Симонов эмоциялардың ақпараттық теориясы. Симонова эмоциялардың ақпараттық теориясы. Эмоциялар үш компонентті біріктіреді

«Эмоция» термині латынның emoveo, emovere (қоздыру, қоздыру) сөздерінен шыққан. Біздің психикада эмоциялардың өзін-өзі дәлелдеуі мен кең таралуына қарамастан, олардың жалпы қабылданған, нақты және нақты анықтамасы жоқ. Ұлы Кеңес Энциклопедиясында (1978) эмоция «адам мен жануарлардың ішкі және сыртқы тітіркендіргіштердің әсеріне ләззат немесе наразылық, қуаныш, қорқыныш және т.б түрінде көрінетін субъективті реакциялары» деп анықталады, организмнің өмірлік белсенділігінің кез келген дерлік көрінісін сүйемелдеу, эмоциялар құбылыстар мен жағдайлардың маңыздылығын (мәнін) тікелей тәжірибе түрінде көрсетеді және шұғыл қажеттіліктерді (мотивтерді) қанағаттандыруға бағытталған ақыл-ой әрекеті мен мінез-құлқын ішкі реттеудің негізгі механизмдерінің бірі ретінде қызмет етеді ».

Эмоцияның анықтамасы физиологиялық терминдер сөздігіндегі (1987) эмоциялардың физиологиялық механизмдерінің тұжырымдамасымен тығыз байланысты: «эмоция - бұл миды мамандандырылған түзілу жүйесінің белсенді күйі, субъектіні осы күйді максимизациялау немесе азайту бағытында мінез-құлықты өзгертуге итермелейді».

Эмоциялар - бұл айқын психикалық, субъективті сезілетін компоненті бар объективті жүйке құбылысы. Сонымен қатар эмоционалды реакцияларда айқын объективті физиологиялық компоненттер бар.

Әдетте эмоция адамның қоршаған әлемге және өзіне деген қарым-қатынас тәжірибесін білдіретін психикалық процестердің ерекше түрі ретінде анықталады. Адам қоршаған заттар мен құбылыстарды қабылдап қана қоймайды, оларға әсер етіп қана қоймайды. Ол оларға белгілі бір көзқараспен қарайды. Басқа адамдармен, табиғатпен, өнер туындыларымен, қоғамдық жұмыстармен қарым-қатынас - осының бәрі адамның бойында әр түрлі тәжірибе туғызады. Бұл тәжірибелер сезімдер немесе эмоциялар деп аталады. Олар адам өмірінде үлкен рөл атқарады, оларсыз мақсатты қызмет ету мүмкін емес.

Жалпы алғанда, «эмоция» термині не өте кең - сезімнің, мотивацияның, мотивтің сыртқы көрінісі ретінде немесе өте тар - организмнің қоршаған ортаға қатынасының кез-келген айқын көрінетін сыртқы көрінісі ретінде түсініледі. Алайда эмоцияның барлық анықтамаларында «тәжірибе» сөзі кездеседі. Бұл эмоция адамның белгілі бір жағдайға немесе мақсатқа жету шындығының дәрежесіне деген субъективті қатынасына негізделгендігін білдіреді.

Эмоциялардың жіктелуі. ДК. Анохин 1964 жылы өзінің «Эмоция» атты мақаласында (TSB, T. 49, 31-бет) «эмоциялардың физиологиялық мәнін көрсететін классификация әлі жасалған жоқ» деп жазды. Осы уақыттан бері 40 жылға жуық уақыт өтті, және эмоциялардың толық классификациясы әлі жоқ екенін анық атап өтуге болады.

Эмоционалды күйлердің прагматикалық сипатын ескере отырып, П.В. Симонов әрекеттерді байланыс пен қашықтыққа, ал соңғысын иелену, болдырмау және жеңу деп бөлді. Осылайша, П.В. Симоновтың әрекеті, қажеттілігі және прагматикалық ақпарат - бұл жүйеге адамға тән әр түрлі эмоциялар орналасқан координаттар.

Жоғарыда аталған постулаттың негізінде қорқыныш өзін-өзі сақтау қажеттіліктеріне сәйкес келеді, ал ашулану түр аралық өзара әрекеттесу саласында пайда болып, қайтадан жансыз заттарға таралады. Осылайша, адам бүлінген автомобиль қозғалтқышын жөндеуге тырысып ашулануы мүмкін, бірақ, әрине, машинаға ашулану өте күлкілі. Кез-келген қажеттілікті қанағаттандыруға байланысты контактілі өзара әрекеттесу кезінде ләззат немесе жиіркеніш сезімдері пайда болады. Адам дәмді тағамдардан, өнер туындысы туралы ой жүгіртуден ләззат ала алады, дегенмен бұл ләззат алуан түрлі.

Көптеген физиологтар мен психологтар эмоцияны қажеттіліктің пайда болуымен байланысты жағымсыз және жағымды деп бөледі. Айта кету керек, жағымды эмоция организм үшін тітіркендіргіштің жағымды маңыздылығымен әрдайым сәйкес келе бермейді (мысалы, алкогольді немесе есірткіні қолданған кезде), ал жағымсыз эмоция оның жағымсыз мәніне әрдайым сәйкес келе бермейді, мысалы, белгілі бір жағдайлардан немесе қоршаған ортаның объектілерінен қорқу.

Позитивтілер организмнің қолайлы жағдайын сипаттайды, оларды биологиялық немесе әлеуметтік қажеттіліктерді қанағаттандыру нәтижесінде қарастыруға болады. Олар шығармашылық тиімділіктің жоғарылауымен, жоғары еңбек өнімділігімен, аз шаршаумен, организмнің зиянды факторларға төзімділігінің жоғарылауымен қатар жүреді.

Теріс эмоцияларға қорқыныш, қорқыныш, ашуланшақтық, ашуланшақтық, наразылық, жиіркеніш, қайғы, қайғы, сағыныш жатады. Оң жақтары - рахат, рахат, қуаныш. Дененің эмоционалды күйдегі мінез-құлқының сипатын ескере отырып, оларды стеникалық, белсенді белсенділік туғызатын және астеникалық, депрессиялық мінез-құлық түрлеріне бөлуге болады.

Эмоцияны білдіру... Эмоциялардың жарқын психологиялық субъективті бояуы болатыны белгілі. Сонымен қатар эмоционалды реакцияларда айқын объективті физиологиялық компоненттер бар.

Эмоциялардың соматикалық көріністеріне бет бұлшықеттерінің жиырылуы, дауыс пен сөйлеудің өзгеруі, жыпылықтайтын қимылдар, жалпы қозғалыс мазасыздығы жатады, ал бірінші және екінші кез-келген эмоцияларға өте тән (қайғы мен қуаныштың мимикасы).

Эмоциялардың вегетативті көріністеріне жүрек-қан тамырлары жүйесінің қызметтерінің өзгеруі (жүрек соғу жиілігі, қан қысымы), тыныс алудың өзгеруі және асқазан-ішек жолдарының қызметі жатады. Вегетативті ығысулар көбінесе қаңқа бұлшықеттерінің реакцияларымен салыстырғанда адамның жағдайын объективті түрде көрсетеді. Бет терісінің өзгеруі, пульстің жеделдеуі, суық тер және ауыздың құрғауы сияқты эмоциялардың көріністері бәріне таныс.

Эндокриндік жүйеде және метаболизм деңгейінде де айтарлықтай өзгерістер бар. Гормоналды компонент эмоцияны тоқтатқаннан кейін жалғасады, 12-24 сағат ішінде көрінеді, әсіресе кортикостероидтар.

Теріс эмоциялар (сағыныш, қанағаттанбау, қорқыныш, ашу, реніш, қайғы) ұзақ нәтижесіз сипатталады. Олар кейде теріс салдар тудыратын вегетативтік сфераны қамтиды.

Сонымен қатар, әр эмоция сырттай белгілі бір мінез-құлық үлгісімен және нақты мимикамен, қалыппен және т.б. - адамның немесе жануардың қандай эмоцияны сезінетінін басқаларға бірден түсінуге мүмкіндік беретін барлық нәрсе. Адамдарда бұл реакцияларға субъективті тәжірибелер қосылады, бұл өз кезегінде белгілі бір ми жүйелерінің қызметін көрсетеді.

Эмоциялардың мәні... Эмоционалды жағдай адамның өмірінде үлкен рөл атқарады.

1. Олар эмоциялар аясында оңай орындалатын әр түрлі қажеттіліктерді орындау үшін оңтайлы жағдайлар жасайды. Тіпті эмоционалды стресстің деңгейі мен орындалатын қажеттіліктің арасында тікелей байланыс орнатылған. Эмоциялар қажеттіліктерді қанағаттандыруға үлес қосып қана қоймай, оны ми арқылы бағалауға мүмкіндік береді (адам гаражда болу үшін емес, оны өз қажеттілігі үшін пайдалану үшін машинаны сатып алады). Басқаша айтқанда, эмоция - бұл келесі адамды итермелейтін биологиялық және әлеуметтік қажеттіліктерді бағалау құралы мақсатты әрекет.

2. Эмоциялар адамның ақыл-ой әрекетінде маңызды рөл атқарады. Олар оның шығармашылық және зерттеушілік сипатын анықтайды. Бұл іс жүзінде фермент, онсыз шығармашылық болмайды. Бұл оқиғаларды болжаудың маңызды құралдарының бірі. Эмоциялар оқиғалардан көбінесе маңызды емес оқиғалардан көбірек ақпарат алуға мүмкіндік береді. Алайда, айтарлықтай эмоционалды стресстен тыс нәтижелі жұмыс жасайтын көптеген ғалымдар бар екенін есте ұстаған жөн, ал кейбір жағдайларда олар ақыл-ой әрекетінде белгілі бір қиындықтар туғызады, бұл адамның жеке ерекшеліктеріне байланысты болады.

3. Эмоциялар ақпаратты игеру (есте сақтау) процесінде маңызды рөл атқарады. ОЖЖ эмоционалды есте сақтау жүйесіне ие. Эмоционалды жағдайдың фонында ақпарат тезірек және ұзақ уақытқа жазылады. Эмоционалды боялған оқиға адамның есінде өмір бойы қалады (көрнекті суретшілердің қатысуымен жақсы қойылатын қойылым, мағыналы және жақсы сахналанған фильм, көркемдік және өмірлік роман, қайғылы және бақытты өмірлік жағдайлар және т.б.).

4. Эмоциялар ағзаның ерік реакцияларын қалыптастыруда үлкен маңызға ие (И.П. Павлов бойынша «еркіндік» рефлексі). Бір жағынан эмоциялар тәрбиеге ықпал етеді ерік қасиеттері адамдар, керісінше, эмоционалды қозудың шамадан тыс жалпылауына жол бермейді және сол арқылы оларды белгілі деңгейде ұстауға көмектеседі.

5. Эмоцияны көптеген ғалымдар адамдар арасындағы сенімді байланыс құралы ретінде қарастырады. Сезімге толы әңгіме немесе оқылған дәрісті адамдар әрдайым үлкен жылулықпен және ризашылықпен бағалайды.

6. Эмоция денеге зиян келтіретін факторларды жылдам бағалау құралы болып табылады және осылайша қорғаныс құбылысы ретінде қарастырылады - мысалы, ауырсыну науқасқа ең ауыртпалықсыз жағдайды табуға мүмкіндік береді және осылайша ағзаның жақсы тіршілігін қамтамасыз етеді.

7. Эмоциялар адамға өмірлік күш береді, соның арқасында көңіл-күй жақсарады, тиімділік артады, өмірге деген қызығушылық пайда болады және т.б.

8. Эмоциялар ағзаның мінез-құлық белсенділігі мен оның өзгеріп отыратын қоршаған орта жағдайларына бейімделуінде де үлкен маңызға ие. Бұл жағдайда жағымды да, жағымсыз да эмоциялар маңызды. Позитивті эмоционалды жағдайлар ғана денені үнемі өзгеріп отыратын қоршаған орта жағдайында құтқара алмайды. Сонымен, жағымсыз эмоциялардың белгілі бір қорғаныс мәні бар, олар адамға қажетсіз жанжалдан арылуға, өзін стресстік жағдайлардан қорғауға мүмкіндік береді. Ең бастысы, жағымсыз эмоциялар тұрақты болып кетпеуі және эмоционалды күйзеліске соқтырмауы керек. Белгілі бір жағдайларда жағымсыз эмоциялар жағымдыға айналуы мүмкін, атап айтқанда, егер тәуекел ақталса.

Эмоцияны зерттеу әдістері... Эмоциялар мен мотивтерді эксперименттік зерттеуге Скинер техникасын қолдана отырып, эмоциогенді құрылымдарды ынталандыруға арналған эксперименттер көмектеседі (тамақ беру кезінде педальды басу). Уолт пен Милнер өзін-өзі тітіркендіру әдісін жасады. Олар бірнеше жағдайда, бір бұрышта жасушалар мидың кейбір құрылымдарын тітіркендіргенде, егеуқұйрықтар әрдайым осы бұрышқа қарай ұмтылатынын байқады. Содан кейін олар мұны Скинердің техникасымен біріктірді және егеуқұйрыққа педальды өздігінен басу арқылы сол жерге салынған электродтар арқылы мидың белгілі бір аймағының тітіркену әсерін қосуға мүмкіндік берді.

Мидың тітіркенуі оң эмоцияларды тудыратын аймақтары бар екендігі анықталды (марапаттау аймақтары, немесе жақын аймақтар). Бұл аралықтың, бүйірлік гипоталамустың, медиальды алдыңғы ми бағанасының аймақтары. Теріс күшейту құрылымдарының жүйесіне (жазалау аймағы, аулақ болу) орталық сұр заттар, вентромедиальды гипоталамус, бадамша бездер кіреді. Сексуалды және тамақ рефлекстеріне байланысты құрылымдар позитивті күшейту жүйесімен байланысты екендігі анықталды. Бұл құрылымдардың қозуы вегетативті сфераның да, мінез-құлықтың да өзгеруіне әкеледі (Дельгадоның тәжірибелері). Мұндай ынталандыруға жақындау және болдырмау реакциясы барлық жануарларда алынған.

Бұл аймақтар ынталандырылған кезде жануар барлық ынталандырудан гөрі ынталандыруды артық көреді, бұл сыйақының арнайы емес механизмдері деген пікір бар. Эмоциялар сыйақының немесе жазаның нақты емес бағыттарының белсенділігін көрсетеді. Олар гомеостаздың бұзылуымен жүретін мақсатқа жету жолындағы мінез-құлықтың қиын кезеңдерін марапаттау үшін қажет. Стратегиялық тиімді мінез-құлық марапатталады. Жағымды әсер - бұл болашақ оң нәтиженің экстраполяциясы. Эмоциялар - жаман мен жаман интеграцияның аппараты.

Эмоция теориясы. Қалыптасқан тұрақты дағды, әдетте, эмоциялардың қатысуынсыз жүзеге асырылады. Оның үстіне эмоциялардың пайда болуы тек әрекетті бұзып, мақсатқа жетуді қиындата алады. Динамикалық стереотип - бұл сыртқы және ішкі сигналдардың белгілі бір тіркесіміне сәйкес келетін жануарлар мен адамның реакцияларының тұрақты жүйесі. Өңделген жануарлар динамикалық стереотип жүйені ұсынады толық ақпарат мұны қашан, не және қалай жасау керектігі туралы. Стереотиптің бұзылуы ақпараттың жеткіліксіздігінің пайда болуын, ақпаратты іздеу қажеттілігін білдіреді - дәл осы кезде эмоциялар пайда болады.

Органикалық әлем тарихының басынан бастап тірі табиғат қоршаған ортаның мүмкін болатын өзгерістері туралы ақпараттың жеткіліксіздігі жағдайында өмір сүреді. Демек, қолайсыз жағдайлар жиынтығының орнын толтыруға мүмкіндік беретін ішкі резервтер қажет. Мұндай өтемақы төлеу механизмдерінің бірі - артық өтемақы төлеу принципі.

Тірі жүйелерді өзін-өзі реттеудің бұл негізгі қағидасы барлық адаптивті мінез-құлықта із қалдырды. Тірі тіршілік иелерінің өз қажеттіліктерін қанағаттандыру әрекеттері бәрінен бұрын басталады елеулі өзгерістер... Аштық сезімімен бірге жүретін асқазан рецепторларынан сигнал беру тамақ іздеуді дереу бастайды, осылайша қан химиясының өзгеруіне жол бермейді.

Сезімнің эмоционалды фоны тітіркендіргіштердің пайдалы немесе зиянды екендігіне бастапқы баға беруге арналған. Дәрігерлер эмоциялардан аулақ болуға кеңес береді, бірақ бұл мүмкін емес. Эмоциялардан сақтанатын кез келген адам - \u200b\u200bолар пайда болған кезде, ол тежеледі. Эмоция - бұл қорғаныс факторы, бірақ ол белгілі бір шектен асып кетсе, патологиялық сипатқа ие болады. Бұл шектеу тек жеке болып табылады. Эмоционалды стресстің деңгейін реттей білу өте маңызды, бірақ бұл бейсаналық, сондықтан жанама түрде ғана эмоцияны қоздыру тетіктерін біле отырып бақылауға болады.

Эмоцияның бірнеше физиологиялық теориялары бар (E). Ең көп танылған:

1.Биологиялық Анохиннің эмоциялар теориясы - эмоциялар іс-әрекеттің акцепторы мен іс-әрекет нәтижесі немесе оның әрекет ету кезеңдеріндегі орындалу барысы арасындағы сәйкессіздіктің нәтижесі ретінде қарастырылады. Анохин Е-ді стратегиялық зиянды немесе пайдалы мінез-құлықты жазалау (теріс Е) немесе марапаттау (оң Е) механизмі ретінде қарастырды.

2. Бірақ E көбінесе қажеттіліктің орындалу дәрежесінің болжамын бағалағанда, іс-әрекет басталардан бұрын да туындайды. Бұл факт ескеріледі ақпарат эмоциялар теориясы Симонов. Симоновтың пікірінше, эмоциялар қажеттілік қанағаттандырылмаған сайын, басқаша айтқанда, іс-әрекет мақсатына жетпеген кезде пайда болады.

Э \u003d -П (Н-С), мұндағы

E - эмоция, P - қажеттілік (мотивация), N - осы қажеттілікті қанағаттандыру үшін іс-әрекетті ұйымдастыру үшін болжамды түрде қажет ақпарат, S - мақсатты мінез-құлықты ұйымдастыруға болатын және қолдануға болатын ақпарат.

Осы өрнектен сөзсіз 4 салдар туындайды:

1) E \u003d 0 кезінде P \u003d 0. Эмоция қажеттілік болмаған кезде пайда болмайды және оны қанағаттандырғаннан кейін жоғалады.

2) E \u003d 0 кезінде H \u003d C... Эмоция үлкен мәнге ие болса да, жақсы ақпаратталған жүйеде пайда болмайды P.

3) E \u003d максимум, егер C \u003d 0. Егер мақсат (қажеттілік) болса, белгілі бір шекте өмір сүретін жүйе неғұрлым эмоционалды болса, соғұрлым ол аз ақпараттанады.

4) қашан S\u003e N E белгісін өзгертеді. Жоғарыдағы формулада болғандықтан P биологиялық мағынада жағымсыз күй ретінде қарастырылады, C\u003e H кезінде жағымды эмоция пайда болады.

Демек, эмоциялар қажеттілікке және оны қанағаттандыру шарттары туралы ақпараттың жеткіліксіздігіне байланысты.

Эмоциялар - бұл мақсатқа жету үшін қажетті ақпараттың жетіспеушілігін толтыратын өтемдік механизм (қажеттілікті қанағаттандыру). Сонымен, ашуланшақтық күресті ұйымдастыруға қажетті ақпараттың жетіспеушілігін өтейді, қорқыныш қорғаныс үшін қажетті ақпарат жетіспеген кезде пайда болады, қайғы-қасірет шығынның орнын толтыру мүмкіндігі туралы ақпараттың толық болмау жағдайында туындайды.

3. Эмоционалды стресс теориясы... Алайда, белсенділік оны жүзеге асыру мүмкіндігі туралы ақпаратты ғана емес, энергия мен уақытты қажет етеді және олар Симонов теориясында ескерілмейді.

Симоновтың пікірінше, тек екі эмоционалды жағдай бар - жағымсыз және жағымды. Сонымен қатар, физиологиялық зерттеулер көрсеткендей, психологтар жағымды эмоциялардың көптеген көріністерін анықтаса да (рахаттану, ләззат алу, жайлылық, рахаттану, қуаныш, оптимизм, салтанат, шабыт және т.б.), олар үшін физиологиялық вегетативтік ауысымдардың табиғаты бірдей.

Физиологиялық тұрғыдан жағымсыз эмоциялардың екі түрін ажыратуға болады: а) стеникалық теріс ... күштер он есе көбейген кезде күштер, энергия, дененің барлық ресурстары жұмылдырылатын эмоциялар (ашуланшақтық, ашулану, ашулану) (аюдан ұшақтың қанатына секіру және т.б.); және б) астеникалық теріс... физикалық және зияткерлік қызмет саласында да организмнің барлық функциялары басылатын эмоциялар (қорқыныш, қорқыныш, меланхолия).

Осы жағдайлардың барлығының объективті физиологиялық көрсеткіштері әр түрлі. Мысалы, иттер қорқынышты келімсекке әр түрлі әсер етеді. Адам коронарлық қан ағымының, қан қысымының, дене қызуының, жүрек соғу жылдамдығының және МО жоғарылаған кезде үрейленіп, жыртылып, шабуылдауға тырысады. Мінез-құлық ашуланшақтық деп аталады. Тағы бір ит сол адамның пайда болуынан қорқады - ішекте, еріксіз зәр шығару, паралич, коронарлық қан ағымының төмендеуі, толық ишемияға дейін және т.б.

Г.И. теориясы бойынша. Косицкий, эмоциялар - бұл мақсатқа жету үшін қаражат тапшылығы жағдайындағы жүйке-вегетативті шиеленіс жағдайының белгілі дәрежеде дамуының көрінісі. Косицкий ақпаратты ғана емес мақсатқа жетудің құралы ретінде қарастырады ( ЖӘНЕ), сонымен қатар энергия ( E) және уақыт ( IN)әрекетті аяқтау үшін қажет.

Осылайша, Симоновтың формуласы келесіге айналады: эмоционалды стресс жағдайы мақсат деңгейіне (маңыздылығына, қиындығына) және оған жету құралдарының жетіспеу деңгейіне тура пропорционалды, яғни.

CH \u003d C (I n ∙ V n n E n - I s ∙ V s ∙ E s),

мұндағы CH - шиеленіс күйі, C - мақсат, In, Vn, En - қажетті ақпарат, уақыт пен энергия, Is, Vs, Es - ағзада бар ақпарат, уақыт және энергия.

Косицкий мақсатқа жету үшін қаражат тапшылығы деңгейіне байланысты күйзелістің төрт дәрежесін ажыратады.

I дәреже - В.М.А.... (зейін, жұмылдыру, белсенділік). Бұл белсенді бағдарлану реакциясы, күштерді барабар жұмылдыру кезеңі, шығармашылық белсенділіктің көтерілуі.

II дәреже - S.O.E... (стеникалық жағымсыз эмоциялар). Егер мақсатқа жету үшін қаражаттың жетіспеушілігі өсіп жатса, онда «қамшы астындағы» резервтік қорлар жұмылдырылады (вегетативті дауыл). Сонымен бірге ES өсіп, H мен C теңдігіне қол жеткізіледі.Қаһар әлсіз адамды да күшті етеді және жеңіске ықпал етеді.

III дәреже - A.S.O.E. (астеникалық жағымсыз эмоциялар). Олар жұмылдыру көмектеспеген кезде пайда болады, ал N С-тан үлкен болып қалады. Тапсырмадан аулақ болу - бұл денені қорғаудың ерекше тәсілі. Мысалы, бір тасты екі құстың ішінен бұталардағы қорқыныштан тоңған кім жеңеді, өйткені түлкі аяғына сүйенген екіншісін қуғанды \u200b\u200bжөн көреді. Бұл қуудың қалай аяқталатыны әлі белгісіз, бірақ алғашқы қоян сақталды! Қорқынышпен «вегетативті хаос» деп аталатын нәрсе пайда болады - вегетативтік функцияларды реттеу. Егер бұл ұзақ уақытқа созылса, ол өлімге әкелуі мүмкін.

IV дәреже - невроз - денеде астеникалық жағымсыз эмоциялар жиі кездесетін болса байқалады. Одан кейін вегетативті реттеу жүйесінің және жүйке-психикалық функцияларының бұзылуы орын алады. Клиникалық түрде невроз, жоғары жүйке қызметінің бұзылуы байқалады.

Алғашқы үш кезең мақсатқа қол жеткізілген кезде қайтымды, төртіншісі қайтымсыз, өмір бойы мөр қалдырады, кейбір жағдайларға сезімталдығы жоғарылайды («жүгері ауруы»).

Сіз олардың пайда болу шарттарын түсіну арқылы эмоционалды стрессті реттей аласыз. Ол үшін Косицкий формуласына сүйене отырып, не үлкен мақсаттар қоймауы керек, не өз ресурстарын жинау керек - уақытты жеткілікті түрде бөліп, энергия мен ақпаратты жинай білу, т.с.с. өмірлік тәжірибе мен дағдылар.

Бір қызығы, әр түрлі темперамент пен ЖҰИ типіндегі адамдар әртүрлі деңгейлерді көрсетеді EN Сонымен, сангвиниктерге 1 дәрежелі ЕН тән (В.М.А.), холерик адамдар - екінші (С.О.Е.). Әлсіз типтегі адамдарда EN 3 және 4 градус жиі кездеседі, күшті типтегі адамдарда - 1 және 2 градус.

Сыртқы көрініссіз эмоциялар ішкі органдардың реттеу механизмдеріне әсер етеді. Эмоцияларды қамту мүмкін емес, бірақ олар болуы керек - және мәселе осында.

1-ші дәрежеде қиындықтар болмайды - оны тежеу \u200b\u200bқажет емес. 2-дәрежелі эмоцияны кейде жою керек. Паллиативті шығу қуатты төмендететін өте күшті бұлшықет белсенділігі болуы мүмкін. Сіз жапондықтар сияқты өзіңізді «фаршталған шеберге» және т.б. Бұл EN себептерін жоймайды, бірақ вегетативті дауылды жояды. Астеникалық жағымсыз эмоциялардан барлық жолмен аулақ болу керек, егер олар пайда болса, осы сатыдағы тоңуды болдырмау керек. Бұл жағдайдан шығу өте қажет.

Неге біз эмоцияны басқара алмаймыз? Олар подсознание деңгейінде қосылады. Біздің психикалық іс-әрекетіміз екі формада көрінеді - саналы және бейсаналық (бейсаналық - арманда, автоматизмде, әдеттерде және т.б.). Осы екі белсенділік түрін мидың барлық деңгейлері жүзеге асырады, бірақ саналы адам кортекстің РФ жағынан жалпы активтенуін талап етеді. Ұйықтап жатқан адамда кез-келген рецепторлар тітіркенген кезде, ұйқыдан оянған адам сияқты, пайда болған потенциалдар кортексте пайда болады. негізгі және қосымша жауаптар. Косицкий қайталама жауап - бұл ынталандырудың маңыздылығын бағалау және жауап бағдарламасын құрумен байланысты процестердің көрінісі деп санайды. Осы жұмыстың нәтижесіне сәйкес, синхронизация механизмі қосылады немесе қосылмайды, ал ояту пайда болады немесе болмайды.

Ұйықтаушының 4 түрі бар.

1. Жауап дегеніміз - бұл жаңа ақпаратты жеткізбейтін әдеттегі сигналдарға реакция (сағаттың дыбысы, ыдыс-аяқтың сыңғырлауы, қарапайым үй шуы және т.б.).

2. Оянуға әкелмейтін белсенді реакция - масаны өлтіру немесе шыбынды тазалау сияқты автоматты реакциялар. Көптеген шартты рефлекторлық реакцияларды подсознание деңгейінде де жүргізуге болады.

3. Ынталандыруға реакция тыныш оянуды тудырады.

4. Тітіркендіргішке реакция жедел эмоционалды реакциямен оянуды тудырады.

Эмоционалды стресс ояту алдында пайда болады, бейсаналық (қорқыныш). Оянғаннан кейін, ол үнемдеуге ресурстар жеткіліксіз болса қорқынышқа айналады, ресурстар жеткілікті болса өтеді, немесе қандай да бір тапшылық болса ашуға айналады, бірақ ресурстарды жұмылдыру мүмкін.

Косицкийдің айтуы бойынша бір ғана жағымды эмоция бар. Бұл ерекше психофизиологиялық жағдайға байланысты әр түрлі формада көрінуі мүмкін қуаныш, бірақ оның механизмі негативті эмоциялардан арылуға және мақсатқа жетуге негізделген. Эмоциялық күйзеліс күйі неғұрлым жоғары болса, соғұрлым үлкен қуаныш болады. Көптеген адамдар оны жеңгеннен кейін қуаныш сезіну үшін қорқынышқа (тәуекелге) барады - альпинистер және т.б.

Егер бәрі күміс табаққа берілсе, онда қуаныш жоқ. Қуаныш қиындықтарды жою арқылы келеді. Миллионерлердің балалары өздерінің өмір сүру жағдайларына қаныққандықтан, ең қауіпті хоббилерді іздеуі кездейсоқ емес. Олар қиындықтарды жеңіп, қуанышқа бөленгісі келеді. Қуаныш - биологиялық эволюция қозғалтқыштарының бірі, табиғи сұрыптау факторы. Қиындықтарды халықтың ең дайындалған өкілдері жеңе алады, бірақ бәрі оны орындауға тырысады. Ең мықты тірі қалады және ұрпақ береді.

Эмоциялардың орталық жүйке аппараты жалпы «висцеральды ми» деп аталатын ми түзілімдерінің жиынтығымен ұсынылған. Бұл атау висцеральды мидың барлық түзілімдерінің ішкі органдардың қызметін реттеумен тығыз байланысын атап көрсетеді. Бұл байланыстың қос мағынасы бар. Бір жағынан, бұл эмоциялардың ішкі қажеттіліктерге тәуелділігін еске түсірсе, екінші жағынан, эмоцияларды жүзеге асыру кезінде болатын өсімдік жамылғысындағы терең өзгерістерді анық көрсетеді.

Висцеральды миға мыналар кіреді: гипоталамус аймағы (гипоталамус), таламустың алдыңғы ядролары, аралық ми, форникс, маммиллярлы денелер, амигдала және ежелгі қыртыстың түзілуі (тәждік ойық, гиппокамп, алмұрт тәрізді лоб). Бұл білім беру кешені мидың лимбиялық жүйесі деп аталады. Висцеральды ми неокортекспен, әсіресе оның маңдай, уақытша және париетальды лобтарымен тығыз байланысты.

Эмоциялардың орталық аппаратының функционалдық әсерін 2 түрге бөлуге болады - өсу және кему. Жоғары қарай әсер етуі жоғарғы ми мен сезім мүшелерінің белсенділігінен тұрады. Бұл әсерді қолдана отырып, висцеральды ми ми сабағының ретикулярлы түзілуімен тығыз әрекеттеседі. Гиппокампус ми діңінің ретикулярлы түзілуін тежейді.

РФ арқылы эмоциялардың физиологиялық аппаратының әрекеті жоққа шығарылмайды тікелей әсер ету қабығында, сондай-ақ вегетативті жүйке жүйесі арқылы әсер етеді. Эмоционалды қозудың кеңейетін төмендейтін әсерлері ең жоғары орталықтары гипоталамуста орналасқан вегетативті жүйке жүйесі арқылы жүзеге асады.

Бауард (1962) жоғары сатыдағы жануарлар мен адамдардың миында функционалды қарама-қарсы екі жүйенің болуы туралы гипотеза ұсынды. Олардың біреуі парасимпатикалық (холинергиялық) сипатқа ие және жағымды эмоциялардың физиологиялық негіздерін білдіреді. Екіншіден, адренергиялық. жүйе жағымсыз эмоциялармен қосылады. Бұлардың біріншісінің тітіркенуі рахат сезімін тудырады және сыйақы ретінде қызмет етеді. Теріс жүйені ынталандыру мазасыздық, үрей мен үреймен қатар жүреді.

Осы екі жүйенің арасында амигдаламен реттелетін өзара байланыс бар. Алайда, бұл жүйелер арасындағы байланыс қарапайым өзара қатынасқа қарағанда күрделі. Жағымды эмоциялар құрылымында айқын симпатикалық, ал жағымсыздарда парасимпатикалық эффектілер бар.

I бөлім
Эмоциялар мен ерік-жігер

П.В. Симонов. Эмоциялардың ақпараттық теориясы

Біздің эмоциялар мәселесіне деген көзқарасымыз толығымен Павловтың мидың жоғары жүйке (ақыл-ой) қызметін зерттеу бағытына жатады.

Эмоциялардың ақпараттық теориясы ... тек «физиологиялық» емес, «психологиялық» емес, «кибернетикалық» емес. Ол Павловтың жоғары жүйке (ақыл-ой) әрекетін зерттеуге жүйелік көзқарасымен тығыз байланысты. Бұл дегеніміз, егер теория дұрыс болса, эмоция психологиясына жататын құбылыстарды талдау үшін және адамдар мен жануарлардағы эмоционалды реакциялардың церебральды механизмдерін зерттеу үшін бірдей өнімді болуы керек.

Павловтың еңбектерінде біз сезімнің ми механизмдерінің қатысуымен тығыз байланысты екі фактордың белгілерін табамыз. Біріншіден, бұл Павлов туа біткен (шартсыз) рефлекстермен анықталған организмге тән қажеттіліктер мен қозғағыштар. «Кім бөлетін еді, - деп жазды Павлов, - ең күрделі шартсыз рефлекстерде (инстинкттерде), физиологиялық соматикалықты ақыл-ойдан, яғни аштық, жыныстық қатынас, ашушаңдық және т.б күшті эмоциялардың тәжірибесінен? « Алайда, Павлов адам сезімдері әлемінің шексіз алуан түрлілігін туа біткен (тіпті «ең қиын», тіпті өмірлік) шартсыз рефлекстер жиынтығына дейін төмендетуге болмайтынын түсінді. Сонымен қатар, дәл осы Павлов негізгі механизмді ашты, соның арқасында эмоциялардың қалыптасуы мен жүзеге асуына жауап беретін ми аппараты жоғары жануарлар мен адамдардың шартты рефлекторлық белсенділігі (мінез-құлқы) процесіне қатысады.

Мысалы, тамақтану кезіндегі жағымды эмоция аштықты (қажеттілікті) ауыз қуысынан афференттілікпен біріктіру есебінен пайда болады, бұл қажеттілікті қанағаттандырудың өсіп келе жатқандығын көрсетеді. Қажеттіліктің басқа жағдайында бірдей афференттілік эмоционалды түрде немқұрайды болады немесе жиіркеніш сезімін тудырады.

Әзірге біз эмоциялардың рефлексиялық қызметі туралы айттық, бұл олардың бағалау функциясымен сәйкес келеді. Назар аударыңыз, бұл ұғымның жалпы мағынасындағы баға әрқашан екі фактордың функциясы болып табылады: сұраныс (сұраныс) және ұсыныс (осы қажеттілікті қанағаттандыру мүмкіндігі). Бірақ құндылық категориясы мен бағалау функциясы қажет болмайды, егер салыстыру, айырбастау қажеттілігі болмаса, т. құндылықтарды салыстыру қажеттілігі. Сондықтан эмоциялардың қызметі «эмоциялардың биологиялық теориясының» жақтаушылары сенетіндей, ағзаға пайдалы немесе зиянды әсерлер туралы қарапайым сигнал берумен шектелмейді. П.К. келтірген мысалды қолданайық. Анохин. Бірлескен зақымдану кезінде ауырсыну сезімі репарациялық процестерге ықпал ете отырып, аяқтың қозғалтқыш белсенділігін шектейді. Бұл «зияндылықтың» интегралдық сигналында П.К. Анохин аурудың бейімделу мәнін көрді. Алайда, ұқсас рөлді сезімнің қатысуынсыз автоматты түрде зақымдалған мүшеге зиянды қозғалыстарды тежейтін механизм атқара алады. Ауырсыну сезімі неғұрлым пластикалық механизм болып шығады: қозғалысқа қажеттілік өте үлкен болған кезде (мысалы, субъектінің өміріне қауіп төнген кезде) қозғалыс ауырсынуға қарамастан жүзеге асырылады. Басқаша айтқанда, эмоциялар қарапайым эквивалент емес, құндылықтардың әмбебап өлшемі - «мидың валютасы» ретінде әрекет етеді: зиянды - жағымсыз, пайдалы - жағымды.

ЭМОЦИЯЛЫ ҚОСУ ФУНКЦИЯСЫ

Физиологиялық тұрғыдан алғанда, эмоция - бұл мидың мамандандырылған құрылымдары жүйесінің белсенді күйі, бұл жағдайды минимизациялау немесе максимизациялау бағытында мінез-құлық өзгерісін тудырады. Жағымды эмоция қажеттіліктің жақындағанын, ал жағымсыз сезім одан қашықтықты білдіретіндіктен, субъект бірінші күйді максимумға (нығайтуға, ұзартуға, қайталауға) және екінші жағдайды барынша азайтуға (әлсіретуге, үзуге, алдын алуға) ұмтылады. Максимизацияның бұл гедонистік принципі - адамдар мен жануарларға бірдей қолданылатын минимизация, жануарлардың эмоцияларының тікелей эксперименттік зерттеу үшін қол жетімсіздігін жеңуге мүмкіндік береді.

Эмоциялардың коммутациялық функциясы туа біткен мінез-құлық формаларында да, шартты рефлекторлық қызметті жүзеге асыруда да, оның ең күрделі көріністерінде де кездеседі. Біз қажеттілікті қанағаттандыру ықтималдығы көрінісі адамда тек саналы түрде ғана емес, бейсаналық деңгейде де пайда болатынын есте ұстауымыз керек. Бейсаналық болжаудың жарқын мысалы - интуиция, мұнда мақсатқа жақындау немесе одан алшақтауды бағалау эмоционалды «шешімді алдын-ала сезіну» түрінде жүзеге асырылады, бұл эмоцияны тудырған жағдайды логикалық талдауға итермелейді (Тихомиров).

Эмоцияның коммутациялық функциясы мақсатты мінез-құлықтың векторына айналатын басым қажеттілікті бөліп көрсеткен кезде мотивтер бәсекелестігі процесінде әсіресе айқын көрінеді. Сонымен, жауынгерлік жағдайда адам үшін өзін-өзі сақтаудың табиғи инстинкті мен белгілі бір этикалық норманы сақтаудың әлеуметтік қажеттілігі арасындағы күресті субъект қорқыныш пен борыш сезімі, қорқыныш пен ұят арасындағы күрес түрінде бастан кешіреді. Эмоциялардың қажеттіліктің көлеміне ғана емес, оны қанағаттандыру ықтималдылығына тәуелділігі қатар өмір сүретін мотивтердің бәсекелестігін өте қиын етеді, нәтижесінде мінез-құлық онша маңызды емес, бірақ оңай қол жеткізілетін мақсатқа қайта бағытталады: «қолдағы құс» «аспандағы пирогты» жеңіп алады.

ЭМОЦИЯЛЫҚ ФУНКЦИЯНЫ КҮШТЕУ

Арматура құбылысы жоғары жүйке қызметі туралы ғылым тұжырымдамалары жүйесінде орталық орынды алады, өйткені кез-келген шартты рефлекстің пайда болуы, тіршілігі, жойылуы және сипаттамалары күшейту фактісіне байланысты. Күшейту арқылы «Павлов биологиялық маңызы бар тітіркендіргіштің (тамақ, зиянды тітіркендіргіш және т.б.) әрекетін білдіреді, ол басқаға сигнал мәнін береді, онымен үйлесетін биологиялық маңызы жоқ тітіркендіргіш» (Асратяй).

Шартты рефлексті дамыту процесіне эмоциялардың церебральды механизмдерін тарту қажеттілігі аспаптық шартты рефлекстер жағдайында ерекше демонстрациялық сипатқа ие болады, мұнда күшейту зерттелушінің шартты сигналға реакциясына байланысты. Олардың интенсивтілігіне, организмнің функционалдық күйіне және сыртқы ортаның ерекшеліктеріне байланысты әр түрлі «бей-жай» қоздырғыштар - жарық, дыбыс, тактильді, проприоцептивті, иіс және т.б. Екінші жағынан, жануарлар тағамның өмірлік маңызды ингредиенттерінен бас тартады, егер ол дәмді болмаса. Егеуқұйрықтарда асқазанға асқазанға тамақ енгізген кезде аспаптық шартты рефлексті дамыту мүмкін болмады (яғни, дәм рецепторларын айналып өту), дегенмен мұндай рефлекс асқазанға морфин енгізгенде дамиды, бұл жануардағы оң эмоционалды жағдайды тез қоздырады. Сол морфин, оның ащы дәміне байланысты, егер ол ауыз арқылы енгізілсе, арматура болудан қалады.

Біз осы эксперименттердің нәтижелері Т.Н. Ониани, ол шартты рефлексті дамыту үшін арматура ретінде мидың лимбиялық құрылымдарын тікелей электрлік ынталандыруды қолданды. Сыртқы ынталандыру ми құрылымдарының тітіркенуімен үйлескенде, ол тамақтанған мысықта тамақ, сусын, агрессия, ашуланшақтық пен қорқыныш тудырды, 5-50 комбинациядан кейін қорқынышпен жүретін болдырмаудың шартты жауабын ғана дамыту мүмкін болды. Біз тамақ пен сусынның шартты рефлекстерін ала алмадық.

Біздің көзқарасымыз бойынша, осы тәжірибелердің нәтижелері эмоциялардың шартты рефлекстерді дамытудағы шешуші рөлін тағы бір рет айғақтайды. Қорқыныш жануарға айқын жағымсыздыққа ие және оны болдырмау реакциясы арқылы белсенді түрде азайтады. Мидың тамақтанған және шөлдеген жануарлардағы тамақтану және ішу жүйелерінің тітіркенуі эмоциялардың жүйке тетіктерін қамтымай, стереотиптік тамақтану мен ішу әрекеттерін тудырады, бұл шартты рефлекстердің дамуын жоққа шығарады.

КОМПЕНСАТОР (СУБСТИТУТ) ЭМОЦИЯЛЫҚ ФУНКЦИЯСЫ

Мамандандырылған ми құрылымдары жүйесінің белсенді күйі ретінде эмоциялар мінез-құлықты реттейтін басқа ми жүйелеріне, сыртқы сигналдарды қабылдау процестеріне және жадтан осы сигналдардың энграммаларын бөлуге және дененің вегетативті қызметіне әсер етеді. Дәл осы жағдайда эмоциялардың компенсаторлық мәні ерекше айқын ашылады.

Шындығында, эмоционалды стресс туындаған кезде, вегетативті ығысу көлемі (жүрек соғуының жоғарылауы, қан қысымының көтерілуі, гормондардың қанға түсуі және т.б.), әдетте, дененің нақты қажеттіліктерінен асып түседі. Табиғи сұрыпталу процесі ресурстарды жұмылдырудың артықтығын күшейткен сияқты. Прагматикалық белгісіздік жағдайында (атап айтқанда, бұл эмоциялардың пайда болуына тән), келесі бірнеше минут ішінде қанша және не қажет болатындығы белгісіз болған кезде, қарқынды белсенділікке - ұрысқа немесе ұшуға - жеткіліксіз оттегі мен метаболизмге жол бермей, қажетсіз энергия шығындарына барған жөн. «Шикізат материал».

Бірақ эмоциялардың компенсаторлық қызметі тек өсімдік жамылғысының гипермобилизациясымен шектелмейді. Эмоционалды стресстің пайда болуы тыныш күйден басқаға, жүріс-тұрыс формаларына, сыртқы сигналдарды бағалау және оларға жауап беру принциптеріне ауысумен қатар жүреді. Физиологиялық тұрғыдан бұл ауысудың мәні ұсақ мамандандырылған шартты жауаптардан А.А. принципіне сәйкес жауаптарға қайтару ретінде анықталуы мүмкін. Ухтомский. В.П. Осипов шартты рефлекстің дамуындағы алғашқы кезеңді, жалпылау кезеңін «эмоционалды» деп кездейсоқ емес деп санады.

Доминанттың маңызды ерекшелігі - сыртқы қоздырғыштардың кең ауқымына, соның ішінде субъект өмірінде алғаш кездескен тітіркендіргіштерге бірдей реакциямен жауап беру мүмкіндігі. Онтогенездің доминанттан шартты рефлекске өту динамикасын қайталағаны қызық. Жаңадан шыққан тауықтар фонға қарама-қарсы кез келген заттарды тұмсықтарының мөлшеріне сәйкес келе бастайды. Бірте-бірте олар тамақ ретінде қызмет ете алатындарды ғана ұрып үйренеді.

Егер шартты рефлексті күшейту процесі эмоционалды шиеленістің төмендеуімен және сонымен бірге басым (жалпыланған) жауаптан шартты сигналға қатаң таңдамалы жауапқа ауысумен қатар жүрсе, онда эмоциялардың пайда болуы екінші дәрежелі жалпылауға алып келеді. «Қажеттілік неғұрлым күшейе түссе, - деп жазады Дж.Нюттен, - сәйкесінше реакцияны тудыратын объект соғұрлым спецификалық болмайды». Эмоционалды стресстің күшеюі, бір жағынан, жадтан алынған эпграммалардың ауқымын кеңейтеді, ал екінші жағынан, осы энграммаларды қол жетімді тітіркендіргіштермен салыстырған кезде «шешім қабылдау» критерийлерін азайтады. Осылайша, аш адам белгілі бір ынталандыруды тамақпен байланысты қабылдай бастайды.

Болжалды үстемдік реакциясы тек прагматикалық белгісіздік жағдайында ұсынылатыны анық. Осы белгісіздікті жойған кезде тақырып «бұтадан қорқатын қорқынышты қарғаға» айналуы мүмкін. Сондықтан эволюция эмоционалды стресстің және оған тән реакция түрінің прагматикалық ақпарат тапшылығының мөлшеріне тәуелділігі механизмін, ақпараттық тапшылық жойылған кезде жағымсыз эмоцияларды жою механизмін қалыптастырды. Біз эмоцияның өзі қоршаған әлем туралы ақпаратты жеткізбейтіндігін, жетіспейтін ақпарат іздеу тәртібі, дағдыларды жетілдіру және есте сақтау қабілеттерін арттыру арқылы толықтырылатындығын атап көрсетеміз. Эмоциялардың компенсаторлық мәні олардың алмастырушы рөлінде.

Ал жағымды эмоцияларға келетін болсақ, олардың өтемдік қызметі мінез-құлықты бастайтын қажеттілікке әсер ету арқылы жүзеге асырылады. Мақсатқа жету ықтималдығы төмен қиын жағдайда, кішкене сәттіліктің өзі (ықтималдылықтың артуы) жағымды эмоцияны тудырады, бұл ережеге сәйкес мақсатқа жету қажеттілігін арттырады
P-E / (AND N - I s) эмоциялар формуласынан туындайтын.

Басқа жағдайларда жағымды эмоциялар тірі жанды «тепе-теңдікті» бұзуға итермелейді қоршаған орта«. Позитивті эмоцияларды қайта қалпына келтіру үшін тірі жүйелер қанағаттандырылмаған қажеттіліктер мен алынған ақпарат бұрын қол жетімді болжамнан асып түсетін белгісіздік жағдайын белсенді түрде іздеуге мәжбүр. Сонымен, жағымды эмоциялар тоқырауға, деградацияға, өзіндік қозғалыс пен өзін-өзі дамыту процесінің тоқтауына әкелуі мүмкін қанағаттандырылмаған қажеттіліктер мен прагматикалық белгісіздіктердің орнын толтырады.

Симонов П.В. Эмоционалды ми. М, 1981, 4, 8, 13-14, 19-23, 27-39 беттер

Эмоциялардың рефлексивті-бағалау қызметі

«Кез-келген ғылым басталатын алғашқы ұғымдар, - деп жазды Н.И.Лобачевский, - түсінікті және ең аз санға дейін азайтылуы керек. Сонда олар тек оқыту үшін берік және жеткілікті негіз бола алады ». Өзіміздің тәжірибелер мен әдебиеттердің нәтижелерін қорытындылай келе, біз 1964 жылы мынадай қорытындыға келдік бұл эмоция - бұл ми мен генетикалық және бұрын алынған жеке тәжірибе негізінде бағалайтын кез-келген нақты қажеттіліктің (оның сапасы мен шамасы) және оны қанағаттандыру ықтималдығының (мүмкіндігінің) миы арқылы көрініс табуы.

Эмоциялардың пайда болу ережесін ең жалпы түрінде құрылымдық формула ретінде ұсынуға болады:

E \u003d f [P, (ЖӘНЕ n - мен бастап), …. ],

Қайда E - эмоция, оның дәрежесі, сапасы және белгісі; P - нақты қажеттіліктің күші мен сапасы; ( ЖӘНЕn - менбастап) - туа біткен және онтогенетикалық тәжірибе негізінде қажеттілікті қанағаттандыру ықтималдығын (мүмкіндігін) бағалау; ЖӘНЕn - қажеттілікті қанағаттандыру үшін болжамды түрде қажетті құралдар туралы ақпарат; ЖӘНЕбастап - қазіргі уақытта тақырыпқа қол жетімді құралдар туралы ақпарат.

Әрине, эмоция басқа да бірқатар факторларға байланысты, олардың кейбіреулері бізге жақсы таныс, ал басқаларының бар екендігі біз тіпті күдіктенбеуі де мүмкін. Осылардың елеулілеріне келесілер жатады:

Субъектінің жеке (типологиялық) сипаттамалары, ең алдымен оның эмоционалдылығының, мотивациялық сферасының, ерік қасиеттерінің және т.б жеке ерекшеліктері;

Уақыт факторы, оған байланысты эмоционалды реакция тез дамып келе жатқан сипат алады әсер ету немесе көңіл-күй, сағат, күн және аптаға созылатын;

Қажеттіліктің сапалық ерекшеліктері. Сонымен, әлеуметтік және рухани қажеттіліктер негізінде туындайтын эмоциялар әдетте аталады сезімдер. Тақырыпта қажетсіз әсерден аулақ болу ықтималдығы төмен мазасыздық, және қалаған мақсатқа жетудің төмен ықтималдығы - көңілсіздік.

Бірақ жоғарыда аталған және осыған ұқсас факторлардың барлығы эмоциялардың шексіз әртүрлілігінің вариацияларын ғана анықтайды, ал қажетті және жеткілікті екі, тек екі, әрқашан және тек екі фактор бар: қажеттілік және оны қанағаттандыру ықтималдығы (мүмкіндігі).

Түсініспеушіліктер болмас үшін, біз қолданатын ұғымдарды нақтылауға назар аударайық. Біз «ақпарат» терминін оның прагматикалық мағынасын ескере отырып қолданамыз, яғни. осы хабарламаны алуға байланысты мақсатқа жету ықтималдығының өзгеруі (қажеттілікті қанағаттандыру). Осылайша, біз қажеттілікті жүзеге асыратын ақпарат туралы емес (мысалы, пайда болған қауіп туралы), керісінше қажеттілікті қанағаттандыру үшін қажет ақпарат туралы (мысалы, осы қауіптен қалай аулақ болу керек) туралы. Ақпарат деп біз мақсатқа жетудің барлық құралдар жиынтығының көрінісін айтамыз: субъектінің білімі, оның шеберлігінің жетілуі, организмнің энергия ресурстары, тиісті әрекеттерді ұйымдастыруға жеткілікті немесе жеткіліксіз уақыт және т.с.с. мәселе «ақпарат» терминін қолданудың қажеті ме? ? Біз бұған сенеміз, және міне, сондықтан. Біріншіден, эмоцияны тудыратын ми дағдылардың өзімен (перифериялық атқарушы аппаратты оқытуды қамтиды) емес, дененің энергетикалық ресурстарымен және т.б. емес, дененің сыртқы және ішкі ортасынан афференттілікпен, яғни қолда бар қаражат туралы ақпарат. Екіншіден, туындайтын қажеттілікті қанағаттандыру үшін не қажет және тақырыпта берілген сәтте нақты не бар екендігі туралы барлық алуан түрлі ақпарат ми арқылы біртұтас интегралды индикаторға - мақсатқа жету ықтималдығын бағалауға (қажеттілікті қанағаттандыру) айналдырады. Ықтималдықты бағалау, өзінің табиғаты бойынша категория болып табылады ақпараттық.

Біз «қажеттілік» терминін кең мағынада қолданамыз, ол тек жеке адам мен түрді сақтау (тірі қалу) үшін қысқартылмайды. «Адамға ол өмір сүре алмайтын нәрсені ғана бер, оны сен жануармен теңестіресің» деп Шекспир Король Лирде жазған, бірақ жануарлардың қажеттіліктері өзін-өзі сақтаумен ғана шектелмейді. Көбінесе қажеттілік бір нәрсеге деген қажеттілік ретінде білінеді, бірақ мұндай анықтама синонимдер ойынынан басқа ештеңе емес. Біздің ойымызша, қажеттілік дегеніміз - тірі организмдердің өзін-өзі сақтау және өзін-өзі дамыту үшін маңызды қоршаған орта факторларына, тірі жүйелер қызметінің қайнар көзіне, қоршаған әлемдегі мінез-құлқының мотиві мен мақсатына селективті тәуелділігі. Тиісінше мінез-құлық ретінде анықтаймыз организмнің қажеттілігін қанағаттандыра алатын сыртқы объектімен байланыс ықтималдығы мен ұзақтығын өзгерте алатын өмір формасы.

Мотивация құбылысы «қажеттілік» ұғымымен өте тығыз байланысты. Мотивацияны зерттеу тарихының жақсы идеясын В.А. жинаған мақалалар жинағы ұсынады. Рассел. Мотивация қажеттіліктің өзектілігімен салыстырғанда мақсатты мінез-құлықты ұйымдастырудың екінші кезеңін білдіреді, оны «объективті қажеттілік» деп санауға болады. Қажеттіліксіз мотивация болмайды, бірақ мотивацияға айналмаған қажеттілікті қанағаттандыру мүмкін. Сонымен, адам дәрумендерге деген өткір қажеттілікті сезінуі мүмкін және ынтасы болмауы мүмкін, өйткені ол оның жағдайының себебі туралы білмейді. Ми қыртысынан айырылған ит аштықтың әсерінен (тамаққа деген қажеттілік) мотордың қатты қозу жағдайына түседі. Дегенмен, мұнда тамақ мотивациясы туралы айту мүмкін емес, өйткені ит аяғында жатқан тамаққа қол тигізбейді. Сонымен, мотивация - бұл организмнің қажеттілігін қанағаттандыруға қабілетті сыртқы объектілерді және оны қанағаттандыруға әкелетін әрекеттерді еске сақтайтын іздерді (энграммаларды) белсендірудің физиологиялық механизмі.

«Эмоциялар формуласынан» туындайтын салдарды талдауға қайта оралайық. Қажеттілікті қанағаттандыру ықтималдығы төмен ( ЖӘНЕn гөрі көбірек ЖӘНЕбастап) жағымсыз эмоциялардың пайда болуына әкеледі. Бұрын қол жетімді болжаммен салыстырғанда қанағаттану ықтималдығының жоғарылауы ( ЖӘНЕбастап гөрі көбірек ЖӘНЕn) жағымды эмоциялар тудырады.

Эмоциялардың ақпараттық теориясы салыстырмалы түрде күрделі мінез-құлық және ақыл-ой әрекеттері үшін ғана емес, генезис үшін де жарамды кез келген эмоционалды жағдай. Мысалы, тамақ ішкен кездегі жағымды эмоция ауыз қуысынан шыққан афференттілікпен аштық сезімін (қажеттілікті) біріктіру салдарынан пайда болады, бұл қажеттілікті қанағаттандырудың өсіп келе жатқандығын көрсетеді. Қажеттіліктің басқа жағдайында бірдей афференттілік эмоционалды түрде немқұрайды болады немесе жиіркеніш сезімін тудырады.

Әдебиет

1. Лобачевский Н.И. Геометрияның басталуы туралы. // Ғылым және өмір. 1976. 5-том. 39-бет.

2. Харкевич А.А. Ақпараттың құндылығы туралы. // Кибернетика мәселелері. 1960.v.4. Б.53.

3. Рассел В.А. (Ред.) Мотивациядағы маңызды кезеңдер. Н.Ы.: Эпплтон-Сен-тури-Крофтс, 1970.

Симонов П.В. Эмоционалды ми. - М.: Наука, 1981. - 19-23, 27 бб (қысқартулармен)

Эмоциялардың ақпараттық теориясы жоғары жүйке (ақыл-ой) әрекетін зерттеудегі Павловтық жүйелік қатынаспен тығыз байланысты.

Эмоциялардың рефлексивті-бағалау қызметі

Өз тәжірибелеріміз бен әдебиеттердегі мәліметтердің нәтижелерін қорыта келе, біз 1964 жылы эмоция дегеніміз адамдар мен жануарлардың миының кейбір нақты қажеттіліктердің (оның сапасы мен шамасы) және оны қанағаттандыру ықтималдығының (мүмкіндігінің) шағылыстыруы деп миға баға береді деген қорытындыға келдік. генетикалық және бұрын алынған жеке тәжірибеге негізделген.

Эмоциялардың пайда болу ережесін ең жалпы түрінде құрылымдық формула ретінде ұсынуға болады:

E \u003d F (P, (I n - I s, ...)),

мұндағы E - эмоция, оның күші мен сапасы;

Р - нақты қажеттіліктің мөлшері мен ерекшелігі; (I n - I s) - туа біткен өмірлік тәжірибе негізінде берілген қажеттілікті қанағаттандыру ықтималдығын (мүмкіндігін) бағалау;

Ал n - бар қажеттілікті қанағаттандыру үшін болжамды түрде қажетті құралдар туралы ақпарат;

Ал с - адамның белгілі бір сәтте алатын құралдары туралы ақпарат.

Симоновтың эмоциялар теориясы бойынша эмоцияның пайда болуы прагматикалық ақпараттың жеткіліксіздігімен байланысты (IN IS-ден үлкен болған кезде), негативті эмоцияларды тудыратын нәрсе: жиіркену, қорқыныш, ашу және т.б. Қуаныш пен қызығушылық сияқты жағымды эмоциялар, алынған ақпарат бұрыннан бар болжаммен салыстырғанда қажеттілікті қанағаттандыру ықтималдығын арттыратын жағдайда пайда болады, басқаша айтқанда мен өзімнен үлкен болған кезде.

Әрине, эмоция басқа да бірқатар факторларға байланысты, олардың кейбіреулері бізге жақсы таныс, ал басқаларының бар екендігі біз тіпті күдіктенбеуі де мүмкін. Осылардың елеулілеріне келесілер жатады:

Субъектінің жеке (типологиялық) сипаттамалары, ең алдымен оның эмоционалдылығының, мотивациялық сферасының, ерік қасиеттерінің және т.б жеке ерекшеліктері;

Эмоционалды реакция жылдам дамитын аффект немесе көңіл-күй сипатына ие болатын уақыт факторы, ол бірнеше сағатқа, күндерге, апталарға созылады;

Қажеттіліктің сапалық ерекшеліктері. Сонымен, әлеуметтік және рухани қажеттіліктер негізінде туындайтын эмоцияларды әдетте сезім деп атайды. Жағымсыз әсерлерден аулақ болу ықтималдығы төмен тақырыпта алаңдаушылық туғызады, ал қалаған мақсатқа жету ықтималдығы төмен - көңілсіздік және т.б.

Бірақ жоғарыда аталған және осыған ұқсас факторлар эмоциялардың шексіз алуан түрлілігін ғана анықтайды, ал екі, тек екеуі, әрқашан және тек қажет және жеткілікті екі фактор: қажеттілік және оны қанағаттандыру ықтималдығы (мүмкіндігі).

Қажеттілікті қанағаттандырудың төмен ықтималдығы жағымсыз эмоциялардың пайда болуына әкеледі. Бұрын қол жетімді болжаммен салыстырғанда қанағаттану ықтималдығының жоғарылауы жағымды эмоцияларды тудырады.

Эмоцияны ауыстыру функциясы

Физиологиялық тұрғыдан алғанда, эмоция дегеніміз - мидың мамандандырылған құрылымдары жүйесінің белсенді күйі, бұл жағдайды минимизациялау немесе максимизациялау бағытында мінез-құлық өзгерісін тудырады. Жағымды эмоция қажеттіліктің жақындағанын, ал жағымсыз сезім одан қашықтықты білдіретіндіктен, субъект бірінші күйді максимумға (нығайтуға, ұзартуға, қайталауға) және екінші жағдайды барынша азайтуға (әлсіретуге, үзуге, алдын алуға) ұмтылады. Эмоциялардың ауысу функциясы, әсіресе, мақсатты мінез-құлықтың векторына айналатын басым қажеттілікті бөліп көрсеткен кезде, мотивтер бәсекелестігі процесінде айқын анықталады.

Эмоциялардың күшейту функциясы

Көптеген жағдайларда жедел күшейту кез-келген қажеттілікті қанағаттандыру емес, қалаған (жағымды, эмоционалды жағымды) алу немесе қалаусыз (жағымсыз) ынталандыруларды жою болып табылады. Жануарлар өмірлік маңызды ингредиенттерден жиі бас тартады, егер олар дәмді болмаса. Қорқыныш жануарға айқын жағымсыздыққа ие және оны болдырмау реакциясы арқылы белсенді түрде азайтады. Бұл эмоциялардың шартты рефлекстерді дамытудағы шешуші рөлін көрсетеді.

Эмоциялардың компенсаторлық (алмастырушы) қызметі

Мамандандырылған ми құрылымдары жүйесінің белсенді күйі ретінде эмоциялар мінез-құлықты реттейтін басқа ми жүйелеріне, сыртқы сигналдарды қабылдау процестеріне және жадтан осы сигналдардың энграммаларын бөлуге және дененің вегетативті қызметіне әсер етеді. Дәл осы жағдайда эмоциялардың компенсаторлық мәні ерекше айқын ашылады.

Эмоционалды стресстің пайда болуы тыныш күйден басқаға, жүріс-тұрыс формаларына, сыртқы сигналдарды бағалау және оларға жауап беру принциптеріне ауысумен қатар жүреді. Физиологиялық тұрғыдан бұл ауысудың мәні ұсақ мамандандырылған шартты реакциялардан А.А.Ухтомскийдің доминанты принципіне сәйкес жауапқа оралу ретінде анықталуы мүмкін.

Эмоциялық стресстің күшеюі, бір жағынан, жадтан алынған энграммалардың ауқымын кеңейтеді, ал екінші жағынан, осы энграммаларды қол жетімді тітіркендіргіштермен салыстыру кезінде «шешім қабылдау» критерийлерін азайтады. Осылайша, аш адам тамақпен байланысты бұлыңғыр тітіркендіргіштерді қабылдай бастайды.

Болжалды үстемдік реакциясы тек прагматикалық белгісіздік жағдайында ұсынылатыны анық. Осы белгісіздік жойылған кезде, тақырып «бұтадан қорқатын қорқынышты қарғаға» айналуы мүмкін.

Ал жағымды эмоцияларға келетін болсақ, олардың өтемдік қызметі мінез-құлықты бастайтын қажеттілікке әсер ету арқылы жүзеге асырылады. Мақсатқа жету ықтималдығы төмен қиын жағдайда, сәл болса да сәттілік (ықтималдылықтың артуы) қозғаудың оң эмоциясын тудырады, бұл мақсатқа жету қажеттілігін арттырады.

IN. Симонов.

П.В.Симоновтың эмоциялардың ақпараттық теориясын ұсынайық, бір жағынан автордың көзқарасын мейлінше дәл жеткізуге тырысып, екінші жағынан тұжырымдаманың рөлі мен мағынасын ашып көрсетейік. ықтималдық болжау және болжамдар осы теорияның принципі ретінде.

П.В.Симоновтың эмоциялардың ақпараттық теориясы мен П.К.Анохиннің эмоциялардың биологиялық теориясының арақатынасы ... П.В.Симоновтың эмоциялардың ақпараттық теориясы, автордың пікірінше, П.К.Анохиннің эмоциялардың биологиялық теориясын нақтылау болып табылады: «Біздің теорияның П.К.Анохин теориясымен байланысы туралы сұрақтың жауабы өте айқын тұжырымдалуы мүмкін: эмоциялардың ақпараттық теориясы - бұл кең ауқымды қорыту, мұндағы биологиялық теория (эмоциялар .- E. V.) Анохина ерекше іс ретінде кіреді» [

\\\\ * MERGEFORMAT «»\u003e 76; бастап. 61]. Біз П.В.Симонов пен П.К.Анохин арасындағы пікірталастың егжей-тегжейіне тоқталмаймыз, тек олардың көзқарастарындағы басты айырмашылықтарды атап өтеміз және бұдан әрі П.В.Симоновтың эмоциялардың ақпараттық теориясын П.К. Анохин.

П.В.Симоновтың эмоциялардың ақпараттық теориясының басты мағынасы, П.К.Анохиннің эмоциялардың биологиялық теориясынан айырмашылығы, нәтижеге қол жетімділікті немесе қол жеткізілмейтіндікті ғана емес, оның ықтималдық.

Эмоциялардың биологиялық теориясы П.К.Анохин ... П.К.Анохиннің эмоциялардың биологиялық теориясын былайша қорытындылауға болады: «Әдетте, кез-келген мотивациялық қозу субъективті түрде эмоционалды жағымсыз ... Мотивациямен бірге жүретін жағымсыз эмоцияның маңызды биологиялық маңызы бар. Ол пайда болған қажеттілікті қанағаттандыру үшін жануардың күш-жігерін жұмылдырады ... Жағымсыз эмоционалдық тәжірибелер жануардың сыртқы ортадағы мінез-құлқы туындаған қажеттілікті қанағаттандыруға әкеп соқтырмаған барлық жағдайда күшейеді ... Қажеттілікті қанағаттандыру (организмге күшейтетін тітіркендіргіштің әсері), керісінше, әрқашан жағымдымен байланысты эмоционалды тәжірибе ... Биологиялық маңызы жағымды эмоция қажеттіліктерді қанағаттандыру үшін түсінікті, өйткені олар іздеудің жетістігін санкциялайды. Алайда, бұл мән мұнымен шектелмейді. Позитивті эмоциялар жадыда сақталады, содан кейін өзіндік «көріністер» («тәбет») түрінде болады. E. V.болашақ нәтиже туралы тиісті қажеттілік туындаған кезде пайда болады. Өз қажеттіліктерін бірнеше рет қанағаттандыруға дайындалған организм кейіннен мақсатты қызметке тек мотивациялық күйдің жағымсыз эмоциясымен ғана емес, сонымен бірге болашақ жағдаятпен байланысты сол жағымды эмоция идеясымен ынталандырылады »[.

\\\\ * MERGEFORMAT «»\u003e 78; бастап. 91, 92]. Позитивті эмоция тұжырымдамасы бойынша шындықты күту принципі бойынша оның күтуін білдіру керек. Сондықтан, егер біз мақсатқа қалай жетуге болатындығын білетін болсақ, онда мақсатқа жету тек мотивациялық толқудың жағымсыз эмоциясының әсерімен ғана емес, сонымен қатар жағымды эмоцияны «тәбетпен» күтудің энергетикалық әсерімен де қамтамасыз етіледі. Осылайша, мақсатқа қол жеткізу бірден екі эмоционалды әсермен қамтамасыз етіледі - жағымды және жағымсыз, былайша айтқанда » сәбіз және таяқша».

П.К.Анохиннің биологиялық теориясында эмоцияларға тек жігерлі рөл жүктелген - мақсатқа жету үшін жануарды «жұмылдыру» және «ынталандыру». Әрине, кедергілер туындаған кезде жағымсыз эмоциялар күшейе түседі, бірақ эмоциялардың биологиялық теориясы мен функционалды жүйелер теориясының шеңберінен қаншалықты және не себепті кететіні айтылады. Келесі презентациядан неліктен мұндай нәзіктіктердің функционалды жүйелер теориясына сәйкес келмейтіндігін көруге болады.

П.В.Симоновтың эмоциялардың биологиялық теориясын сынауы ... «... Ұғымдардың басым көпшілігі сәйкес келмейді деп есептеді семантика мақсаттар («іс-әрекеттің акцепторы», «ынталандырудың жүйке моделі», «қатынас», «талап етілетін болашақ моделі» және т.б.) нақты алынған нәтижемен. Мұндай мағыналық сәйкессіздік жағымсыз эмоциялардың пайда болуы үшін жеткілікті. Позитивті эмоционалды күйлерге келетін болсақ, олар дәстүрлі түрде қажеттілікті қанағаттандыру нәтижесі ретінде қарастырылды және қарастырыла береді, яғни. болжамның («акцептор», «афферентті модель» және т.б.) қол жетімді аферентациямен сәйкес келуі »[

\\\\ * MERGEFORMAT «»\u003e 76; бастап. 89]. «П.К.Анохиннің бірде-бір шығармасында біз мақсаттың мазмұнымен (семантикасымен) бірге мидың болжам жасайтындығы туралы ескерту таба алмадық. ықтималдық оның жетістіктері. Біздің теорияға келетін болсақ, бұл сәт ол үшін маңызды ... Ықтималдықпен болжау категориясын енгізу теорияны нақты байқалған фактілерге қолдану шегін бірден кеңейтеді »[

\\\\ * MERGEFORMAT «»\u003e 75; бастап. 60].

П.В.Симонов келесі мысалдарды келтіреді: «Әдебиеттер эксперименттік мәліметтермен толы эмоционалды стресстің қажеттілік шамасына тәуелділігі (мотивация) және оны қанағаттандыру ықтималдығын болжау... Мысалы, банк қызметкерлерінің пульстері олардың жауапкершілік дәрежесіне (әр түрлі номиналдағы банкноттардың шоты) және бір операциядағы ақпараттың көлеміне байланысты екендігі анықталды ... Иттердегі ең үлкен эмоционалдық стресс (шиқылдау, үру, тырнау, жем салғышты тырнау) байқалған кезде күшейту ықтималдығы 1: 4, ал эксперимент жалғасқан кезде - 1: 2. Ақпараттық фактордың мәні жұптасқан жануарлармен жүргізілген эксперименттерде, әсіресе екі серіктес бірдей мөлшерде электр тоғымен зақымданғанда пайда болады, бірақ олардың біреуі ғана тиісті аспаптық реакция арқылы жазаның алдын алады. Дәл осы жануарда қорқыныш белгілері біртіндеп жойылатыны көрсетілген ».

Симондардың ақпараттық теориясының эмоциялар формуласы П.В.Симонов ... Ықтималдылық - бұл ақпараттық ұғым және мақсатқа жету ықтималдығын болжау үшін сыртқы ортадан келетін ақпаратты бағалауға байланысты. Бұл П.В.Симоновты барлық физиологиялық түсініктерді, мысалы, мотивация, қажеттілік, мінез-құлық және т.б. сияқты сыртқы ортаның ақпараты тұрғысынан қайта анықтауға тырысуға мәжбүр етеді. Бірақ бұл әрекет бізге сәтсіз болып көрінеді: біріншіден, бұл мүлдем ештеңе бермейді, және сіз мұндай тұжырымдамалар бойынша теория құра алмайсыз (адамның сыртқы ортадан шығаратын ақпараты әр түрлі, көбінесе бейсаналық, сондықтан қазіргі кезде мұндай теория жоқ сипатталған); екіншіден, мақсат ұғымы тұрғысынан қажеттілік пен мотивация организмнің таза ішкі міндеттері және сыртқы ортадан алынған ақпарат, бұл мақсаттарға жету ықтималдығы тек көмекші рөлге ие болуы мүмкін. Бұл мақсат, мотивация және қажеттілік ұғымын бірінші орынға, ал ықтималдық болжау мен эмоция ұғымын екінші орынға қояды. Дегенмен, эмоциялар, П.В.Симоновтың теориясынан көретініміздей, мақсатты мінез-құлықты ұйымдастыруда ойнайды, мүмкін одан да көп маңызды рөлмотивация мен қажеттілікке қарағанда, бұл Симоновты осы ұғымдарды қайта анықтауға мәжбүр еткен болуы мүмкін. Бірақ мәселенің мәні бұдан эмоциялардың маңыздылығына қарамастан өзгермейді, олар мақсат ұғымына қатысты екінші дәрежеде болады.

П.В.Симонов енгізген эмоциялар формуласын қысқаша сипаттайық, бірақ біз оны қолданбаймыз. Бұл формула эмоциялардың ықтималдылықпен қалай байланысты екенін және ықтималдық дегенді неғұрлым дәл түсінуге мүмкіндік беру үшін берілген.

«Өз тәжірибелеріміз бен әдебиеттердегі мәліметтердің нәтижелерін қорыта келе, біз 1964 жылы эмоция дегеніміз - бұл ми мен адам бағалайтын кез-келген нақты қажеттіліктің (оның сапасы мен шамасы) қажеттілігін және оның қанағаттану ықтималдығын (мүмкіндігін) мидың көрінісі генетикалық және бұрын алынған жеке тәжірибе негізінде ... Оның ең жалпы түрінде эмоциялардың пайда болу ережесі құрылымдық формула түрінде ұсынылуы мүмкін

E \u003d f [P, (AND p- Және в), ...],

мұндағы E - эмоция, оның дәрежесі, сапасы және белгісі; Р - нақты қажеттіліктің күші мен сапасы (қажеттіліктің де өзіндік белгісі бар; мотивациялық қозуды тудыратын қажеттіліктің теріс белгісі бар). E. V.); (ЖӘНЕ p- Және в) - туа біткен және онтогенетикалық тәжірибеге негізделген қажеттілікті қанағаттандыру ықтималдығын (мүмкіндігін) бағалау; ЖӘНЕ p- қажеттілікті қанағаттандыру үшін болжамды түрде қажетті құралдар туралы ақпарат; ЖӘНЕ в- қазіргі уақытта тақырыпқа қол жетімді құралдар туралы ақпарат. Әрине, эмоция басқа да бірқатар факторларға байланысты, олардың кейбіреулері бізге жақсы таныс, ал біз басқалардың бар екеніне күмәнданбаймыз ... (мысалы, рухани - E. V.). Бірақ жоғарыда аталған және осыған ұқсас факторлардың барлығы эмоциялардың шексіз әртүрлілігінің вариацияларын ғана анықтайды, ал қажет және жеткілікті екі ... және екі фактор ғана: қажеттілік және оны қанағаттандыру ықтималдығы (мүмкіндігі)... бұл қажеттілікті жүзеге асыратын ақпарат туралы емес (мысалы, туындаған қауіп туралы), бірақ қажеттілікті қанағаттандыру үшін қажетті ақпарат туралы (мысалы, бұл қауіптен қалай аулақ болу керек). Астында ақпаратбіз мақсатқа жетудің барлық құралдар жиынтығының көрінісін түсінеміз: субъектінің білімі, оның шеберлігінің жетілуі, организмнің энергетикалық ресурстары, тиісті әрекеттерді ұйымдастыруға жеткілікті немесе жеткіліксіз уақыт және т.с.с. сұрақ туындайды, бұл жағдайда «ақпарат» терминін қолданудың қажеті бар ма? Біз бұған сенеміз, және міне, сондықтан. Біріншіден, эмоцияны тудыратын ми дағдылардың өзімен айналыспайды ... дененің энергетикалық ресурстарымен емес, т.б. аферентация дененің сыртқы және ішкі ортасынан, яғни қолда бар қаражат туралы ақпаратпен. Екіншіден, туындаған қажеттілікті қанағаттандыру үшін қажетті және осы сәтте қол жетімді ақпараттың барлық алуан түрлілігі ми арқылы бірыңғайға айналады. интегралды көрсеткіш - мақсатқа жету ықтималдығын бағалауда (қажеттілікті қанағаттандыру). Ықтималдықты бағалау, өзінің табиғаты бойынша категория болып табылады ақпараттық» [

\\\\ * MERGEFORMAT «»\u003e 75; бастап. 20, 21]. Ақпараттық деген ұғым әрі қарай қолданылмайды. Мақсатқа жету ықтималдығы туралы айтылған бағалау ғана эмоциялардың қалыптасуына қатысатын ажырамас көрсеткіш ретінде пайдаланылатын болады. Бұл бағаны алу үшін оны афферентті синтез кезеңінде алынған барлық ақпаратты пайдалана отырып, шешім қабылдау сатысында анықталады деп ойлау жеткілікті.

П.В.Симоновтың эмоциялардың ақпараттық теориясы П.К.Анохиннің эмоциялардың биологиялық теориясын қорыту ретінде ... П.К.Анохин теориясында да, П.В.Симонов теориясында да мотивациялық қозудың пайда болуы жағымсыз эмоцияларды тудырады. Екі теорияда да кедергілердің пайда болуы жағымсыз эмоцияларды күшейтеді, дегенмен мотивациялық қозудың өзі өзгеріссіз қалады. П.В.Симоновтың теориясы дәлірек, мақсатқа жету ықтималдығын бағалау, біріншіден, шешім қабылдау процесінде кез-келген іс-әрекеттен бұрын да мақсатқа жету мүмкіндігін бағалауға мүмкіндік береді (және, мүмкін, тіпті әрекеттерден бас тартып, «қолындағы титулды» артық көреді) аспандағы тырнаға қарағанда »); екіншіден, барабар, мақсатқа жету үшін денені жұмылдыру ықтималдығына сәйкес (эмоциялардың компенсаторлық қызметі) және, ақырында, кедергілерді жеңу үшін ерік-жігерді пайдалану.

Эмоциялардың биологиялық теориясында қарастырылатын «тәбет» ұғымы жағымды эмоцияны күту болып табылады, бірақ жағымды эмоцияның өзі емес. П.В.Симонов теориясында мақсатқа жетуді қандай да бір ықтималдықпен күтудің өзі жағымды эмоциялардың себебі болып табылады. « Ләззат әрқашан бұрыннан пайда болған (байланыс) өзара әрекеттесудің нәтижесі бар (қажеттілікті қанағаттандыру - E. V.), ал қуаныш (эмоция .- E. V.) қажеттілікті қанағаттандыру ықтималдығының өсуіне байланысты рахат күтуге болады» [

\\\\ * MERGEFORMAT «»\u003e 75; бастап. 90]. Болашақта біз П.В.Симоновтың көзқарасын ұстанамыз және эмоциялардың биологиялық теориясының «тәбеті» тұжырымдамасы қолданылмайды.

Қажеттіліктің қанағаттандырылуымен және қойылған мақсатқа жетумен байланысты функционалдық жүйелер теориясында жағымды эмоциялардың пайда болуы (іс-әрекеттің нәтижелерін қабылдаушыда оны күте отырып, қол жеткізілген нәтиженің сәйкес келуі) эмоциялардың ақпараттық теориясында басқаша түсіндіріледі: оның нақты жетістігі есебінен түпкілікті нәтижеге жету ықтималдығының артуы ретінде (ықтималдылық бағасы болады) тең немесе 1-ге жақын). «Эмоциялардың ақпараттық теориясы салыстырмалы түрде күрделі мінез-құлық және ақыл-ой әрекеттері үшін ғана емес, генезис үшін де жарамды кез келген эмоционалды жағдай. Мысалы, тамақтану кезіндегі жағымды эмоция аштықты (қажеттілікті) ауыз қуысынан афференттілікпен біріктіруге байланысты туындайды, бұл қажеттілікті қанағаттандырудың өсіп келе жатқандығын көрсетеді (тамақ ассимиляция ықтималдығы 1-ге тең болды, өйткені тамақ аузына кірді - E. V.)» [

\\\\ * MERGEFORMAT «»\u003e 75; бастап. 27].

Позитивті сәйкессіздік нәтижесінде жағымды эмоциялардың пайда болуы, мысалы, алынған нәрсе күткеннен асып кетсе, шынымен ықтимал болжамсыз түсіндіруге болмайды. «Біздің эксперименттік зерттеу, біз мұны талап етеміз жағымды эмоциялардың пайда болуы үшін, сондай-ақ жағымсыз эмоциялардың пайда болуы үшін қанағаттандырылмаған қажеттілік және болжам мен қазіргі шындықтың сәйкес келмеуі қажет... Енді ғана біз мақсаттың семантикасы (мазмұны, қасиеттері) туралы ғана емес, туралы да айтып отырмыз оған жету ықтималдығы... Дәл осы ықтималдылықты болжау оң сәйкессіздікті алуға мүмкіндік береді, алынғаннан күткеннен асып түседі. Мақсатқа жетудің ықтималдық параметрін енгізу, бұл оң сәйкессіздікке мүмкіндік береді, бұл біздің эмоциялар тұжырымдамасының ядросы »[

\\\\ * MERGEFORMAT «»\u003e 76; бастап. 89, 90]. Позитивті сәйкессіздіктің нәтижесінде жағымды эмоцияның пайда болуы туралы мысал келесі эксперимент болып табылады: «Біздің эксперименттерімізде тақырыптың алдына қойылған экранда бес цифрдан тұратын бірліктер мен нөлдер жиынтығы шығарылды. Тақырыпқа ортақ белгіні қамтитын кейбір кадрлар (мысалы, қатардағы екі нөл 00) дыбыстық сигналмен бірге жүретіндігі туралы ескертілді. Тақырыптың міндеті осы жалпы белгіні анықтау болды ... Бұл функцияға қатысты бірінші (ереже бойынша, қате, мысалы, 01) гипотезаға дейін жаңа кадрлар да, дыбыстық сигнал да GSR тудырмады ( гальваникалық тері рефлекс - E. V.) ... Гипотезаның пайда болуы GSR-мен бірге жүреді ... Гипотеза қалыптасқаннан кейін екі жағдай болуы мүмкін, біз оны жағымсыз және жағымды эмоционалды реакциялардың эксперименттік модельдері деп санаймыз ... Гипотеза дұрыс емес, ал рамка ... күшейтілген белгіні (екі нөл және сондықтан 01 туралы болжамды растамай - E. V.) GSR \u200b\u200bтудырмайды. Дыбыстық сигнал тақырыпты қателескенін көрсеткенде, GSR гипотеза мен қолданыстағы тітіркендіргіштің сәйкес келмеуі нәтижесінде тіркеледі - бұл П.К.Анохиннің «әрекет нәтижесінің акцепторы», Е.Н.Соколовтың «тітіркендіргіштің жүйке моделі» тұжырымдамаларында қарастырылған жағдай. Субъект гипотезаны бірнеше рет өзгертеді және белгілі бір сәтте ол шындыққа сәйкес келе бастайды. Енді күшейтілген жақтаудың пайда болуының өзі GSR \u200b\u200bтудырады, ал оны дыбыстық сигналмен күшейту одан да күшті болады тері гальваникалық ауысым. Бұл әсерді қалай түсінуге болады? Шынында да, бұл жағдайда гипотезаның («әрекет нәтижесінің акцепторы», «жүйке моделі» және т.б.) бар ынталандырумен толық сәйкес келуі болды. Сәйкессіздіктің болмауы GSR және басқа вегетативтік ауысымдардың болмауына әкелуі керек еді. Іс жүзінде, екінші жағдайда, біз сәйкессіздікті кездестіреміз, бірақ жалған гипотезаны тексеру кезіндегіден басқа түрдегі сәйкессіздік. Қайталанатын комбинациялар барысында қалыптасқан болжам мақсаттың афференттік моделін ғана емес, оның семантикасын ғана емес, сонымен қатар ықтималдық осы мақсатқа жету. Жақтауды күшейту сәтінде ... дыбыстық сигналмен проблеманы шешудің болжамды ықтималдығы (гипотезаның дұрыстығы) күрт өсті және болжамның алынған ақпаратпен сәйкес келмеуі позитивті эмоционалды реакцияның вегетативті компоненті ретінде күшті GSR-ге әкелді »[

\\\\ * MERGEFORMAT «»\u003e 75; бастап. 26].

Эмоциялардың ақпараттық теориясында эмоциялардың бірнеше қызметі ажыратылады.

Эмоцияны ауыстыру функциясы ... Функционалды жүйелер теориясында шешім қабылдау кезеңі дұрыс анықталмаған. Афферентті синтез кезеңінде жадтан шығарылған мақсатқа жетудің барлық мүмкін тәсілдеріне негізделген нақты іс-қимыл жоспарын жасау ықтимал болжамсыз және эмоциялардың белсенді қатысуынсыз мүмкін емес. Шынында да, егер мақсатқа жетудің әр түрлі тәсілдері бар болса (мысалы, белгілі бір аумақта қозғалғанда), әр түрлі ықтималдықтармен, әртүрлі энергия шығындарымен және жағымсыз эмоциялармен байланысты әр түрлі қауіптермен және т. Б. үш параметр - мақсатқа жету ықтималдығы; жағымсыз эмоциялардың жалпы мәні (энергия шығындарынан, қауіптерден, тәуекелдерден, қиындықтардан және т.б.); және жағымды эмоциялардың мәні (мақсатқа (мақсаттарға) қол жеткізуден). Оның үстіне, көптеген шешімдер салыстыруға келмейтіні анық. Үшін тиімді механизм шешім қабылдау үшін осы көрсеткіштердің барлығын бір параметрге синтездеу қажет, бұл эмоциялар, соның ішінде мақсатқа жету ықтималдығы мен жағымды және жағымсыз эмоциялар, эмоциялардың сапасының әртүрлілігінде. Эмоциялар - бұл ажырамас параметр, оның негізінде шешім қабылданады. «Эмоциялардың қажеттіліктің көлеміне ғана емес, оны қанағаттандыру ықтималдылығына тәуелділігі қатар өмір сүретін мотивтердің бәсекелестігін өте қиын етеді, нәтижесінде мінез-құлық онша маңызды емес, бірақ оңай қол жеткізілетін мақсатқа бағытталады:« қолдағы құс »« аспандағы пирогты »жеңіп алады .. Физиологиялық тұрғыдан алғанда, эмоция - бұл мидың мамандандырылған құрылымдары жүйесінің белсенді күйі, бұл жағдайды минимизациялау немесе максимизациялау бағытында мінез-құлық өзгерісін тудырады. Себебі жағымды эмоция қажеттілікті қанағаттандыру тәсілін, ал жағымсыз эмоция - одан қашықтық туралы айтады, субъект максимумға жетуге тырысады(нығайту, жалғастыру, қайталау) бірінші күй және азайту (босату, түсік тастау, алдын алу) екінші...» [

\\\\ * MERGEFORMAT «»\u003e 75; бастап. 28].

Эмоциялардың күшейту функциясы ... Функционалды жүйелер теориясында күшейту мақсатқа жету және нәтиже алу кезінде туындайтын авторизациялық аференттілік және оның туындаған жағымды эмоциясы деп түсінілді. «Осылайша мінез-құлықтың мақсатты әрекеті соңғы авторизациялау кезеңімен аяқталады. Бұл кезеңде жетекші қажеттілікті қанағаттандыратын тітіркендіргіштің әсерінен - \u200b\u200bжалпы қабылданған мағынада күшейту - тиісті рецепторларды ынталандыру арқылы қол жеткізілген нәтиженің параметрлері ... кері афференттілік ағындарын тудырады, бұл оның барлық қасиеттерінде әрекет нәтижелерінің акцепторындағы күшейтетін тітіркендіргіштің бұрын бағдарламаланған қасиеттеріне сәйкес келеді. Сонымен қатар жетекші қажеттілік қанағаттандырылып, мінез-құлық әрекеті аяқталады »[

\\\\ * MERGEFORMAT «»\u003e 78; бастап. 89, 90]. Сонымен қатар, функционалды жүйелер теориясы барлық мақсатты әрекеттер үшін, егер олар нәтижеге қол жеткізсе, ауырсынуды жою немесе, мысалы, түшкіру әрекеттері үшін де нәтижені біріктіретін тиісті авторизациялық аференттілік пен жағымды эмоциялар бар деп болжайды: «Сіз мұндай дөрекілік жасай аласыз эмоционалдық әрекет түшкіру әрекеті ретінде. Барлығы гедоникалық және протопатикалық адамның сәтті түшкіру әрекетімен сезіну сипаты. Дәл осылай керісінше де белгілі: сәтсіз түшкіру біраз уақытқа дейін аяқталмаған нәрсеге қанағаттанбаушылық, жағымсыз сезім тудырады. Эмоционалды күйлердегі мұндай ауытқулар жануарлар мен адамдардың өмірлік маңызды функцияларына тән ». Кез-келген мақсатты іс-әрекетті аяқтайтын жағымды эмоциялардың болу қажеттілігі туралы келесі ойлар да дәлелдейді: «Сонымен, жағымсыз сипаттағы эмоционалды қозудың, ол орнықтырылғандай, ұзақ нәтиже мен қорытындыға ие болатындығын атап өту керек ... Теріс эмоциялардан айырмашылығы ... оң эмоциялар релаксациялық әсерге ие және аздап әсер етумен сипатталады. Алайда, олардың негізгі биологиялық маңызы - олар алдыңғы жағымсыз эмоциялардың орталық және перифериялық салдарын толығымен жоя алатындығында. Осылайша, мақсатқа жетудің кез-келген жетістігі ... қысқа мерзімді және тіпті ұзақ мерзімді эмоционалдық стресстердің кез-келген салдарын жояды ... Сондықтан егер ол дұрыс ұйымдастырылған болса, егер адам эволюция барысында жасалған тетіктерді дұрыс пайдаланса, жеке эмоционалдық тәжірибені оң нәтижеге ауыстыру үшін жеке және денсаулыққа қауіпті емес әлеуметтік мақсатты қызмет »[

\\\\ * MERGEFORMAT «»\u003e 79; бастап. 18-20].

П.В.Симонов мұны көрсетеді арматураның алғышарты бұл күшейтетін ынталандыру (санкциялық афференттілік) әрекеті емес, мотивация болған кездегі жағымды эмоциялардың әрекеті: «Алайда, ауыз қуысының афференттілігі де (санкциялық аферентация - E. V.) және аштық толқуы (мотивация - E. V.) өздігінен аспаптық шартты рефлекстің қалыптасуын қамтамасыз ететін күшейту рөлін атқара алмайды. Тек қана аштықты біріктіру берілген қажеттілікті қанағаттандыруға қабілетті фактордан, яғни тудыратын механизмнен туындайды жағымды эмоция, шартты рефлекстің дамуын қамтамасыз етеді »[

\\\\ * MERGEFORMAT «»\u003e 75; c. 34].

Осылайша, үшін күшейту қажет екі фактор - мотивациялық қозу және жағымды эмоция, мотивациямен қойылған мақсатқа жету ықтималдығының артуын білдіреді, егер мақсатқа әлі қол жеткізілмеген болса. Эмоцияға ықтималдылық бағасының қатысуы күшейтуді жергілікті және дәл етеді. Белгілі бір межелік нәтижеге қол жеткізуден (соңғы мақсатқа жетуді жақындату және сол арқылы оған жету ықтималдығын бағалауды арттыру) кері аференттілікпен бекітілген мотивациямен қойылған мақсатқа жетудегі кез-келген қадам үшін бұл оң эмоцияны тудырады және осы қадамды жасаған ми құрылымдарының күшеюіне себеп болады. Демек, эмоция, болжамды болжамға сүйене отырып, түпкілікті мақсатқа жету ықтималдығын арттыратын әр сәтті қадамды күшейтіңіз (П.К. Анохин теориясындағы аференттілік пен жағымды эмоцияларды санкциялау кезінде мақсатқа жетуге бағытталған әрекеттердің барлық дәйектілігін күшейтеді).

Біз осы уақытқа дейін «теріс күшейтудің» даулы мүмкіндігін қарастырмаймыз. «Сонымен қатар,« теріс күшейту »терминін әртүрлі авторлар екіұшты түрде түсіндіреді, және көптеген жағдайларда, әсіресе белсенді болдырмаудың инструменталды әдістеріне қатысты, негативті күшейтудің физиологиялық механизмінің тәуелсіздігі әдетте жоққа шығарылады немесе күмән тудырады». [

\\\\ * MERGEFORMAT «»\u003e 84; бастап. 225-беттегі сурет]

Эмоциялардың компенсаторлық қызметі . Гипермобилизация вегетатика: «... Эмоционалды стресс туындаған кезде вегетативті ығысулардың көлемі (жүрек соғу жылдамдығының жоғарылауы, қан қысымының көтерілуі, гормондардың қанға түсуі және т.б.), әдетте, дененің нақты қажеттіліктерінен асып түседі. Табиғи сұрыпталу процесі ресурстарды жұмылдырудың артықтығын күшейткен сияқты. Прагматикалық белгісіздік жағдайында (атап айтқанда, бұл эмоциялардың пайда болуына тән), келесі бірнеше минут ішінде қанша және не қажет болатыны белгісіз болған кезде, қарқынды белсенділікке - ұрысқа немесе ұшуға - жеткіліксіз оттегі мен метаболизмге жол бермей, қажетсіз энергия шығындарына барған жөн. «Шикізат материал» [

\\\\ * MERGEFORMAT «»\u003e 75; в. 35].

Эмоцияны ауыстыру функциясы Бұл функция, белгілі бір мағынада, бағдарлау және зерттеу қызметі процесінде функционалды жүйелерді байытудың керісінше болып табылады. Дамыған функционалды жүйелерде іс-әрекет нәтижелерінің бай акцепторы бар, сондықтан бақыланатын триггерлік, ситуациялық және аралық нәтижелерге жетудің сигнализациясы көп. Жаңа ерекше ортада бұл тітіркендіргіштердің кейбіреулері болмауы мүмкін, сондықтан ондағы функционалды жүйелер жұмыс істей алмайды. Бұл жағдайда эмоциялармен жасалатын кіріс тітіркендіргіштерге қойылатын талаптарды әлсірету қажет. Жаңа ерекше ортада ықтималдықты жақсы бағалау мүмкін емес, демек, мінез-құлық формаларын өзгерте отырып, мазасыздық, қорқыныш немесе үрей туралы жағымсыз эмоциялар пайда болады: «Егер шартты рефлексті күшейту процесі эмоционалдық стресстің төмендеуімен қатар жүрсе және доминанттан ауысса ( жалпыланған) шартты сигналға қатаң таңдамалы жауаптарға реакция, содан кейін эмоциялардың пайда болуы екінші жалпылауға әкеледі. # Қажеттілік неғұрлым күшейе түссе, - деп жазады Дж. Нуттен ... - сәйкес реакцияны тудыратын объект # неғұрлым аз болса. Сонымен, аш адам бұлыңғыр тітіркендіргіштерді тамақпен байланысты қабылдай бастайды »[

\\\\ * MERGEFORMAT «»\u003e 75; бастап. 38]. Эмоционалды стресстің жоғарылауы, бір жағынан, жадтан алынған энграммалардың ауқымын кеңейтеді, ал екінші жағынан, осы энграммаларды қол жетімді тітіркендіргіштермен салыстырған кезде «шешім қабылдау» критерийлерін азайтады. «Эмоционалды стресстің пайда болуы тыныш күйден басқаға, жүріс-тұрыс формаларына, сыртқы сигналдарды бағалау және оларға жауап беру принциптеріне ауысумен қатар жүреді. Физиологиялық тұрғыдан бұл ауысудың мәні ұсақ мамандандырылған шартты реакциялардан А.А.Ухтомскийдің доминанты принципіне сәйкес жауапқа оралу ретінде анықталуы мүмкін »[Сонда; бастап. 35]. « Эмоциялардың компенсаторлық мәні олардың орнын толтыруда (жетіспейтін ақпарат. - E. V.) рөлі« [Сол жерде; бастап. 38, 39]. «Позитивті эмоцияларға келетін болсақ, олардың өтемдік қызметі мінез-құлықты бастайтын қажеттілікке әсер ету арқылы жүзеге асырылады. Мақсатқа жету ықтималдығы төмен қиын жағдайда, сәл болса да сәттілік (ықтималдылықтың артуы) шабыттың жағымды эмоциясын тудырады, бұл мақсатқа жету қажеттілігін арттырады ». [Сол жерде; бастап. 39].

Ерік психофизиологиясы ... «Ерік» ұғымы философиялық, рухани, психологиялық және мистикалық әдебиеттерде көптеген мағыналарға ие. Біз оны тек физиологиялық ұғым ретінде қарастырамыз.

Жоғарыда біз кедергілер пайда болған кезде жағымсыз эмоциялар күшейіп, кедергілерді жеңу үшін қосымша қуаттық қолдау көрсететіндігін айттық. Бірақ мұндай өсу берілген қажеттіліктің энергетикалық мүмкіндіктері шегінде жүзеге асырылады. Егер кедергі маңызды болса, онда бұл мақсатқа жету тоқтатылуы мүмкін. Әрекеттерді тоқтата тұру кез-келген елеулі кедергілерден туындамауы үшін, тіпті кейде кедергіге қарамастан жалғасса да, қажеттілікке тәуелсіз қосымша энергиямен қамтамасыз ету қажет. Мұндай энергиямен жабдықтау болады... «... Мінез-құлықтың шын мотивтерін түсінудің қиындығы және кейбіреулердің бар екендігіне сенуді тудырды шамадан тыс реттеушілерқажеттіліктерді басқаратын, дегенмен олар әрқашан олармен жұмыс істемейді ... ерік пен сана... Төменде біз ерік қажеттіліктерді басқармайтынын көрсетуге тырысамыз, бірақ олардың кез-келгеніне қосылу оның қанағаттануына ықпал етеді. Санаға келетін болсақ, ол қажеттіліктерді оларды қанағаттандыру құралдары мен әдістерімен қаруландырумен айналысады. Сонымен, ерік те, сана да қажеттіліктердің өзгеруінің нәтижесі, олардың әрі қарай даму кезеңі »[

\\\\ * MERGEFORMAT «»\u003e 75; бастап. 160]. «Біз ерікті мінез-құлықтың филогенетикалық алғышарты деп санаймыз» еркіндік рефлексі», Сипаттаған И.П.Павлов. Павлов иттің қорғаныс реакциясынан гөрі оның қозғалтқыш белсенділігін шектеуге төзімділігімен салыстырмалы түрде көп емес. « Бостандық рефлексі«Мінез-құлықтың дербес түрі ме, оған кедергі азық-түлік сатып алу әрекеттері үшін тамақтан гөрі адекватты стимул ретінде қызмет етеді, қорғаныс реакциясы үшін ауырсыну, ал жаңа және күтпеген ынталандыру - индикативті үшін ... Тамақтану жолында кедергіге тап болған жануар жануар қолдана бастайды бұрын тағамды күшейтуге әкеліп соқтырған, бірақ жадта сақталған опциялар емес ұқсас кедергілерді жеңу жолдары... Мақсатқа жетуді қамтамасыз ете алатын мінез-құлықты ұйымдастыру процесінде сұрыпталған іс-әрекеттердің құрамын анықтайтын негізгі мотив емес, кедергінің сипаты ... Кедергілер тудырған әрекет белгілі бір жағдайларда бастапқы импульсты артқа ысыруы мүмкін, содан кейін біз қыңырлықты мінез-құлықпен кездестіреміз, онда жеңу өз алдына мақсатқа айналды, ал бастапқы мотив өзінің мағынасын жоғалтып, тіпті ұмытып кетті »[Сонда; бастап. 162]. «Сонымен, ерік - кедергілерді жеңу қажеттілігі. Кез-келген басқа қажеттілік сияқты, ол да түпкі мақсатқа жету алдындағы кедергіні жеңу (немесе жеңбеу) фактісінен туындаған жағымды немесе жағымсыз эмоциялардың көзі бола алады ... Еріктің араласуы эмоциялардың әмбебап реттеуші функциясын жоймайды, өйткені ерік кедергі жасайды мотивтер бәсекесі, тағы да эмоциялар деңгейінде ». [Сол жерде; бастап. 162]