مهام حرف t درس محو الأمية "حرف ت ، أصوات ت ، ت". عرض تقديمي. تعلم مواد جديدة

مرحبًا!

أتمنى أن تكون قد بدأت بالفعل دفتر ملاحظات مع طفلك ، في صندوق ، أو في مسطرة ، وقد بدأ طفلك في الكتابة حروف. لا تصر على أن يكتب حتى يصبح لطيفًا وأنيقًا. لا تستعجل الأمور.

إلى تعلم الحروفمع طفل استخدم المكعبات مع صورة الحروف والبطاقات واللوتو والممغنطة الأبجدية، مناسب لاستخدامه في الثلاجة.

تذكر ، من أجل تعلم الحروف بسرعة ، تحتاج إلى تعليم طفلك في نفس الوقت كتابة الحروف التي تتعلمها.

الآن طفلك يعرف ما يكفي من الحروف. يعلم حروفبكلمات قصيرة. ليس عليك فقط تعلم الحروف. يجب أن يفهم الطفل على الفور أن الأحرف مطلوبة لتعيين الكلمات وكتابتها ، والتي بدورها تحدد الأشياء.

بهذه الرسائل الأبجديةلقد قدمت لك بالفعل A ، B ، C ، D ، D ، E ، E ، F ، Z ، I ، Y ، K ، L ، M ، N ، O ، P ، R ، S.

الرسالة التالية ت.

لون الحرف الكبير تيأزرق وصغير باللون الأخضر. ضع نقطة في الرسالة تيحسب العينة. ابحث عن الحرف ولونه تيعلى اليمين.

تيهو صوت ساكن.

اتصل بالحرف T فقط تلك الكائنات التي تبدأ أسماؤها بالأصوات T أو T.

ضع خطًا تحت نفس الحرف الموجود أسفل الجانب الأيسر من الصورة. ضع دائرة حول كل حرف T على الجانب الأيمن من الصورة.

اجعل المربعات كما هي على اليسار. ما الفرق بين المربعات على اليمين؟

اكتب الحرف T على الجانب الأيسر من الصورة. اشطب الحرف الذي يختلف عن الحرف الآخر الموجود على اليمين.

اكتب حسب النمط.

يمكنك نسخ جميع الصور إلى جهاز الكمبيوتر الخاص بك كما يلي:

انقر بزر الماوس الأيمن فوق الصورة في مربع الحوار الذي يظهر ، وحدد "حفظ الصورة باسم" واحفظها في أي مكان مناسب (مجلد) على جهاز الكمبيوتر الخاص بك. ثم يمكنك طباعة جميع الصور الموجودة على الطابعة. يمكنك أيضًا كتابة جميع المهام على قطعة من الورق وفقًا لهذه العينات والعمل مع طفلك.

أخبر أصدقاءك الذين لديهم أطفال تستعد ل المدرسة.

مع خالص التقدير ، ليديا فيتاليفنا.

موضوع الدرس: اصوات [ ر ] , [ ر " ] ، الحروف "T ، t".

لعبة "الحجر - صوف القطن".

الغيوم ، النمور ، النعال ، العشب ، التلفاز ، قطعة قماش ، كعكة ، صبر ، فأس ، تيريموك ، تمارا ، تيموفي.

كيف يبدو الحرف T؟

تدق المطرقة: "طرق طرق!

الحرف "T" أنا صديق قديم.

الحرف "T" على السطح ،

تلفزيون في المنزل

تحولت "T" إلى هوائي

ووجدت نفسي على السطح.

نيكيتا

قطة

تانيا

الخيوط

تواصل الكلمات

تا ...

شيتوجوفوركا

Ta-ta-ta - لدينا نظافة في المنزل.

أنت - أنت - كل القطط تحب السمك.

Ti-ti-ti - اقرأ كتابًا ذكيًا.

Cho-cho-cho هي خياطة عصرية للغاية.

هذا كل شيء - بدأنا نلعب الكثير.

At-at-at - نرسل الدمية للنوم.

At-at-at - نؤجر سيارة.

ابحث عن الكلمات بحرف T

الكتاب الجيد اعتاد التبجيل ،

ويحصل على درجة A في القراءة

ابحث عن الكلمات بحرف T

اريد ان اعرف عن كل شيء

أنا أتعلم حروف مختلفة

لتلقي في المدرسة

في أي موضوع خمسة!

• اختر المخططات للصور
• اقرأ المقاطع والكلمات الموجودة في الأعمدة.
• اقرأ النص . التقط الكلمات المفقودة.

اللقلق الجبان يقف

نبني آلة الكابلات

أدوات آلية بنيت بوش

البلد يستحق شجيرة

البلد يبني الأدغال

كلمات معقدةالنطق

النهر يتدفق ، والموقد يخبز.

ينسج الحائك الأقمشة لأوشحة تانيا.

حلبة تزلج

حلبة تزلج

النمر هو وحش شرس ، لكنه لا يزال

هناك أيضا نمر هادئ.

النمر هادئ مع النمرة ،

لأنه يخاف منها.

تخمين rebus.

, ,

تي + فطر = نمر

نكز في "أ" = اليقطين

التقت الغيوم مع بعضها البعض

مجتمعون في دائرة واحدة

وبكى على المرج.

هل هو بفرح؟ من الخوف؟

من ماذا؟ لا أستطيع أن أفهم ...

بطة تجلس بجانب النهر

في يد البطة صنارة صيد.

يصرخ الجميع: "انظروا ، إنها تنقر!"

البطة لا تقود بأذنها.

خطابات الشريط

طار الدرس بسرعة

دعونا نلخصها بسرعة!

ماذا فعلت اليوم،

ماذا كنت تمارس بسرور؟

ماذا تعلمت وتعلمت

لماذا انت اذكى !؟

تم استخدام المواقع التالية في العرض التقديمي:

http :// en.wikipedia.org / ويكي

http :// www.lenagold.ru / fon / قصاصة فنية / alf.html

http :// vector-indesign.ru /

http : //mp3.retroportal.ru/6.shtml

http :// www.blagovestnik.org / الكتاب المقدس /children48.htm

http : //www.4kids.com.ua/ النادي / أغنية / التحميلات /

http://www.museum-online.ru/Gallery

http://planetpix.ru/

http://map-site.narod.ru/

http://images.google.ru/

http://images.google.ru/

http://images.google.ru/

http://images.google.ru/

http://images.google.ru

http://images.google.ru

لاستخدام معاينة العروض التقديمية ، قم بإنشاء حساب Google (حساب) وقم بتسجيل الدخول: https://accounts.google.com

شرح الشرائح:

تعليم محو الأمية لمرحلة ما قبل المدرسة الموضوع: الصوت T - T يؤديه معالج النطق ميليشيفا ناديجدا جيناديفنا سانت بطرسبرغ

لعبة "Guess": معالج النطق: هنا منزل ، احزر من فيه. (لغز): (شارب ، ذيل ، لكنه يغسل أنظف من أي شخص (قطة). والصغير؟ (قطة ، هريرة) - القط توم وهريرة تيم

معالج النطق: بأي أصوات سمينا الكلمات؟ - T و T. - اليوم سوف نقارن هذه الأصوات. مقارنة وتوصيف صوتين: الحروف الساكنة. تي - صلب ، ث - ناعم ، يُرمز إليه بألوان مختلفة. تم وضع تماثلات صوتية في المنازل (زرقاء وخضراء) ("المطرقة تدق: T-T-T" ، "المطرقة الصغيرة تطرق T-T-T"). فيزكولتمينوتكا. هناك صوت في الكلمة - رفع اليدين ، لا صوت - القرفصاء. النمر ، القلم ، السبت ، القط ، الأربعاء ، الزجاج ، الجمعة ، اللوحة ، الباب ، الكتاب ، دفتر الملاحظات ، المنزل. لعبة "سنتحدث بوضوح وبشكل واضح حتى يصبح كل شيء واضحًا" ، "قل كلمة": أنهِ الكلمة بالمقطع TA أو TY: lopa ... ، Vee ... ، Us ... ، confe .. . ، مال ... ، كا ... ، مي ... ، غاز ... ، سقط ... ، كوس ... ، فورو ... ، مرجل ... ، نيكي ... ، الخنازير .. ..

من يوتا (حوت ، قطة ، مهرج ، رداء حمام)

تحليل الجمل (مهمة من تيم في ظرف ، أرسل صوره ، وطلب منه الخروج باقتراح) - لعبة "العرض المباشر": القطة تلعب بالكرات. القط يرقد على العشب. يأخذ الأطفال رموز كلمات الجملة ("الفاعل" ، "الفعل" ، "الكلمة الصغيرة" - حرف الجر) ويقفون بترتيب الكلمات في الجملة ، ثم ينطقونها بدورهم. - تحليل مقطعي للكلمات (على لوحة المخطط (منازل ذات عدد مختلف من النوافذ) والصور ، والتي تشمل أسماءها الأصوات T و T ، يحتاج الأطفال إلى التقاط كلمة للمخطط): طائرة ، فأس مظلة (مهمة من توم). - رسم مخطط كلمات من الحروف TIM و TOM (دعنا نوقع منازل قطة وقطط). - ملخص الدرس: ما الذي أعجبك ، وما الذي كان ممتعًا بشكل خاص؟

حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض التقديمية والملاحظات

ملخص درس عن النطق السليم ومحو الأمية في مجموعة علاج النطق التحضيرية ....

الخطوط العريضة لدرس حول تعليم القراءة والكتابة “Sound P، Pb. حرف P »I. لحظة تنظيمية - تحياتي بمودة! "تسمية الكلمة للصوت المعطى" (لعبة الكرة) II. المرحلة الرئيسية 1. تعلم جديد ...

ملخص GCD مخصص لمعلمي المجموعات العليا والإعدادية. الغرض: تكوين فكرة عن الأصوات في الطلاب [P] ، [P´] ، الحرف P. المهام: تعليمية: لتعليم التعرف على الرسم ...

ملخص GCD حول التحضير لتدريس محو الأمية في المجموعة التحضيرية تم تطويره بواسطة: المعلم Absemetova G.S.

عنوان : "الحرف T والأصوات [t] و [t"].

استهداف: التعرف على الحرف T والأصوات [t] و [t '] ، تطوير القدرة على تمييز المفاهيم "يبدو"و "كلمة" .

مهام :

التعليمية: تدعيم المستفادةالحروف والأصوات

تقديم الحرف T والأصوات [t] و [t '] ؛

تعلم كيفية صنع الأصوات [t] و [t '] من البدايةالكلمات؛

تواصل تشكيلمفهوم "ساكن الثابت يبدو"و "ساكن ناعم يبدو" ;

توحيد المفاهيم "يبدو"و "كلمة" ;

تطوير القدرة على التفريقالمفاهيم "يبدو"و "كلمة" ;

استمر في تعلم تمييز الأول والأخيرالصوت في كلمة واحدة.

تعليمي : تنمية الانتباه والذاكرة والتفكير والمهارات الحركية العامة والدقيقة.

تعليمي : استمر في تنمية القدرة على الاستماع إلى خطاب المتحدث.

عمل تمهيدي : في السابق في الفصول الدراسية ، يتم تقديم رسائل للأطفال مصنوعة من مواد مختلفة (المطاط الرغوي والبلاستيك والكرتون من أجل تطوير الإدراك اللمسي وإدراج الحد الأقصى في عمل جميع أجهزة التحليل.

معدات : لعبة؛ "سحر" كيس؛ رسائل مصنوعة من مواد مختلفة ؛مغناطيس ملون (أزرق ، أخضر ، أحمر)صور كائنات يبدأ اسمها بـالأصوات [t] و [t '] ، كتيب E. Kosinova "نكتب مع معالج النطق."

تقدم الدرس

1. لحظة تنظيمية

يرى الأطفال ، وهم يأخذون أماكنهم ، دمية بحقيبة جميلة جالسة على الطاولة. يهتم الأطفال بمن هو وماذا يوجد في الحقيبة. يدعو المعلم الأطفال للتعرف على الدمية. يحييها الأطفال ويسألونها عن اسمها.

تكرار ما تعلمته سابقا .

مرحبا يا اطفال! اسمي تانيا. جئت لزيارتك وجلبت معي"سحر" كيس. تريد أن تعرف ماذا يوجد بداخلها؟ أقترح أن تتناوب على وضع يدك في الحقيبة وتشعر بما هو موجود.

اللعبة "اكتشف رسالة"في "حقيبة سحرية"يكذب الحروف التي تعلمها الأطفال بالفعل (A ، U ، I ، O S ، M ، H ، X ، K). كل طفل بدوره يضع يده في الحقيبة ، ويشعر بأحد الحروف ويناديها.

(للحصول على الاسم الصحيح للحرف ، يتلقى الطفل شريحة.)

أحسنت ، قاموا بتسمية جميع الأصوات التي قابلناها بالفعل. يا رفاق ، هل تحدثنا بالفعل عن المجموعات التي تنقسم إليها جميع الحروف والأصوات؟

الأطفال: حروف العلة والحروف الساكنة.

المربي: صحيح ، ولكن ما اللون الذي نحدده لهم في المخططات؟

يجيب الأطفال (حروف العلة باللون الأحمر ، الحروف الساكنة باللون الأزرق)

الأطفال ، لماذا هؤلاءتسمى الأصوات "الحروف المتحركة" ؟ (انهم يسمى"الحروف المتحركة" لاننا نغنيهم بصوت ولا في الفم حائل. اللسان والشفاه والأسنان لا تمنع الهواء من الخروج من الفم بحرية).

لماذا تسمى هذه الأصوات "الحروف الساكنة" ؟ (لأن هذه الأصوات لا تعرف كيف تغني نفسها ، فهم يوافقون على الوقوف بجانب أحرف العلة.)

بشكل صحيح. عندما يتم نطقها ، يتشكل حاجز في الفم - يمنع اللسان أو الشفتان أو الأسنان الهواء من الهروب بحرية.

2. الجزء الرئيسي .

مقدمة لحرف T والأصوات[ ر] و [ ر’] .

تتذكر تانيا أن لديها مشكلة وأرادت أن تطلب المساعدة من الأطفال اليوم. إنها تخرج من الحقيبةالحرف T مصنوع منورق مقوىلكن لا يمكن تسميته.

استمع كما أقول:

لدي صديق. عليا.

هل تقصد Tolya؟

نعم. (الدمية تقول الكلمات بدونصوت [ر] ، ثم يتكرر بشكل صحيح بعد الأطفال).

اريلكا. انتسي

أبليتسا. apki

تعليم. ذكي. أنكي

أومبا. الحالب

أشكي. جرة

شكرا لتعليمي كيف أتحدث بشكل صحيح.

اجلس ، وشاهد كيف يستعد رجالنا للمدرسة.

أيّيبدوتتكرر في هذه الكلمات؟

يعيدصوت [ر]. اين يقع؟

يدعو المعلم الأطفال ليشعروارسالة ويقول كيف تشعر باللمس(صلب)

وما هو شكلها؟

يطلب المعلم نطق الرسالة في انسجام تام.

كيف يتكون صوت T؟ ما هذا الصوت؟

الأطفال: موافق.

نعم هذه الرسالةT تعني حرف ساكن صلبصوت [ر]. لديه شقيق.

الراعييظهر للأطفال آخرالحرف T ، مصنوع من المطاط الرغوي ، ويمنحه الإحساس والمقارنة بالحرف السابقرسالة.

ما هو شعور هذه الرسالة؟ (لين)

يعني لينةصوت [ر '].

انتهت اللعبة صوت [ر '].

الفتاة ناستيا

كلب أحمر.

جاء لزيارتها

الصبي Kostya مع هريرة.

دولة الكلب لايكا.(العاشر)

جلبت جديلة كبيرة.(العاشر) .

فتحت لايكا الممر. (العاشر،

أمسك جديلة.(العاشر) وشاس.(العاشر)

هناك مأوى تحت ناستيا. (العاشر،

حتى لا تصل القطة.(العاشر) .

كلب : هش.(العاشر) نعم أزمة. (العاشر،

لكن فجأة مثل هذا الحزن. (العاشر!-

عالق في فم المنجل.(العاشر)

وخزات مثل الظفر!

نادى القط : "لنا.

افتح الممر للكلب. (العاشر!"

أمسك المنجل بمخالبه.(العاشر)

وأنقذت الكلب السيدة.(العاشر) .

هريرة ، كوستيا ، ناستيا

الجميع يضيء بسعادة!

هريرة طوال اليوم فاسيا

علم الكلب ناستيا :

"الجشع ، اعلم أن لا أحد يحب ،

طماع. (ث ، أعلم أنك ستدمر!)

أيّهل أضفت صوت أيهايبدو؟ اين يقع؟

يحب الأطفال وم اللوننحن نشيرصلب الصوت [ر] ، وكيف - لينةصوت [ر ']؟

أطفال: [t] - باللون الأزرق ، و [t '] - باللون الأخضر.

يضعهم المعلم على السبورة. أدناه قم بتمييزها برقائق زرقاء وخضراء. (مغناطيس)

العمل على أوراق العمل.

مهمة واحدة. حدد مكان الصوت T بالكلمات وقم بتمييزه على الرسم التخطيطي بقلم رصاص أزرق (قرع ، قطة ، روب حمام ، بطة ، خزان).

في الكلمات cat و duck و tank ، قم بتسمية جميع الأصوات بالترتيب وحدد عدد الأصوات في كل كلمة.

اكتب جملة بكلمة قطة. حدد عدد الكلمات في الجملة. قم بعمل رسم تخطيطي. (يتلقى الطفل الذي أكمل المهمة شريحة).

دقيقة التربية البدنية

"عاش الأشبال في كثير من الأحيان .."

2 مهمة. قم بتظليل الحرف وفقًا للنمط.

المهمة 3 "إصلاح الحرف" (إصلاح الحرف بشكل صحيح ، احصل على شريحة)

4 مهمة. ضع خطًا تحت كل حرف T بخط مموج. ما هو الحرف الذي أكدته؟ كم العدد؟ (8 قطعة) (هؤلاء الأطفال الذين وضعوا خطًا على الحرف T بدون أخطاء يتلقون شريحة)

الجمباز الاصبع

الذئب ، الأرنب ، الوشق ، الثعلب

تتكرر الحركات من ناحية أخرى.

وفي الشتاء ستجدها في الغابة.

O. Krupenchuk

5 مهمة. تعلم الكتابة (بأحرف كبيرة).

في السطر الأول - ر ، ذاك ، ذاك.

في السطر الثاني - T ، Tom ، Tim (يوضح المعلم أن الأسماء مكتوبة بأحرف كبيرة)

3. نتيجة الدرس.

ما الرسالة التي نتحدث عنها اليوم؟

ماذا تعلمت؟ ماذا احببت اكثر؟

يا رفاق ، لقد قمنا بعمل جيد اليوم ، لقد تعلمنا الكثير. عد الرقائق التي جمعتها خلال الدرس بأكمله. فلنصفق على الرجال الذين حصلوا على أكبر عدد من الرقائق.

تشكر تانيا الأطفال على مساعدتهم والألعاب الممتعة وتقول وداعًا.

إلينا موروزوفا
ملخص GCD حول تعليم القراءة والكتابة "حرف T والأصوات [T] ، [T ']" (مجموعة كبيرة)

الملخص

عنوان: حرف T والصوت T(T ")

استهداف: أعرض الأطفال على حرف T والصوت T(T ")

مهام: تطوير مفردات الأطفال والاهتمام بالتعلم الأصوات والحروف، لتعليم الأطفال الاجتهاد ، لتكوين معرفة الأطفال عنها الأصوات والحروف.

معدات: لوح مغناطيسي ، حروف, ألعاب الأطفال: أرنبة ، دمية ، شبل النمر ، دفاتر الملاحظات ، أوراق الشجر رسالة"T".

تقدم الدرس: اسمع و Bukovka تحية الأطفال. يا هو يتحدث: "يا رفاق ، لدينا ضيف غير عادي اليوم." الترقين: "خمن من هذا؟"

صديق مخطط

إنه حيوان بري مفترس.

يمكن أن تذمر بصوت عال

ثم قبض على الجميع.

تقدم الدورة.

الترقين: "هذا صحيح ، إنه شبل النمر. لقد جاء لمقابلتك واللعب معك.

نمر الشبل:"مرحبا يا شباب! اسمي نمر شبل! أحضرت لك هذا رسالة." عروض رسالة -"T".هذا ملكي رسالة بسببأن اسمي الرائع نمر شبل يبدأ به! هذه رسالةكبير وصغير. يتم استخدام الاسم الكبير في أسماء عناوين الألقاب فمثلا: تاتيانا هو اسم الفتاة لذلك رسالة"T"كبير وهذا الاسم مكتوب بحرف كبير حروف، ولكن في كلمة هاتف رسالة"T" صغير لأنه ليس اسمًا أو اسمًا ، إنه مجرد وسيلة اتصال يمكنك التواصل من خلالها. لكن يبدو"T"صلبة ولينة.

طريقة التعبير اللفظي يبدو: الشفاه مفتوحة وتعتمد على ما يلي يبدو. أولاً ، يتلامس اللسان مع حافته الأمامية مع القواطع العلوية. إلى جانب ذلك ، تقع حوافها الجانبية في الأضراس العلوية. (تناسب ضيق). ثم ينفجر القوس. يرتفع الحنك الرخو ويسد الممر إلى الأنف.

دعنا نقول هذا معا يبدو"T - T - T - T"

برأيك ما هذا يبدوحرف علة أو ساكن (إجابات الأطفال)

بالطبع ، هو ساكن ، إنه أصم.

نمر الشبل: "ماذا يعني هذا تبدو؟ رسالة?» (إجابات الأطفال)دعونا اللون الحرف T، والتي يتم رسمها على منشوراتك.

D / I "من الذي سيذكر المزيد من الكلمات يبدو"T"?»

دقيقة التربية البدنية

الثلج قادم ، إنه قادم.

البواب ينظف الشارع.

الناس في الجانب.

إستمتع ، إستمتع!

نحن لسنا كسالى جدا للقيام بذلك.

سوف نخفف قليلا

دعنا نبدأ العمل مرة أخرى.

الترقين: هيا نلعب لعبة "أين اختبأت يبدو?» أسمي الكلمة ، وسوف تقول أين تقف (بداية نهاية الوسطى).فمثلا: نمر يبدو"T"في بداية الكلمة. بطة- يبدو"T"في المنتصف ، قطة- "T" في النهاية ، إلخ.

السبورة المغناطيسية مع حروف

قراءة المقاطع والكلمات:

TA AT TU UT UT-RO TU-LOOP CAT TOK MOUTH CAKE

أنت YT TYK-VA CAR-TA NA-TA PAR-TA PORT POT TOP

العمل في دفاتر الملاحظات. وصفة طبية حروف"T".

حصيلة: الرجال مع ماذا رسالةهل تقابلنا اليوم هل أحببتها؟ لقد انتهى درسنا. قل وداعا لضيوفنا.

مرحبًا ، Bukovka و Tiger Cub يقولان وداعًا للأطفال.

المنشورات ذات الصلة:

ملخص الأنشطة التربوية المباشرة لتعليم محو الأمية "رحلة عبر حكايات" (مجموعة تحضيرية)المؤلف بوبوفا ن.ر. ، مربي مادو د / س "توبوليك" ، سوفيتسكي خانتي-مانسيسك المستقل أوكروغ-يوجرا نود في التحضير لتدريس محو الأمية الإعدادية للمدرسة.

ملخص لدرس التحضير لتدريس مجموعة محو الأمية الإعدادية “أصوات [Z] ، [Zb]. الحرف Z "ملخص لدرس تحضيرية لتدريس محو الأمية مجموعة اعدادية موضوع "الأصوات Z، Zb. إعداد وترجمة: Spiridonova.

الملخص - سيناريو للنشاط المشترك للمدرس في تعليم محو الأمية "Abvgdey-ka" للمجموعة التحضيريةتكامل المجالات التعليمية: الاتصال ، التنشئة الاجتماعية ، الإبداع الفني. المهام: المجال التعليمي "الاتصال.

ملخص درس في تدريس السرد بناءً على لوحة "وينتر انترتينمنت" (مجموعة كبار)استهداف. لتعليم الأطفال المشاهدة الهادفة للصورة (الإدراك المستهدف ، الفحص المتسلسل للأفراد المستقلين.

ملخص درس تعليم القراءة والكتابة "رحلة بحرية" (مجموعة تحضيرية)فصل محو الأمية (مجموعة تحضيرية) محتوى البرنامج: الاستمرار في تعليم الأطفال لإنتاج تحليل سليم للكلمات ؛

ملخص الدرس حول تعليم القراءة والكتابة "الأصوات [أصوات] - [أصوات] - [أصوات] - [أصوات]. رسائل s-s. القراءة "(المجموعة التحضيرية للمدرسة)موضوع "الأصوات З-ЗЬ ، С-СЬ. رسائل Z-S. قراءة المقاطع والكلمات. المهام: 1. تعزيز تطوير تحليل الحروف الصوتية. 2. تعزيز التنمية.

ملخص الدرس مع عرض تقديمي حول التحضير للمجموعة التحضيرية لتدريب محو الأمية "الأصوات [ب] ، [ب"]. حرف الباء"الغرض: ترسيخ المعرفة بالأصوات "B" و "B" والحرف "B". المهام: الإصلاحية والتعليمية: - التدريس لإعطاء خاصية النطق الصوتي.