কিভাবে একটি অভিব্যক্তি সঙ্গে সঠিকভাবে পড়তে। অভিব্যক্তির সাথে কীভাবে কবিতা সঠিকভাবে পড়তে হয়। অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়া শেখানোর নীতিগুলির বৈশিষ্ট্য

শিক্ষার্থীদের যোগাযোগ দক্ষতা বিকাশের পদ্ধতি সম্পর্কেশুলগিনা তাতায়ানা ভিক্টরোভনা, রাশিয়ান ভাষা ও সাহিত্যের শিক্ষক, এমসিওইউ "সুদজানস্কায়া গড় ব্যাপক স্কুলকুর্স্ক অঞ্চলের সুদজানস্কি জেলার 1 নম্বর।

কিভাবে স্পষ্টভাবে পড়তে এবং পাঠ্য পুনরায় বলবেন?

(মৌখিক সাক্ষাৎকারের প্রস্তুতি - OGE তে ভর্তি)

Grade ম শ্রেণীতে OGE- এর উদীয়মান পরিবর্তনের আলোকে, মৌখিক অংশের প্রবর্তন, যার মধ্যে পড়া এবং কথা বলা অন্তর্ভুক্ত, শিক্ষার্থীদের যোগাযোগ দক্ষতার বিকাশ আরও প্রাসঙ্গিক হয়ে ওঠে।

যোগাযোগ দক্ষতা- এটি একজন ব্যক্তির অন্যান্য মানুষের সাথে যোগাযোগ করার ক্ষমতা, প্রাপ্ত তথ্যের পর্যাপ্ত ব্যাখ্যা এবং সেইসাথে সঠিকভাবে প্রেরণ করার ক্ষমতা।

আধুনিক প্রযুক্তিগত অগ্রগতির বিশ্বে (মোবাইল ফোন, ইন্টারনেট ইত্যাদি), যোগাযোগের ক্ষমতা সবচেয়ে প্রয়োজনীয় এবং মূল্যবান দক্ষতার মধ্যে পরিণত হচ্ছে। ব্যক্তিগত দক্ষতা, পেশাগত বৃদ্ধি এবং স্ব-অভিব্যক্তির জন্য যোগাযোগ দক্ষতা খুবই গুরুত্বপূর্ণ, কারণ তারা বিশ্ব, চারপাশের মানুষ এবং নিজের সাথে মিথস্ক্রিয়া সাফল্য নির্ধারণ করে।

যোগাযোগ দক্ষতা প্রায়ই ভাগ করা হয়

• লিখিত- বিভিন্ন ধরণের যোগাযোগ ব্যবহার করে যোগাযোগ করার ক্ষমতা, যেখানে মৌখিক বক্তৃতা বাদ দেওয়া হয়। লিখিত সামাজিকতা উদ্ভাসিত হয় কিভাবে নথিতে (টেক্সট) গঠনগতভাবে স্পষ্টভাবে রচিত হয়, চিন্তা ধারাবাহিকভাবে এতে উপস্থাপিত হয়, সেইসাথে মোট বানান এবং শৈলীগত ত্রুটির অনুপস্থিতিতে;
• মৌখিক- এগুলি এমন দক্ষতা যা সরাসরি যোগাযোগে প্রকাশিত হয়। মৌখিক যোগাযোগ দক্ষতার মধ্যে স্পষ্টভাবে এবং পর্যাপ্তভাবে তাদের চিন্তা প্রকাশ করার ক্ষমতা, কথোপকথনের প্রথম মিনিট থেকে কথোপকথকের উপর জয়লাভ করার ক্ষমতা, সেইসাথে আপনার প্রতিপক্ষকে শোনার ক্ষমতা অন্তর্ভুক্ত।

যোগাযোগ দক্ষতা গঠনে, পরিবার এবং সমাজ ছাড়াও, গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকাস্কুল নাটক। যোগাযোগ, কথা বলার প্রক্রিয়া ক্লাসরুমে এবং বহিরাগত ক্রিয়াকলাপে হয়। সন্তানের স্বাভাবিক বয়সের বিকাশকে বিবেচনায় নিয়ে, যোগাযোগ দক্ষতার বিকাশ বিষয়বস্তু এবং বৈশিষ্ট্যগুলি নির্ধারণ করে শিক্ষা কার্যক্রমমানবিক চক্রের পাঠে, বিশেষত রাশিয়ান ভাষার পাঠে।

সার্বজনীন ব্যবস্থার বিকাশে প্রশিক্ষণ কার্যক্রমফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড বাস্তবায়নের কাঠামোর মধ্যে, ব্যক্তিগত, নিয়ন্ত্রক এবং জ্ঞানীয় ক্রিয়াকলাপের অংশ হিসাবে, যোগাযোগমূলক ক্রিয়াগুলি বিশেষ গুরুত্ব দেয়:

• আপনার চিন্তা সঠিকভাবে মৌখিকভাবে প্রণয়ন করুন এবং লিখিত বক্তৃতা;
• সঠিকভাবে যুক্তিযুক্ত যুক্তির একটি শৃঙ্খলা তৈরি করুন, অনুমানগুলি সামনে রাখুন এবং সেগুলি প্রমাণ করতে সক্ষম হন;
• মৌখিক যোগাযোগ প্রক্রিয়ার মধ্যে অবাধে চিন্তা এবং অনুভূতি প্রকাশ করুন;
• নির্ধারিত শিক্ষাগত কার্যকে বিবেচনায় নিয়ে তথ্য উপলব্ধি করা;
• কথোপকথন এবং একক বক্তৃতা বৈশিষ্ট্য জানেন;
• কাজ অনুসারে একটি বক্তৃতা মনোলগ তৈরি করুন।

মনোবিজ্ঞানে, একটি সমার্থক ধারণা আছে: যোগাযোগমূলক কর্মদক্ষতা ... এটি এমন একটি মানবিক দক্ষতার সমষ্টি যা একটি নির্দিষ্ট সামাজিক পরিবেশের জন্য পর্যাপ্ত এবং যোগাযোগের ক্ষেত্রে সাংস্কৃতিক নিয়মকানুনের জ্ঞান, traditionsতিহ্য ও রীতিনীতির জ্ঞান, শিষ্টাচারের অধিকারী হওয়া, উত্তম আচরণ প্রদর্শন এবং দক্ষ প্রয়োগ যোগাযোগ মানে... তারা একজন ব্যক্তির সামাজিক অভিজ্ঞতার সাথে একত্রে বিকশিত হয়।

যোগাযোগমূলক কর্মদক্ষতাএটি একটি ব্যক্তির একটি সাধারণ যোগাযোগমূলক সম্পত্তি, যার মধ্যে যোগাযোগের ক্ষমতা, জ্ঞান, দক্ষতা এবং ক্ষমতা অন্তর্ভুক্ত।

রাশিয়ান ভাষা পাঠের পরিকল্পনা এবং সংগঠনের বিষয়ে, যোগাযোগের দক্ষতার মতো ধারণা নিয়ে কাজ করা উপযুক্ত।

যোগাযোগমূলক কর্মদক্ষতা- ক্রিয়াকলাপের একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রের কাঠামোর মধ্যে যোগাযোগের লক্ষ্য এবং পরিস্থিতি অনুসারে অধ্যয়নকৃত ভাষার মাধ্যমে বক্তৃতা কার্যকলাপ চালানোর ক্ষমতা।

যোগাযোগ দক্ষতা অনেক উপাদান অন্তর্ভুক্ত করতে পারে:

• এক বা অন্য শব্দভাণ্ডারের দখল,
• মৌখিক এবং লিখিত বক্তৃতা উন্নয়ন (স্পষ্টতা, নির্ভুলতা),
• যোগাযোগের নৈতিকতা এবং শিষ্টাচার পালন করার ক্ষমতা,
• বাহ্যিক সংকেত বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা,
• দৃert়তা (আত্মবিশ্বাস),
• সক্রিয় শ্রবণ দক্ষতার অধিকারী,
• পাবলিক স্পিকিংয়ে দক্ষতা,
• অভিনয় দক্ষতা,
• একটি বিবৃতি তৈরি এবং একটি সংলাপ পরিচালনা করার ক্ষমতা,
• সহানুভূতি (বাহ্যিক অনুভূতি না হারিয়ে অন্য ব্যক্তির বর্তমান মানসিক অবস্থার সাথে সচেতন বা অজ্ঞান সহানুভূতি)।

শিক্ষার্থীদের পক্ষে যুক্তি করা, সংলাপে অংশ নেওয়া এবং উচ্চস্বরে পড়া কেন কঠিন? Traতিহ্যগতভাবে, রাশিয়ান ভাষা এবং সাহিত্যের পাঠে সমস্ত কাজ যোগাযোগের সাথে সম্পর্কিত চার ধরণের ক্রিয়াকলাপ এবং তথ্যের সাথে কাজ করে তৈরি করা হয়: শোনা এবং বলা, পড়া এবং লেখা... আমরা স্কুলে যাওয়ার আগেও শুনতে এবং কথা বলতে শুরু করি কিন্ডারগার্টেন, তারপর পড়া এবং লেখার দিকে এগিয়ে যান। এবং আমি মনে করি আমি ভুল করছি না, এই ক্রিয়াকলাপ - পড়া এবং লেখা - হাই স্কুল পর্যন্ত প্রধান হয়ে ওঠে। আমরা অনেক পড়ি, লিখিত প্রশ্নের উত্তর দেই, প্রবন্ধ লিখি, প্রবন্ধ, কারণ ...

একটি লিখিত বক্তৃতা বিন্যাসে, সমগ্র শ্রেণী জরিপ করা, প্রত্যেককে পরীক্ষা করা এবং মূল্যায়ন করা সহজ। সম্ভবত এখানেই শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের মৌখিক যোগাযোগের বিন্যাসে কাজ করার ভয় রয়েছে, কারণ এই দক্ষতা পটভূমিতে বিবর্ণ হতে শুরু করেছে। অল্প কিছু ছাত্র প্রস্তুত কারণ, সংলাপে ব্যস্ত, অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়ার দক্ষতা বিকাশ…

ক্লাসরুমে মৌখিক কাজের সময় একজন শিক্ষার্থীর যে ভয়ের অনুভূতি হতে পারে তার দ্বারা কমপক্ষে ভূমিকা পালন করা হয় না: ক্লাসে শ্রোতাদের সামনে একটি মনোলোগ তৈরি করতে মনস্তাত্ত্বিক সহ কিছু প্রচেষ্টার প্রয়োজন হয়। আমরা আপনাকে সাময়িক বিষয়ে কথা বলতে এবং তর্ক করতে শেখাই। চূড়ান্ত সাক্ষাৎকারে দেওয়া একাত্তরের বক্তব্যের বিষয়গুলি বৈচিত্র্যময়। আধুনিক স্কুলছাত্রের কাছে এই সবই ঘনিষ্ঠ এবং বোধগম্য: পরিবার, বন্ধুদের মূল্য; সামাজিক সমস্যা, প্রযুক্তিগত অগ্রগতি এবং এর পরিণতি, বইয়ের মূল্য, আধুনিক সংস্কৃতির সমস্যা, ফ্যাশন এবং এর মতো যুক্তি। এটা গুরুত্বপূর্ণ যে শিক্ষার্থী কেবল একটি একক নাটক তৈরি এবং সংলাপে অংশ নেওয়ার ক্ষমতা প্রদর্শন করতে পারে, কিন্তু তার দৃষ্টিভঙ্গি রক্ষা করতে, যুক্তিসঙ্গতভাবে প্রতিফলিত করতে পারে।

পরীক্ষকের মানসিক প্রতিক্রিয়া গুরুত্বপূর্ণ!

কথোপকথকের ভূমিকা - পরীক্ষক - কম গুরুত্বপূর্ণ নয়। এর দুটি কাজ রয়েছে: প্রথমটি হল প্রস্তুতির সময় এবং প্রতিক্রিয়ার সময় শিক্ষার্থীর সময় নিয়ন্ত্রণ করা। দ্বিতীয়টি হল ছাত্রকে সাক্ষাৎকারের সময় মুখ খুলতে সাহায্য করা, তাকে সমর্থন করা, ভয় এবং নিরাপত্তাহীনতার অনুভূতি কমাতে সাহায্য করা। পরীক্ষকের পক্ষ থেকে মূল্যায়ন ব্যবস্থায় এই প্রয়োজনীয়তাকে "শিক্ষার্থীর ক্রিয়াকলাপের একটি আবেগপ্রবণ প্রতিক্রিয়া" হিসাবে বানান করা হয়েছে। অন্য কথায়, পরীক্ষকের অবশ্যই কিছু মানসিক বুদ্ধিমত্তা দক্ষতা থাকতে হবে:

শিক্ষার্থীর আবেগ দেখতে সক্ষম হন,

আপনার আবেগ নিয়ন্ত্রণ করুন

উত্পাদনশীল কাজের মনোভাব বজায় রাখুন,

তরুণ কথোপকথক নিজেকে প্রকাশ করতে সাহায্য করুন।

একটি নির্দিষ্ট পরিমাণে, পরীক্ষকের জন্য, এটিও একটি নির্দিষ্ট পর্যায় যার লক্ষ্য গঠনমূলকভাবে কথোপকথন তৈরি করার ক্ষমতা।

1. বাচ্চাদের বোর্ডে ডাকুন।

পুরানো সোভিয়েত স্কুলের traditionতিহ্য অনুসারে, ছাত্রটিকে ব্ল্যাকবোর্ডে ডাকার চেষ্টা করুন এবং তাকে একটি সংক্ষিপ্ত একাত্তরে তার উত্তর প্রসারিত করার সুযোগ দিন। এই ক্ষেত্রে কি কাজ করে? একটি শ্রোতার সাথে কাজ করার সময় শিশুটি আত্মবিশ্বাস গড়ে তোলে, এই ধরনের কাজের কিছু অভিজ্ঞতা পায়, বক্তৃতা কার্যকলাপ শিক্ষক এবং ছাত্রদের দ্বারা মূল্যায়ন করা হয় (এবং আপনি এই সম্পর্কে ভয় পাবেন না!)। এটি একটি পরিষ্কার এবং পর্যাপ্ত মূল্যায়নের মাধ্যমে হয় যে তিনি বুঝতে পারেন কিভাবে আরও বিকাশ করতে হবে। এক্ষেত্রে শিক্ষককে অবশ্যই সঠিক মন্তব্য করতে হবে। ভয়েস, টেম্পো, শ্রোতার সামনে থাকার ক্ষমতা নিয়ে কাজ করা।এই সব ছাত্রের জন্য কাজ করে। একটি যোগাযোগমূলক পরিস্থিতি মূল্যায়ন করার সময়, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের অবশ্যই লক্ষ্য করতে হবে শক্তিএকটি সংক্ষিপ্ত কথা বলা আবশ্যক, কিন্তু কি উন্নতি করা যেতে পারে তা নির্দেশ করুন। পরামর্শ যত বেশি সুনির্দিষ্ট, প্রতিক্রিয়া তত বেশি। এটি একটি বিশেষ বক্তৃতা দক্ষতার বিকাশের বিন্দু হবে।

2. নেতৃত্ব আলোচনা

একটি সংলাপ সংস্কৃতির দক্ষতা বিকাশের জন্য একটি জোড়ায় বা একটি গ্রুপে শিক্ষার্থীদের কাজের মডেল তৈরি করা দরকারী। প্রথম ধাপে, এটি কয়েক মিনিটের জন্য একটি ছোট আলোচনা হতে পারে। আপনি বাধ্যতামূলক প্রতিফলন সহ একজন শিক্ষকের নির্দেশনায় পুরো পাঠ-আলোচনার ব্যবস্থাও করতে পারেন: কী ঘটেছে এবং পরবর্তী কাজে কী সমন্বয় করা দরকার।

3. কর্মক্ষমতা বিশ্লেষণ

অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়ার দক্ষতা বিকাশের জন্য, আপনি টেলিভিশন সংবাদের ভিডিও ক্লিপ নিতে পারেন, নির্দিষ্ট রেডিও এবং টিভি উপস্থাপকদের বক্তৃতা আচরণকে মডেল হিসাবে বিশ্লেষণ করতে পারেন, এটি ব্যবহার করতে পারেন স্বাধীন কাজকেন্দ্রীয় সংবাদপত্র এবং ম্যাগাজিনের উপকরণ। আপনি শিক্ষার্থীদের ছোট পারফরম্যান্স রেকর্ড করতে পারেন এবং তারপর তাদের স্বাধীনভাবে এবং একটি গ্রুপে বিশ্লেষণ করতে পারেন। মূল বিষয় হল ভয়ের সীমা কমিয়ে আনা, সঠিক মন্তব্য করা, তাদের পর্যাপ্ত সাড়া দিতে সক্ষম হওয়া এবং দক্ষতা বিকাশ করা।

4. একটি ভাল উদাহরণ স্থাপন করুন

শিক্ষক নিজেই বক্তৃতা আচরণের মডেল হওয়া উচিত, এটি শ্রেণীকক্ষে সম্প্রচার করা উচিত। যাইহোক, এটি কেবল রাশিয়ান ভাষার শিক্ষকদের ক্ষেত্রেই প্রযোজ্য নয়। দক্ষতা জনসাধারনের বক্তব্য , intonation সঙ্গে কাজ করার দৃষ্টিকোণ থেকে সহ, থাকতে হবে সকল শিক্ষক - ইতিহাসবিদ থেকে পদার্থবিদ।

1. মৌখিক ইন্টারভিউ অ্যাসাইনমেন্টের কাঠামোর সাথে পরিচিত হন।
2. ক্লাসে এবং ক্লাসের পরে ক্লাসের কাজে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করুন।
3. প্রশ্নের খোলা, পূর্ণাঙ্গ উত্তর দিন।
4. আপনার নিজের মতামত প্রকাশ করতে ভয় পাবেন না।
5. পর্যায়ক্রমে আধুনিক সংবাদপত্র এবং ম্যাগাজিনগুলি পড়ুন, টেলিভিশন এবং রেডিও সংবাদ দেখুন, বক্তৃতা, স্বরবর্ণ এবং টেম্পোর ক্ষেত্রে উপস্থাপকদের আচরণ বিশ্লেষণ করুন।
6. সপ্তাহে অন্তত একবার গল্পকারের ভূমিকা নেওয়ার অভ্যাস গড়ে তুলুন।

উদাহরণস্বরূপ, বাড়িতে আপনার পরিবারের সদস্যদের বলুন নতুন উপাদানযা আপনি পাঠে শিখেছেন।

1. সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়: আপনার বাচ্চাদের সাথে যোগাযোগ করুন, আপনি যা পড়েছেন, দেখেছেন, ব্যাখ্যা করেছেন, যুক্তি দিয়ে আপনার দৃষ্টিভঙ্গি প্রমাণ করুন, যা শিশুর জন্যও বক্তৃতা আচরণের একটি মডেল হয়ে উঠবে।
2. আরো প্রায়ই প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন:

আপনি আপনার স্কুলের দিন কিভাবে কাটালেন?

কি আপনাকে মুগ্ধ করেছে, আপনাকে খুশি করেছে, দুdenখ দিয়েছে, বিচলিত করেছে?

আপনি কোথায় বেশি আত্মবিশ্বাসী বোধ করেন?

আপনি আগামীকাল কোন কাজগুলি নির্ধারণ করেছেন?

আপনি কিভাবে তাদের মোকাবেলা করতে প্রস্তুত?

তুমি কি দেখ?

এই ক্ষেত্রে, যে কোনও কথোপকথন শিশুর আবেগ এবং বক্তৃতা বলয়ের বিকাশে সহায়তা করবে, তাকে আরও আত্মবিশ্বাসী, আকর্ষণীয়, উজ্জ্বল কথোপকথক হতে সহায়তা করবে।

OGE এর মৌখিক অংশের জন্য নবম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের প্রস্তুত করার বিষয়ে কথা বলার জন্য, আমি মৌখিক উষ্ণতা সহ সুপারিশ করি। যেমন বাড়ির কাজআমি শিক্ষার্থীদের একটি উপস্থাপনা তৈরি করতে আমন্ত্রণ জানাই (ছবি + প্রধান বিধান (দিক) নিজেদের সম্পর্কে বলার জন্য অথবা প্রদত্ত বিষয়ে কথোপকথন এবং যুক্তির জন্য প্রশ্ন)। এটি শিক্ষার্থীদের নিয়োগের কাঠামোটি আরও ভালভাবে বুঝতে সাহায্য করে, তাদের একটি উত্তর পরিকল্পনা আঁকতে, নির্ধারণ করতে শেখায় মূল ধারণাবিবৃতি এবং একটি একক পাঠ্য তৈরি করতে কীওয়ার্ড নির্বাচন করুন।

নবম শ্রেণীতে, এটি কেবল কথা বলার দক্ষতা, বিভিন্ন স্টাইলের পাঠ্য রচনার ক্ষমতা অনুশীলন করা নয়, পরীক্ষার পরিস্থিতি তৈরি করাও আকর্ষণীয়। যে ছাত্ররা সময়ের হিসাব রাখে তাদের মধ্যে একজন সংগঠক নিয়োগ করা হয়; বিশেষজ্ঞ যারা বক্তৃতা ব্যাধি নোট করে। বাক্য এবং শব্দের গঠন গঠনে বক্তব্যের ত্রুটি, পুনরাবৃত্তি এবং ব্যাকরণগত ত্রুটিগুলি সংশোধন করে, ভবিষ্যতে শিক্ষার্থীরা তাদের উত্তরে এই ভুলগুলি এড়ানোর চেষ্টা করে। উপরন্তু, আমার মতে, শিক্ষার্থীরা এক ধরনের মনস্তাত্ত্বিক অভিযোজন সহ্য করে।

সুতরাং, যোগাযোগের দক্ষতা গঠন, আধুনিক বাস্তবতার প্রয়োজনীয়তা বিবেচনায় নেওয়া, শিক্ষামূলক ক্রিয়াকলাপের প্রক্রিয়ায় রাশিয়ান ভাষা ও সাহিত্যের শিক্ষকের অন্যতম প্রধান কাজ।

বক্তৃতা সব সময়ে প্রশংসিত হয়েছে। তাদের চিন্তাধারা প্রকাশ করতে সক্ষম মানুষ কমান্ডার এবং শাসক হয়ে ওঠে। এই ধরনের লোকেরা দীর্ঘ প্রচারণা পরিচালনা করেছিল, মতাদর্শ তৈরি করেছিল এবং তাদের সাথে জনসাধারণকে নেতৃত্ব দিতে সক্ষম হয়েছিল। যেসব কবিরা সুন্দর করে কথা বলতে জানতেন, যেমন প্রাচীন গ্রীক অরফিয়াস, তাদের কথা দিয়ে নাগরিকদের প্রলুব্ধ করেছিলেন, নিজেদেরকে মূর্তিপূজা করতে বাধ্য করেছিলেন। এবং এখন যে লোকেরা নিজেদেরকে স্পষ্টভাবে এবং সুন্দরভাবে প্রকাশ করতে সক্ষম তারা ব্যবসায় দুর্দান্ত সাফল্য অর্জন করে এবং অন্যদের কাছ থেকে প্রচুর বিশ্বাস উপভোগ করে। অতএব, আপনার বক্তব্যের অভিব্যক্তি নিয়ে কাজ করা গুরুত্বপূর্ণ। আপনি যদি কবিতাটি কিভাবে প্রকাশ্যে পড়তে হয় তা শিখতে চান, তাহলে নিচের টিপসগুলো অনুসরণ করুন!

অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়ার প্রাথমিক তাত্ত্বিক দিক

শৈশব থেকেই অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়া শেখা প্রয়োজন, যখন একটি শিশু তার উচ্চারণ গঠন করতে শুরু করে। এবং কবিতা এই জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত। ছড়ার উপস্থিতি পড়া সহজ করে তোলে, একই সাথে পাঠ্যকে আবেগগতভাবে সমৃদ্ধ করে। একটি অভিব্যক্তিপূর্ণ পঠন অর্জন করার জন্য, শ্লোকের পাঠ্যের সাথে লেগে থাকা এবং এর সারাংশ বোঝা প্রয়োজন। কবিতাটি হৃদয় দ্বারা শেখার পরামর্শ দেওয়া হয়, যার ফলে পরবর্তীতে পাঠের অভিব্যক্তিতে মনোনিবেশ করা হয়।

কীভাবে কবিতা পড়তে শিখতে হয় তা বোঝার জন্য, তার শৈল্পিক পরিকল্পনাকে সংজ্ঞায়িত করা এবং তৈরি করা গুরুত্বপূর্ণ। এটা অন্তর্ভুক্ত:
• যৌক্তিক চাপ
• বিরতি
• ইন্টোনেশন

যে কোন অভিব্যক্তিতে পৃথক শব্দ এবং বাক্যাংশ রয়েছে যা 90% শব্দার্থিক বোঝা শোষণ করে। তারা পাঠ্যের সম্পূর্ণ "আত্মা এবং অভ্যন্তরীণ নির্যাস" ধারণ করে। তারা সমগ্র আখ্যানের আবেগের কেন্দ্র হিসেবে কাজ করে এবং অবশ্যই, তাদের অবশ্যই শব্দের সাধারণ ভর থেকে আলাদা করতে হবে। এই উদ্দেশ্যেই একটি যৌক্তিক চাপ রয়েছে। কেএস স্ট্যানিস্লাভস্কি একে "বক্তব্যের অভিব্যক্তির তর্জনী" বলেছেন। এটিই বাক্যের মূল শব্দের লিটমাস পরীক্ষা। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পাঠ্যপুস্তকে, এই শব্দগুলি বিভিন্ন উপায়ে হাইলাইট করা হয় (উদাহরণস্বরূপ, উদ্ধৃতি চিহ্ন খালি করে বা ব্যবহার করে)। যাইহোক, কবিতায়, এই ধরনের নির্বাচন অত্যন্ত বিরল। এই জন্য যৌক্তিক চাপতারা স্বরবর্ণ এবং শব্দের অর্থের একটি সম্পূর্ণ জটিল প্রতিনিধিত্ব করে: টেম্পো এবং কণ্ঠের শক্তি, বিরতি, শব্দের দৈর্ঘ্য ইত্যাদি। যে কোনও পাঠ্যের সাথে কাজ করার সময়, সেখান থেকে মূল ধারণা, "আখ্যানের মূল" এবং এটি হাইলাইট করার চেষ্টা করুন যৌক্তিক চাপের সাহায্যে। এটি আপনাকে অভিব্যক্তি সহ আয়াতগুলি কীভাবে পড়তে হয় তা বুঝতে সহায়তা করবে।

সুতরাং, উদাহরণস্বরূপ, একটি কবিতার পার্কাসিভ লাইনগুলি কণ্ঠের তীক্ষ্ণ বর্ধনের সাহায্যে আলাদা করা যায়। এখানে, কাব্যিক উপকথাগুলি বিশেষত বৈশিষ্ট্যযুক্ত, যেহেতু সেগুলিতে সর্বদা নৈতিকতা থাকে, যা হাইলাইট করার জন্য বাধ্যতামূলক। এছাড়াও, বক্তার আবেগগত অবস্থা কণ্ঠের শক্তি দ্বারা প্রকাশ করা যায়। যদি এটা আসেশক্তিশালী আবেগ সম্পর্কে, যেমন ভয় বা, বিপরীতে, বিজয় - তাহলে পাঠকের বক্তব্য আরও জোরে হয়ে ওঠে। কিন্তু শান্ত কণ্ঠে দুfulখজনক আবেগ প্রকাশ করা প্রথাগত।

অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়া অর্জনের জন্য আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ হাতিয়ার বিরতি... বিরতির সাহায্যে, আপনি একঘেয়ে অডিও স্ট্রিমকে বিভিন্ন অংশে বিভক্ত করতে পারেন, যার ফলে এটি বোঝা সহজ হয়। প্রায়শই, বিরতির ভূমিকা বোঝার জন্য, প্রাথমিক বিদ্যালয়ে তারা ছড়াযুক্ত প্রবাদগুলি অবলম্বন করে।

পাঠ্যে, একটি বিরতি সাধারণত একটি উপবৃত্তকে নির্দেশ করে এবং এক ধরণের মানসিক অভিজ্ঞতা, ধ্যান এবং উত্তেজনার প্রতীক। ভি মৌখিক বক্তৃতাএর একটি ভিন্ন অর্থ রয়েছে এবং প্রথমত, শ্রোতার দৃষ্টি আকর্ষণ করা এবং পাঠ্যে পৃথক ক্রিয়া বা ঘটনাগুলি তুলে ধরা।

নিম্নোক্ত প্রকারের স্বীকৃতিগুলি আলাদা করা হয়:
• অভিব্যক্তিপূর্ণ
• বর্ণনামূলক
• বিস্ময়
• Enum intonation

আখ্যানগত সূচনা কার্যত কোন সমস্যা নয়। এটি একটি শান্ত এবং এমনকি উচ্চারণ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, অপ্রয়োজনীয় মানসিক বিস্ফোরণ ছাড়াই। জিজ্ঞাসাবাদ এবং বিস্ময়কর বাক্যগুলি বোঝানো আরও কঠিন। উচ্চারণের শুরুতে কণ্ঠের স্বর বাড়িয়ে, এবং শেষে এটিকে কমিয়ে জিজ্ঞাসাবাদ করা হয়। অন্যদিকে বিস্ময়বোধক বিন্দুতে একটি বাক্যের শেষে স্বর বাড়ানো জড়িত। গণনার সূচনার জন্য, এটি সমজাতীয় সদস্যদের বাক্যে ব্যবহৃত হয়। তালিকা করার সময়, ভয়েস এর স্বর বৃদ্ধি পায়, এবং একটি বিরতি বাধ্যতামূলক।

তাত্ত্বিক তথ্য থেকে, এটি আরও এগিয়ে যাওয়ার সময় বাস্তবিক উপদেশ... যেমনটি আমরা খুঁজে পেয়েছি, উচ্চারণের অভিব্যক্তি অনেকাংশে নির্ভর করে যৌক্তিক চাপ, বিরতি এবং স্বরবর্ণের সঠিক ব্যবহারের উপর। আপনি ইতিমধ্যেই বুঝতে পেরেছেন যে কবিতা পড়া কত সুন্দর। এখন আসুন দেখি কিভাবে এই মৌখিক কৌশলগুলি পুরোপুরি আয়ত্ত করতে হয়, ধন্যবাদ যা আপনি এমনকি বুঝতে পারবেন কিভাবে ইংরেজিতে কবিতা পড়তে হয়!

সৃষ্টি পাঠ্যের স্কোর... এটি কবিতার জন্য এক ধরণের স্কিম, যেখানে সমস্ত যৌক্তিক উচ্চারণ, বিরতি এবং গুরুত্বপূর্ণ শব্দ... ড্যাশ দিয়ে নির্দেশ করুন স্বরবৃদ্ধির বৃদ্ধি (অবতরণ বা আরোহী); বিরতি দৈর্ঘ্য (দীর্ঘ, ছোট, মাঝারি)। সব মান একটি পেন্সিল দিয়ে লিখতে হবে। এই চিত্রটি মাথায় রেখে, আপনি সঠিকভাবে ইন্টোনেশন পুনরুত্পাদন করতে সক্ষম হবেন।

নিয়ন্ত্রণ শ্বাস... আপনার ফুসফুসে অতিরিক্ত বাতাস না টানতে চেষ্টা করুন যাতে কোন অপ্রত্যাশিত বিরতি না থাকে।

ডিকশন- খুবই গুরুত্বপূর্ণ! আপনি যদি কবিতা সঠিকভাবে পড়তে শিখতে চান, তাহলে ডিকশনে কাজ করতে ভুলবেন না। কেবলমাত্র আত্মবিশ্বাসী, স্পষ্ট এবং সঠিক উচ্চারণই আপনাকে এই পথে চলতে এবং বিকাশে সহায়তা করবে।

উপরে উল্লিখিত হিসাবে, কবিতার মধ্যে পুরোপুরি অনুসন্ধান করা, অনুভব করা এবং এটি গুরুত্বপূর্ণ অর্থ বুঝতে... কবিতা গুঁজে দেওয়ার দরকার নেই, তাড়াহুড়ো করার দরকার নেই। আপনি যা পড়ছেন তা বোঝা এবং মুহুর্তটি সত্যই উপভোগ করা গুরুত্বপূর্ণ।

মান তৈরি করুন মানসিক পটভূমি, অঙ্গভঙ্গি এবং মুখের অভিব্যক্তি ব্যবহার করুন। আয়নার সামনে অনুশীলন করে আপনার কাব্যশিল্পকে উন্নত করুন।

যদি আপনি সঠিকভাবে ইংরেজিতে শ্লোক পড়তে জানেন না, তাহলে আপনার শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত এই সম্পূর্ণ নিবন্ধটি দেখতে হবে। এই বিষয়ে, স্কিমটি রাশিয়ান ভাষায় কবিতা থেকে আলাদা নয়। একমাত্র বিষয় হল উপরের নিয়মগুলি "কীভাবে কবিতা পড়তে হয়" তে স্থানান্তরিত করা ইংরেজি ধ্বনিতত্ত্বএবং বানান।

হয়তো এটুকুই। এই সহজ টিপসগুলি অনুসরণ করে, আপনি দ্রুত শিখবেন কিভাবে সঠিকভাবে কবিতা পড়তে হয়। আপনি যদি ক্রমাগত প্রশিক্ষণ পরিচালনা করেন, এবং যদি আপনি সত্যিই কবিতা পছন্দ করেন, তাহলে আপনি দ্রুত প্রকাশ এবং সুন্দর পড়ার দক্ষতা অর্জন করবেন।

ইরিনা মরগুনোভা
"কীভাবে শিশুকে অভিব্যক্তি সহ কবিতা পড়তে শেখানো যায়।" পিতামাতার জন্য পরামর্শ

মানুষগুলো কেমন আলাদা কবিতা পড়! এক একঘেয়ে, অলস। আরেকটি বৈশিষ্ট্য হাইলাইট করা হয় কাব্যিক আকার... তৃতীয়টি জোরে, আবেগপ্রবণ এবং অপ্রাকৃত। কিন্তু আনন্দের সাথে আমরা তার কথা শুনি এইভাবে পড়ে, যেমন সে জীবনে কথা বলে, জীবিকার সাথে অভিব্যক্তি, স্পষ্ট বক্তৃতা দিয়ে, এই কাজ দ্বারা প্রভাবিত আবেগ অনুভব করা।

আপনার সন্তানকে সাহায্য করার জন্য এখানে কিছু পদক্ষেপ রয়েছে অভিব্যক্তি সহ কবিতা পড়ুন... 1. জন্য একটি প্যাসেজ নির্বাচন করুন অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়া. 1) কবিতাবিষয়বস্তুর দিক থেকে শিশুদের কাছে অ্যাক্সেসযোগ্য, ঘনিষ্ঠ এবং বোধগম্য হওয়া উচিত। 2) শিশুটি যত ছোট হবে, লাইনটি তত ছোট হবে কবিতা... 2 বছর বয়সী শিশুদের জন্য, দুই থেকে চার লাইন যথেষ্ট, 3-4 বছর বয়সী - এক বা দুটি কোয়াটারিন, 5-7 বছর বয়সী - পাঁচটি কোয়াট্রেন পর্যন্ত, শিশুর আগ্রহ এবং স্মৃতি বিকাশের স্তরের উপর নির্ভর করে। 3) কবিতাবাচ্চাদের জন্য এটি গতিশীল হওয়া উচিত (বেশিরভাগ কর্ম, বর্ণনামূলক মুহুর্ত ছাড়া, সংক্ষিপ্ত লাইন, সহজ ছন্দ। বয়স্ক প্রিস্কুলাররা রূপক, তুলনা, ছোট বিবরণ উপলব্ধি করতে সক্ষম, কিন্তু তবুও গতিশীলতা গুরুত্বপূর্ণ। 4) শ্লোকটি চরিত্রের সাথে মিল থাকা উচিত বাচ্চা. অতএব, আপনাকে কিছু খুঁজে বের করার চেষ্টা করতে হবে কবিতাএটি তার কাছে আকর্ষণীয় হবে। দুষ্টু ব্যক্তির জন্য এবং দূর্বল ব্যক্তির পক্ষে দানিইল খারমসের মজার ছড়াগুলি শিখতে এবং পুনরুত্পাদন করা সহজ হবে এবং স্বপ্নদ্রষ্টার জন্য এটি শান্ত, শব্দে মসৃণ হবে। কবিতাসাশা চেরনি এবং ভ্যালেন্টিনা বেরেস্টভ। 5) কবিতাশিশুদের জন্য হওয়া উচিত উচ্চ গুনসম্পন্নকারণ কবিতা হল

রূপক বক্তৃতাকে সমৃদ্ধ করার একটি উৎস এবং মাধ্যম, কাব্যিক শ্রবণের বিকাশ (মাতৃভাষার শৈল্পিক রূপ, সুর এবং ছন্দকে সূক্ষ্মভাবে অনুভব করার ক্ষমতা, নৈতিক ও নৈতিক ধারণা।

কৌতুক, কৌতুক, গান) এবং শৈল্পিক শব্দের মাস্টার।

ভাল আধুনিক কবিদের কবিতা... দুর্বল অপেশাদারদের কবিতা, অস্পষ্ট ছড়া, আদেশ লঙ্ঘন, শব্দের রূপ নিরক্ষর ব্যবহার সহ।

2. প্রাপ্তবয়স্কদের কাছে প্রকাশ্যে একটি কবিতা পড়ুন... বাছাই করা শিশুর সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার আগে কবিতা, আপনাকে আগে থেকেই এটি দেখতে হবে, সঠিক মেজাজ, স্বরবর্ণ, উচ্চারণের স্থান নির্বাচন করুন, মূল শব্দটি হাইলাইট করুন। এবং তারপর কবিতাটি ধীরে ধীরে এবং অভিব্যক্তির সাথে পড়ুন... আপনি কল্পনা করতে পারেন যে আপনি মঞ্চ থেকে পারফর্ম করছেন, এবং শিশু- আপনার প্রধান দর্শক এবং সমালোচক। শিশুকে দেখতে এবং বুঝতে হবে এর অর্থ কী অভিব্যক্তি সহ পড়ুন... অতএব এটি প্রয়োজনীয় পড়ুনযতটা সম্ভব আবেগগতভাবে, সঠিকভাবে যৌক্তিক চাপ স্থাপন করা, যেখানে প্রয়োজন সেখানে বিরতি দেওয়া, যতটা সম্ভব সঠিকভাবে ছন্দ মেনে চলা কবিতা.

3. সবকিছু পরিষ্কার কিনা তা খুঁজে বের করুন এই লেখায় শিশু... প্রয়োজনে, আপনাকে প্রতিটি লাইন, প্রতিটি শব্দ বিশ্লেষণ করতে হবে। এই পর্যায়ে, প্রধান জিনিস হল যে শিশুটি কি বোঝে কবিতাএবং তার জন্য কোন বোধগম্য শব্দ থাকবে না।

4. মেজাজ নির্ধারণ করুন কবিতা.

সঙ্গে সংজ্ঞায়িত করুন শিশু, কিভাবে, কোন মেজাজের সাথে আপনার প্রয়োজন লেখাটি পড়ুন,

দু: খিত বা প্রফুল্ল।

সঙ্গে অনুশীলন করতে পারেন শিশুটি প্রথম লাইন পড়ে, বিভিন্ন সঙ্গে মেজাজ: আনন্দিত, দু sadখিত, অবাক, অবিশ্বাস।

5. যৌক্তিক চাপ রাখুন।

গুরুত্বপূর্ণ, শিখবোপাঠ্যের প্রধান শব্দগুলি নির্ধারণ করুন এবং পড়ার সময় ভয়েস দিয়ে সেগুলি হাইলাইট করুন।

এই শব্দটি পড়ার পরে, একটি ছোট বিরতি নিন। (একটু চুপ কর)সাধারণত একটি বিবৃতিতে (মৌখিক বা লিখিত)এমন শব্দ, বাক্যাংশ এবং কখনও কখনও বাক্য রয়েছে যা তার যৌক্তিক এবং আবেগীয় কেন্দ্র এবং যা অবশ্যই একরকম হাইলাইট করা উচিত, অন্যথায় আমরা যা বলছি তার অর্থ বা পড়ুনভুল বোঝা যেতে পারে বা পুরোপুরি ঠিক নয়। অনুশীলন করা দরকার, সাথে শিশু, একটি লাইন পড়ুনআপনার কণ্ঠ দিয়ে প্রধান শব্দগুলি হাইলাইট করা। সন্তানের সাথে ঘুরে ঘুরে পড়া ভাল।, (প্রাপ্তবয়স্ক জন্য পড়েএকটি নমুনা পড়ার জন্য)যতক্ষণ না আপনার ছাত্র তার কণ্ঠ দিয়ে মূল শব্দগুলো তুলে ধরতে সক্ষম হয়।

6. বিরতি পর্যবেক্ষণ করে প্রয়োজনীয় পড়ার গতি নির্বাচন করুন। পড়ার সময় ছোট এবং দীর্ঘ বিরতি পর্যবেক্ষণ করে পছন্দসই পড়ার গতি নির্বাচন করা গুরুত্বপূর্ণ। একটি নিয়ম হিসাবে, পড়ার গতি বিষয়বস্তুর উপর নির্ভর করে (পাঠ্যটি কী, মেজাজ সম্পর্কে (দু .খজনক কবিতা, সাধারণত, ধীরে পড়ুনআনন্দের চেয়ে, বক্তৃতার ধরন থেকে (বর্ণনা দ্রুত পড়েবর্ণনা বা যুক্তির চেয়ে)। প্রশিক্ষণ দিতে হবে পড়ুনএকই বাক্য তিনটি ভিন্ন হারে (দ্রুত, মাঝারি, ধীর)... যদি শিশুর গতি পরিবর্তন করা কঠিন, আপনি একটি নমুনা পড়া বা দিতে পারেন তার সাথে পড়ুন.

গুরুত্বপূর্ণ শিখবোছোট এবং দীর্ঘ বিরতি রাখুন। ব্যাখ্যা করা দরকার ছাগলছানাযে বিরতি পড়ার সময় একটি বিরতি। বিরতিগুলি সংক্ষিপ্ত (আমরা 1 সেকেন্ডের জন্য নীরব)... সংক্ষিপ্ত বিরতি তৈরি করা হয় যেখানে একটি কমা আছে বা মূল শব্দের পরে। বিরতি দীর্ঘ হতে পারে (3 সেকেন্ডের জন্য নীরব)... দীর্ঘ বিরতি একটি বাক্যের শেষে, শেষে তৈরি করা হয় শ্লোক লাইন

জোরে পড়া মুখের অভিব্যক্তি এবং অঙ্গভঙ্গির সাথে হতে পারে। তারা পারফরম্যান্সকে আরও আকর্ষণীয় এবং আবেগময় করে তুলবে।

আপনি কি শিখেছেন এবং ভুলে গেছেন? পরে কবিতাশিখেছেন যে আপনাকে তার প্রতি সন্তানের আগ্রহ বজায় রাখার চেষ্টা করতে হবে। শিখেছে কবিতাহোম কনসার্টে ব্যবহৃত জন্মদিনের জন্য দাদা -দাদিকে দেওয়া যেতে পারে। আপনি আপনার পছন্দের চরিত্রের পক্ষে শিক্ষিত ছড়া বলতে পারেন। প্রতিটি রূপকথার নায়কের নিজস্ব চরিত্র এবং তদনুসারে, তার নিজের কথা বলার পদ্ধতি। চেবুরাশকা বা বুরাতিনোর ভূমিকায় অভ্যস্ত হওয়ার চেষ্টা করুন এবং নিজেকে বা শিশুর সাথে একটি শিক্ষিত ছড়া বলুন। সুতরাং, এই সহজ সুপারিশগুলি অনুসরণ করে, আপনি পারেন শেখানএকটি শিশু সাহিত্য, কবিতা পছন্দ করে, তার চারপাশের সৌন্দর্য লক্ষ্য করে, একটি পরিষ্কার, পরিষ্কার গঠন করে অভিব্যক্তিপূর্ণ বক্তৃতা, যা শুধুমাত্র স্কুলে নয়, প্রাপ্তবয়স্ক জীবনেও খুব উপকারী।

শিশুদের বিশ্লেষণের উদাহরণ অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়ার জন্য আয়াত.

"ভগ"ঝুকভ

হ্যালো গুদ, কেমন আছ?

আপনি আমাদের ছেড়ে চলে গেলেন কেন? (স্নেহভরে, জিজ্ঞাসাবাদমূলক স্বাক্ষর)

আমি তোমার সাথে থাকতে পারি না

পনিটেইল রাখার কোথাও নেই। (বিক্ষুব্ধ)

হাঁটা, হাঁটা,

লেজে পা দিন! (ক্রুদ্ধ)

"নির্মাতা"জি লাদোনশিকভ

ছনির মতো চঞ্চু দিয়ে, (ছন্দপতন, একটি নক conveying)

কাঠবাদাম একটি নতুন বাড়ি তৈরি করে

যদিও সে এখনো জানে না (বিভ্রান্ত)

এতে কে নিবন্ধিত হবে।

একটি সিসকিন একটি কাঠঠোকরা পর্যন্ত উড়ে:

তুমি কি, কাঠঠোকরা, এখানে নক করছে? (জিজ্ঞাসাবাদে)

একটি অ্যাস্পেনের ফাঁকে পুরো ঘন্টা, (অবাক)

আপনি একটি বাঁধা মত লাঠি!

আমি একটি কারণে এখানে নক করছি! (দয়া করে)

আমি কৃমি পেতে চাই।

আমি একটি দুর্দান্ত লাঞ্চ করব (আনন্দের সাথে)এবং আমি অ্যাস্পেন উড়াব।

শুভ দিন, বন্ধুরা! গ্রীষ্মের ছুটি পুরোদমে চলছে, আমাদের স্কুলছাত্রীদের প্রচুর অবসর সময় আছে, কেন এর একটি ছোট অংশ সন্তানের সুবিধার জন্য ব্যবহার করবেন না?

সাধারণত, গ্রীষ্মকালে, স্কুলছাত্রীদের জিজ্ঞাসা করা হয় বাড়িতে পড়াযাতে শিশুরা তাদের দক্ষতা এবং সময় না হারায় স্কুল বছরপড়াশুনার মূল্যবান সময় নষ্ট করেনি সাহিত্যিক কাজ... যেমনটা আমি আগেই বলেছি, কিন্তু প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ছেলেমেয়েদের অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়া শেখানোর বিষয়ে, যাতে আমরা এখনও "অনুভূতির সাথে, স্পষ্টভাবে, বিন্যাসের সাথে" কথা বলিনি। প্রস্তুত?

পাঠ পরিকল্পনা:

অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়ার মূল বিষয়গুলি

সাধারণত, অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়ার উপর কাজ করা হয় প্রাথমিক গ্রেডশিক্ষক তারাই নিজের উদাহরণ দিয়ে আমাদের বাচ্চাদের দেখায় কিভাবে শব্দ এবং স্বরবর্ণের সাহায্যে কেউ শ্রোতার দৃষ্টি আকর্ষণ করতে পারে, কাজের লেখকের আবেগ এবং তার অনুভূতি প্রকাশ করতে পারে।

কিন্তু কল্পনা করুন ক্লাসে কতজন শিক্ষার্থী এবং সাহিত্যের পাঠে আপনি কতটা কম সময় দিতে পারেন এই প্রক্রিয়ায়। অতএব, এতে অবাক হওয়ার কিছু নেই যে যখন তারা বাচ্চাদের রুমে একটি ছোট স্কুলছাত্রী শুনতে পায়, তখন অনেক অভিভাবক হস্তক্ষেপ করতে শুরু করে, ভুলগুলি নির্দেশ করে এবং কোথায় এবং কীভাবে জোর দেওয়া যায়, কোন শব্দের উপর বিশেষভাবে মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করা, গতি বা ধীর করার জন্য গতি.

শিক্ষকরা বিশ্বাস করেন যে পাঠের অভিব্যক্তি প্রশিক্ষণের সময় সারাংশ বোঝা একটি গুরুত্বপূর্ণ সূচনা। পাঠযোগ্য কাজ, এটাকে চেতনার সূচক বলে। সম্মত হন যে শুধুমাত্র যা ভালভাবে বোঝা যায় তা সুন্দরভাবে পড়তে পারে। এই জন্য

শিক্ষকরা ছাত্রদের ভুলে না যাওয়ার পরামর্শ দেন প্রাথমিক বিদ্যালয়বয়সের কারণে, বানরের অনুকরণ এখনও বৈশিষ্ট্যযুক্ত, যখন শিশুরা বিশেষ করে অর্থের মধ্যে না গিয়েই প্রজননকে সঠিকভাবে কপি করে। প্রাথমিক পাঠের প্যাটার্নটি প্রদর্শন করা অবশ্যই প্রয়োজনীয়, তবে এটিকে অগ্রভাগে রাখা মূল্যহীন নয়। এটি পরবর্তীতে একটি নিষ্ঠুর রসিকতা খেলতে পারে: শেষ পর্যন্ত, আপনাকে সাবটাইটেল ছাড়াই এটি নিজের হাতে পড়তে হবে। তাই

অভিব্যক্তিমূলক পড়ার প্রক্রিয়ার আরও একটি চরম আছে: কিছু শিশু, তারা কী পড়ছে সে সম্পর্কে স্পষ্টভাবে সচেতন, তবুও, এটি একঘেয়েভাবে করে। এটি লজ্জা এবং লজ্জার কারণে। এই ধরনের ক্ষেত্রে, বাবা -মাকে সাহস গড়ে তুলতে হবে। পুরানো উপায়গুলি চেষ্টা করুন: কৃতজ্ঞ শ্রোতার আকারে একটি মল এবং পরিচিত ঘনিষ্ঠ মানুষ। শিশুটিকে একজন সত্যিকারের অভিনেতার মতো অনুভব করা যাক যিনি প্রশংসিত হচ্ছেন। এই কারণে

এটা বিশ্বাস করা হয় যে সবকিছুই স্পষ্টভাবে পড়া যায়: কবিতা থেকে গাণিতিক গুণের সারণী পর্যন্ত। সর্বোপরি, এটি একটি বিশেষভাবে সৃজনশীল প্রক্রিয়া। টেম্পো এবং স্ট্রেস ব্যবহার করা, জপ করা বা মৌখিক ধাপ অনুসরণ করা, যে কোনও ক্ষেত্রে, শিশুকে পাঠ্যে বিরতি দেখা উচিত যেখানে তাকে বিশ্রাম এবং থামানো দরকার। তাই

• একটি সুন্দর এবং পরিমাপ করা বক্তৃতার জন্য, আমরা মনোযোগ এবং কাজের মধ্যে নীরব প্রম্পট দেখার ক্ষমতা বিকাশ করি - পিরিয়ড, কমা, ড্যাশ, বিস্ময় এবং প্রশ্ন চিহ্ন। আপনি কোথায় থামতে চান তা নির্দেশ করে একবার লেখাটি একসাথে পড়ুন।

ফুল শুকানো, মশা ধরা

অবশ্যই, প্রতিটি শিক্ষকের স্কুলছাত্রীদের মধ্যে পড়ার অভিব্যক্তি বিকাশের জন্য তার নিজস্ব পদ্ধতি রয়েছে। এবং আমরা কি করতে পারি, সাধারণ বাবা -মা, যাদের শিক্ষাবিজ্ঞানের সাথে কোন সম্পর্ক নেই এবং এই ধরনের জ্ঞান নেই?

একেবারে ইন্টারনেটে পাওয়া যায় সহজ টিপসআপনার এবং আমার মতো সাধারণ ব্যবহারকারীদের জন্য শিক্ষক, কোনও ঝামেলা নেই।

শ্বাসযন্ত্রের জিমন্যাস্টিকস আপনাকে বক্তৃতার সময় পরিমাপ করা এবং বাতাসের অর্থনৈতিক ব্যবহার শেখাতে দেয়, ফুসফুসকে সময়মত ভরাট করে, ঝাঁকুনি ছাড়াই।

1. আমরা একটি মোমবাতি দিয়ে কাগজের একটি সরু স্ট্রিপ উপস্থাপন করি এবং তাতে ফুঁ দিই যাতে শ্বাস -প্রশ্বাস এমনকি তীক্ষ্ণ ওঠানামা ছাড়াই হয়।
2. কল্পনা করুন যে আমরা একটি ফুলের গন্ধ পাচ্ছি: আমরা ধীরে ধীরে বাতাসে আঁকছি, এটি বুকের সাথে ভরাট করছি।
3. আমরা মশা ধরি: যখন আপনি শ্বাস নেন, আপনার হাত বিচ্ছিন্ন হয়ে যায়, এবং যখন আপনি শ্বাস ছাড়েন, ধীরে ধীরে "যাতে আমাদের মশাকে ভয় না পায়", সেগুলি ফিরিয়ে আনা হয়। হাতের তালুতে তালি, আর কেউ কানের উপর চেপে না। এই শ্বাস -প্রশ্বাসের ব্যায়ামের মাধ্যমে, শ্বাস -প্রশ্বাসের সময় শিশুরা "zzzzz" শব্দ উচ্চারণ করে।

শ্বাস নিয়ন্ত্রণ আপনাকে আপনার ভয়েস নিয়ন্ত্রণ করতে দেয়, যার প্রশিক্ষণের নিজস্ব কৌশলও রয়েছে।

1. একটি বসা অবস্থানে, আমাদের মাথা সোজা করে, একটি গভীর শ্বাস নেওয়ার সময়, আমরা মসৃণ এবং দীর্ঘস্থায়ীভাবে ব্যঞ্জনধ্বনি উচ্চারণ করি "mmmmmm", "nnnnnn", "lllllll", তারপর স্বরধ্বনি সহ "lllaaa", "mmmiii", " nnnnuuu "এবং অন্যদের আঁকা আউট গান, আপনি যা পছন্দ করেন একই সময়ে, আমরা একটি তরঙ্গ দিয়ে কণ্ঠের কাঠামো বাড়িয়ে-নিচু করে তুলি।
2. একই প্রারম্ভিক অবস্থানে, আমরা সংক্ষিপ্তভাবে "না, না, মু, মা, লা, লু" উচ্চারণ করি, মধুর জন্য বিরতি তৈরি করি এবং ধীরে ধীরে গতি বাড়াই।
3. আমরা বানরটি চালু করি, যার জন্য আমরা আয়নার সামনে দাঁড়িয়ে এবং দীর্ঘায়িত জিহ্বা বাড়াতে এবং নীচে, খোলা মুখ দিয়ে জিহ্বা মোচড়ান, উপরের এবং নীচের দাঁত স্পর্শ করুন।

ভবিষ্যতের দক্ষ পাঠকের ডিকশন এবং স্পিচ যন্ত্রপাতি বিকাশের জন্য, জিহ্বার মোচড়গুলিও সক্রিয়ভাবে ব্যবহৃত হয়, তাই শেখান কিভাবে "সাশা হাইওয়ে ধরে হাঁটছে" এবং "ক্যান্সার গ্রীককে কামড়ায়।"

আমরা আমাদের হাত দিয়ে কাজ করি এবং চোখ তৈরি করি

আবেগ নি expressসন্দেহে অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়ার একটি গুরুত্বপূর্ণ সুপ্ত হাতিয়ার। বাচ্চাকে থামাবেন না যদি হঠাৎ তার হাত নাচতে শুরু করে এবং ভ্রুর একটি বৈশিষ্ট্যযুক্ত খিলান গঠন করে। যদি আপনার পাঠকদের অঙ্গভঙ্গি পড়া কাজের বিষয়বস্তুর সাথে মিলে যায়, তাহলে এটি লেখকের অনুভূতি এবং মেজাজ স্থানান্তরের জন্য একটি বড় প্লাস।

• হাসির সাহায্যে, শিশুরা আনন্দ এবং উজ্জ্বল অনুভূতির পাশাপাশি বিড়ম্বনা এবং কটাক্ষ প্রকাশ করে।
• উত্থিত ভ্রু মুখমণ্ডলকে ভ্রূকুটি করে তোলে এবং নিচু দৃষ্টিতে এটা স্পষ্ট করে দেয় যে একজন ব্যক্তি ক্ষুব্ধ। ভ্রু খিলান উপরে তুলে, শিশুটি অবাক। যদি আপনি ঠোঁটের টিপস কম করেন এবং চিবুককে এগিয়ে দেন, আমরা একটি আক্রমণাত্মক পাঠক পাই।
• অঙ্গভঙ্গি এবং হাতের চলাফেরা শব্দ ছাড়া সবকিছু বলতে পারে, এবং পড়ার সময়, তারা কথ্য বাক্যাংশগুলির অর্থ উন্নত করে। একই সময়ে, আপনি বিভিন্ন ভঙ্গি ব্যবহার করতে পারেন, আপনার বাহুগুলি বাহুতে নিক্ষেপ করতে পারেন, আপনার পা প্রসারিত করতে পারেন, কুঁজ করতে পারেন বা আপনার পেটকে বের করতে পারেন - এই সমস্ত কাজের পাঠ্যকে অনুপ্রাণিত করে।

এই ধরনের মানসিক দক্ষতা এবং ক্ষমতাগুলি আয়নার সামনে ভালভাবে অনুশীলন করা হয়। একটু ধৈর্য - এবং আপনার আগে একজন আত্মবিশ্বাসী অভিনেতা।

অথবা অভিনেত্রী) ভিডিওটি দেখুন, তার উপর একটি ছোট মেয়ে ভারিয়া ইভলেভা একটি কবিতা পড়ছে। এবং তার অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়া নিয়ে কোন সমস্যা নেই।

ভুলে যাবেন না যে স্কুলে থাকাকালীন, কেবল গতিই বিবেচনায় নেওয়া হয় না, বরং অভিব্যক্তিও হয়, তাই অনুশীলন করুন এবং সবকিছু আপনার জন্য কাজ করতে দিন)

আপনি উত্তর দিবেন না. আমি আশা করি তথ্যগুলো আপনার কাজে লাগবে। বন্ধুরা, আমি আপনার মন্তব্যের জন্য উন্মুখ। নেটওয়ার্কগুলিতে নিবন্ধের লিঙ্কটি ভাগ করুন। আসুন আমরা একসাথে আমাদের শিশুদের পৃথিবীকে উজ্জ্বল করি!

আপনি সব ভাল!

সর্বদা আপনার, ইভজেনিয়া ক্লিমকোভিচ।

19 তম শতাব্দীর মাঝামাঝি সময়ে "অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়া" শব্দটি সক্রিয়ভাবে ব্যবহৃত হতে শুরু করে এবং শৈল্পিক শব্দের দক্ষতা এবং শিশুদের এই দক্ষতা শেখানোর শৃঙ্খলা বোঝায়। অভিব্যক্তিমূলক পড়া হচ্ছে শব্দটির মধ্যে অনুভূতি এবং প্রতিফলনকে প্রতিফলিত করার দক্ষতা যা দিয়ে অত্যন্ত শৈল্পিক কাজ ভরা হয়, যা লেখকের কর্মের দ্বারা পৃথক মূল্যায়ন দেখায়।

অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়া মানে স্মৃতি থেকে আবৃত্তি করা বা সাহিত্যিক উচ্চারণের নীতিগুলি মেনে চলার সময় একটি বই থেকে পড়া। একই সময়ে, কাজের আলংকারিক এবং আদর্শগত সারাংশ সবচেয়ে সম্পূর্ণরূপে প্রকাশ করা হয়। এক্সপ্রেসিভ রিডিং ভাষা শিক্ষার কৌশল হিসেবে ব্যবহৃত হয়।

পড়া চারটি মানদণ্ড দ্বারা চিহ্নিত করা হয়:

• সাবলীলতা হল পড়ার গতি। পাঠ্য পাঠের উপলব্ধি (বোধগম্যতা) নির্ধারণ করে। সাবলীলতা সাধারণত প্রতি মিনিটে পড়া শব্দ বা অক্ষরের সংখ্যা দ্বারা পরিমাপ করা হয়।
• সঠিকতা একটি সাহিত্যিক রচনার সারমর্ম পরিবর্তন না করেই তাড়াতাড়ি পুনরুত্পাদন বোঝায়।
• চেতনা হল লেখকের ধারণা বোঝা, শৈল্পিক পদ্ধতিগুলি বোঝা যার সাহায্যে ধারণাটি মূর্ত হয়, কাজের প্রতি নিজের মনোভাব বোঝা।
• পড়ার অভিব্যক্তি একটি সাহিত্যকর্মের বিশ্লেষণের সময় গঠিত হয়।

টেক্সটটি স্পষ্টভাবে পড়ার অর্থ মৌখিক বক্তব্যের মাধ্যমে সত্য এবং সঠিকভাবে রচনাটির অন্তর্নিহিত উদ্দেশ্য এবং অনুভূতিগুলি প্রকাশ করার উপায় খুঁজে পাওয়া। এই ধরনের ট্রান্সমিশনের মাধ্যম হচ্ছে ইন্টোনেশন।

Intonation মৌখিক বক্তৃতা (টেম্পো, শব্দ, চাপ, ছন্দ, বিরতি) এর উপাদানগুলির মিথস্ক্রিয়াকে প্রতিনিধিত্ব করে। উপাদানগুলি একে অপরকে সমর্থন করে। তাদের মধ্যে মিথস্ক্রিয়া পাঠ্যের বিষয়বস্তু এবং আবেগ দ্বারা উত্পন্ন হয়, লেখক যে লক্ষ্য পাঠকের জন্য নির্ধারণ করেন।

অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়া শেখানোর নীতিগুলির বৈশিষ্ট্য

অভিব্যক্তিমূলক পড়ার নীতি হল শৈল্পিক সারাংশ এবং রচনার নকশা বোঝা। শ্রোতাদের কাছে লেখাটি কতটা স্পষ্ট তা চিহ্নিত করা গুরুত্বপূর্ণ। পড়াকে কার্যকর করার জন্য টাস্কের সচেতনতাকে সাহায্য করবে, যে লক্ষ্যটি পড়ার সময় অনুসরণ করা হয়। একটি কাজের সঞ্চালনের সাফল্য মূলত নির্ভর করে পাঠকের বক্তৃতার সৌন্দর্য, সাক্ষরতা এবং উজ্জ্বলতার উপর। বিষয়বস্তু আপনাকে সঠিকভাবে সনাক্ত করতে দেয় যে পাঠ্য প্রেরণের সময় কোনটি ব্যবহার করতে হবে।

অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়া বোঝায় কাজের ধারনা, অনুভূতি এবং বিষয়বস্তু জানানোর উপায়ে স্থায়ী, সময়সাপেক্ষ কাজ। সঠিক শ্বাস -প্রশ্বাস, শব্দের উচ্চারণের স্বতন্ত্রতা, বক্তব্যের মাধ্যমে আবেগ সঠিকভাবে সঞ্চালনের দক্ষতা গুরুত্বপূর্ণ।

অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়া উজ্জ্বলতার মাধ্যম ব্যবহার করে, যেমন:

• ইন্টোনেশন।
• যৌক্তিক চাপ।
• বিরতি।
• গতি.
• কণ্ঠের উচ্চতা এবং শক্তি।

ইন্টোনেশন

পড়ার সময় স্বরবর্ণ এবং এর উপাদানগুলির গুরুত্ব খুব বেশি, অতএব, বক্তব্যের অভিব্যক্তি গঠনের সময়, স্বর উজ্জ্বলতার বিকাশের দিকে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া উচিত।

Intonation উপাদান:

• যে শক্তি নিজেকে চাপে প্রকাশ করে এবং মৌখিক বক্তব্যের গতিশীলতা নির্ধারণ করে।
• যে দিকটি বক্তৃতার সুরকে পূর্বনির্ধারিত করে এবং বিভিন্ন উচ্চতার সাথে ভয়েস ওভার শব্দের নীচে দেখানো হয়।
• আবেগময় রঙ নির্ধারণ করে এমন রঙ বা কাঠ।
• গতি, যা বক্তৃতা এবং বিরতির ক্রমাগত শব্দে প্রকাশ করা হয়। কথার ছন্দ এবং গতি নির্ধারণ করে।

একজন শিক্ষক, একজন শিক্ষার্থী এবং একজন অভিনেতার সাহিত্যকর্মের আবৃত্তি আলাদা, যেহেতু তাদের জন্য অভিব্যক্তির শর্তগুলি আলাদা। অভিনেতা ভয়েস এবং অন্যান্য উপায়ে সাবলীল, এবং পড়ার জন্য পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে প্রস্তুতি নেওয়ার সুযোগও রয়েছে। অন্যান্য প্রয়োজনীয়তা শিক্ষার্থীর উপর চাপিয়ে দেওয়া হয়। পেশাদার পাঠকদের বক্তৃতাগুলির ভিডিও দেখে, আপনি সঠিক ইন্টোনেশন রঙের সাথে একটি কাজ পড়তে শিখতে পারেন।

অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়ার নীতি

দ্রুত এবং কার্যকরভাবে দক্ষতা বিকাশে আপনাকে সাহায্য করার জন্য অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়ার নিয়মগুলি নির্দেশিকাগুলির একটি সেট। সাহিত্য পড়াস্কুলছাত্রীদের কাছে। বইটি পরিচালনা করার সংস্কৃতি গড়ে তোলার লক্ষ্যে রিডিং মেমো, প্রস্তুতি এবং সঠিক পড়ার বিষয়ে সুপারিশ রয়েছে।

অভিব্যক্তিপূর্ণ পাঠের পাঠটি সাহিত্য সৃজনশীলতার প্রতি আগ্রহ জাগিয়ে তুলতে হবে, রূপক শব্দের প্রতি ভালবাসা জাগিয়ে তুলতে হবে।

আপনার সন্তানের পড়ার আগ্রহ তৈরি করতে পিতামাতার জন্য টিপস

• আপনার সন্তানের জন্য আপনার এমন বই কেনা উচিত যা আকর্ষণীয় বিষয়বস্তু দিয়ে রঙিনভাবে ডিজাইন করা হয়েছে।
• এটি পড়ার সময়কাল গুরুত্বপূর্ণ নয়, তবে ফ্রিকোয়েন্সি। অর্থাৎ, দেড় ঘণ্টার জন্য একবারের চেয়ে 15 মিনিটের জন্য অনেকবার পড়া ভাল। একটি শিশুর পড়ার মোড অগ্রাধিকারযোগ্য - তিনটি লাইন পড়ুন, বিশ্রাম নিন।
• একটি বইয়ের সাথে যোগাযোগের অভ্যাস তৈরি করতে, আপনাকে প্রতিদিন আপনার সন্তানের কাছে পড়তে হবে।
• পড়া কাজটি পরিবারের সাথে আলোচনা করা উচিত, এবং শিশুকে লেখক সম্পর্কে বলা উচিত।
• কাজটি মনে রাখলে, আপনাকে পাঠ্যটি একটু পরিবর্তন করতে হবে, এটি বুঝতে সাহায্য করবে যে শিশুটি বিষয়বস্তু ভালভাবে মুখস্থ করেছে কিনা।
• আপনার শিশুকে আপনার শৈশবের কাজগুলি সম্পর্কে পরামর্শ দিন, তাদের সম্পর্কে আপনার ছাপগুলি ভাগ করুন।
• আপনার সন্তানের পছন্দের লেখকদের বই কিনুন, নিজের লাইব্রেরি তৈরি করুন।

অনেক বছর পরে, ইতিমধ্যে যৌবনে, শিশুর বইগুলি প্রিয়জন এবং প্রিয় মানুষদের সাথে তাদের বাড়ির উষ্ণতার সাথে যুক্ত হবে।

বাবা -মায়ের কাছে মেমো

• পড়া হচ্ছে জ্ঞানের জগতে প্রবেশ, এটি স্কুলে শিশুর অগ্রগতির গ্যারান্টি।
• স্কুল এবং পরিবারের সম্মিলিত প্রচেষ্টার মাধ্যমেই শিশু বই পছন্দ করবে।
• অভিব্যক্তিপূর্ণ, সাবলীল, মননশীল পড়ার জন্য প্রয়োজনীয় প্রয়োজনীয়তার সাথে নিজেকে পরিচিত করুন।
• একটি সুপারিশ তালিকা আপনাকে আপনার সন্তানের জন্য বই খুঁজে পেতে সাহায্য করবে।
• শিশুদের নিজস্ব লাইব্রেরি আপনাকে বন্ধুদের সাথে বই বিনিময় করতে দেবে, যা আপনার পড়ার আগ্রহ বাড়াবে।

শিশু সাহিত্যের কাজ এবং শিশু লেখক ও কবিদের কাজ সম্পর্কে জ্ঞান পিতামাতার পক্ষে তাদের সন্তানের জন্য বই নির্বাচন করা সহজ করে তোলে। এই ধরনের জ্ঞান একটি শিক্ষক বা শিক্ষাবিদ, শিশুদের সাথে কাজ করা বিশেষজ্ঞের পেশাদারিত্ব এবং যোগ্যতার একটি অপরিবর্তনীয় অংশ।

বাবা -মা এবং শিক্ষকদের কাজের সাথে পরিচিত করা সাহিত্য সৃষ্টিশিশু কবি এবং লেখকদের জন্য, শৃঙ্খলা "অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়ার উপর একটি কর্মশালা সহ শিশু সাহিত্য" বলা হয়। বিষয়টির উদ্দেশ্য শিশুদের সাহিত্যকর্ম বিশ্লেষণের দক্ষতা উন্নত করা, শিশুর ব্যক্তিত্ব গঠনে সাহিত্য পাঠের গুরুত্ব বিবেচনা করা হয়।

শৃঙ্খলার কাঠামো "শিশুসাহিত্যে অভিব্যক্তিমূলক পড়ার উপর একটি কর্মশালা" শিশুদের জন্য সাহিত্যের উপকরণ উপস্থাপনের একটি historicalতিহাসিক, কালানুক্রমিক পদ্ধতি। এটি একটি যৌক্তিক অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়ার কর্মশালা অন্তর্ভুক্ত করে।

ছাত্র পড়া গাইড

মেমো # 1: পড়ার নিয়ম

• দিনে কমপক্ষে এক চতুর্থাংশ পড়ার জন্য সময় দেওয়া প্রয়োজন, আরামে বসে থাকা, বিশেষ করে শুয়ে না থাকা।
• আপনি যদি টিভি বা মিউজিক অন দিয়ে পড়েন, তাহলে লেখাটি কী তা বোঝা কঠিন হবে। অতএব, আপনার টিভি, সঙ্গীত বন্ধ করা উচিত, সমস্ত বিভ্রান্তিকর বস্তুগুলি সরানো উচিত।
• পড়ার সময় তাড়াহুড়ো করার দরকার নেই এবং সময়ের দিকে মনোনিবেশ করুন, অন্যথায় পাঠ্য বা কবিতার অর্থ বোধগম্য থাকবে এবং স্লিপ হয়ে যাবে।
• বিরতি, বিরতি, শারীরিক শিক্ষার মিনিট নেওয়া প্রয়োজন।
• কাজের নায়কদের কাজ এবং কর্ম বিশ্লেষণ করা প্রয়োজন, নিজের জন্য সিদ্ধান্ত নিন। আপনি আপনার বন্ধুদের সাথে কি পড়েন তা আলোচনা করুন।
• পৃষ্ঠাগুলির মধ্যে একটি বুকমার্ক রেখে যে বিন্দুতে পড়া বাধাগ্রস্ত হয়েছিল তা চিহ্নিত করুন।
• বিনোদনমূলক এবং আকর্ষণীয় তথ্য একটি নোটবুকে লেখা যেতে পারে। এটি ভবিষ্যতে কাজে আসবে।

মেমো # 2: অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়া

কাজের বিষয়বস্তুর অর্থ না বুঝে অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়া অসম্ভব।

• পড়ার সময় সঠিক গতি এবং ছন্দ মেনে চলুন। এখানে তাড়াহুড়ার দরকার নেই।
• ডিকশন - উচ্চারণ বোধগম্য, জোরে, স্বতন্ত্র হওয়া উচিত।
• বিরাম চিহ্নের সম্মুখীন হলে বিরতি দিতে ভুলবেন না।
• যৌক্তিক চাপের সাহায্যে, একটি সাহিত্যকর্মের মূল শব্দগুলি তুলে ধরুন।
• কবিতা বা পাঠ্য, পড়ার সময়, একটি আবেগপূর্ণ ধারণা থাকা উচিত।
• বিষয়বস্তু বোঝা অপরিহার্য পাঠযোগ্য কবিতাঅথবা গদ্য।

মেমো নম্বর 3: বইয়ের সাথে সঠিকভাবে কাজ করা

একটি বইয়ের সাথে সঠিকভাবে কাজ করার ক্ষমতা, মুদ্রিত উত্স থেকে তথ্য প্রক্রিয়া করার জন্য, উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যতিক্রমী গুরুত্ব রয়েছে। একটি বই নিয়ে কাজ করতে না পারা স্কুলের কর্মক্ষমতাকে প্রভাবিত করবে, কারণ বাড়ির কাজ এবং ক্লাসের কাজ সময়সাপেক্ষ হবে। এই অবস্থাটি এই সত্যের দিকে পরিচালিত করবে যে শিক্ষার্থী ক্লান্ত হয়ে পড়বে, এবং জ্ঞানকে একীভূত করার ক্ষমতা হ্রাস পাবে।

• সঠিক, সাবলীল, অর্থপূর্ণ পড়ার দক্ষতা বিকাশ করা প্রয়োজন।
• অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়া। পাঠ্য বা কবিতা পড়ুন, সৃষ্টির মূল ধারণা নির্ধারণ করুন, বিষয়বস্তুতে পৃথক উপাদান এবং তাদের অর্থগত তাৎপর্য খুঁজে বের করুন, আবার পড়ুন।
• একটি সাহিত্যকর্মের কর্মের কালানুক্রমিক ক্রম নির্ধারণ করুন।
• পাঠ্যপুস্তকের ক্রিয়াকলাপগুলির মধ্যে একটি ডায়েরি রাখা, শিক্ষকের দ্বারা প্রস্তাবিত বইগুলির একটি তালিকা ব্যবহার করা, শিরোনাম পৃষ্ঠা থেকে একটি কাজ সম্পর্কে তথ্য লেখার দক্ষতা জড়িত।

একটি কবিতার অভিব্যক্তিপূর্ণ আবৃত্তি

কবিতা শিশুর জন্য অভিব্যক্তিমূলক পাঠের সারমর্ম বোঝার সর্বোত্তম উপায়। যখন একজন ভাল পাঠক একটি দীর্ঘ পরিচিত আয়াত বা পাঠ আবৃত্তি করেন, শ্রোতারা এটিকে নতুন ভাবে বুঝতে শুরু করে। তারা কথা বলার ব্যক্তির মেজাজে আচ্ছন্ন।

অভিনেতারা, তাদের প্রতিভা, জ্ঞান এবং পেশাগত দক্ষতার জন্য ধন্যবাদ, কবিতা আবৃত্তি করে, দর্শকদের বিমোহিত করে। বিখ্যাত শিল্পীদের পারফরম্যান্সের ভিডিওগুলি সাবধানে দেখে আপনি কবিতা এবং গদ্য পড়ার জন্য আকর্ষণীয় কৌশলগুলি ধার করতে পারেন।

বইয়ের প্রতি ভালোবাসা জাগিয়ে তুলতে শৈল্পিক, রূপক শব্দটির প্রতি আগ্রহ জাগানোর জন্য স্কুলে একটি সাহিত্য পাঠ তৈরি করা হয়েছে। অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়া একটি গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা যা আপনাকে শ্রোতাদের একটি কাজের ধারণা, এর আদর্শগত বিষয়বস্তু বোঝাতে দেয়। অনুভূতির সূক্ষ্মতম সূক্ষ্মতা, সাহিত্যের পাঠ বা কবিতাগুলির নায়কদের অনুভূতির অভিজ্ঞতা প্রকাশ করা। পাঠ্যটি পড়ে শ্রোতাদের হৃদয়ে প্রবেশ করার একটি উপায় খুঁজে পাওয়া পেশাদার পাঠকদের বক্তৃতার ভিডিওতে সহায়তা করবে।