O çok iradelidir. Bir kişinin isteğe bağlı niteliklerinin geliştirilmesi için sınıflandırma ve metodoloji. Bu nasıl bir adam

İnsan davranışında ve faaliyetinde çeşitli zihinsel özellikler kendini gösterir. Bazıları önemli değil, insan davranışını ve faaliyetlerini etkilemiyor. Diğerleri belirli bir açıdan önemlidir, ancak tüm insan davranışları için önemli değildir (örneğin, algılama özellikleri, dikkat, hafıza vb.).

İnsan ruhunda, her tür faaliyette ortaya çıkan böyle bir dizi kararlı temel özellik de vardır.

Karakter - Yaşam aktivitesinin türünü oluşturan, belirli sosyal koşullarda kazanılan çevre ile genel etkileşim yöntemleri.

Yunancadan tercüme edilen "karakter" kelimesi "çizmek", "iz bırakmak" anlamına gelir ve mecazi anlamda - açıkça ifade edilen genel davranış özellikleri.

Her kişinin karakterinin özgünlüğü aşağıdakiler tarafından belirlenir:

• • yönü (istikrarlı kişilik alanı) ve
  • faaliyetlerin uygulanmasının özellikleri - isteğe bağlı nitelikler.

Motivasyonel kişilik alanı

Bu kişilik alanı, belirli bir kişiliğin baskın ihtiyaçlarını, duygularını, tutumlarını, dürtülerini, ilgi alanlarını, arzularını, ideallerini, inançlarını ve dünya görüşünü birleştirir.

Çevreleyen gerçeklik hakkında geniş bir görüş, fikir ve kavram sistemi, ana ilişkileriyle ilgili bilgi, bir kişinin davranışının en yüksek motivasyonel ve oryantasyon temelidir - dünya görüşü. Bir kişinin en önemli karakterolojik özelliği olarak dünya görüşünün özellikleri, farkındalığının, bütünlüğünün ve bilimsel karakterinin derecesidir. Gelişmiş bir dünya görüşü, kişilik olgunluğunun bir göstergesidir.

Dünya görüşü, bir inanç sisteminin oluşumuyla ilişkilidir - bilginin duygularla, onlara derin inançla sentezlendiği sürdürülebilir bir motivasyon eğitimi.

İnançlarfaaliyetin ilkesi haline gelen bilgidir.

Bir kişinin ilişkisi, bilgisi, fikirleri, yaşam deneyimi temelinde şekillenir. Dolayısıyla bir kişinin deneyimi, bilgi sistemi, karakterin en önemli alt yapısıdır.

Faaliyetlerin uygulanmasının özellikleri

Bir başka karakter alt yapısı, çeşitli genelleştirilmiş davranış ve etkinlik becerileridir.

Kişilik davranışının pek çok biçimi alışılmış, basmakalıp - ifade edici hareketler, tavırlar, öğrenilmiş sözler. Alışkanlıklar kendiliğinden olma eğilimindedir. Başlangıçta, bazı eylemler bir nedenden ötürü harekete geçirilir ve daha sonra bu eylemler, oluşan ihtiyaç nedeniyle kendiliğinden gerçekleştirilir. Bazı durumlarda olumsuz alışkanlıklar, bireyin ahlaksız davranışlarıyla ilişkilendirilir.

Karakter özellikleri ve türleri

Karakter, değer yönelimlerinin ve düzenleyici kişilik özelliklerinin bireysel tipolojik bir kombinasyonudur.

Ayırmak:

1. 1. karakter özellikleri - belirli genel davranış özelliklerinde ifade edilir;
   2. karakter türü - çevre ile etkileşim kurmanın genel yolları olarak ifade edilir.

Karakter özellikleri

Çeşitli karakter özellikleri aşağıdaki gruplarda birleştirilmiştir:

• • iradeli;
  • duygusal;
  • entelektüel.

Güçlü iradeli karakter özellikleri

Güçlü iradeli karakter özellikleri - bunlar, faaliyet ve davranışın bilinçli, kavramsal aracılı düzenlemesinin istikrarlı bireysel tipolojik özellikleridir. Bunlar şunları içerir:

1. 1. maksatlılık,
   2. bağımsızlık,
   3. kararlılık,
   4. sebat vb.

Amaçlılık - Bireyin temel ilkeleri ve hedefleriyle ilişkili davranış güdülerini öne çıkarma yeteneği.

Bağımsızlık - davranışı bastırma yeteneği kendi görüşleri, ilkeler ve inançlar, çeşitli küçük grupların ihtiyaçlarının çeşitliliğinden görece bağımsızdır; tavsiye ve rehberliğin kritik değerlendirmesi.

Kararlılık, zor ve çelişkili koşullarda zamanında sağlam temellere dayanan, sürdürülebilir bir karar alma ve bunu uygulama becerisidir.

Kalıcılık, önemli zorlukların üstesinden gelme, zihinsel ve fiziksel strese dayanıklılık, başarısızlıklara ve hatta yenilgilere karşı ısrarcı bir tutum, önceden belirlenmiş bir hedefe ulaşmak için sürekli yeni yollar arayarak belirli bir hedefe ulaşma yeteneğidir.

Dayanıklılık ve sakinlik - Zor çatışma koşullarında davranışınızı kontrol etme yeteneği, gereksiz eylemlerden kaçınma, duygu ve hislerinizi dizginleme, dürtüsel eylemleri önleme, ruh halinizi düzenleme, zor ve hatta tehlikeli durumlarda zihninizin varlığını kaybetmeme, zorluklara, başarısızlıklara, fiziksel acılara katlanma becerisi ...

Cesaret - Tehlikeye rağmen tehlikeli durumlarda kendini kontrol etme, hazır olma ve hedeflere ulaşma yeteneği,

Cesaret - son derece yaşamı tehdit eden koşullarda cesaret gösterme yeteneği, kendini feda etmek için yüce hedeflere ulaşma uğruna hazırlık.

Disiplin - Davranışı bir bütün olarak ve bireysel olarak toplumun kurallarına, normlarına, gereksinimlerine tabi kılma yeteneği sosyal gruplar; Bu gereksinimleri en iyi şekilde karşılamak için büyük çaba sarf etme yeteneği.

Duygusal karakter özellikleri

Duygusal karakter özellikleri davranışların doğrudan, kendiliğinden düzenlenmesinin kararlı bireysel tipolojik özellikleridir.

Doğa duygusal niteliklerde farklılık gösterir:

• • duygusal olarak etkilenebilir (artan duygusal tepkisellik);
  • duygusal (artan pasif-düşünceli duygusallık);
  • tutkulu, ifade edici (şiddetli, aceleci faaliyetle ilişkili artan duygusallık);
  • düşük duygusal (duygular aktivitede önemli bir rol oynamaz).

En önemli duygusal özellik, bir kişinin hakim ruh hali, duygusal istikrarıdır.

Duyguların yanı sıra kişilik özellikleri de duyguların özelliklerine göre belirlenir. İstikrarlı duyguların genişliği ve derinliği, etkililiği ve entelektüel ve istemli alanla uyumlu kombinasyonu kişiliğin en önemli karakterolojik özelliğidir.

Entelektüel özellikler

Entelektüel özellikler - bunlar zihinsel yeteneklerin sabit bireysel tipolojik özellikleridir.

Entelektüel niteliklerde doğa, farklı derecelerde esneklik ve zeka derinliği, düşünce süreçlerinin hızı ve deneyim unsurlarını yaratıcı bir şekilde dönüştürme becerisi ile teorik veya pratik bir zihniyetle farklılık gösterir; yeni sorunların formülasyonunda ve çözümünde bağımsızlığa.

Kişiliğin entelektüel yapısını karakterize eden nitelikler:

1. 1. akıl üretkenliğiözgünlüğü, açıklığı ve diğerleri, yani genel entelektüel bağışlar;
   2. genelleştirilmiş düşünme yollarında ustalık, ve
   3. istikrarlı entelektüel odak kişilikler - merak, sağduyu, düşünce vb.

Çeşitli karakterlerde, belirli bir kişilik için ön planda ne olduğu ayırt edilebilir:

1. 1. rasyonel faaliyete yatkınlık, düşünceli olma, sağduyu, doğruluk, gelişmiş bir görev ve gurur duygusu;
   2. ruhun istemli tarafının baskınlığı, zorlu yaşam koşullarında veya artan faaliyette kendini kontrol etme yeteneğinin artmasıyla ortaya çıktı;
   3. inisiyatif eksikliği, öneriye yatkınlık, ilişkilerin istikrarsızlığı, hayati, organik ihtiyaçların ve ilgili dürtülerin baskınlığı;
   4. ortalama bir gelişim düzeyinde duygusal dürtüsellik, ifade etme, duyguların, arzuların ve özlemlerin artan hareketliliği;
   5. zayıf irade belirtilerinin eşlik ettiği artan duygusal duyarlılık, etkileyicilik, değişen koşullara adaptasyonun azalması;
   6. olumlu-duygusal durumlar için çabalayan, artan sosyallik ve konuşma aktivitesi;
   7. yetersiz şekilde oluşturulmuş motivasyonel-yönelimsel temelde artan dış faaliyet, davranışın esnekliği, alınan kararların istikrarsızlığı ve uzun vadeli istemli çabaların yetersizliği.

Bu özellikler elbette şematize edilmiştir. Bazı insanlarda çok belirgindirler, bazılarında ise daha az belirgindirler, çoğunda çeşitli kombinasyonlarda sunulurlar.

Karakter türleri

1. 1. Uyumlu bütünsel tipçeşitli durumlarda iyi uyarlanabilir. Bu tür bir karakter, ilişkilerin istikrarı ve aynı zamanda yüksek uyum yeteneği ile ayırt edilir. çevre... Bu tür bir karaktere sahip bir kişinin iç çatışmaları yoktur, arzuları yaptığı şeyle örtüşür. Bu girişken, iradeli, ilkeli bir kişidir.
   2. Dahili olarak çakışan türama dışsal olarak çevre ile tutarlı. Bu tür bir karakter, çevrenin gereksinimlerine uygun olarak büyük bir gerilimle gerçekleştirilen iç güdüler ile dış davranış arasındaki tutarsızlık ile ayırt edilir. Bu tür bir karaktere sahip bir kişi, dürtüsel eylemlere eğilimlidir, ancak bu eylemler, istemli çabalarla sürekli olarak sınırlandırılır. İlişkilerinin sistemi istikrarlıdır, iletişim özellikleri iyi gelişmiştir.
   3. Azaltılmış uyarlama ile çatışma türü... Bu tür bir karakter, duygusal güdüler ve sosyal sorumluluklar, dürtüsellik, olumsuz duyguların baskınlığı ve iletişimsel özelliklerin az gelişmişliği arasındaki çatışmayla ayırt edilir.
   4. Değişken tip, pozisyonların istikrarsızlığı, ilke eksikliği sonucu her türlü koşula uyum sağlar. Bu tür bir karakter, düşük düzeyde bir kişilik gelişimini, istikrarlı bir genel davranış tarzının olmadığını gösterir.

Öyleyse, karakter, yaşamın karşılık gelen koşullarında oluşan genel bir düzenleyici kişilik özelliğidir. Karakter eğitiminin temeli, kişiliğin yönelimine ve insan yaşamının buna karşılık gelen organizasyonuna etki eden sistemdir.

Aktif sistematik faaliyet sürecinde bir kişinin karakteri kademeli olarak oluşur. Bununla birlikte, zor bir çatışma durumunda, zihinsel şokların bir sonucu olarak, bazen sıçramalarda ve sınırlarda karakterde önemli değişiklikler meydana gelir. Karakter özellikle kritik durumlarda belirgindir.

Birçok başarılı insanlar bir özellik birleştirir: güçlü iradeli karakter. Güçlü iradeli bir kişinin sağlam ilkeleri ve idealleri vardır, ancak yeni şeylere açıktır ve alışılmadık durumlara uyum sağlamaya hazırdır. İstekli bir kişi olmak istiyorsanız, sabırlı olun ve çalışmaya başlayın - kendinizde gerekli nitelikleri geliştirmek, spor salonunda vücudunuz üzerinde çalışmakla aynı çabayı gerektirir. Neye inandığınızı anlayın, ilkelerinize göre yaşayın ve her türlü zorlukla yüzleşmenizi sağlayacak dayanıklılığı geliştirin.

Adımlar

Kendini nasıl anlayabilirsin

Zihninizi sakinleştirin. Güçlü bir ruha sahip bir kişi temiz bir zihne sahip olmalıdır. Gereksiz kaygılardan kurtulmayı, dikkat dağıtıcı şeylerden kurtulmayı ve önemli olana odaklanmayı öğrenin. Yine küçük şeyler için endişelendiğinizi fark ederseniz, derin bir nefes alın ve düşünmek istediğiniz şeye zihinsel olarak geri dönün.

Size neyin zevk verdiğini bulun. Ne zaman mutlu veya mutlu hissettiğinizi ve nedenini düşünün. O zaman bu deneyimin neden keyifli olduğunu düşünün. Bu durumları olabildiğince sık tekrar etmeye çalışın. Sevdiklerinize kendinizle ilgili sorular sorun. Onlara, mutlu olduğunuzda sizi nasıl tarif edeceklerini ve ne düşündüklerinin sizi mutlu ettiğini sorun. Bu bilgiler, kendiniz hakkında yeni bir şeyler öğrenmenize yardımcı olacaktır.

• Örneğin, öğretmen olarak çalışmaktan zevk aldıysanız, başkalarına yardım etmeye çalışın ve bilgilerinizi daha sık paylaşın.

1. Sizi neyin motive ettiğini bulun. Sizi ileriye götüren ve ellerinizi korumanıza yardımcı olan şeyleri düşünün günlük yaşam... Kendinizi sadece günü atlatmaya çalışmaktan daha sık buluyorsanız, para gibi güncel konular hakkında endişelenmenize gerek kalmasaydı vaktinizle ne yapacağınızı düşünün.

   • Motive edici faktörler, değerlerinizle ilgili olabilir. Örneğin, arkadaşlığa değer veriyorsan, sahip olduğun arkadaşlarla daha fazla zaman geçirmeye ve yeni insanlarla tanışmaya motive olacaksın.

2. Kendinize uzun vadeli hedefler koyun. Hayatta gözünüzün önünde bir amaç sahibi olmak, iradeli bir insan olmanızı, zorlukların üstesinden gelmenizi ve sorunları çözmenizi kolaylaştıracaktır. Kendinize hayatınıza yön verecek hedefler belirleyin. Önümüzdeki beş yıl için en azından kaba bir plan düşünmeye çalışın.

   • Önümüzdeki yıllarda ulaşmak isteyeceğiniz birkaç hedefi listeleyin. Örneğin, eğitiminizi tamamlamaya, bir iş bulmaya veya İtalyanca öğrenmeye karar verebilirsiniz.
   • Hedeflerinize ulaşmayı kolaylaştırmak için etrafınızı hedefleri de olan insanlarla çevreleyin. Hayallerinizi tartışabileceğiniz danışmanlarla sohbet edin.

3. Ulaşılabilir kısa vadeli hedefler düşünün. Ne zaman sahip olacaksın genel fikir ne yapmak istediğiniz hakkında uzun vadeli hedeflerinizi daha küçük hedeflere ayırın. Bu, hedeflerinizi daha az göz korkutucu hale getirecek ve gitmek istediğiniz yere gitmenizi kolaylaştıracaktır.

   • SMART hedefleri belirleyin. SMART, hedeflerin nasıl olması gerektiğini açıklayan bir kısaltmadır: spesifik, ölçülebilir, ulaşılabilir, alakalı ve zamana bağlı. Örneğin, "bir iş bulma" hedefi birkaç küçük hedefe bölünebilir: özgeçmiş yazmak, staj yapmak, ek eğitim almak.
   • Hedeflerinize ulaşmak için kendinize bolca zaman verin. Zaman çerçeveleri gerçekçi olmalı ve rekreasyon, eğlence ve olası beklenmedik durumları hesaba katmalıdır.

4. Başkalarının güdülerini tanımayı öğrenin. Fikir ve kararlarınıza güvenmek için, diğer insanları nasıl doğru algılayacağınızı öğrenmeniz gerekir. Bir kişi güven ve saygı uyandırırsa, dikkatlice dinleyin, ancak kişisel güdüleriyle hareket eden bencil insanların liderliğini takip etmeyin.

Kişisel güçle zorlukların üstesinden nasıl gelinir?

1. Sorunlarınıza dışarıdan bakın. Sorunları abartmayın. Felaket sonuçları hakkında düşünmek, kendinizi suçlamak ve sonuçlara atlamak zihinsel sağlığa zarar verebilir. Durum hakkında gerçekçi olmaya çalışın.

   • Neler olduğunu kontrol etmeyi kolaylaştırmak için, zaman zaman düşüncelerinize meydan okuyun. Belirli bir düşünceyi desteklemek için yeterli kanıtınız olup olmadığını düşünün. Duruma gerçekten objektif bir şekilde bakıp bakmadığınıza karar verin.
   • Örneğin, 100 kişilik bir seyirci önünde performans sergilemeyi başaramazsanız, başarısız olduğunuza ve bir daha performans göstermemeniz gerektiğine karar verebilirsiniz. Öyleyse, kendinize birçok insanın kötü performans gösterdiğini ve bunun dünyanın sonu olmadığını hatırlatın.
   • Olayları farklı görmek için yakın bir arkadaşınız veya terapistle konuşmayı deneyin. Bu kişi, durumunuza duygusal olarak dahil olmayacak ve objektif olabilecektir. Bu size düşünmeniz için yeni bilgiler verecektir.
2. • İç monologunuzun tonu olumsuz olabilir, bu yüzden izleyin. Kendinizi sürekli olarak kendinize olumsuz bir şey söylerken bulursanız, olumsuz düşünceleri olumlu düşüncelerle değiştirin.
   • "Neden denesin ki?" Yerine - kendinize şunu söyleyin: "Bugün bunu biraz daha farklı yapmaya çalışacağım."
   • Etkileşim kurduğunuz kişilerin düşünceleriniz üzerinde büyük bir etkisi olabilir. Çevrenizdeki insanlar sık \u200b\u200bsık olumsuz ifadelere izin veriyorlarsa, gelişiminizi engellememeleri için onlarla daha az zaman geçirmeye çalışın.

3. Rahatsızlığın normal olduğunu kabul edin. Konfor alanınızdan çıkmak azim ve güç gerektirir, ancak yeni bir seviyeye ulaşmanın tek yolu budur. Kendiniz için beceri seviyenizin biraz ötesinde hedefler belirleyin. Başarısızlığın kaçınılmazlığını kabul edin ve belirli bir sonuç beklemeden bir şeyler yapmaya çalışın. Rahatsızlık, aksilikler ve güvensizlikler tamamen normaldir ve hatta kişisel gelişim için faydalıdır.

   • Zorlukların üstesinden gelme yeteneğinizi geliştirmek için bir topluluk önünde konuşma kulübüne veya zorlu egzersiz programlarına kaydolun.

4. Pes etme. Bir şey sizin için önemliyse, sizin için zor olsa ve zaten yenilgiye uğramışsanız bile pes etmeyin. Hala uzakta olsanız bile hedefinize gidin. Her gün en az bir küçük adım atmaya çalışın.

   • Örneğin, istediğiniz işi bulmakta zorlanıyorsanız, geçici olarak başka bir yerde çalışmayı ve çalışmak istediğiniz bölgede akşam dersleri almayı deneyin.
   • Bir hedefin veya görevin artık çabaya değmediğine karar verirseniz, ondan vazgeçmeye hazır olun, ancak aynı zamanda kendinize karşı dürüst olun. Bir hedeften, artık değerleriniz ve özlemlerinizle uyumlu olmadığı için vazgeçin, çok zor olduğu için değil.

İSTEKLİ BİR ADAMIN PSİKOLOJİK PORTRESİ.

Herkes iradenin seferberlik durumuna ve onun zayıflamasına aşinadır. Ya gerileme, iradenin zayıflaması yaşarız, sonra çabalarımızı harekete geçirir, sebat ve güç gösteririz. Zamanla, bazı davranış biçimleri alışkanlık haline gelir ve karakter özelliklerine dönüşür.
İstekli bir kişinin bir takım karakteristik özellikleri vardır.
Güçlü karakter olarak nasıl tezahür edecek? Hangi nitelikler güçlü iradelidir? İrade eksikliği nasıl ortaya çıkıyor?
İlk etapta istemli nitelikler arasında maksatlılık. Amaç:
- net hedefler ve hedefler belirleme yeteneği,
- eylemlerini planlama yeteneği;
- planlanan şeyi gerçekleştirme, kendini belirlenen hedefe ulaşmaya tabi kılma, örneğin, hedefe ulaşmak için gerekirse katı bir rejimi gözlemleme, vb.
Aristoteles şöyle dedi: "Amaç, bir şeyin uğruna yapıldığı için ... onun uğruna, her şeyin yapılmasıdır."
Bir kişinin ulaşmak için çabaladığı bir amacı ne kadar açıksa, engellerin üstesinden gelmede ne kadar ısrarcı olursa o kadar amaçlıdır.
Ancak insanlar, zorlukların farklı şekillerde üstesinden gelmekte ısrarcıdır. Bir kişi başladığı işi tamamlamaz. Bazıları coşkuyla çalışmaya başlar, ancak çabuk soğur. Engeller ne kadar güçlüyse, istemli çaba ne kadar yoğun olmalıdır, bir kişiden o kadar güçlü irade istenir.

İradenin bir sonraki önemli niteliği sebat - bu, kendine uzak hedefler koymuş bir kişinin gösterdiği iradenin sebatlılığıdır. Uzaktaki hedefleri bilinçte iyi sabitlemek için, onları belirli görevlere yansıtmanız gerekir. Uzak hedeflere ulaşmak için çabalamak, kişide güçlü ve ısrarcı bir irade oluşturur.
Sebat, özdenetim ve sabır gibi kişilik özellikleriyle yakından ilgilidir. İtaat, inisiyatif eksikliği, koşulların gücüne zayıf iradeli boyun eğme veya başkasının iradesi ile karıştırılmamalıdırlar. Sabır, öz kontrol her zaman inisiyatif ile ilişkilendirilir, belirlenen hedefe ulaşmada ve sorunların üstesinden gelmede aktiftir. Sabırlı bir insan, bir şeye katlandığını bilir.

Vital öyle güçlü iradeli bir niteliktir ki sakinlik... Hayatta ve her işte, özellikle işi iletişimle ilgili olanlar için önemlidir. Böyle bir meslekten biri ne kadar heyecanlı olursa olsun, sesine, yüz ifadelerine ve pantamimiklerine tam hakimiyet mesleki görevidir.
Öz denetim şunlardan oluşur:
- düşüncenin netliğini koruma becerisinde, yani Kafa karıştırıcı faktörlere rağmen yapılan işe odaklanarak tetikte olun. Bu, başarısızlıkların, engellerin, hataların etkisi altında "bozguncu" düşüncelerden ve olumsuz fikirlerden kaçınma yeteneğidir;
- ayrıca duygularınızı kontrol etme becerisinde: kafa karışıklığı, ilgisizlik, korku vb. bir durumda duygusal tonu artırmak kolaydır; aşırı neşe veya heyecan, acı, kızgınlık vb. ile duygusal uyarılma düzeyini azaltmak; başarı durumunda aşırı özgüven, dikkatsizlik, hayali üstünlük duygusu ve diğer istenmeyen deneyimler göstermeyin;
- ve eylemlerini kontrol etme becerisinde: yorgunluk ortaya çıktığında hareketlerini kontrol etme, ağrının ortaya çıkması, kendisiyle ilgili memnuniyetsizlik ve diğer olumsuz iç durumlar içinde çatışma durumları kendinizi etik olmayan davranışlardan uzak tutun - çekişme, edepsizlik vb.

Aşağıdaki iki nitelik hatalı olarak olumlu olarak değerlendirilebilir.
"İnatçılık, güçlü görünen zayıflıktır" (VA Zhukovsky). İnatçılık - kalıcılık dışındaki kalite. Bu durumda yeterli dayanak olmaksızın alınan kararların uygulanmasında ısrarcı olunur. İnatçı bir kişi fikrini mantığa, makul argümanlara ve gerçeklere karşı savunur. "İnatçı her şeyi kendi yöntemiyle yapar, kimsenin tavsiyesine kulak asmaz ve kısa sürede hayallerinin kurbanı olur." (Ezop).
İnatçı bir kişi bir faaliyetin amacını belirlerse, ısrarcı bir kişiye yeniden eğitim yapılır.

uyma - diğer kişilerin etkisi altında alınan karardaki küçük bir değişiklikle belirlenen bir irade kalitesi. İnatçılığın tam tersi. İnatçı bir insanı herhangi bir şeye ikna etmek, esnek bir insanı ikna etmek zorsa, tam tersine çok kolaydır. Uyumlu bir kişi için diğer insanların görüşlerinin karar vermede belirleyici bir faktör haline gelebilmesine rağmen, yine de kararı bağımsız olarak verir.
Bu kalitenin yeniden eğitilmesi, sertliğe, davranışta edepsizliğe geçiş anlamına gelmez. Başkalarıyla uğraşırken sert ve kibar olabilirsiniz.

Bir kişiye dışarıdan hazır formda bir karar verilirse (ve eleştirilmeden verilirse), o zaman böyle bir nitelikten bahseder. önerilebilirlik... Uyumun yanı sıra önerilebilirlik, bir kişinin örneğin iyi bir işçi olmasını engellemez. Ancak, bir kişiyi olası zararlı etkilerden kurtarmak için bu özelliğin yeniden eğitilmesi gerektiğine inanılmaktadır. Bu durumda yeniden eğitim, iradenin güçlendirilmesi ve eleştirel düşüncenin oluşması ile tavsiye edilir.

Bir kişi için, çok iradeli bir kalite kararlılık... Koşulları hızlı bir şekilde değerlendirme ve belirli kararlar alma, dahası, tereddüt etmemeyi kabul etme, kendinden emin hareket etme yeteneği olarak tanımlanır.
Kararlılık, durum gecikmeye tahammül etmediğinde, hızlı tepki gerektirdiğinde önemli bir niteliktir.

Bir kişinin yeterli zamanı varsa, ancak yine de bir karar vermiyorsa veya tam tersine değiştirmiyorsa, özellikle olumsuz bir irade niteliğinden söz ederler - kararsızlık.

Hızlı bir şekilde karar vermek ve harekete geçmek gerekiyorsa, ancak kişi bunu yapamıyorsa, bilinç bulanıklığı, konfüzyon... Kafası karışmış bir kişi ya hareketsizdir ya da çeşitli eylemler başlatır ve onları bitirmez. ("Hız gereklidir, ancak aceleci zararlıdır" (AV Suvorov)) Bu eylemler anlam olarak zıt olabilir. Durumu sakin bir şekilde analiz etmek ve bir karar vermek yerine, kararları değiştirebilir.

Dikkate alınan istemli nitelikler, her bir kişide bireysel durumlarda ortaya çıkar, ancak aynı zamanda bir kişilik özelliği de olabilir. Bu nedenle, bir kişinin bir karar verme durumunda en sık nasıl davrandığını tam olarak bilmek önemlidir: tereddüt eder veya hızlı kararlar alır; düşüncesizce ve sonra onları hızla değiştirir veya düşünceli ve doğru uygulanan kararlar alır.

Ayrıca iradenin şu nitelikleri de vardır:
Verim - Alınan kararların özenli ve sistematik bir şekilde uygulanmasında kendini gösterir. Bir yönetici, başlatılan işin tamamen tamamlanması gerektiğini hisseder.

Disiplin - bir kişinin normlara, kurallara ve yasalara uygun hareket etme yeteneği. Sebat, kararlılık ve kişinin dürtülerinin üstesinden gelme yeteneğini geliştiren çalışma disiplini vurgulanır. Böylece haklı titizlik, disiplini güçlendirmek, iradeyi güçlendirir. Bu korkuya dayalı sözde "sopa" disipliniyle ilgili değil. Disiplin, davranışın güdülerini, insan eylemlerini anlamaya dayanmalıdır.

Tehlike durumundaki davranışla ilişkili bir grup istemli nitelik de ayırt edilir - bunlar aşağıdaki gibi kişilik nitelikleridir. cesaret, yiğitlik, cesaret, cesaret... Ve tam tersi - korkaklık, korku irade eksikliğinin bir tezahürü olarak kabul edilir.

Farklı korku biçimleri farklı şekillerde, ancak her zaman performansı olumsuz etkiler.
Korkuyla mücadelede, şu genel kuralı kullanmanız tavsiye edilir - ne kadar ilkel ve biyolojik bir duygu olursa, kelimeler yardımıyla ortadan kaldırmaya o kadar az borç verir. Bir insanı korkusuz olmaya ikna edemezsiniz. Ancak duygular birbirleri tarafından kolayca dışarıda bırakılır. Korkmuş kişi korkuyu geçecek kadar kızgındır. Kızgın bir insanı güldürürseniz, kızmayı bırakır.

Ancak tehlike aynı zamanda pozitif stenik uyarılma duygularına da neden olabilir. Stenik, telaffuz edilmeyen korku, beyin korteksini subkorteksten tonlandırabilir ve eleştirel düşünceyle birlikte, korku, dikkat şeklinde "makul korku" olarak kendini gösterir. Bilge Bias, "İhtiyatla kendinizi tehlikeye maruz bırakın," dedi.
Korkaklık, çekingenlik ve korku olumsuz kişilik özellikleridir, bu nedenle dikkatli olmak olumlu bir özellik olarak kabul edilir.

Tehlike anında bilinçli faaliyetin aktivasyonu ile ilişkili makul bir heyecan olarak tehlikeye böyle bir tepki de olumlu kabul edilir.

Tehlike anındaki aktivite derecesi ile deneyimler arasındaki ilişki belirlenmiştir: Bir kişi tehlikeli bir durumda ne kadar aktifse, deneyiminin öznel içeriği açısından o kadar kolay olur.
A. Suvorov, "Tehlike, orada beklemekten daha iyidir." Dedi.

Tezahürlerinde farklılık gösteren korkunun üstesinden gelmenin çeşitli biçimleri vardır - korkusuzluk. Bu cesaret, yiğitlik, cesaret, cesaret, kahramanlıktır.
Plutarch bile şöyle dedi: "Zaferin başlangıcı cesarettir." Cesaretin tezahürü ile korku kalır, ancak aktivite düşünme ve istemli kararlarla belirlenir. Böyle bir kişi, ileride tehlike olduğunu bilen ve yine de ona giden cesur olarak kabul edilir. Korkuyu neden bastırdığını, korkuya rağmen hareket ederek hangi amaca ulaştığını bilir. Cesaret, korku hissini bastırma yeteneğinden oluşur: bir kişi, gerçek fiziksel tehlike koşullarında, risk alma arzusu ve harekete geçme arzusu yaşadığında. Bu koşullarda, zihinsel olarak deneyimlerden, korkudan kopar ve tamamen eyleme odaklanır. Cesaret, çeşitli etkinliklerde kendini gösterir: "cesur düşünce", "soruna cesur çözüm", vb. Helvetius, "En büyük gerçekleri keşfetmeye mecbur olmamız çoğu zaman cesarettir"; Guette: "Her sanatçının cesareti vardır ve bu olmadan yetenek düşünülemez."

Cesaret - tehlike zamanlarında fiziksel duygusal heyecan deneyimleriyle ilişkilidir. Cesur adam tehlike hissini sever. Deneyimleri dar, faaliyetleri düzensiz değil. Ancak, cesaret makul riske dayandığında iyidir: Çılgınca cesaret, çılgınca korku kadar zararlıdır. Makul riskler alarak cesaret geliştirmeniz önerilir: riskli eylemler almak ve başarılı uygulamalarının memnuniyetini yaşamak.

Cesaret oluşumunda, şu aşırılığa karşı uyarıda bulunurlar: cesaretin, korkusuzluğun olumsuz biçimine - cesarete dönüşmemesi tavsiye edilir. Hüner, eleştirel düşüncenin yitirilmesi ile karakterize edilen etki düzeyine ulaşan cesaret olarak tanımlanır.

Psikoloji, cesaret eğitiminin kişinin kendine ve teknolojiye olan inancının eğitimi olduğunu iddia eder. Riskli, ancak uygulanabilir bir görevi başarıyla tamamlama olasılığının yüksek olduğuna dair güveni besliyor.
Pedagojik bir öneri vardır - bir kişinin ilk kez bir şans yakalamasına izin verebileceğiniz anı seçerken dikkatli olun. Bilgi, beceri ve deneyim açısından bu riske hazır olduğundan ve durumla bağımsız olarak başa çıkabileceğinden emin olunmalıdır.

Cesaret, kahramanın tam tersi olarak öne çıkıyor. Cesaret, harekete geçme yeteneği olarak anlaşılır. Kişisel çıkarlarını savunan kişi cesur ve cesur olabilir. Ortak bir neden olarak algılanan hedefe ulaşılmasında cesaret kendini gösterir. Cesur bir insanda korku, bir kişinin dünya görüşü ve inançlarıyla ilişkilendirilen bir görev duygusuyla yenilir.
Tehlikeye doğru giden cesur insan gergin, cesur insan heyecanlı, cesur insan ise sakin.

Cesaret, korkusuzluğun en yüksek, en karmaşık biçimi olarak tanımlanır.
"Ve tehlikeyi cesaretle karşılayan,
Bu ve düşünce açık ve dil sağlam. " (Sofokles)
Goethe şöyle diyor: “İyiyi kaybederseniz, biraz kaybedersiniz! Onurunuzu kaybederseniz, çok şey kaybedersiniz! Cesaretinizi kaybederseniz - her şeyi kaybedersiniz, hiç doğmamaktan daha iyi olur ”.
Cesaret, bir kişinin kişiliğinin bir dizi yönünü özetler. Çeşitli durumlarda, bu taraflardan biri veya birkaçı galip gelir. Cesaret, cesaret, cesaret yanı sıra sorumluluk, sabır, beceriklilik, kararlılık, özdenetim, vicdanlılık, kendini beğenme, dünya görüşü, inisiyatif, iradenin sertliği (tek bir darbenin gücüne direnme olarak tanımlanır) ve iradenin sertliği (bir sayıya direnç olarak tanımlanır) sonraki darbeler).

Cesur davranışın bir örneğine dünya tarihinden bir örnek verilebilir - filozof Sokrates, düşmanlarını affederek sakince yüzüne ölüme baktı.
Kahramanlık, psikolojinin ötesine geçen ve sosyal içeriği olan bir kavram olarak tanımlanmaktadır. Kahramanlıkta, kamusal öneme sahip başarıları gerçekleştirirken yüksek düzeyde olumlu duygular ortaya çıkar.
Cesaret, cesaret, cesaret ve kahramanlıkla ifade edilen korkusuzluk, bir kişinin duygularına sahip olmasının açık bir tezahürü, istemli bir davranış örneğidir.
Öyleyse, şimdi aşağıdaki niteliklere sahip güçlü iradeli bir kişinin imajını hayal edebilirsiniz:
- amaçlılık,
- sebat,
- sabır,
- tutarlılık,
- Oto kontrol,
- kararlılık,
- çalışkanlık,
- disiplin,
- iradenin sertliği
- iradenin sertliği,
- dikkat,
- makul tutku,
- cesaret,
- cesaret,
- cesaret,
- cesaret;
ve bunun tersi - bir irade eksikliği durumu, aşağıdaki niteliklerde kendini gösterir:
- inatçılık,
- uyma,
- önerilebilirlik,
- kararsızlık,
- korkaklık,
- korku,
- kahramanlık.

Her insan benzersizdir ve her şeyden önce iç dünyası, başkalarına karşı tutumunda ortaya çıkan karakter özellikleri ile ayırt edilir, kamu görevleri, emek. İkinci bağlantıda, sebat, çalışkanlık, pasiflik, tembellik vb. Tezahür eder.Bir kişi, karakterinin belirli özelliklerini bağımsız olarak geliştirebilir. Bu ve diğerleri hakkında daha ayrıntılı konuşalım.

Karakter, bir dizi kişilik özelliğidir ve aşağıdaki kaynaklardan oluşur:

• genetik temel (genler, her bir kişinin belirli bir aktivite türüne eğilimini belirleyebilir);
• mevcut koşulların kişinin kendisi üzerindeki etkisi;
• belirli kişisel özelliklerin kasıtlı seçimi.

Zaten çocukluktan itibaren kişisel karakter özelliklerinin şekillenmeye başladığı unutulmamalıdır. Bu yine yukarıdaki kaynaklardan etkilenmiştir. Yıllar geçtikçe iyileşen kişi gerekli içsel olanları geliştirebilir. Dolayısıyla, amaçlılık güçlü motivasyon, irade ve sıkı çalışma ile oluşur.

Bildiğiniz gibi, bir kişinin kişiliği çeşitli ilişkilerde kendini gösterir, ancak aşağıdakiler karakter oluşturur:

1. Bir kişinin diğer insanlara karşı tutumu (bu, sosyallik veya izolasyon, edepsizlik veya incelik, samimiyet veya ikiyüzlülük, aldatma gösterir). Bu tutum aynı zamanda kişisel bilinci de şekillendirir.
2. Kendisiyle ilişkilerde özeleştiri, alçakgönüllülük, kendine güven ve narsisizm gibi karakter özellikleri kendini gösterir.
3. Mülkiyetle ilişkilerde, düzenlilik veya ihmal kendilerini hissettirir, cömertlik - cimrilik, savurganlık - tasarruf.
4. Konu ile ilgili olarak: sıkı çalışma - tembellik, sahtekârlık - sorumluluk.

Karakter özelliklerinin oluşumunda ve gelişiminde belirleyici bir rol, diğer insanlara ve bir bütün olarak topluma yönelik tutumlar tarafından oynanır. Takım içindeki davranışını bilmeden her bir kişinin karakterini anlamak, ortaya çıkarmak imkansızdır.

Güçlü iradeli karakter özellikleri

Doğuştan gelmezler, bu nedenle herkesin onları kendi içinde eğitme hakkı vardır. Ünlü bilim adamı I. Pavlov, insanın kendini geliştirebilen tek canlı sistem olduğunu vurguladı. Bu nedenle, zayıf iradeli bireyler, dikkatlice düşünülmüş çalışmalar sayesinde, güçlü faaliyet gösterebilirler. Bir kişinin yetişkin yaşamındaki çatışma durumlarında istemli niteliklerin tezahür etmesinde zorluk yaşamaması için, genç yaşlardan itibaren geliştirilmeli, eğitim iradesi ve aşağıdaki gibi gönüllü karakter özelliklerini geliştirmelidir:

• aktivite;
• kendini kontrol etme, dayanıklılık (zor yaşam koşullarında kişinin kendi davranışını kontrol etme yeteneği, gereksiz duygusal patlamalardan kaçınma, eylemlerde aşırı dürtüsellik);
• kararlılık (zamanında karar verme yeteneği, bir şey olursa, uygunluğunu kaybederse belirli bir eylemi durdurma yeteneği);
• korkaklığın zıt nitelikleri olan cesaret, cesaret.

Güçlü karakter özellikleri

Güçlü bir karaktere sahip insanlar her zaman çoğunluğun arka planına karşı öne çıkar ve çoğu zaman kişilikleri başkalarına örnek olur. Karakterlerinin mevcut olması bakımından farklılık gösterirler:

İrade nitelikleri bir kişiye yardım eder hayatta başarılı olmak.

Geliştirilmiş irade sayesinde önemli hedeflere ulaşabilir, kötü alışkanlıklardan kurtulabilir ve faydalı olanlar oluşturabilirsiniz.

Size iradenin ne olduğunu, hangi kişilik özelliklerini içerdiğini ve nasıl geliştirilir.

Kendinizde nasıl geliştirilir liderlik özellikleri? Bizim sayfamızdan öğrenin.

Temel konseptler

Güçlü iradeli kişilik özellikleri - ne olduğunu? Bu, hedeflere ulaşmak için gerekli olan niteliklerin bir kombinasyonudur.

En ünlülerinden bazıları: özveri, sebat, disiplin, strateji.

Bu nitelikler iradeye dayanır - özel bir durum, ruhun bir alışkanlığı. İrade eğitilebiliramaçlanan hedefleri, motivasyonları, arzuları başarıyla gerçekleştirmek.

Bir kişiliğin istemli alanı iki parametreden oluşur: irade ve irade.

İrade gücü- hedeflere ulaşmak için bedeni ve zihni harekete geçirme yeteneği. Bir kişi uzun süre geri çekilmemeye, düzenli olarak başarı için çabalamaya hazırsa - iradesi gelişir.

Bir kişi bir işi yarıda bırakırsa, sonuna kadar bitirmezse veya birinci veya ikinci başarısızlıktan sonra pes ederse, irade ile ilgili bir sorun vardır.

İrade cesareti - istemli çabaların derecesini sürdürme yeteneği. İradeyi uzun süre korumak demektir. Herkes gün için güç toplayabilir. Aylar ve yıllar herkese yetmiyor.

Atletizmde iki tür koşucu vardır: sprinter (hızlı kısa mesafe koşusu) ve kalıcı (uzun mesafe dayanıklılık koşusu). Fortitude sadece kalanlar demektir.

Sınıflandırma

İrade nitelikleri iki ana türe ayrılır: birincil(olağanüstü istemli nitelikler) ve sistemik(ahlaki güçlü iradeler).

İkincisi, birincisine dayanır: Birincisi temelinde, sistemik olanlar oluşturulur ve geliştirilir. Bu iki türü aşağıda tartışacağız.

Birincil

Temel birincil nitelikleri ele alalım ve kısa açıklamalarını verelim:

Sistemik

Şimdi birincil niteliklere dayalı sistemik niteliklere geçelim. Sürekli irade pompalayan bir kişide, aşağıda açıklanan nitelikler temeli oluşturur (bu nitelikler genellikle bir kişiyi tanımlar, ona bir özellik verir):

Formasyon hakkında kısaca

Will oluşturuldu ve geliştirildi insan yaşamı sürecinde.

İstekli nitelikler çocuklukta ortaya konur ve daha fazla ilerleme, büyük ölçüde çocuğun engellerle nasıl ilişki kurduğuna ve onlarla nasıl başa çıktığına bağlıdır.

Erken çocukluk döneminde, çocuğa büyük ölçüde hayatta kalma içgüdüleri... Davranışındaki ana rol, gıda ihtiyaçları, güvenlik (ebeveynlerin sağlaması gereken) tarafından oynanır.

4 yaşından sonra, davranışları artık kontrol edildiği için çocuk daha bilinçli kararlar verebilir. sadece içgüdüler değil, aynı zamanda eğitim.

Bu yaşta ahlaki nitelikler de gelişir.

Eğer bir çocuk engelleri aktif olarak aşmaya çalışır, küçük bile olsa hedeflere ulaşır - yetişkinlikte irade gösterme olasılığı o kadar yüksek olur.

Bir kişinin gönüllü niteliklerinin gelişimi ile ilgili bölümde irade ve disiplinin nasıl güçlendirileceğini ayrıntılı olarak açıklayacağız.

Gönüllü organizasyon için araştırma metodolojisi

İradenizin gelişim düzeyini analiz etmek için N.E. testine girebilirsiniz. Stambulova. Test katılımcısı, her bir irade kalitesini değerlendirebilir (özdenetim, inisiyatif, sebat, vb.).

Test, "hayır", "evet" yanı sıra daha belirsiz bir güven derecesiyle cevaplanabilecek sorular sorar: "yerine evet", "belki" vb. Her isteğe bağlı kalitenin 20 sorusu vardır. Bulmak stambulova testi İnternette mümkündür.

Geliştirme

Güçlenmenin ilk adımları çocuklukta atılacaktır. Eğitim büyük bir rol oynar ebeveynler.

Çocuğu memnun etmek için mümkün olan her yolu denerlerse, pasif, inatçı büyür.

Bu tehlikelidir çünkü yetişkinliğe girmiş bir kişi diğerlerinden benzer davranışlar bekleyecektir ( "herkes bana borçlu" sendromu).

Buna göre, ebeveynler bir çocuktan ciddi taleplerde bulunursa (ciddi, ancak baskıcı / totaliter değil), o zaman küçük yaşlardan itibaren hedeflere ulaşmayı öğrenir. Çocuğunuzda irade geliştirmenin en etkili yollarından biri bir daire / bölümde tanımlayın.

Dahası, seçmeli, herhangi bir hobi empoze etmeye gerek yok, çünkü bir tepki gelecektir. Bebek ne yapmayı sevdiğini, yeteneklerinin nerede fark edildiğini anladığında, ilerlemeyi izlemek önemlidir.

Örneğin, bir çocuk resim yapmayı sever. Dolayısıyla tutku gibi bir faktör zaten mevcut... İkinci faktör - disiplin, yeterli derecede sebat - oluşturulmalıdır.

Ebeveynler çocuklarına günlük olarak çizim görevleri verebilir, becerilerinin gelişimini kutlayabilir, başarıya göre övebilir ve etkili faaliyet için ödüllendirebilirler.

Yetişkinlikte de irade geliştirmek mümkündür. Ancak, çocuklukta öz disiplin alışkanlığı geliştirmediyseniz, bunu kendi başınıza yapmak çok daha zordur. Ancak bir teknik var:

İrade, statik bir kişilik özelliği değildir. Geliştirilmezse, pasifliğe yol açan bozulma meydana gelecektir.

İrade gücünü her yaşta geliştirebilirsin, ama ne kadar erken yaparsan o kadar iyi. Her neyse, hedeflere ulaşmada herkes as olabilir!

Nasıl iradeli bir insan olunur? Psikoloğun tavsiyesi: