সামাজিক পড়াশুনায় পরীক্ষার মূল্যায়ন করুন। ফিপি থেকে সামাজিক অধ্যয়নের ক্ষেত্রে পরীক্ষার নিয়োগের মূল্যায়নের মানদণ্ড। কাজের কাঠামো সম্পর্কে

সামাজিক গবেষণায় কাজের জন্য 2018 সালে ইউএসই স্কোর বিতরণ পাওয়া যেতে পারে ডেমো সংস্করণ বিভাগে "গ্রেডিং সিস্টেম পরীক্ষার কাজ সামাজিক গবেষণা উপর "

পরীক্ষার পেপারে দুটি অংশ রয়েছে, যার মধ্যে 29 টি কার্য রয়েছে। পার্ট 1 এ সংক্ষিপ্ত উত্তর সহ 20 টি কার্য রয়েছে। পার্ট 2 এ 9 টি কার্য বিশদ উত্তর সহ রয়েছে।

অ্যাসাইনমেন্টের মাধ্যমে ইউএসই স্কোর 2018 বিতরণ সারণী - সামাজিক অধ্যয়ন

1 নং টেবিল

কাজের নম্বর	প্রাথমিক স্কোর
1	1
2	1
3	1
4	2
5	2
6	2
7	2
8	2
9	2
10	1
11	2
12	1
13	2
14	2
15	2
16	2
17	2
18	2
19	2
20	2
21	2
22	2
23	3
24	3
25	3
26	3
27	3
28	4
29	6

অ্যাসাইনমেন্টের জন্য স্কোর টেবিলটি এফআইপিআইয়ের অফিসিয়াল ওয়েবসাইটে প্রকাশিত 2018 ডেমো সংস্করণ এ থেকে নেওয়া হয়েছে,

পার্ট 1 এ দুটি স্তরের অসুবিধার কাজগুলি রয়েছে: বেসিক স্তরের 10 টি কাজ এবং উন্নত স্তরের 10 টি কার্য। পার্ট 2 মূল স্তরের দুটি কাজ (21 এবং 22) এবং একটি উচ্চ স্তরের অসুবিধার (23-29) সাতটি কাজ উপস্থাপন করে।

সাধারণভাবে সামাজিক স্টাডিতে স্বতন্ত্র কাজগুলি এবং পরীক্ষার কাজের কার্যকারিতা মূল্যায়ন করার ব্যবস্থা

কার্যসমূহ 1 ,3, 10, 12 1 পয়েন্ট দ্বারা মূল্যায়ন করা হয়। টাস্কটি সঠিকভাবে সম্পন্ন বলে মনে করা হয় যদি উত্তরটি টাস্কটি সম্পন্ন করার নির্দেশিকায় নির্দেশিত ফর্মটিতে লেখা হয় written

4-9, 11, 13-20 টাস্কগুলির সঠিক পারফরম্যান্স 2 পয়েন্টের সাথে অনুমান করা হয়। এই কার্যগুলি নিম্নরূপে মূল্যায়ন করা হয়: কার্যটির সঠিক কার্য সম্পাদন - 2 পয়েন্ট; একটি ত্রুটি সহ একটি কার্য সমাপ্ত করা (সমস্ত সঠিক সংখ্যার সাথে অতিরিক্ত, সংখ্যা সহ একটি ভুলভাবে নির্দেশিত) বা কার্যের অসম্পূর্ণ কার্য সম্পাদন (একটি প্রয়োজনীয় সংখ্যার অভাব) - 1 পয়েন্ট; টাস্কের ভুল পারফরম্যান্স (যখন দুটি বা ততোধিক ভ্রান্ত সংখ্যা নির্দেশিত হয়) - 0 পয়েন্ট।

পার্ট 2 এর কাজগুলির সম্পূর্ণ সঠিক পারফরম্যান্স 2 থেকে 6 পয়েন্ট হিসাবে অনুমান করা হয়।

কার্যগুলির সঠিক সম্পাদনের জন্য ২১, ২২, ২ পয়েন্ট দেওয়া হয়েছে; কার্য 23-25 \u200b\u200b- প্রতিটি 3 পয়েন্ট; কর্ম 28 - 4 পয়েন্ট; অ্যাসাইনমেন্ট 29 - 6 পয়েন্ট।

সামাজিক অধ্যয়নের ক্ষেত্রে অ্যাসাইনমেন্টের মূল্যায়নের মানদণ্ড 2019 ব্যবহার করুন

(বিস্তারিত উত্তর সহ)

• তিনটি প্রশ্নের সঠিক উত্তর দেওয়া হয়েছে - 2 পয়েন্ট।
• যে কোনও দুটি প্রশ্নের সঠিক উত্তর দেওয়া হয়েছে - 1 পয়েন্ট।
• যে কোনও একটি প্রশ্নের সঠিক উত্তর দেওয়া হয়েছে। বা ভুল উত্তর - 0 পয়েন্ট।

সর্বোচ্চ স্কোর - 2

সামাজিক গবেষণায়, এটি মূল্যায়ন করা হয়:

• ব্যাখ্যাটি সঠিক এবং দুটি প্রশ্নের উত্তর দেওয়া হয়েছে - 2 পয়েন্ট।
• উত্তরের যে কোনও দুটি উপাদান সঠিকভাবে দেওয়া হয়েছে - 1 পয়েন্ট।
• উত্তরের যে কোনও একটি উপাদানকে সঠিকভাবে উদ্ধৃত করা হয়েছে। বা বা ভুল উত্তর - 0 পয়েন্ট।

সর্বোচ্চ স্কোর - 2

সামাজিক গবেষণায়, এটি মূল্যায়ন করা হয়:

• দুটি উত্স (পাথ) সঠিকভাবে নামকরণ করা হয়েছে এবং 2 টি উদাহরণ দেওয়া হয়েছে (মোট 4 টি উদাহরণ) - 3 পয়েন্ট।
• দুটি উত্স (পাথ) সঠিকভাবে নামকরণ করা হয়েছে, যে কোনও 2-3 উদাহরণ দেওয়া আছে - 2 পয়েন্ট।
• এক বা দুটি উত্স (পাথ) সঠিকভাবে নামকরণ করা হয়েছে, যে কোনও 1 উদাহরণ দেওয়া আছে। বা 1 উত্স (পাথ) সঠিকভাবে নামকরণ করা হয়েছে এবং এর সাথে 2 টি উদাহরণ দেওয়া হয়েছে - 1 পয়েন্ট।
• 1, 2 এবং 3 পয়েন্টের নম্বর দেওয়ার জন্য উপরের মানদণ্ডটি পূরণ করে না এমন সমস্ত উত্তর। বা সাধারণ বিবেচনাগুলি উপস্থাপন করা হয় যা কার্যভারের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে না। বা ভুল উত্তর - 0 পয়েন্ট।

সর্বোচ্চ স্কোর - 3

সামাজিক গবেষণায়, এটি মূল্যায়ন করা হয়:

• তিনটি ফাংশন সঠিকভাবে নাম এবং ব্যাখ্যা করা হয়েছে - 3 পয়েন্ট।
• দুটি বা তিনটি ফাংশন সঠিকভাবে নামকরণ করা হয়েছে, এর মধ্যে দুটি ব্যাখ্যা করা হয়েছে - 2 পয়েন্ট।
• এক বা তিনটি ফাংশন সঠিকভাবে নামকরণ করা হয়েছে, এর মধ্যে একটি ব্যাখ্যা করা হয়েছে। বা কেবলমাত্র তিনটি ফাংশন সঠিকভাবে নামকরণ করা হয়েছে - 1 পয়েন্ট।
• শুধুমাত্র একটি বা দুটি ফাংশন সঠিকভাবে নামকরণ করা হয়েছে। বা সাধারণ বিবেচনাগুলি উপস্থাপন করা হয় যা কার্যভারের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে না। বা ভুল উত্তর - 0 পয়েন্ট।

সর্বোচ্চ স্কোর - 3

সামাজিক গবেষণায়, এটি মূল্যায়ন করা হয়:

25.1 ধারণার অর্থ প্রকাশ - 2 পয়েন্ট

• ধারণাটির অর্থ / সংজ্ঞাটির ব্যাখ্যা পুরোপুরি, স্পষ্টভাবে, স্পষ্টভাবে, নির্বিঘ্নে: নির্দেশিত প্রয়োজনীয় বৈশিষ্ট্যএই ধারণার বৈশিষ্ট্যগুলির সাথে সম্পর্কিত / এটি অন্যান্য ধারণা থেকে পৃথক করে (ধারণাটির বিষয়বস্তুটি ধারণার জেনেরিক সংযুক্তি এবং এর নির্দিষ্ট পার্থক্য (গুলি) এর মাধ্যমে সঠিকভাবে প্রকাশ করা হয়েছে) - 2 পয়েন্ট।
• সামগ্রিকভাবে ধারণার অর্থ প্রকাশ করা হয়েছে, তবে একটি অসম্পূর্ণ ভলিউমে: এই ধারণার বৈশিষ্ট্যগুলির সাথে সম্পর্কিত / কেবল অন্য ধারণাগুলি থেকে আলাদা করার জন্য কেবলমাত্র একটি প্রয়োজনীয় বৈশিষ্ট্যই নির্দেশিত হয়েছে, বা উত্তরে এমন কিছু ভুল / ত্রুটি রয়েছে যা এটিকে পদার্থে বিকৃত করে না - 1 পয়েন্ট।
• উত্তরে, সঠিকগুলির পাশাপাশি, এখানে ভুল বৈশিষ্ট্যগুলি (বৈশিষ্ট্য, বর্ণনা, তুলনা ইত্যাদি) রয়েছে যা ধারণার সামগ্রীতে মূলত বিকৃত করে। বা কোনও সুনির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য নেই, ধারণার প্রয়োজনীয় বৈশিষ্ট্যগুলি / কেবল তুচ্ছ বৈশিষ্ট্যগুলি ইঙ্গিত করা হয় যা ধারণার অর্থ প্রকাশ করে না। বা 2 এবং 1 পয়েন্ট নির্ধারণের বিধি দ্বারা প্রদত্ত অন্যান্য পরিস্থিতি - 0 পয়েন্ট।

গ্রেডিং গাইডলাইনস:

1. গণনা করা হয় না: - ধারণাটির পুনরাবৃত্তি করে জেনেরিক সংযুক্তির বৈশিষ্ট্য, যার অর্থ অবশ্যই প্রকাশ করা উচিত; - একটি প্রয়োজনীয় বৈশিষ্ট্য হিসাবে, ইতিমধ্যে টাস্ক গঠনের একটি বৈশিষ্ট্য রয়েছে; - প্রত্যাখ্যানের মাধ্যমে বা কেবল শব্দটির রূপক বা রূপকথার মাধ্যমে কোনও ধারণার অর্থ / সংজ্ঞার ব্যাখ্যা।
2. মানদণ্ড অনুসারে যদি 25.1 (একটি ধারণার অর্থ প্রকাশ) 0 পয়েন্ট দেওয়া হয় তবে মানদণ্ড অনুসারে 25.2 0 পয়েন্ট দেওয়া হয়।

25.2 ধারণার বিভিন্ন দিকের তথ্য সম্বলিত বাক্যগুলির উপলভ্যতা এবং গুণমান - 2 পয়েন্ট

• দুটি বাক্য অঙ্কিত হয়েছে, যার প্রতিটিটিতে এমন তথ্য রয়েছে যা কার্যবিধির প্রয়োজনীয়তার সাথে সম্পর্কিত ধারণার দিকগুলি সম্পর্কে বৈজ্ঞানিক সামাজিক বিজ্ঞানের দৃষ্টিকোণ থেকে সঠিক is 2 পয়েন্ট।
• একটি বাক্য এমন তথ্য যুক্ত রয়েছে যা কার্যবিধির প্রয়োজনীয়তা অনুসারে ধারণার যে কোনও দিক সম্পর্কে বৈজ্ঞানিক সামাজিক বিজ্ঞানের দৃষ্টিকোণ থেকে সঠিক from 1 পয়েন্ট।
• - 0 পয়েন্ট।

গ্রেড গাইড:

নিম্নলিখিতগুলি মূল্যায়নের অন্তর্ভুক্ত নয়:

• ধারণাগুলির অর্থ এবং / অথবা এর স্বতন্ত্র দিকগুলি বিকৃত করে এমন প্রয়োজনীয় ত্রুটিযুক্ত বাক্যসমূহ;
• সামাজিক বিজ্ঞানের জ্ঞানের সাথে জড়িত না করে পারিবারিক পর্যায়ে প্রাসঙ্গিক দিকগুলি প্রকাশ করে এমন প্রস্তাবগুলি;
• বাক্যাংশ, অস্বাভাবিক বাক্য।

সর্বোচ্চ স্কোর - 4

সামাজিক গবেষণায়, এটি মূল্যায়ন করা হয়:

• তিনটি ফাংশন সঠিকভাবে নামকরণ এবং উদাহরণ সহ চিত্রিত - 3 পয়েন্ট।
• দুটি বা তিনটি ফাংশন সঠিকভাবে নামকরণ করা হয়েছে, এর মধ্যে দুটি উদাহরণ সহ চিত্রিত করা হয়েছে - 2 পয়েন্ট।
• এক বা তিনটি ফাংশন সঠিকভাবে নামকরণ করা হয়েছে, এর মধ্যে একটির উদাহরণ সহকারে চিত্রিত করা হয়েছে - 1 পয়েন্ট।
• কেবলমাত্র এক বা তিনটি ফাংশন সঠিকভাবে নামকরণ করা হয়েছে। বা উদাহরণস্বরূপ যে কোনও সংখ্যা ফাংশন নির্দিষ্ট করে না দিয়ে দেওয়া হয়। বাসাধারণ বিবেচনাগুলি দেওয়া হয় যে অ্যাসাইনমেন্টের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে না। বা ভুল উত্তর - 0 পয়েন্ট।

সর্বোচ্চ স্কোর - 3

সামাজিক গবেষণায়, এটি মূল্যায়ন করা হয়:

• গোলক, স্তর স্তর এবং তিনটি মানদণ্ড সঠিকভাবে নির্দেশিত - 3 পয়েন্ট।
• গোলক, স্তরের স্তর এবং এক বা দুটি মানদণ্ড সঠিকভাবে নির্দেশিত correctly বা গোলক এবং তিনটি মানদণ্ড সঠিকভাবে নির্দেশিত - 2 পয়েন্ট।
• গোলক এবং স্তর স্তর প্রকার সঠিকভাবে নির্দেশিত হয়। বা গোলক এবং এক বা দুটি মানদণ্ড সঠিকভাবে নির্দেশিত - 1 পয়েন্ট।
• কেবলমাত্র গোলকটি সঠিকভাবে নির্দেশিত। বা অন্যান্য প্রতিক্রিয়া উপাদানগুলির উপস্থিতি বিবেচনা না করে সুযোগটি নির্দিষ্ট করা হয়নি (ভুলভাবে নির্দিষ্ট করা হয়েছে)। বা সাধারণ বিবেচনাগুলি উপস্থাপন করা হয় যা কার্যভারের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে না। বা ভুল উত্তর - 0 পয়েন্ট।

সর্বোচ্চ স্কোর - 3

সামাজিক গবেষণায়, এটি মূল্যায়ন করা হয়:

28.1 সংক্ষেপে বিষয় প্রকাশ - 3 পয়েন্ট

• একটি জটিল পরিকল্পনায় দুটি পয়েন্ট সহ কমপক্ষে তিনটি পয়েন্ট থাকে, যার উপস্থিতি আপনাকে এই বিষয়টিকে সংক্ষেপে প্রকাশ করতে দেয়। এই উভয় "বাধ্যতামূলক" পয়েন্টগুলি উপ-ধারাগুলিতে বিশদযুক্ত, যোগ্যতার উপর এই বিষয়টি প্রকাশ করার অনুমতি দেয় - 3 পয়েন্ট।
• একটি জটিল পরিকল্পনায় দুটি পয়েন্ট সহ কমপক্ষে তিনটি পয়েন্ট থাকে, যার উপস্থিতি আপনাকে এই বিষয়টিকে সংক্ষেপে প্রকাশ করতে দেয়। এই "বাধ্যতামূলক" পয়েন্টগুলির মধ্যে একটিতে উপ-ধারাগুলিতে বিশদ রয়েছে, যা এই বিষয়টিকে মূলত প্রকাশ করতে দেয় - 2 পয়েন্ট।
• একটি জটিল পরিকল্পনায় কমপক্ষে তিনটি পয়েন্ট রয়েছে যার মধ্যে একটি মাত্র পয়েন্ট রয়েছে, যার উপস্থিতি আপনাকে এই বিষয়টিকে সংক্ষেপে প্রকাশ করতে দেবে। এই "বাধ্যতামূলক" আইটেমটি উপ-ধারাগুলিতে বিশদযুক্ত, যোগ্যতার উপর এই বিষয়টি প্রকাশ করার অনুমতি দেয় - 1 পয়েন্ট।
• অন্যান্য সমস্ত পরিস্থিতি 2 এবং 1 পয়েন্ট নির্ধারণের জন্য বিধি দ্বারা সরবরাহ করা হয়নি। বা ক্ষেত্রে যখন স্নাতকের উত্তর ফর্মের উত্তর বরাদ্দকরণের প্রয়োজনীয়তার সাথে মেলে না (উদাহরণস্বরূপ, এটি পয়েন্ট এবং উপ-পয়েন্টগুলি হাইলাইট করে একটি পরিকল্পনার আকারে কার্যকর করা হয় না) 0 পয়েন্ট।

গ্রেডিং গাইডলাইনস:

1. আইটেম / সাব-আইটেমগুলি যে বিমূর্ত এবং আনুষ্ঠানিক প্রকৃতির এবং বিষয়টির সুনির্দিষ্ট প্রতিবিম্বিত করে না তা মূল্যায়নের অন্তর্ভুক্ত নয়।
2. মানদণ্ড ২৮.১ যদি 0 পয়েন্ট পায় তবে মানদণ্ড 28.2 0 পয়েন্ট পায়

২৮.২ পয়েন্টের শব্দের সঠিকতা এবং পরিকল্পনার উপ-পয়েন্টগুলি - ১ পয়েন্ট

• পরিকল্পনার পয়েন্টগুলি এবং উপ-পয়েন্টগুলির শব্দগুচ্ছটি সঠিক এবং ত্রুটি, অশুচি নয় - 1
• অন্যান্য সমস্ত পরিস্থিতি 0

সর্বোচ্চ স্কোর - 4

সামাজিক গবেষণায়, এটি মূল্যায়ন করা হয়:

29.1 বিবৃতিটির অর্থ প্রকাশ - 1 দফা।

• বিবৃতিটির অর্থ প্রকাশিত হয়েছে: সামাজিক বিজ্ঞান কোর্সের বিষয়বস্তু সম্পর্কিত এক বা একাধিক প্রধান ধারণাগুলি সঠিকভাবে চিহ্নিত করা হয়েছে, এবং / বা এক বা একাধিক থিসগুলি বিবৃতিটির প্রসঙ্গে তৈরি করা হয়েছে, যা (গুলি) বোঝার প্রয়োজন - 1 পয়েন্ট।
• বিবৃতিটির অর্থ প্রকাশ করা হয়নি: কোনও মূল ধারণা প্রকাশিত হয়নি / কোনও থিসিস তৈরি করা হয়নি। বা হাইলাইট করা ধারণা, সূচিত থিসিসটি বিবৃতিটির অর্থ প্রতিফলিত করে না / বিবৃতিটির অর্থ একটি সাধারণ প্রকৃতির ("হোমওয়ার্ক") যুক্তি দ্বারা প্রতিস্থাপন করা হয়েছে যা প্রস্তাবিত বিবৃতিটির সুনির্দিষ্ট প্রতিবিম্বিত করে না। বা অর্থের প্রকাশটি বিবৃতিটির সম্পূর্ণ ব্যাখ্যা না করে বিবৃতিতে প্রতিটি শব্দের সরাসরি পুনর্বিবেচনা / প্যারাফ্রেসিং / বিবৃতি দিয়ে প্রতিস্থাপন করা হয় - 0 পয়েন্ট।

গ্রেড গাইড:

• যদি মানদণ্ড ২৯.১ (বিবৃতিটির অর্থ প্রকাশ) অনুযায়ী 0 পয়েন্ট নির্ধারিত হয়, তবে অন্যান্য সমস্ত মূল্যায়নের মানদণ্ডের জন্য 0 পয়েন্ট নির্ধারিত হয়।

29.2 মিনি-রচনাটির তাত্ত্বিক সামগ্রী - 2 পয়েন্ট।

(মূল ধারণা (গুলি) এর ব্যাখ্যা, তাত্ত্বিক বিধানগুলির উপলব্ধতা এবং সঠিকতা)

• কমপক্ষে একটি হাইলাইটেড ধারণা / একটি থিসিসের প্রসঙ্গে, বৈজ্ঞানিক সামাজিক স্টাডিজের দৃষ্টিকোণ থেকে সঠিক (ত্রুটি ছাড়াই) মূল ধারণাটির (গুলি) ব্যাখ্যা এবং তাত্ত্বিক বিধান দেওয়া হয়েছে - 2 পয়েন্ট।
• কমপক্ষে একটি হাইলাইটেড ধারণা / একটি থিসিসের প্রসঙ্গে, বৈজ্ঞানিক সামাজিক বিজ্ঞানের দৃষ্টিকোণ (ত্রুটিবিহীন) দিক থেকে সঠিক যে মূল ধারণা (গুলি) এর ব্যাখ্যা দেওয়া হয়, তাত্ত্বিক বিধানগুলি উপস্থাপন করা হয় না। বা কমপক্ষে একটি হাইলাইটেড ধারণা / একটি থিসিসের প্রসঙ্গে তাত্ত্বিক বিধানগুলি উপস্থাপন করা হয়েছে যা বৈজ্ঞানিক সামাজিক বিজ্ঞানের দৃষ্টিকোণ থেকে ত্রুটিযুক্ত (ত্রুটিবিহীন), মূল ধারণার (গুলি) এর অর্থ প্রকাশ করা হয়নি। বা মূল ধারণাটি (ত) / তাত্ত্বিক বিধানগুলির প্রদত্ত ব্যাখ্যায় কিছু ভুলত্রুটি করা হয়েছিল যা এই ধারণাগুলির বৈজ্ঞানিক অর্থ বিকৃত করে না, তাত্ত্বিক বিধানগুলি - 1 পয়েন্ট।
• 2 এবং 1 পয়েন্টগুলি স্কোর করার নিয়মাবলীর দ্বারা সরবরাহ করা অন্যান্য সমস্ত পরিস্থিতি, যদি মিনি-রচনার তাত্ত্বিক বিষয় অনুপস্থিত থাকে তবে: মূল ধারণার (গুলি) অর্থ ব্যাখ্যা করা হয় না, তাত্ত্বিক বিধানগুলি দেওয়া হয় না বা মূল ধারণার সাথে সম্পর্কিত নয় / থিসিস, বিবৃতিটির অর্থ প্রকাশ করবেন না। বা সামাজিক বিজ্ঞানের জ্ঞানের উপর নির্ভর না করে প্রতিদিনের প্রকৃতির যুক্তি দেওয়া হল - 0 পয়েন্ট।

গ্রেড গাইড:

• মানদণ্ড ২৯.২ যদি 0 পয়েন্ট পায় তবে মাপদণ্ড 29.3 0 পয়েন্ট পায়।

29.3 মিনি-রচনাটির তাত্ত্বিক বিষয়বস্তু: উপস্থিতি এবং যুক্তির সঠিকতা, উপসংহার - 1 পয়েন্ট।

• মূল ধারণা (গুলি) এর সঠিক ব্যাখ্যা (গুলি) এর ভিত্তিতে কমপক্ষে একটি আলোকিত ধারণা / একটি থিসিসের প্রসঙ্গে তাত্ত্বিক বিধানগুলি একে অপরের সাথে সম্পর্কিত, ধারাবাহিক এবং ধারাবাহিক যুক্তিযুক্ত, যার ভিত্তিতে একটি যুক্তিসঙ্গত এবং একটি উপসংহার যা বৈজ্ঞানিক সামাজিক বিজ্ঞানের দৃষ্টিকোণ থেকে নির্ভরযোগ্য - 1 পয়েন্ট।
• সামাজিক বিজ্ঞানের জ্ঞানের উপর নির্ভরতা ছাড়াই যুক্তিযুক্ত এবং প্রতিদিনের প্রকৃতির সিদ্ধান্তে সিদ্ধান্ত সহ অন্যান্য সমস্ত পরিস্থিতি - 0 পয়েন্ট।

29.4 প্রদত্ত সত্য এবং উদাহরণগুলির গুণমান - 2 পয়েন্ট।

• বিভিন্ন উত্স থেকে কমপক্ষে দুটি সঠিক, বিস্তারিত সূত্রযুক্ত তথ্য / উদাহরণ উদ্ধৃত, সচিত্র ধারণা / থিসিস / অবস্থান / যুক্তি / উপসংহার নিশ্চিত করে এবং সামগ্রীগুলিতে একে অপরকে নকল না করে। প্রবন্ধে দেওয়া ধারণা / থিসিস / অবস্থান / যুক্তি / উপসংহারের সাথে প্রতিটি সত্যের / উদাহরণের স্পষ্ট সংযোগ রয়েছে - 2 পয়েন্ট।
• কেবলমাত্র একটি সঠিক, বিস্তারিত সূত্রযুক্ত তথ্য / উদাহরণ দেওয়া আছে, যা সচিত্র ধারণা / থিসিস / অবস্থান / যুক্তি / উপসংহার নিশ্চিত করে। এই ঘটনা / উদাহরণ এবং কাজের মধ্যে দেওয়া ধারণা / থিসিস / অবস্থান / যুক্তি / উপসংহারের মধ্যে একটি স্পষ্ট সংযোগ রয়েছে। বা সঠিক, বিস্তারিত সূত্রযুক্ত তথ্য / উদাহরণ একই ধরণের উত্স থেকে দেওয়া হয়েছে, সচিত্র ধারণা / থিসিস / অবস্থান / যুক্তি / উপসংহার নিশ্চিত করে। প্রবন্ধে দেওয়া ধারণা / থিসিস / অবস্থান / যুক্তি / উপসংহারের সাথে প্রতিটি সত্যের / উদাহরণের স্পষ্ট সংযোগ রয়েছে। বা দুটি ধরণের উদাহরণ বিভিন্ন ধরণের উত্স থেকে দেওয়া হয়, একে অপরের অনুলিপি করা হয়। প্রবন্ধে দেওয়া ধারণা / থিসিস / অবস্থান / যুক্তি / উপসংহারের সাথে প্রতিটি সত্যের / উদাহরণের স্পষ্ট সংযোগ রয়েছে - 1 পয়েন্ট।
• অন্যান্য সমস্ত পরিস্থিতি 2 এবং 1 পয়েন্ট নির্ধারণের জন্য বিধি দ্বারা সরবরাহ করা হয়নি
  0 - 0 পয়েন্ট।

গ্রেড গাইড:

যেহেতু উত্সগুলি জনজীবনের তথ্যগুলি (মিডিয়া রিপোর্ট অনুসারে) ব্যবহার করা যেতে পারে, ব্যক্তিগত সামাজিক অভিজ্ঞতা (বই পড়া, দেখা সিনেমা সহ), শিক্ষামূলক বিষয়ের উপকরণ (ইতিহাস, ভূগোল ইত্যাদি) ব্যবহার করা যেতে পারে।

1. বিভিন্ন একাডেমিক বিষয়গুলির উদাহরণগুলি বিভিন্ন উত্সের উদাহরণ হিসাবে বিবেচিত হয়
2. সত্যবাদী এবং শব্দার্থগত ত্রুটিযুক্ত তথ্য / উদাহরণগুলি যা বিবৃতিটির মর্মের উল্লেখযোগ্যভাবে বিকৃতি ঘটিয়েছিল বা usedতিহাসিক, সাহিত্যিক, ভৌগলিক এবং (বা) ব্যবহৃত অন্যান্য উপাদানগুলির বোঝার অভাবের সাক্ষ্য দিয়েছিল তা মূল্যায়নের অন্তর্ভুক্ত নয়।

সর্বোচ্চ স্কোর - 6

মূল্যায়ন মানদণ্ড

প্রথমত, আসুন প্রবন্ধটি মূল্যায়নের মানদণ্ডে বিবেচনা করুন, কারণ আপনি যদি একটি গুরুত্বপূর্ণ মানদণ্ডে ব্যর্থ হন তবে পুরো রচনাটি ড্রেনের নিচে নামবে। আমরা কে -1 মাপদণ্ডের কথা বলছি -বিবৃতি অর্থ প্রকাশ ... স্নাতক যদি ভুলভাবে বিবৃতিটির অর্থ প্রকাশ করে, অর্থাৎ, তিনি লেখক দ্বারা উত্থাপিত সমস্যাটি নির্দেশ করেন নি, এবং বিশেষজ্ঞ কে 1 মানদণ্ড অনুযায়ী 0 পয়েন্ট দিয়েছেন, তবে উত্তরটি আরও পরীক্ষা করা হয় না, এবং 0 পয়েন্টগুলি অন্যান্য মানদণ্ড (কে 2, কে) অনুসারে দেওয়া হয়।

2

বাস্তব যুক্তি কেবল ব্যক্তিগত সামাজিক অভিজ্ঞতা এবং দৈনন্দিন ধারণার উপর ভিত্তি করে
বা একই ধরণের উত্স থেকে দেওয়া উদাহরণ (গুলি)

কোনও বাস্তব তথ্য উপলব্ধ নেই
অথবা প্রদত্ত তথ্যগুলি থিসিসের সাথে সামঞ্জস্য করে না

সর্বোচ্চ স্কোর

এটি নির্দিষ্ট মানদণ্ড অনুসারে আপনার প্রবন্ধটি যাচাই করা হবে এবং মূল্যায়ন করা হবে।

প্রবন্ধ কাঠামো

1. উদ্ধৃতি।

৩. বক্তব্যটির অর্থ।

৪) নিজস্ব দৃষ্টিকোণ

5. তাত্ত্বিক স্তরে তর্ক।

Social. সামাজিক অনুশীলন, ইতিহাস এবং / বা সাহিত্যের অন্তত দুটি উদাহরণ, দেওয়া বিবৃতিগুলির যথার্থতা নিশ্চিত করে।

7. উপসংহার।

1. উচ্চারণের পছন্দ

প্রবন্ধের জন্য বিবৃতি নির্বাচন করার সময়,আপনি অবশ্যই এটি নিশ্চিত হতে হবে

এটি যে মৌলিক বিজ্ঞানের সাথে সম্পর্কিত তার মূল ধারণাগুলির মালিকানাধীন;

বিবৃতিটির অর্থ পরিষ্কারভাবে বুঝতে;

আপনি নিজের মতামত প্রকাশ করতে পারেন (বিবৃতিতে সম্পূর্ণ বা আংশিকভাবে একমত বা খণ্ডন);

তাত্ত্বিক স্তরে ব্যক্তিগত অবস্থানের উপযুক্ত সংক্ষিপ্তকরণের জন্য প্রয়োজনীয় সামাজিক বিজ্ঞানের শর্তাদি জেনে নিন (যখন ব্যবহৃত পদগুলি এবং ধারণাগুলি অবশ্যই প্রবন্ধের বিষয়টির সাথে মিলিত হবে এবং এর বাইরে যাবে না);

আপনি নিজের মতামত নিশ্চিত করতে সামাজিক অনুশীলন, ইতিহাস, সাহিত্য, পাশাপাশি ব্যক্তিগত জীবনের অভিজ্ঞতা থেকে উদাহরণ দিতে সক্ষম হবেন।

2. কথা বলার সমস্যা সংজ্ঞা দেওয়া

৩. বিবৃতিটির মূল ধারণার গঠন
এর পরে, আপনাকে বিবৃতিটির অর্থ প্রকাশ করতে হবে, তবে আপনার বক্তব্য শব্দের জন্য পুনরাবৃত্তি করা উচিত নয়। এই ক্ষেত্রে, নিম্নলিখিত ক্লিচগুলি ব্যবহার করা যেতে পারে:

"এই বিবৃতিটির অর্থ হ'ল ..."

4. বিবৃতিতে আপনার অবস্থান নির্ধারণ
এখানে তুমি পারবেসম্পূর্ণরূপে লেখকের সাথে একমত , করতে পারাআংশিকভাবে , বিবৃতি নির্দিষ্ট অংশ খণ্ডন, বাতর্ক লেখকের সাথে, বিপরীত মতামত প্রকাশ। এই ক্ষেত্রে, আপনি ক্লিচ বাক্যাংশ ব্যবহার করতে পারেন:

"এই বিবৃতিটির লেখকের সাথে কেউ একমত হতে পারে না ..."

"আমি নিজেকে লেখকের মতামতের সাথে একমত হতে দেব যে ..."

"অংশ হিসাবে, আমি ... সম্পর্কে লেখকের দৃষ্টিভঙ্গি মেনে চলি, তবে আমি তাতে একমত হতে পারি না ..."

"আপনি কি কখনও এই সত্য সম্পর্কে ভেবে দেখেছেন ...?"

5-6। নিজের মতামতের যুক্তি
এর পরে, আপনার এই বিষয়ে আপনার নিজের মতামত ন্যায্য করা উচিত। এটি করার জন্য, আর্গুমেন্টগুলি (প্রমাণ) নির্বাচন করা প্রয়োজন, যা মূল শর্তাদি, তাত্ত্বিক বিধানগুলি মনে রাখবেন।
যুক্তিটি দুটি স্তরে করা উচিত:
1. তাত্ত্বিক স্তর - এটি সামাজিক বিজ্ঞান জ্ঞান (ধারণাগুলি, পদ, দ্বন্দ্ব, বৈজ্ঞানিক চিন্তার দিকনির্দেশ, সম্পর্ক, পাশাপাশি বিজ্ঞানী, চিন্তাবিদদের মতামত) এর উপর ভিত্তি করে।
2. অভিজ্ঞতামূলক স্তর - দুটি বিকল্প এখানে সম্ভব:
ক) ইতিহাস, সাহিত্য এবং সমাজের ঘটনাবলীর উদাহরণ ব্যবহার করে;
খ) ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা আপিল।

সামাজিক জীবন এবং ব্যক্তিগত সামাজিক অভিজ্ঞতা থেকে তথ্য, উদাহরণগুলি নির্বাচন করার সময়, মানসিকভাবে নিজেকে নীচের প্রশ্নের উত্তর দিন:
1. তারা কি আমার মতামত সমর্থন করে?
2. তাদের আলাদাভাবে ব্যাখ্যা করা যায়?
৩. আমি যে থিসিসটি প্রকাশ করেছি তা কি তারা বিরোধিতা করে?
৪. তারা কি দৃ conv়প্রত্যয়ী?
প্রস্তাবিত ফর্মটি আর্গুমেন্টের পর্যাপ্ততার উপর কঠোর নিয়ন্ত্রণের অনুমতি দেবে এবং "বিষয়বস্তু বন্ধ" প্রতিরোধ .

7. উপসংহার
অবশেষে, একটি উপসংহার তৈরি করতে হবে। উপসংহারটি আক্ষরিক অর্থে ন্যায়বিচারের জন্য দেওয়া রায়ের সাথে মিলিত হয় না: এটি একত্রিত করেএক বা দুটি বাক্যে যুক্তির মূল ধারণা এবং যুক্তি সংক্ষিপ্ত করে , রায়টির যথার্থতা বা ভুল যা প্রবন্ধের বিষয় ছিল তা নিশ্চিত করা।
সমস্যাযুক্ত উপসংহার তৈরি করতে, ক্লিচé বাক্যাংশগুলি ব্যবহার করা যেতে পারে:
"সুতরাং, আমরা উপসংহারে আসতে পারি ..."
"একটি সাধারণ বৈশিষ্ট্য সংক্ষিপ্ত করে, আমি তা লক্ষ করতে চাই ..."

সামাজিক গবেষণায় নিবন্ধগুলি প্রস্তুত

"আমি কি অধিকারী বা বাধ্য?"

রাশিয়ান ফেডারেশনের গঠনতন্ত্র রাশিয়ান ফেডারেশনের অঞ্চলগুলিতে অধিকারগুলি পালন এবং সমস্ত লোকের কর্তব্য পালন উভয়কেই সরবরাহ করে। কিন্তু এখনও প্রাথমিক কি: অধিকার বা বাধ্যবাধকতা?

সংবিধান নিন। ৩০ অনুচ্ছেদে বলা হয়েছে: "প্রত্যেকেরই স্বার্থ রক্ষার জন্য ট্রেড ইউনিয়ন গঠনের অধিকার সহ সংযুক্তির অধিকার রয়েছে।" এই অনুচ্ছেদটি কেবল অধিকারের কথা বলে, তবে আরও একটি ব্যাখ্যা অনুসরণ করে: "পাবলিক অ্যাসোসিয়েশনগুলির ক্রিয়াকলাপের স্বাধীনতা নিশ্চিত।" একবার এটি "গ্যারান্টিযুক্ত" হয়ে গেলে তারপরে কেউ এই অধিকারকে সম্মানিত করে তা নিশ্চিত করতে বাধ্য হয়। সুতরাং আপনি যে কোনও নিবন্ধ, যে কোনও আইন তৈরি করতে পারেন এবং একটির অধিকার সর্বদা অন্যের দায়বদ্ধ থাকবে।

এটি স্মরণ করা যেতে পারে যে কোনও ইউটোপিয়ায় সমাজের একটি স্তর পুরোপুরি দায়বদ্ধ ছিল না। সাম্যবাদের অধীনে লোকেরা সমান সুযোগ, সমান অধিকারের একটি সমাজ গঠনের চেষ্টা করেছিল, তবে কোনও অবস্থাতেই সমৃদ্ধির প্রয়োজনে এই সমাজকে তার দায়িত্ব থেকে বঞ্চিত করা হয়নি।

সুতরাং, দায়িত্ব সর্বদা উপস্থিত থাকে, তবে কোনও অধিকার নেই। রোমের দাস এবং ভারতে সুদ্ররা কার্যত শক্তিহীন ছিল। রাষ্ট্র তাদের মধ্যে কেবল শ্রমশক্তি দেখেছে।

অধিকার অর্জন করতে হবে। এফ। এঙ্গেলস বলেছিলেন যে শ্রম ছিল, বানরকে মানুষে নিয়ে এসেছিল। এবং, বিবর্তনমূলক প্রক্রিয়ার স্ফুলিঙ্গগুলি অতিক্রম করে একজন ব্যক্তি আরও বেশি বেশি দায়িত্ব অর্পণ করে, যা আরও বেশি করে সম্পাদন করা কঠিন। তবে একই সাথে এবং নতুন অধিকার

আমি বিশ্বাস করি যে অধিকারগুলি অধিকারের চেয়ে উচ্চতর (এবং এই প্রশ্নটি "যা আগে এসেছিল - ডিম বা মুরগী?") প্রশ্নের মতো নয়। এবং কেবল অন্যের প্রতি আমার দায়িত্ব পালন করেই আমার অন্যের কাছ থেকে আমার অধিকার পালন করার দাবি করার অধিকার রয়েছে।

"প্রকৃতি মানুষকে সৃষ্টি করে, তবে তার সমাজকে বিকাশ করে এবং গঠন করে" (ভিজি বেলিনস্কি)।

মানুষ একটি জৈবিক এবং সামাজিক জীব। তাঁর সমস্ত জীবন তিনি সামাজিকীকরণের প্রক্রিয়াটির মধ্য দিয়ে যান - traditionalতিহ্যগত মূল্যবোধ, পার্শ্ববর্তী বিশ্বের ভিত্তিগুলির সাথে পরিচিত হন। এই প্রক্রিয়া দুটি মেরুতে সীমাবদ্ধ: জন্ম এবং মৃত্যু। শৈশবকাল থেকেই, কোনও ব্যক্তির চারপাশে সামাজিকীকরণের প্রাথমিক এজেন্ট: পরিবার, কিন্ডারগার্টেন, স্কুল। চরিত্র গঠন এবং বিশ্বজগতগুলি প্রাথমিক এজেন্টদের প্রধান কাজ। সামাজিকীকরণের মাধ্যমিক এজেন্টগুলি, যেমন বিশ্ববিদ্যালয়, পেশাদার প্রতিষ্ঠান, কর্মক্ষেত্র, বিশাল পার্শ্ববর্তী বিশ্বের চিত্র এবং এতে কোনও ব্যক্তির অবস্থান তৈরি করে। সামাজিকীকরণের এজেন্টদের ধন্যবাদ, একজন ব্যক্তি একজন ব্যক্তি হয়ে ওঠে, লোকজনের সাথে যোগাযোগের ক্ষেত্রে তার স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য এবং দক্ষতা দেখায়। একজন ব্যক্তি নিজেকে অন্য লোকের সাথে তুলনা করে, অন্যের মতামত শোনার মাধ্যমে নির্ধারণ করতে পারেন। মাসলোর তত্ত্ব অনুসারে মানুষের প্রয়োজনের পিরামিড রয়েছে। পিরামিডের ভিত্তি হ'ল জৈবিক চাহিদা (তৃষ্ণা, ক্ষুধা, ঘুম, প্রজনন); পিরামিডের মাঝখানে রয়েছে সামাজিক চাহিদা (কাজ, আত্ম-উপলব্ধি); এবং সর্বাধিক হ'ল আধ্যাত্মিক চাহিদা (জ্ঞান, বিশ্বদর্শন)। সমস্ত চাহিদা নিবিড়ভাবে সম্পর্কিত। কোনও ব্যক্তি খাদ্য, জল এবং বাতাস ব্যতীত বাঁচতে পারে না, তবে সে অন্য মানুষের সাথে যোগাযোগ ছাড়া বাঁচতে পারে না। ইতিহাস এমন তথ্য জানে যে মানুষের সাথে যোগাযোগ না করেই একজন ব্যক্তি পাগল হয়ে যায় এবং তার বৌদ্ধিক দক্ষতার বিকাশ না করে সে একজন ব্যক্তি হয়ে থেমে থাকে এবং জৈবিক চাহিদা পূরণ করে প্রাকৃতিক স্তরে জীবনযাপন করে।

সুতরাং, মানুষের মৌলিক ভিত্তি হ'ল তার জৈবিক সার, এবং মূল ভিত্তি হ'ল সামাজিক। আমি বিখ্যাত লেখক ভিজি বেলিনস্কির মতামতের সাথে সম্পূর্ণরূপে একমত যে "প্রকৃতি একজন ব্যক্তিকে সৃষ্টি করে, তবে তার সমাজকে বিকাশ করে এবং গঠন করে"।

"অগ্রগতি একটি বৃত্তে চলেছে, তবে আরও দ্রুত" " এল। লেভিনসন .

মানবতা আছে অবিচ্ছিন্ন আন্দোলন... বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, মানুষের মন বিকাশ করছে এবং আমরা যদি আদিমতা এবং আমাদের দিনগুলির তুলনা করি তবে এটি স্পষ্ট যে মানবসমাজের অগ্রগতি হচ্ছে। একটি আদিম গোষ্ঠী থেকে আমরা রাজ্যে এসেছি, আদিম সরঞ্জামগুলি থেকে নিখুঁত প্রযুক্তিতে, এবং যদি কোনও ব্যক্তি যদি বজ্রঝড় বা বছরের পরিবর্তনের মতো প্রাকৃতিক ঘটনাটি ব্যাখ্যা করতে না পারে তবে এখন অবধি তিনি ইতিমধ্যে স্থান অর্জন করতে পেরেছেন। এই বিবেচনার ভিত্তিতে, আমি চক্রীয় আন্দোলন হিসাবে অগ্রগতির বিষয়ে এল লেভিনসনের দৃষ্টিভঙ্গির সাথে একমত হতে পারি না। আমার মতে, ইতিহাসের এই বোঝার অর্থ সামনের দিকে এগিয়ে না গিয়ে সময়কে চিহ্নিত করা, ধ্রুবক পুনরাবৃত্তি।

সময়গুলি কখনই পিছনে ফিরে আসবে না, কারণগুলি যে কারণগুলি রিগ্রেশনটিতে অবদান রেখেছিল matter মানুষ সর্বদা যে কোনও সমস্যা সমাধান করবে এবং তার প্রকারকে মরতে দেবে না।

অবশ্যই, ইতিহাসে সর্বদা উত্থান-পতন ঘটেছিল এবং তাই আমি বিশ্বাস করি যে মানুষের অগ্রগতির গ্রাফটি একটি ক্রমবর্ধমান ভাঙা রেখা, যাতে উত্থান পতনের উপর প্রসারিত হয়, তবে কোনও সরল রেখা বা বৃত্ত নয়। এটি কিছু historicalতিহাসিক বা জীবনের ঘটনা স্মরণ করে দেখা যায়।

প্রথম এবং সর্বাগ্রে, অগ্রগতি চার্টে ডুব দেয় যুদ্ধগুলি। উদাহরণস্বরূপ, রাশিয়া একটি শক্তিশালী রাষ্ট্র হিসাবে এর ইতিহাসে এর উন্নয়নে অন্য যে কোনও ব্যক্তিকে ছাড়িয়ে যেতে সক্ষম হিসাবে ইতিহাস শুরু করেছিল। তবে ফলস্বরূপ তাতার-মঙ্গোল আক্রমণ এটি বহু বছর ধরে পিছিয়ে ছিল, দেশের সংস্কৃতি ও বিকাশের হ্রাস ঘটেছিল। তবে, সবকিছু সত্ত্বেও, রাশিয়া তার পায়ে পৌঁছেছিল এবং এগিয়ে যেতে থাকে।

দ্বিতীয়ত, সমাজের অগ্রগতি স্বৈরশাসন হিসাবে ক্ষমতার সংগঠনের এই জাতীয় রূপ দ্বারা বাধাগ্রস্থ হয়। স্বাধীনতার অভাবে সমাজ উন্নতি করতে পারে না, চিন্তাভাবনা থেকে একজন ব্যক্তি এক স্বৈরশাসকের হাতে যন্ত্রে পরিণত হয়। এটি ফ্যাসিবাদী জার্মানের উদাহরণে দেখা যায়: হিটলারের ক্ষমতার শাসনামল কয়েক দশক ধরে রাজনৈতিক অগ্রগতি, স্বাধীনতা এবং মানবাধিকারের বিকাশ এবং ক্ষমতার গণতান্ত্রিক প্রতিষ্ঠানকে ধীর করে দিয়েছিল।

তৃতীয়ত, অদ্ভুতভাবে যথেষ্ট, তবে কখনও কখনও সমাজের বিকাশে মন্দা ব্যক্তির নিজের দোষের দ্বারা ঘটে, যেমন। বৈজ্ঞানিক এবং প্রযুক্তিগত অগ্রগতির সাথে যুক্ত। অনেক মানুষ এখন মেশিনের সাথে মানুষের যোগাযোগের ক্ষেত্রে যোগাযোগকে পছন্দ করেন। ফলস্বরূপ, মানবতার স্তরটি পড়ে যায়। পারমাণবিক চুল্লিগুলির আবিষ্কার অবশ্যই একটি দুর্দান্ত আবিষ্কার যা আপনাকে প্রাকৃতিক শক্তি সম্পদ বাঁচাতে দেয় তবে পারমাণবিক বিদ্যুৎ কেন্দ্র ছাড়াও পারমাণবিক অস্ত্রও তৈরি করা হয়েছিল, যা মানুষ ও প্রকৃতিতে অসংখ্য সমস্যার সৃষ্টি করেছিল। এর উদাহরণ হিরোশিমা এবং নাগাসাকির পারমাণবিক বোমা হামলা, চেরনোবিলের বিস্ফোরণ। কিন্তু তবুও, মানবজাতি এই ধরণের অস্ত্রের আসল হুমকি বুঝতে পেরে তার মত বদল করেছে: অনেক দেশে এখন পারমাণবিক অস্ত্র উত্পাদন নিয়ে একটি স্থগিতাদেশ রয়েছে।

সুতরাং অগ্রগতি স্পষ্ট হয় মানুষের মন এবং সামগ্রিকভাবে সমাজ এবং তাদের ভুল নিয়ে মানুষের ইতিবাচক ক্রিয়াকলাপের ইতিহাসে বিস্তৃত। এটাও সুস্পষ্ট যে সামাজিক অগ্রগতি কোনও বৃত্তের অন্তহীন আন্দোলন নয়, যা নীতিগতভাবে অগ্রগতি হিসাবে বিবেচনা করা যায় না, তবে এগিয়ে এবং কেবল সামনে এগিয়ে যায়।

এফজিবিএনইউ "এফআইপিআই" বিশেষজ্ঞদের দ্বারা অনুবাদ স্কেলগুলি বিকাশিত প্রাথমিক পয়েন্ট OGE এর জন্য পাঁচ-পয়েন্ট স্কেলের চিহ্নগুলিতে প্রস্তাবিত হয়। একটি নির্দিষ্ট বিষয়ে ব্যবহৃত রাশিয়ান ফেডারেশন প্রাথমিক ওজিই স্কোরকে পাঁচ-পয়েন্ট স্কেলে স্থানান্তর করার ব্যবস্থাটি আঞ্চলিক মন্ত্রক / বিভাগ / কমিটি ... শিক্ষার দ্বারা গৃহীত হয়।

সামাজিক শিক্ষা

এই বা সেই গ্রেডটি পেতে (বিশেষায়িত ক্লাসে পাসের স্কোর) পেতে ওজিইতে আপনার সামাজিক স্টাডিতে কতগুলি পয়েন্ট অর্জন করতে হবে তা এফআইপিআই ওয়েবসাইট থেকে প্রাপ্ত নথিতে পাওয়া যাবে

সর্বোচ্চ স্কোর, যা একজন পরীক্ষার্থী পুরো পরীক্ষার কাজ শেষ করার জন্য গ্রহণ করতে পারে - 39 পয়েন্ট। সামাজিক গবেষণায় ওজিই মূল্যায়নের মানদণ্ডটি এফআইপিআই ওয়েবসাইটে প্রকাশিত ডেমো সংস্করণে পাওয়া যাবে।

1 নং টেবিল

ওজিই 2018 সামাজিক অধ্যয়নের অনুমানগুলিতে পয়েন্টগুলির রূপান্তরের সারণী

পরীক্ষার্থীদের বিশেষায়িত মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ক্লাসে ভর্তি করার সময় পরীক্ষার ফলাফলগুলি ব্যবহার করা যেতে পারে। বিশেষায়িত শ্রেণিতে বাছাইয়ের জন্য একটি নির্দেশিকা একটি সূচক হতে পারে, এর নিম্ন সীমাটি 30 পয়েন্টের সাথে মিলে যায়।

পাসিং স্কোর বিশেষায়িত ক্লাসের জন্য সামাজিক গবেষণায় ওজিই - 30

সর্বনিম্ন ওজিই স্কোর সামাজিক অধ্যয়নের একটি সন্তোষজনক ফলাফল পেতে - 15।

এফআইপিআই প্রস্তাবনা - প্রাথমিক স্কোরকে সমস্ত বিষয়ে গ্রেডে রূপান্তর করার জন্য সারণী

সামগ্রিকভাবে পৃথক কাজ এবং পরীক্ষার কাজের পারফরম্যান্সের মূল্যায়ন করার সিস্টেম।

সঠিকভাবে সম্পাদিত কাজ 39 পয়েন্ট অনুমান করা হয়।

প্রতিটি সঠিকভাবে সমাপ্ত টাস্ক 1-22, 23-25 \u200b\u200b1 পয়েন্ট দিয়ে অনুমান করা হয়।

টাস্ক 22 নিম্নলিখিত নীতি অনুযায়ী মূল্যায়ন করা হয়: 2 পয়েন্ট - কোন ভুল; 1 পয়েন্ট - একটি ভুল হয়েছে; 0 পয়েন্ট - দুই বা ততোধিক ভুল করা হয়েছিল।

পার্ট 2 এর কাজগুলি উত্তরের সম্পূর্ণতা এবং সঠিকতার উপর নির্ভর করে মূল্যায়ন করা হয়। কার্যগুলির সম্পূর্ণ এবং সঠিক সমাপ্তির জন্য 26-28, 30 এবং 31, 2 পয়েন্ট দেওয়া হয়েছে। উত্তরটি অসম্পূর্ণ হলে - 1 পয়েন্ট।

29 কার্যের সম্পূর্ণ ও সঠিক পারফরম্যান্সের জন্য 3 পয়েন্ট দেওয়া হয়। অসম্পূর্ণ বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে, উত্তরের প্রয়োজনীয় উপাদানগুলির প্রতিনিধিত্বের উপর নির্ভর করে - 2 বা 1 পয়েন্ট।

সুতরাং, অংশ 2 (সমস্ত ছয় প্রশ্নের উত্তর সঠিক এবং সম্পূর্ণ সূচনা) এর কাজগুলি সম্পন্ন করার জন্য, পরীক্ষার্থী সর্বাধিক 13 পয়েন্ট পেতে পারেন।

সামাজিক স্টাডিজের ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষায় মেমো

মোট 29 টি কার্য; অসুবিধা স্তর দ্বারা: বেসিক -12; উচ্চ - 10, উচ্চ - 7; কাজের সময় 235 মিনিট (3 ঘন্টা 55 মি)

সর্বাধিক প্রাথমিক কাজের জন্য স্কোর - 62 (দ্বিতীয় খণ্ডের জন্য 35 এবং দ্বিতীয় খণ্ডের 27);

অংশ

উত্তর ফর্ম points পয়েন্ট সংখ্যা

টাস্ক এক্সিকিউশন সময়

কি জন্য পর্যবেক্ষণ

একটি সংক্ষিপ্ত উত্তর সহ 20 টি কাজ

অংশ 1 এর কার্যগুলির উত্তরটি কোনও শব্দের সাথে (শব্দগুচ্ছ) আকারে সম্পর্কিত এন্ট্রি বা ফাঁকা জায়গা এবং চিহ্ন পৃথকীকরণের বিহীন সংখ্যার ক্রম দ্বারা দেওয়া হয়।

কার্যসমূহ 1 ,3, 10, 12 1 পয়েন্ট দ্বারা মূল্যায়ন করা হয়।

4-9, 11, 13-20 টি কার্যের সঠিক পারফরম্যান্স 2 পয়েন্ট দিয়ে অনুমান করা হয়; একটি ত্রুটি সহ একটি কার্য সমাপ্ত করা (সমস্ত সঠিক সংখ্যার সাথে অতিরিক্ত, সংখ্যা সহ একটি ভুলভাবে নির্দেশিত) বা কার্যের অসম্পূর্ণ কার্য সম্পাদন (একটি প্রয়োজনীয় নম্বর অনুপস্থিত) - 1 পয়েন্ট; টাস্কের ভুল পারফরম্যান্স (যখন দুটি বা ততোধিক ভ্রান্ত সংখ্যা নির্দেশিত হয়) - 0 পয়েন্ট।

1) প্রতিটি কাজের জন্য 1–3, 10 - 1-4 মিনিট;

2) প্রতিটি কাজের জন্য 4-9, 11-20 2-8 মিনিট;

কর্ম 1–3 জ্ঞান এবং বোঝার পরীক্ষা করার লক্ষ্য একজন ব্যক্তির জৈবিক সারমর্ম, ব্যক্তির সামাজিকীকরণের প্রধান স্তর এবং কারণগুলি, সমাজের বিকাশে নিদর্শন এবং প্রবণতা, প্রধান সামাজিক প্রতিষ্ঠান এবং প্রক্রিয়া, ইত্যাদি

কর্ম 4-18 5 টি ব্লকে জ্ঞান পরীক্ষা করুন: জ্ঞান এবং আধ্যাত্মিক সংস্কৃতি সহ ব্যক্তি এবং সমাজ (কার্য 4-6); অর্থনীতি (কাজগুলি 7-10), সামাজিক সম্পর্ক (কার্য 11, 12); রাজনীতি (কার্য 13-15), আইন (কার্য 16-18)।

- প্রস্তাবিত উত্তরের তালিকা থেকে বেশ কয়েকটি সঠিক উত্তর চয়ন বা রেকর্ড করার কাজ;

- সারণী ব্যবহার করে ধারণাগুলির কাঠামোগত উপাদানগুলি সনাক্ত করার কাজ;

- দুটি সেটে উপস্থাপিত পদের চিঠিপত্র স্থাপনের কাজ;

- সামাজিক তথ্যে তথ্য, মতামত এবং তাত্ত্বিক বিধানগুলির মধ্যে পার্থক্য করার কাজ ( টাস্ক 19 - সত্য, মূল্যায়ন, তত্ত্ব);

- প্রস্তাবিত প্রসঙ্গের সাথে সম্পর্কিত শর্তাদি এবং ধারণাগুলি সংজ্ঞায়িত করার একটি কাজ ( কার্য 20 - পাঠ্যে অনুপস্থিত শব্দগুলি .োকান)।

কার্য 12 -একটি চিত্র, ডায়াগ্রাম দিয়ে কাজ করুন, কার্য 10 -চাহিদা (সরবরাহ) একটি তফসিল সহ।

কার্য 14 রাশিয়ান ফেডারেশনের রাজ্য কর্তৃপক্ষ এবং রাশিয়ান ফেডারেশনের ফেডারেল কাঠামো, এবং এর জ্ঞান পরীক্ষা করে টাস্ক 16- রাশিয়ান ফেডারেশনের সাংবিধানিক ব্যবস্থার ভিত্তি, মানবাধিকার ও নাগরিক অধিকার এবং স্বাধীনতা সম্পর্কে জ্ঞান

1. আপনার অবশ্যই কোর্সের সমস্ত বিভাগে ধারণাগুলির বিষয়বস্তু জানতে হবে এবং সেগুলি একে অপরের সাথে সম্পর্কিত করতে সক্ষম হতে হবে।

উদাহরণ: নিম্নলিখিত সামাজিক প্রতিষ্ঠানগুলি জনজীবনের ক্ষেত্রগুলির সাথে সম্পর্কিত করুন:

1. স্কুল এ অর্থনীতি

২. বাজেট বি। রাজনীতি

৩. প্রান্তিক ভি। আধ্যাত্মিক গোলক

4. পার্টি জি সামাজিক ক্ষেত্র

উত্তর: A - 2 ‚B - 4‚ C - 1 ‚D - 3

২. ডায়াগ্রাম এবং টেবিলগুলির সাথে কাজ করার সময়, অ্যাসাইনমেন্টগুলি সাবধানতার সাথে পড়ুন slowly

৩. প্রথমে উত্তরটি লিখুন এবং তারপরে এটি ইউএসই ফর্মটিতে স্থানান্তর করুন।

বিস্তারিত উত্তর সহ 9 টি কার্য.

এই কার্যগুলিতে, উত্তরটি সূত্রে এবং পরীক্ষার্থীদের দ্বারা একটি বিশদ আকারে স্বতন্ত্রভাবে লিখিত হয়।

কার্যগুলির সঠিক সম্পাদনের জন্য ২১, ২২, ২ পয়েন্ট দেওয়া হয়েছে; কর্ম 23-25 \u200b\u200b- 3 পয়েন্ট প্রতিটি; অ্যাসাইনমেন্ট 29 - 5 পয়েন্ট

1) 21-28 প্রতিটি কাজের জন্য - 2-8 মিনিট;

2) টাস্ক 29 এর জন্য - 45 মিনিট.

6 ব্লকে জ্ঞান: সামাজিক দর্শন, অর্থনীতি, সমাজবিজ্ঞান, রাষ্ট্রবিজ্ঞান, সামাজিক শারীরবিদ্দা, আইনশাসন

অ্যাসাইনমেন্ট 21-24 - উত্স বিশ্লেষণ;

টাস্ক 25 - মূলত সামাজিক বিজ্ঞান ধারণাগুলির অর্থ স্বাধীনভাবে প্রকাশ করার এবং একটি নির্দিষ্ট প্রসঙ্গে তাদের প্রয়োগ করার ক্ষমতার উপর (উত্তরে তিনটি বাক্য থাকতে হবে)।

কার্য 26- উদাহরণ সহ অধ্যয়নিত তাত্ত্বিক অবস্থানের সংক্ষিপ্তকরণের ক্ষমতা;

কার্য 27 - স্বাধীন মূল্যায়নকারী, প্রগনোস্টিক এবং অন্যান্য রায়, ব্যাখ্যা, উপসংহার গঠন এবং যুক্তি;

কার্য 28 -সামাজিক বিজ্ঞান কোর্সের একটি নির্দিষ্ট বিষয়ে বিস্তারিত উত্তরের জন্য একটি পরিকল্পনা আঁকতে।

কার্য 29- 5 টির একটির প্রবন্ধ রচনা জড়িত একটি বিকল্প কাজ task

1. এখানে আপনার সারণী, ডায়াগ্রাম, ডায়াগ্রামগুলির সাথে কাজ করার দক্ষতার পাশাপাশি সেগুলিতে প্রদত্ত ডেটার তুলনা করার দক্ষতা প্রয়োজন।

২. প্রবন্ধে বিষয় পরিভাষা ব্যবহার করে উদ্ধৃতিটির (বিশদ ছয়টি থেকে alচ্ছিক) সম্পূর্ণ বিশদ বিশ্লেষণ দিন (তাত্ত্বিক যুক্তি) ‚ বাস্তবগত উপাদান এবং নিজের জীবনের উপর ভিত্তি করে অভিজ্ঞতা (বিভিন্ন উত্স থেকে কমপক্ষে দুটি উদাহরণ)।

৩. এই ব্লকের কাজগুলিকে অবহেলা করবেন না: কোনও বিবৃতি সত্য হতে পারে এবং অতিরিক্ত পয়েন্ট আনতে পারে।

৪. ভুলে যাবেন না যে দীর্ঘ বাণীটি আমলে নেওয়া হবে না। উত্তরটি অবশ্যই স্পষ্ট - স্পষ্ট এবং বিষয়টি সম্পর্কিত পুরোপুরি প্রাসঙ্গিক।

পার্ট 1 এর কাজের ফলাফলগুলি স্বয়ংক্রিয়ভাবে প্রক্রিয়া করা হবে। পার্ট 2 এর কাজের উত্তরগুলি বিশিষ্ট এবং বিশেষভাবে বিকাশিত মানদণ্ডের ভিত্তিতে বিশেষজ্ঞদের দ্বারা মূল্যায়ন করা হয়।

প্রাথমিক পয়েন্টগুলিকে পরীক্ষায় রূপান্তর করার স্কেল (এ - প্রাথমিক, বি - পরীক্ষা)

ক

খ