Айналадағы әлем қандай тақырып. Бізді қоршаған әлем - бұл бізді қоршаған барлық нәрсе. I. Түсіндірме жазба
Айналадағы әлем дегеніміз не? Бұл бірінші сыныпта оқитын бала да жауап бере алатын қарапайым сұрақ болып көрінеді. Алайда, егер сіз тереңірек қазып алсаңыз, шын мәнінде бәрі әлдеқайда күрделі екен. Адам жасы үлкен және білімді болса, оның жауап нұсқасы соғұрлым күрделі болады.
Мұның себебі - адамзат өзінің эволюциясы жолында жасаған үлкен интеллектуалды секірісі. Көптеген діни ағымдар, философиялық мектептер мен ғылыми теориялар бізге бұл сұрақтың жауабын өз қалауымыз бойынша өзгерту мүмкіндігін берді. Сондықтан, өзімізді қоршаған әлемнің шын мәнінде не екенін білуге \u200b\u200bтырысайық.
Қарапайымдылықтағы шындық
Алдымен біз бұл мәселені қарапайым адамның логикасына сүйене отырып, ғаламның нәзік мәселелеріне үңілмей қарастырамыз. Сонымен, қоршаған әлем - бұл бізді қоршап тұрған кеңістік. Дәл осы сәтте алғашқы даулы мәлімдемелер пайда болады.
Егер сіз оны анықтасаңыз, онда бір кеңістікті екінші кеңістіктен бөлетін шекараларды белгілеу өте қиын. Өйткені, осы білімдердің барлығын миллиардтаған адамдардың санасында жүйелейтін нақты стандарттар жоқ. Осыған байланысты, егер біз қоршаған әлем қандай екендігі туралы әдеттегі сұрақ қойсақ, әр түрлі жауаптар аламыз.
Мысалы, кейбіреулер үшін оларды тікелей қоршап тұрған кеңістік болуы мүмкін. Басқалары үшін бәрі әлдеқайда күрделі және бұл ұғым бойынша олар біздің бүкіл планетамызды немесе тіпті Әлемді білдіреді.
Бізді қоршаған әлем: жабайы табиғат
Алайда, әр түрлі жауаптарға қарамастан, оларды жеке топқа бөлуге болатындар бар. Мұның себебі, шамалы айырмашылықтарға қарамастан, олардың ортақ идеяға жетелейтін кейбір ұқсастықтары бар.
Атап айтқанда, көпшілік бізді қоршаған әлем - бұл бізді қоршаған тіршілік иелері деп санайды. Сол ормандар, өрістер, өзендер мен шөлдер. Мұнда жануарлар мен өсімдіктер де қосылады, өйткені олар бұл дүниенің ажырамас бөлігі болып табылады.
Философтардың көзімен қоршаған әлем деген не?
Философтар мен теологтар бұл мәселені тереңірек қарастырады. Өйткені, олар үшін біздің әлем күрделі шындықтың бөлігі болып табылады. Түсінікті болу үшін олардың қазіргі тәртіпке көзқарастарының негізгі ерекшеліктерін қарастырыңыз.
Дін бойынша, біздің шындық - адамдар өздері үшін дайындалған жолдың бір бөлігінде ғана өмір сүретін орын. Яғни, бізді қоршаған әлем - бұл одан да әдемі жер - жұмақты қамтитын экран ғана.
Философтарға келетін болсақ, олар бұл сұрақтың жауабын тұжырымдауда анағұрлым түсініксіз. Мектепке байланысты ойшыл қоршаған әлем ұғымын әр түрлі анықтай алады. Біреулер үшін бұл материалдық орын, екіншісі үшін рухани, ал басқалары үшін бұл екеуінің алдыңғы екеуінің тіркесімі.
- әлем (қандай) қоршаған әлем. әлем - бұл бар нәрсе, бар нәрсе жиынтығы, жүйесі. жарқырау. ақ жарық (бұл тек ақ жарықта ғана емес). Құдайдың нұры. ↓ сана ... Орыс тілінің идеографиялық сөздігі
Жерді қараңыз (Дереккөз: «Әлемдегі афоризмдер. Даналық энциклопедиясы.» Www.foxdesign.ru) ...
Дүние біз ойлағаннан гөрі ғажап емес, ол біз ойлағаннан да ғажап. Джон Бурдон Халдэн Күн сайын жаңа күн ғана емес, күн де \u200b\u200bжаңарып отырады. Гераклит Қазіргі сәттен басқа бүкіл әлем ... Афоризмдердің жиынтық энциклопедиясы
- (ағыл. Dayworld) жазушы Филипп Хосе Фермердің (Филип Хосе Фермер) ғылыми-трилогиясы. Өсіп келе жатқан халық санымен күресу үшін адамзат жеті бөлікке бөлінді. Әр адам аптасына бір күн өмір сүруге құқылы, айталық ... ... Википедия
Р.Л.Бартинидің кеңістік пен уақыт моделі, «Динамикалық жүйелерді модельдеу» кітабындағы «Геометриялардың көптігі және физиктердің көптігі» жұмысының иллюстрациясы (П. Г. Кузнецовпен бірге) Бартини әлемі абстракция болып табылады, оған сәйкес уақыт ... Википедия
«Тең әлемдер әлемі» - «Темір перде» құлағаннан кейін қазіргі әлем басқаша болды. Екі суперқуатты әлемдік тәртіп байланыс кеңістігінің көпполярлылығымен және көпөлшемділігімен ауыстырылды. Жаңа әлемнің көкжиегінде халықаралық қатынастар ... Геоэкономикалық сөздік
- 'ӘЛЕМ ҚАЛАУЛЫ МЕН ӨКІЛДІК' (1818 жылы шыққан, 1844 және 1859 басылымдарында толықтырылған) - Шопенгауэрдің туындысы. Алғы сөзде автор шығарманың материалы оны сіңіруді жеңілдету үшін жүйелі түрде ұсынылғанын түсіндіреді, бірақ ... ... қажет.
Құдай адамзат өмірі үшін қалаған әлем, кеңістік, тәртіп және заттар тәсілі. I. Әлемдегі сөз OT-де: 1) Евр. OT М. тұжырымдамасы үшін бір ғана белгіні білмейді, үйірді әртүрлі тәсілдермен білдіруге болады: а) бүкіл жер сөздері (Жар. 11: 1,8,9) немесе ... ... Брокхауз Інжіл энциклопедиясы
- (1818 жылы шыққан, 1844 және 1859 жылғы басылымдарда толықтырылған) Шопенгауэрдің жұмысы. Алғы сөзде автор шығарманың материалы жүйеленіп, оның ассимиляциясын жеңілдету үшін ұсынылғанын, бірақ интегралды организм ретінде қызмет етуі керек, яғни ... ... деп түсіндіреді. Философия тарихы: Энциклопедия
Ая, о. Айналасында, жақын жерде орналасқан. O параметрі, елді мекен. Басқа заттар туралы. O. әлем. Қоршаған орта үшін күресіңіз. ◁ қоршаған орта, уа; Ср O. жеңіл, қайғылы. Қоршаған ортаның өзгеруіне сеніңіз. Қызығушылық, немқұрайлылық ... ... энциклопедиялық сөздік
Кітаптар
- Әлем, М.Н. Данилова, И.Р. Колтунова, О.Н. Лазарева. ...
- Айналадағы әлем, Кадомцева Н. Қоршаған орта - ішіндегі ең қызықты және пайдалы заттардың бірі бастауыш мектеп... Егер сіздің кішкентайыңыз мектепке баруға дайындалып жатса, бұл кітап сізге арналған. Жинақталған және тәрбиелік міндеттер ...
Ауа мен су, материктер мен мұхиттар, Жердің терең ішектері және көгілдір аспанның оттегіге бай атмосферасы, әртүрлі табиғат көріністері мен әлемнің таңғажайып бұрыштары.
Мұның бәрі біздің ортақ үйіміз - Жер планетасы!
Бөлімге ...
Планеталар мен жұлдыздар
Кеңістіктің шексіз кеңеюінде көптеген жарық жылдарында галактикалар, жұлдыздар мен Әлемнің тылсым әлемінің объектілері орналасқан.
Ғаламның таңғажайып әлемі, алыс жұлдыздар және біздің көршілеріміз - Күн жүйесінің планеталары.
Бөлімге ...
Табиғат ресурстары
Біздің планетада су, жер және орман қорлары, пайдалы қазбалар, күн және жел энергиясы бар табиғи ресурстардың үлкен мөлшері бар. Табиғи ресурстарды құрметпен бірге дұрыс, ысырапсыз пайдалану қоршаған орта, адам өмірін қолдайды және жалпы адамзат қоғамының дамуына мүмкіндік береді.
Бөлімге ...
Сыйлықтар мен байлықтар жердің тереңінде жатыр, соның арқасында біз жылу мен энергияны, құрылыс материалдары мен қоспаларын, асыл тастар мен жартылай бағалы шикізаттарды ала аламыз. Минералдар жер қыртысында кездеседі және олар Жердің ұзақ қалыптасу тарихында қалыптасқан лава-магмадан, шөгінді жыныстардан және табиғи минералдардан түзіледі. Әзірлеу мен өндіруден кейін пайдалы қазбаларды коммерциялық және өндірістік мақсаттарда тиімді пайдалануға болады.
Бөлімге ...
Әр мемлекет экономикасының өнеркәсіптік секторы болып табылады критикалық фактор әлемдік аренадағы сыртқы экономикалық және саяси байланыстардағы қатынастардың дамуы, дамыған ауыл шаруашылығы саласы халықтың азық-түлік қажеттіліктеріндегі әл-ауқаттың кілті болады.
Бөлімге ...
Өнеркәсіп және энергетика:
Ауыл шаруашылығы салалары:
Өнеркәсіп және ауыл шаруашылығы Ресей және әлем елдері:
Құрлықтар мен әлем елдері халықтары
Жер бетінде 5 мыңнан астам халықтар бар, олардың көпшілігінің өз тілдері бар, дегенмен олар басқа елдердің тілін қарым-қатынас үшін ала алады, дегенмен, халықтардың әрқайсысының өз мәдениеті, өзіндік костюмі, қолөнері мен дәстүрлері мен ұрпақтан-ұрпаққа жалғасатын салт-дәстүрлері бар.
Бөлімге ...
Әлем континенттерінің халықтары:
Әлем елдерінің халықтары:
Экология, табиғат және қоғам
Адам мен табиғат бір-бірімен тығыз байланысты. Қоғам құру, қоршаған ортада өмір сүру жағдайларын жақсартудың техникалық құралдарын жасау, адам қоршаған табиғи әлеммен өзара әрекеттеседі, табиғат энергиясы мен күштерін пайдаланады, табиғи ресурстар мен қорықтарды пайдаланады. Адамдардың табиғат құндылықтарын түсінуі және құрметтеуі қоғамға қоршаған әлемнің табиғатымен үйлесімді өмір сүруге мүмкіндік береді.
Бөлімге ...
Сізді қоршаған әлем - бұл бастауыш мектептегі ең қызықты және қызықты сабақтардың бірі. Бұл бізді қоршаған әлем, бұл жануарлар мен өсімдіктер, бұл ғарыш, бүкіл ғалам біздің алақанымызда. Бала оның жұмыс істеу ерекшеліктерін түсіне бастайды, бұл дүниеде бәрі қалай болатынын біледі. 1, 2, 3, 4 бастауыш мектептеріндегі қоршаған орта - бұл баланың биология, физика, химия, астрономия, физика сияқты пәндерді түсінуіне дайындық. Бұл қажетті білім базасы. Жақсы база құру үшін көп оқу керек, ал ата-аналар баласымен жұмыс жасауы керек. Сыныпта әдістемелік нұсқаулықтар көмектеседі, оны біздің сайттан тегін жүктеп, басып шығаруға болады.
Бірінші сыныптан бастап балалар «айналадағы әлемді» зерттейді.
Өтілген тақырыптардың әртүрлілігі, алуан түрлілігі оқу құралдары әр түрлі авторлар балалар мен ата-аналардың өмірін жеңілдете алмады. Өкінішке орай, бұл тақырып әлі күнге дейін ең даулы және даулы тақырыптардың бірі болып табылады.
Ата-аналар қолөнер мен эксперименттер жасайды, олар сонымен қатар жобалар жасайды, балаларға масалардың қанаттарының немесе дәстүрлі костюмдердің суретін салуға көмектеседі, ал Интернетте оқулықтардың көптеген суреттері біздің айналамыздағы әлемді зерттеу жүйесін мазақтайтын суреттер бар:
«Айналадағы әлем» пәнін зерттеудің әлемдік жетекші мақсаттары:
- табиғаттың әртүрлілігі және оның өмір сүру шарттары туралы жүйеленген білімді қалыптастыру;
- табиғатқа, экологиялық мәдениет элементтеріне деген оң көзқарасты дамыту;
- табиғатқа ұқыпты, шығармашылықпен қарау дағдыларын қалыптастыру.
- жоғары адамгершілік сезімдер (Отанға, оның мәдениеті мен тарихына деген көзқарас), толеранттылық және т.б принциптерін тәрбиелеу;
- өзін-өзі ұстау және қарым-қатынас мәдениетін тәрбиелеу;
- жанашырлық, көңіл бөлу, көмек көрсету қабілеттерін дамыту және т.б.
- мектеп оқушыларының жалпы мәдениеті мен эрудициясын қалыптастыру;
- даму құндылық қатынастар қоршаған әлемге, адамгершілік және эстетикалық сезімдерге;
- өзін табиғат бөлігі және қоғам мүшесі ретінде сезіну.
Идеясы айқын сияқты: балаларды қоршаған әлемнің алуан түрлілігімен таныстырып, жеке пәндер бойынша одан әрі зерттелетін ғылымдар туралы негізгі білім беру қажет.
Бірақ іс жүзінде бізде күрделі, түсініксіз мәтіндер, бірыңғай оқулық стандартының жоқтығы бар. Әр түрлі бағдарламаларда оқылатын тақырыптар өте әртүрлі. Ең бастысы, балалар ата-аналарының көмегінсіз жұмыс дәптерлеріндегі, жобалардағы және тағы басқалардағы тапсырмаларды орындай алмайды.
Мәтіннен негізгі ойды табу, мәнін бөліп көрсету кейде ата-аналарға да қиынға соғады.
«Оқытудың 33 тиімді әдістемесі» тренингінде біз қоршаған әлемнің параграфын талдадық:
Ата-аналар оқиғаның соңына дейін мәтінді үш рет оқып, мәтінді қайталауға Гамбургердің көмекшісін дайындады.
Сонымен бірге, бізде, ересектерде, ақпаратпен жұмыс істеу дағдысы бар және оны балаларға қарағанда бірнеше есе жылдам өңдей аламыз. Жолда маңыздыларды маңыздыдан, шындықты «судан» бөліп алыңыз.
Нәтижесінде оқулықтарда берілген ақпараттар пысықтауға ерекше көзқарасты қажет етеді екен.
Біз ата-аналар мен балаларға энергияны, жүйкеңізді және уақытыңызды үнемдейтін қоршаған әлемді зерттеуге көмектесуге шешім қабылдадық.
Бізді қоршап тұрған әлемді зерттеу мектеп оқушыларының ата-аналары арасында да, отбасылық тәрбиеде де ең даулы мәселелердің бірі болғандықтан, біз барлық тәжірибені жинақтап, оны оқытуға біріктірдік:
«Қоршаған орта. Білуіңіз керек «
Тренинг осы жексенбіде, 4 наурызда өтеді. Жаттығу Мәскеу уақытымен 10: 00-де басталады. Тікелей эфирге қатысу ақысыз
Сіз тақырыпты зерттеуге, әдебиеттер мен оқулықтарға шолу мен талдау жасауға дайын құралдарды аласыз және «айналаңыздағы әлем тақырыбын баламен қалай дұрыс зерттеу керек» деген сұраққа жауап аласыз.
Сіз білесіз:
- Неге біз қоршаған әлемді зерттейміз?
- Оқуда балалар қандай проблемаларға тап болады.
- Сізді қоршаған әлем туралы білімді қалай қарапайым, түсінікті және қызықты етуге болады.
- Эфирде сіз 3 сыныпта қоршаған әлемді толығымен талдайсыз.
Сіз тақырып бойынша егжей-тегжейлі талдауды, сонымен қатар әмбебап алгоритмді аласыз, оның көмегімен сіз әлемдегі кез-келген сыныпқа арналған оқулықты 1 күнде құрастырып, балаңызды сәтті сертификаттауға дайындай аласыз.
Премиум нұсқасының оқу материалдарында сіз мыналарды аласыз:
1. Кез-келген ыңғайлы уақытта көруге болатын тренингтің жазбасы
2. Тренингте қолданылатын презентациялар мен материалдар.
3. 3 және 4 сыныптарға арналған әлемнің интеллектуалды картасы (оқулықтарға шолу)
4. «Ресей мектебі» бағдарламасының оқулықтары бойынша интеллект картасы 1-4 сыныптар аралығында.
5. Тақырыпты зерттеу бойынша көмекшілер
Тренингті Рената Кирилина және тиімді оқыту сарапшысы Марина Барабошкина жүргізеді.