Бастапқы емтихан ұпайларын беру жүйесі. ПАЙДАЛАНУ тармақтарын аудару: Бағалау жүйесінің толық сипаттамасы. Минималды балл қанша?

2018 жылы Ресей Федерациясы университеттерінің бірінің студенті болғысы келетін әрбір түлектің алдында күрделі міндет - Бірыңғай мемлекеттік емтиханды ойдағыдай тапсыру, сондай-ақ дұрысын таңдау оқу орны және құжаттар қабылдау үшін профессорлық-оқытушылық құрам. 11-сынып оқушыларының көпшілігі және олардың ата-аналары соңғы рет емтиханға баға қою жүйесімен бірінші рет кездеседі және туындаған сұрақтарға жауап іздеу қиынға соғады. Сондықтан біз маңызды сәттерді жарыққа шығаруды жөн көрдік.

2017-2018 жылдары негізгі ережелер емтихан тапсыру айтарлықтай өзгермейді. Бұл түлектер үшін қорытынды тестілерге арналған 100 балдық бағалау жүйесі де өзекті болады дегенді білдіреді.

Қалың қалай?

Емтихан құжаттарын тексеру кезінде әрбір дұрыс орындалған тапсырма үшін бітірушіге «бастапқы балл» деп аталатын, олар емтихан аяқталғаннан кейін қорытынды шығарылып, USE сертификатында көрсетілген «тестілік баллға» көшіріледі.

Маңызды! 2009 жылдан бастап USE-дің бастапқы және тестілік балдарын дәстүрлі мектептің бес балдық деңгейіне ауыстыру шкаласы ресми түрде қолданылмады, өйткені 2017 және 2018 жылдары қорытынды емтихандар сертификатқа енбеген.

Жұмысты тексеру екі жолмен жүзеге асырылады:

• автоматты түрде (арнайы бағдарламалар мен техникалық құралдарды қолдану арқылы);
• қолмен (кеңейтілген жауаптардың дұрыстығын екі тәуелсіз сарапшы тексереді).

Автоматты тексеру нәтижелері бойынша дау айту өте қиын. Егер жауаптар кестесін толтыру кезінде негізгі ережелер сақталмаса, компьютер нәтижені қорғамауы мүмкін және бұл үшін бірнеше міндетті ережелерді сақтамаған түлектің өзі ғана кінәлі болады.

Егер сараптаманы қарау кезінде даулы мәселелер туындаса, онда үшінші маман қатысады, оның пікірі шешуші болады.

Нәтижені қашан күтуге болады?

Заңмен келесі мерзімдер қолданылады:

• rSCI-де деректерді өңдеу (міндетті пәндер бойынша) 6 күнтізбелік күннен аспауы керек;
• деректерді өңдеу үшін (міндетті емес пәндер), RCRO 4 күн беріледі;
• федералдық тестілеу орталығында тексеру 5 жұмыс күнінен аспауы керек;
• мемлекеттік емтихан комиссиясының нәтижелерін бекіту - тағы 1 күн;
• нәтижелерді ПАЙДАЛАНУ қатысушыларына жіберу үшін 3 күнге дейін.

Іс жүзінде емтихан тапсырылған сәттен бастап ресми нәтиже алғанға дейін 8-ден 14 күнге дейін созылуы мүмкін.

USE ұпайларын бағаларға түрлендіру

Ресми түрде 2018 жылы USE пәндеріндегі ұпайларды бес балдық бағалауға ауыстыру шкаласы қолданылмағанына қарамастан, көптеген адамдар өздерінің нәтижелерін таныс «мектеп» жүйесінде түсіндіргісі келеді. Ол үшін арнайы кестелерді немесе онлайн-калькуляторларды пайдалануға болады.

OGE тестілеу нәтижелерін бағаларға түрлендіруге арналған кесте

Екінші әдіс үлкен кестенің ұяшықтарынан қажетті мәндерді табудан гөрі сәл жеңіл және ыңғайлы. Сізге тек пәнді таңдау керек (математика, орыс тілі, химия, физика, тарих, ағылшын тілі, қоғамтану ... және басқа пәндер), мәліметтерді енгізіп, бірнеше секунд ішінде қажетті нәтижеге қол жеткізіңіз.

Біз USE баллының онлайн-калькуляторларын және оны 5 балдық деңгейге аударуды іс жүзінде қолданудың қаншалықты қарапайым және ыңғайлы екендігін тексеріп шығуды ұсынамыз.

Ұпайларды бастауыштан тестке ауыстыру

USE ұпайларын бағаларға түрлендіру

Үміткерлерге арналған интернет-жүйелер

2017-2018 оқу жылы аяқталды, емтихан тапсырылды, нәтижелері белгілі, тіпті интерактивті аударма шкаласы бастапқы ұпайлар USE нәтижесі өте жақсы диапазонда орналасқанын көрсетті ... Бірақ бұл қалаған университетке түсу үшін жеткілікті ме?

Сынақ нәтижелері мен университеттің ең төменгі өту шегі негізінде сіздің қосылу үшін нақты мүмкіндіктеріңізді бағалаңыз.

Маңызды! Минималды өту балын университеттің өзі қалыптастырады. Бұл 2018 жылы өтініш білдірген талапкерлердің ұпайларына тікелей байланысты болады. Мамандық неғұрлым танымал болса, өту баллы соғұрлым жоғары болады.

TOP факультеттерінде бюджетке түсу үшін көбінесе 100 баллдық нәтижелер жеткіліксіз. Осындай бағыттарға кіргендердің тізімінде өз тегі туралы айтуға тек қосымша қосымша ұпайлар беретін олимпиадалардың жүлдегерлері ғана ие.

2018 жылы университетті таңдау және әр түрлі мамандықтарға түсу шегін бақылау бойынша ең танымал қызметтер:

1. Ucheba.ru
2. Интернетте өтініш беру
3. Жоғары экономика мектебі калькуляторы
4. Postyplenie.ru
5. Әдеттегі өтініш беруші

Бұл қызметтерді табу өте оңай. Олардың атын кез-келген іздеу жүйесіне енгізу жеткілікті.

ПАЙДАЛАНУ ұпайларын беру бастапқы нәтиже есептелгеннен кейін жүзеге асырылады, бекітілген шкала негізінде ол тестілеу нүктелеріне айналдырылады.

Олар ойнап жатыр маңызды рөл университетке түскен кезде және емтихан тапсырғаны туралы анықтамада жазылады.

11-сыныпты бітіріп, жоғары оқу орнына түсуге дайындалып жатқандар USE баллының қалай аударылатындығын білуге \u200b\u200bерекше қызығушылық танытады.

Жыл сайын бұл процедурадан жүз мыңдаған студенттер өтеді. Сертификат алу үшін тек екі пәнді - математика және орыс тілдерін тапсыру жеткілікті.

Қалған пәндер - барлығы 14-тен - таңдаған университетіне байланысты ерікті түрде қабылданады.

Нәтижелер сертификатта көрінуі үшін бітірушіге белгіленген минимумнан жоғары балл жинау қажет.

Емтиханның нәтижелері қалай?

Емтихан нәтижелерін комиссия бағалап, 100 балдық жүйеге ауыстырады.

Бұл сомаларды таныс бағалауға айналдыру алгоритмі бар. Бұл әдіс ресми түрде 2009 жылдан бері қолданылмаған.

Бірақ қаласаңыз, USE бағаларының аударма масштабымен танысуға болады.

Нәтижелер екі кезеңде бағаланады:

• орындалған тапсырмалар саны бойынша студентке бастапқы балл қойылады. Ол дұрыс орындалған барлық тапсырмалар үшін қосындыдан тұрады;
• әрі қарай, USE бастапқы балдары тестілікке ауыстырылады. Бұл көрсеткіш USE сертификатында жазылған және университетке түсу үшін маңызды рөл атқарады. Төменде математика емтиханына арналған аударма кестесі берілген.

Маңызды: масштаб тапсырмалардың күрделілігін ескере отырып жасалған.

Сіз http://ege.edu.ru/ru порталынан бірыңғай мемлекеттік емтихан туралы әрқашан өзекті ақпаратты ала аласыз.

Минималды балл қанша?

USE сертификатын алу үшін студент орыс тілі мен математикасы бойынша белгіленген ең төменгі шектен жоғары балл жинауы керек.

Ол әр жеке пән бойынша жыл сайын анықталады. Негізінен минималды балл үшке тең.

Бұл нәтиже оқушының оқу бағдарламасын қанағаттанарлықтай меңгергендігін көрсетеді.

Минималды балл:

1. Емтихан тапсырғаны туралы куәлік беруді анықтайды.
2. Ол әр пән бойынша жыл сайын емтихан тапсырғаннан кейін және нәтижелері жарияланғанға дейін белгіленеді.

2016 жылдың соңында сертификат алу үшін орыс тілінен кемінде 36 тестілеу ұпайын алу қажет болды.

Математикада бұл шекара 3, ал бейіндік деңгейде - 27.

Бастапқы балл мен тестілеу арасындағы айырмашылық

Емтихан тапсыру нәтижелерін бағалау кезінде алдымен бастапқы сома қойылады. Содан кейін, бұл USE 2017 ұпайлары тестіліктерге ауыстырылады.

Олар 100 балдық шкала бойынша анықталады. Бұл белгі минимумнан жоғары болса, USE сертификатында болады.

Ұпайларды есептеу кезінде алгоритм келесідей:

1. Әрбір дұрыс орындалған тапсырма үшін бір немесе бірнеше ұпай беріледі.
2. Соңында бүкіл жұмыс үшін сома есептеледі.
3. USE бастапқы балдары ауыстырылуда.

Тесттік баллдарға келетін болсақ, олар 100 балдық жүйемен есептеледі. Бірақ біріншіліктің қосындысы әр түрлі заттар үшін әр түрлі болуы мүмкін.

Мысалы, математикадан 30 негізгі ұпай алуға болады, ал шет тілдері үшін бұл шекара 80 құрайды.

Тапсырманы бағалау оның күрделілігіне байланысты. В бөлімінің тапсырмалары үшін дұрыс жауап бергені үшін бір бастапқы ұпай беріледі.

С бөлігі үшін бірнеше нұсқа бар: 1 және 2 тапсырмалар үшін 2 бастапқы ұпай беріледі, 3 және 4 сұрақтың дұрыс жауабы бірден 3 береді, ал 5 және 6 тапсырмалар оқушының нәтижесіне 4 ұпай қосады.

ПАЙДАЛАНУ ұпайлары мен бағалары

USE ұпайларын барлық студенттерге таныс бағаға айналдырудың шамамен шкаласы болғанымен, 2009 жылдан бастап бұл жүйе қолданылмады.

Бағаларға ауыстырудан бас тарту балл саны сертификаттағы көрсеткішке әсер етпеуіне байланысты. Ол жеке куәлікке жазылады.

Студент міндетті пәндердің бірінен минималдыдан төмен балл жинаған жағдайда, оған сертификат немесе сертификат берілмейді.

Егер бұл ерікті түрде тапсырылатындардың тақырыбы болса, нәтиже еш жерде есептелмейді.

Егер емтихан тапсыру нәтижелері бойынша қанағаттанарлықсыз баға алса, не істеу керек? Барлығы қандай пәнге байланысты.

1. Егер алынған балл саны математикадан немесе орыс тілінен минимумнан төмен болса, емтиханды сол жылы резервтік күндердің бірінде қайта тапсыруға болады.
2. Екі пән бойынша бірден қанағаттанарлықсыз баға алған кезде, қайта тапсыру келесі жылы ғана мүмкін болады.
3. Егер сіз қосымша пән бойынша жеткілікті ұпай жинай алмасаңыз, емтиханды келесі жылы ғана тапсыра аласыз. Қанағаттанарлықсыз нәтиже ешқандай құжатта көрінбейді. Шындығында, бәрі бітіруші бұл емтиханды мүлде тапсырмаған сияқты болады.

Тақырыпқа байланысты қайта қабылдау сол жылы немесе резервтік күндерде, немесе келесі жылы мүмкін болады.

Осылайша, егер оқушы математикадан базалық деңгейде өтпесе, ол резервтік күндерді пайдалана алады.

Ал егер төмен балл нәтижеге негізделген болса профиль деңгейі, қайта алу тек бір жылдың ішінде мүмкін болады.

Егер түлек бағалауға келіспесе, не істеу керек

Егер түлек өзінің жұмысы жоғары бағаға лайық екеніне сенімді болса, онда ол апелляциялық шағым беруге құқылы.

Мұндай жағдайда жұмысты жанжалды комиссия қайта қарайды.

Екі нәтиже болуы мүмкін. Баға төмен бағаланған кезде, студент ұпайларды қосып немесе оларды алып тастай алады.

Маңызды: 2010 жылғы емтихан нәтижелері бойынша барлық берілген апелляциялардың үшінші бөлігі қанағаттандырылды.

Емтиханның алғашқы екі бөлігі адамның араласуынсыз тексеріледі. Қателер ықтималдығын жоққа шығаруға болмайды.

Бұл оқылмайтын қолжазбамен және осыған ұқсас жағдайлармен байланысты болуы мүмкін.

Егер баға төмен бағаланса, оқушылар шағымданады.

Емтихан неден тұрады

Тапсырманың жалпы мәтіні үш бөлімнен тұрады.

1. А бөлігі тест түрінде жазылған. Түлек ұсынылған төрт жауаптың ішінен дұрысын таңдау керек.
2. В бөлімінде келесі типтегі тапсырмалар мүмкін: бір сөзден тұратын жауап жазу, бірнеше дұрыс нұсқаларды таңдау немесе сәйкестіктер орнату.
3. С бөлімі студенттен сұраққа толық жауап беруін сұрайды.

Тапсырманың түріне байланысты тексеру барысы ерекшеленеді. Алғашқы екі бөлік автоматты түрде тексеріледі. Жауаптар жүйе арқылы сканерленеді және бағаланады.

Бұл процесс адамның араласуынсыз жүреді. Тексеру аяқталғаннан кейін нәтижелер Мәскеудегі тестілеу орталығына жіберіледі.

С бөлігін екі тәуелсіз сарапшы бағалайды. Егер нәтижелер сәйкес келсе, бұл жиынтық белгіленеді.

Бағалаудан кейін шамалы сәйкессіздік табылса, орташа нәтиже көрсетіледі.

Егер байқалатын сәйкессіздік болса, үшінші маман тағайындалады.

Тексеруді аяқтағаннан кейін барлық деректер бірыңғай тестілеу орталығына жіберіледі. Онда олар өңделеді және мәліметтер базасында жазылады.

Сол жерден оларды емтихан тапсырылған мектептерге жібереді.

Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері университетке түсуге қалай әсер етеді

ЖОО-ға түсуге өтініш беру үшін түлектер Бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсыруы керек.

Барлығы сіз 5 жоғары оқу орнына өтініш бере аласыз, олардың әрқайсысында үш мамандықтан аспайды.

Өтініш жазбаша түрде дайындалады және жеке тапсырылады немесе пошта арқылы жіберіледі.

Егер екінші нұсқа таңдалса, сізге қосымшаның сипаттамасымен, сондай-ақ түбіртекті растаумен куәландырылған хат беру керек.

Өтініш қанағаттандырылғанын білу үшін университеттің ресми сайтына кіру керек.

Құжаттарды қабылдау аяқталғаннан кейін оқуға түсуге өтініш білдіргендердің тізімі ілінеді. Олардың емтиханды тапсыру нәтижелері де сол жерде беріледі.

Тіркеу екі толқынмен жүреді.

1. Бірінші тізім жарияланған кезде өтініш берушілерге құжаттарының түпнұсқаларын ұсына алатын бірнеше күн бөлінеді (көп жағдайда олар көшірмелерін жібереді).
2. Егер құжаттарды қабылдау мерзімі аяқталған болса, бірақ әлі де бос орындар болса, екінші тізім дайындалады.

Университетке түсу үшін сізге келесі құжаттар пакеті қажет:

• қабылдау туралы өтініш;
• паспорттың және жеке басын куәландыратын құжаттың расталған көшірмелері;
• пАЙДАЛАНУ нәтижелері бойынша алынған ұпайлар тізімі бар форма;
• фотосуреттер (олардың мөлшері мен саны университет ережелерімен белгіленген).

Өтініш берушіден басқа құжаттар талап етілуі мүмкін. Толық ақпарат алу үшін сіз қызығушылық танытатын университетке хабарласуыңыз керек.

2017 жылы USE ұпайларын беру алдыңғы жылдардағыдай жүйе бойынша жүзеге асырылады.

Емтиханды тапсыру үшін сіз әр пәнге жыл сайын қойылатын ең аз ұпай санын жинауыңыз керек.

Сертификат пен емтихан нәтижелері бар куәлікті алу үшін міндетті пәндер бойынша осы шектен өту керек.

Бастапқы балдарды орыс тіліндегі 2015 жылғы емтиханға қалай аударуға болады

USE-2017 ұпайларын беру шкаласы болашақ үміткерлер мен мектеп бітірушілерге белгілі болуы керек. Бұл оларға өздігінен дайындалу процесінде пайдалы болады. Атап айтқанда, шкала жаттығу тесттерін орындау кезінде сіздің жауаптарыңызды бағалау үшін қажет болады. Шолу кезінде біз бастапқы және тестілеудің қандай баллдарын, сондай-ақ олардың міндетті және мамандандырылған пәндер үшін мәндерін талдаймыз. Сонымен қатар, сіз осы нүктелердің таныс бес балдық жүйеде қалай көрінетінін білесіз.

Бастапқы және тестілеу ұпайлары

КИМ-дегі әр жауап үшін сыналушыға ұпай беріледі. Орындағаннан кейін емтихан жұмысы, барлық осы тармақтар қосылды. Қорытынды мән - бастапқы балл. Оларды алдын-ала деп те атайды. Содан кейін USE ұпайларын 100-ге ауыстыру кезегі келеді нүктелік жүйе... Осы мақсаттар үшін өте күрделі математикалық формула бар. Мұнда әр түрлі статистикалық мәліметтер ескеріледі. Масштабтау нәтижесінде мектеп аттестатына енгізілетін немесе университеттің қабылдау комиссиясының мүшелері қарайтын қорытынды тесттік балл пайда болады.

« Қайдаt - ҚОЛДАНУ тестінің бағасы (100 балдық жүйе бойынша), θ - бастапқы балл, θминБір бастапқы нүктеге тең мән, және θмакс, - бастапқы балға сәйкес келетін бағалау, мүмкін болатын максимумнан бір кем.

Дөңгелектеу толық санға дейін орындалады. Нөлдік бастапқы нүкте Бірыңғай мемлекеттік емтихан үшін 0-ге сәйкес келеді, ал максималды - 100 ».

USE-2017 ұпайларын бес балдық шкала бойынша бағаларға түрлендіру

Алайда, көбісі өз жұмыстарын «бестікке», «екіге», «үшке» және «төртке» бағалауға дағдыланған. Сондықтан олар барлық осы бастапқы және тесттік ұпайларды жай түсініксіз сандардың үйіндісі ретінде қарастырады. Өз нәтижелеріңізді бағалауды жеңілдету үшін сіз ұпайларды бес балдық жүйеге ауыстыра аласыз.

Олар осылай көрінеді пАЙДАЛАНУ ұпайлары міндетті және бейіндік пәндер... Тізімде бастапқы және тесттік (олар жақшаға алынған) ұпайлар бар.

Әлеуметтік пәндер бойынша бірыңғай мемлекеттік емтихан балын ауыстыру шкаласы

• 0 - 18 (0 - 41) - «2»;
• 19 - 30 (42 - 54) - «3»;
• 31 - 42 (55 - 66) - «4»;
• 43-тен (67-ден) - «5».

Информатика бойынша баллдарды беру шкаласы

• 0 - 7 (0 - 41) - «2»;
• 8 - 15 (42 - 57) - «3»;
• 16 - 26 (58 - 78) - «4»;
• 27-ден (79-дан) - «5».

USE-2017 ұпайларын орыс тіліне аудару шкаласы

• 0 - 14 (0 - 34) - «2»;
• 15 - 32 (36 - 56) - «3»;
• 33 - 44 (57 - 70) - «4»;
• 45-тен (71-ден) - «5».

Әдебиеттік балды түрлендіру шкаласы

• 0 - 8 (0 - 31) - «2»;
• 9 - 23 (32 - 54) - «3»;
• 24 - 31 (55 - 66) - «4»;
• 32-ден (67-ден) - «5».

Химиядан бірыңғай мемлекеттік емтихан баллдары

• 14-тен төмен (0 - 35) - «2»;
• 14 - 31 (36 - 55) - «3»;
• 32 - 49 (56 - 72) - «4»;
• 50 (73) бастап - «5».

Ұпайларды беру шкаласы шет тілі

• 0 - 21 (0 - 21) - «2»;
• 22 - 59 (22 - 59) - «3»;
• 60 - 84 (60 - 84) - «4»;
• 85-тен (85-тен) - «5».

Бастапқы ұпай тестілеу нәтижелеріне сәйкес келеді.

Бірыңғай мемлекеттік емтихан ұпайлары физикадан түрлендіру шкаласы

• 0 - 10 (0 - 35) - «2»;
• 11 - 23 (36 - 52) - «3»;
• 24 - 34 (53 - 67) - «4»;
• 35-тен (68-ден) - «5».

Географияның түрлендіру шкаласы

• 0 - 12 (0 - 35) - «2»;
• 13 - 22 (37 - 50) - «3»;
• 23 - 37 (51 - 66) - «4»;
• 38-ден (67-ден) - «5».

USE-2017 баллдарын негізгі деңгейдегі математикадан өткізу шкаласы

• 0 - 6 - «2»;
• 7 - 11 - «3»;
• 12 - 16 - «4»;
• 17-ден - «5».

Негізгі математикадан алынған бастапқы ұпай тест нәтижелеріне айналмайды.

Тарих бойынша баллдарды беру шкаласы

• 0 - 12 (0 - 35) - «2»;
• 13 - 27 (36 - 49) - «3»;
• 28 - 42 (50 - 67) - «4»;
• 43-тен (68-ден) - «5».

Математикадан бейінді деңгейдегі бірыңғай мемлекеттік емтиханды ауыстыру шкаласы

• 0 - 5 (0 - 26) - «2»;
• 6 - 11 (26 - 46) - «3»;
• 12 - 17 (47 - 64) - «4»;
• 18-ден (65-тен) - «5».

Биология балының конверсия шкаласы

• 0 - 12 (0 - 34) - «2»;
• 13 - 28 (36 - 53) - «3»;
• 29 - 43 (54 - 70) - «4»;
• 44-тен (71-ден) - «5».

Кейінгі сөз

USE-2017 ұпайларын бағалау кестесі бес балдық шкала бойынша осылай көрінеді. Мәндер тек шамамен алынған. Сондықтан кестеде елеулі қателіктер болуы мүмкін. Бірақ оқу тестілерін орындау кезінде сіздің біліміңізді бағалауға көмектесетін эталон ретінде ол сұранысқа ие болуы мүмкін.

Бетте өткен жылдардағы - 2010 жылдан бастап қазіргі уақытқа дейінгі барлық пәндер бойынша ПАЙДАЛАНУ нәтижелері келтірілген. Кестелерде пәндердің әрқайсысы бойынша орташа балл, 100 балдық студенттер саны, емтиханнан өтпегендердің пайызы (пән бойынша белгіленген шекті деңгейден өте алмаған), емтихан тапсырғандардың жалпы саны көрсетілген.

Материал Рособрнадзордың ресми шығарылымдарының негізінде дайындалды.

ПАЙДАЛАНУ нәтижелері 2019 ж

Бірыңғай мемлекеттік емтихан-2019 негізгі кезеңіне қатысу үшін 750 мыңға жуық адам тіркелді, оның 662 мыңы ағымдағы жылдың түлектері. Бірыңғай мемлекеттік емтиханның негізгі кезеңінде 5 713 емтихан пункті (ББЖ), 51 мыңға жуық аудитория тартылды. Барлық ЖҚҰ емтихан материалдарын сыныптарда басып шығару технологиясын, 8 аймақта, осы жылы бірінші рет емтихан материалдарын ЖҚО-ға Интернет арқылы беру технологиясын қолданды.

• 2019 жылдан бастап түлектер өту үшін математикадан (базалық немесе бейіндік) ПАЙДАЛАНУДЫҢ тек бір деңгейін таңдауға құқылы, бірақ бұл деңгей қайта оқыған кезде өзгертілуі мүмкін.
• 2019 жылдан бастап өткен жылдардың түлектері негізгі математикадан USE-ге қатыса алмайды.
• Жаратылыстану пәндерінің танымалдылығы өсті. Сонымен, 2019 жылы олардың саны артады емтиханға қатысушылар биологияда бұл өткен жылмен салыстырғанда 25 мың, химияда - 16 мыңға жуық, физикада - 13 мыңға жуық қатысушы болды. Сондай-ақ, 2018 жылмен салыстырғанда информатика мен АКТ-ға қызығушылық деңгейі айтарлықтай өсті (қатысушылар санының 27 мың адамға өсуі), ағылшын тілі (18 мың адамға өсу) және тарих (15 мыңға өсу).
• 2019 жылы бірінші рет емтиханды тапсырды қытай тілінде 289 адам қатысуға өтініш білдірді. Тек 75 адам емтиханды уақытында тапсырды. Мәскеулік Анастасия Андрюнина - қытай тілінде ПАЙДАЛАНУДЫ 100 баллмен өтіп, RUDN университетіне түскісі келетін жалғыз адам.
• Емтиханнан 300 баллды Путин есімді Северск қаласының тұрғыны жинады. Түлек Александр Путин орыс тілі, математика және физика пәндерінен максималды балл жинаған.
• Бірыңғай мемлекеттік емтихан-2019 қатысушылары екі ұпайға ие бола алды 400 бонус төрт емтихан нәтижелері бойынша. 30 қатысушы болды 300 ұпай... 445 адам терді 200 кредит екі емтихан бойынша.
• 812 адам түрлі заң бұзушылықтары үшін емтиханнан шығарылды, оның ішінде ұялы телефондар (355 қашықтан) және парақтар (323 қашықтан)
• Шет тіліндегі ҚОЛДАНУды 2022 жылдан бастап міндетті пәндер қатарына қосу жоспарланып отыр. Мұның алдында қажетті дайындық жұмыстары, апробация, емтиханды қиындық деңгейі бойынша қалай жақсы ажыратуға болатынын талқылау басталады.
• 2020 жылдан бастап компьютерде информатика пәнінен емтихан тапсыруға болады.

ПАЙДАЛАНУ нәтижелері 2018 ж

2018 жылы емтихандарды 731 000 адам қабылдады (негізгі кезеңде - 670 000), оның ішінде ағымдағы жылдың 645 000 түлегі.

• Ең төменгі шекті деңгейге сәйкес келмеген түлектер міндетті емтихан (негізгі математика емтиханды сол жылы резервтік күні қайта тапсыра алады. Егер ол қайтадан нәтиже бермесе, онда қыркүйек айында.
• Егер USE қатысушылары мобильді құрылғыларды немесе шпаргалкаларды тапса, олар емтиханнан биыл қайта тапсыру құқығынсыз шығарылады.
• Таңдау пәндерін келесі жылға ғана тапсыруға болады. 2018 жылы 478 адам телефонға, 463 шпаргалкаға арналған емтиханнан шығарылды. «Биылғы жылы құлаққап қолданатын бірнеше жігіт болды, ал камера телефонға емес, киіміне орналастырылды. Бұл түлектердің барлығы емтихандардан қайта тапсыру құқығысыз шығарылды. », - деді Игорь Круглинский, Рособрнадзордың жалпы білім беру сапасын бағалау бөлімінің басшысы.
• ЖОО-ға өтініш берген кезде сіз мерзімі аяқталмаған кез-келген нәтижені пайдалана аласыз.
• ПАЙДАЛАНУ нәтижелері сертификаттағы белгіге әсер етпейді.
• Бірыңғай мемлекеттік емтихан-2018-дің айтулы оқиғасы болды, оны Рособрнадзор мойындамады.
• 100 балл саны алдыңғы жылмен салыстырғанда 1000-ға артты.
• Мәскеуден бір қатысушы бірден 100 баллға төрт пәннен өтті.
• 1.9% (12252 адам) ПАЙДАЛАНУ нәтижелері бойынша сертификат алмады.

ПАЙДАЛАНУ нәтижелері 2017 ж

Емтихандарға 703 мыңға жуық адам қатысты, оның 617 мың адам ағымдағы жылдың түлектері.

• Бір міндетті пән бойынша минималды балл жинай алмағандарға рұқсат етілді резервтік күні емтиханды қайта тапсырыңыз... 12 мың адам резервтік кезеңде негізгі деңгейдегі математиканы қайта тапсыруға кетті. Резервтік күні 2000 түлек бейіндік деңгейдегі математиканы қайталап оқыды.
• Олар өте көп 100 балл орыс тілінде... Мысалы, Вологда облысында осындай 27 адам бар, Красноярск облысында - 61, Челябі облысында - 76, Новосибирск облысында - 89.
• 21 адам жұмысқа қабылданды Емтиханға 300 балл 2017 жылы. Бұл дегеніміз, олар үш қолдануда әрқайсысы 100 ұпай алды.
• Телефонды алдау немесе контрабандалық жолмен емтиханға әкелу әрекеттері 2017 жылы орта есеппен 25 пайызға төмендеді. Өңірлердің бірінде оқушыларға емтиханда көмектесуге тырысқаны үшін мектеп директоры қызметінен босатылды. Басқасында мұғалім емтиханға ұялы телефонмен келгені үшін жұмыстан шығарылды.
• Биылғы жылы жалпы заң бұзушылықтар алдыңғы жылмен салыстырғанда бір жарым еседен астамға азайды.
• 2016 жылы сияқты 2017 жылы ең танымал элективті пәндер әлеуметтік зерттеулер болды (Пайдаланушылар санының 54% таңдады), физика (26%), тарих (21%), биология (20%), химия (13%).
• Пайдалану нәтижелері бойынша 2,6% (15 878 адам) сертификат алмады.

ПАЙДАЛАНУ нәтижелері 2016 ж

Үш емтихан бойынша 300 балл 2016 жылы бүкіл Ресей бойынша тек үш студент жұмысқа қабылданды. Мурманск облысының Оленегорск қаласынан келген Михаил Чеканов физикадан, мамандандырылған математикадан және информатикадан ең жоғары баллмен өтті. Кемерово түлегі Елизавета Шабанова орыс тілі, тарих, қоғамтану пәндерінен Бірыңғай мемлекеттік емтиханнан 100 балл алды. Кировта әйгілі физика-математика лицейінің түлегі Александр Артемьев физиканы, информатиканы және математиканы 100 баллға тапсырып, Фистехке түсті.

• сома жою 2016 жылы емтихан тапсырған түлектер мыңға жуық адамды құрады, ал мектеп оқушылары қағаз парақтарын жиі қолдана бастады.
• 1,9% (12 308 адам) Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері бойынша сертификат алмады.

ПАЙДАЛАНУ 2015 ж. Нәтижелері

Бірыңғай мемлекеттік емтиханға барлығы 725 мың адам қатысты, оның 650 мың адам ағымдағы жылдың түлектері. Барлық пәндер бойынша жалпы штат саны 2015 жылы 3 922 адамды құрады.

2015 жылы математика емтиханы алғаш рет екі деңгейде өтті - бейіндік және базалық. Емтиханға қатысушы өздерінің білім беру қажеттіліктеріне, сондай-ақ үздіксіз білім берудің болашағына байланысты кез-келген деңгейлерді немесе екі деңгейді де өз бетінше таңдауға құқылы болды.

• 4,8% (31 343 адам) Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері бойынша сертификат алмады.

ПАЙДАЛАНУ нәтижелері 2014 ж

Жалпы емтиханға 733 368 адам қатысты, оның 684 574 адамы ағымдағы жылдың түлектері. Барлық пәндер бойынша штаттық саны 2014 жылы 3 705 адамды құрады.

• Міндетті пәндерден өтпегендер саны (орыс тілі мен математика) 2014 жылы 2013 жылмен салыстырғанда 24% төмендеді.
• 100 ұпай саны үш есеге азайды.
• Биылғы жылы оның деңгейі төмендетілді минималды балл міндетті пәндер бойынша. Егер бұл орын алмаған болса, 28000 оқушы сертификаттарын ала алмас еді.

Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері 2013 ж

Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері

2011 ПАЙДАЛАНУ нәтижелері

Бірыңғай мемлекеттік емтиханға қатысқандардың саны, 2010 жылмен салыстырғанда, бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсырған түлектердің саны 2011 жылы 850 мыңнан 720 мыңға дейін (15% -ға) азайды.

ПАЙДАЛАНУ нәтижелері 2010 ж

Кестеде 2010 жылы бүкіл Ресей бойынша емтихан тапсыру нәтижелері келтірілген.

Барлығы 2010 жылы 836 565 түлек болды. Бұл көрсеткіш емтиханға қатысқандардың жалпы санынан сәл төмен, бұл өткен жылдардағы түлектердің қайта оқуына байланысты.