Astrakhan State Medical Academy. Astrakhan State Medical University (Astrakhan State Medical University) Astrakhan Medical University passing score

Ang institusyong pang-edukasyon ng estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon "Astrakhan State Medical Academy" ng Ministry of Health at Social Development ng Russia (AGMA) (State Educational Institution of Higher Professional Education AGMA Ministry of Health at Social Development ng Russia)
Mga dating pangalan	Astakhan State Medical Institute
Taon ng pundasyon
Uri	Estado
Rektor	Galimzyanov Khalil Mingalievich
Mga mag-aaral
Mga dayuhang estudyante
Postgraduate na pag-aaral
Ang mga doktor
Lokasyon
Legal na address	41400, Astrakhan, Bakinskaya st., 11
Website

Astrakhan State Medical Academy (AGMA)- mas mataas na institusyong medikal na pang-edukasyon ng lungsod ng Astrakhan, isa sa mga pinakalumang unibersidad sa lungsod.

Lisensya at akreditasyon

Kwento

Ang Astrakhan State Medical Academy ay itinatag noong 1918 bilang medical faculty ng Astrakhan University. Noong 1922, ang lahat ng faculties ng unibersidad, maliban sa medisina, ay inalis, at ang unibersidad ay ginawang isang institusyong medikal. Noong 1922, at pagkatapos noong 1970, ang mga mag-aaral at guro ng institute ay nakibahagi sa pag-aalis ng epidemya ng kolera. Noong 1927, natanggap ng instituto ang paggamit ng gusali ng dating Armenian theological seminary, na naging pangunahing administratibo at teoretikal na gusali ng unibersidad. Noong 1937, naitayo ang unang dormitoryo ng mga mag-aaral.

Noong 1948, nabuo ang Student Scientific Society (SSS). Ang pangalawa ay itinayo noong 1963, ang pangatlo noong 1966, ang ikaapat noong 1976, at ang ikalima noong 1980. Noong 1977, binuksan ang Central Scientific Research Laboratory.

Noong 1987, isang bagong (ngayon ang pangunahing) teoretikal na gusali ay itinayo. Noong 1988, binuksan ang isang museo ng kasaysayan ng unibersidad, noong 1993 - mga faculties ng advanced na pagsasanay para sa mga doktor, postgraduate na pagsasanay, at mga dayuhang estudyante. Noong 1995, pinalitan ng pangalan ang Astrakhan State Medical Institute bilang Astrakhan State Medical Academy. Sa huling dekada, ang mga instituto ng pananaliksik para sa instrumentasyon at kontrol, UNDC, isang sentro ng paggamot sa droga, mga pag-aaral ng doktor, at maraming mga bagong departamento at serbisyo ay binuksan at tumatakbo.

Ang akademya ay may 11 faculties, 60 departamento at kurso. Nag-aalok ang akademya ng mga pag-aaral sa postgraduate sa 26 na mga espesyalidad, mga pag-aaral ng doktora sa 3. Sa kasalukuyan, ang akademya ay mayroong 3,780 mag-aaral, 197 interns, 176 residente, 73 mag-aaral na nagtapos. Mula noong 1923, mahigit 25,400 na mga doktor ang nagtapos.

Mga rektor ng mga nakaraang taon

1918-1919 - Sergei Alexandrovich Usov;
1919-1922 - Sergei Vasilyevich Parashchuk;
1922-1924 - Vasily Ilyich Berezin;
1924-1926 - Alexander Pavlovich Sergeev;
1926-1928 - Ivan Afanasyevich Belyaev;
1928-1929 - Alexander Evlampievich Melnikov;
1929-1935 - Yakov Isaakovich Chernyak;
1935-1937 - Dmitry Sergeevich Markin;
1937-1939 - Alexander Ivanovich Mironov;
1939-1942 - Alexander Mikhailovich Aminev;
1942-1945 - Lydia Evstafievna Karshina;
1945-1952 - Sergei Sergeevich Serebrennikov;
1952-1958 - Semyon Vasilievich Zakharov;
1958-1966 - Ivan Nikitich Alamdarov;
1966-1971 - Yuri Semenovich Tatarinov;
1971-1983 - Viktor Borisovich Suchkov;
1983-1987 - Vladimir Feoktistovich Bogoyavlensky;
1987-2002 - Ivan Nikolaevich Polunin;
2002-2007 - Valentin Mikhailovich Miroshnikov;
2007-kasalukuyan - Khalil Mingalievich Galimzyanov.

Pamamahala

Rektor- Doctor of Medical Sciences, Honored Doctor ng Russian Federation, Academician ng Russian Academy of Natural Sciences, Propesor, Pinuno ng Department of Infectious Diseases Khalil Mingalievich Galimzyanov;
Ang Pangulo- Doctor of Medical Sciences, Propesor, Academician ng Russian Academy of Natural Sciences, Honored Doctor ng Russian Federation, Pinuno ng Department of Urology at Nephrology ng ASMA Valentin Mikhailovich Miroshnikov;
Bise-Rektor para sa Postgraduate Education at Medical Work- Doctor of Medical Sciences, Associate Professor Nikolay Vladimirovich Kostenko;
Bise-rektor para sa gawaing pang-edukasyon at pamamaraan- Doktor ng Medikal na Agham, Propesor, Pinuno ng Kagawaran ng Pangangalaga sa Outpatient at Pang-emergency na Pangangalagang Medikal na si Evgeniy Antonovich Popov;
Pangalawang Rektor para sa Makabagong Siyentipiko at Gawaing Medikal- Doctor of Medical Sciences, Propesor, Pinuno ng Department of Childhood Diseases ng Faculty of Medicine Vladimir Ivanovich Griganov;
Pangalawang Rektor para sa Secondary Medical Education- Kandidato ng Medical Sciences, Associate Professor Natalya Vasilyevna Milekhina;
Pangalawang Rektor para sa Gawaing Pang-edukasyon at Panlipunan- Voinov Igor Sergeevich;
Pinuno ng Educational Process Support Department- Kandidato ng Medical Sciences, Pinarangalan na Doktor ng Russian Federation, Pinarangalan na Guro ng Academy, Propesor ng ASMA Vladimir Borisovich Kostenko.

Istruktura

Faculties

• Panggamot. Espesyalidad: "General Medicine" - 060101.65;
• Pediatric. Espesyalidad: "Pediatrics" - 060103.65;
• Pharmaceutical. Espesyalidad: "Parmasya" - 0601008.65;
• Faculties ng medikal at biological na profile. Espesyalidad: "Medical at preventive care" - 060104.65;
• Faculty ng Clinical Psychology. Espesyalidad: "Clinical Psychology" - 030302.65;
• Faculty of Dentistry: Espesyalidad: "Dentistry" - 060105.65;
• Mga Faculty ng pamamahala ng mas mataas na nursing at pangalawang medikal na edukasyon:

Faculty of Management at Higher Nursing Education: Specialty: “Nursing” - 060109.65;
Faculty ng Secondary Medical Education (Medical College): Specialty:
"Pangkalahatang Medisina" - 0401;
"Obstetrics" - 0402;
"Medical at preventive na pangangalaga" - 0403;
"Preventive dentistry" - 0410;
"Parmasya" - 0405;
"Nursing" (basic level) - 0406;
"Nursing" (advanced level) - 0406 para sa mga programang "cosmetology", "family medicine", "social assistance".

• Faculty ng Postgraduate Education;
• Faculty of Public Professions na may mga departamento: journalism, assistant translators, lecturer, tour guide, bibliographic department, orienteering;
• Departamento ng paghahanda (Small Medical Academy).

Mga dibisyon at serbisyo

• Research Institute of Regional Infectious Pathology (NII KIP);
• Kagawaran ng Impormasyon at Ugnayang Pandaigdig;
• Educational and Scientific Diagnostic Center (UNDC);
• Narcological Educational, Scientific and Treatment Center (NUNTC);
• Kagawaran ng Intelektwal na Ari-arian;
• Museo ng Kasaysayan ng ASMA;
• Science Library. Ang koleksyon ng aklat ng aklatan ay may bilang na higit sa 600,000 kopya, at ang pambihirang pondo ng libro nito ay naglalaman ng higit sa 14,000 kopya. Mayroong Internet class na may 10 upuan;
• Information Technology Development Department;
• Department of Legal and Personnel Support;
• Kagawaran ng edukasyon at pamamaraan;
• Sanatorium-preventorium ng mag-aaral;
• Pindutin ang sentro;
• Department of Educational Work;
• Departamento ng Paglilipat ng Teknolohiya.

Mga tauhan ng pagtuturo

Ang Academy ay gumagamit ng 9 na buong miyembro at 2 kaukulang miyembro ng iba't ibang pampublikong akademya, humigit-kumulang 100 doktor ng mga medikal na agham, propesor, higit sa 300 associate professor at kandidato ng agham.

Mga nakalimbag na publikasyon ng AGMA

• pahayagan na "Alma mater".

Sinasaklaw ng pahayagan ang mga balita at kaganapan ng ASMA sa buhay estudyante sa akademya. Editor-in-chief - A. Kh. Satretdinova. Sirkulasyon: 1000 kopya.

• "Astrakhan Medical Journal".

Saklaw ng mga problema ng medisina, sikolohiya, edukasyon, kalusugan ng publiko. Na-publish mula noong 2006. Dalas: quarterly. Ang index ng subscription sa katalogo ng ahensya ng Rospechat na "Mga Pahayagan. Mga Magasin" 33281.

Mga link

• Opisyal na website ng Astrakhan State Medical Academy
• Ang institusyong pang-edukasyon ng estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon "Astrakhan State Medical Academy ng Federal Agency for Health and Social Development" (AGMA)

Mga Tala

Mas mataas na institusyong pang-edukasyon ng Astrakhan
Mga unibersidad ng estado (- medikal, - inalis)
Mga unibersidad	Astrakhan State University Astrakhan State Technical University
Academy	Astrakhan State Medical Academy
	Astrakhan Civil Engineering Institute
Mga konserbatoryo	Konserbatoryo ng Estado ng Astrakhan
Mga sanga	Volgograd Academy of Public Service Volga State Academy of Water Transport Krasnodar University of the Ministry of Internal Affairs of Russia Maritime State Academy na pinangalanang Admiral F. F. Ushakov Moscow State University of Economics, Statistics and Informatics Russian State Humanitarian University Russian Open Academy of Transport Moscow State Transport University Saratov State Academy of Law Saratov State Agrarian University na pinangalanan N. I. Vavilova Saratov State Socio-Economic University
Mga tanggapan ng kinatawan	Moscow State Industrial University Moscow State Economic Institute Samara State Technical University
Mga unibersidad na hindi pang-estado
Mga sanga	Institute of World Economy and Finance Kazan Institute of Social and Humanitarian Knowledge

: 46°20′29″ n. w. 48°02′22″ E. d. /  46.3415° N. w. 48.0395° E. d. / 46.3415; 48.0395 (G) (I) K: Mga institusyong pang-edukasyon na itinatag noong 1918

Astrakhan State Medical University (Astrakhan State Medical University)- mas mataas na institusyong medikal na pang-edukasyon ng lungsod ng Astrakhan, isa sa mga pinakalumang unibersidad sa lungsod. (Bago ang 1995 - AGMI, hanggang 2014 - AGMA)

Lisensya at akreditasyon

Kwento

Ang Astrakhan State Medical Academy ay itinatag noong 1918 bilang medical faculty ng Astrakhan University. Noong 1922, ang lahat ng faculties ng unibersidad, maliban sa medisina, ay inalis, at ang unibersidad ay ginawang isang institusyong medikal. Noong 1922, at pagkatapos noong 1970, ang mga mag-aaral at guro ng institute ay nakibahagi sa pag-aalis ng epidemya ng kolera. Noong 1927, natanggap ng instituto ang paggamit ng gusali ng dating Armenian theological seminary, na naging pangunahing administratibo at teoretikal na gusali ng unibersidad. Noong 1937, naitayo ang unang dormitoryo ng mga mag-aaral.

Noong 1948, nabuo ang Student Scientific Society (SSS). Ang pangalawa ay itinayo noong 1963, ang pangatlo noong 1966, ang ikaapat noong 1976, at ang ikalima noong 1980. Noong 1977, binuksan ang Central Scientific Research Laboratory.

Noong 1987, isang bagong (ngayon ang pangunahing) teoretikal na gusali ay itinayo. Noong 1988, binuksan ang isang museo ng kasaysayan ng unibersidad, noong 1993 - mga faculties ng advanced na pagsasanay para sa mga doktor, postgraduate na pagsasanay, at mga dayuhang estudyante. Noong 1995, pinalitan ng pangalan ang Astrakhan State Medical Institute bilang Astrakhan State Medical Academy. Sa huling dekada, ang mga instituto ng pananaliksik para sa instrumentasyon at kontrol, UNDC, isang sentro ng paggamot sa droga, mga pag-aaral ng doktor, at maraming mga bagong departamento at serbisyo ay binuksan at tumatakbo.

Ang akademya ay may 11 faculties, 60 departamento at kurso. Nag-aalok ang akademya ng mga pag-aaral sa postgraduate sa 26 na mga espesyalidad, mga pag-aaral ng doktora sa 3. Sa kasalukuyan, ang akademya ay mayroong 3,780 mag-aaral, 197 interns, 176 residente, 73 mag-aaral na nagtapos. Mula noong 1923, mahigit 25,400 na mga doktor ang nagtapos.

Oktubre 31, 2014 ng Ministro ng Kalusugan ng Russian Federation Skvortsova V.I. Ang isang utos ay nilagdaan upang amyendahan ang charter ng State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education AGMA ng Ministry of Health ng Russian Federation, ayon sa kung saan ang akademya ay pinalitan ng pangalan na Astrakhan State Medical University.

Mga rektor ng mga nakaraang taon

1918-1919 - Sergei Alexandrovich Usov;
1919-1922 - Sergei Vasilyevich Parashchuk;
1922-1924 - Vasily Ilyich Berezin;
1924-1926 - Alexander Pavlovich Sergeev;
1926-1928 - Ivan Afanasyevich Belyaev;
1928-1929 - Alexander Evlampievich Melnikov;
1929-1935 - Yakov Isaakovich Chernyak;
1935-1937 - Dmitry Sergeevich Markin;
1937-1939 - Alexander Ivanovich Mironov;
1939-1942 - Alexander Mikhailovich Aminev;
1942-1945 - Lydia Evstafievna Karshina;
1945-1952 - Sergei Sergeevich Serebrennikov;
1952-1958 - Semyon Vasilievich Zakharov;
1958-1966 - Ivan Nikitich Alamdarov;
1966-1971 - Yuri Semenovich Tatarinov ;
1971-1983 - Viktor Borisovich Suchkov;
1983-1987 - Vladimir Feoktistovich Bogoyavlensky;
1987-2002 - Ivan Nikolaevich Polunin;
2002-2007 - Valentin Mikhailovich Miroshnikov;
2007-kasalukuyan - Khalil Mingalievich Galimzyanov.

Pamamahala

Rektor- Doctor of Medical Sciences, Honored Doctor ng Russian Federation, Academician ng Russian Academy of Natural Sciences, Propesor, Pinuno ng Department of Infectious Diseases Khalil Mingalievich Galimzyanov;
Ang Pangulo- Doctor of Medical Sciences, Propesor, Academician ng Russian Academy of Natural Sciences, Honored Doctor ng Russian Federation, Pinuno ng Department of Urology at Nephrology ng ASMA Valentin Mikhailovich Miroshnikov;
Bise-Rektor para sa Postgraduate Education at Medical Work- Doctor of Medical Sciences, Propesor, Academician ng EAEN, Pinuno ng Department of Pediatric Surgery Alexey Alexandrovich Zhidovinov;
Bise-rektor para sa gawaing pang-edukasyon- Doktor ng Medikal na Agham, Propesor, Pinuno ng Kagawaran ng Pangangalaga sa Outpatient at Pang-emergency na Pangangalagang Medikal na si Evgeniy Antonovich Popov;
Pangalawang Rektor para sa Inovation Work- Doctor of Medical Sciences, Propesor, Academician ng Russian Academy of Natural Sciences, Pinuno ng Kagawaran ng Microbiology at Virology Oleg Vasilievich Rubalsky;
Pangalawang Rektor para sa Pang-Agham- Doktor ng Medical Sciences, Propesor, Pinuno ng Kagawaran ng Faculty Pediatrics Olga Aleksandrovna Bashkina;
Bise-Rektor para sa Pagpapaunlad ng Ari-arian at Gawaing Administratibo- Voinov Igor Sergeevich.

Istruktura

Faculties

• Panggamot. Espesyalidad: "General Medicine" - 060101.65;
• Pediatric. Espesyalidad: "Pediatrics" - 060103.65;
• Pharmaceutical. Espesyalidad: "Parmasya" - 0601008.65;
• Faculties ng medikal at biological na profile. Espesyalidad: "Medical at preventive care" - 060104.65;
• Faculty ng Clinical Psychology. Espesyalidad: "Clinical Psychology" - 030302.65;
• Faculty of Dentistry: Espesyalidad: "Dentistry" - 060105.65;
• Mga Faculty ng pamamahala ng mas mataas na nursing at pangalawang medikal na edukasyon:

Faculty of Management at Higher Nursing Education: Specialty: “Nursing” - 060109.65; Faculty ng Secondary Medical Education (Medical College): Specialty: "General Medicine" - 0401; "Obstetrics" - 0402; "Medical at preventive na pangangalaga" - 0403; "Preventive dentistry" - 0410; "Parmasya" - 0405; "Nursing" (basic level) - 0406; "Nursing" (advanced level) - 0406 para sa mga programang "cosmetology", "family medicine", "social assistance".

• Faculty ng Postgraduate Education;
• Faculty of Public Professions na may mga departamento: journalism, assistant translators, lecturer, tour guide, bibliographic department, orienteering;
• Departamento ng paghahanda (Small Medical Academy).

Mga kagawaran

• Department of Obstetrics and Gynecology ng Faculty of Pediatrics na may kursong postgraduate education
• Department of Obstetrics and Gynecology, Faculty of Medicine
• Kagawaran ng Anatomya
• Kagawaran ng Anesthesiology at Reanimatology
• Kagawaran ng Biology at Botany
• Kagawaran ng Biyolohiya
• Kagawaran ng Biological Chemistry
• Department of Internal Medicine, Faculty of Pediatrics
• Department of Hygiene ng Faculty of Preventive Medicine na may kursong postgraduate na edukasyon
• Kagawaran ng Histology at Embryology
• Department of Hospital Pediatrics na may kursong postgraduate education
• Kagawaran ng Ospital Therapy
• Kagawaran ng Ospital Surgery
• Kagawaran ng Dermatovenereology
• Kagawaran ng Impeksyon ng mga Bata
• Kagawaran ng Pediatric Surgery
• Kagawaran ng mga Wikang Banyaga
• Kagawaran ng mga Nakakahawang Sakit
• Kagawaran ng Cardiology FPO
• Kagawaran ng Clinical Pharmacology
• Kagawaran ng Latin at mga Wikang Banyaga
• Kagawaran ng Rehabilitasyong Medikal
• Kagawaran ng Microbiology at Virology
• Kagawaran ng Neurology at Neurosurgery na may kursong postgraduate na edukasyon
• Kagawaran ng Narcology, Psychotherapy at Batas
• Kagawaran ng Normal na Pisyolohiya
• Kagawaran ng Pangkalahatang Kalinisan
• Department of General Surgery na may kursong postgraduate education
• Department of Public Health and Healthcare with Postgraduate Education Course
• Department of Oncology na may kurso ng radiation diagnostics at radiation therapy
• Kagawaran ng Orthopedic Dentistry
• Kagawaran ng Otorhinolaryngology at Ophthalmology
• Kagawaran ng Pathological Anatomy
• Kagawaran ng Pathological Physiology
• Kagawaran ng Pediatrics at Neonatology
• Kagawaran ng Pediatrics, Faculty of Medicine
• Kagawaran ng Perinatology na may kurso sa nursing
• Department of outpatient care at emergency na pangangalagang medikal na may kurso sa family medicine
• Kagawaran ng Propaedeutics ng Mga Sakit ng Bata ng Polyclinic at Emergency Pediatrics
• Kagawaran ng Propaedeutics ng mga Panloob na Sakit
• Kagawaran ng Propaedeutics ng mga Sakit sa Ngipin
• Kagawaran ng Psychiatry
• Kagawaran ng Sikolohiya at Pedagogy
• Kagawaran ng Wikang Ruso
• Kagawaran ng Dentistry at Maxillofacial Surgery na may kursong postgraduate na edukasyon
• Kagawaran ng Forensic Medicine
• Kagawaran ng Cardiovascular Surgery, Faculty ng Postgraduate Education
• Kagawaran ng Therapeutic Dentistry
• Kagawaran ng Topographic Anatomy at Operative Surgery
• Kagawaran ng Traumatology at Orthopedics
• Kagawaran ng Urolohiya
• Kagawaran ng Faculty Pediatrics
• Department of Faculty Therapy at Occupational Diseases na may kursong postgraduate na edukasyon
• Departamento ng Faculty Surgery
• Kagawaran ng Pharmacology
• Kagawaran ng Pharmacognosy, Pharmaceutical Technology at Biotechnology
• Kagawaran ng Physics, Mathematics at Medical Informatics
• Kagawaran ng Edukasyong Pisikal
• Departamento ng Pilosopiya, Bioethics, Kasaysayan at Sosyolohiya
• Kagawaran ng Phthisiology
• Kagawaran ng Chemistry
• Department of Chemistry, Faculty of Pharmacy
• Kagawaran mga sakit sa operasyon Faculty ng Pediatrics
• Department of Economics and Healthcare Management na may kursong postgraduate education
• Kagawaran ng Extreme Medicine at Kaligtasan sa Buhay
• Kagawaran ng Epidemiolohiya

Mga dibisyon at serbisyo

• Research Institute of Regional Infectious Pathology (NII KIP);
• Kagawaran ng Impormasyon at Ugnayang Pandaigdig;
• Educational and Scientific Diagnostic Center (UNDC);
• Narcological Educational, Scientific and Treatment Center (NUNTC);
• Kagawaran ng Intelektwal na Ari-arian;
• Museo ng Kasaysayan ng ASMA;
• Science Library. Ang koleksyon ng aklat ng aklatan ay may bilang na higit sa 600,000 kopya, at ang pambihirang pondo ng libro nito ay naglalaman ng higit sa 14,000 kopya. Mayroong Internet class na may 10 upuan;
• Information Technology Development Department;
• Kagawaran ng Human Resources;
• Kagawaran ng edukasyon at pamamaraan;
• Sanatorium-preventorium ng mag-aaral;
• Pindutin ang sentro;
• Department of Educational Work;
• Departamento ng Paglilipat ng Teknolohiya.

Mga tauhan ng pagtuturo

Ang Academy ay gumagamit ng 9 na buong miyembro at 2 kaukulang miyembro ng iba't ibang pampublikong akademya, humigit-kumulang 100 doktor ng mga medikal na agham, propesor, higit sa 300 associate professor at kandidato ng agham.

Mga nakalimbag na publikasyon ng ASMU

• pahayagan na "Alma mater".

Sinasaklaw ng pahayagan ang mga balita at kaganapan ng ASMU sa buhay estudyante sa unibersidad. Editor-in-chief - A. Kh. Satretdinova. Sirkulasyon: 1000 kopya.

• "Astrakhan Medical Journal".

Saklaw ng mga problema ng medisina, sikolohiya, edukasyon, kalusugan ng publiko. Na-publish mula noong 2006. Dalas: quarterly. Ang index ng subscription sa katalogo ng ahensya ng Rospechat na "Mga Pahayagan. Mga Magasin" 33281.

Sumulat ng isang pagsusuri sa artikulong "Astrakhan State Medical University"

Mga link

Mga Tala

Mga unibersidad ng estado (- medikal, - inalis) Mga unibersidad Mga konserbatoryo Mga sanga Mga tanggapan ng kinatawan Mga unibersidad na hindi pang-estado Mga sanga Mga tanggapan ng kinatawan

Isang sipi na nagpapakilala sa Astrakhan State Medical University

Masayang lumingon sa kanya si Napoleon at hinila siya sa tenga.
- Nagmamadali ka, natutuwa ako. Well, ano ang sinasabi ni Paris? - aniya, biglang binago ang kaninang mahigpit na ekspresyon sa pinaka-mapagmahal.
– Sir, tout Paris regrette votre absence, [Sire, all of Paris regrets your absence.] – as it should, sagot ni de Bosset. Ngunit kahit na alam ni Napoleon na kailangang sabihin ito ni Bosset o katulad nito, bagama't alam niya sa kanyang malinaw na mga sandali na hindi ito totoo, natutuwa siyang marinig ito mula kay de Bosset. Muli niya itong hinipo sa likod ng tenga.
"Je suis fache, de vous avoir fait faire tant de chemin," sabi niya.
- Sir! Je ne m"attendais pas a moins qu"a vous trouver aux portes de Moscou, [Inaasahan kong mahahanap ka, ginoo, sa pintuan ng Moscow.] - sabi ni Bosset.
Napangiti si Napoleon at, walang isip na itinaas ang kanyang ulo, tumingin sa paligid sa kanan. Lumapit ang adjutant na may lumulutang na hakbang na may gintong snuff-box at inalok ito sa kanya. Kinuha ito ni Napoleon.
"Oo, maganda ang nangyari para sa iyo," sabi niya, inilagay ang bukas na snuffbox sa kanyang ilong, "gusto mong maglakbay, sa tatlong araw makikita mo ang Moscow." Marahil ay hindi mo inaasahan na makikita mo ang kabisera ng Asya. Makakagawa ka ng isang kaaya-ayang paglalakbay.
Yumuko si Bosse na may pasasalamat para sa kanyang pagkaasikaso (hanggang ngayon ay hindi niya alam) na hilig sa paglalakbay.
- A! ano ito? - sabi ni Napoleon, napansin na ang lahat ng mga courtier ay tumitingin sa isang bagay na natatakpan ng isang belo. Si Bosse, na may magalang na kahusayan, nang hindi nagpapakita ng kanyang likod, ay lumiko ng kalahating dalawang hakbang at sabay na hinugot ang kubrekama at sinabing:
- Isang regalo sa Iyong Kamahalan mula sa Empress.
Ito ay isang larawan na ipininta ni Gerard sa maliliwanag na kulay ng isang batang lalaki na ipinanganak mula kay Napoleon at ang anak na babae ng Austrian emperor, na sa ilang kadahilanan ay tinawag ng lahat ang Hari ng Roma.
Isang napakagwapong batang lalaki na may buhok na kulot, na may hitsura na katulad ng kay Kristo sa Sistine Madonna, ang itinatanghal na naglalaro sa isang billbok. Ang bola ay kumakatawan sa globo, at ang wand sa kabilang banda ay kumakatawan sa setro.
Bagama't hindi lubos na malinaw kung ano ang eksaktong gustong ipahayag ng pintor sa pamamagitan ng pagrepresenta sa tinaguriang Hari ng Roma na tumusok sa globo gamit ang isang patpat, ang alegorya na ito, tulad ng lahat ng nakakita sa larawan sa Paris, at Napoleon, ay malinaw na tila malinaw at nagustuhan ito. sobra.
“Roi de Rome, [Haring Romano.],” sabi niya, itinuro ang larawan na may magandang galaw ng kanyang kamay. – Kahanga-hanga! [Kamangha-manghang!] – Sa kakayahan ng Italyano na baguhin ang kanyang ekspresyon sa mukha sa kalooban, nilapitan niya ang larawan at nagpanggap na maalalahanin. Pakiramdam niya ay kasaysayan na ang sasabihin at gagawin niya ngayon. At tila sa kanya na ang pinakamahusay na bagay na magagawa niya ngayon ay na siya, sa kanyang kadakilaan, bilang isang resulta kung saan ang kanyang anak na lalaki ay nilalaro ang globo sa isang bilbok, ay dapat magpakita, sa kaibahan ng kadakilaan na ito, ang pinakasimpleng lambing ng ama. Naging malabo ang kanyang mga mata, gumalaw siya, tumingin muli sa upuan (tumalon ang upuan sa ilalim niya) at umupo doon sa tapat ng portrait. Isang kilos mula sa kanya - at lahat ay nag-tiptoed out, iniiwan ang dakilang tao sa kanyang sarili at sa kanyang damdamin.
Pagkaraan ng ilang oras na pag-upo at paghipo, nang hindi alam kung bakit, ang kanyang kamay sa gaspang ng pandidilat ng larawan, ay tumayo siya at muling tinawag si Bosse at ang duty officer. Inutusan niyang ilabas ang larawan sa harap ng tolda, upang hindi maalis sa matandang guwardiya, na nakatayo malapit sa kanyang tolda, ang kaligayahang makita ang haring Romano, ang anak at tagapagmana ng kanilang minamahal na soberanya.
Gaya ng kanyang inaasahan, habang siya ay nag-aalmusal kasama si Monsieur Bosse, na tumanggap ng karangalang ito, sa harap ng tolda ay narinig ang masigasig na hiyawan ng mga opisyal at kawal ng matandang guwardiya na tumatakbo sa larawan.
– Vive l"Empereur! Vive le Roi de Rome! Vive l"Empereur! [Mabuhay ang Emperador! Mabuhay ang Haring Romano!] - narinig ang mga masigasig na tinig.
Pagkatapos ng almusal, si Napoleon, sa presensya ni Bosse, ay nagdidikta ng kanyang mga utos para sa hukbo.
– Magalang at masigla! [Maikli at masigla!] - sabi ni Napoleon nang basahin niya kaagad ang nakasulat na proklamasyon nang walang mga susog. Ang order ay:
“Mga mandirigma! Ito ang laban na matagal mo nang inaasam. Ang tagumpay ay nakasalalay sa iyo. Ito ay kinakailangan para sa atin; ibibigay niya sa amin ang lahat ng kailangan namin: mga komportableng apartment at mabilis na pagbabalik sa aming tinubuang-bayan. Kumilos tulad ng iyong pagkilos sa Austerlitz, Friedland, Vitebsk at Smolensk. Nawa'y buong pagmamalaking alalahanin ng mga susunod na henerasyon ang iyong mga pagsasamantala hanggang ngayon. Sabihin tungkol sa bawat isa sa inyo: siya ay nasa malaking labanan malapit sa Moscow!"
– De la Moscow! [Malapit sa Moscow!] - Inulit ni Napoleon, at, inanyayahan si G. Bosset, na mahilig maglakbay, na sumama sa kanya sa kanyang paglalakad, iniwan niya ang tolda sa mga kabayong may saddle.
“Votre Majeste a trop de bonte, [Masyado kang mabait, Kamahalan," sabi ni Bosse nang hilingin na samahan ang emperador: inaantok siya at hindi alam kung paano at natatakot sumakay ng kabayo.
Ngunit tumango si Napoleon sa manlalakbay, at kailangan nang umalis ni Bosse. Nang makaalis si Napoleon sa tent ay lalong tumindi ang hiyawan ng mga guwardiya sa harap ng larawan ng kanyang anak. Kumunot ang noo ni Napoleon.
"Tanggalin mo," sabi niya, itinuro ang larawan na may kaaya-aya, marilag na kilos. "Masyadong maaga para makita niya ang larangan ng digmaan."
Si Bosse, nakapikit at nakayuko, huminga ng malalim, sa kilos na ito ay nagpapakita kung paano niya alam kung paano pahalagahan at unawain ang mga salita ng emperador.

Ginugol ni Napoleon ang buong araw ng Agosto 25, tulad ng sinasabi ng kanyang mga istoryador, sa kabayo, sinisiyasat ang lugar, tinatalakay ang mga planong ipinakita sa kanya ng kanyang mga marshal, at personal na nagbibigay ng mga utos sa kanyang mga heneral.
Ang orihinal na linya ng mga tropang Ruso sa kahabaan ng Kolocha ay nasira, at bahagi ng linyang ito, lalo na ang kaliwang bahagi ng Russia, ay itinaboy pabalik bilang resulta ng pagkuha ng Shevardinsky redoubt noong ika-24. Ang bahaging ito ng linya ay hindi pinatibay, hindi na protektado ng ilog, at sa harap nito ay mayroon lamang isang mas bukas at patag na lugar. Halata sa bawat militar at hindi militar na ang mga Pranses ay dapat umatake sa bahaging ito ng linya. Tila hindi ito nangangailangan ng maraming pagsasaalang-alang, hindi na kailangan ang gayong pag-aalaga at problema ng emperador at ng kanyang mga marshal, at hindi na kailangan ang espesyal na pinakamataas na kakayahan na tinatawag na henyo, na gusto nilang iugnay kay Napoleon; ngunit ang mga mananalaysay na kasunod na inilarawan ang kaganapang ito, at ang mga taong nakapaligid noon kay Napoleon, at siya mismo, ay nag-iisip nang iba.
Nagmaneho si Napoleon sa buong field, maingat na tumingin sa lugar, umiling sa kanyang sarili sa pag-apruba o hindi paniniwala, at, nang hindi ipinaalam sa mga heneral sa paligid niya ang maalalahanin na hakbang na gumabay sa kanyang mga desisyon, ay nagbigay lamang sa kanila ng mga huling konklusyon sa anyo ng mga utos. . Matapos makinig sa mungkahi ni Davout, na tinawag na Duke ng Ecmul, na lampasan ang kaliwang bahagi ng Russia, sinabi ni Napoleon na hindi ito kailangang gawin, nang hindi ipinapaliwanag kung bakit hindi ito kinakailangan. Sa panukala ni General Compan (na dapat umatake sa mga flushes) na pamunuan ang kanyang dibisyon sa kagubatan, ipinahayag ni Napoleon ang kanyang pagsang-ayon, sa kabila ng katotohanan na ang tinaguriang Duke ng Elchingen, iyon ay, Ney, ay pinahintulutan ang kanyang sarili na tandaan na Ang paggalaw sa kagubatan ay mapanganib at maaaring masira ang dibisyon.
Matapos suriin ang lugar sa tapat ng Shevardinsky redoubt, nag-isip si Napoleon saglit sa katahimikan at itinuro ang mga lugar kung saan ang dalawang baterya ay itatakda bukas upang gumana laban sa mga kuta ng Russia, at ang mga lugar kung saan ang field artilerya ay susunod na ihahanay. sa kanila.
Nang maibigay ang mga ito at ang iba pang mga utos, bumalik siya sa kanyang punong-tanggapan, at ang disposisyon ng labanan ay isinulat sa ilalim ng kanyang pagdidikta.
Ang disposisyong ito, na kung saan ang mga mananalaysay na Pranses ay nagsasalita nang may kagalakan at iba pang mga istoryador na may malalim na paggalang, ay ang mga sumusunod:
"Sa madaling araw, dalawang bagong baterya, na ginawa sa gabi, sa kapatagan na inookupahan ng Prinsipe ng Eckmuhl, ay magpapaputok sa dalawang magkalaban na baterya ng kaaway.
Kasabay nito, ang pinuno ng artilerya ng 1st Corps, Heneral Pernetti, na may 30 baril ng dibisyon ng Compan at lahat ng mga howitzer ng mga dibisyon ng Dessay at Friant, ay susulong, magpapaputok at bombahin ang baterya ng kaaway ng mga granada, laban sa na kanilang gagawin!
24 guards artillery gun,
30 baril ng Compan division
at 8 baril ng mga dibisyon ng Friant at Dessay,
Kabuuan - 62 baril.
Ang pinuno ng artilerya ng 3rd Corps, General Fouche, ay ilalagay ang lahat ng mga howitzer ng 3rd at 8th Corps, 16 sa kabuuan, sa gilid ng baterya, na nakatalagang bombahin ang kaliwang kuta, na magkakaroon ng kabuuang 40 baril laban sa ito.
Dapat na handa si General Sorbier, sa unang pagkakasunud-sunod, na magmartsa kasama ang lahat ng mga howitzer ng artilerya ng Guards laban sa isa o ibang kuta.
Sa pagpapatuloy ng kanyon, si Prinsipe Poniatowski ay tutungo sa nayon, sa kagubatan at lampasan ang posisyon ng kaaway.
Ang General Compan ay lilipat sa kagubatan upang angkinin ang unang kuta.
Sa pagpasok sa labanan sa ganitong paraan, ang mga order ay ibibigay ayon sa mga aksyon ng kaaway.
Ang kanyon sa kaliwang gilid ay magsisimula sa sandaling marinig ang kanyon ng kanang pakpak. Ang mga riflemen ng Moran's division at ang Viceroy's division ay magpapaputok nang malakas nang makita nila ang simula ng pag-atake ng kanang pakpak.
Aagawin ng Viceroy ang nayon [ng Borodin] at tatawid sa kanyang tatlong tulay, kasunod sa parehong taas kasama ang mga dibisyon ng Morand at Gerard, na, sa ilalim ng kanyang pamumuno, ay magtutungo sa redoubt at papasok sa linya kasama ang natitirang bahagi ng ang hukbo.
Ang lahat ng ito ay dapat gawin sa pagkakasunud-sunod (le tout se fera avec ordre et methode), pinapanatili ang mga tropa sa reserba hangga't maaari.
Sa kampo ng imperyal, malapit sa Mozhaisk, Setyembre 6, 1812.
Ang disposisyong ito, na isinulat sa isang napaka-hindi malinaw at nalilitong paraan, kung hahayaan natin ang ating sarili na isaalang-alang ang kanyang mga utos nang walang relihiyosong katakutan sa henyo ni Napoleon, ay naglalaman ng apat na puntos - apat na mga order. Wala sa mga utos na ito ang maaaring maisagawa o maisakatuparan.
Ang disposisyon ay nagsasabi, una: na ang mga baterya na naka-set up sa lugar na pinili ni Napoleon na may mga baril na Pernetti at Fouche na nakahanay sa kanila, sa kabuuan ay isang daan at dalawang baril, nagpaputok at binomba ang mga kidlat ng Russia at mga redoubts na may mga shell. Hindi ito magagawa, dahil ang mga shell mula sa mga lugar na itinalaga ni Napoleon ay hindi nakarating sa mga gawa ng Russia, at ang isang daan at dalawang baril na ito ay nagpaputok ng walang laman hanggang sa ang pinakamalapit na kumander, salungat sa mga utos ni Napoleon, ay itinulak sila pasulong.
Ang pangalawang utos ay ang Poniatowski, patungo sa nayon sa kagubatan, ay dapat na lampasan ang kaliwang pakpak ng mga Ruso. Hindi ito maaaring mangyari at hindi nagawa dahil si Poniatovsky, patungo sa nayon patungo sa kagubatan, ay nakilala si Tuchkov doon na humaharang sa kanyang daan at hindi at hindi nalampasan ang posisyon ng Russia.
Ikatlong utos: Lilipat si Heneral Kompan sa kagubatan upang angkinin ang unang kuta. Hindi nakuha ng dibisyon ni Compan ang unang fortification, ngunit na-repulsed dahil, umalis sa kagubatan, kailangan itong bumuo sa ilalim ng grapeshot fire, na hindi alam ni Napoleon.
Ikaapat: Ang Viceroy ay aariin ang nayon (Borodino) at tatawid sa kanyang tatlong tulay, kasunod sa parehong taas ng mga dibisyon ng Maran at Friant (tungkol sa kung saan hindi sinabi kung saan at kailan sila lilipat), na, sa ilalim ng kanyang pamunuan, pupunta sa redoubt at papasok sa linya kasama ang ibang tropa.
Hangga't naiintindihan ng isang tao - kung hindi mula sa nalilitong panahon nito, kung gayon mula sa mga pagtatangka na ginawa ng Viceroy na isagawa ang mga utos na ibinigay sa kanya - dapat siyang lumipat sa pamamagitan ng Borodino sa kaliwa patungo sa redoubt, habang ang mga dibisyon ng Moran at Friant ay dapat na sabay-sabay na gumagalaw mula sa harapan.
Ang lahat ng ito, pati na rin ang iba pang mga punto ng disposisyon, ay hindi at hindi maaaring matupad. Nang makapasa sa Borodino, ang viceroy ay tinanggihan sa Kolocha at hindi na makalakad pa; Ang mga dibisyon ng Moran at Friant ay hindi kinuha ang redoubt, ngunit tinanggihan, at ang redoubt ay nakuha ng mga kabalyerya sa pagtatapos ng labanan (marahil isang hindi inaasahan at hindi narinig na bagay para kay Napoleon). Kaya, wala sa mga utos ng disposisyon ay at hindi maaaring isagawa. Ngunit ang disposisyon ay nagsasabi na sa pagpasok sa labanan sa ganitong paraan, ang mga utos ay ibibigay na naaayon sa mga aksyon ng kaaway, at samakatuwid ay tila sa panahon ng labanan ay gagawin ni Napoleon ang lahat ng kinakailangang mga utos; ngunit ito ay hindi at hindi maaaring mangyari dahil sa buong labanan ay napakalayo ni Napoleon sa kanya na (tulad ng nangyari nang maglaon) ang takbo ng labanan ay hindi maaaring malaman sa kanya at ni isang order niya sa panahon ng labanan ay hindi maaaring malaman. isinagawa.

Maraming mananalaysay ang nagsasabi na ang Labanan sa Borodino ay hindi naipanalo ng mga Pranses dahil si Napoleon ay may sipon, na kung siya ay walang sipon, ang kanyang mga utos bago at sa panahon ng labanan ay mas mapanlikha, at ang Russia ay napahamak. , et la face du monde eut ete changee. [at ang mukha ng mundo ay magbabago.] Para sa mga mananalaysay na kinikilala na ang Russia ay nabuo sa pamamagitan ng kalooban ng isang tao - si Peter the Great, at ang France mula sa isang republika ay naging isang imperyo, at ang mga tropang Pranses ay pumunta sa Russia sa pamamagitan ng kalooban ng isang tao - Napoleon, ang pangangatwiran ay ang Russia ay nanatiling makapangyarihan dahil si Napoleon ay nagkaroon ng malaking sipon noong ika-26, ang gayong pangangatwiran ay hindi maiiwasang pare-pareho para sa mga naturang historian.
Kung ito ay nakasalalay sa kalooban ni Napoleon na magbigay o hindi upang ibigay ang Labanan ng Borodino at ito ay nakasalalay sa kanyang kalooban na gawin ito o ang utos na iyon, kung gayon ito ay malinaw na ang isang runny nose, na may epekto sa pagpapakita ng kanyang kalooban. , ay maaaring maging dahilan para sa kaligtasan ng Russia at samakatuwid ang valet na nakalimutang ibigay kay Napoleon Noong ika-24, ang mga bota na hindi tinatagusan ng tubig ay ang tagapagligtas ng Russia. Sa landas ng pag-iisip na ito, ang konklusyon na ito ay walang pag-aalinlangan - bilang walang pag-aalinlangan gaya ng konklusyon na ginawa ni Voltaire nang pabiro (nang hindi alam kung ano) nang sabihin niya na ang Gabi ni St. Bartholomew ay naganap mula sa isang sira na tiyan ni Charles IX. Ngunit para sa mga taong hindi pinapayagan na ang Russia ay nabuo sa pamamagitan ng kalooban ng isang tao - Peter I, at na ang Imperyo ng Pransya ay nabuo at ang digmaan sa Russia ay nagsimula sa pamamagitan ng kalooban ng isang tao - Napoleon, ang pangangatwiran na ito ay hindi lamang mukhang hindi tama, hindi makatwiran, ngunit salungat din sa buong kakanyahan ng tao. Sa tanong kung ano ang bumubuo sa sanhi ng mga kaganapan sa kasaysayan, ang isa pang sagot ay tila ang takbo ng mga kaganapan sa mundo ay paunang natukoy mula sa itaas, ay nakasalalay sa pagkakaisa ng lahat ng arbitrariness ng mga taong nakikilahok sa mga kaganapang ito, at ang impluwensya ng Napoleons sa takbo ng mga pangyayaring ito ay panlabas at kathang-isip lamang.
Kakaiba man ito sa unang tingin, ang pag-aakala na ang Gabi ni St. Bartholomew, ang utos na ibinigay ni Charles IX, ay hindi nangyari sa kanyang kalooban, ngunit tila sa kanya lamang na iniutos niya itong gawin. , at na ang masaker sa Borodino ng walumpung libong tao ay hindi nangyari sa kalooban ni Napoleon (sa kabila ng katotohanan na nagbigay siya ng mga utos tungkol sa simula at kurso ng labanan), at tila sa kanya lamang na iniutos niya ito - hindi mahalaga. tila kakaiba ang palagay na ito, ngunit ang dignidad ng tao ay nagsasabi sa akin na ang bawat isa sa atin, kung hindi higit pa, kung gayon hindi bababa sa isang tao kaysa sa dakilang Napoleon ang nag-uutos na ang solusyong ito sa isyu ay payagan, at ang makasaysayang pananaliksik ay saganang nagpapatunay sa palagay na ito.
Sa Labanan ng Borodino, hindi binaril ni Napoleon ang sinuman at hindi pinatay ang sinuman. Ginawa ng mga sundalo ang lahat ng ito. Samakatuwid, hindi siya ang pumatay ng mga tao.
Ang mga sundalo ng hukbo ng Pransya ay pumunta upang patayin ang mga sundalong Ruso sa Labanan ng Borodino hindi bilang resulta ng mga utos ni Napoleon, ngunit sa kanilang sariling malayang kalooban. Ang buong hukbo: ang French, Italians, Germans, Poles - gutom, punit-punit at pagod sa kampanya - dahil sa pagharang ng hukbo sa Moscow mula sa kanila, naramdaman nila na le vin est tire et qu"il faut le boire. [ang alak ay hindi tinapon at kailangan itong inumin .] Kung pinagbawalan sila ngayon ni Napoleon na makipaglaban sa mga Ruso, pinatay na sana nila siya at lumaban sa mga Ruso, dahil kailangan nila ito.
Nang makinig sila sa utos ni Napoleon, na nagbigay sa kanila ng mga salita ng mga inapo para sa kanilang mga pinsala at kamatayan bilang isang aliw na sila rin ay nasa labanan sa Moscow, sumigaw sila ng "Vive l" Empereur! tulad ng pagsigaw nila ng "Vive l"Empereur!" sa paningin ng isang imahe ng isang batang lalaki na tumutusok sa globo gamit ang isang bilboke stick; tulad ng pagsigaw nila ng "Vive l"Empereur!" sa anumang kalokohang sasabihin sa kanila. Wala silang ibang magagawa kundi ang sumigaw ng "Vive l" Empereur!" at lumaban upang makahanap ng pagkain at magpahinga para sa mga nanalo sa Moscow. Samakatuwid, hindi bunga ng mga utos ni Napoleon na pinatay nila ang kanilang sariling uri.