Analiza morfologică a unirii ca. Analiza morfologică a uniunii. Tipuri de conjuncții subordonate

Ar trebui să se distingă sindicatele la, de asemenea, de asemenea, dar din combinații de pronume cevași adverbe Asa de cu o particulă sau o prepoziție, cf.:

Vreau să-mi dai un sfat. - Ce m-ai sfatui?

Vreau si eu sa merg acolo. - Cred la fel (la fel).

Vreau si eu sa merg acolo. - Cred că același lucru.

Cartea este dificilă, dar interesantă. - Ascunde-te în spatele copacului.

Racordul se dezasambla conform celor de mai jos sistem:

2. Semne permanente:

imuabil,

Clasament după valoare,

simplu/compozit,

Ce leagă.

Probă analiza morfologică a uniunii:

Am sărit cu toții de pe scaune, dar din nou o surpriză: s-a auzit zgomotul multor pași, ceea ce însemna că gazda nu se întorsese singură, iar acest lucru era cu adevărat ciudat, din moment ce ea însăși a stabilit această oră.

(F. M. Dostoievski)

dar- unire, imuabil, coordonator, adversativ, simplu, leagă părți propozitie complexa.

ce- unire, imuabil, subordonator, explicativ, simplu, imuabil, leagă părți dintr-o propoziție complexă.

A- Unire, imuabil, coordonator, adversativ, simplu, imuabil, leagă părți dintr-o propoziție complexă.

deoarece- unire, imuabil, subordonator, cauze, compus, leagă părți dintr-o propoziție complexă.

Particulă

Particulă- aceasta este unitate de service vorbire, care servește la exprimarea nuanțelor semnificațiilor cuvintelor, frazelor, propozițiilor și formării formelor cuvintelor.

În conformitate cu aceasta, particulele sunt de obicei împărțite în două categorii - semantice și formative.

Particulele nu se schimbă, nu sunt membre ale propoziției.

În gramatica școlii, totuși, se obișnuiește să se sublinieze particula negativă nuîmpreună cu cuvântul la care se referă; mai ales pentru verbe.

La formativ particulele includ particule care servesc la formarea formelor modului condiționat și imperativ al verbului. Acestea includ următoarele: ar(indicator de dispoziție condiționată), lasa, lasa, da, hai (alea)(indicatori ai dispoziției imperative). Spre deosebire de particulele semantice, particulele care formează forme sunt componente ale formei verbului și fac parte din același membru al propoziției ca și verbul, ele sunt subliniate cu acesta chiar și într-un aranjament fără contact, de exemplu: Nu aș întârzia dacă nu ar fi plouat.

semantic particulele exprimă nuanțele semantice, sentimentele și atitudinile vorbitorului. După semnificația specifică pe care o exprimă, acestea sunt împărțite în următoarele grupuri:

1) negativ: nu, deloc, deloc, deloc;

2) interogativ: într-adevăr, este, este (l);

3) index: aici, afară, asta;

4) clarificarea: exact, doar, exact, exact, exact;

5) excretor restrictiv: numai, numai, exclusiv, aproape, exclusiv;

6) exclamativ: ce, ei bine, cum;

7) amplificarea: chiar, nu, până la urmă, până la urmă, până la urmă, bine;

8) cu sensul de îndoială: cu greu; cu greu.

În unele studii, se disting alte grupuri de particule, deoarece nu toate particulele pot fi incluse în aceste grupuri (de exemplu, se presupune, se presupune).

Particulă nici acționează ca un negativ în construcțiile unei propoziții impersonale cu un predicat omis ( Nu se aude niciun sunet în cameră) și ca intensificator în prezența unei negații deja exprimate ( Nu se aude niciun sunet în cameră). La repetarea unei particule nici acționează ca o conjuncție de coordonare repetată ( Nu se aude foșnet sau alte sunete în cameră.).

particulă semantică - apoi trebuie să se distingă de postfixul care formează cuvinte - apoi acţionând ca mijloc de formare a pronumelor şi adverbelor nehotărâte. Comparaţie: unele, undeva(postfix) - Știu unde să merg(particulă).

Postfixele nu sunt particule - Xia (-camping), ceva, ceva, cevași prefixe nuși nici ca parte a pronumelor și adverbelor negative și nedefinite, precum și a participiilor și adjectivelor, indiferent de ortografia continuă sau separată.

Analiza morfologică particule

Particulele sunt dezasamblate în conformitate cu următoarele sistem:

1. Particulă.

2. Semne gramaticale:

imuabil,

Clasament după valoare.

Conform gramaticii școlare, toate particulele, atât semantice, cât și formative, ar trebui dezasamblate conform acestei scheme, cu toate acestea, trebuie remarcat că particula formativă este o componentă a formei verbului și este scrisă în timpul analizei morfologice împreună cu verbul când parsarea verbului ca parte a vorbirii.

Probă analiza morfologică a unei particule:

Nu susțin că nu a suferit deloc; Eram acum pe deplin convins că poate continua despre arabii săi cât de mult îi place, dând doar explicațiile necesare.

(F. M. Dostoievski)

nu - particulă, imuabilă, semantică, negativă.

numai - particulă, imuabilă, semantică, restrictiv-excretor.

numai- particula, imuabil, semantic, restrictiv-excretor.

Conform gramaticii școlare, această propoziție ar trebui să analizeze și particula ar in felul urmator:

ar- particulă, imuabilă, formativă, servește la formarea formei modului condiționat al verbului.

Interjecţie

Interjecția este o parte specială a vorbirii care nu aparține nici grupului independent, nici grupului de servicii.

Interjecţie- aceasta este o parte a vorbirii care combină cuvinte care exprimă sentimente, un impuls către acțiune sau sunt formule de comunicare verbală ( eticheta de vorbire).

Această definiție, care corespunde descrierii interjecțiilor în lingvistică, se reflectă în complexul 3. Complexele 1 și 2 definesc o interjecție ca un grup de cuvinte care exprimă sentimente sau un impuls de a acționa.

După semnificația interjecțiilor, există trei categorii:

1) interjecțiile emoționale exprimă, dar nu numesc sentimente, stări de spirit (bucurie, frică, îndoială, surpriză etc.): oh, oh-oh-oh, vai, Doamne, părinților, acestea sunt vremurile, mulțumesc lui Dumnezeu, indiferent cum, fu si etc.;

2) interjecțiile imperative exprimă motivația pentru acțiune, comenzi, ordine: Ei bine, hei, paznic, pisicuță, afară, shoo, marș, whoa, hai, shh, ay;

3) interjecțiile de etichetă sunt formule de etichetă de vorbire: salut, salut, mulțumesc, vă rog, scuzați-mă, toate cele bune.

Interjecțiile nu se schimbă, nu sunt membri ai unei propoziții (într-o propoziție De jur împrejur s-au auzit doar ooh și aah cuvintele ooh și ooh nu sunt interjecții, ci substantive), cu excepția cazului în care acţionează ca un substantiv (în sensul subiectului): O voce răsună prin pădure.

Interjecțiile sunt separate printr-o virgulă sau un semn de exclamare. : Ba! Toate fețele cunoscute! (A. S. Griboyedov)

Interjecțiile pot fi derivate ( tati, domnule) și nederivate ( ooh fu), inclusiv cele împrumutate ( asta e, bis, stop, salut, coven).

Interjecțiile nu trebuie confundate cu cuvinte onomatopeice. Acest grup de cuvinte este în afara părților de vorbire, ele transmit sunetele naturii vii și neînsuflețite: miau, kar-kar, ding. Onomatopeele sunt în afara clasificării cuvintelor după părți de vorbire.

Interjecțiile ar trebui, de asemenea, să fie distinse de verbele sub forma interjective: Și pălăria bam este chiar pe podea.

La analizare interjecțiile indică imuabilitatea și categoria sa: emoțional, stimulent, etichetă. De exemplu:

- Doamne, nu vorbesc deloc despre asta...

(F. M. Dostoievski)

Dumnezeule- interjecție, imuabilă, emoțională, nu este membru al propoziției.

Interjecțiile nu sunt analizate în niciunul dintre complexele educaționale.

Rangurile uniunilor după semnificație și structură. Analiza morfologică a uniunii.

Obiectivele lecției:

1) formarea capacității de a vorbi despre uniune,

2) găsiți conjuncții în text

3) determinați corect categoriile de sindicate,

4) învață să analizezi uniunea.

Tip de lecție: repetarea şi consolidarea materialului studiat.

Echipament:

manuale,

caiete,

pixuri,

Creioane.

În timpul orelor:

1)Timp de organizare:

Profesor:

Buna baieti. Aşezaţi-vă. Astăzi vom repeta cu voi cele două subiecte anterioare și vom analiza unul nou.

2)Verificarea temelor.

3)Sondaj frontal:

Profesor:

Ce uniune?

Student:

- Uniune- aceasta este o parte de serviciu a vorbirii care conectează membri omogene sau propoziții simpleîn cadrul complexului.

Profesor:

Care este funcția conjuncției într-o propoziție?

Student:

Conectați membri omogene sau propoziții simple ca parte a uneia complexe.

Profesor:

Ce părți de vorbire de serviciu cunoașteți?

Student:

Particule, prepoziții, interjecții.

Profesor:

Ce parte a discursului ai învățat deja?

Student:

Pretext.

Profesor:

Ce au în comun prepozițiile și conjuncțiile?

Student:

Nu sunt membri ai propunerii, nu se schimba.

Profesor:

În ultima lecție, am examinat tabelul „Rangurile sindicatelor după valoare”. Să o repetăm. Deci, în ce două grupuri sunt împărțite sindicatele?

Student:

Sindicatele sunt împărțite în două grupuri mari - coordonatoare și subordonate.

Profesor:

În ce grupuri sunt împărțite conjuncțiile de coordonare. Dă exemple.

Student:

Conjuncțiile de coordonare sunt împărțite în: conectarea (de exemplu, si da(în sens și), de asemenea, de asemenea); adversar (ex. dar, dar, dar, da(în sens dar), dar), separarea (de exemplu, nu numai... ci și, sau... sau, fie... sau).

În ce grupuri sunt împărțite conjuncțiile subordonate?

Student:

Conjuncțiile subordonate sunt împărțite în două grupe - explicative și adverbiale.

Profesor:

Dați exemple de conjuncții explicative.

Student:

- Ce, pentru că, parcă.

Profesor:

În ce subgrupe sunt împărțite conjuncțiile adverbiale? Dă exemple.

Student:

Conjuncțiile subordonatoare sunt: temporare ( când), tinta ( la), cauzal ( deoarece), concesiv ( cu toate că), consecințe ( asa de), condiționat ( dacă), comparativ ( de parca).

Profesor:

Descărcările din care parte de vorbire, studiată anterior, vă amintesc de descărcări de conjuncții?

Student:

Clase de adverbe.

Profesor:

În ultima lecție, ți s-au oferit informații înregistrate. Ce sunt celelalte sindicate? Dați exemple, folosiți într-o propoziție.

Student:

Singur (folosit o dată. De exemplu, „Om de știință mic,dar pedant"), repetitiv (de exemplu, și...și, sau...sau, nici...nici„Nu poți vedea prin ploaienici mări, nici cer"), dublu (componentele lor sunt interconectate. De exemplu, cum... și, nu numai... ci și, dacă... atunci. Pușkin și-a creat lucrărileCum în versuri, deci si în proză).

Profesor:

Ce sindicate cunoașteți în structură?

Student:

După structură, uniunile sunt simple și compuse.

Profesor:

Care este diferența?

Student:

Uniunile simple constau dintr-un singur cuvânt, iar cele compuse din două sau mai multe.

Profesor:

Dați exemple de uniuni simple și compuse.

Student:

Conjuncții simple: a, dar, și, dar. Compozit: pentru că, din moment ce, nu numai... ci și.

Profesor:

Ce parte de serviciu a vorbirii are aceeași structură?

Student:

Pretext.

4) Efectuarea analizei morfologice.

Profesor:

Efectuăm o analiză morfologică a uniunilor (la tablă și în caiete).

« Plan pentru analiza morfologică a uniunii " .

eu. Parte de vorbire.

II . rol gramatical.

III . Caracteristici morfologice:

1) coordonare/subordonare;

2) simplu/repetat/dublu;

3) simplu/compozit.

IV . Cuvântul de neschimbat.

Profesor:

Notăm propoziția (lucrăm într-un caiet, un elev lucrează la tablă), facem o analiză morfologică a unirii:

„Eu auzit despre viscolși știa, ce convoai întregi erau purtate de ei ”().

eu. Și- unire.

II . Auzitși știa.

III. Transformare. mărturisire:

1) op.;

2) singur;

3) simplu.

IV. Neschimbat cuvânt.

eu. Ce- unire.

ce?

II. […], (ce…)

III. Transformare. mărturisire:

1) sub., explicativ;

2) singur;

3) simplu.

IV. Neschimbat cuvânt.

Profesor:

Hai sa facem o alta sugestie:

Piața era plină de oamenideoarece era duminică”.

eu. deoarece- unire.

De ce?

II . […], (deoarece…)

III. Transformare. mărturisire:

1) motive subordonate, circumstanțiale;

2) singur;

3) compoziție.

IV. Neschimbat cuvânt.

Profesor:

Notați exemple din dictare și faceți propria dvs. analiză a conjuncțiilor.

1) M-am căsătorit numai cu el la nu ascultă de tatăl meu.

2) Timp de trei zile vânătorii n-au omorât o singură rață, dar dar a împușcat un bursuc.

3) În cazul în care un sa ne intalnim și Voi fi liber, îți voi săruta mâinile cu bucurie.

4) Cutia a jucat mult timp, apoi oprire apoi umplând din nou casa cu un sunet misterios.

5) O briză a suflat dinspre mare, și luna stătea ca un corn curat în spatele străzii lungi a satului.

6) Există o primăvară tânără pe planetă, de parca florile pământului multicolor au înflorit pe străzile Moscovei noastre.

7) Mă voi întoarce când va întinde ramurile în primăvara grădinii noastre albe.

8) Îmi pare rău ce Risipesc inutil puritatea și tandrețea zilelor mai bune.

9) Iată o casă în rușine, Unde Am locuit cu biata mea asistentă.

10) A fost puțină zăpadă, furtuni de zăpadă de asemenea .

5)Rezumând.

Profesor:

Așadar, astăzi am repetat categoriile de uniuni în sens și structură, am efectuat analize morfologice ale unor uniuni. În lecțiile următoare, vom continua tema „Unirii”, ne vom familiariza cu ortografia uniunilor și utilizarea lor în propoziții simple și complexe.

6) Teme pentru acasă: ex. 389, 395.

7)Notare.

Planificarea lecției:

1) Moment organizatoric……………………………………………1 min.

2) Verificarea temelor…………………………….10 min.

3) Studiu frontal………………………………………….15 min.

4) Efectuarea analizei morfologice…………………15 min.

5) Rezumat………………………………………….2 min.

6) Tema pentru acasă…………………………………………..1 min.

7) Notare…………………………………………...1 min.

Uniunea este dezasamblată conform următorului plan:

· I. Parte de vorbire. Rol gramatical (pentru ceea ce servește).

II. Caracteristici morfologice: a) coordonator sau subordonator; b) simplu sau compus.

· Exemplu de analiză morfologică a uniunii:

Am sărit cu toții de pe scaune, dar din nou a fost o surpriză: s-a auzit zgomotul multor pași, ceea ce însemna că gazda nu se întorsese singură, dar era cu adevărat ciudat, de vreme ce ea însăși a stabilit această oră (F. M. Dostoievski).

I. Dar - unire

II. Coordonativ, adversativ, simplu, conectează părți ale unei propoziții complexe.

I. Ce este uniunea

II. Subordonare, explicativă, simplă, invariabilă, leagă părți ale unei propoziții complexe.

I. A - sindicat

II. Coordonator, adversativ, simplu, invariabil, conectează părți ale unei propoziții complexe.

I. Din moment ce – unire

II. Subordonarea, cauzele, compusul, leagă părți ale unei propoziții complexe.

Uniune

Unire - o parte de serviciu a vorbirii care conectează membri omogene într-o propoziție simplă și propoziții simple într-o propoziție complexă. Sindicatele sunt împărțite în coordonatoare și subordonate.

scris uniunile leagă membri omogene și propoziții simple egale ca parte a unui complex (compus).

Subordonarea uniunile leagă propoziții simple într-o propoziție complexă (subordonată complexă), dintre care una este subordonată în sensul celeilalte, i.e. de la o propoziție la alta se poate pune o întrebare.
Se numesc uniuni formate dintr-un singur cuvânt simplu: a, și, dar, sau, fie, cum, ce, când, abia, parcă etc. și conjuncții formate din mai multe cuvinte, compozit: datorită faptului că, datorită faptului că, în timp ce, datorită faptului că, în ciuda faptului că si etc.

Conjunctii coordonatoare

Conjuncțiile de coordonare sunt împărțite în trei grupe:

1. Conectare: și; da (înțeles și); nu numai ci; ca astfel;

2. opunându-se: A; dar; da (adica dar); deşi; dar;

3. Împărțirea: sau; sau sau; sau; apoi ... atunci; nu asta... nu asta.

Părți ale unor sindicate ( ca... așa și, nu numai... dar și, nu asta... nu asta etc.) sunt situate la diferite membre omogene sau în părți diferite propozitie complexa.

Conjuncții subordonate

Conjuncțiile subordonate sunt împărțite în următoarele grupe:

1. Cauzală: deoarece; din cauza; deoarece; datorită faptului că; mulțumită; datorită faptului că; datorită faptului că și altele;

2. Ţintă: la (la); la; astfel încât etc.;

3. Temporar: când; numai; doar; pa; abia, etc.;

4. Condiţional: dacă; dacă; o singura data; dacă; cât de curând etc.;

5. Comparativ: Cum; de parca; ca; de parca; exact, etc.;

6. Explicativ: ce; la; ca și alții;

7. concesii: cu toate că; cu toate că; indiferent cum etc.

Analiza morfologică a uniunii

eu. Parte de vorbire. Valoare generală.
II. Caracteristici morfologice:
1) Compune sau subordonează;
2) Cuvântul de neschimbat.
III. rol sintactic.

Particulă- o parte de serviciu a vorbirii care introduce diverse semnificații, nuanțe emoționale într-o propoziție sau servește la formarea formelor de cuvinte.

· unu Proprietăți generale particule

2 Descărcări de particule

3 Clasificarea particulelor după origine

o 3.1 Antiderivate

o 3.2 Neprimitive

4 Clasificarea particulelor după compoziție

o 4.1 Simplu

o 4.2 Compozit

o 4.3 Disecat

o 4.4 Indiviz

o 4.5 Particule frazeologice (particule frazeologice)

5 Cratima și ortografie separată particule

Proprietățile generale ale particulelor[modifica | editați textul wiki]

În clasa particulelor, sunt combinate cuvinte auxiliare constante (nesemnificative), care:

Exprima o mare varietate de caracteristici subiectiv-modale: motivația, conjunctivitatea, condiționalitatea, dezirabilitatea, precum și evaluarea mesajului sau a părților sale individuale;

participa la exprimarea scopului mesajului (interogare), precum si la exprimarea afirmarii sau negatiei;

caracterizează o acțiune sau o stare prin cursul ei în timp, prin completitatea sau incompletitudinea, eficacitatea sau ineficacitatea implementării sale.

Funcțiile particulelor enumerate sunt grupate:

în funcţia de modelare

în funcţia de diverse caracteristicile comunicarii mesaje.

Comun tuturor acestor funcții este că în toate cazurile ele conțin

sensul relatiei

relația (relația) a unei acțiuni, a unei stări sau a unui întreg mesaj cu realitatea,

relația dintre vorbitor și raportat

în plus, ambele tipuri de relații sunt foarte adesea combinate în sensul unei particule.

trăsătură caracteristică multe particule este că în structura și funcțiile lor sunt apropiate de adverbe, conjuncții sau interjecții și nu pot fi întotdeauna strict opuse acestora; în multe cazuri, particulele se apropie și de cuvintele introductive.

Sensul unei particule ca cuvânt separat este relația pe care o exprimă într-o propoziție.

Descărcări de particule[modifica | editați textul wiki]

În conformitate cu funcțiile de mai sus, se disting următoarele categorii principale de particule:

1. modelarea particulelor(să, să, să, da, să, ar, b, sa întâmplat):

· forme formative ale cuvintelor;

· formând grade de comparaţie a adjectivelor şi adverbelor;

2. particule negative(nu, nu, deloc, departe de, deloc);

3. particule care caracterizează trăsătura(acțiune sau stare) în funcție de cursul acesteia în timp, din punct de vedere al completității sau incompletității, eficacității sau ineficacității implementării;

4. particule modale:

· particule interogative(dacă, într-adevăr, dacă nu);

· particule indicatoare(aici, afară);

· particule de clarificare(mai exact, exact, tocmai, exact, exact);

· particule excretoare și restrictive(numai, numai, exclusiv, aproape, numai);

· particule de exclamare(pentru ce, cum);

· particule de amplificare(nici măcar, nu, până la urmă, până la urmă, până la urmă, totul);

· atenuare-ka ( adu-l, toarnă-l)-apoi (se termina laptele); cuvintele -s sunt de asemenea folosite în acest scop (taxă-s), derivat din tratamentul prescurtat „domnule”;

· îndoială(cu greu, cu greu);

· particule de stimulare(lasa, lasa, lasa (acea)).

Este esențial ca semnificațiile modale (evaluative, expresive) într-o formă sau alta să fie prezente și în particulele negative, interogative, care caracterizează acțiunea prin cursul sau eficacitatea ei, în particule de replica.

Clasificarea particulelor după origine[modifica | editați textul wiki]

Primitive[modifica | editați textul wiki]

Primitivele includ cele mai simple (cu câteva excepții) particule monosilabice, în limbaj modern neavând legături vii de formare a cuvintelor și relații formale cu cuvintele din alte clase.

Acestea sunt particule: bish (simplu), would, vish (simplu), yes (ca parte a formularului de comandă), de (colocvial), say (colocvial), same, în (simplu), ish (colocvial), -ka , (colocvial), nu, presupun (simplu), nu, într-adevăr, lasă-l (simplu), nu, ei bine, asta (simplu), totuși, acelea (simplu), ceva, într-adevăr, ceai (simplu).

Neprimitivi[modifica | editați textul wiki]

Toate celelalte particule nu sunt primitive.

Clasificarea particulelor după compoziție[modifica | editați textul wiki]

Simplu[editare | editați textul wiki]

Particulele simple sunt particule care constau dintr-un singur cuvânt. Particulele simple includ toate particulele primitive, precum și particulele care, în diferite grade, dezvăluie conexiuni vii cu conjuncții, cuvinte pronominale, adverbe, verbe sau prepoziții. Pe lângă particulele primitive, particulele simple includ: unire (parte de vorbire) | a, good, more, more, literally, it happens, it s-a întâmplat, a fost, ca și cum, la urma urmei, în (simplu), la toate, afară, asta e, ca, totul , totul, unde, uite, da (nu ca parte a comenzii formularului. incl.), hai (cele), chiar, da (cele), cu adevărat, numai, dacă, încă, știu , și, sau, exact, cum, ce , unde, bine, este (particulă) | este mai bine, nimic (simplu, întrebări), nimic, nimic, dar, totuși, în sfârșit, ea, du-te (simplu), pozitiv , simplu, drept, lasă, lasă , poate, hotărâtor, exact, chiar lucrul, pentru tine, mai degrabă, parcă, complet, mulțumesc (adică bine), deci, acolo, și ție, numai, exact, cel puțin , din care, pur (simplu), că, astfel încât să, ek, aceasta.

După cum sa menționat deja, toate aceste particule au conexiuni externe și interne strânse cu alte clase de cuvinte: conțin elemente de semnificații în diferite grade.

adverbe (la propriu, bine, în (simplu), la toate, afară, aici, unde, într-adevăr, numai, încă, exact, cum, unde, bine, nimic, nimic, în sfârșit, pozitiv, pur și simplu, direct, hotărâtor, complet , destul, deci, acolo, bine),

cuvinte pronominale (totul, totul, ce, cel mai mult, pentru tine, pentru tine, ce, asta),

verbe (se întâmplă, s-a întâmplat, a fost, hai (ale), da (ale), uite (acea), știe),

sindicate (dar, bine, parcă, până la urmă, da, chiar dacă, dar, și, sau, dacă, dar, totuși, lasă, lasă, poate, exact, ca și cum, și, numai, exact, cel puțin asta, astfel încât să),

Comparative (mai mult, mai mult, mai bine, mai devreme: Mai degrabă mori decât să fii de acord; Mai degrabă, vacanță!),

prepoziții (cum ar fi: Sună cineva?),

interjecții (ek, mulțumesc: Ei, ce căldură! Nu vei găsi loc. Mulțumesc, am dormit puțin în pivniță. N. Uspensky).

Uneori, în același cuvânt, apropierea și împletirea semnificațiilor particulă și conjuncție, particulă și adverb, particulă și verb, particule și pronume, particule și interjecții sunt atât de apropiate, încât opoziția între ele a unor astfel de semnificații ca aparținând unor cuvinte diferite. clasele se dovedesc a fi ilegale, iar cuvântul trebuie să se califice drept „particulă-conjuncție”, „particulă-adverb”, „particulă-pronume” etc.;

Compuși[modifica | editați textul wiki]

Particule formate din două cuvinte (mai rar - mai multe):

două particule

particulă și unire

Particule și prepoziții

particule și o formă verbală sau adverb izolat din clasa sa.

Particulele compuse pot fi inseparabile - componentele lor dintr-o propoziție nu pot fi separate prin alte cuvinte, sau separabile: componentele lor dintr-o propoziție pot fi separate prin alte cuvinte. Particulele de frazeologism ies în evidență în interiorul particulelor compuse: acestea sunt mai multe îmbinate cuvinte de serviciu(sau cuvinte de serviciu și adverbe izolate din clasele lor, forme de cuvinte pronominale sau verbe), nu există relații vii între care în limba modernă; astfel de particule pot fi, de asemenea, separabile sau neseparabile.

Dezmembrat[modifica | editați textul wiki]

Componentele lor dintr-o propoziție pot fi separate prin alte cuvinte. Particule disecate:

I wish (Aș vrea să plouă!; Mi-aș dori să plouă!);

aici și (Iată un prieten pentru tine!; Iată rezultatul pentru tine!; L-ai crezut? Deci crede-ți oamenii după aceea!);

așa (Asta e ordinea!; Așa e ordinea!; Aici avem o grădină, așa grădină!; Aici am făcut-o atât de prietenoasă!);

aproape (aproape târziu; aproape că și-a rupt capul);

aproape (Aproape pentru prima dată în viață a mințit);

how not (Cum să nu înțeleg!; Cum să nu știu calea!);

indiferent how (No matter how it rains);

Dacă numai (Dacă nu ar fi ploaie!);

nu suficient (simplu) (am început să trag clopoțelul, nu l-am oprit puțin. Dot.; De frică, nici măcar nu am căzut puțin la pământ. Lesk.);

lasa (Lasă-te să cânți!);

mai degrabă (Grăbește-te primăvara!; Primăvara ar fi mai devreme!);

așa (respiră cu pace; așa că nu m-a recunoscut);

if only (Just don’t be late!) only and (Only talking about the trip; Only about the trip and talking);

cel puțin (Deși nu aș mormăi!);

aproape (a fost) nu (aproape și-a rupt un picior);

aproape (Aproape că a devenit un mare șef acum).

Particulele sunt întotdeauna dezmembrate

nu (nu ar trebui să ne odihnim?),

nu la fel (Nu petreceți noaptea aici!).

Particule frazeologice:

nu-nu și (da și) (Nu-nu da și va veni în vizită; Nu-nu bunicul și amintește-ți);

ce fel de (Ce fel de veste este aceasta?; Ce fel de caracter ai!);

ce despre (de ce) (Ce cu promisiunile lui mie!; acum ce-i cu faptul că s-a întors?).

Este necesar să se distingă de particulele compozite diverse complexe, care apar ușor și care se dezintegrează ușor grupate în jurul unei particule simple, care sunt caracteristice în primul rând particulelor modale; de exemplu:

deja- deja și, bine, așa, așa, așa ... bine;

Cum- da, cum, cum, cum, cum, cum, cum;

ca- place, place, place, place, place, place;

Indivizibil[modifica | editați textul wiki]

componentele lor dintr-o propoziție nu pot fi separate prin alte cuvinte.

altfel (- Nu ţi-e frică? - Altfel mi-e frică !; Mă vor lăsa să petrec noaptea? - Altfel nu mă vor lăsa să intru);

fără asta (E deja o persoană tăcută, dar aici s-a închis complet. Polev .; Nu este timp să așteptăm, fără asta deja întârziam);

ar fi (simplu.) (Ar fi pentru mine să nu stau, ci să plec acasă!);

numai (Timpul este doar o oră);

uite și (colocvial) (a așteptat, a așteptat, a privit și a adormit);

departe de (departe de a fi sigur de succes; departe de a fi o frumusețe);

Divi ar (simplu) (Divi ar ști chestia, altfel e un ignorant!);

la ce (Ce buna e padurea! Ce obosit esti!);

ar fi bine;

dacă (Dacă nu pentru război!);

totuși (Ei nu te ating. - Încă te-ai atinge!; Good catch! - Still not good!);

și există (simplu) (- Nu l-ai recunoscut, vezi? - Nu a recunoscut și este. Bazhov; - Uite, băieți, Pika! - Pika este. Fad.);

și așa (Nu fi supărat, oricum mă pocăiesc; De ce are nevoie de bani, are oricum multe);

și apoi (Nu-i lasă să meargă la patinoar; L-am văzut mult timp, apoi pe scurt; Vorbește cu el. - Și apoi voi vorbi);

așa cum este (simplu) (Totul așa cum este, ai spus corect. Bazhov; - Înghețat? - Așa cum este, înghețat);

doar (am venit exact la timp; mi-e frică de serviciu: doar vei cădea sub responsabilitate. Turg.);

cum așa (- La revedere. - Cum așa la revedere?);

unde ca (Unde ce distractiv!);

bine;

pe ce (Ce este viclenia, dar și atunci a greșit);

în nici un caz;

improbabil;

în nici un caz (în nici un caz o frumusețe);

pur și simplu (El pur și simplu râde de noi);

deci (deci nu a apărut?);

deci (- am tot tutunul. - Asta e tot?);

ori nu (sau nu viata!);

ceva (Ceva bucuros !; La asta ma uit, s-a linistit);

şi acolo (Acolo, din cei care râd: am spus ceva: a început să râdă. Ciupercă .; Băiatul, dar se ceartă şi acolo);

deja (Ai făcut-o singur. - Deja tu însuți?; Aceasta este o boală. - Deja o boală!);

apucă și (Pe când mergeau, apucă și a început să plouă);

bine (- Să mergem? - Ei, să mergem; sunt de acord, bine);

sau ceva (Apel, sau ce?; Ajutor sau ceva!; Ești surd?);

Când cunoști sindicatele, atunci vei putea pune virgule fără dificultate. Dacă, desigur, poți aplica regulile de punctuație!

Dar uniunile sunt foarte greu de distins de pronume și adverbe, particule omonime (ca, numai, totuși, același și, a) și prepoziții.

Este necesar să se analizeze cuvintele dintr-o propoziție: particulele exprimă de obicei nuanțe semantice (amplificatoare, restrictive), iar uniunile leagă membri omogene și părți ale unei propoziții complexe.

Uniunile pot fi asemănătoare și cu pronumele și adverbele (ce; cum, când, abia, încă), cu combinațiile de prepoziții și pronume (dar - pentru aceea, pentru că - din aceea, pentru că - prin aceea, în plus - în plus, în plus - cu ce), pronume și particule (la - ce, de asemenea - la fel), adverbe și particule (de asemenea - la fel).

Există puține trucuri universale pentru a distinge alianțele. În primul rând: să-și determine rolul de serviciu, adică ce leagă. În al doilea rând: înlocuiți-l cu o uniune sinonimă. Particula poate fi rearanjată într-un alt loc sau complet omisă.

Raționăm așa. În fraza: Toată lumea întârzie, și eu. - cuvântul ALSO poate fi înlocuit cu un sinonim ȘI (Toată lumea a întârziat, iar eu). Într-o altă propoziție (am îndeplinit aceeași sarcină ca tine.), ACEEAȘI particulă poate fi omisă.

De fapt, sindicatele trebuie să fie recunoscute „din vedere”, pentru a-și distinge grupurile după origine, structură, utilizare și semnificație. Acele uniuni care nu pot fi împărțite în morfeme se numesc nederivate (a, dar, și, da, fie, fie, totuși, pentru, dacă). Derivatele provin din combinații cu pronume, adverbe, prepoziții (la, de asemenea, pentru că, datorită faptului că).

Dacă uniunea constă dintr-un cuvânt, atunci este simplă (și, da, ca și cum, deși), din mai multe - compuse (datorită faptului că, în ciuda faptului că, pentru că, deoarece). Nu există sindicate complexe.

Dacă uniunea este folosită o dată, atunci este simplă, dacă se repetă de două sau de mai multe ori, atunci se numește recurentă (nici ... nici, nici ... nici, nu asta ... nu atât), dar dacă se împarte în două părți, apoi se dublează (nu numai ..., dar; ca ..., deci; dacă ..., atunci; decât ..., acelea; în măsura în care ..., din moment ce; deși ... , dar) .

Toate uniunile sunt împărțite în două grupe: de coordonare (care leagă membrii omogene ai unei propoziții și părți ale unei propoziții complexe) și subordonate (care leagă părți ale unei propoziții complexe).

Conjuncțiile de coordonare au semnificații diferite:

1) enumerare expresă de legătură	și, da \u003d și, și-și, nu-nu, ca ..., deci, nu numai ..., ci și
2) adversativ - opoziții și diferențe	dar, dar, da = dar, totuși, la fel, dar
3) separare - excludere reciprocă, alternanță	sau, ori-sau, ori, ori-fie, nu aia, nu aia, aia, aia, aia, aia
4) conectivele sunt folosite pentru a exprima completări, comentarii	da, și, de asemenea, de asemenea, de asemenea, în plus, de asemenea
5) explicativ - pentru explicație	adică, sau, cumva

Există mult mai multe conjuncții subordonate decât cele coordonate:

1) explicativ	Ce, să, parcă, dacă
2) temporar	Când, de îndată ce, de îndată ce, în timp ce, de când, după, până, până, abia, înainte
3) cauzal	Pentru că, deoarece, pentru, pentru că, datorită faptului că, pentru că, datorită faptului că, datorită faptului că, datorită faptului că, datorită faptului că
4) țintă	Așa că, așa că, pentru a, așa că, așa că
5) condiționat	Dacă, o dată, dacă, cu condiția ca, dacă, dacă, dacă, dacă, dacă, când
6) comparativ	Ca, parcă, parcă, exact, parcă, parcă, parcă
7) concesii	Deși, cel puțin, lasă, lasă, în ciuda faptului că, în ciuda faptului că, indiferent cum
8) consecințe	Deci, înainte de asta, drept urmare

PLANUL DE ANALIZĂ MORFOLOGICĂ A UNIRILOR

I. Parte de vorbire. Sensul gramatical general (în ce propoziție este folosită, schemă).

II. Caracteristici morfologice.

1. Descărcare după compoziție (simplu sau compozit).

2. Descărcarea după origine (nederivată sau derivată).

3. Descarcarea dupa functie (compune sau subordoneaza).

4. Clasament după valoare.

5. Descarcare prin utilizare (singura, repetata, dubla).

Folosind propoziții din povestea fascinantă a lui Jan Larry „The Extraordinary Adventures of Karik and Vali”, vom arăta exemple de analiză a diferitelor uniuni. Nu uitați că uniunea trebuie scrisă în întregime dacă este compusă sau dublă. Nu vom desena diagrame aici din cauza dificultăților tehnice.