Головний храм теночтитлана археологічний комплекс у м. Комплекси людини Щоб підтримувати та розвивати рівень своєї фізичної підготовленості та забезпечити необхідний мінімум рухової активності, недостатньо уроків фізичної культури в рамках



Комплекс

Комплекс

сущ., м., упот. порівняння. часто

Морфологія: (ні) чого? комплексу, Чому? комплексу, (бачу) що? комплекс, Чим? комплексом, про що? про комплекс; мн. що? комплекси, (Ні) чого? комплексів, Чому? комплексів, (бачу) що? комплекси, Чим? комплексами, про що? про комплекси

1. Комплексомбудь-яких предметів, явищ, якостей є їхня сукупність, набір.

Комплекс питань. | Комплекс уявлень. | Комплекс лікарських заходів. | Фірма надає повний комплекс послуг.

2. У промисловості комплексомназивають кілька пов'язаних один з одним галузей чи підприємств.

Промисловий комплекс | Агропромисловий комплекс.

3. Комплекс- це ряд будівель, які становлять єдиний архітектурний ансамбль та служать для однієї мети.

Торгівельний комплекс. | Житловий комплекс. | Лікарняний комплекс. | Концертно-виставковий комплекс. | Праворуч з'явився комплекс сірих прямокутних будівель.

4. У психології комплексомназивають почуття страху, занепокоєння чи збентеження щодо будь-якої проблеми, наприклад своєї зовнішності, здібностей, недоліків тощо.

У дитини з часом розвинувся комплекс провини перед матір'ю. | Він намагався подолати комплекс неповноцінності. | Він людина без комплексів.

5. Якщо ви робите якісь дії у комплексіОтже, ви робите їх у сукупності з іншими діями.

До проблеми потрібно підходити у комплексі. | Ми робимо все у комплексі: масаж, лікувальну фізкультуру, фізіотерапію.

комплексувати дієслов., нсв.

Комплексувати із приводу своєї зовнішності.

Тлумачний словник російської Дмитриєва. Д. В. Дмитрієв. 2003 .

Синоніми:

Дивитись що таке "комплекс" в інших словниках:

Комплекс- За ГОСТ 2.101 68 * Джерело … Словник-довідник термінів нормативно-технічної документації

комплекс- а, м. complexe m. adj. англ. комплекс лат. complexus. 1. Сукупність однорідних елементів, що становлять певне ціле. Павленко 1911. Сукупність, поєднання предметів, явищ, властивостей. Комплекс гімнастичних вправ. БАС 1.… … Історичний словник галицизмів російської

комплекс- (Від лат. complexus зв'язок, поєднання) поєднання окремих психічних процесів у ціле, відмінне від суми своїх елементів (див. системності принцип у психології). У цьому сенсі поняття «К.» вживали багато психологів (див. … Велика психологічна енциклопедія

Сукупність однорідних предметів, що утворюють ціле. Словник іншомовних слів, що увійшли до складу російської мови. Чудінов А.Н., 1910. Комплекс однорідна сукупність, що розглядається як одне ціле. Повний словник іноземних слів, що увійшли до ... Словник іноземних слів російської мови

- (від лат. complexns зв'язок, поєднання) у психології, у найзагальнішому сенсі визнач. поєднання окремих психіч. процесів у якесь ціле. У вужчому сенсі група різнорідних психіч. елементів, пов'язаних єдиним афектом. Поняття К. у цьому … Філософська енциклопедія

Комплекс, комплексу, чоловік. (Лат. complexus, літер. сплетіння). 1. Сукупність, поєднання явищ чи властивостей. Складний комплекс суспільних взаємин. Комплекс хворобливих проявів. Комплекс уявлень. 2. (удар. лише комплекс). Метод … Тлумачний словник Ушакова

комплекс- відрізняється від поняття ставленням, яке встановлюється між індивідуальним предметом та груповим ім'ям ... у комплексі індивід зберігається як такий, а сам комплекс поєднує різні елементи не на підставі внутрішньої… Словник Л.С. Виготського

Комплекс- Комплекс ♦ Complexe Багатоскладова сукупність елементів, що ускладнює цілісне сприйняття предмета. Термін «комплекс» широко використовується в психології та психоаналізі для позначення групи свідомих чи несвідомих уявлень. Філософський словник Спонвіля

- (Від лат. complexus зв'язок, поєднання) 1) сукупність, поєднання об'єктів, предметів, дій, тісно пов'язаних та взаємодіючих між собою, що утворюють єдину цілісність; 2) група взаємопов'язаних галузей, підгалузей, підприємств, ... Економічний словник

- сукупність, поєднання, об'єднання, ансамбль; сумнів, примха, пристрасть, дивина, слабке місце, ахіллесова п'ята Словник російських синонімів. комплекс див. сумнів Словник синонімів російської мови. Практичний довідник М.: Російська мова … Словник синонімів

Комплекс, а, чоловік. 1. Сукупність, поєднання чого зв. машин. уявлень. 2. Сукупність пов'язаних один з одним галузей народного господарства чи підприємств різних галузей господарства. Агро промисловий к. Територіально. Тлумачний словник Ожегова

Автори: Худанова М.М. Полехіна Є.А.

вчителі фізичної культури

МОУ ЗОШ №32

м. Енгельса Саратовської області.

2010-2011 навч. рік
Зміст

Щоб підтримувати та розвивати рівень своєї фізичної підготовленості та забезпечити необхідний мінімум рухової активності, недостатньо уроків фізичної культури в рамках навчального процесу.

Істотно підвищити рівень рухової активності та допомогти розвивати основні фізичні якості здатні домашні завдання з фізичної культури.

Виконуючи домашні завдання, учні долучаються до систематичних занять фізичною культурою. Намагаючись добре виконати домашні завдання, вони привчаються сумлінно працювати, удосконалюють рухові навички та вміння, розвивають необхідні фізичні якості.

Власний досвід роботи вчителем фізичної культури дозволяє стверджувати, що домашні завдання з фізичної культури, особливо у початковій школі, прищеплюють інтерес до предмета «фізична культура», сприяють підвищенню фізичної підготовленості та вихованню самостійності та відповідальності.

Питання про домашні завдання з фізичної культури є проблемним, оскільки він дуже слабко відбитий у педагогічній літературі, та й домашні завдання з фізичної культури характерно відрізняються від завдань додому з інших загальноосвітніх предметів. Проблеми організації самостійних занять у початковій школі не розкрито у програмах з фізичної культури. Бракує успішної розробки теоретичних основ та практичного підходу до організації самостійної навчальної рухової діяльності учнів початкових класів, науково-обґрунтованою системою домашніх завдань з фізкультури.

Тим часом домашні завдання з фізичної культури здатні як розвивати фізичні якості учнів, а й зменшувати розумове навантаження дітей.

Основна мета домашніх завдань з фізичної культури –

підготовка учнів до виконання вимог програми з фізичної культури, розвиток рухових якостей та залучення учнів до систематичних занять фізичними вправами.

Завдання,які вирішуються за допомогою домашніх завдань:

1) збільшення рухової активності учнів;

2) розвиток основних фізичних якостей;

3) профілактика порушень постави;

4) підготовка до виконання вимог програми з фізичної культури;

5). выработка у дітей найпростіших прийомів самоконтролю над реакцією свого організму на навантаження.

Виконуючи домашні завдання, можна вирішувати такі оздоровчі завдання, як профілактика і корекція постави учнів, формування навичок особистої гігієни.

Домашні завдання складаються з вправ, вкладених у розвиток основних рухових якостей. Вони також можуть включати найпростіші елементи техніки руху, імітаційні вправи, вправи, що виконуються систематично, та одноразові завдання, що підводять вправи. Це можуть бути вправи, що розвивають, вправи для формування міцних навичок ходьби і бігу.

Домашні завдання може бути як теоретичного, і практичного характеру.

Як форма домашнього завдання вітається самостійна рухова діяльність дітей, що у тому, що вони самі вибирають собі вид занять (катання велосипеді, рухливі, ігри з друзями тощо. буд.).

Домашні завдання повинні бути гармонійно пов'язані з роботою на уроці та повинні даватися після їхнього освоєння. Необхідно, щоб вчитель наочно показував техніку виконання вправи і давав суворе навантаження. Завдання задаються додому, відповідно до теми, прохідного матеріалу.

Вдома виконуються вправи, що потребують тривалого, багаторазового повторення. Може входити до домашнього завдання щоденне виконання під наглядом батьків тих комплексів вправ, які розучувалися у шкільництві.

Домашні завдання можуть бути як спільними для всіх, так і індивідуальними, якщо є відставання в будь-якому розділі або темі.

При завданнях додому вчителю необхідно орієнтувати учнів на обов'язкове дотримання санітарно-гігієнічних умов їх виконання, звертати велику увагу забезпечення забезпечення ними безпеки під час виконання вправ (підготовленість місця - відсутність зайвих предметів, тощо. буд.).

Час, витрачений виконання домашніх завдань має перевищувати 15-20 хв.

Щоб домашні завдання були результативними, потрібно виконувати їх систематично. Вчитель повинен здійснювати контроль за їх виконанням. Такий контроль здійснюється насамперед на уроках. Він може полягати у перевірці правильності виконання вправ, моніторингу фізичного розвитку, а також у виконанні техніки певної вправи.

Контроль за виконанням домашніх завдань проводиться поточним, фронтальним способом. Перевіряється правильність виконання вправ, оцінюється приріст показників рівня фізичної підготовленості.

Разом про те вчителю слід націлювати і батьків необхідність спостереження, стимулювання і заохочення виконання дітьми заданих вправ.

Контроль за виконанням домашніх завдань здійснюється методом опитування, проведенням регулярного тестування (прізвища переможців по кожному тесту розміщуються на дошку «Чемпіон»), оцінювання правильності виконання заданих вправ, які демонструються учнями.

Правилаорганізації самостійних занять із фізичної культури.

1. Вправи мають бути нескладними за координацією та доступними для учнів.

2. Підбирають вправи, кількісні результати яких при систематичному виконанні збільшуються через певний час.

3. За часом виконання завдання поділяються на короткочасні та довготривалі.

4. Завдання задаються індивідуально та за групами.

5. Завдання згодом ускладнюються.

6. Завдання відповідають індивідуальним особливостям.

Висновок

Учня початкових класів мало хвилює, як позначаться його сьогоднішні вправи з його завтрашньому самопочутті, стані. Для нього головне – отримувати негайне задоволення своїх потреб. Тому в початковій школі велике значення мають емоційне забарвлення вправ, їхнє образне пояснення. Для початкової школи передбачені види занять, що містять лише елементи самостійності. Наприклад, домашнє завдання: вчитель дає точну інструкцію з виконання вправи, а учневі залишається дотримуватися цих рекомендацій і виконувати будинки завдання (повторення вправ і є елементом самостійності).

Отже, щоб підготувати учнів до самостійних занять фізичними вправами, необхідно дати їм досить широке коло знань, сформувати навички та вміння, не обмежуючись змістом навчального матеріалу програми. Насамперед, учні повинні опанувати рухові навички, якими вони користуватимуться під час самостійних занять.

З перших занять потрібно вимагати від учнів дотримання дозування часу і навантаження.

Домашні завдання з фізичної культури.

2 клас

	№	Домашнє завдання	Методичні вказівки
1чверть.	1	Виконання комплексу У.Г.	(щодня).
	2	Виконання комплексу У.Г.	(щодня).
	3	Складання індивідуального режиму на новий навчальний рік. Біг у повільному темпі 300-500м.	З урахуванням індивідуальної зайнятості у гуртках, секціях тощо.
	4	Виконання самоконтролю за правильною поставою.	(щодня)
	5		Підводять вправи виконують учні, які зовсім не вміють стрибати. Виконувати за наявності можливості.
	6	Виконує стрибки через скакалку або підводять вправи до стрибків.
	7	Виконує повороти на місці за командою.
	8	Повторення техніки стрибків у довжину з місця.	Звернути увагу на узгодженість роботи рук та ніг.
	9	Закріплення техніки стрибків у довжину з місця.	Зверніть увагу на техніку приземлення.
	10	Виконання комплексу У.Г№2 (щодня)	(щодня)
	11	Повторення техніки метання горизонтальну мету.	З відстані 2-4 метри.
	12	Закріплення техніки метання горизонтальну мету.
	13	Знаходження власного пульсу.	На зап'ястя, шиї.
	14	Визначення власного пульсу.	Час можуть засікати батьки, родичі.
	15	Тренування витривалості у бігу у повільному темпі.	На задану дистанцію
	16	Тренування витривалість у бігу у повільному темпі.
	17	Рухливі ігри з бігом та стрибками на вибір учнів.	За наявності погодних умов.
	18		Майки, шортики. Чешки (кети).
2чверть	1	Повторення угруповання сидячи, лежачи на спині, у присіді.
	2	Повторення та виконання комплексу У.Г №3, розученого на уроці (щодня).	(щодня)
	3	Піднімання тулуба із положення лежачи на спині (щодня).	Дозування індивідуальне. Руки до плечей.
	4	Згинання-розгинання рук в упорі лежачи (щодня). Дівчата ставлять руки на піднесення.	(щодня).
	5	Повторення упорів, сив, стійок.
	6	Повторення поворотів на місці за командою.
	7	Повторити виконання поворотів дома по команде.
	8	Виконання ходьби під рахунок.
	9	Ходьба, біг, стрибки в пісні або музики.
	10	Повторення приставних кроків праворуч, ліворуч, вперед, назад у темпі музики.
	11
	12	Виконує танцювальні кроки, розучені на уроці в темпі музики.
	13	Виконання довільних танцювальних рухів у темпі музики.
	14	Дз на канікули: активний відпочинок на катку, гірці. Прогулянки на лижах.	За наявності погодних умов
3чверть	1	Виконання вправ на рівновагу.
	2	Виконання комплексу У.Г. з м'ячем, вивчений на уроці.	За наявності можливості.
	3	Перекидання м'яча з боку на руку.	За наявності можливості.
	4	Підкидання та лов м'яча або предметів.	Можна виконувати з малим м'ячем тенісною кулькою, м'якою іграшкою. Підкидати на 1-1,5 метра.
	5	Підкидання та лов м'яча або предметів з бавовною або двома бавовнами.
	6	Підкидання та лов м'яча або предметів з виконанням присідань.
	7	Активний відпочинок на лижах, ковзанах, льодянках.
	8
	9	Катання на лижах, ковзанах, льодянках.
	10	Катання на лижах, ковзанах, льодянках.
	11	Виконання вправ в розвитку сили м'язів ніг.	Присідання, пістолетики (присідання на одній нозі).
	12	Повторення речитативу рухомої гри «Космонавти»
	13	Підготувати лічилки для рухливих ігор.
	14	Зимові рухливі ігри.
	15		Вправи на зміцнення м'язів спини, черевного преса, ніг рук. Навантаження та варіанти вправ підбираються залежно від наявності умов, матеріальної бази: (гантелі, спортивний куточок тощо); а також рівня підготовленості учнів.
	16	Імітація удару внутрішньою стороною стопи по ф/б м'ячу.
	17	Виконання вправ в розвитку сили основних м'язових груп.
	18	Виконання вправ в розвитку сили основних м'язових груп.
	19	Рухливі ігри з м'ячем
	20
4чверть	1	Виконує стрибки через невеликі перешкоди (вертикальні та горизонтальні).	Вертикальні - заввишки 40 см. Горизонтальні-до 100см.
	2	Імітація стрибка у висоту способом «зігнувши ноги» без подолання планки.
	3	Імітація стрибка у висоту «переступом без подолання планки
	4	Рівномірний біг.	Провести інструктаж з регулювання навантаження та темпу під час виконання бігу. Нагадати основи правильної техніки бігу.
	5	Рівномірний біг.
	6	Рівномірний біг.
	7	Рівномірний біг.
	8		Розібратися з рухами ніг при розбігу відштовхування та приземлення. Виконувати схематично.
	9	Рухливі ігри зі стрибками.
	10	Рухливі ігри зі стрибками.
	11
	12	Рухливі ігри із м'ячем у дворі.
	13
	14	Рухливі ігри у дворі на вибір учнів.
	15	Рухливі ігри у дворі на вибір учнів.
	16

3 клас

1 чверть	№	Виконання комплексу У.Г.	Методичні вказівки
	1	Повторення техніки високого старту.
	2	Закріплення техніки високого старту.
	3	Упорядкування індивідуального режиму дня школяра.
	4
	5
	6	Імітація стрибка у довжину з розбігу.	Розібратися з технікою виконання кроків розбігу, відштовхування та приземлення.
	7
	8	Виконання комплексу процедур, що гартують.
	9
	10	Стрибки через коротку скакалку.
	11	Рівномірний біг.
	12	Рівномірний біг.
	13	Рівномірний біг.
	14	Рівномірний біг.
	15	Метання на дальність.
	16
	17	Рухливі ігри з бігом та стрибками.
	18	Приготування одягу та взуття до занять гімнастикою.
2чверть	1	Повторити та виконувати комплекс У.Г №3, розучений на уроці (щодня).
	2	Повторення поворотів.
	3	Повторення техніки захвату каната ногами.	Імітувати рух можна застосовуючи мотузку, пояс (для тих, хто не вміє виконувати захоплення.
	4	Виконання комплексу упр. для профілактики порушень постави	Виконувати систематично.
	5	Повторення угруповання та перекатів.	Виконувати на маті, матраці.
	6	Імітація рухів ніг під час наскоку на гімнастичний міст.
	7	Підводять вправи до виконання опорного стрибка (з упору лежачи перехід в упор присіву).	Виконувати не відриваючи руки від опори.
	8	Виконання ходьби, стрибків, рухів у ритмі музики.
	9	Закріплення кроків галопу та приставних кроків.
	10
	11	Повторення поєднання вивчених танцювальних кроків
	12
	13	Виконання танцювальних вправ у ритмі музики.
	14	Дз на канікули: Активний відпочинок на ковзанці, гірці. Прогулянки на лижах.	За наявності погодних умов
3чверть	1	Складання та виконання комплексу ОРУ з м'ячем.
	2	Виконує підкидання та лов м'яча.	Для учнів, які слабо володіли навичками роботи з м'ячем.
	3	Виконує вправи з м'ячем.
	4	Виконання підкидання та лову м'яча з ускладненням (присіданням, бавовною)
	5	Виконання комплексу ОРУ зі скакалкою.
	6
	7	Виконання вправ у розвиток сили м'язів рук.
	8	Імітація кидка м'ячем по кошику з двох кроків.
	9
	10	Положення рук прийому в\б м'яча.
	11	Виконання комплексу упр. для профілактики порушень постави.
	12
	13	Виконання комплексу упр. для профілактики плоскостопості.
	14	Виконання комплексу упр. у розвиток рівноваги.
	15		Розучити на уроці.
	16	Повторення імітації удару внутрішньою стороною стопи по ф/б м'ячу.	Строго пояснити правила виконання та дозування.
	17	Виконання комплексу упр. в розвитку сили м'язів живота.	Розучити на уроці
	18	Виконання комплексу упр. на розвиток сили м'язів ніг.
	19	Складання комплексу фізхвилинки.
	20	Приготування одягу та взуття до занять легкою атлетикою.	Для занять на майданчику та в залі
4чверть	1	Імітація стрибка у висоту із прямого розбігу.	З трьох-п'яти кроків.
	2	Визначення пульсу у стані спокою та після виконання фізичного навантаження.
	3	Виконувати вправи у розвиток сили м'язів ніг.	Дозування індивідуальне.
	4	Виконання вправ у розвиток сили м'язів ніг.
	5
	6	Виконує вправ у розвиток сили м'язів плечового пояса.
	7	Розучування речитативу п/і «Золоті ворота» та «Мишоловка»
	8	Імітація метання м'яча на дальність.	Строго пояснити техніку безпеки під час виконання метань.
	9
	10	Виконання стрибків через довгу скакалку, що обертається, із забіганням.
	11	Розібратися у кроках розбігу під час виконання метання м'яча на дальність.
	12	Виконує розбіг при виконанні метання м'яча на дальність.
	13	Рівномірний біг	Дозування індивідуальне.
	14	Рівномірний біг	Виконувати систематично
	15	Рівномірний біг
	16	Дотримання правил прийому сонячних та повітряних ванн, правил поведінки на воді. Варіанти рухливих ігор.

4 Клас

	№ п/п	Домашнє завдання	Методичні вказівки
I Чверть	1.	Повторення правил безпеки під час уроків фізкультури.
	2.
	3.	Упорядкування комплексу ранкової гімнастики №1.
	4.	Повторення режиму дня школяра.
	5.	Виконання вправ у розвиток м'язів ніг.
	6.	Складання комплексу вправ для розминки для виконання стрибків.	Індивідуально
	7.	Повторення стрибка у довжину з місця.	Стрибати після виконання розминки.
	9.	Складання вправ у розвиток сили рук і спини.	Задавати охочим.
	10.	Повторення техніки метання м'яча в ціль.
	11.	Складання комплексу розминальних вправ до виконання метань м.мяча на дальність.
	12.	Складання комплексу розминальних вправ для виконання ряду вправ.
	13.	Складання та виконання комплексу фіз. хвилинки №1.
	14.	Повторення становища високого старту.
	15.	Складання комплексу ОРУ зі скакалкою.	За наявності скакалки.
	16.	Приготування одягу та взуття для занять гімнастикою.
	17.	Виконання комплексу процедур, що гартують.	Систематично
II Чверть	18.	Повторення правил безпеки під час уроків гімнастики.
	19.	Складання комплексу ранкової гімнастики №2.
	20.	Складання комплексу вправ у розвиток гнучкості.
	21.	Розучування танцювальних вправ, кроків.
	22.	Повторення техніки виконання перекату вперед, назад.
	23.	Складання комплексу вправ у розвиток м'язів спини.
	24.	Складання комплексу танцювальних вправ.
	25.	Складання та виконання комплексу фіз. хвилинки №2.
	26.	Повторення вправ для лазіння по канату. Захоплення мотузки ногами.	Підручні засоби.
	27.	Складання комплексу вправ у розвиток рівноваги.
	28.	Повторення стройових вправ.
	29.		Систематично.
	30.	Упорядкування комплексу ОРУ з обручем.	За наявності обруча.
	31.	Активний відпочинок на лижах ковзанах льодянках.
III Чверть	32.	Повторення правил безпеки під час занять рухливими іграми.
	33.	Приготування одягу та взуття для занять рухомими іграми.
	34.	Повторення речитативу рухомої гри «Два морози».
	35.	Повторення речитативу рухомої гри "Космонавти".
	36.	Повторення речитативу рухомої гри «Мишоловка».
	37.	Упорядкування комплексу ОРУ з м'ячем.	За наявності м'яча.
	38.	Повторення стойки баскетболіста.
	39.	Складання комплексу вправ у розвиток точності руху.
	40.	Складання комплексу дихальних вправ.
	41.	Виконує комплекс вправ для профілактики порушень постави.	Систематично.
	42.	Повторення стійки волейболіста.
	43.	Складання комплексу вправ для профілактики порушення зору.	За бажанням учнів.
	44.	Виконання комплексу вправ для профілактики порушень зору.	По можливості щодня.
	45.	Упорядкування комплексу ОРУ з лавкою.
	46.	Складання комплексу ранкової гімнастики №3.
	47.	Розучування рухливої ​​гри «М'яч над мотузкою».
	48.	Повторення правил гри у піонербол.
	49.	Складання та виконання комплексу фіз. хвилинки №3.
	50.	Виконує комплекс вправ для профілактики плоскостопості.	Систематично.
	51.	Дворові рухливі ігри.
	52.	Підготовка рухливих ігор із м'ячем.	За наявності м'яча.
IV Чверть	53.	Приготування одягу та взуття для занять легкою атлетикою.
	54.	Повторення правил безпеки у спортивному залі та на спортивному майданчику.
	55.	Повторення техніки передачі м'яча внутрішньою стороною стопи.	За наявності м'яча.
	56.	Виконує стрибки через скакалку.
	57.	Складання та виконання комплексу ранкової гімнастики №4.
	58.	Повторення техніки стрибка у довжину з місця.
	59.	Повторення основних правил занять самостійними вправами.
	60.	Складання та виконання комплексу фіз. хвилинки №4.
	61.	Повторення імітації кроків розбігу у техніці метання м'яча на дальність.
	62.	Повторення стояків. Основна стійка, ст. з різним становищем рук.
	63.	Складання та виконання комплексу вправ на розвиток м'язів живота.
	64.	Складання та виконання комплексу вправ з м'ячем.	За наявності м'яча.
	65.	Рівномірний біг.	Індивідуально.
	66.	Визначення свого пульсу у спокої та після 12 присідань.
	67.	Виконання комплексу вправ з метою оцінки загального стану організму.
	68.	Завести щоденник самоконтролю.

Висновок.

Розширення фізкультурної та спортивної роботи, покращення її організації за місцем навчання є однією з актуальних проблем фізичного виховання у школі. Велике значення тут має формування у школярів прагнення самостійного фізичного самовдосконалення.

Необхідно організувати щоденні заняття всіх учнів фізичної культурою під час уроків і в позаурочний час. Вирішення цієї проблеми багато в чому залежить від уміння учнів використовувати засоби фізичної культури для зміцнення свого здоров'я, підтримки високої працездатності, навичок самостійних занять.

Фізична культура, будучи частиною загальної культури, багато в чому визначає поведінку людини у навчанні, побуті, спілкуванні, сприяє вирішенню соціально-економічних, виховних і оздоровчих завдань.

ДАНІ НА 2017 р. (стандартне поповнення)

Комплекс 9К79 "Точка", ракета 9М79 / ОТР-21 / 9М79М - SS-21A SCARAB-A / FROG-9

Комплекс "Точка-Р", ракета "Точка-Р" 9М79Р/9М79ФР

Комплекс 9К79-1 "Точка-У", ракета 9М79-1/9М791 - SS-21B SCARAB-B

Комплекс 9К79М (?) "Точка-М" - SS-21C SCARAB-C

Дивізіонний (тактичний) ракетний комплекс. Розробка комплексу в КБ Машинобудування (м. Коломна) розпочато у 1967 р. після передачі до КБМ документації попереднього проекту комплексу "Точка" з ракетою В-614 МКБ "Факел". На відміну від "Точки" МКБ "Смолоскип" у "Точки" КБМ було змінено крила, аеродинамічні керма, було прибрано дестабілізатор, змінено інші системи ракети. Головний конструктор – С.П.Непереможний. Повномасштабна розробка задана Постановою Радміну СРСР №148-56 від 4 березня 1968 р. У розробці та виробництві ракетного комплексу було задіяно 120 підприємств. Система управління ракети створювалася ЦНИИАГ, головні конструктори - Б.С.Колесов та А.С.Ліпкін. Заряди РДТТ розроблялися НВО "Союз" (керівник – академік Б.П.Жуков). Створення самохідної ПУ та ТЗМ велося КБ заводу "Барикади" (м.Волгоград, головний конструктор - Г.І.Сергєєв).

Заводські випробування ракети розпочато 1971 р. (два перших пуску) на полігоні Капустін Яр (пуски з полігонної ПУ розробки КБМ, підготовку до випробувань розпочато на полігоні у січні 1970 р.). Виробництво дослідних зразків СПУ та ТЗМ комплексу велося заводом "Барикади" (м.Волгоград) на шасі, випущених Брянським автомобільним заводом. У 1973 р. розпочато серійне виробництво ракет "Точка" (пізніше - "Точка-У") на Петропавлівському заводі важкого машинобудування (Петропавловськ, ). З 1989 р. виробництво ракет "Точка" велося так само Воткінським машинобудівним заводом. Державні випробування комплексу проводилися 1973-1974 р.р. (Капустін Яр, Забайкалля, Туркестанський військовий округ, Закавказький військовий округ). Серійне виробництво машин комплексу розпочато 1973 р. на Петропавлівському заводі важкого машинобудування - завод був головним підприємством із випуску ракетного комплексу. Комплекс 9К79 "Точка" офіційно прийнятий на озброєння наказом МО СРСР №0011 у серпні 1975 р. з ракетою 9М79 з двома типами бойових частин - осколково-фугасної та спеціальної (ядерної) - і почав надходити в ракетні дивізіони мотострілельних і танкових дивізій сухо 1975-1976 р.р.

Модернізація комплексу "Точка" з метою збільшення дальності дії та поліпшення точності розпочато у 1984 р. Випробування комплексу "Точка-У" проводилися на полігоні Капустін Яр з серпня 1986 р. по вересень 1988 р. Кліматичні випробування проводилися в 1989 р. в Забайкальському Туркестанське ВО. Комплекс 9К79-1 "Точка-У" прийнятий на озброєння у 1989 р., серійне виробництво ракет розгорнуто на Воткінському машинобудівному заводі цього ж року. Комплекс Точка-У може застосовувати ракети комплексу Точка. У документації до переговорів щодо Договору про скорочення РСМД ракети сімейства "Точка" іменувалися "ОТР-21".

http://pressa-tof.livejournal.com).

Полігон Капустін Яр, працює дивізіон комплексів 9К79 "Точка" ("60 років у строю полігон Капустін Яр. 1946-2006 р.р., ДЦМП "Капустін Яр", 2006 р.)

Реконструкція проекцій ракет 9М79 "Точка" та 9М79-1 "Точка-У" SS-21 SCARAB. Ліворуч-праворуч: перші чотири - навчальні ракети "Точка" (біла смуга в хвостовій частині), на третій ракеті встановлена ​​фугасна БЧ і видно під червоною заглушкою ілюмінатор оптичної системи отримання польотного завдання ракети, четверта ракета - у транспортному положенні; п'ята та шоста (так само навчальна) - ракети "Точка-У", п'ята - залишки бойової ракети виявлені в Грузії в ході Грузино-Осетинського конфлікту в серпні 2008 р. (DIMMI (c) 2009 р.)

Застосування ОТР "Точка-У" з метою в Грузії з території Північної Осетії (Росія) в ході Грузино-Осетинського конфлікту 12 серпня 2008 р. 10-48 за місцевим часом. Зліва знімок старту ОТР "Точка-У" для порівняння (оригінал фото пусків "Точки-У" в Осетії - Муса Садулаєв, Асошієйтед Прес)

Пускова установка– на етапі ескізного проекту комплексу передбачалося використання агрегатів на шасі Харківського тракторного заводу.

СПУ 9П129/9П129М/9П129М1/9П129-1/9П129-1М (останні дві - комплекс "Точка-У", 1989 р. як мінімум) на плаваючому шасі БАЗ-5921 з однією ракетою розроблена КБ заводу "Баррікади" .І.Сергєєв), виробництво - завод "Барікади", виробництво шасі - Брянський автозавод. Перші дві СПУ та одна ТЗМ здані заводом для випробувань наприкінці 1971 р. Виробництво СПУ та ТЗМ велося на Петропавлівському заводі важкого машинобудування.

Двигун на воді – водомети. Пускова установка обладнана теплозахисним контейнером-кожухом для забезпечення температурного режиму головної частини ракети. СПУ обладнана засобами життєзабезпечення для дій на зараженій території, пуск може здійснюватись екіпажем із СПУ. СПУ авіатранспортабельна літаками Ан-22, Іл-76 та з обмеженнями літаками Ан-12Б та Ан-12БП. У деяких джерелах шасі називають "ЗіЛ-375".

Відмінності СПУ:

9П129 - застосовують будь-які ракети крім "Точки-Р"

9П129М/9П129М1 - можуть застосовувати будь-які ракети

9П129-1 - застосовують будь-які ракети крім "Точки-Р"

9П129-1М - можуть застосовувати будь-які ракети

Колісна формула - 6 х 6

Двигун (СПУ та ТЗМ) - дизель 5Д20Б-300 потужністю 300 к.с при 2600 об/хв з генераторами Г-1 та Г-2 (тип - ВГ-7500) потужністю по 9 кВт

Довжина – 9490 мм

Ширина - 2890 мм

Висота на марші - 2340 мм.

Дорожній просвіт - 357 мм

Ширина колії – 2275 мм
База - 2800+2600 мм
Передня звіска - 2238 мм
Задня звіска - 1848 мм

Радіус повороту – 12 м

Кути підйому-спуску – 78 град.

Кут з'їзду у воду – до 15 град.

Кут виходу з води – до 12 град.

Бічний крен – до 20 град.

Кути піднесення напрямний СПУ при пуску – 78 град. (на будь-яку дальність)

Кути горизонтального наведення напрямної СПУ – +-15 град.

Швидкість підйому напрямної з ракетою у стартове положення - 15 с

Маса з ракетою та розрахунком - 18145-18200 кг (17945 кг - "Точка")

Запас палива стандартний – 350 л

Запас ходу шосе - 650 км

Швидкість із ракетою по шосе - до 60 км/год

Швидкість із ракетою ґрунтом - до 40 км/год

Швидкість із ракетою з бездоріжжя - 5-15 км/год.

Швидкість із ракетою по воді - 6-8 км/год (10 км/год за офіційними даними)

Розрахунок – 3-4 чол

Технічний ресурс – 15000 км пробігу

Температура експлуатації – від -40 до +50 град.

Гарантійний термін експлуатації – 10 років (у т.ч. не менше 3 років у польових умовах).

СПУ 9П129М комплексу "Точка" з ракетою (фото з однієї з виставок початку 2000-х років).

ТЗМ комплексу 9Т128/9Т218-1/9Т218-1М (останні дві модифікації - "Точка-У") на подібному плаваючому шасі БАЗ-5922, забезпечена краном, несе 2 ракети. ТЗМ авіатранспортабельна аналогічно до СПУ 9П129.

Довжина – 9485 мм

Ширина - 2782 мм

Висота на марші - 2373 мм.

Маса - бл.18000 кг

Час завантаження ракет на ТЗМ – 22-30 хв.

Час перевантаження ракети на СПУ – 15-30 хв.

Вантажопідйомність крана – 2-2,7 тонн

Розрахунок - 2 особи

Транспортно-зарядна машина 9Т218-1, брезент знятий,

бойові частини ракет вкриті теплозахисними кожухами

Перевезення та тривале зберігання ракет, ракетних та бойових частин ракет здійснюється у транспортних металевих контейнерах 9Я234 (ракети) та 9Я236 (БЧ). Дозволяється зберігання в ТЗМ 9Т218. Транспортування ракет і БЧ здійснюють транспортні машини комплексу 9Т222 або 9Т238 (сідельний тягач ЗІЛ-137 або ЗІЛ-137Т відповідно з напівпричепом 99511) - 2 ракети або 4 БЧ. Відмінність транспортних машин в тягачі і способі передачі моменту, що крутить, від тягача до мостів напівпричепа: 9Т222 - передача гідравлічна, 9Т238 - передача механічна. Для зберігання та транспортування ядерних БЧ використовуються машини-сховища - спеціальна бортова машина типу НГ2В1/НГ22В1. Для арсенально-складських робіт застосовуються аеродромно-складські візки 9Т127 та 9Т133 (для ракет, ракетної частини) та 9Т114 (для БЧ). Гарантований термін зберігання ракет зі звичайними БЧ та ракетними частинами - 10 років (у тому числі в польових умовах - 2 роки). ракети та БЧ можуть перевозитися літаками ВТА та вертольотами Мі-6, Мі-8 та Мі-26.

Транспортна машина 9Т238 з контейнерами 9Я234

Ракети 9М79, 9М79М та 9М79-1:кількість ступенів – 1 (матеріал корпусу ракети – алюмінієвий сплав). Бойова частина невіддільна.

Основні відмінності ракетних частин:

9М79 – перший варіант ракет комплексу "Точка"

9М79М - можливість використання з БЧ із пасивною ГСН, на ракетній частині використовується новий комплект кабелів та нове ДАВУ 9Б65M (ракета 9М79Р "Точка-Р"). Починаючи з 1983 р., всі ракети комплексу випускаються з новим комплектом кабелів.

9М79-1 - ракета з модернізованим РДТТ (маса палива більше на 80 кг), перекомпонованими приладовим та хвостовим відсіками та зі збільшеною дальністю ("Точка-У").

Пуски ракет 9М79 "Точка", приблизно 2009-2010 р.р. (Фото з архіву Konst, http://www.militaryphotos.net).

Ракетні комплекси 9К79-1 "Точка-У" з ракетами 9М79М "Точка" на навчаннях ракетно-артилерійських підрозділів 5-ї загальновійськової армії Східного військового округу, Сергіївський загальновійськовий полігон, березень 2013 р. Пуск ракет 9М79М "Точка" був умовним. (http://pressa-tof.livejournal.com).

Ракета 9М79-1 "Точка-У", приблизно 2009-2010 р.р. (Фото з архіву Konst, http://www.militaryphotos.net).

Система управління та наведення- система управління ракети (розроблена в ЦНДІАГ, головні конструктори - Б.С.Колесов та А.С.Ліпкін.) інерційна з використанням командно-гіроскопічного приладу 9Б64 (розроблено НВО Електромеханіки, м.Міас), дискретно-аналогового обчислювального пристрою 9Б65 ДАВУ), блоку бортової автоматики 9Б66, блоку управління турбогенератором 9Б150 та датчика кутових швидкостей та прискорення ДУСУ-1-30В. Для електроживлення та роботи кермових машин використовується турбогенератор 9Б149.

Командно-гіроскопічний прилад 9Б64 являє собою гіростабілізовану платформу (ГСП) із встановленими на ній двома гіроінтеграторами (виконують функцію акселерометра) та двома нуль-індикаторами швидкості (для приведення рами ГСП у горизонт на старті). У нижній частині ГСП встановлена ​​багатогранна призма, яка слугує для виставлення ГСП на старті за допомогою оптичної системи пускової установки. До складу ГСП входять функціональні схеми: триканальна система силовий
гіроскопічної стабілізації, двоканальна система приведення ГСП у горизонт (тангажу та нишпорення), система азимутального прицілювання ГСП по осі обертання (Y), елементи вимірювання кутових та лінійних параметрів руху ракети. ДАВУ 9Б65 складається з дискретного (цифрового) обчислювального пристрою ДВУ та аналогового обчислювального пристрою АВУ. Числа польотного завдання (похила дальність) вводиться в ДВУ у цифровому вигляді і всі розрахунки проводяться аналогічно класичній ЕОМ з фіксованою комою. Для передачі чисел у ДВУ застосовується паралельний код. За кількістю адрес ДВУ є 3-х адресною машиною, швидкодія - 5120 операцій на секунду.

Управління ракетою здійснюється за допомогою аеродинамічних гратчастих кермів (електричні рульові машини 9Б69 - дві верхні і 9Б68 - дві нижні) на початковому і кінцевому етапах польоту, на активній ділянці траєкторії синхронно (на одному валу) з аеродинамічними задіяні так само вольфрам. На кінцевому етапі траєкторії ракета за командою радіодатчика висоти робить пікірування на ціль під кутом 80 град. Для підриву БЧ над землею використовується лазерний датчик.

На СПУ встановлено наземну контрольно-пускову апаратуру із системами прицілювання та топоприв'язки. Устаткування топоприв'язки 1Т28 встановлено на СПУ, передстартова перевірка ракети здійснюється вбудованою в СПУ наземною контрольно-пусковою апаратурою 9В390 (з цифровою ЕОМ 1В57 "Аргон-1С", починаючи з СПУ 9П129М - 1В57М) відсіку з ракетою у горизонтальному положенні з використанням системи прицілювання 9Ш129 (налаштування командно-гіроскопічного приладу ракети здійснюється через ілюмінатор оптичної системи). Для розрахунку польотного завдання та розрахунку кута розвороту ГСП використовуються карти місцевості скорретовані за результатами аеро- та космічної фотозйомки – забезпечення діючих частин такого роду матеріалами здійснює Центр космічної розвідки ГРУ. Виробництво ЕОМ "Аргон" варіанта 1В57М і пізніше велося Кишинівським радіотехнічним заводом.

У процесі експлуатації комплексу використовувалися різні типи ЕОМ 1В57:

1В57-16 - 1В57 з прошивкою для АКІМ 9В819
1В57-15 - 1В57 з прошивкою для СПУ 9П129
1В57М-15 - 1В57М з прошивкою для АКІМ 9В819М

У системі управління ракети використовується "однокоординатний" метод управління дальністю (вперше випробуваний на ракетах "Онега"), управління відбувається і на активному та пасивному ділянках траєкторії польоту.

Ракета "Точка-У" – система управління ракети побудована на новій елементній базі. Інформація щодо можливості перенацілювання ракети після старту є вигадкою ЗМІ. Цифрова ЕОМ у СПУ А15-12-12 (серія "Аргон" із системою команд ЄС ЕОМ).

Командно-гіроскопічний прилад - 9Б64-1

Дискретно-аналоговий обчислювальний пристрій - 9Б638

Блоки бортової автоматики - 9Б66-1

Блок керування турбогенератором - 9Б150-1

Датчик кутових швидкостей та прискорення - ДУСУ-1-30В

Турбогенераторне джерело живлення - 9Б185

Рульові машини - 9Б89 (4 шт)

Для порівняння аналогічні за призначенням системи на СПУ комплексів "Ока" (ліворуч) та "Точка-У" (праворуч).

Двигун:
Ракети 9М79/9М79М "Точка" - РДТТ, однорежимний, паливний заряд - 9Х151, паливо - ДАП-15В - суміш твердого палива першого-другого покоління (судячи з питомого імпульсу). Склад: окислювач – перхлорат амонію, пальне – каучук з алюмінієвим порошком. Корпус двигуна виконаний із високолегованої сталі. Сопло двигуна виконане з використанням силіцилованого графіту, кремнію та вольфраму. Система займання включає два піропатрони 15Х226 і запалювач 9Х249. Розробка заряду двигуна – НВО "Союз" (керівник – академік Б.П.Жуков).

Тяга двигуна - 9788 кг

Маса двигуна – 926 кг

Маса палива – 790 кг

Час роботи двигуна – 18,4-28 сек.

Тиск у камері згоряння - 69 кг/кв.

Питомий імпульс – 236 од.

Ракета 9М79-1 "Точка-У" - РДТТ, однорежимний, паливо - тверде сумішеве, окислювач - перхлорат амонію, пальне - каучук з алюмінієвим порошком і добавками. Сопло двигуна перепроектоване. Використовується новий заряд палива для розробки НВО "Союз".
Питомий імпульс – до 300 одиниць

Пристрій РДТТ ракети 9М79 "Точка" (Zestaw Rakietowy 9K79.

Конструкція паливного заряду 9Х151 (1) РДТТ ракети 9М79 "Точка" з бронюванням просоченою негорючим складом бавовняною тканиною (2). (Zestaw Rakietowy 9K79. Opis techniczny. Warszawa, Ministerstwo Obrony Narodowej, 1989 р. Польща)

ТТХ ракети:

Дальність дії:

15-70 км ("Точка" / "Точка-Р" за проектом і реально)

20-120 км ("Точка-У"/9М79-1)

185 км (SS-21C)

Швидкість польоту – 1036 м/с (9М79-1)

Максимальна висота траєкторії – 26000 м (9М79-1)

Мінімальна висота траєкторії – 6000 м (9М79-1)

50-200-250 м ("Точка")

45 м ("Точка-Р")

160-300 м ("Точка-У")

Від кількох до 50 м - у середньому 15 м ("Точка-У" в ході виставки IDEX-93, 5 пусків)

10 м при дальності 56 км ("Точка-У")

165 м ("Точка-У", БЧ 9Н123Ф, дальність 35 км, норматив *)

210 м ("Точка-У", БЧ 9Н123К, дальність 35 км, норматив *)

200 м ("Точка-У", БЧ 9Н123Ф, дальність 70 км, норматив *)

235 м ("Точка-У", БЧ 9Н123К, дальність 70 км, норматив *)

* - норматив = з урахуванням помилки в координатах мети не більше 100 м та точки пуску не більше 80 м

Час передачі на ракету команд управління та налаштування апаратури при пуску (максимальний) - 118 мс

Час пуску після натискання кнопки "Пуск" - 1-1.2 с

Час пуску з готовності №1 – 2 хв.

Час від початку підйому ракети до пуску – 15 с

Час польоту на максимальну дальність – 136 с

Час польоту ракети - 43 - 163 з

Час пуску з маршу – 16-20 хв

Час згортання установки після пуску – 1.5 хв.

Час перезарядки СПУ із ТЗМ - 19 хв

Час зберігання ракет у спорядженому вигляді - до 10 років (станом на 1975 р., пізніше гарантійні терміни зберігання неодноразово збільшувалися)

Час зберігання у польових умовах - 2 роки
Час заміни бойової частини на ракеті в польових умовах – 15 хв.

Імовірність ураження мети 2 ракетами 9М79Ф – 90%

Умови експлуатації комплексу 9К79 – температура від -40 до +50 град.С, висота місцевості до 3000 м від рівня моря, швидкість вітру до 25 м/с. Короткочасно (до 6 годин) комплекс може експлуатуватись при температурах до -60 град. З до +60 град. Для застосування комплексу не потрібні метеодані (крім температури з точністю до 10 град.С).

Вартість телеметричного варіанта ракети 9М79-1Т комплексу 9К79-1 "Точка-У" станом на 2009 р. за непідтвердженими даними 9.189.623 руб ( іст. - www.linux.org.ru).

Витрата ракеткомплексу "Точка" штатний для ураження різних типів цілей:

Бойове оснащення: "Точка"/"Точка-У" (ракети 9М79/9М79-1, відповідно), "Точка-Р":

- ракета 9М79Ф/9М79-1Ф- осколково-фугасна БЧ зосередженої дії 9Н123Ф/9Н123Ф-1. Бойову частину прийнято на озброєння у складі першого варіанта комплексу 9К79 "Точка". У складі неконтактного підривного пристрою БЧ 9Е118 є радіодатчик, який на висоті 450 м (+-50 м) дає команду на доворот ракети пікірування під кутом 80 град. (+-5 град.). Для компенсації кута нахилу траєкторії пікірування заряд фугасної бойової частини розгорнуть відносно осі корпусу БЧ на кут 10 градусів. Підрив фугасної БЧ здійснюється на висоті 15+-6 метрів за командою від лазерного датчика (оптика – "Зеніт"). Запобіжно-виконавчий механізм 9Е117 є електромагнітним пристроєм з 2-ма ступенями запобігання - перший ступінь знімається в момент пуску ракети (тобто після натискання кнопки "Пуск"); другий ступінь знімається на заданій висоті кінцевого відрізка траєкторії (18 – 4 км залежно від дальності пуску) по команді від системи управління. Навчально-тренувальний розрізний макет БЧ – 9Н123Ф-РМ; габаритно-ваговий макет БЧ – 9Н123Ф-ГВМ.

Діаметр БЧ – 650 мм

Маса БЛ - 482 кг

Маса ВР (ТГ20 – тротил гексоген) – 162.5 кг

Кількість уламків - 14500 шт

Типи уламків:

1 група – масою 20,6 гр. – 6000 шт.
2 група – масою 10 гр – 4000 шт.
3 група – масою 5,47 гр – 4500 шт.

Площа поразки – 2-3 га

Бойова частина 9Н123Ф (цифрами позначені - 1 - неконтактний підривний пристрій 9Е118 з радіодатчиком 9Е326 і лазерним датчиком підривника; 2 - корпус 9Н310; 3 - корпус фугасного заряду; 4 - заряд; 5 - скловолокно; 6 - напівготов; виконавчий механізм 9Е117 з двома контактними датчиками 9Е128 (Zestaw Rakietowy 9K79.

У БЧ може використовуватися радіолокаційний підривник 9Е331 - головна частина з 9Е331 відрізняється від головної частини з 9Е118 відсутністю двох спеціальних віконців для оптики. Лазерний підривник 9Е118 і підривник 9Е331 розроблені КБ заводу "Імпульс", головний конструктор В. Є. Дубровін, заступники - по РЛ-підривнику - В.В.Фішер та по лазерному - Р.А.Ванециан. ( іст. - http://www.impuls.ru).

- ракета 9М79Б/9М79-1Б- Ядерна БЧ 9Н39 з ядерним бойовим блоком АА-60, потужність 10 кт; навчально-тренувальний варіант – 9Н39-УТ; Бойову частину прийнято на озброєння у складі першого варіанта комплексу 9К79 "Точка". Розроблено ВНДІЕФ (м.Саров / Арзамас-16).

- ракета 9М79К/9М79-1К- касетна БЧ 9Н123К включає 50 осколкових суббоєприпасів 9Н24 масою по 7.45 кг, маса ВВ А-IX-20 - 1.45 кг (корпус суббоєприпасу складається з 18 кілець); доворот на ціль, підрив центрального заряду та розтин БЧ ініціюється радіодатчиком 9Е326 на висоті 2250 м. Навчально-тренувальний розрізний макет БЧ - 9Н123К-РМ; корпус БЧ – 9Н311. Бойова частина розроблена та використана до 1980 р. (Державна премія СРСР).
ТТХ БЧ:

Довжина БЧ – 2325 мм

Діаметр БЧ – 650 мм

Маса БЛ - 482 кг

Кількість уламків - 15800 шт

Кількість уламків в одному уламковому елементі - 316 шт

Маса уламка - 7 грам

Площа поразки – 3,5-7 га

Уламковий елемент вибухає при вугіллі зустрічі з перешкодою від 25 до 90 градусів або через 32-60 секунд після підриву касетної БЧ.

Бойова частина 9Н123К. Цифрами позначені: 1 - радіодатчик 9Е326, 2 - контактний підривник 9Е237 осколкового елемента, 3 - осколковий бойовий елемент 9Н24, 4 - корпус БЧ 9Н311, 5 - центральний заряд 9Х34, 6 - запобіжно-виконавчий механізм 9Е11 Zestaw Rakietowy 9K 79. Opis techniczny.

- ракета 9М79Б1- ядерна БЧ особливої ​​важливості 9Н64 з бойовим блоком АА-86, потужність до 200 кт за одними і 100 кт за іншими даними; навчально-тренувальний варіант - 9Н64-УТ (ідентифікація найменування БЧ ймовірна), ракета прийнята на озброєння до 1981 (Державна премія СРСР). Розроблено ВНДІЕФ для ракети комплексу "Точка-У" (м.Саров / Арзамас-16, іст. - Веселовський).

- ракета 9М79Б2- Ядерна БЧ особливої ​​важливості АА-92, надійшла на озброєння ймовірно після 1988 (не згадується в техописанні комплексу 1988 видання на відміну від інших). Розроблено ВНДІЕФ для ракети комплексу "Точка-У" (м.Саров / Арзамас-16, іст. - Веселовський).

- хімічні БЧ- моноблочна та касетна - розробка хімічних БЧ для ракет "Точка" розпочато за постановою РМ СРСР №788-257 від 14 вересня 1970 р. Виробництво боєприпасів велося за постановою РМ СРСР від січня 1974 р. Складання боєприпасів велося у складальному цеху №7 у м. Новочебоксарську (Чуваська АРСР).

- хімічна БЧ 9Н123Г ("Герань"?)- Касетна бойова частина для ракети 9М79 комплексу "Точка" споряджена V-газом (Р-33). Виробництво БЧ - НВО "Хімпром" (м. Новочебоксарськ), виробництво газу - завод №91 хімпрому СРСР. Боєприпас не демонструвався на поданні вітчизняних хімічних боєприпасів міжнародним спостерігачам у Шиханах у 1987 році.

Маса ВВ - 60.5 кг
Маса ВВ з бойовим елементом – 930 гр.
Кількість боєприпасів на зберіганні у п.Щуче (1987 р.) – 94 шт.

- хімічна БЧ 9Н123Г2-1- Касетна бойова частина для ракети 9М79-1 комплексу "Точка-У" споряджена газом зоман (Р-55). Виробництво БЧ - НВО "Хімпром" (м. Новочебоксарськ), виробництво газу - завод №91 хімпрому СРСР.
Кількість бойових елементів у БЧ – 65 шт
Маса ВВ - 50.5 кг
Кількість боєприпасів на зберіганні у п.Щуче (1987 р.) – 39 шт.

- ракета "Точка-Р" 9М79Р/9М79ФР/9М79-1ФР(перші дві - ракетний блок 9М79М, третя - 9М79-1) - осколково-фугасна БЧ 9Н123Ф-Р/9Н123Ф-Р2/9Н123Ф-Р3 з пасивною РЛ ГСН 9Н215, площа ураження більше 2 гектарів (200). Є припущення, що моделі Р2 і Р3 відрізняються тим, що одна з них призначена для ураження РЛС, що імпульсно працюють, а інша - для постійно випромінюючих. Якщо під час підготовки до пуску встановлено частота випромінювання мети, то бойові частини працюють як звичайні фугасні БЧ.

- БЧ 9Н123-УТ/9Н123К-УТ/9Н123Ф-УТ/9Н123Ф-Р2-УТ/9Н123Ф-Р3-УТ- навчально-тренувальні бойові частини ракет комплексів "Точка" та "Точка-У" з різними типами БЧ.

Склад комплексу"Крапка":

СПУ 9П129/9П129М

Транспортна машина 9Т238 (тягач ЗІЛ-137Т з напівпричепом 99511) або 9Т222 (тягач ЗІЛ-137 з напівпричепом 99511), 9Т222 - передача крутного моменту від тягача до мостів напівпричепа гідравлічна, 4;

Автоматизована контрольно-випробувальна машина (АКІМ) 9В818, 9В819 та 9В819М (шасі ЗІЛ-131 з кунгом К131) або 9В820 - для перевірок та регламентних робіт з ракетами, ракетними частинами та БЧ. До складу обладнання АКІМ 9В819 входить цифрова ЕОМ 1В57 або А15-12-11 (на АКІМ 9В819-1).
Довжина – 7490 мм
Ширина - 2070 мм
Висота - 2300 мм
Дорожній просвіт - 330 мм
Маса - 9330 кг

Машина техобслуговування 9В844 (шасі ЗІЛ-131) - для перевірок апаратури СПУ та АКІМ.
Довжина – 7490 мм
Ширина - 2405 мм
Висота - 3370 мм
Дорожній просвіт - 330 мм
Маса - 9849 кг
Швидкість шосе - до 80 км/год

Командно-штабна машина Р-145БМ на шасі БТР-60 (з радіостанціями Р-130, Р-111, Р-123)

Комплект арсенального обладнання 9Ф370

Навчальні засоби

Контейнери для ракет 9Я234

Контейнери для БЧ 9Я236

Аеродромно-складський візок 9Т114 з ложементом, що розсувається (для перевезення контейнера 2Я236)

Довжина – 4467 мм (з контейнером 9Я236)

Ширина - 1330 мм

Висота з контейнером – 1217 мм.

Маса з контейнером із БЧ - 1161 кг

Маса власна – 300 кг

Аеродромно-складський візок 9Т127

Аеродромно-складський візок 9Т133 (для перевезення контейнера 2Я234)

Довжина з контейнерами – 7855-7975 мм.

Ширина з контейнерами – 2520 мм.

Висота з контейнерами – 1966-2016 мм

Маса з 2 контейнерами з ракетами - 6275 кг

Маса власна – 1115 кг

Автоматизована контрольно-випробувальна машина 9В819-1 з електрогенератором ЕСВ-12

Склад комплексу "Точка-У":
- СПУ 9П129-1/9П129-1М
- ТЗМ 9Т218-1/9Т218-1М
- транспортна машина 9Т238 (тягач ЗІЛ-137Т або ЗІЛ-4401 з напівпричепом 99511) - перевозить 2 ракети або 4 БЧ;
- Автоматизована контрольно-випробувальна машина (АКІМ) 9В818-1, 9В819-1 (шасі ЗІЛ-131) або 9В820-1
- Машина техобслуговування 9В844/9В844М (шасі ЗІЛ-131)
- Командно-штабна машина Р-145БМ на шасі БАЗ-5921/5922 (з радіостанціями Р-130, Р-111, Р-123)
- Комплект арсенального обладнання 9Ф370-1
- Навчальні засоби, контейнери для зберігання та перевезення ракет, складські та інші засоби аналогічні комплексу "Точка".

Комплекс "Точка-Р" являє собою поєднання СПУ 9П129М/9П129М1/9П129-1М з ракетами 9М79Р/9М79ФР/9М79-1ФР.

Крім того для забезпечення експлуатації комплексів "Точка" та "Точка-У" використовуються агрегати та технічні засоби:
Тренажери
- 9Ф625 – комплексний тренажер для тренування розрахунків ПУ.
- 2У43 - тренажер пульта управління мех.-вод. ПУ.
- 2У420 – тренажер оператора.
- 2У41-тренажер для тренування правильності зняття відліку з гірокомпасу 1Г17.
- 2У413 – тренажер-ракета 9М79Ф, взаємодія елементів комплексу.
У технічних підрозділах:
- Крани 9Т31М1
- Обмивально-нейтралізаційні машини 8Т311М
- та ін. техніка.

Ступені готовностікомплексів "Точка" та "Точка-У":
- Готовність 5 - ракетні блоки перевірені та перебувають на транспортній машині 9Т238 або ТЗМ 9Т218 або на СПУ 9П129. Термін перебування у готовності – 10 років у закритому приміщенні або 2 роки у польових умовах.
Тимчасовий норматив приведення в готовність - 21 хв (27 хв під час використання ядерних БЧ)

Готовність 4 - БЧ приєднання до ракетних блоків, ракети перевірені і знаходяться на ТЗМ 9Т218 або на СПУ 9П129. Термін перебування у готовності – 2 роки.
Тимчасовий норматив приведення в готовність – 23 хв

Готовність 3 - ракети з БЧ на СПУ 9П129, що знаходиться в похідному положенні в розташуванні ракетної бригади. Координати цілі невідомі. Термін перебування у готовності – 2 роки.
Тимчасовий норматив приведення в готовність – 20-30 хв
Тимчасовий норматив на пуск ракети з готовності – 17 хв після заїзду на стартову позицію

Готовність 2 - ракети з БЧ на СПУ 9П129 що знаходиться на стартовій позиції, опори СПУ на землі, топоприв'язка зроблена, ракета перевірена засобами СПУ, координати мети невідомі. Термін перебування у готовності – 6 місяців.
Тимчасовий норматив приведення в готовність – 2-3 хв
Тимчасовий норматив на пуск ракети з готовності – 4.5 хв.

Готовність 1 - ракети з БЧ на СПУ 9П129 що знаходиться на стартовій позиції, опори СПУ на землі, топоприв'язка зроблена, ракета перевірена засобами СПУ, автономні джерела живлення СПУ включені, розпочато підготовку до старту ракети. Термін перебування у готовності – 180 годин циклами по 3 години з паузами по 25 хвилин або 6 годин без перерви.
Тимчасовий норматив на пуск ракети з готовності – 2 хв 20 с

Модифікації:

Зразкові проекції ракет В-611 (ЗРК "Хвиля"), В-614 "Точка", 9М79 "Точка", 9М79-1 "Точка-У" та розріз ракети 9М79 (останні три з фугасними БЧ). 17.01.2010 р. малюнок заснований на проекціях невідомого автора з суттєвими правками розмірів, пропорцій та модифікаціями, http://military.tomsk.ru.

Комплекс 9К79 "Точка", базовий ракетний блок 9М79 або 9М79М (випробування з 1971 р., прийняття на озброєння - 1975 р.) - варіанти комплектації ракети бойовими частинами - до 1975 р. - 9М79Ф і 9М79Б, пізніше - 9М79Б1 / 9М .

Ракета 9М79М "Точка" на навчаннях ракетно-артилерійських підрозділів 5-ї загальновійськової армії Східного військового округу, Сергіївський загальновійськовий полігон, березень 2013 р. Пуск ракет 9М79М "Точка" був умовним. (http://pressa-tof.livejournal.com).

Комплекс 9К79 "Точка", ракета 9М79К- Ракета з касетною БЧ 9Н123К розроблена і прийнята на озброєння до 1980 р. (Державна премія СРСР).

Комплекс 9К79 "Точка", ракета 9М79Б1- Ракета з ядерної БЧ особливої ​​важливості 9Н64 з бойовим блоком АА-86 прийнята на озброєння до 1981 (Державна премія СРСР).

Комплекс "Точка-Р", ракета "Точка-Р" 9М79Р/9М79ФР/9М79-1ФР, базовий ракетний блок - 9М79М або 9М79-1 (1983 р.) - розробка модифікації з пасивної РЛ-ГСН для наведення на радіовипромінюючі цілі розпочато за рішенням Військово-Промислової Комісії при Радміні СРСР від 1 квітня 1971 р. Повномасштабна розробка раніше 1975 р. Військові випробування комплексу та прийняття на озброєння - 1983 р. Від ракет комплексу "Точка" відрізняється бойовою частиною з пасивною РЛ ДСН 9Н915 і застосовується з ракетною частиною 9М79М ("Точка-У" - з ракетною частиною 9М79-1) зміненою системою управління. Можуть застосовуватися також будь-які стандартні бойові частини. Може застосовуватися з СПУ 9П129М ("Точка"), 9П129М1 та 9П129-1М ("Точка-У"), перевірка ракет здійснюється АКІМ 9В819М та 9В819-1.

Комплекс 9К79-1 "Точка-У", базовий ракетний блок 9М79-1 (випробування - 1986 р., прийнята на озброєння у 1989 р.) - удосконалений варіант комплексу "Точка" (збільшена дальність і точність - ймовірно змінено склад палива РДТТ та використовується більш сучасна елементна база в електронних системах) . Випробування комплексу проводилися на полігоні Капустін Яр із серпня 1986 р. по вересень 1988 р. Варіанти ракет за типами БЧ - 9М79-1Б, 9М79-1Ф, 9М79-1К, 9М79-1ФР та ін (див. вище - Бойові частини).

Ракета 9М79Б-УТ/9М79Ф-УТ/9М79К-УТ- навчально-тренувальні ракети комплексу "Точка"; навчально-тренувальні ракети виробляються з використанням корпусу та механічних деталей бойових ракет, замість палива встановлюються макети, замість піропатронів – імітатори, прилади управління та електрика – реальні робітники.

Ракета 9М79М-УТ- навчально-тренувальна ракета комплексу "Точка" з базовим ракетним блоком 9М79М;

Ракета 9М79-УР- Навчальна розрізна ракета комплексу "Точка";

Ракета 9М79-ГВМ/9М79М-ГВМ- габаритно-вагові макети ракет комплексу "Точка" (друга з ракетним блоком 9М79М); габаритно-вагові макети ракет виробляються з використанням корпусу та механічних деталей бойових ракет, замість палива встановлюються макети, замість піропатронів та приладів – макети, електропроводка – від бойових ракет.

Ракета 9М79-1-УТ- навчально-тренувальні ракети комплексу "Точка-У";

Ракета 9М79-1-УР- Навчальна розрізна ракета комплексу "Точка-У";

Ракета 9М79-1-ГВМ- габаритно-ваговий макет ракети комплексу "Точка-У"

Ракета 9М79-1Т- Телеметричний варіант ракети комплексу "Точка-У" ( іст. - www.linux.org.ru, 2009 р.).

Комплекс 9К79М (?) "Точка-М"(1997 р.) - за західними даними починаючи з 1990-х років ведеться розробка ще більш далекобійної та точної версії комплексу. Згадки в пресі є станом як мінімум на листопад 1997 р. Інших даних поки немає.

Самохідна пускова установка 9П129М ОТР "Точка"

Транспортно-зарядна машина 9Т218 ОТР "Точка"

Транспортна машина 9Т238

Компонування ракети "Точка" / "Точка-У" (схема із сайту http://rbase.new-factoria.ru)

Статус : СРСР (Росія):

1976 - початок надходження комплексів "Точка" в окремі ракетні дивізіони мотострілкових і танкових дивізій. Дивізіон включав дві батареї, батарея включала дві СПУ "Точка".

1981 р. - розміщуються біля ГДР (ГСВГ, пізніше - ЗГВ), всього у СРСР - 140 комплексів.

1985 р. - у Європейській частині країни разом із FROG-7 близько 700 комплексів.

1987 р. – 265 комплексів.

1988 р. - ракетні дивізіони виводяться зі складу мотострілкових та танкових дивізій і зводяться в окремі ракетні бригади окружного та армійського підпорядкування. До складу бригади входило 3-4 дивізіони (12-16 СПУ "Точка"). Загалом у ЗС СРСР сформовано не менше 16 ракетних бригад з комплексами "Точка" та "Точка-У". Усі дислокуються у європейській частині Росії:

123-ту ракетну бригаду (пос.Конотоп) 1-ї гвардійської окремої армії Київського ВО, пізніше розформовано;

152-а ракетна бригада (Черняхівськ) Прибалтійського ВО;

189-ту ракетну бригаду (пос.Бєльці) 14-ї гвардійської окремої армії Одеський ВО, пізніше розформовано;

199-а гвардійська ракетна Дрезденська ордена Олександра Невського бригада (м. Новоград-Волинський, Нестеров, Дівчатки) 8-ї танкової армії Прикарпатського ВО (переозброєна з комплексу 9К72) - пізніше увійшла до складу ЗС України (див.нижче);

233-а ракетна Свірська ордена Богдана Хмельницького бригада (Заслонове) 7-ї танкової армії Білоруського ВО (переозброєна з комплексу 9К72) пізніше розформована; раніше базувалася п.Слобудка Брестської області, 25.02.1989 р. бригада переведена на штат 8/421 комплексу 9К79 "Точка"; у липні 1989 р. до складу бригади включено 118, 199 і 256 ОРДН і бригада передислокована зі Слобудки в п. Заслонове Лепельського району Білорусії. Розформована 1994 р. вже у складі 65-го армійського корпусу армії Білорусії.

432-ю ракетну бригаду (м.Вурцен) 1-ї гвардійської танкової армії ЗГВ, виведено в Прикарпатський ВО (пос.Надворна) розформовано;

442-а ракетна бригада (Гвездів) ЦГВ, виведена в с. Шуя Московського ВО - розформована;

449-а ракетна бригада (Арнштадт) 8-ї гвардійської окремої армії ЗГВ, виведена в Олов'яну Забайкальського ВО, розформована;

458-ю ракетну бригаду (Нойштрелиц) 2-ї гвардійської танкової армії ЗГВ виведено в Прибалтійський ВО (Кам'янка), розформовано;

459-ту ракетну бригаду (Д'єр) ЮГВ, виведену до Білої Церкви Київського ВО, розформовано;

460-а ракетна бригада (пос.цілі) 5-ї гвардійської танкової армії Білоруського ВО, розформована;

461-а ракетна бригада (Славута) 13-ї загальновійськової армії Прикарпатського ВО, розформована;

463-а ракетна бригада (Радянськ) 11-ї гвардійської окремої армії Прибалтійського ВО, розформована;

464-ту ракетну бригаду (Фюрстенвальде) 20-ї гвардійської окремої армії ЗГВ виведено в Капустин Яр Північно-Кавказького ВО, розформовано;

465-а ракетна бригада (пос.цілі) 28-ї окремої армії Білоруського ВО;

669-й окремий ракетний дивізіон СГВ (Бялогард);

595-й окремий ракетний дивізіон СГВ (Свентошув);

Окремі дивізіони були так само в Московському, Північно-Кавказькому, Ленінградському та Прибалтійському ВО.

1989 р. – 289 комплексів.

1991 р. – 300 комплексів (310 ядерних зарядів для SS-21);

1991 р. - комплекси "Точка" та "Точка-У" зведені до 15 ракетних бригад з наступною дислокацією:

ЗГВ – 5 рбр;

Білоруський ВО – 3 рбр;

Прикарпатський ВО - 2 рбр;

Київський ВО – 2 рбр;

Одеський ВО – 1 рбр;

Прибалтійський ВО - 1 рбр;

Московський ВО - 1 рбр;

1991 р. 30 грудня - на базі виведеної з Північної групи військ (Польща) 114-ї ракетної бригади сформовано 1-ю гвардійську Оршанську ордени Суворова і Кутузова 2-го ступеня ракетну бригаду (Північно-Кавказький ВО, м. Краснодар, переозброєна на "Крапка").

1993 р. - під час виставки озброєнь IDEX-93 було виконано 5 показових пусків ракет "Точка-У" (КВО від кількох до 50 м).

1995-1996 р.р. - комплекси "Точка" та "Точка-У" застосовуються в ході першої чеченської війни 464-ї та/або 114-ї РБР Північно-Кавказького ВО.

1998 р. - 20-та гвардійська Берлінська двічі Червонопрапорна ракетна бригада 15-ї загальновійськової армії (м.Спасськ-Далек станом на 1985-1991 р.р.), переозброєна на комплекси 9К79-1 "Точка-У" 1990 випуску. У Далеко-Східному ВО функціонує навчальний ракетний дивізіон із комплексами 9К79-1 "Точка-У".

1999 р. вересень-жовтень - комплекс "Точка-У" застосовувався 464-й РБР 58-й загальновійськовою армією за цілями у Грозному та Бамуті під час другої Чеченської війни.

1999 21 жовтня - розвідка США відзначає застосування 5-6 ракет класу "Точка" за цілями в Грозному в ході другої Чеченської війни.

1999 р. листопад - за деякими західними даними всього за час війни в Чечні застосовано близько 130 ракет "Точка".

2000 р. червень - за західними даними з'єднання ОТР "Крапка" розміщено в Калінінградській області.

2002 осінь - за свідченням Федоров Л.А. (див.список джерел) таємно знищено в ході дослідів зі знищення хімічної зброї 195 бойових елементів хімічних БЧ такет "Точка".

2006 р. 1 грудня – за підсумками дослідницьких тактико-спеціальних навчань змінено штати 20-ї гвардійської Берлінської двічі Червонопрапорної ракетної бригади. Ліквідовано рухому ремонтно-технічну базу (ПРТБ) та організовано окремий ракетно-технічний дивізіон (ОРТД). Зміни викликані найімовірніше відмовою від застосування на тактичних носіях ядерних боєзарядів зберіганням та обслуговуванням яких і займалися ПРТБ. Ці зміни торкнулися інших ракетних з'єднань у Росії.

2006 р. вересень - у ході навчань "Південний щит-2006" 92-а РБР 2-ї гвардійської армії Приволзько-Уральського ВО провела стрілянини ОТР "Точка-У" на Донгузькому полігоні Оренбурзької області.

2008 8-12 серпня - комплекс "Точка-У" застосовувався ЗС Росії в ході Грузино-Осетинського конфлікту з метою в Грузії. Всього в бойових діях брала участь ймовірно 1-а або 464-а РБР Північно-Кавказького ВО (15 СПУ). За даними міністерства оборони США, всього вироблено 15 пусків ракет SS-21.

ТЗМ 9Т218 комплексу "Точка-У" біля Рокського тунелю (серпень 2008 р., Російське ТБ)

Оригінальний знімок Муси Садулаєва (10-48 за місцевим часом 12 серпня 2008 р., Assotiated Press)

Збільшення ракети "Точка-У"

І ще за кілька секунд (Assotiated Press)

2009 р. - за західними даними на озброєнні 140 комплексів "Точка" та/або "Точка-У".

2009 р. 8 жовтня – на полігоні Павленкове у Калінінградській області проведено навчальні стрільби 152-ї гвардійської ракетної бригади. Стрільби проводилися ракетами "Кропка" 9М79 або 9М79М.

Установка "Точка-У" з ракетою "Точка" 152-ї РБР на стрільбах на полігоні Павленкове у Калінінградській області, 08.10.2009 р. (фото з архіву Konst, http://www.militaryphotos.net).

2009 р. 29 жовтня - під час навчальних стрільб на полігоні Луги (Ленінградська область) вибухнула штатна ракета "Точка-У". Вибух стався на висоті 1000 м за кілька секунд після пуску. За словами представника МО Росії полковника Олексія Кузнєцова (РІА "Новини"), ракета була вислужила свій термін експлуатації. Проводиться розслідування причин позаштатної самоліквідації.

2009 р. - базування ОТР 9К79 "Точка" та 9К79-1 "Точка-У" у складі ЗС Росії (за даними інтернет-джерел):

Військова частина	Військовий округ	Кількість СПУ	Примітка
20-й гвардійська Берлінська двічі Червонопрапорна ракетна бригада (п.Спасськ-Далекий) 5-ї загальновійськової армії	Далекосхідний	12	з 1998 р. бригаду переозброєно на комплекси "Точка-У". Склад – 9К79-1 "Точка-У" + 9 КШМ Р-145БМ. 2013 р. – у штатному складі.
107-а ракетна бригада (м. Біробіджан / сел. Семістичний)	Далекосхідний	12	9К720 "Іскандер-М"
26-а ракетна бригада (м. Луга)	Ленінградський	12	9К79-1 "Точка-У" + 9 КШМ Р-145БМ, станом на 2009 р. можливо комплектується комплексами 9К720 "Іскандер-М"
112-а гвардійська ракетна бригада (м. Шуя)	Московський	12	9К720 "Іскандер-М"
448-а ракетна бригада (м. Курськ)	Московський	12	9К79-1 "Точка-У" + 9 КШМ Р-145БМ, у перспективі планується переозброєння на 9К720 "Іскандер-М"
92-а ракетна бригада (м. Кам'янка поряд з Пензою)	Приволзько-Уральський	12	9К79-1 "Точка-У" + 9 КШМ Р-145БМ, з 2007 р. оголошено переозброєння на комплекси 9К720 "Іскандер-М"
119-а ракетна бригада (п. Єланський)	Приволзько-Уральський	12
1-ша гвардійська ракетна Оршанська орденів Суворова та Кутузова бригада (м. Краснодар)	Північно-Кавказький	12	з 1991-1992 р.р. 9К79-1 "Точка-У" + 9 КШМ Р-145БМ, у перспективі планується переозброєння на 9К720 "Іскандер-М"
464-а ракетна бригада (Капустін Яр, м. Знам'янськ, Астраханська обл., з 1992 р.)	Північно-Кавказький	12	9К79-1 "Точка-У" + 9 КШМ Р-145БМ, у перспективі планується переозброєння на 9К720 "Іскандер-М"
103-я ракетна бригада (п. Дров'яна, м. Улан-Уде)	Сибірський	12	9К79-1 "Точка-У" + 9 КШМ Р-145БМ, з 2005 р. оголошено переозброєння на комплекси 9К720 "Іскандер-М"
ОРДН 60-го Центру бойового застосування (Капустін Яр, м. Знам'янськ-6, Астраханська область)	Північно-Кавказький, підпорядкування центральне	4	9К79-1 "Точка-У"
ОРДН Центру бойового застосування	Далекосхідний	4	9К79-1 "Точка-У"
152-а гвардійська ракетна Брестсько-Варшавська орд. Леніна Червонопрапорна орд. Кутузова II ступеня бригада (Черняхівськ, Калінінград)	Балтійський флот	12	9К79-1 "Точка-У" + 9 КШМ Р-145БМ
РАЗОМ у ЗС Росії		140

– 2010 р. – за західними даними на початок року у складі ЗС Росії 18 РБР озброєних комплексами "Точка" з 216 СПУ комплексу. Нами ці дані вважаються неточними та завищеними.

2010 р. 09 травня – 152-а гвардійська ракетна Брестсько-Варшавська орд. Леніна Червонопрапорна орд. Кутузова II ступеня бригада (Черняхівськ, Калінінград) із установками "Точка" брала участь у параді в День Перемоги у Калінінграді.

Пускові установки комплексів "Точка" на Параді Перемоги у Калінінграді. 9 травня 2010 р. (фото – Наталія Амбра, http://picasaweb.google.com).

- 2011 р. 24 січня - ЗМІ повідомляють, що російська військова база в Південній Осетії (Цхінвалі, Джава) здобула 1 дивізіон ракетних комплексів "Точка-У", ймовірно, однієї з ракетних бригад Північно-Кавказького ВО.

2011 р. 22 вересня - під час навчань "Центр-2011" на полігоні Капустін Яр проведено групові пуски ОТР 9М79 засобами комплексів 9К79-1 "Точка-У" спільно з батареєю комплексів 9К720 "Іскандер-М".

Пуск ракети 9М79 комплексу 9К79-1 "Точка-У", полігон Капустін Яр, 22.09.2011 р. (автор фото - Вадим Савицький, http://twower.livejournal.com).

Ракетні комплекси 9К79-1 "Точка-У" з ракетами 9М79М "Точка" на навчаннях ракетно-артилерійських підрозділів 5-ї загальновійськової армії Східного військового округу, Сергіївський загальновійськовий полігон, березень 2013 р. Пуск ракет 9М79М "Точка" був умовним. (http://pressa-tof.livejournal.com).

- 2013 р. 14 липня - Міністерство оборони сьогодні повідомляє, що 103-ту ракетну бригаду 36-ї армії Східного військового округу в ході перевірки частин та з'єднань ВПО приведено у найвищий ступінь бойової готовності. В даний час бригада, озброєна комплексами "Точка-У", розгорнула свої комплекси на стартовій позиції в районі полігону «Дивізійний» поблизу м. Улан-Уде, виконала комплекс маскувальних заходів і готова виконати поставлені навчально-бойові завдання ().

2013 р. 22 вересня - ракетна бригада Західного ВО (ймовірно, 26-а Німанська Червонопрапорна ракетна бригада, м. Луга) виконала успішні навчальні стрільби РК "Точка-У", ймовірно, з ракетами 9М79К "Точка" ().

Пуски ракет комплексів "Точка-У" Західного ВО, полігон у Лузі, Ленінградська область. 22.09.2013 р. (кадри телеканалу "Зірка",

Археологічний комплекс у м. Теотіуакан - один із найкращих, що збереглися від стародавньої культури ацтеків. Добре збереглися дві найбільші піраміди - Сонця (225 м. на підставі та 65 м. на висоту) та Місяця (близько 150 м. на підставі та 42 м. на висоту), а також храм найпопулярнішого з богів майя - Кетцалькоатля.

n Найбільша будівля міста Теотіуакан. Розташовується між пірамідою Місяця та Кіудаделою у тіні масивної гори Серро-Гордо, є частиною великого храмового комплексу. Висота піраміди 63,5 метра.

n Друга за розміром будова після піраміди Сонця у місті Теотіуакан. Розташована у північній частині міста. З деяких індіанських говір назва перекладалася як «захисний камінь» або «мати».

n Коатлікуе (Coatlicue) - "вона у сукні зі змій", Коатлантонан - "наша зміїна мати". Богиня землі та вогню, мати богів та зірок південного неба. У ній одночасно укладено початок та кінець життя. Її зображували в одязі із змій. Вона - мати бога сонця Уітцілопочтлі. За міфом, Коатлікуе була благочестивою вдовою і жила разом зі своїми синами Сенцон Уіцнауа ("чотири південних зірок") і дочкою Койольшаукі - богинею місяця. Щодня Коатлікуе піднімалася на гору Коатепек (зміїна гора), щоб принести жертву. Якось на вершині гори до неї впала з неба куля з пір'я, яку вона сховала за пояс; ця куля миттєво зникла. Незабаром Коатлікуе відчула, що вона вагітна. Дізнавшись про це, діти розлютилися, і дочка порадила братам убити мати, що зганьбила себе. Але дитя в утробі Коатлікуе обіцяло захистити її. Коли вбивці наблизилися, Віцилопочтлі, народившись, напав на них і втік, а Койольшаукі відрізав голову. Коатлікуе - уособлення землі, з якої щодня з'являється сонце (Віцілопочтлі), проганяючи місяць і зірки. Одночасно Коатлікуе - богиня смерті, тому що земля пожирає все, що живе.

n Ацтеки проявили себе як найвибагливіші будівельники, скульптори, різьбярі по каменю, гончарі, ювеліри, ткачі. Особливою пошаною користувалося мистецтво виготовлення виробів із яскравого пір'я тропічних птахів. Перами прикрашали щити воїнів, одяг, штандарти, головні убори. Ювеліри працювали по золоту, жадеїту, гірському кришталю та бірюзі, виявляючи надзвичайну майстерність у створенні мозаїк та орнаментів.

Культура ацтеків увібрала багаті традиції народів, що жили на території Центральної Мексики, головним чином, тольтеків, міштеків та інших. У ацтеків були розвинені медицина та астрономія, були зачатки писемності. Мистецтво їх переживало розквіт у 14 – на початку 16 ст. Основними монументальними спорудами були чотиригранні кам'яні піраміди з храмом чи палацом на усіченій вершині (піраміда в Тенаюці на Півночі від Мехіко). Будинки знаті будувалися з адобів і облицьовувалися каменем або штукатурилися; приміщення розташовувалися довкола внутрішнього двору. Стіни культових будівель прикрашалися рельєфами, розписами, візерунковою кладкою. n Монументальна культова скульптура - статуї божеств, орнаментовані вівтарі - вражає грандіозністю, вагомістю (статуя богині Коатлікуе заввишки 2, 5 м). Відомий так званий "Камінь Сонця". Всесвітньо відомі реалістичні кам'яні скульптурні зображення голів: "Воїн. Орел", "Голова мертвого", "Сумний індіанець". Особливо виразні невеликі кам'яні чи керамічні фігурки рабів, дітей, тварин чи комах. На низці архітектурних пам'яток збереглися залишки настінних розписів із зображеннями божеств або воїнів, що йдуть. Ацтеки майстерно виконували прикраси з пір'я, поліхромну кераміку, мозаїку з каменю та раковин, вази з обсидіану, найтонші ювелірні вироби. n Багата і самобутня культура ацтеків була знищена в результаті іспанського завоювання 1519 -21 р. n

n Людські жертвопринесення, що становили найважливішу частину ацтекських релігійних обрядів, практикувалися у тому, щоб постачати богів енергією і відстрочити неминучу загибель людського роду. Жертвопринесення, вважали ацтеки, необхідні підтримки стійкого життєвого циклу; людська кров живила Сонце, викликала дощі та забезпечувала земне існування людини. Деякі форми жертвоприношень обмежувалися кровопусканнями за допомогою шипів рослини магуей, але часто жертву вбивали жерці, розриваючи ножем груди та вириваючи серце. За одних обрядів у жертву приносили обранця, якому випала честь втілювати собою божество, за інших убивали безліч бранців.

n Священне місто народу Іца, відоме як Чічен-Іца, розташоване за 75 миль на схід від міста Меріда, столиці Юкатана, Мексика. У перекладі, з мови місцевих племен ця назва означає «Криниця племені Іца» . Археологи вважають його одним із місць сили, пов'язаних з культурою майя.

У перекладі з мови кечуа – Стара Гора. Стародавнє місто інків, розташоване на вершині гірського хребта на висоті 2057 метрів над долиною річки Урубамби.

Це щось ціле, що складається з окремих елементів, об'єднане одним призначенням і виконує якесь спільне завдання. Також комплекс - це поняття, що лежить у галузі психології. Наприклад, про нього йдеться тоді, коли людина вважає себе неповноцінною. Давайте розглянемо це поняття докладніше.

Комплекс неповноцінності

Називається перелік негативно забарвлених думок, які нерідко стосуються тіла людини та її розумових здібностей.

Нещасному здається, що за певними параметрами він програє іншим людям. Розвивається комплекс у ранні роки життя під впливом материнських чи батьківських засуджень, і навіть як наслідок помилок, провалів, розчарувань. У віці 12-16 років, коли механізми, відповідальні за самоствердження, відіграють найважливішу роль поведінці, відбувається остаточне формування цього відхилення, і підліток починає вести себе зовсім нормально. Багатьом молодим людям відомо, що таке комплекс неповноцінності, але вони не вважають себе схильними до нього.

Як виявляється це відхилення?

Щоб самоствердитися, людина починає намагатися у всьому бути краще за інших і будь-якими способами домагається того, щоб підкреслити власну перевагу. Якщо простежити за діями людей, які перебувають під гнітом комплексу неповноцінності, стає очевидною їхня ненормальна боязкість, постійний страх і зайва чутливість. Жити їм дуже тяжко. Такі люди часто підозрюють, що над ними хтось потай насміхається, вони дуже недовірливі і схильні приймати все на свій рахунок.

Ось що таке комплекс. Це справді жахливо, такого нікому не забажаєш.

Як формується уявлення про власну неповноцінність?

Якщо копнути вглиб, то основною емоцією, на якій базується дане відхилення, є страх. З усіх почуттів саме він займає чільну позицію в дитинстві. Дитині, яку вчасно не погодували, здається, що вона загине без їжі, ним керує страх, і тому вона кричить і заливається сльозами. Роки йдуть, і ось уже малюк стає підлітком. І в цей період у його житті іноді виникають хвилини слабкості, розгубленості, самотності, також можуть відбуватися випадки, що сприяють втраті впевненості у собі. Так у підлітка і виникає уявлення про власну неповноцінність. Якщо ще мати чи батько часто критикують його, наголошуючи на його неповноцінності, то комплекс повністю заволодіває ним, і людина може до самої смерті його не позбутися. Звичайно, і саме його життя стає неповноцінним. Однак, знаючи, що таке комплекс, можна спробувати його позбутися; часто у цьому може допомогти психолог.

Все життя під гнітом комплексу…

Якщо взяти до уваги, що страх часто буває всеосяжним і активно зростає, то впевненість у своїй неповноцінності переходить у всі життєві аспекти. Зокрема виникає почуття розумової неповноцінності.

Нещасний безперервно порівнює себе з оточуючими на рівні підсвідомості і приходить до думки, що вони у всьому кращі за нього. А йому нібито бракує знань, здібностей, він у гіршому становищі і т.д.

Якими ще бувають комплекси?

У кожному місті є торговельний комплекс, а не один. Чим він відрізняється від звичайних магазинів? Головним чином тим, що це місце призначене не тільки для покупок, а й сімейного відпочинку.

На перших поверхах торгових комплексів часто бувають розташовані великі продуктові супермаркети. Однак, окрім їжі, тут можна купити різноманітні побутові товари, вартість яких є досить низькою.

На другому та третьому поверсі можуть бути розташовані всілякі бутіки, де продається одяг та взуття, а також дисконт-центри.

Нерідко в торгових комплексах є книжкові магазини. Також традиційно в них розміщуються кінотеатри з більшою чи меншою кількістю залів.

І ще трохи про комплекс

Слово «комплекс» використовується ще тоді, коли йдеться про вправи, які мають якусь певну мету, наприклад, схуднення. Такий вид фізичного навантаження спрямований на ділянки тіла, що є проблемними. Насправді значення слова «комплекс» знає більшість людей. Багато хто чув про користь фізичних навантажень. Що ж слід зважити на виконання такого комплексу вправ?

Найголовніше: фізичні навантаження не повинні вас сильно втомлювати. Не слід брати приклад із професійних спортсменів. Справа в тому, що надмірні та надто старанні навантаження можуть призвести до того, що організм почне запасатися енергією. Логічно, що ви при цьому постійно хотітимете їсти.

Їжа допомагає заповнити енергію. А ваше основне завдання – знизити вагу, а не встановити рекорд, і саме на це спрямований комплекс. Необхідно завжди про це пам'ятати.

Стандартний перелік вправ для схуднення

Легка зарядка, прогулянка швидким кроком, спокійний біг та спокійне плавання протягом 45-60 хвилин – ось типовий перелік вправ для схуднення, які просто незамінні для повних людей. Все це допомагає досягти поставленої мети. Бажаючі скинути вагу повинні розуміти, що плавання має важливу перевагу: певна кількість енергії витрачається в результаті руху, проте при цьому схуднення відбувається ще й за рахунок того, що організм постійно прагне підтримувати оптимальну температуру тіла, і в результаті згоряє ще трохи жиру.

Тепер ви знаєте, що таке комплекс. Це слово більше не зведе вас на подив, воно стало гранично зрозумілим для вас.