Коммуналдық бюджеттік білім беру мекемесі Челябі қаласының №90 бастауыш білім беру мектебі

Зерттеу жұмысы

на тему: «Магниттердің тамаша қасиеттері»

Аяқталды:

Криницын Дмитрий,

1А сынып оқушысы

Ғылыми жетекші:

Челябі

Кіріспе. 3

1. Магниттің ашылу тарихы. төрт

2. Магнит дегеніміз не?. 6

3. Магнит нені тартады? 7

4. Магниттердің қолданылуы. 9

Қорытынды. он

Кіріспе

Біз магнитке үйреніп қалғанбыз және оны мектептегі физика сабақтарының ескірген атрибуты ретінде немқұрайлы қараймыз, кейде тіпті айналамызда қанша магнит бар екеніне күмәнданбаймыз. Біздің пәтерде ондаған магниттер бар: электр ұстарада, колонкаларда, магнитофонда, шегелердің банкаларында, соңында. Біз өзіміз де магнитпіз: бізде ағып жатқан биотоктар магниттік күш сызықтарының таңқаларлық пульсирленген үлгісін тудырады. Біз өмір сүріп жатқан жер - алып көк магнит. Күн - сары плазмалық шар - одан да үлкен магнит. Радиотелескоптармен әрең ажыратылатын галактикалар мен тұмандықтар көлемі жағынан түсініксіз магниттер.

Магниттің белгілі бір заттарды тарту қасиеті бүгінгі күнге дейін өзінің сиқырлы құпиясын жоғалтқан жоқ. «Мен магнит туралы БӘРІН білемін» деп айта алатын адам әлі дүниеге келген жоқ және ешқашан тумайтын да шығар. Неліктен магнит өзіне тартады? - бұл сұрақ табиғаттың әсем тылсым сыры алдында әрқашан түсініксіз толқулар туғызып, жаңа білім мен жаңа ашылымдарға құштарлықты тудырады.

Гипотеза -магниттің заттарды тарту қасиеті - сиқырлық немесе табиғи құбылыс.

Жұмыс мақсаты– магниттердің қасиеттерін зерттеу және олардың көріністерін зерттеу.

Зерттеу жұмысының мақсатын орындау үшін келесі міндеттер қойылды:

1. Магниттің ашылу тарихына қатысты әдебиеттерден деректерді табыңыз;

2. Сұрақтарға жауап табыңыз:

Магнит дегеніміз не?

Магниттің қандай қасиеттері бар?

Неліктен магниттің өзіндік қасиеттері бар?

3. Магниттермен жүргізілген тәжірибелер бойынша ғылыми әдебиеттегі ақпаратты дәлелдеу немесе теріске шығару;

4. Қазіргі әлемде адамдар магнитті қалай және қай жерде қолданатынын зерттеу.

1. Магниттің ашылу тарихы

Көптеген аңыздар бұрыннан магнитпен байланысты. Милеттік Фалес оған жан берді. Платон оны ақынмен салыстырды, Орфей оны күйеу баладай тапты. Қайта өрлеу дәуірінде ол аспанның көрінісі болып саналды және оған кеңістікті иілу қабілетін жатқызды. Жапондықтар магнитті сізге бақытқа айналдыруға көмектесетін күш деп есептеді. Англияда оны іш жүргізетін дәрі ретінде ұсақтап пайдаланған. Ал Галилео Жер магнитке ұқсайтындықтан айналады деп ойлады.

Алдымен біз Азиядағы ежелгі дәуірге апарамыз және магнитті ашушы, шопан Магнусқа барамыз.

Ежелгі уақытта Кіші Азияда, Магнезия төбелерінің етегінде осы аймақта өте кең тараған Магнус деген шопан өмір сүрген. Бір күні үйірімен жаңа жолмен келе жатып, кенеттен белгісіз күштер оны жерге шынжырлап тастағандай болғанын байқады. Қадам сайын қиындап барады. Магнустың қызметкерлері де өзін біртүрлі ұстай бастады – ол жерге «жабысып» қала бастады. Осылайша адамзат қарапайым кедей шопанның көмегімен магнитті ашты. Магнустың етігінің шегелері мен таяғының темір ұшы қара магнит тасқа тартылды. Содан кейін бұл қара тас «Магнус тасы» немесе «Магнит» деп атала бастады.

Содан бері қаншама ғасырлар өтті. Уақыт пен соғыс Магнезия қаласын талқандады, оның тұрған жерінде ешкілер жайылады. Бірақ адамдар темірге көбірек мұқтаж болды және олар бүкіл жер бетінде темір рудаларының кен орындарын іздеді. Табылған кендердің кейбіреулері Магнезиядан шыққан бейтаныс кен сияқты магнитті болып шықты. Ежелгі «магнит» сөзі әртүрлі халықтардың тілдерінде өмір сүруін жалғастырды.

Магнит ашылғаннан бері көп уақыт өтті, тек 1269 жылы рыцарь, Марикурттың кішкентай француз ауданынан келген әдемі көңілді жолдас Пьер, астрономия мен математиканы жақсы көретін интеллектуалды және көреген адам, алғаш рет ғылыми магнит туралы атақты трактатында магниттің қасиеттерін сипаттады. Ол магнитті қалай таңдау керектігін және таңдалған тастағы полюстерді қалай анықтау керектігін егжей-тегжейлі сипаттады. Трактат магниттің қарама-қарсы полюстерінің тартылуы және ұқсас полюстерінің тебуі туралы айтылған. Пьер магнитті құдайдың қасіретіне қарап, оны философиялық тас деп санады.

Магниттің ашылуы тарихындағы келесі кезең медициналық зерттеуші Гилберттің кітабы болды. Ол көптеген эксперименттер жасады. Тіпті сәтсіздіктер де болды. Мысалы, зерттеуші ұсақталған магнитті жұтудың адамға емдік әсері бар-жоғын тексерді. Тіпті магниттік әсер адамның қартаюын бәсеңдетеді және психикалық күйге әсер етеді деген нұсқа да болды. Гилберттің магниттің қасиеттерін ашудағы басты еңбегі – тас туралы білімнің жалпыланған және реттелгендігі. Зерттеу барысында дәрігер темір бөлшектерді магнитке қолданған кезде магниттік қасиеттердің күшеюі туралы бұрын белгісіз фактілерді де анықтады. Жылыту нәтижесінде тас өзінің магниттік күшін жоғалтты. Әлемнің әртүрлі бөліктеріндегі компастың мінез-құлқымен тәжірибелер жүргізе отырып, Гилберт Жер - үлкен магнит, ал планетаның солтүстік және оңтүстік полюстері - магнит полюстері деген парадоксалды қорытындыға келді.

ХІХ ғасырдың басында Дания физигі магниттің электр тогына әсерін анықтады. Даниялық ғалымның зерттеулеріне сүйене отырып, ағылшын инженері Уильям Стурджен 1825 жылы алғаш рет электромагниттің жобасын жасады. Салыстырмалы түрде жұмсақ темірден жасалған ұзартылған шыбықтың үстіне мыс сым «таға» иілген.

2. Магнит дегеніміз не?

Магнит – темірден және оның қорытпаларынан жасалған заттарды өзіне тартып, кері қайтара алатын зат.

Магниттің күші магнетизм деп аталады. Ол магнит өрістерінің әсерінен пайда болады.

Магнит өрісі - магниттің айналасындағы көзге көрінбейтін аймақ, оның ішінде магниттің сыртқы заттарға әсері сезіледі.

Магниттік күш - бұл заттардың магнитке тартылу күші.

Әрбір магнитте кем дегенде бір «солтүстік» (N) және бір «оңтүстік» (S) полюсі болады. Полюстер күшті магнетизммен сипатталады. Қарама-қарсы полюстер тартады, ал полюстер сияқты кері тебеді.
№1 тәжірибе. Магниттік полюстердің қасиеттері.

Біз бірнеше магнит дайындадық және оларды әртүрлі тәсілдермен біріктіруге тырыстық:

Әртүрлі полюстер тартылды (Қосымша А, 1-сурет).

Магниттердің бірдей полюстері кері қайтарылды (Қосымша А, 2-сурет).

Барлық магниттер солтүстік полюсін солтүстікке, оңтүстік полюсін оңтүстікке бұрады. Бұл оңтүстік магниттік полюсі Жердің солтүстігінде, ал солтүстік магниттік полюс оңтүстікте дегенді білдіреді.

№2 тәжірибе. Магниттік полюстердің қасиеттері.

Егер сіз магниттің бір бөлігін алып, оны екі бөлікке бөлсеңіз, әрбір бөлікте қайтадан «солтүстік» және «оңтүстік» полюсі болады. Алынған бөлікті қайтадан екі бөлікке бөлсеңіз, әрбір бөлікте қайтадан «солтүстік» және «оңтүстік» полюсі болады. Алынған магнит бөліктері қаншалықты кішкентай болса да, әрбір бөлікте әрқашан «солтүстік» және «оңтүстік» полюсі болады. Бір магниттік полюстің пайда болуына қол жеткізу мүмкін емес. Кем дегенде, бұл осы құбылысқа қазіргі заманғы көзқарас (Қосымша А, 3-сурет).

№3 тәжірибе. Магниттің темір затпен және құрама магнитпен әрекеттесуі.

Мен темір затты магниттің әртүрлі бөліктеріне жағып көрдім, темір зат магниттің полюстеріне жақсы тартылатыны анықталды, полюстер арасында дәл ортасында тартылыс жоқ (Қосымша А, 4-сурет). ).

Мен сондай-ақ екі магнитті біріктіруге тырыстым, ал магниттік полюстер тек құрама магниттің қарама-қарсы ұштарында ғана көрінді (Қосымша А, 5-сурет).

Қорытынды: Екі кішкентай магнит бір үлкенге айналды.

3. Магнит нені тартады?

Магнитке тартылатын материалдарды магниттік материалдар деп атайды. Оларға темір, кобальт, никель және кейбір сирек жер элементтері жатады. Айта кету керек, бұл материалдардың барлығы металдар, бірақ барлық металдар магниттік материалдар емес.
Алюминий, мыс, қорғасын, алтын және күміс магнитке тартылмайтын металдар болып табылады. Магнитке тартылмайтын материалдарды магнитті емес материалдар деп атайды.

Магниттер бір-біріне және темір заттарға әсер етеді, тіпті олардың арасына шыны немесе картон қойылса да. Бұл сиқырға өте ұқсайды. Магниттердің магниттік материалдарға және бір-біріне әсер ету жолын біз көре алмаймыз немесе сезіне алмаймыз, ол иіс бермейді және шыны, картон, су және басқа заттар арқылы әрекет ете алады.

№4 тәжірибе. Магниттік күш заттар арқылы өте алады.

Мұны тексеру үшін мен эксперимент жасадым. Мен суы бар аквариумға тиын лақтырдым.

Ол магнитті монета деңгейінде аквариум қабырғасына сүйеп қойды. Ол аквариумның қабырғасына жақындағаннан кейін магнитті қабырғаға баяу жылжытты. Монета магнитпен бірге қозғалып, магнитпен бірге көтерілді. Себебі магниттік күш шыныдан да, судан да әсер етеді.

Қорытынды: магниттік күш заттар мен заттар арқылы өте алады.

Магнит, егер зат магнитке үйкеліс болса, оның қасиеттерін металл заттарға бере алады. Бірақ жасалған магниттің магниттік күші әлсіз болады.

Тәжірибе нөмірі 5. Магнит өзінің қасиеттерін басқа заттарға бере ала ма?

Мұны тексеру үшін мен эксперимент жасадым. Әр түрлі пішіндегі және өлшемдегі екі магнитті және металл монеталарды алыңыз. Әрбір магнит бір уақытта қанша тиын алатынын тексерейік. Кішкентай магнит тек 3 тиынды жинаса, үлкен өлшемді магнит 5 тиынды жинады.

Қорытынды: Магниттің пішіні мен өлшемі оның күшіне әсер етеді. Жылқы магниттері тікбұрыштыларға қарағанда күштірек. Пішіні бірдей магниттер арасында үлкенірек магнит күштірек болады.

Бірақ магниттер ғана өздерін тарта алады ма?

Жер үлкен магнит сияқты әрекет етеді: оның өз магнит өрісі бар. Бұл құбылыс жер шарымен бірге айналатын жердің ішкі ядросындағы темір мен никельдің әсерінен туындады деген болжам бар. Магнит өрісінің сызықтары бір полюстен екінші полюске өтеді. Бірақ бұл өрістің ауытқуы - магниттік дауылдар енді планетаға емес, ең жақын жұлдызға байланысты. Күнде жарқырау сәтінде бөлшектердің ағындары ғарышқа лақтырылады. Олар күн желі деп аталады. Бір тәулікте – екі бөлшек Жерге жетеді. Біздің планетамыздың магнит өрісін бомбалау арқылы олар магниттік дауылдарды, солтүстік жарықтарды тудырады.

4. Магниттердің қолданылуы

Магнитизм құбылысына негізделген алғашқы құрылғы компас болды. Компас - бұл жерді шарлауға арналған құрылғы. Компастың көмегімен негізгі нүктелердің қай жерде екенін анықтауға болады: солтүстік, оңтүстік, батыс, шығыс. Ол Қытайда шамамен 4-6 ғасырлар арасында ойлап табылған. Компас өте қарапайым: оның ішінде тік және шеңбер бойымен айналатын магниттік ине бар, ол әрқашан солтүстікке бағытталған. Ал солтүстіктің қай жерде екенін көрсеткіде анықтау арқылы әлемнің қалған бөлігінің қайда екенін анықтауға болады.

Тәжірибе нөмірі 6. Магниттік компас.

Магниттік компас жасау үшін маған қажет: 2 магнит, көбік бөлігі, металл қыстырғыштар, Петри табақшасы. Металл қыстырғышты алып, магнитке ысқылаңыз. Стирофамға қағаз қыстырғышты қойып, оны жабысқақ таспамен бекітіңіз. Көбікті суы бар ыдысқа батырыңыз. Содан кейін стирофол солтүстік пен оңтүстікті көрсететіндей етіп тұрады. Содан кейін біз нақты компаспен тексереміз, бәрі сәйкес келді.

Магниттердің қашықтықта және ерітінділер арқылы әрекет ету қасиетіне байланысты олар химиялық және медициналық зертханаларда қолданылады, мұнда аз мөлшерде стерильді заттарды араластыру қажет. Магниттер су астында қолданылады. Су астындағы заттарды тарту қабілетіне байланысты магниттер су астындағы құрылыстарды салуда және жөндеуде қолданылады. Олардың көмегімен кабельді бекіту және төсеу немесе құралды қолында ұстау өте ыңғайлы.

Бүгінгі таңда біз магнит өрісінің жетіспеушілігінен дәрумендер мен минералдардың жетіспеушілігінен зардап шегеміз. Сондықтан бүкіл әлем бойынша миллиондаған адамдар магнитотерапияның оң әсерін пайдаланады. Магниттердің жеңіл анальгетикалық әсері бар, көңіл-күйді жақсартады, сүйек ауруларын емдейді, жүйке жүйесінің қозғыштығын төмендетеді және стрессті жеңілдетеді. Терапиялық магниттер гипс, білезік, қыстырғыш құрсау түрінде қолданылады.

Қорытынды

Осы зерттеу жұмысын орындау барысында мен магниттің магнит өрісін тудыратын белгілі бір материалдан жасалған зат екенін және оның өзіндік тарихы бар екенін білдім.

Магниттермен эксперименттер мені қызықтырды және қызықтырды. Нәтижесінде мен келесі қорытындыларды жасадым:

Магниттердің әртүрлі металдардан заттарды тарту мүмкіндігі бар;

Магниттердің әртүрлі полюстері тартылады, полюстері тебетін сияқты;

Магниттің әрқашан «солтүстік» және «оңтүстік» полюстері болады, бір магниттік полюсті алу мүмкін емес;

Магниттік күш заттар мен заттар арқылы өте алады;

Магниттер тіпті қашықтықта да тартады;

Магниттің пішіні мен өлшемі оның күшіне әсер етеді.

Барлық эксперименттерді аяқтап, мен магниттің заттарды тарту қабілеті сиқыр емес, табиғи құбылыс деген гипотезамды растадым.

Әдебиеттерді зерттей отырып, жердің үлкен магнит екенін, оның да «оңтүстік» және «солтүстік» деген екі саясаты бар екенін білдім.

Магниттердің қолданылу аясы керемет кең, тұрмыста қолданудан бастап медицинада, өнеркәсіпте және т.б. Біз магниттерді жиі кездестіретініміз белгілі болды, бірақ бізге таныс заттардың негізі магниттің бірегей қасиеттері деп ешкім ойламайды.

Қорытындылай келе, айтқым келеді: магниттің қасиеттерін зерттей отырып, мен балалар да магнит деген қорытындыға келдім! Ал бізді қоршаған әлем - біз әлі де өсіп келе жатқан, магниттелген үлкен магнит: мейірімділік пен сүйіспеншілікпен, білімге құштарлықпен. Өмір әрқашан жұмбақтарға толы болады. Ал ең күрделі – тіршілік пен ғаламның тылсым сырларымен қатар – магнит жұмбағы ізденімпаз санаға әрқашан азық болады!

Қосымша А

Сурет 1. Әртүрлі полюстерді тартады.

https://pandia.ru/text/80/240/images/image002_2.png" ені="455" биіктігі="38 src=">

Сурет 2. Бірдей репел.

https://pandia.ru/text/80/240/images/image004_1.png" ені="463" биіктігі="98 src=">

Сурет 3. Магнит полюстерінің қасиеттері.

Сурет 4. Темір затпен әрекеттесу.

https://pandia.ru/text/80/240/images/image007_2.png" ені="200" биіктігі="189 src=">

Сурет 5. Құрама магнит.

https://pandia.ru/text/80/240/images/image010_1.png" ені="87" биіктігі="87 src=">

Буко Дарья

Маковеева Антонжәнеүстінде

«No6 Жодино орта мектебі» білім беру мекемесі

Минск облысы, Жодино қаласы

Магниттің сиқырлы күші

Бірлескен жұмыс

Жұмыс жетекшісі: Михеева Марина Владимировна

Пән бағыты:

ФИЗИКА ЖӘНЕ ТЕХНОЛОГИЯ;
Жаратылыстану;
гуманитарлық;
МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ

Кіріспе 3

1. Магниттің басқа заттарға әсері 4

2. Су астындағы магнетизм 4

3. Әртүрлі магниттердің күші 4-5

4.Магниттік полюстер 5

Әдебиеттер 7

8-қосымша

Кіріспе 3

Магниттердің объектілерді өзіне тартудың ерекше қабілеті әрқашан адамдарды таң қалдырды. Біз күнделікті өмірде магниттермен жиі кездесеміз: бұл біздің алғашқы магниттік әліпбиіміз, сыныптағы магниттік тақта, магниттік тақтадағы «дойбылар», тоңазытқыштағы кәдесый магниттері және басқа да кереметтер. Бізге қызықты болды: «Сонымен, магнит дегеніміз не? Неліктен магнит өзіне тартады?

2000 жылдан астам уақыт бұрын ежелгі гректер магнетит - темірді тартуға қабілетті минералдың бар екенін білген. Магнетит бұл минерал табылған ежелгі түрік қаласы Магнезияның (қазіргі түрік Маниза қаласы) құрметіне аталған. Магнетит бөліктері табиғи магниттер деп аталады.

Болат бөліктерін магниттеу арқылы магнитті жасанды түрде жасауға болады. Магниттер мен заттардың арасындағы тартылыс күші деп аталады магниттік күш.

Магниттің белгілі бір заттарды тарту қасиеттері бүгінгі күнге дейін өзінің сиқырлы құпиясын жоғалтқан жоқ.

«Мен магнит туралы бәрін білемін» деп айта алатын адам туылмаған деп бекер айтпайды.

Зерттеу нысаны:

Магнит және оның қасиеттері.

Зерттеу мақсаты:

Тәжірибелердің көмегімен магниттік күштің қасиеттерінің табиғатын білу.

Зерттеу мақсаттары:

- магниттің заттарды тарту және магниттеу қабілетін анықтайтын тәжірибелер жүргізу;

Магниттердің басқа заттарға қалай әсер ететінін табыңыз.

Зерттеу әдістері:

- зерттеу тақырыбы бойынша әдебиеттерді талдау;

- эксперименттер жүргізу.

Гипотеза:

Біз магниттер кез келген заттарды тартуға қабілетті, күші бірдей, полюстері тартылады деп болжадық.

1. Магниттің басқа заттарға әсері 4

Бізді сұрақ қызықтырды, магнит бәрін тарта ма? Оған жауап беру үшін біз келесі эксперимент жүргіздік:

Олар қағаздан, металдан, пластмассадан, болаттан және матадан жасалған заттарды алып, метал және бейметалл деп екі топқа бөлді. Олар магнитті кезекпен бірінші топтағы заттарға әкелді.

Олар магнитті кезекпен екінші топтағы заттарға әкелді.

Содан кейін олар магнитті тоңазытқыштың, шкафтың, қабырғаның, терезе әйнегінің бетіне әкелді.

Нәтижесінде кейбір металл заттар магнитке тартылатыны, ал кейбіреулері оның тартылуын сезбейтіні анықталды; Магнит кейбір беттерге тартылады, бірақ басқаларына емес.

Өйткені магниттер - бұл темірден, болаттан және құрамында аз мөлшердегі металдардан жасалған заттарды тарту қабілеті бар темір немесе болат бөліктері.

Ағаш, шыны, пластик, қағаз және мата магнитке әсер етпейді. Үлкен темір бетіне магниттің өзі жеңілірек болғандықтан тартылады.

Қорытынды:магниттер темірден, болаттан және кейбір басқа металдардан жасалған заттарға әсер етеді.

2.Су астындағы магнетизм

Энциклопедиялық әдебиеттерді зерттей отырып, магниттердің су астында қолданылатынын білдік. Су астындағы заттарды тарту қабілетіне байланысты магниттер су астындағы құрылыстарды салуда және жөндеуде қолданылады. Олардың көмегімен кабельді бекіту және төсеу немесе құралды қолында ұстау өте ыңғайлы.

Бұл жағдайдың бар-жоғын тексеру үшін біз келесі экспериментті орындадық:

Құмыраға су құйылған қағаз қыстырғыш лақтырылды.

Біз магнитті құмыра қабырғасына қағаз қыстырғыш деңгейінде сүйендік. Ол құмыраның қабырғасына жақындағаннан кейін магнит қабырға бойымен баяу қозғалды.

Қағаз қыстырғыш магнитпен жер бетіне көтерілгенше қозғалды. Себебі магниттік күш шыныдан да, судан да әсер етеді.

Осылайша, магнит күшінің заттар мен заттар арқылы өте алатынын білдік.

3.Әртүрлі магниттердің күші

Бізді сұрақ қызықтырды: магниттердің күші бірдей ме? Оған жауап беру үшін біз әртүрлі өлшемдегі үш магнит пен үш бірдей тиын алдық.

Олар үстелге сызғышты қойып, оған жақын тиындар қойды, бірақ магниттерден жеткілікті қашықтықта.

Нәтижесінде кейбір монеталар магнитке бірден тартылды, басқалары магниттерге жақындағанда ғана.

Себебі магниттер белгілі бір қашықтықтағы заттарды тартады. Магнит неғұрлым үлкен болса, соғұрлым тартылыс күші және магнит әсер ететін қашықтық үлкен болады.

Магнитті оқшаулауға бола ма, магниттік күштің әрекетін болдырмауға бола ма?

Мұны тексеру үшін біз қағаз парағын, фольга, сүлгі және болат зат алдық.

Біз магнитті фольгаға орап, оның болат затты тартатынын тексердік

Нәтижесінде магнит жұқа материал қабаты арқылы затты тартатыны, бірақ материал қабаты белгілі бір қалыңдыққа жеткенде тартылуын тоқтататыны анықталды.

Демек, магнит магниттелмейтін материалдың тығыз қабатымен жабылған болса, магнит күшін бейтараптандыруға болады.

Сонымен магниттің күші неге байланысты? Мұны білу үшін біз күшке арналған «сайыс» өткіздік:

Біз әртүрлі пішіндер мен өлшемдердің үш магнитін алдық.

1. Үш картон қорапқа әр түрлі металл заттарды (шеге, тиын, қыстырғыш) топтарға саламыз.

2. Содан кейін олар магниттерді әртүрлі жәшіктерге кезекпен әкеліп, әр магниттің қанша бірдей типтегі заттарды көтере алатынын есептеді. Нәтиже кестеге қойылды.

Магнит түрі				Алынған заттар

НӘТИЖЕЛЕР АЛЫНДЫ

Нәтижесінде бір магнит басқаларға қарағанда көп заттарды алатыны анықталды. Өйткені магниттің пішіні мен өлшемі оның күшіне әсер етеді. Жылқы магниттері тікбұрыштыларға қарағанда күштірек, олар өз кезегінде дөңгелектен күштірек. Пішіні бірдей магниттер арасында үлкенірек магнит күштірек болады.

Қорытынды: Магниттің күші оның пішіні мен өлшеміне байланысты.

4.Магниттік полюстер

Барлық осы тәжірибелер арқылы біз екі бірдей магниттің өзіне тартып қана қоймай, кері қайтара алатынын байқадық. Біз магниттердің бірдей түсті полюстерін бір-біріне жақындаттық, содан кейін әртүрлі түсті.

Соның нәтижесінде бір түсті полюстер екені анықталды тойтару, бірақ басқашатартылады.Себебі әрбір магниттің полюстерінің қарама-қарсы белгілері (оң және теріс) болады. Қарама-қарсы белгілердің полюстері тартады; бірдей - тойтару.

қорытындылар 6

«Магниттің сиқырлы күші» атты зерттеу тақырыбы бойынша жасаған жұмысымыз бұл пәннің жұмбақтығына көз жеткізді. Керемет қасиеттерінің арқасында магнитті адам күнделікті өмірде белсенді пайдаланады. Біздің эксперименттер келесі қорытындыларды жасауға мүмкіндік берді:

1.Магниттер металл заттарға әсер етеді. Тіпті су астындағы заттарды тарту қабілетіне байланысты магниттер су астындағы құрылыстарды салуда және жөндеуде қолданылады. Олардың көмегімен кабельді бекіту және төсеу немесе құралды қолында ұстау өте ыңғайлы.

2. Магнит тіпті қашықтықтағы заттарды тарта алады. Осы қасиетіне байланысты магниттер химиялық және медициналық зертханаларда қолданылады, онда стерильді заттарды аз мөлшерде араластыру қажет.

3. Магниттің күші оның пішіні мен өлшеміне байланысты.

4. Бір полюстің магниттері итеріледі, ал әртүрлі полюстердің магниттері тартылады. Магниттік өрістер магниттің айналасында реттелген түрде орналасқан.

Жұмыс барысында біз үлкенді-кішілі магниттерді сынап көрдік, олардың қуатына кедергі жасауға немесе тіпті қызықты эксперименттер ұйымдастыру арқылы әсерін үзуге тырыстық. Осылайша, магниттер кез келген заттарды тартуға қабілетті деген болжамымыз дұрыс емес, өйткені эксперименттер магниттердің металл заттарға әсерін дәлелдеді. Магниттердің бірдей күші туралы гипотеза расталмады. Тәжірибелер магниттің күші оның пішіні мен өлшеміне байланысты екенін көрсетті.

Әдебиеттер тізімі

1. Мектеп оқушыларына арналған эксперименттердің үлкен кітабы - Мәскеу. Росман, 2009 ж

2.Ф. Кларк, Л.Хоуэлл, С.Хан. «Ғылым ғажайыптары мен құпиялары», - Мәскеу,

Росман, 2005 ж.

3.А. Крейг, К. Росни. «ҒЫЛЫМ энциклопедиясы», - Мәскеу. Росман, 2001 ж.

4.Ф. Чепмен. «Жас зерттеуші. ЭЛЕКТР ЭНЕРГИЯСЫ», - Мәскеу.: Росмен, 1994 ж.

5. А.Леонович «Мен дүниені білемін. ФИЗИКА. Энциклопедия», -ЖШС «АСТ баспасы», 2006 ж.

Қолдану

№1 тәжірибе

Заттар екі топқа бөлінді.

Әр топқа кезек-кезек магнит әкелді.

№2 тәжірибе

Құмыраның ішіне қағаз қыстырғыш лақтырылып, құмыраның қабырғасына магнит сүйеніп тұрды.

Қағаз қыстырғыш магнитпен жер бетіне көтерілгенше қозғалды.

Тәжірибе №3

Магниттер үстелге бір-бірінен 10 см қашықтықта бір қатарға қойылады.

Тиындары бар сызғышты магниттерге қарай баяу итеріп жіберді.

Кейбір монеталар магнитке бірден тартылды, басқалары магниттерге жақындағанда ғана.

Тәжірибе № 4

Біз магнитті қағазға орап, оның болат затты тартатынын тексердік.

Біз магнитті фольгаға орап, оның болат затты тартатынын тексердік.

Біз магнитті бүктелген сүлгімен бірнеше рет орап, оның болат затты тартатынын тексердік.

Тәжірибе № 4

Үш картон қорапқа әр түрлі металл заттарды (шеге, тиын, қыстырғыш) топтарға салады.

Олар магниттерді әртүрлі қораптарға кезекпен әкеліп, әр магниттің қанша бірдей типтегі заттарды көтере алатынын есептеді.

Тәжірибе № 5

Алдымен магниттердің бірдей түсті полюстері бір-біріне жақындатылды, содан кейін әртүрлі түсті.

Қалалық орган «Білім бөлімі

Краснотуринск қалалық округі

Қалалық автономиялық жалпы білім беру мекемесі

«No3 орта мектеп»

магниттер

Орындаған: Хафизов Денис

4Б сынып оқушысы

Жетекшісі: Окорокова С.А.

1 санатты мұғалім

Краснотуринск

2014

Мазмұны

Кіріспе……………………………………………………………….3

Теориялық бөлім

1. Магниттер және олардың қасиеттері ……………………………………….4

   Магниттерді адамдармен пайдалану .....................................................................

   Магниттер туралы қызықты деректер……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….6

Практикалық бөлім……………………………………………..7

Қорытынды………………………………………………………….10

Әдебиеттер мен интернет-көздер тізімі………………………………………………………………………… 11

Кіріспе

Табиғат құпия мен құпияға толы. Магниттердің заттарды өзіне тарта алатын ерекше қабілеті мені таң қалдырды.

Магнит деген не, оның бойында қандай сырлар бар екенін білгім келді.

Жұмыс мақсаты: магниттердің қасиеттерін зерттейді.

Тапсырмалар:

1) осы тақырып бойынша әдебиеттер мен интернеттен алынған ақпаратты зерделеу;

2) адамның магниттерді қайда пайдаланатынын анықтау;

3) магниттің қалай жұмыс істейтінін және қандай магниттер бар екенін білу;

4) магнит өрісінің қандай болатынын анықтау;

5) магниттермен тәжірибелер жүргізу

Гипотеза: Мүмкін магнит ерекше қасиеттерге байланысты заттарды тартады.

Зерттеу әдістері: әдебиеттермен жұмыс, интернеттен ақпарат іздеу, әңгімелесу, эксперимент, бақылау, салыстыру

Теориялық бөлім

1.1.Магниттер және олардың қасиеттері.

Магнит дегеніміз не? Магнит – магнит өрісін тудыратын белгілі бір материалдан жасалған зат.

Ескі аңызда Магнус деген шопан туралы айтылады. Ол өзінің таяқшасының қандай да бір тасқа металл бөлікпен қалай жабысып қалғанын байқады. Жаңа ашылым оның есімімен аталды. Басқа нұсқаға сәйкес, магнит грек тілінен «магнезия тасы» деп аударылады, магниттің шөгінділері табылған Магнезия қаласының (Кіші Азиядағы) атынан. Әлемнің көптеген тілдерінде «магнит» сөзі «сүю» дегенді білдіреді.

Осылайша, біздің дәуірімізге дейінгі көптеген ғасырлар бойы кейбір тау жыныстарының темір бөлшектерін тарту қасиеті бар екендігі белгілі болды. Бұл жайында айтылдыБіздің эрамызға дейінгі 6 ғасыр Грек физигі және философыФалес.

Магниттің қасиеттерін алғашқы ғылыми зерттеу жылы жүргізілді13 ғасыр ғалымдарПитер Перегрин . 1269 ж эссесі жарияланған жылы«Магнит кітабы» онда ол магнетизмнің көптеген фактілері туралы жазды.

тұрақты магниттер ұзақ уақыт бойы магниттелуді сақтайтын денелер.

Магниттердің негізгі қасиеті - темірден немесе оның қорытпаларынан жасалған денелерді тартады.

Тұрақты магниттер темірден, болаттан, шойыннан және басқа темір қорытпаларынан (күшті магниттер), сондай-ақ никельден, кобальттан (әлсіз магниттер).

Магниттертабиғи және жасанды .

Табиғи (табиғи) магниттер - магнитті темір рудасының бөліктері.

жасанды магниттер - темірдің, кобальттың және кейбір басқа қоспалардың әртүрлі қорытпаларынан адам жасаған магниттер. Олар өз салмағынан 5000 есе асатын жүктерді көтере алады.

Кез келген магниттің магнит өрісі болады. Бұл өріс басқа магниттердің өрістерімен әрекеттеседі.

Әрбір магниттің бір солтүстік және бір оңтүстік полюсі бар. Ғалымдар магнит өрісінің сызықтары магниттің «солтүстік» ұшынан шығып, магниттің «оңтүстік ұшына» енетіні туралы келісті. Егер сіз магниттің бір бөлігін алып, оны екі бөлікке бөлсеңіз, әрбір бөлікте қайтадан «солтүстік» және «оңтүстік» полюсі болады. Магниттердің полюстері тебетін сияқты, қарама-қарсы полюстер де тартады.

Магниттер қашықтықта әрекет етіп, темірді ағаш, пластик, шыны арқылы тарта алады.

1.2.Адамдардың магнитті қолдануы.

Адамдар магнит туралы бұрыннан біледі және оның қасиеттерін өз мақсаттары үшін пайдалана бастады. Өмірдің барлық салаларында магнит тұрақты серіктес болып табылады.

Магнитизм құбылысына негізделген алғашқы құрылғы компас болды. Компас - бұл жерді шарлауға арналған құрылғы. Компастың көмегімен негізгі нүктелердің қай жерде екенін анықтауға болады: солтүстік, оңтүстік, батыс, шығыс. Ол Қытайда 2000 жылдан астам бұрын ойлап табылған. Компас өте қарапайым: оның ішінде тік және шеңбер бойымен айналатын магниттік ине бар, ол әрқашан солтүстікке бағытталған. Ал солтүстіктің қай жерде екенін көрсеткіде анықтау арқылы әлемнің қалған бөлігінің қайда екенін анықтауға болады.

Кейбір арнайы пойыздар дөңгелектердің орнына электромагниттерді пайдаланады(маглев пойыздары). Электромагниттердің магниттік күші пойызды жолдың үстінде бірнеше сантиметр биіктікте ұстап, алға қарай итереді.

Микрофондар да, үндеткіштер де электр сигналын дыбысқа түрлендіру үшін магниттерді пайдаланады.

Магниттер электр энергиясын өндіретін айналдыратын генераторлар.

Магниттердің тартымды күші зауыттық крандарда, порттық крандарда қолданылады.

Магниттер тым кішкентай, қол жеткізу қиын немесе саусақпен ұстауға тым жұқа магниттік заттарды (темір шегелер, қапсырмалар, бекіткіштер, қағаз қыстырғыштар) ала алады. Кейбір бұрағыштар осы мақсат үшін арнайы магниттелген.

Магниттерді магниттік металдарды (темір, болат және никель) магнитті емес металдардан (алюминий, түсті қорытпалар және т.б.) бөлу үшін металл сынықтарын өңдеуде қолдануға болады.

Магниттер магниттік терапияда да кеңінен қолданылады, оның ішінде магниттік белдіктер, магниттік массажер, тізе магниттері, магнитті матрацтар, магнитті білезіктер және т.б.

Жақын қашықтықтағы ауырлық күшіне қарсы тұру қабілетін ескере отырып, магниттер көбінесе көңілді әсерлері бар балалар ойыншықтарында қолданылады.

Магниттерді зергерлік бұйымдар жасау үшін пайдалануға болады. Ожерельдер мен білезіктер магнитті жабылуы мүмкін немесе толығымен байланыстырылған магниттер мен қара моншақтардан жасалған болуы мүмкін.

Магниттер сөмкені жабатын түйменің ішіне салынған магниттелген темір пластина түріндегі сөмкелерде кездеседі; Магниттер сонымен қатар сырт киімнің ішіне талғампаз, көрінбейтін ілмекпен киімнің қақпағын жабу үшін тігіледі.

Сондай-ақ жиһаз шкафтарында шкаф есіктері жабық күйде қалуы үшін бар.

Олар мектепте көрнекі құралдарды магниттік тақтаға бекіту үшін де қолданылады. Сондай-ақ магниттік бетбелгілер, магниттік әріптер, сандар бар.

Әр үйде адамдар саяхаттан әкелетін сувенирлік тоңазытқыш магниттері бар шығар.

Магниттер туралы қызықты деректер.

Әлем тарихындағы ең әдемі әйел болып саналатын патшайым Клеопатра қартаюды кешіктіру үшін магнитті әшекейлер киген.

Ғалымдардың пайымдауынша, құстар Жердің магнит өрісін көре алатын жалғыз тіршілік иесі және бұл күш оларға ұзақ қашықтыққа ұшқан кезде өз үйін табуға көмектеседі.

Қазіргі заманғы медицина әртүрлі ауруларды емдеуде магнитті пайдаланады.

Жер - алып магнит, оны компас инелері басқарады.

Магнит өзінің қасиеттерін жоғалтпауы үшін оны қатты шайқауға, балғамен ұрып-соғуға және қатты қыздыруға болмайды.

2. Практикалық бөлім.

1 тәжірибе.

Олар магнит, қағаз қыстырғыш, стақан су, пластик және ағаш сызғыштарды алды. Олар осы заттар арқылы магнитпен қағаз қыстырғышты тартуға тырысты. Қапсырма тартылды.

Қорытынды: Магнит темірді су, пластик, ағаш, шыны арқылы тартады.

2 тәжірибе.

Магнитке қағаз қыстырғыш ілінді, содан кейін екіншісі көтерілді. Үстіңгі қыстырғыш астыңғысын магниттейді екен. Біз 4 қағаз қыстырғыштың тізбегін жасай алдық.

Қорытынды: Магнит өзінің қасиетін темірге береді.

3 тәжірибе.

Олар жарма жармасын ыдысқа құйып, оған қағаз қыстырғыштарын жасырды. Біз алаяқтың үстіне магнитті айдадық, ал қағаз қыстырғыштар алаяқтан секірді.

Қорытынды: Магнит темірді алыстан тартады.

4 тәжірибе.

Біз 2 магнитті алдық, оларды әртүрлі бағытта бір-біріне айналдырдық. Кейбір жағдайларда магниттер тартса, басқаларында олар кері итеретінін байқадық..

Қорытынды: Магниттердің магнит өрістері бір-бірімен әрекеттеседі. Полюстерді тебетін сияқты, полюстер тартады.

5 тәжірибе.

Олар жолақ және доғалы магниттерді алып, оларға қағаз парақтарын қойды. Парақтардың үстіне темір үгінділер себілді. Біз үгінділердің арнайы сызықтар бойымен орналасқанын көрдік - бұл магнит өрісінің сызықтары. Кейбір жерлерде үгінділер кірпі сияқты қылшық етті - бұл магниттердің полюстері. Парақтардың өрнектері әртүрлі болды.

Қорытынды: Магниттің магнит өрісі бар. Оны темір үгінділерінен көруге болады.

6 тәжірибе.

Біз 7 инені алып, оларды магниттейміз, картоннан диаметрі 1,5 см кружкаларды кесіп алдық, әр шеңберді ортасынан инемен тесіп, біз қалтқыларды алдық, шыны ыдысқа су құйдық. Қалтқылар бірінен соң бірі суға түсірілді. Инелер қалтқылардың бір-бірінен белгілі бір қашықтыққа жылжып, қатып қалғанын көрдік. Бұл магниттік күштердің теңестірілгенін білдіреді. Бір қалқыма қосу арқылы әр жолы жаңа пішіндер аласыз.

Қорытынды: Инелердің магнит өрістері теңдестірілген.

7 тәжірибе.

Олар инені магниттеп, өсімдік майымен майлап, ыдысқа су құйып, инені суға түсірді. Су бетінде қалқып жүрген ине бір ұшын оңтүстікке, екінші ұшын солтүстікке циркуль сияқты көрсетті. Олар нағыз компасты алып, оны салыстырды, олар иненің компас инесі сияқты бағытты көрсететінін көрді.

8 тәжірибе.

Біз 5 түрлі магнит алдық. Қағазға сызық сызыңыз және оған қағаз қыстырғышын қойыңыз. Әрбір магнитті осы сызыққа қарай баяу жылжытыңыз. Сызықтан біршама қашықтықта қағаз қыстырғыш «секіріп» магниттерге жабысып қалды. Бұл қашықтық парақта белгіленген. Кейбір магниттер қысқа қашықтықтан, ал басқалары қашықтықтан магниттелгенін көрдік. Бұл магниттің өлшеміне байланысты емес еді.

Қорытынды: Әрбір магниттің өз магнит өрісі бар. Біреулер үшін күштірек, біреулер үшін әлсіз.

Кесте көрсеткендей, ең әлсіз магнит жолақ магниті, ал ең күштісі - динамиктен дөңгелек магнит.

Қорытынды

Осы тақырыппен жұмыс істей отырып, мен энциклопедиялармен, интернетпен жұмыс жасап, магниттер және олардың қасиеттері туралы көптеген қызықты нәрселерді білдім. Магниттер ерекше қасиеттерге байланысты тартылады, сондықтан менің болжам расталды.

Тәжірибе жасау қызықты болды. Әсіресе темір үгінділерімен болған тәжірибе есімде, соның арқасында мен магнит өрісінің қандай болатынын көре алдым.

Маған физика кабинетіне бару және мұғалім Светлана Владимировнамен сөйлескен ұнады. Ол менің барлық сұрақтарыма жауап берді және электромагниттің қалай жұмыс істейтінін көрсетті. Мен тіпті онымен жұмыс істедім!

Болашақта мен магниттерді зерттеуді жалғастырғым келеді, өйткені олардың әлі де көптеген құпиялары бар. Сондай-ақ электромагниттерді толығырақ зерттеу.

Әдебиеттер және интернет көздері тізімі:

Көңілді эксперименттер мен эксперименттер - М.: Ирис-пресс, 2013 ж.

Ғылым.Энциклопедия.ООО «Росмен-издат».Мәскеу.1995ж.

Бұл не.Кім: V3t.T2 - 3-ші басылым, Түзетілген және толықтырылған. - М: Педагогика-Баспасөз, 1993 ж

«Қызықтылар үшін тамаша физика» сайты -http:// сынып- адамдар. kkфизика.

«Магниттер туралы қызықты деректер» сайты -http:// мен- факт. kk/ қызықты- фактілер- о- магнитас/

Мамонов Дмитрий

Жобаның мақсаты:

магниттің қасиеттерін және оны күнделікті өмірде қолдану мүмкіндіктерін зерттеу.

Зерттеу объектісі- магнит.

Зерттеу пәні– магниттердің қасиеттері.

Жобаның мақсаттары:

• магнит пен магниттік күштің не екенін табу;
• магниттердің қандай қасиеттері бар екенін анықтау;
• Адамдардың өмірде магнитті қалай пайдаланатынын ашу.

Жүктеп алу:

Алдын ала қарау:

ӨМ «Красное орта мектебі. М.И.Светличная

Белгород облысының Красненский ауданы

Зерттеу жұмысы

Магнит және оның құпиялары

1. Дайындалды

Мамонов Дмитрий Владимирович

3 «А» сынып оқушысы

Жетекші

Бастауыш сынып мұғалімі

Зенина Инна Николаевна

Қызыл

2012

1. Кіріспе

Табиғат құпия мен құпияға толы. ЖәнеМагниттердің заттарды өзіне тарта алатын ерекше қабілеті мені бала кезімнен таң қалдырды. Менің магнитпен алғашқы танысуым туған күндерімнің бірінде маған магнитті ойындарды ұсынғанда болды. Бастапқыда мені ойындардың өзі қызықтырды, бірақ содан кейін бәрі неге соншалықты берік ұстанатыны қызықты болды.

Сонымен, мен магниттің не екенін, оның бойында қандай құпияларды сақтайтынын білгім келді.

Жобаның мақсаты:

магниттің қасиеттерін және оны күнделікті өмірде қолдану мүмкіндіктерін зерттеу.

Зерттеу объектісі- магнит.

Зерттеу пәні– магниттердің қасиеттері.

Жобаның мақсаттары:

1. магнит пен магниттік күштің не екенін табу;
2. магниттердің қандай қасиеттері бар екенін анықтау;
3. Адамдардың өмірде магнитті қалай пайдаланатынын ашу.

Гипотеза.

Магнит магнит өрісін тудыратын, басқа заттарды тарту қасиетіне ие және адам өмірінде кеңінен қолданылатын зат болсын делік.

2. Қысқаша әдебиеттік шолу

Электромагниттік индукция- пайда болу құбылысыэлектр тоғыөзгерген кезде тұйық циклдемагниттік ағынол арқылы өту. Электромагниттік индукцияны 1831 жылы 29 тамызда Майкл Фарадей ашты. Ол тұйық өткізгіш контурда пайда болатын электр қозғаушы күштің өзгеру жылдамдығына пропорционал екенін анықтадымагниттік ағыносы контурмен шектелген бет арқылы. Мәнэлектр қозғаушы күш(ЭМӨ) ағынның өзгеруіне не себеп болатынына байланысты емес - магнит өрісінің өзіндегі немесе магнит өрісіндегі контурдың (немесе оның бөлігінің) қозғалысының өзгеруі.Электр тоғы, осы ЭҚК туындаған, индукциялық ток деп аталады.

Магниттер туралы көне қолжазбалар

. ..Шексіз Гоби құмымен керуендер жүреді. Оң жақта, сол жақта – күңгірт сары төбелер. Күнді шаңның сары пердесі жасырады. Янцзы жағалауындағы императорлық пагодтардан Кушан патшалықтарының мұнараларына дейінгі жол өте алыс. Керуенде ақ түйе болмаса, керуеншілерге қиын болар еді. Баға жетпес жүгі бар ақ түйе. Баға жетпес, ол алтын емес, інжу емес, піл сүйегі болмаса да. Кесілген ағаш тормен қорғалған, ақ түйенің өркештерінің арасында, тығынның үстінде магниттелген ұзынша созылған темірдің кішкене бөлігі суда қалқып тұрған топырақтан жасалған ыдыс шөлді басып өтті. Ыдыстың шеттері төрт түске боялған.Қызыл түс оңтүстікті, қара солтүстікті, жасыл түс шығысты, ақ түс батысты білдіреді. Ішінде темірі бар қыш ыдыс керуеншілерге шексіз құмдарда жол көрсететін қарабайыр ежелгі компас болды...

Император Чеу Кун алыстағы Юэ Чанның (Вьетнам) елшілеріне әкелген достық нышаны – ақ қырғауылдар үшін алғыс айтуды ұйғарып, оларға әрқашан оңтүстікке бағытталған фигуралары бар бес күйме сыйлады. Елшілер үйлеріне қайтып, теңіз жағасына жетіп, көптеген белгісіз қалаларды аралап, бір жылдан кейін туған жеріне жетті ...

3. Материалдар мен әдістер

Бұл тақырыпты оқу үшін бізге материалдар қажет болды: әртүрлі көлемдегі магниттер, металл және металл емес заттар, бір стақан су, компас.

Төмендегілер ұнадыәдістері Түйін сөздер: әдебиеттерді оқу, бақылау, тәжірибе, интернеттен іздеу, эксперимент, салыстыру.

4. Нәтижелер мен пікірталас

Магнит және магниттік күш дегеніміз не

магнит объект болып табылады , магнит өрісін тудыратын белгілі бір материалдан жасалған. Магниттер домен деп аталатын топтарға бөлінген миллиондаған молекулалардан тұрады. Әрбір домен солтүстік және оңтүстік полюсі бар минералды магнит сияқты әрекет етеді. Темірдің көптеген домендері бар, олар бір бағытта бағдарлануы мүмкін, яғни магниттелген. Пластмасса, каучук, ағаш және басқа материалдардағы домендер ретсіз күйде болады, сондықтан бұл материалдарды магниттеу мүмкін емес.Магниттік әсерлесу күштері магниттік материалдар (темір, болат және басқа металдар) арасында пайда болатын көрінбейтін күштер.

Магниттік күш-заттардың магнитке тартылу күші.

Магниттердің қасиеттері

2) Барлық магниттердің күші бірдей ме?

Бұл эксперимент үшін бізге қажет:

1. әртүрлі пішіндегі және өлшемдегі магниттер;
2. металл заттар (бұрандалар, монеталар, гайкалар);

Тәжірибенің барысы:

1. нысандарды түрлеріне қарай бөле отырып, бөлшектейік;
2. Магниттерді әр түрлі заттарға кезекпен әкеліп, әр магниттің қанша бір типті заттарды көтеруге болатынын есептейік.

Нәтиже:

кейбір магниттер басқаларға қарағанда көбірек заттарды қабылдайды (2-қосымша).

Қорытынды: Магниттің пішіні мен өлшемі оның күшіне әсер етеді. Жылқы магниттері тікбұрыштыларға қарағанда күштірек. Пішіні бірдей магниттер арасында үлкенірек магнит күштірек болады.

3) Магниттік күш заттар арқылы өте алады ма?

Мұны тексеру үшін мен эксперимент жүргіздім (3-қосымша).

1. Ол бір стақан суға бұранданы лақтырды.
2. Ол магнитті бұранда деңгейінде әйнектің қабырғасына тіреді. Ол әйнектің қабырғасына жақындағаннан кейін магнитті қабырғаға баяу жылжытты.

Бұранда магнитпен бірге қозғалып, магнитпен жоғары көтерілді. Себебі магниттік күш шыныдан да, судан да әсер етеді.

Қорытынды: магниттік күш заттар мен заттар арқылы өте алады.

4) Тартылыс күші денелер арасындағы қашықтыққа тәуелді ме?

Тәжірибе жүргізейік (4-қосымша).

Міндетті:

1. әртүрлі өлшемдегі үш магнит;
2. бірнеше металл заттар;
3. сызғыш.

Тәжірибенің барысы:

1. үстелге магниттерді бір-бірінен 10 см қашықтықта бір қатарға қойыңыз;
2. үстелге сызғышты қойып, монеталарды оған жақын, бірақ магниттерден алшақ қойыңыз;
3. Монеталары бар сызғышты магниттерге қарай баяу итеріңіз.

Нәтиже:

кейбір монеталар магнитке бірден тартылады, басқалары магниттерге жақындағанда ғана.

Қорытынды:

магниттер тіпті қашықтықта да тартады. Магнит неғұрлым үлкен болса, соғұрлым тартылыс күші және магнит әсер ететін қашықтық үлкен болады.

Магниттердің металл заттарды тарту қабілеті бар. Магниттік күш әртүрлі объектілер арқылы және айтарлықтай қашықтықта әрекет ете алады. Магниттердің барлығы бірдей емес, әртүрлі магниттердің күші әртүрлі, бұл күш магниттің пішіні мен өлшеміне байланысты.

5) Жердің магнетизмі

Бірақ магниттер ғана өздерін тарта алады ма?

Жер үлкен магнит сияқты әрекет етеді: оның өз магнит өрісі бар. Бұл құбылыс жер шарымен бірге айналатын жердің ішкі ядросындағы темір мен никельдің әсерінен туындады деген болжам бар. Магнит өрісінің сызықтары бір полюстен екінші полюске өтеді. Бірақ бұл өрістің ауытқуы - магниттік дауылдар енді планетаға емес, ең жақын жұлдызға байланысты. Күнде жарқырау сәтінде бөлшектердің ағындары ғарышқа лақтырылады. Олар күн желі деп аталады. Бір тәулікте – екі бөлшек Жерге жетеді. Біздің планетамыздың магнит өрісін бомбалау арқылы олар магниттік дауылдарды, солтүстік жарықтарды тудырады.

3. Магниттердің адам өмірінде қолданылуы

Адамдар магнит туралы бұрыннан біледі және оның қасиеттерін өз мақсаттары үшін пайдалана бастады. Өмірдің барлық салаларында магнит тұрақты серіктес болып табылады.

Магнитизм құбылысына негізделген алғашқы құрылғы компас болды. Компас - бұл жерді шарлауға арналған құрылғы. Компастың көмегімен негізгі нүктелердің қай жерде екенін анықтауға болады: солтүстік, оңтүстік, батыс, шығыс. Ол Қытайда шамамен 4-6 ғасырлар арасында ойлап табылған. Компас өте қарапайым: оның ішінде тік және шеңбер бойымен айналатын магниттік ине бар, ол әрқашан солтүстікке бағытталған. Ал солтүстіктің қай жерде екенін көрсеткіде анықтау арқылы әлемнің қалған бөлігінің қайда екенін анықтауға болады.

Адамдар электр машиналарының генераторлары мен электр қозғалтқыштарын ойлап тапты, бұлмеханикалық энергияны электр энергиясына (генераторларға) немесе электр энергиясын механикалық энергияға (моторларға) түрлендіру. Генераторлардың жұмысы электромагниттік индукция принципіне негізделген.

Магниттердің қашықтықта және ерітінділер арқылы әрекет ету қасиетіне байланысты олар химиялық және медициналық зертханаларда қолданылады, мұнда аз мөлшерде стерильді заттарды араластыру қажет. Магниттер су астында қолданылады. Су астындағы заттарды тарту қабілетіне байланысты магниттер су астындағы құрылыстарды салуда және жөндеуде қолданылады. Олардың көмегімен кабельді бекіту және төсеу немесе құралды қолында ұстау өте ыңғайлы.

Бүгінгі таңда біз магнит өрісінің жетіспеушілігінен дәрумендер мен минералдардың жетіспеушілігінен зардап шегеміз. Сондықтан бүкіл әлем бойынша миллиондаған адамдар магнитотерапияның оң әсерін пайдаланады. Магниттердің жеңіл анальгетикалық әсері бар, көңіл-күйді жақсартады, сүйек ауруларын емдейді, жүйке жүйесінің қозғыштығын төмендетеді және стрессті жеңілдетеді. Терапиялық магниттер гипс, білезік, қыстырғыш құрсау түрінде қолданылады.

4. Өз қолыңызбен электромагнит(5-қосымша)

Мен сіздердің назарларыңызға өзіңіз жасайтын электромагнитті ұсынамын. Ол шегеден, сымнан және батареядан тұрады. Мен тырнақтың айналасына сымды орап, оның ұштарын батареяға қостым және магнит дайын. Мен бұл электромагнитті қолданып көрдім. Ол жұмыс істейді (5-қосымша).

Зерттеу барысында біз магнит және оның қасиеттері туралы көптеген қызықты нәрселерді білдік. Магнит пен адам бір-бірімен тығыз байланысты, сондықтан сіз оны зерттеп, алған біліміңізді іс жүзінде қолдануыңыз керек.

6. Қорытынды

Осы тақырыпты зерттей келе мен мынаны білдім:

1. магнит объект болып табылады , магнит өрісін тудыратын белгілі бір материалдан жасалған;
2. магниттік күш -заттардың магнитке тартылу күші;
3. магниттердің әртүрлі металдардан заттарды тарту қабілеті бар;
4. магниттің пішіні мен өлшемі оның күшіне әсер етеді;
5. магниттік күш заттар мен заттар арқылы өте алады;
6. магниттер тіпті қашықтықта тартады;
7. адамдар магниттің қасиеттерін өз мақсаттары үшін пайдаланады.

ӨМ «Красное орта мектебі. М.И.Светличная «Белгород облысының Краснов ауданы Магнит және оның құпиялары Магнит және магниттік күштің не екенін біліңіз; магниттердің қандай қасиеттері бар екенін біліңіз; адамдар магнитті өмірде қалай қолданатынын анықтаңыз.
Тапсырмалар
Жұмыстың мақсаты Магниттің қасиеттерін және оны күнделікті өмірде қолдану мүмкіндіктерін зерттеу. Әдебиет оқу, бақылау; тәжірибе; Интернетте іздеу; эксперимент, салыстыру.
Әдістері
Гипотеза Магнит магнит өрісін тудыратын, басқа заттарды тарту қасиетіне ие және адам өмірінде кеңінен қолданылатын зат болсын делік. Кітапханаға бару Магнит – магнит өрісін тудыратын белгілі бір материалдан жасалған зат. Магниттік күш - бұл заттардың магнитке тартылу күші. Магниттердің темірден немесе болаттан, никельден және кейбір басқа металдардан жасалған заттарды тарту қабілеті бар. Ағаш, пластик, қағаз, мата магнитке әсер етпейді.
Магниттің қасиеттері 1-тәжірибе «Магниттер бәрін тарта ма?»
12 дана.
6 дана.
16 дана.
Үлкен ат
8 дана.
4 нәрсе.
12 дана.
Таға кішкентай
5 дана.
2 дана.
8 дана.
Бар
жаңғақтар
монеталар
бұрандалар
Магниттің пішіні мен өлшемі
Магниттің қасиеттері 2-тәжірибе «Магниттердің күштерін салыстыру» Магниттік күш заттар мен заттар арқылы өте алады.
Магниттің қасиеттері 3-тәжірибе «Су астындағы магнетизм» Магниттер тіпті қашықтықта да тартылады. Магнит неғұрлым үлкен болса, соғұрлым тартылыс күші және магнит әсер ететін қашықтық үлкен болады.
Магниттің қасиеттері 4-тәжірибе «Қашықтан тартылыс күшін анықтау» ИНТЕРНЕТ арқылы ақпарат іздеу Жер өзін үлкен магнит сияқты ұстайды: оның өзіндік магнит өрісі бар. электр машиналарының генераторлары мен электр қозғалтқыштары
Магниттердің адам өмірінде қолданылуы Компас - аймақта бағдарлауға арналған құрылғы. Магнитотерапия. Мен сіздердің назарларыңызға өзіңіз жасайтын электромагнитті ұсынамын. Ол шегеден, сымнан және батареядан тұрады. Мен тырнақтың айналасына сымды орап, оның ұштарын батареяға қостым және магнит дайын. Мен бұл электромагнитті қолданып көрдім. Ол жұмыс істейді.
DIY электромагниттік тоңазытқыш магниттері
Үстел ойыны «Жарыс»
DIY ойындары Қорытынды Магнит дегеніміз – магнит өрісін тудыратын белгілі бір материалдан жасалған зат, магниттік күш – заттардың магнитке тартылу күші; магниттер әртүрлі металдардан заттарды тарту қабілетіне ие;магниттің пішіні мен өлшемі оның күшіне әсер етеді;магниттік күш заттар мен заттар арқылы өте алады;магниттер тіпті қашықтықта да тартады;адамдар магниттің қасиеттерін өз мақсатына пайдаланады. Әдебиет Оқушыларға арналған эксперименттердің үлкен кітабы / Ред. Антонелла Мейани; Пер. онымен. Е.И. Мотылева. - М .: ЖАҚ «РОСМЕН-ПРЕСС», 2006. - 260 б Барлығы туралы бәрі. Балаларға арналған танымал энциклопедия. 7 том – Мәскеу, 1994. Мен әлемді білемін: Балалар энциклопедиясы: Физика / Құраст. А.А. Леонович; Барлығынан төмен ред. О.Г. Хинн. - М .: ООО «Баспа үйі AST-LTD», 1998. - 480 p.dic.academic.ru›dic.nsf/enc_colier/5789/MAGNETS

мектепалды даярлық тобы (ортаңғы топ балаларының қатысуымен)

Богомолова С.В. біліктілігі жоғары санатты мұғалім Ступино, 3-ші апта, қаңтар, 2017 ж Қалалық автономиялық мектепке дейінгі білім беру мекемесі Балаларды дамыту орталығы - №22 балабақша «Тырна» Ступинск муниципалды ауданы

Жоба паспорты

• Доминант әдісі бойынша: когнитивтік-зерттеу.
• Мазмұнының сипаты бойынша: бала – мұғалімдер – ата-аналар.
• Баланың жобаға қатысу сипаты бойынша: қатысушы, орындаушы.
• Жоба аясындағы байланыстар сипаты бойынша: (бала-бала, бала-ата-ана, бала-мұғалім).
• Қатысушылар саны бойынша: мектепке дайындық тобы (18 бала)және олардың ата-аналары, тәрбиешілері, ортаңғы топ оқушылары (15 адам).
• ұзақтығы: қысқа мерзімді (қаңтардың 3-ші аптасы).
• Іс-әрекет түрі бойынша: эксперименттік және ізденіс.

Эксперимент балалар іс-әрекетінің барлық салаларына енеді. Мектеп жасына дейінгі бала – өз бетінше зерттеуші, зерттеушілік іс-әрекеттің әртүрлі түрлеріне, эксперимент жасауға қызығушылық танытады. Эксперимент баланың ойлауын, логикасын, шығармашылығын дамытуға көмектеседі, табиғаттағы жанды және жансыз заттардың арасындағы байланысты көрнекі түрде көрсетуге мүмкіндік береді. Эксперименттің барлық зерттеушілері балалардың танымдық іс-әрекетінің негізгі белгісін анықтайды: бала онымен практикалық іс-әрекет барысында объектіні меңгереді. Бала жүзеге асыратын практикалық әрекеттер танымдық, бағдарлау және зерттеу қызметін атқарады, осы объектінің мазмұны ашылатын жағдай жасайды.

Бірлескен іс-әрекет тақырыбы: «Магнит қандай керемет?»

Мақсаты: балалардың магниттің қасиеттерін білу барысында танымдық белсенділігін дамыту.

Тапсырмалар:

• балалардың магнит, оның қасиеттері мен қабілеттері туралы білімдерін кеңейту; ұғымдармен таныстыру: магнит, магнетизм, магниттік толқындар.
• зерттеу дағдыларын дамыту
• магниттердің қасиеттерін тану барысында танымдық белсенділікті дамыту, ақыл-ой операцияларын дамыту, қорытынды жасау, гипотеза ұсыну
• дербестікке, көпшілдікке, жұмыстағы ұқыптылыққа, қауіпсіздік ережелерін сақтауға тәрбиелеу.
• зерттеу әрекеті барысында сөйлеу әрекетін дамыту.

Мәселені анықтау: магниттің сиқырлы күші қандай екенін және ол барлық заттарды тарта ала ма және неге?

Күтілетін нәтиже:

• балалардың магнит, оның заттарды тарту қабілеті туралы түсініктерін кеңейту
• балаларды магнит қандай заттарды тарта алатынымен таныстыру; тәжірибелер нәтижесінде магнит қасиеттерінің күнделікті өмірдегі маңызын және оны қолдануды анықтау
• балалардың сөздік қорын магнит, магниттік күштер, жер магнетизмі сияқты ұғымдармен толықтыру.
• тоңазытқышта ата-аналарға кәдесыйлар жасаңыз
• осы жобаны жүзеге асыруға ата-аналарды тарту.

Қорытынды іс-шара: эксперименттерді көрсету және ортаңғы топ балаларына арналған магниттік театрды көрсету.

ОО интеграциясы: әлеуметтік-коммуникативтік даму, когнитивті даму, сөйлеуді дамыту, көркемдік-эстетикалық даму, физикалық даму

Әдіс-тәсілдер: әңгімелесу, тәжірибе, тәжірибе, салыстыру.

Ақпараттық технологиялар:

Интернет, презентациялар, магнитизм туралы балаларға арналған оқу фильмдерін көру: «Смешарики» (31 эпизод «Магнитизм» ) , «Түзеу» (25-бөлім «Магнит» ) , «Лунтик» (158-бөлім «Магнит» ) , «Гулливердің саяхаттары» Д. Свифт.

Жобаның практикалық маңыздылығы

Бұл жобамен жұмыс жасау барысында балалар магнитпен танысты, олардың металл заттарды тартатынын білді. Біз магниттің күші әртүрлі кедергілерден өтуге қабілетті екенін білдік. Эксперимент жүргізіп, олар бойынша қорытынды жасай білді. Балалардың үйден әкелген түрлі сәндік магниттерімен таныстық. Балалардың зерттеушілік дағдылары дамып, танымдық белсенділіктері, дербестіктері, шығармашылықтары, қарым-қатынастары белсендірілді.

I кезең: дайындық.

• Осы тақырып бойынша психологиялық-педагогикалық әдебиеттерді зерттеу.
• Осы жобаны жүзеге асыру үшін әдістемелік, дидактикалық, иллюстрациялық материалды таңдау.
• Жобаны әзірлеу, жоспарлау және оны әдістемелік қамтамасыз ету, балалардың, мұғалімдердің және ата-аналардың бірлескен іс-әрекетінің күнтізбелік-тақырыптық жоспарлауын құрастыру.
• Балалармен оқу үшін осы тақырып бойынша әдеби шығармаларды таңдау.
• Балалармен ұйымдастыру және оқу іс-әрекетінің қорытындыларын жасау.
• Үйде тәжірибе жүргізу туралы ата-аналармен жұмыс.
• Танымдық-дамытушы ортаны дидактикалық ойындармен, демонстрациялық құралдармен, ақпараттық технологиялармен байыту. (магнит туралы оқу фильмдерін көру).
• Тақырып бойынша жеке консультациялар мен талқылаулар өткізу «Магнит және оның қасиеттері» .
• Ата-аналар сауалнамасы.

II кезең: балаларды проблемалық жағдаймен таныстыру.

Тәрбиеші: Балалар, жақында байқадым, сендер магниттік тақтаға бекітілген магниттермен ойнағанды ​​ұнатасыңдар. Магнитпен және оның қасиеттерімен егжей-тегжейлі танысайық.

Балалармен бірлескен іс-әрекет жоспары жасалады.

ІІІ кезең: негізгісі – жобаны жүзеге асыру.

OOD «Магниттермен таныстыру»

Практикалық іс-әрекеттер: Магнит өзіне қандай заттарды тартады?

Үйдегі металл заттарды анықтау.

Бұрыш құру «Знайка» .

№1 тәжірибе «Қағаз қыстырғыштары бар ғажайыптар»

Тәжірибе № 2 «Судан қалай шығуға болады» .

OOD қолданбасы «Гүлді шалғын» .

Сәндік магниттерді тексеру.

Компаспен таныстыру.

Балаларға арналған магниттік театр шоуының репетициясы.

Даярлық топ балаларының ортаңғы топ балаларын магнитпен таныстыру.

IV кезең: қорытынды.

Магниттік театр шоуы «Гүлді шалғын»

Қолданылған кітаптар.

1. Алябьева Е.А. Балабақшадағы тақырыптық күндер мен апталықтар. Жоспарлау және рефераттар. Мәскеу: Сфера, 2005;
2. Веракса Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А. Мектепке дейінгі білім берудің шамамен негізгі жалпы білім беру бағдарламасы «Туғаннан мектепке» Мәскеу: Мозаика-Синтез 2010 ж
3. Гербова В.В. Балабақшаның дайындық тобында сөйлеуді дамыту сабақтары, М., Просвещение, 1994 ж.
4. Калинина Р.Р. Мектеп жасына дейінгі баланың тұлғасын дамытуға арналған тренинг: сабақтар, ойындар, жаттығулар. Санкт-Петербург, 2004 ж.;
5. Кочкина Н.А. Мектепке дейінгі тәрбиедегі жобалар әдісі. Әдістемелік құрал / Кочкина Н.А. Mosaic-Synthesis 2012;
6. Мен әлемді білемін. Балалар энциклопедиясы. Физика. (Құрастырған А.А. Леонович; М., ООО «AST LTD баспасы» 1998);
7. «Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған эксперименттердің үлкен кітабы» Мәскеу: ЗАО «РОСМАН - ПРЕСС» 2006

Қолдану.

1. Ата-аналарға арналған сауалнама.
2. Реферат ООД.
3. Табысты зерттеу қызметі үшін ата-аналарға арналған жадынама.
4. Ойын әрекетіне арналған материал.
5. Тақырып бойынша балаларды таныстыруға арналған материал «Магниттер күнделікті өміріміздің маңызды бөлігі» .
6. Мультфильмдік диск.

1-қосымша

Ата-аналарға сауалнама жүргізуге арналған сұрақтар.

1. Сіздің ойыңызша, атқарылған жұмыстың ең маңызды бөлігі не болды?
2. Сіздің жұмысыңыздың ең қызықты жері не болды деп ойлайсыз?
3. Мектеп жасына дейінгі балаларға осы тақырып бойынша жұмыс керек пе? Неліктен?
4. Сіздің тілектеріңіз бен ұсыныстарыңыз.

2-қосымша

Ұйымдастырушылық және тәрбиелік іс-шаралардың конспектісі

эксперименттік жұмыс үшін.

Тақырып «Магнит және оның қасиеттері»

Интеграция: танымдық даму, әлеуметтік-коммуникативтік, сөйлеу, физикалық, көркемдік және эстетикалық даму.

Мақсаты: магниттердің қасиеттерімен танысу барысында балалардың танымдық белсенділігін дамыту.

Тапсырмалар:

ұғымымен таныстыру «магнит» ;

магниттің қасиеттері туралы түсініктерін қалыптастыру;

адамның магниттің қасиеттерін пайдалануы туралы білімдерін жаңарту;

практикалық тәжірибелер арқылы білімді меңгеру, қорытынды жасау, жалпылау дағдыларын қалыптастыру;

ынтымақтастық, өзара көмек көрсету дағдыларын дамыту.

Балалар, біз кеше гүлдермен алаңқай сыздық, ал бүгін оған көбелек қонды. Тазалаудың ұнағаны сонша, қайсысын таңдарын білмей, гүлден гүлге ұшады. Ол далада қалай қозғалады?

Мен қазір бір аңыз айтып берейін. Ертеде Айда тауында Магнис деген бақташы қой бағыпты. Аяқ астындағы көп жатқан қара тастарға темірмен қапталған сандалы мен темір ұшы бар ағаш таяқ жабысып тұрғанын байқады. Қойшы таяқшаны төңкеріп, ағаштың тартылмағанына көз жеткізді, Магнис бұл оғаш қара тастардың темірден басқа материалды танымайтынын түсінді. Қойшы осы тастардың бірнешеуін үйіне апарып, көршілерін бұл жаңалығымен таң қалдырды. Қойшының атынан және аты шықты «магнит» .

Бұл сөздің басқа түсіндірмесі бар «магнит» - ежелгі гректер бұл тастарды тапқан ежелгі Магнезия қаласының атымен. Қазір бұл аймақ Маниса деп аталады, магнитті тастар әлі де кездеседі. Табылған тастардың кесектерін магниттер немесе табиғи магниттер деп атайды. Уақыт өте келе адамдар темір бөліктерін магниттеу арқылы магнит жасауды үйренді.

Магниттердің темір заттарды өзіне тартатын немесе темір беттерге жабысатын ерекше қабілеті әрқашан адамдарды таң қалдырды. Бүгін біз оның қасиеттерін егжей-тегжейлі қарастырамыз.

Тәжірибе Магнит бәрін тарта ма?

Мұғалім: Үстелде қандай материалдарды көріп тұрсыңдар? (ағаш, темір, пластик, қағаз, мата, резеңке).

Балалар бір уақытта бір затты алып, материалды атайды және оған магнит әкеледі. Тек темір заттар тартылады деген қорытынды жасалады.

Тәжірибе «Магнит басқа материалдар арқылы жұмыс істей ме?»

Тәжірибе үшін магнит, суы бар шыны кесе, қағаз қыстырғыштар, парақ қағаз, шүберек, пластик тақталар алынады.

Мұғалім: Магнит басқа материалдар арқылы әрекет ете ала ма?

Балалар әр материалмен өз бетінше тәжірибе жасап, қорытынды жасайды: магнит қағаз, мата, пластик арқылы тарта алады.

Біз стакан суға қағаз қыстырғышты лақтырамыз, магнитті қағаз қыстырғыш деңгейінде шыныға сүйенеміз, магнитті қабырға бойымен ақырын жылжытамыз. Магнит шыны мен су арқылы әрекет ете алады деген қорытындыға келдік.

Тапқырлыққа шақыру.

Жарманы ыдысқа құйып, оған қағаз қыстырғыштарын салыңыз. Оларды қалай тез жинауға болады? Балалардың бірнеше нұсқалары: түрту, електен өткізу немесе магнит қасиетін пайдалану.

Тәжірибе «Екі магниттің әрекеттесуі» .

Мұғалім: Екі магнитті бір-біріне әкелсе не болады?

Балалар магниттерді бір-біріне әкелу арқылы тексереді (тартылады немесе кері қайтарылды). Мұғалім мұның бір ұшын түсіндіреді (полюс)магнит оңтүстік деп аталады (оң), және басқа солтүстік (теріс). Магниттер қарама-қарсы полюстермен тартылады және ұқсас полюстермен итеріледі. Қорытынды: Магниттің екі полюсі бар.

Тәжірибе «Магниттер қашықтықта әрекет етеді» .

Мұғалім: Қағазға сызық сызып, оған қағаз қыстырғышты қойыңыз. Енді магнитті осы сызыққа қарай баяу жылжытыңыз. Қағаз қыстырғыш қай қашықтықты белгілеңіз «секіру» және магнитке жабысыңыз. Біз бұл тәжірибені басқа магниттермен қайталаймыз және магниттер күші бойынша әртүрлі деген қорытындыға келеміз. Магниттің айналасында ол қашықтықтағы заттарға әсер ететін нәрсе бар. Ол бірдеңе деп аталады «магнит өрісі» .

Тәжірибе «Магниттік қасиеттерді қарапайым темірге беруге болады» .

Мұғалім: қатты магнитпен қағаз қыстырғышты төменнен іліп көріңіз. Оған басқасын әкелсеңіз, үстіңгі қағаз қыстырғышы астыңғысын тартады екен. Бірінің үстіне бірін ілулі тұрған осындай қағаз қыстырғыштардың тізбегін жасаймыз. Жасанды магниттелуді объектіге қатты соқсаңыз, жою оңай. Қорытынды: магнит өрісін жасанды түрде жасауға болады.

Қорытындылау.

Мұғалім: Бүгін біз не білдік?

Балалардың жауаптары: магнит темір заттарды өзіне тартады, қағаз, мата, шыны, су арқылы әрекет етеді. Магниттер қашықтықта әрекет етеді, тарта алады және кері қайтарады.

Мұғалім: Біздің топтағы магниттерді қайдан табуға болады? Ал үйде?

Смешарики кейіпкерлері магнитті тапқан кезде олармен не болғанын көргіңіз келе ме?

мультфильм көрсету «Смешарики. Магнитизм» .

3-қосымша

АТА-АНАЛАР ҮШІН

Табысты ғылыми-зерттеу және жобалық қызмет үшін келесі алғышарттар болуы керек:

• баланың өз қалауы;
• қолайлы орта;
• сауатты ересек көмекші

Құрметті ата-аналар!

ЕСІҢІЗДЕ БОЛАҢЫЗ: сіз кітаптар, фильмдер, интернет және т.б. сияқты басқалармен тең дәрежеде ақпарат көзі рөлін ойнайсыз. Ата-аналар үшін негізгі сөз «ОРНЫНА ЖАСАУ» емес, «КӨМЕК». Баланың орнына істегенше, мүлде істемеген жақсы. Ақпарат көзін еркін таңдау құқығы балаға беріледі!