Astar - başlangıcın başlangıcı. Astar, birinci sınıf öğrencileri için ilk kitaptır. Hemen hemen her Sovyet erkek ve kızı bu kitapla zor bilgi yoluna başladı. Astar, Sovyet çocuklarına ilk eğitim veren, vatan sevgisini ve sevdiklerini veren bir kitaptır. Belki de bu yüzden, ilk ders kitabımızı unutmamak için biz birinci sınıf öğrencileri, masanın üzerinde veya elimizde astar ile fotoğraflandık. Bir çok kişinin böyle fotoğrafları var. Yıllar sonra tesadüfen bu kitapla karşılaştım. Astardan bakarken, artan nostaljiden bir gözyaşı döktüm. Bir ders kitabında çocukluktan hatırlanan illüstrasyonları görünce, bunların ilişkili olduğu çağrışımlar hafızada ortaya çıkar. Bu sayfada tüm sınıfa hecelerle eldivenlerle ilgili bir şiir okudum ve tepeden aşağı yuvarlanan neşeli çocukların resmine bakarak dersleri bir an önce bitirip donmuş gölete koşmak istedim. büyük tepe. Belki de ilk kitabı izledikten sonra, çocukluk ve okul yıllarına dair bazı anılarla karşılaşacaksınız.

Sovyetler Ülkesinde eğitim çok yüksek düzeyde ve aynı zamanda (şimdi inanmak zor) ücretsizdi. Her Sovyet öğrencisi, yalnızca kendi bilgisine odaklanarak, bir yüksek öğrenim kurumuna rüşvet veya "kıllı" bir el olmadan girilebileceğini biliyordu. Bu nedenle, birçok çocuk okuldan "kırmızı" bir diploma ile mezun olmak istiyordu. Ve öğrencinin eğitimi nerede başladı? Tabii ki, ondan - " astar»!

Şimdi neredeyse tüm çocuklar altı yaşından itibaren okula gönderiliyor. Aynı zamanda, öğretmenler çocuğun zaten akıcı bir şekilde okumayı bilmesini ve bir hesap sahibi olmasını şart koşuyor. Şimdi çocuklar basitçe erken büyümeye zorlanıyorlar ve çocukluklarında balon ve oyuncaklardan yoksun olduğu için değil, çocukların sakin kaygısızlığı tam olarak beş yaşında, hazırlık kurslarında “kasvetli” eğitim başladığında sona erdiği için ... Birlik'te durum böyle değil: ve daha az ders verildi ve spor ve bahçe oyunları için yeterli zaman vardı. Yedi sekiz yaşından itibaren birinci sınıfa gittiğimizi, okuma yazma bilmeden okuduğumu hatırlıyorum. Ve bize şimdikinden daha az ders verildi. Örneğin, birinci sınıf öğrencisi, okulda yedi yıl hizmet ettikten sonra! dersler, yazılı, matematik, fen, İngilizce, emek ödevlerinin "dağlarını" eve getiriyor...

Burada homurdanıyorum, muhtemelen çünkü bal bile çocuklukta daha tatlı görünüyordu. Şimdiye kadar, neşeli bir duyguyla, ilk çağrımı hatırlıyorum, ilk öğretmen Lidia Ivanovna, tahtada dururken Astarı elinde nasıl tuttuğunu ve ciddiyetle şöyle dediğini hatırlıyorum: “Bu, hayatınızdaki en önemli kitaptır. bilgi dünyasına yolculuğunuza başlayacaksınız... Böyle düşünerek, birinci sınıf öğrencimin yeni kitapları için rafları temizledim ve en köşede buldum, inanmayın “Astar”! Merhaba eski dost! İlk sayfayı açıyorum ... oh evet Lidia Ivanovna ... konuşmasını oradan ödünç aldı, “Astar sayesinde, ilk kelimelerinizi“ anne ”,“ Anavatan ”yazmayı öğreneceksiniz. ve “Lenin”!”. Ve başka bir yerde, hafızanın derinliklerinden, böyle bir geleneğin olduğu bir anı ortaya çıkıyor: tüm birinci sınıf öğrencileri bir fotoğraf için ellerinde “Astar” ile bir masaya oturdular. Muhtemelen, her Sovyet okul çocuğunun böyle bir fotoğrafı vardı ve daha sonra arka tarafta gururla imzalandı “1 Eylül 1969. Vanya". Şakayı hatırlıyor musunuz: “Anne çerçeveyi yıkadı ve çerçeve anneyi yıkadı”? Böylece, “anne çerçeveyi yıkadı” cümlesinin sadece 1959'daki “Astar” da olduğu ortaya çıktı. Ve okul çocuğu oğluma dönersek, Zhukova'nın modern "Astar" ında "Vova çerçeveyi yıkar" ifadesine sahiptir. Bacakların nereden büyüdüğü açık mı?

Genel olarak, benim için ilginç oldu, ancak Birlik'te kaç tane “Astar” yayınlandı, yazar kimdi? Hadi, Kızıl Bayraklı çocukluğumun eski dostu, bana sırlarını anlat. Resmi olarak Sovyetler Ülkesinde, "Astar" 1937'de onurlu öğretmen Nikolai Golovin'in yazarlığı altında "doğdu". İnsanlar pahasına hemen "şaka yaptı": bütün ülke çocuklara Golovin'in "Astar" ına göre öğretti. Daha sonra, bu baskı revize edildi ve yeni örnekler, defterler, "Zencefilli Kurabiye Adam", "Ryaba Tavuğu", "Şalgam" ve benzeri halk hikayelerinden resimlerle desteklendi. Ayrıca, çocuğun sözlü konuşmasını geliştirmek için sadece resimler verildi (ders kitabına bakarak verilen peri masalını ezbere okuması gerekiyordu). “Japon Balığı Hakkında” masalını tüm sınıfla zincir halinde, her bir cümleyle nasıl anlattığımızı hatırlıyorum. Hikaye biraz komik geldi ve her zaman inandırıcı değildi. Dahası, çocukların "Astar" da gezinmesi oldukça kolaydı: sesli harfler kırmızı bir dikdörtgen, ünsüzler - yeşil ile belirtildi. Sosyal açıdan faydalı görüntüler de vardı: burada bir kız çiçekleri suluyor ve burada büyükannesini yolun karşısına götürüyor. Mutlaka Lenin'in portresinin ve çocuklara nasıl baktığının bir açıklamasının olduğu bir sayfa vardı (ilk ders kitaplarına ne kadar baksam da bir Stalin portresi bulamadım). Her zaman “anavatan hakkında” bir bölüm vardı: Birliğin haritasını ve ulusal kostümlerdeki çocukların resimlerini içeren bir resim.

Böylece, "Astar" Moskova'da "Aydınlanma" yayınevinde yayınlandı. Yayın kurulu, kitabın resimlerini çok sorumlu bir şekilde ele aldı. Uzman komisyonu, "Astar" çizimlerini ayrıntılı olarak inceledi: ayrıntılarla gereksiz yere aşırı yüklenmemeleri gerekiyordu. Olumlu bir eğitici ve parlak bir şekilde ifade edici bir karaktere sahip olmalılar, çünkü çocuğun ruhunun çok savunmasız olduğuna ve mantıksal düşünceden ziyade mecazi olduğuna inanılıyordu. Bu nedenle, deneyimli, hatta tanınmış sanatçıların, örneğin Ezhkova V., Bogdanov V., Nikulina T. Astarı boyamaya dahil olmaları şaşırtıcı değildir. Astar 1943, 1945, 1950, 1951, 1952'de yayınlandı, 1959, 1962, 1967, 1970, 1983, 1987. Kural olarak, ders kitabının her sayısı bir yazar ekibi tarafından oluşturulmuştur. Bununla birlikte, bu alandaki en ünlüler şunlardı: Golovin N. ("Astar" 1937-44), Voskresenskaya A. ("Astar" 1952, 9. baskı ve "Astar" 1959 16. baskı), Arkhangelskaya N. (1967 ve 1970 5. baskı), Svadkovsky I. (1962 10. baskı), Gorbushina A. (1983 23. baskı), Goretsky V. 1987 (7. baskı). Sevgiyle “teşekkür ederim” demek istememi sağlıyor! hayatımdaki bu ilk kitap için ve 1970'in kıvırcık saçlı birinci sınıf öğrencisinin, Primer'iyle kucaklarken gururla gülümsediği sararmış fotoğrafı için. Ve hepimiz Anavatan'ın nerede başladığını biliyoruz!

"Astar" ı indirin

Sovyet ders kitabı indir.

Çalışmak! Çalışmak! Ve tekrar öğren!

V.I.Lenin

RSFSR Eğitim Bakanlığı tarafından onaylandı

© " Paydınlanma" Moskova 1987

Biçim: PDF, Dosya boyutu: 5.35MB

Bugün harika, olağanüstü bir ülkeye - Bilgi Ülkesine - yolculuğunuza başlıyorsunuz! Okuma yazmayı öğreneceksin, ilk defa hepimiz için en sevgili ve en yakın kelimeleri yazacaksın: anne. Vatan, .

Okul, büyük Anavatanımız olan Sovyet Sosyalist Cumhuriyetler Birliği'nin okuryazar ve çalışkan bir vatandaşı olmanıza yardımcı olacaktır.

Çalışmalarınızın başlangıcında sizi tebrik ediyoruz ve size ilk okul kitabı olan Primer'ı veriyoruz. O'na iyi bak! Sizin için yeni, ilginç kitapların dünyasının kapısını açacak. Ondan Anavatanımızın ne kadar büyük ve güzel olduğunu, Sovyet halkının ne kadar yaptığını öğreneceksiniz, böylece tüm Dünya'da her zaman barış olacak! ..

Çalışkan ve çalışkan olun.

İyi şanslar, sevgili arkadaşım!

SSCB ders kitabı indir - Primer 1987

Santimetre. Ders kitabından alıntı...

Pilotlar uçuşta - Gökyüzünde olanlar iş başında!

Ocak başında olanlar - Sıcak iş yok!

Traktör sürücüsü -

Alandaki zafer

Ve senin işin okulda.

İşiniz de ortada.

Dürüst iş!

Keçiler ve kurt.

Bir keçi yaşarmış. Yedi çocuğu vardı. Kendine ormanda bir kulübe yaptı. Keçi her gün yemek için ormana gitti. Kendini terk edecek ve çocuklara kendilerini sıkıca ve sıkıca kilitlemelerini ve kapıları kimseye açmamalarını söylüyor ...

Köpek bataklığa yaklaştığında, kız kuşu yuvadan uçar ve onunla birlikte köpeği cezbeder. Köpeğin kendisinin önünde koşar. Köpek peşinden koşar, yakalamak ister. Ve kız kuşu, köpeği yuvasından uzaklaştırır.

Edebiyat bölümündeki yayınlar

Eğitim programının hizmetinde astar

10 Ekim 1918'de, Ѣ, Ѳ, I harflerini alfabeden çıkaran, kelimelerin sonunda Ъ'nin yazımını iptal eden ve genellikle Rusça yazım kurallarını getiren “Yeni bir yazımın tanıtımı hakkında” bir kararname imzalandı. bugün bildiğimiz form. "Kultura.RF", farklı yılların devrim sonrası ana primerlerini anlatıyor.

Vladimir Konashevich tarafından "ABC", 1918

Vladimir Konashevich'in alfabesi (kapak). Petersburg, Partnership R. Golike ve A. Vilborg'un yayınevi. 1918

Vladimir Konashevich'in alfabesi. Petersburg, Partnership R. Golike ve A. Vilborg'un yayınevi. 1918

Sovyet sanatçısı Vladimir Konashevich tarafından resimli "ABC", yeni yazımın ilk kılavuzlarından biri oldu ("yat" harfi olmadan). Kitap fikri, sanatçının Urallar'da mahsur kalan ve Kolçak'ın ordusu tarafından Sovyet Cumhuriyeti'nden ayrılan ailesiyle yazışmaları sırasında doğdu. “Babam anneme mektuplar yazdı ve bana alfabenin her harfi için resimler gönderdi.- Konashevich'in kızı Olga Chaiko'yu hatırladı. - Zaten dört yaşındaydım ve açıkçası, harfleri öğrenmenin zamanının geldiğine inanıyordu.. Daha sonra, arkadaşlarının tavsiyesi üzerine Konashevich bu çizimleri yayınlamaya karar verdi - ve 1918'de ABC yayınlandı. 36 suluboya resim içeriyordu. "ABC"deki nesneler ve fenomenler, hayvanlar ve bitkilerden araçlara ve oyuncaklara kadar çok farklıydı. Vladimir Konashevich, "bir çocuğun resmi ilk bakışta anlaması gerektiğine" inandığından, perspektif bozulmaları olmadan basitçe tasvir edildiler.

Vladimir Mayakovski. Sovyet alfabesi (kapak). Moskova, 1919

Vladimir Mayakovski. Sovyet alfabesi. Moskova, 1919

“Bir entelektüel riskten hoşlanmaz. / Ve ılımlı bir şekilde kırmızı, turp gibi "- ve "A" dan "Z" ye kadar. Bu topikal alfabe ilk kez 1919'da yayınlandı ve Vladimir Mayakovsky, yalnızca özdeyişlerinin değil, aynı zamanda alfabenin her bir harfi için karikatür çizimlerinin de yazarıydı.

Bu astarın ana izleyicisi, Mayakovski'nin böyle hicivli bir yayının yardımıyla şiirsel dile alıştırmak istediği Kızıl Ordu askerleriydi. “Salon için pek uygun olmayan, ancak siperler için çok iyi giden espriler vardı” diye hatırlattı. Merkezi Matbaa, kitabı şaire yayınlamayı reddettiğinde, Mayakovski, boş Stroganov matbaasında basılan alfabenin yaklaşık beş bin kopyasını kişisel olarak renklendirdi. Daha sonra Mayakovsky, Sovyet Alfabesinden beyitlerin çoğunu ikonik ROSTA Windows'a aktardı.

"Kahrolsun cehalet", 1920

Dora Elkina. Okuma yazma bilmeyenlerin canı cehenneme! (Yetişkinler için astar). Moskova, MONO'nun okul dışı bölümü, 1920

Dora Elkina. Okuma yazma bilmeyenlerin canı cehenneme! (Yetişkinler için astar). Moskova, MONO'nun okul dışı bölümü, 1920

Bu başlık altında, 1919-1920'de, Dora Elkina ve ortak yazarlardan oluşan bir ekip tarafından geliştirilen yetişkinler için Sovyet primerinin ilk baskıları yayınlandı. Bu kılavuzlar, politik sloganlar temelinde okuma ve yazmanın temellerini öğretti: örneğin, öğrenciler "Halkın alarmının tavsiyesi", "Dünyaya özgürlük getiriyoruz" ve ünlü palindrom "Biz köle değiliz" ifadelerini okumak zorunda kaldılar. , köleler biz değiliz" hecelerinde. Proletaryanın hayatından parlak propaganda afişleri ve sahneler, ilk Sovyet alfabelerinin illüstrasyonları olarak hizmet etti.

Birkaç yıl sonra, amacı kitlesel cehaleti ortadan kaldırmak olan Okuryazar olmayan bir toplum oluşturuldu. Çalışmaları büyük devlet adamları tarafından denetlendi: Mikhail Kalinin, Nadezhda Krupskaya, Anatoly Lunacharsky. Topluluğun öncülüğünde sadece ders kitapları değil, Kultpokhod ve Let's Enhance Literacy gibi kültür ve eğitim dergileri de yayınlandı. Tarihçilere göre, 13 yıllık varlığı boyunca, Okuryazar olmayan Down with the Down derneği yaklaşık 5 milyon Sovyet vatandaşını eğitti.

Astar "Öncü", 1925

Ivan Sverchkov. Öncü. Çocuk kitabı (kapak ve başlık sayfası). Leningrad, GIZ, 1925

Ivan Sverchkov. Öncü. Çocuk astarı. Leningrad, GIZ, 1925

Bu kılavuzun amacı, okul çocuklarına yalnızca okuryazarlığın temellerini değil, aynı zamanda çevrelerindeki dünyanın yapısını ve Sovyet yaşamını da öğretmekti. "Pioneer", genç okuyuculara şehirlerde ve köylerdeki yaşamı, çeşitli proleter meslekleri, evcil ve vahşi hayvanları, uzunluk, ağırlık ve zamanı ölçme hakkında gravür tarzında illüstrasyonlar yardımıyla anlattı. Elbette kitapta ideolojik bileşen de güçlüydü. Astarın ana görüntülerinden biri Ekim Devrimi ve Vladimir Lenin'di: Astarın birçok şiiri onlara ithaf edildi.

Ve genç Sovyet ülkesinde "Pioneer" çocukluğun kendisi ayrılmaz bir şekilde "bizim" kavramıyla bağlantılıydı: bahçeler, okullar, kamplar ve hatta bir devrim ortak olarak tasvir edildi.

Nikolai Golovin tarafından "Astar", 1937

Nikolay Golovin. Astar (kapak). Moskova, Üçpedgiz, 1937

Nikolay Golovin. astar. Moskova, Üçpedgiz, 1937

"Çocuklar tüm ülke tarafından eğitildi / Golovin'in kitabına göre", - Sovyetler Birliği'nde dediler ve abartısız değil. Belki de 1930'ların sonlarında - 1940'ların başında, RSFSR'nin onurlu öğretmeni Nikolai Golovin tarafından derlenen bu ders kitabının okunmadığı bir okul yoktu. Kitaptaki malzeme basitten karmaşığa doğru değişiyordu: hecelerle okumaktan yazmaya, sıradan çocukların etkinlikleriyle ilgili kısa öykülerden Lenin ve Stalin'e adanmış şiirlere, bariz politik imalara kadar.

"Astar" ın ayırt edici bir özelliği, yayın kurulunun özel taleplerde bulunduğu çizimlerdi. Görüntüler parlak, olumlu ve basitti, ayrıntılarla aşırı yüklenmemişti ve aynı zamanda okuyuculara doğru davranış kalıplarını gösteren çok net bir öğretici ve eğitici tonlara sahipti.

Alexandra Voskresenskaya, 1944 tarafından "Astar"

Alexandra'nın Dirilişi. Astar (kapak). Moskova, Üçpedgiz, 1956

Alexandra'nın Dirilişi. astar. Moskova, Üçpedgiz, 1956

Metodolog ve Rus dili öğretmeni Alexandra Voskresenskaya tarafından yazılan Astar, ilkokul için en başarılı ders kitaplarından biriydi: yirmi kez yeniden basıldı. Astarın başarısının sırrı, yazma ve okuma becerilerinde hafıza, hayal gücü ve eğitimin geliştirilmesi için başarılı bir görev kombinasyonuydu. Kılavuzdaki malzeme daha sorunsuz ve kademeli olarak daha karmaşık hale geldi: seslerin bir kombinasyonundan hecelere, onlardan kısa kelimelere, küçük cümlelere vb. Kitaptaki çizimlerin ana nedeni, ölçülü ve mutlu bir köy hayatıydı (başlangıçta Voskresenskaya'nın "Primer" ine göre, kırsal okullarda okudular).

Alexandra Voskresenskaya ayrıca okul öncesi çocukların eğitimine hazırlanmaya özel önem verdi ve ailedeki çocuklara öğretmek için ünlü “leylekli alfabeyi” yarattı.

Sergei Redozubov tarafından "Astar", 1945

Sergey Redozubov. Astar (kapak). Moskova, Üçpedgiz, 1946

Sergey Redozubov. Astar (kapak). Moskova, Üçpedgiz, 1956

Sergey Redozubov. astar. Moskova, Üçpedgiz, 1950

Savaş sonrası kitap, barışçıl çalışma ve eğlence sahneleriyle resmedildi: genç öncüler ders dışı okuma, oyunlar, spor ve temizlik için resmedildi. Bu resimleri anlatan ve yardımcı resimlere dayanan öğrenciler, her ders için kısa hikayeler bulmayı öğrendiler. Astarın sonlarına doğru, yeniden işlenmiş Rus halk hikayeleri de dahil olmak üzere okunacak şiirler ve hikayeler vardı. Doğru, kılavuz çocuklar için zordu: ayrıştırma için cümlelerin ve metinlerin aşamalı karmaşıklığına her zaman saygı göstermedi ve her sayfa aynı veya benzer hecelere sahip kelime sütunlarıyla aşırı yüklendi.

Vseslav Goretsky. astar. Moskova, "Aydınlanma" yayınevi, 1993

Pedagojik Bilimler Doktoru Vseslav Goretsky, astarını alfabeye göre değil, konuşma ve yazmada harflerin kullanım sıklığına göre yaptı: kitabı “a” ve “o” ile açtılar ve “b” ile kapattılar. ve B". Aynı zamanda, kitapçıklar ve didaktik materyallerle birlikte yayınlanan ilk kitapçıktı.

"Astar"ın bir özelliği de oyun biçimiydi. “Bilgi ülkesine” yolculuk, öğrencilerle popüler karakterler: Pinokyo, Dunno ve Murzilka tarafından paylaşıldı ve görevler genellikle komik bilmeceler ve tekrarlardı. Kitap ayrıca Alexander Pushkin, Vladimir Mayakovsky, Korney Chukovsky ve Samuil Marshak'ın şiirleri de dahil olmak üzere birçok hatırlaması kolay şiir içeriyordu.

Goretsky'nin Astarı çocuklar tarafından o kadar popüler ve sevildi ki, Sovyetler Birliği'nin çöküşünden sonra bile 30 yıl boyunca yayınlanmaya ve yeniden yayınlanmaya devam etti.

Ancak bu notta benden değil, okul 80'li yıllardan bahsetmeyeceğiz. Şaşırtıcı bir şekilde, o zamandan beri ayrıldım ABC ve astar.
astar- benimki (ön kapak olmasa da) ve ABC- kardeşim (kitap çok iyi korunmuştur).

Bu nüshaları koruduğum için çok mutluyum, onları günümüz çocuklarına göstermekten ve günümüz kitaplarıyla karşılaştırmaktan memnuniyet duyuyorum. Pekala, bu raporda, hepsini size göstereceğim ve özellikle 80'lerde okuyanlar için onlara bakmanın hoş olacağını düşünüyorum.., çünkü herkesin böyle kitapları kalmadı.

1. Tanıyın, " astar» birinci sınıfa gittiğim 1982 baskısı ve « ABC 1987 tarihli ağabeyimle 1. sınıfa gitti.

2. Hemen kitapların arka yüzüne bakalım, şaşırtıcı bir şekilde, Primer 45 kopek ise, ABC sadece 30 kopek. Enflasyon değil, gözle görülür bir deflasyon olduğu ortaya çıktı! Yoksa "perestroyka"nın meyvesi olarak tasarımdan mı tasarruf ediyor? :-)

3. Kitabı açıyoruz, işte burada, ABC ... tüm harfler tanıdık mı? 😁

5. Okul kitaplarındaki imajı göze batmayan ve hoştu, gerçek bir yoldaştı.

6. O zamanlar çalıştığımız gibi bu kitaplara bir göz atalım. Önce Astarım...

7. Vurgu, heceler, tam orada ve yol işaretleri ve yönergeler.

8. Çalışan meslekler ve tabi ki ne güzel bir ülkede yaşadığımızı unutmuyoruz.

9. Astarın sonunda - Leonid Ilyich.

10. Şimdi ABC: kitaplar içerik olarak benzer, ancak tasarım olarak biraz farklı.

11. Resimlere bakıp çocukluğumuzu hatırlıyoruz...

12. "X" üzerine elbette ekmek!

13. Ve tabii ki rüya hakkında .. bir genç olarak, insanlığın yakında başka gezegenlere uçacağını düşündüm! Bu, Dünyalılar için değerli bir hedef ;-)

14. Bu benim kitabımda yoktu, kardeşimin ABC'sinde, sonunda marşı öğrettiler!
Hangi ülke yıkıldı... mevcut AB tavuklar için gülünç bir konu.

Astar bu şiirle veda etti:

Bu harfleri öğreniyorsun.
Üç düzineden fazla var
Ve senin için onlar anahtarlar
Tüm iyi kitaplara.

yolda almayı unutma
Sihirli anahtarlar.
Herhangi bir hikayede bir yol bulacaksınız
Herhangi bir peri masalına gireceksiniz.

Hayvanlar hakkında kitaplar okuyun
Bitkiler ve arabalar.
denizleri ziyaret edeceksin
Ve gri tepelerde.

Bir cesaret örneği bulun
En sevdiğin kitapta.
Bütün SSCB'yi göreceksin,
Bütün arazi bu kuleden.

harika toprakların var
"A"dan "Z"ye giden yolu açacak!

Modern dünyada, bir dizi Rusça kelimenin yerini argo ve anglikizmlerin alması üzücü. Ve bunun faydası, bazılarının İnternet'teki sadece sohbet odalarını okumaya devam etmesidir.