English 5 o'quv mashg'ulotlari
Gia formatida o'quv mashg'ulotlari
Modul. 3 Ularning 5 Th. Shakl
O'qish.
1. Matnni to'ldirish uchun matnni o'qing va quticha qutilarini to'ldiring. Bitta so'z qo'shimcha.
mehmonxona, garaj, suzish havzasi, yetti, oila, bog ', hammom, ettinchi
Lily o'tgan yildagi Ispaniyaga u bilan u bilan birga ketdi. Ular yangi mehmonxonada qolishdi. __________ juda katta edi. Bu __________faors edi. Ularning xonasi _________FORORda edi. Mehmonxonada __________ bor edi. Ikkinchi qavat, ikkinchi qavatda ______________ edi, u issiq bo'lganda zavqlandi. Restoran birinchi qavatda edi. O'lim xohlagan bo'lsa, juda yaxshi bo'lishi mumkin edi.
2. Matnni yana o'qing va bayonotlarni haqiqiy (t) belgilang, Noto'g'ri (F), aniqlanmagan (n).
1. Lily do'stlari bilan ta'tilda edi.____
2. Lily Sport buvisi bilan ko'p vaqt.____
3. Ularning mehmonxonasi katta va yangi edi.____
4. Mehmonxonada ettita xona bor edi.____
5. Mehmonxonada suzish havzasi bor edi.____
6. Ular issiq havoda suzishni yaxshi ko'rishardi.____
7. Restoran juda yaxshi edi.____
8. Mehmonxonaning atrofida bog 'bor edi. ____
9. Ba'zida ular bog'da ovqatlanishdi. ____
3 . a) matnni o'qing. 1 -7 haqiqiy (t) bayonotlarini belgilang (t), Noto'g'ri (F), aniqlanmagan (n).
Saroyning devorlari qorga tushadi. Eshiklar va derazalar muzda. Unda yuzdan ortiq xonadan ortiq xonalarda, o'tirgan xonalar, yotoqxonalar, oshxona va ajoyib ballik xonasida. Eng katta zal bir necha mil uzoqlikda. Xonalar muzli va bo'sh. Yoritgichlar yoki shamlar yo'q, faqat shimoliy chiroqlar mavjud. Saroyning markazida muzlab tashlangan ko'l muzdek muzni aylantirdi. Bu buzilgan oynaga o'xshaydi. Ushbu ko'lning o'rtasiga uyda bo'lganida qor malikasi o'tiradi. U "aqlning ko'zgusi" ni chaqiradi va bu dunyodagi eng yaxshi va yagona ekanligini aytadi.
1. Saroy - yog'och va tosh. ____
2. Qavat juda nozik. ____
3. Saroyda yuz xona bor.____
4. Xonalar iliq va yoqimli.____
5. Eng katta xonaning bu zal.____
6. Devorlarda nometall juda ko'p.____
7. Saroyning markazida muzlatilgan ko'l bor.____
8. Saroy singan derazaga o'xshaydi.____
9. Qor malikasining saroydagi eng sevimli joyi uning yotoqxonasi.____
4. Sarlavhalarni mehmonxona tavsiflariga moslang. Bitta unvon qo'shimcha.
A. Yashil Park mehmonxonasi
B. Oltin plyaj mehmonxonasi
C. . Buyuk mehmonxona
D. . Havo Wings mehmonxonasi
1. Mehmonxona plyajda to'g'ri. Barcha xonalarda o'z hammomida, telefon va televizor bor. Shuningdek, ular katta to'shak, divan va ikkita kraxmal va katta balkonga ega. Beshta qavatda 60 ta xona va to'rtta lift mavjud. Mehmonxonada uchta restoran va ikkita suzish havzasi mavjud.
2. Mehmonxona shahar markazida. U to'rt qavatda 25 ta xonaga ega. Lift yo'q. Xonalar kichik, ammo katta derazalar, stul va stol va stul va stul va radio. Har bir qavatda va restoran, birinchi qavatda ikkita hammom mavjud.Mehmonxona atrofida eski park bor.
3. Mehmonxona aeroport yaqinida, shahardan 10 km. Uning etti qavatida 120 ta xona va oltita lift mavjud. Restoran va suzish havzasi bor. Xonalar unchalik katta emas, ammo ularning barchasi hammom bor va ba'zi xonalarda kichik balkonlar bor. Har bir xonada telefon, televidenie va radio mavjud.
5. Matnni o'qing va to'g'ri elementni tanlang.
Mening to'qqiz yoshda men to'qqiz yoshdaman va men Angliya poytaxti Londondanman. Men onam bilan yashayman (otam o'n bir monoh bo'lganida, Xampsteshead Uyimda faqat bitta yotoq xonasi bor, shuning uchun men uni onamni yarashtiraman. Men uni juda yaxshi ko'raman, biz eng yaxshi do'stmiz.
Mening uyim kichik, ammo juda qulay. Bu jigarrang deraza va qora tom bilan jigarrang.
Yuqori qavatda yotoq xonasi, koridor va hammom bor. Yotoqxonada bizda katta to'shak bor, ularda ikkita yotoq stollari bor. Shuningdek, bizda kreslo bor, katta flospy gilamcha va devordagi rasm. Hammomda hammom, yuvinish, hojatxona, yuvinish paneli va polga gilamcha ustidagi oyna.
Pastki qavatda yashash xonasi, oshxona va zal bor. Zalda bizda zinapoya va devordagi ba'zi rasmlar bor. Ovqatlanish xonasi yo'q va shuning uchun biz oshxonada ovqatlanishni iste'mol qilamiz. Oshxona juda katta. U o'rtada stol bor, ikkita stakan, qaynatgich, kir yuvish mashinamizni va idishlarni yuvish mashinamizni saqlaydigan katta oq shkafni, katta oq shkafga ega. Mening uyimda, menda tizza kompyuterim bor va u erda men bir nechta raqs harakatlarini mashq qilaman.
Men uyimni yaxshi ko'raman!
1. Sheila esa.
a) 10 b) 9 c) 8
2. u ____.
a) amerikalik b) ispan c) britaniyalik
3. U yashaydi.
a) Ota-onasi va opa-singillari bilan
b) onasi bilan
v) onasi va otasi bilan
4. Sheilaning uyi.
a) katta b) kichik c) yangi
5. Uydagi ____ yotoq xonasi (lar) mavjud.
a) bitta b) ikki c) uchta
6. Hammom - bu.
a) oshxona yaqinida
7. Yotoqxonadagi ____ stol chiroqlari (lar) mavjud.
a) ikkita b) bitta c) yo'q
8. Oshxonada siz soatni ko'rishingiz mumkin.
a) stol, to'rtta stul, muzlatgich, pishirgich, shkaf, kir yuvish mashinasi va idish yuvish mashinasi
b) stol, ikkita stul, pishirgich, shkaf, kir yuvish mashinasi va idish yuvish mashinasi
c) stol, ikkita stul, muzlatgich, pishirgich, shkaf, kir yuvish mashinasi va idish yuvish mashinasi
9. Oilada ovqatlanishadi.
a) b) bog'dagi oshxonada c) oshxonada
6 . MATNNI O'QING. 1 -7 haqiqiy (T), noto'g'ri (F) bayonotlarini belgilang (NS).
Men Anneman. Men inglizman va men sizga yashash xonamni tasvirlab beraman.
Mening yashash xonam juda katta va yorqin. Men uni toza va ozoda saqlayman, chunki bu mening uydagi eng sevimli xonam. Uning devorlari ko'k va pol pushti rangda. Maydonda, o'rtada bilakli gilam bor. Unda mening ikkita divanim, qahva stolim va kursi bor. Kichkina davra suhbati ham bor, u erda ba'zan men o'qiyotgan kitobni joylashtiraman. Men o'qishni juda yoqadi, shuning uchun unda ko'plab kitoblar mavjud. Ushbu kitob shkafida mayda o'simlik va eski soat bilan vaza bor. Yashash xonasining bir burchagida vazadagi katta o'simlik mavjud.
Yashash xonasi qishda juda issiq, chunki u kamin olib boradi. Yuqorida ba'zi rasmlar mavjud. Kamin yonida stol chiroq bilan dumaloq stol bor.
To'rtta derazalar mavjud va ulardan ikkitasi men o'zimni yaxshi ko'rdim.
Men o'zimning yashash xonamda o'qish va dam olishni yaxshi ko'raman. Bu iliq va shinam.
1. Annaning uchta farzandi bor. _____
2. Uning uyning eng sevimli qismi oshxonadir. _____
3. Yashash xonasida ikkita divan bor. _____
4. Bol ustiga katta sariq gilam bor. _____
5. Anne San'atni yaxshi ko'radi. _____
6. Yashash xonasi qishda sovuq._____
7. Pardalar ko'k rangda. _____
8. Devorda ba'zi rasmlar mavjud._____
Grammatika va lug'at.
7. Fe'llarni xonalarga moslang.
1. paltolarni olinga) yashash xonasi
2. Avtomobilni saqlang b) oshxona
3. Kechki ovqatga ega bo'ling vanna
4. TV D) yotoqxona
5. pishirish e) zal
6. W yuvik
7. Suv gullari g) Garaj
8. Uyqu.h) bog '
8. To'g'ri javobni o'qing va aylantiring.
1. a: Sizning yangi kvartirangiz qanday?
B: a) ikkinchi qavatda. b) Bu katta va yorug'lik.
2. A: yangi uyingiz biron bir mebel bormi?
B: a) Ha, bor. b) Ha, u bor.
3. a: Sizning kvartirangizda nechta xonalar bor?
B: a) bog'da gullar bor. b) besh.
4. a: yotoqxonangiz devoridagi oyna bormi?
B: a) Yo'q, yo'q. b) Ha, bor.
9. Fe'lning o'ng shakli yordamida matnni to'ldirish uchun qavslarni oching.
Amakimning do'sti Jim Angliyada yashaydi. Jim ___ (bor) Londondan unchalik uzoq bo'lmagan qishloqda uy oldi. 100 yoshga to'lgan ___ uyi. U ___ (bor) ikki qavat. U erda ___ (masalan, oshxona va zamin zaminidagi yashash xonasi bor. U erda yuqori qavatda ___ (bo'lishi). Amakim o'tgan yozda unga tashrif buyurdi. Ob-havo ___ (masalan) yomg'irli. Amakim va uning do'sti ko'pincha uyda va ____ (suhbat) yoki ____ (o'ynash) shaxmat.
10. Xullasni o'qing va ular tasvirlab bergan narsalarni yozing.
1. Men unda o'tirishni va kechqurun o'qishni yaxshi ko'raman. (A_________)
2. Ulardan uchtasi yashash xonasi devorida.(P_________)
3. Issiq bo'lsa, men undan ichishni olaman. (F_____)
4. Bu oshxonada. Bu uni o'ziga xos qiladi. (S _____)
5. Men kechqurun uy vazifamni qilganimda, men uni yoqaman. (I___)
6. Biz hech qachon idish yuvish mashinasidan foydalanib, idishlarni yuvamiz (s___)
7. Bizda juda ko'p kitoblar bor, shuning uchun barchasini bajarish uchun katta narsa kerak. (B________)
8. Bu devorda, lekin bu rasm emas. Odatda biz kiyinamiz. (M______)
11. Xullasni o'qing va 1-8 darajadagi kamchiliklarni to'ldiring.
1. ____________-ni qanday talaffuz qilasiz?Italiya.
2. Sem va Maykning tarixiga o'xshaydi ____. Ta'lim berish.
3. Mayke ________Terni Londondagi do'sti Jekga yozdi. Uchta.
4. Natasha bugungi kunda uning maktab sumkasida a____________. Ispaniya
5. Sizning to'plamingizda nechta ______pamplar bor? Frantsiya.
6. Qarang! ________ Yaxshi qo'lqoplar ota-onamning tug'ilgan kunidir. Bu
7. Biz yangi rasmimizni tashiymiz ________. To'plash.
8. Buvim Buvimning aytishicha, uning qishlog'ida kichkina qiz bor edi. Bo'ling.
12. Qamoqlarni o'qing va 1-8 darajadagi kamchiliklarni to'ldiring.
Mening ismim Butrus va bu mening uyim. Men Angliyada yashayman, shuning uchun bu odatdagi (1) uy. U ikki qavatga ega - zamin qavati va (2) qavat. Uy juda katta, chunki oilamizda uchta (3) mavjud. Bizda (4) mashina, quritadigan mashina va eski narsalarni saqlaydigan podval mavjud. Shuningdek, bizda yoqimli bog' bor, ko'plab yashil bo'shliqlar, gullar va kichik basseyn. Men uyimni yaxshi ko'raman! Bu juda (6) va shinam.
1 – Angliya; 4 - Yuvish;
2 - Bitta;5 - suzish;
3 - Bola;6 - qulaylik.
O'rganish xorijiy til Doimiy amaliyotsiz bu mumkin emas. Shuning uchun ustozlar bolaning vaqti-vaqti bilan o'tgan barcha materiallarni takrorlaydi, deb ta'kidlashadi. Axir, bolalar, tezda boshqasini chalg'itib, ularga bunday qiyinchilik bilan ularga bergan narsalarni unutishga qodir. Katta mas'uliyat ota-onalarga nafaqat kundalik ularning kundaliklari orqali muvaffaqiyat qozonishiga qiziqadigan, ammo D / Sni diqqat bilan tekshirish uchun. Biroq, hamma onalar va dadalar dam olish yoki zarur bilimlarga ega emas. Va bu erda maqbul qaror darslikka Rehebnik bo'ladi. "Ma'rifat" nashriyot uyi, 2014
Resheiqda nima bo'ladi.
Vazifalar talabalarning suhbatlashish va yozma qobiliyatlarini rivojlantirish uchun ishlab chiqilgan. Dan Ingliz tilidagi GDZ 5-sinf Vol Maktab o'quvchilari o'z bilimlarini tortib olishlari mumkin.
Nima foyda keltiradi.
Tematik bloklarning joylashuvi va tanlashi yaxshiroq yodlash, to'g'ri nutqni shakllantirish va so'z va takliflarni yozishga yordam beradi. Darslik uchun Resheiq "Ingliz tili. Ish daftari. Ijro mashqlari. GIA 5-sinf shaklida "Vollaina" Cheklarga olib borish uchun ishni boshlash tavsiya etiladi.
Ingliz tili eng qiyin narsalardan biri maktab dasturi. Shu bilan birga, kelajakda kimni tanlagan yo'nalishdan qat'i nazar, u foydalidir. Muammo shundaki, maishiy maktablarda ushbu intizom bo'yicha mashg'ulotlar ancha past darajada. Shuning uchun maktab o'quvchilari bilimlarda juda katta kamchiliklar paydo bo'ladi, bu ularning kelgusidagi akademik faoliyatiga jiddiy ta'sir qiladi. Ushbu ota-onalarning oldini olish uchun mustaqil o'rganish Materiallar, ammo tekshirish echimlari sinov vazifalari Tilni bilmaslik tufayli muammoli bo'lishi mumkin. Yordam beradigan tadbirlarning bunday rivojlanishi bilan kelishi mumkin Gia Vaulina Yu.e formatida 5-sinf uchun ingliz tilida 11-sinf uchun RHEHEBIK.unda barcha xonalarga va mashqlarga javoblar mavjud.
Materialzning o'ziga xos xususiyati
Figotin-sinf o'quvchilari o'zlari uchun yangi muhitda o'zlashtirishni boshlaydilar. Ular yangi fanlar paydo bo'lib, o'rganishni boshlaydilar, bu tilning rivojlanishi deyarli ishlatilmaydi kundalik hayot. Shuning uchun bunday yoshdagi maktab o'quvchilari ko'pincha tilda bilim olish uchun motivatsiya yo'q. Bu davrda ular tilning asosiy elementlarida katta bo'shliqlarga ega emaslar, ota-onalar o'quv jarayonini qat'iyat qilishda muhim ahamiyatga ega. Bunday vaziyatda GDZ jiddiy xatolarni aniqlash va yo'q qilishga imkon beradigan eng yaxshi yordamchi.
GIA Viaulina formatida o'quv mashg'ulotlari uchun 5-sinf uchun GDZ-dan ingliz tilidan foydalanish
Javoblarni tekshirish uchun mo'ljallangan materiallar GIA formatidagi ustun mashqlari 5-sinf uchun (Muallif: Volina Yu. E., Podolyako O.E.), o'zi bolasi va o'qituvchilar uchun ham katta foyda keltiradi. Reshebnikdan foydalanish tufayli talaba quyidagilarni quyidagicha bo'lishi mumkin:
- ularning ishlashini ko'paytirish;
- tizimli xatolarni yo'q qiling;
- sinov yoki imtihonlarga tayyorgarlik;
- yangi leksik va grammatik dizaynni tekshiring.
Bundan tashqari, o'quv va uslubiy majmua, shuningdek, tayyor uy vazifalariga asoslangan o'z dasturini tuzishni istagan o'qituvchi uchun ham foydali bo'lishi mumkin. Shunday qilib, ular umumiy natijalariga ijobiy ta'sir ko'rsatadigan butun bir guruh maktab o'quvchilaridan foydalanishlari mumkin.
Taklif etilayotgan to'plam - mualliflar umumiy ta'lim muassasalarining 5-sinflarining 5-sinf uchun "Inglizcha" UMC seriyasining qo'shimcha tarkibiy qismi. Vaulina, D. DULI, O. E. Podiatax va boshqalar. To'plam o'qish ko'nikmalarini, xatlarni, leksiko-grammatikaviy grammatik ko'nikmalarni nutq ko'nikmalariga asos sifatida rivojlantirish bo'yicha vazifalar tizimini taqdim etadi. To'plam nafaqat ekspertiza topshiriqlarining belgilangan formatini hal qiladi, balki universal rivojlanishiga xizmat qiladi akademik harakatlar GEJ asosiy umumiy ta'limining talablariga muvofiq.
Spotlight 5 (diqqat markazida. 5-sinf) Gia Vaulina formatida o'qitish mashqlari
Kalitlar
Darslikning tavsifi
1-modul.
O'qish
1. Matnni o'qing. Quyidagi takliflarda to'g'ri so'zlarni ta'kidlang.
Salom Genri!
Qanday yashayapsiz? Mening ismim - Kris va men o'n yoshdaman. Men yashil maktabga boraman. Mening eng sevimli otish mavzusi. Menga ham hikoya va inglizcha yoqadi. Menda har kuni soat 12:30 dan 1:30 gacha tushlik qilaman. Maktabdagi eng sevimli kunim - juma. Bugungi kunda menda hikoya, ingliz va pe bor. Xo'sh, bu narsa tugadi.
Iltimos, yaqin kelajakda yozing va menga maktabingiz haqida gapirib bering.
Xayr.
Chust
1. Kris 9/10 yil.
2. Kris sariq-yashil maktabga boradi.
3. Uning eng sevimli mavzusi Axborot texnologiyalari / jismoniy tarbiya.
4. U fan va matematika / ingliz va tarixni yaxshi ko'radi.
5. Chris tushlik soat 12.30 / 1.30 da boshlanadi.
6. Maktabdagi eng sevimli kun - juma / payshanba.
7. U Genridan oilasi / maktabi haqida aytib berishini so'raydi.
2. To'g'ri javobni tanlang.
1. Siz necha yoshdasiz? _
2. Kechirasiz va tarix saboqi qayerda? _
3. Qandaysiz? _
4. Siz maktab uchun yangimisiz? _
5. Mening ismim viktor._
6. Sizning ismingiz qanday yozilgan? _
7. Keling, darsda birga bo'lgach.
Javob: Men yaxshiman, rahmat.
B. Bu l-b-oh-oh.
Men o'n ikki.
D. 13-xonada.
E. Ok, yaxshi! Rahmat!
F. Yig'ilish yoqimli. Men Yuhannoman.
Ha, ha, i.
3. Muloqotni to'ldirish uchun bo'shliqlarni to'ldiring.
Salom, mening ismim Jill. Alex: Salom, men Aleksman.
Jill: Yaxshi to_you, alex. Hozir qayerdasiz?
Aleks: Men Moskva, Rossiyadanman. Siz Angliyadanmisiz?
Jill: Ha, i_. Qanday qilib, alex?
Aleks: i o'n ikki_old. Men maktabdaman. Sizchi?
Men o'n uch yoshdaman.
4. Seshanba kuni Nasta jadvaliga qarang. Keyin savol va javoblarni taqqoslang.
Rossiya 8:30
Matematika 9:25
Bu 10:25.
Inglizcha 11:20
Pe 12: 15
1. Rossiya darsida soat nechada?
2. Matematik darsi qaysi vaqtda?
3. Bu qanday dars nima?
4. Ingliz tili dars qaysi?
5. Darsning qaysi vaqtida?
Ammo. Yigirma daqiqa o'n ikki.
b. O'n ikkinchi o'rinni egallaydi.
S. to'qqizinchi qismida.
d. To'qqizinchi daqiqada to'qqizinchi daqiqada.
e. O'ninchi o'ndan yigirma besh daqiqada.
5. Takliflarni o'qing. Qaysi biri maktab va maktab haqida? Raqamlarni yozing.
1. Liza har doim sinovlarida bo'lgani kabi bo'ladi! U juda yaxshi o'rganadi!
2. U juda mehribon odam! U doimiy ravishda uy vazifasini bajarishda yordam beradi!
3. Kichkina Gina - Juda chiroyli bola! U barchani yaxshi ko'radi!
4. Ben juda kuchli odam! U katta qutilarni kiyishi mumkin!
5. U doimo baqiradi! U juda baland odam!
6. Kevin sinfdagi eng yaxshi talaba.
7. Ular muzeyda dinozavrlarni ko'rmadilar.
8. Qishda uning tug'ilgan kuni.
6. Rossiyadagi maktablar haqidagi matnni va to'g'ri xatolarni o'qing.
Rus bolalari besh yoshga to'lganda maktabga borishadi. Rossiyada uch yoshli boshlang'ich maktab mavjud. Ularda ingliz tilida yo'q boshlang'ich maktab. O'quv yili 1 sentyabrda boshlanadi va iyun oyida tugaydi. Yozgi ta'til oxirgi ikki oy. Darslar dushanbadan jumagacha o'tkaziladi.
7. To'g'ri javobni tanlang.
1. Qandaysiz?
2. Salom. Mening ismim Anna.
3. Jon bilan tanishganimdan xursandman.
4. Tabiiy fanlar sababi qayerda?
5. Siz necha yoshdasiz?
6. Sizning ismingiz qanday yozilgan?
7. Kelinglar, darsga boraylik!
8. Ingliz tilida nima?
9. Siz maktab uchun yangimisiz?
10. Keyinroq ko'rishguncha!
A. Bu qalam sezgir.
B. Bu D-A-In-A-MR ..
Xayr!
D. Ha, I.
E. Men yaxshiman, rahmat.
F. Yig'ilish yoqimli.
G. Bu D. ning xonasida.
H. Men o'n ikki yoshman.
I. Salom, mening ismim Olga. I. OK, yaxshi!
8. Matnni o'qing va ismlarni matnlar bilan taqqoslang. Bitta sarlavhalar ortiqcha.
A. ertalab
B. Mening faktim
C. Mening eng sevimli narsalarim
D. birgalikda ishlash
E. San'at darsida
1. Mening ismim Yuliya Braun. O'tgan yakshanba, men o'n ikki yoshda edim. Men 5-sinfdaman. Mening eng sevimli adabiyotlarim va tarixim.
2. Uning ish stoliga qarang! Darslik mavjud emas. Noutbuk. Bu erda qalamlar yo'q. Rangli qalamlar va bo'yoqlar va albom mavjud. Qaysi biri dars kerak?
3-sherigingizga qarang. Hamkoringizni tinglang. Menga "Kechirasiz", "iltimos" va "rahmat". Yangi g'oyalar haqida o'ylang. Savol bermoq. Ijobiy bo'ling.
4. Xayrli tong, onam! - Xayrli tong, Yuhanno! Qanday yashayapsiz? - Mayli, rahmat! Sizchi? - Hammasi yaxshi. Nonushta tayyor. - Panks, onam. Men allaqachon ketyapman.
Shaharlar qiymati 5 (diqqat markazida. 5 sinf) Gia Vaulin formatida o'qitish mashqlari
Inglizcha 5 sinf
GIA formatidagi o'quv mashg'ulotlari
Vaulina, Podolyak
Ta'lim
Qisqichbaqa o'quv jarayoni Maktab o'quvchilari tubdan yangi, ammo beshinchi sinfda ushbu testlarning vaqti tezda. Tabiiyki, har bir talaba ular bo'yicha faqat yaxshi baho olishni xohlaydi. Agar siz vaqti-vaqti bilan vaqti-vaqti bilan mashg'ulotlar o'tkazsangiz, bu etarli darajada oson bo'ladi "Ingliz tili" darsligiga "Inglizcha. Gia-ning 5-sinf formatida o'quv mashg'ulotlari" Vasulina.
Stilistik foyda.
FOYDALANIShNI KO'RSATISh SIZNI KO'RSATADI. Yuz o'n ikki sahifadan iborat GDZ Inglizcha 5-sinf Har bir element uchun batafsil javoblar bilan o'rnatilgan o'nta mavzuli seksiyalar.
Ushbu to'plam kerakmi?
Shu yilan, yigitlar ushbu mavzu bo'yicha ancha murakkab dasturni kutishadi, keyin hatto a'lo talabalar ham kichik qiyinchiliklarga duch kelishlari mumkin. Bu grammatik bilimlarni mustahkamlash uchun ishlab chiqilgan mashqlarning ko'payishi soniga bog'liq. Ha, va D / S hajmlari ko'pincha maktab o'quvchilari norozilik namog'iga ega. Bundan tashqari, har bir o'rganilgan mavzuni o'rgangandan keyin deyarli har xil bo'lishi kerak tekshirish. Darslik uchun Resheiq "Inglizcha. Gia-ning 5-sinf formatida o'quv mashg'ulotlari Yigitlarga rejalashtirilgan mashg'ulotlarni barcha testlarga o'tkazish va o'quv ko'rsatkichlarini yaxshilashlariga yordam beradi. Asosiysi bu qo'llanmadan suiiste'mol qilish emas va hamma narsani echib bo'lmaydi. "Ta'lim", 2016
