido, Pangalan _______________ Petsa ______________
|
Numero ng tanong |
|||||||||
|
Sulat |
|||||||||
|
Salamin |
|||||||||
|
Numero ng tanong |
|||||||||
|
Sulat |
|||||||||
|
Salamin |
Ang kabuuang puntos: _____________________
Pagproseso ng mga resulta
Para sa bawat sagot na "a" makakakuha ka ng 3 puntos; para sa sagot na "b" - 1 puntos at para sa sagot na "c" - 2 puntos.
Interpretasyon ng mga resulta
23 puntos o mas mababa.Ang iyong potensyal na malikhain, sa kasamaang-palad, ay maliit. Pero baka minamaliit mo lang ang sarili mo?
Mag-ehersisyo "Hanapin ang iyong sarili"
Kailangan mong maniwala sa iyong mga lakas at kaalaman, sa iyong mga kakayahan at talento. Maniwala ka na walang mga taong walang talento sa mundo. Ang bawat tao ay may mga gawa ng isang talento, kailangan lamang itong matuklasan. Upang mangyari ito, hanapin ang iyong talento, magsimula ng iba't ibang negosyo, subukan ang iyong sarili sa iba't ibang larangan ng aktibidad. At tiyak na mahahanap mo ang iyong talento, ang iyong lugar, ang iyong sarili.
Mula 24 hanggang 28 puntos.Mayroon kang magandang potensyal na malikhain, ngunit mayroon ding mga problema na humahadlang sa pag-unlad.
Mag-ehersisyo "Intindihin ang iyong sarili"
Kung gusto mo, magtatagumpay ka, para lamang dito kailangan mong maunawaan ang iyong sarili nang mas malalim, alamin kung ano ang nakakaakit sa iyo lalo na, hanapin ang lugar ng aktibidad kung saan maaari mong ipakita ang iyong talento sa maximum. Tanungin ang iyong sarili nang mas madalas: "Ito ba ang aking negosyo?"
29 puntos o higit pa.Mayroon kang makabuluhang pagkamalikhain. Kung talagang magagamit mo ang iyong mga kakayahan, makakamit mo ang mahusay na tagumpay.
Mag-ehersisyo "I-save ang Iyong Talento"
Maswerte ka, dahil alam mo na kung ano ang iyong talento at kung saan mo maipapakita ang iyong mga kakayahan. Ngunit mayroon kang isang mahirap na gawain sa hinaharap - upang mapanatili at bumuo ng kung ano ang mayroon ka. Samakatuwid, patuloy na pagbutihin ang iyong memorya, kumuha ng bagong kaalaman, lumikha at mag-imbento ng mga bagong bagay.
Music school at mga katulad na institusyon. Kung mas tiyak ang listahan, mas mabuti para sa pagsusuri at pagpili ng mga opsyon.
I-rank ang listahan ayon sa malamang na kakayahan. Sa dulo ng listahan, maglagay ng mga lupon o specialty na talagang hindi mo gusto. Sa simula, isulat ang mga pagpipilian kung saan sigurado ka na mayroong ilang mga kakayahan. Ilagay sa mga lugar ng aktibidad na wala kang alam, ngunit makikita mo kung magiging kaakit-akit ang mga ito kung hahabulin sila. Alisin ang anumang hindi mo gusto mula sa listahan. Ang natitirang mga opsyon ay mga kandidato para sa pagsasaalang-alang.
Bisitahin ang mga grupo para sa bawat linya ng negosyo. Sabihin sa mga pinuno na tahimik kang uupo at manonood kung ano ang ginagawa ng mga kalahok, at pagkatapos ay i-post ang mga impression sa blog kasama ang address at oras ng mga klase. Hindi naman mahahabang artikulo, sapat na ang ilang pangungusap. Tutulungan ka ng blog na ito na matandaan kung saan ka napunta at kung ano ang iyong nakita. Magiging maganda ang mga larawan.
Gumawa ng listahan ng mga kaakit-akit na destinasyon. Kapag nalibot mo na ang lahat ng mga lupon, piliin ang mga kung saan mo gustong mag-enroll.
Dumalo sa isang pagsubok na klase at gawin ang iyong huling pagpipilian. Para sa ilan, ang pagmomodelo mula sa plasticine ay tila isang nakakapagod na gawain, habang ang iba ay nakakakuha ng malaking kasiyahan. Ganito ang nangyayari sa bawat negosyo: may naglalaro nang ilang oras, at ang isa ay hindi kayang matutunan ang mga tala. Sa pagkamalikhain mayroong isang nakikita, harap, maligaya, kapag hinahangaan ng iba ang mga resulta. At mayroong hindi nakikitang pang-araw-araw na gawain, tuluy-tuloy, maraming pagtatangka, pagkakamali, pagsubok. Kung nais mong gumawa ng ilang trabaho nang paulit-ulit, ang mga malikhaing kakayahan ay ipinakita dito. Samakatuwid, upang pumili ng iyong sariling negosyo, kailangan mong subukan ang mga kaakit-akit na destinasyon sa panlasa.
Mga kaugnay na video
Ang naka-istilong salitang "pagkamalikhain" ay naiintindihan ng karamihan sa mga tao sa iba't ibang paraan. Kadalasan, ang isang taong malikhain ay katumbas ng isang taong malikhain. Gayunpaman, hindi ito ganap na totoo. Kaya ano ang pagkamalikhain at paano mo ito makikilala?
Mga kaugnay na video
Ang pagkamalikhain ay ang kakayahang lumikha, na ipinakita sa malikhaing pag-iisip. Ang mga malikhaing kakayahan ay maaaring maipakita sa aktibidad ng paggawa ng isang tao, mga produkto ng materyal o espirituwal na kultura. Ang pagkamalikhain ay nagpapahiwatig ng kakayahan ng isang bago, orihinal na pagtingin sa pagkamalikhain. Para sa pagsusuri, ginagamit ang mga espesyal na pagsusulit.
Pagtuturo
Ang unang mga pagsubok sa pagkamalikhain ay binuo ni J. Gilford. Ang kanyang pamamaraan ay binubuo ng 4 na subtest. Tatlo sa apat na pagsusulit ay batay sa hindi pandiwang pampasigla na materyal. Isang verbal test. Lahat ng apat na subtest ay nag-diagnose ng mga kakayahan sa loob ng balangkas ng social intelligence. Ang katalinuhan sa lipunan ay responsable para sa pag-unawa sa pagsasalita, kilos, gawa. Nagbibigay din ito ng pagkilala sa mga kilos at ekspresyon ng mukha. Ibig sabihin, non-verbal behavior ng isang tao. Maaaring gamitin ang pagsusulit ni J. Gilford para sa anumang kategorya ng edad, simula sa 9 na taong gulang.
Kasama sa materyal na pampasigla ang isang set ng 4 na sesyon ng pagsubok. Ang bawat subtest ay may 12-15 gawain. Ang kakayahan ng isang tao sa mga operasyong pangkaisipan ay sinusuri sa mga sumusunod na lugar: visual, semantic, behavioral, symbolic. Kinakailangan na bumuo ng mga gawain na isinasaalang-alang ang katotohanan na ang iba't ibang uri ng mga resulta ay dapat makuha bilang isang resulta. Batay sa nilalamang nakalarawan - 4. Sa nilalamang simboliko at semantiko - 10. Limitado ang oras na inilaan para sa bawat subtest.
Upang masuri ang antas ng pagkamalikhain, ang tanyag na paraan ng E. Thorens ay kadalasang ginagamit. Kahit na ito ay isang pagsubok hindi lamang para sa pagkamalikhain, kundi pati na rin para sa pagkamalikhain sa pangkalahatan. Noong 1966, pinagsama-sama ni E. Torrens ang 12 pagsusulit sa mga kaliskis. Tinatasa ng verbal scale ang verbal creative thinking. Sa pictorial - pictorial. Sa pamamagitan ng tunog - verbal-sound. Ang verbal na pagsubok sa baterya ay tumatagal ng 45 minuto. Ayon sa matalinghagang baterya - 30 min. Hindi kasama sa oras na ito ang pagbabasa ng manwal. Gayundin, upang magsagawa ng isang pandiwang baterya, kailangan mo ng isang album na "Ipahayag ang iyong mga ideya sa tulong ng mga salita" at isang sagutang papel para dito. Kakailanganin mo ang test book na "Ipahayag ang iyong mga ideya gamit ang mga larawan" para sa nakalarawang baterya. Ang pamamaraan ng E. Torrance ay itinuturing na mas maaasahan kaysa sa pamamaraan ni J. Gilford.
Mayroong medyo sikat at maaasahang domestic na pagsubok para sa pagkamalikhain. Ang pamamaraan ay binuo ni N.B. Shumakova. Binubuo ito ng 3 gawain. Maaari itong magamit nang paisa-isa at sa isang grupo. Angkop para sa pagtukoy ng antas ng malikhaing pag-iisip sa mga bata pagkatapos ng 8 taon at matatanda. Una kailangan mong isulat ang impormasyon tungkol sa iyong sarili. Pagkatapos nito, dapat mong kumpletuhin ang isang serye ng mga gawain sa loob ng isang tiyak na tagal ng oras. Upang gawin ito, mag-stock ng mga kulay na lapis, panulat, pambura, pandikit. Dapat mayroon ka ring test book.
Ang kakanyahan ng pagsubok ay batay sa nakadikit na pigura, kailangan mong ilarawan ang isang bagay na wala sa ibang mga miyembro ng grupo. Ang mga puntos ay iginawad para sa pagka-orihinal. Halimbawa, kung ang sagot ay natagpuan sa mas malaking bilang ng mga paksa, 0 puntos ang ibibigay para sa pagka-orihinal.
Ang kahirapan ng anumang pagsubok para sa pagkamalikhain ay ang isang kumpletong listahan ng mga katangian ng naturang pag-iisip ay hindi umiiral. Samakatuwid, ang mga resulta ng kahit na ang pinaka-maaasahang pag-aaral ay hindi makapagbibigay ng 100% na garantiya. Bilang karagdagan, ang alinman sa mga pamamaraan ay nangangailangan ng karanasan at maaasahang asimilasyon ng metodolohikal na impormasyon. Samakatuwid, sa tanong ng pag-diagnose ng iyong sariling mga kakayahan para sa malikhaing pag-iisip, mas mahusay na makipag-ugnay sa isang espesyalista.
