İnanılmaz Çocuklar (koleksiyon). Viktor Golyavkin harika çocuklar Kime şaşırtıcı Viktor Golyavkin okudu
Victor Vladimirovich Golyavkin 31 Ağustos 1929'da Bakü'de doğdu. Erken çocukluk döneminde Victor, çizim yapma yeteneğini ve özlemini gösterdi. Duvarları sadece apartmanda değil, aynı zamanda Bakü şehrinde de boyadı.
12 yaşındayken savaş başladı, babası cepheye gitti. Victor, Nazilerin ve Hitler'in karikatürlerini çizdi.
Savaştan sonra, Viktor Golyavkin, ebeveynlerinin isteklerine karşı, resim seçer, Stalinabad'daki bir sanat okulundan ve daha sonra Resim, Heykel ve Mimarlık Enstitüsü'nden mezun olur. I. E. Repin, Leningrad'da. Ancak sanatçının, kendisinin hazırladığı çocuklar için hikayeler yazma arzusu da var. 1959'da ilk kitabı “Yağmurdaki Defterler” yayınlandı ve ardından bir dizi diğerleri: “Bize gel, gel”, “Bu bir çocuk”, “İyi babam” (1964); "Asfalt Üzerine Çizimler" (1965).
Viktor Golyavkin 2001 yılında öldü.
Viktor Golyavkin. katı mucizeler
İşte böyleydi. İlk önce mutfakta fayans zeminde tırnağı açmaya başladım. Ve eğilmedi. Çekici tüm gücümle üzerine vurdum ve üç kiremit paramparça oldu. Bir saat boyunca çiviyle oynadım. yemek istedim. Patatesleri kaynatmak için ocağa koydum ve çivinin eksik olduğunu fark ettim. Şantiyeye koştum ve beş kiremit ve çimento getirdim. İşe koyuldum ama ne kadar uğraşsam da fayanslarım diğerleriyle aynı hizada değildi. İkisi çok derine düştü ve biri her şeyin üzerinde yükseldi. Çekiçle iki karoya vurdum ve paramparça oldular. Yedekleri yerlerine koydum ama diğerlerinin üzerinde yükseldiler ve onlara çekiçle vurmaya cesaret edemedim. Zemini bir bıçakla temizlemeye başladı, ardından şimdi başarısız olduklarını keşfetti. Onları kalın bir şekilde çimentoyla sıvadım, ama şimdi ne kadar bastırırsam bastırayım tekrar yükseliyorlardı. Onları çekiçle vurdum ve paramparça oldular.
Geriye yenilerine gitmek kaldı. On kiremit için yalvardım ama onları diğerleriyle aynı hizaya getiremedim. Onları çekiçle vurdum ve paramparça oldular.
Çimento havada taşındı. Öksürdüm ve hapşırdım. Yeri süpürdüm ve yerde eskisi gibi üç yerine altı karonun eksik olduğunu gördüm.
Patatesleri düşündüm ama kömüre dönüştüler. Fayans yok, patates yok, çivi yok...
Tavaya baktım ve orada bir çivi buldum. Sağlam mucizeler!
Fayansların üzerinde tekrar bükmeye başladım ve iki fayans daha ezdim. Ama çivi bükülmüştü.
Onu duvara sürdüm ve sonunda Shishkin'in Bir Çam Ormanında Sabah resmini astım.
Bir sandalyeye atladım ve öfkeyle duvara bir çivi çakmaya başladım, böylece ruh artık var olmasın, asla görmesin! Ama mümkün olan her şekilde kaçtı ve eğildi ve onu düzgün bir şekilde çekiçleyemedim. Onu kerpetenle çimdikledim ve içeri sürdüm. Öldürüldü ve düzeltildi. Bir çivi ile savaştım. Kapı çalınmıştı. Ben açtım.
"Duvara vurmayı kes," dedi komşu öfkeyle, "orada ne yapıyorsun?"
"Hiç..." dedim derin bir nefes alarak.
- Derhal dur.
Hayır, ona göstereceğim!
- Bir çivi.
- Peki ona ne oldu?
- Bükülüyor. Sürekli eğiliyor. Onu öldüreceğim!
- Utanmaz çocuk, - komşu kızdı, "sen" e geçti, - çiviye ihtiyacın varsa, söyle bana.
Hemen bir avuç çivi çıkardı. Tamamen yeni. Ona sormak nasıl aklıma gelmedi!
"Al, herhangi bir çivi al. Ve onu rahat bırak.
- Bu çiviye kızacak bir şeyim yok ama karşılığını o çiviyle ödeyeceğim.
“Çivilerin ödendiği nerede görüldü!” dedi komşu.
"Her neyse, artık tırnağınıza asacak hiçbir şeyim yok...
- Bana bak!
Gitti.
Yatağa yatıp yorganla kafamı kapattım.
Fayanslar için üzüldüm.
Tırnaktan nefret ettim.
yemek istemiyordum. Sonuçta benim hatamdı.
Ve uyuyakaldım.
Bir rüyada, duvara kendi kendine giren çivileri, asla yanmayan patatesleri ve hiçbir şeyle kıramayacağınız fayansları hayal ettim.
Sağlam mucizeler!
Rüyada her şey yolundaydı ama gerçekte her şey kötüydü...
Viktor Golyavkin. iki hediye
Doğum gününde babam Alyosha'ya altın uçlu bir kalem verdi. Sapına altın kelimeler kazınmıştı: "Alyosha, babasından doğum gününde."
Ertesi gün Alyoşa yeni kalemiyle okula gitti. Çok gururluydu: sonuçta, sınıftaki herkesin altın uçlu ve altın harflerle dolu bir kalemi yok! Sonra öğretmen kalemini evde unuttu ve çocuklardan bir süre istedi. Ve hazinesini ona ilk veren Alyoşa oldu. Ve aynı zamanda şöyle düşündü: “Maria Nikolaevna kesinlikle ne kadar harika bir kalemim olduğunu fark edecek, yazıyı okuyacak ve şöyle bir şey söyleyecek: “Ah, ne güzel bir el yazısı yazılmış!” veya: “Ne çekicilik!” Sonra Alyoşa şöyle diyecek: “Altın kaleme bak, Maria Nikolaevna, gerçek altın kaleme!”
Ancak öğretmen kaleme bakmadı ve hiçbir şey söylemedi. Alyosha'dan bir ders istedi, ama öğrenmedi. Sonra Maria Nikolaevna dergiye altın bir kalemle bir ikili koydu ve kalemi geri verdi.
Alyoşa şaşkın şaşkın altın kalemine bakarak dedi ki:
- Nasıl oluyor? .. Böyle oluyor! ..
Ne diyorsun Alyoşa? Öğretmen anlamadı.
"Altın kalem hakkında..." dedi Alyoşa. - Altın kalemle ikili koymak mümkün mü?
“Yani bugün altın bilgiye sahip değilsin” dedi öğretmen.
- Görünüşe göre babam bana bir kalem verdi, böylece bana onunla ikili verecekler mi? dedi Alyoşa. - Numara bu! Bu nasıl bir hediye? Öğretmen gülümsedi ve:
- Baban sana bir kalem verdi ve bugünün hediyesi kendin yaptın.
Viktor Golyavkin. Gerçek dostluk
Andryushka'nın bahçede birçok arkadaşı vardı. Hatta bazıları çoktan okula gitti ama onun hiç bu kadar küçük bir arkadaşı olmamıştı.
Bu yeni arkadaş Vadik birkaç kelime biliyordu ve çoğu zaman arabada uyudu. Yine de o gerçek bir arkadaştı.
Andryusha'yı görünce hala uzaktan bağırdı:
Elindeki her şeyi arkadaşına uzattı ve şöyle dedi:
Ve bir keresinde, Andryusha'ya büyük bir köpek havladığında, Vadik o kadar yüksek sesle ağladı ki, köpek kuyruğunu sıkıştırdı ve sustu.
Ancak Andryusha, bir arkadaş olarak bebeği elinden tuttu ve bu sayede Vadik hızla kendi başına yürümeyi öğrendi. Sonuçta, Andryusha bir anda
Hemen kendi başıma yürümeyi öğrenmedim ve muhtemelen bunu hatırladım.
Ve Vadik'in annesi yokken, arkadaşının arabadan düşmediğinden her zaman emin oldu ve bunu iyi anlayan Vadik, ona ellerini uzattı ve şöyle dedi:
Andryusha ona sık sık bir tür oyuncak verdi ve Vadik sevinçle bağırdı:
Şimdi Andryusha zaten okula gidiyor ve diyorlar ki, masasında çok sessizce oturmazken, Vadik kudret ve ana ile koşar ve bir dakika tekerlekli sandalyede oturmak istemez.
Ve onlar hala arkadaş.
Viktor Golyavkin. Beş Noel ağacı
İlk önce, aynı anda iki Noel ağacı aldılar: bir Noel ağacı - baba, diğeri - anne. Sonra Misha Amca bir Noel ağacıyla geldi. Misha Amca dedi ki:
- Ah, ne ayıp!
Babam, “Üç Noel ağacına ihtiyacımız yok” dedi.
Büyükanne, "Tanrı üçlemeyi sever," dedi.
"Tanrı yok" dedim.
"Yanlış yönetim," dedi annem.
Annem bunu söyler söylemez, aniden büyükbaba bir Noel ağacıyla içeri girer. Ve arkasında Noel ağacı olan Nyusha Teyze var.
“Yaşasın,” diye bağırdım, “beş Noel ağacı!”
Nyusha Teyze, “Üzüldüm” diyor. - Sana sürpriz yapmak istedim ama çok fazla Noel ağacı var!
- Ne yapmalı, - diyor anne, - bu Noel ağaçlarını nereye koyacağız? Onları komşulara sunmamız gerekecek.
“Nasıl yani” diyor Misha Amca. — Noel ağacını Petya'ya getirdim. Ve aniden komşulara veriyorlar!
“Çok kırgınım” diyor büyükbaba. — Noel ağacını torunuma getirdim. Ve komşuların bununla ne ilgisi olduğunu anlamıyorum!
- Ve ben! - dedi Nyusha Teyze. Noel ağacımı komşularıma vermeyeceğim! Ağacımı yeğenime getirdim. Diyelim ki: Ağaçtan memnun mu?
- Tabii ki mutluyum! Bağırdım.
Nyusha Teyze dedi ki:
- İyi! Sadece dene! Ağaç onundur.
Papa dedi ki:
Ama önce Noel ağacımı aldım. Ben iki saatliğine seçtim. Oğluma bir ağaç aldım. Bunu duymak istemiyorum!
"Özellikle ben," dedi annem. "Ayrıca benim Noel ağacım en iyisi, sanırım hemen görebilirsin.
Nyusha Teyze dedi ki:
- Benim ağacım daha iyi! Sadece nasıl koktuğunu kokla!
Ve Misha Amca Noel ağacını salladı, böylece büyükbabasının burnuna bir dalla vurdu.
Büyükanne köşede hafifçe güldü.
Sonunda herkes tartışmaktan bıktı. Misha Amca dedi ki:
- Bence de. Petya fikrini söylesin. Ne de olsa bu ağaçlar onun.
Beş ağacı da sevdiğimi söyledim.
- Bu iyi! Dedi Misha Amca. - Petin'in Noel ağaçları. O memnun. Peki sorun ne, anlamıyorum!
Herkes Misha Amca ile anlaştı ve Noel ağaçları kurmaya başladı. Yapması o kadar kolay olmasa da sonunda ağaçlar dikildi. Sonra oyuncakları asmaya başladılar. Doğru, birkaç oyuncak vardı, ama yine de çok memnun kaldım - bir apartmanda hep birlikte beş Noel ağacı.
Bütün bir orman!
Sonra Vovka ağaçlara bakmaya geldi.
Sonra beşinci daireden Alka geldi.
Sonra Lyonka ve Vaska geldi.
Her birine bir Noel ağacı verdim.
Ve bir ağaçla kaldım.
Uzun bir süre onun etrafında dolaşıp ona hayran kaldım ve sonra aniden ormanın içinde beş köknarın büyüdüğü yerin ne kadar boş olduğunu hayal ettim. Benim için özel olarak kesildiler...
Gelecek yıl büyüyeceğim ve o zaman tek bir Noel ağacına ihtiyacım olmayacak. Artık çocuk olmasam da...
Viktor Golyavkin. gül ve düşün
Sık sık komik hikayeler yazarım. Doğal olarak, burada çocukları güldürmek için gülmek gerekiyor.
Bir zamanlar okulda okuyordum. Bana göründüğü gibi en eğlenceli hikayeleri seçtim. Herkesin eğlenmesi için olabildiğince çok gülmek istedim.
Genel olarak çocuklar güldü, ama hepsi değil. Bazıları gülmedi. Bu beni endişelendirdi.
Onlara bir konuşma ile hitap ettim: “Sevgili çocuklar, burada bazıları gülmedi. Böyle. Onlar için özel olarak yazacağım. Tam kapasite çalışacağım. Ve bir dahaki sefere okuyacağım. Böylece kahkaha dostçaydı, ayrı değil. Herkesin eğlenmesi için." "Eh, göreceğiz," dedi bir çocuk, "göreceğiz."
En az o güldü. Bana inanmıyor gibiydi. Uzatılan eli sıktım ve "Pekala, göreceğiz. seni kıracağım. Sen de güleceksin!” - "Öyle mi düşünüyorsun? - dedi. - Hadi hadi. Seni ilgiyle bekleyeceğim." Hatta benden hoşlandı. İnsanlarla ilişkilerde bir tür soğukkanlılık ve basitlik. Biraz sinirli olsam da. Ağır bir dinleyici yakalandı. Ama aynı zamanda, böyle bir kişi, olduğu gibi, bunun hakkında düşünmenizi, işinizi yeniden gözden geçirmenizi, daha keskin, daha komik yazmanızı önerir.
Daha fazla hikaye yazdım, onları olabildiğince komik hale getirmeye çalıştım. Bu okula geri döndüm ve biraz endişelenerek okumaya başladım. Heyecanım anlaşılabilir. Bu çocuğu hemen gördüm, hangi sırada olduğunu hatırlamıyorum. Bana adamlar geçen seferden daha fazla güldüler gibi geldi, ama o, bu çocuk, gözünü bile kırpmadı. Bir şekilde öne eğildi, bana baktı ve ağzını sıktı. Sadece onu gördüm. Üstelik bir anlaşma vardı.
Zorlukla okudum. Elleri ceplerinde bana doğru yürüdü. Şaşırtıcı derecede memnun bir yüzü vardı ama ağzı da bir o kadar sıkıştırılmıştı. Gülümsediğini söyleyemezsin ama göze çarpıyordu: Memnundu. O kadar mutsuzdum ki söyleyecek bir şey yok. "Peki, nasıl?" - O sordu. "Orada komik bir şey yok muydu?" Diye sordum. "Öyleydi" dedi. "Peki anlaşma nedir?" "Her şey iradeyle ilgili" dedi. anlamadım Sonra bana oldukça sakin bir şekilde kendi içinde bir irade geliştirdiğini açıkladı ve ağzını sıktı ve komik olduğunda gözünü kırpmadan ileriye baktı. Bu şekilde bedenini, iradesini kendi görüşüne göre tavlar. "Ama neden?" Diye sordum. "Uzaya uçmak için," diye oldukça ciddi bir şekilde yanıtladı.
Cevabı bende nadir bir izlenim bıraktı. Dürüst olmak gerekirse, ona hemen cevap veremedim, bunu beklemiyordum. Gülümseyen astronotlarımızı hatırladım ve kafam karıştı. "Ya Gagarin?" Diye sordum. Şaşkınlıkla ağzını açtı, sonra, "Bunu düşünmedim," dedi.
Bu cevaba herkes güldü. Çocuğun kendisi güldü. Gülümseyen, neşeli, gülümsemesi tüm dünya tarafından bilinen dünyanın ilk astronotu - ve bu çocuk sıkıştırılmış ağızlı ve şişkin gözlü.
Bu komikti. Gerçek için.
Tüm okulun harika kahkahası, arkadaş canlısı, neşeli, sağlıklı, birinci sınıf, harika, işte bu!
Kibire, aptallığa, saçmalığa, saçmalığa, dikkatsizliğe, sahtekârlığa, korkaklığa, alçaklığa, yalana, huzursuzluğa, sahtekârlığa, dikkatsizliğe, uçarılığa, düşüncesizliğe, kalitesizliğe, beceriksizliğe hep birlikte böyle gülerdik!
Anatoly Kaydalov tarafından yapılmış ve gönderilmiştir._____________________
kim şaşırdı 4
dolap 6
iyi değil 12
Katya 14 şarkı
arkadaşlar 16
sarılmış çocuk 18
kuş 20
ŞAŞIRTICI KİM
Tanya hiçbir şeye şaşırmaz. Hep şöyle der: “Şaşırtıcı değil!”, Şaşırmış da olsa, dün herkesin gözü önünde öyle bir su birikintisinin üzerinden atladım ki... Kimse atlayamadı ama ben atladım Tanya dışında herkes şaşırdı. :
- Düşünmek! Ne olmuş? Bu şaşırtıcı değil!
Onu şaşırtmak için elimden geleni yaptım. Ama şaşırmış olamazdı. Ne kadar denediysem olmadı. Sapandan bir serçeye vurdum. Elleri üzerinde yürümeyi, tek parmağı ağzında ıslık çalmayı öğrendi. Hepsini gördü. Ama şaşırmadı.
elimden geleni yaptım. Ne yapmadım! Ağaçlara tırmandı, kışın şapkasız yürüdü ...
Hiç şaşırmamıştı.
Ve bir gün elimde bir kitapla bahçeye çıktım. Bir bankta oturdu. Ve okumaya başladı.
Tanya'yı görmedim bile. Ve diyor ki:
- Muhteşem! Bu düşünülemezdi! O okur!
DOLAPTA
Dersten önce dolaba tırmandım. Dolaptan miyavlamak istedim. Kedi benim olduğumu düşünecek.
Dolaba oturdum, dersin başlamasını bekledim ve nasıl uyuyakaldığımı fark etmedim.
Uyandım - sınıf sessiz. Çatlaktan bakıyorum - orada kimse yok. Kapıyı itti ve kapandı. Bu yüzden tüm ders boyunca uyudum. Herkes eve gitti ve beni dolaba kilitlediler.
Dolapta havasız ve gece gibi karanlık. Korktum, bağırmaya başladım: - Eee! dolaptayım! Yardım!
Dinlendi - her yerde sessizlik.
Yine ben:
- Ö! Yoldaşlar! dolaptayım! Birinin adımlarını duyuyorum. Birisi geliyor.
- Burada kim bağırıyor?
Temizlikçi Nyusha Teyze'yi hemen tanıdım.
Sevindim, bağırıyorum:
- Nyusha Teyze, buradayım!
- Neredesin tatlım?
- Dolabın içindeyim! Dolapta!
- Nasıl tırmandın canım, oraya tırmandın?
- Dolaptayım, büyükanne!
- Dolapta olduğunu duydum. Yani ne istiyorsun?
- Beni dolaba kilitlediler. Ah, büyükanne! Nyusha Teyze gitti. Yine sessizlik. Anahtar için gitmiş olmalı.
Yine adımlar. Pal Palych'in sesini duyuyorum. Pal Palych - baş öğretmenimiz...
Pal Palych parmağıyla dolaba vurdu.
- Orada kimse yok, - dedi Pal Palych.
- Nasıl olmaz. Evet, - dedi Nyusha Teyze.
- Nerede o? - dedi Pal Palych ve kabine tekrar vurdu.
Herkesin gideceğinden, dolapta kalacağımdan korktum ve tüm gücümle bağırdım:
- Buradayım!
- Kimsin? diye sordu Pal Palych.
- Ben Tsypkin...
- Neden oraya tırmandın, Tsypkin?
- Beni kilitlediler... İçeri girmedim...
- Hm... Onu kilitlediler! Ama içeri girmedi! Gördün mü? Okulumuzda ne büyücüler var! Dolapta kilitliyken dolaba tırmanmazlar. Mucizeler gerçekleşmez, duyuyor musun Tsypkin?
- Duyuyorum...
- Ne zamandır orada oturuyorsun? diye sordu Pal Palych.
- Bilmiyorum...
- Anahtarı bulun, - dedi Pal Palych. - Hızlı.
Nyusha Teyze anahtarı almaya gitti ama Pal Palych kaldı. Yakındaki bir sandalyeye oturdu ve bekledi. Yüzünü çatlaktan gördüm. Çok öfkeliydi. Yaktı ve dedi ki:
- İyi! Şaka buna yol açar! Dürüstçe söyle bana neden dolaptasın?
Gerçekten dolaptan kaybolmak istedim. Dolabı açıyorlar, ama ben orada değilim. Sanki orada hiç bulunmamışım gibi. Bana soracaklar: "Dolabın içinde miydin?" "Ben değildim" diyeceğim. Bana diyecekler: "Kim vardı?" "Bilmiyorum" diyeceğim.
Ama bu sadece masallarda olur! Elbette yarın annemi arayacaklar ... Oğlun, dolaba tırmandığını, tüm dersleri orada uyuduğunu ve tüm bunları söylüyorlar ... Sanki burada uyumak benim için rahatmış gibi! Bacaklarım ağrıyor, sırtım ağrıyor. Bir acı! Cevabım neydi? sessizdim.
- Orada yaşıyor musun? diye sordu Pal Palych.
- Canlı...
- Otur, yakında açılacaklar ...
- Ben oturuyorum...
- Yani ... - dedi Pal Palych. - Öyleyse bana cevap vereceksin, neden bu dolaba tırmandın?
sessizdim.
Birden yönetmenin sesini duydum. Koridorda yürüdü.
- Kim? Tsypkin? Dolapta? Niye ya?
Tekrar ortadan kaybolmak istedim.
Yönetmen sordu:
- Tsypkin, sen?
Ağır bir şekilde iç çektim. Artık cevap veremedim.
Nyusha Teyze dedi ki:
Sınıf lideri anahtarı aldı.
"Kapıyı kırın" dedi müdür.
Kapının kırıldığını hissettim,
dolap sallandı, alnıma acıyla vurdum. Dolabın düşmesinden korktum ve ağladım. Ellerimi dolabın duvarlarına yasladım ve kapı açılıp açılınca aynı şekilde durmaya devam ettim.
- Peki, dışarı çık, - dedi yönetmen. Ve bize bunun ne anlama geldiğini söyle.
hareket etmedim. Korkmuştum.
- Neden duruyor? yönetmen sordu.
Beni dolaptan çıkardılar.
Her zaman sessizdim.
Ne diyeceğimi bilemedim.
Sadece miyavlamak istedim. Ama nasıl koyacaktım ki...
BU KÖTÜ OLDU
Dersten önce çocuklar çiftler halinde sıraya girdiler. Tanya - görevde - herkesin ellerini, kulaklarını kontrol etti: temiz mi?
Ve Vova bir masanın arkasına saklandı. Ve sanki görünmezmiş gibi oturuyor. Tanya ona bağırır:
- Vova, git kulaklarını göster. Saklanma!
Ve duymuyor gibi görünüyor. Masanın altına oturur, hareket etmez.
Tanya ona tekrar:
- Vay, peki! Kulaklarını ve ellerini göster!
Ve yine tek kelime etmedi.
Tanya herkesi kontrol ettiğinde, Vova'nın saklandığı masaya gitti ve şöyle dedi:
- Peki, kalk! Ne utanç! Vova masanın altından çıkmak zorunda kaldı. Tanya bağırdı: "Ah!" - Ve geri çekildi. Vova mürekkeple kaplıydı - yüz, eller,
hatta kıyafetler.
Ve diyor ki:
- Ellerim biraz kirliydi. Ve mürekkebi döktüm. Masanın altına girdiğimde.
İşte bu kadar kötü çıktı!
ŞARKI KATYA
Katya bizim dairemizde yaşıyor. O bir korkak. Koridordan bir şarkı duyulursa, Katya korkudan şarkı söyler. Karanlıktan korkar. Koridordaki ışığı açamıyor ve korkutmamak için şarkılar söylüyor.
Karanlıktan hiç korkmuyorum. Karanlıktan neden korkayım ki! Hiç kimseden korkmuyorum. Kimden korkmalıyım? Kim korkuyor merak ediyorum. Örneğin, Petya. Katya'ya Petya'yı anlattım.
Yazın çadırlarda yaşardık. Ormanda.
Bir akşam Petka su getirmeye gitti. Aniden kova olmadan koşarak gelir ve bağırır:
- Ah beyler, işte boynuzlu şeytan!
Gidip baktım ve bu bir kütük. Dallar kütükten boynuz gibi çıkar.
Bütün akşam Petka'ya güldük. Uyuyana kadar.
Sabah Petya bir balta aldı ve kütüğü sökmeye gitti. Arıyorum, arıyorum - yapamam
katia
bulmak. Çok içmek. Ve cehenneme benzeyen o kütük hiçbir yerde bulunamadı. Karanlıkta, kütük bir şeytana benziyordu. Ve gün boyunca hiç de fena görünmüyor. Onu diğerlerinden ayırt etmek imkansızdır.
gülen arkadaşlar:
- Neden bir kütüğü sökmeniz gerekiyor?
- Nasıl yani, - Petya cevaplıyor, - sonuçta, geceleri yine korkacağım.
Adamlar ona:
- İşte yaptığın şey. Tüm bu kütükleri sökün. Bunların arasında mutlaka o kütük olacaktır. Ve cesurca git.
Petya kütüklere bakar. Bir sürü kütük. Yüz adet. Ya da belki iki yüz. Her şeyi kökten çıkarmaya çalışın!
Petya kütüklere elini salladı. Ayakta kalsınlar. Sonuçta şeytanlar değil.
Katya, Petya'nın hikayesini dinledi. gülüyor:
- Ah, Petya ne kadar komik!
ARKADAŞ
Andryusha ve Slavik arkadaştır.
Her şeyi birlikte yapıyorlar. Andryusha verandadan düştüğünde, Slavik de gerçek bir arkadaş olduğunu kanıtlamak için verandadan düşmek istedi.
Slavik okul yerine sinemaya gittiğinde, Andryusha o zaman onunlaydı.
Ve sınıfa bir kedi getirdiklerinde öğretmen hangisinin yaptığını sorduğunda Andryusha şöyle dedi:
- Slavik yaptı.
Ve Slavik dedi ki:
- Hepsi Andryusha ...
MANŞETLİ ÇOCUK
Bu çocuk o kadar sarılmıştı ki ona gülmeden bakmak imkansızdı. Her şeyden öte, büyük bir yün şala sarılmıştı. Katı bir giysi küresinden yalnızca bir burun ve iki göz dışarı çıktı.
- Nasıl paten kayarsın? Diye sordum.
- Mümkün değil.
- Ve sen kayak yapmıyor musun?
- Ben sürmem.
- Yani hareket etmeden duvara karşı mı duruyorsun?
- Neden taşınayım?
O yüzden evde kalsan iyi olur.
Biraz hava almak için dışarı çıktım.
- Sana paten kaymayı mı öğretti?
- Gerek yok.
Kıyafetleriniz sizi rahatsız ediyor mu? Yani soyun.
- Üşüyeceğim.
- Patenlerde üşümez.
- Çok sıcağım.
- Bu bir ucube! Duvara yakın dur, sana bakmak sadece komik. Korkuluk gibi.
- Sen kendin bir korkuluksun.
- Sensin kardeşim, korkuluk.
- Ama hayır.
- Bu kadar komikken neden olmasın!
- Sakın gülme, sana vururum!
- Kapıyı nasıl çalarsın? Elini bile kaldıramazsın.
binmek için koştum.
Sarılmış çocuk çok kırıldı, peşimden koştu, ama hemen düştü. Ayağa kalktı, bir adım attı ve tekrar düştü.
"Duvara daya," dedi biri, "yoksa her zaman böyle düşecek."
KUŞ
Teneffüste bahçeye çıktım. Hava mükemmel. Rüzgar yok. Yağmur yok. Kar yok. Sadece güneş parlıyor.
Aniden bir yere gizlice giren bir kedi görüyorum. Sizce kedi nereye gizlice giriyor? merak ettim. Ve dikkatlice kediyi takip ettim. Aniden kedi sıçradı - ve baktım: dişlerinde bir kuş vardı. serçeler Kediyi kuyruğundan tutup tutuyorum.
"Hadi, kuşu bana ver! - Çığlık atıyorum. "Şimdi geri ver!"
Kedi kuşun gitmesine izin verdi - ve kaçtı.
Kuşu sınıfa getirdim.
Kuyruğunun bir parçası kopmuş.
Herkes etrafımı sararak bağırdı:
- Bak, kuş! Canlı kuş!
Öğretmen diyor ki:
- Kediler kuşları boğazlarından yakalar. Ve burada kuşunuz şanslı. Kedi sadece kuyruğunu incitti.
Tutmamı ve vermemi istiyorlar. Ama kimseye vermedim. Kuşlar tutulmaktan hoşlanmazlar.
Kuşu pencere pervazına koydum. Arkamı döndüm ve kuş yoktu. Adamlar bağırıyor: “Yakala! Tutmak!"
Kuş uçtu.
Ama üzülmedim. Çünkü onu kurtardım. Ve bu en önemli şey.
Geçerli sayfa: 1 (toplam kitap 3 sayfadır)
Yazı tipi:
100% +
Viktor Golyavkin
harika çocuklar
© Golyavkin V.V., mirasçılar, metin, çizimler, 1972
© Tasarım. JSC "Yayınevi "Çocuk Edebiyatı", 2017
* * *
sen bize gel gel
Masal
Akşam
Pırıl pırıl göl.
Güneş ağaçların arkasına geçti.
Sazlar sakin.
Bütün göl siyah çizgiler içinde. Bunlar içinde balıkçı olan tekneler.
Buzağılar yola koşar, üst üste durur ve bize bakar.
İki köpek oturup bize bakıyor.
Çocuklar bize doğru koşuyor.
Kamyonumuz çok fazla toz aldı ve yavaş yavaş yerleşti.
Bir köy, bir orman, bir göl görüyorum.
Ev sahibi, eski bir deniz şapkasında sakallı bir şekilde evden çıkıyor.
- Sakinlere sağlık diliyoruz, - diyor, - Akşam doğru, balık tutuluyor, rüzgar yok, havayı kokla, kokla ... - Havayı yüksek sesle kokluyor. Ellerimizi sallayarak.
- Çok toz var, - diyor annem, - çok toz var!
"Demek bu senin tozun," diyor sahibi.
"Yolun tozlu," diyor annem.
- Ve ne hava!
Gittikçe daha karanlık oluyor.
Evimiz üst odalardır.
Annem ve ben eşyalarımızı taşıyoruz.
Merdivenlerden yukarı çıkıyorum ve her zaman havayı kokluyorum.
Annem, “Babama tatil verilmemesi üzücü” diyor.
Böyle hava! Diyorum.
Annem ve ben yeni bir odada duruyoruz.
Annem, “Burası yaz için yaşayacağımız yer” diyor.
Sabah
Lavabodan merdivenlerin altında yıkadım ve Matvey Savelich'in sahibi yanımda durdu:
- Lei, lei! Herkese yetecek kadar su olacak ve yeterli değilse - çık kuyudan al, ne olur!
Kudret ve ana ile döktüm.
- Nasıl? İyi? Yıkayın, yıkayın! Su iyidir! çok iyi bir kuyuya sahibim Kendi kendime kükredi. kendimi kazdım. Sadece Yamshchikov'ların böyle bir kuyusu var ve benimki. Ve diğerleri için kuyu mu?
- Ya diğerleri?
- Ve sen bak.
- Ben bir bakacağım...
- Ve git. Ve anneni al.
... Ve ne sabahtı!
Güneş gölün arkasından yükseliyordu. Ve yine bütün göl çizgiler içindeydi. Ve gölün ortasında gümüş bir şerit var. Güneşten. Ağaçlar hafifçe sallandı ve göldeki şerit sarmal hale geldi. Çok yakınında bir öncü korna çalındı.
Matvey Savelich, “Kimin suyu, kimin çamuru var” dedi.
kapıdan çıktım.
kapının arkasında
Kapının arkasında bir bebek duruyordu ve ağlıyordu. Ve yanında büyükannesi vardı.
Çocuk tekrarladı:
- Bir kepçe istiyorum!
"Kepçem yok," diye yanıtladı büyükanne.
- Hadi, kepçe! bebek bağırdı.
- Bu ne tür bir kepçe? Diye sordum.
Çocuk bana baktı ve:
- Hadi, kepçe!
"Görmüyor musun Mishenka, elinde bir kepçe yok?" Büyükanne dedi.
Bana tekrar baktı.
Ona ellerimi gösterdim - burada diyorlar ki, kepçem yok.
Sessiz kaldı. Sonra bağırdı:
- Hadi, kepçe!
"Tanrım," diye içini çekti Büyükanne, "ışık biraz şarj oldu. Bir kez al ve ona söyle: "Tavuk yersen sana bir kepçe alacağım Mishenka." Ve bu ne tür bir kepçe ve ben kendim bilmiyorum. Ona sadece tavuk yemesini söyledi. Görünüşe göre bir peri masalında ona bu kepçe hakkında okudum. Pekala, tavuğu yedi ve hemen dedi ki: "Şimdi kepçeyi alalım!" Nereden alacağım? Ve bu nasıl bir fırsat ve bu nasıl bir merak, aynı kepçe ... Ve ona kayıkları, yakacak odunları ve konileri ve ona ne göstersem onu gösteriyorum, ama o "kepçe" tekrarlarını biliyor ...
Konuşuyorum:
- Bir yerde bir mağazada satılan bir oyuncak ekskavatör gördüm. Görünüşe göre altı ruble buna değer. Keşke ona tavuk yemesi için böyle bir araştırma alabilseydim...
Büyükanne sevindi ve dedi ki:
- Babama bir kepçe almasını söylemeliyim, çok teşekkür ederim, nasıl teşekkür edeceğimi bile bilmiyorum ...
- Neden, - diyorum, - ne saçmalık, yanılmıyorsam bu kepçeyi Liteiny Prospekt'te, bazı çocuk mağazalarının bir vitrininde gördüm; Merak ediyorum, sanırım çocuklar için bir şey olurdu. Ben kendim bu yaştan çıktım...
“Mutlaka babama söyleyeceğim” diyor büyükannem, “Kesinlikle babama kurtuluşumu bildireceğim… Oğlunu esirgemeyecek, ama beni bu tekdüze azaptan kurtaracak. Gel bize karşıyız sağol oğlum...
Memnun ayrıldı ve başka kiminle tanışabileceğimi düşünmeye başladım. Bir çocukla tanışmak istiyorum. Şimdi, onlarla tanıştım...
Köyü gezdi.
Yürüdü, yürüdü, eve gitti, kahvaltı yaptı ve yine kapıdan çıktı.
Gölde
diye bağırdı bebeğim. Bir kepçe istedi.
Sürekli böyle bir kepçe isterse, çıldırabilirsin. Nasıl tahammül ediyorlar! Ona bir çeşit kepçe alırlardı ya da ona hiç söz vermezlerdi ...
Göle indim ve bebek artık duyulmadı.
İnekler su içti.
Ben sıkılmıştım.
Gerçekten her gün köyde ve göl boyunca böyle mi yürüyeceğim, peki sonra ne olacak? Elbette yüzebilirim, biri beni tekneyle gezdirir ve lütfen kendinize istediğiniz kadar balık yakalayın, hepsi doğru. Ama sonuçta, bazı arkadaşlarım olmalı, dostlarım, onlarsız yapamam ...
Ama onları nereden alabilirsin?
Onları öyle hemen alıp, bulamam.
Aniden bu çocuğu gördüm ve çok mutlu oldum. Sazlıkta durdu ve önce neden orada durduğunu anlamadım, sonra anladım: Orada balık tutuyordu.
Oltası uzundu, önce oltayı sonra onu gördüm.
Çimlere oturdum ve izledim. Benimle iki balık tuttu. Önce nereye koyduğunu anlayamadım, sonra anladım: koynuna koymuş!
Üçüncü bir balık yakaladı ve ayrıca - koynunda. Hemen göğsünde bu balıklardan kaç tane olduğunu, oraya nasıl atlayıp midesini gıdıkladıklarını hayal ettim.
Bu yüzden sürekli kıvranmaya ve kıvranmaya devam etti!
Oturdum ve yakalamayı bitirmesini bekledim, sazlarından çıkıp bana balığı gösterdi.
Ama her şeyi yakaladı.
ona seslendim.
Hayır, beni duymadı ya da duymak istemedi. Yanımda durdu ve çıkıntılı balık tişörtünü, çilli sert yüzünü gördüm ve yine sıkıldım.
Balıklarıyla o kadar meşguldü ki!
Muhtemelen tüm gün oltasıyla suda böyle durabilir, hiçbir şey görmeden, duymadan ...
Adamlar topla koştu.
Zevkle peşinden koşardım ama birden peşlerinden koşsam ne düşünürler?
Uyandım. Sahil boyunca gitti.
Ve bu! Ben de! Balıkçı! Asla koynuna balık sokmam. Gerçek bir balıkçı koynuna balık doldurur mu? Ve hala cevap vermiyor!
Ormanda
Ormana döndüm.
Aniden, bir çocuk bir ağacın arkasından atladı, kolumdan tuttu ve bağırdı:
İlk başta biraz korktum: sonuçta garip. Ve sonra - hiçbir şey, görüyorum ki - ayağa kalkıyor ve sanki uzun süredir koşuyormuş gibi derin derin nefes alıyor.
“Ne yapıyorsun,” diyorum, “bana dokunuyor musun?”
- Ve sen kimsin? - Konuşur. "Ne, dokunulmaz mı?"
- Ve sen kimsin? Soruyorum.
- Evet, sen kimsin, deli mi ne? - bana bunu söylüyor.
“Sensin” diyorum, “çılgın, her şeyden açık: sebepsiz yere aniden dışarı atlıyor, dokunuyor ...
- Ne olduğuna bak! - Konuşur. "Ama omuz askılarını nasıl koparacağım?" Yoksa onları zaten yırttınız mı?
- Ne apoletleri? "Eğer gerçekten bir akıl hastanesinden kaçtıysa?" Alıp ısıracak ama ne olduğunu asla bilemezsiniz...
Ve bağırıyor:
- Ne, aydan mı düştün?
- Hangimiz aydan düştük, hala bilinmiyor, büyük olasılıkla aydan düşen sendin ...
Ellerini çırptı, ayağa fırladı ve bağırdı:
- Ha! İşte meyve!
"Pekala, sanmıyorum. Deli dolu! Omuzlarında bir yaprak olduğunu görüyorum. Normal bir insan, anlıyorsunuz, hiçbir sebeple yaprakları omuzlarına yapışmayacak ... Ondan sakince nasıl uzaklaşabilirsiniz? ..
"Söyle bana, seni lekeledim mi?" Daha sonra seni lekelemediğimi söylemeyecek misin?
- Ne? Diyorum.
Tekrar ellerini çırptı, ayağa fırladı ve bağırdı:
- Ha! İşte meyve!
kaçmak istedim. Sürekli ondan uzaklaşıyordum, o da bana doğru geliyordu. Hatta korktum. Üstelik tekrarladı:
“Seni lekelemediğimi sonradan söyleme…”
Nasıl kaçacağımı düşünmeye devam ettim, ama sonra birdenbire birkaç çılgın insan daha dışarı fırladı ve bu çılgın biri bağırdı:
- Yakalayın çocuklar!
Bu yeni deliler durdu ve biri diyor ki:
- Evet, bu bizim değil beyler!
“Yeterli değil,” diye düşünüyorum, “sizin” olmak! Bu hala eksikti! Ama aynı zamanda, beni sahiplenmezlerse, akıllarına ne geleceğini asla bilemezsiniz... Beni kapmak istediler...”
Biri der ki:
- Sadece mesele bu, bizim değil. Bizimki - yani onu yakalamaya gerek kalmayacaktı!
Korktum ve dedim ki:
ben sizinim beyler...
Delilerden biri diyor ki:
- Bakın beyler, kaçmasın diye böyle aptalı oynuyor...
- Ve eğer bizimsen, neden hemen söylemedin?
“Ama sen,” dedim, “bana sormadın, söylemedim. Sorulmadıkça asla bir şey söylemem. Böyle bir alışkanlığım var... Derste bana sormadıklarında...
İçlerinden biri diyor ki:
- Bizi sınıfınla ilgili buraya atıyorsun, anlatsan iyi edersin, beyaz mısın yoksa mavi mi?
Bir diğeri diyor ki:
- Neden görmüyorsunuz, o bizim kampımızdan değil, omuz askıları bile yok!
O ilk deli diyor ki:
- Nasıl - bizimkinden değil mi? kamptan mı çıktın
- Ne kampı?
- Öncüden, - derler, - başka neyden!
Ancak o zaman bunun oynadıkları bir oyun olduğunu tahmin ettim ve beni bir rakip sandılar. Onlar da bir yanlış anlaşılma olduğunu anladılar ve gülmeye başladık.
İlk arkadaşım diyor ki:
"Onu lekeledim, o da çatırdadı. “Ne olurdu” diye düşünüyorum, “çırpıyor, dürüst olmayan bir şekilde oynuyor? ..” Ama hiç oynamadığı ortaya çıktı ...
"Deli olduğunu sanıyordum," diyorum.
Beğenmediler ve gülmeyi kestiler.
"Şimdi düşünmüyorum," diyorum, "ilk başta böyle düşünüyordum.
Yine gülmeye başladılar, bunun hakkında konuşmaya başladılar, ne tür deliler olabilir vb. ve ilk tanıdığım diyor ki:
"Özür dilerim, böyle oldu. Tanışalım: benim adım Sanka.
"Hadi tanışalım" diyorum. Benim adım Lyalka...
"Bu doğru mu yoksa şaka mı yapıyorsun?"
“Tabii ki bir kızın adı,” diyorum, “Biliyorum ve sen de biliyorsun ve herkes biliyor, ama ailemin bana Lyalka demesi benim suçum değil ...
Hepsi sempatik bir şekilde sessiz kaldılar ve sanki başıma bir talihsizlik gelmiş gibi başlarını salladılar ve ben devam ettim:
- Annem gitti ve bana Ruslan dedi ve babamın duyduğu gibi kavga etmeye başladı: İç Savaşın kahramanı olan kardeşi onuruna bana Sasha adını vermek istedi. “Oğlumun bu isimle anılmasına izin vermeyeceğim” diyor. Rogdai olarak adlandırılmak hala yeterli değil ... ”Annesi ona bunun eski, destansı bir isim olduğunu söylüyor, bu yüzden babası tamamen dağıldı. “Bazı tufan öncesi isimler” diyor, “modernite yok ve devrimden uzak; bu durumda ona Lyalka dediğimiz gibi, öyle diyeceğiz.
Sanka diyor ki:
- Saçmalık, sence! Bunda yanlış bir şey yok, sanmıyorum. Büyüyünce daha kötü. Örneğin, bir mareşal olacaksın ... Burada nasıl Lyalka denilebilir - asla bilemeyeceğim ...
“Evet, belki mareşal olmayacağım…” diyorum. - Ve eğer bir mareşalsem, Ruslan'ı arayacaklar ...
"Üzülmeyin" diyor adamlar, "bunun için sinirlerinizi bozmayın.
Biri der ki:
- Herkes mareşalse, o zaman sadece sokaklarda yürüyen mareşallerimiz olacak ... O kadar kolay değil ...
Ama genel olarak hepsi bana çok sempatik davrandılar.
Sadece bir tanesi, bu kadar uzun burunlu, diyor ki:
– Hala konuşması harika, bu çocuk! Dili yel değirmeni gibidir, akrabası kahramanı bile sürüklemeyi başarmıştır...
Bu sırada ormanda bir tür borunun sesleri duyuldu ve herkes bu sese koştu, sadece Sanka kaldı.
- Evet, canı cehenneme, - diyor, - bu savaş! Gerçek bir savaş olsaydı, aksi takdirde oyun ...
Onunla yavaş yavaş yürüdük ve dedi ki:
- Sana Valka diyeyim. İki harf bırakın. Ve bu kadar. Diğerlerini de onların yerine koyalım. Tamamen farklı bir isim olacak. Bazı iki harfin anlamı nedir!
İki mektubun gerçekten önemli olmadığı konusunda hemfikirdim ve tüm bunların gerçekleşmesine bile sevindim. Adımla her zaman biraz alay ve sorun yaşadım. Dünyadaki herkesin bana nasıl bir kız ismiyle hitap ettiklerinin anlatılması ve anlatılması gerekiyordu. İşte, lütfen, bana “tuzakçı” dediler - kesinlikle sebepsiz yere! .. Ve daha önce kimse bana Valka demeyi nasıl tahmin etmedi! Bütün bu muazzam zorluklar bir anda ortadan kalkacaktı. Kimseye bir şey açıklamaya gerek kalmayacaktı. Sonuçta, toplamda, yalnızca ilk iki harfi alıp diğer ikisini eklemek gerekiyordu... Ne kadar harika bir kafası var, dürüst olmak gerekirse!
Tabii ki, bunu ben ve ailem ortaya çıkarabilirdim, ama ne ben ne de ailem bunu ortaya çıkardı!
Biraz yürüdük, Sanka güldü ve dedi ki:
“Bu isimlerle ilgili çok fazla saçmalık var. Böyle bir hikaye hatırlıyorum. Ah ve tarih! Bahçemizde kızıl saçlı bir Sanka olduğunu hayal edin, ben Sanka ve Kopylov. Üç Sanka. Ve sadece bir avlu var. Örneğin, kızıl saçlı Sanka'yı ararım ve Kopylov yanıt verir. Veya kızıl saçlı Sanka beni çağırıyor ama sanırım adı Kopylov. Bir keresinde kızıl saçlı Kızıl Sanka'yı aradım. Böylece adının başka biri değil, olduğunu bilir. Böylece kızıl saçlı Sanka gücendi. Ve Kopylov, Kopylov olarak adlandırılamaz. Kırgın da. "Neden öyleyse" diyor, "Ben Sanka'yım? Kopylov olarak adlandırılmayacak. Ve bana Sanka demek için ... "
- Ne yaptın? Soruyorum.
“Ama hiçbir şey yapmadılar” diyor Sanka, “böyle yaşadılar ...
kütükler
"Daha yeni geldik," dedi Sanka yolda, "henüz herkesi tanımıyoruz, bu yüzden seni yakaladım ...
Beni yakalamasına sevindim, sonuçta yine de kendine bir arkadaş buldu ve ilk başta beni korkutması önemli değil.
"Yakaladığım iyi oldu," diyorum.
Onunla kampın kapılarına gittik ve beni biraz itti, bu yüzden utanmayayım. Ondan önce bana kamp başkanının “savaşta” olduğunu ve kıdemli öncü liderin de korkacak bir şey olmadığını söyledi.
Kapıdan geçmek istedim ama nöbetçiler, uçlarında bayraklar olan sopalarıyla yolu kapattılar.
Sanka onlara bağırır:
- Evet, kendinizinkini tanımadınız mı? Seni neden buraya koydular - anlamıyorum!
Sadece ellerini havaya kaldırıp kenara çekildiler.
İşte Sanka! Ustaca bulundu, hiçbir şey söyleme!
"Sana söyledim," dedi Sanka, "burada henüz kimsenin birbirini gerçekten tanımadığını. Bu yüzden bu konuda sakin olabilirsiniz. İki gün sonra elbette işler daha da zorlaşacak. Ve şimdi…” diye ıslık çaldı, “beni takip edin!”
- Akşam yemeği yiyebilirsin, kimse bilmeyecek mi? Diye sordum.
"Burası daha karmaşık," dedi, "ama yemek mi istiyorsun, yoksa ne?"
- Hayır. ben sadece...
“Haydi, utangaç olmayı bırak, beni takip et!”
Geçenlerde yemek yediğime dair ona güvence verdim ama beni dinlemek istemedi.
Mutfağın yanında kaldım ve o doğruca mutfağa gitti. Aşçıyla çıkıyor ve elinde bir lahana sapı var.
- Kemir, - diyor, - aç kalmamak için.
"Hiç aç değilim" diyorum.
- Evet, kemiriyorsun, ne kırıyorsun. - Ve bu kütüğü bana doğru itiyor. Evet, gerçekten istemiyordum.
- Kemir, kemir, - der aşçı, - ama yetmez, yeni bir sap için gel.
Sanka mutlu bir şekilde şöyle diyor:
- Orada kütükleri var - görünüşe göre görünmez!
Ve şefe sesleniyor:
"Yenisi, bilirsiniz, az önce geldi, biraz geç geldi ama çocuk yemek yemek istiyor" ve beni susturmak için gözlerini kırptı.
- Bak sen! şef diyor. - Belki bir pirzola çıkarabilirsin?
Aşçı bir pirzola için gitti ve onun arkasından pirzola ihtiyacım olmadığını bağırdım, ama yine de bana pirzola ile ekmek getirdi ve gitti, çünkü lapası yanabilirdi.
- Aşina? Diye sordum.
- Ama nasıl! Aşina! Bana bir pirzola verdi. Bana yarısını ver.
Ona her şeyi vermek istedim ama yarısını aldı, bir ısırık aldı ve dedi ki:
- Lezzetli pirzola!
Ben de yemeye başladım ve pirzolayı da beğendim.
Ağzını bir pirzola ile doldurdu ve şöyle dedi:
- Yemek yiyemezsin... hadi gidelim... bir pirzola daha isteyeceğiz... ikimiz var diyelim, ama bize bir pirzola verdiler... Ne atasözünü çıkardım biliyor musun? ile? "Çok yiyen asla öbür dünyaya gidemez."
- Hadi, köfteye ihtiyacım yok!
- Nasıl gerekli olmaz? İki kişi bir pirzola yer - bu tek tip bir rezalet!
Başka bir pirzola sürüklerken arkama bakacak zamanım bile olmadı. Yarısını ondan almak istemedim, o yüzden zorla bana verdi ve atasözünü tekrarlamaya devam etti.
Sanka pirzolayı çiğneyerek, "Ve her zaman saplar için gelebilirsin," dedi.
"Kütülere ihtiyacım yok," dedim. "Bu kütüklere dayanamıyorum!"
"Eh, gerekli değil, gerekli değil," dedi Sanka. İçini çekti. - Biliyor musun, ne zaman doyduğumu asla bilmiyorum, yiyorum, yiyorum, karnım bir top gibi şişinceye kadar.
Aşçı elinde bir kova sapla çıktı.
- Belki siz utangaçsınız, o yüzden lütfen utanmayın, alın, sapları alın!
Geri çekildim ve dedim ki:
Hayır, hayır, utangaç değiliz...
"Ordaki adamları ara, kütükler için gelsinler" dedi.
- Savaş bitecek, - dedi Sanka, - onu alacaklar.
"Keşke bir an önce bitse," dedi aşçı, "aksi takdirde burada saplar ziyan olur."
Kütükleri ile gitti ve kampın çevresini dolaştık. Sanka, sahibi olarak bana tüm kampı göstermek istedi.
Sanka, "Eğer kütüklere ihtiyacınız varsa, o zaman onlar için her zaman gelebilirsiniz" dedi.
"Onları pek sevmiyorum," dedim.
"Onları seviyorum," dedi Sanka.
- Neden onun bütün kovasını yemedin?
Nasıl bu kadar çok yiyebilirim?
"Ama bir sonraki dünyaya asla gitmem," dedim.
"Nasıl olsa gitmeyeceğim" dedi.
Kampta
Kampı dolaştık ve Sanka dedi ki:
- İnsanlarla nasıl konuşulacağını biliyorum. Bunun için bir yeteneğim var, herkes bana insanlarla konuşmak için bir yeteneğim olduğunu söylüyor. Ve görünüşe göre bu yeteneğe sahip değilsin, o yüzden insanlarla konuşurken çeneni kapasan iyi edersin.
İnsanlarla konuşmakta gerçekten çok iyiydi.
- ...Kampımız iyi, boşuna hala özel yaşıyorsun ...
"Ailem her şeyi uydurdu," dedim.
- Ne, tek kelimen yok mu? Alırdı ve şöyle derler, filan derler, beni öncü kampa gönderin, istemiyorum, derler, ben özel yaşıyorum ama ekiple istiyorum... Yaparlardı. Seni zevkle gönderdim, onları eşyalarınla rahatsız etmiş olmalısın...
- Ne tür şeyler?
- Hangilerini nasıl bileceğim? Her çocuk farklı şeyler yapar, sen bir şey yapmıyor musun?
Ona ne diyeceğimi bilemedim çünkü gerçekten bir şeylerin peşindeydim.
"Ailen için iyi, senin için de iyi.
"Eğer bu kadar iyiyse, neden beni göndermediler?"
- Neyin iyi olduğunu görmüyor musun?
- Bir kafan olmalı.
- Ne, ailemin kafası yok mu?
- Anne babana dokunma! - dedi. Anne babana neden dokunuyorsun? Onlar senin ailen!
"Sen dokunuyorsun, ben değil!"
Ayağa kalktı, ellerini çırptı ve bağırdı:
- Ha! İşte meyve!
- Neden benimle böyle konuşuyorsun? Diyorum.
"Benimle böyle konuşuyorsun, insanlarla nasıl konuşulacağını bilmiyorsun!"
İnsanlara karşı ne kadar soğukkanlı olduğunu hatırladım ve bana sanki hepsi benim hatammış gibi geldi.
“Haydi, Valka,” dedi, “şimdi yeni bir ismin var, şimdi sinirlerini sallayacak hiçbir şey yok ve bu konuda da benimle tartışacak bir şey yok, çünkü bunun için gerçek bir yeteneğim var ...
“Babamı tanımıyorsun,” dedim, “harika bir kafası var!”
"Ama benim babam yok," dedi Sanka aniden.
- Ya anne?
- Ayrıca hayır.
O zaman kiminle yaşıyorsun?
"Teyzemle yaşıyorum" dedi.
Babam ve annem hakkındaki tüm bu konuşmayı başlattığım için bir şekilde utandım, özellikle de muhtemelen babamın değil de benim kafamı düşündüğü için.
Öncü odasına gittik ve Sanka bana müfrezenin günlüğünü gösterdi ve şöyle yazdı:
“Kamptaki harika hayatımız onuncu günde başladı. Bu harika hayatın başlaması için uzun süre bekledik ve şimdi bizi otobüslere bindirdiler ve başladı. Yaşasın! O gün geldi!"
Beni gezdirdi ve bana her şeyi gösterdi.
"Usta Eller" çemberinde yatlar, botlar, adamların yaptığı oyuncaklar vardı. Kızların yaptığı farklı nakışlar, yapbozla kesilmiş farklı raflar. Çok güzel çizimler vardı. Ve tahtadan yapılmış yuvarlak bir top vardı. Sanka, bu topun büyük bir tahta parçasından oyularak yapıldığını ve onu ilginç kılanın bu olduğunu söyledi. En zor şey muhtemelen bu topu yapmaktı. Çok düzgün, yuvarlak ama kimse bunun böylesine büyük bir tahta parçasından olduğunu bilmiyor. Sanka bana söylememiş olsaydı, bundan haberim olmayacaktı. Topun yanına bir tahta çivilerlerdi ve tahtaya bu topun büyük bir tahta parçasından oyulduğunu yazdılar ...
Şunlar vardı: keskiler, dekupaj testereleri, matkaplar, kerpetenler, testereler - tüm bu aletler büyük kalkanlara takıldı ve her aletin altında bir isim plakası vardı. Bu enstrümanlara bakarken gözlerim fal taşı gibi açıldı.
Orada daha birçok tuhaf şey vardı, hatta kukla tiyatrosu kuklaları bile. Bu bebeklerin de erkeklerin kendileri tarafından yapıldığı ortaya çıktı.
- Beni neden kampa göndermediler - Anlayamıyorum! - Söyledim.
Ve hemen tekrar kafamı dağıtmaya başlayacağından, her şey için kafamın suçlanacağından korktum ve dedim ki:
"Bilmiyordum ama göndermediler...
- Kafan neredeydi? Sanka diyor.
“Hiçbir yere” diyorum, “gitmedim, ne işin var!”
Güldü ve kafama daha fazla yayılmaya başlamadı.
Onunla kulübe gittik. Sahneye çıktı ve bağırdı:
- Gösteri başlamak üzere! - Ve yüzünü buruşturmaya, zıplamaya ve öyle yüzler yapmaya başladı ki, ben bile alkışladım. Çok toz kaldırdı, ama yorulana kadar dans etmeye ve surat asmaya devam etti ve sonra aşağı atladı ve şöyle dedi:
“Belki de sonuçta bir sanatçı olacağım…”
havaya kaldırdık.
"Askerler" kampa girdi. Davul çaldı. Ve ileride pankartı taşıdı.
Biri bağırdı:
- Bak! Hehe! Chatterbox kampımıza geldi!
Ve uzun burunlu bir tane gördüm. Kim orada, ormanda, dilimin yel değirmeni gibi çırpındığını söyledi ...
Herkes kampın etrafında koştu ve bu çocuk bana doğru koştu.
“Chatterbox,” diyor, “yine burada!”
Hiç düşünmeden onu gömleğinden tuttum, o da gömleğimi tuttu. Ve birlikte çimenlerin üzerinde yuvarlandık.
Sanka bizi ayırmak için acele etti ama birbirimizin gömleklerine sıkıca sarıldık.
Bir şekilde ayrıldık.
Ve burada yırtık gömleklerimizle birbirimizin önünde duruyoruz ve neredeyse tüm kamp etrafımızda.
Bazı kız diyor ki:
- Bu kimin çocuğu?
Herkes sessiz.
Burada hiç kimse olmadığım ortaya çıktı ve sonra bağırıyor:
Bu çocuk buraya nasıl gelebilirdi?
Herkes yine sustu ve sonra o daha alçak sesle dedi ki:
Bu çocuk nasıl burada?
İnsanlarla konuşma yeteneği olan arkadaşım Sanka öne çıkıyor ve diyor ki:
- Yoldaş kıdemli öncü lider! Bu Valka. Onu kampımıza getiren bendim. Burada ne var?
- Nasıl - bu nedir? - danışman kızgın. "Sence burada öyle bir şey yok mu?" Sokaktan geldin ve hala kavga mı ediyorsun?!
Sanka (hala insanlarla nasıl konuşulacağını bilmesi harika!) sakince ona cevap veriyor:
"Bence öyle bir şey yok. Daha çok alay edildi.
"Belki enfeksiyon kapmıştır?" - danışman diyor.
Sanka, "Enfeksiyonu yok" diyor.
Enfeksiyonu olup olmadığını nasıl anlarsınız?
"Anlıyorum," diyor Sanka.
Danışman, “Hiçbir şey görmüyorsunuz” diyor. "Her yabancı enfeksiyon kapabilir!"
Sonra dedim ki:
Enfeksiyonum yok!
- Bu hala bilinmiyor!
"Ve sen," dedi lider Sanka'ya, "sadece dinlenmekte olan bir öncüsünüz ve kampın başıymış gibi davranıyorsunuz."
Ve sonra insanlarla konuşmakta çok iyi olan Sanka aniden gözyaşlarına boğuldu.
Kampın başı göründü. Görünüşüme baktı, elimi tuttu ve tek kelime etmeden sadece kaşlarını çatarak beni kapıdan dışarı çıkardı.
Yabancıların buraya girmesine izin verme! dedi gardiyanlara.
çocuk edebiyatı
biyografi
oluşturma
Yazarın hikayelerinin bir özelliği, yardımseverlikleriyle birlikte kısa olmalarıdır. Bu nadir görülen bir özelliktir - kısalık. Böyle geniş bir kısa stil, Golyavkin'in başka hiçbir şeye sahip olmadığı özel yazma becerileri gerektirir. Hikayelerinin kahramanları her zaman komik ama aktif ve çekici. Uzun hikayeler nadirdir. En kısa olanlardan bazıları "Çizim", "Dört Renk", "Arkadaşlar", "Hasta" gibi hikayelerdir, örneğin "Çizim" hikayesi:
Alyoşa renkli kalemlerle ağaçlar, çiçekler, çimenler, mantarlar, gökyüzü, güneş ve hatta bir tavşan çizdi.
Burada eksik olan ne? babaya sordu. "Burada her şeyden yeterince var," dedi babam. - Burada yeterli olmayan nedir? kardeşine sordu. "Yeter" dedi ağabeyi.
Sonra Alyoşa çizimi ters çevirdi ve arkasına büyük harflerle şunları yazdı:
VE KUŞLAR HENÜZ ŞARKI SÖYLÜYOR - Şimdi, - dedi, - her şeyden yeterince var!
Bu tür kısa hikayeler genellikle yazarda bulunur.
Kitabın
Yağmurda defterler. L., 1959.
İyi babam: Bir hikaye. - L.: Çocuk edebiyatı, 1964. - 96 s.
Merhaba kuşlar. - L., 1969. - 96 s. Hikayeler.
Pencerelerdeki çizgiler, L.: Çocuk edebiyatı, 1972.- 96 s.
Arp ve Boks: Bir Roman. - L.: Sovyet yazar, 1969; 1979. - 288; 256 s.
Seni her zaman ilgiyle bekliyorum: Hikayeler. - M.: Sovremennik, 1980. - 272 s.
Yüksek Hızlar: Bir Roman, Kısa Öyküler. - L.: Sovyet yazar, 1988. - 512 s.
Aşk ve Ayna: Hikayeler. - L.: LIO "Editör", 1991. - 272 s.
Geçmeme izin ver. L., 1992.
konuşmacılar. M., 1999.
Her şey iyi olacak. - St. Petersburg: Petersburg Yazarı, 2000. - 304 s.
Tanıdık Bir Yüz: Hikayeler. - St. Petersburg: Azbuka-Klassika, 2000. - 384 s. Komp. E. Peremyshlev.
Favoriler. - M.: Ast, Astrel, 2002. Derleyen L. Bubnova.
Favoriler. - E.: Zebra E, 2004. - 565 s.
Edebiyat
Shushkovskaya F. Victor Golyavkin. Yaratıcılık üzerine deneme.// Çocuklar için edebiyat üzerine, cilt. 23. L., 1979
Goryshin G. Victor Golyavkin bir hikaye yazıyor…// Golyayavkin V. Sizi her zaman ilgiyle bekliyorum. M., 1980
Bağlantılar
- Sitede Viktor Golyavkin
Benzer konulardaki diğer kitaplar:
| Yazar | Kitap | Tanım | Yıl | Fiyat | kitap türü |
|---|---|---|---|---|---|
| M. Zoshchenko, L. Panteleev, V. Dragunsky | harika çocuklar | Bu koleksiyon bir değil, aynı anda M. Zoshchenko, L. Panteleev, V. Dragunsky'nin çocukları hakkındaki hikayelerden derlenen üç kitaptır. Yazarlar hakkında eğlenceli biyografik makaleler genişleyecek ... - @Onyx, @ (format: 70x90/16, 640 s.) @ Şişman kitap. öğretmen tavsiye ediyor @ @ | 2011 | 244 | Kağıt kitap |
| Viktor Golyavkin | Harika Çocuklar (derleme) | Yaramaz ve huzursuz çocuklar hakkında komik ve iyi huylu kısa hikayeler: “Yağmurda defterler”, “Kendime bir düğme diktim!”, “Yandreev”, “Masanın altına nasıl oturdum”, “Hiç yemek yemedim. hardal” ... - @ Yayınevi " Çocuk Edebiyatı, @(format: 84x108/32, 640 sayfa) @ harika çocuklar@ elektronik kitap @ | 1972 | 160 | elektronik kitap |
| Vilmont E.N. | Ekaterina Vilmont, çok sayıda popüler aşk romanı ve çocuk dedektif hikayesi yazarıdır. Okuyuculardan geniş çapta tanınma, Ekaterina Vilmont'un adını en ünlülerin ilk beşine yerleştirir ... - @AST, @ (format: 84x108 / 32, 640 sayfa) @ @ @ | 2018 | 112 | Kağıt kitap | |
| Vilmont Ekaterina Nikolaevna | Galaksinin Çocukları veya Bitkisel Yağda Saçmalık | Ekaterina Vilmont, çok sayıda popüler aşk romanı ve çocuk dedektif hikayesi yazarıdır. Okuyuculardan geniş çapta tanınma, Ekaterina Vilmont'un adını en ünlü ilk beşe yerleştirir ... - @AST, @ (format: 70x90 / 32, 256 sayfa) @ Hayata ve aşka dair. Ekaterina Vilmont @ @ | 2016 | 82 | Kağıt kitap |
| Andrey Simonov | Lada ve küçük iyilik ve adalet perisinin şaşırtıcı ve sıradışı maceraları | Bu çocuk hikayesi, sıradan bir kız öğrenci Lada ile küçük bir iyilik ve adalet perisinin şehir ve köyündeki şaşırtıcı ve olağandışı maceralarını anlatıyor. Küçük peri sayesinde herkes… - @Accent Graphics iletişim, @(format: 70x90/32, 256 sayfa) @ Lada varlığımızın anlamını ve sırlarını ortaya koyuyor@ elektronik kitap @ | 2017 | 60 | elektronik kitap |
| Gilbert Delae | Marusya'nın İnanılmaz Maceraları (derleme) | Marusya'nın Maceraları serisi, önce Fransa'da, ardından dünya çapında 50'den fazla ülkede en çok satanlar arasına giren benzersiz bir yayıncılık projesidir! Kitapların toplam tirajı 100 milyondan fazladır. Hakkında… - @AST Yayıncılık, @(format: 84x108/32, 640 sayfa) @ @ e-kitap @ | 249 | elektronik kitap | |
| Vern J. | Kaptan Grant'in Çocukları | Harika bir yazar, bilim kurgu romanının yaratıcısı Jules Verne, dünyanın en harika okunan Fransız yazarlarından biridir. Bu baskı en iyi romanlardan birini sunuyor ... - @Azbuka, @ (format: 84x108 / 16, 24 sayfa) @ dünya klasiği @ @ | 2018 | 122 | Kağıt kitap |
| carolina kiraz | karanlığın çocukları | Acımasız bir savaşta, uzay kaşifleri birbirleriyle yüzleşir: dünyalılar ve hükümdarlar - birçok dünyaya boyun eğmiş açgözlü tüccarlar. Düşmana sadakatle hizmet eden gizemli mri, sert savaşçılar ... - @Kuzey-Batı, @ (format: 84x104 / 32, 448 sayfa) @Science Fiction @ @ | 1997 | 350 | Kağıt kitap |
| Jules Verne | Kaptan Grant'in Çocukları | Harika bir yazar, bilim kurgu romanının yaratıcısı Jules Verne, dünyanın en çok okunan Fransız yazarlarından biridir. Çocukluğumuzdan beri sıra dışı çalışmalarıyla bize eşlik ediyoruz... - @Azbuka, ABC-Atticus, @ (format: 84x108 / 32, 640 sayfa) @ dünya klasiği @ @ | 2012 | 92 | Kağıt kitap |
| Vern J. | Kaptan Grant'in Çocukları | Harika bir yazar, bilim kurgu romanının yaratıcısı Jules Verne, dünyanın en çok okunan Fransız yazarlarından biridir. Çocukluğumuzdan beri sıra dışı eserleriyle bize eşlik ediyor... - @Azbuka, @ (format: 70x90 / 32, 256 sayfa) @ Bir kitaptan daha fazlası @ @ | 2018 | 885 | Kağıt kitap |
| Jules Verne | Kaptan Grant'in Çocukları | Harika bir yazar, bilim kurgu romanının yaratıcısı Jules Verne, dünyanın en çok okunan Fransız yazarlarından biridir. Çocukluğumuzdan beri sıra dışı eserleriyle bize eşlik ediyor… - @AZBUKA, @(format: 84x108/32, 640 sayfa) @ dünya klasiği @ @ | 2012 | 79 | Kağıt kitap |
| Tatyana Freydensson | Üçüncü Reich'ın Çocukları | Bu kitabın kahramanları Nazi suçlularının torunlarıdır. Gazeteci Tatyana Freydensson üç yıl boyunca dünyanın neredeyse yarısını gezdi - Almanya, İsviçre, Danimarka, ABD, Güney Amerika. Sadece ... - @Zakharov, @ (format: 84x108 / 32, 648 sayfa) @ @ @ |
Viktor Golyavkin'in hikayeleri, okulda ve evde başlarına gelen çocukların hayatlarından komik ve ilginç hikayelerdir.
İlkokulda okunması gereken hikayeler.
Viktor Golyavkin. Sürekli yürümekte isteksizlik
Sürekli yürümek zor.
Kamyonun ve yemeğin arkasına otostop çektim. İşte köşedeki okul. Birden kamyon daha hızlı hareket etmeye başladı. Sanki bilerek, ağlamamak için. Okul çoktan geçti. Ellerim tutmaktan yoruldu. Ve bacaklarım tamamen uyuşmuştu. Ya bir saat böyle koşarsa?
Kutuya girmem gerekiyordu. Ve tebeşirin arkasına bir çeşit döküldü. Bu tebeşirin içine düştüm. Öyle bir toz yükseldi ki neredeyse boğulacaktım. kıçımın üstüne oturuyorum. Ellerimi arabanın yanında tutuyorum. Her tarafı titriyor! Korkarım şoför beni fark edecek - sonuçta kabinin arkasında bir pencere var. Ama sonra fark ettim: beni görmeyecek - böyle bir tozda beni görmek zor.
Yeni evlerin inşa edildiği şehri çoktan terk ettik. Burada araba durdu. Hemen dışarı fırladım ve koştum.
İşlerin bu kadar beklenmedik bir şekilde değişmesine rağmen hala okula zamanında gitmek istiyordum.
Sokaktaki herkes bana bakıyordu. Hatta parmakla işaret ettiler. Çünkü tamamen beyazdım. Bir çocuk dedi ki:
- Bu harika! Anlıyorum!
Ve küçük bir kız sordu:
sen gerçek bir çocuk musun?
Sonra köpek neredeyse beni ısırdı...
Ne kadar yürüdüğümü hatırlamıyorum. Okula varır varmaz herkes okuldan ayrılmıştı.
Viktor Golyavkin. Alışkanlık
Öncü kampına varacak vaktimiz olmadı ve şimdiden sessiz bir saat oldu! Bir insan uyumak istemiyorsa, hayır, uyu, istesen de istemesen de! Sanki gece uyumak yetmiyormuş gibi - gündüz uyu. Denizde yüzmeye gitmek istiyorum - hayır, uzan ve hatta gözlerini kapat. Kitabı okuyamıyorsun bile. Biraz sesli bir şekilde mırıldanmaya başladım. Şarkı söyledi, şarkı söyledi ve uykuya daldı. Akşam yemeğinde düşünüyorum: “Evet, bu kadar: uykuya dalmak için bir şeyler söylemeniz gerekiyor. Aksi halde uyuyamazsınız."
Ertesi gün, uzanır uzanmaz, hemen yumuşak bir şekilde şarkı söyledim. Danışmanımız Vitya'nın koşarak geldiği kadar yüksek sesle şarkı söylemeye nasıl başladığımı bile fark etmedim.
Bu nasıl bir şarkıcı?
ona cevap veriyorum:
“Başka türlü uyuyamam, bu yüzden şarkı söylüyorum.
Diyor:
- Ve eğer herkes şarkı söylerse, o zaman ne olacak?
“Hiçbir şey” diyorum, “olmayacak.
- O zaman rüya değil, sürekli şarkı söylenecek.
"Belki o zaman herkes uykuya dalar?"
"Saçma sapan şeyler uydurmayın, gözlerinizi kapatın ve uyuyun.
- Şarkısız uyuyamam, gözlerim kapanmaz.
- Kapatacaklar, - diyor, - göreceksin.
- Hayır, kapanmazlar, kendimden biliyorum.
- Bütün erkekler kapanıyor, ama neden seninkini kapatmıyorlar?
Çünkü buna çok alışkınım.
- Ve yüksek sesle değil, kendine şarkı söylemeye çalışıyorsun. O zaman daha çabuk uykuya dalarsınız ve yoldaşlarınızı uyandırmazsınız.
Kendi kendime şarkı söylemeye başladım, çeşitli şarkılar söyledim ve belli belirsiz uykuya daldım.
Ertesi gün denize gittik. Yüzmek, farklı oyunlar oynamak. Sonra bağda çalıştılar. Ve yatmadan önce şarkı söylemeyi unuttum. Bir şekilde uykuya daldı. Aniden. Oldukça beklenmedik.
Vay canına!
Viktor Golyavkin. nasıl şiir yazdım
Öncü kampında dolaşıyorum ve ritmik bir şey mırıldanıyorum. Fark ettim - kafiyeli çıkıyor. İşte haberler!
Yeteneğim ortaya çıktı. Duvar gazetesinin editörüne koştum.
Editör Zhenya çok sevindi.
Şair olman ne güzel! Yazın ve kibirli olmayın.
Güneş hakkında bir şiir yazdım:
Güneş yağıyor
Kafamda.
tamam
Kafam!
"Sabahtan beri yağmur yağıyor," dedi Zhenya, "ve sen güneş hakkında yazıyorsun. Kahkahalar ve diğer şeyler olacak. Yağmur hakkında yaz. Mesela, yağmurun yağması önemli değil, hala neşeliyiz falan filan.
Yağmur hakkında yazmaya başladım. Doğru, uzun süre çalışmadı, ama sonunda çalıştı:
Yağmur yağıyor
Kafamda.
tamam
Kafam!
Zhenya, "Şansınız kalmadı," diyor, "yağmur durdu - sorun bu!" Ve güneş henüz ortaya çıkmadı.
Ortalama hava durumu hakkında yazmak için oturdum. Hemen de işe yaramadı, ama sonra işe yaradı:
Hiçbir şey dökülmüyor
Kafamda.
tamam
Kafam!
Editör Zhenya bana şöyle diyor: “Bak, işte güneş yeniden doğdu.
Sonra sorunun ne olduğunu hemen anladım ve ertesi gün şu şiiri getirdim:
Güneş yağıyor
Kafamda
Yağmur yağıyor
Kafamda
Hiçbir şey dökülmüyor
Kafamda.
Ah benim kafam!
Viktor Golyavkin. Paten boşuna değil satın aldı
paten yapamıyordum. Ve çatı katındaydılar. Ve muhtemelen paslı.
Gerçekten sürmeyi öğrenmek istiyordum. Bahçemizdeki herkes ata binmeyi bilir. Küçük Shurik bile yapabilir. Patenle dışarı çıkmaya utandım. Herkes gülecek. Patenlerin paslanmasına izin verin!
Bir gün babam bana dedi ki:
- Sana boşuna paten aldım!
Ve adildi. Patenlerimi alıp giydim ve bahçeye çıktım. Pist doluydu. Birisi güldü.
"Başlıyor!" Düşündüm.
Ama hiçbir şey başlamadı. Henüz fark edilmedim. Buzda çıktım ve sırtüstü düştüm.
“Şimdi başlıyor” diye düşündüm.
Zorlukla ayağa kalktı. Buz üzerinde durmak benim için zordu. hareket etmedim. Ama en şaşırtıcı şey, kimsenin, kesinlikle kimsenin gülmemesiydi, bana parmağını göstermedi, tam tersine Masha Koshkina bana koştu ve şöyle dedi:
- Bana yardım et!
Ve iki kez daha düşmeme rağmen yine de tatmin oldum. Ve Masha Koshkina'ya dedim ki:
Teşekkürler Maşa! Bana sürmeyi sen öğrettin.
Ve dedi ki:
“Ah, nesin sen, nesin, sadece elini tuttum.
Viktor Golyavkin. Dolapta
Dersten önce dolaba tırmandım. Dolaptan miyavlamak istedim. Kedi olduğunu düşünecekler, ama benim.
Dolaba oturdum, dersin başlamasını bekledim ve nasıl uyuyakaldığımı fark etmedim.
Uyandım - sınıf sessiz. Çatlaktan bakıyorum - orada kimse yok. Kapıyı itti ve kapandı. Bu yüzden tüm ders boyunca uyudum. Herkes eve gitti ve beni dolaba kilitlediler.
Dolapta havasız ve gece gibi karanlık. Korktum, bağırmaya başladım:
— Eee! dolaptayım! Yardım! Dinlendi - her yerde sessizlik. Yine ben:
- Ö! Yoldaşlar! dolaptayım! Birinin adımlarını duyuyorum. Birisi geliyor.
- Burada kim bağırıyor?
Temizlikçi Nyusha Teyze'yi hemen tanıdım. Sevindim, bağırıyorum:
- Nyusha Teyze, buradayım!
- Neredesin tatlım?
- Dolabın içindeyim! Dolapta!
"Oraya nasıl geldin tatlım?"
- Dolaptayım, büyükanne!
"Dolapta olduğunu duyabiliyorum. Yani ne istiyorsun?
- Beni dolaba kilitlediler. Ah, büyükanne!
Nyusha Teyze gitti. Yine sessizlik. Anahtar için gitmiş olmalı.
Pal Palych parmağıyla dolaba vurdu.
Pal Palych, "Orada kimse yok," dedi.
- Nasıl olmaz. Evet, dedi Nyusha Teyze.
- Nerede o? - dedi Pal Palych ve kabine tekrar vurdu.
Herkesin gideceğinden, dolapta kalacağımdan korktum ve tüm gücümle bağırdım:
- Buradayım!
- Kimsin? diye sordu Pal Palych.
— Ben... Tsypkin...
"Oraya neden girdin, Tsypkin?"
- Beni kilitlediler... İçeri girmedim...
— Hm... Kilitliydi! Ama içeri girmedi! Gördün mü? Okulumuzda ne büyücüler var! Dolapta kilitliyken dolaba tırmanmazlar. Mucizeler gerçekleşmez, duyuyor musun Tsypkin?
- Duyuyorum...
- Ne zamandır orada oturuyorsun? diye sordu Pal Palych.
- Bilmiyorum...
Pal Palych, "Anahtarı bulun" dedi. - Hızlı.
Nyusha Teyze anahtarı almaya gitti ama Pal Palych kaldı. Yakındaki bir sandalyeye oturdu ve bekledi. Yüzünü çatlaktan gördüm. Çok öfkeliydi. Yaktı ve dedi ki:
- İyi! İşte şaka burada devreye giriyor. Bana dürüstçe söyle: neden dolabın içindesin?
Gerçekten dolaptan kaybolmak istedim. Dolabı açıyorlar, ama ben orada değilim. Sanki orada hiç bulunmamışım gibi. Bana soracaklar: "Dolapta mıydın?" "Yapmadım" diyeceğim. Bana diyecekler ki: "Orada kim vardı?" "Bilmiyorum" diyeceğim.
Ama bu sadece masallarda olur! Elbette yarın anne aranacak ... Oğlun, dolaba tırmandığını, orada tüm dersleri uyuduğunu ve tüm bunları ... sanki burada uyumak benim için rahatmış gibi! Bacaklarım ağrıyor, sırtım ağrıyor. Bir acı! Cevabım neydi?
sessizdim.
orada yaşıyor musun? diye sordu Pal Palych.
- Canlı...
- Otur, yakında açılacaklar ...
- Ben oturuyorum...
"Evet..." dedi Pal Palych. "Yani bana bu dolaba neden tırmandığını söyler misin?"
- Kim? Tsypkin? Dolapta? Niye ya?
Tekrar ortadan kaybolmak istedim.
Yönetmen sordu:
Tsypkin, sen misin?
Ağır bir şekilde iç çektim. Artık cevap veremedim.
Nyusha Teyze dedi ki:
Sınıf başkanı anahtarı aldı.
"Kapıyı kırın" dedi müdür.
Kapının kırıldığını hissettim, dolap sallandı, alnıma acıyla vurdum. Dolabın düşmesinden korktum ve ağladım. Ellerimi dolabın duvarlarına yasladım ve kapı açılıp açılınca aynı şekilde durmaya devam ettim.
"Çık dışarı," dedi müdür. Ve bize bunun ne anlama geldiğini söyle.
hareket etmedim. Korkmuştum.
Neden duruyor? yönetmen sordu.
Beni dolaptan çıkardılar.
Her zaman sessizdim.
Ne diyeceğimi bilemedim.
Sadece miyavlamak istedim. Ama nasıl koyacaktım ki...
Viktor Golyavkin. Yeni gömlek
Dışarıda buz gibi ve kar yağmasına rağmen, ceketimin tüm düğmelerini açtım ve ellerimi arkama koydum.
Bugün aldığım gömleğimi herkes görsün!
Pencerelere bakarak bahçede bir aşağı bir yukarı yürüdüm.
Ağabeyim işten eve yürüyordu.
"Ah," dedi, "ne güzel! Sadece üşütmemeye dikkat et.
Elimi tuttu, beni eve getirdi ve gömleğimi ceketimin üzerine geçirdi.
"Şimdi yürü" dedi. - Ne kadar sevimli!
Viktor Golyavkin. Herkes bir yere gider
Yazdan sonra herkes bahçede toplandı.
Petya dedi ki: - Ben birinci sınıfa gidiyorum. Vova dedi ki:
- İkinci sınıfa gidiyorum.
Maşa dedi ki:
- Üçüncü sınıfa gidiyorum.
- Ve ben? diye sordu küçük Boba. "Yani hiçbir yere gitmiyor muyum?" - Ve ağladı.
Ama sonra annem Bob'u aradı. Ve ağlamayı bıraktı.
- Anneme gidiyorum! dedi Boba.
Ve annesinin yanına gitti.
