Tatar xalq ertak uch qizi audio ertak. "Ertaklarning axloqiy saboqlari. Tatar xalq ertaki" Uch qiz "" mavzusi bo'yicha o'qish darsining konspekti (2-sinf). “Uch qiz” ertakining bosh qahramonlari va ularning xususiyatlari

Bir vaqtlar bir ayol bor edi. Uch qizini boqish, kiyintirish uchun kechayu kunduz mehnat qildi. Uch qizi esa qaldirg‘ochdek chaqqon, yuzlari yorug‘ oydek ulg‘ayishdi. Ular birin-ketin turmush qurishdi va ketishdi.
Bir necha yil o'tdi. Bir kampirning onasi og'ir kasal bo'lib, qizlariga qizil sincap yuboradi.
- Ularga ayt, do'stim, menga shoshilishsin.
— Oh, — deb xo‘rsindi oqsoqol sincapdan qayg‘uli xabarni eshitib. - Voy! Men borishni istardim, lekin bu ikki havzani tozalashim kerak.
- Ikkita havzani tozalaysizmi? - sincap g'azablandi. - Shunday ekan, siz ular bilan abadiy ajralmas bo'lib qolasiz!
Va kostryulkalar to'satdan stoldan sakrab, katta qizini yuqoridan va pastdan ushlab oldi. U yerga yiqilib, katta toshbaqadek sudralib chiqib ketdi.
Bir sincap ikkinchi qizini taqillatdi.
- Oh, - javob berdi u. - Men endi onamning oldiga yugurardim, lekin men juda bandman: yarmarka uchun kanvas to'qishim kerak.
- Xo'sh, endi umrim davomida to'qaman, hech qachon to'xtamang! - dedi sincap. Va ikkinchi qizi o'rgimchakka aylandi.
Kichigi esa xamir qorishayotgan edi, sincap uni taqillatdi. Qizi indamadi, hatto qo'llarini artmadi, onasiga yugurdi.
"Odamlarga doimo quvonch keltiring, aziz bolam, - dedi sincap, - va odamlar sizni, bolalaringizni, nevaralaringizni va chevaralaringizni qadrlashadi va sevadilar.
Darhaqiqat, uchinchi qiz ko'p yillar yashadi va hamma uni yaxshi ko'rardi. Va uning o'lish vaqti kelganida, u oltin ariga aylandi.
Butun yoz kunidan kunga ari odamlar uchun asal yig'adi ... Qishda esa, atrofdagi hamma narsa sovuqdan nobud bo'lganida, asalari issiq uyada uxlaydi va uyg'onadi - u faqat asal va shakarni iste'mol qiladi.

Bir vaqtlar bir ayol bor edi. Uch qizini boqish, kiyintirish uchun kechayu kunduz mehnat qildi.
Uch qizi esa qaldirg‘ochdek chaqqon, yuzlari yorug‘ oydek ulg‘ayishdi.
Ular birin-ketin turmush qurishdi va ketishdi.
Bir necha yil o'tdi. Kampirning onasi og'ir kasal bo'lib qoldi va u qizlariga qizil sincap yuboradi.
- Ularga ayt, do'stim, menga shoshilishsin.

Oh, - oqsoqol sincapdan qayg'uli xabarni eshitib, xo'rsindi, - oh! Men borishni istardim, lekin avval bu ikki havzani tozalashim kerak. -
Ikki havzani tozalang ?! - sincap g'azablandi.
- Shunday ekan, siz ular bilan abadiy ajralmas bo'lib qolasiz!
Va kostryulkalar to'satdan stoldan sakrab, katta qizini yuqoridan va pastdan ushlab oldi. U yerga yiqilib, katta toshbaqadek sudralib chiqib ketdi.

Bir sincap ikkinchi qizini taqillatdi.
- Oh, - javob berdi u, - men endi onamning oldiga yugurardim, lekin men juda bandman: yarmarkaga kanvas to'qishim kerak.
- Xo'sh, endi umr bo'yi to'qaman, hech qachon to'xtamayman, - dedi sincap.
Va ikkinchi qizi o'rgimchakka aylandi.

Kichigi esa xamir qorishayotgan edi, sincap uni taqillatdi. Qizi indamadi, hatto qo'llarini artmadi, onasiga yugurdi.
— Senga har doim shirinlik va quvonch keltir, azizim, — dedi sincap unga, — shunda odamlar seni ham, farzandlaring, nabira va chevaralarni ham qadrlaydilar, sevadilar.
Darhaqiqat, uchinchi qiz ko'p yillar yashadi va hamma uni yaxshi ko'rardi. Va uning o'lish vaqti kelganida, u oltin ariga aylandi.
Butun yoz kunida ari odamlar uchun asal yig'adi. Qishda esa, atrofdagi hamma narsa sovuqdan nobud bo'lganda, asalari issiq uyada uxlaydi.

Tatarskaya xalq ertagi rasmlar bilan. Tasvirlar

Hurmatli ota-onalar, ertakning yaxshi yakuni ularni xursand qilishi va tinchlantirishi va uxlab qolishlari uchun yotishdan oldin bolalar uchun "Uch opa-singil (tatar ertaki)" ertakini o'qib chiqish juda foydali. Voqea qadim zamonlarda yoki xalq aytganidek, “O‘tgan zamonda” bo‘lib o‘tadi, lekin o‘sha qiyinchiliklar, o‘sha to‘siq va qiyinchiliklar zamondoshlarimizga yaqin. Barcha tasvirlar oddiy, oddiy va yoshlikdagi tushunmovchiliklarni keltirib chiqarmaydi, chunki biz kundalik hayotimizda ular bilan har kuni duch kelamiz. Atrofdagi dunyoning kichik tafsilotlari tasvirlangan dunyoni yanada boy va ishonchli qiladi. Muvaffaqiyat bilan toj - bu bosh qahramonning harakatlariga chuqur axloqiy baho berish, o'zini qayta o'ylashga undash istagi. Bu erda hamma narsada, hatto salbiy belgilarda ham uyg'unlikni his qilish mumkin, ular borliqning ajralmas qismi bo'lib tuyuladi, garchi, albatta, ular maqbul bo'lgan chegaralardan tashqariga chiqadi. Ajablanarlisi shundaki, qahramon hamdardlik, rahm-shafqat, mustahkam do'stlik va mustahkam iroda bilan har doim barcha muammo va baxtsizliklarni hal qilishga muvaffaq bo'ladi. "Uch opa-singil (tatar ertagi)" ertakini ushbu ijodga bo'lgan muhabbat va ishtiyoqni yo'qotmasdan ko'p marta bepul onlayn o'qish mumkin.

W silt - bir ayol bor edi. Uch qizini boqish, kiyintirish uchun kechayu kunduz mehnat qildi. Uch qizi esa qaldirg‘ochdek chaqqon, yuzlari yorug‘ oydek ulg‘ayishdi. Ular birin-ketin turmush qurishdi va ketishdi.

Bir necha yil o'tdi. Bir kampirning onasi og'ir kasal bo'lib, qizlariga qizil sincap yuboradi.

- Ularga ayt, do'stim, menga shoshilishsin.

— Oh, — deb xo‘rsindi oqsoqol sincapdan qayg‘uli xabarni eshitib. - Voy! Men borishni istardim, lekin bu ikki havzani tozalashim kerak.

- Ikkita havzani tozalaysizmi? - sincap g'azablandi. - Shunday ekan, siz ular bilan abadiy ajralmas bo'lib qolasiz!

Va kostryulkalar to'satdan stoldan sakrab, katta qizini yuqoridan va pastdan ushlab oldi. U yerga yiqilib, katta toshbaqadek sudralib chiqib ketdi.

Bir sincap ikkinchi qizini taqillatdi.

- Oh, - javob berdi u. - Men endi onamning oldiga yugurardim, lekin men juda bandman: yarmarka uchun kanvas to'qishim kerak.

- Xo'sh, endi umr bo'yi to'qish, hech qachon to'xtamaslik! - dedi sincap. Va ikkinchi qizi o'rgimchakka aylandi.

Kichigi esa xamir qorishayotgan edi, sincap uni taqillatdi. Qizi indamadi, hatto qo'llarini artmadi, onasiga yugurdi.

"Odamlarga doimo quvonch keltiring, aziz bolam, - dedi sincap, - va odamlar sizni, bolalaringizni, nevaralaringizni va chevaralaringizni qadrlashadi va sevadilar.

Darhaqiqat, uchinchi qiz ko'p yillar yashadi va hamma uni yaxshi ko'rardi. Va uning o'lish vaqti kelganida, u oltin ariga aylandi.

Butun yoz kuni - ari odamlar uchun asal to'playdi ... Va qishda, atrofdagi hamma narsa sovuqdan o'layotganda, asalari issiq uyada uxlaydi va uyg'onadi - u faqat asal va shakarni iste'mol qiladi.

«

Bir vaqtlar bir ayol bor edi. Va u bor edi uch qizi... Qizlarini kiyintirish, poyabzal kiyish va ovqatlantirish uchun ayol ko'p mehnat qilishi kerak edi. Qizlari esa yaxshi ulg'ayishdi. Va ular bir-biridan go'zalroq bo'lib o'sdilar. Va uchalasi turmush qurishdi, ajralishdi va onasi yolg'iz qoldi.

Tatar ertagi Uch qiz

Bir yil o'tdi, yana uchinchisi. Va shunday bo'ldiki, onasi kasal bo'lib qoldi. Shuning uchun u yaqin o'rmonda yashagan sincapni so'raydi:
- Sincap, sincap, qizlarimni menga chaqiring!
Sincap iltimosni bajarish uchun darhol yugurdi.
Sincap katta qizining oldiga yugurdi va derazani taqillatdi.
- Oh, - dedi to'ng'ich qizi sincapni eshitib. - Men darhol onamning oldiga yugurardim, lekin havzalarni tozalash kerak.
Va u chindan ham qozonlarni tozaladi.
- Oh, shunday, - jahli chiqdi sincap, - unda havzalaringiz bilan abadiy ajralmang!
U shunchaki aytdi - qozonlar yopildi va katta qizi toshbaqaga aylandi.
Bu orada sincap o'rtancha qiziga yugurdi. Unga onasi haqidagi qayg'uli xabarni aytdi.
- Eh, onamning oldiga yugurardim, lekin yarmarka uchun tuvalni tugatish kerak.
Va u haqiqatan ham tuvalni to'qib chiqdi.
- Oh, shunday, - sincap g'azablandi, - unda butun umringiz shu bilan shug'ullanasiz, tuval to'qasiz!
U shunday dedi va o'rtancha qizi bir zumda o'rgimchakka aylandi. Va sincap kenja qiziga derazani taqillatganda, u xamir yorgan edi. Onasining kasal ekanligini eshitib, qo'llarini artishga ulgurmadi - u uning oldiga yugurdi.
- Sizda yaxshi yuragingiz bor, - dedi sincap - Shunday qilib, odamlar sizga doimo mehribon bo'lsin. Yashang, azizim, baxtli bo'ling va odamlarni xursand qiling! Va odamlar sizni yaxshi ko'radilar va sizning yaxshiligingiz hech qachon unutilmaydi.
Va shunday bo'ldi.

Tatar xalq ertak uch qiz
S. Gilmutdinova tomonidan tarjima qilingan

Lyubov Volkova
"Uch qiz" tatar xalq ertaki fantastika bilan tanishish bo'yicha darsning qisqacha mazmuni

Dasturiy ta'minot tarkibi.

Bolalarni tatar xalq san'ati bilan tanishtirish.

Bolalarni qahramonlarning xarakterini his qilish va tushunishga, syujet qurilishining o'ziga xosligini idrok etishga, kompozitsiya va tilning janr xususiyatlarini sezishga o'rgatish. ertaklar va hikoyalar; bolalarni belgilarga bo'lgan munosabatini etkazishga o'rgatish.

Bolalarda ezgu ishlarni takomillashtirish zarurati, ezgu ishlar qilishga intilish hissini tarbiyalash. An'ana va urf-odatlarga muhabbat uyg'otish Tatar xalqi.

Material. Planar paneli Tasvirlar: uylar, daraxtlar, ona, uchta qizlari, sincap. O'yinchoqlar: tos suyagi, o'rgimchak, ari. Qahramonlar tasviri bilan bo'yash sahifalari ertaklar: ari, o'rgimchak, sincap, toshbaqa. Rangli qalamlar.

Dastlabki ish. Bolalarni ruslar bilan tanishtirish xalq, Mordoviya, Nanay ertaklar... Illyustratsiyalar o'rganilmoqda ertaklar tomonidan multfilmlarni tomosha qilish ertaklar... Tahlil qilish, chizish bolalar bilan ertaklar, bo'yash sahifalarini bo'yash orqali ertaklar.

Pedagog. - Bolalar, hozir kayfiyatingiz qanday?

Bolalar. - Yaxshi.

Pedagog. - Unda barcha yaxshi narsalarni kaftlarimizga solamiz, mushtlarimizni mahkam siqamiz, so'ng kaftlarimizni echib, puflaymiz,

Biz barchaga quvnoqlik va yaxshi kayfiyat zaryadini yuboramiz.

(Bolalar baland stullarda o'tirishadi.)

Bolalar, barchangizning kayfiyatingiz yaxshi, demak, men sizga kerak savol:

iltimos menga sevishingizni ayting ertaklar?

Bolalar. -Ha.

Pedagog. - Va nima qaysi xalqlar haqidagi ertak va ertaklarni bilasiz?

(O'qituvchi bolalarning javoblarini tinglaydi.)

Pedagog. - Bolalar, bugun sizlarga kelganim yaxshi. Lekin men yolg'iz kelganim yo'q, men sen uchunman ertak olib keldi... Biz pardani ochamiz Keling, ertakni boshlaylik... Bu kim ekanligi haqida juda ko'p rasmlar mavjud ertak biz bu haqda bilib olamiz, agar biz butun rasmni bir butun sifatida yig'sak.

(O'qituvchi bolalar bilan birgalikda samolyot atributlarini qo'yadi ertaklar va joylashtirilgan deb hisoblang doska: uy, daraxtlar, sincap, kattalar ayolining figurasi va uchtasi qizlari.)

Pedagog. - Bolalar, onangizga qanday yaxshi so'zlarni aytasiz?

Bolalar. - mehribon, suyukli, go'zal, shirin, aziz va hokazo.

Pedagog. - Onalar har doim o'z farzandlariga g'amxo'rlik qilishadi, lekin ba'zida onam xafa qiladi, lekin keyin u albatta erkalaydi. Bunday bor maqol: "Onaning erkalashi oxirini bilmaydi"... Ammo bolalar har doim ham onalariga g'amxo'rlik qilishmaydi! Eshiting Tatar ertak"Uch qizlari» , va keyin qaysi birini ayting qizlari onamni chin dildan sevardim.

Tatar xalq ertak"Uch qizlari»

Bir vaqtlar bir ayol bor edi. Kechayu kunduz uni ovqatlantirish va kiyintirish uchun ishladi qizlari... Va uchtasi o'sdi qizlari tez qaldirg‘ochdek, yuzi yorug‘ oydek. Ular birin-ketin turmush qurishdi va ketishdi.

Bir necha yil o'tdi. Kampirning onasi og'ir kasal bo'lib qoldi va u yuboradi qizil sincap qizlari.

Ularga ayt, do'stim, mening oldimga shoshilsin.

Oh, - oqsoqol sincapdan qayg'uli xabarni eshitib, xo'rsindi. - Voy! Men borishni istardim, lekin bu ikki havzani tozalashim kerak.

Ikki havzani tozalaysizmi? - sincap g'azablandi. - Shunday ekan, ular bilan abadiy ajralmas bo'ling!

Va kostryulkalar to'satdan stoldan sakrab, katta qizini yuqoridan va pastdan ushlab oldi. U yerga yiqilib, katta toshbaqadek sudralib chiqib ketdi.

Sincap ikkinchisini taqillatdi qizlari.

Oh, - javob berdi u. - Men endi onamning oldiga yugurardim, ha juda band: Yarmarka uchun kanvas to'qishim kerak.

Xo'sh, endi umrim davomida to'qaman, hech qachon to'xtamang! - - dedi sincap... Va ikkinchi qizi o'rgimchakka aylandi.

Kichigi esa xamir qorishayotgan edi, sincap uni taqillatdi. Qizim yo'q indamadi, hatto qo'llarini artmadi, onasiga yugurdi.

Doim odamlarga quvonch olib keling, aziz bolam, - — dedi sincap unga- va odamlar sizni, farzandlaringizni, nevaralaringizni va chevaralaringizni qadrlashadi va sevadilar.

Darhaqiqat, uchinchi qiz ko'p yillar yashadi va hamma uni yaxshi ko'rardi. Va uning o'lish vaqti kelganida, u oltin ariga aylandi.

Butun yoz kunida ari odamlar uchun asal yig'adi ... Qishda esa, atrofdagi hamma narsa sovuqdan nobud bo'lganida, asalari iliq uyada uxlaydi va uyg'onadi - u faqat asal va shakarni iste'mol qiladi.

O'qituvchi savollar beradi bolalar:

Sizga yoqdimi hikoya? Qanaqasiga? Nega?

Bu kim haqida hikoya? Va yana kim?

Qahramonlardan qaysi biri sizga ko'proq yoqdi? Nega?

Boshida nima bo'ldi ertaklar?

Keyin nima?

U onasini qanday sevardi qizlari?

Sincap oqsoqollarni nima uchun jazoladi qizlari?

Qanday qila olasiz ular haqida gapirib bering?

Sincap kenja qizini qanday mukofotladi?

Qanday so'zlarni aytishingiz mumkin u haqida aytib bering?

Nima uchun kenja qizi quyon yoki tipratikanga emas, ariga aylandi deb o'ylaysiz?

O'ylab ko'ring, siz doimo onangizga mehribon bo'lasiz.

(O'qituvchi bolalarning javoblarini tinglaydi)

Pedagog. - Bolalar, xohlaysizlar tatar o'yini bilan tanishing"Taymbay".

Bolalar. - Ha.

Pedagog. - Keyin o'rningdan turing, qo'llaringizni ushlab, aylana hosil qiling. Ular haydovchini tanlaydilar - Timerbay. Bolalar savatdan tokenlarni olishadi, kimning belgisida o'g'il bolaning tasviri bor, o'sha bola aylananing markazida bo'ladi.

O'qituvchi va bolalar aylana bo'ylab yurishadi va aytadilar sozlar:

Timberining besh farzandi bor,

Do'stona, ular quvnoq o'ynashadi.

Ular tez daryoda suzib ketishdi,

Yaxshi yuvin

Va ular chiroyli kiyinishdi.

Va ular yemadilar va ichmadilar,

Ular bir-birlariga qarashdi,

Biz buni shunday qildik!

Oxirgi so'zlar bilan, haydovchi qandaydir harakatni shunday qiladi. Har kim buni takrorlashi kerak. Keyin haydovchi o'zi o'rniga boshqa bolani tanlaydi.

(O'yindan keyin bolalar stullarga o'tirishadi)

Pedagog. Va endi men sizga buning qayta ishlanganini taklif qilaman ertaklar.

Bolalar katta, o'rta va kichik rollar uchun tanlanadi qizlari, sincaplar va muallif; Bolalar o'z ixtiyoriga ko'ra qahramon surati tushirilgan tokenlarni tanlaydilar ertaklar bajarilishi kerak. O'qituvchi ularni kiyadi tatar atributlar - do'ppilar. Bolalardan biri muallifning so'zlarini aytadi, qolganlari o'zlari tanlagan rollarni bajaradilar.

Pedagog. Bolalar, siz diqqat bilan tinglaganingiz asalarilarga juda yoqdi ertak, sizning bayonotlar va asoslar... Buning uchun u sizga quvonch keltirishga qaror qildi va turli qahramonlar tasviri bilan bo'yash sahifalarini beradi ertaklar.

O'qituvchi bolalarga o'zlari yoqtirgan rangni tanlashni va rang-barang bo'yashni taklif qiladi. Keyin bolalarning ishlari magnit doskaga joylashtiriladi, o'qituvchi bolalarga ularning ijodi uchun minnatdorchilik bildiradi.

Pedagog. Bolalar, bugun bilib oldingiz Tatar ertak"Uch qizlari» , bilan uchrashdi ertak qahramonlari ... Hech qachon ajralmasligingizni xohlayman ertaklar va aqlli, yaxshi kitoblar.

Tegishli nashrlar:

Dars mavzusi: “Do‘stlikni asrab-avaylash kerak”. Dastur mazmuni: Bolalarga she'rning ertaklarini tinglashni o'rgatishda davom eting, hissiy idrok eting.

Badiiy adabiyot bilan tanishish bo'yicha OOD konspekti. L. Popovskayaning "Qishki o'rmonda" she'ri L. POPOVSKAYA "QISH O'rmonda" she'rini o'rganish MAQSAD: Bolalarga she'rni eslab qolish va ifodali o'qishga yordam berish.

Tayyorlov guruhida badiiy adabiyot bilan tanishish bo'yicha OOD referati. Mavzu: Hikoyani o'qish. Oseeva " Sehrli so'z". Dastur vazifalari: Bolalarni yangi hikoya bilan tanishtirish. Yigitlarning mehribonlik haqidagi bilimlarini chuqurlashtirish.

Ikkinchi kichik guruhda "Rukavichka" ertaki asosida badiiy adabiyot bilan tanishish bo'yicha ochiq darsning konspekti. Abstrakt ochiq dars ikkinchisida yosh guruh"Rukavichka" ertakining fantastikasi bilan tanishish bo'yicha. Maqsadlar: ko'nikmalarni mustahkamlash.

"Ertaklar olamiga sayohat" o'rta guruh bolalari uchun badiiy adabiyot bilan tanishish bo'yicha darsning qisqacha mazmuni Dastur mazmuni: ertaklarga qiziqishni shakllantirish ustida ishlashni davom ettiring. Ertaklarni ulardan alohida parchalar bo'yicha tanib olishni o'rganing; qo'ng'iroq qiling.

Badiiy adabiyot bilan tanishish bo'yicha darsning qisqacha mazmuni: "Bo'ri va etti bola""Otradnenskiy SRTSN" Krasnodar o'lkasining ijtimoiy xizmatlar davlat g'aznachilik muassasasi tanishuv darsining konspekti.

"TO. I. Chukovskiy "Aybolit". Badiiy adabiyot bilan tanishish bo'yicha darsning qisqacha mazmuni Abstrakt ta'lim faoliyati yoqilgan nutqni rivojlantirish(badiiy adabiyot o'qish) Mavzu: K. I. Chukovskiy "Aybolit" Maqsad: davom ettirish.

Birinchi kichik guruhdagi nutqni rivojlantirish va badiiy adabiyot bilan tanishish bo'yicha darsning konspekti. Birinchi kichik guruhdagi nutqni rivojlantirish va badiiy adabiyot bilan tanishish bo'yicha darsning konspekti.

Badiiy adabiyot bilan tanishish. Rus xalq ertaki "Baqa malika" (tayyorgarlik guruhi) Dastur mazmuni: Asarning obrazli mazmunini idrok etishni o'rganish; janr, kompozitsion, lingvistik xususiyatlar haqidagi bilimlarni mustahkamlash.

Badiiy adabiyot bilan tanishish darsi: "Teremok" rus xalq ertaki Badiiy adabiyot bilan tanishish darsi: "Teremok" rus xalq ertaki. Maqsad: Bolalarni tarkibni hissiy idrok etishga o'rgatish.

Rasmlar kutubxonasi: