Mano vaikas yra intravertas. Ką turėtų daryti mokytojas? Intravertai yra geri draugai

„Sunkiais laikais, kai paaugliui nejauku suaugusiųjų pasaulyje, kai jam trūksta tikėjimo savimi, jis randa atramą įsivaizduojamame gyvenime.
Françoise Dolto

Šiandienos vaikais galima laikyti paauglius nuo 10-11 metų. metų... Ir būtent šiuo laikotarpiu tėvams svarbu atskleisti natūralų augančių vaikų psichologinį potencialą. Deja, nėra žinoma, kada ir kiek laiko kiekvienam konkrečiam paaugliui prasideda didžiausio jautrumo laikotarpis – transformacijos ir pokyčių laikotarpis. Laikotarpis, kai ypač svarbu būti „ištiestos rankos atstumu“, būti pasiekiamam ir išreikšti savo meilę paaugliui, kuris nesugeba savęs priimti ir pamilti.

Paauglystė – „švelnus“ amžius, stebinantis tuo, kad paauglys reaguoja į visus gerus dalykus, kurie jam daromi, nors į šį gėrį reaguoja ne iš karto. Suaugusiam žmogui svarbu būti ištvermingam, net jei atrodo, kad viskas „kaip žirniai į sieną“.

Tai ypač pasakytina apie intravertiškų paauglių vystymąsi, o ne jų potencialo slopinimą. Juk ekstravertą ne taip lengva įrėminti, jis kontaktingesnis ir energingesnis gindamas savo vertybes.

Kita vertus, intravertai turi savų savybių, kurios jiems yra vertingos ir reikalauja paramos, o ne korekcijos. Slopindamas ir atidirbdamas intravertą su geriausiais ketinimais arba ignoruodamas jo prigimtinius duomenis, tėvai rizikuoja susilaukti infantilaus suaugusiojo – vaiko, kuris yra priklausomas ir negali būti suaugęs ir atsakingas.

Išskyrėme septynis pagrindinius intravertų bruožus, į kuriuos paauglio tėvams ir artimiesiems rekomenduojame reaguoti taip:

1. Gebėjimas pabūti vienam su savimi.

Ekstravertui vienatvė gali būti skausminga, tačiau intravertui – būtina. Pastariesiems tai galimybė atsigauti po kontaktų su žmonėmis, suprasti save ir užmegzti naujus dvasinius ryšius bei grandines vidinėje plotmėje. Tėvus dažnai gąsdina paauglio noras pabūti vienam su savimi, poreikis mažai kalbėti apie savo gyvenimą, paslaptis, jiems tai atrodo ne kūrybingas, o griaunantis jo gyvenimo elementas.

Rekomendacija: atminkite, kad intraverto vienatvė yra jo poreikis būti savimi ir su savimi. Jis puikiai tai daro ir neturėtų jam trukdyti. Svarbu pasidalyti poreikio būti vienam verte. Parama paaugliui šiuo atveju bus, viena vertus, pagarba jo riboms, kita vertus, suaugusiojo pagalba kuriant santykius su išoriniu pasauliu. Kruopštus bendravimas su suaugusiuoju, kai vaikas gali pasidalinti savo patirtimi ir būti priimtas, suprastas, išgirstas, jis pamažu pradės plėsti savo kontaktų ir pasitikėjimo ratą. Kartu tėvams svarbu būti atviriems savo apraiškose ir neskubinti paauglio su atsakymu, leisti jam susimąstyti ir reaguoti savo tempu.

2. Jautrumas.
.
Intravertai yra jautrūs pasaulis... Jiems jis yra labai tūrinis ir susideda iš daugybės kvapų, garsų, jie pastebi daugybę juos supančių reiškinių detalių.

Rekomendacija: Pasistenkite įsijausti į neskubią vaiko bangą. Pasidalykite reguliarumu ir sutelkite dėmesį į kiekvieną jo atliekamą veiksmą. Palaikykite jo gebėjimą džiaugtis paprastais dalykais, mėgautis akimirka, likti gyvenimo sraute.

3. Įsipareigojimas mokytis.

Žinių troškulys, smalsumas, atkaklumas, nuoseklumas ir lankstumas mokantis būdingi beveik visiems intravertams. Ypač jei sutinka dėmesingus ir charizmatiškus mokytojus bei trenerius, galinčius sužavėti dalyką ir pastebėti mokinio talentą.

Rekomendacija: Skatinkite domėjimąsi studijomis ir pasirinktais dalykais. Nesijaudinkite, kad jūsų vaikas daug skaitys, arba reikalaukite daugiau laiko praleisti lauke su draugais. Siūlykite paaugliui festivalius, parodas, renginius, susijusius su jo pomėgiais, kad praplėstumėte jo požiūrį į pasaulį, motyvuotumėte bendrauti su kitais žmonėmis iš „savo būrio“.

4. Mąstymas už langelio ribų.

Intravertai žmonės moka susidoroti su savo sunkumais pasitelkdami kūrybiškumą. Vaizduotė padeda jiems įveikti nerimą, rasti išeitį iš aklavietės.

Rekomendacija: Skatinkite kūrybišką mąstymą ir tokį požiūrį į sudėtingas situacijas. Raskite vaiko dovaną ugdančių veiklų – eiliavimo, piešimo, muzikos būrelius. Tėvai gali pasitarti su paaugliu, prašyti, kad jis duotų jam unikalų atsakymą į sunkumus, su kuriais susiduria tėvai su juo.

5. Aukštas emocinis intelektas.

Intravertai paaugliai gali atpažinti savo jausmus ir gerai suprasti, kas tam tikroje situacijoje nutinka kitiems žmonėms. Jų ypatumas yra tas, kad emocinės reakcijos šiek tiek vėluoja. Vaikas gali reaguoti, kai įvykis jau praėjo, baigėsi. Turint tokią galimybę ne greitai, o kokybiškai pajusti intravertą anksti išsivysto moralinės gairės – simpatija aplinkiniams, teisingumo jausmas, kurio jis gali nerodyti dėl nepasitikėjimo savimi, gebėjimo turėti savo nuomonę ir ją apginti. .

Rekomendacija: vertinti jo gebėjimą jausti ir palaikyti teisę reikšti savo jausmus ir mintis. Jei vaikas mato tėvų jausmus ir apie juos kalba, patvirtinkite jo spėjimą, nuoširdžiai atsakykite. Kai paauglys dalijasi savo jausmais apie praeitį, klausykite jo su visu dėmesiu, prisimindami, kad jam atėjo laikas reaguoti tik dabar.

6. Įdomi pašnekovė.

Rekomendacija: išlaikyti šį gebėjimą, įprasminti, pokalbyje su vaiku pastebėti jo tikslią formuluotę, dėmesį pašnekovui, supratingumą ir išradingumą priimant sprendimus. Padėkite susirasti draugų, bendruomenę, kurioje atsiskleis šie talentai, ir išeiti iš toksiškos aplinkos, kurioje jie nebus įvertinti.

7. Gebėjimas būti draugais.

Intravertai dažnai yra lojalūs, patikimi, palaikantys, supratingi ir empatiški žmonės. Tai daro juos gerais draugais. Jie užmezga ryšius tvirtai ir ilgam, o gali ilgai stebėti žmones ir pamažu suartėti.

Rekomendacija: plėsti vaiko socialinį ratą, kad jis galėtų susipažinti neformalioje aplinkoje ir palaipsniui suartėti bei susidraugauti. Nekreipkite dėmesio tik į būrelių ir skyrių naudą, o pažiūrėkite, kaip šiose vietose lankosi tinkami ir įdomūs paaugliui bendraamžiai.

Taigi, priimti ir palaikyti stiprybės vaikas, tėvai bręstančiam paaugliui suteikia galimybę pasikliauti savimi, apsiginti, pačiam atlaikyti sunkius savo gyvenimo kontekstus. Tapk suaugusiu būdamas savimi.

Įveskite savo elektroninio pašto adresą:

Ar vaiko elgesys jus klaidina? Jis nesielgia taip, kaip jūs elgėtės jo amžiuje. Jis neryžtingas, neryžtingas, santūrus ir nebendraujantis. Užuot pasinėręs į žaidimus, jis mieliau stovi nuošalyje ir stebi kitus vaikus. Be to, jo bendravimas apsiriboja tik keletu žmonių. Jis su tavimi bendrauja visiškai nenuspėjamai – kartais kalbasi nepaliaujamai įdomios istorijos, o kartais tiesiog nutyla, ir tu negali suprasti, kas darosi jo galvoje. Jis daug laiko praleidžia savo kambaryje vienas. Ir jo mokytojas jums sako, kad jis turi būti aktyvesnis klasėje. Tačiau dar keisčiausia yra tai, kad jis atrodo visiškai patenkintas situacija. Jei atpažįstate savo vaiką, sveikiname, esate intravertas.

Ekstravertai tėvai dažnai nerimauja dėl savo intravertų vaikų ir net stebisi, ar jų elgesys yra nenormalus. Žinoma, vaikai gali patirti nerimą ir depresiją taip pat, kaip ir suaugusieji. Čia svarbu žinoti būdingi ženklai tokios sąlygos, tikrieji jų simptomai. Pavyzdžiui, kartais atsiribojimas nuo draugų ir šeimos, mažas energijos lygis ir apetito praradimas rodo ne tik uždarumą.

Tačiau daugelis intravertų vaikų visiškai nepatiria depresijos ar nerimo. Jie taip elgiasi dėl įgimtos konstitucijos, ypatingos asmenybės. Kuo giliau priimsite natūralią intravertiško vaiko prigimtį, tuo jis bus laimingesnis.

Kaip rūpintis intravertišku vaiku

1. Žinokite, kad būti intravertu nėra nieko neįprasto ar gėdingo.

Pasaulyje yra daug intravertų. Skirtinguose tyrimuose jų skaičius svyruoja nuo 25 iki 30 proc. Tarp jų – Frederikas Šopenas, Izaokas Niutonas, Albertas Einšteinas, Arthuras Schopenhaueris, Stevenas Spielbergas, J. K. Rowling, Motina Teresė, Mahatma Gandhi ir daugelis kitų iškilių bei talentingų žmonių.

2. Supraskite, kad jūsų vaiko konstituciją lemia biologija.

Intravertiškos ir ekstravertiškos smegenys turi keletą išskirtinių bruožų. Taigi, pavyzdžiui, jie skirtingai nutiesė neuroninius „laidus“, o neurotransmiterių judėjimas vyksta šiek tiek skirtingomis trajektorijomis. Be to, jų darbe intravertų ir ekstravertų smegenys yra linkusios į skirtingus skyrius. nervų sistema(Intravertai teikia pirmenybę parasimpatinei sistemai – „pailsėti ir virškinti (tai yra, analizuoti ir sintetinti)“, o ekstravertams labiau patinka simpatinė sistema – „kovok, bėk arba sustingk“). Be to, tyrimais nustatyta, kad intravertai turi daugiau pilkosios medžiagos prefrontalinėje žievėje (smegenų sritis, atsakinga už abstraktų mąstymą ir sprendimų priėmimą). Todėl, jei jūsų vaikas yra atsargesnis ir santūresnis nei jo ekstravertiški bendraamžiai, būkite tikri, kad toks elgesys turi biologinį pagrindą.

3. Palaipsniui supažindinkite vaiką su naujais žmonėmis ir nauja aplinka

Intravertai dažnai jaučia nerimą ir nerimą, kad jiems gali nepavykti susitvarkyti naujoje aplinkoje ar naujų žmonių kompanijoje. Jei planuojate dalyvauti socialiniame renginyje, nesitikėkite, kad jūsų vaikas tuoj pat įsitrauks į veiksmą ir pradės bendrauti su dalyvaujančiais vaikais. Jei įmanoma, atvykite anksti, kad jis jaustųsi patogiai ir taip pat pajustų, kaip kiti žmonės patenka į erdvę, kuri palaipsniui „užvaldoma“.

Kitas variantas – paprašyti vaiko susilaikyti nuo aktyvaus dalyvavimo renginiuose ir nutolti į patogų atstumą – galima atsistoti šalia, kur jis jaučiasi saugus, ir kelias minutes tiesiog stebėti įvykius. Ramus stebėjimas padės jam suvokti, kas vyksta, ir šiek tiek prisitaikyti.

Jei nėra galimybės atvykti iš anksto ar stebėti proceso iš šalies, tiesiog dieną prieš tai aptarkite su vaiku būsimą įvykį, pasikalbėkite apie tai, kas dalyvaus ir kas greičiausiai nutiks, kokius jausmus jis gali jausti ir ką jis gali pasakyti, kad pradėtų pokalbį su jį dominančiu žmogumi.

Nepriklausomai nuo to, kokios naujos patirties mokote savo vaiką, atminkite: judėkite lėtai, bet palaipsniui. Neleiskite jam pasiduoti naujoms patirtims, bet gerbkite jo ribas, net jei jos jums atrodo kraštutinės. Kartu su vaiku atidžiai ir subtiliai pažinkite ir įsisavinkite, dėl ko jis taip nerimauja.

4. Priminkite vaikui daryti pertraukas, jei jis jaučiasi pervargęs ar pavargęs.

Reikia atsiminti, kad bendraudami ekstravertai jaučia jaudulį ir emocinį pakilimą, o intravertai linkę išsekti. Jei jūsų vaikas jau vyresnis, jis gali savarankiškai eiti į ramią kambario vietą arba į gatvę, taip apsisaugodamas nuo paskutinių jėgų švaistymo. Jei vaikas dar mažas, jis gali nepastebėti prasidėjusio nuovargio akimirkos, todėl jūs patys turėsite stebėti atsirandančius jo nuovargio požymius.

5. Pagirkite vaiką, kai jis parodo socialinę drąsą.

Leiskite vaikui suprasti, kad žavitės tuo, kaip jis elgėsi. Pavyzdžiui, pasakykite: „Vakar mačiau, kaip tu kalbi su nauju berniuku tavo klasėje. Žinau, kaip tau buvo sunku, bet aš didžiuojuosi tuo, ką padarei.

6. Pastebėkite akimirkas, kai vaikui pradeda patikti tai, ko jis iš pradžių bijojo.

Pasakykite: „Galvojai, kad per klasės draugo gimtadienį tau bus baisu, ir galiausiai susiradote naujų draugų“. Laikui bėgant, gavęs šį teigiamą pastiprinimą, vaikas greičiausiai sugebės savarankiškai reguliuoti kylančius nerimo ir baimės jausmus.

7. Padėkite vaikui plėtoti savo pomėgius

Jūsų vaikas gali turėti gilių ir galbūt net unikalių pomėgių. Suteikite jam galimybę jas įgyvendinti praktiškai. Kai kurie vaikai puikiai dirba su futbolu ir muzika, tačiau nepamirškite pasiūlyti savo vaikui papildomos veiklos, pavyzdžiui, rašymo studiją ar jaunųjų gamtininkų stovyklą. Aktyvus įsitraukimas į jų darbą suteikia laimės, gerovės, emocinės pusiausvyros ir pasitikėjimo, suteikia vaikui galimybę bendrauti su kitais vaikais, kurie turi tokius pačius mėgstamus pomėgius (ir galbūt panašią konstituciją).

8. Pasikalbėkite su mokytoju apie vaiko uždarumą.

Tai padės mokytojams teisingai interpretuoti jo elgesį. Kai kurie pedagogai klaidingai mano, kad intravertai vaikai nedažnai kalba klasėje, nes jiems neįdomu arba neskiria klasei reikiamo dėmesio. Ir atvirkščiai, intravertai mokiniai gali būti labai dėmesingi ir susikaupę, tačiau dažnai mieliau klauso ir stebi, o ne aktyviai dalyvauja. Be to, jei mokytojas žinos apie jūsų vaiko uždarumą, jis galės subtiliai padėti jam užmegzti bendravimą su klasės draugais, dalyvauti grupinis darbas arba tiesiog įprasta klasėje.

9. Išmokykite vaiką atsistoti už save

Vaikas jaunesnio amžiaus išmokyti aiškiai ir išraiškingai pasakyti „stop“ arba „ne“, kai kitas mažylis bando atimti iš jo žaislą. Jei vaikas yra vyresnis ir mokykloje iš jo tyčiojamasi arba su juo elgiamasi nesąžiningai, paskatinkite jį aiškiai išdėstyti savo poziciją priekabiautojui arba, jei reikia, suaugusiajam. Pirmiausia jis turi paaiškinti, kokios svarbios yra jo balso savybės: tonas, garsumas, intonacija ir tt Kartais net svarbesnės už žodžius.

10. Darykite viską, kad vaikas jaustųsi „išgirstas“

Klausykite savo vaiko ir užduokite klausimus, kurie padės jam įsitraukti į pokalbį. Daugelis intravertų – tiek vaikų, tiek suaugusiųjų – stengiasi būti „išgirsti“. Juk intravertai gyvena vidinis gyvenimas ir jiems reikia, kad kas nors iššauktų juos atvirumui („išviliotų“ iš tvirtovės). Be tėvų, kurie klausosi ir kaip aidas reaguoja į tai, ką galvoja, šie vaikai gali pasiklysti savo mintyse.

11. Atminkite, kad jūsų vaikas gali neprašyti pagalbos.

Intravertai, kaip taisyklė, įsisavina problemas (paverčia jas savo vidiniu „įgijimu“, suteikdami jiems subjektyvų charakterį). Jūsų vaikas gali nepasakoti apie sunkią situaciją mokykloje ar konfliktą su draugu, nors jis to norėtų ir (arba) jam gali būti naudinga suaugusiųjų konsultacija. Todėl užduokite klausimus ir klausykite nuoširdžiai, nieko neklausdami ir nepaversdami pokalbio tardymu.

12. Nevadinkite savo vaiko „droviu“

„Drovus“ yra neigiamas žodis. Jei jūsų intravertas vaikas dažnai girdi žodį „drovus“, jis gali manyti, kad jo diskomfortas su žmonėmis yra nuolatinis („visą gyvenimą“) bruožas, o ne jausmas, kurį jis gali išmokti kontroliuoti. Be to, žodis „drovus“ atspindi vaiko patiriamą suvaržymą ir slopinimą, nepadeda suprasti tikrosios savo vidinės būsenos priežasties – konstitucinio uždarumo. Be to, kas dažnai atrodo kaip drovumas, intravertiško vaiko atveju drovumo gali nebūti ir dažnai nėra.

13. Nesijaudinkite, kad jūsų vaikas turi tik keletą artimų draugų.

Intravertai santykiuose ieško gylio, o ne platumo. Jie teikia pirmenybę nedideliam draugų ratui ir, kaip taisyklė, nėra suinteresuoti būti bendraamžių dėmesio centre.

14. Nepriimkite to asmeniškai ir nenusiminkite, jei jūsų vaikas nori leisti laiką vienas.

Viskas, kas ištraukia vaiką iš jo vidinio pasaulio, pavyzdžiui, ėjimas į mokyklą, bendravimas ar net pripratimas prie naujo grafiko, jį išsekina. Jei jis leidžia laiką vienas savo kambaryje, galbūt skaitydamas knygą, žaisdamas kompiuteriu ar tiesiog apmąstydamas savo dienos įvykius, neįsižeisk ir iš to nedaryk išvados, kad vaikui nepatinka būti su šeima. Greičiausiai, kai tik įgaus energijos, jis vėl norės leisti laiką su šeima ir draugais.

15. Džiaukitės savo vaiko konstitucija

Nepriimkite vaiko tokio, koks jis yra; vertinti ir vertinti tai, kas jis yra. Intravertai vaikai dažnai būna malonūs, mąstantys, susikaupę ir, kai juos supa maloni ir patikima, gali būti labai įdomūs pašnekovai.

Įvertinkite įrašą

Vkontaktas

„Tylus, drovus, nebendraujantis“ – kaip dažnai tai sakote ar galvojate apie savo vaiką? Šie bruožai visuomenėje laikomi veikiau trūkumais, kažkas su jais bando „kovoti“. Tėvai baiminasi, kad intravertai vaikai nesusidraugaus ir visada bus nuošalyje. Veltui.

Iš tikrųjų gerai būti droviems. Kiekviename intraverte slypi galinga jėga, nors ją rasti nėra lengva. Susan Kane pati yra intravertė. Prieš keletą metų ji parašė knygą suaugusiems „Introvertai: kaip panaudoti savo savybes“. Knyga tapo bestseleriu ir buvo išversta į 40 kalbų. Staiga paaiškėjo, kad aplink yra daug talentingų ir sėkmingų intravertų! Tiesiog jie taip garsiai nesiskelbia.

Svarbiausia, ko knyga moko, yra meilė sau ir savęs priėmimas tokio, koks esi. Tai padeda gyvenime.

Nematomieji mokykloje

Paaugliai dar nežino, kaip svarbu būti savimi. Ir todėl, bandydami nuslėpti savo „trūkumą“, apsimeta labiau bendraujantys, linksmesni – nenori būti nematomi. „Visi žmonės turėtų būti kalbūs, triukšmingi“, – mano jie. – Tai puiku“. Knyga parodys, kad puiku save vertinti.

Intravertas gali išlikti toks, koks yra iš prigimties.

Intravertas mokykloje

Stebėjimas, gebėjimas išgirsti kitus ir jausti jų poreikius – savybės, kurios dažnai būdingos intravertams – yra galingi bendravimo su žmonėmis įrankiai ir raktas į sėkmę.

Kaip intravertai keičia pasaulį

Net ramus moksleivis gali pasitvirtinti, jei laiką skirs ne kankinamiems vaikščioti į vakarėlius, tikėdamasis „išlipti iš kiauto“, o tam, kas jam iš tikrųjų įdomu. Tiesiog pažiūrėkite į Steve'ą Jobsą ir „Apple“!

Intravertui svarbu susirasti darbą, kuris jį domina. Kai jis imasi naujos veiklos, verta pradėti nuo to, ką jis moka geriausiai: įsiminti vaidmenį, pasinerti į problemą, atlikti analizę. Knygoje pateikiami patarimai ir pratimai, kurie padės susirasti mėgstamą verslą ir pagal vaiką apsispręsti dėl profesijos.

Susan Kane TED konferencijoje. Vaizdo įrašas su jos dalyvavimu tapo vienu populiariausių istorijoje. Daugiau nei 19 milijonų peržiūrų!

Pati Susan Kane yra puikus pavyzdys. Ji parašė knygą (užsiėmimas tik intravertui) ir dabar užtikrintai kalba prieš didžiulę auditoriją.

Ši knyga parašyta specialiai paaugliams, tačiau naudinga perskaityti ir tėvams. Kas kitas, jei ne jūs, gali padėti savo vaikui panaudoti stipriąsias puses? Štai strategijos, kurias galite taikyti dabar.

• Skatinkite vaiką susirasti hobį

Intraverto gyvenimas natūraliai susidėlioja aplink jiems patinkančius dalykus. Susikaupimas padeda augti meistriškumui, o su juo ateina – ne atvirkščiai. Intravertai vaikinai dažnai susiranda draugų per bendrus pomėgius.

• Susitvarkyk su savimi

Daug kas priklauso nuo jūsų asmenybės tipo. Intravertai tėvai gali pernelyg dramatizuoti situaciją: bijo, kad jų skaudi patirtis pasikartos vaiko gyvenime.

Pasikalbėkite su terapeutu, medituokite – intravertams suaugusiems žmonėms taip pat svarbu susidoroti su baimėmis.

Ekstravertiški tėvai gali būti geri pavyzdžiai ir išmokyti vaiką lengvai bendrauti. Bet jie gali būti visiškai nesuprantami jo išgyvenimams ir išgyvenimams. Neprimeskite vaikui savo pažiūrų, raskite aukso vidurį.

Iliustracija iš knygos

• Stebėkite savo vaiko nerimo lygį

Vaikams reikia padėti išeiti iš komforto zonos, bet vengti stiprus stresas... Sunkiomis akimirkomis paprašykite vaiko įvertinti nerimo lygį skalėje nuo 1 iki 10. Paprastai tai turėtų būti 4-6 balai; 7-10 - beveik panikos priepuolis.

• Duokite vaikui laiko atsigauti

Tėvai ne visada lengvai priima vaikų vienatvės troškimą. Nebijokite, kad jūsų vaikas geriausius savo gyvenimo metus praleis uždarytas kambaryje. Tik atsiskyręs jis gauna taip reikalingą atokvėpį.

Laikas „sau“ užpildys jį energijos, reikalingos potencialui išlaisvinti ir maloniam gyvenimui.

Kas dar yra knygoje

Knyga prasideda Manifestu, kurio tikslas – priimti save kaip tikrą. Intraverte slypi supergalia, ir ši knyga padės jums atskleisti šį talentą. Jis taip pat jums pasakys, kaip elgtis nedrąsiai įvairiose situacijose.

Iš knygos vaikas sužino:

• kaip „išgyventi“ mokykloje ir nustoti bijoti atsakyti klasėje;
• kaip jaustis patogiai vakarėliuose su daugybe žmonių;
• kur ieškoti draugų;
• kaip priversti kitus įsiklausyti į save;
• ką daryti, jei nėra jėgų bendrauti;
• kaip pasisekti tai, kas tau patinka;

... dešimtys strategijų ir istorijų, kurios įkvėps ir palaikys jus kelyje į save.

„Slaptos galios“ knyga nepadės paaugliui tapti kuo nors kitu. Ji išmokys jus pritaikyti tas nuostabias savybes ir įgūdžius, kuriuos jis jau turi. Tik taip jis galės atsiverti ir tapti tikrai laimingas.

P.S. Norite sužinoti apie įdomiausias vaikiškas knygas ir gauti nuolaidų geriausioms naujovėms? Prenumeruokite mūsų naujienlaiškį. Pirmame laiške yra dovana.

Jau ne kartą pastebėjote, kad šeimos šventės, apsilankymai vakarėliuose ar naujametiniuose vakarėliuose dažnai jūsų vaikui baigiasi liūdnai: pavargęs nuo triukšmo ir bendravimo mažylis susipykdavo, o dabar staiga gali būti nemandagus, uždaras ir palikite svečius arba paprašykite namo. Taip elgiasi intravertai vaikai, kai negali laiku pabūti vieni. Testo pagalba supraskite, ar jūsų vaikas ekstravertas, ar intravertas, išmokite elgesio su intravertu taisykles – ir artėjančios šventės nebus sugadintos.

Prie kampo sustojo mokyklinis autobusas, išleido vaikus. Atidariau duris ir laukiau, kol į jas įskris dvi mano atžalos. Džošas – vyresnis ir greitesnis – pirmasis pasirodė prie slenksčio. Palikęs po savęs atidarytas duris, jis numetė jas ant grindų, sušuko man: "Ir šiandien aš sužinojau, kas yra genetika!" - ir dingo svetainėje, kur per televizorių prasidėjo jo mėgstamiausia laida.

Po jo pasirodė Christina. Ji ilgai rausėsi savo mokykliniame krepšyje, pagaliau ištraukė iš ten keletą popierių ir su džiaugsmu pamojavo man. "Ir aš šiandien užlipau ant stogo!" - paskelbė ji iškilmingai, sekdama mane į virtuvę.

„Šiandien mokykloje turėjome atradimų dieną, – toliau šnekučiavosi Christina. – Iš pradžių įstojau į teatro dirbtuves, bet paskui persigalvojau, o aš ir mano draugai, trys iš mūsų, lankėme pamokas pas Dougą, mūsų techniką. . Užlipome ant stogo ir pamatėme, kad katilinė yra didžiulis katilas, kurį Dougas turi tikrinti kiekvieną dieną. Šeštadieniais ir sekmadieniais taip pat, net jei jis serga, kitaip gali sprogti visa mokykla - woo-um!

Neatgaudama kvapo ji kišo savo popierius man po nosimi. "Na, mes turime daug matematikos uždavinių, ir aš taip pat turiu tau garsiai perskaityti savo knygą. Klausyk, mama, aš noriu tau dabar perskaityti knygą. Taip pat noriu eiti žaisti su Kellen. Pasakysiu Kellen, kad ateisiu jos aplankyti, gerai? Mama, ką tu gali valgyti?

Per 15 minučių sužinojau apie viską, kas nutiko jos mokykloje per dieną, įskaitant tai, kokios nuotaikos šiandien buvo jų mokytoja, apie ką jie kalbėjosi su draugais ir kokie jos planai rytoj.

Palikau Kristiną minutei pažiūrėti, kaip sekasi Džošui.

O ką sužinojai apie genetiką?

Kol kas nedaug “, - sumurmėjo jis, nepakeldamas žvilgsnio iš ekrano.

Papasakosi man apie tai dabar ar vėliau?

Tada mama “, - atsakė jis, pabučiuodamas į skruostą ir vėl sutelkęs dėmesį į televizijos laidą. Ir viskas. Nė žodžio apie tai, kas įvyko per dieną. Tokie mano nepanašūs vaikai. Su skirtingomis asmenybėmis ir būdais atkurti energiją įtemptos dienos pabaigoje.

Christina yra ekstravertė. Ji ne tik kalba. Ji sugeria mano energiją. Dukra mieliau bendrauja su aplinkiniu pasauliu, kalbasi su žmonėmis, dalijasi su jais savo įspūdžiais, mintimis ir emocijomis. Jei neturiu laiko su ja pasikalbėti, ji tampa nuotaikinga ir reikli, nes išsikrauna baterija. Jei leidžiu merginai pasikrauti nuo savęs, ji vėl tampa aktyvi ir laiminga.

Joshua yra intravertas. Jis visai nėra uždaras ar drovus. Jis tiesiog mieliau bendrauja su pasauliu savyje, gerai apgalvoja savo mintis ir išgyvenimus prieš dalindamasis jais su žmonėmis „išoriniame“ pasaulyje. Jis atsigauna leisdamas laiką vienas. Jei turi galimybę pabūti vienas su savimi, jis puikiai žaidžia su kitais vaikais ir yra malonus man. Jei jis negauna tokio laiko, jis tampa niūrus ir irzlus.

Introversijos ir ekstraversijos sąvokas pirmą kartą prieš daugiau nei 70 metų aprašė garsus šveicarų psichiatras Carlas Jungas. Jungas pasiūlė, kad žmogaus elgesį galima klasifikuoti pagal dvi dominuojančias psichologines funkcijas.

Šiandien, be psichologinės teorijos, turime tokią mokslinę priemonę kaip magnetinio rezonanso tomografija, kuri leidžia fiziologiniu lygmeniu pamatyti skirtumus tarp intravertų ir ekstravertų. Ilgalaikiai tyrimai rodo, kad introversija arba ekstraversija yra stabiliausia psichologines savybesžmogus per visą savo gyvenimą.

Tėvams svarbu žinoti, kokio tipo yra jų vaikas, nes intravertai ir ekstravertai energiją atgauna skirtingai.

Kita vertus, intravertai atgauna energiją, kai gali būti vieni ir tylūs. Prieš dalindamiesi problema su kitais žmonėmis, jie nori gerai ją apgalvoti.

Žinodami, kokios asmenybės yra jūsų vaikas, galėsite suprasti, kaip jis kraunasi, ir išmokyti sūnų ar dukrą atkurti energiją, kol jo baterija neišsenka.

Mažieji intravertai greitai pavargsta per šeimos susibūrimus. Atėję į svečius seneliai yra pasiruošę su jais kurį laiką pažaisti, o po to bando juos išleisti pro duris. Per savo gimtadienį jie gali „dingti“ savo kambaryje, palikdami mokyklos draugus švęsti be šventės herojaus.

Po visos dienos mokykloje su dideliu aktyvumu ir stimuliavimu jie gali jaustis kaip citrina. Jiems reikia pertraukos, galimybės pabūti vienumoje ir ramybėje, kad atkurtų energiją. Intravertai vaikai puikiai jaučiasi savo kompanijoje ir gali žaisti vieni, nekreipdami dėmesio į savo brolius ir seseris.

Intravertai gali būti gana atviri, tačiau bendravimas su žmonėmis, ypač nepažįstamais, rimtai išeikvoja jų energijos atsargas. Po intensyvaus bendravimo jie nori tik vieno – grįžti namo ir pabūti vieni su savimi. Aplinkiniai žmonės turėtų suprasti šį poreikį ir palikti juos ramybėje.

Jums pasisekė, jei jūsų vaikas vakare ar rytoj pasiruošęs papasakoti apie svarbius dienos įvykius. Kai kuriems „brandinti“ prireikia dienų ar net savaičių. Turėsite užduoti klausimus, kad vaikas susikalbėtų ir gautų iš jo informaciją. Jis santūriai dalinsis savo rūpesčiais ir problemomis – ir net tada ne visomis. Reikia atidžiai klausytis – kitaip nieko neišmoksi.

Ekstravertas yra žmogus, kuris...

Mažieji ekstravertai visą kūdikystę praleidžia ant tėvų rankų, nes nori viską pamatyti ir su visais „pabendrauti“. Jie visą laiką burba. Tokie vaikai, grįžę iš mokyklos, per 15 minučių papasakos viską, kas įvyko per dieną, taip pat savo planus rytdienai ir poryt. Jie turi iš karto pasidalinti su jumis savo idėjomis ir patirtimi, nors patys vos spėjo jas „suvirškinti“. Jie seka jus po namus, reikalauja jūsų dėmesio ir įkrauna energijos. Atrodo, kad jie gali kalbėtis be galo. Jūsų laimei, jie turi daug draugų, su kuriais visada pasiruošę kalbėtis ir žaisti.

Kai tik iššūkių reikalaujantys mažieji ekstravertai pabunda, jie yra pasiruošę aktyvus veiksmas ir pokalbius bei lengvai paverčia mamą ir tėtį „išspaustomis citrinomis“. Ir kadangi jie atima visą savo tėvų laiką ir energiją, jų broliai ir seserys gali jaustis nemylimi ir apleisti.

Ar jūsų vaikas yra ekstravertas ar intravertas? Testas

Norėdami tai sužinoti, pakanka atidžiai stebėti ir klausytis savo vaiko. Išstudijuokite toliau pateiktus teiginius ir pažymėkite langelius, su kuriais sutinkate. Kurių daugiau?

Jūsų vaikas gali turėti skirtingų ekstravertų ir intravertų bruožų, tačiau jūs turite nustatyti, į kurį ašigalį jis linksta.

Jei jūsų vaikas yra ekstravertas, jis ar ji:

• Mėgsta būti tarp žmonių. Bendravimas jam suteikia energijos, neišsunkia, todėl mėgsta triukšmingas, sausakimšas kompanijas.
• Siekia kuo greičiau papasakoti apie viską, kas jam nutiko per dieną.
• Mėgsta mąstyti garsiai. Pavyzdžiui, ieškodamas savo portfelio jis gali vaikščioti po namus ir pasakyti: „Įdomu, kur yra mano portfelis? Man reikia prisiminti, kur padėjau savo portfelį“.
• Daugiau kalbėti nei klausytis.
• Dažnai pertraukia pašnekovą.
• Nekenčia būti siunčiamam į savo kambarį „sėdėti ir galvoti“.
• Nesupranta, kodėl norėtum pabūti viena, ir visada prie tavęs prisijungia, kad „neatsibostų“.
• Atvirai pasakoja, ką galvoja ir jaučia.
• Labai reikia patvirtinimo. Visą laiką jis tavęs klausia, ar padarė tą ar tą teisingai, o tai kartais gali būti suvokiama kaip nepasitikėjimas savimi.

Jei jūsų vaikas yra intravertas, jis ar ji:

• Prieš pradėdamas veikti savarankiškai, mieliau žiūri ar klausytis.
• Mėgsta ką nors veikti vienas arba su vienu ar dviem artimais draugais ar šeimos nariais.
• Ilgą laiką būdamas nepažįstamų žmonių kompanijoje arba triukšmingoje perpildytoje aplinkoje, jis tampa vangus ir irzlus.
• Niekada nekalba apie dienos įvykius iš karto. Kad „subręstų“, jam reikia kelių valandų ar net dienų.
• Jis jautriai reaguoja į asmeninę erdvę. Nemėgsta, kai žmonės sėdi per arti jo arba įeina į jo kambarį. Dažnai atsiskiria nuo grupės.
• Jaučiasi patogiai būdamas vienas savo kambaryje.
• Ne iš karto atsako į užduodamus klausimus.
• Nepatenkintas, kai ateina svečiai.
• Kalbėdamas su šeimos nariais ir artimais draugais, bet nepažįstamoje kompanijoje dažniausiai tyli.

Jei nesate tikri dėl savo atsakymų, atidėkite šią užduotį ir keletą ateinančių savaičių atidžiai stebėkite vaiką. Prisiminkite, kaip jis elgėsi anksčiau: ar yra kokių nors tipiškų elgesio modelių?

Vertindami savo sūnų ar dukrą pagal minėtus teiginius, galite pastebėti, kad jūsų vaikas yra labai ekstravertas ar intravertas arba tik šiek tiek linkęs į vieną ar kitą tipą. Tai yra gerai. Kiekvienas iš mūsų sugeba elgtis kaip ekstravertas ar intravertas, tiesiog sąmoningai ar nesąmoningai teikiame pirmenybę vienam elgesiui, o ne kitam.

Labai dažnai intravertai klaidingai įvardijami kaip drovūs ir uždari žmonės, turintys bendravimo problemų. Tačiau terminai „ekstraversija“ ir „introversija“ apibūdina psichologinius asmenybės tipus ir neturi nieko bendra su socialiniais įgūdžiais. Jie paaiškina, kaip mes gauname energijos pasikrauti.

Tiek intravertai, tiek ekstravertai gali turėti puikius bendravimo įgūdžius ir mėgautis bendravimu su žmonėmis. Skirtumas tarp jų tik tas, kad intravertas periodiškai pavargsta nuo bendravimo ir su tuo pačiu malonumu leidžiasi į ramią, vienišą veiklą, o ekstravertas tik pasikrauna energijos ir siekia dar aktyvesnių veiksmų.

Komentuokite straipsnį "Kodėl vaikas pavargsta mokykloje, vakarėlyje? Jis tiesiog intravertas"

Kodėl vaikas pavargsta mokykloje, vakarėlyje? Jungo ekstravertas ir intravertas. Kadangi Jungas puikiai suskirstė žmones į du tipus, tyrinėtojai ir teoretikai tvirtino, kad yra daugiau nei du asmenybės tipai.

Intravertiška mada. - susitikimai. Apie ją, apie mergaitę. Klausimų apie moters gyvenimą šeimoje, darbe, santykių aptarimas su Kaip seniau būdavo pranešama, kad žmogus yra pelėda, todėl negali anksti keltis, todėl dabar, kai žmogus yra intravertas, todėl . ..

Autistas yra gydytojo klientas, o intravertas – „žmogus, kurio psichinei struktūrai būdingas dėmesys savo vidinis pasaulis, izoliacija, kontempliacija, nelinkęs bendrauti ir sunkiai užmezgantis ryšius su išoriniu pasauliu “(iš žodyno).

Kaip ugdyti visuomeniškumą? Problema. Paaugliai. Auklėjimas ir santykiai su paaugliais vaikais: pereinamasis amžius, problemos mokykloje Mokykloje santykiai su bendraklasiais lygūs, draugiški, BET: su niekuo nedraugauja nei su merginomis, nei su berniukais.

apie bendravimą. Problema. Paaugliai. Auklėjimas ir santykiai su paaugliais vaikais: pereinamasis amžius, problemos mokykloje, profesinis orientavimas, egzaminai Buvo artimas draugas – susipyko „draugo“ iniciatyva Dabar mokykloje tik draugas.

Tiesiog vaikas eksponuojamas namuose, vakarėlyje, olimpiadose ir kituose viešuose renginiuose. o kam šaukti? tik vaikas mato savo vietą. Jeigu mes visi esame taip užsiėmę konferencijose, tai kodėl tėvai klasėje nėra savo vaikų varomoji jėga?

Intravertai vaikai – DOVANA. Tai aš pats sakau kaip plepukas. Kodėl aš taip manau? Nes sūnus viską pasakoja, dalijasi, išlieja. mano intravertas atsiveria tik tada, kai turiu likti vienas su manimi uždaroje erdvėje.

Kodėl vaikas pavargsta mokykloje, vakarėlyje? Jis tiesiog intravertas. Ekstravertai ir intravertai skiriasi savo energijos šaltiniais Intravertas – tai žmogus, kuris... Visų pirma, kas yra intravertai. Tai žmonės, kurie nuo bendravimo greitai pavargsta ir kuriems jo prireikia retai.

Visų pirma, kas yra intravertai? Tai žmonės, kurie nuo bendravimo greitai pavargsta ir kuriems jo prireikia retai. Jei intravertas nėra kvailys, tai mokykloje jis dažniausiai vadinamas vėpla. Jis linkęs vengti konfliktų ir rūpesčių, trokšta vienatvės.

„Nepopuliarus“ vaikas. Draugai, klasiokai. Paaugliai. Tėvystė ir santykiai su paaugliais vaikais: pereinamieji Tik vienas prie vieno. Tačiau problemos prasidėjo ne vakar, o ankstyvoje vaikystėje. Abejotinas Aspergerio sindromas, galbūt netipinis autizmas...

Pažįstu žmonių, kurie per gyvenimą nenutrūkstamai prisistatydami teigia esą intravertai;) Tai ne tau, o tiesiog dėl žodžio. Ir aš jais netikiu :) 2010-05-12 17:00:43, Flamingo.

Intravertai yra santūrūs, pedantiški, punktualūs, lakoniški. Tai kategorija žmonių, kurie prieš pasakydami viską gerai apgalvoja ir tik tada gali nuspręsti. IMHO, intravertas yra tas, kuris pirmenybę teikia išgalvotiems, o ne tikriems objektams.

Ekstravertiškas vaikas intravertų šeimoje. Vaiko ir tėvų santykiai. Vaikas nuo 3 iki 7. Išsilavinimas, mityba, dienotvarkė, lankomumas O mokykloje dar labiau pavargau, nes peršokau per klasę ir bendrauti su metais vyresniais vaikais per visą dieną reikia daugiau...

lengvas autistas = ryškus intravertas?. Rimtas klausimas. Apie ją, apie mergaitę. Klausimų apie moters gyvenimą šeimoje, darbe, santykių su vyrais aptarimas.

intravertas ar intravertas ???. Rimtas klausimas. Apie ją, apie mergaitę. Kai intravertas pasirenka partnerį, jis siekia patenkinti du poreikius. Mano vyras taip pat yra intravertas, o tai jam netrukdo nors kartą bendrauti su žmonėmis.

Intravertai ir ekstravertai. Neseniai galvojau apie paveldimumą ir temperamentą. Įdomu, ar intravertas yra žmogus, ar ekstravertas (ar dar daug visokių skirstymo pagal cholerikas-flegmatikas-melancholikas -...) - tai įgimta ar įgyta?

Skyrius: Rimtas klausimas (kam gyvenime labiau sekasi kaip intravertui ar ekstravertui). Ar yra tokia priklausomybė? Nenagrinėsime grynai specifinių specialybių, kuriose žmogus yra „pasmerktas“ intravertiškumui ar ekstravertiškumui.

Svečiai kažkodėl baisiai erzina. Jei intravertas nėra kvailys, tai mokykloje jis dažniausiai vadinamas vėpla. intravertui labai lengva bendrauti, IMHO. Ar greitai apsigyvensite nuo bendravimo vakarėlyje ar svečių priėmimo? Atsiprašau už nemandagumą, bet...

Intravertai. ... Man sunku pasirinkti skyrių. Vaikas nuo 7 iki 10. Ir štai į ką jis išaugo: iki 35 metų žmogus neturi draugų; jis nėjo į gimtadienius - triukšmingas, nekvietė pas save - geriau paskaityti knygą. O jūs asmeniškai norėtumėte ...

Savarankiškas intravertas. Vaikų amžiaus krizės. Vaiko psichologija. Buvo vaikas, tiesiog intravertas, dabar jis tapo savarankišku intravertu. Ir kai bandau priversti moterį iš mokyklos ateiti 5 minutėmis anksčiau, aš tampu kaip...