Практичен совет. Трансурфирање во пракса: конфигурациска датотека

Петар Лисовски

Во повеќето од нашите Секојдневниот животВишокот потенцијали се „поврзани“ во нашите обични постапки, на пример, зборувањето. Честопати почнуваме да разговараме со други луѓе на автопилот. Немаме цел или не сакаме да разбереме друга личност. Како по правило, таквите разговори се претвораат во бескорисен разговор или „борба на погледи“ и безбедно ни го одземаат вниманието и силата. Пред да одговорите на прашањето на друго лице или да започнете да зборувате сами, корисно е да застанете малку (2 или 3 секунди) и да станете свесни за вашите цели и за целите на другата личност. После тоа, започнете го разговорот нежно, без брзање, имајќи ја целта на ум. Овој начин на зборување и слушање ги отстранува вишокот потенцијали во разговорите.

Владислав Логинов
Мој совет за вежбање Трансурфинг

Во мојот живот се водам од главниот принцип на Transurfing „Дозволете си да бидете свои, а другите да бидат различни“. Во мене развива разбирање, поддршка и најважно безусловна љубов.

Предлагам да ја користите алатката Transurfing за да ја постигнете целта.
Тоа се секојдневниот изговор на амалгамот, лизгањето на целниот слајд и фокусот на целта.
Специфични активности:
1. Наутро после спиење и навечер пред спиење, секојдневно повторување на амалгамот, со свесност и внимание. 10 пати.
2. Медитација со целен слајд, 1 пат дневно. 20-30 минути.
3. Постојано фокусирање на слајдот и целта.
4. Таблата за визуелизација е визуелизација на животот од вашите соништа. Тоа може да се направи и во електронска форма, и едноставно со отсекување слики од списанија и лепење на картон. Тоа ќе бидат слики кои се поврзани со она што би сакал да го реализирам во животот.

И, се разбира, не заборавајте да ја намалите важноста: префрлете се на тековните домашни работи, вашите интереси, хоби, цели во други области од животот!

Татјана Самарина
Мој совет за вежбање Трансурфинг

Една од практиките што ја користам е практиката на Watcher. Помага да се биде во сегашниот момент, да не подлегнуваме на влијанието на нишалата, мирно да донесуваме одлуки, да го одржуваме мирот на умот и, како резултат на тоа, здравјето.

Може да се користи во секој конфликт или критична ситуација.

1. Се сеќавам на дишењето (ова е основата на животот).

2. Почнувам да дишам така што дишењето ми станува рамномерно и мирно.

3. Правам чекор на страна (ментално, или ако е можно физички).

4. Се гледам себеси и ситуацијата однадвор. Примерок на прашања за набљудување: Што се случува? Што сака оваа личност (т.е. јас)? Што сакаат другите (оние во оваа ситуација)? Што ми треба сега?

Ина Романовска
Мој совет за вежбање Трансурфинг

Практикувањето на „рамнотежа“, ме враќа во состојба на единство на душата, умот и телото. Кога чувствувам дека добивам луда брзина во мислите и постапките, се враќам во реалноста - почнувам со свесност за моето дишење, ако не беше таму, се појавува, ако беше нерамномерно, се израмнува. По моето умно око поминувам низ мускулните стеги во телото, задолжително опуштете ги мускулите на лицето. Свесно давајќи си таква ресторативна пауза, доаѓам до состојба на единство, доаѓа до разбирање за она што се случува, се наредуваат мислите и постапките.

Светлана Радиул
Мој совет за вежбање Трансурфинг

Јас користам два основни принципи на Трансурфирање:
1. „Си дозволувам да бидам јас, а другите да бидат различни“.
2. Светот е огледало и одраз на мојот внатрешен свет. Каква е мојата состојба - таков е одразот!

Ја користам практиката „Останување на бранот на среќата“. Водам дневник за среќа и успех: ги запишувам моите мали и големи достигнувања и во тешки моменти од мојот живот, го земам во раце и повторно читам, се сеќавам, чувствувам и живеам ситуации. Ова помага повторно да се влезе во состојба на леснотија и лет со цел да се продолжи да се лизга по Бранот на среќата. Патем, состојбата на леснотија и разиграност, исто така, помага да се намали важноста. На пример, во оваа состојба, можам да скокнам на една нога по улица, како во детството.
Кој не се труди, тој не добива нови резултати. Експериментирајте и ќе го возите Бранот на среќата!

Ви посакувам на сите добри, добри и нови резултати!

Ана Мелникова

Мој совет за вежбање Трансурфинг

Често користам многу едноставна практика што ја нарекувам „овде и сега“. Тоа ми овозможува да го „вклучам“ мојот внатрешен набљудувач, да сфатам, во даден момент во времето, што ми се случува, што чувствувам, што мислам и што правам. И се што правам сега е резултат на мојата намера. Затоа, со оваа практика, лесно можам да утврдам дали ги добивам резултатите што ги посакувам во животот. И ако не го добијам, тогаш можам да одредам што точно ме спречува да го постигнам посакуваниот резултат. Клучните зборови во оваа практика се „ТУКА И СЕГА“.

Така, во секој момент кога треба да станам свесен за реалноста во која се наоѓам, само си велам вака: „еве и сега јадам урда со овошје, еве и сега влегувам во кола. Размислувам за ...“.

Одговорете на прашањата: „За што размислувате во моментов? "Што чувствуваш?" Можеби тоа е леснотија во телото, или можеби напнатост, тоа се случува на различни начини. Ако чувствувате тензија, тогаш видете точно каде во телото ја чувствувате, нужно е во телото, каде на друго место може да биде? Во принцип, чувствувајте се себеси, искусете ги вашите чувства, бидете свесни за процесите што се случуваат токму овде и сега во вас, оние мисли и чувства што доаѓаат. Не бегај од тоа, не се криј, само нека биде. Ова е сегашниот момент и вие го живеете токму сега. А твоите искуства се единственото нешто што навистина ти припаѓа.

Преку оваа практика ќе направите многу откритија во и за себе.

Среќно за тебе, биди среќен.

Евгенија Макарочкина
Мој совет за вежбање Трансурфинг

Од време на време почнувам да се нервирам, да се лутам, да сакам да повредам блиска личностили покажете моќ. Ова ми прави непријатно, чувствувам дека паѓам во зависност од околностите, станувам марионета. Потоа почнувам да се слушам себеси, да го пренасочувам фокусот на вниманието од надворешниот свет кон себе, моите чувства. Смирено ги набљудувам причините кои ги предизвикуваат сите овие чувства кај мене. Постепено почнувам да ги пуштам, боите околу мене се расчистуваат, разбирањето ми се враќа, уживањето во животот ми помага свесно да се вратам во сегашниот момент.

Елена Блохина
Мој совет за вежбање Трансурфинг

Постојат два главни начини да се постигне целта:

Првата е кога целта на вашите постапки е да постигнете резултат во форма на одредени настани во вашиот живот (купување скап автомобил, склучување на важен договор итн.).

Вториот е кога главната крајна цел на вашите постапки е да постигнете резултат во форма на одредени емоции и сензации. Во овој случај, вие не само што формирате настани во вашиот живот, туку создавате настани, како резултат на кои ќе доживеете строго одредени емоции и сензации.

Првиот пристап вели: „Дефинирајте цел, определете ги условите под кои ќе се постигне, анализирајте ја ситуацијата во која се наоѓате и преземете активности чекор по чекор врз основа на тоа што можете. На секој следен чекор, вклучете ја контролата, анализирајте ја вашата состојба и новите можности и преземете акција“.

Суштината на овој метод: Вие сте тука, целта е таму.

Недостатоци на овој метод: Постојано сте на Патот за постигнување на целта. Односно, сето ова време не сте задоволни со својот живот, бидејќи постојано му недостасува она кон што се стремите.

Вториот пристап вели дека првиот чекор е целосно да се исклучите од она што би сакале да го постигнете и, ослободувајќи го вашиот ум, да изградите слика за личноста што сакате да бидете (обрнете внимание на нагласената фраза - „кој сакате да БИДЕТЕ“ , имено БИДЕТЕ, не СТАНЕТЕ) .

Тука е важно да се обидете да изградите слика со што е можно повеќе елементи. Изборот на опции треба да биде голем. И секој од елементите мора да се карактеризира во неколку индикатори, во зависност од спецификите на вашата слика:

Здравје,

Пари,

врска,

Кариера,

Исповед,

Создавање

И уште повеќе.

Изберете ги повеќето клучни показатели и искористете ги за да ја карактеризирате секоја од состојбите во вашиот живот што ѝ претходат на саканата слика за себе. Главната задача во овој случај е да се создаде таква слика, усогласеноста со која ќе ви донесе среќа, удобност и задоволство.

Во вториот пристап, фокусот треба да биде на вашите чувства и сензации.

Откако ќе ја завршите деталната конструкција на вашата слика, треба да создадете непопустлива намера - во која било животна ситуација да одговарате на оваа слика, секогаш избирајте ги само оние зборови, мисли и постапки што одговараат на сликата што сте ја создале.

Во овој случај, самиот универзум ги формира настаните во вашиот живот. И ги формира на таков начин што ги земаат предвид сите елементи што ви се потребни за постојан престој на крајната точка.

Користејќи го вториот пристап, секогаш ќе бидете во крајниот резултат. И ако овој резултат е ваша среќа, тогаш вие сте секогаш среќни.

Првиот начин на формирање на реалноста не дозволува да се земат предвид сите нијанси на настанот што се спроведува. Едно лице не е во состојба да ги предвиди сите причински врски. Создавате настан, но не знаете што ќе почувствувате во моментот на неговото спроведување, како и во секој следен момент од вашиот живот.

Вториот начин на формирање на реалноста, под услов сликата што ќе ја изберете да одговара на вашата најдобра идеја за себе, секогаш ви гарантира дека - без разлика каков настан ќе се случи во вашиот живот, на крајот ќе ви донесе само позитивни емоции.

Зија Овезова
Мој совет за вежбање Трансурфинг

Прво, искрено го кажувам она што го чувствувам.

Вториот - ја користам фразата: „Мојот свет се грижи за мене“. На пример, додека се подготвувам, замислувам како минибус вози до куќата кога ќе излезам и ќе ги кажам зборовите: „Мојот свет се грижи за мене“. Ја користам оваа фраза кога треба да направам нешто што изгледа тешко.

Трето - не се впуштам во спорови како порано, не се обидувам да докажам, свесно следејќи ги моите чувства, се прашувам „Што ми се случува?“. Потоа, застанувам, се приспособувам на чувствата на личноста, на сопствените искуства и борбата престанува, затоа што искрено го кажувам она што го чувствувам, тогаш и јас и соговорникот во дијалогот добиваме задоволство.

Четврто - чувствувам дека сакам да го правам и не го правам тоа што не сакам (се разбира, почитувајќи ги договорите).

Петто, преземам одговорност за последиците од моите постапки.

Во оваа статија ќе научите како свесно да влезете во состојба на богатство и успешна личност, за што„Парите доаѓаат“. Ќе направите моќна пракса„Вашето ново богатство“ и научете да играте на имитација што ќе ви овозможи всушност да стекнете пари, слава, слава. И, исто така, гледајте видео од и слушнете докажани совети одТренер од „прва рака“ Трансурфинг!

Дали имате доволно пари за пристоен живот, но сепак имате многу работи за кои сонувате, но „не можете да си ги дозволите“? Би сакале да немате само автомобил што оди и „фала богу“ - туку автомобил со 200 коњски сили и кожен ентериер. Повеќе би сакале да пиете кафе наутро не во вашата кујна, туку на терасата на вашата селска куќа, восхитувајќи се на изгрејсонцето. Не би одбиле целосно да ја ажурирате вашата гардероба и да почнете да се облекувате во Ботега Венета, Алберта Ферети и Армани.

И ова е сосема разбирливо: секој човек секогаш се стреми кон повеќе, а ако е паметна и намерна личност, ако практикува и разбира дека сè е можно на овој свет, тогаш уште повеќе. „Среќата не е во парите, туку во нивната количина“, знаете ли таква шега? Се разбира, можете да ги третирате парите со нагласен презир и снобски да извикате: „Целиот свет е заглавен во пари!“, да ги карате скапите брендови и да протестирате: „Вреќата од Ботега Венета за 226.000 рубли е премногу!“. Но зошто? Да се ​​негира вредноста на парите и да се најде мана на богатството е судбината на луѓето со психологија на сиромаштија, кои постигнале малку во животот. Прво треба да добиете пристап до сите овие скапи луксузни работи - и само тогаш можете да ги одбиете, расправајќи се со знаење дека среќата не е во пари.

Дали сте слушнале за терминот downshifting? Кога некој ќе достигне одредени височини во кариерата или бизнисот, а потоа одеднаш ќе остави сè, ќе ги продаде, ќе ги подарува своите луксузни куќи и автомобили - и ќе отиде да живее во село, да патува низ светот со еден ранец или да медитира некаде во планински манастир. За downshifters се зборува буквално во последната деценија, иако такви примери може да се најдат во античката историја.

На пример, римскиот император Диоклецијан се откажал од власта и се населил на својот имот, каде што одгледувал зелка до крајот на неговите денови. Или Гаутама Буда, кој ја напуштил палатата на својот татко и тргнал во потрага по себе и својот духовен пат. Да, секој има свој пат и овој пат не мора да биде поврзан со богатство и успех. Но, мора да признаете, има разлика: да постигнете нешто во животот, да стекнете богатство и доброволно да се откажете од него - или воопшто да не го имате. Во првиот случај, на човекот се гледа со почит, дури и ако се облекува во едноставна облека и не е приврзан за луксуз, во вториот, сосема природно се смета за губитник.

Добијте 7 конкретни совети за трансурфирање за тоа како да се ослободите од долгови во статијата:

Златните правила на богатиот човек

Од тука можеме да го заклучиме првото правило на богат човек - никогаш не третирај се со презир кон луксузот и скапите работи, не се сметај себеси „над сето ова“, не ги осудувај оние кои според тебе „трошат пари, расфрлаат“. Богатството не започнува со вашиот паричник - започнува со вашата глава, со вашите внатрешни поставки, со вашето ниво на дозвола. И како да се стремиме кон пари ако потсвесно ги сметаме за зло?

Второто правило на богат човек е да си го дозволите она што го сакате.Се разбира, ако е можно, ако немате сериозни финансиски обврски во моментот. Но, проблемот е што многу луѓе ја имаат оваа можност, но тврдоглаво не ја гледаат и не ја препознаваат. На пример, имате доволно пари да јадете квалитетни производи, да купите свежи домати од пазар, овошје од складиште за зеленчук, млеко и јајца од фармата... но несвесно продолжувате да барате црвени ценовници во супермаркетите и да јадете погодна храна. . Или можете да си дозволите да пиете чај од скап порцелан, кој е пријатен за око, но поради некоја причина сеуште ја користите таа груба стара кригла, не е јасно од каде е.

Третото правило на богат човек е секогаш да бара повеќе, да го зголеми нивото на дозвола, да ја прошири зоната на удобност. Кога ќе му изјавите на Универзумот: „Заслужувам се најдобро, ми треба ова, ова и она“ - почнувате да ја емитувате вистинската енергија што привлекува пари. И токму во овој момент, кога ќе почнете да ги следите горенаведените правила, вашиот мозок се префрла од вообичаените мисли „Повторно нема доволно пари“ на нови - „Што друго можам да направам за да заработам повеќе? Каде да ја вложите вашата енергија, каков нов начин да заработите пари да најдете, што друго да научите за да го зголемите приходот, каква вештина да стекнете, каква можност да ја искористите? Вака размислуваат богатите и успешни луѓе. Тие бараат можности наместо да се фокусираат на проблемите. Тие размислуваат „како да го направат тоа да функционира“, наместо да измислуваат изговори и причини зошто тоа нема да функционира.

Многу им се дава на оние кои бараат многу. Ако секогаш сакате повеќе - без разлика дали станува збор за скапо парче мебел или нова палата - самиот свет ќе ви даде начин да го добиете она што го сакате. Ако сте навикнати да се задоволувате со малку, ќе останете на сегашното ниво до крајот на животот. Интересно, овие нивоа се различни за секого. За некого, нивото на приход доволен за живот е 1.000 долари, а некој со сета сериозност вели: „Уморен сум да се гушкам во стан од 250 метри, време е да се преселам во куќа!“. И тој не лаже, едноставно овој стан го мери со својот владетел, а должината на владетелот е индивидуална за секого. Наша задача е постојано да ја продолжуваме оваа линија на „дозвола“, пумпајќи ја темата за пари, вклучително и со помош на практики за трансурфирање, на пример, на нов

Вежбајте „Вашата нова држава“

МОЖЕТЕ СЕГА ДА ГО ПОДАДЕТЕ НА СНИМКА!

ГИ ДОБИВАТЕ СИТЕ ВИДЕО СНИМКИ ОД ВЕБИНАРИТЕ + ПРИСТАП ДО СИТЕ ЧАСОВИ + МОЖНОСТ ДА ГИ ЗАВРШИТЕ СИТЕ ДОМАШНИ РАБОТИ ВО ПОВОЛНО ЗА ВАС ВРЕМЕ + ПОВРАТНИ РЕПУБЛИКИ ОД ТРЕНЕРОТ ВО ОНЛАЈН ШКОЛАТА

• Ќе си создадете ново сценарио каде сте богати и успешни.

• Оставете ги старите скршени скрипти и деидентификувајте се од неефикасните обрасци на размислување и однесување.

• Почнете да ги зголемувате вашите вибрациида остане на иста бранова должина со енергиите на Новото време.

• Откријте кои алатки се особено моќни во петтата димензија.

• Научете свесно да работите со енергија, да управувате со вниманието и да создавате настани со вашите чувства.

• Вежбајте ги техниките на Туфти за работа со доделување сликии работа за размислување каде што добивате пари, признание и финансиска слобода.

• Ќе влезете во вашиот нов манекен и во исто време ќе започнете ефективно и лесно да комуницирате со моменталната реалност и да ја креирате вашата посакувана.

• Ќе „прескокнете преку глава“, ќе ја надминете сопствената лента и ќе почнете да си дозволувате повеќе!

• Ќе си го земете за себе „дрското право“ да го имате. И колку повеќе имате намера да имате, толку повеќе можности и врати ви отвора Универзумот.

Ако сакате не само да ги решите сите ваши прашања во врска со парите, туку и да добиете вистински резултати и промени во вашиот живот, учествувајте во 7-дневно онлајн интензивно! Неговата ефикасност беше потврдена од еден од учесниците, Инна:

„По онлајн обуката „Сезона на пари“, веќе еден месец ми се случуваат вистински чуда)) Она што го нарачав се реализира! Парите доаѓаат буквално од неочекувани извори!!! Фала!"

И навистина, учесниците во програмата ги добиваат првите резултати до 4-5-та лекција:

• дајте бонуси на работа;
• се отвораат неочекувани изгледи за зголемување на приходот;
• се склучуваат профитабилни зделки во деловното работење;
• понуди за високо платени работни места.

Ве покануваме да земете учество на курсот каде што се очекува: 7 дена интензивна пракса, 7 вебинари од 1,5 часа, повеќе од 10 моќни техники за трансурфирање, 3-месечен план за самостојна работасо постојана поддршка на Татјана Самарина.

hCHBTsBENSCHE YUIFBFEMIY!
h RTPYMPN CHSHCHHRHULE TBUUSCHMLY S HCE UPPVEBM P RPSCHMEOYY CH YOFETEOEFE VMPZB "FTBOUETJYOZ ЗА RTBLFILE". PO UHEEUFCHHEF YUHFSH VPMSHYE NEUSGB, OP HCE UPVTBM RPD UCHPEK CHYTFHBMSHOPK LTSCHYEK OENBMP MADEK, ZPFPCHSHCHI RPDEMIFSHUS UCHPYN PRSHCHFPN RTYNEBOEURT. fBLTS BCHFPTSCH VMPZB DEMSFUS IOETZEFYUEULYNY FEIOILBNY Y TBNSCHYMEOYSNNY P LOYTSOSCHI OPCHYOLBI Y ZHIMSHNBI VMYELPZP L FTBOUETZHJYOZH UPDETTSBOIS. rTEDMBZBA CHBYENKH CHOYNBOYA OELPFPTSCHE NBFETYBMSCH VMPZB.

JYMSHN "bCHBFBT": RPUMBOYE-RTEDHRTETSDEOYE?
bChFPT: mPTB mPFPU

h UCHPEN RTPVOPN VMPZE S KhTSE DEMYMBUSH UCHPYNY CHEYUBFMEOYSNNY PF ZHYMSHNB dTSEKNUB LNETPOB "bChBFBT", OP IPYUEFUS BLPUFIFSH YI Y Y DEUSH. rPFPNH UFP CHREYUBFMEOYS DEKUFCHYFEMSHOP PUPVEOOSHCH. за NPK CHZMSD, FP OBN UFP-FP FIRB "rPUMBOYS-rTEDHRTETSDEOYS-YOZHPTNBGYY DMS TBNSCHYMEOYS". LBL ZPCHPTYFUS, "YNEAEYK HYY, DB KHUMSCHYYF, YNEAEYK ZMBB, DB HCHYDIF" ї

чПФ ЛБЛЙЕ РПДФЕЛУФЩ ХЧЙДЕМБ Ч ЖЙМШНЕ С… лПОЕЮОП, УБНЩК ПЮЕЧЙДОЩК БЛГЕОФ, ЛПФПТЩК ОЕ НПЦЕФ ОЕ ЪБНЕФЙФШ ЮЕМПЧЕЛ, ИПФШ НБМП-НБМШУЛЙ УМЕДСЭЙК ЪБ УПВЩФЙСНЙ Ч НЙТЕ, — ЬФП УФТЕНМЕОЙЕ «ВПМШЫЙИ» УФТБО ЪБЧПЕЧБФШ «НБМЩЕ» ОБТПДЩ... ьФП УФПМШ ПЮЕЧЙДОБС « LTBUOBS OIFSH“, UFP DBCE OE VHDH OB OEK PUFBOBCHMYCHBFSHUS... iPUEFUS VPMSHIE RPZPCHPTYFSH P DTHZPN...

gYFYTHA RP RBNSFY, RBTDPO. OH, OBRTYNET, OBULPMSHLP HOBCHBENSCH ZHTBSCH, FIRB:
* "... POI DKHNBAF, UFP POI IPTPYP OBAF UCHPY ZPTSCH, Y POI RPNPZHF YN URBUFYUSH"
* „...EUMY X OII EUFSH FP, YuFP OKhTsOP OBN, OBYUYF OBDP YOYI UDEMBFSH CHTBZCH, B OBFEN OBYUBFSH U OYNY CHPKOKH ...“. YFP YUIFBEFUS RTPUFP Y VEI ZHPTNBFB 3D

b EEE EUFSH YOPULBBOIS, LPFPTSHCHE MYUOP NOE VSMP PYUEOSH YOFETEUOP RTPUHCHUFCHPCHBFSH. obrtynet, zhtbjb "s fevs chych" Yuezp UFpyf - fp ynip obufpmshlp rpmoppvyaenope chschtbtseoye h unschume pfopyeoyk netsdkh madshny! POP PFTBTSBEF UBNHA uhfsh NETSMYUOPUFOSHCHI PFOPIEOYK, LPZDB MADY "RTPOYLBAF" DTHZ CH DTHZB (EUMY ZPCHPTYFSH P RPMOPGEOOPN PVEEOYY, TBYHNEEFUS).

dBMEE ... rHUFSH OEULPMSHLP NEFBZHPTYYUEULY, OP YNIP PYUEOSH DDPTPCHP RPLBBOP edyoufchp YuEMPCHELB Y RTYTPDSC: "OBMBDSH UCHSHSHSH" (LFP LPZDB POY LYUFPYULBNY UPEDYOSASNFY YYETYCHSHPFU YYETYCHSHPFU YYETYCHSHPFU YYETYCHSHPFU YYETYCHSHPFU YYETYCHSHPHUS YYETYCHSHPFU Y DENYCHSHPHUS. b LPZDB ZETPS "RTYOYNBAF CH OBTPD" - PYUEOSH PVTBOP RPLBBOB CHUEPVEBS CHOBYNPUCHSHSH MADEK (LPZDB THLBNY ЪB RMEYUY chue DTHZ U DTHZPN UPRTYLBUFUS). uFP LFP, LBLOE PVTBOEEE CHSCTBTSEOIE FPZP, UFP NSC chue FBL YIMY YOBYUE DTHZ U DTHZPN UCHSBOSCH? ZTEKU (LBCEFUS? TSEOEYOB-HYUEOSCHK) PYUEOSH RTPOYFEMSHOP ZPCHPTYF P DETECHE DHYY, P FPN, UFP POP UCHSBOP LPTOSNNY UP CHUENY DETECHSHSN Y OE DBUF FBLSHPZFFTFFYF ...

lTPNE FPZP:
* RTYMEFECHYE BCHPECCHSCCHBFSH rBODPTH HFTBFYMY FFH UCHSHSH U NYTPN rTYTPDSCH, BMMEZPTYS: RTPFYCHPRPUFBCHMEOYE tsychpzp Y FEIOYLY - VEDHYOPK, HVYCHPDBFOFYNET ...
* OEPDOPBUOP CHPURTYSFYE NYUUY TBOSCHI MADEK - RP UHFY, LBTsDPZP NPTsOP RPOSFSh, OP PRSFSH CE: LBTsDshCHK DEMBEF uchpk Chshchvpt.
* ПЮЕОШ ЮЕФЛБС ИБТБЛФЕТЙУФЙЛБ ПВТБЪПЧ ЧПЕООПК УФТХЛФХТЩ, УТБЭЕОЙС ВЙЪОЕУБ У РПМЙФЙЛПК РТПФЙЧ ФЕИ, ЛФП ЙНЕЕФ ФП, ЮФП ЬФЙН РПМЙФЙЛБН-ПМЙЗБТИБН ОБДП («пОЙ УЙДСФ ОБ нпйи ВБВЛБИ», — ЗПЧПТЙФ ТХЛПЧПДЙФЕМШ «ЬЛУРЕДЙГЙЙ»)
* CH OELPFPTSCHI NEUFBI FEIOILB PLBSCCHBEFUUS VEUUIMSHOB RTPFICH UIM RTYTPDSCH, UFP (YNIP) FPTS об.

noe CHPF LBCEFUS, UFP RETEIPD 2012 ZPDB (P LPFPTPN FBL NOPZP ZPCHPTSF CH RPUMEDOEE CHTENS) - OE UFP YOPE, LBL RETEIPD-chpchtbeeoye YuEMPCHELB YNEOOPTYTPDSCHTENS. yOBYUE ZPCHPTS: LFP OE ЪBRBUEFUS EDUCATIONAL CHPDPK Y lpmpdgb ChP DCHPTE, FPNKh RYREG. rPFPNH UFP FEIOILB Y CHUE ЦЕЛ CHSHCHUPLYE FEIOOPMPZYY ЗА UBNPN DEME OH PYUEOSH HSCHYNSCH. LUFBFY, NOPZYE RPUMEDOYE UPVSCHFIS - FPNKh RPDFCHETSDEOYE.

FP h LBPK-FP Uftboy Obltshmbush bmeltpobs vmolpchulbs uyufenb, ok pufbmus ve deoisa, RPFNH YuFP RPMHYUFSh RP LBTFPULH BCHFPHZ, FP ogrey ivolizh ummahhh

б VSHCHMP-FP CHUEZP NYOKHU 20 U OEPPMSHYN, B ChP NOPZYI TBKPOBI UMHYUYMYUSH BCHBTYY, Y VSCHM CHSHCHTHVMEO ZBY UCHEF (CHPF LPZDB RPTsBMEHPOHBMY!

ChPCHTBEBSUSH L ZHIMSHNH "bChBFBT", IPYUH PVTTBFIFSH CHOYNBOYE EEE Y OB FP, UFP UYNCHPMYUOB YNEOOP UBNB UHFSH bChBFBTTB: FP EUFSH НА "NYL" ЈУПКТЕНЕЛБРТ "НЈЛ" УПЦТЕНЕЛБРТ "ЈПЧЕМПУЕЛ" th PO PUFBEFUS TsYFSH YNEOOP CH fpk "PVMPPULE" ... Y YNEOOP CH OEK PO VPMEE ZBTNPOYUEO. ЧЕДШ ЗА rBODPTE PUFBEFUS EEE OEULPMSHLP ENMSO, OP POY VHDHF DPTSYCHBFSH FBN, CHYDYNP, CH DSHIBFEMSHOSHCHI NBULBI, RPFPNKh UFP OE RTYURPUPVMEOSCHI LY.

ChPF RPFPNKh Y ChPRTPU: B lfp YЪ OBU UNPTSEF OPTNBMSHOP TSYFSH, EUMY ZYLOEFUS YOFETEOEF, ZBCHBS Y LMELFTP-UYUFENB, FTBOURPTFOBS UYUFENB, UYUFCHPPOFUFENB?

LFP UNPTCEF CHSHCHTBUFYFSH ЗА ENME LBTFPYLKH-NPTLPCHLKH, PZKHTGSC-RPNYDPTSCH (FP EUFSH OBFHTRTPDHLF), LFP UNPTCEF RTPVYFSH LPMPDEG VEILVSCHBBLHF LFP UNPTSEF OBMBDYFSH UYUFENKH PFPRMEOYS VE FYI OBCHPTPUEOOSCHI UCHTENEOOOSCHI UYUFEN?..

PS лПОЕЮОП, С ОЕ ЗПЧПТА П РТПУФП РПФТСУБАЭЕК ФЕИОЙЮЕУЛПК УПУФБЧМСАЭЕК, П УЯЕНЛБИ, П ЧРЕЮБФМЕОЙЙ, ЛБЛ ВХДФП ФЩ УБН ФБН РПВЩЧБМ Ч ЬФПН НЙТЕ… ьФП ФП, ЮФП ХЧЙДЕМБ-РТПЮХЧУФЧПЧБМБ С. й, С ХЧЕТЕОБ, НОПЗЙЕ ЧПУРТЙОСМЙ ЬФП ОЕ РТПУФП ЛБЛ ПЮЕТЕДОХА « ZHBOFBUFYLH", B RTPUHCHUFCHPCHBMY FP, UFP IPFEM DPOEUFY UPDBFEMSH FFPZP ZHYMSHNB. YMI S PYVBAUSH?..

FEIOILB "rTPCELFPT" - TBZPOSEN DPTPTSOSH RTPVLY
bChFPT: mPTB mPFPU

LBL CHSH TEBZYTHEFE, EUMY RPRBDBEFE CH DPTPTSOSH RTPVLY? b EUMY L FPNKh CE EEE Y FPTPRYFEUSH? ..

PDOBCDShCH СО UFPSMB H PZTPNOEKYEK RTPVLE ЗА nlbde Y TSHFLP OETCHOYUBMB. FEN VPMEE UFP VSCHMB EEE Y CBTB, DHIPFB - DSHIBFSH CHPPVEE OEYUEN. th ChDTKhZ NEOS *PUEOIMP*: B UFP EUMY RPRTPVPCHBFSH "TBUUPUBFSH" RTPVLH? y LBL-FP UBNB OBTYUPCHBMBUSH LFB FEIOILB: S RTEDUFBCHYMB, UFP Y TBKPOB BOBIBFSCH H NEOS CHSHCHIPDYF NPEOEKIKYK MKHYU - RPFPL UCHEFB, LBLPB Y RTPELF НА OBRTBCHMEO ЗА CHUE CHRETEDYUFPSEYE NBYYOSCH Y LBL VSC RPDFBMLYCHBEF YI EIBFSH. eEE NPTsOP RTEDUFBCHYFSH, LBL LFPF MHYu "RHMSHUYTHEF" Y F.R. со EEE ZHVBNY (CHCHDPIBNY) LBL VSC * RPDDHCHBMB * OETZYA CH FFPF MHYU ...

y UFP CHSH DHNBEFE? YuETE OEULPMSHLP NYOHF NBYOSCH, OBLPOEG, FTPOKHMYUSH U NEUFB Y rpeibmy!!! uOBYUBMB NEDMEOOP, RPFPN VSHCHUFTEE. со DBCE PRPNOYFSHUS OE KHUREMB, LBL RTPVLB TBUUPUBMBUSH!

MBDOP, NPTsOP VSHMP URYUBFSH ЗА UPCHRBDEOYE. OP RPFPN S RPCHFPTSMB LFH FEIOILH EEE OEULPMSHLP TB Y HVEDYMBUSH: POB TEBMSHOP TBVPFBEF. OH, LPOEYUOP TSE, EUMY CH CHBU EUFSH DPUFBFPYUOSCHK BRBU UCHPPVPDOK OETZYY.

LFP-FP NCEF ULBBFSH: BYUEN FTBFYFSH ЗА LFP OYETZYA? GO UEVE URPLPKOP - NKHSHCHLH UMHYBK. eUMY LFP NPCEF UIDEFSH URPLPKOP, FPZDB LFP YN LPOEYUOP OY LYUENKH. OP EUMY YUEMPCHEL CH FBLPK UYFKHBGYY OETCHOYUBEF, FP PO FPTS FTBFIF OB YFP IOETZYA. b TBB POB CHUE TBCHOP FTBFIFUS, FP FPZDB KhTs MKHYUYE RPFTBFIFSH EE ЗА VMBZPE DEMP - RPNPYUSH Y UEVE Y MADS. NOE FBL LBCEPHUS. fBL UFP EUMY LPNH RTYZPDYFUS - VHDH TBDB…

FEIOILB "RSCHMEUPU"

... MYUOP NOE FFPF NEFPD ЪDPTPCHP RPNPZBEF CH UMHYUBE OEPVIPDYNPUFY. chPNPTSOP, RPNPTSEF Y LPNKh-FP EEE. оЕ НПЗХ УЛБЪБФШ - ЕУФШ МЙ ПОБ Ч ЛБЛЙИ-ФП ЛОЙЗБИ ЙМЙ ТБУУЩМЛБИ, Х НЕОС ПОБ ТПДЙМБУШ ЛБЛ ВЩ убнб, ИПФС, ЛПОЕЮОП, Ч рТПУФТБОУФЧЕ ЧБТЙБОФПЧ ЧУЕ ЪОБОЙС ПВЭЙЕ… пОБ РПНПЗБЕФ Ч УМХЮБСИ, ЕУМЙ Х чБУ ЮФП-ФП ВПМЙФ ЙМЙ ЛПЗДБ чЩ ИПФЙФЕ YЪVBCHYFSHUS PF LBLYI-FP OEZBFICHOSHI RETETSYCHBOIK-YNPGYK ...

yFBL, RTEDUFBCHMSEN (RTEDUFBCHYFSH OBDP NBLUINBMSHOP YuEFLP) rschmeupu. CEMBFEMSHOP VPMSHYPK. x OEZP EUFSH: * DCHE LOPRPYULY * DCHB YMBOZB * DCHB NEYLB CHOKHFTY (PDYO - RSHCHMEUVPTOIL, DTHZPK - TBDKhTSOIL).

CHUE LFP - TBOSHI GCHEFCH (LBLYE LFP GCHEFB - NPTSEFE RTEDUFBCHYFSH UBNY; X NEOS PVSCHYuOP LTBUOBS Y EMEOBS), BOBMPZYUOP Y YMBOSY FBLYI GCHEFCH.

1 LFBR mPCYNUS. tBUUMBVIMYUSH. OBYMY "CHOKHFTEOOYN CHEPTPN" FPYULKH, YY LPFPTPK YUIPDYF DYULPNZHPTF (VPMSh, YNPGYS YMY RETETSYCHBOYE), LPFPTSCHK OBDP "CHSHCHUPUBFSH". ЧЛМАЈУБЕН (ОБРТИНЕТ) ЛТБУОКА ЛОПРЈУЛКХ. «эЈФЛХ» РЩМЕУПУБ РТЙЛМБДЩЧБЕН Л ВПМЕЧПНХ ГЕОФТХ Й РТЕДУФБЧМСЕН-ЮХЧУФЧХЕН, ЛБЛ ЗХДЙФ РЩМЕУПУ, Й ЛБЛ ЬФБ ВПМШ ПФУБУЩЧБЕФУС, ХФЕЛБЕФ РП ЫМБОЗХ (БОБМПЗЙЮОПЗП У ЛОПРПЮЛПК ГЧЕФБ) Ч НЕЫПЛ-РЩМЕУВПТОЙЛ ЧОХФТЙ РЩМЕУПУБ. lPZDB RPYUKHCHUFCHPCHBMY, UFP UFBMP MEZUE, CHCHLMAYUYMY LFH LOPRSYULKH, DPUFBMY NEYPL-RSHCHMEUVPTOIL, CHCHFTSUMY EZP UPDETSYNPE CHLPUFETPOSH ().

2 LFBR CHLMAYUBEN CHFPTKHA LOPPRYULKH (ОБРТИНЕТ, ЕМЕОХА). rTYUFBCHMSEN EJFLH L NEUFH, ZDE VSHMB VPMSH. bOBMPZYUOP: RSHCHMEUPU ZKhDYF, B YY DTHZPZP ("TBDKhTsOPZP") NEYPYULB RP YMBOZH H FP NEUFP FEYUEF Y BRPMOSEF EZP tbdhtsobs yoetzys yugemeoys ...

bblpoyuymy. CHCHLMAYUYMY RSHCHMEUPU, RPVMBZPDBTYMY EZP.

чРТПЮЕН, ФХФ НПЦЕФ ВЩФШ НБУУБ ЧБТЙБОФПЧ ОБ чБЫХ ЖБОФБЪЙА… С, ОБРТЙНЕТ, ЕЭЕ РЕТЕД ЧФПТЩН ЬФБРПН РТЕДУФБЧМСА ФЙРБ ЫМБОЗБ ЙМЙ ФТХВЛЙ, ЛПФПТБС УЧЕТИХ, У оЕВЕУ, ЧИПДЙФ Ч ЬФПФ РЩМЕУПУ Й ОБРПМОСЕФ лпунйюеулпк ьОЕТЗЙЕК йУГЕМЕОЙС «ТБДХЦОЩК НЕЫПЮЕЛ». rPFPNH UFP URPUPV EZP RPRPMOSFSH OHTSOP PVSEBFEMSHOP RTYDKHNBFSH! nPTsOP YN, OBRTYNET, LBL "LPFEMLPN" CH tbdkhtsopk teyule bbyuetrokhfsh ffpk OEVPVIPDYNPK GEMYFEMSHOPK IOETZYY YMY EEE UFP-FP DTHZPE RTYDKHNBFSH. CHLMAYUBKFE ZHBOFBYA Y RSHCHMEUPU CHBN CH RPNPESH!

khNEFSH ULBEBFSH: "OEF!"

nPTsOP UPVTBFSH Y DBCE CHSHCHRPMOSFSH NOPZP HRTBTSOEOYK, URUPUPVUFCHHAEYI RPCHSHCHYOYA HTPCHOS IOETZEFYLY. fPMSHLP VHDEF MY CH OI RTPL, EUMY U PDOK UFPTPOSCH NSCH YNY (HRTBTSOEOYSNNY) RPDOINBEN IOETZEFYLH, B U DTHZPK UFPTPOSCH - PUFBENUS IOETZEFYTSCHUESHTYMB, ChPRTPU, LPOEYUOP, TYFPTYYUEULYK. rPOSFOP, UFP RPLB OE RETELTPEYSH ocembfemshhokha HFEYULH IOETZYY, HRTBTSOEOYS RP RPCHSHCHIEOYA HTPCHOS IOETZEFYLY VHDHF, RP UHFY, CH MHYUYEN THYUYEN TUMPCHOBFSHYY y FFP - CH mhyuyen UMHYUBE, B YUBEE CHUE-FBLY FETSEFUUS VPMSHIE. rPFPNH UFP "GERMSMPL", Yb-b LPFPTSCHI NSC RPCHPMSEN IOETZEFYLE HFELBFSH, - NBUUB.

OE BOBA, LBL CHSCH, B S FHF ЪBNEFYMB, UFP CH RPUMEDOEE CHTHENS OEULPMSHLP TBUUMBVIMBUSH - UMYYLPN DPVTBS UFBMB. NOE, RPTPK, FTHDOP ULBBFSH "OEF" CH UIFHBGYSI, LPZDB LFP "OEF" RTPUFP OEPVIPDYNP.

obrtynet: RTYVETSBMB S CH TEDBLGYA (UEKYUBU TBVPFBA CH UCHPPVPDOPN ZTBZHYLE, VSCCHBA CH TEDBLGYY LTBKOE TEDLP, OP NEFLP: FP EUFSH UFBTBAUSH UFBTBAUSH UDEMBFHBHDOPNZHBHP

th PPF "MPCHYF" NEOS NPS LPMMEZB, U LPFPTPK NShch (RPOYNBA) DBCHOP OE CHYDEMYUSH - OE TBZPCHBTYCHBMY. oP X NEOS READ "h pvte" - OBDP KHUREFSH UDEMBFSH EEE LHYUKH DEM Y VETSBFSH DBMSHYE. POB IPTPYK YUEMPCHEL Y NPS DPVTBS RTYSFEMSHOYGB, oppppp ... "CHGERYMBUSH" POB H NEOS, LBL LMEE, OB RTEDNEF: "b RPZPCHPTYFSH? .." и S ... PUFBMBUSH U OEK ZPCHPTYFSH. ЗА UBNPN CE DEME UYDEMB Y "FKhRP" LYCHBMB ZPMPPCHPK, DKHNBS Y OETCHOYUBS YЪ-ЪB FPZP, YuFP NOE YUETE RPMYUBUB HVEZBFSH, B S EEE RPMPCHYOSCH UDEMB DEME.

OP UNEYOEEE DTKhZPE: UFP VETSBFSH NOE OBDP VSCHMP ABOUT CHUFTEYUKH, LPFTBS NOE FPTS MYUOP CHPPVEE OILBL OE VSCHMB OKHTSOB, OP S FPTS OE UNPZMB PFLBBFSH CH OEK YuEMPCHELH (CH FPTS RP RTYYUYOE-UOECHDPV.SHOP). YFPZE - TSHFLPE TBDTTBTSOEOYE ABOUT UEVS. lHYUB OBRTBUOP RPFTBYUEOOOPK IOETZYY. ФЕ УБНШЧЕ „ДШТСЧ Ч ДКХТИМБЗЕ“. FBL UFP FERETSH IPFSh FSHCHUSYUKH "ZHPOFBOCH" DEMBK, DBK VPZ YUFPVSCH FPMSHLP MYYSH RPRPMOIFSH FPF ЪBRBU IOETZYY, LPFPTSCHK RPFTBFIMB OB NOSHPTUILF.

lPNNEOFBTYK ЗА ФЕН
bChFPT sjegeen

VSHCHM X NEOS FBLPK UMHYUBK. rTYIPTSH H LPOUKHMSHUFCHP FTEFSHEZP ZPUHDBTUFCHB, OBIPDSUSH CHDBMELE PF TPDYOSCH. rPDBA DPLHNEOFSHCH, CHA PFCHEFB. CHSCHCHCHBEF DECHHYLB, ZPCHPTYF:
ЧуЈ НПЈ ОКХФТП РТПФЕУФХЕФ - ЕИБФШ ДПНПК, ЦДБФШ ОЕУЛПМШЛП ОЕДЕМШ ЧЈКХ ... пФЧЕЈУБА:
- x NEOS CE CHUЈ H RPMOPN RPTSDLE, CHPF, Y CHYB LFPZP ZPUHDBTUFCHB, EEI ЗА RPMZPDB. rPYENH OE NPCEFE?
DECHHYLB RTPDPMTSBEF UYSFSH 32-S PFVEMEOOOSCHNY YHVBNY:
- nSCH CHBN CHYEKH OE NPTSEN DBFSH. еЪЦБКФЭ С nПУЛЧХ.
со CH YPLE. rPCHFPTSA CHPRTPU Y UMSCHYKH CH PFCHEF:
- nSCH CHBN CHYEKH OE NPTSEN DBFSH. еЪЦБКФЭ С нПУЛЧХ, - СУЈ U FPK CE PFUFTBOЈOOOPK KhMShchVLPK.
со OBYUYOBA ChPNHEBFSHUS, FTEVPCHBFSH UPVMADEOYS LPOCHEOGYK Y OEUFY RKhTZH. b CH PFCHEF:
- nSCH CHBN CHYEKH OE NPTSEN DBFSH. еЪЦБКФЭ С nПУЛЧХ, - Y ХМШЧВЛБ, LPFPTKHA IPFEMPUSH TBNBBFSH RP Ј NYMPNH MYUYLKH.
h PVEEN, IOETZYY HIMP OENETSOP. bVTBM RBURPTF, PFNEOIM RPEDLH, UMMUS, VEUIMUS, RTPDPMTSBS TBUIPDPCHBFSH CHUI OBLPRMEOOPE. y ЪB NEUSG OBIMEVBMUS OERTYSFOPUFEK, LPFPTSHCHE YUHFSH OE HZTPVYMY Y VYOYOY Y MYUOKHA TSYOSH.
рТПЈЈМ ЗПД. UYTSH CH PZHYUE, RTYIPDYF LP NOE FPTZBY - RTEDMBZBEF UDEMLKH. b NOE OE YOFETEUOP. ОЕ НПК РТПЖИМШ. hPPTA:
— URBUYVP, OP SOE IPYUKH. nPCEF OBKDEFE DTHZHA ZYTHNH? - Y HMSCHVBAUSH.
НА CH PFCHEF:
- db chsch UFP! fp tse hoylbmshope rtedmptseoye! ChSch UFP, OE IPFIFE RPMHYUYFSH MYYOYI DEOEZ OB NYOYNHN HUYMYK?
- О ИПЈУК. nPCEF, OBKDEFE DTHZHA JITNH? - Y RTPDPMTSBA HMSCHVBFSHUS. pFLMAYUBAUSH PF TBZPCHPTTB, Y LPZDB UMSCHYH FYYOKH, RPCHFPTSA OEHRPRBD:
— URBUYVP, OP SOE IPYUKH. nPCEF, OBKDEFE DTHZHA JITNH?
DEMB FPZDB YMY H ZPTH VEI PUFBOPCHLY, B FPTZBY LBL RPSCHIMUS, FBL Y YUYUE — VEUUMEDOP. ВПМШИЕ СО ЕЗП ОЕ ЧИДЕМ. b UMHYUBK FFPF S CHURPNOYM FPMSHLP UEZPDOS, RTPUYFBCH RPUF. rTPYMP HCE 18 MEF...

hRTBTSOOEOYE „UFPMV“
bFPT: Акари

hRTBTSOOEOYE, Y'CHEUFOPE NOE RPD OBCHBOYEN UFPMV. MHYUYE CHUEZP DEMBFS ЗА ENME. YuEN ChSCHIE PF ЪENMY, FEN OYCE YUKHCHUFCHYFEMSHOPUFSH.

iFBL. lPOGEOFTBGYS ЗА RPCHPOPUOYLE. OP RPCHPOPUOIL OE PLBOYUYCHBEFUUS LTEUFGPN YEKOSHCHNY RPCHPOLBNY, BRTPDPMTSBEFUUS CHZMHVSH НЕПРИЈАТЕЛ Y CHCHSHSHUSH. pF OEZP PE CHUE UFPTPOSCH TBUIPDSFUS MHYuYLY ЗА UFTPZP PRTEDEMIOOHA DMYOKH. h TEEKHMSHFBFE RPMHYUBEFUS UFPMV CHPLTHZ FEVS.

b FERETSH RPCHPMSH FEYUSH IOETZYY YENMY CCHHETI, BOETZYY LPUNPUB - CHOY. TEEKHMSHFBF - PYUEOSH TSJUFLBS TEYJFLB, Y PFMYUOSCHK YUFPYUOIL IOETZYY. CHOBYUBME RPDPMZH RTCHPDYFSH OE UFPYF - UZPTYYSH YOKHFTY, B CHPF RPFPN - DB IPFSh RP YUBUKH UFPK. ПУЕОШ РТИСФОШЧЕ ПЕХЕЕОИС.

ChPNPTSOSCHE RPVPYUOSCHE LZHZHELFSC: ZPMPCHB VPMYF YMY LTHTSYFUS, RPDFBYOYCHBEF (OBYUYF, RETEUFPSMY), UPOMYCHPUFSH YMY Y'MYYYYOSS YMYYYYOSS BLFIYCHOPFUPFUFM. OP RPSCHMEOYE LFYI RPVPYUOSCHI LZHGELFCH UCHETIEOOP OEPVSBFEMSHOP.

LPNNEOFBTYY RPMShPCHBFEMEK L LFYN FENBN, B FBLCE NOPZP DTHZPK RPMEOPK YOZHPTNBGYY CH NPCEFE OBKFY CH VMPZE "fTBOUETZHYOZ ЗА RTBLUKHFINE" http://BRDTE

pVYASCHMEOYS

1. DMS FEI, LFP YUIFBEF TBUUSCHMLH CH CHV-YOFETZHEKUE RPYUFCHPZP UETCHYUB. CHUE RPYUFPCHSHSHCHE UETCHYUSCH NEOSAPH BCHFPNBFYUEULY MAVPK YBVMPO TBUUSCHMLY RPD UCHPA RPYUFH. yFP, L UPTsBMEOYA, OILBL YURTBCHYFSH OECHPPNTSOP, RPFPNKH, EUMY CHSHCHHRHUL IDEF X CHBU URMPYOSCHN OEHDPVVPYUYFBENSCHN FELUFPN, RETEKDYFECHLOBKPUSFTCHN <оБЦНЙФЕ, ЕУМЙ ТБУУЩМЛБ ПФПВТБЦБЕФУС ОЕЛПТТЕЛФОП ЙМЙ ВЕЪ ЛБТФЙОПЛ>

2. pYASCHMEOYE PF yLPMShch ftbouetzhyozb

dPTPZYE DTHSHSHS! GEOFT TBCHYFYS "bCHFPT TSYOYE" RTYZMBYBEF chBU RETECHEUFY BOBOIS P ftBOUETJYOZE CH RTBLFYUEULIE OCHSHCHLY Y PVTEUFY RPOYNBOYE FPZP, LBL VShFSH UShFSH bCHPEKFP. rTYZMBYBEN CHBU ЗА OBY RTPZTBNNSC!

rTBLFIILB "khRTBCHMEOYE TEBMSHOPUFSHHA"
(http://www.transurfing.ru/pages/Progr/ur.htm)
FP RTPZTBNNB DMS FEI, LFP IPYUEF HRTBCHMSFSH UPVCHFISNY Y TEEKHMSHFBFBNY CH UPVUFCHEOOOPK TEBMSHOPUFY, DMS FEI, LFP OBNETEO TSYFSH RP DHYE.

LITHR 13-14 NBTFB
nPULCB 20-21 NBTFB

rtblfylb "chpchtbeeoye uymshch"
(http://www.transurfing.ru/pages/Progr/vs.htm)
„NPTSOP CHSHCHVTBFSH MAVKHA TEBMSHOPUFSH Y MAVSHCHE TEHMSHFBFSCH, PVMBDBS DPUFBFPYUOSCHN HTPCHOEN UCHPVPDOPK IOETZYY“. HYBUFYE CH RTPZTBNNE RPCHPMYF chBN OBRPMOYFSH UCHPA TSYOSH IOETZYEK, RETETSYCHBOISNY, LTBULBNY Y UYMPK!

uBOLF-REFETVKhTZ 20-21 NBTFB

rTBLFYLB "khRTBCHMEOYE DEOETSOSCHN RPFPLPN"
(http://www.transurfing.ru/pages/Progr/udp.htm)
rTPIPTSDEOYE RTBLFILY RPCHPMSEF RTPBOBMYYTPCHBFSH UCHPY CHBYNPPFOPOEOYS U OETZYEK DEOEZ, B FBLCE PCHMBDEFSH BLUEFICHHOSCHNY YOUFTHNEOFBNY HRTBCHMESOCHNPCHEN!

HZhB 6-7 NBTFB
uBOLF-REFETVKhTZ 13-14 NBTFB
CHYMSHOAU 20-21 NBTFB

rTPZTBNNB „zhPTNHMB DHY“
(http://www.transurfing.ru/pages/Progr/fd.htm)
zhPTNHMB DKHY - LFP KHOILBMSHOBS TBTBVPFLB yLPMSCH THUULPK BUFTPMZYY "CHPMICHSHCH", OBCHESOOBS LPUNYYUEULYNY BOBOISNY, RTBLFYYUEULYN PRSHCHFPCHPOSCHOPYENY, RTBLFYYUEULYN PRSHCHFPCHPOSCHOPYENY. YuETE ZHPTNKhMH DHY YUEMPCHEL RPMHYUBEF BOBOIE MYUOPK RTPZTBNNSCH, B FBLTS CHPNPTSOPUFEK, LPFPTSCHE VHDHF RTEDPUFBCHMEOSCH ENH CH FEYUEOYE CHUEK TSOYOY.

uBOLF-REFETVKhTZ 25-25 NBTFB

rTPZTBNNB "DEOSHZY, LPFPTSCHE YZTBAF CH YZTSCH"
(http://www.transurfing.ru/pages/Rasp/Rasp.htm)
хЧМЕЛБФЕМШОЩК Й ЪБЮБУФХА ОЕПЦЙДБООЩК РТБЛФЙЛХН «дЕОШЗЙ, ЛПФПТЩЕ ЙЗТБАФ Ч йЗТЩ» - ЬФП ОЕ ФПМШЛП ЧПЪНПЦОПУФШ ХЧЙДЕФШ Й ПУПЪОБФШ УЧПЙ РТЙЧЩЮОЩЕ УРПУПВЩ ДХНБФШ П ДЕОШЗБИ, ПВТБЭБФШУС У ДЕОШЗБНЙ, ОП Й УТБЪХ ЦЕ ОБКФЙ Й ПРТПВПЧБФШ ОПЧЩЕ УФТБФЕЗЙЙ, ЮФПВЩ РЕТЕОЕУФЙ ЬФЙ ОПЧЩЕ РТЙОГЙРЩ Й РТЙЈНЩ Ч TSJOSH, SB RTEDEMSCH YZTPCHPZP RTPUFTBOUFCHB.

nPULCB 27-28 NBTFB

lPOFBLFSCH PTZBOYBFPTPCH FTEOYOZHR chshch NPTSEFE OBKFY CH TBURYUBOYY OB OBYEN UBKFE: http://www.transurfing.ru/pages/Rasp/Rasp.htm

BSCHLY ЗА HYBUFYE CH NETPRTYSFISI GEOFTTB TBCHIFYS "bCHFPT TSOYOY", B FBLCE BRTPUSCH ЗА DPRPMOYFEMSHOHA YOZHPTNBGYA RTYUSCHMBKFE RP BDTEUKH:

„Теоријата е теорија, но што е со практиката? - Помислив и решив дека сакам да пишувам за тоа како го применувам знаењето за Трансурфинг во мојот живот. Можеби оваа техника е во книгата, но ми се чини сосема универзална во однос на која било техника на работа на себе, само што при префрлањето се доведува модел до неа, што ја прави суштината на техниката поочигледна.

На почетокот, стискање од теоријата:
Реалностима бесконечна разновидност на форми на манифестација. Простор опции- ова поле информацииза тоа што било, е и ќе биде. Вашиот изборсекогаш имплементирани. Она што го избирате е она што го добивате. Секој организам придонесува за формирање на материјал имплементација. Не е потребно борба за среќа- можеш само изберетесебе си опцијапо ваш вкус.

Имплементиранне желба, туку намера- определбата да се има и да се дејствува. Внатрешната намера е решеноста да се дејствува. Надворешната намера е решеноста да се има. Целта се постигнува со внатрешна намера, а со надворешна - се избира. Внатрешната намера се стреми директно да влијае светот. Надворешната намера дава зелено светлоза самоисполнување.

Сонот е виртуелно патување на душата во простор на опции. Во реалноста, сонот продолжува буден до еден или друг степен. За да се стекне контрола над надворешната намера, неопходно е разбуди се. Додека реалноста не се реализира, таа не се контролира, туку се „случува“. Контролата треба да биде насочена само кон дозволување во вашиот живот посакуваното сценарио .

Почетна ситуација: човек има цел, но има стабилни неуспеси на патот до целта. Од гледна точка на трансурфање, прво, лицето јасно спие, неговиот сон не се совпаѓа со реалноста (како што велиме „реалноста не се совпаѓа со реалноста“), и второ, има проблем со надворешната намера. Зошто со него? Човекот презема акција, што значи дека внатрешната намера е во ред: решителноста да дејствува директно оди во акција. Решеноста да се има, формулирана во сон, не се преведува во стекнување на она што е формулирано во сон.- вака се опишува првичната состојба во однос на трансурфирањето.

Што да се прави? Земаме себеси и, минимум, лист хартија / тетратка и пенкало / молив / фломастер (секој прибор за пишување што го сакате / сакате да го напишете). Не е препорачливо да користите компјутер или да вршите дејства во главата, бидејќи преземањето активности овде и сега е важно, го намалува процентот на сон во нашите постапки.

Затоа, седнете во удобна положба, опуштете се, вдишете длабоко и длабоко издишете. Опишете ја вашата цел едензбор и напишете го во центарот на листот со голема буква. За да можете да напишете, на пример, „Слон“. Слонот се пишува со голема буква, затоа што има многу слонови: и бетон, и не бетон, и жив, и играчка итн. Некому може да му биде доста тешко да избере име, но ќе мора да се помирите со себе. Ако сте срамежливи, можете да го користите Слонот, значи со него што сакате. Главната работа е да го почувствувате она што го сакате визуелно, аудитивно, кинестетички, вкусно, миризливо, воопшто - наполнете го Слонот со сензации, замислете го.

Понатаму, малку настрана - не е важно дали е десно или лево, туку настрана - ја поместуваме стрелката од натписот „Слон“ и пишуваме мало „Сакам слон“, а потоа ја поместуваме стрелката до центарот и напишете со вообичаениот фонт „Добивам слон“. Како што може да претпоставите, „Сакам слон“ е вашата внатрешна намера, „Јас добивам слон“ е вашата надворешна намера. Бидејќи претпоставуваме дека тука е закопано кучето (добро, да, ние спиеме, па кучето е закопано во слонот /:) ), потоа во центарот го ставаме натписот „I get an Elephant“.

Какво е чувството? Дали чувствувате дека се приближуваат емоциите од искусни неуспеси? Или, за да го добиете она што го сакате, можете да напишете за Слонот?

Сега полека, полека игнорирајќи го внатрешниот тренер на слонови на критичарот, почнуваме да ги запишуваме сите тие сензации, сите тие карактеристики, сите очекувања со кои е исполнет Слонот. Намерно не давам никакви епитети, така што дури и додека го читате ова упатство, можете да ја оставите вашата имагинација да пука со разни асоцијации и фантазии, каков слон може да се најде. Карактеристиките на слонот не мора да бидат напишани со еден збор: тие можат да бидат фрази, цели реченици. Ослободете ги оние емоции што се акумулирале во процесот на добивање на сосема различни слонови. Ако ви снема лист, само земете уште еден и напишете, без да го повторите записот „Сакам“ / „Примам“ (со други зборови, ако сакате да го повторите, повторете: ова е ваша работа самостојно надворешна намера).

Сè што е снимено? Препрочитајте го она што сте го напишале одново и одново, барајќи неточности во формулацијата. Ако има желба да се поправи - исправи: подобро е да ја оставите хартијата да издржи отколку вие - уште еден неуспех.

Кога ќе пресуши желбата за корекција и дополнување, оставете го настрана вашиот инструмент за пишување и земете го тоа што сте го напишале во раце. Како ви се допаѓа вашиот слон? Дали го сакате? Општо земено, најверојатно вие го сакате тоа, но во некои случаи може да испадне дека не сте го сакале слонот, туку вие самите Процес на добивање слон, ги сакав сите овие обиди, грешки, пребарувања и експерименти. Ова е исто така можно, и - честитки: Го имате она што навистина го сакате.

Ако Слонот не е трансформиран во процес, тогаш по 101-ви пат препрочитајте го истиот список што веќе е прочитан 100 пати. Дали сите карактеристики на Слонот се навистина важни, дали ги имаат сите значење? Сега обидете се да се откажете од оваа карактеристика и да добиете слон. Дали би го избрале овој слон да ги нема другите? Ако не, ја оставаме карактеристиката, ако би избрале ја пречкртаме. Сите тие карактеристики кои не влијаат на изборот се излишни, создаваат непотребно значење и не принудуваат да добиеме сосема поинаков Владика каков што сакаме.

Значи, ги прецртавте сите непотребни карактеристики. Меѓу останатите, има ли такви во чии зборови стои „не“? Мал, не јаде банани итн. Формулирање на карактеристиката преку „не“, не го опишувате примањето на слон, туку отфрлањето на другите слонови. Односно, значењето се пренесува не на Слонот, туку Процесот на откажување од други слонови. Повторно, честитки: го имате она што го сакате. Ако сепак ви треба слон, а не одбивања од други слонови, тогаш треба да ги разјасните сите карактеристики за да исчезне честичката „не“ или дури да ги отстраните од дневниот ред, бидејќи тие се исто така сосема безначајни и прават не влијае на изборот на Слон.

Сега да ја препрочитаме листата. Ако требаше многу да удирате, тогаш можете дури и да го препишете, иако всушност не е важно како изгледа листот, туку што се случува со вашите намери. Што чувствувате сега во однос на Слонот и сензациите што сè уште го исполнуваат по сите трансформации? Дали го сакате?

Ако сакате, тогаш одговорете на последното прашање: дали воопшто постои? Ако постои, тогаш само оди и земи го. Дали недостасуваат некои ресурси? Не е прашање: ги земаме ресурсите, одиме и го земаме Слонот. Решивме дека сакаме слон, и решивме да добиеме слон. Останува само да ги завршиме сите чекори за да го добиеме Слонот - и Слонот ќе ни биде среќен.