Savivaldybės biudžetinė švietimo įstaiga Čeliabinsko pradinė mokykla Nr. 90

Tiriamasis darbas

tema: „Nepaprastos magnetų savybės“

Užbaigta:

Krinicynas Dmitrijus,

1A klasės mokinys

Mokslinis patarėjas:

Čeliabinskas

Įvadas. 3

1. Magneto atradimo istorija. keturi

2. Kas yra magnetas?. 6

3. Kas traukia magnetą? 7

4. Magnetų pritaikymas. 9

Išvada. dešimt

Įvadas

Prie magneto esame pripratę ir traktuojame jį šiek tiek nuolaidžiai, kaip pasenusį mokyklinių fizikos pamokų atributą, kartais net neįtardami, kiek magnetų yra aplink mus. Mūsų bute yra dešimtys magnetų: elektriniame barzdaskutėje, kolonėlėse, magnetofone, stiklainiuose su vinimis, pagaliau. Mes patys taip pat esame magnetai: mumyse tekančios biosrovės sukuria keistą pulsuojantį magnetinių jėgos linijų modelį. Žemė, kurioje gyvename, yra milžiniškas mėlynas magnetas. Saulė yra geltonas plazminis rutulys – dar didingesnis magnetas. Galaktikos ir ūkai, vos atskiriami radijo teleskopais, yra nesuvokiamo dydžio magnetai.

Magneto savybė pritraukti tam tikrus objektus savo kerinčios paslapties neprarado ir šiandien. Žmogus, kuris galėtų pasakyti: „AŠ VISKĄ apie magnetą žinau“, dar negimė ir tikriausiai negims. Kodėl magnetas traukia? - šis klausimas visada sukels nepaaiškinamą jaudulį priešais nuostabią gamtos paslaptį ir sukels naujų žinių ir naujų atradimų troškulį.

Hipotezė - magneto savybė pritraukti objektus yra magija arba gamtos reiškinys.

Tikslas– tirti magnetų savybes ir jų pasireiškimus.

Siekiant įgyvendinti tiriamojo darbo tikslą, buvo iškelti šie uždaviniai:

1. Literatūroje rasti duomenų apie magneto atradimo istoriją;

2. Raskite atsakymus į klausimus:

Kas yra magnetas?

Kokias savybes turi magnetas?

Kodėl magnetas turi savo savybes?

3. Dėl eksperimentų su magnetais įrodyti arba paneigti informaciją iš mokslinės literatūros;

4. Ištirti, kaip ir kur žmonės naudoja magnetą šiuolaikiniame pasaulyje.

1. Magneto atradimo istorija

Daugelis legendų jau seniai siejami su magnetu. Talis iš Mileto jį apdovanojo siela. Platonas palygino jį su poetu, Orfėjas rado jį kaip jaunikį. Renesanso laikais jis buvo laikomas dangaus atspindžiu ir jam priskiriamas gebėjimas išlenkti erdvę. Japonai tikėjo, kad magnetas yra jėga, kuri padės jums paversti sėkmę. Anglijoje jis buvo naudojamas susmulkintas kaip vidurius laisvinantis vaistas. O Galilėjus manė, kad Žemė sukasi, nes atrodo kaip magnetas.

Pradžioje būsime nukeliavę į senovės laikus Azijoje ir aplankysime magneto atradėją piemenį Magnusą.

Senovėje Mažojoje Azijoje, Magnezijos kalvų papėdėje, gyveno piemuo, labai paplitęs šiose vietovėse – Magnusas. Vieną dieną, eidamas nauju maršrutu su savo banda, jis staiga atrado, kad nežinomos jėgos jį tarsi prirakino prie žemės. Su kiekvienu žingsniu darėsi vis sunkiau. Keistai pradėjo elgtis ir Magnuso personalas – pradėjo „klijuoti“ prie žemės. Taigi žmonija, padedama paprasto vargšo piemens, atrado magnetą. Magnuso batų vinys ir geležinis lazdos galas buvo pritraukti prie juodo magneto akmens. Tada šis juodas akmuo pradėtas vadinti „Magnuso akmeniu“ arba „Magnetu“.

Nuo to laiko praėjo daug šimtmečių. Laikas ir karai sunaikino Magnezijos miestą, o ožkos ganosi ant kalvų, kur jis stovėjo. Tačiau žmonėms reikėjo vis daugiau geležies, ir jie visoje žemėje ieškojo geležies rūdos telkinių. Kai kurios rastos rūdos buvo tokios pat magnetinės, kaip ir svetima rūda iš Magnezijos. Senovinis žodis „magnetas“ ir toliau gyvavo įvairių tautų kalbose.

Nuo magneto atradimo praėjo daug laiko, ir tik 1269 m. riteris, gražus linksmasis Pjeras iš nedidelės Prancūzijos Maricourt srities, protingas ir įžvalgus žmogus, kuriam patinka astronomija ir matematika, pirmiausia moksliškai. aprašė magneto savybes savo garsiajame traktate apie magnetą. Jis išsamiai aprašė, kaip reikia pasirinkti magnetą ir nustatyti polius pasirinktame akmenyje. Traktate buvo kalbama apie priešingų magneto polių trauką ir panašių polių atstūmimą. Pierre'as su dieviška baime elgėsi su magnetu ir laikė jį filosofiniu akmeniu.

Kitas etapas magneto atradimo istorijoje buvo medicinos tyrinėtojo Gilberto knyga. Jis atliko daugybę eksperimentų. Buvo net nesėkmių. Pavyzdžiui, mokslininkas išbandė, ar susmulkinto magneto nurijimas turėtų gydomąjį poveikį žmogui. Buvo net versija, kad magnetinis poveikis lėtina žmogaus senėjimą ir veikia psichinę būseną. Pagrindinis Gilberto nuopelnas atskleidžiant magneto savybes buvo tas, kad žinios apie akmenį buvo apibendrintos ir supaprastintos. Tyrimo metu gydytojas atskleidė ir iki tol nežinotus faktus apie magnetinių savybių sustiprėjimą, kai ant magneto uždedamos geležinės detalės. Dėl kaitinimo akmuo prarado magnetinę jėgą. Atlikdamas eksperimentus su kompaso elgesiu įvairiose pasaulio vietose, Gilbertas padarė paradoksalią išvadą, kad Žemė yra didžiulis magnetas, o šiaurinis ir pietinis planetos poliai yra magneto poliai.

Devyniolikto amžiaus pradžioje fizikas iš Danijos nustatė magneto įtaką elektros srovei. Remdamasis danų mokslininko tyrimais, anglų inžinierius Williamas Sturgeonas 1825 m. pirmą kartą sukūrė pirmąjį elektromagnetą. Varinė viela buvo suvyniota ant pailgo strypo, pagaminto iš gana minkštos geležies, sulenkto „pasaga“.

2. Kas yra magnetas?

Magnetas yra objektas, galintis pritraukti ir atstumti daiktus, pagamintus iš geležies ir jos lydinių.

Jėga, kurią turi magnetas, vadinama magnetizmu. Tai sukelia magnetiniai laukai.

Magnetinis laukas – tai akiai nematoma sritis aplink magnetą, kurios viduje jaučiamas magneto poveikis išoriniams objektams.

Magnetinė jėga yra jėga, kuria objektai pritraukiami prie magneto.

Kiekvienas magnetas turi bent vieną „šiaurinį“ (N) ir vieną „pietinį“ (S) polių. Stulpams būdingas stiprus magnetizmas. Priešingi poliai traukia, o kaip ir atstumia.
Patirtis numeris 1. Magnetinių polių savybės.

Mes paruošėme keletą magnetų ir bandėme juos sujungti įvairiais būdais:

Buvo pritraukti skirtingi poliai (A priedas, 1 pav.).

Tie patys magnetų poliai atstūmė (A priedas, 2 pav.).

Visi magnetai linkę pasukti savo šiaurinį polių į šiaurę, o pietų polių į pietus. Tai reiškia, kad pietinis magnetinis polius yra Žemės šiaurėje, o šiaurinis magnetinis polius yra pietuose.

Patirtis numeris 2. Magnetinių polių savybės.

Jei paimsite magneto gabalėlį ir sulaužysite jį į dvi dalis, kiekvienas gabalas vėl turės „šiaurės“ ir „pietų“ polius. Jei vėl sulaužysite gautą gabalą į dvi dalis, kiekviena dalis vėl turės „šiaurės“ ir „pietų“ polius. Kad ir kokie maži būtų gaunami magnetų gabalėliai, kiekvienas gabalas visada turės „šiaurės“ ir „pietų“ polius. Neįmanoma pasiekti, kad susidarytų vienas magnetinis polius. Bent jau toks yra šiuolaikinis požiūris į šį reiškinį (A priedas, 3 pav.).

Patirtis numeris 3. Magneto sąveika su geležiniu objektu ir sudėtiniu magnetu.

Pabandžiau pritaikyti geležinį daiktą skirtingoms magneto dalims, paaiškėjo, kad geležinį daiktą geriausiai traukia magneto poliai, o traukos nėra tiksliai per vidurį tarp polių (A priedas, 4 pav. ).

Taip pat bandžiau sujungti du magnetus, o magnetiniai poliai pasirodė tik priešinguose sudėtinio magneto galuose (A priedas, 5 pav.).

Išvada: du maži magnetai virto vienu dideliu.

3. Kas traukia magnetą?

Medžiagos, kurias traukia magnetas, vadinamos magnetinėmis medžiagomis. Tai geležis, kobaltas, nikelis ir kai kurie retųjų žemių elementai. Reikėtų pažymėti, kad visos šios medžiagos yra metalai, tačiau ne visi metalai yra magnetinės medžiagos.
Aliuminis, varis, švinas, auksas ir sidabras yra metalai, kurių netraukia magnetas. Medžiagos, kurių magnetas netraukia, vadinamos nemagnetinėmis.

Magnetai veikia vienas kitą ir geležina daiktus, net jei tarp jų yra stiklas ar kartonas. Tai labai panašu į magiją. Mes nematome ir nejaučiame, kaip magnetai veikia magnetines medžiagas ir vienas kitą, jis neturi kvapo ir gali veikti per stiklą, kartoną, vandenį ir kitas medžiagas.

Patirtis numeris 4. Ar magnetinė jėga gali praeiti pro objektus.

Norėdamas tai patikrinti, atlikau eksperimentą. Įmečiau monetą į akvariumą su vandeniu.

Magnetą jis atremdavo į akvariumo sieną monetos lygyje. Ir po to, kai jis priartėjo prie akvariumo sienos, jis lėtai perkėlė magnetą aukštyn siena. Moneta judėjo kartu su magnetu ir pakilo kartu su magnetu. Taip yra todėl, kad magnetinė jėga veikia ir stiklą, ir vandenį.

Išvada: magnetinė jėga gali prasiskverbti per objektus ir medžiagas.

Magnetas gali perduoti savo savybes metaliniams objektams, jei objektas yra trinamas į magnetą. Tačiau sukurto magneto magnetinė jėga bus silpna.

Patirtis numeris 5. Ar magnetas gali perduoti savo savybes kitiems objektams.

Norėdamas tai patikrinti, atlikau eksperimentą. Paimkite du skirtingų formų ir dydžių magnetus ir metalines monetas. Patikrinkime, kiek monetų kiekvienas magnetas pasiims tuo pačiu metu. Mažas magnetas paėmė tik 3 monetas, o didelis magnetas – 5 monetas.

Išvada: magneto forma ir dydis turi įtakos jo stiprumui. Pasagos magnetai yra stipresni nei stačiakampiai. Tarp tos pačios formos magnetų didesnis magnetas bus stipresnis.

Bet ar tik magnetai gali pritraukti save?

Žemė elgiasi kaip didelis magnetas: ji turi savo magnetinį lauką. Manoma, kad šį reiškinį sukelia geležis ir nikelis vidinėje Žemės šerdyje, kuri sukasi kartu su Žemės rutuliu. Magnetinio lauko linijos eina iš vieno poliaus į kitą. Bet šio lauko svyravimai – magnetinės audros priklauso jau ne nuo planetos, o nuo artimiausios žvaigždės. Saulės žybsnių momentais dalelių srautai išmetami į erdvę. Jie vadinami saulės vėju. Per parą – Žemę pasiekia dvi dalelės. Bombarduodami mūsų planetos magnetinį lauką, jie sukelia magnetines audras, šiaurės pašvaistę.

4. Magnetų pritaikymas

Pirmasis prietaisas, pagrįstas magnetizmo reiškiniu, buvo kompasas. Kompasas yra prietaisas, skirtas naršyti reljefą. Kompaso pagalba galite nustatyti, kur yra pagrindiniai taškai: šiaurė, pietūs, vakarai, rytai. Jis buvo išrastas Kinijoje, maždaug tarp IV ir VI a. Kompasas yra gana paprastas: jo viduje yra magnetinė adata, kuri sukasi vertikaliai ir ratu, ji visada rodo į šiaurę. Ir rodyklėje nustatę, kur yra šiaurė, galite nustatyti, kur yra likęs pasaulis.

Patirtis numeris 6. Magnetinis kompasas.

Magnetiniam kompasui pagaminti man prireikė: 2 magnetukų, putplasčio gabalo, metalinių segtukų, Petri lėkštelės. Paimkite metalinę sąvaržėlę ir patrinkite ją ant magneto. Ant polistirolo uždėkite sąvaržėlę ir pritvirtinkite lipnia juosta. Panardinkite putas į vandens indą. Tada polistirolas stovės taip, kad bus nukreiptas į šiaurę ir pietus. Tada tikriname tikru kompasu, viskas sutapo.

Dėl magnetų savybės veikti per atstumą ir per tirpalus, jie naudojami chemijos ir medicinos laboratorijose, kur reikia maišyti sterilias medžiagas nedideliais kiekiais. Magnetai naudojami po vandeniu. Dėl gebėjimo pritraukti po vandeniu esančius objektus magnetai naudojami statant ir remontuojant povandenines konstrukcijas. Su jų pagalba labai patogu pritvirtinti ir nutiesti laidą arba laikyti įrankį po ranka.

Šiandien magnetinio lauko stygius kenčia ne mažiau nei vitaminų ir mineralų trūkumas. Todėl milijonai žmonių visame pasaulyje naudojasi teigiamu magnetoterapijos poveikiu. Magnetai pasižymi švelniu analgeziniu poveikiu, gerina nuotaiką, gydo kaulų ligas, mažina nervų sistemos jaudrumą, mažina stresą. Terapiniai magnetai naudojami gipsų, apyrankių, prisegamų lankelių pavidalu.

Išvada

Atlikęs šį tiriamąjį darbą sužinojau, kad magnetas yra iš tam tikros medžiagos pagamintas objektas, sukuriantis magnetinį lauką, be to, jis turi savo istoriją.

Buvau patrauktas ir domėjausi eksperimentais su magnetais. Dėl to aš padariau tokias išvadas:

Magnetai turi galimybę pritraukti daiktus iš įvairių metalų;

Skirtingi magnetų poliai traukia, kaip poliai atstumia;

Magnetas visada turės „šiaurės“ ir „pietų“ polius, vieno magnetinio poliaus gauti neįmanoma;

Magnetinė jėga gali praeiti per daiktus ir medžiagas;

Magnetai traukia net per atstumą;

Magneto forma ir dydis turi įtakos jo stiprumui.

Atlikęs visus eksperimentus, patvirtinau savo hipotezę, kad magneto gebėjimas pritraukti objektus yra ne magija, o gamtos reiškinys.

Studijuodamas literatūrą sužinojau, kad žemė yra didelis magnetas, kuris taip pat turi dvi politikos kryptis „pietų“ ir „šiaurės“.

Magnetų taikymo sritis yra neįtikėtinai plati – nuo ​​naudojimo buityje iki medicinos, pramonės ir t.t.. Pasirodo, su magnetais susiduriame labai dažnai, tačiau tikrai niekas nemano, kad mums žinomų dalykų pagrindas yra unikalios magneto savybės.

Ir pabaigai noriu pasakyti: tyrinėdamas magneto savybes priėjau išvados, kad vaikai taip pat yra magnetai! O mus supantis pasaulis yra didžiulis magnetas, iš kurio vis dar augame, magnetizuojamės: gerumu ir meile, žinių troškimu. Gyvenimas visada bus pilnas paslapčių. Ir kartu su sudėtingiausiomis - gyvenimo ir visatos paslaptimis - magneto mįslė visada suteiks maisto smalsiam protui!

A priedas

1 pav. Skirtingi poliai traukia.

https://pandia.ru/text/80/240/images/image002_2.png" width="455" height="38 src=">

2 pav. Identiškas atbaidymas.

https://pandia.ru/text/80/240/images/image004_1.png" width="463" height="98 src=">

3 pav. Magnetų polių savybės.

4 pav. Sąveika su geležiniu objektu.

https://pandia.ru/text/80/240/images/image007_2.png" width="200" height="189 src=">

5 pav. Sudėtinis magnetas.

https://pandia.ru/text/80/240/images/image010_1.png" width="87" height="87 src=">

Buko Daria

Makoveva Antonasirant

Švietimo įstaiga "Žodino 6 vidurinė mokykla"

Minsko sritis, Zhodino miestas

Magiška magneto galia

Darbas atliktas kolektyviai

Darbo vadovas: Mikheeva Marina Vladimirovna

Temos kryptis:

FIZIKA IR TECHNOLOGIJA;
GAMTOS MOKSLAI;
HUMANITARAS;
IKIMOKYKLINĖ ĮSTAIGA

3 įvadas

1. Magneto poveikis kitiems objektams 4

2. Povandeninis magnetizmas 4

3. Įvairių magnetų stiprumas 4-5

4. Magnetiniai stulpai 5

Literatūra 7

8 priedas

Įvadas 3

Nepaprastas magnetų gebėjimas pritraukti daiktus prie savęs visada kėlė žmonių nuostabą. Su magnetais dažnai susitinkame kasdienybėje: tai mūsų pirmosios magnetinės abėcėlės, magnetinė lenta klasėje, šaškės ant magnetinės lentos, suvenyriniai magnetukai ant šaldytuvo ir kiti stebuklai. Mums pasidarė įdomu: „Taigi, kas yra magnetas? Kodėl magnetas traukia?

Pasirodo, daugiau nei prieš 2000 metų senovės graikai sužinojo apie magnetito – mineralo, galinčio pritraukti geležį, egzistavimą. Magnetitas buvo pavadintas senovės Turkijos miesto Magnesijos vardu (dabar – Turkijos miestas Maniza), kuriame buvo rastas šis mineralas. Magnetito gabalėliai vadinami natūraliais magnetais.

Magnetas gali būti pagamintas dirbtinai, įmagnetinant plieno gabalus. Magnetų ir objektų traukos jėga vadinama magnetinė jėga.

Magneto savybės pritraukti tam tikrus objektus neprarado savo kerinčios paslapties ir šiandien.

Nenuostabu, kad jie sako, kad žmogus, galintis pasakyti: „Aš viską žinau apie magnetą“, negimė.

Studijų objektas:

Magnetas ir jo savybės.

Tyrimo tikslas:

Eksperimentų pagalba išsiaiškinti magnetinės jėgos savybių prigimtį.

Tyrimo tikslai:

- atlikti eksperimentus, kurie nustato magneto gebėjimą pritraukti ir įmagnetinti objektus;

Sužinokite, kaip magnetai veikia kitus objektus.

Tyrimo metodai:

- literatūros tiriama tema analizė;

- atlikti eksperimentus.

Hipotezė:

Darėme prielaidą, kad magnetai gali pritraukti bet kokius objektus, turi vienodą stiprumą, jų poliai yra traukiami.

1. Magneto poveikis kitiems objektams 4

Mus domino klausimas, ar magnetai traukia viską? Norėdami atsakyti į jį, atlikome šį eksperimentą:

Jie paėmė daiktus iš popieriaus, metalo, plastiko, plieno ir audinių ir suskirstė į dvi grupes: metalinius ir nemetalinius. Jie savo ruožtu atnešė magnetą į pirmosios grupės objektus.

Jie savo ruožtu atnešė magnetą į antrosios grupės objektus.

Tada jie atnešė magnetą ant šaldytuvo paviršiaus, spintelės, sienos, lango stiklo.

Dėl to buvo nustatyta, kad kai kuriuos metalinius daiktus traukia magnetas, o kai kurie nepatiria jo traukos; Magnetas traukia kai kuriuos paviršius, bet ne kitus.

Taip yra todėl, kad magnetai yra geležies arba plieno gabalėliai, galintys pritraukti objektus, pagamintus iš geležies, plieno ir metalų, kuriuose jų yra nedideliais kiekiais.

Mediena, stiklas, plastikas, popierius ir audinys nereaguoja į magnetą. Prie didelio geležies paviršiaus traukia pats magnetas, nes jis yra lengvesnis.

Išvada:magnetai veikia objektus, pagamintus iš geležies, plieno ir kai kurių kitų metalų.

2.Povandeninis magnetizmas

Studijuodami enciklopedinę literatūrą sužinojome, kad magnetai naudojami po vandeniu. Dėl gebėjimo pritraukti po vandeniu esančius objektus magnetai naudojami statant ir remontuojant povandenines konstrukcijas. Su jų pagalba labai patogu pritvirtinti ir nutiesti laidą arba laikyti įrankį po ranka.

Norėdami patikrinti, ar taip yra, atlikome šį eksperimentą:

Į ąsotį su vandeniu įmetė sąvaržėlę.

Magnetą prispaudėme prie ąsočio sienelės sąvaržėlės lygyje. Ir po to, kai ji priartėjo prie ąsočio sienelės, magnetas lėtai judėjo siena aukštyn.

Sąvaržėlė judėjo kartu su magnetu, kol pakilo į paviršių. Taip yra todėl, kad magnetinė jėga veikia ir stiklą, ir vandenį.

Taigi mes išsiaiškinome, kad magnetinė jėga gali prasiskverbti per objektus ir medžiagas.

3.Įvairių magnetų stiprumas

Mus domino klausimas: ar magnetai turi vienodą stiprumą? Norėdami į jį atsakyti, paėmėme tris skirtingų dydžių magnetus ir tris vienodas monetas.

Jie padėjo ant stalo liniuotę ir arti jo deda monetas, tačiau pakankamu atstumu nuo magnetų.

Dėl to kai kurias monetas magnetas patraukė iš karto, kitas – tik priartėjus prie magnetų.

Taip yra todėl, kad magnetai pritraukia objektus tam tikru atstumu. Kuo didesnis magnetas, tuo didesnė traukos jėga ir didesnis atstumas, per kurį magnetas veikia.

Ar galima izoliuoti magnetą, ar galima išvengti magnetinės jėgos veikimo?

Norėdami tai patikrinti, paėmėme popieriaus lapą, foliją, rankšluostį ir plieninį daiktą.

Magnetą suvyniojome į foliją ir patikrinome, ar jis traukia plieninį daiktą

Dėl to buvo nustatyta, kad magnetas traukia objektą per ploną medžiagos sluoksnį, bet nustoja traukti, kai medžiagos sluoksnis pasiekia tam tikrą storį.

Todėl magnetinė jėga gali būti neutralizuota, jei magnetas yra padengtas tankiu neįmagnetinamos medžiagos sluoksniu.

Taigi nuo ko priklauso magneto stiprumas? Norėdami tai išsiaiškinti, surengėme jėgos „konkursą“:

Paėmėme tris skirtingų formų ir dydžių magnetus.

1. Į tris kartonines dėžutes į grupes dedame įvairius metalinius daiktus (vinis, monetas, sąvaržėlės).

2. Tada jie paeiliui atnešė magnetus į skirtingas dėžes ir apskaičiavo, kiek to paties tipo objektų gali pakelti kiekvienas magnetas. Rezultatas buvo įrašytas į lentelę.

Magneto tipas				Pasiėmė daiktus

GAUTI REZULTATAI

Dėl to buvo nustatyta, kad vienas magnetas paima daugiau objektų nei kiti. Taip yra todėl, kad magneto forma ir dydis turi įtakos jo stiprumui. Pasagos magnetai yra stipresni už stačiakampius, kurie, savo ruožtu, yra stipresni už apvalius. Tarp tos pačios formos magnetų didesnis magnetas bus stipresnis.

Išvada: magneto stiprumas priklauso nuo jo formos ir dydžio.

4.Magnetiniai stulpai

Atlikdami visus šiuos eksperimentus pastebėjome, kad du identiški magnetai gali ne tik pritraukti, bet ir atstumti. Vienodos spalvos magnetų polius priartinome vienas prie kito, tada – skirtingų spalvų.

Dėl to buvo nustatyta, kad stulpai yra tos pačios spalvos atstumia, bet skiriasiyra traukiami. Taip yra todėl, kad kiekvieno magneto poliai turi priešingus ženklus (teigiamą ir neigiamą). Priešingų ženklų poliai traukia; tas pats – atstumti.

išvadas 6

Mūsų atliktas darbas tyrimo tema „Magneto magija“ mus įtikino šios temos paslaptimi. Dėl savo nuostabių savybių magnetą žmogus aktyviai naudoja kasdieniame gyvenime. Mūsų eksperimentai leido padaryti tokias išvadas:

1. Magnetai veikia metalinius daiktus. Dėl gebėjimo pritraukti objektus net po vandeniu magnetai naudojami statant ir remontuojant povandenines konstrukcijas. Su jų pagalba labai patogu pritvirtinti ir nutiesti laidą arba laikyti įrankį po ranka.

2. Magnetas sugeba pritraukti objektus net per atstumą. Dėl šios savybės magnetai naudojami chemijos ir medicinos laboratorijose, kur reikia nedideliais kiekiais maišyti sterilias medžiagas.

3. Magneto stiprumas priklauso nuo jo formos ir dydžio.

4. Vieno poliaus magnetai atstumiami, o skirtingų polių magnetai pritraukiami. Magnetiniai laukai aplink magnetą išdėstyti tvarkingai.

Dirbdami išbandėme didelius ir mažus magnetus, bandėme trukdyti jų galiai ar net nutraukti jų poveikį rengdami smagius eksperimentus. Taigi mūsų prielaida, kad magnetai gali pritraukti bet kokius objektus, yra neteisinga, nes eksperimentai įrodė magnetų poveikį metaliniams objektams. Hipotezė apie tą patį magnetų stiprumą nepasitvirtino. Eksperimentai parodė, kad magneto stiprumas priklauso nuo jo formos ir dydžio.

Bibliografija

1. Didžioji eksperimentų knyga moksleiviams – Maskva. Rosmanas, 2009 m

2.F. Clarkas, L. Howell, S. Khanas. „Mokslo stebuklai ir paslaptys“, - Maskva,

Rosmanas, 2005 m.

3.A. Craigas, K. Rosny. „MOKSLO enciklopedija“, – Maskva. Rosmanas, 2001 m.

4.F. Chapmanas. „Jaunasis tyrinėtojas. ELEKTRA“, - Maskva.: Rosmen, 1994 m.

5. A. Leonovičius.„Pažįstu pasaulį. FIZIKA. Enciklopedija“, UAB „AST leidykla“, 2006 m.

Taikymas

Patirtis #1

Daiktai buvo suskirstyti į dvi grupes.

Kiekvienai grupei jie atnešė po magnetą.

Patirtis #2

Į ąsotį su vandeniu įmetė sąvaržėlę, o prie ąsočio sienelės buvo atremtas magnetas.

Sąvaržėlė judėjo kartu su magnetu, kol pakilo į paviršių.

Patirtis #3

Magnetai išdėstomi ant stalo iš eilės, 10 cm atstumu vienas nuo kito.

Lėtai stūmė liniuotę su monetomis link magnetų.

Kai kurias monetas magnetas patraukė iš karto, kitas tik priartėjus prie magnetų.

Patirtis Nr.4

Apvyniojome magnetą į popierių ir patikrinome, ar jis traukia plieninį daiktą.

Magnetą suvyniojome į foliją ir patikrinome, ar jis traukia plieninį daiktą.

Magnetą kelis kartus įvyniojome į sulankstytą rankšluostį ir patikrinome, ar jis traukia plieninį daiktą.

Patirtis Nr.4

Į tris kartonines dėžutes į grupes sudėjo įvairius metalinius daiktus (vinis, monetas, sąvaržėles).

Jie paeiliui atnešė magnetus į skirtingas dėžes ir apskaičiavo, kiek to paties tipo objektų kiekvienas magnetas gali pakelti.

Patirtis Nr.5

Pirmiausia vienodos spalvos magnetų poliai buvo priartinti vienas prie kito, vėliau – skirtingos spalvos.

Savivaldybės įstaiga „Švietimo skyrius

Krasnourinsko miesto rajonas

savivaldybės autonominė bendrojo ugdymo įstaiga

"Vidurinė mokykla Nr. 3"

magnetai

Užbaigė: Khafizov Denis

4B klasės mokinys

Vadovas: Okorokova S.A.

I kategorijos mokytojas

Krasnourinskas

2014 m

Turinys

Įvadas…………………………………………………………………….3

Teorinė dalis

1. Magnetai ir jų savybės …………………………………………….4

   Žmonių naudojimas magnetais………………………………….5

   Įdomūs faktai apie magnetus………………………………….6

Praktinė dalis………………………………………………..7

Išvada………………………………………………………………….10

Literatūros ir interneto šaltinių sąrašas ……………………………… 11

Įvadas

Gamta kupina paslapčių ir paslapčių. O nepaprastas magnetų gebėjimas pritraukti daiktus į save mane nustebino.

Norėjau sužinoti, kas yra magnetas, kokias paslaptis jis saugo savyje.

Tikslas: tirti magnetų savybes.

Užduotys:

1) studijuoti literatūrą ir informaciją iš interneto šia tema;

2) išsiaiškinti, kur žmogus naudoja magnetus;

3) išsiaiškinti, kaip veikia magnetas ir kokie magnetai yra;

4) išsiaiškinti, kaip atrodo magnetinis laukas;

5) atlikti eksperimentus su magnetais

Hipotezė: Galbūt magnetas traukia objektus dėl ypatingų savybių.

Tyrimo metodai: darbas su literatūra, informacijos paieška internete, pokalbis, eksperimentas, stebėjimas, palyginimas

Teorinė dalis

1.1.Magnetai ir jų savybės.

Kas yra magnetas? Magnetas yra objektas, pagamintas iš tam tikros medžiagos, kuri sukuria magnetinį lauką.

Sena legenda pasakoja apie piemenį, vardu Magnusas. Jis pastebėjo, kaip jo lazda su metaline dalimi buvo įstrigo prie kažkokio akmens. Jo vardu buvo pavadintas naujas atradimas. Pagal kitą versiją magnetas iš graikų kalbos išverstas kaip „magnezijos akmuo“, iš Magnezijos miesto (Mažojoje Azijoje), šalia kurio buvo aptiktos magneto nuosėdos, pavadinimo. Daugelyje pasaulio kalbų žodis „magnetas“ reiškia „mylintis“.

Taigi daugelį amžių prieš mūsų erą buvo žinoma, kad tam tikros uolienos turi savybę pritraukti geležies gabalus. Tai buvo paminėtaVI amžiuje prieš Kristų Graikų fizikas ir filosofasTaliai.

Pirmasis mokslinis magneto savybių tyrimas buvo atliktas mXIII a mokslininkaiPetras Peregrinas . 1269 metais metais buvo paskelbtas jo rašinys"Magneto knyga" kur rašė apie daugybę magnetizmo faktų.

nuolatiniai magnetai yra kūnai, kurie ilgą laiką išlaiko įmagnetinimą.

Pagrindinė magnetų savybė - pritraukti iš geležies ar jos lydinių pagamintus kūnus.

Nuolatiniai magnetai gaminami iš geležies, plieno, ketaus ir kitų geležies lydinių (stiprus magnetai), taip pat iš nikelio, kobalto (silpnas magnetai).

Magnetai yranatūralus ir dirbtinis .

Natūralus (natūralūs) magnetai yra magnetinės geležies rūdos gabalėliai.

dirbtinis magnetai yra žmogaus sukurti magnetai iš įvairių geležies, kobalto ir kai kurių kitų priedų lydinių. Jie gali išlaikyti krovinius, daugiau nei 5000 kartų didesnius už jų pačių svorį.

Bet kuris magnetas turi magnetinį lauką. Šis laukas sąveikauja su kitų magnetų laukais.

Kiekvienas magnetas turi vieną šiaurinį ir vieną pietinį polių. Mokslininkai sutiko, kad magnetinio lauko linijos išeina iš „šiaurinio“ magneto galo ir patenka į „pietinį magneto galą“. Jei paimsite magneto gabalėlį ir sulaužysite jį į dvi dalis, kiekvienas gabalas vėl turės „šiaurės“ ir „pietų“ polius. Kaip magnetų poliai atstumia, taip priešingi poliai traukia.

Magnetai gali veikti per atstumą ir pritraukti geležį per medieną, plastiką, stiklą.

1.2. Žmonių naudojimas magnetais.

Žmonės apie magnetus žinojo jau seniai ir pradėjo naudoti jų savybes savo reikmėms. Visose gyvenimo srityse magnetas yra nuolatinis palydovas.

Pirmasis prietaisas, pagrįstas magnetizmo reiškiniu, buvo kompasas. Kompasas yra prietaisas, skirtas naršyti reljefą. Kompaso pagalba galite nustatyti, kur yra pagrindiniai taškai: šiaurė, pietūs, vakarai, rytai. Jis buvo išrastas Kinijoje daugiau nei prieš 2000 metų. Kompasas yra gana paprastas: jo viduje yra magnetinė adata, kuri sukasi vertikaliai ir ratu, ji visada rodo į šiaurę. Ir rodyklėje nustatę, kur yra šiaurė, galite nustatyti, kur yra likęs pasaulis.

Kai kuriuose specialiuose traukiniuose vietoj ratų naudojami elektromagnetai (maglev traukiniai). Elektromagnetų magnetinė jėga išlaiko traukinį virš kelio kelių centimetrų aukštyje ir stumia į priekį.

Tiek mikrofonai, tiek garsiakalbiai naudoja magnetus, kad elektrinį signalą paverstų garsu.

Magnetai sukasi generatorius, gaminančius elektros energiją.

Magnetų traukos jėga naudojama gamykliniuose kranuose, uosto kranuose.

Magnetai gali paimti per mažus, sunkiai pasiekiamus arba per plonus, kad juos būtų galima laikyti pirštais, magnetinius objektus (geležines vinys, kabės, segtukai, sąvaržėlės). Tam tikslui kai kurie atsuktuvai yra specialiai įmagnetinti.

Magnetai gali būti naudojami metalo laužo apdirbime, siekiant atskirti magnetinius metalus (geležies, plieno ir nikelio) nuo nemagnetinių metalų (aliuminio, spalvotųjų metalų lydinių ir kt.).

Magnetai taip pat plačiai naudojami magnetinėje terapijoje, įskaitant magnetinius diržus, magnetinį masažuoklį, kelių magnetus, magnetinius čiužinius, magnetines apyrankes ir kt.

Atsižvelgiant į jų gebėjimą atsispirti gravitacijai iš arti, magnetai dažnai naudojami vaikų žaisluose su smagiais efektais.

Magnetai gali būti naudojami papuošalams gaminti. Vėriniai ir apyrankės gali turėti magnetinį užsegimą arba gali būti pagaminti tik iš daugybės sujungtų magnetų ir juodų karoliukų.

Magnetai randami maišeliuose įmagnetintos geležinės plokštelės pavidalu, įkištos į maišelį uždarančio mygtuko viduje; Magnetukai taip pat įsiūti viršutinių drabužių viduje, kad užsegtų drabužių atvartą elegantišku, nematomu užsegimu.

Jie taip pat yra baldų spintelėse, todėl spintelių durys lieka uždarytos.

Jie taip pat naudojami mokykloje pritvirtinant vaizdines priemones ant magnetinės lentos. Taip pat yra magnetinės žymės, magnetinės raidės, skaičiai.

Ko gero, kiekvienuose namuose yra suvenyrinių šaldytuvo magnetukų, kuriuos žmonės atsineša iš kelionių.

Įdomūs faktai apie magnetus.

Karalienė Kleopatra, kuri vis dar laikoma gražiausia moterimi pasaulio istorijoje, nešiojo magnetinius papuošalus, kad atitolintų senėjimą.

Mokslininkai mano, kad paukščiai yra vieninteliai padarai, galintys matyti Žemės magnetinį lauką ir ši jėga padeda jiems rasti savo namus skrendant didelius atstumus.

Šiuolaikinė medicina magnetus naudoja įvairių ligų gydymui.

Žemė yra milžiniškas magnetas, kuriuo vadovaujasi kompaso adatos.

Kad magnetas neprarastų savo savybių, jo negalima stipriai kratyti, daužyti plaktuku ir stipriai kaitinti.

2.Praktinė dalis.

1 patirtis.

Jie paėmė magnetą, sąvaržėlę, stiklinę vandens, plastikines ir medines liniuotes. Per šiuos objektus jie bandė magnetu pritraukti sąvaržėlę. Kabė buvo ištraukta.

Išvada: Magnetas pritraukia geležį per vandenį, plastiką, medieną, stiklą.

2 patirtis.

Ant magneto buvo pakabinta sąvaržėlė, paskui iškelta kita. Paaiškėjo, kad viršutinė sąvaržėlė įmagnetino apatinę. Pavyko padaryti grandinėlę iš 4 sąvaržėlių.

Išvada: magnetas perduoda savo savybes geležies.

3 patirtis.

Į dubenį supylė manų kruopų ir jame paslėpė segtukus. Pavarėme magnetą virš jauko ir sąvaržėlės iššoko iš jauko.

Išvada: Magnetas traukia geležį iš tolo.

4 patirtis.

Paėmėme 2 magnetus, pasukome vienas į kitą įvairiomis kryptimis. Pastebėjome, kad kai kuriais atvejais magnetai traukia, o kitais – atstumia..

Išvada: Magnetiniai laukai sąveikauja tarpusavyje. Kaip stulpai atstumia, kitaip nei stulpai traukia.

5 patirtis.

Jie paėmė juostinius ir lankinius magnetus, uždėjo ant jų popieriaus lapus. Ant lakštų buvo pabarstytos geležinės drožlės. Pamatėme, kad pjuvenos yra išdėstytos pagal specialias linijas – tai magnetinio lauko linijos. Kai kur kaip ežiukas šerėjo pjuvenos – tai magnetų poliai. Lakštų raštai buvo skirtingi.

Išvada: Magnetas turi magnetinį lauką. Galite pamatyti su geležinėmis drožlėmis.

6 patirtis.

Paėmėme 7 adatas ir jas įmagnetinome, iš kartono iškirpome 1,5 cm skersmens puodelius, kiekvieną apskritimą pervėrėme adata viduryje, gavome plūdes, pilame vandenį į stiklinį dubenį. Plūdės po vieną buvo nuleidžiamos į vandenį. Pamatėme, kad adatos-plūdės pasislenka tam tikru atstumu viena nuo kitos ir sustingsta. Tai reiškia, kad magnetinės jėgos yra subalansuotos. Pridėjus vieną plūdę, kiekvieną kartą gausite naujų formų.

Išvada: Adatų magnetiniai laukai yra subalansuoti.

7 patirtis.

Jie įmagnetino adatą ir sutepė ją augaliniu aliejumi, į dubenį įpylė vandens ir nuleido adatą į vandenį. Adata, plūduriuojanti ant vandens, kaip kompasas rodė vieną galą į pietus, kitą į šiaurę. Jie paėmė tikrą kompasą ir palygino, pamatė, kad adata rodo tą pačią kryptį kaip ir kompaso adata.

8 patirtis.

Paėmėme 5 skirtingus magnetus. Ant popieriaus nubrėžkite liniją ir uždėkite sąvaržėlę. Lėtai judinkite kiekvieną magnetą paeiliui link šios linijos. Tam tikru atstumu nuo linijos sąvaržėlė „šoktelėjo“ ir prilipo prie magnetų. Šie atstumai buvo pažymėti lape. Matėme, kad vieni magnetai sąvaržėlę įmagnetino iš nedidelio atstumo, kiti – iš toli. Tai nepriklausė nuo magneto dydžio.

Išvada: Kiekvienas magnetas turi savo magnetinį lauką. Vieniems jis stipresnis, kitiems silpnesnis.

Lentelėje matyti, kad silpniausias magnetas yra juostinis magnetas, o stipriausias – apvalus iš garsiakalbio.

Išvada

Dirbdama šia tema dirbau su enciklopedijomis, internetu ir sužinojau daug įdomių dalykų apie magnetus ir jų savybes. Magnetai traukia dėl ypatingų savybių, todėl mano hipotezė pasitvirtino.

Buvo įdomu eksperimentuoti. Ypač prisimenu patirtį su geležies drožlėmis, kurių dėka galėjau pamatyti, kaip atrodo magnetinis laukas.

Man labai patiko lankytis fizikos klasėje ir kalbėtis su mokytoja Svetlana Vladimirovna. Ji atsakė į visus mano klausimus ir parodė, kaip veikia elektromagnetas. Aš net dirbau su juo!

Ateityje noriu toliau mokytis magnetų, nes jie vis dar turi daug paslapčių. Ir taip pat išsamiau ištirti elektromagnetus.

Literatūros ir interneto šaltinių sąrašas:

Linksmi eksperimentai ir eksperimentai - M .: Iris-press, 2013 m.

Mokslas. Enciklopedija. OOO "Rosmen-izdat". Maskva. 1995 m.

Kas yra: V3t.T2 – 3 leidimas, peržiūrėta ir pridėta. - M: Pedagogika-spauda, ​​1993 m

Svetainė "Šaunus fizika smalsiems" -http:// klasė- žmonių. ltfizika.

Svetainė "Įdomūs faktai apie magnetus" -http:// i- faktas. lt/ įdomus- faktus- o- magnitaksas/

Mamonovas Dmitrijus

Projekto tikslas:

tirti magneto savybes ir galimybę jį panaudoti kasdieniame gyvenime.

Tyrimo objektas- magnetas.

Studijų dalykas– magnetų savybės.

Projekto tikslai:

• išsiaiškinti, kas yra magnetas ir magnetinė jėga;
• sužinoti, kokias savybes turi magnetai;
• atskleisti, kaip žmonės gyvenime naudoja magnetus.

Parsisiųsti:

Peržiūra:

SM „Krasnenskaya vidurinė mokykla. M.I. Svetlichnaya

Belgorodo srities Krasnensky rajonas

Tiriamasis darbas

Magnetas ir jo paslaptys

1. Parengta

Mamonovas Dmitrijus Vladimirovičius

3 mokinys „A“ klasė

Prižiūrėtojas

Pradinės mokyklos mokytoja

Zenina Inna Nikolaevna

Raudona

2012

1. Įvadas

Gamta kupina paslapčių ir paslapčių. Irnepaprastas magnetų gebėjimas pritraukti prie savęs objektus mane stebino nuo pat vaikystės. Pirmoji pažintis su magnetu įvyko, kai per vieną gimtadienį man padovanojo žaidimus su magnetukais. Iš pradžių domėjausi pačiais žaidimais, bet paskui pasidarė įdomu, kodėl viskas taip tvirtai laikosi.

Taigi, norėjau sužinoti, kas yra magnetas, kokias paslaptis jis saugo savyje.

Projekto tikslas:

tirti magneto savybes ir galimybę jį panaudoti kasdieniame gyvenime.

Tyrimo objektas- magnetas.

Studijų dalykas– magnetų savybės.

Projekto tikslai:

1. išsiaiškinti, kas yra magnetas ir magnetinė jėga;
2. sužinoti, kokias savybes turi magnetai;
3. atskleisti, kaip žmonės gyvenime naudoja magnetus.

Hipotezė.

Tarkime, kad magnetas yra objektas, kuris sukuria magnetinį lauką, turi savybę pritraukti kitus objektus ir yra plačiai naudojamas žmogaus gyvenime.

2. Trumpa literatūros apžvalga

Elektromagnetinė indukcija- pasireiškimo reiškinyselektros srovėuždarame cikle keičiantmagnetinis srautaseidamas pro jį. Elektromagnetinę indukciją 1831 m. rugpjūčio 29 d. atrado Michaelas Faradėjus. Jis atrado, kad uždaroje laidžioje grandinėje susidaranti elektrovaros jėga yra proporcinga pokyčio greičiuimagnetinis srautasper paviršių, kurį riboja šis kontūras. Vertėelektrovaros jėga(EMF) nepriklauso nuo to, kas sukelia srauto pokytį – paties magnetinio lauko pasikeitimą ar grandinės (ar jos dalies) judėjimą magnetiniame lauke.Elektra, kurį sukelia šis EML, vadinamas indukcine srove.

Senoviniai rankraščiai apie magnetus

. ..Karavanai eina palei beribį Gobio smėlį. Į dešinę, į kairę - blankiai geltonos kopos. Saulę slepia geltonas dulkių šydas. Toli kelias nuo imperatoriškųjų pagodų Jangdzės pakrantėje iki Kušano karalysčių minaretų. Karavanininkams būtų buvę sunku, jei karavane nebūtų buvęs baltas kupranugaris. Baltas kupranugaris su savo neįkainojamu kroviniu. Neįkainojamas, nors tai ne auksas, ne perlai ir ne dramblio kaulas. Apsaugotas raižyto medinio narvelio, tarp balto kupranugario kuprų, per dykumą prasibrovė molinis indas, kuriame ant kamščio vandenyje plūduriavo mažas pailgas įmagnetintos geležies gabalas. Indo kraštai buvo nudažyti keturiomis spalvomis: raudona – pietus, juoda – šiaurę, žalia – rytus, balta – vakarus. Molinis indas su geležies gabalėliu buvo primityvus senovinis kompasas, rodantis karavanams kelią per nesibaigiantį smėlį...

Imperatorius Cheu Kunas nusprendė padėkoti tolimos Yue Chan (Vietnamas) ambasadoriams už baltuosius fazanus – jų atsivežtus draugystės simbolius – ir padovanojo jiems penkis vežimus su figūrėlėmis, kurios visada buvo nukreiptos į pietus. Ambasadoriai išvyko namo, pasiekė pajūrį, praėjo daugybę nežinomų miestų, o po metų atvyko į savo tėvynę ...

3. Medžiagos ir metodai

Šiai temai nagrinėti prireikė medžiagų: įvairių dydžių magnetų, metalinių ir nemetalinių daiktų, stiklinės vandens, kompaso.

Patiko toliau metodus Raktiniai žodžiai: literatūros studijos, stebėjimas, patirtis, paieška internete, eksperimentas, palyginimas.

4. Rezultatai ir DISKUSIJA

Kas yra magnetas ir magnetinė jėga

magnetas yra objektas , pagamintas iš tam tikros medžiagos, kuri sukuria magnetinį lauką. Magnetai sudaryti iš milijonų molekulių, suskirstytų į grupes, vadinamas domenais. Kiekvienas domenas elgiasi kaip mineralinis magnetas, turintis šiaurės ir pietų polius. Geležis turi daug domenų, kurie gali būti orientuoti viena kryptimi, tai yra, įmagnetinti. Plastiko, gumos, medžio ir kitų medžiagų sritys yra netvarkingos būklės, todėl šios medžiagos negali būti įmagnetintos Magnetinės sąveikos jėgos – tai nematomos jėgos, atsirandančios tarp magnetinių medžiagų (geležies, plieno ir kitų metalų).

Magnetinė jėga -jėga, kuria objektai traukiami prie magneto.

Magnetų savybės

2) Ar visi magnetai yra vienodo stiprumo?

Šiam eksperimentui mums reikia:

1. įvairių formų ir dydžių magnetai;
2. metaliniai daiktai (varžtai, monetos, veržlės);

Patirties pažanga:

1. išskaidykime objektus, skirstydami juos pagal tipus;
2. paeiliui paimkime magnetus į skirtingus objektus ir apskaičiuokime, kiek to paties tipo objektų gali pakelti kiekvienas magnetas.

Rezultatas:

kai kurie magnetai paima daugiau objektų nei kiti (2 priedas).

Išvada: Magneto forma ir dydis turi įtakos jo stiprumui. Pasagos magnetai yra stipresni nei stačiakampiai. Tarp tos pačios formos magnetų didesnis magnetas bus stipresnis.

3) Ar magnetinė jėga gali praeiti per objektus?

Norėdami tai patikrinti, atlikau eksperimentą (3 priedas).

1. Jis įmetė varžtą į stiklinę vandens.
2. Jis prispaudė magnetą prie stiklo sienelės varžto lygyje. Ir priartėjęs prie stiklo sienelės, jis lėtai perkėlė magnetą aukštyn siena.

Varžtas judėjo kartu su magnetu ir pakilo kartu su magnetu. Taip yra todėl, kad magnetinė jėga veikia ir stiklą, ir vandenį.

Išvada: magnetinė jėga gali prasiskverbti per objektus ir medžiagas.

4) Ar traukos jėga priklauso nuo atstumo tarp kūnų?

Atlikime eksperimentą (4 priedas).

Reikalinga:

1. trys skirtingų dydžių magnetai;
2. keli metaliniai daiktai;
3. valdovas.

Patirties pažanga:

1. išdėliokite magnetus ant stalo iš eilės 10 cm atstumu vienas nuo kito;
2. ant stalo padėkite liniuotę ir padėkite monetas arti jos, bet toliau nuo magnetų;
3. Lėtai stumkite liniuotę su monetomis link magnetų.

Rezultatas:

kai kurios monetos magnetas patraukiamos iš karto, kitos tik priartėjus prie magnetų.

Išvada:

magnetai traukia net per atstumą. Kuo didesnis magnetas, tuo didesnė traukos jėga ir didesnis atstumas, per kurį magnetas veikia.

Magnetai turi savybę pritraukti metalinius daiktus. Magnetinė jėga gali veikti per įvairius objektus ir dideliu atstumu. Ne visi magnetai yra vienodi, skirtingi magnetai turi skirtingą stiprumą, šis stiprumas priklauso nuo magneto formos ir dydžio.

5) Žemės magnetizmas

Bet ar tik magnetai gali pritraukti save?

Žemė elgiasi kaip didelis magnetas: ji turi savo magnetinį lauką. Manoma, kad šį reiškinį sukelia geležis ir nikelis vidinėje Žemės šerdyje, kuri sukasi kartu su Žemės rutuliu. Magnetinio lauko linijos eina iš vieno poliaus į kitą. Bet šio lauko svyravimai – magnetinės audros priklauso jau ne nuo planetos, o nuo artimiausios žvaigždės. Saulės žybsnių momentais dalelių srautai išmetami į erdvę. Jie vadinami saulės vėju. Per parą – Žemę pasiekia dvi dalelės. Bombarduodami mūsų planetos magnetinį lauką, jie sukelia magnetines audras, šiaurės pašvaistę.

3. Magnetų panaudojimas žmonių gyvenime

Žmonės apie magnetus žinojo jau seniai ir pradėjo naudoti jų savybes savo reikmėms. Visose gyvenimo srityse magnetas yra nuolatinis palydovas.

Pirmasis prietaisas, pagrįstas magnetizmo reiškiniu, buvo kompasas. Kompasas yra prietaisas, skirtas naršyti reljefą. Kompaso pagalba galite nustatyti, kur yra pagrindiniai taškai: šiaurė, pietūs, vakarai, rytai. Jis buvo išrastas Kinijoje, maždaug tarp IV ir VI a. Kompasas yra gana paprastas: jo viduje yra magnetinė adata, kuri sukasi vertikaliai ir ratu, ji visada rodo į šiaurę. Ir rodyklėje nustatę, kur yra šiaurė, galite nustatyti, kur yra likęs pasaulis.

Žmonės išrado elektros mašinų generatorius ir elektros variklius, kuriemechaninę energiją paverčia elektros energija (generatoriai) arba elektros energiją mechanine (varikliai). Generatorių veikimas pagrįstas elektromagnetinės indukcijos principu.

Dėl magnetų savybės veikti per atstumą ir per tirpalus, jie naudojami chemijos ir medicinos laboratorijose, kur reikia maišyti sterilias medžiagas nedideliais kiekiais. Magnetai naudojami po vandeniu. Dėl gebėjimo pritraukti po vandeniu esančius objektus magnetai naudojami statant ir remontuojant povandenines konstrukcijas. Su jų pagalba labai patogu pritvirtinti ir nutiesti laidą arba laikyti įrankį po ranka.

Šiandien magnetinio lauko stygius kenčia ne mažiau nei vitaminų ir mineralų trūkumas. Todėl milijonai žmonių visame pasaulyje naudojasi teigiamu magnetoterapijos poveikiu. Magnetai pasižymi švelniu analgeziniu poveikiu, gerina nuotaiką, gydo kaulų ligas, mažina nervų sistemos jaudrumą, mažina stresą. Terapiniai magnetai naudojami gipsų, apyrankių, prisegamų lankelių pavidalu.

4. „Pasidaryk pats“ elektromagnetas(5 priedas)

Atkreipiu jūsų dėmesį į „pasidaryk pats“ elektromagnetą. Jį sudaro vinis, viela ir baterija. Apvyniojau vielą aplink nagą, jo galus prijungiau prie akumuliatoriaus ir magnetas paruoštas. Išbandžiau šį elektromagnetą. Tai veikia (5 priedas).

Atlikdami tyrimą sužinojome daug įdomių dalykų apie magnetą ir jo savybes. Magnetas ir žmogus yra glaudžiai tarpusavyje susiję, todėl reikia jį studijuoti ir savo žinias pritaikyti praktikoje.

6. Išvada

Tyrinėdamas šią temą sužinojau, kad:

1. magnetas yra objektas , pagamintas iš tam tikros medžiagos, kuri sukuria magnetinį lauką;
2. magnetinė jėga -jėga, kuria objektai traukiami prie magneto;
3. magnetai turi galimybę pritraukti daiktus iš įvairių metalų;
4. magneto forma ir dydis turi įtakos jo stiprumui;
5. magnetinė jėga gali praeiti per daiktus ir medžiagas;
6. magnetai traukia net per atstumą;
7. žmonės naudoja magneto savybes savo tikslams.

SM „Krasnenskaya vidurinė mokykla. M.I. Svetlichnaya "Belgorodo srities Krasnensky rajonas Magnetas ir jo paslaptys Sužinokite, kas yra magnetas ir magnetinė jėga; sužinokite, kokias savybes turi magnetai; sužinokite, kaip žmonės naudoja magnetus gyvenime.
Užduotys
Darbo tikslas Ištirti magneto savybes ir jo panaudojimo kasdieniame gyvenime galimybes. Literatūros studijos, stebėjimas; patirtis; Interneto paieška; eksperimentas, palyginimas.
Metodai
Hipotezė Tarkime, kad magnetas yra objektas, kuris sukuria magnetinį lauką, turi savybę pritraukti kitus objektus ir yra plačiai naudojamas žmogaus gyvenime. Apsilankymas bibliotekoje Magnetas – iš tam tikros medžiagos pagamintas objektas, sukuriantis magnetinį lauką. Magnetinė jėga yra jėga, kuria objektai pritraukiami prie magneto. Magnetai turi galimybę pritraukti objektus, pagamintus iš geležies ar plieno, nikelio ir kai kurių kitų metalų. Mediena, plastikas, popierius, audinys nereaguoja į magnetą.
Magneto savybės 1 patirtis „Ar magnetai traukia viską?
12 vnt.
6 vnt.
16 vnt.
Pasagos ilgis
8 vnt.
4 dalykai.
12 vnt.
Pasaga maža
5 vnt.
2 vnt.
8 vnt.
Baras
riešutai
monetos
varžtai
Magneto forma ir dydis
Magneto savybės 2 patirtis „Magnetų stiprumų palyginimas“ Magnetinė jėga gali prasiskverbti per objektus ir medžiagas.
Magneto savybės 3 patirtis „Povandeninis magnetizmas“ Magnetai traukia net per atstumą. Kuo didesnis magnetas, tuo didesnė traukos jėga ir didesnis atstumas, per kurį magnetas veikia.
Magneto savybės 4 patirtis „Traukos jėgos iš atstumo nustatymas“ Informacijos paieška INTERNETE Žemė elgiasi kaip didelis magnetas: turi savo magnetinį lauką. elektros mašinų generatoriai ir elektros varikliai
Magnetų naudojimas žmonių gyvenime Kompasas yra orientavimosi vietovėje prietaisas. Magnetoterapija. Atkreipiu jūsų dėmesį į „pasidaryk pats“ elektromagnetą. Jį sudaro vinis, viela ir baterija. Apvyniojau vielą aplink nagą, jo galus prijungiau prie akumuliatoriaus ir magnetas paruoštas. Išbandžiau šį elektromagnetą. Jis dirba.
„Pasidaryk pats“ elektromagnetas Šaldytuvo magnetai
Stalo žaidimas "Lenktynės"
„Pasidaryk pats“ žaidimai Išvados Magnetas – iš tam tikros medžiagos pagamintas objektas, sukuriantis magnetinį lauką, magnetinė jėga – jėga, kuria objektai traukiami prie magneto; magnetai turi savybę pritraukti daiktus iš įvairių metalų;magneto forma ir dydis turi įtakos jo stiprumui;magnetinė jėga gali prasiskverbti pro objektus ir medžiagas;magnetai traukia net per atstumą; magneto savybes žmonės naudoja savo reikmėms. Literatūra Didžioji eksperimentų knyga moksleiviams / Red. Antonella Meyani; Per. su tuo. E.I. Motyleva. - M .: CJSC "ROSMEN-PRESS", 2006. - 260 p. Viskas apie viską. Populiari enciklopedija vaikams. 7 tomas – Maskva, 1994. Aš pažįstu pasaulį: Vaikų enciklopedija: fizika / Comp. A.A. Leonovičius; Po viso red. O.G. Hinn. - M .: LLC "Leidykla AST-LTD", 1998 m. - 480 p.dic.academic.ru›dic.nsf/enc_colier/5789/MAGNETS

ikimokyklinė grupė (dalyvauja vidurinės grupės vaikai)

Bogomolova S.V. aukščiausios kvalifikacinės kategorijos mokytojas Stupino, 2017 m. sausio 3 d savivaldybės Autonominės ikimokyklinio ugdymo įstaigos Vaiko raidos centras - 22-asis darželis "Kranas" Stupinskio savivaldybės rajonas

Projekto pasas

• Pagal dominuojantį metodą: kognityvinis-tyrimas.
• Pagal turinio pobūdį: vaikas – mokytojai – tėvai.
• Pagal vaiko dalyvavimo projekte pobūdį: dalyvis, atlikėjas.
• Pagal kontaktų pobūdį projekte: (vaikas-vaikas, vaikas-tėvas, vaikas-mokytojas).
• Pagal dalyvių skaičių: parengiamoji mokyklai grupė (18 vaikų) ir jų tėvai, auklėtojai, vidurinės grupės mokiniai (15 žmonių).
• trukmė: trumpalaikė (Sausio 3 savaitė).
• Pagal veiklos tipą: eksperimentinė ir paieška.

Eksperimentavimas persmelkia visas vaikų veiklos sritis. Ikimokyklinio amžiaus vaikas pats yra tyrinėtojas, rodantis didelį susidomėjimą įvairia tiriamąja veikla, eksperimentavimu. Eksperimentai padeda lavinti vaiko mąstymą, logiką, kūrybiškumą, leidžia vaizdžiai parodyti ryšius tarp gyvų ir negyvųjų gamtoje. Visi eksperimentavimo tyrinėtojai nustato pagrindinį vaikų pažintinės veiklos bruožą: vaikas praktinės veiklos su juo metu išmoksta objektą. Vaiko atliekami praktiniai veiksmai atlieka pažintinę, orientacinę ir tiriamąją funkciją, sukuria sąlygas šio objekto turiniui atskleisti.

Bendros veiklos tema: "Koks stebuklas yra magnetas?"

Tikslas: ugdyti vaikų pažintinę veiklą magneto savybių pažinimo procese.

Užduotys:

• plėsti vaikų žinias apie magnetą, jo savybes ir gebėjimus; supažindinti su sąvokomis: magnetas, magnetizmas, magnetinės bangos.
• plėtoti tyrimo įgūdžius
• ugdyti pažintinę veiklą magnetų savybių pažinimo procese, ugdyti psichines operacijas, daryti išvadas, kelti hipotezes
• ugdyti savarankiškumą, komunikabilumą, tikslumą darbe, saugos taisyklių laikymąsi.
• plėtoti kalbinę veiklą tiriamosios veiklos procese.

Problemos nustatymas: nustatyti, kokia yra magneto magiška galia, ar jis gali pritraukti visus objektus ir kodėl?

Tikėtinas rezultatas:

• plėsti vaikų idėjas apie magnetą, jo gebėjimą pritraukti daiktus
• supažindinti vaikus su kokius objektus gali pritraukti magnetas; kaip eksperimentų rezultatas, siekiant nustatyti magneto savybių svarbą kasdieniame gyvenime ir jo taikymą
• papildyti vaikų žodyną tokiomis sąvokomis kaip magnetas, magnetinės jėgos, žemės magnetizmas
• gaminti suvenyrus tėveliams ant šaldytuvo
• įtraukti tėvus į šio projekto įgyvendinimą.

Baigiamasis renginys: eksperimentų demonstravimas ir magnetinio teatro demonstravimas vidurinės grupės vaikams.

OO integracija: socialinis ir komunikacinis vystymasis, pažintinis vystymasis, kalbos raida, meninis ir estetinis vystymasis, fizinis vystymasis

Metodai ir technikos: pokalbiai, eksperimentai, eksperimentai, palyginimai.

Informacinės technologijos:

Internetas, pristatymai, vaikų edukacinių filmukų apie magnetizmą žiūrėjimas: "Smeshariki" (31 serija "magnetizmas" ) , "Fiksai" (25 serija "Magnetas" ) , "Luntik" (158 serija "Magnetas" ) , „Guliverio kelionės“ D. Sviftas.

Praktinė projekto reikšmė

Vykdydami šį projektą vaikai susipažino su magnetu, sužinojo, kad jie pritraukia metalinius daiktus. Sužinojome, kad magneto galia gali veikti per įvairias kliūtis. Atliko eksperimentus ir sugebėjo iš jų padaryti išvadas. Susipažinome su įvairiais dekoratyviniais magnetukais, kuriuos vaikai atsinešė iš namų. Vaikai ugdė tiriamuosius gebėjimus, pažintinę veiklą, savarankiškumą, kūrybiškumą, suaktyvėjo bendravimas.

I etapas: parengiamieji.

• Psichologinės ir pedagoginės literatūros šia tema studijavimas.
• Metodinės, didaktinės, iliustracinės medžiagos šio projekto įgyvendinimui parinkimas.
• Projekto rengimas, planavimas ir metodinė pagalba jam, kalendorinio-teminio vaikų, mokytojų ir tėvų bendros veiklos plano sudarymas.
• Literatūros kūrinių šia tema studijoms su vaikais pasirinkimas.
• Organizacinių ir edukacinių veiklų su vaikais suvestinių sudarymas.
• Darbas su tėvais atliekant eksperimentus namuose.
• Kognityvinę-ugdančios aplinkos praturtinimas didaktiniais žaidimais, demonstracinėmis priemonėmis, informacinėmis technologijomis (žiūri mokomuosius filmus apie magnetą).
• Individualių konsultacijų ir diskusijų šia tema vedimas "Magnetas ir jo savybės" .
• Tėvų apklausa.

II etapas: vaikų supažindinimas su problemine situacija.

Pedagogas: Vaikinai, neseniai pastebėjau, kad jums labai patinka žaisti su magnetukais, pritvirtintais prie magnetinės lentos. Išsamiai susipažinkime su magnetu ir jo savybėmis.

Su vaikais sudaromas bendros veiklos planas.

III etapas: pagrindinis – projekto įgyvendinimas.

OOD „Įvadas į magnetus“

Praktinė veikla: Kokius objektus magnetas traukia prie savęs?

Metalinių daiktų identifikavimas namuose.

Kampo kūrimas "Znayka" .

Patirtis Nr.1 „Stebuklai su sąvaržėlėmis“

Patirtis Nr.2 "Kaip išlipti iš vandens" .

OOD paraiška "Gėlių pieva" .

Dekoratyvinių magnetų tyrimas.

Įvadas į kompasą.

Magnetinio teatro spektaklio vaikams repeticija.

Parengiamosios grupės vaikų pažintis su vidurinės grupės vaikų magnetu.

IV etapas: finalas.

Magnetinio teatro šou "Gėlių pieva"

Naudotos knygos.

1. Alyabyeva E.A. Teminės dienos ir savaitės darželyje. Planavimas ir tezės. Maskva: Sfera, 2005;
2. Veraksa N.E., Komarova T.S., Vasiljeva M.A. Apytikslė ikimokyklinio ugdymo pagrindinio bendrojo ugdymo programa „Gimimas į mokyklą“ Maskva: mozaikos sintezė 2010 m
3. Gerbova V.V. Kalbos ugdymo pamokos darželio parengiamosios mokyklos grupėje, M., Švietimas, 1994 m.
4. Kalinina R.R. Mokymai ikimokyklinuko asmenybės ugdymui: užsiėmimai, žaidimai, mankštos. Sankt Peterburgas, 2004;
5. Kochkina N.A. Ikimokyklinio ugdymo projektų metodas. Metodinis vadovas / Kochkina N.A. Mozaika-Syntezė 2012;
6. Aš pažįstu pasaulį. Vaikų enciklopedija. Fizika. (Sudarė A.A. Leonovičius; M., OOO Leidykla AST LTD 1998);
7. „Didžioji eksperimentų knyga ikimokyklinukams“ Maskva: ZAO "ROSMAN - PRESS" 2006 m

Taikymas.

1. Anketa tėvams.
2. Anotacija OOD.
3. Atmintinė tėvams už sėkmingą tiriamąją veiklą.
4. Medžiaga žaidimų veiklai.
5. Medžiaga, skirta supažindinti vaikus su šia tema „Magnetai yra svarbi mūsų kasdienio gyvenimo dalis“ .
6. Animacinių filmų diskas.

1 priedas

Klausimai apklausiantiems tėvus.

1. Kas, jūsų nuomone, buvo svarbiausia atlikto darbo dalis?
2. Kaip manai, kokia tavo darbo dalis buvo įdomiausia?
3. Ar jums reikia darbo šia tema ikimokyklinio amžiaus vaikams? Kodėl?
4. Jūsų pageidavimai ir pasiūlymai.

2 priedas

Organizacinės ir švietėjiškos veiklos santrauka

eksperimentiniam darbui.

Tema "Magnetas ir jo savybės"

Integracija: pažintinis vystymasis, socialinis ir komunikacinis, kalbos, fizinis, meninis ir estetinis vystymasis.

Tikslas: ugdyti vaikų pažintinę veiklą susipažįstant su magnetų savybėmis.

Užduotys:

pristatyti koncepciją "magnetas" ;

formuoti idėjas apie magneto savybes;

atnaujinti žinias apie tai, kaip žmogus naudojasi magneto savybėmis;

formuoti žinių įgijimo praktiniais eksperimentais įgūdžius, daryti išvadas, apibendrinimus;

ugdyti bendradarbiavimo, savitarpio pagalbos įgūdžius.

Vaikinai, vakar nupiešėme proskyną gėlėmis, o šiandien ant jos nusileido drugelis. Jai taip patiko proskyna, kad ji skrenda nuo gėlės prie gėlės, nežinodama, kurią pasirinkti. Kaip ji juda per lauką?

Dabar papasakosiu vieną legendą. Senovėje ant Idos kalno piemuo, vardu Magnis, laikė avis. Jis pastebėjo, kad prie juodų akmenų, gausiai gulinčių po kojomis, jo sandalai, iškloti geležimi, ir medinis pagaliukas su geležiniu antgaliu. Piemuo apvertė lazdą aukštyn kojomis ir įsitikino, kad mediena netraukia, Magnis suprato, kad šie keisti juodi akmenys neatpažįsta jokių kitų medžiagų, išskyrus geležį. Ganytojas kelis iš šių akmenų parsivežė namo ir nustebino savo kaimynus šiuo atradimu. Ganytojo vardu pasirodė ir vardas "magnetas" .

Yra dar vienas šio žodžio paaiškinimas "magnetas" - senovės Magnezijos miesto, kuriame senovės graikai rado šiuos akmenis, pavadinimu. Dabar ši vietovė vadinama Manisa, o magnetinių akmenų ten vis dar randama. Rasti akmenų gabaliukai vadinami magnetais arba natūraliais magnetais. Laikui bėgant žmonės išmoko patys pasigaminti magnetus įmagnetindami geležies gabalėlius.

Nepaprastas magnetų gebėjimas pritraukti geležinius daiktus prie savęs ar prilipti prie geležinių paviršių visada keldavo žmonių nuostabą. Šiandien mes atidžiau pažvelgsime į jo savybes.

Patirtis Ar magnetas traukia viską?

Mokytojas: Kokias medžiagas matote ant stalo? (mediena, geležis, plastikas, popierius, audinys, guma).

Vaikai paima po vieną daiktą, pavadina medžiagą ir atneša prie jo magnetuką. Daroma išvada, kad traukia tik geležiniai daiktai.

Patirtis "Ar magnetas veikia per kitas medžiagas?"

Eksperimentui paimamas magnetukas, stiklinis puodelis su vandeniu, sąvaržėlės, popieriaus lapas, audinys, plastikinės lentos.

Mokytojas: Ar magnetas gali veikti per kitas medžiagas?

Vaikai savarankiškai atlieka eksperimentus su kiekviena medžiaga ir daro išvadą: magnetas gali pritraukti per popierių, audinį, plastiką.

Mes įmetame sąvaržėlę į vandens stiklinę, atremiame magnetą prie stiklo sąvaržėlės lygyje, lėtai judiname magnetą aukštyn palei sieną. Darome išvadą, kad magnetas gali veikti per stiklą ir vandenį.

Iššūkis išradingumui.

Supilkite grūdus į dubenį ir įkaskite į jį sąvaržėlę. Kaip juos greitai surinkti? Keletas vaikų pasirinkimų: liesti, sijoti arba naudoti magneto savybę.

Patirtis "Dviejų magnetų sąveika" .

Mokytojas: Kas atsitiks, jei atnešite du magnetus vienas prie kito?

Vaikai tikrina nešdami magnetus vieni kitiems (traukia arba atstumia). Mokytojas paaiškina tą vieną galą (stulpas) magnetas vadinamas pietine (teigiamas) o kita šiaurė (neigiamas). Magnetus traukia priešingi poliai ir atstumia panašūs poliai. Išvada: magnetas turi du polius.

Patirtis „Magnetai veikia per atstumą“ .

Mokytojas: Nubrėžkite liniją ant popieriaus ir uždėkite sąvaržėlę. Dabar lėtai judinkite magnetą link šios linijos. Pažymėkite atstumą, kuriuo sąvaržėlė "šokinėti" ir prilipti prie magneto. Pakartojame šį eksperimentą su kitais magnetais ir darome išvadą, kad magnetai yra skirtingo stiprumo. Aplink magnetą yra kažkas, su kuriuo jis veikia objektus per atstumą. Tai kažkuo vadinama "magnetinis laukas" .

Patirtis "Magnetinės savybės gali būti perkeltos į paprastą geležį" .

Mokytojas: pabandykite pakabinti sąvaržėlę iš apačios su stipriu magnetu. Jei prie jo atneši kitą, paaiškėja, kad viršutinė sąvaržėlė traukia apatinę. Iš tokių sąvaržėlių darome vieną ant kito kabantį grandinėlę. Dirbtinį įmagnetinimą lengva sunaikinti, jei tik smarkiai pataikote į objektą. Išvada: magnetinį lauką galima sukurti dirbtinai.

Apibendrinant.

Mokytojas: Ko mes išmokome šiandien?

Vaikų atsakymai: magnetas traukia geležinius daiktus, veikia per popierių, audinį, stiklą, vandenį. Magnetai veikia per atstumą, gali pritraukti ir atstumti.

Mokytojas: kur mūsų grupėje galite rasti magnetų? O namie?

Norite pamatyti, kas nutiko Smeshariki herojams, kai jie rado magnetą?

animacinių filmų šou "Smeshariki. magnetizmas" .

3 priedas

TĖVIEMS

Kad moksliniai tyrimai ir projektinė veikla būtų sėkminga, turi būti šios būtinos sąlygos:

• paties vaiko noras;
• palanki aplinka;
• kompetentingas suaugusiųjų pagalbininkas

Mieli tėvai!

ATMINKITE: jūs atliekate informacijos šaltinio vaidmenį lygiai taip pat kaip ir kiti – pavyzdžiui, knygos, filmai, internetas ir tt Pagrindinis žodis tėvams yra „PAGALBA“, o ne „DARYTI VIETOJ“. Geriau visai nedaryti, nei daryti vietoj vaiko. Teisė laisvai pasirinkti informacijos šaltinį suteikiama vaikui!