Створюючи свій опитувальник, що диференціює прояви агресії та ворожості, А.Басі О.Даркивиділили такі види реакцій:

• Фізична агресія- Використання фізичної сили проти іншої особи.
• Непряма– агресія, манівцем спрямована на іншу особу або ні на кого не спрямована.
• Роздратування- Готовність до прояву негативних почуттів при найменшому збудженні (запальність, грубість).
• Негативізм- Опозиційна манера в поведінці від пасивного опору до активної боротьби проти звичаїв і законів, що встановилися.
• Образа– заздрість та ненависть до оточуючих за дійсні та вигадані дії.
• Підозрілість– у діапазоні від недовіри та обережності щодо людей до переконання в тому, що інші люди планують і завдають шкоди.
• Вербальна агресія- Вираз негативних почуттів як через форму (крик, вереск), так і через зміст словесних відповідей (прокляття, загрози).
• Почуття провини- висловлює можливе переконання суб'єкта в тому, що він є поганою людиною, що чинить зло, а також докори совісті, що відчуваються ним.

При складанні опитувальника використовувалися такі принципи:

• питання може відноситися лише до однієї форми агресії.
• питання формулюються таким чином, щоб найбільше послабити вплив суспільного схвалення відповіді на питання.

Опитувальник складається з 75 тверджень, на які випробуваний відповідає "так" чи "ні".

Створюючи свій опитувальник, що диференціює прояви агресії та ворожості, А.Басі О.Даркивиділили такі види реакцій:

• Фізична агресія- Використання фізичної сили проти іншої особи.
• Непряма– агресія, манівцем спрямована на іншу особу або ні на кого не спрямована.
• Роздратування- Готовність до прояву негативних почуттів при найменшому збудженні (запальність, грубість).
• Негативізм- Опозиційна манера в поведінці від пасивного опору до активної боротьби проти звичаїв і законів, що встановилися.
• Образа– заздрість та ненависть до оточуючих за дійсні та вигадані дії.
• Підозрілість– у діапазоні від недовіри та обережності щодо людей до переконання в тому, що інші люди планують і завдають шкоди.
• Вербальна агресія- Вираз негативних почуттів як через форму (крик, вереск), так і через зміст словесних відповідей (прокляття, загрози).
• Почуття провини- висловлює можливе переконання суб'єкта в тому, що він є поганою людиною, що чинить зло, а також докори совісті, що відчуваються ним.

При складанні опитувальника використовувалися такі принципи:

• питання може відноситися лише до однієї форми агресії.
• питання формулюються таким чином, щоб найбільше послабити вплив суспільного схвалення відповіді на питання.

Опитувальник складається з 75 тверджень, на які випробуваний відповідає "так" чи "ні".

Тестовий матеріал

1. Іноді я не можу впоратися з бажанням заподіяти шкоду іншим
2. Іноді пліткую про людей, яких не люблю
3. Я легко дратуюсь, але швидко заспокоююсь
4. Якщо мене не попросять по-доброму, я не виконаю
5. Я не завжди отримую те, що мені належить
6. Я не знаю, що люди говорять про мене за моєю спиною
7. Якщо я не схвалюю поведінку друзів, я даю їм це відчути
8. Коли мені доводилося обдурити когось, я відчував болючі докори совісті
9. Мені здається, що я не здатний вдарити людину
10. Я ніколи не дратуюсь настільки, щоб кидатися предметами
11. Я завжди поблажливий до чужих недоліків
12. Якщо мені не подобається встановлене правило, мені хочеться порушити його
13. Інші вміють майже завжди користуватися сприятливими обставинами
14. Я тримаюся насторожено з людьми, які ставляться до мене дещо дружнішими, ніж я очікував
15. Я часто буваю незгодний з людьми
16. Іноді мені на думку спадають думки, яких я соромлюся
17. Якщо хтось першим ударить мене, я не відповім йому
18. Коли я дратуюсь, я ляскаю дверима
19. Я набагато більш дратівливий, ніж здається
20. Якщо хтось уявляє себе начальником, я завжди вчиняю йому всупереч
21. Мене трохи засмучує моя доля
22. Я думаю, що багато людей не люблять мене
23. Я не можу втриматися від суперечки, якщо люди не згодні зі мною
24. Люди, які ухиляються від роботи, повинні відчувати почуття провини
25. Той, хто ображає мене та мою сім'ю, напрошується на бійку
26. Я не здатний на грубі жарти
27. Мене охоплює лють, коли з мене насміхаються
28. Коли люди влаштовують із себе начальників, я роблю все, щоб вони не зазнавали
29. Майже щотижня я бачу когось, хто мені не подобається
30. Досить багато людей заздрять мені
31. Я вимагаю, щоб люди шанували мене
32. Мене гнітить те, що я мало роблю для своїх батьків
33. Люди, які постійно виводять вас, стоять того, щоб їх "клацнули по носу"
34. Я ніколи не буваю похмурий від злості
35. Якщо до мене ставляться гірше, ніж я того заслуговую, я не засмучуюсь
36. Якщо хтось виводить мене з себе, я не звертаю уваги
37. Хоча я й не показую цього, мене іноді тягне заздрість
38. Іноді мені здається, що з мене сміються
39. Навіть якщо я злюсь, я не вдаюся до "сильних" виразів
40. Мені хочеться, щоб мої гріхи були прощені
41. Я рідко даю здачі, навіть якщо хтось ударить мене
42. Коли виходить не по-моєму, я іноді ображаюся
43. Іноді люди дратують мене однією своєю присутністю
44. Немає людей, яких би я по-справжньому ненавидів
45. Мій принцип: "Ніколи не довіряти "чужинцям"
46. Якщо хтось дратує мене, я готовий сказати, що я про нього думаю
47. Я роблю багато такого, про що згодом шкодую
48. Якщо я розлючусь, я можу вдарити кого-небудь
49. З дитинства я ніколи не виявляв спалахів гніву
50. Я часто почуваюся як порохова бочка, готова вибухнути
51. Якби всі знали, що я відчуваю, мене вважали б людиною, з якою нелегко працювати
52. Я завжди думаю про те, які таємні причини змушують людей робити щось приємне для мене.
53. Коли на мене кричать, я починаю кричати у відповідь
54. Невдачі засмучують мене
55. Я б'юся не рідше і не частіше ніж інші
56. Я можу згадати випадки, коли я був настільки злий, що хапав річ, що мені потрапила під руку, і ламав її.
57. Іноді я відчуваю, що готовий першим розпочати бійку
58. Іноді я відчуваю, що життя чинить зі мною несправедливо
59. Раніше я думав, що більшість людей говорять правду, але тепер я не вірю в це.

Аналіз результатів за методикою Басса - Даркі

Ця методика дозволила досліджувати виразність різних видів агресії у піддослідних. Нижче буде показано, скільки у відсотках відповідей було за кожним із показників.

Вербальна агресія – 16%

Почуття провини – 32%

Фізична агресія – 8%

Непряма – 20%

Підозрілість - 12%

Роздратування – 4%

Негативізм – 0%

Найбільші показники за шкалами "Почуття провини", "Непряма агресія", а найменший - за шкалою "Негатевізм".

Непряма - це агресія, яка окольним шляхом спрямована на іншу особу або ні на кого.

Почуття провини - висловлює можливе переконання суб'єкта в тому, що суб'єкт погана людина, що надходить зло і ще їм сумління докори.

Негативізм - це опозиційна манера у поведінці від пасивного опору до активної боротьби проти звичаїв, законів.

Малюнок 2. Результати за методикою Басса - Дарки

У відносинах з однолітками людей підліткового періоду часто виникають такі ситуації, які змушують цих людей відчувати почуття провини чи заздрість. На цей вік припадає ціла низка криз, переломних моментів. Кожна з криз змушує підлітка задуматися про себе, і про те, що собою представляє. У цьому віці перед людиною відкривається все ширший світ і він із сім'ї переходить до школи, починає відвідувати клуби, спортивні секції, групи занять за своїми інтересами. Приєднання, відхід із якоїсь групи потенційно несе у собі елемент ризику, а й становить істотну частину розвитку. Підлітки найчастіше тяжіють до груп свого віку, тоді як у дитинстві основним оточенням є їх сім'я. Досвід підлітка - це переважно його власний досвід, а не загальний досвід сім'ї, який захищав би його і допомагав у прийнятті рішень, подоланні труднощів його. Він стикається з обставинами, тоді коли має сам приймати рішення. Це може викликати стрес, тому що рішення часто настільки серйозні, що можуть вплинути навіть на все інше життя.

Директивність – 22,7%

Автономність – 4,54%

Головне - це психологічне прийняття батьків тінейджери вбачають у відносно критичному підході до них. Тінейджери часто відчувають необхідність у допомозі, підтримці їхніх батьків. Такі форми поведінки, як владність, підозрілість, тенденція до лідерства заперечуються. У цей час тінейджери не чекають від батьків надмірного конформізму, аж до тенденції «йти на поводі».

Рисунок 3. Аналіз результатів за методикою ADOR

Просто компетентна поведінка, дружній спосіб спілкування, нормальні емоційні контакти виявляються недостатніми для того, щоб тінейджер міг би стверджувати, те, що мама його відчуває по відношенню до цієї людини світлий інтерес. Вони прагнуть надпеки сильного, дорослого, самостійного індивіда. Можна пояснити це тим, що тінейджери з доброї родини. Найбільші показники за шкалою позитивного інтересу, директивності.

Шкала директивності. Директивність батьків по відношенню до дитини тінейджери бачать у нав'язуванні ним почуття провини по відношенню до цих тінейджерів, їх декларацій, постійним нагадуванням про те, що «батьки жертвують усім заради дитини», повністю беруть на себе відповідальність за вагу, також те, що зробив, робить, робитиме чадо. Батьками хіба що стверджується початкова залежність батьківського статусу, оцінки оточуючих від відповідності дитини «еталону дитини», виключаючи у своїй можливість інших варіантів самовираження. Таким чином, батьки прагнуть будь-яким способом виключити неправильну поведінку чада, щоб «не вдарити в бруд обличчям». Прості форми прояву чуйності, прояви симпатії, що викликають позитивні емоційні відносини, негативно корелюють із директивною формою взаємодії батьків, підлітка. Найменші показники є за шкалою автономності. Батьківська автономність у відносинах з підлітками розуміється їм як диктат, повне захоплення владою, навіть деяка маніакальність у цьому відношенні, яка не визнає жодних варіацій. При цьому батьки, які не сприймають свою дитину як безпосередньо особистість, зі своїми почуттями, думками, уявленнями, спонуканнями, являють собою «сліпу» силу влади та амбіцій, якій усі, незважаючи ні на що, повинні підкорятися. При цьому адаптивна форма батьківського авторитету, заснована на довірі, повазі, а також прийнятні форми жорсткості, різкості (коли вони враховують ситуацію), не характерні для автономності батьків у відносинах з чадами-тінейджерами. На думку ні емоційна прихильність, ні дружній стиль спілкування неможливо знайти пов'язані з відгородженістю, незалученістю батьків у справи дитини.

Під агресивністю можна розуміти властивість особистості, що характеризується наявністю деструктивних тенденцій, переважно у сфері суб'єктивно-суб'єктивних відносин. Ймовірно, деструктивний компонент людської активності є необхідним у творчій діяльності, тому що потреби індивідуального розвитку з неминучістю формують у людях здатність до усунення та руйнування перешкод, подолання того, що протидіє цьому процесу.

ПРИЗНАЧЕННЯ
Методика призначена виявлення прояви агресивності в дітей віком.

Прояв агресії у дитячому віці є проблемою, яка дедалі більше хвилює вчителів та батьків. Завданням психолога мають стати психокорекційна робота з особами, які агресивніші в порівнянні з іншими. Але як визначити це «більше» чи «менше»? Відповідь це питання неможливий без досить точного визначення понять «агресії» і «агресивності».

Необхідність такого визначення обґрунтовується тим, що термін «агресія» надзвичайно часто вживається сьогодні в найширшому контексті і тому потребує серйозного «очищення» від низки окремих смислів.

Різні автори у своїх дослідженнях по-різному визначають агресію та агресивність: як вроджену реакцію людини для «захисту займаної території» (Ло-ренд, Ардрі); як прагнення панування (Моррісон); реакцію особистості ворожу людині навколишню дійсність (Хорні, Фромм). Дуже широкого поширення набули теорії, що пов'язують агресію та фрустрацію (Маллер, Дуб, Долард).

Агресивність має якісну та кількісну характеристики. Як і будь-яка властивість, вона має різний ступінь виразності: від майже повної відсутності до граничного розвитку. Кожна особистість повинна мати певний ступінь агресивності. Відсутність її призводить до пасивності, відомості, конформності і т. д. Надмірний розвиток її починає визначати весь вигляд особистості, яка може стати конфліктною, нездатною на свідому кооперацію і т. д. з одного боку, існуючий зв'язок між агресивністю і агресією не є жорстким, а з іншого, сам акт агресії може не набувати соціально небезпечних і несхваних форм. У життєвій свідомості агресивність є синонімом «зловмисної активності». Однак сама по собі деструктивна поведінка «зловмисністю» не має, такою її робить мотив діяльності, ті цінності, заради досягнення та володіння якими активність розгортається. Зовнішні практичні дії може бути подібні, та його мотиваційні компоненти прямо протилежні.

Виходячи з цього, можна поділити агресивні прояви на два основні типи; перший - мотиваційна агресія як самоцінність, другий - інструментальна як засіб (маючи на увазі, що і та, й інша можуть виявлятися як під контролем свідомості, так і поза нею, і пов'язані з емоційними переживаннями: гнів, ворожість). Практичних психологів більшою мірою має цікавити мотиваційна агресія, як прямий прояв реалізації властивих деструктивних тенденцій. Визначивши рівень таких деструктивних тенденцій, можна з великою ймовірністю прогнозувати можливість прояву відкритої мотиваційної агресії. Однією з таких діагностичних процедур є опитувальник Басса-Даркі. А. Басе, який сприйняв ряд положень своїх попередників, розділив поняття «агресія» та «ворожість» і визначив останню як «... реакцію, що розвиває негативні почуття та негативні оцінки людей та подій». Створюючи свій опитувальник, що диференціює прояви агресії та ворожості, А. Басі та А. Дарки виділили такі види реакцій:
1) фізична агресія – використання фізичної сили проти іншої особи;
2) непряма - агресія, манівцем спрямована на іншу особу або ні на кого не спрямована;
3) роздратування - готовність до прояву негативних почуттів за найменшого збудження (запальність, грубість);
4) негативізм - опозиційна манера у поведінці від пасивного опору до активної боротьби проти звичаїв і законів;
5) образа - заздрість та ненависть до оточуючих за дійсні та вигадані дії;
6) підозрілість - в діапазоні від недовіри та обережності по відношенню до людей до переконання в тому, що інші люди планують і завдають шкоди;
7) вербальна агресія - вираження негативних почуттів як через форму (крик, вереск), і через зміст словесних відповідей (прокляття, загрози);
8) почуття провини - висловлює можливе переконання суб'єкта в тому, що він є поганою людиною, що чинить зло, а також докори совісті, що відчуваються ним).

Запитальник складається з 75 тверджень, на які випробуваний відповідає «так» чи «ні».

ІНСТРУКЦІЯ
Прочитай запропоновані в опитувальнику запитання та дай відповідь на них «так» чи «ні».
Опитувальник «Басса-Дарки»
1. Часом я не можу впоратися з бажанням заподіяти шкоду іншим
(та ні).
2. Іноді пліткую про людей, яких не люблю (так-ні).
3. Я легко дратуюсь, але швидко заспокоююсь (так-ні).
4. Якщо мене не попросять по-доброму, я не виконаю (так-ні).
5. Я не завжди отримую те, що мені належить (так-ні).
6. Я не знаю, що люди говорять про мене за моєю спиною (ні-ні).
7. Якщо я не схвалюю поведінку друзів, я даю їм це відчути
(та ні).
8. Коли мені доводилося обдурити когось, я відчував болючі докори совісті
(та ні).
9. Мені здається, що я не здатний ударити людину (так-ні).
10. Я ніколи не дратуюсь настільки, щоб кидатися предметами
(та ні).
11. Я завжди поблажливий до чужих недоліків (так-ні).
12. Якщо мені не подобається встановлене правило, мені хочеться порушити його
(та ні).
13. Інші вміють майже завжди користуватися сприятливими обставинами
(та ні).
14. Я тримаюсь насторожено з людьми, які ставляться до мене дещо дружнішими, ніж я очікував (так-ні).
15. Я часто не згоден з людьми (так-ні).
16. Іноді мені на думку спадають думки, яких я соромлюся (так-ні).
17. Якщо хтось першим ударить мене, я не відповім йому (так-ні).
18. Коли я роздратований, я ляскаю дверима (так-ні).
19. Я набагато дратівливіший, ніж здається (ні-ні).
20. Якщо хтось уявляє з себе начальника, то я завжди вчиняю йому всупереч
(та ні).
21. Мене засмучує моя доля (так-ні).
22. Я думаю, що багато людей не люблять мене (так-ні).
23. Я не можу утриматися від суперечки, якщо люди не згодні зі мною
(та ні).
24. Люди, що ухиляються від роботи, повинні відчувати почуття провини
(та ні).
25. Той, хто ображає мене та мою сім'ю, напрошується на бійку
(та ні).
26. Я не здатний на грубі жарти (так-ні).
27. Мене охоплює лють, коли з мене насміхаються (так-ні).
28. Коли люди роблять із себе начальників, я роблю все, щоб вони не пізнавали
(та ні).
29. Майже щотижня я бачу когось, хто мені не подобається
(та ні).
30. Багато людей заздрять мені (так-ні).
31. Я вимагаю, щоб люди поважали мене.
32. Мене гнітить те, що я мало роблю для своїх батьків (так-ні).
33. Люди, які ведуть вас, стоять того, щоб їх «клацнули по носу»
(та ні).
34. Я ніколи не був похмурий від злості (так-ні).
35. Якщо до мене ставляться гірше, ніж я того заслуговую, я не засмучуюся
(та ні).
36. Якщо хтось виводить мене з себе, я не звертаю уваги.
(та ні).
37. Хоча я і не показую цього, мене іноді загрожує заздрість
(та ні).
38. Іноді мені здається, що з мене сміються (так-ні).
39. Навіть якщо я злюсь, я не вдаюся до «сильних» виразів
(та ні).
40. Мені хочеться, щоб мої гріхи були прощені (ні).
41. Я рідко даю здачі, навіть якщо хтось ударить мене (так-ні).
42. Коли виходить не на мою думку, я іноді ображаюся (так-ні).
43. Іноді люди дратують мене однією своєю присутністю
(та ні).
44. Немає людей, яких би я по-справжньому ненавидів (так-ні).
45. Мій принцип: «Ніколи не довіряти «чужинцям» (так-ні).
46. ​​Якщо хтось дратує мене, я готовий сказати, що я про нього думаю
(та ні).
47. Я роблю багато такого, про що згодом шкодую (так-ні).
48. Якщо я розлючусь, я можу вдарити когось (так-ні).
49. З дитинства я ніколи не виявляв спалахів гніву (так-ні).
50. Я часто почуваюся як порохова бочка, готова вибухнути
(та ні).
51. Якби всі знали, що я відчуваю, мене вважали б людиною, з якою нелегко працювати
(та ні).
52. Я завжди думаю про те, які таємні причини змушують людей робити щось приємне для мене.
(та ні).
53. Коли на мене кричать, я починаю кричати у відповідь (так-ні).
54. Невдачі засмучують мене (так-ні).
55. Я б'юся не рідше і не частіше за інших (так-ні).
56. Я можу згадати випадки, коли я був настільки злий, що хапав річ, що мені потрапила під руку, і ламав її (так-ні).
57. Іноді я відчуваю, що готовий першим розпочати бійку (так-ні).
58. Іноді я відчуваю, що життя чинить зі мною несправедливо
(та ні).
59. Раніше я думав, що більшість людей каже правду, але тепер я не вірю в це.
(та ні).
60. Я лаюся тільки зі злості (так-ні).
61. Коли я роблю неправильно, мене мучить совість (так-ні).
62. Якщо для захисту своїх прав необхідно застосувати фізичну силу, я застосовую її
(та ні).
63. Іноді я висловлюю свій гнів тим, що стукаю кулаком по столу
(та ні).
64. Я буваю грубуватий по відношенню до людей, які мені не подобаються
(та ні).
65. У мене немає ворогів, які хотіли б мені нашкодити (так-ні).
66. Я не вмію поставити людину на місце, навіть якщо вона того заслуговує
(та ні).
67. Я часто думаю, що жив неправильно (так-ні).
68. Я знаю людей, які здатні довести мене до бійки
(та ні).
69. Я не засмучуюся через дрібниці (так-ні).
70. Мені рідко спадає на думку, що люди намагаються роздратувати або образити мене
(та ні).
71. Я часто тільки погрожую людям, хоч і не збираюся наводити погрози на виконання
(та ні).
72. Останнім часом я став занудою (так-ні).
73. У суперечці я часто підвищую голос (так-ні).
74. Я намагаюся зазвичай приховувати своє погане ставлення до людей
(та ні).
75. Я краще погоджуся з чим-небудь, ніж сперечатися (так-ні).

При складанні опитувальника автори користувалися такими принципами:
1. Питання може відноситися лише до однієї форми агресії.
2. Питання формулюються таким чином, щоб найбільше послабити вплив суспільного схвалення на відповідь на запитання.

Відповідь оцінюється за вісьмома шкалами наступним чином:
1. Фізична агресія:
"так" = 1, "ні" = 0: 1, 25, 31, 41, 48, 55, 62, 68; "ні" = 1, "так" = 0: 9, 17

2. Непряма агресія:
"так" = 1, "ні" - 0: 2, 10, 18, 34, 42, 56, 63; "ні" = 1, "так" = 0: 26,49

3. Роздратування:
"так" = 1, "ні" = 0: 3, 19, 27, 43, 50, 57, 64, 72; "ні" = 1, "так" = 0: 11, 35,69

4. Негативізм:
"так" = 1, "ні" = 0: 4, 12, 20, 28; "ні" = 1, "так" = 0: 36
5. Образа:
"так" - 1, "ні" = 0: 5, 13, 21, 29, 37,44, 51, 58

6. Підозрілість:
"так" = 1, "ні" = 0: 6, 14, 22, 30, 38, 45, 52, 59; "ні" = 1, "так" = 0: 33, 66, 74, 75

7. Вербальна агресія:
"так" = 1, "ні" = 0: 7, 15, 23, 31, 46, 53,60, 71, 73; "ні" = 1, "так" = 0: 33, 66,74, 75

8. Почуття провини:
«так» = 1, «ні» = 0: 8, 16, 24, 32, 40,47, 54, 61, 67 Індекс ворожості включає 5 і 6 шкалу, а індекс агресивності (прямий і мотиваційної) включає в себе шкали 1, 3, 7.

Нормою агресивності є величина її індексу, що дорівнює 21 ± 4, а ворожості – 6,5-7 + 3. При цьому звертається увага на можливість досягнення певної величини, що показує ступінь прояву агресивності.

Опитувальник Басса-Дарки

Слово "агресія" надзвичайно часто вживається сьогодні в найширшому контексті і тому потребує серйозного "очищення" від цілого ряду нашарувань та окремих смислів.

як установку до панування (Моррісон); реакцію особистості ворожу людині навколишню дійсність (Хорци, Фромм). Дуже широкого поширення набули теорії, що пов'язують агресію та фрустрацію (Маллер, Дуб, Долард).

Під агресивністю розуміють властивість, якість особистості, що характеризується наявністю деструктивних тенденцій, переважно у сфері суб'єктно-суб'єктних відносин. Ймовірно, деструктивний компонент людської активності є необхідним у творчій діяльності, тому що потреби індивідуального розвитку з неминучістю формують у людях здатність до усунення та руйнування перешкод, подолання того, що протидіє цьому процесу.

Агресивність має якісну та кількісну характеристику. Як і будь-яка властивість, вона має різний ступінь виразності: від майже повної відсутності до її граничного розвитку. Кожна особистість повинна мати певний ступінь агресивності. Відсутність її призводить до пасивності, відомості, конформності тощо. Надмірний розвиток її починає визначати весь вигляд особистості, яка може стати конфліктною, нездатною на свідому кооперацію тощо. Сама по собі агресивність не робить суб'єкта свідомо небезпечним, оскільки, з одного боку, існуючий зв'язок між агресивністю та агресією не є жорстким, а, з іншого, сам акт агресії може не набувати свідомо небезпечних і несхваних форм. У життєвій свідомості агресивність є синонімом "зловмисної активності". Проте саме собою деструктивне поведінка " зловмисністю " немає, такий його робить мотив діяльності, ті цінності, заради досягнення та володіння якими активність розгортається. Зовнішні практичні дії може бути подібні, та його мотиваційні компоненти прямо протилежні.

Виходячи з цього, можна розділити прояви агресії на два основні типи: перший - мотиваційна агресія, як самоцінність, другий - інструментальна, як засіб (маючи на увазі, що і та, і інша можуть проявлятися як під контролем свідомості, так і поза ним, Практичних психологів більшою мірою повинна цікавити мотиваційна агресія як прямий прояв реалізації властивих особистості деструктивних тенденцій.Визначивши рівень таких деструктивних тенденцій, можна з великим ступенем ймовірності прогнозувати можливість прояву відкритої мотиваційної агресії. діагностичних процедур є опитувальник Басса-Даркі.

А. Басе, який сприйняв ряд положень своїх попередників, розділив поняття агресії та ворожість і визначив останню як: "...реакцію, що розвиває негативні почуття та негативні оцінки людей та подій". Створюючи свій опитувальник, що диференціює прояви агресії та ворожості, А. Басі та А. Дарки виділили такі види реакцій:

1. Фізична агресія - використання фізичної сили проти іншої особи.

2. Непряма - агресія, манівцем спрямована на іншу особу або ні на кого не спрямована.

3. Роздратування – готовність до прояву негативних почуттів при найменшому збудженні (запальність, грубість).

4. Негативізм - опозиційна манера в поведінці від пасивного опору до активної боротьби проти звичаїв і законів, що встановилися.

5. Образа – заздрість та ненависть до оточуючих за дійсні та вигадані дії.

6. Підозрілість – в діапазоні від недовіри та обережності по відношенню до людей до переконання в тому, що інші люди планують та завдають шкоди.

7. Вербальна агресія – вираз негативних почуттів як через форму (крик, вереск), і через зміст словесних відповідей (прокляття, загрози).

8. Почуття провини - висловлює можливе переконання суб'єкта в тому, що він є поганою людиною, що чинить зло, а також докори совісті, що відчуваються ним.

Опитувальник складається з 75 тверджень, на які випробуваний відповідає "так" чи "ні".

Стимульний матеріал опитувальника Басса-Дарки

1. Часом я не можу впоратися з бажанням завдати шкоди іншим. та ні

2. Іноді пліткую про людей, яких не люблю. та ні

3. Я легко дратуюсь, але швидко заспокоююсь. та ні

4. Якщо мене не попросять по-доброму, я не виконаю. та ні

5. Я не завжди отримую те, що мені належить. та ні

6. Я не знаю, що люди говорять про мене за моєю спиною. та ні

7. Якщо я не схвалюю поведінку друзів, я даю їм це відчути. та ні

8. Коли мені траплялося обдурити когось, я відчував болючі докори совісті. та ні

9. Мені здається, що я не здатний вдарити людину. та ні

10. Я ніколи не дратуюсь настільки, щоб кидатися предметами. та ні

11. Я завжди поблажливий до чужих недоліків. та ні

12. Якщо мені не подобається встановлене правило, мені хочеться порушити його. та ні

13. Інші вміють майже завжди користуватися сприятливими обставинами. та ні

14. Я тримаюсь насторожено з людьми, які ставляться до мене дещо дружнішими, ніж я очікував. та ні

15. Я часто незгодний з людьми. та ні

16. Іноді мені пригадуються думки, яких я соромлюся. та ні

17. Якщо хтось першим ударить мене, я не відповім йому. та ні

18. Коли я дратуюсь, я ляскаю дверима. та ні

19. Я набагато дратівливіший, ніж здається. та ні

20. Якщо хтось уявляє себе начальником, я завжди вчиняю йому всупереч. та ні

21. Мене трохи засмучує моя доля. та ні

22. Я думаю, що багато людей не люблять мене. та ні

23. Я не можу утриматися від суперечки, якщо люди не згодні зі мною. та ні

24. Люди, які ухиляються від роботи, повинні відчувати почуття провини. та ні

25. Той, хто ображає мене та мою сім'ю, напрошується на бійку. та ні

26. Я не здатний на грубі жарти. та ні

27. Мене охоплює лють, коли з мене глузують. та ні

28. Коли люди будують із себе начальників, я роблю все, щоб вони не пізнавали. та ні

29. Майже щотижня я бачу когось, хто мені не подобається. та ні

30. Досить багато людей заздрять мені. та ні

31. Я вимагаю, щоб люди шанували мене. та ні

32. Мене гнітить те, що я мало роблю для своїх батьків. та ні

33. Люди, які постійно виводять вас, стоять того, щоб їх "клацнули по носу". та ні

34. Я ніколи не був похмурий від злості. та ні

35. Якщо до мене ставляться гірше, ніж я того заслуговую, я не засмучуюся. та ні

36. Якщо хтось виводить мене з себе, я не звертаю уваги. та ні

37. Хоч я й не показую цього, мене іноді тягне заздрість. та ні

38. Іноді мені здається, що з мене сміються. та ні

39. Навіть якщо я злюсь, я не вдаюся до "сильних" виразів. та ні

40. Мені хочеться, щоб мої гріхи були прощені. та ні

41. Я рідко даю здачі, навіть якщо хтось ударить мене. та ні

42. Коли виходить не на мою думку, я іноді ображаюся. та ні

43. Іноді люди дратують мене однією своєю присутністю. та ні

44. Немає людей, яких би я по-справжньому ненавидів. та ні

45. Мій принцип: "Ніколи не довіряти "чужинцям". так / ні

46. ​​Якщо хтось дратує мене, я готовий сказати, що я про нього думаю. та ні

47. Я роблю багато такого, про що згодом шкодую. та ні

48. Якщо я розлючусь, я можу вдарити когось. та ні

49. З дитинства я ніколи не виявляв спалахів гніву. та ні

50. Я часто почуваюся як порохова бочка, готова вибухнути. та ні

51. Якби всі знали, що я відчуваю, мене вважали б людиною, з якою нелегко працювати. та ні

52. Я завжди думаю про те, які таємні причини змушують людей робити щось приємне для мене. та ні

53. Коли на мене кричать, я починаю кричати у відповідь. та ні

54. Невдачі засмучують мене. та ні

55. Я б'юся не рідше і не частіше ніж інші. та ні

56. Я можу згадати випадки, коли я був настільки злий, що хапав річ, що потрапила мені під руку, і ламав її. та ні

57. Іноді я відчуваю, що готовий першим розпочати бійку. та ні

58. Іноді я відчуваю, що життя чинить зі мною несправедливо. та ні

59. Раніше я думав, що більшість людей каже правду, але тепер я в це не вірю. та ні

60. Я лаюся тільки зі злості. та ні

61. Коли я роблю неправильно, мене мучить совість. та ні

62. Якщо для захисту своїх прав мені потрібно застосувати фізичну силу, я застосовую її. та ні

63. Іноді я висловлюю свій гнів тим, що стукаю кулаком по столу. та ні

64. Я буваю грубуватий до людей, які мені не подобаються. та ні

65. У мене немає ворогів, які хотіли б мені нашкодити. та ні

66. Я не вмію поставити людину на місце, навіть якщо вона на те заслуговує. та ні

67. Я часто думаю, що жив неправильно. та ні

68. Я знаю людей, які здатні довести мене до бійки. та ні

69. Я не засмучуюся через дрібниці. та ні

70. Мені рідко спадає на думку, що люди намагаються роздратувати або образити мене. та ні

71. Я часто тільки погрожую людям, хоча й не збираюся виконувати погрози. та ні

72. Останнім часом я став занудою. та ні

74. Я намагаюся приховувати своє погане ставлення до людей. та ні

75. Я краще погоджуся з чим-небудь, ніж сперечатися. та ні

Обробка результатів

При складанні опитувальника використовувалися принципи:

1. Питання може відноситися лише до однієї форми агресії.

2. Питання формулюються таким чином, щоб найбільше послабити вплив суспільного схвалення відповіді на запитання.

Відповіді оцінюються за вісьмома шкалами наступним чином:

1. Фізична агресія: "так" = 1, "ні"-0: 1,25,31,41,48,55,62,68, "ні" = 1, "так" = 0:9,7

2. Непряма агресія: "так" - 1, "ні" = 0:2, 10, 18, 34,42, 56, 63, "ні" = 1, "так" - 0: 26, 49