ლიცეუმის დღე 19 ოქტომბერი. ბლოგის არქივი "VO! წიგნების წრე". ვისთვისაც სკოლა გაიხსნა

მამისა და ძისა და სულიწმიდის სახელით!

ძვირფასო ძმებო და დებო, რადგან ჩვენ განვიცდით ამ კვირის მოვლენებს, მე და თქვენ შეგვიძლია ჩავუღრმავდეთ იმ გონების მდგომარეობას, რომელიც გულისხმობს ქრისტიანის აუცილებლობას მიიღოს მონაწილეობა, მცირე რაოდენობით მაინც, იმ მოვლენაში, რომელიც დაკავშირებულია ღმერთის ბედი ხალხის გულისთვის.

სიყვარულის გზა გულისხმობს ადამიანის მზადყოფნას ისწავლოს ურთულესი ხელოვნება, უნარი, რომელიც თავად უფალმა გამოავლინა დედამიწაზე მოსვლისას, ადამიანის სხეულად ჩამოყალიბებისას, ხორცს და შემდეგ მისცა ჯვარს აცვეს ადამიანური ცოდვებისთვის. აჩვენებს დიდი თავმდაბლობის მაგალითს. უფლის ამ თვითდამცირებაში, ჩვენ წინაშე იხსნება მისი წყალობის საოცარი სიღრმე და მზადყოფნა, აჩვენოს, რამდენი გზა არსებობს ცათა სასუფევლისკენ.

თავისი წმინდა ხელებით ბანს ფეხებს თავის მოწაფეებს, დაბალი პროფესიის ადამიანებს, თავის მიმდევრებს, მოწოდებულ სამოციქულო მსახურებას. მიიწვია ისინი თავისთან განსაკუთრებულ დღესასწაულზე, ტრაპეზზე, სადაც პირველი ევქარისტია აღევლინება, ის გლოვობს, მაგრამ უყვარს მოწაფე, რომელიც მოღალატობს, სურს მისი გადარჩენა ბოლო წუთამდე, მაგრამ ღვთისგან განშორებული სული ბრუნდება. სირთულე მისი მხსნელისთვის. აქ არის სტუდენტის ტრაგედია, რომელიც სისწრაფით სასოწარკვეთის მაგალითია, რასაც თვითმკვლელობამდე მიჰყავს. შემდეგ ვხედავთ პეტრე მოციქულის მაგალითს, რომელიც აცხადებს, რომ არ უარყოფს, მაგრამ შემდეგ სწორედ ამას აკეთებს. და თითოეული ჩვენგანი თავის ცხოვრებაში, სამწუხაროდ, იმეორებს თავის გზას, ერთს ამბობს პირით, მეორეს კი საქმით აჩვენებს. შემდეგ ლოცვა ჟღერს გეთსიმანიის ბაღში. უფალი სამჯერ მოუწოდებს მოწაფეებს ერთობლივ ლოცვაზე, მოციქულებს კი სძინავთ... მაცხოვარი კი სთხოვს მამას, მიანიჭოს მას წყალობა, რომელიც მან უნდა იტვირთოს.

უნდა გვესმოდეს, რომ ჩვენ მხოლოდ ნაწილობრივ გვევლინება, რისი დატევაც შეგვიძლია, მხოლოდ ამ ტკივილისა და ტანჯვის ნაწილი. საუბარია უფლის დიალოგზე საკუთარ თავში. მაცხოვარი ხომ მიმართავს მამა ღმერთს, რომელიც მასშია. ეს არის ღვთისმეტყველების ერთ-ერთი ყველაზე ღრმა საიდუმლო, როდესაც საქმე წმინდა სამებას ეხება. მაგრამ ამავდროულად, ეს სიტყვები გვიჩვენებს მაგალითს, თუ რა უნდა გავაკეთოთ განსაკუთრებული სტრესისა და განსაცდელის სიტუაციებში: ღმერთს უნდა მოვუწოდოთ დახმარებისთვის და ამავე დროს დავამატოთ: „იყოს ნება შენი!“.

შემდეგ გვესმის ღალატის შესახებ, რომელსაც მოწაფე ჩადის ქრისტეს კოცნით გეთსიმანიის ბაღში. რისთვის იყო? ეს იყო ნიშანი. ფაქტია, რომ ზიარების შემდეგ მოციქულები გარდაიქმნენ და იმდენად დაემსგავსნენ მაცხოვარს, რომ ძნელი იყო იმის დადგენა, თუ ვინ იყო ამ ადამიანთა შორის მათი მასწავლებელი. მოციქული იუდა მიუთითებს იესოზე და ის დააპატიმრეს. აქ კი წყალობა იჩენს თავს, როცა უფალი დანის ამოღებას ითხოვს და ამბობს, რომ დანით ან მახვილით მოსული დაიღუპება. აქ მითითებულია ქრისტიანის ცხოვრების როგორც გარეგანი, ასევე შინაგანი კომპონენტი, ლოცვა, თავმდაბლობა და საკუთარი თავის იარაღად შეწირვის მზადყოფნა. საოცარი კარი იღება ჩვენს წინაშე, ძნელად გასავლელი, მაგრამ ერთადერთი შესაძლებელი ჩვენი სულის ხსნისთვის.

შევეცადოთ, ძვირფასო ძმებო და დებო, ვიყოთ ყურადღებიანი სიტყვების მიმართ, რამდენადაც ეს შესაძლებელია ჩვენს ცხოვრებაში. მოდით ვისწავლოთ ქრისტეს მიყოლის ხელოვნება მცირედ დავიწყების სურვილით, ჩვენი ჯვრის ტარებაში ჩვენი ძალისხმევის ჩვენების გადაწყვეტილებით. ამინ!

დეკანოზი ანდრეი ალექსეევი

19 ოქტომბერი (31) - ცარსკოე სელოს ლიცეუმის დაბადების დღე ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი თარიღია რუსეთის ისტორიასა და კულტურაში.

და პირველი უფრო სავსეა, მეგობრებო, უფრო სავსე!
და ყველაფერი ბოლოში ჩვენი კავშირის საპატივცემულოდ!
დალოცე, მხიარულო მუზა,
დალოცე: გაუმარჯოს ლიცეუმს!

A.S. პუშკინი

იმპერიული ცარსკოე სელოს ლიცეუმი (1843 წლიდან - ალექსანდრეს ლიცეუმი) - უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებისრევოლუციამდელ რუსეთში, რომელიც მოქმედებდა ცარსკოე სელოში 1811 წლიდან 1843 წლამდე.

ლიცეუმი დაარსდა იმპერატორ ალექსანდრე I-ის ბრძანებულებით, რომელიც ხელმოწერილია 1810 წლის 24 აგვისტოს (12). იგი გამიზნული იყო კეთილშობილი ბავშვების აღზრდისთვის. თავდაპირველი გეგმის მიხედვით, ლიცეუმში უნდა აღიზარდონ ალექსანდრე I-ის უმცროსი ძმები, ნიკოლაი და მიხაილი. 1812 წლის ომამდე რეაქციის გენერალურმა შეტევამ, რომელიც გამოიხატა, კერძოდ, სპერანსკის დაცემაში, განაპირობა ის, რომ თავდაპირველი გეგმები გაუქმდა.

პროგრამა შემუშავებულია M.M. Speransky-ის მიერ და ძირითადად ორიენტირებულია უმაღლესი რანგის სახელმწიფო განმანათლებლური მოხელეების მომზადებაზე. ლიცეუმში მიიღეს 10-12 წლის ბავშვები; მიღება ხდებოდა ყოველ სამ წელიწადში ერთხელ. ლიცეუმი გაიხსნა 1811 წლის 19 (31) ოქტომბერს. თავდაპირველად იგი სახალხო განათლების სამინისტროს იურისდიქციაში იყო, 1822 წელს გადაეცა სამხედრო განყოფილებას.

რუსეთის ისტორიაში, პირველ რიგში, ცნობილია, როგორც სკოლა, რომელმაც აღზარდა A.S. პუშკინი და იმღერა მის მიერ. 1811 წლის 12 აგვისტოს პუშკინმა ჩააბარა მისაღები გამოცდა და 19 ოქტომბერს დაესწრო ლიცეუმის გახსნის ცერემონიას. გახსნის ცერემონია იყო საზეიმო, მაგრამ მკაცრი. არა მშობლები. მაგრამ იყვნენ - იმპერატორი ალექსანდრე პირველი, ორივე იმპერატორი - ელიზავეტა ალექსეევნა და მარია ფეოდოროვნა, ცარევიჩ კონსტანტინე პავლოვიჩი, დიდი ჰერცოგინია ანა პავლოვნა, მინისტრები, წმიდა სინოდის წევრები.

ტრენინგის ხანგრძლივობა თავდაპირველად ექვსი წელი იყო (ორი სამწლიანი კურსი, 1836 წლიდან - ოთხი კლასი ერთი და ნახევარი წლის განმავლობაში). ამ პერიოდის განმავლობაში შეისწავლეს შემდეგი დისციპლინები:
# მორალი (ღვთის კანონი, ეთიკა, ლოგიკა, იურისპრუდენცია, პოლიტიკური ეკონომიკა);
# ვერბალური (რუსული, ლათინური, ფრანგული, გერმანული ლიტერატურა და ენები, რიტორიკა);
# ისტორიული (რუსული და ზოგადი ისტორია, ფიზიკური გეოგრაფია);
# ფიზიკური და მათემატიკური (მათემატიკა, ფიზიკისა და კოსმოგრაფია, მათემატიკური გეოგრაფია, სტატისტიკა);
# სახვითი ხელოვნება და ტანვარჯიშის სავარჯიშოები (ხელწერა, ხატვა, ცეკვა, ხმლის სროლა, ცხენოსნობა, ცურვა).

ლიცეუმის სასწავლო გეგმა არაერთხელ შეიცვალა, ამასთან, შენარჩუნებულია ჰუმანიტარული და სამართლებრივი აქცენტი. ლიცეუმში ფაკულტეტებად დაყოფა არ ყოფილა. მოსწავლეები სწავლობდნენ უნივერსიტეტის სამი ფაკულტეტის ძირითად საგანს: ვერბალური, მორალურ-პოლიტიკური და ფიზიკურ-მათემატიკური. ვრცელი პროგრამა ჰარმონიულად აერთიანებდა ჰუმანიტარულ და ზუსტ მეცნიერებებს, აძლევდა ენციკლოპედიურ ცოდნას.

ლიცეუმი იცავდა მკაცრ ყოველდღიურ რუტინას. „დაღლილობის შესაძლებლობის აღმოსაფხვრელად: სწავლის ერთი საათი შეიცვალა ოთახში ან ჰაერში დასვენებით“. ნებისმიერ ამინდში ლიცეუმის სტუდენტები დღეში სამჯერ დადიოდნენ სასეირნოდ. ლიცეუმი ძალიან კარგად იყო აღჭურვილი. მოწყობილობები, ხელსაწყოები, მაგიდები, სახელმძღვანელოები, რუკები, ელექტრო მანქანაც კი სრულად დაკომპლექტდა საკლასო ოთახებში.

მოსწავლეთა საწყისი კურსიდან საბოლოო კურსზე გადასვლისას (პირველი გამოსაშვები 1815 წლის 4 და 8 იანვარს) საჭირო იყო თარგმანის გამოცდები. გამოცდები – ღია, საჯარო. მათთან იყვნენ მოწვეულნი მოსწავლეთა მშობლები, ცნობილი პედაგოგები პეტერბურგიდან. ფრთხილად მოემზადეთ გამოცდისთვის. ისწავლებოდა ლექსები და „მთლიანი პროზაული დისკურსები“. პუშკინმა, ფილოლოგ A. I. Galich-ის რჩევით, დაწერა ლექსი "მოგონებები ცარსკოე სელოში", რომელიც მას უნდა წაეკითხა რუსული ლიტერატურის გამოცდაზე. ამ გამოცდას, 8 იანვარს, რუსული პოეზიის პატრიარქი გ.რ. დერჟავინი.

რეპინი I. E. ალექსანდრე პუშკინი ლიცეუმში აქტზე, 1815 წლის 8 იანვარი. 1911 წ

”მე წავიკითხე ჩემი მოგონებები ცარსკოე სელოზე, დერჟავინიდან ქვის მოშორებით ვიდექი და ვერ აღვწერე ჩემი სულის მდგომარეობა: როდესაც მივაღწიე ლექსს, სადაც დერჟავინის სახელს ვახსენებ, ჩემი მოზარდის ხმა გაისმა და გული დამათრობელი აღფრთოვანებით ამიჩქარდა. ...არ მახსოვს როგორ დავამთავრე კითხვა,არ მახსოვს სად გავიქეცი.დერჟავინი აღტაცებული იყო,მთხოვდა,მომთხოვდა ჩახუტება...მეძებდნენ,მაგრამ ვერ იპოვეს. მე...“ - ას პუშკინი.

პუშკინი გულმოდგინედ სწავლობდა. ა.ი. კაიდანოვი, რომელიც ასწავლიდა გეოგრაფიასა და ისტორიას, ადასტურებს მას შემდეგნაირად: ”მცირე მონდომებით, ის ძალიან კარგ პროგრესს განიცდის და ეს მხოლოდ მის შესანიშნავ ნიჭს უნდა მივაწეროთ”. ლიცეუმში სწავლის წლებში პუშკინის დამთავრებისას დამკვიდრდა ურთიერთობის ის მაღალი სისტემა, რომელსაც პოეტმა უწოდა "ლიცეუმის ძმობა". სწორედ ლიცეუმში ჰყავს პუშკინს ნამდვილი მეგობრები. ივან პუშჩინი, ანტონ დელვიგი, ვილჰელმ კუჩელბეკერი ცხოვრების ყველაზე ახლობლები გახდნენ. პუშკინის პოეტური ნიჭის დაბადება ლიცეუმს უკავშირდება. სწავლის წლებში პოეტმა დაწერა 120-ზე მეტი ლექსი.

ლიცეუმური განათლება გაიგივებული იყო საუნივერსიტეტო განათლებასთან, კურსდამთავრებულებმა მიიღეს მე-14-მე-9 კლასების სამოქალაქო წოდებები. შესვლის მსურველებისთვის სამხედრო სამსახურიჩატარდა დამატებითი სამხედრო მომზადება, ამ შემთხვევაში, კურსდამთავრებულებმა მიიღეს გვერდების კორპუსის კურსდამთავრებულთა უფლებები. 1814-1829 წლებში ლიცეუმში მოქმედებდა სათავადაზნაურო პანსიონი. ცარსკოე სელოს ლიცეუმის გამორჩეული თვისება იყო ლიცეუმის წესდებით გათვალისწინებული მოსწავლეთა ფიზიკური დასჯის აკრძალვა.

საგანმანათლებლო დაწესებულება მდებარეობდა ეკატერინეს სასახლის სასახლის ფრთის შენობაში. ფრთა აშენდა 1790-იან წლებში არქიტექტორ ილია ნეიელოვის (ან ჯაკომო კვარენგის) მიერ იმპერატორ პავლე I-ის ქალიშვილების დიდი ჰერცოგინიებისთვის. 1811 წელს შენობა მნიშვნელოვნად აღადგინა არქიტექტორმა ვ.პ. სტასოვმა და ადაპტირებულია საგანმანათლებლო დაწესებულების საჭიროებებზე. . შედგება ოთხი სართულისგან. თითოეულ ლიცეუმელს ჰქონდა საკუთარი ოთახი - "საკანი", როგორც ამას A.S. პუშკინი უწოდებდა. ოთახში არის რკინის საწოლი, კომოდი, მაგიდა, სარკე, სკამი და სარეცხი მაგიდა.

დედაქალაქის საუკეთესო პროფესორები და მასწავლებლები, დირექტორების ვასილი მალინოვსკის და იეგორ ენგელგარდის ხელმძღვანელობით, ასწავლიდნენ მოსწავლეებს ცხოვრებას და მუშაობას "საერთო სიკეთისთვის". 1811 წლის დებულებით ლიცეუმში მენტორები იღებდნენ, „რომლებიც თავიანთი ცოდნითა და ზნეობით იმსახურებდნენ ნდობას“. პირველ მასწავლებლებს, მიუხედავად მრავალი მათგანის ახალგაზრდობისა, ჰქონდათ შესანიშნავი განათლება, გავლილი ჰქონდათ საზღვარგარეთ ტრენინგი, ჰქონდათ მასწავლებლობის გამოცდილება და გამოირჩეოდნენ საგანმანათლებლო საქმიანობით. ლიცეუმის პირველი ლეგენდარული პუშკინის პერიოდი უკავშირდება ა.პ.კუნიცინისა და ი.კ.კაიდანოვის, ნ.ფ.კოშანსკის, ა.ი.გალიჩის და სხვა მენტორების სახელებს, რომელთა სახელები დაცულია როგორც მათი სტუდენტების მეხსიერებაში, ასევე რუსული კულტურის ისტორიაში.

შესაბამისის ნაკლებობა საგანმანათლებლო ლიტერატურადა რაც მთავარია ორიგინალობა. სასწავლო კურსებილიცეუმის პირველი მასწავლებლების მიერ სპეციალურად ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებისთვის შემუშავებულმა, განსაზღვრა სახელმძღვანელოების გარეგნობა, რომელთაგან ბევრი ხანგრძლივი სიცოცხლისთვის იყო განკუთვნილი. უკვე პირველ წლებში მასწავლებლებმა დაამყარეს ტრადიცია, რომ თავიანთი ნამუშევრები ლიცეუმს გადასცეს. დღეს კი ლიცეუმის ბიბლიოთეკიდან არაერთ წიგნს ავტოგრაფები - ლიცეუმის პროფესორები აწერენ. მისი არსებობის 33 წლის განმავლობაში 286-მა ადამიანმა დაამთავრა, მათ შორის 234 სამოქალაქო სექტორში, 50 სამხედროში და 2 საზღვაო ფლოტში. პუშკინმა ლიცეუმი დაამთავრა კოლეგიური მდივნის წოდებით და ჩაირიცხა საგარეო საქმეთა კოლეჯში. მთავარი ამოცანა დასრულდა - ისინი გახდნენ განათლებული ადამიანები, რომლებსაც ვნებიანად უყვართ სამშობლო. და, რა თქმა უნდა, „ლიცეუმის საძმოს“ წევრები.

ლეგენდარულმა საგანმანათლებლო დაწესებულებამ პეტერბურგის სასახლისა და პარკის გარეუბანში შექმნა მეცნიერთა, მწერალთა, დიპლომატთა, სამხედრო ლიდერთა ბრწყინვალე გალაქტიკა, რომლებიც ქმნიდნენ სამშობლოს დიდებას. მათ შორის გამოირჩევა ალექსანდრე პუშკინის სახელი, რომელიც მღეროდა ლექსებში "ლიცეუმის ძვირფასი დღე", მიუძღვნა მრავალი გულწრფელი სტრიქონი მოზარდობისა და ახალგაზრდობის მეგობრებს. პუშკინის კურსის კურსდამთავრებულებს შორის იყვნენ ვილჰელმ კუჩელბეკერი, ივან პუშჩინი, კონსტანტინე დანზასი, ანტონ დელვიგი, ფიოდორ მატიუშკინი, ალექსანდრე გორჩაკოვი და პოეტის სხვა მეგობრები. პუშკინის რამდენიმე ლექსს ჰქვია „19 ოქტომბერი“ და ასოცირდება ლიცეუმის წლისთავის თემასთან.

ძნელია იპოვოთ ადამიანი, რომელიც არ იცოდა პუშკინის ლიცეუმში ჩართვის შესახებ. მაგრამ ცოტამ თუ იცის, რომ იქ სწავლობდა მ.ე. სალტიკოვ-შჩედრინი, დიდი რუსი სატირიკოსი. 1838 წელს ჩაირიცხა ცარსკოე სელოს ლიცეუმში. თითოეულ კურსზე ლიცეუმელებს შორის, მემკვიდრე ა. პუშკინი. შჩედრინის კურსზე მიხაილი ითვლებოდა "მემკვიდრედ", წერდა პირქუშ ლექსებს ლერმონტოვის, ბაირონისა და ჰაინეს გავლენით, რომლებსაც უყვარდა ირონიით.

სალტიკოვ-შჩედრინი იყო ცარსკოე სელოს ლიცეუმის უკანასკნელი გამოჩენილი მოსწავლეები. 1825 წლის დეკემბრის აჯანყების შემდეგ ლიცეუმის რეორგანიზაცია მოხდა. დაწესდა კონტროლი მასწავლებლების შერჩევასა და ლექციების შინაარსზე. ნიკოლოზ I-ის 1829 წლის 23 თებერვლის ბრძანებულებით ლიცეუმი გადაეცა მოხელეთა მომზადებას მხოლოდ საჯარო სამსახურისთვის. სამხედრო განყოფილება დაიხურა, მის ნაცვლად შემოიღეს სტატისტიკის, ლოგიკის, ფსიქოლოგიის და გეოგრაფიის კურსები.

1843 წლის 6 სექტემბერს საგანმანათლებლო დაწესებულება გადაიტანეს სანკტ-პეტერბურგში, ალექსანდრეს ბავშვთა სახლის შენობაში კამენოსტროვსკის პროსპექტზე, 21. იმპერატორ ნიკოლოზ I-ის მითითებით, გადაადგილების შემდეგ, ლიცეუმი ცნობილი გახდა, როგორც საიმპერატორო ალექსანდროვსკის ლიცეუმი. .

ალექსანდრეს ლიცეუმის შენობა რამდენჯერმე გადაკეთდა. საგანმანათლებლო დაწესებულების 50 წლისთავისთვის (1861 წ.) ბაღის მხრიდან მთავარ შენობას ორსართულიანი შენობა მიამაგრეს. 1878 წელს რ.ია.ოსოლანუსის პროექტის მიხედვით, შენობის თავზე მეოთხე სართული აშენდა. 1881 წელს მოსამზადებელი კლასი განთავსდა ახალ ფრთაში ბოლშაია მონეტნაიას ქუჩაზე. 1902-1905 წლებში ლიცეისკაიას ქუჩიდან აშენდა კუთხის ოთხსართულიანი ფრთა აღმზრდელებისთვის, გაფართოვდა მთავარი შენობა, მას ფრთები მიამაგრეს.

1917 წელს დროებითმა მთავრობამ წაართვა მას შენობა და მალე ლიცეუმმა საერთოდ შეწყვიტა არსებობა. 1918 წლის 29 მაისს ლიცეუმი დაიხურა სახალხო კომისართა საბჭოს დადგენილებით. გამოთავისუფლებული შენობა პროლეტარული პოლიტექნიკის მიერ იყო დაკავებული. 1925 წელს ლიცეუმის ბევრი ყოფილი მოსწავლე რეპრესირებულ იქნა. ცარსკოე სელოს ლიცეუმის ბიბლიოთეკა ქ საბჭოთა დროგადაყვანილი იქნა ურალის სახელმწიფო უნივერსიტეტში, რომელიც დაარსდა 1920 წელს და შემდგომ გაიყო მისგან განცალკევებულ ინსტიტუტებს შორის. მაგრამ პუშკინის ლიცეუმის მეხსიერება საგულდაგულოდ იყო დაცული საბჭოთა პერიოდში. ხოლო ყოფილ სამეფო რეზიდენციას 1937 წელს ეწოდა ქალაქი პუშკინი.

დიდის წლებში სამამულო ომიდაინგრა ცარსკოე სელოს ლიცეუმის შენობა. 1969-1975 წლებში აღადგინეს. პუშკინის ლიცეუმის მუზეუმის გახსნა მოხდა 1974 წელს. დღეს ყოფილი ლიცეუმის მუზეუმმა ხელახლა შექმნა ატმოსფერო, რომელშიც პუშკინის გამოსაშვები ლიცეუმის სტუდენტების ცხოვრება მიმდინარეობდა.

იმპერიული ცარსკოე სელოს ლიცეუმი (1843 წლიდან 1917 წლამდე - ალექსანდრეს ლიცეუმი) არის პრივილეგირებული უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულება დიდგვაროვანთა ბავშვებისთვის. რუსეთის იმპერია, რომელიც მოღვაწეობდა ცარსკოე სელოში 1811 წლიდან 1843 წლამდე. რუსეთის ისტორიაში, პირველ რიგში, ცნობილია, როგორც სკოლა, რომელმაც აღზარდა A.S. პუშკინი და იმღერა მის მიერ.

ლიცეუმი დაარსდა იმპერატორ ალექსანდრე I-ის ბრძანებულებით, რომელიც ხელმოწერილია 1810 წლის 24 აგვისტოს (12). იგი გამიზნული იყო კეთილშობილი ბავშვების აღზრდისთვის. თავდაპირველი გეგმის მიხედვით, ლიცეუმში უნდა აღიზარდონ ალექსანდრე I-ის უმცროსი ძმები, ნიკოლაი და მიხაილი. პროგრამა შემუშავებულია M.M. Speransky-ის მიერ და ძირითადად ორიენტირებულია უმაღლესი რანგის სახელმწიფო განმანათლებლური მოხელეების მომზადებაზე. ლიცეუმში იღებდნენ 10-14 წლის ბავშვებს; მიღება ხდებოდა ყოველ სამ წელიწადში ერთხელ. ლიცეუმი გაიხსნა 1811 წლის 19 (31) ოქტომბერს. ეს დღე შემდგომში კურსდამთავრებულებმა აღნიშნეს, როგორც "ლიცეუმის დღე" - კურსდამთავრებულები ამ დღეს შეიკრიბნენ "ლიცეუმის ლანჩზე". თავდაპირველად ლიცეუმი ექვემდებარებოდა სახალხო განათლების სამინისტროს, 1822 წელს იგი ექვემდებარებოდა სამხედრო განყოფილებას.

სამხედრო სამსახურში გავლის მსურველებს ამ შემთხვევაში ჩაუტარდათ დამატებითი სამხედრო მომზადება
კურსდამთავრებულებმა მიიღეს გვერდების კორპუსის კურსდამთავრებულთა უფლებები. 1814-1829 წლებში ლიცეუმში მოქმედებდა სათავადაზნაურო პანსიონი. ცარსკოე სელოს ლიცეუმის გამორჩეული თვისება იყო ლიცეუმის წესდებით გათვალისწინებული მოსწავლეთა ფიზიკური დასჯის აკრძალვა.

საგანმანათლებლო დაწესებულება მდებარეობდა ეკატერინეს სასახლის სასახლის ფრთის შენობაში. ფრთა აშენდა 1790-იან წლებში არქიტექტორ ილია ნეიოლოვის (ან ჯაკომო კვარენგის) მიერ იმპერატორ პავლე I-ის ქალიშვილების დიდი ჰერცოგინიებისთვის. 1811 წელს შენობა მნიშვნელოვნად აღადგინა არქიტექტორმა ვ.პ. სტასოვმა და ადაპტირებულია საგანმანათლებლო დაწესებულების საჭიროებებზე. . შედგება ოთხი სართულისგან. თითოეულ ლიცეუმელს ჰქონდა საკუთარი ოთახი - "საკანი", როგორც ამას A.S. პუშკინი უწოდებდა. ოთახში არის რკინის საწოლი, კომოდი, მაგიდა, სარკე, სკამი და სარეცხი მაგიდა.

ლიცეუმის დირექტორები და მასწავლებლები.

ლიცეუმის პირველი დირექტორი იყო ვ.ფ. მალინოვსკი (1811-1814). მისი გარდაცვალების შემდეგ დირექტორად დაინიშნა E. A. Engelhardt (1816-1823).

ლიცეუმის პირველ პროფესორებსა და მასწავლებლებს შორის, რომლებმაც პირდაპირი გავლენა მოახდინეს A.S. პუშკინზე და დეკაბრისტების თაობაზე, იყვნენ.

A. P. Kunitsyn, 1782-1840 (ზნეობრივი და პოლიტიკური მეცნიერებები);
ნ.ფ.კოშანსკი, 1781-1831 (ესთეტიკა, რუსული და ლათინური ლიტერატურა);
ია.ი.კარცოვი, 1785-1836 (ფიზიკურ-მათემატიკური მეცნიერებები);
ლ.-ვ. ტეპერ დე ფერგიუსონი, 1768 - 1824 წლის შემდეგ (მუსიკა და საგუნდო სიმღერა)
A. I. Galich, 1783-1848 (რუსული ლიტერატურა);
F. B. Elsner, 1771-1832 (სამხედრო მეცნიერებები);
D. I. de Boudry (ნამდვილი სახელი - Marat), 1756-1821 (ფრანგული ლიტერატურა);
S. G. Chirikov, 1776-1853 (სახვითი ხელოვნება).


1811 წელს ლიცეუმის პირველი მოსწავლეები იყვნენ:

ბაკუნინი, ალექსანდრე პავლოვიჩი (1799-1862);
ბროგლიო, ვერცხლისფერი ფრანცევიჩი (1799 - 1822-1825 წლებში);
ვოლხოვსკი, ვლადიმერ დიმიტრიევიჩი (1798-1841);
გორჩაკოვი, ალექსანდრე მიხაილოვიჩი (1798-1883);
გრევენიცი, პაველ ფედოროვიჩი (1798-1847);
გურიევი, კონსტანტინე ვასილიევიჩი (1800-1833), 1813 წელს გარიცხული ლიცეუმიდან;
დანზასი, კონსტანტინე კარლოვიჩი (1801-1870);
დელვიგი, ანტონ ანტონოვიჩი (1798-1831);
ესაკოვი, სემიონ სემიონოვიჩი (1798-1831);
ილიჩევსკი, ალექსეი დემიანოვიჩი (1798-1837);
კომოვსკი, სერგეი დიმიტრიევიჩი (1798-1880 წწ.);
კორნილოვი, ალექსანდრე ალექსეევიჩი (1801-1856);
კორსაკოვი, ნიკოლაი ალექსანდროვიჩი (1800-1820);
კორფი, მოდესტ ანდრეევიჩი (1800-1876 წწ.);
კოსტენსკი, კონსტანტინე დიმიტრიევიჩი (1797-1830);
კუჩელბეკერი, ვილჰელმ კარლოვიჩი (1797-1846);
ლომონოსოვი, სერგეი გრიგორიევიჩი (1799-1857);
მალინოვსკი, ივან ვასილიევიჩი (1796-1873);
მარტინოვი, არკადი ივანოვიჩი (1801-1850);
მასლოვი, დიმიტრი ნიკოლაევიჩი (1799-1856);
მატიუშკინი, ფედორ ფედოროვიჩი (1799-1872);
მიასოედოვი, პაველ ნიკოლაევიჩი (1799-1868);
პუშკინი, ალექსანდრე სერგეევიჩი (1799-1837);
პუშჩინი, ივან ივანოვიჩი (1798-1859);
რჟევსკი, ნიკოლაი გრიგორიევიჩი (1800-1817 წწ.);
სავრასოვი, პიოტრ ფედოროვიჩი (1799-1830);
სტივენ, ფედორ ხრისტიანოვიჩი (1797-1851);
ტირკოვი, ალექსანდრე დიმიტრიევიჩი (1799-1843);
იუდინი, პაველ მიხაილოვიჩი (1798-1852);
იაკოვლევი, მიხაილ ლუკიანოვიჩი (1798-1868 წწ).


სხვა ცნობილი კურსდამთავრებულები:

ახშარუმოვი, ვლადიმერ დიმიტრიევიჩი (1824-1911) - რუსი პოეტი.
ზამიატნინი, დიმიტრი ნიკოლაევიჩი (1805-1881) - რუსეთის იუსტიციის მინისტრი (1862-1867 წწ).
კაიდანოვი, ნიკოლაი ივანოვიჩი (დ. 1894) - საბაჟო მოსაკრებლების განყოფილების არქივის უფროსი, ცნობილი არქივისტი.
სალტიკოვ-შჩედრინი, მიხაილ ევგრაფიოვიჩი (1826-1889) - მწერალი.


1843 წლის 6 სექტემბერს საგანმანათლებლო დაწესებულება გადაიტანეს პეტერბურგში ალექსანდრინსკის ბავშვთა სახლის შენობაში კამენოსტროვსკის პროსპექტზე, 21. იმპერატორ ნიკოლოზ I-ის მითითებით, გადაადგილების შემდეგ ლიცეუმი ცნობილი გახდა, როგორც საიმპერატორო ალექსანდროვსკის ლიცეუმი.

ალექსანდრეს ლიცეუმის შენობა რამდენჯერმე გადაკეთდა. საგანმანათლებლო დაწესებულების 50 წლისთავისთვის (1861 წ.) ბაღის მხრიდან მთავარ შენობას ორსართულიანი შენობა მიამაგრეს. 1878 წელს რ.ია.ოსოლანუსის პროექტის მიხედვით, შენობის თავზე მეოთხე სართული აშენდა. 1881 წელს მოსამზადებელი კლასი განთავსდა ახალ ფრთაში ბოლშაია მონეტნაიას ქუჩაზე. 1902-1905 წლებში ლიცეისკაიას ქუჩიდან აშენდა კუთხის ოთხსართულიანი ფრთა აღმზრდელებისთვის, გაფართოვდა მთავარი შენობა, მას ფრთები მიამაგრეს.

პუშკინის მუზეუმი.

იმისდა მიუხედავად, რომ საგანმანათლებლო დაწესებულება ახლა სანქტ-პეტერბურგში მდებარეობდა, ცარსკოე სელოს ლიცეუმის ტრადიციები და განსაკუთრებით პუშკინისა და სხვა პირველი მოსწავლეების ხსოვნა საგულდაგულოდ შეინარჩუნეს შემდგომი კურსების სტუდენტების მიერ და გადაეცემოდა თაობიდან თაობას. დასამახსოვრებელი ლიცეუმის თარიღები, როგორიცაა 19 ოქტომბერი - ლიცეუმის გახსნის დღე და პუშკინის დაბადების დღეები და გარდაცვალება, აუცილებლად აღინიშნა.

1889 წლის 19 ოქტომბერს, პ.პ.ზაბელოს ალექსანდრე I-ის ბრინჯაოს ბიუსტი დამონტაჟდა მთავარი შესასვლელის წინ, ხოლო ბაღში ა.ს. პუშკინის თაბაშირის ძეგლი, 1899 წელს იგი შეცვალა ორმეტრიანი ბრინჯაოს ბიუსტით. IN ამჟამად გამოფენილია პუშკინის სახლის წინ).

ქვეყანაში პირველი პუშკინის მუზეუმი ალექსანდრეს ლიცეუმში მისმა მოსწავლეებმა შექმნეს.
1918 წლის 29 მაისს ლიცეუმი დაიხურა სახალხო კომისართა საბჭოს დადგენილებით. გამოთავისუფლებული შენობა პროლეტარული პოლიტექნიკის მიერ იყო დაკავებული.

1925 წელს ლიცეუმის ბევრი ყოფილი მოსწავლე რეპრესირებულ იქნა. საბჭოთა პერიოდში ცარსკოე სელოს ლიცეუმის ბიბლიოთეკა გადაეცა ურალის ლიცეუმს, რომელიც შეიქმნა 1920 წელს. Სახელმწიფო უნივერსიტეტიდა შემდგომ გაყოფილი მისგან გამოყოფილ ინსტიტუტებს შორის.

1811 წლის 19 ოქტომბერს პეტერბურგის მახლობლად, ცარსკოე სელოში გაიხსნა ვაჟთა საგანმანათლებლო დაწესებულება. წესდების მიხედვით ლიცეუმში 10-12 წლის დიდებულთა შვილები იღებდნენ. პირველზე, პუშკინის კურსზე, 30 სტუდენტი მიიღეს.

ლიცეუმის წესდების პირველ პუნქტში ნათქვამია: „ლიცეუმის დაარსება მიზნად ისახავს ახალგაზრდების განათლებას, განსაკუთრებით მათ, ვინც განკუთვნილია სახელმწიფო სამსახურის მნიშვნელოვანი ნაწილებისთვის“.

იმ დღეს თოვდა და ლიცეუმის მოსწავლეებმა საზეიმო ნაწილის შემდეგ თოვლის ბურთები ითამაშეს, არ ეპარებოდათ ეჭვი, რომ ბევრი მათგანი რეფორმატორი გახდებოდა.

286-მა ადამიანმა დატოვა ლიცეუმის კედლები მისი არსებობის 32 წლის განმავლობაში (მათ შორის იყო ბევრი გამორჩეული)

და მაინც, ლიცეუმი თავის დიდებას, უპირველეს ყოვლისა, პირველშობილს, კურსდამთავრებულს ევალება. ეროვნული ისტორიაპოეტის A.S. პუშკინის სახელები; პოეტი, ჟურნალისტი A. A. Delvig; 1825 წლის 14 დეკემბერს სენატის მოედანზე აჯანყების აქტიური მონაწილე, ერთ-ერთი ყველაზე მამაცი, მტკიცე დეკაბრისტი, ი.ი.პუშჩინი; პოეტი, დეკემბრისტი V.K. Kuchelbeker; ნავიგატორი უკანა ადმირალი F. F. Matyushkin; თურქული და სპარსული ლაშქრობების მონაწილე გენერალი ვ.დ.ვოლხოვსკი; გამოჩენილი სახელმწიფო მოღვაწე, საგარეო საქმეთა მინისტრი ა.მ.გორჩაკოვი.

1825 წ პუშკინი წერს ლექსს, რომელშიც მღერის ცხოვრებასა და მეგობრობას.

ბაქიკური სიმღერა

რამ გააჩუმა მხიარული ხმა?

მიეცი, ბაჩალური რეფრენები!

გაუმარჯოს ნაზ ქალწულებს

და ახალგაზრდა ცოლები, რომლებსაც გვიყვარდა!

ჩაასხით სავსე ჭიქა!

ჟღერადობის ბოლოში

სქელ ღვინოში

გადაყარეთ ძვირფასი ბეჭდები!

ავწიოთ სათვალეები, ერთად გადავწიოთ!

გაუმარჯოს მუზებს, გაუმარჯოს გონებას!

შენ, წმიდაო მზე, დაწვი!

როგორ ფერმკრთალდება ეს ნათურა

გათენებამდე,

ასე რომ, ცრუ სიბრძნე ციმციმებს და დნება

უკვდავი გონების მზის წინაშე.

გაუმარჯოს მზეს, გაუმარჯოს სიბნელეს!

ყოფილმა ლიცეუმელებმა შეკრება 19 ოქტომბერს სცადეს, მაგრამ წლები გადიოდა, თითოეულ მათგანს თავისი რთული ცხოვრება ჰქონდა.

და 1836 წელს ლიცეუმის 25 წლის იუბილეზე, ლიცეუმის სტუდენტებთან შეხვედრაზე, პუშკინმა დაწერა ლექსი:

დრო იყო: ჩვენი დღესასწაული ახალგაზრდაა

ის ბრწყინავდა, ხმაურობდა და ვარდებით დაქორწინდა,

და სათვალეების სიმღერებით ზარი ერეოდა,

და ვიჯექით მჭიდრო ხალხში.

მერე უყურადღებო უცოდინარის სული,

ჩვენ ვცხოვრობდით ყველაფერი, უფრო მარტივად და თამამად,

ჩვენ ყველაფერი დავლიეთ იმედის ჯანმრთელობისთვის

და ახალგაზრდობა და მისი ყველა გამოგონება.

ახლა ეს არ არის იგივე: ჩვენი ველური დღესასწაული

წლების დადგომასთან ერთად, როგორც ჩვენ, გავგიჟდი,

დაწყნარდა, დამშვიდდა, დაწყნარდა,

მისი ჯანსაღი თასების ზარი ჩახლეჩილი გახდა;

ჩვენ შორის მეტყველება არც ისე მხიარულად მიედინება,

ფართო, უფრო სევდიანი ჩვენ ვსხედვართ,

და ნაკლებად ხშირად ისმის სიცილი სიმღერებს შორის,

და უფრო ხშირად ვკვნესით და ვჩუმდებით...

……………………………………………….

შემოდგომის დღე, განსაკუთრებული დღე

წარსული დღის არაზუსტი მსახიობი.

ხეების ძარცვა, ხალხის უთანხმოება

ისეთი ნათელი, თითქოს ბოლოს.

მოედანზე გადასახლებული ჩიხების დარცხვენილი დედინაცვალი

ვნებიანი -

მკაცრი. ახლოდან - ახალგაზრდა სპორტსმენი

ჭამს საკვებ ნიშანს.

იცხოვრე მშიერი უფლებებით.

ბუკმენი მონატრებით ამოწურულია.

მოუსვენრად დავხეტიალობდი

ბულვარში წარდგენა

ტვერსკოი.

მფრინავი საკონდიტრო სასტუმრო

ნეკერჩხლიდან ჩამოვარდნილი ფოთოლი,

სითბოთი.

უნდა შევაქო ჩემი ლიცეუმი?

იმდენი ახალგაზრდობა ჰყავს

ეს მეცნიერებათა ტაძარი დარჩება,

ხალხმრავლობაა

მხურვალე, საშინელი ჰერცენოვსკისგან

ბოლო და სასაცილო.

აქ არის მყიფე გონება

ასეთი აღზარდა კუნიცინმა,

რომ მოღრუბლული სიბნელე

აკოცა ჩუტყვავილა

ახალგაზრდებს...

……………………………………………………………….

მეცხრამეტე დღე, ოქტომბერი,

სამწუხაროდ გულუხვი სიკეთე,

გამოირჩევა სიძლიერით და ფერით

ყველა, მისთვის არა ტოლი დღეებიდან.

სიცივე გამოვაცხვე: ვარდი ქრებოდა.

აივნის ყინულის ნავმისადგომი.

მშვიდობით, პუშჩინ, კუჩელბეკერ,

ჩემო ლამაზო დელვიგ, ნახვამდის!

ალბათ, ყველამ უკვე იცის, რომ 19 ოქტომბერი არის სრულიად რუსული ლიცეუმის სტუდენტთა დღე. რა არის ეს დღესასწაული და რატომ აღინიშნება ამ დღეს? როგორია ლიცეუმელის დღე თანამედროვე საგანმანათლებლო დაწესებულებებში? მოდით გავარკვიოთ. ამისათვის საჭიროა მოკლე გადახვევა რუსული განათლებისა და კულტურის ისტორიაში.

ლიცეუმის დღე. რატომ 19 ოქტომბერს?

მოკლედ, ამ დღეს გაიხსნა ცნობილი ცარსკოე სელოს ლიცეუმი, რომელიც დაარსდა თავად იმპერატორ ალექსანდრე I-ის ბრძანებულებით.

ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებამ ითამაშა მნიშვნელოვანი როლიმთელი რუსეთის იმპერიის კულტურულ და თუნდაც პოლიტიკურ ცხოვრებაში. ის გავლენა, რაც ლიცეუმმა მოახდინა მისი სტუდენტების ცხოვრებაზე, კვლავ იგრძნობა თანამედროვე საზოგადოება. რატომ შეიძლება ასე თქვა?

ზოგიერთი ისტორიული ინფორმაცია

საიმპერატორო ლიცეუმი დაარსდა 1811 წელს, 19 ოქტომბერს. ლიცეუმის სტუდენტთა მსოფლიო დღე, რომელიც სწორედ ამ დღეს აღინიშნება, ამ საგანმანათლებლო დაწესებულების ყველა კურსდამთავრებულისთვის საზეიმო ტრადიციად იქცა. მიუხედავად წლებისა და პოლიტიკური და სოციალური ცვლილებებისა, დღესასწაულის ჩვეულება მნიშვნელოვანი ყოველწლიური მოვლენაა თანამედროვე საგანმანათლებლო დაწესებულებებში.

ვისთვისაც სკოლა გაიხსნა

თავდაპირველად ცარსკოე სელოს ლიცეუმი გაიხსნა პრივილეგირებული დიდებულების განათლებისთვის. იმპერატორის გეგმის მიხედვით, იქ უნდა ესწავლათ მისი უმცროსი ძმები, რუსეთის ტახტის მემკვიდრეები. თუმცა, ეს იდეა არასოდეს განხორციელებულა.

და მაინც, ამ დაწესებულებაში სწავლა პრესტიჟულად ითვლებოდა, რადგან ლიცეუმს ყველასთვის არ გაუღო კარი, არამედ მხოლოდ მაღალი კლასის დიდებულებისთვის, რომლებმაც შეძლეს გადაეხადათ შვილების ყოფნის საფასური ელიტარული განათლების კედლებში. დაწესებულება.

ლიცეუმის მოსწავლეებს ასწავლიდნენ იმ დროის საუკეთესო მასწავლებლები. პროგრამა ისე იყო შემუშავებული, რომ მოემზადებინა ახალგაზრდები ეროვნულ თანამდებობებზე, რომლებშიც მათ უნდა ემუშავათ ხარისხიანად და სანიმუშოდ.

სხვათა შორის, ასეც მოხდა. ბევრი ლიცეუმის კურსდამთავრებული გახდა ცნობილი ფიგურა რუსეთის იმპერიაში. მათ ეკავათ საპატიო თანამდებობები და მაღალი წოდებები, მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანეს იმპერიის პოლიტიკურ, სოციალურ და კულტურულ ცხოვრებაში.

თუმცა, ამის შესახებ მოგვიანებით. ახლა, როდესაც განვიხილავთ კითხვას, თუ რატომ აღინიშნება ლიცეუმის სტუდენტთა საერთაშორისო დღე 19 ოქტომბერს, მოკლედ განვიხილოთ თავად საგანმანათლებლო დაწესებულების სტრუქტურა და მახასიათებლები.

ზოგადი განათლების პროგრამა

ისტორიული ინფორმაციით, ცარსკოე სელოს ლიცეუმში ათიდან თოთხმეტი წლის მოზარდები იღებდნენ. მიღება ხდებოდა ყოველ სამ წელიწადში ერთხელ, ხოლო ტრენინგი ტარდებოდა ექვსი წლის განმავლობაში.

პირველ რიგში საგანმანათლებლო პროგრამაჰქონდა შემდეგი მიმართულებები:

• მორალი (ღვთის კანონი, ლოგიკა, ეთიკა, პოლიტიკური ეკონომიკა, სამართალი);
• ლიტერატურა (რიტორიკა, კალიგრაფია, ასევე სასწავლო ენები: ლათინური, ფრანგული, გერმანული და, რა თქმა უნდა, რუსული);
• ისტორია (მსოფლიო და საშინაო, გეოგრაფია);
• მათემატიკა (მათ შორის სტატისტიკა, ფიზიკა, კოსმოგრაფია);
• მადლი და ფიზიკური მომზადება (ცეკვა, ფარიკაობა, ცხენოსნობა და ცურვაც კი).

სხვადასხვა დროს სასწავლო გეგმა განიცადა ცვლილებები, ამასთან შენარჩუნებულია ჰუმანიტარული და სამართლებრივი ორიენტაცია.

აღსანიშნავია, რომ ლიცეუმის მოსწავლეების სწავლებისას შეუძლებელი იყო ფიზიკური დასჯის გამოყენება, რაც უპრეცედენტოა საგანმანათლებლო სისტემაამ დროს.

ლიცეუმის პირველი შენობა

სად მდებარეობდა ცარსკოე სელოს ლიცეუმი, რომელიც 19 ოქტომბერს ლიცეუმის დღის ყოველწლიური აღნიშვნის სიმბოლოდ იქცა? თავდაპირველად, როგორც თავად სახელიდან ირკვევა, დაწესებულება მდებარეობდა ცარსკოე სელოს ტერიტორიაზე, ეკატერინეს სასახლის ოთხსართულიან ფრთაში. სპეციალურად საგანმანათლებლო დაწესებულებისთვის შენობა გადაკეთდა და ადაპტირებული იყო სტუდენტებისთვის.

ლიცეუმის თითოეულ მოსწავლეს ჰქონდა თავისი პატარა ოთახი, სადაც განთავსებული იყო საწოლი, კარადა, კომოდი, სკამი, სარკე და მაგიდა.

ლიცეუმს ასევე ჰქონდა ბიბლიოთეკა, საკლასო ოთახები, სააქტო დარბაზი, ფიზიკის კაბინეტი, გაზეთების ოთახი და ოთახები სკოლის შემდეგ გაკვეთილებისთვის.

ცოტა ლიდერების შესახებ

დირექტორის სახლი დაწესებულების ტერიტორიაზე მდებარეობდა. აღსანიშნავია, რომ თავდაპირველად ამ თანამდებობას იკავებდნენ ცნობილი რუსი მასწავლებლები და პედაგოგები (ვასილი ფედოროვიჩ მალინოვსკი და იეგორ ანტონოვიჩ ენგელჰარდტი). მოგვიანებით, დირექტორის პოსტი დაიკავეს სამხედროებმა: გენერალ-ლეიტენანტმა ფედორ გრიგორიევიჩ გოლტგოერმა და გენერალ-ლეიტენანტმა დიმიტრი ბოგდანოვიჩ ბრონევსკიმ. სწორედ ამ დროიდან მიუახლოვდა ლიცეუმის პროგრამა იურიდიული ფაკულტეტის კურსს.

ბრონევსკის დროს ცარსკოე სელოს ლიცეუმი გადავიდა პეტერბურგში, ალექსანდრინსკის ბავშვთა სახლის შენობაში. ამის შემდეგ შენობა რამდენჯერმე აღადგინეს და ამოიღეს. ასევე აშენდა ოთხსართულიანი ფრთა აღმზრდელებისა და მასწავლებლებისთვის.

მოსწავლეები

ახალგაზრდა დიდებულებმა, რომლებიც ცარსკოე სელოს ლიცეუმში სწავლობდნენ, სკოლის დამთავრების შემდეგ მიიღეს მცირე სამოქალაქო წოდებები. მათ შეეძლოთ სამხედრო სამსახურში შესვლაც, რადგან მათი განათლება გაიგივებული იყო გვერდის კორპუსში მომზადებასთან.

როგორც ზემოთ აღინიშნა, ლიცეუმის კურსდამთავრებულებს შორის (1840-იანი წლების შუა პერიოდიდან იგი ცნობილი გახდა, როგორც იმპერიული პოლიტიკოსებირომელმაც უდიდესი გავლენა მოახდინა ისტორიაზე რუსული სახელმწიფო. მაგალითად, A. P. Bakunin (გუბერნატორი და პირადი მრჩეველი), A. M. გორჩაკოვი (რუსეთის იმპერიის ბოლო კანცლერი), A. A. Delvig (პოეტი და გამომცემელი), A. D. Illiçevsky (პოეტი, სახელმწიფო მრჩეველი), N A. Korsakov (პოეტი, კომპოზიტორი, დიპლომატი), MA Korf (იმპერიული ბიბლიოთეკის დირექტორი), SG ლომონოსოვი (პირადი მრჩეველი, საგანგებო დესპანი და მინისტრი), FF მატიუშკინი (ადმირალი, სენატორი, პოლარული მკვლევარი) და მრავალი, მრავალი სხვა.

ზემოთ არის საიმპერატორო ლიცეუმის მხოლოდ პირველი გამოცემა. წარმოიდგინეთ, რამდენი მნიშვნელოვანი და პროგრესული ფიგურა მოამზადა ამ სასწავლო დაწესებულებამ.

სწორედ ამ პირველმა კურსდამთავრებულებმა ჩაუყარეს საფუძველი 19 ოქტომბერს ლიცეუმის სტუდენტთა დღის აღნიშვნას. ამ დღეს ყოველწლიურად მოდიოდნენ ამ საგანმანათლებლო დაწესებულების კედლებთან, რათა ერთმანეთს გადახედონ და ძველი დრო გაიხსენონ. კურსდამთავრებულთა შეხვედრები ხშირად მთავრდებოდა მდიდარი ვახშმით და მხიარული ზეიმით.

თუმცა, 19 ოქტომბრის თარიღში მაინც იყო ვინმე ჩართული. ლიცეუმელის დღე ამ ადამიანის გარეშე ჩვეულებრივ და უინტერესოდ ითვლებოდა. Ეს ვინ არის?

პუშკინი და მისი ლიცეუმი

დიახ, ეს არის ლეგენდარული ალექსანდრე სერგეევიჩ პუშკინი, პირველი და ყველაზე ცნობილი კურსდამთავრებული, სწორედ მან უკვდავყო ეს სასწავლო დაწესებულება თავის შემოქმედებაში. სწორედ მას გვმართებს ასეთი მშვენიერი და სიმბოლური დღესასწაული, რომელიც ტარდება 19 ოქტომბერს - ლიცეუმელების დღეს.

პუშკინმა ბევრი და ძალიან ვნებიანად დაწერა თავისი საყვარელი ლიცეუმის შესახებ. ეს იყო მისი ცხოვრების საუკეთესო პერიოდი - ახალგაზრდობა, სიმშვიდე, მამაკაცური მეგობრობა. პოეტს სწავლის ადგილის ყველაზე თბილი მოგონებები აქვს. და მიუხედავად იმისა, რომ ვარჯიშში გატარებულ ექვს წელს ის უწოდებს „ჩაკეტილობის წლებს“ და „მარტოობას“, ის მაინც სინაზით და მოწიწებით იხსენებს „ლიცეუმის ხმაურს“ და „ლიცეუმის მხიარულებას“, მეგობრობის „წმინდა ძმობას“ და „ნათელ დღეებს“. ” გაატარა სკოლის კედლების გარეთ. აღსანიშნავია, რომ თავის ლექსებში დემოკრატი პუშკინი რამდენჯერმე ადიდებს მეფეს იმის გამო, რომ მან ... "დააარსა ლიცეუმი" და ცარსკოე სელოს უწოდებს თავის სამშობლოს.

დიახ, წარმოუდგენელი სიყვარულით და სიხარულით პოეტი იხსენებს ცხოვრებას და ლიცეუმში ვარჯიშს. ამას მჭევრმეტყველად მოწმობს პუშკინის ლექსებიდან ზემოთ მოყვანილი სიტყვები. ლიცეუმელების დღე, 19 ოქტომბერი, პოეტისთვის ყოველთვის განსაკუთრებული დღე იყო. ამ თარიღის წინა დღეს, ის ყოველ ჯერზე წერდა თავის მშვენიერ ლექსებს, სავსე ნაზი ხმით, ახალგაზრდობის ლტოლვით, ფილოსოფიური და ფსიქოლოგიური ასახვით სკოლის წლებზე, მოზარდობის მეგობრობაზე, ახალგაზრდულ ოცნებებსა და იმედებზე.

მისთვის ლიცეუმი სამუდამოდ დარჩება მის მეხსიერებაში, როგორც ბედნიერებისა და ახალგაზრდული ენთუზიაზმის, ურთიერთდახმარებისა და ძლიერი მეგობრული კავშირების ადგილი. პოეტი კიდევ მრავალი წელი მეგობრობდა ზოგიერთ კლასელთან, ხვდებოდა მათ არაფორმალურ გარემოში და უძღვნიდა მათ თავის ლექსებსა და სხვა ნაწარმოებებს.

თანამედროვე დღესასწაული

აღინიშნება თუ არა 19 ოქტომბერი (ლიცეუმელების დღე) ჩვენი ქვეყნის სკოლებში და სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებებში? Რა თქმა უნდა. ეს თარიღი თანამედროვე სკოლის მოსწავლეებისთვის, განსაკუთრებით ლიცეუმის სტუდენტებისთვის, ნამდვილ დღესასწაულად იქცა. სწორედ ამ დღეს მასპინძლობს რუსული ლიცეუმები ღია გაკვეთილებიდა კიდევ კონცერტები, რომელსაც თან ახლავს კონკურსები, თეატრალური წარმოდგენები, ბურთები და სხვა სასარგებლო გასართობი.

ღონისძიების პროგრამა

19 ოქტომბრისთვის (ლიცეუმელი სტუდენტის დღე) უამრავი სცენარია. მრავალი პედაგოგიური გეგმის მიხედვით, ეს აქტივობები შეიძლება განხორციელდეს რამდენიმე მიმართულებით:

• შემეცნებითი;
• გასართობი;
• საგანმანათლებლო და გასართობი.

ყველაზე ხშირად შეიძლება შეგვხვდეს მეორე ტიპის სცენარი, რომლის მიხედვითაც მოსწავლეებს გასართობად ეუბნებიან დღესასწაულის ისტორიას, ეხებიან პუშკინის უკვდავ პოეზიას და მოკლედ აღწერენ იმ უზარმაზარ გავლენას, რაც საიმპერატორო ლიცეუმმა მოახდინა. რუსეთის სახელმწიფოს მთელი ისტორია.

როგორც წესი, ასეთ მოვლენებს თან ახლავს თეატრალური წარმოდგენები, რომლებიც მოგვითხრობენ ლიცეუმის სტუდენტების ან თავად პუშკინის ცხოვრებაზე. ასევე შეიძლება ნაჩვენები იყოს სლაიდები, რომლებიც ასახავს ცარსკოე სელოს ლიცეუმს და მის მნიშვნელოვან ადამიანებს.

ან თანამედროვე საგანმანათლებლო დაწესებულებების დირექტორატს შეუძლია მოაწყოს კოსტუმების ბურთი სტუდენტებისთვის, მათი მშობლებისთვის და მასწავლებლებისთვის.

მისალმებები და სურვილები

ყველაზე ხშირად ასეთ ღონისძიებებზე ისმის მადლიერების და მილოცვების სიტყვები. ლიცეუმის დღე (19 ოქტომბერი) მართლაც სასიხარულო მოვლენაა ყველა მოსწავლისა და მასწავლებლისთვის.

რა შეიძლება ითქვას ან რა არის საუკეთესო გზა ასეთი კონცერტების პროგრამის დივერსიფიკაციისთვის? უამრავი მისალმება და სურვილია, როგორც პოეტური, ისე პროზაული სახით, რომლითაც მასწავლებლები ულოცავენ მოსწავლეებს და პირიქით.

ასეთ სადღესასწაულო ღონისძიებებზე ლიცეუმელებს ყოველთვის უსურვებენ კარგ შეფასებებს, უამრავ ცოდნას და მიღწევას, გამარჯვებებს და... სანიმუშო ქცევას. მასწავლებლებს კი მადლობას უხდიან შრომისა და მონდომებისთვის, მოთმინებისთვის და სიკეთისთვის, გამოცდილებისთვის და ცოდნისთვის.

თქვენ შეგიძლიათ მიულოცოთ ლიცეუმის სტუდენტს დღე არა მხოლოდ სადღესასწაულო ღონისძიებაზე, არამედ საფოსტო ბარათით, SMS შეტყობინებით ან პატარა საჩუქრით. თანამედროვე ლიცეუმის სტუდენტებს ძალიან უყვართ ყველა სახის ხუმრობა და პრაქტიკული ხუმრობა, რომელიც დაკავშირებულია მათთვის ამ მნიშვნელოვან დღესასწაულთან.

და, რა თქმა უნდა, ლიცეუმის სტუდენტთა დღის საპატივსაცემოდ სადღესასწაულო ღონისძიებას ყოველთვის ესწრებიან სტუდენტების მშობლები, რომლებსაც ასევე შეუძლიათ მონაწილეობა მიიღონ ღონისძიებაში, მილოცვებში, თეატრალურ წარმოდგენებში და თუნდაც კოსტუმების ბურთში.

ასეთი პროგრამა არა მარტო ართობს ახალგაზრდებს, არამედ აფართოებს მათ ჰორიზონტს და აცნობს მათ იმ დიდსა და ლამაზს, რასაც ეროვნული კულტურა ჰქვია.