Тарих пәнінен емтиханға дайындықты қалай бастау керек. Ege in history Тарих пәнінен емтиханға дайындалу арналары

10-11-сынып оқушылары мектеп бітірген соң қайда барамын, жоғары оқу орнына түсу үшін қандай пәндерден өту керек, тарих, математика, орыс тілі, физика пәндерінен емтиханға қалай жақсы дайындалу керек деген сұрақтарға ойланып жатыр.

Студенттердің басым бөлігі гуманитарлық салаға жатады, яғни орыс тілінен бөлек қоғамтану, әдебиет, тарих пәндерін тапсырады. Дегенмен, бұл пәндерге дайындық физика немесе химиядан емтиханнан оңай емес, сондықтан емтиханды сәтті тапсыру үшін бірнеше маңызды тармақтарды білу керек.

ерекшеліктері қандай?

Тарих пәнінен емтиханға қалай дайындалу керек? Жыл сайын әртүрлі пәндер, соның ішінде тарих пәндері бойынша тапсырмалардың құрылымы өзгереді, бірақ мәні өзгеріссіз қалады. Мысалы, 2017 жылғы тарих емтиханының ерекшеліктерін ескере отырып, оның 2 бөлімнен және 25 тапсырмадан тұратынын атап өткен жөн, мұнда 19 сұраққа қысқаша жауап беру қажет, ал 6 - егжей-тегжейлі. Барлық тапсырмалардың өзіндік күрделілік деңгейі бар: негізгіден жоғарыға дейін, әрқайсысы ұпаймен бағаланады.

Қарапайым сұраққа дұрыс жауап үшін 1 ұпай алуға болады (мысалы, бірінші тапсырма үшін), ал тізімнің соңғы сұрақтарына толық, дұрыс және егжей-тегжейлі жауап беру үшін (мысалы, 25 тапсырма үшін) сіз 1-ден 11 баллға дейін ала алады, сондықтан тарих пәнінен емтиханға қалай дайындалу керектігін түсіну маңызды.

Бүкіл емтихан жұмысына 4 сағат бөлінеді, студент өз уақытын дұрыс бөлуі керек, қарапайым сұрақтарға 1 минуттан 7 минутқа дейін, ал күрделі сұрақтарға 40-60 минутқа дейін жұмсайды.

Тарих бойынша екінші бөлімге дайындық ерекшеліктері

Тарих емтиханының екінші бөлімі қиынырақ және сұраққа егжей-тегжейлі жауапты қажет ететінін бөлек атап өткен жөн. Оқиғаның нақты күнін білу жеткіліксіз болады, студенттен әртүрлі тақырыптар бойынша пікір айту талап етіледі, сондықтан тарих пәнінен емтиханға қалай дайындалу керектігін шешу маңызды.

Мысалы, белгілі бір оқиғаны немесе мәселені талдау керек. Ол үшін тарихи фактілер мен құбылыстарды анықтап, тарихи объектілерді көрсетіп, себепті байланысын сызып, объектілерді немесе процестерді салыстырып, нақты қорытынды жасау қажет.

Емтиханның екінші бөлімі ұзақ және ерекше дайындықты, бірнеше сарапшылардың көзқарасымен тарихты терең білуді және өз пікірін білдіруді талап етеді.

Тарих пәнінен емтиханға қанша уақыт дайындалу керек

Емтиханда туындайтын сұрақтар өте әртүрлі болуы мүмкін, соның ішінде 5 немесе 6-сыныпта өткен тақырыптар (мысалы, Ежелгі Египет, Греция немесе Рим туралы). Сондықтан, сіз ең ежелгі дүниелерді зерттей отырып, тарихтан емтиханға дайындалып жатқан қондырғыны өзіңізге беруіңіз керек. Барлық сұрақтарды баяу өңдеу үшін 10-сыныптан бастаған жөн: ақпаратты оқу, әртүрлі тесттерді шешу, тапсырмаларды орындау.

Зерттеуді бастамас бұрын жұмыс жоспарын құрып, маңызды күндер мен оқиғалар жазылатын хронологиялық кестені жасаған жөн, бұл өтілген материалды қайталауға нұсқау болуы мүмкін.

Белгілі бір кезеңді зерттеу барысында тек оқулықтан ғана емес ақпаратты іздеу ұсынылады. Деректі фильм көру немесе белгілі ғалымның баяндамасын тыңдау білім алудың жақсы қосымшасы болар еді.

Егер емтиханға дайындық тек 11-сыныпта басталса, онда пәнді тереңдетіп оқуға уақыт қалмауы әбден мүмкін. Содан кейін материалды негізгі оқиғаларды, негізгі тұлғаларды, соғыстар мен реформаларды есте сақтау маңызды болатын үлкен кезеңдерге бөлу керек.

Дайындау жолдары қандай

Әрбір студент біреудің өз бетімен оқи алатынын және бөгде бақылауды қажет етпейтінін біледі. Біреу тәрбиешімен бірге оқыса, материалды жақсы есте сақтайды. Емтиханға дайындалуды бастамас бұрын, пәнді оқуда өзіңізді қалай сезінетініңізді және соңында қандай нәтиже күтетініңізді шешіңіз. Кейбіреулер ең төменгі баллға қанағаттанса, басқаларына жоғары балл қажет, ол үшін емтиханға мұғаліммен дайындалған дұрыс.

Қалай болғанда да, оқу, үнемі тесттерді шешу, фильмдерді көру керек. Сіз Интернетте жалпыға қолжетімді өткен жылдардың тапсырмаларымен жұмыс істей аласыз. Бұл олардың құрылымын түсінуге, білім деңгейіңізді анықтауға және өз дайындығыңызды бағалауға көмектеседі.

Тарих пәнінен емтиханға өз бетімізше нөлден дайындалу

Өз бетінше білім алу біраз күш-жігерді, өз біліміңізге сенуді және уақытты дұрыс бөлуді талап етеді. Материалды оқуды бастамас бұрын, тарих пәнінен емтиханға қалай дайындалу керектігін, оқулықтарға, карталарға, тесттерге, дәптерге және қаламға қалай дайындалу керектігін түсіну керек.

Келесі қадам - ​​​​оқу ғана емес, сонымен қатар алынған ақпаратты мұқият талдау, оны зерттелетін уақыт картасымен салыстыру, маңызды күндерді жазу, маңызды тақырыпты зерттеуге қанша уақыт кететінін анықтау, атаулар мен оқиғалар. Содан кейін білімді бекітуге көмектесетін тест тапсыруға болады.

Барлық күндерді қатарынан жаттап алудың қажеті жоқ, өйткені олардың барлығын есте сақтау шындыққа жанаспайды. Даталарды тарих кезеңдерімен және сол кездегі басты тұлғалармен байланыстыру арқылы жүйе құру маңызды. Мұндай ассоциативті жады материалды көбірек және кеңірек есте сақтауға көмектеседі.

Дайындық кезінде уақытты пайдалану

Тайм менеджмент – бұл жұмыста да, өмірде де, атап айтқанда, емтиханға дайындалу кезінде қолдануға болатын уақытты басқару ғылымы. Сіз әртүрлі әдістерді пайдалана аласыз, бірақ олардың барлығы бірнеше қарапайым ережелерге сәйкес келеді:

1. Егер сізге үлкен тақырыпты талдау керек болса, онда оны бірнеше шағын тақырыптарға бөліп алған дұрыс, бұл оны тереңірек және тереңірек зерделеуге мүмкіндік береді.
2. Мұны «дұрыс» орындау керек, мысалы, материалды меңгеру үшін 30 минутты өлшеу. Осы уақыт ішінде бүкіл тақырыпты оқу мүмкін болмаса да, сіз міндетті түрде 5 минут үзіліс жасап, қысқа демалғаннан кейін қайтадан оқуды жалғастыруыңыз керек.
3. Міндетті түрде жұмыс көңіл-күйін құру ұсынылады, мысалы, тақырып есте жақсы сақталатын жерде орналасу. Кез келген адам диванда жатып немесе музыка тыңдай алмайды. Сондықтан кітаптар, қаламдар мен карталары бар дәптерлер жататын жұмыс үстелін таңдау керек.

Негізгі қателер

Барлық студенттер емтиханға дайындалу кезінде белгілі бір қателіктер жібереді, бірақ егер сіз пәнді оқуға дұрыс жақындасаңыз, олардан аулақ болуға болады. Бұл Ресейдің тарихы болсын. Біз емтиханға дайындаламыз және жиі қателіктер жібермейміз.

Емтиханға бір апта қалғанда дайындықты бастамау керек, тіпті ең аз ұпай жинау қажет болса да. Бірнеше күнде барлық материалды оқығанда жад аз ақпаратты сақтайды.

Тарихқа қатысты материалдарды түзетпей-ақ оқысаңыз, олардың көпшілігі ұмытылып кетуі әбден мүмкін. Сондықтан, тақырыпты оқып болғаннан кейін, сіз оқылған тақырып бойынша тест тапсыра аласыз немесе достарыңыздан немесе ата-аналарыңыздан нақты сұрақтар қоюды сұрай аласыз және сіз егжей-тегжейлі жауап бере аласыз.

Емтиханға алдын ала дайындала бастасаңыз, алдымен күні бойы оқуға болмайды, содан кейін бірнеше күн үзіліс жасау керек. Күн сайын 2 сағат уақытыңызды бөліңіз, сонда ақпаратты қорыту оңайырақ болады.

2020 жылғы тарих – таңдау емтиханы. Тарих пәнінен емтиханға дайындалу, басқа емтихандарға дайындалу, ең алдымен жауапкершілікті, ұйымшылдықты, уақыт пен күш-жігерді сауатты бөлуді талап етеді.

Емтиханға дайындықты 10-сыныптан бастап бастаңыз. Емтихан үшін екі жыл ішінде жақсы білім қорына ие болу.

KIM USE 2020 тарихындағы өзгерістер:

• ҚИМ құрылымы мен мазмұнында өзгерістер жоқ.
• 25-тапсырмада К6 және К7 критерийлері бойынша балл қою шарттары өзгертілді: бұл критерийлер бойынша ұпайлар К1–К4 критерийлері бойынша кемінде 5 ұпай берілген жағдайда ғана қойылады.
• K6 критерийі бойынша максималды баллды бұрынғыдай 2 емес, 3 қоюға болады.

Тарихты оқуды неден бастау керек?

1. Теория.Теорияны оқу үшін баспа және электронды түрдегі қосымша әдебиеттерді, деректі фильмдерді, веб-ресурстардағы материалдарды пайдаланыңыз. Біздің веб-ресурстағы «Тапсырмалар» бөлімінде мұғалімдер әзірлеген 10-нан астам типтік тапсырмалар FIPI демонстрациялары(ресми жоба) өткен жылдар.

Әрбір тапсырма үшін оны орындау үшін нені білу керектігі жазылған. әр тапсырма үшін қандай тақырыптарды оқу керектігін нұсқайды.

Мұның бәрін қалай есте сақтауға болады?

Даталардың, атаулардың, атаулардың, оқиғалардың көптігі тарихтың ерекшелігі. Емтихан аяқталмай тұрып, бәрін қалай есте сақтау және оны «жоғалтпау» керек?

Бар бірқатар тиімді жолдарбарлық қажетті ақпаратты «сөрелерде» орналастырыңыз:

• Аналогияны сызу, елестету, диаграммаларды салу.
• Тақырыптар бойынша тек хронологиялық тәртіппен жұмыс жасаңыз.
• Әрқайсысына өз жауабыңызды жоспарлаңыз.
• Онлайн оқу - біздің веб-сайтта сіз қажетті тапсырмаларды таба аласыз.

2. Жаттығу тапсырмаларын шешуәртүрлі типтер үлкен тәжірибе мен өзіне сенімділік береді. Оқыған теорияға негізделген жауаптары бар онлайн тесттерді шешіңіз, бұл тақырыпты үйренуге және бекітуге көмектеседі.

3. Эссе жазуға машықтандыру. Қолөнер мен жазу дағдыларын шыңдаңыз. Ресей тарихынан таңдауға болатын үш кезең бар.

Шағын эссеге қойылатын талаптар:

• Таңдалған күнге қатысты кемінде екі процесті көрсетіңіз;
• Оқиғаларға, процестерге немесе құбылыстарға әсер еткен немесе қатысқан адамдарды атап өту керек;
• Себеп-салдарлық байланыстарды айту керек;
• Эсседе тарихи терминологияны қолдану;
• Фактілердегі қателіктерге тыйым салынады.

Тарихи жазу дұрыс логикалық тұжырымдармен байланысты болуы керек.

4. Емтиханға уақытты дұрыс бөлу.
Тарих пәнінен емтихан жұмысын аяқтау үшін, 3 сағат 55 минут(235 минут).

Емтихан қағазы екі бөлімнен тұрады:

• 1 бөлім- қысқа жауабы бар 19 тапсырма (сөз, сөз тіркесі, күні, тарихи тұлғаның аты-жөні);
• 2-бөлім– егжей-тегжейлі жауабы бар 6 тапсырма (мәселені талдау, тарихи құжаттың үзіндісі, оқиғаға баға беру, көзқарасты баяндау).

Жеке тапсырмаларды орындаудың болжалды уақыты:

• 1-бөлімнің әрбір тапсырмасы үшін – 3-7 минут;
• 2-бөлімнің әрбір тапсырмасына (25-тапсырмадан басқа) – 5–20 минут;
• 25 тапсырмаға – 40-80 минут.

Әр әңгіме тапсырмасы үшін ұпайлар

Ең төменгі өту балы – 32.
Тарих бойынша емтиханда жинай алатын ең жоғары балл – 55.

• 1 ұпай – 1, 4, 10, 13, 14, 15, 18, 19 тапсырмалар үшін.
• 2 ұпай – 2, 3, 5-9, 12, 16, 17, 20, 21, 22.
• 3 ұпай – 11, 23.
• 4 ұпай – 24.
• 11 ұпай - 25.

Жеке тапсырмаларды орындауды және жалпы жұмысты бағалау жүйесі

Сандар тізбегі, қажетті сөз (фраза) дұрыс көрсетілсе, қысқа жауап берілген тапсырма дұрыс орындалды деп есептеледі.

1, 4, 10, 13–15, 18.19 тапсырмаларының толық дұрыс жауабы бағаланады. 1 ұпай; толық емес, дұрыс емес жауап немесе оның болмауы - 0 ұпай.

2, 3, 5–9, 12, 16, 17 тапсырмалардың толық дұрыс жауабы бағаланады. 2 ұпай; егер бір қате жіберілсе (оның ішінде цифрлардың біреуі жоқ немесе қосымша бір цифр болса) - 1 ұпай; екі немесе одан да көп қателер жіберілсе (оның ішінде екі немесе одан да көп цифрлар жетіспесе немесе екі немесе одан да көп қосымша сандар болса) немесе жауап жоқ болса - 0 ұпай.

11-тапсырмаға толық дұрыс жауап 3 ұпаймен бағаланады; егер бір қателік болса - 2 ұпай; егер екі немесе үш қате жіберілсе - 1 ұпай; төрт немесе одан да көп қате жіберілсе немесе жауап болмаса - 0 ұпай.

2-бөлімнің тапсырмалары жауаптың толықтығы мен дұрыстығына қарай бағаланады. 20, 21, 22 тапсырмаларды орындау үшін, 0-ден 2 ұпайға дейін; 23-тапсырма бойынша – 0-ден 3 баллға дейін; 24 тапсырма үшін - 0-ден 4 ұпайға дейін; 25 тапсырма үшін - бастап 0-ден 11 ұпайға дейін. 25-тапсырма бойынша баға қойылады.

Уақытты, жоспарды есте сақтаңыз, сонда сіз тарихтан емтихан тапсыра аласыз.

Бақытты дайындық!

Барған сайын сұрақ өзекті бола бастады - тарих пәнінен емтиханға дайындалу үшін не қажет? Өйткені, бұл бір қарағанда оңай көрінетін тақырып емес. Оқиғалар мен күндерді шатастыру өте оңай. Ал бұл пән бойынша емтихан жақсы дайындықты қажет етеді. Тарих пәнінен емтиханға қалай дайындалу керек, қандай әдістер ең тиімді және тиімді болады? Оның үстіне көбісі неден бастарын да білмейді. Бірақ үлкен ыждағаттылықпен сіз кез келген қиын тапсырманы жеңе аласыз.

Емтиханға дайындалуға 1-2 жыл бар, ал тарихи тақырыптың басы бос болатын жағдайлар жиі кездеседі. Жасөспірімдер үшін қайда барғысы келетінін шешу өте қиын, көбінесе олар мұны соңғы сәтте шешеді. Тарих пәнінен емтиханға нөлден дайындалу шындыққа жанаспайтын сияқты. Бірақ ол олай емес. Мәселе оған жұмсалған күш-жігерде.

сынақ бөлігі

Алдымен сіз күндерді білуіңіз керек. Бірақ олардың барлығын есте сақтау өте қиын. Бұл тапсырманы жеңілдетуге көмектесетін опция бар.

Ұсынылған оқиғалардың қайсысы бірінші болғанын шатастыру оңай. Күндер мен оқиғаларды тиімді есте сақтау үшін қауымдастықтар қажет. Мысалы, сіз 11 ғасырда сабақ бересіз. Алдымен осы ғасырдың барлық билеушілерін ретімен еске түсіріңіз: Владимир, Святопольк қарғыс атқан және т.б. Содан кейін олардың билігі кезінде болған оқиғаларды біліңіз. Сондықтан шомылдыру рәсімінен өту орыс ақиқатының құрастыруынан бұрын болғанын есте сақтау оңайырақ болады, өйткені Владимир бұрын билік еткен.

Сол қағида бойынша билеушілердің замандастары да еске алынуы керек. Мысалы, Митрополит Макариус Иван Грозныйдың замандасы болса, патриарх Никон Алексей Михайловичтің замандасы болған. Егер сіз осы әдістемені қолдана отырып, тақырыпты жаттап алсаңыз, сіз тек сынақтан оңай өтіп қана қоймай, басқа тапсырмаларда да көмектеседі.

Екіншіден, картографияны оқу керек. Бұл тармақты елемеу – кешірілмейтін қателік. Осыған байланысты емтиханда көп ұпай жоғалтуыңыз мүмкін. Картография әсіресе өзін-өзі оқытуға басымдық беретіндер үшін қажет.

Картографияны үйренудің ең жақсы жолы қандай? Мысалы, сіз қандай да бір билеушінің әрекет ету кезеңін қайталайсыз. Параллель түрде карталарда сипатталған барлық әрекеттерді қараңыз:

• мемлекеттің аумағы қалай өзгерді;
• кіммен соғысты;
• ол қандай сапарларға барды;
• шайқастар кезіндегі әскерлердің қозғалысы.

Маңызды тарихи шайқастарды, мысалы, Бородино шайқасын зерттегенде соңғы нүктеге ерекше назар аударыңыз.

Үшіншіден, мәдениеттану мен терминологияны назардан тыс қалдырмаңыз. Тапсырмаларда терминдерге қатысты сұрақтар жиі кездеседі.

Тапсырмалар В

2-ші бөлімдегі тапсырмаларды орындау үшін сізге көп оқу керек, әсіресе нөлден дайындала бастасаңыз. Оның үстіне, мектеп оқулықтарын емес, ізденушілерге арналған арнайы оқу құралдарын немесе тіпті жақсырақ монографияларды оқыған жөн.

Сондай-ақ 2-ші бөлімде белгілі бір жағдайға қатысты ұстанымды қолдау немесе теріске шығару үшін дәлелдер жазу қажет тапсырмалар бар.

Мұндай тапсырмаларға дайындалу үшін топтық сессиялар және талқылау сұрақтарын талқылау өте қолайлы. Студенттер үшін бұл проблема емес. Әрине, олардың емтиханға дайындалу үшін қосымша сабақтары бар. Ал енді мектепте жоқ адамдар ше? Интернетте тарих пәнінен емтиханға дайындалу курстары бар сайтты таба аласыз. Көп жағдайда топтық немесе жеке сабақтарды таңдауға болады. Мұндай курстарға аз ғана барудың өзі оқуыңызға серпін береді. Бірақ интернетте сақ болу керек. Компанияға хабарласпас бұрын, ол туралы пікірлерді оқып шығыңыз.

Тапсырмалар C

Емтихандағы ең қиын тапсырмалардың бірі – эссе. Онымен абыроймен күресу үшін не қажет? Тарихи оқиғаны, оның себеп-салдарын сипаттау қажет болады. Эссені жақсы жазу үшін сізге тек күндер, оқиғалар, билеушілер, яғни жоғарыда айтылғандар туралы білім қажет.

Жазған кезде шектен шықпаңыз. Мысалы, «Сталин деспотиялық тиран болды» деген сияқты сөйлемдерден аулақ болыңыз.

Назар аударыңыз!Кейбір сенімсіз студенттер эссе жазудан бас тартады. Ешқашан мұны істеме! Сіз өте жақсы дайындалмаған болсаңыз да, сізде кем дегенде 1 ұпай алуға мүмкіндігіңіз бар, бұл шешуші болуы мүмкін.

Пайдалы бейне: тарих пәнінен емтиханға нөлден дайындалу

Өзін-өзі дайындау

Тарих пәні мұғалімдерінің жолы кез келген адам бола бермейді. Әдетте, қандай да бір себептермен мектеп мұғалімінің бағдарламасы бойынша тарих пәнінен Бірыңғай мемлекеттік емтиханға дайындалудан жалықпайтын адамдар өздігінен білім алуға үлкен мән береді. Бақытымызға орай, қазіргі әлемде бұл проблема емес. Емтиханға дайындалуға арналған көптеген сайттар бар, сіз қажетті материалдарды жүктей аласыз немесе сатып ала аласыз, оқу фильмдерін кез келген уақытта көре аласыз.

Бастау үшін сынақ нұсқалары бар дайындыққа арналған кітапты сатып алуды ұмытпаңыз. Оларды шешу тек білім сапасын арттыру үшін ғана емес, сонымен қатар емтихан кезінде қолыңызды толтырып, шатаспау үшін де қажет.

Содан кейін күрделілік деңгейі әртүрлі оқулықтарды таңдау маңызды. Төменде опциялардың мысалдары берілген.

• Мектеп оқулықтары. Егер сіз нөлден дайындалып жатсаңыз, алдымен мектеп бағдарламасын үйреніңіз.
• Анықтамалық әдебиеттер: Орлова, Барабанова, Кавцы.
• Университет оқулықтары: Сахарова, Павленко.
• Схемалар мен кестелер: Кириллов, Орлова.
• Мектеп бағдарламасына арналған «Бюстбус» атластары.

Әрине, бұл жалғыз материалдар емес. Бірақ олар бірнеше ұрпаққа емтихан тапсыруға көмектесті және оларда ең оң пікірлер бар.

Сондай-ақ онлайн режимінде оқуға арналған материалдар бар. Бұл онлайн тестілер, теориялар, бейнелер, эссеге дайындалуда көмек болуы мүмкін.

Тарих бойынша емтиханға дайындалуға арналған кейбір сайттар:

• egevmeste.ru,
• hist-ege.ru,
• examer.ru.

Интернеттегі веб-сайттардан басқа, телефонға арналған әртүрлі қолданбалар бар. Осылайша, онлайн оқыту кез келген жерде және кез келген уақытта жаттығуға мүмкіндік береді.

Әрқашан дерлік, қарқынды оқу кезінде аздап релаксация қажет. YouTube сайтынан көптеген тарихи фильмдерді таба аласыз. Ми аздап тыныға алады, бірақ сонымен бірге көптеген фактілер есте қалады. Деректі фильмдерді таңдаған дұрыс, өйткені олардың шынайылығы әлдеқайда жоғары. Және олар скучно деп ойламаңыз. Егер сіз тарихты жақсы көретін болсаңыз, онда олар сізге өте қызықты болады. Мысал ретінде – YouTube сайтындағы «Ресей мемлекетінің тарихы» деректі фильмі.

Маңызды!Дайындыққа арналған тарихи фильмдер сіз бұрыннан үйренген теорияға қосымша болуы керек. Әсіресе, емтиханға тек фильмдерде дайындалуды шешкен жалқаулар табысқа жете алмайды: тым көп фактілер жаттауды қажет етеді.

Төмендегі кестеге сәйкес материалды сипаттаңыз:

Күндерді жақсы есте сақтау үшін оларды қағазға жазып, үйге іліп қойыңыз.

Тесттерді шешкенде, сіз білмейтін барлық терминдердің мағынасына, оқиғалардың сипаттамасына, күндерге қараңыз. Басқаша айтқанда, бос орындарды біртіндеп толтырыңыз.

Контурлық карталары бар атлас сатып алыңыз және олар бойынша тапсырмаларды орындаңыз. Жақсы оқығаннан кейін материал есте жақсы сақталады.

Кез келген пәнге тиімді дайындық: ғалымдар пәнді меңгерудің ең жақсы жолы – оны оқытуда екенін дәлелдеді. Досыңыздан немесе отбасыңыздан сізге көмектесуін және тыңдаушы болуын сұраңыз. Оған материалды, әсіресе әлсіз тақырыптарыңызды түсіндіріңіз. Уақыт өте келе сіз тақырыпты әлдеқайда жақсы түсінетініңізді түсінесіз.

Қалай ештеңені жіберіп алмау керек

Дайындыққа кіріскен студенттердің барлығы дерлік уақытының көп бөлігін көне кезеңге арнайды. Себебі, алғашқыда адамдар біраз кәсіппен айналысады. Бірақ кейін ол бірте-бірте азаяды. Немесе емтиханға дайындалу сияқты, енді уақыт жеткіліксіз. Содан кейін әңгімені тапсыру қиын болады.

Шындығында, сіз орта ғасырлар мен кеңестік дәуірге көбірек уақыт бөлуіңіз керек, өйткені олардан көбірек ақпарат алуға тура келеді.

Сабақтарды бастамас бұрын емтиханның сынақ нұсқаларын қарап шығыңыз және онда қандай тақырыптар бар екеніне назар аударыңыз. Содан кейін оларды егжей-тегжейлі бөлшектеуге кірісіңіз. Бірақ бәрін жаттап оқу арқылы үйренбеңіз. Барлығы ассоциациялар мен мағынаны түсінуді қажет етеді. Ассоциативті есте сақтау арқылы бір нәрсені есте сақтау немесе логикалық тізбекті құру оңайырақ.

Тарих бойынша емтиханға дайындалу жоспарын жасамас бұрын, сізге бірнеше нәрсені істеу керек:

Соңғы нүкте біртүрлі болып көрінуі мүмкін. Әр адамның бір мақсаты бар – емтиханды тапсыру. Бірақ біреуге 40 ұпай жетеді, ал біреуге 99 ұпай керек.

Нақты хронологиялық тәртіппен жоспарлаған дұрыс. Бірақ жоғарыдағы кеңестерді ұмытпаңыз.

Емтихан тапсыру үшін тарихтан нақты не білу керек? Бұл сұраққа жауап жоқ. Кез келген нәрсе ұсталуы мүмкін: тарихи оқиғалардың хронологиясы, тарихи терминология, мәдениет тарихы бойынша сұрақтар. Тарихи оқиғаларды талдау, әртүрлі формада ұсынылған ақпаратпен жұмыс істеу және өз көзқарасыңызды дәлелдеу қабілетіңіз тексеріледі.

Пайдалы бейне: тарих пәнінен емтиханға дайындықты қалай бастау керек

Қорытынды

Тек үнемі және табанды түрде оқу қажет, және сіз тарих пәнінен емтиханға қалай дайындалу керектігін білесіз. Мүмкін бұл сөздер біреуге күлкілі болып көрінуі мүмкін, бірақ емтиханда көп уайымдамаңыз. Дүрбелең тіпті вундеркинд баланы да түсіруі мүмкін.

Тарихтағы USE - ең танымал таңдау емтихандарының бірі. Оны гуманитарлық факультеттерге баратындар алады: журналистика, құқықтану, саясаттану. Көптеген адамдар тарихты оңай пән деп ойлайды және тарих пәнінен емтиханға нөлден бастап және бір жылдан кейін дайындалуға болады. Солай ма?

Басқа таңдау пәндерімен салыстырғанда тарих бойынша орташа балл төмен. Көптеген адамдар тарихтан Бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсыруға тырысады, бірақ әдетте оны нашар тапсырады, әсіресе егер олар тарихтан Бірыңғай мемлекеттік емтиханға нөлден дайындалса. «Deuce» беру екіталай, бірақ қабылдау үшін бұл жеткіліксіз болады!

Тарих бойынша USE бағдарламасының түлектері не білмейді? Олар мәдениеттануды, картографияны білмейді, шетел тарихы мен отандық оқиғаларды салыстыра (синхронизациялай) алмайды. Олар тарихи тұлғалар мен терминологияны шатастырады. Екінші бөлімде дұрыс емес жауаптардың өте көп саны, мұнда позицияны қолдау немесе теріске шығару үшін дәлелдер келтіру қажет.

Тарих пәнінен емтихан нұсқасындағы соңғы сұрақ – эссе. Ол үшін 11 негізгі ұпай беріледі, бірақ оқушылар оны аз жинайды.

Тарих пәнінен емтиханға нөлден қалай дайындалуға болады? Егер біз қазір тарихты оқыта бастасақ, сонымен қатар тарихты жетінші, сегізінші сыныпта да, одан кейін де оқымаған болсақ, онда неден бастаймыз? Біз назар аударатын бірінші нәрсе - хронология. Иә, бұл оқиғаларды хронологиялық тәртіпте білу. Қай оқиғадан кейін. Бұл студенттер үшін ең қиын нәрсе! Егер олар сонша көп болса, барлық күндерді қалай білуге ​​болады? Емтиханда күндер туралы білім тексерілетін сұрақтардың көп болмағаны жақсы! Соған қарамастан, орта мектеп оқушысы үмітсіз болуы мүмкін көптеген оқиғалар мен күндер бар.

Тарих бойынша емтиханға дайындық кезінде оқиғалар мен күндерді нөлден қалай білуге ​​болады? Міне, мен маман ретінде ұсынатын жаттау техникасы.

Сіз 10 ғасырды оқып жатырсыз делік. Көптеген оқиғалар бар: 907-911 жылдардағы Византиямен соғыс, Древляндардың көтерілісі, Владимирдің пұтқа табынушылық реформасы, Ресейдің шомылдыру рәсімі, бұл бәрі емес! Мұның бәрін қалай есте сақтай аласыз? Біріншіден, бұл біздің он ғасырымыз екенін есте сақтаңыз, содан кейін сол кезде билік еткен тұлғаларды хронологиялық тәртіппен «тізбелейміз». Князь Олег, келесі орын - Князь Игорь, Ханшайым Ольга, Святослав және Владимир. Содан кейін біз ханзадалардың әрқайсысына оның билігі кезінде болған оқиғаны «тіркейтін боламыз». Осылайша, біз хронологиялық тізбекті аламыз.

Оның көмегімен сіз бұрын қандай оқиға болғаны туралы сұраққа оңай жауап бере аласыз - Древляндардың көтерілісі немесе Ресейдің шомылдыру рәсімі. Алдымен Олег, содан кейін Владимир болғанын бірден еске аласыз. Сондықтан Древляндардың көтерілісі ертерек болды, ал Ресейдің шомылдыру рәсімі кейінірек болды.

Міне, хронологияны есте сақтаудың керемет техникасы - оны алыңыз және қолданыңыз. Айтпақшы, әр билеуші ​​де өз замандастарына «байланысты» болуы керек! Мысалы, Митрополит Хиларион Ярославтың замандасы, Митрополит Макариус Иван Грозныйдың замандасы болған. Ал егер сіз митрополиттердің қайсысы бұрын өмір сүрген, кім кейінірек өмір сүрген деген сұраққа тап болсаңыз, князь Ярославтың, содан кейін ғана Иван Грозный патшаның билік еткенін біле отырып, оған оңай жауап беруге болады.

Тарихтан Бірыңғай мемлекеттік емтиханға нөлден дайындалу кезінде маңызды болатын екінші нәрсе: тақырыптарды оқып-үйрену кезінде картографияны қатар үйрену керек. Мысалы, біз тарихи тұлға – Олег князін зерттеп жатырмыз. Біз картаға қараймыз: ол кіммен соғысты, Киев Русінің аумағын қалай кеңейтті. Қандай тарихи ескерткіштер салынды. Біз бірлестіктер құрамыз. Мысал: князь Владимир - Ондық шіркеуі. Оқулықта оның қазіргі келбеті жоқ. Сонда Google көмектесу үшін осында! Біз иллюстрацияны іздейміз және табамыз - Ондық шіркеуінің қайта құрылуы. Және, әрине, ғибадатхананы салған сәулетшілерді білу керек.

Бұл тарих пәнінен емтиханға нөлден дайындалу кезінде мынаны білдіреді:
даталарды білу
тарихи тұлғаларды білу
картография
мәдениеттану
терминология.

Тарихтан емтиханға нөлден дайындалған кезде белгі қойыңыз: ғасыр, билеуші, оның ішкі саясаты, сыртқы саясаты (реформалар, соғыстар). Келесі бағанға - терминдерді жазыңыз, келесі бағанға - замандастар.

Содан кейін – тарих пәнінен емтиханның екінші бөлімі. Тарих бойынша емтиханға нөлден дайындалу үшін көп оқу керек - материалды «оқу». Әртүрлі көздерді пайдаланыңыз. Бұл екінші бөлімдегі тапсырмада көретін мәтінді түсінуге көмектеседі. Осы мәтінде сипатталған уақытты, сызғышты, негізгі оқиғаларды анықтау керек болады. Ал содан кейін - позицияны қолдау немесе теріске шығару дәлелдерін жазу қажет болатын келесі сұрақтар. Бұл ең қиын сұрақтардың бірі.

Мысалы, Ресейдің шомылдыру рәсімі: оның оң және теріс мағынасы, яғни біз плюс белгісі бар екі дәлелді және минус белгісімен екі дәлел келтіруіміз керек. Бұл тарихта өте көп кездесетін даулы мәселелерді қарастыру керек дегенді білдіреді.

Сабақта біз осындай пікірталас сұрақтарына көп уақыт бөлеміз және осындай тапсырмаларды дұрыс орындауға көмектесетін базаны әзірлейміз.

Енді эссе жазу туралы. Эссе тарихтағы емтихандағы ең қиын тақырыптардың бірі болып табылады. Нақты қандай оқиғалар болғанын анықтау керек. Оқиғалар үш кезеңнің біріне қатысты: бұл руриктердің билігі кезеңі, Романовтар кезеңі және кеңестік кезең. Менің ұсынысым - екінші кезеңді мұқият пысықтау. Әрі қарай, оқиғаның неліктен болғанын, оқиғаның мазмұнын және оның салдарын жазу керек, осы оқиғамен байланысты тұлғаларды, олардың қандай рөл атқарғанын сипаттау керек.
Және плюс бұл кезеңнің тарихи бағасы – «плюс» белгісімен және «минус» белгісімен.

Біздің курстарда біз эссе жазу алгоритмін береміз. Біз хронологияны есте сақтаймыз және оқиғаларды оң және теріс жағынан талдаймыз. Осылайша бүкіл сурет пайда болады. Ал оқулықта жоқ кейбір қосымша материалдар. Ұсынылатын фильмдер мен тарихи әдебиеттер.

Тарихтан Бірыңғай мемлекеттік емтиханға нөлден дайындалған кезде, наурыз айына дейін сізде толық тарихи көрініс болуы керек, содан кейін тарих пәнінен Бірыңғай мемлекеттік емтиханның тапсырмалары мен күрделі сұрақтарымен жұмыс істеу керек. Емтиханды жақсы тапсыру үшін тарихты жай оқытпау керек - тарихты өмір сүру керек.

Тарих пәнінің мұғалімі емтиханның күрделі мәселелеріне бағыттайды, эссе жазуды, позицияны дәлелдеуді, хронологиялық тізбекті анықтауды үйретеді, картография мен мәдениеттануды енгізеді.

Көптеген мектеп оқушылары тарихта USE алады. Ұпайлар құқықтану, саясаттану, журналистика сияқты гуманитарлық факультеттерде пайдалы болады. Көптеген адамдар бұл қиын тақырып деп ойлайды, бірақ бұл мүлдем дұрыс емес. Орташа балл географиямен салыстырғанда төмен немесе.

Ең үлкен білім олқылықтары картография, мәдениеттану. Көпшілік отандық және шетелдік тарихтағы оқиғаларды салыстыра алмайды, тарихи тұлғалармен түсінбеушілік туындайды.

Екінші бөлімдегі қате жауаптардың ең көп саны. Қажеттілік бар дәлелдер келтіру, тезистермен позицияны қолдау.

Соңғы бөлік талап етеді эссе жазу, бұл да көптеген проблемаларды тудырады. Егер оқушы тарихты 7 немесе 8-сыныпта оқымаған болса, онда сіз негіздерден, атап айтқанда хронологиядан бастауыңыз керек. Емтиханнан өту үшін барлық оқиғаларды хронологиялық тәртіпте білу қажет.

Сондай-ақ қажет барлық күндерді біліңіз, және олардың біршамасы бар. Емтихан барлық күндерді ең жақын күнге дейін тексереді. Көптеген адамдар қанша ақпаратты үйрену керек екенін көргенде көңілі қалады.

Оқиғалар мен күндерді қалай есте сақтау керек

Тарихты зерттеу Древляндар көтерілісінен, Ресейдің шоқынуынан және т.б. Бұл оқиғалар 10 ғасырда болды, сәйкесінше біз айтулы тұлғаларды - ханзадаларды еске аламыз және үйретеміз. Біз есте сақтауды жеңілдету үшін әрқайсысына оқиғаны «тіркееміз».

Тарихты оқығанда картографияны үйрену керек болады. Жеке тұлғаны алайық - Князь Олег. Картадан біз оның аумақты қалай кеңейткенін және кіммен соғысқанын көреміз. Қажет барлығын көзбен білу, ал оқулықтарда иллюстрациялар болмаса, интернеттен қараймыз. Біз ғимараттарға назар аударамыз - ғибадатхананы кім салған, қашан, не қосқан.

Кейбіреулер ақпаратты көрнекі түрде ұсынғанда жақсы есте сақтайды. Бұл тамаша әдіс, өйткені тарихта оқуға болатын материалдар көп және иллюстрациялар маңызды ақпаратты дәл есте сақтауға көмектеседі.

Екінші бөлімде көптеген оқушылар орындамаған тапсырма бар. Мәтінді түсіну, уақытты, оқиғаны, сызғышты көрсету талап етіледі. Әрі қарай, сіз сұрақтарға жауап беруіңіз керек, позицияны жоққа шығару немесе растау үшін дәлелдер жазуыңыз керек.

Мысалы, ең маңызды оқиғалардың бірі - Ресейдегі шомылдыру рәсімін алайық. Жақсы және жағымсыз жақтарын жазыңыз. Бұл үшін сізге қажет талқылау материалдарын қарастыру. Бұл сұрақтар тарих сабағында жақсы түсініледі.

Тағы бір қиын тапсырма – эссе. Сол жерде оқиғаларды анықтау керек. Ең үлкен қиындықтар үкіметтің екінші кезеңінен туындайды. Оқиғаны, нәтижесінде не болғанын, онымен қандай тұлғалар байланысты екенін сипаттау керек болады. Оқиға рурикидтер, Романовтар немесе кеңестік кезеңнен шығуы мүмкін.

Дайындықты ерте бастау керек әсіресе нөлден дайындалып жатсаңыз. Сәуір айына дейін сізде оқиғалардың нақты бейнесі болуы керек және сіз қалған уақытты білімді өңдеуге, күрделі тапсырмаларға арнайсыз.

Жақсы дайындалу үшін тақырыпты неге тапсырып жатқаныңызды түсінуіңіз керек. Мысалы, әскери училищеге немесе заң факультетіне түсу үшін ұпай қажет. Диплом алғаннан кейін сіздің өміріңіз жайлы болмауы ықтимал. Сондай-ақ кем дегенде қанша ұпай жинау керек екенін анықтау керек. Мысалы, 80 ұпай. Бұл өте көп, сондықтан барлық күш-жігерді жұмсауға тұрарлық.

Сабақта мұғалімді мұқият тыңдап, дәптерге жазып алу керек, материалды өз бетінше пысықтау және Егер сізде сұрақтар болса, оларды қоюға ұялмаңыз.Емтиханға дайындық жоспарыңызды мұғаліммен талқылай аласыз. Әдетте, мектепте емтиханға дайындалу үшін қосымша сабақтар бар. Олар міндетті түрде бару керек.

Кешіктірмей, ертерек бастаған дұрыс. Мүмкіндігінше тарих олимпиадаларына қатысыңыз. Сонымен, сіз материалды қайталаңыз және қайталаңыз. Егер 11-сыныпта сіз тарих туралы ештеңе білмесеңіз, алаңдамаңыз - әлі уақыт бар.

Оқу уақытын нақты жоспарлаңыз. Ең дұрысы, аптасына 3-4 рет екі сағат жаттығу жасаңыз. Алдымен теорияны зерттеңіз, содан кейін тесттерді шешуге көшіңіз. Сондай-ақ қиын сұрақтармен айналысыңыз.

Емтиханға дайындық жоспары

1. Емтиханның құрылымын біліңіз. Емтиханды жақсы тапсыру үшін әр бөлімге не жазу керектігін білу керек. Тарихи құжаттар, карта, тарих бойынша проблемалық сұрақтар, атаулар, даталар, ұғымдар бойынша тапсырмалар берілген.
2. Дайындықты кезеңдерге бөлу.Ең оңтайлы бөлініс: Ескі Ресей мемлекеті, мемлекеттің құлдырауы, орталықтандырылған мемлекеттің қалыптасуы, Годуновтар, Романовтар, Ұлы Петр билігі, төңкерістер және т.б.

Мектеп оқушылары 35 апта оқиды. Бір кезең бір апта. Демалыста үзіліс жасаған дұрыс, өйткені сізде тағы 13 апта қалады, бұл материалды бекіту үшін жеткілікті. Алдымен барлық кезеңдерді зерттеп, содан кейін ғана сынақтарды шешіңіз.

Тапсырмалардың 70%-ға дейіні 19-20 ғасырларға арналған, сондықтан ортағасырлық тарихқа көп тоқталудың қажеті жоқ деген пікір бар.

Қандай материалдар пайдалы

1. Оқулықтарих пәнінен емтиханға өздігінен дайындалу үшін. «Просвещение» баспасының материалдарын пайдаланған немесе Сахаровтың арнайы оқулығын оқыған дұрыс.
2. Кестелер мен диаграммалардиаграммалар түріндегі ақпаратты есте сақтау үшін пайдалы. Оқулықтарды оқу да міндетті.
3. Атластарәңгімелер.
4. Бейне дәрістеремтиханға дайындалуда.
5. Мәтіндердайындау үшін. Бастау үшін FIPI веб-сайтындағы барлық материалдарды зерттеңіз.

Емтиханға тағы қалай дайындалуға болады

1. Жазбаларды сақтаңыз.Ақпаратты қолыңызбен жазғанда оны жақсы есте сақтайсыз. Ақпаратты құрылымдаңыз, маңыздыларын ашық түстермен белгілеңіз.
2. Алдау парақтарын жазыңызқиын тапсырмалар бойынша (24, 25). Дегенмен оларды емтиханға кимеңіз.
3. Демонстрациялық материалдарды шешу FIPI веб-сайтында.
4. Карталарды, географиялық объектілерді меңгерту.Бөлмеде Ресей картасын біраз уақытқа іліп қойған дұрыс. Көбінесе географиялық объектілердің атын, қалалардың орналасуын көрсету қажет.
5. Егер сіз жоғары балл алғыңыз келсе, сізге қажет мәдениетке үйрету. Маркалар, плакаттар, мүсіндер, сәулет құрылыстары, суретшілердің картиналары бар кестені жасаған дұрыс.
6. -мен жұмыс істеу тарихи құжаттар.
7. Қараңыз тарихи фильмдер.

Тарих пәнінен Бірыңғай мемлекеттік емтиханға өз бетіңізше дайындалуға көмектесетін тағы бір маңызды кеңес - тарихи тұлғаларды, жылды және оқиғаны есте сақтау. шағын карталарды кесіңіз. Бір жағынан сіз билеушіні, ал екінші жағынан өмір сүрген немесе билік еткен жылдарды, оқиғаларды және қызметтің қысқаша сипаттамасын көрсетуіңіз керек. Палубаларды құрастырып, үйретіңіз.