Shekspir aytgan: "Shaxsiyat bizning bog'imiz, va iroda uning bog'bonidir". Keling, bizning ichki bog'imiz nima ekanligini va unga qanday g'amxo'rlik qilish kerakligini aniqlaylik. Ritorik deb baholanishi mumkin bo'lgan ushbu savollarning barchasiga javob berish uchun shaxsning shakllanishi nimadan iboratligini va qaysi asosiy omillardan kelib chiqqanligini aniqlaylik.

Ta'riflar bilan bog'liq qiyinchiliklarga qaramay, shaxsning shakllanishi va uning qonuniyatlari hanuzgacha psixologik bilim sohasiga kiradi. Shuning uchun, insonni rivojlanishning ma'lum bir darajasidan o'tishga muvaffaq bo'lgan shaxs ekanligi aksioma sifatida qabul qilaylik. Maktabda tajovuzkorni xushmuomalalik bilan rad qilishni o'rgangan bola. Yangi rekordni yangilagan sportchi. O'zi orzu qilgan kasbni egallash uchun imtihondan o'tgan qiz.

Umuman olganda, kiprikli poyabzal darajasida qolmaslikka qat'iy qaror qilgan har qanday odamni chaqirish mumkin. Bunday odamlar har kuni o'zlarining haqiqatlarini o'zlari xohlagan tarzda o'zgartirish to'g'risida qaror qabul qilishadi. Ammo shaxsni shakllantirish jarayoni qanday amalga oshiriladi? Nima uchun yaxshi shifokor va jinoyatchi bir oilada o'sishi mumkin? Nega o'sha bolalar boshlang'ich sinflar kelajakdagi daholar bo'lib tuyuladi, keyinchalik hayotning chekkasida o'zlarini topishadi? Shaxsiy rivojlanish deb ataladigan narsa qanday sodir bo'ladi?

Ushbu jarayonga butun hayot davomida sharoitlar, ko'tarilish va pasayish dantelini shakllantiradigan bir necha omillar ta'sir qiladi. Lekin birinchi navbatda birinchi narsa.

Inson shaxsini shakllantirish: 5 ta asosiy omil

Inson tajriba orttirishi mumkin bo'lgan to'rtta manba mavjud. Bu irsiyat atrof muhit, bolani kattalarga o'rgatish, o'z tajribasi. Shaxs rivojlanishining ko'rsatkichlari ushbu manbalarning sifatiga bog'liq. Ba'zi tadqiqotchilar alohida qatorda ta'kidlagan yana bir omil - bu hissiy bog'liqlik.

Insonda irsiyat yoki biologik

Irsiyat inson mavjudligini belgilaydigan birinchi shartdir. Biz ruhsiz ruhlar emasmiz. Insonga ega bo'lgan eng muhim narsa bu tanadir. O'z-o'zini qadrlashni oshirish uchun psixologlar ko'plab mijozlarga o'z-o'zini sevishni tanangizga bo'lgan muhabbat sifatida konkretlashtirishni tavsiya etadilar.

Psixikaning xususiyatlarini tananing bir qismi - miya aniqlaydi. Genlar - bu shaxsiyat shakllanadigan "qurilish materiallari". So'nggi paytlarda biologik omil - ya'ni irsiyat omili kam baholanmoqda. Keling, bir misolni ko'rib chiqaylik. Odam ijtimoiy fobiyadan aziyat chekmoqda. Uning harakatlari qanday? Agar u o'zining shaxsiy kabusini tugatmoqchi bo'lsa, u bunday muammolarni hal qilishda ixtisoslashganlarga - ya'ni psixologlarga murojaat qiladi. Bu mantiqan. Tish og'rig'i bo'lsa, ular stomatologga murojaat qilishadi. Agar kir yuvish mashinasi ishdan chiqsa, uni tuzatadigan ustani chaqirishadi.

Aristotel mantig'idan foydalangan holda, ijtimoiy qo'rquvdan charchagan mijoz psixoterapevtga murojaat qiladi. Keyin u yana bir marta keladi, keyin boshqasi va boshqasi. Psixoterapiya paytida natija paydo bo'ladi - odamlar bilan muloqot qilish osonlashadi. Biroq, ko'pincha psixologga tashriflar tugagandan so'ng, hamma narsa o'z joyiga tushadi. Bizning qahramonimiz terapevtik mashg'ulotlarga "bog'lanib qoladi". Ularning natijalari shubhasiz yaxshi. Muammolardan biri qisqa muddatli. Shuningdek, mijozning mablag'lari.

Bu erda "it ko'milgan" qaerda? Ushbu belgi ijtimoiy fobiyasining sabablari genetikada yotadi. Boshqacha qilib aytganda, unga nafaqat psixoterapiya, balki trankvilizatorlar yoki antidepressantlar kerak. Va psixologning mijozni qayta o'qitish bo'yicha muvaffaqiyatsiz urinishlari doimiy natija bermaydi. Odatda ijtimoiy fobiya bilan shug'ullanadigan psixologlarning uy vazifasi "odamlar bilan to'lib toshgan gipermarket o'rtasida dam olish", "tasodifiy o'tib ketayotgan o'n besh kishidan soat qancha bo'lganligini so'rash uchun ularga murojaat qilish", "do'konga borib, u erda hech narsa sotib olmaslik".

Nevrologiyaga ixtisoslashgan ba'zi amerikalik tadqiqotchilar ushbu "psixoterapiya" farmakoterapiyaga muhtoj bo'lgan ijtimoiy fobiya uchun qiynoqlardan boshqa narsa emasligini ta'kidlaydilar. Giyohvand moddalar bilan davolash maqsadga muvofiq psixologik xususiyatlarga ega bo'lib, ular biologik asosga ega bo'lgan shaxs psixologiyasining namoyon bo'lishidir.

Atrof muhit

Shaxsni shakllantirish jarayonida tashqi omil - atrof-muhit jiddiy iz qoldiradi. Bu insonning o'ziga bog'liq bo'lmagan shartlarni anglatadi. Ajoyib misol - taniqli matematik Xans Henrik Abelning qayg'uli taqdiri. Uning sharafiga Norvegiyaliklar matematiklar uchun Abel mukofotini ta'sis etdilar (kambag'allar Nobel mukofotiga kira olmaydilar, shuning uchun mukofot ular uchun alohida tuzilgan).

1826 yilda Hobil o'zining asarini nashr etdi, u erda beshinchi darajadagi tenglamalarni echish usulini tasvirlab berdi. U uni avtomatik ravishda butun dunyodagi eng buyuk matematiklar darajasiga ko'tardi. Ammo olim tug'ilgan va yashagan muhit qanday edi? Uning ota-onasi doimo ichishgan va janjal qilishgan. Oila qashshoqlik yoqasida yashar edi. Hobilning qobiliyatini faqat maktab o'qituvchisi sezgan. Beshinchi darajali tenglamalar, yoshligidanoq matematiklarning e'tiborini tortadigan sirlardan biri edi.

Bir necha o'n yillar davomida eng yaxshi aqllar ular bilan kurashgan. Ammo o'qituvchilarning moddiy yordami tufayligina bo'lajak daho universitetga kirishga muvaffaq bo'ldi. Hobilning taqdiri haqiqatan ham fojia bilan to'la edi: u sil kasalligini yuqtirdi va 26 yoshida kasallikdan vafot etdi. Savol tug'iladi: agar ekologik omil bo'lmasa, matematik yana qancha kashfiyotlarni amalga oshirishi mumkin edi?

Shaxsiyat shunchaki funktsiya emas asab tizimi organizm. Tug'ilgandan boshlab psixikani eng xilma-xil omillar bombardimon qiladi. Ingliz psixologi Jon Lokk bola psixikasini "tabula rasa", yoki "bo'sh varaq" deb atashni taklif qildi. Ushbu kontseptsiya bolaning tajribasiz tug'ilishini anglatadi - u barcha bilimlarni tashqi dunyoni hissiy idrok etish orqali oladi. Lokk nazariyasi mutlaq deb da'vo qilmasligiga qaramay, u sog'lom fikr donasini o'z ichiga oladi.

Bolani kattalar tomonidan o'rgatish

Tajribani uzatmasdan shaxsni shakllantirish mumkin emas. Psixologiya bu jarayonni interiorizatsiya deb ataydi. Ushbu atama kattalar tomonidan bolaga tajriba o'tkazilishini anglatadi, bu jarayonda psixikaning ichki tuzilmalarining shaxsiy rivojlanishi va kamoloti sodir bo'ladi. Masalan, interiorizatsiya tufayli kattalar boshqalarni bezovta qilmasdan o'zi haqida o'ylashi mumkin. Taniqli rus psixologi Lev Semenovich Vygotskiy psixikaning har qanday tarkibiy qismi, uning tarkibiy qismiga aylanishidan oldin, avvalo bola va kattalar o'rtasidagi hamkorlikning bir shakli sifatida davom etadi deb hisoblagan. Bu aloqa yoki taqlid bo'lishi mumkin.

Mowgli deb ataladigan bolalar shaxsiy rivojlanishda interiorizatsiya tamoyilining yorqin namunasi bo'lishi mumkin. Bunday bolalar hayvonlar bilan birga o'stirilishi mumkin bo'lgan reabilitatsiya to'g'risida juda yomon prognozga ega. Agar besh yoshgacha bo'lgan bola kattalar bilan muloqot qilmagan bo'lsa, u uchun inson nutqini o'rganish imkoniyati nolga yaqin. Ushbu ashaddiy bolalardan biri Nigeriyalik Bello ismli bola edi. Tug'ilgandan keyin ota-onalar uni tashlab ketishdi. Bolani shimpanzalar podasi olib ketgan va 1996 yilda u o'rmonzorlar orasida topilgan.

Ikki yoshli bola aqli zaif edi va rivojlanish ko'rsatkichlari juda past edi. Bello ham jismoniy nogiron edi. Bola odamlar bilan gaplashishni o'rgana olmadi - u ulardan qochdi. Bello maktab-internatga joylashtirildi, u erda u o'zini juda bezovta tutar edi - u boshqa bolalarga narsalar uloqtirdi, jang qildi. Vaqt o'tishi bilan uning xatti-harakati biroz yaxshilandi. Ammo Belloning xatti-harakatlari asosan maymunlarning xatti-harakatlariga o'xshash bo'lib qoldi. U gapirishni o'rganmadi. Bello noma'lum sabab bilan maktab-internatga joylashgandan olti yil o'tib vafot etdi.

Shu sababli, shaxsiyatning shakllanishi, agar bola butunlay kattalar qaramog'ida va rahbarligida bo'lsa. Guruh va madaniy tajribalar bolalarning rivojlanishida muhim rol o'ynaydi.

O'z tajribam

Shaxsning shakllanishiga ta'sir qiluvchi yana bir muhim omil. "Siz odam bo'lib tug'ilmaydi, siz insonga aylanasiz", dedi rus psixologi A.N. Leontiev (aftidan bu iborani ayollik taraqqiyotining aksiomasi deb hisoblagan Simone de Bovuarni parafrazlash). Shaxsni shakllantirish jarayoni har doimgidek faol bo'lsin.

Inson tajribasi har doim o'ziga xosdir. Har bir inson dunyoni o'ziga xos tarzda qabul qiladi - bu rasm ishlarning haqiqiy holatiga to'g'ri kelishi shart emas. Ushbu yondashuvni jahon darajasidagi amerikalik klinik psixolog Karl Rojers qabul qildi. U munozara qildi: dunyo inson uchun faqat uni ko'rganidek mavjud bo'ladi. Har kim koordinata tizimini o'zi tanlaydi. Mehribon inson o'zini o'zi anglashga, unda Xudo tomonidan qo'yilgan narsani rivojlantirishga intiladi (yoki evolyutsiya, bu erda bu qadar muhim emas).

Gumanistik psixologiya asoschisining fikrlarini tasdiqlash uchun uzoqqa borishning hojati yo'q. Kundalik misollar juda ko'p. Hayotning o'zgarishi mumkin bo'lgan odamlar bor, chunki hukumatning barcha tizginlari ularning qo'llarida. Ammo noma'lum sabablarga ko'ra yuqoridan kelgan qo'shnilar kundan-kunga, yildan-yilga o'sha kuni tortishishni davom ettirmoqdalar.

Vasya, o'ttiz yoshli alkogol ichimlik ichadi va yolg'izlikdan shikoyat qiladi. Ammo juda yomon ishlayotganga o'xshab ko'rinadigan Masha xola ko'nglini yo'qotmaydi va har kuni unga quvonch keltiradigan yigirma mushukni parvarish qiladi. Ushbu belgilar bir-biridan faqat boshlarida mavjud bo'lgan dunyoning rasmidan farq qilmaydi - va shuning uchun ular ko'p yillar davomida ushbu shaxslarning shakllanishiga ta'sir ko'rsatmoqdalar.

Karl Rojersning fikriga ko'ra, odamni oldinga siljitadigan yagona kuch - bu ularning qobiliyatlarini maksimal darajaga ko'tarish tendentsiyasi. Agar shaxs o'zini haqiqatda qanday ko'rishni bilsa, olim dunyo haqidagi idrokining maksimal muvofiqligi (yozishmalari) haqida gapiradi. Boshqalarni qabul qilish to'g'ridan-to'g'ri o'zini o'zi qabul qilishga bog'liq - inson o'ziga qanchalik mehribon bo'lsa, u boshqalar bilan shunchalik yaxshi munosabatda bo'ladi.

Qo'shish - bu rivojlanishning yana bir sharti

Ammo rasmiy psixologiya tomonidan tan olingan shaxsni shakllantirishning ushbu omillari yana bitta shart bilan to'ldirilishi kerak. Rivojlanish uchun - ham umumiy aqliy, ham shaxsiy - bolaning kattalarga bog'lanishi zarur. Aksariyat hollarda - onaga. Ushbu tushunchani tushunishda etim bolalar psixologiyasi mutaxassisi L. Petranovskaya alohida hissa qo'shdi.

Sevgi, deydi psixolog, bola shaxsi rivojlanishi uchun zaruriy shart. Atrofdagi dunyoga qiziqish, har qanday qobiliyat va ko'nikmalarni shakllantirish, bola piramidasi halqalari singari, mehr-oqibat tayog'iga bog'langan. Agar bu asos mavjud bo'lmasa, tashqi tomondan piramida barqaror ko'rinishi mumkin. Ammo unga birinchi tegish bilan halqalar qulab tushadi. Shaxsiy rivojlanish imkonsiz bo'lib qoladi.

Bolalar uyining tarbiyalanuvchisi - bu ona mehri va xavfsizligi nimaligini bilmaydigan bola. Agar u o'zini onasi bilan ishonchli hissiy aloqalar bilan himoyalanganligini his etsa, unda uning uyg'un rivojlanishi sodir bo'ladi. Ammo "yadro" yo'qligi sababli, har qanday to'qnashuvda bolaning irodasi qulaydi. O'qituvchilar unga kerakli narsani berolmaydilar.

Ilova dasturi eng muhim omil, bu juda erta yoshda shaxsning rivojlanishiga ta'sir qiladi. Bu boshqa sutemizuvchilar singari odamlarga ham biologik jihatdan xosdir. Agar chaqaloq sutemizuvchi ayol onaning qaramog'ida bo'lmasa, u har soniyada o'lim dahshatini boshdan kechiradi. Yovvoyi tabiatda chaqaloqlar har doim kattalar hayvoniga yopishib oladilar. Ular o'rganishadi dunyo - lekin agar ular onaning ulardan uzoq emasligiga amin bo'lishsa.

Xulosa

Shaxsiyatning shakllanishiga butun omillar tandemi ta'sir qiladi. Inson nima bo'ladi? Ota-bobolari va ota-onalari unga sovg'a qilgan "bagaj" ga ham, o'z harakatlariga ham bog'liqdir. Shaxsning shakllanishi hayot davomida davom etadigan jarayondir va bu erda har qanday to'xtash tanazzul va turg'unlikni anglatishi mumkin. Hayotning chekkasida bo'lishni istamagan har bir kishi juda ko'p kuch sarf qilishi kerak.

Keling, Brayan Treysining so'zlariga quloq solaylik: “Nazoratni qo'lga oling! Siz o'zingiz haqingizda o'zingizning hayotingiz uchun javobgar deb hisoblagan darajada ijobiy munosabatda bo'lasiz. "

Rossiya bizning Vatanimiz, siz va men tug'ilgan, ota-bobolarimiz yashagan va ehtimol sizning farzandlaringiz yashaydigan mamlakat. Vatanga muhabbat har bir inson uchun tabiiy tuyg'u oddiy odam, ushbu mamlakat fuqarosi. Avvalo Vatanga muhabbat har bir insonda onaga, uyga, shaharga, hayotning dastlabki yillari o'tadigan joyga, yurtimizga, uning xalqiga, madaniyatiga, urf-odatlariga muhabbat sifatida tarbiyalanadi. Bularning barchasi mamlakatimizni yanada chiroy ochish va u erda hayotni yaxshilashga o'z hissasini qo'shish istagini keltirib chiqaradi. Insonning bu ehtiyojlari uning axloqini belgilaydi. Axloq, shuningdek, yo'lni topish va insoniyatni Yerdagi tur sifatida saqlanishini ta'minlash, hayotga omillarning ta'sirini kamaytirish, insonning o'z-o'zini yo'q qilishiga hissa qo'shish istagi sifatida ham ta'riflanishi mumkin.

Vataningizni sevish va o'z mamlakatingizning vatanparvori bo'lish uchun siz bizning davlatimiz nimani anglatishini va uning dunyo hamjamiyatidagi o'rnini yaxshi bilishingiz kerak.

Hozirda Rossiya uzoq tarixga va boy madaniy an'analarga ega bo'lgan dunyodagi eng yirik davlatlardan biri hisoblanadi. Rossiya o'z hududining kattaligi bo'yicha dunyoda birinchi o'rinda turadi, u Evropaning sharqida va Osiyoning shimolida joylashgan va 17,2 million km 2 (17,151,442 km 2) maydonga ega, taqqoslash uchun: Xitoy - 933 million km 2, Kanada va AQSh - 9,2 million km 2.

Shakl: 1. Dunyoning to'rtta yirik davlatlari hududlarining qiyosiy diagrammasi

Mamlakatimiz hududida siz Yerning mo''tadil zonasining deyarli barcha landshaftlarini - qutbli cho'llardan subtropikgacha topishingiz mumkin.

Rossiya dunyodagi eng boy davlatlardan biri bo'lib, u eng muhim strategik resurslarga ega: katta va ma'lumotli aholi (140 milliondan ortiq aholi), ilg'or texnologiyalar. Ular orasida eng muhimi yadro texnologiyalari bo'lib, ular nafaqat eng kuchli yadro qurollarini, balki noyob elektr stantsiyalarini ham yaratishga imkon beradi (ulkan bloklardan) atom elektr stantsiyalari kosmosdagi miniatyura yadro qurilmalariga). Mamlakat xavfsizligini ta'minlash va kosmosni o'rganish uchun dunyoda rivojlangan raketa va kosmik texnologiyalar katta ahamiyatga ega. Rossiya ham aviatsiya texnologiyalarini rivojlantirish bo'yicha dunyoda kam emas.

Rossiyada atom energetikasi, raketa va aviatsiyani ta'minlash uchun eng zamonaviy metallurgiya va kimyoviy texnologiyalar yaratildi va ishlamoqda.

Rossiyada foydali qazilmalarning yirik konlari (dunyo zaxiralarining 40 foizigacha), ulkan hududi va daxlsiz ekotizimlarning ulkan zaxiralari mavjud. Rossiya o'zlashtirilmagan er maydoni bo'yicha dunyoda birinchi o'rinda turadi. Ular uning hududining yarmidan ko'pida joylashgan. Bular mamlakatimizning eng muhim iqtisodiy, "turistik" va ekologik boyliklari. Rossiyada, albatta, Yer yuzidagi eng rivojlangan davlatlardan biri bo'lish uchun kerak bo'lgan hamma narsalar mavjud.

Rossiyaning jahon hamjamiyatidagi o'rni boshqa davlatlarga, harbiy va siyosiy ittifoqlarga, xomashyo manbalariga, mahsulot bozorlariga va jahon savdo yo'llariga nisbatan joylashishi bilan belgilanadi. Bu foydali va foydasiz bo'lishi mumkin va ko'pgina omillarga, tashqi va ichki sharoitlarga va hukumat olib borayotgan siyosatga bog'liqdir. Rossiya Federatsiyasi mamlakat ichida va boshqa davlatlarga nisbatan.

Rossiya Federatsiyasi (Rossiya) 1991 yil 12 iyunda mustaqil suveren davlat sifatida e'lon qilindi. Shu kuni "RSFSR davlat suvereniteti to'g'risida deklaratsiya" qabul qilindi. Bu kun Rossiya Federatsiyasi (Rossiya) tashkil topgan kun.

Rossiya Federatsiyasi Konstitutsiyasining 1-moddasiga binoan, mamlakatimiz respublika boshqaruv shakliga ega bo'lgan demokratik federal huquqiy davlatdir.

Statistika

Rossiya Federatsiyasi Prezidentining 2000 yil 13 maydagi 849-sonli farmoniga muvofiq Rossiyada Markaziy, Shimoliy-G'arbiy, Volga, Janubiy, Ural, Sibir, Uzoq Sharqda ettita federal okruglar tuzildi.

Ularning soni (sakkiztaga ko'payishi) va tarkibidagi birinchi o'zgarish - Rossiya Federatsiyasi Prezidentining 2010 yil 19 yanvardagi farmoni asosida Shimoliy Kavkaz federal okrugini Janubiy federal okrugdan ajratish. Ikkinchisi - 2014 yilda Rossiyaga qo'shilgan hududlarda Qrim federal okrugining tashkil etilishi. Tumanlar nomlaridagi yagona o'zgarish 2000 yil 21 iyunda dastlab Shimoliy Kavkaz okrugining Janubga qayta nomlanishi edi (undan keyin yangi Shimoliy Kavkaz okrugi ajratilgunga qadar).

So'nggi aholini ro'yxatga olish bo'yicha Rossiyada 100 dan ortiq millat, millat, etnik guruh yashaydi: 82% ruslar, 3,8% tatarlar, 3% ukrainlar, 1,2% chuvashlar va boshqalar.

Rossiya hududida 11 ta vaqt zonalari mavjud, barcha ob-havo va iqlim zonalari, geologik va landshaft sharoitlari keng tarqalgan.

Hozirgi vaqtda, og'ir xalqaro vaziyat va ichki qiyinchiliklarga qaramay, Rossiya o'zining muhim iqtisodiy, ilmiy-texnik va harbiy salohiyati, Evroosiyo qit'asidagi o'ziga xos strategik pozitsiyasi tufayli xolisona o'ynashni davom ettirmoqda muhim rol dunyo jarayonlarida.

Kelajakda Rossiyaning jahon iqtisodiyotiga keng integratsiyasi, xalqaro iqtisodiy va moliya institutlari bilan hamkorlikni kengaytirish tobora ko'proq ko'rsatilmoqda. Ob'ektiv ravishda Rossiya va boshqa davlatlarning manfaatlari, xalqaro xavfsizlikning ko'plab masalalari, shu jumladan ommaviy qirg'in qurollarining tarqalishiga qarshi kurash, mintaqaviy mojarolarning oldini olish va tartibga solish, xalqaro terrorizm va giyohvand moddalar savdosiga qarshi kurash, global tabiatning o'tkir ekologik muammolarini hal qilish, shu jumladan yadroviy va radiatsiya muammolari. xavfsizlik.

Hozirda Rossiyaning tashqi siyosatdagi yondashuvlarini va dunyoning boshqa davlatlari bilan aloqalarni o'rnatishni belgilaydigan eng muhim jihat teng o'zaro manfaatli aloqalardir.

Rossiya Yevrosiyo davlatidir. Shuning uchun u nafaqat boshqa Evropa davlatlari bilan aloqalarni saqlab qoladi, balki ular bilan hamkorlik qiladi, ko'plab Evropa tashkilotlarining teng huquqli a'zosi sifatida. Evropaning siyosiy va iqtisodiy tashkilotlari orasida eng ahamiyatlisi Evropada Xavfsizlik va Hamkorlik Tashkiloti (EXHT) hisoblanadi. EXHTning maqsadi va vazifalari Evropada tinchlik va xavfsizlikni saqlashdir.

Yana bir muhim tashkilot - Evropa Ittifoqi (EI). Bir qator sabablarga ko'ra mamlakatimiz hali Evropa Ittifoqining a'zosi emas, ammo uning Evropa Ittifoqi davlatlari, xususan Germaniya, Italiya va Frantsiya bilan hamkorligi doimiy ravishda kengayib bormoqda. Ushbu tashkilot Rossiyaning asosiy iqtisodiy hamkori hisoblanadi.

Birlashgan Millatlar Tashkiloti va BMT Xavfsizlik Kengashi Rossiyaning global barqarorligini ta'minlovchi markaziy element sifatida qaraladi. Rossiya BMT Xavfsizlik Kengashi rolining pasayishi va milliy qarorlar asosida qurolli kuchlardan foydalanishga o'tishni uzoq muddatli istiqbolda bu Rossiya manfaatlariga tahdid yaratilishiga hissa qo'shishini anglatadi.

TARIXIY FAKTLAR

Mustaqil Davlatlar Hamdo'stligidagi ishtirok Rossiya uchun juda muhimdir.

Mustaqil Davlatlar Hamdo'stligi (MDH) 1991 yil oxirida qulab tushgandan so'ng tuzilgan sovet Ittifoqi... Asta-sekin uning tarkibiga deyarli barcha davlatlar - sobiq Sovet respublikalari (Boltiqbo'yi mamlakatlaridan tashqari) kiritildi.

Mustaqil Davlatlar Hamdo'stligi (MDH) bilan aloqalar Rossiya uchun tashqi siyosatning eng muhim yo'nalishi hisoblanadi.

MDHning asosiy maqsadi va vazifalari - sobiq SSSR o'rnida paydo bo'lgan davlatlar o'rtasida siyosiy, harbiy, iqtisodiy va madaniy hamkorlikni rivojlantirish.

Mamlakatimiz uchun MDHda ishtirok etish prinsipial ahamiyatga ega. Rossiya ushbu davlatlarda o'z ta'sirini saqlab qolishga intiladi va MDH davlatlari xavfsizligi va chegaralarining daxlsizligini ta'minlashni o'zining harbiy rejalashtirishning ustuvor yo'nalishi deb biladi. Ushbu mamlakatlar bilan yaqin hamkorlik ham muhimdir, chunki 20 milliondan ortiq rus va rus tilida so'zlashadigan aholi MDH davlatlarida Rossiyadan tashqarida yashaydilar.

Rossiya siyosiy va iqtisodiy sohalarda AQSh bilan hamkorlikni doimiy ravishda kengaytirib boradi va antiterror koalitsiyasi doirasida xalqaro terrorizmga qarshi kurashish bo'yicha sa'y-harakatlarni qo'llab-quvvatlaydi. Amerika Qo'shma Shtatlari bilan munosabatlarda Rossiya xalqaro huquq normalariga qat'iy rioya qilish zarurati va o'zining milliy manfaatlaridan kelib chiqadi. Mamlakatimiz mintaqaviy muammolar bo'yicha individual qarashlardagi farqlarga qaramay, xalqaro huquqni hurmat qilish va milliy manfaatlarni o'zaro hurmat qilish asosida murosali echim topish kerak degan fikrdan kelib chiqadi.

Xulosa qilib shuni ta'kidlaymizki, Rossiya dunyodagi eng boy mamlakatlardan biri va dunyoning etakchi davlatlaridan biri bo'lish uchun barcha imkoniyatlarga ega, ammo bu ko'p jihatdan Rossiyaning yosh o'sib kelayotgan avlodining o'z mamlakatining bugungi va kelajagiga munosabati va munosabatiga bog'liq. Yosh avlod Rossiyaning barcha boyliklarini, uning tarixi, urf-odatlari va madaniyatini hurmat qilishni va unga mas'uliyat bilan munosabatda bo'lishni, uni saqlash va ko'paytirishni o'rganishi kerak.

Yodingizda bo'lsin!

Bizning Vatanimiz - Rossiya qudratli xalqaro kuchga aylanishi uchun, rivojlangan iqtisodiyot, Rossiyaning butun ko'p millatli xalqining yuqori turmush darajasi bilan biz jamiyatimizning barcha a'zolari, mamlakatning barcha fuqarolarining sa'y-harakatlariga muhtojmiz.

Har bir inson Rossiya fuqarosi o'zining milliy merosini himoya qilishi va ko'paytirishi, davlatning milliy manfaatlari nimadan iboratligini chuqur anglab etishi va ularni saqlab qolish uchun qo'lidan kelgan barcha ishni qilishi kerak.

Ruslar o'zlarining mamlakatlari - Rossiya Federatsiyasi farovonligi va xavfsizligi uchun dinamik kollektiv ong va yuqori darajadagi mas'uliyatga muhtoj. Bu, ayniqsa, yosh avlodga tegishli.

Savollar

1. Jahon hamjamiyatida bizning Vatanimiz - Rossiya nima?

2. Insonda Vatanga muhabbat nima asosida shakllanadi?

3. Rossiya dunyoning qaysi davlatlari va tashkilotlari bilan muvaffaqiyatli hamkorlik qilmoqda?

4. MDH davlatlari bilan hamkorlikning mamlakatimiz uchun ahamiyati nimada?

Vazifa

Rossiya fuqarolarining yosh avlodining mamlakatimiz taraqqiyoti uchun o'rni va ahamiyati nimadan iboratligini qisqacha tushuntirib bering.

Vatanga muhabbat

Vatanparvarlik tuyg'usi maktabgacha yoshda, bolalar o'zlarini butun madaniy va tarixiy hamjamiyatning bir qismi sifatida anglay boshlaganlarida, xalq ta'tillari va urf-odatlariga aralashganda shakllanadi.

Bolani o'z xalqining madaniyati bilan tanishtirishning ahamiyati haqida ko'p yozilgan, chunki milliy merosga bo'lgan murojaat siz yashayotgan erga hurmat va g'ururni tarbiyalaydi. shuning uchun bolalar ota-bobolarining madaniyatini bilishlari va o'rganishlari kerak.

Bu kelajakda boshqa xalqlarning madaniy an'analarini hurmat va qiziqish bilan hurmat qilishga yordam beradigan xalq tarixi, uning madaniyati to'g'risida bilimga e'tibor.

Shunga asoslanib, bolalarni vatanparvarlik tarbiyasi bo'yicha ishlar barcha vazifalarni o'z ichiga oladi:

  • bolaning oilasiga, uyiga, bolalar bog'chasiga, ko'chaga, shaharga mehr va muhabbatini tarbiyalash;
  • tabiatga va barcha tirik mavjudotlarga nisbatan hurmatli munosabatni shakllantirish;
  • mehnatga hurmatni tarbiyalash;
  • rus xalq an'analari va hunarmandchiligiga qiziqishni rivojlantirish;
  • inson huquqlari to'g'risida asosiy bilimlarni shakllantirish;
  • rossiya shaharlari haqidagi g'oyalarni kengaytirish;
  • bag'rikenglikni shakllantirish, boshqa xalqlarga, ularning an'analariga hurmat tuyg'usi.

Bolani axloqiy va vatanparvarlik tarbiyasi qiyin pedagogik jarayon... Bu axloqiy tuyg'ularni rivojlantirishga asoslangan.Vatan tuyg'usi ...

Bu bolaning oilaga bo'lgan munosabatlaridan boshlanadi., eng yaqin odamlarga - onaga, otaga, buvisiga, bobosiga. Bu uning uyi va yaqin atrofini bog'laydigan ildizlardir. Vatan tuyg'usi go'dak oldida ko'rgan narsalariga, u nimani hayratda qoldirganiga va qalbida javob beradigan narsaga qoyil qolishdan boshlanadi ... Va ko'plab taassurotlar u tomonidan hali chuqur anglanmagan bo'lsa-da, ular bolalik in'ikosidan o'tgan, shaxsning shakllanishida juda katta rol o'ynaydi. vatanparvar.

Farzandlarda o'z ona yurtiga qiziqish va muhabbatni tarbiyalash uchun yaqin atrof-muhit katta ahamiyatga ega. Asta-sekin bola bog'chani, uning ko'chasini, shahrini, so'ngra mamlakat, uning poytaxti va ramzlari bilan tanishadi. Bolalarning o'z shahriga bo'lgan mehr-muhabbatini yuksaltirish, ularni shuni anglash kerakularning shahri Vatanning bir qismidir, chunki katta va kichik hamma joylarda umumiy jihatlar ko'p:

- hamma joyda odamlar hamma uchun ishlaydi (o'qituvchilar bolalarga dars berishadi, shifokorlar kasallarni davolashadi, quruvchilar uylar qurishadi);

- an'analar hamma joyda kuzatiladi: Vatan uni dushmanlardan himoya qilgan qahramonlarni eslaydi;

- har xil millat vakillari hamma joyda yashaydi, birgalikda ishlaydi va bir-biriga yordam beradi;

- odamlar tabiatni himoya qiladi va himoya qiladi;

- umumiy kasbiy va rasmiy bayramlar va boshqalar mavjud.

Kichkintoy orqali bir kishining faoliyati va barcha odamlar hayoti o'rtasidagi munosabatni ko'rsatish uchun - axloqiy va vatanparvarlik tuyg'ularini tarbiyalash uchun bu muhim ahamiyatga ega.

Bolalarning Vatanga bo'lgan muhabbatini shakllantirishning asosiy bosqichi o'z shaharlarida hayotning ijtimoiy tajribasini to'plash, xulq-atvor, munosabatlarning qabul qilingan me'yorlarini o'zlashtirish va uning madaniyati dunyosi bilan tanishish bo'lishi kerak. Vatanga muhabbat o'z sevgisidan boshlanadi kichik vatan, odam tug'ilgan joy.

K.D.Ushinskiy ta'kidlagan"Ta'lim, agar u kuchsiz bo'lishni istamasa, ommabop bo'lishi kerak."Kichkina vatanga bo'lgan muhabbat bilan tarbiyalangan, rus folklorida va adabiyotida inson har doim qaerda tug'ilgan bo'lsa ham rus madaniyatiga tegishli bo'ladi.


4 kishi besh qavatli binoning lifti yonida turadi; ularning barchasi har xil qavatda, ikkinchisidan beshinchi qismigacha yashaydilar. lift bitta qavatga chiqmoqchi va u erda

ijarachilar piyoda yurishsin.Bir qavatdan pastga tushish - bu norozilik, bir qavatga ko'tarilish - bu ikki baravar norozilik.

Nemislar nafaqaga chiqqan kishi haqida qanday gapirishadi?

A) Er ist jetzt im Stillstand (U to'xtadi)
B) Er ist jetzt im Ruhenstand (U hozir dam olmoqda)
B) Er ist jetzt im Rentnerstand (U endi nafaqada)
D) Er ist jetzt im Arbeitslosenstand (u hozirda ishsiz)
D) Er ist jetzt im Sitzstand (U hozir o'tiribdi)

Iltimos yordam bering. Menga juda kerak. Oldindan rahmat)

Suvga cho'mgandan keyin qancha vaqt cho'kayotgan odamning tanasida qaytarilmas jarayonlar boshlanadi va u o'lishi mumkin?

a) 3-4 daqiqadan so'ng;
b) 5-6 daqiqadan so'ng;
v) 7-8 daqiqadan so'ng.

2. Haqiqiy cho'kishga nima sabab bo'lganini aniqlang?
a) odamning nafas yo'llariga va o'pkasiga suv (suyuqlik) tushishi natijasida havo oqishini oldini oladi;
b) vokal kordlarining spazmlari (laringospazm) natijasida oz miqdordagi suyuqlik o'pkaga kirmaydigan yuqori nafas yo'llariga tushganda;
v) yurak urishi va nafas olishning to'satdan to'xtashi natijasida.

3. Nima uchun qishda suv havzalarida qalin qor qatlami bilan qoplangan joylardan ehtiyot bo'lishingiz kerak?
a) qor qatlamining orqasida muz ko'rinmaydi;
b) quyoshdagi qor tezda erishi mumkin;
c) muz har doim qor ostida ochiq joyga qaraganda nozikroq bo'ladi.

4. Yordam berish uchun muz ostiga tushgan odamga qanday murojaat qilish kerak?
a) qorda izidan yurib unga yaqinlashish;
b) unga qo'l va oyoqlarini cho'zgan holda yotgan holda yaqinlashing;
v) oyoqlarini qorga yoki muzga siljitgandek, turgan holda unga yaqinlashing.

besh *. Cho'kish uchun quyidagi sabablardan birini tanlang:
a) uzoq vaqt quyosh ostida bo'lish;
b) suvda o'zini tutish qoidalarini buzish, shubhasiz xavfli harakatlar;
v) noma'lum joylarda sho'ng'in;
d) yomg'ir shaklida katta miqdordagi yog'ingarchilikning to'satdan tushishi;
e) cho'milish joyida xavfsizlik belgilarining etishmasligi.

6 *. Quyidagilardan qaysi biri suvni qutqarish moslamalari emas?
a) hayot sharlari;
b) qutqarish langari;
v) hayotga oid bibl;
d) qutqaruv ko'ylagi;
e) qutqaruv tarmoqlari;
f) Aleksandrovni qutqarish liniyasi.

7 *. Suvda suzishda nima qilmasligingizni aniqlang va qayd qiling.
1. Suzishga qodir bo'lmay, suvga kiring (ayniqsa chuqur joylarda)
2. Hatto kattalar nazorati ostida noma'lum joylarda va chuqurlikda suzish
3. Faqat tasdiqlangan, taniqli joylarda suzish
4. Oqish yo'llari, qulflar, tirgaklar, ko'priklar, girdoblar, tezkor suvlar yaqinida, suzib yuriladigan perveyda, suv kemalari yaqinida suzish
5. Quyosh ostida uzoq vaqt turgandan so'ng, charchash holatida, keskin ravishda suvga kiring yoki sho'ng'ing.
6. Shamollatiladigan matrasda suvda suzing
7. Shamollatiladigan naychada suvda suzing
8. Bolalarni suv havzasi bo'yida suzishga qodir kattalar qarovsiz qoldiring
9. Quyosh avjiga chiqqan paytda tushda suvda bo'ling
10. Suvda uzoq vaqt qolish, ayniqsa sovuq

P.S. 5-7-topshiriqlarda bir nechta to'g'ri javoblar bo'lishi mumkin.
Yordam!! juda shoshilinch !!

Kun issiq edi. Vokzaldan uch verst *** yomg'ir yog'a boshladi va bir daqiqadan so'ng yog'ayotgan yomg'ir meni so'nggi ipga singdirdi. Etib kelganida

stantsiya, birinchi tashvish iloji boricha tezroq o'zgarishi, ikkinchisi o'zingizga choy so'rash. “Hey, Dunya! - deb baqirdi qarovchi, - samovarni kiyib, qaymoqqa boring. Bu so'zlar bilan bo'linma orqasidan o'n to'rt yoshlardagi bir qiz chiqib, yo'lakka yugurdi. Uning go'zalligi meni hayratga soldi. - Bu sening qizingmi? - deb so'radim qarovchidan. - Qizim, janob, - u qoniqarli mag'rurlik bilan javob berdi, - ha, shunday aqlli, epchil, hamma o'lik ona. Keyin u mening yo'l chetimni qayta yozishni boshladi va men uning kamtarin, ammo pokiza yashash joyini bezatgan rasmlarni ko'rib chiqa boshladim. Ular adashgan o'g'lining hikoyasini tasvirladilar: birinchisida, kepka kiygan va xalat kiygan muhtaram bir keksa odam, uning duosi va pul sumkasini shoshilib qabul qiladigan, betashvish yigitni qo'yib yubordi. Boshqa birida tasvirlangan yosh yigitning buzuq xatti-harakatlari tasvirlangan: u stolda o'tirgan, yolg'on do'stlari va uyatsiz ayollar qurshovida. Bundan tashqari, isrof bo'lgan yoshlar, uchburchak shlyapa kiyib, cho'chqalarni boqishadi va ular bilan birga ovqatlanishadi; uning yuzida chuqur qayg'u va pushaymonlik tasvirlangan. Oxir-oqibat, uning otasiga qaytishi taqdim etiladi; xuddi shu kepka va xalat kiygan mehribon chol uni kutib olish uchun yugurib chiqadi: adashgan o'g'il tiz cho'kkan; uzoq muddatda oshpaz to'ydirilgan buzoqni o'ldiradi va akasi xizmatchilardan bunday quvonch sababini so'raydi. Men har bir rasm ostida munosib nemis she'rlarini o'qidim. Bularning barchasi shu kungacha mening xotiramda, shuningdek, balzam kostryulkalari va rang-barang parda bilan yotgan to'shak va o'sha paytda meni o'rab turgan boshqa narsalar. Hozir bo'lgani kabi, egasining o'zi, ellik yoshga yaqin, tetik va baquvvat odam va ko'milgan lentalarda uchta medal bilan uzun yashil ko'ylagi.

Mashq 1.
Ushbu parcha qaysi asaridan olingan? Muallifning ismini ayting.

Vazifa 2.
Asarning mavzusi va g'oyasini aniqlang.

Vazifa 3.
Asar qahramonlarini nomlang.

Vazifa 4.
Syujetni sarhisob qiling.

Vazifa 5.
Hikoyadagi har qanday voqealar syujetning har bir elementi bilan bog'liq bo'lishi mumkin:

Ko'rgazma -
Tikish -
Harakatlarni rivojlantirish -
Klimaks -
O'zaro almashish -

Vazifa 6.
Parchaning turi va uslubini aniqlang.

Vazifa 7.
Asarning janri va janrini, adabiy yo'nalishini aniqlang.

Vazifa 8.
Parchadagi arxaizmlarni toping va ma'nosini tushuntiring.


Yoping