საზღვაო კოლეჯი. საზღვაო კოლეჯი სევასტოპოლის საზღვაო ინსტიტუტის ოფიციალური გვერდი

ბრწყინვალების ნიშნები მეთაურები გამორჩეული მეთაურები

იხილეთ უფროსები.

სევასტოპოლის საზღვაო უმაღლესი საინჟინრო სკოლა - უმაღლესი საზღვაო საგანმანათლებლო დაწესებულება სსრკ-ში.

სკოლის სახელები

1951 წლის 15 დეკემბრიდან - მე -3 უმაღლესი საზღვაო ინჟინერიის სკოლა 1954 წლიდან - უმაღლესი საზღვაო საინჟინრო სკოლა 1960 წლიდან - მე -3 უმაღლესი საზღვაო ინჟინერიის სკოლა 1964 წლის 6 აპრილიდან - სევასტოპოლი უმაღლესი საზღვაო საინჟინრო სკოლა "ჰოლანდია" არაფორმალური სახელია, რომელიც დაფუძნებულია გმირი ქალაქის სევასტოპოლის ჰოლანდიის რეგიონში.

ინჟინერ-კონტრ-ადმირალი მ.ვ. კოროლევი დაინიშნა სკოლის პირველ უფროსად 1952 წლის აპრილში. პირველი სასწავლო წლის დასაწყისისთვის - 1952 წლის 1 ოქტომბერი - შეიქმნა ორი ფაკულტეტი. 1953 წლის 30 აპრილს დიზელის ფაკულტეტი გადაყვანილ იქნა სკოლაში FE ძერჟინსკის უმაღლესი საზღვაო ინჟინერიის სკოლიდან.

1960 წელს დასრულდა სასწავლო კორპუსის მთავარი შენობის მშენებლობა. არქიტექტურული ანსამბლი მოიცავს ხუთსართულიან შენობას, რომლებიც კოლონადებით არის დაკავშირებული შიდა სათბურის ეზოებთან. შიდა შენობების სიდიდისა და მოცულობის მიხედვით, საგანმანათლებლო შენობა ერთ-ერთი უდიდესი შენობაა (შიდა შენობათა საერთო მოცულობა 200000 კუბ.მეტრზე მეტია) სევასტოპოლში.

სკოლა იყო ოკეანეების ბირთვული ფლოტის ოფიცერი ინჟინერი პერსონალის მომზადების მთავარი ცენტრი. საგანმანათლებლო დაწესებულებას ჰყავდა ყველაზე ძლიერი პედაგოგი. სსრკ ბირთვული ფლოტის საზღვაო ენერგიის ინჟინრების მომზადების მატერიალურ-ტექნიკური ბაზა მოიცავდა საკუთარ საკვლევ რეაქტორს IR-100, მე -2 თაობის წყალქვეშა ნავის ბირთვული ელექტროსადგურის სრულმასშტაბიან კომპლექსს, სრულმასშტაბიან ტრენაჟორებს, საკვლევ თერმულ და ჰიდროდინამიკურ სტენდებსა და გამოთვლილ მძლავრ ცენტრს.

სკოლამ ჩაატარა სამეცნიერო კვლევები გემის ბირთვული ენერგიის, ჰიდრავლიკის, თერმული ფიზიკის აქტუალურ პრობლემებზე განყოფილებებსა და სამეცნიერო ლაბორატორიებში. ჩატარდა სამეცნიერო და ტექნიკური კონფერენციები, სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის ვიზიტების სესიები გემის ბირთვული ელექტროსადგურების უსაფრთხოების პრობლემის თერმოფიზიკური და ჰიდროდინამიკური ასპექტების შესახებ, გაიმართა მეცნიერებათა აკადემიის სამეცნიერო საბჭოს შეხვედრები ოკეანის ჰიდროფიზიკის შესახებ. 1965 წლიდან სკოლაში აქვეყნებს "SVVMIU ნამუშევრების კრებულს".

1985 წელს ს.მ. კიროვის სახელობის კასპიის უმაღლესი საზღვაო წითელი ბანერის სკოლის ქიმიის ფაკულტეტი გადაყვანილ იქნა სკოლაში.

40 წლის განმავლობაში მისი კედლებიდან გაათავისუფლეს 11000-ზე მეტი ოფიცერი-ინჟინერი; ბევრ კურსდამთავრებულს მიენიჭა სამთავრობო ჯილდოები და სახელმწიფო ჯილდოები. სევასტოპოლის საზღვაო უმაღლესი საინჟინრო სკოლის კურსდამთავრებულებმა მონაწილეობა მიიღეს ბირთვულ წყალქვეშა ნავებზე ავარიების შედეგების აღმოფხვრაში. ორ ათზე მეტი კურსდამთავრებული მიენიჭა ადმირალის წოდება.

სკოლამ არსებობა შეწყვიტა 1992 წელს, სსრკ-ს დაშლის შემდეგ და შედის შემადგენლობაში. ყირიმის რუსეთის ფედერაციასთან შეერთებამდე განადგურდა სევასტოპოლის უმაღლესი საზღვაო ინჟინერიის სკოლის ინფრასტრუქტურა (საზღვაო პრაქტიკის შენობა, გადარჩენის სავარჯიშო მოედანი, მყვინთავების პოლიგონი) და ნაწილობრივ საგანგებო მდგომარეობაში იყო.

SVVMIU– ს ბაზაზე შეიქმნა უკრაინის ბირთვული ენერგიის სპეციალისტების მომზადების ფაკულტეტი. 1996 წლის 2 აგვისტოს, უკრაინის მინისტრთა კაბინეტის No 884 განკარგულებით, ფაკულტეტი გადაკეთდა (SYAEiP), რომელსაც გადაეცა IR-100 ბირთვული რეაქტორის ინფრასტრუქტურა. 2014 წლის მარტის ბოლოს, IR-100 ბირთვული რეაქტორი გამორთეს და დახურეს.

საზღვაო სკოლის აღდგენა არ იგეგმება. ყირიმისა და სევასტოპოლის განვითარების ფედერალური სამიზნე პროგრამის თანახმად, 2020 წლამდე თანხები გამოიყოფა საგანმანათლებლო შენობის რეკონსტრუქციისთვის, რომელიც დაკავშირებულია ენერგეტიკის სფეროში მუშაობასთან და ის გახდება სევასტოპოლის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ნაწილი.

სკოლის ხელმძღვანელები

1952-1954 აპრილი - კოროლევი, მიხეილ ვასილიევიჩი, ინჟინერ-უკანა ადმირალი
1954-1956 წლის მარტი - ნესტეროვი ილია მიხაილოვიჩი, ვიცე-ადმირალი
1956 წლის 27 მარტი - 1971 წლის ნოემბერი - კრასტელევი, მიხეილ ანდრონიკოვიჩი, ინჟინერ-ვიცე-ადმირალი
1971-1983 ნოემბერი - სარქისოვი, აშოტ არაქელოვიჩი, ვიცე-ადმირალი
1984-1993 - მიხეილ ვასილიევიჩი კოროტკოვი, კონვერდირალი

ცნობილი კურსდამთავრებულები

კურსდამთავრებული ადმირალი

ვიცე-ადმირალები

უკანა ადმირალები

Aladkin A. I.
ალიბეკოვი ი.
ალპატოვი დ.მ.
ბოგაჩოვი ს.ვ.
ბოიკო პ. დ.

ბულანოვი ვ.პ.
გარბარეცი ვ.ა.
ზელენკოვი მ.მ.
ივაშუტინ იუ. პ.
ე. კობცევი

კონსტანტინოვი ვ.გ.
ე. ვ. კოჩეტოვი
კრასნოვი ს.ვ.
ლეონტენკო ი. დ.

ლიაშენკო ვ.ა.
მირონენკო გ.მ.
რეშეტკინი ვ.მ.
როგაჩოვი ე.კ.
ვ.ს.სუბბოტინი

ვ. ვ. სუმბულიანი
ურივსკი ვ.ი.
ფარაფონოვი ო. ვ.
ხორკო ვ.მ.
შევჩენკო ვ.ი.

Shilin N. N.

დაწერეთ კომენტარი სტატიის შესახებ "სევასტოპოლის უმაღლესი საზღვაო ინჟინერიის სკოლა"

შენიშვნები

ბმულები



უნივერსიტეტები

საზღვაო აკადემიები

ფილიალები

ნაწყვეტი, რომელიც ახასიათებს სევასტოპოლის საზღვაო უმაღლესი საინჟინრო სკოლას

ხელმწიფემ გამოიძახა პოლკის მეთაური და ორიოდე სიტყვა უთხრა.
"Ღმერთო ჩემო! რა დამემართებოდა ხელმწიფემ რომ მომმართა! - გაიფიქრა როსტოვმა: - ბედნიერებისგან მოვკვდებოდი.
ხელმწიფემ ოფიცრებს ასევე მიმართა:
- ყველა, ბატონებო (როსტოვმა მოისმინა ყოველი სიტყვა, როგორც ზეციდან მოსული ხმა), გმადლობთ მთელი გულით.
რა ბედნიერი იქნებოდა როსტოვი, თუ ახლა შეეძლო თავისი მეფისთვის მოკვდეს!
- თქვენ იმსახურებთ წმინდა გიორგის ბანერებს და მათი ღირსი იქნებით.
"უბრალოდ მოკვდი, მოკვდი მისთვის!" ფიქრობდა როსტოვი.
იმპერატორმა ასევე თქვა ისეთი რამ, რაც როსტოვს არ გაუგია და ჯარისკაცებმა, მკერდზე მიიხვიეს, ყვიროდნენ: ურა! როსტოვმაც წამოიძახა, უნაგირისკენ მიტრიალდა, რომელიც მისი ძალა იყო და უნდოდა ამ ყვირილით თავი აეყენებინა, მხოლოდ იმპერატორისთვის სიხარული რომ გამოეხატა.
ხელმწიფე რამდენიმე წამით იდგა ჰუსართა წინააღმდეგ, თითქოს იგი არ იყო გადაწყვეტილი.
"როგორ შეიძლება ხელმწიფე იყოს გადაუწყვეტელობაში?" ფიქრობდა როსტოვი და შემდეგ ეს დაუსაბუთებლობაც როსტოვს დიდებული და მომხიბვლელი ეჩვენა, ისევე როგორც ყველაფერი რაც ხელმწიფემ გააკეთა.
ხელმწიფის მოულოდნელობა მყისიერად გაგრძელდა. ხელმწიფის ფეხი, ვიწრო, ბასრი თითით, როგორც ამ დროს ნახმარი იყო, შეეხო ანგლიზებული დაფნის მარცვალს, რომელზეც იგი მიჯაჭვული იყო; ხელმწიფის თეთრმა ხელთათმანმა აიღო სადავეები, ის დაიძრა, რომელსაც თან ახლავს ადიუტანტების ქაოტურად მოშლილი ზღვა. ის უფრო და უფრო შორს მიდიოდა, სხვა პოლკებთან ჩერდებოდა და, ბოლოს, როსტოვს ხვდებოდა იმპერატორების გარშემორტყმული უკან მხოლოდ მისი თეთრი ნაკერი.
როსტოვმა ლუქსის ჯენტლმენებს შორის შენიშნა ბოლკონსკი, ზარმაცად და მშვიდად იჯდა ცხენზე. როსტოვმა გაიხსენა გუშინდელი ჩხუბი მასთან და კითხვაზე წამოიჭრა, უნდა თუ არა მას გამოძახება. ”რა თქმა უნდა, არ უნდა,” ფიქრობდა ახლა როსტოვი ... ”ღირს ამაზე ფიქრი და ლაპარაკი ისეთ მომენტში, როგორც ახლა? სიყვარულის, სიამოვნებისა და თავდაუზოგავი გრძნობის მომენტში, რას ნიშნავს ჩვენი ყველა ჩხუბი და წყენა!? მე ყველას ვუყვარვარ, ახლა ყველას ვაპატიებ ”, - ფიქრობდა როსტოვი.
როდესაც ხელმწიფემ თითქმის ყველა პოლკში შემოიარა, ჯარებმა საზეიმო ლაშქრობით მისვლა დაიწყეს და როსტოვი მივიდა თავისი ესკადრის ციხესიმაგრეში დენისოვისგან ახლად შეძენილი ბედუინით, ანუ მარტო და სრულად ხედავდა ხელმწიფეს.
სანამ ხელმწიფეს მიაღწევდა, ბრწყინვალე მხედარმა როსტოვმა ორჯერ შეუტია მის ბედუინს და სიხარულით მიიყვანა იგი ტროტის გაბრაზებულ სიარულთან, რომელშიც გაცხელებული ბედუინი დადიოდა. ქაფის მუწუკს მკერდთან მიიკრა, კუდი გამოყო და, თითქოს ჰაერში დაფრინავდა და მიწას არ შეეხო, მოხდენილად და მაღლა ასწია და ფეხები შეცვალა, ბედუინმა, რომელიც ხელმწიფის მზერასაც გრძნობდა მასზე, შესანიშნავად გავიდა.
თვით როსტოვი, ფეხები ზურგშექცევით და მუცელი აწეული ჰქონდა და ცხენთან ერთი ნაჭერივით გრძნობდა თავს, წარბშეკრული, მაგრამ ნეტარი სახით, დაწყევლილი იყო, როგორც დენისოვმა თქვა, ხელმწიფეს გასცდა.
- კარგად გაკეთდეს პავლოგრადელებო! - თქვა იმპერატორმა.
"Ღმერთო ჩემო! რა ბედნიერი ვიქნებოდი, თუ ის მეუბნებოდა, ახლა ცეცხლში ჩააგდეო, ”- ფიქრობდა როსტოვი.
როდესაც განხილვა დამთავრდა, ოფიცრებმა, რომლებიც კვლავ მოვიდნენ და კუტუზოვსკები, ჯგუფებად დაიწყეს შეკრება და დაიწყეს ლაპარაკი ჯილდოებზე, ავსტრიელებზე და მათ ფორმაზე, მათ ფრონტზე, ბონაპარტზე და რამდენად ცუდი იქნებოდა მისთვის ახლა, განსაკუთრებით ესენური კორპუსის გამოჩენისას და ჩვენი მხარე დაიკავებს პრუსიას.
მაგრამ ყველაზე მეტად ყველა წრეში ისინი საუბრობდნენ მეფე ალექსანდრეზე, გადმოსცემდნენ მის თითოეულ სიტყვას, მოძრაობას და აღფრთოვანებული იყვნენ.
ყველას მხოლოდ ერთი რამ უნდოდა: ხელმწიფის ხელმძღვანელობით, ისინი ურჩევნიათ მტრის წინააღმდეგ წასვლა. თვით სუვერენის მეთაურობით შეუძლებელი იყო ვინმეს დამარცხება, ასე რომ, როსტოვმა და ოფიცერთა უმეტესობამ განხილვის შემდეგ იფიქრეს.
განხილვის შემდეგ, ყველა უფრო დარწმუნებული იყო გამარჯვებაში, ვიდრე ორი მოგებული ბრძოლის შემდეგ შეიძლებოდა.

შოუს მეორე დღეს, ბორისმა, რომელიც საუკეთესო ფორმაში იყო ჩაცმული და ამხანაგ ბერგის წარმატების სურვილებით გაამხნევა, წავიდა ოლმუცში ბოლკონსკისთან, რათა ისარგებლოს მისი სიყვარულით და მოაწყოს საკუთარი თავი საუკეთესო პოზიციაზე, განსაკუთრებით ადიუტანტის პოზიცია მნიშვნელოვანი ადამიანის წინაშე, რაც მას განსაკუთრებით სცადო ჯარში. ... ”კარგია როსტოვისთვის, რომელსაც მამამისი 10 ათას მანეთს უგზავნის, ისაუბროს იმაზე, თუ როგორ არ სურს ვინმეს წინაშე თაყვანისცემა და არავისთან წასვლა ლაქიის სტატუსით; მაგრამ მე, რომელსაც ჩემი თავის გარდა არაფერი მაქვს, უნდა გავაკეთო ჩემი კარიერა და არ გამოვტოვო შესაძლებლობები, მაგრამ გამოვიყენო ისინი ”.
ოლმუცში მან ვერ იპოვა პრინცი ანდრია იმ დღეს. ოლმუცის სანახაობამ, სადაც შტაბი, დიპლომატიური კორპუსი იდგა და ორივე იმპერატორი ცხოვრობდა თავიანთ რიტუალებთან ერთად - ეზოსმოყვარეები, ნდობით აღჭურვილნი, ამან გააძლიერა მისი სურვილი მიეკუთვნებინა ამ უზენაეს სამყაროში.
მან არ იცოდა ვინმეს და, მიუხედავად მისი მშვენიერი მცველის ფორმისა, ყველა ეს მაღალი რანგის ადამიანი ჩხვლეტის ვაგონებით, ქლიავებით, ლენტებით და ბრძანებებით მოსიარულე ქუჩებში, სასამართლოებსა და სამხედროებს ეჩვენებოდათ, რომ მასზე განუზომლად უფრო მაღალი დგანან, მცველის ოფიცერი, რომ არა მხოლოდ არ სურდა, არამედ ვერც აღიარებდა მის არსებობას. მთავარსარდლის კუტუზოვის კაბინეტში, სადაც მან ბოლკონსკის ჰკითხა, ყველა ამ ადიუტანტმა და თუნდაც მწყობრმა ისე შეხედა მას, თითქოს უნდოდათ შთაბეჭდილება მოახდინონ მასზე, რომ მის გარშემო უამრავი ოფიცერი იყო ჩამოკიდებული და ისინი ყველა მათგანი ძალიან დაიღალნენ. ამის მიუხედავად, უფრო სწორედ ამის შედეგად, მეორე დღეს, მე -15 დღეს, სადილის შემდეგ იგი კვლავ წავიდა ოლმუცში და კუტუზოვის მიერ ოკუპირებულ სახლში შესულმა ბოლკონსკის ჰკითხა. პრინცი ანდრია სახლში იყო და ბორისი დიდ დარბაზში შეიყვანეს, რომელშიც, ალბათ, ადრე ცეკვავდნენ, ახლა კი ხუთი საწოლი იყო, სხვადასხვა ავეჯით: მაგიდა, სკამები და კლავიკორდები. ერთი ადიუტანტი, კართან უფრო ახლოს, სპარსული ხალათით, მაგიდასთან იჯდა და წერდა. მეორე, წითელი, მსუქანი ნესვიცკი საწოლზე იწვა და ხელები თავქვეშ ჰქონდა მიყრდნობილი და იცინოდა მასთან ჩამომჯდარ ოფიცერთან. მესამე კლავიხორდს უკრავდა ვენის ვალსზე, მეოთხე ამ კლავიკორდებზე იწვა და მასთან ერთად მღეროდა. ბოლკონსკი იქ არ იყო. არცერთმა ამ ბატონმა, ბორისის შემჩნევით, არ შეცვალა პოზიცია. ვინც დაწერა, და რომელსაც ბორისმა მიუბრუნდა, გაბრაზებული შემოტრიალდა და უთხრა, რომ ბოლკონსკი მორიგე იყო და მარცხენა მხარეს უნდა წასულიყო კარიდან, მოსაცდელ ოთახში, თუ მისი ნახვა უნდა. ბორისმა მადლობა გადაუხადა და მოსაცდელ ოთახში გავიდა. მოსაცდელ ოთახში ათამდე ოფიცერი და გენერალი იმყოფებოდა.
სანამ ბორისი, პრინცი ანდრეი ამაღლდა და შეურაცხყოფა მიაპყრო (ასეთი განსაკუთრებული თავაზიანი დაღლილობით, რომელიც აშკარად ამბობს, რომ ჩემი მოვალეობა რომ არა, ერთი წუთიც არ გელაპარაკებოდი), ბრძანებით უსმენდა ძველ რუს გენერალს, რომელიც თითქმის ფეხის წვერებზე იყო, კაპიუშონზე, მეწამულ სახეზე ჯარისკაცურად მოკრძალებული გამომეტყველებით, თაყვანისმცემლის ანდრეისთვის რაღაცას აცნობდა.
"ძალიან კარგად, თუ გთხოვ დაველოდო", - უთხრა მან გენერალს რუსული საყვედურით რუსულ ენაზე, რომელზეც მან ისაუბრა, როდესაც მას უნდოდა შეურაცხყოფად ლაპარაკი და, ბორისის შემჩნევით, აღარ მიუბრუნდა გენერალს (რომელიც მისდევდა თვალთმაქცობით და სთხოვდა რაღაცის მოსმენას) , თავადი ანდრეი მხიარული ღიმილით, მისკენ ანიშნა, ბორისს მიუბრუნდა.
იმ მომენტში ბორისს უკვე აშკარად ესმოდა ის, რაც მანამდე ჰქონდა გათვალისწინებული, რაც ჯარში იყო, დაქვემდებარებისა და დისციპლინის გარდა, რომელიც წესდებაში იყო დაწერილი და პოლკმა იცოდა და მან იცოდა, რომ არსებობდა კიდევ ერთი, უფრო არსებითი დაქვემდებარება, ვინც ამ ჟოლოსფერი პირისპირ გენერალი პატივისცემით დაელოდა, ხოლო კაპიტან პრინც ანდრეის უფრო სასიამოვნო აღმოჩნდა მისი სიამოვნებისთვის ორდენის ოფიცერ დრუბეცკოსთან საუბარი. როგორც არასდროს, ბორისმა გადაწყვიტა გააგრძელოს სამსახური არა წესდებაში დაწერილი, არამედ ამ დაუწერელი ჯაჭვის მიხედვით. მან ახლა იგრძნო, რომ მხოლოდ იმის გამო, რომ მას თავადი ანდრეი ურჩიეს, ის უკვე მაშინვე უფრო მაღალი გახდა, ვიდრე გენერალი, რომელსაც სხვა შემთხვევებში, წინ, შეეძლო მისი განადგურება, დაცვა იქმნებოდა. თავადი ანდრია მასთან ავიდა და ხელი ჩამოართვა.
”სამწუხაროა, რომ გუშინ ვერ მიპოვნე. მთელი დღე გერმანელებთან გავატარე. ვეიროტერთან წავედით განწყობის შესამოწმებლად. როგორ იმოქმედებენ გერმანელები სიზუსტეს - დასასრული არ არის!
ბორისმა გაიღიმა, თითქოს გააცნობიერა, რასაც მიანიშნებდა პრინცი ანდრია, როგორც ცნობილი. პირველად მან მოისმინა ვეიროტერის სახელი და სიტყვასიტყვაობაც კი.
- კარგი, ჩემო ძვირფასო, გინდა ადიუტანტი გახდე? ამ დროს შენზე ვფიქრობდი.
- დიახ, გავიფიქრე, - უნებურად რატომღაც გაწითლდა, თქვა ბორისმა, - მთავარსარდალს ვკითხო; მისთვის იყო თავადი კურაგინის წერილი ჩემს შესახებ; კითხვა მხოლოდ იმიტომ მინდოდა, - დაამატა მან, თითქოს ბოდიში მოიხადა, რომ, მეშინია, დაცვა ბიზნესში არ იქნება.
- კარგი! კარგად! ჩვენ ყველაფერზე ვისაუბრებთ, - თქვა პრინცმა ანდრეიმ, - უბრალოდ ნება მომეცით მოხსენება მოგვაწოდოთ ამ ჯენტლმენზე და მე შენ გეკუთვნი.
მიუხედავად იმისა, რომ პრინცი ენდრიუ ეწვია მეწამული გენერლის შესახებ, ეს გენერალი, როგორც ჩანს, არ იზიარებდა ბორის წარმოდგენებს სარგებლობის დაუწერელი ჯაჭვის შესახებ, ასე რომ, თვალი ჩაუკრა თავხედურ ნიშანს, რომელიც ხელს უშლიდა მას ადიუტანტთან საუბარში, რომ ბორის თავს უხერხულად გრძნობდა. იგი მოშორდა და მოუთმენლად ელოდა თავადი ანდრეის მთავარსარდლის კაბინეტიდან დაბრუნებას.
"ეს რა, ჩემო ძვირფასო, შენზე მეგონა", - თქვა პრინცმა ანდრეიმ, როდესაც კლავიკორდებთან ერთად დიდ დარბაზში შევიდნენ. "თქვენ არ უნდა მიხვიდეთ მთავარსარდალთან", - თქვა პრინცმა ანდრეიმ, "ის უამრავ სასიამოვნო სიამოვნებას გეუბნებათ, ის გეტყვით, რომ მასთან სადილზე მისვლა მოგივათ" "ასე არ იქნებოდა ცუდი სამსახურში ამ სამეთაურო ჯაჭვში," ფიქრობდა ბორისი) არაფერი გამოვა; ჩვენ, ადიუტანტები და მწყობრნი, მალე ბატალიონი ვიქნებით. მაგრამ ჩვენ ამას გავაკეთებთ: მე მყავს კარგი მეგობარი, გენერალ-ადიუტანტი და მშვენიერი ადამიანი, პრინცი დოლგორუკოვი; და ალბათ ეს არ იცით, ფაქტია, რომ ახლა კუტუზოვი თავის შტაბთან ერთად და ჩვენ ყველანი აბსოლუტურად არაფერს ვგულისხმობთ: ახლა ყველაფერი კონცენტრირებულია სუვერენთან; ასე რომ, დოლგორუკოვისთან წავალთ, მე მასთან უნდა წავიდე, მას უკვე ვუთხარი შენზე; ასე რომ, ჩვენ ვნახავთ; ვერ ნახავს იგი შესაძლებლობას, რომ მიამაგროს საკუთარ თავს, ან სადმე იქ, მზესთან ახლოს.
პრინცი ანდრეი ყოველთვის განსაკუთრებით ანიმაციური იყო, როდესაც მას უხელმძღვანელა ახალგაზრდა კაცი და დაეხმარა მას საერო წარმატებაში. ამ დახმარების საბაბით სხვისთვის, რომელსაც იგი სიამაყით არასდროს მიიღებს თავისთვის, ის ახლოს იყო იმ გარემოსთან, რომელმაც წარმატება მიანიჭა და რომელიც მას თავისით მიიზიდა. მან ძალიან ნებით აიღო ბორისი და მასთან მივიდა პრინც დოლგორუკოვთან.

სკოლის სახელები

1951 წლის 15 დეკემბერი - მესამე VVMIU (საზღვაო უმაღლესი საინჟინრო სკოლა) 1954 - VVMIU diving 1960 - მესამე VVMIU 1964 წლის 6 აპრილიდან - სევასტოპოლი VVMIU "Holland" - არაფორმალური სახელი, სევასტოპოლის რეგიონში მდებარეობიდან გამომდინარე ჰოლანდია.

ისტორია

ინჟინერ-კონტრ-ადმირალი მ.ვ. კოროლევი დაინიშნა სკოლის პირველ უფროსად 1952 წლის აპრილში. პირველი სასწავლო წლის დასაწყისისთვის - 1952 წლის 1 ოქტომბერი - შეიქმნა ორი ფაკულტეტი. 1953 წლის 30 აპრილს დიზელის ფაკულტეტი გადაეცა ლენინგრადის VVMIU– ს ფ.ე.ძერჟინსკის სახელობის VVMIU– ს სკოლაში.

სკოლა იყო ოკეანეების ბირთვული ფლოტის ოფიცერი ინჟინერი პერსონალის მომზადების მთავარი ცენტრი. საგანმანათლებლო დაწესებულებას ჰყავდა ყველაზე ძლიერი პედაგოგი. სსრკ ბირთვული ფლოტის საზღვაო ენერგიის ინჟინრების მომზადების მატერიალურ-ტექნიკური ბაზა მოიცავდა საკუთარ კვლევით რეაქტორს IR-100, მე -2 თაობის წყალქვეშა ატომური ელექტროსადგურის სრულმასშტაბიან კომპლექსს, სრულმასშტაბიან ტრენაჟორებს, კვლევის თერმოჰიდროდინამიკურ სტენდებსა და გამოთვლილ მძლავრ ცენტრს.

1985 წელს კასპიის უმაღლესი საზღვაო წითელი დროშის სკოლის ქიმიის ფაკულტეტი ი. ᲡᲛ. კიროვი.

სკოლამ არსებობა 1993 წელს შეწყვიტა სსრკ-ს დაშლის შემდეგ. 40 წლის განმავლობაში მისი კედლებიდან გაათავისუფლეს 11000-ზე მეტი ოფიცერი-ინჟინერი; ბევრ კურსდამთავრებულს მიენიჭა სამთავრობო ჯილდოები და სახელმწიფო ჯილდოები. საზღვაო ძალების UHVMIU კურსდამთავრებულებმა მონაწილეობა მიიღეს ბირთვულ წყალქვეშა ნავებზე ავარიების შედეგების აღმოფხვრაში. ორ ათზე მეტი კურსდამთავრებული მიენიჭა ადმირალის წოდება.

ამჟამად UHVMIU- ს ინფრასტრუქტურა (ზღვის პრაქტიკის მშენებლობა, გადარჩენის დიაპაზონი, მყვინთავების დიაპაზონი და ა.შ.) განადგურებულია და ნაწილობრივ საგანგებო მდგომარეობაშია. ყოფილი სკოლის შენობების ნაწილი უკავია

ამ ცხოვრებაში ყველაფერი ხდება მოვლენათა ჯაჭვის გასწვრივ. ასეა ამ მასალისთვისაც: სოფელ ჰოლანდიაში (სევასტოპოლი) განთავსებულ ინსტიტუტში ღია სამუშაო დღიდან და ფოტო რეპორტაჟი ვიზიტის შესახებ, ის გაიზარდა 3 ნაწილად, ბოლო ნაწილი ყველაზე საინტერესოდ მიმაჩნია, მაგრამ ყველაფერი რიგზეა.

სევასტოპოლის ყველა მაცხოვრებელს ოდესმე სმენია ისეთი სოფლის შესახებ, როგორიცაა ჰოლანდია, და რომ აქ არის ბირთვული ენერგიის და მრეწველობის ინსტიტუტი (ამჟამად უნივერსიტეტი) და წარსულში ის სსრკ თავდაცვის სამინისტროს ერთ-ერთი ყველაზე ძლიერი საგანმანათლებლო დაწესებულებაა მდიდარი ისტორიით, ერთი შენობა ღირს ... თუ თქვენ გაქვთ შესაძლებლობა ეწვიოთ იქ, მაშინ გირჩევთ ხელიდან არ გაუშვათ ეს შესაძლებლობა. ასე რომ, ამბავი.

გვიანდელი კლასიციზმის სტილში შესრულებული არქიტექტურული კომპლექსი მოიცავს ხუთსართულიან შენობას, რომლებიც კოლონადებსა და სათბურის ეზოებს უკავშირდება, მშვენიერი და ფერადი ლანდშაფტის გათვალისწინებით.

დაკვირვებულმა მკითხველმა შეიძლება შეამჩნიოს, რომ სკოლის შენობის ფორმა (უნივერსიტეტი) არწივს წააგავს გაშლილი ფრთებით.

სასახლე აშენდა საზღვაო კადეტთა კორპუსისთვის, რომლის შექმნას მეფის მთავრობა აპირებდა სევასტოპოლში, როგორც ერთ-ერთი ღონისძიება ოფიცრების მწვავე უკმარისობის აღმოსაფხვრელად რუსეთის საზღვაო ფლოტისთვის, რომელიც ნაჩქარევად შენდებოდა პირველი მსოფლიო ომის დაწყებამდე. სპეციალურად პროექტის შემუშავების მიზნით შექმნილმა კომისიამ დაასკვნა, რომ იუნკრების კორპუსის მთავარი შენობის მშენებლობისთვის ყველაზე შესაფერისი ადგილი ჰოლანდიის ყურის სანაპირო იყო. სამშენებლო პროექტის შემუშავება დაიწყო 1913 წლის გაზაფხულზე.

საბოლოო სამუშაო პროექტი შეიმუშავა საიმპერატორო სამხატვრო აკადემიის მასწავლებელმა რუსმა არქიტექტორმა ალექსანდრე ალექსანდროვიჩ ვინსენტმა (1871-1940). 1914 წლის ნოემბერში დანიშვნის შემდეგ იუნკერთა კორპუსის სამოქალაქო ინჟინრად ა.ა. ვინსენტმა ენერგიულად აიღო უდიდესი მშენებლობის ხელმძღვანელობა. 1917 წლის შემოდგომისთვის დაგეგმილი იყო შენობის ჩრდილოეთის, დამაკავშირებელი და ცენტრალური ნაწილების მშენებლობისა და გაფორმების დასრულება. და მიუხედავად იმისა, რომ მშენებლობის ტემპი ნელი იყო სამშენებლო მასალების მიწოდების სირთულეებისა და მშრომელთა ხშირი გაფიცვების გამო, ამის შესახებ შეიქმნა იუნკრების პირველი ნაკრები ერთ უმცროს კომპანიაში. ისინი ახალ საცხოვრებელ კორპუსებში მოათავსეს და 1916 წლის სექტემბერში დაიწყო საკლასო ოთახი. ოქტომბრის რევოლუციის შემდეგ, საზღვაო საქმეთა სახალხო კომისარიატმა, სახსრების არარსებობის გამო, გადაწყვიტა, შენობის მშენებლობა არ განეგრძო.

1920-იანი წლების შუა პერიოდში გადაწყდა, რომ დასრულებულიყო მთავარი შენობა და გადაეცემოდა სამხედრო-საზღვაო ძალების საჭიროებებისათვის. შენობის დასრულების დაუყოვნებლივი ზედამხედველობა სამხედრო ინჟინერს ს.ი. ბაჟენოვი და დიზაინის ინჟინერი პ.ი. სოლოვიევი. ინტერიერის დიზაინის ნახატების დამუშავებისთვის, პროექტის ავტორი, ა. ვინსენტი ამასთან, 1931 წლის შემოდგომაზე, ფულის დაზოგვის მიზნით, ეს სამუშაოები შეჩერდა და განახლდა მხოლოდ 1940 წელს. 1941-1942 წლებში სევასტოპოლის გმირული თავდაცვის დროს. 1944 წელს, მტრის უამრავი დაბომბვისა და საარტილერიო შეტევების შედეგად, ყოფილი საზღვაო კადეტთა კორპუსის შენობა ძლიერ დაზიანდა, უმეტესობა მთლიანად განადგურდა

სამხრეთ ფრთა

დაუმთავრებელი სამხრეთის შენობა

რამდენიმე კიბედან ერთი, რომელიც სართულებს აკავშირებს. ისინი განლაგებულია შენობის ორივე აღმოსავლეთ და დასავლეთ მხარეს.

ჩაძირული გემი სუხარნაია ბალკასთან. უკანა პლანზე არის სახლები, რომლებიც ჩვენს დრომდე შემორჩა

ეს არის ამ პროექტის ისტორია, რომლის ავტორი ა.ა. ვინსენტი, რომელიც 1940 წელს გარდაიცვალა, არასდროს უნახავს მისი გეგმა ქვაში განსახიერებული. მხოლოდ 50-იანი წლების დასაწყისში, როდესაც საბჭოთა მთავრობის გადაწყვეტილებით, სევასტოპოლში დაიწყო ახალი საზღვაო საგანმანათლებლო დაწესებულების ჩამოყალიბება, გაიხსნა ახალი გვერდი უნიკალური პროექტის ისტორიაში.
1951 წლის აგვისტოში საბჭოთა მთავრობამ გადაწყვიტა კიდევ ერთი უმაღლესი საზღვაო საინჟინრო სკოლის შექმნა. ამ გადაწყვეტილების საფუძველზე, 1951 წლის 15 დეკემბერს, სსრ კავშირის საზღვაო მინისტრმა გამოსცა ბრძანება ქალაქ სევასტოპოლში მშენებლობისა და ფორმირების შესახებ ბ. ჰოლანდია სევასტოპოლის უმაღლესი საზღვაო საინჟინრო სკოლის საზღვაო კადეტთა კორპუსის დაუმთავრებელი და ნაწილობრივ განადგურებული ომის წლებში. ეს თარიღი დაარსების დღედ ითვლება და ყოველწლიურად აღინიშნება დანაყოფის დღესასწაულად.

1952 წლის აპრილში სევასტოპოლის საზღვაო უმაღლესი საინჟინრო სკოლის პირველი უფროსი დაინიშნა კონტრადირალის ინჟინრად მ.ვ. კოროლიოვი.

სკოლის ფუნქციონირების მეორე წელი, პერსონალის შრომა, სასიხარულო ღონისძიებით აღინიშნა: 1953 წლის 25 სექტემბერს სსრ კავშირის უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმმა გადაწყვიტა წარმოადგინოს სევასტოპოლის VVMIU წითელი ბანერით, როგორც სამხედრო პატივის, სიბრაზისა და დიდების სიმბოლო, როგორც შეხსენება თითოეულ მათგანს, რომ ისინი საბჭოთა ერთგულებას ემსახურებოდნენ. სამშობლო, ვაჟკაცურად და ოსტატურად დავიცვათ იგი, დავიცვათ ჩვენი მიწის ყოველი სანტიმეტრი მტრებისგან, არ დავიშურეთ ჩვენი სისხლი და თვით სიცოცხლე. სსრკ უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმის სახელით, 1953 წლის 11 ოქტომბერს, საზეიმო ვითარებაში, წითელი ბანერი და დიპლომი სკოლას გადასცა შავი ზღვის ფლოტის მეთაურმა, ადმირალმა ს.გ. გორშკოვი.

ცენტრალური შესასვლელი, მე არ ვიცი ფოტოს წელი. ახლა ღობე უფრო არსებითია და ჩვენი დროისთვის სკოლის (უნივერსიტეტის) პარკში დიდი ხეები გაიზარდა.

ფოტო სხვა კუთხით. ზედა მარჯვენა კუთხეში ძველი შენობა თავდაპირველი სახით დღემდეა შემონახული. მისი დეტალური ფოტოები მოთხრობის მესამე ნაწილში იქნება. მისი საწყისი დანიშნულება ჩემთვის ჯერ კიდევ უცნობია.
შემორჩენილია ბორცვის მწვერვალზე გალავანიც.

პოლიგონი. იარუსი, რომელზეც განთავსებულია სპორტული ინვენტარი, ბოლო დრომდე რჩებოდა

1956 წლის ოქტომბერში დასრულდა სასწავლო კორპუსის ცენტრალური ნაწილის მშენებლობა, სადაც განთავსდა კლუბი აუდიტორიით, ზედა და ქვედა ფოიეებით, ფუნდამენტური ბიბლიოთეკა სამკითხველო დარბაზით.

იმავე წელს (1956) მოხდა პირველი დამთავრება.

პირველი გამოცემის მეხუთე წელი

1960 წლის ნოემბერში დასრულდა მთავარი საგანმანათლებლო შენობის მშენებლობა. ასევე მნიშვნელოვანი მოვლენა იყო სკოლის პოლკის მონაწილეობა 7 ნოემბერს მოსკოვის წითელ მოედანზე გამართულ სამხედრო აღლუმში.

1966 წელს ექსპლუატაციაში შევიდა სამედიცინო სამსახურის შენობა. ფუნდამენტურმა ბიბლიოთეკამ მიიღო ახალი შენობა სამკითხველო დარბაზით.

სამედიცინო სამსახურისა და დაცვის ოთახის ქვედა მარჯვენა კუთხეში

Საკითხავი ოთახი (?)

სამკითხველო დარბაზი (თანამედროვე ფოტო)

ნავების სადგური აშენდა, რომ გაწვრთნა ძალა და გუნდური სულისკვეთება. შეგიძლიათ იხილოთ თანამედროვე ფოტო

ნავის სადგურის შენობა. უცნობი კოშკი ფონზე

სავარაუდოდ, ამ ადგილას ახლა არის პატარა მცურავი ხელნაკეთობების მართვის ოთახის შენობა

ნავის სადგურის შენობა. ზედა ნაწილში არის სასადილო ოთახი (გალია). HSE აღარ არის

ფოტო სავარაუდოდ 70-იანი წლებია. მე -20 საუკუნე. უკვე აშენებულია BOARD-70 და ჰოსტელები (ყაზარმები).

1982 წელს დასრულდა სამუშაოები და ამოქმედდა მიწისქვეშა გადასასვლელი, რომელიც აკავშირებს საცხოვრებელ ქალაქს აკადემიურ შენობასთან

ბილიკის თანამედროვე ფოტოსურათი. შორს არის მიწისქვეშა გადასასვლელი.

1951 წელს დაარსებულმა სკოლამ 11 ათასზე მეტი მაღალკვალიფიციური სპეციალისტი მოამზადა შიდა ბირთვული ფლოტისთვის.
სამხედრო მოვალეობის შესრულებისას გამოვლენილი სიმამაცისთვის, UHVMIU– ს 12 კურსდამთავრებულს მიენიჭა საბჭოთა კავშირის გმირისა და რუსეთის ფედერაციის გმირის წოდება, დაახლოებით ათასს მიენიჭა სახელმწიფო ჯილდოები. 1967 წლიდან სკოლამ დაიწყო მოქმედი ბირთვული რეაქტორის ექსპლუატაცია.

კვლევითი რეაქტორი IR-100. დიზაინერი - NIKIET. ფიზიკური გაშვება 1967 წლის 18 აპრილს. SNUYAEiP (თანამედროვე გრავიურა) 2007 წლის 13 ივნისი ფოტო UNIAN

http://meridian.in.ua/

UHVMIU- ში შემუშავებული მომავალი ბირთვული სპეციალისტების მომზადების მეთოდები საშუალებას აძლევდა ახალგაზრდა ოფიცრებს, სწავლის დასრულებისთანავე, ემსახურებოდნენ ბირთვული წყალქვეშა ნავების ბირთვულ დანადგარებს დამატებითი ტრენინგის გარეშე.
2001 წლის 15 დეკემბერს სკოლაში ჩატარდა საზეიმო ღონისძიებები UHVMIU- ს ფორმირების 50 წლისთავისადმი. შავი ზღვის ფლოტის მეთაურის მოადგილემ ვიცე-ადმირალმა ევგენი ორლოვმა შავი ზღვის ფლოტის სამხედრო საბჭოს სახელით მიულოცა ვეტერანებს, კურსდამთავრებულებს, გასული წლების პედაგოგებს და დღევანდელ სტუდენტებს.
1951 წელს შექმნილმა სკოლამ არსებობა შეწყვიტა 1992 წელს, სსრკ დაშლის შედეგად.

მაგრამ ეს ამბავი არ მთავრდება, გაგრძელდება სკოლის ყოფილი ძალაუფლების შესახებ.

მასალის მომზადებისას გამოყენებულ იქნა შემდეგი რესურსები:
http://holland87-92.narod.ru
http://sevmama.info/photo/nash_ljubimyj_gorod/gollandija_institut_svvmiu
http://wikimapia.org
http://www.svvmiu.ru/forum/
http://photo.unian.net

პატივისცემით, თქვენი modgahead-sev \u003d)

შავი ზღვის უმაღლესი საზღვაო სკოლა პ.ს-ს სახელობის. ნახიმოვი (ჩ.ვ.ვ.მ.უ. პ.ს. ნახიმოვის სახ.) სევასტოპოლში მდებარეობს სტრელეტსკაიას ყურის მიდამოში, დიბენკოს ქუჩაზე

ისტორია.

თავდაცვის სახალხო კომისრის ბრძანებით No035 04/01/1937, სევასტოპოლში დაიწყო გემებისა და ფლოტის ქვედანაყოფების სამეთაურო პერსონალის მომზადების საზღვაო სკოლის ფორმირება. იუნკრების პირველი დაქირავება ChVVMU დასახელებულია P.S. ნახიმოვა განხორციელდა ივლისის ბოლოს - 1937 წლის აგვისტოს დასაწყისში.
დიდი სამამულო ომის დაწყებისთანავე, სკოლაში ადრეული დამთავრება მოხდა. სკოლის საპატიო სკოლის 1794 კურსდამთავრებულმა გაიარა ომის ბუჩქი და ნანატრი გამარჯვება დააახლოვა. 13 კურსდამთავრებული გახდა საბჭოთა კავშირის გმირი, ხოლო ორს ეს წოდება მიენიჭა უკვე ომისშემდგომ მშვიდობიან პერიოდში. სკოლის მოსწავლეებს შორის არიან სოციალისტური შრომის გმირი და რუსეთის ფედერაციის ხუთი გმირი.
ომის დასრულების შემდეგ, 1946 წელს, გადაწყდა შავი ზღვის საზღვაო სკოლის აღდგენა მცირე ხომალდების მეთაურების მოსამზადებლად, ორი წლის განმავლობაში.
1975 წლის 3 აპრილი სსრკ უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმის განკარგულებით შეიარაღებული ძალების ოფიცრების მომზადებაში და 1941-1945 წლებში დიდ სამამულო ომში გამარჯვების 30 წლის იუბილესთან დაკავშირებით დიდი მომსახურებისთვის. ჩვვმუ მათ. პ.ს. ნახიმოვი დაჯილდოვდა წითელი ვარსკვლავის ორდენით.
1937 წლიდან 1992 წლამდე სკოლაში მომზადდა 16 ათასზე მეტი ოფიცერი, რომელთაგან 76 კურსდამთავრებული გახდა ადმირალი და გენერალი, ზოგი გახდა ფლოტის მეთაური, სამინისტროების დეპარტამენტის უფროსი, სსრკ-ს, რუსეთისა და უკრაინის თავდაცვის მინისტრები. ChVVMU– ში P.S.– ის სახ. ნახიმოვმა საზღვაო ძალების სპეციალისტები მოამზადა სანავიგაციო, საარტილერიო, ნაღმ-ტორპედო, სარაკეტო, წყალქვეშა საზენიტო სპეციალობებში.
1992 წელს უკრაინის მინისტრთა კაბინეტის დადგენილებით, პ.ს.-ს სახელობის სკოლის წითელი ვარსკვლავის შავი ზღვის ყოფილი საზღვაო უმაღლესი ორდენის საფუძველზე. ნახიმოვი და სევასტოპოლის საზღვაო უმაღლესი საინჟინრო სკოლა, უკრაინის შეიარაღებული ძალების სამხედრო-საზღვაო ძალების წითელი ვარსკვლავის ინსტიტუტის სევასტოპოლის საზღვაო ორდენი. პ.ს. ნახიმოვი. 2009 წელს უკრაინის საზღვაო ძალების აკადემიამ დაასახელა პ. ნახიმოვი, რომელიც ერთადერთი უმაღლესი საზღვაო საგანმანათლებლო დაწესებულება იყო უკრაინაში 2014 წლამდე.
რეფერენდუმის შემდეგ, ყირიმის რესპუბლიკისა და ქალაქ სევასტოპოლის დამოუკიდებლობის გამოცხადების შესახებ, შემდგომი გაერთიანება რუსეთის ფედერაცია 2014 წლის 20 მარტს რუსეთის პრეზიდენტმა ვლადიმერ პუტინმა ხელი მოაწერა ბრძანებას P.S.- ის შავი ზღვის უმაღლესი საზღვაო ორდენის შექმნის შესახებ. ნახიმოვი.

ტრენინგი.

დღეისათვის, ChVVMU უზრუნველყოფს სრულ სამხედრო-სპეციალურ ტრენინგს შვიდი სპეციალობის ოფიცრების და ოსტატებისათვის. ტრენინგი ტარდება მესამე თაობის ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტების შესაბამისად, სწავლება ხორციელდება როგორც უმაღლესი, ასევე საშუალო პროფესიული განათლების პროგრამების შესაბამისად.

სპეციალობების ჩამონათვალი, რომელთათვისაც იუნკრებს იღებენ:

უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამებისთვის (სასწავლო პერიოდი 5 წელი, კვალიფიკაცია - ინჟინერი):

1. სანაპირო სარაკეტო სისტემებისა და არტილერიის გამოყენება და ექსპლუატაცია. სპეციალობები: 17.00.00 იარაღი და შეიარაღების სისტემები. 05.17.02 მცირე ზომის იარაღი, საარტილერიო და სარაკეტო იარაღი.

2. წყალქვეშა ტექნიკური სამუშაოები სპეციალური დანიშნულებისათვის. სპეციალობები: 26.00.00 გემთმშენებლობისა და წყლის ტრანსპორტის ინჟინერია და ტექნოლოგია. 05/26/03 ზედაპირული ხომალდებისა და წყალქვეშა ნავების მშენებლობა, შეკეთება და ძებნა-გადარჩენა.

3. ზედაპირული გემების სარაკეტო იარაღის გამოყენება და მოქმედება. სპეციალობები: 26.00.00 გემთმშენებლობისა და წყლის ტრანსპორტის ინჟინერია და ტექნოლოგია. 05/26/04 მიწისზედა გემებისა და წყალქვეშა ნავების ტექნიკური სისტემების გამოყენება და ექსპლუატაცია.

4. სპეციალური დამხმარე დანაყოფების გამოყენება და სპეციალური საბრძოლო მასალების მოქმედება. სპეციალობები: 26.00.00 გემთმშენებლობისა და წყლის ტრანსპორტის ინჟინერია და ტექნოლოგია. 05/26/04 მიწისზედა გემებისა და წყალქვეშა ნავების ტექნიკური სისტემების გამოყენება და ექსპლუატაცია.

საშუალო პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამებისთვის (სასწავლო პერიოდი 2 წელი 10 თვე, კვალიფიკაცია - ტექნიკოსი):

1. წყალქვეშა და ღრმა ზღვის ობიექტების ექსპლუატაცია და შეკეთება. სპეციალობები: 26.00.00 გემთმშენებლობისა და წყლის ტრანსპორტის ინჟინერია და ტექნოლოგია. 02.26.05 გემების ელექტროსადგურების ექსპლუატაცია.

2. მიწისზედა გემების სარაკეტო იარაღის მართვის სისტემების და გამშვები აღჭურვილობის ექსპლუატაცია და შეკეთება. სპეციალობები: 27.00.00 მენეჯმენტი ტექნიკურ სისტემებში. 02.27.04 ავტომატური მართვის სისტემები.

3. სანაპირო სარაკეტო სისტემების ექსპლუატაცია და შეკეთება. სპეციალობები: 27.00.00 მენეჯმენტი ტექნიკურ სისტემებში. 02.27.04 ავტომატური მართვის სისტემები.

იუნკრები აქტიურ სამხედრო სამსახურში არიან და მათ ყველანაირი შემწეობა ეძლევათ რუსეთის ფედერაციის საკანონმდებლო და სხვა სამართლებრივი აქტებით და რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს ნორმატიული სამართლებრივი აქტებით დადგენილი წესით. განათლება, განთავსება, კვება, დადგენილი სახის შემწეობა ხორციელდება უფასოდ. გარდა ამისა, იუნკრებს ყოველთვიური ანაზღაურება ეძლევათ.

დაამთავრა შავი ზღვის უმაღლესი საზღვაო სასწავლებელი პ.ს. ნახიმოვი, უმაღლესი განათლების პროგრამების შესაბამისად, სამოქალაქო სპეციალობაში დადგენილი ნიმუშის უმაღლესი განათლების დიპლომი გაიცემა შესაბამისი კვალიფიკაციის "ინჟინრის" დანიშნულებით.
საშუალო პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების კურსდამთავრებულებს ენიჭებათ დადგენილი ნიმუშის დიპლომი სამოქალაქო სპეციალობაში შესაბამისი კვალიფიკაციის "ტექნიკოსის" გამოყენებით.

სევასტოპოლის საზღვაო უმაღლესი საინჟინრო სკოლა

1950-იანი წლების დასაწყისში საბჭოთა კავშირმა მიიღო საზღვაო ძალების დაჩქარებული მშენებლობისა და განახლების პროგრამა, რომელიც მომზადდა საზღვაო ძალების უმაღლესი ხელმძღვანელობის მიერ. საბჭოთა კავშირის ფლოტის ადმირალი ნ.გ. კუზნეცოვი, ადმირალების ჯგუფის სათავეში, რომელშიც შედიოდნენ ის. ისაკოვი, ლ.მ. გალერი, ს.გ. კუჭეროვი, გ.გ. გოლოვკო და სხვები, მოამზადა რეკომენდაციები და წინადადებები მაღალი ხარისხის მშენებლობისთვის ახალი ფლოტი, რათა გადაჭრას პრობლემები ოკეანეების უკიდეგანო სივრცეში. მათ მიერ შემუშავებული ათწლიანი პროგრამა დამტკიცდა მთავრობის მიერ. სხვადასხვა კლასის ახალი გემების მშენებლობა დაიწყო სწრაფი ტემპით, გაიზარდა მათი ტექნიკური შეიარაღება და საბრძოლო ძალა. ამ მხრივ, მნიშვნელოვნად გაიზარდა მათი ხალხისა და სამშობლოს თავდადებული მაღალკვალიფიციური ოფიცრების საჭიროება, მათ შორის საზღვაო სამსახურის ოფიცერ-ინჟინრები. საჭიროა შეიქმნას ახალი უმაღლესი საზღვაო საგანმანათლებლო დაწესებულებები სხვადასხვა დარგის სპეციალისტების მოსამზადებლად.

საზღვაო ძალების მთავარმა საზღვაო შტაბმა ა.გ. გოლოვკოს მეთაურობით მოამზადა ინფორმაცია მომავალი ათწლეულის განმავლობაში ყველა პროფილის საზღვაო სკოლების კურსდამთავრებულთა საჭირო რაოდენობის შესახებ. საინჟინრო პერსონალთან დაკავშირებით, ინფორმაციაში ნათქვამია, რომ VVMIOLU– ში დაქირავება დაასახელა ფ. ძერჟინსკი ორჯერ მაინც, ხოლო ორი-სამი წლის შემდეგ - სამჯერ. ერთადერთმა შესაძლო სწორმა გადაწყვეტილებამ შემოგვთავაზა - იმავე ტიპის რამდენიმე სკოლის შექმნა.

სსრკ საზღვაო ძალების მთავარსარდალი, ადმირალი ი. იუმაშევმა მთავრობას მიაწოდა ინფორმაცია საზღვაო ძალების გენერალური შტაბის განვითარების შედეგების შესახებ. ამის შედეგი იყო სსრკ მინისტრთა საბჭოს ბრძანება ახალი საზღვაო სკოლების შექმნის შესახებ და სსრკ შეიარაღებული ძალების მინისტრის ბრძანება 1948 წლის 8 აპრილს ლენინგრადის რეგიონის პუშკინში მე -2 უმაღლესი საზღვაო საინჟინრო სკოლის შექმნის შესახებ. 1951 წლის აგვისტოში საბჭოთა მთავრობამ გადაწყვიტა კიდევ ერთი უმაღლესი საზღვაო საინჟინრო სკოლის შექმნა. ამ გადაწყვეტილების საფუძველზე, 1951 წლის 15 დეკემბერს, სსრკ-ს საზღვაო მინისტრმა გამოსცა ბრძანება ჰოლანდიის ყურის ქალაქ სევასტოპოლში მშენებლობისა და ფორმირების შესახებ (სკოლის მშენებლობა განიხილეს ი.ვ. სტალინთან, როდესაც იგი 1947 წელს სევასტოპოლს ეწვია) სევასტოპოლის უმაღლესი საზღვაო ძალების საინჟინრო სკოლა დიდი სამამულო ომის დროს დაუმთავრებელი და ნაწილობრივ განადგურებული, მესამე უმაღლესი სამხედრო - საზღვაო ინჟინერიის სკოლის საზღვაო კადეტთა კორპუსის შენობა. ეს თარიღი ითვლება სკოლის დაარსების დღედ, იგი ყოველწლიურად აღინიშნა, როგორც ერთეულის დღესასწაული.

საზღვაო მინისტრის ბრძანების შესაბამისად, 1952 წლის იანვარში დაიწყო სამუშაოები ტერიტორიის გასუფთავებაზე, სკოლის შენობის დაპროექტებაზე, აღდგენასა და მშენებლობაზე. საპროექტო სამუშაოები ჩატარდა ორგანიზაციის "ვოენმოპროექტის" მიერ. სამშენებლო და სარესტავრაციო სამუშაოები ჩაატარა სამშენებლო ორგანიზაციამ "Sevastopolvoenmorstroy".

სკოლის მშენებლობა სამ ეტაპად განისაზღვრა. უპირველეს ყოვლისა, საჭირო იყო მთავარი შენობის ჩრდილოეთი ნაწილის აღდგენა, ოფიცრებისთვის საცხოვრებელი სახლის აშენება, სატრანსპორტო კომუნიკაციების შემოტანა და მშენებლობის ადგილის ელექტროენერგიითა და წყლით უზრუნველყოფა. მეორე ეტაპზე დაგეგმილი იყო ძირითადი შენობის ცენტრალური ნაწილის აღდგენა და დასრულება, კიდევ ერთი საცხოვრებელი კორპუსის აშენება, აგრეთვე სასადილო ოთახის, ყაზარმებისა და სასწავლო სემინარების მშენებლობა. მესამე ეტაპზე დაიგეგმა მთავარი შენობის სამხრეთ ნაწილის, საგანმანათლებლო და ლაბორატორიული კომპლექსის, ყაზარმის, საცხოვრებელი კორპუსების აშენება და სკოლისა და სამხედრო ბანაკის ტერიტორიის კეთილმოწყობის დასრულება. სამშენებლო სამუშაოები სამხედრო მშენებელთა ერთგულმა ბატალიონმა ჩაატარა. პირველი ეტაპის ობიექტების მშენებლობა დაიწყო 1952 წლის თებერვალში, ტექნიკური დიზაინის დამტკიცებამდეც კი. სამშენებლო და სარესტავრაციო სამუშაოების პარალელურად, დაიწყო სკოლის ფორმირება.

1952 წლის ივნისში სკოლის პირველი პერსონალის შემოღების შემდეგ, რომელიც მიზნად ისახავდა იუნკრების პირველი დაკომპლექტებას, მეთაურობას შეექმნა სკოლის მუდმივი შემადგენლობით დაკომპლექტებისა და პირველი სასწავლო წლის დასაწყისისთვის მომზადების რთული პრობლემები. შეიქმნა ორი ფაკულტეტი: დიზელისა და ორთქლის ენერგია. სასწავლო წლის დასაწყისისთვის შეიქმნა შემდეგი განყოფილებები: მარქსიზმ-ლენინიზმი, მასალების თეორიული მექანიკა და სიმტკიცე, ფიზიკა, შინაგანი წვის ძრავები, ლითონების ტექნოლოგია, საზღვაო დისციპლინები, ქიმია, ფიზიკური მომზადება და სპორტი, აგრეთვე მრავალი ცალკეული დისციპლინა: უმაღლესი მათემატიკა, აღწერითი გეომეტრია და მანქანათმშენებლობის ნახაზი, უცხო ენები.

1952 წლის 1 ოქტომბერს პირველი სასწავლო წელი ოფიციალურად დაიწყო. ამ ღონისძიების საპატივსაცემოდ გაიმართა სკოლის პერსონალის საზეიმო აღლუმი.

1952 წელს სასწავლო პროცესის უზრუნველსაყოფად დაიწყო სკოლის ფუნდამენტური ბიბლიოთეკის დასრულება, 1953 წლის მარტში გაიხსნა სტამბა. სკოლის ფუნქციონირების პირველივე დღეებიდან დაიწყო მშენებლობისა და სარესტავრაციო სამუშაოები. 1952 წლის ბოლოს ექსპლუატაციაში შევიდა მთავარი შენობის ჩრდილოეთი ნაწილი, მუდმივი სამხედრო მოსამსახურეების ოჯახების საცხოვრებელი შენობა და მისასვლელი გზა. მომდევნო 1953 წელს - მთავარი შენობის ჩრდილოეთ ნაწილში შემაერთებელი ნაწილი, მრავალბინიანი საცხოვრებელი სახლი მუდმივი შემადგენლობით, ავარიული ელექტროსადგური, ქვაბი ოთახი, აბანო და სამრეცხაო, ხოლო საყოფაცხოვრებო ობიექტების მშენებლობა ძირითადად სკოლის პერსონალმა განახორციელა. საგანმანათლებლო სამუშაოების მშენებლობასთან, ფორმირებასთან და განლაგებასთან დაკავშირებული საკითხების გადასაჭრელად, სკოლა ორჯერ - 1953 წლის 7 ივლისს და 1953 წლის 18 ივნისს - ეწვია სსრ კავშირის საზღვაო ძალების მთავარსარდალს, ფლოტის ადმირალ ნ.გ. კუზნეცოვს. იგი ყურადღებით გაეცნო სამშენებლო და სარესტავრაციო სამუშაოების მიმდინარეობას და სკოლის მეთაურობასთან ერთად განიხილა სასწავლო ლაბორატორიული ბაზის განლაგების და სასწავლო პროცესის გაუმჯობესების საკითხები. 1953 წლის 25 თებერვალს, სსრკ უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმმა მიიღო გადაწყვეტილება, რომ სკოლაში განყოფილების წითელი დროშა წარედგინა, როგორც ” სამხედრო პატივის, ვაჟკაცობისა და დიდების სიმბოლო, როგორც შეხსენება თითოეული სამხედრო მოსამსახურისათვის, რომ ისინი ერთგულად ემსახურებიან საბჭოთა სამშობლოს, დაიცვან იგი მამაცურად და ოსტატურად, დაიცვან დედამიწის ყოველი სანტიმეტრი მტრებისგან, არ იშურებენ მათ სისხლს და სიცოცხლეს.

წყალქვეშა ფლოტის თანამედროვე პირობებში მზარდ როლთან დაკავშირებით, საზღვაო ძალების მთავარსარდალი, ფლოტის ადმირალი N.G. კუზნეცოვის No-490ss 1954 წლის 16 აპრილით დათარიღებული 3-є უმაღლესი სამხედრო საზღვაო ინჟინერიის სკოლა ეწოდა და 1954 წლის 1 ოქტომბრიდან ცნობილი გახდა, როგორც უმაღლესი საზღვაო ინჟინერიის diving School - VVMIU PP. სკოლა გადაეცა ახალ შტატებს და შეიცვალა ტრენინგის სპეციალისტების პროფილი. დირექტივა განისაზღვრება ოფიცერ-ინჟინრების მომზადებაში წყალქვეშა ნავებისთვის, ელექტრომექანიკური საბრძოლო ჯავშნის ჯგუფის მეთაურის პირველადი პოზიციისთვის.

ორგანიზაციის რესტრუქტურიზაციის დროს სკოლაში გაუქმდა ფაკულტეტები და დაინერგა კურსის მართვის სისტემა. 1955 წელს დაიწყო შიდა წვის ძრავების ლაბორატორიის შექმნა, რომელიც შედგება ორი განყოფილებისაგან: მოქმედი ძრავების განყოფილება და ცივი ძრავის მოდელების განყოფილება.

ვინაიდან ლაბორატორიას არ გააჩნია წყალქვეშა ძრავები, გარკვეული პრაქტიკული სავარჯიშოები ჩატარდა საზღვაო სასწავლო რაზმის შიდა წვის ძრავის ლაბორატორიაში, აგრეთვე სკოლასთან დამაგრებულ KBP-43 წყალქვეშა ნავში. იუნკრების პრაქტიკული უნარ-ჩვევების გასაცნობად საჭირო იყო შესაბამისი საგანმანათლებლო და ლაბორატორიული ბაზა. მისი არყოფნის კომპენსაცია სკოლის ძველი გემებით მოხდა. პირველი, კაპიტალური რემონტი გამანადგურებელი Bodry, შემდეგ B-34 და S-207 წყალქვეშა ნავები. სასწავლო სადგურების ხანმოკლე გამოყენების შემდეგ, ისინი დაუბრუნდნენ ფლოტს.

1954 წლის 1 ოქტომბერს შეიქმნა წყალქვეშა ელექტროსადგურების და მათი საბრძოლო გამოყენების დეპარტამენტი.

50-იანი წლების დასაწყისი ფლოტისთვის ძალზე მნიშვნელოვანი მოვლენა აღინიშნა - 1952 წლის სექტემბერში მთავრობამ გამოსცა განკარგულება ბირთვული ფლოტის შექმნის შესახებ. უკვე 1954 წელს გემთმშენებლობის სამუშაოები გაჩაღდა და ობნინსკში პირველი ბირთვული ელექტროსადგურის ბაზაზე შეიქმნა ორი სტენდი - მომავალი ბირთვული წყალქვეშა ნავების ელექტროსადგურების ანალოგები წყლისა და თხევად ლითონის გამაგრილებლებზე. 1956 წლიდან VVMUZ– ის ხელმძღვანელის დირექტივით შემოვიდა ახალი აკადემიური დისციპლინები VVMIU PP– ში. წყალქვეშა ელექტრო მოწყობილობების განყოფილებაში დაინერგა ორი ახალი კურსი: "ავტომატური მართვის თეორია" და "ავტომატიზაციის სისტემების ელემენტები". წყალქვეშა ელექტროსადგურების და სითბური ძრავების დეპარტამენტებმა ამ წლიდან დაიწყეს ახალი სპეციალური კურსების სწავლება: "წყალქვეშა ბირთვული ელექტროსადგურები", ბირთვული რეაქტორები და ბირთვული ელექტროსადგურების ორთქლის გენერატორები, "ორთქლის ტურბინის სადგურები".

1956 წლის 1 ივნისს, სამხედრო საზღვაო საგანმანათლებლო დაწესებულებების ხელმძღვანელმა საზეიმო ვითარებაში, საზღვაო უმაღლესი საინჟინრო სკოლის პირველ კურსდამთავრებულებს გადასცა საინჟინრო დიპლომები და ოფიცრის მხრის სამაჯურები ხანჯლებით, როგორც საბჭოთა საზღვაო ძალების დიდებული ოფიცერი კორპუსის წარმომადგენლობის სიმბოლო.

1956 წელს სკოლას საშუალება მიეცა გახსნას ასპირანტურა, რამაც შესაძლებელი გახადა სამეცნიერო და პედაგოგიური პერსონალის აქტიური და ფართო ტრენინგის ორგანიზება ფლოტებიდან ნიჭიერი ოფიცერი ახალგაზრდების მოზიდვით. 1956 წელს კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი მოვლენა იყო უმაღლესი სამედიცინო ინსტიტუტის ხელმძღვანელის ბრძანება სპეციალური ელექტროსადგურებით წყალქვეშა ნავების სკოლაში მექანიკური ინჟინრების მომზადების შესახებ. 1956-1957 სასწავლო წლის დასაწყისში, ყველა წარჩინებულ სტუდენტს, ვისაც სურს ემსახუროს ახალ კატარღებს, სთხოვეს დაეწერა მოხსენებები, თუმცა შინაარსი კონცეფციის შესახებ "ახალი კატარღები" დაცული იყო მკაცრად და არ გახმაურებულა.

სპეციალური დეპარტამენტის მიერ ჩატარებული სპეციალური გამოკითხვის შემდეგ, 30 იუნკერი შეირჩა. მათ შექმნეს სპეციალური სასწავლო ჯგუფი, რომელმაც დაიწყო ახალი კურსების სწავლება "წყალქვეშა ნავების ბირთვული ელექტროსადგურები", "ბირთვული რეაქტორები და ორთქლის გენერატორები", "ორთქლის ტურბინის ქარხნები", "დოზიმეტრია". დიდი ყურადღება დაეთმო პრაქტიკულ სავარჯიშოებს, ლაბორატორიულ და გამოთვლილ-გრაფიკულ სამუშაოებს, ასევე კურსების დიზაინს ახალ თემებზე. ამ სპეციალური ჯგუფის კურსდამთავრებულებმა პირველები ჩაატარეს თეზისები წყალქვეშა ნავების ბირთვულ ენერგიასთან დაკავშირებულ თემებზე.

1958 წლის კურსდამთავრებულთა შორის (VVMIU PP- ის მესამე დამთავრება), ოცდაათმა ახალგაზრდა ლეიტენანტმა მიიღო დიპლომი "მექანიკოსის" კვალიფიკაციის სპეციალობაში "წყალქვეშა ნავების სპეციალური ელექტროსადგურები" და ამრიგად, 1958 წლის დამთავრება ოფიციალურად შეიძლება ჩაითვალოს ლეიტენანტის პირველ გათავისუფლებად წყალქვეშა ნავები.

1955-1956 წლებში სასწავლო პროცესის უზრუნველსაყოფად საგანმანათლებლო და ლაბორატორიული ბაზის შექმნაზე მუშაობს. ძირითადად ხორციელდებოდა დეპარტამენტებისა და ლაბორატორიების პერსონალის მიერ.

იუნკრებმა ააშენეს 100 მეტრიანი სასროლეთი, რაც გენერალური გეგმით არ იყო გათვალისწინებული. ეს შესაძლებლობას აძლევდა ჩაეტარებინათ ცეცხლის მომზადების გაკვეთილები სკოლის ოფიცერებთან და ხელმძღვანელებთან, მოაწყოთ მუშაობა სროლის სპორტის განვითარებაზე და ჩაეტარებინათ კლასები, ჩაეტარებინათ სროლების შეჯიბრებები და მოემზადებინათ სროლების ეროვნული გუნდები სხვადასხვა შეჯიბრებებში მონაწილეობისთვის.

1958 წელს გაუქმდა სასწავლო პროცესის ორგანიზებისა და საგანმანათლებლო ერთეულების მართვის კურსის სისტემა. ამის ნაცვლად შეიქმნა ორი ფაკულტეტი: დიზელის და

ელექტრო, ასევე მთელი რიგი განყოფილებები ფლოტის ინჟინრების ტრენინგის ახალ მიმართულებებში. ფაკულტეტის მართვის სისტემაზე გადასვლისას შეიქმნა სპეციალური პროფილის რამდენიმე ახალი განყოფილება: "წყალქვეშა ნავების ბირთვული ელექტროსადგურები და მათი საბრძოლო გამოყენება", "წყალქვეშა ნავების ელექტროსადგურების ავტომატური კონტროლი", "წყალქვეშა ნავების ბირთვული ელექტროსადგურების ბირთვული რეაქტორები და ორთქლის გენერატორები". დეპარტამენტების პრაქტიკული და ლაბორატორიული მუშაობის უზრუნველსაყოფად შეიქმნა ზოგადი ფაკულტეტის ლაბორატორია. 1960 წლის მაისში, საზღვაო ძალების მთავარსარდლის გადაწყვეტილებით, სპეციალური ფაკულტეტი მოეწყო ოთხი სპეციალური განყოფილების - ბირთვული ელექტროსადგურების ფაკულტეტის ბაზაზე.

1957 წლის ივლისში, შავი ზღვის ფლოტის ბრძანებების თანახმად, M-113 XII სერიის წყალქვეშა ნავი სასწავლო მიზნებისთვის გადაეცა სკოლაში. 1957 წლის 17 აგვისტოს იგი კედელზე ასწიეს, ექვს ნაწილად გაჭრეს და მისაბმელიანი მანქანებით გადაიყვანეს სამშენებლო მოედანზე. 1958 წლის მარტში, დეპარტამენტის ძალებისა და ნიკოლაევის გემების მიწოდების ბაზის მუშათა ბრიგადის მიერ, დასრულდა ამ უნიკალური კომპლექსის TCB დაზიანებისა და კონტროლის მშენებლობა და მონტაჟი. 1959-1960 წლებში სკოლის პერსონალის მიერ აშენდა ლაბორატორიის შენობა. ამ რთული ლაბორატორიის საფუძველზე, 1960 წლის აგვისტოში შეიქმნა წყალქვეშა კონტროლის თეორიის, მოწყობილობის, გადარჩენის შესაძლებლობის ერთობლივი განყოფილება - TUZHU PL.

1962 წელს ექსპლუატაციაში შევიდა წყალქვეშა კონტროლის სიმულატორის ლაბორატორია, რამაც შესაძლებელი გახადა არა მხოლოდ პრაქტიკული ტრენინგის ჩატარება იუნკრებისთვის TUZHU PL– ის კურსის განმავლობაში, არამედ ასევე დიდი დახმარება გაუწია ფლოტს, ტრენინგი ჩაატარა შავი ზღვის ფლოტის 153 – ე წყალქვეშა ბრიგადის პერსონალისთვის. აშენდა მეხანძრეები და მყვინთავები - საუკეთესოა საზღვაო ძალების საგანმანათლებლო დაწესებულებების სისტემაში. დეპარტამენტის მიერ შემუშავებული ტაქტიკური ტექნიკური დავალების თანახმად, საზღვაო მე -13 საზღვაო ქარხნის ძალების მიერ, XV სერიის წყალქვეშა ტიპის "M" - ის ძლიერი კორპუსის საფუძველზე, 20 მეტრის სიმაღლის მყვინთავი კოშკი იყო ჩასმული ღრმა წყალში ჩაყვინთვის და საგანგებო წყალქვეშა ნავიდან გამოსასვლელად.

1962 წელს ექსპლუატაციაში შევიდა პირველი მოქმედი ორთქლის ტურბინის განყოფილება, რომელიც შედგებოდა ტურბინის გენერატორისგან და ორთქლის ქვაბისგან, რამაც შესაძლებელი გახადა იუნკრების სისტემატური პრაქტიკული ტრენინგის ორგანიზება წყალქვეშა ნავის ორთქლის ენერგიის მოწყობილობის შეკეთების სამუშაოებში. არსებული დანადგარი დამონტაჟდა და ექსპლუატაციაში შევიდა საინჟინრო და ლაბორატორიის თანამშრომლებმა.

1960 წლის 13 აგვისტოს წყალქვეშა ელექტრო მოწყობილობების დეპარტამენტი დაიყო ორ დამოუკიდებელ განყოფილებად: წყალქვეშა ელექტროძრავები და წყალქვეშა ელექტროენერგეტიკული სისტემები. ბირთვული ელექტროსადგურების განყოფილებაში 1966-1967 წლებში სასწავლო წლის დამონტაჟდა და ექსპლუატაციაში შევიდა სასწავლო სიმულატორი "უჩება -75" (MGR-154) წყალქვეშა ბირთვული ელექტროსადგურის კონტროლისთვის. 1970 წელს დამონტაჟდა და შეიტანეს სასწავლო პროცესში ”Pult-70” სიმულატორი (MTP-554). იმავე წელს დაიწყო დოკუმენტაციის შემუშავება და Bort-70 ლაბორატორიის მშენებლობა მოქმედი ელექტროსადგურით. 1972 წლის 12 აგვისტოს, საზღვაო ძალების მთავარსარდლის ბრძანებით, ეს ლაბორატორია ჩაირიცხა სასწავლო პროცესში, წყალქვეშა ნავის ბირთვული ელექტროსადგურის მომსახურებაში იუნკრების პრაქტიკული უნარ-ჩვევების პრაქტიკაში.

ბირთვული რეაქტორების დეპარტამენტში შეიქმნა, დამონტაჟდა და ამოქმედდა UT-2 სიმულატორი კომპიუტერის ბაზაზე ბირთვული რეაქტორის კონტროლისთვის და სიგმას ბირთვულ რეაქტორში ნეიტრონ-ფიზიკური პროცესების ელექტრონული სიმულატორი. გემის ელექტროსადგურების ავტომატური კონტროლისა და მონიტორინგის დეპარტამენტში შეიქმნა კონტროლისა და დაცვის სისტემების ლაბორატორია, რომელიც განლაგებულია კომპლექსით, რომელიც შედგება ორმაგი დაფის, მოქმედი სრულმასშტაბიანი CPS სიმულატორისგან მეორე თაობის წყალქვეშა ნავებისთვის და თორმეტი მცირე ზომის ტრენაჟორისთვის, რამაც შესაძლებელი გახადა პრაქტიკული სავარჯიშოების და ტრენინგების ჩატარება ერთ – ერთ ნაწილად. იუნკრების მაღალი დატვირთვით.

1964 წლის 16 აპრილს, საზღვაო ძალების გენერალური შტაბის No-OMU (3) / 701556 დირექტივის შესაბამისად, მესამე უმაღლესი საზღვაო ინჟინერიის სკოლას ეწოდა სევასტოპოლის უმაღლესი საზღვაო საინჟინრო სკოლა. სკოლაში მუშაობა გამდიდრდა ახალი იდეებით და სამეცნიერო და მეთოდური მუშაობის შინაარსით. რეგულარული გახდა პედაგოგთა სამეცნიერო-მეთოდური და სამეცნიერო-პრაქტიკული კონფერენციები იუნკრების მომზადებისა და სწავლების აქტუალურ თემებზე. 1971-1972 წლებში კონფერენციებზე განიხილეს სკოლის კურსდამთავრებულთა ოპერატიული სწავლების შემდგომი გაუმჯობესების, ახალი კადრების ორგანიზაციისა და ხარისხის გაუმჯობესების, სწავლებისა და სასწავლო პროცესის გაუმჯობესების, სწავლების ეფექტურობის ამაღლების, აკადემიური მოსწრების ხარისხის მაჩვენებლების გაუმჯობესების, სამხედრო დისციპლინის გაძლიერების გზები. დაიწყო მუშაობა სკოლის კურსდამთავრებულთა ფლოტის მუშაობის გამოცდილების ყოვლისმომცველ განზოგადებაზე, მათი პრაქტიკული საქმიანობის ანალიზის საფუძველზე და ფლოტების საჭიროებების გათვალისწინებით, მათი მომზადების დონის გათვალისწინებით. ამ პერიოდში განსაკუთრებული ადგილი მასწავლებლობისა და აღზრდის პრაქტიკაში იუნკრების ოპერატიული მომზადების საკითხებმა დაიკავეს. გაფართოვდა ტრენაჟორების და ოპერაციული დანადგარების ფლოტი, შეიმუშავა კლასების ახალი ფორმები, ტრენინგები და მათზე სავარჯიშოები, იუნკერების მიერ თანამედროვე კომპლექსური გემის აღჭურვილობის მუშაობის საკითხების ყველაზე ეფექტური დაუფლების მიზნით. მაგრამ ოპერატიული სწავლების ყველაზე მნიშვნელოვანი ელემენტი ყოველთვის იყო გემების პრაქტიკა, განსაკუთრებით იუნკრების მონაწილეობა გემების გრძელ საზღვაო მოგზაურობებში. 1969 წელს, სამხედრო-საზღვაო ძალების მთავარსარდლის გადაწყვეტილებით, პირველად, სკოლის მესამე კურსების რამდენიმე კლასმა მიიღო მონაწილეობა გრძელი საზღვაო მოგზაურობით მურმანსკის - ჩრდილო ატლანტიკის - კუბის - დასავლეთ აფრიკის - მურმანსკის მარშრუტით.

მთელი ამ წლების განმავლობაში სკოლა განაგრძობდა გაუმჯობესებას. 1965 წელს აიგო იუნკრების სასადილოს შენობა. ექსპლუატაციაში შევიდა ბინის შენობა სამხედრო მოსამსახურეებისა და სკოლის თანამშრომლების ოჯახებისთვის, რაიონის საქვაბე და ნავის ბაზა. 1966 წელს ექსპლუატაციაში შევიდა სკოლის სამედიცინო სამსახურის ორსართულიანი შენობა. ფუნდამენტურმა ბიბლიოთეკამ მიიღო ახალი ფართო ოთახი სამკითხველო დარბაზისთვის, მხატვრული ლიტერატურის განყოფილებისთვის, ბიბლიოგრაფიისა და საგანმანათლებლო ფონდის შენახვის, შენახვის განყოფილებები. 1977 წელს ექსპლუატაციაში შევიდა მეოთხე საერთო საცხოვრებლის შენობა - ხუთსართულიანი სასტუმროს ტიპის საერთო საცხოვრებელი უფროსი იუნკრებისთვის, რომელიც ითვალისწინებს ერთი კომპანიის პერსონალის განთავსებას ერთ სართულზე, ცალკეულ ოთახებში 3-4 ადამიანისთვის. პირის ღრუს საერთო ადგილებში დამონტაჟდა ტანვარჯიშის აპარატი, მაგიდის მაგიდის ჩოგბურთი და ბილიარდი. შეიქმნა სამომხმარებლო მომსახურების კომპლექსი - მომსახურების კომპლექსი, მათ შორის თანამედროვე მოწყობილობებით აღჭურვილ მაღაზიებში, ბუფეტებში, აბანოსა და სამრეცხაოებში, საპარიკმახერო, ფეხსაცმლის შეკეთების მაღაზიაში, სამკერვალო საამქროში, იუნკერთა კაფეში, კლუბ-კაფეში "ბრიგანტინა". განახლდა და გაფართოვდა სპორტული კომპლექსი, რამაც შესაძლებელი გახადა ნებისმიერი სახის სპორტით დაკავება არამარტო სავალდებულო ფიზიკური ვარჯიშის კლასებში, არამედ თავისუფალ საათებში.

სარესტავრაციო სამუშაოები გაგრძელდა სკოლის მთავარი შენობის ფასადის პირვანდელი იერსახის აღსადგენად, გამოცხადდა სახელმწიფო დაცვით დაქვემდებარებული არქიტექტურული ძეგლი. 1981 წელს სკოლის ახლად შემუშავებული აღლუმი მორთული იყო გრანიტისა და მარმარილოსგან გაკეთებული ტრიბუნებით. 1982 წელს ექსპლუატაციაში შევიდა მიწისქვეშა გადასასვლელი, რომელიც აკავშირებს საცხოვრებელ ქალაქს საგანმანათლებლო შენობების ტერიტორიასთან. დიდი სამუშაო გაკეთდა სკოლის გამწვანებაზე.

სევასტოპოლის VVMIU- ს შექმნის დასაწყისიდანვე ჩატარდა კურსი მისი სამეცნიერო პოტენციალის მოწინავე განვითარებისა და გაძლიერებისათვის. შემუშავდა და განხორციელდა მოკლე დროში უნიკალური სამეცნიერო და ექსპერიმენტული ბაზის შექმნის სტრატეგია, შეიქმნა ქმედითი სამეცნიერო ჯგუფები და დაიწყო ინტენსიური კვლევა მრავალ შესაბამის და პერსპექტიულ სფეროში.

სკოლის ერთ-ერთი უდიდესი ლაბორატორია იყო "Bort - 70" კომპლექსი, რომელშიც წარმოდგენილი იყო ელექტროსადგურის პრაქტიკულად მოქმედი ყველა მოწყობილობა, დამხმარე მექანიზმები, ბირთვული წყალქვეშა ნავის დამხმარე მექანიზმები, მოწყობილობები და სისტემები. პროექტი 670. სამეცნიერო და ექსპერიმენტული ბაზის ნამდვილი სიამაყე იყო ბირთვული საგანმანათლებლო და კვლევითი კომპლექსი IR - 100. იმის გათვალისწინებით, რომ სსრკ – ში, გარდა რუსეთის ფედერაციისა, 15 რესპუბლიკიდან მხოლოდ ორს ჰქონდა კვლევითი რეაქტორი, საზღვაო ინჟინერიის სკოლაში და კიდევ ყირიმში IR - 100 – ის მშენებლობის ფაქტი განსაკუთრებული მოვლენა იყო. ფიზიკური და ინსტრუმენტული აღჭურვილობის მხრივ, ლაბორატორიას გააჩნდა ძალიან კარგი კვლევითი ინსტიტუტის შესაძლებლობები. 1979 წელს, საზღვაო ძალების მთავარსარდალის დირექტივით, სევასტოპოლის VVMIU- ში შეიქმნა გემების აფეთქებისა და ხანძარსაწინააღმდეგო პრობლემების კვლევის ლაბორატორია. დიზელის წყალქვეშა ნავის სრულმასშტაბიანი კორპუსი და Project 705 ბირთვული წყალქვეშა ტიტანის კუპე გამოიყენებოდა როგორც კვლევითი ლაბორატორიის ექსპერიმენტული სადგომები.

1983 წელს, საზღვაო ძალების მთავარსარდლის ბრძანების შესაბამისად, სევასტოპოლის VVMIU– მ დაიწყო ფლოტის ქიმიური მომსახურებისთვის სპეციალისტების მომზადება. სწავლის პირველი წლისთვის მიიღეს იუნკრები, რომლებიც ქიმიის ფაკულტეტის პროგრამების შესაბამისად გაწვრთნიდნენ ზოგად სამეცნიერო და ზოგად საინჟინრო დარგებში. 1985 წელს ქიმიის ფაკულტეტი გადაყვანილ იქნა სკოლაში კასპიის უმაღლესი საზღვაო წითელი დროშის სკოლიდან, რომელიც ი. ᲡᲛ. კიროვი.

ქ. ბაქოდან გადმოსახლებული ქიმიის ფაკულტეტი შედგებოდა სამი განყოფილებისგან: მასობრივი განადგურების იარაღისგან თავდაცვის დეპარტამენტი; დოზიმეტრიისა და რადიაციული უსაფრთხოების განყოფილება; რადიოქიმიისა და ჰაერის რეგენერაციის დეპარტამენტი. მე -4 და მე -5 კურსების დეპარტამენტების და იუნკერების თანამშრომლებმა მთელი საგანმანათლებლო მოწყობილობა გადაიტანეს სევასტოპოლის VVMIU- ში და დააინსტალირეს სამ თვეში, რამაც შესაძლებელი გახადა სრულფასოვანი სასწავლო პროცესის დაწყება უკვე 1 სექტემბრიდან ყველა ლაბორატორიული აღჭურვილობის, ოპერაციული ტრენაჟორების და ტექნიკური საშუალებების გამოყენებით. ორი წლის შემდეგ, ფაკულტეტი გადავიდა მისთვის საგანგებოდ აშენებულ საგანმანათლებლო შენობაში, რომელიც სკოლის მთავარი შენობის გარეთ მდებარეობს, და ყველა აღჭურვილობის სრული შემადგენლობით, რაც საჭიროა მაღალი ხარისხის სასწავლო პროცესისთვის. ფაკულტეტის ოფიცრებისა და საგარანტიო ოფიცრების ოჯახებისთვის, თანამედროვე პროექტის მიხედვით აშენდა მრავალბინიანი კორპუსი შესანიშნავი განლაგებით ზემო ჰოლანდიის რეგიონში, სკოლის გვერდით.

სკოლის კულტურული ცხოვრების ცენტრი იყო კლუბი. კარგად შემოქმედებით აუდიტორიაში ხშირად გამოდიოდნენ ცნობილი შემოქმედებითი ჯგუფები, მწერლები, კომპოზიტორები და მხატვრები. აქ ტარდებოდა იუნკრების დასვენების საღამოები ქალაქის ახალგაზრდობასთან ერთად, შეხვედრები მეცნიერებთან, ომის ვეტერანებთან, გამოჩენილ სამხედრო ლიდერებთან და საზღვაო მეთაურებთან. კლუბს ჰქონდა ლექციები ხელოვნებისა და მუსიკის კულტურის შესახებ.

კლუბში მუშაობდა ლიტერატურული ასოციაცია "შტორმი", რომელიც შეიქმნა 1961 წელს, რომელსაც ჰქონდა საკუთარი დაბეჭდილი ორგანო - ჟურნალი "შტორმი". კლუბს ასევე აქვს სამხატვრო სტუდია, სხვადასხვა წრეები და სამოყვარულო სამხატვრო ჯგუფები. სკოლის ვოკალური და ინსტრუმენტული ანსამბლი იყო სამოყვარულო ხელოვნების ყველა საკავშირო ფესტივალის ლაურეატი. 1967 წელს შექმნილი ტურისტული კლუბი "ჰორიზონტი" დიდი პოპულარობით სარგებლობდა სკოლის იუნკრებში, ოფიცრებში, მუშაკებსა და თანამშრომლებში, რომლებსაც აქვთ წყლის, მთის და ლაშქრობის ტურიზმის, სპელეოლოგიისა და ორიენტაციის განყოფილებები.

იუნკრებისა და ახალგაზრდობის სამხედრო-პატრიოტულ აღზრდაში განსაკუთრებული როლი შეასრულა 1967 წელს შექმნილმა სკოლის ისტორიულმა დარბაზმა. ოთახში იყო დოკუმენტები და მასალები სევასტოპოლის VVMIU- ს ფორმირების ისტორიის შესახებ და მასალები მისი ხალხის შესახებ. იუნკრების პოლიტიკურ და სამხედრო განათლებაში სკოლის ისტორიის ექსპონატების აქტიური გამოყენების მიზნით, 1977 წლის 28 დეკემბრის შავი ზღვის ფლოტის მეთაურის No-461 ბრძანების შესაბამისად, მან მიიღო მუზეუმის სტატუსი და გახდა ცნობილი, როგორც სევასტოპოლის უმაღლესი საზღვაო საინჟინრო სკოლის ისტორიის მუზეუმი.

1979 წელს მუზეუმის ხელმძღვანელი დაამტკიცა ნაკრძალის II რანგის კაპიტანმა ა.ა. კამენსკი, რომელმაც სული და სული ჩადო ამ ნაწარმოებში, რაც მისი ცხოვრების მიზანი გახდა. ანატოლი არკადიევიჩი, პატიოსანი და მამაცი ადამიანი, საზღვაო ძალების და სევასტოპოლის VVMIU- ს ნამდვილი პატრიოტი, თავისი პრინციპების დაცვით, უკომპრომისო დამოკიდებულებით და საკუთარი პოზიციის სისწორეში დარწმუნებით, მოახერხა სკოლის ისტორიის მუზეუმის გადარჩენა რეალური დამარცხებისგან.

სევასტოპოლის VVMIU მუზეუმს უდიდესი შემეცნებითი და საგანმანათლებლო ღირებულება ჰქონდა და რეტროსპექტულად გაანათა ის დიდებული გმირული გზა, რომელსაც ჩვენი საზღვაო ფლოტი გადიოდა. სკოლის სევასტოპოლის ბირთვული ენერგიის და მრეწველობის ინსტიტუტად გარდაქმნის შემდეგაც კი, როდესაც სევასტოპოლის ისტორიის მუზეუმი VVMIU გახდა ინსტიტუტის ისტორიის მუზეუმის ექსპოზიციის ნაწილი, მისი საგანმანათლებლო გავლენა არ ქრება. ამასთან, სევასტოპოლის VVMIU– ს უკრაინის საზღვაო ძალების ტრაგიკული ხელქვეითების დროს, მუზეუმისთვის არსებობის სულ სხვა ვერსია მოამზადეს.

1995 წელს სკოლამ მიიღო დეპეშა უკრაინის თავდაცვის სამინისტროს საგანმანათლებლო სამსახურის ოფისისგან, ინფორმაცია კულტურისა და საგანმანათლებლო დაწესებულებების, მათ შორის სამხედრო მუზეუმების შემოწმების შესახებ, და რომლებზეც უკვე იყო უკრაინის სევასტოპოლის VMI- ს ხელმძღვანელის რეზოლუცია: ”წაიყვანეთ M-2 სასწავლო კამპუსის მუზეუმი (ყოფილი ჰოლანდია) M-1 საგანმანათლებლო კამპუსში”.

ამ დროისთვის, სევასტოპოლის VMIU- ს ისტორიის მუზეუმი გამოცხადდა უკრაინის VMIU- ს ისტორიის მუზეუმის ფილიალში. ᲐᲐ. კამენსკიმ, ექსპონატების გადაცემის ინსტრუქციის მიღების შემდეგ, IUI– ს ხელმძღვანელს მიმართა კითხვით: ”რატომ გჭირდებათ მუზეუმი ჰოლანდიაში? ექსპოზიციაში არაფერია უკრაინული IUI– ს შესახებ ”. საუბარი სკოლის ხელმძღვანელთან და მის საგანმანათლებლო თანაშემწესთან ბუნდოვანი ნოტით დასრულდა და ეს გაურკვევლობა ძალიან დიდხანს გაგრძელდა. ᲐᲐ. კამენსკიმ დალუქა მუზეუმი, დამალა მთელი დოკუმენტაცია და არ დაუშვა მისი ექსპონატების წაღება ახალი მაღალჩინოსანი საზღვაო მეთაურებისათვის, რომლებიც ხშირად სტუმრობდნენ ინსტიტუტს. UHMIU- ს ოფიცრები შეუერთდნენ ბრძოლას სევასტოპოლის VVMIU მუზეუმის შესანარჩუნებლად, რომელმაც ინიციატივით შექმნა სპეციალური კომისია ამ საკითხზე.

SNEiP– ის ორგანიზების საკითხის გადაჭრის შემდეგ, უკრაინის საზღვაო ძალების ოფიცერთა ჯგუფი მუზეუმში ჩავიდა, რათა საბოლოო გადაწყვეტილება მიეღოთ მის ბედზე. ექსპოზიციის შესწავლის შემდეგ, კომისიამ მიიღო გადაწყვეტილება, რომ მუზეუმი არ გადაეცა უკრაინის საზღვაო ინსტიტუტს. SYAEiP- ის შექმნის შემდეგ, მუზეუმი კვლავ გახდა არასაჭირო თავისი თავდაპირველი ჰიპოსტასით სსრკ-ს საუკეთესო საზღვაო სკოლის ისტორიის მცოდნე - "დამოუკიდებლობის" იდეოლოგიამ იგრძნო თავი. ინსტიტუტის ხელმძღვანელები ცდილობდნენ მუზეუმის შენობა კომერციული ორგანიზაციისთვის მიეღოთ.

მხოლოდ შთამომავლების წინაშე პასუხისმგებლობის, ენერგიისა და სიმამაცის, საბჭოთა ბირთვული წყალქვეშა ფლოტის პატრიოტის, AA კამენსკის უკომპრომისო დამოკიდებულების წყალობით შეძლო SVVMIU მუზეუმის დაცვა. გააცნობიერა, რომ სევასტოპოლის VVMIU– ს ისტორიის მუზეუმი ახალ პირობებში ვეღარ იარსებებს, როგორც დამოუკიდებელი ინსტიტუტი, ანატოლი არკადიევიჩმა თავის საფუძველზე, თაობების ხსოვნის მყარ საფუძველზე, წამოიწყო ახლად დაბადებული ინსტიტუტის ექსპოზიცია. ამ დროისთვის ის ერთ-ერთი საუკეთესო უწყებრივი მუზეუმია.

ᲐᲐ. კამენსკის დამსახურებაა მე -3 უმაღლესი სამხედრო საზღვაო ინჟინერიის საბრძოლო წითელი ფირმისა და სკოლის ისტორიული ჟურნალის შენარჩუნება, რომელიც უკრაინის საზღვაო ძალებმა ტროპის სახით აიღო სევასტოპოლის VVMIU- ს "პრივატიზაციის" დროს. მისი ქმედებებისა და საზღვაო საზოგადოებისადმი მიმართვის წყალობით, მე -3 უმაღლესი სამხედრო საზღვაო საინჟინრო სკოლის საბრძოლო წითელი დროშა დაუბრუნდა სკოლას. 2001 წლის 15 დეკემბერს, სევასტოპოლის VVMIU- ს 50 წლის იუბილესთან დაკავშირებით, ბოლოს დიდებულად იფეთქა SVVMIU- ს დროშა, ზნამენის ოცეულის თანხლებით, საზეიმო აღლუმზე სკოლის დამთავრების ყველა წლის დამთავრების ხაზის წინ.

სკოლაში იყო ზამთრის დარბაზები სპორტული თამაშებისთვის და ტანვარჯიშის, ძალოსნობის, კრივისა და ჭიდაობის კურსები. ბრწყინვალე იყო სკოლის ღია სპორტული კამპუსი, მათ შორის იყო სტადიონი საფეხბურთო მოედნით, ნახტომის, სროლისა და დარტყმის სექტორები, სარბენი ბილიკი ელასტიური ტარტანის ზედაპირით, რამდენიმე კალათბურთი, ფრენბურთი, გოროდოსი, ბადმინტონი, ხელბურთი, ტენისის კორტები.

არანაკლებ მიმზიდველი იყო იუნკრებისთვის წყლის სტადიონი და სკოლის ნავების ბაზა, რამაც გახსნა წყლის სპორტის შესაძლებლობები: ცურვა, მყვინთავა, ორიენტაცია, ნიჩბოსნობა, კანოე, ნაოსნობა, ნაოსნობა, კოშკიდან გადახტომა და წყლისა და საავტომობილო სპორტის ზოგიერთი სახეობა.

სკოლის ტერიტორიაზე სუფთა წყლით გარე აუზის მშენებლობის დასრულებამდე, ცურვაში ჩატარდა ცურვის გაკვეთილები. სამუშაო ბურჯსა და სპეციალურ პონტონს შორის, წყლის არეალის ორმოცდაათი მეტრის მართკუთხედი იყოფა გადაჭიმული სიმებით, რომლებიც მოძრავი იყო და ხუთ წყლის ზოლად იყოფა. პლაცდარმი, სამი და ხუთი მეტრიანი მყვინთავების კოშკი, რომელიც მდებარეობს ბურჯზე და მის გვერდზე რამდენიმე მოსახსნელი ლითონის კიბე (ზღვის პირას ასევე გამოიყენებოდა დაღმართის დასაყვინთვის მსუბუქი მყვინთავების ტრენინგში) ამ სპორტის ობიექტის სურათს ასრულებდა.

სკოლის ნავების ბაზა დაიწყო, როგორც ჩვეულებრივი ხაზი 8–10 გარსიანი ღია კატარღით - ექვსიანით, რომლებიც მოთავსებულია ჰიდროდრომის ნაფეხურზე ყურის სანაპიროზე. თავდაპირველად, საზღვაო პრაქტიკის დეპარტამენტის შექმნამდე, სკოლის ნიჩბოსნულ და მცურავ გემებზე ერთი მფლობელი არ იყო. ნავის გაკვეთილებს საზღვაო პრაქტიკაში ატარებდნენ ფიზიკური მომზადების დეპარტამენტის ოფიცრები და პასუხისმგებლობა კომპანიებს შორის განაწილებული იყო ნავების კორპუსებისა და მცურავი აღჭურვილობის კარგ მდგომარეობაში შენარჩუნებაზე. საზღვაო პრაქტიკის დეპარტამენტის შექმნისა და ნიჩბოსნობისა და მცურავი გემების რაოდენობის მნიშვნელოვანი ზრდის შედეგად, კატარღებზე ზრუნვა ხორციელდებოდა იუნკრების მიერ, რომლებიც ინდივიდუალურად შეირჩნენ სხვადასხვა განყოფილებიდან ფიზიკური მონაცემების შესაბამისად და ნებაყოფლობითობის სავალდებულო პრინციპით.

სკოლა გააგრძელა ფუნქციონირება აქტიურ რეჟიმში, დაგროვილი პოტენციალის გამოყენებით. ყოველ წელს ამთავრებდა ასობით კარგად მომზადებული ოფიცერი-ინჟინერი ქვეყნის ბირთვული ფლოტისთვის. სკოლაში ფუნქციონირებდა პედაგოგთა მიერ შექმნილი უნიკალური ავტომატიზირებული ინფორმაციისა და ტრენინგების კომპლექსი, რომლის ბაზაზე ფუნქციონირებდა მასწავლებელთა პერსონალის კომპიუტერული მომზადების რეგიონალური ცენტრი სხვა სასწავლო დაწესებულებებისთვის. 1992 წლის მონაცემებით, სევასტოპოლის VVMIU იყო მაღალი კლასის საზღვაო საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელიც ამზადებდა ფლოტის მაღალ პროფესიონალ სპეციალისტებს წყალქვეშა და მიწისქვეშა გემებისთვის ბირთვული ელექტროსადგურების მუშაობაში. საგანმანათლებლო პროცესისა და საგანმანათლებლო მუშაობის ორგანიზების დონემ სევასტოპოლის VVMIU- ში კურსდამთავრებულებს საშუალება მისცა წარმატებით გადაწყვიტონ რთული საბრძოლო მისიები ყველაზე თანამედროვე გემებსა და ბირთვულ წყალქვეშა ნავებში.

სკოლის მიერ გავლილი გზა აშკარად ადასტურებს, რომ სევასტოპოლის VVMIU იუნკერთა აბსოლუტური უმრავლესობა დიდ პასუხისმგებლობით ეკიდებოდა თავის მთავარ საქმეს - სწავლას და ფლოტის, სამშობლოს ერთგულებას. სკოლის კურსდამთავრებულებს შორის არიან საბჭოთა კავშირისა და რუსეთის გმირები, სახელმწიფო პრემიების ლაურეატები, მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორები, ადმირალი. ბევრი კურსდამთავრებული შედის სპეციალური რისკის განყოფილებების ვეტერანთა რეესტრში.

უმწიკვლო სამსახურის, საბრძოლო მომზადების მაღალი დონისა და ახალი ტექნოლოგიის დაუფლებისთვის, Sevastopol VVMIU– ს 1000 – ზე მეტ კურსდამთავრებულს მიენიჭა მაღალი სამთავრობო ჯილდოები, სკოლის სამ კურსდამთავრებულს მიენიჭა საბჭოთა კავშირის გმირის წოდება, ერთი - რუსეთის გმირის წოდება. ადმირალის წოდებები გადაეცათ სკოლის 29 კურსდამთავრებულს. ომის შემდგომ პერიოდში, ავარიებსა და კატასტროფებში, ჩვენმა ფლოტმა დაკარგა 20 წყალქვეშა ნავი, რომელთაგან 10 ატომური იყო, რომელთაგან 5 ზღვამ აიღო. დაიღუპა ათასზე მეტი ქვემეხი, 55 მათგანი იყო ოფიცერი, სევასტოპოლის VVMIU– ს კურსდამთავრებული.

90-იანი წლების დასაწყისიდან, როდესაც სსრკ-ს დაშლა სწრაფი ტემპით დაიწყო, უკრაინულმა მხარემ გაააქტიურა შავი ზღვის ფლოტის ობიექტების ცალმხრივი პრივატიზება, მათ შორის საზღვაო სკოლების უკრაინის თავდაცვის სამინისტროსთვის გადაცემა.

1992 წლის 28 ივნისს, საზეიმო, მაგრამ შინაგანად დაძაბულ ატმოსფეროში, ფლოტის ახალგაზრდა ოფიცრების 39-ე კურსდამთავრება ჩატარდა სევასტოპოლის VVMIU- ში - ეს იყო SVVMIU- ს დიდებული ისტორიის ბოლო კურსდამთავრება, რომელიც ამზადებდა მაღალკვალიფიციურ სპეციალისტებს ქვეყნის თანამედროვე ბირთვული ფლოტისთვის. 1992 წლის 22 ივლისს გაზეთმა "უკრაინის ფლოტმა" გამოაქვეყნა უკრაინის თავდაცვის მინისტრის ბრძანება "საზღვაო საგანმანათლებლო დაწესებულებების მიერ 1992 წლის 5 აპრილის №-209 ბრძანებულების საზღვაო საგანმანათლებლო დაწესებულებების განხორციელების ღონისძიებების შესახებ", რომლის თანახმად 1992 წლის 17 ივლისიდან დაქვემდებარებაში იყო SVVMIU და ChVVMU. პ.ს ნახიმოვი უკრაინის თავდაცვის სამინისტროს სამხედრო განათლების დირექტორატის ხელმძღვანელისა და შავი ზღვის ფლოტის მეთაურის ყველა ბრძანება სკოლების შესახებ უნდა ჩაითვალოს ბათილად. 1992 წლის 3 აგვისტოს იალტაში შედგა სსრ კავშირისა და უკრაინის პრეზიდენტების შეხვედრა, რომელზეც გაფორმდა "შეთანხმება უკრაინასა და რუსეთის ფედერაციას შორის უკრაინის საზღვაო ძალებისა და რუსეთის საზღვაო ძალების ფორმირების პრინციპების შესახებ ყოფილი სსრკ შავი ზღვის ფლოტის ბაზაზე". დოკუმენტი სავსე იყო დათქმით და ზოგადი ფრაზებით. 14 აგვისტოს მემორანდუმის სამხედრო განათლების დირექტორატის ხელმძღვანელი მივიდა სევასტოპოლის VVMIU თანმხლებ პირებთან, რომლებიც სამხედრო ნაწილში შესვლის რეჟიმის დარღვევით ცდილობდნენ სკოლის ხელმძღვანელის მოადგილეს დაეკისრა ხელმოწერის ყველა გაცემული დოკუმენტი, მაგრამ უარი ეთქვა. 1992 წლის აგვისტოს ბოლოს კიევიდან დელეგაცია ჩავიდა სევასტოპოლის VVMIU- ში. დელეგაციის ამოცანაა ოფიცრების "ფიცის დადება". ძლიერი ფსიქოლოგიური ზეწოლისა და მორალური ზეწოლის მიუხედავად, კომისიამ ვერ შეასრულა თავისი მისია - ოფიცრების აბსოლუტურმა უმრავლესობამ უარი თქვა უკრაინის ფიცის დადებაზე.

1992 წლის 7 სექტემბერს შედგა სევასტოპოლის VVMIU ოფიცერთა შეხვედრა. 9 სექტემბერს, ფლოტის ოფიცერთა სახლში, შავი ზღვის ფლოტის მეთაურმა გამართა სევასტოპოლის გარნიზონის ფორმირებების, გემების და შენაერთების მეთაურების შეკრება, სადაც კვლავ განისაზღვრა ფლოტისა და საზღვაო სკოლების ბედი. მონაწილეებმა მიიღეს მიმართვა რუსეთისა და უკრაინის პრეზიდენტების და თავდაცვის მინისტრების მისამართით, სადაც ნათქვამია:

”... 9 თვის განმავლობაში წითელი დროშის შავი ზღვის ფლოტი გადის თავის ორასწლიანი ისტორიის ერთ-ერთ ურთულეს პერიოდს ...

უკრაინის თავდაცვის სამინისტროს წარმომადგენლების ცალმხრივი ქმედებების შედეგად, აგვისტოში მიღწეული შეთანხმება ტორპედოა ბევრ საკითხზე, რასაც უკრაინული მხარე თავისებურად განმარტავს. ამის ნათელი დადასტურებაა უკრაინის თავდაცვის სამინისტროს კომისიის პროვოკაციული ქმედებები, რომლის მიზანია სევასტოპოლის უმაღლესი საზღვაო საინჟინრო სკოლისა და შავი ზღვის უმაღლესი საზღვაო სკოლის ი. პ.ს ნახიმოვა ...

უკრაინის თავდაცვის მინისტრის ჯგუფის მოქმედებებს ჰქონდა იძულებითი ჩამორთმევის ხასიათი, სამართლებრივი უგულებელყოფა და სამხედრო მოსამსახურეებს შორის ურთიერთობების ელემენტარული ეთიკის ნორმების სრული არარსებობა. დაპირებების გამოყენებით და მორალურ და ფსიქოლოგიურ ზეწოლაზე დაყრდნობით, უკრაინის თავდაცვის სამინისტროს წარმომადგენლებმა სცადეს დაეთანხმებინათ სკოლების პერსონალი მეორე ფიცის დადების შესახებ, დაჟინებით ეპატიჟებოდნენ სამეთაურო და მასწავლებელთა თანამშრომლობას და შეადგინეს ერთგული პირების სიები.

ეს სკოლები, რომლებიც ამზადებენ რაკეტების სპეციალისტებს საზღვაო ძალების ყველა განყოფილებისთვის და ბირთვული ელექტროსადგურების სპეციალისტებს გემებისთვის, მათ შორის, რომლებიც თანამეგობრობის სტრატეგიულ ძალებს მიეკუთვნებიან, ძირითადად უნიკალურია და ანალოგები არა მხოლოდ დსთ – ში, არამედ მის საზღვრებს გარეთაც აქვთ ... ამასთან დაკავშირებით, ჩვენ ვაცხადებთ, რომ საჭიროა ცალმხრივი უკანონო ქმედებების გამორიცხვა და ყველა დაინტერესებული მხარის ყურადღება მივაქციოთ პრეზიდენტების მიერ ხელმოწერილი შეთანხმებების შესრულების აუცილებლობას.

ჩვენ მივმართავთ რუსეთისა და უკრაინის პრეზიდენტებსა და თავდაცვის მინისტრებს: გვიან არ არის ზომების მიღება, რომლებიც მიზნად ისახავს სევასტოპოლის სკოლების შენარჩუნებას, მათი გადაყენების პროცესის შეჩერებას. ჩვენ ვენდობით თქვენს სიბრძნეს, დაბალანსებულ და გონივრულ მიდგომას პრობლემებისა და სტრატეგიული ძალების მიმართ ... ”

სამწუხაროდ, ვითარება ისე განვითარდა, რომ სასწორი დაიხარა, არა სკოლების შენარჩუნების სასარგებლოდ. 12 სექტემბერს, უკრაინის თავდაცვის მინისტრის მოადგილემ ოფიციალურად გამოაცხადა, რომ უკრაინული მხარე გეგმავს სევასტოპოლის სკოლების რეფორმას და უკრაინის საზღვაო ძალების საზღვაო ინსტიტუტად გადაკეთებას, რომ 26 სექტემბერს პირველკურსელები ფიცს დებენ. ცხადი გახდა, რომ სკოლა განადგურებას აპირებდა, რაც მალევე დაადასტურა მოვლენების მსვლელობამ.

კიდევ ერთი მცდელობა გაკეთდა სკოლების დაშლის თავიდან ასაცილებლად. 1992 წლის 20 სექტემბერს სკოლების ოფიცრებმა და ფლოტის სარდლობამ მოაწყვეს ორივე სკოლის იუნკრების ღია შეხვედრა, სევასტოპოლის გარნიზონის მეზღვაურებთან და ქალაქის მკვიდრებთან ერთად. ამ შეხვედრაზე ერთხმად მიიღეს შემდეგი რეზოლუცია:

"1. შესთავაზეთ რუსეთის პრეზიდენტს ბორის ელცინს სევასტოპოლის რუსეთის იურისდიქციის ქვეშ მოქცევა - მკაცრი შესაბამისად 1948 წლის 29 ოქტომბრის RSFSR უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმის განკარგულების შესაბამისად, სევასტოპოლის შავი ზღვის ფლოტის ბაზის სპეციალური სტატუსის შესახებ, როგორც RSFSR– ის პირდაპირი რესპუბლიკური დაქვემდებარების ქალაქი და მოგვიანებით განცალკევებული ყირიმის რეგიონიდან) - არ გაუქმდა და არ არის მითითებული ყირიმის უკრაინაში გადატანის დროს.

2. შესთავაზეთ დსთ-ს და რუსეთის შეიარაღებული ძალების სარდლობას, ორივე სევასტოპოლის უმაღლეს საზღვაო სკოლას მიენიჭოს უმაღლესი საზღვაო საგანმანათლებლო დაწესებულების სტატუსი, რომლებიც ამზადებენ ოფიცრებს - სპეციალისტებს განსაკუთრებით რუსეთისა და დსთ-ს სამხედრო-საზღვაო ძალების სტრატეგიული ძალებისთვის ... ".

მოსკოვი დუმდა. უკრაინული მხარე ჩქარობდა მოგებული პოზიციების კონსოლიდაციას. შედეგად, უკრაინულმა და რუსულმა მხარეებმა ცალკე დადეს ფიცი. ყველა, ვინც რუსულ ფიცს დებს, სასწრაფოდ გააძევეს სკოლიდან. "ფიცის" პროცესი ძვირად დაუჯდა რუსეთის საზღვაო ფლოტს: 1–5 კურსის 1563 იუნკერი დაიკარგა რუსეთის ფლოტისთვის მხოლოდ სევასტოპოლის VVMIU– სგან.

უკრაინის მხარემ, უკრაინის თავდაცვის მინისტრის 1992 წლის 25 ივლისის ბრძანების საფუძველზე, შექმნა მულტიდისციპლინური განათლება - უკრაინის საზღვაო ძალების საზღვაო ინსტიტუტი - ხუთი ფაკულტეტის კონგლომერატი, რომელიც შექმნილია სევასტოპოლის VVMIU– ს, შავი ზღვის VVMU– ს შერწყმის საფუძველზე. პ.ს ნახიმოვი, იზმაილის ცენტრი და საზღვაო ძალების ორი სევასტოპოლის სასწავლო განყოფილება.

სევასტოპოლის VVMIU შეუერთდა ახლადშექმნილ სტრუქტურას, როგორც გემის ენერგეტიკის ფაკულტეტს, რომლის მიზანია ოფიცრების მომზადება შემდეგ სპეციალობებში: დიზელის ელექტროსადგურები ზედაპირული გემებისა და წყალქვეშა ნავებისთვის; ზედაპირული ხომალდების გაზ-ტურბინის დანადგარები; ზედაპირული გემებისა და წყალქვეშა ნავების ელექტროენერგეტიკული სისტემები; წყალქვეშა მყვინთავების ინჟინრები; გემთმშენებელი ინჟინრები; ბირთვული ელექტროსადგურები და დანადგარები.

სკოლას, რომელიც ბირთვული ენერგიის სპეციალისტებს მაღალხარისხოვნად ამზადებდა, სწრაფად ვერ მოახერხა საკუთარი თავის რეორგანიზაცია, სპეციალობების ისეთი ფართო სპექტრის მოსამზადებლად, რომელიც უკრაინის საზღვაო ძალების ხელმძღვანელობამ შეძლო. იმისათვის, რომ არ დაეკარგათ ბირთვული მასწავლებლების მაღალკვალიფიციური პერსონალი, მასწავლებლებმა დაიწყეს ინსტიტუტში შესაბამისი სპეციალიზირებული ფაკულტეტის შექმნა. გოსკომატომის დახმარებით და უკრაინის ბირთვული ელექტროსადგურების ხელმძღვანელობით შესაძლებელი გახდა ბირთვული ელექტროსადგურების ფაკულტეტის შექმნა SVMI– ს სტრუქტურაში. დროებითი შეთანხმება შედგა უკრაინის საზღვაო ძალებსა და რუსეთის საზღვაო ძალებს შორის, რომ ახლადშექმნილ ფაკულტეტებს კიდევ ორი \u200b\u200bკურსდამთავრებული გამოჰყავდათ, რომლებიც არ დადებდნენ უკრაინის ფიცს, ანაზღაურება გადაეცათ უკრაინის მხარეს.

ამასთან, მომავალში არაერთხელ დაირღვა ეს შეთანხმებები და ნაკისრი ვალდებულებები კურსებისა და სასწავლო პროგრამების სრულ და მაღალხარისხიან განხორციელებასთან დაკავშირებით იუნკრებისთვის, რომლებიც არ დადებდნენ უკრაინის ფიცს. ასე რომ, ცალმხრივად გადაწყდა დაჩქარებული მე -5 კურსის დამთავრების ჩატარება 1993 წლის იანვარში (ივნისის ნაცვლად), რამაც იუნკერებს ჩამოართვა იურიდიული უფლება მიიღონ უმაღლესი განათლების შესახებ დადგენილი ფორმის დიპლომები სამხედრო კვალიფიკაციის მინიჭებით. ყოველივე ეს, ისევე როგორც რუსეთის საზღვაო ძალებისათვის მიუღებელი სწავლების ანაზღაურება, აიძულა რუსული მხარე მიეღო გადაწყვეტილება 16 სპეციალობის სასწავლო პროფილის SVVMIU და ChVVMU im- ზე გადაცემის შესახებ. პ.ს ნახიმოვი რუსეთში განთავსებულ უმაღლეს სასწავლებლებში.

ამით დასრულდა სევასტოპოლის VVMIU- ს უკრაინის საზღვაო ძალებისადმი დაქვემდებარების ტრაგიკული ისტორია. სევასტოპოლის საზღვაო უმაღლესი საინჟინრო სკოლამ არსებობა შეწყვიტა.

2001 წლის სექტემბერში 60 წელი გავიდა სევასტოპოლის უმაღლესი საზღვაო ინჟინერიის სკოლის დაარსებიდან. ჩემი სიცოცხლის ბოლომდე მახსოვს ის სიტყვები, რომლითაც ვურჩევდი სევასტოპოლის უმაღლესი სამხედრო-საზღვაო ინჟინერიის სკოლის კურსდამთავრებულებს, სკოლის ხელმძღვანელს, ინჟინერს - კონტრ-ადმირალ M.A.Krastelev- ს: ”თქვენ ავირჩიეთ ბირთვული ქვემეწარმის ყველაზე გაბედული პროფესია ქვეყნისთვის რთულ პერიოდში. ამიერიდან, თქვენი სახლი არის ოკეანე, რომელიც იწყება ამ აღლუმიდან ”.