Онлайн тести ДПА з російської мови. Онлайн тести ДПА з російської мови Завантажити тренувальні варіанти ОГЕ російську мову
- матеріал для повторення вивченого в основній школі,
- тренувальні тестові завдання ОГЕ 2016 з російської мови,
- розбір типові помилки при виконанні іспиту,
- рекомендації для підготовки.
Посібник дозволить удосконалити вміння, пов'язані з читанням тексту, написанням викладу, аналізом тексту і створенням власного мовного висловлювання.
Книга може бути використана як для самостійної підготовки учнів, так і вчителем на уроках.
Видання адресоване учням 9-х класів для підготовки до ОГЕ з російської мови.
Вступ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
ФОНЕТИКА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
матеріал для фонетичного розбору. . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Тренувальні завдання з фонетики. . . . . . . . . . . . . . . . . 16
МОРФЕМИКА І СЛОВОТВІР. . . . . . . . . . . . . . . . 25
Матеріал для морфемного і словотвірного
розбору. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Тренувальні завдання по МОРФЕМИКА
і словотвору. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Лексики і фразеології . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Матеріал для лексичного розбору. . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Тренувальні завдання з лексики і фразеології. . . . . 89
МОРФОЛОГІЯ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
матеріал для морфологічного розбору. . . . . . . . . . . . . 124
Тренувальні завдання по морфології. . . . . . . . . . . . . . 137
СИНТАКСИС . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
Матеріал для синтаксичного розбору. . . . . . . . . . . . . . 183
Тренувальні завдання з синтаксису. . . . . . . . . . . . . . 200
текстознавство . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
Читання і аудіювання тексту. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
(Читання та аудіювання тексту). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
Аналіз тексту (прослуханого або прочитаного). . . . . 245
Матеріал для текстоведческого аналізу. . . . . . . . . . . . . 257
Тренувальні завдання по текстоведення
(Аналіз тексту). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
Створення власного тексту (викладів творів) 276
Тренувальні завдання по текстоведення
(Викладу і). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310
Відповіді до завдань . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 390
Ви тримаєте в руках одну з книг навчально-тренувального комплекту, який допоможе вам підготуватися до письмового екзамену з російської мови в 9-му класі. Комплект складається з двох книг:
- 1. ОГЕ. РОСІЙСЬКА МОВА. Тренувальні завдання. 9 клас. У цю книгу включені 10 варіантів, максимально наближених до демонстраційної версії екзаменаційної роботи з російської мови, і відповіді до всіх варіантів. Виконуючи запропоновані варіанти письмових робіт, ви отримуєте можливість перевірити рівень своєї готовності до майбутнього випробування і з'ясувати, які завдання вимагають спеціальної підготовки і посиленого тренування. Крім того, ця книга містить документи, якими керується школа при проведенні іспиту з російської мови в 9 класі: демонстраційний варіант екзаменаційної роботи поточного учбового року; інструкцію з виконання роботи; систему оцінювання всіх частин екзаменаційної роботи з російської мови; критерії оцінювання твору і стисненого викладу; критерії оцінювання орфографічною і пунктуаційної грамотності.
- 2. ОГЕ. РОСІЙСЬКА МОВА. Збірник завдань. 9 клас. Цей посібник (його ви тримаєте в руках) допоможе організувати багатоаспектну підготовку до іспиту, на якому, як відомо, перевіряються знання, вміння і навички за весь курс основної школи. У посібник включені не тільки завдання, аналогічні тим, які будуть запропоновані на іспиті, але і різноманітний матеріал, що дозволяє вам повторити вивчене в 5-9 класах по всіх майданчиках шкільного курсу і тим самим краще підготуватися до майбутнього екзаменаційного випробування. Книга дає можливість удосконалювати складні комунікативні вміння, які перевіряються на іспиті: писати стислий виклад, читати і аналізувати текст, писати невеликі за обсягом твори-міркування на лінгвістичну, морально-етичну та інші теми.
Щоб правильно організувати роботу з другою книгою (до збірника завдань), потрібно обов'язково отримати уявлення про зміст письмового іспиту з російської мови та особливості проведення цього іспиту. Для цього зверніться спочатку до документів, якими керується школа при проведенні іспиту (нагадуємо, що вони є в книзі Львової С. І., Замураєва Т. І. ОГЕ 2015. Російська мова. Тренувальні завдання: 9 клас. М .: Ексмо). Познайомившись з цими матеріалами, ви будете знати, що собою являє іспит з російської мови, в якій формі будуть пред'являтися завдання і який рівень складності кожного з них. Потрібно також обов'язково познайомитися і з критеріями оцінювання екзаменаційної роботи, щоб скласти уявлення про вимоги, які будуть пред'являтися до роботи випускника. В інструкції для учнів, включеної в демонстраційний варіант, дані поради де вятіклассніку, як краще організувати роботу на іспиті, розподілити час і успішно впоратися з усіма заду нями.
Нагадаємо, що екзаменаційна робота з російської мови складається з 3-х частин, на виконання яких в цілому відводиться 3 години 55 хвилин (235 хвилин). За цей час дев'ятикласники послідовно виконують на іспиті наступну роботу.
- Приблизно 85 хвилин випускники пишуть стислий виклад прослуханого двічі тексту (завдання 1). Оригінальний текст складається приблизно з 150-200 слів, виклад ж учня повинно включати не менше 70 слів.
- Потім протягом приблизно 70 хвилин випускники працюють з надрукованим на бланку текстом. Спочатку вони читають його, намагаючись якомога глибше зрозуміти зміст, а потім виконують 13 завдань на основі прочитаного тексту (завдання 2-14). Час від часу в зміст цієї частини іспиту (а іспит в такій формі існує в школі вже понад 10 років!) Вносяться деякі зміни, проте незмінним є те, що за допомогою завдань частини 2 перевіряються знання та вміння по всьому курсу російської мови.
Частина цих завдань перевіряє вміння по текстоведення (речеведению): здатність глибоко і точно розуміти зміст прочитаного тексту, його ключові проблеми; визначати основну думку, позицію автора тексту або одного з його героїв, авторське ставлення до персонажа або якого-небудь питання, порушеного в тексті; встановлювати смислові відносини між пропозиціями і засоби зв'язку між ними, пізнавати мовні засоби виразності, використані в тексті.
Інші завдання з року в рік складаються для іспиту таким чином, що з їх допомогою перевіряється підготовка кожного дев'ятикласника по всіх розділах курсу російської мови. Одні завдання безпосередньо пов'язані з тим чи іншим розділом лінгвістики, який вивчається в школі. Так, зрозуміло, що такі питання перевіряють знання і вміння з області синтаксису: визначити граматичну основу пропозиції, встановити кількість граматичних основ у складному реченні, знайти пропозицію заданої структури (наприклад, бессоюзное складне речення), перетворити словосполучення одного виду в синонімічне за значенням словосполучення іншого виду і т.п. При виконанні інших завдань будуть потрібні знання і вміння з різних областей лінгвістики. Наприклад, щоб знайти слова з чергується ненаголошеній гласною в корені або слова, в яких правопис приставки залежить від глухість / дзвінкості звуку, що позначається наступною після приставки буквою, потрібно не тільки володіти орфографічними правилами, а й вміти проводити морфемний і фонетичний аналізи слова.
- І нарешті, приблизно протягом 80 хвилин учні пишуть невелике за обсягом твір-роздум (завдання 15) на основі прочитаного тексту (твір має містити не менше 70 слів). Однак спочатку учневі доведеться вибрати одну з трьох запропонованих в роботі тем.
Перша тема твору-міркування (завдання 15.1) - пропонує розкрити зміст висловлювання про мову, аргументуючи свої думки двома прикладами з прочитаного тексту. Писати твір можна в науковому або публіцистичному стилі, розкриваючи тему тільки на лінгвістичному матеріалі.
Друга тема (завдання 15.2) - безпосередньо пов'язана з вмістом прочитаного тексту і пропонує аргументовано роз'яснити сенс дуже невеликого фрагмента цього тексту. Потрібно привести в творі два аргументи з прочитаного тексту, що підтверджують ваші міркування.
Третя тема твору (завдання 15.3) являє собою міркування на морально-етичну тему. При цьому пропонується роз'яснити суть будь-якого поняття (що таке добро, що таке милосердя і т. П.), Навести два приклади-аргументу, що підтверджують ваші міркування (один приклад-аргумент - з прочитаного тексту, а другий - з вашого життєвого досвіду ).
Не залежно від того, яку тему ви виберете, в творі потрібно привести не менше двох аргументів з прочитаного тексту, що підтверджують вашу точку зору. Наводячи приклади, необхідно вказувати номери потрібних пропозицій або застосовувати цитування. Слід також пам'ятати, що робота, написана без опори на прочитаний текст, даний в екзаменаційної роботи, не оцінюється. Якщо твір представляє собою переказаний або повністю переписаний вихідний текст без яких би то не було коментарів, то така робота оцінюється нулем балів.
Майте на увазі, що виконання деяких текстових завдань з частини 2 в якійсь мірі допомагає написання твору. Перш за все, це ті завдання, які пов'язані з розумінням прочитаного тексту, з уточненням значення деяких слів і т.п.
Таким чином, протягом майже 4-х годин випускник на іспиті виконує різноманітну роботу, демонструючи при цьому, як він опанував найважливішими практичними навичками у всіх областях рідної мови. Особливо звертаємо увагу на те, що при цьому на іспиті дозволено користуватися орфографічним словником. Саме тому потрібно добре розуміти, на які питання, пов'язані з правописом, можна отримати відповіді в цьому словнику, а на які - не можна. А для цього потрібна серйозна практика роботи зі довідковою літературою подібного типу. На жаль, дев'ятикласники вкрай рідко використовують словники на іспиті, тому потрібно виробляти звичку звернення до лінгвістичних словників і опановувати навичками роботи з ними!
Отже, на іспиті перевіряється підготовка учнів по всьому курсу російської мови і відповідно до цього - різноманітні вміння і навички:
1) письмово передавати зміст прослуханого тексту у вигляді стислого викладу, використовуючи різні способи стиснення інформації;
3) проводити різноманітні види аналізу мовних явищ, представлених в прочитане тексті;
4) писати невелике за обсягом твір-роздум на основі прочитаного тексту; переконливо аргументувати свою точку зору, наводячи не менше двох доказів; доречно вживати цитування;
5) використовувати орфографічний словник при написанні викладу і твори.
Анкетування та бесіди з дев'ятикласниками свідчать про те, що великі труднощі при підготовці до іспиту і в процесі написання самої екзаменаційної роботи викликає як творча частина роботи (написання викладу і), так і виконання завдань, пов'язаних з мовним розбором. Саме тому підготовка до іспиту є багатоаспектну роботу, яка передбачає і поглиблене повторення вивченого раніше матеріалу (в 5-9 класах!), І постійну тренування в мовному аналізі, і розвиток комунікативних умінь, пов'язаних зі сприйняттям чужого тексту (на слух і / або візуально), з аналізом тексту і створенням власного мовного висловлювання, яке відповідало б певним вимогам.
Ось чому в даній книзі можна знайти тренувальний матеріал з усіх розділів шкільного курсу, які вивчаються на уроках російської мови і які так чи інакше представлені в змісті іспиту.
Не випадково в назві книги вказано, що це збірник завдань: дійсно, учень, який працює з нею, отримає можливість потренуватися у виконанні різноманітних завдань по кожному розділу шкільного курсу. При цьому слід бути уважним до того, як сформульовано завдання. Практика показує, що помилки часто виникають через неуважність екзаменованих, відсутність вміння розуміти суть сформульованого завдання.
Однак в книзі дані не тільки тренувальні вправи, А й важливі теоретичні відомості, які дозволять краще зрозуміти, що собою являє іспит з російської мови, які складнощі підстерігають кожного учня при вивченні того чи іншого розділу шкільного курсу і як краще підготуватися до виконання практичних завдань.
У посібнику міститься інформація про те, які вміння в тій чи іншій області мови можуть перевірятися на іспиті в 9-му класі і за допомогою яких завдань (дані різні варіанти формулювань завдань). У гранично стислій формі представлений найважливіший теоретичний матеріал (який дуже важливий при підготовці до іспиту, але, як правило, не міститься в
шкільних підручниках в узагальненому, стислому вигляді), вказані типові помилки, дані необхідні інструкції для правильної організації аналізу мовного явища - без урахування цієї інформації не можна відпрацьовувати практичні навички та успішно виконувати вправи.
Державна підсумкова атестація для випускників дев'ятих класів в даний час є добровільною, завжди можна відмовитися і здавати звичні традиційні іспити.Чим же привабливіше тоді форма ОГЕ (ДПА) для випускників 9 класу 2019 роки? Проведення безпосередньо атестації в даній новій формі дозволяє отримати незалежну оцінку підготовки школярів. Всі завдання ОГЕ (ДПА) представлені у вигляді спеціальної форми, що включає в себе питання з вибором відповіді на них. Проводиться пряма аналогія з ЄДІ. При цьому можна давати як короткі, так і розгорнуті відповіді. Наш сайт сайт допоможе вам відмінно підготуватися і оцінити реально свої шанси. Крім цього, тести ДПА і ОГЕ онлайн з перевіркою відповідей допомагають вам визначитися з подальшим вибором профільного класу старшої школи. Ви самі зможете легко оцінити свої знання за обраним предмету. Для цього наш проект пропонує вам різні тести по ряду дисциплін. Наш сайт, присвячений підготовці до здачі ДПА 2019 роки 9 клас онлайн, В повній мірі допоможе вам підготуватися до першого серйозного і відповідального випробування в житті.
Всі матеріали нашого сайту представлені в простій, доступній для розуміння формі. Будь ви круглий відмінник в своєму класі або звичайний середньостатистичний учень - все тепер у ваших руках. До речі вам буде відвідати наші. Тут ви знайдете відповіді на всі ваші запитання. Будьте підготовленим до непростого випробування ОГЕ, ДПА та результат перевершить всі ваші очікування.
Видання адресоване учням 9-х класів для підготовки до ОГЕ з російської мови.
До книги включено різноманітний матеріал, який допоможе учневі повторити вивчене в 5-9-х класах, потренуватися у виконанні тестових завдань, Отримати інформацію про типові помилки при виконанні екзаменаційної роботи і рекомендації для підготовки до іспиту. Посібник дозволить удосконалити вміння, пов'язані з читанням тексту, написанням викладу, аналізом тексту і створенням власного мовного висловлювання.
Матеріали книги можуть бути використані при організації самостійної роботи учнів 8-9-х класів, в процесі підготовки до майбутнього іспиту під керівництвом вчителя, а також для проведення різноманітної роботи на уроках російської мови починаючи з 5-го класу.
Видання надасть допомогу вчителям при підготовці учнів до ОГЕ з російської мови.
Приклади.
Яке слово складається з дванадцяти звуків?
1) неїстівна
2) переробний
3) фейлетоніст
4) без'ядерний
У якому слові всі приголосні звуки є м'якими?
1) безтурботність
2) десятиліття
3) розраду
4) коментар
ЗМІСТ
Вступ
ФОНЕТИКА
Матеріал для фонетичного розбору
Тренувальні завдання з фонетики
МОРФЕМИКА І СЛОВОТВІР
Матеріал для морфемного п словообразовательного
розбору
Тренувальні завдання по МОРФЕМИКА п словотвору
Лексики і фразеології
Матеріал для лексичного розбору
Тренувальні завдання з лексики п фразеології
МОРФОЛОГІЯ
Матеріал для морфологічного розбору
Тренувальні завдання по морфології
СИНТАКСИС
Матеріал для синтаксичного розбору
Тренувальні завдання з синтаксису
текстознавство
Читання і аудіювання тексту
Тренувальні завдання по текстоведення (читання та аудіювання тексту)
Аналіз тексту (прослуханого або прочитаного)
Матеріал для текстоведческого аналізу
Тренувальні завдання по текстоведення (аналіз тексту)
Створення власного тексту (викладів творів)
Тренувальні завдання по текстоведення (викладу і)
Відповіді до завдань.
безкоштовно скачати електронну книгу в зручному форматі, дивитися і читати:
Завантажити книгу ОГЕ 2016, Російська мова, Збірник завдань, 9 клас, Львова С.І., 2015 - fileskachat.com, швидке і безкоштовне скачування.
- ОГЕ 2016, Російська мова, 9 клас, Тренувальні завдання, Львова С.І., Замураєва Т.І., 2015
- ОГЕ 2016, Російська мова, 9 клас, Збірник завдань, Львова С.І., 2015
- ОГЕ 2016, Російська мова, 9 клас, Збірник завдань, Львова С.І., 2015
- Російська мова, Підготовка до ОГЕ-2019, 30 тренувальних варіантів по демоверсії 2019 року, 9-й клас, Навчально-методичний посібник, Сеніна Н.А., Гармаш С.В., Дмитрова А.В., Кобякова Г.Н. , Нарушевич А.Г., 2018
Наступні підручники і книги.
Видання адресоване учням 9-х класів для підготовки до ОГЕ з російської мови. До книги включено різноманітний матеріал, який допоможе учневі повторити вивчене в 5-9 класах, потренуватися у виконанні тестових завдань, отримати інформацію про типові помилки при виконанні екзаменаційної роботи і рекомендації для підготовки до іспиту. Посібник дозволить удосконалити вміння, пов'язані з читанням тексту, написанням викладу, аналізом тексту і створенням власного мовного висловлювання. Матеріали книги можуть бути використані при організації самостійної роботи учнів 8-9 класів, в процесі підготовки до майбутнього іспиту під керівництвом вчителя, а також для проведення різноманітної роботи на уроках російської мови, починаючи з 5-го класу. Видання надасть допомогу вчителям при підготовці учнів до ОГЕ з російської мови.
На нашому сайті ви можете скачати книгу "ОГЕ 2016. Російська мова. Збірник завдань. 9 клас" Львова Світлана Іванівна безкоштовно і без реєстрації в форматі fb2, rtf, epub, pdf, txt, читати книгу онлайн або купити книгу в інтернет-магазині.
