Балалар мен ересектерге арналған тілдің бұралуы және тілдің бұралуы. Әртүрлі әріптерге арналған таза тілдер Бірінші кіші топқа арналған таза тілдер
Цы-цы-цы - балапандар жегісі келеді.
Цу-цу-цу - олар бізге әрқайсысына қияр берді.
Цы-цы-цы - біз қиярды жудық.
Цо-цо-цо, цо-цо-цо, тауық жұмыртқа салды.
Цу-цу-цу, цу-цу-цу киски жұмыртқаға қол созады.
Ца-ца-ца, ца-ца-ца скат, котенка, жұмыртқадан!
Цу-цу-цу, цу-цу-цу, оны жұмыртқаға жақындатпа!
Цо-цо-цо, цо-цо-цо, жұмыртқаны өзіміз жейміз.
Цы-цы-цы, цы-цы-цы айдап кетті ме? Жарайсың!
Цэ-цэ-це, цэ-цэ-це, міне, жұмыртқа туралы ертегі.
Ца-ца-ца - ертегіні соңына дейін тыңдау.
Цу-цу-цу – іс аяқталуға жақын.
Цы-цы-цы - біз барлық ұштарын кесеміз.
Цэ-цэ-цэ - соңында нені үйренеміз?
Ец-ец-ец - қыстың соңы.
Ец-ец - жұлдызды шыбын.
Ца-ца-ца - біз жұлдызқұрт көрдік.
Цы-цы-цы - аулада жұлдызқұрттар ән салады.
Құс керемет емес, бірақ ақылды.
Тауық табақшадағы суды ішеді.
Сөздегі С дыбысын автоматтандыру
1. Екі тауық дәл көшеде жүгіріп келеді.
2. Гүлдер бақшасында гүлдейді.
3. Гиацинт өсірушінің жылыжайында гүлдеді,
шомылу костюмдері, цикломендер, ценариялар және зинниалар.
4. Бағбанның гүл бақшасында гиацинттер мен зинниялар гүлдейді.
5. Жұлдыз шыбындары: қыстың соңы.
6. Бұзық оқушы бір алды.
7. Құтан балапаны дүбірге шыдамдылықпен жабысады.
8. Құлтан қурап, қаңбақ құрыды, құтан өлді.
9. Циркте дөңгелектер мен циркульдер жоқ, циркте жолбарыстар, арыстандар және аюлар бар.
10. Орналасқан жер туралы доцент дәрістері.
11. Жасыл-ақ ерінді қияр.
12. Македониялық солдаттың терезеде найзасы бар.
13. Атаның әкесі – әкенің атасы, әкенің атасы – атаның әкесі.
14. Әкелер болт - үкіден емес (с, с, с).
15. Шилте, сабын, қисық шпиндель, жібек орамал – есік астындағы орамалда.
16. Сен, жарайсың, жақсыға айт: жақсысы жақсыға айтсын, жақсысы бұзауды байласын.
3 жасқа дейін балада көп жинақталған сөздік қоржәне фразалық сөйлеу қалыптасады, бірақ балалардың көпшілігі әлі де анық және анық сөйлемейді. Әдетте, балалар әлі Р дыбысын және ысқырықты дыбыстарды айтпайды. Балаларда анық және дұрыс сөйлеуді қалыптастыру үшін біз сізге бірқатар жаттығуларды ұсынамыз.
Жаттығулар сөздер мен сөз тіркестерінің анық және түсінікті айтылуын дамытуға, есту зейінін, сөйлеуді естуді және дауыс аппаратын дамытуға бағытталған. Баланы осы сабақтарға дайындау үшін ұзақ және тегіс дем шығаруды дамыту үшін баламен бірнеше сабақ өткізу керек.
Ол үшін сабын көпіршіктерін қолдануға болады. Балаңызбен «Ең үлкен көпіршікті үрлеу» ойынын ойнаңыз немесе түтік арқылы бір стақан суға ауа жіберіңіз.
Тіл бұрмаларын қайталау, жұмбақтарды жаттау, балалық тақпақтар, ұйқастарды санау және белгілі бір дыбыстарға қаныққан өлеңдер дұрыс айтылуды бекітуге ықпал етеді.
Жаттығу: суретті сипаттау
Балаға ертегі кейіпкерлері немесе жануарлар бейнеленген суреттерді көрсетеміз және баладан кімді көріп тұрғанын айтуды, бұл қандай кейіпкер екенін сипаттауды сұраймыз. Мысалы: қоян - сұр, жұмсақ және үлпілдек. Егер бала сипаттау қиын болса, оған көмектесіңіз. Егде жастағы балалар үшін (4-5 жас) тапсырманы қиындата аласыз: әңгімені жеке сөздермен емес, тұтас сөйлемдермен құрастыруға рұқсат етіңіз. Мысалы: міне қоян. Ол орманда тұрады. Ол сұр және үлпілдек. Бұл жаттығу баланың сөздік қорын молайтып, ой-өрісін дамытуға ықпал етеді.Таза тілдер
М, П, В дыбыстары
1. Ом-ом-ом-ом-біз жаңа үй саламыз.
2. Уф-уу-уу-ууп - мен әкеме сорпа пісіремін.
3. Орманда саңырауқұлақтар өседі.
4. Милу анам сабын ваннасында.
5. Петя діңгекті арамен аралады.
6. Барлық маймылдар банандарды жақсы көреді.
Т, Д, Н дыбыстары
1. Та-та-та, та-та-та- мысықтың үлпілдек құйрығы бар.
2. Ду-ду-ду, ду-ду-балалар бақшада жүгіреді.
3. Бірақ-бірақ-бірақ, бірақ-бірақ-бірақ- біздің бөлмеде қараңғы.
4. Ит Том үйді күзетеді.
5. Дарья Динаға қауын береді.
6. Күтуші Надя мен Нинаға күтім жасайды.
K, G, X, Y дыбыстары
1. Ко-ко-ко- мысық сүтті жақсы көреді.
2. Ешкі мүйізіндегі ха-ха-ха.
3. Ха-ха-ха- бізге әтеш ұстамаңыз.
4. О-о-о-қоян қыста суық.
5. Тауда қаздар сайрап жатыр.
6. Шыбын хомяктың құлағына отырды.
F, V дыбыстары
1. Аф-аф-аф- бұрышқа шкаф қоямыз.
2. Ву-у-у - олар орманда үкі көрді.
3. Фанидің жейдесі, ал Федяның аяқ киімі бар.
4. Біздің Филат ешқашан кінәлі емес.
С дыбысы.
1. Sony шанасының өзі төбеден төмен түседі.
2. Сеня орманда түлкіні кездестірді.
3. Газымыз сөніп қалды.
4. Су-су-су-су – күзде орманда тыныш.
5. Сеня Сеняда шөп тасиды, Сеня шөпте ұйықтайды.
Z дыбысы
1. Зу-зу-зу-қоян менің біз бассейндеміз.
2. Зинаның қоржынында ешкі бар.
3. Лиза Зинаға дүкеннен себет сатып алды.
4. Зоя мен Зина дүкеннің жанында шырын ішіп отыр.
5. Зинаның қоңырауы қатты соғылады.
6. Кішкентай Зинаның себетте ұйықтап жатқан қояны бар.
С дыбысы
1. Цы-цы-цы- балапандар жегісі келеді.
2. Құдықтан су ағады.
3. Құс керемет емес, ақылды.
4. Цу-цу-цу - олар бізге әрқайсысына қияр берді.
5. Тауық табақшадан су ішеді.
6. Слава терезеге гүл қойды.
7. Цы-цы-цы – қиярды жудық.
8. Менің сақинамның соңы жоқ.
Ш дыбысы
1. Біздің Машаға кішкене ботқа берілді.
Дыбыс Ж
1. Ханым екі кірпі қашып кетті.
2. Жу-жу-жу- Мен блузка тоқимын.
3. Жақсы пирог, сүзбенің ішінде.
Дыбыс Ч
1. Ча-ча-ча - дәрігерде қоян отыр.
2. Чу-чу-чу-дәрігер шұңқырға барады.
3. Қойдың тоны пештен жақсы жылады.
4. Төрт тасбақаның төрт баласы бар.
U дыбысы
1. Scha-scha-scha- Коля пальтосыз жүреді.
2. Щи-щи-щи- біз қырыққабат сорпасында қымыздық іздейміз.
3. Балық сорпасына қаракөк, ал қырыққабат сорпасына қымыздық қажет.
L дыбысы (L)
1. Лу-лу-лу- өткірленген Толя ара
2. Сорпа тұзды емес пе, тұзды ма!
3. Данила атасы қауынмен бөлісті.
4. Лара еден жуды, Лили Лараға көмектесті.
R дыбысы (r)
1. Қырық қырық сөйледі: Балықтай мен сабақта үндемеймін.
2. Күзен жаңғақ бұтасының астында. Күзен күзенде өмір сүреді.
3. Қалтамда көкнәр мен түймедақ бар.
Аралас дыбыс жаттығулары
- Сұлы арба, арбаның қасында қой бар.
- Ит шынжырда отырады.
- Күн біздің терезеден көрінеді.
- Шураның төбесінде тырна өмір сүрді.
- Мысық ұйықтап, тышқанды көреді.
- Кірпі ағаштың астында жатыр.
- Сіз жатып нан алмайсыз.
- Студент сабақ берді, екі беті сия.
- Бала атты қылқаламмен тазартады.
- Күшік доппен ойнайды.
- Са-ша-ша- Соня баланы жуады.
- Ас-күл – қарағайдың астында саятшылық бар.
- Саятшылықта алты тышқан сыбдырлайды.
- Саша кептіруді жақсы көреді, ал Соня ірімшігі.
- Аюға арналған жуылған тышқан ыдыстары.
- Ча-ца-ца- бала подъезде тұр.
- Ца-ча-ча шұңқырда балапан өсіреді.
- Қасқырдың балапандары, тауықтың, құтанның тауықтары бар.
- Қыз кеседен шай ішеді.
- Ша-са-са-а түлкі бұтаның астында отырады.
- Мұртты қазды ізде, іздеме, таппайсың.
- Щи мен ботқа біздің тағамымыз. Әр нәрсенің өз орны бар.
- Балықшы балық аулайды.
- Бүкіл балық өзенге кетті.
- Дәмді халва, шеберді мақтаңыз.
- Римма мен Тима ату галереясының жанынан өтті.
- «иә-иә-иә - квиноа бақшасында»,
- «ду-ду-ду - алма бақшада өседі»,
- «ша-ша-ша - олар үйге руф әкелді»
- «ту-ту-ту - біз Воркутаға барамыз»
- «Миссис ханым – кірпінің инелері бар»
- «Чи-чи-чи - қарттар бізге ұшып кетті»
- «жу-жу-жу - мен күн астында жатырмын» ... және т.б.
Тіл бұрмалары
Саша тас жол бойымен жүріп, құрғады. Грек өзені арқылы мініп,
грекше көреді - өзендегі қатерлі ісік,
грек қолын өзенге салыңыз,
гректің қолымен ісік - цап.
Карл Кларадан маржандарды ұрлады,
Клара Карлдан кларнетті ұрлады.
Ауладағы шөп
шөптегі отын
балалардың ағашында.
Көкек көкек капюшон сатып алды
көкек киіп,
ол капюшонда қандай күлкілі.
Сөйлеуді дамыту үшін дыбыстардың маңызы өте зор. Кейде ата-аналар нәресте күткендей сөйлеуі үшін не істеу керектігін білмейді. Мұндай жағдайларда олар дыбыстар мен әріптерді кәсіби түрде шығару үшін мамандардан көмек сұрайды.
Дегенмен, ата-ананың баласын өз бетімен оқытуға мүмкіндігі бар. Мұны істеу үшін сіз баламен үнемі араласып тұруыңыз керек: оған поэзия, ертегілер оқып шығыңыз, сөйлеуді дамыту үшін тілдік бұралулар мен тіл бұрмаларын қолданыңыз, нәресте қабылдамайтын дыбыстарға назар аударыңыз. Бұл мақалада балаңызға дұрыс айтылуды дамытуға көмектесу туралы ақпарат беріледі. Мұғалімдерге сөйлеуді дамытуды ұйымдастыру үшін қандай материалдарды таңдау керектігін анықтау пайдалы болады ортаңғы топ.
Тазалық пен тілдің бұралуы
Сөйлеу жеке дыбыстардан құралады. Сондықтан дұрыс айтылу әр адам үшін өте маңызды. Мектеп табалдырығын аттаған көптеген балалар кейбір дыбыстарды анық айтуды білмейді. Сондықтан сөйлеуді дамытуға көңіл бөлу керек ерте жас.
Көбінесе балалар дыбыстарды қате атағанын білмейді. Бұл олардың нашар дамығандығына байланысты, өйткені айтылымы соған байланысты. Сондықтан ең алдымен фонематикалық естуді, содан кейін сөйлеуді дамыту керек. Бала өзін-өзі естуді үйренгеннен кейін оның айтылымы жақсара бастайды.
Балалар сөйлеуді жеңілдету үшін жиі дыбыстарды өзгертеді. Мысалы, «балық» сөзі «лыба», ал қате «қоңыз» деген сөзбен ауыстырылады, өйткені олар үшін бұл оңайырақ. Бұған жол беруге болмайды. Сондықтан сөйлеуді дамыту үшін таза сөйлеуге назар аударуды ұсынамыз. Олардың арқасында нәрестенің айтуы күн сайын жақсарады.
Бірінші кезең: артикуляциялық гимнастика
Сөйлеуді дамыту үшін балалармен тілдің бұралуын және тілін бұрмалауды үйретуден бұрын тілге арналған жаттығулар жасау керек. Бұл дыбыстарды адекватты айту үшін ерін мен тіл икемді және күшті болуы үшін шағын қыздыру.
1. «Футбол» ойыны. Нұсқау келесідей естіледі: «Допты алдымен сол жақ қақпаға, содан кейін оңға соғу керек. Ол үшін тілдің ұшын доп деп елестетіңіз. Алдымен оны сол жақ жаққа, содан кейін оңға бұраңыз. Жаттығу 4 рет орындалады.
2. Ойын: «Саңырауқұлақ». Брифинг: «Тіл – біздің саңырауқұлақ. Оны жоғарғы таңдайға қарсы бірнеше секунд ұстаңыз. Тілді босаңсытып, жаттығуды қайталаңыз. Кем дегенде төрт рет орындалады.
3. «Дәмді шоколад» жаттығуы. Балаларға іс-әрекет алгоритмін түсіндіру керек: «Ерніңіз тәтті деп елестетіңіз. Сіз жай ғана шоколад жедіңіз және оны жалауыңыз керек. Тіліңізді алдымен үстіңгі ерніңізге, содан кейін төменгі ерніңізге жүргізіңіз. Мұны кем дегенде 4 рет жасау керек.
Сөйлеуді дамыту үшін артикуляциялық гимнастика өте пайдалы. Бірақ бұл жай ғана қыздыру. Енді нәрестенің айтылуын жақсартуға көмектесетін күрделірек тапсырмаларға көшуге болады.
Қарапайым тіл бұрмалары
Мұндай тапсырма балаларға қарапайым дыбыстардың дұрыс айтылуын ұйымдастыру үшін беріледі. Сөйлеуді дамытуға арналған бұл тілдік бұрауыштар 3-4 жастағы балаларға ұсынылады. Олар балаларға «l, m, n, s, k» сияқты дыбыстарды үйренуге көмектеседі.
1. Ла-ла-ла – тәттілерді таратып бердім,
Ли-ли-ли - анам екеуміз оларды сатып алдық,
Ле-ле-ле - Маче, Рома, Але.
Ли-ли-ли - олар барлық тәттілерді жеді.
2. Му-му-му - ана жақтауды жуды.
Ма-ма-ма - Рома оған көмектесті.
Мен-мен-мен - үйдегі таза жақтау.
3. На-на-на – орманда өскен қарағай.
Ка-ка-ка - бұл өте жоғары.
Ят-ят-ят – бұтақтарда үлкен конустар ілінеді.
Бұл-бұл – тиін оларға тез асығады.
4. Са-са-са – гүлге ара отырды.
Су-су-су – араның түлкіні тістеп алғаны.
Са-са-са, түлкі жылап жіберді.
Си-си-си - сен оны қалай да құтқарасың.
5. Ко-ко-ко - біздің құстар алыста.
На-на-на - жақын арада көктем келеді.
Ят-ят-ят – сонда олар келеді.
Бұл - бұл көктемде оларды тамақтандырады.
Сөйлеуді дамытуға арналған мұндай тіл бұрмаларын 3-4 жастағы ортаңғы топтағы балалар айта алады. Шағын рифмалардың арқасында балалар барлық сөздерді анық, дұрыс және әдемі айтуға үйренеді.
Тілдің қиын бұралуы
Айтылымды дамытудың бастапқы кезеңі аяқталғаннан кейін сіз жас студенттерге арналған тапсырмаларды қиындата аласыз. Ол үшін балаларға қиынырақ күрделі дыбыстарды қолданып, балаларға таза сөздерді ұсыныңыз. Бұл «ш, ч, с, р» сияқты фонемалар.
1. Шо-шо-шо - жазда қандай жақсы.
Күл-күл – әдемі саятшылық жасап жатыр.
Ош-ош-ош - жақсы шықты.
Шу-шу-шу – дәмді ботқа жеу.
Күл-күл - мен тағы да біздің саятшылыққа барамын.
2. Ча-ча-ча мен үшін қиын тапсырма.
Чу-чу-чу - мен оны жақсы үйретемін.
Чи-чи-чи - сен маған үйретесің.
3. Цо-цо-цо – тауық жұмыртқа салды.
Ца-ца-ца - ол біздің ақылды қыз.
Цэ-цэ-цэ - Мен құсыма айтамын.
Tso-tso-tso - басқа жұмыртқаны салу.
4. Ра-ра-ра – біздің сүйікті ойынымыз.
Иә, иә, иә – бұл балалар секірісі.
Ро-ро-ро - сыртта дымқыл.
Ру-ру-ру - достарымды үйге апарамын.
Ру-ру-ру – ойынды сонда жалғастырамыз.
Ортаңғы топтағы сөйлеуді дамыту аптасына 2 рет 15 минуттан өтеді. Дегенмен, үйде сіз балалармен күнделікті 5-10 минут жұмыс істей аласыз. Ең бастысы, баланың ойынға, оқуға деген құштарлығы болуы үшін оны қызықтыру. Ол үшін ойын компонентін пайдалану керек.
Тіл бұрмалары
Көптеген балалар оларды айту қиынға соғады. Өйткені, тілдің бұралуларын анық, дұрыс емес, сонымен қатар жылдам айту керек. Дегенмен, мұндай жаттығулар балалардың сөйлеуін дамытуға өте көмектеседі.
- Үлкен қоңыз ағашта ызылдайды, оның арқасында үлкен қоңыр қабығы бар.
- Маша ботқа жеуге барды, Маша ботқаны тез жеді.
- Біздің Таня үлкен ұйқышыл. Бұл Соня Таня кішкентай ханым.
- Аня, Санья және Таняның үлкен мұрты бар сомы бар.
- Санья мен Соня кішкентай Таняны шанамен көтеріп келе жатыр.
- Тоқылдақ емен ағашын жарып, үлкен қоңызды ұстады.
- Оны тауып алыңыз да, жаңғақ әкеліңіз.
- Өзен бойында үлкен төбелес болды, екі үлкен шаян қатты шайқасты.
- Біз Таняға қыз, ақ және әдемі көйлек сатып алдық. Мына қыз көйлегін көрсетіп жүр.
- Катя баспалдақпен көтеріліп, дәмді, тәтті шабдалыларды жұлды. Осындай шабдалымен Катюша баспалдақпен сырғанап түсті.
- Үлкен, күшті қошқарлар қызыл барабандарды қатты қағып жатты.
- Анам жақтауды сабынмен жуды. Анамның жақтауы таза болды. Енді анамыз қуанып қалды: ақыры үлкен жақтауды жуды.
Тілді айналдыру - сөйлеуді дамытуға арналған тамаша жаттығулар. Олардың көмегімен балалардың сөздік қорлары толығады, есте сақтау, ойлау, қиялдау, айтылу қабілеттері дамиды. Тілдің бұралуына мүмкіндігінше көп көңіл бөлуге тырысыңыз.
Сөйлеуді дамытуға арналған ойындар
Балаларға тек тілді бұрмалауды ғана емес, сонымен қатар ойындарды да ұйымдастыру қажет. Өйткені, олардың арқасында балалар сабаққа қызығушылық танытады және олармен ұзақ уақыт айналыса алады.
1. Ойын: «Оны еркелетіп ата». Балаңызға «мысық» сияқты сөз айтыңыз. Бала сүйкімді сөзді ойлап табуы керек: «котят». Мұндай сөздер көп. Ол «қалпақ, шарф, тышқан, бет, мұрын» т.б болуы мүмкін.
2. Ойын: «Хайуанаттар бағы». Балаға жануардың суретін көрсетіңіз, оған сипаттама беріңіз. Келесі белгілерді көрсету керек: сыртқы түріол не жейді, қандай дыбыстарды шығарады және т.б. Мұндай ойын нәрестенің сөздік қорын толықтыруға көмектеседі және есте сақтау қабілетін жаттықтырады.
3. Ойын: «Емдеу». Балаңызға жануарлар мен тағамның суреттерін көрсетіңіз. Кімнің не жейтінін нәресте анықтасын. Мысалы, сәбіз кімге керек? Үй қоян. Кім бал жейді? Аю. Кім банан алғысы келеді? Маймыл. Мұндай суреттердің мүмкіндігінше көп болғаны жөн. Бала ойнап қана қоймайды, сонымен қатар сыртқы әлеммен танысуды жалғастырады.
4. Ойын: «Сөйлемді аяқта». Сіз сөйлей бастайсыз, ал бала жалғастырады. Мысалы, «Анам қырыққабатты кесіп, қайда қойды?» Балаларда көптеген нұсқалар бар: сорпада, қуырғыш табада, салат ыдысында және т.б.
Сөйлеуді дамытуға арналған ойындар балаларға дұрыс сөйлеуге ғана емес, сонымен қатар қиялдауға көмектеседі. Сіз міндетті түрде бірге емес, балалар тобымен де ойнай аласыз. Осылайша, балалар одан да қызықты болады.
Дұрыс айтылу әрбір бала үшін маңызды. Әсіресе бала мектепке барғанда. Өйткені, оқу үлгерімі жақсы болуы үшін сөйлеуді дамытумен жастайынан айналысу керек.
Балаға бірдеңе көмектеспесе, оны ұрыспауға тырысыңыз. Есіңізде болсын, ол енді ғана үйреніп жатыр және оған кейбір дыбыстарды айту өте қиын, тіпті одан да көп тілдің бұралуы, бұл өз кезегінде үгінділер үшін өте қиын.
Күнделікті жаттығу. Алдымен 5 минут ішінде сөйлеуді дамытуға назар аударыңыз. Содан кейін уақытты біртіндеп арттырыңыз. Дегенмен, егер сіз нәрестенің назарын аударғанын, назар аудармағанын, үнемі алаңдайтынын көрсеңіз - сабақты қалдырыңыз.
Әрқашан балаңызды қызықтыруға тырысыңыз. Сөйлеуді дамытуға арналған тіл бұрмаларын үйренбес бұрын, балаға қосымша мотивация беретін ойын ойлап табыңыз. Бұл қонаққа келген қуыршақ немесе жұмсақ ойыншық, оған бірдеңе үйретуді өтінген Винни Пухтың хаты немесе басқа нұсқа болуы мүмкін. Мұндай әдіс нәрестені қызықтыратыны сөзсіз.
Сабақ әрқашан осыдан басталуы керек екенін ұмытпаңыз артикуляциялық гимнастика. Ерін мен тіл дамыған кезде, сіз тілді бұрмалау, тіл бұрмалау, ертегі т.б.
Ойды түсіндіру үшін әр үзіндіге мысал қосуға болады. Көптеген балалардың есту есте сақтау қабілетінен гөрі көрнекі есте сақтау қабілеті жақсы. Суреттер белгілі бір дыбыстар мен сөздерді тезірек есте сақтауға көмектеседі.
Қорытынды
Мақалада біз жеңіл және күрделі дыбыстармен тілдің бұралуларын, тіл бұрмаларын, ойындарды қарастырдық. Бұл нәрестеге өте жақсы емес айтылуды жақсартуға көмектеседі. Осындай әрекеттердің арқасында балалар еңбекқор, ұшқыр ойлы болып келеді.
Сабақтар қызықты, ойын түрінде өткізілсе, балаларға арналған тіл бұрмаларын айту және есте сақтау оңайырақ болады. Егер сіз скучно сабақты қолдансаңыз, онда нәресте толығымен ашылмайды және оның назары жақын арада таусылады.
Таза тілдерді күннің кез келген уақытында үгіндімен айтуға болады. Мысалы, сіз барған кезде балабақшанемесе кері, дүкенге бара жатқанда, серуендеуде, ұйықтар алдында немесе тамақ дайындау кезінде. Ең бастысы - нәрестені дұрыс қызықтыру. Байқап көріңіз, көп ұзамай нәресте сізді өзінің жетістіктерімен қуанта бастайды.
«С» дыбысын автоматтандыруға арналған сөйлеу материалы.
Мақсат:баланың сөйлеуінде «Л» дыбысын автоматтандыру.Тапсырмалар:
1. Тілді бұрмалау, тақпақтар арқылы сөйлеуде «С» дыбысының дұрыс айтылуын пысықтау.
2. Сөйлеудің ырғақты-интонациялық жағын жетілдіру.
3. Сөйлеу белсенділігін арттыру.
4. Эмоциялық фонды оңтайландыру, көңіл-күйді жақсарту.
Сипаттама:Құрметті әріптестер, мен балалармен логопедиялық жұмыста қолданатын баланың сөйлеуіндегі дыбыстарды автоматтандыруға арналған тілдерді бұрмалау және өлеңдер жинағын шығаруды жалғастырамын. Бұл жолы назарларыңызға «Ц» дыбысын автоматтандыруға бағытталған сөйлеу материалын ұсынуға рұқсат етіңіздер. Бұл жұмыс логопедтерге, тәрбиешілерге, ата-аналарға пайдалы болады.
Мазмұны
Дыбыстарды айту бойынша жұмыстың 2 кезеңінде «С» дыбысы үшін тіл бұрмаларын қолданамын.
Алғаш рет оларды буындардағы «С» дыбысын автоматтандыру кезеңінде қолданамын. Жұмыс келесідей жүзеге асырылады: ересек адам мәтінді өзі оқиды, ал бала тек буындарды айтады («Эхо» ойыны).
Мысалы: ересек адам - «Коля подъезге шықты», бала - «Цо-цо-цо»
Осылайша, сіз әртүрлі конфигурациядағы буындарды қызықты түрде айта аласыз ұзақ уақытал бала одан жалықпайды. Сондай-ақ, тілдің бұралуын қайталап айту барысында бала оны есте сақтайды, содан кейін оны оқу сайысында айта алады.
Мен екінші рет сол тілдік бұрмаларды қолданамын, бұл дыбыс сөйлеуде автоматтандырылған кезде. Біріншіден, мен тілдік бұрауларды қолданамын, өйткені олар балаға бұрыннан таныс. Енді ғана бала барлық тілдік сөйлейді. Екінші нұсқа – «Оқырмандар» сайысы – осы дыбысты жақсы айтатын 2-3 бала тіл бұрмаларын оқудан жарысады. Бұл кезеңде де біз «Кім жылдам?» ойынын ойнаймыз. - 2-3 бала да алынады, мен кейбір буындарды айтамын, мысалы, «ЛА» деп атаймын, бала бұл буынға таза тілді есіне түсіріп, айтуы керек. Кім бірінші айтса, сол жетон алады. Ойынның соңында жетондар саны бойынша жеңімпаз анықталады. Бірінші ойында да, екінші ойында да тілдің бұралғанын айту ғана емес, ең бастысы дыбысты дұрыс айту маңызды.
Мұнда олардың кейбіреулері бар.
Ца-ца-ца - күні бойы боран соғады.
Ца-ца-ца - Мен қоянды сүйемін.
Цо-цо-цо – саусағыма сақина саламын.
Цо-цо-цо - мен бетімді сүртемін.
Цы-цы-цы - жұлдыздар бізге қарай ұшып келеді.
Цы-цы-цы - банкадағы қияр.
Ца-ца-ца - басты көше.
Цо-цо-цо - Анюта сақинасы бар.
Ца-ца-ца - біздің Катя ақылды.
Цо-цо-цо – тауықтың жұмыртқасы болады.
Ца-ца-ца - шалғында қой тұр.
Цо-цо-цо - бетіңізді көрсетіңіз.
Цо-цо-цо – менің қолымда сақина бар.
Оның-оның-оның - олар дәріханада шприц сатады.
Ets-ets-ets - өте тәтті кәмпит.
Ец-ец-ец - тауда сарай бар.
Ец-ец-ец - бақшада қияр өскен.
Ец-ец-ец - темір ұстасы шынжыр соғады.
Ец-ец-ец - күрескер шайқасқа шығады.
Яц-яц-яц - қоян маған қарай секіреді.
Ец-ец-ец - осымен ертегі бітті.
Ец-ец-ец - балапан ұядан түсіп қалды.
Ец-ец-ец - біз би билейміз.
Ец-ец-ец - қыстың соңы келді.
Ец-ец-ец - ұста атты етікші.
Ец-ец-ец - балапан ұяға отырады.
Ец-ец-ец - әннің соңы осымен бітті.
Ица-ица-ица - қарағайдың үстінде ситсе отырады.
Ица-ица-ица - әнші сахнада ән айтады.
Ица-итца-ица - қабырғада ілініп тұрған үстел.
Ица-ица-ица - қызыл бетті қыз.
Ица-ица-ица - қарағайдың түбінде түлкі отырады.
Одца-одца-одца - құдықтан су алынды.
Юдце-юдце-юдце - әдемі табақша.
Ица-ица-ица - түсті қолғап.
Ица-итца-ица - апа орамал тоқиды.
Ица-ица-ица - құс ұшып кетті.
Міне, бірнеше гимн-өлеңдер
ЛОЛЛИПС
Цы-цы-цы - қоян кәмпиттерді жақсы көреді.
Ца-ца-ца - қоянның кәмпиттері жоқ.
Ets-ets-ets - қоянға лолипопты қайдан алуға болады?
Цо-цо-цо – подъезд астына қарау.
Цы-цы-цы – кәмпит сонда!
Цу-цу-цу - бақытты қояндар лолипоп!
ҚОЙ
Ца-ца-ца - міне, қой.
Цу-цу-цу – қой бағып жүрміз.
Цы-цы-цы - қой жоқ.
Ца-ца-ца - қой қайда?
Тілді бұрмалаудан кейінгі дыбысты автоматтандыру кезеңінде «Ц» дыбысы жиі кездесетін өлең жолдарын қолданамын. Осы материал бойынша «Оқырмандар» сайысы өткізіледі. Мұнда олардың кейбіреулері бар.
Герон маңызды, аңқау
Күні бойы мүсін сияқты тұрады.
Жолбарыс жолбарыспен тыныш,
Өйткені ол одан қорқады.
Екі түрлі-түсті тауықтар
Олар көшеде жүгіреді.
Жақын маңдағы құдықтан
Күні бойы су ағады.
Тауық және тауық
Олар көшеде су ішеді.
Криницадан ілінді
Судың ару-қызы.
Ат тұяғымен артын шертеді,
Тұяқ астынан шаң бұрқырайды.
Жастарға жарайсың
Ол ішу үшін су сұрады.
Балық сатып алды
Шілтер көйлек.
балық серуендейді,
Көйлекті көрсетеді.
Бармайды және бармайды
Өйткені мұз.
Бірақ керемет түседі.
Неге ешкім бақытты емес?
Водица жақсы
Тауықтар жуылады
Құдық қабырғасында
Тауық науасында.
Герон подъезде тұр
«С» әрпін түсіндіреді:
- Кел, тауық балапан,
Қайталау: балапан-балапан-балапан.
Тауық пен тауық
Күні бойы сыртта.
Тауықтағы тауықтар
тауықтағы тауықтар,
Тауықтың астындағы тауықтар.
Науадағы тауық еті
Біраз су алды.
Тауықтың тұтас бір тұқымы
Ол мені шомылуға шақырды.
Тоғыз сары тауық
Олар шұңқырда жууды қаламайды.
Жұлдызды аспанда жарқырайды
Жұлдызды аю.
Жұлдыздар көмектеседі
Қараңғыда адаспа.
Котенка Цап тістеп алады,
Тауық балапаны шағып жатыр.
Үй иесінің тұсқағазы
Ол үшін алады.
Және бірге көңіл көтеріңіз
Олар табысқа жете алмайды.
Бізге балабақшада қыдырып келді
Он кішкентай тауық.
Оларды көшеден әкелді
Ала тауық.
«Сүйкімді тауық,
Сіз дұрыс емес көшедесіз!
Бұл балабақша
Бірақ тауықтар үшін емес!»
Балалар мен ересектерге арналған тілдің бұралуы және тілдің бұралуы
Подольская Ирина Александровна, Шығыс Қазақстан облысы, Семей қаласы, No4 ҚМУ орта мектебінің орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
Қысқаша сипаттамасы.
Тіл бұрмалары, тіл бұрмалары өте жиі қолданылады сыныптан тыс іс-шаралар, орыс тілі сабақтары. Мұғалімнің, ата-ананың, тәрбиешінің басты мақсаттарының бірі – дыбыс тазалығын пысықтау. Бүгінгі күні бұл материалды сәбилерге арналған кітаптардан да, Интернеттен де оңай табуға болады. Бірақ мен материалды әрқашан қолымда болатындай етіп бір папкаға жинағым келді.Материал алфавит ретімен орналастырылғандықтан қолдануға ыңғайлы. Қаріпті үлкейтуге, басып шығаруға, қиюға оңай болуы үшін суреттерді әдейі алып тастадым. Қолданбаның мақсаты онымен қалай жұмыс істеу керектігін анықтайды.
Қолға арналған гимнастиканы математика, орыс тілі, оқу, еңбекке баулу сабақтарында сәтті қолдануға болады. Оқушылар көп жаза бермейтін сыныпта өткізілетін дене шынықтыру хаттамасына бір-екі жаттығуды да қосуға болады. Мұндай жаттығулардың әсері керемет.
Таңдалған материал тек мұғалімдерді ғана емес, балалары белгілі бір дыбысты айту қиынға соғатын қамқор ата-аналарды да қызықтырады.
ӘҢГІМЕСІ ОРЫНДАП, ҚАТЕЛІК ЖАСАМАЙ КӨР
Кім сөйлескісі келеді
Ол сөйлеуі керек
Барлығы дұрыс және түсінікті
Барлығына түсінікті болу үшін.
Біз сөйлесеміз
Ал біз сөйлейміз
Сондықтан дұрыс және түсінікті
Барлығына түсінікті болу үшін.
Барлық үлгілер
АЙТПАҢЫЗ
АЙТПАҢЫЗ
2. Андрей мен Ирина далия гүлін өсіреді.
3. Алеша Алинаға белгі береді.
Алина естиді - ол Алешаны табады.
4. Бізде Влас, сізде Афанас бар.
5. Архип айқайлады, Арқып қырылды. Архипке дауысы қарлыққанша айқайлаудың қажеті жоқ.
БЕ. Измайлов
1. Ақ қой барабан соқты.
2. Наубайшы таңертең ерте рогалик, бауырсақ, нан, нан пісірді.
3. Жақсы құндыздар орманға барады; құндыздарға арналған құндыздар мейірімді.
4. Құндыздар бура ірімшіктеріне барады. Құндыздар батыл, құндызға мейірімді.
5. Бөренелер бөрене бойымен жүреді.
6. Бояр құндыздың байлығы жоқ, жақсылығы жоқ.
Құндыздың екі құндызы кез келген жақсыдан жақсы.
7. Орманда балдыркөк өседі, мен орманда балдыркөк аламын.
8. Ақ қар, ақ бор, ақ қоян да ақ.
Бірақ тиін ақ емес, тіпті ақ емес еді.
9. Өгіздің ерін, өгіз, ақымақ.
10. Ақ жүзді қошқар бар еді, ол барлық қошқарларды айналдырды.
11. Құбырда бетон жоқ, банкада нан жоқ, банкада бүршік жоқ.
12. Боркада кесе емес, рубик текшесі болды.
13. Банкте банкир бар, банкирде.
14. Буратиноның астарында шалбар, тоқаш және етік бар.
15. Маланья сүтті сөйледі, әңгімелесті, сөйледі, бұлдыратады, бұлдырады, бірақ бұлдырмады.
16. Буян қошқары арамшөпке шықты.
17. Наубайшы таңертең ерте нан, нан, бауырсақ пісірді.
18. Бобтың бұршақтары бар.
Ба-бо-би - аулада бағаналар бар.
Бу-би-ба - терезеден түтік шығады.
AT 1. Фаня Ваняда, Ваня Фаняда.
2. Төгілген қарға қарға.
3. Иван қаңбақ сүтті сілкіп тастады, бірақ бұлт етпеді.
4. Мен өгізді аулаға кіргіздім, өгізді мүйізінен жетектедім, ал өгіз мені бақшаға апарды.
5. Суға жақын боандар.
6. Ваня сәтсіздікке ұшырамайды, бірақ Ваня.
7. Ваня ваннада дивандағыдай жүзді.
8. Ваня диванда отыр, диванның астында ванна бар, бұл ваннада Ваня ваннаның орнына жиі жуылады.
9. Губернаторды арбаға, губернаторды арбаға апарамыз! Арбада – губернатор және арбада – губернатор. Екі қолбасшы.
10. Валя, Варя және Валерка тәрелкеде тұшпара бар.
11. Валиннің киіз етіктері ойпатқа түсіп кетті.
12. Біз Валерик пен Варенка қолғаптары мен киіз етік алдық.
13. Валерик тұшпара жеді, ал Валюшка ірімшік жеді.
14. Айтыңызшы, Вероника Игоревна: «Гравюра ойылып, қайта ойып алынды».
15. Шығыс үйрегі шығыс күшігін өсірді.
16. Мен иіліп, қақпаны түзетемін, теуіп, терезеден шығарамын.
17. Варвара тауықтарды қорғады, ал қарға ұрлық жасады.
18. Ұзын бойлы Вавила айырды лақтырды.
19. Бағананың қасында жүзім мен құлмақтың шарбағында бұралуы: олар бұралып, тоқылады, өріледі, босатады.
20. Көңіл көтер, Савели, шөпті жылжыт.
21. Су тасушы су құбырының астынан су тасиды.
22. Аспаз ботқаны дайындады, бірақ пісірмеді.
23. Сұлы ботқасы сұлыға ұшып кетті, ал Иван сұлыны алып кетті.
Г 1. Гандер гандермен бір қатарда жүрді. Гандер гандерге төмен қарайды.
Әй, гандер гандердің бүйірлерін жұлып алады.
2. Гриша нан жеді. Жоржық жаңғақ кемірді, ал Гарик крекер болды. Еремка гармонда қатты ойнады.
3. Романың күн күркіреуінен қорқып, күн күркіреуінен де қатты айқайлады. Сондай дүбірден күн күркіреуі төбенің артына жасырынып қалды.
4. Бақшада бұршақ өсті, өзеннің артында қарақұмық өсті. Бақшадағы біздің қарт ешкі Тимоха бұршақ, қарақұмық жарды
өзеннен өтіп кетті.
5. Алмұрт алмұртты ұнатпайды, алмұрт алмұртты құртады.
6. Шұңқырлар шалға қарайды, тайғақтар шалға қарайды.
7. Талда шақша бар, жағада – қиыршық тастар.
8. Сиқыршы Наваганың қағазында.
9. Йоги Яга көмектеспейді.
10. Гномның тамағы ауырады.
11. Дөрекі болмаңыз.
12. Грека өзеннен өтті. Гректі көреді – өзенде рак бар.Гректің қолын өзенге салды, гректің қолындағы ісік - цап.
13. Гога мен қаз Гага бір-бірінсіз бір қадам емес!
14. Тауда қаздар сайрап жатыр, тау астында от жанып тұр.
15. Күнге түскен түйір жағын жылытады. Қорапқа барыңыз, саңырауқұлақ!
16. Шұңқыр қарғаға: «Қалғаштармен бірге дәрігерге ұшыңыз, қаламды нығайту үшін оларды вакцинациялау уақыты келді!» - дейді.
17. Біз Егоркаға слайдқа арналған слайд сатып алдық. Егорка қыс бойы төбеде жүрді.
18. Егор төбенің жанындағы төбеде саңырауқұлақ теріп жүрді.
19. Джекда таяқтың үстінде отырды, таяқ джекдаға тиді.
20. Мен асүйден бұрыш таптым, көмірге басыммен көтерілдім.
21. Сарайдың үстінен бір лақ ұшып өтті, қорада тағы бір лақ отырды.
22. Шаян шаянға тырма жасады, шаянға тырма берді: «Тырмамен қиыршық тасты тона, шаян».
23. Алмұрт қыз кішкентай, алмұрт ағашын тербетеді. Алмұрт, алмұрт, бұршақ алмұрт. Алмұрт алмұртқа риза (гр).
Ха-ха-ха - менің аяғым ауырады.
Ге-ге-ге - аяқтың ауыруы.
Ги-ги-ги - аяқ киімді шешуге көмектес.
Қаздар, қаздар! - Ха-ха-ха!
-Тамақ алғың келе ме? - Ия ия ия!
DДемьянов И
1. Тоқылдақ көне еменді емдейді, жақсы тоқылдақ еменді жақсы көреді.
2. Тоқылдақ ағашты соғады, күндіз-түні қабығын соғады.
3. Тоқылдақ еменді ойып тастады, бірақ оны аяқтамады.
4. Тоқылдақ ағашты ойып жіберді, Атаны қағып оятты.
5. Дёма үйге шанамен келді. Диома Диоманы кездестірді, Диома Диоманы жеңді, Дёма үй жанында ұйықтап жатыр.
6. Додон ата құбырды үрледі, атасы Димканы түтікпен ұстады.
7. Дарья Динаға қауын береді.
8. Аюды оятпа – ол ренжітеді.
9. Динамо сапында – Диана, Диананың доминосы бар.
10. Вадик, мені түсірме – атамды арбаға әкел.
11. Егер біз Вадимді көрсек, таң қалдырамыз, ал көрмесек, таң қалдырмаймыз.
12. Дима үйде жалғыз, бірақ Дима үйде жалғыз емес. Үйде бір Дима және екі Вадим.
13. Жұмыс істеме, Люда, бір апта.
14. Жол қымбат па?
15. Далидің медальдары бар, Динаның ордендері бар.
16. Федор ағайдың ауылда үйі бар, ал Гудвиннің қалада үйі бар.
17. Ладаның шелектегі суы бар, ал Диманың күнделігінде екі данасы бар.
18. Ауладағы отын, ауланың сыртындағы отын, ауланың арғы жағындағы отын. Аулаға отын сыймайды. Шықшы, ағаш өңдеуші Дрон. Отын шығару керек, ағаш ауласына қою керек.
19. Аулада шөп, шөпте отын бар; ауланың шөптеріне ағаш кеспеңіз.
20. Ауланың ортасында тау бар, аулада шөп бар, шөпте отын бар.
21. Аулада шөп, шөпте отын бар: бір отын, екі отын, үш аула. Ашық, Варвара, қақпа, ауланың жанында шөпте, отын кес.
22. Біздің аулада ферма бар.
23. Екі ағаш кесуші, екі ағаш кесуші, екі ағаш кесуші балталарын қайраған. Әзірге осьтер өткір. Әзірше осьтері өткір, уақытқа дейін. Екі ағаш кесуші, екі ағаш кесуші, екі ағаш кесуші орманды балтамен шауып, орманды отынға айналдырды.
24. Екі ағаш кесуші, екі ағаш кесуші, екі ағаш кесуші Ларя туралы, Ларка туралы, Ларинаның әйелі туралы («др-р») әңгімеледі.
21. Көрпе жамылғысында көрпе, терезеде радио.
25. Атадан құймақ ас, нағашыдан ата дудасы.
26. Еменге ерінді үрме, еменге ерінді үрме.
27. Данило атасы қауын – Димаға бір тілім, Динаға тілім бөлді.
Doo-do-is - сымдар ызылдап жатыр.
Иә, иә, иә - жылы су.
Ду-ду-ду - мен ұйықтамаймын.
Де де де де - Мен қайда екенін білмеймін.
Ди-ди-ди - тыныш отырыңыз.
Е 1. Лена әрең жеді, ол жалқаулықтан тамақтанғысы келмеді.
2. Таң атқанда Евсей сұлыдағы сұлы ұнын ұстады. Евсей сұлыда тізеге дейін шық.
3. Елек қанша жесе де, ол ешқашан толмаған.
4. Тауда, төбеде жиырма екі Егорка тұрды. Бір - Егорка, екеуі - Егорка, үш Егорка ...
5. Орманға жақын төбеде отыз үш Егорка тұр. Орманның, таулардың кесірінен Егор оларға қарай әлі келе жатыр.
6. Қыста егістік ақ – тоң – мұз.
7. Федка кисельді шалғаммен жейді, шалғамды желе Федкамен жейді.
8. Төбедегідей, төбеде де отыз үш Егорка бар: бір Егорка, екі Егорка, үш Егорка (және т.б. отыз үш Егоркаға дейін).
9. Ал мен жайбарақат емеспін.
10. Маған күлме, маған күлме, мен де саған күліп, келеке етемін.
С. Погореловский.
11. Шыршаны жедік, жедік, шыршаны жедік ... Біз оларды әрең жедік.
12. Шыршада үш балауыз қанат әрең ысқырды.
ЖӘНЕ 1. Тырна бақамен дос болар еді, егер осы бақаның достығын қаласа.
2. Тірі бұрышта кірпі мен жыландар өмір сүрді.
3. Кірпінің кірпі бар, жыланның тарылғаны бар.
4. Жораның қоңызы бар, Розаның қоңызы бар.
5. Тоғайда кірпі кездесті:
- Ауа-райы қалай, кірпі?
- Жаңа.
Олар дірілдеп, еңкейіп, екі кірпі үйге қайтты.
6. Жақсы пирог, ішінде - сүзбе.
7. - Жора, темір құлыпты тот басқан ба?
- Тот басқан темір құлып.
8. Қырықаяқтардың аяқтары тым көп.
9. Қояндар көгалда қасқырды көргенде дірілдеп кетті.
10. Көгалдағы қасқыр - қояндар дірілдеп кетті.
11. Қара бидайда кірпілер тышқандармен достасады. Қамысқа кетті - ал қара бидайға - жан емес.
12. Кірпі мен кірпі бар кірпі, былғары және кішкентай лағы бар кірпі, қырқысы бар жүйрік және кішкентай күшік шошып кетті.
13. Жатқан жағы, қызыл мысық, ішін жатқыз.
14. Тырна Жура Шураның төбесінде өмір сүрген.
15. Жер қоңызы ызылдайды, ызылдайды, бірақ айналмайды.
16. Қоңыз ырылдап ырғайдың үстінде, Қоңызда жасыл қабық.
17. Қоңыз қоңызды ызылдатып: «Мен ызылдаймын - мен ызылдаймын. Мен кірпімен ұзақ уақыт бойы дос болдым ... ».
16. Қатенің қаншықта өмір сүруі қорқынышты.
17. Шыбын ызылдады, өрмекші ызылдады.
18. Қырықаяқтың әр аяғында сандал болады.
19. Саша - күйеде.
20. Қағаздар Арқашканың қалтасынан үнемі түсіп тұрады.
21. Жора пейджері бар менеджерді күтуде.
22. Тимошканың қасығында мүйіз емес, мүйіз бар.
23. Ал күйеуінің әйелі үтіктейді және үтіктейді.
24. Әйел күйеуіне ұқсайды - күйеуі жоқ, әйелі де жоқ.
24. Әйел күйеуіне ұқсайды - сараң күйеуінің әйелі де сараң.
25. Олежканың сары арбасы ауыр.
26. Көкірекше киген тұрғын желе жалайды.
27. Баяғыда тенч пен иде болған - олар ерінбей, балшықта өмір сүрген.
28. Мен банкке қараймын - пирог бар ма?
29.– Жаңбырда жүгіреміз бе?
- Күтейік.
- Жаңбырды күтеміз бе?
- Күтеміз.
Жа - жа - жа - екі сискин ұшты.
Жа - жа - жа - кірпіні көрдік.
Жа - жа - жа - кірпінің инелері бар.
Жа - жа - жа - кірпі ұстадық.
Жа - жа - жа - деп үйге кірпі әкелді.
Бұл жерде Чжи - Чжи - Чжи - кірпі мекендейді.
Жу - жу - жу - кірпіге сүт берді.
Жарайды, жарайды - жаңбыр өтіп кетті.
Jo - jo - jo - шалғын, қар, бәліш, сүзбе.
Жу - жу - жу - Мен шөпте жатырмын.
Чжи - Чжи - Чжи - назарды көрсет.
Жоқ – жоқ – маған ту берді.
Жәкең – жорға – Қолыма ту ұстаймын.
Шком - шком - Туды желбіретемін.
Шками - шками - біз жалаулармен барамыз.
Орындық – скамейка – скамейка – режимді сақтаймыз
В 1. Зинаның уайымы көп, қоянның іші ауырып қалды.
2. Қыстың таңында аяздан ақ қайың шырылдайды.
3. Қоңырау соғылады, қоңырау соғылады, Зоя өз сыныбына барады.
4. Зояның қояны Кинки деп аталады.
5. Орманда жасыл қайың тұр, Қайыңның астынан инелік ұстадым.
6. Соня Зинаға себетке салынған ақсақал әкелді.
7. Лашық артындағы саят, жұлдыздың артындағы жұлдыз. Жүзімнің артында күл бар.
8. Зинаның тісі ауырды, сорпа жей алмайды.
9. Көрермендер аудиторияда, ал Зоя мен Зина вокзалда.
10. Зинаиданың жолы болмады: Пойызда Зинаның жолы болмады.
11. Жылан ысқырып, қоңыз ызылдайды.
12. Буба қоянының тісі ауырады.
13. Таңертең ерте Назар базарға кетті.
Мен ол жерден ешкі мен Назар қоржын сатып алдым.
14. Раушанның мимозасы бар, Захардың сынығы бар.
15. Бекер Захар ешкіні мазақ етті – ешкі бұзақыны ұмытпады.
16. Ешкі орақ ешкімен, ешкі жалаңаяқ ешкімен жүреді.
Қиғаш ешкі бар, жалаңаяқ ешкі бар.
17. Арбада жүзім, арбада ешкі бар.
18. Тауықтың аяқтары бар саятшылық тар жолмен өтеді.
19. «Көкжиекте» қолшатыр емес, ҚОЛШАР.
20. Орманның артында қоршау, стендтің артында ұмытпау.
21. Қайың астындағы балдыркөк, жер астындағы зындан.
22. Күйеу баласы идеаны яузадан ала алмайды.
22. Қиыр казактың ешкiсi бар, қорқақ казактың ешкiсi бар.
23. Тырма – қатар, сыпырғыш – кек, ескек – тасы, сырғанақ – жорғала.
24. Арба жүргізушісі сабан тасиды.
For-for-for - найзағай жақындап келеді.
For-for-for - үйге қайт, ешкі.
Зу-зу-зу - менің Катя, біз бассейндеміз.
За-са-за - инелік.
For-sa-for - инелік ұшады.
Зы-сы-зы – инеліктің қанаты бар.
Зой-зой-зой - Мен инеліктің артынан жүгіремін.
Зу-зу-зу - біз инелік ұстадық
1. Иришка қуыршақтарға арналған қуыршақтарды пісірді.
2. Гришка мен Маришка пряниктерді жақсы көреді.
3. Шыршаның бұтақтарында қырау жатты, Түнде инелері аппақ болды.
4. Есек ауылға отын айдады, есек отын шөпке төкті.
5. Ивашканың жейдесі бар, жейденің қалтасы бар.
6. Кірпі мен шыршаның жарғыш инелері бар.
Ы 1. Қиындыққа ұшыраған шаян сабақтан қайтып келеді. Мен Джеймен сабақ бойы сөйлесіп, үйге екі жақты оралдым.
2. Авдей бір қап шеге сүйреді, Гордей бір қап сүт саңырауқұлағын сүйреді. Авдей Гордей шеге берді, Гордей Авдей саңырауқұлақ берді.
Кімге 1. Коля қазық қағып жатыр.
2. Доп еденге құлады, мысық допты айналдырды.
3. Жіп шарының мысығы бұрышқа, мысық жіп шарын бұрышқа айналдырды.
4. Терезедегі мысық Крошка ботқа сынықтарын жеді.
5. Мысық ұзақ уақыт бойы терезеге қарады, кинотеатр терезесіндегі мысықты іздеді.
6. Кондратта қысқа күртеше бар.
7. Шаян шаянға тырма жасады. Ракты краб крабына ұсынды:
«Тырмамен шөп, шаян, тона!»
8. Шаян баспалдақпен көтерілді, ал краб қатты ұйықтап кетті, бірақ кальмар ұйықтамай, шаянды табанынан ұстап алды.
9. Клара садақты сөреге қойып, Николканы өзіне шақырды.
10. Карл Кларадан маржан ұрлады, ал Клара Карлдан кларнетті ұрлады.
11. Карл садақты кеудеге қойды. Клара кеудеден пияз ұрлап жатқан.
12. Клара - Краля қолтырауынмен Лараға жасырын келді.
13. Карл Кларадан маржан ұрлады, ал Клара Карлдан кларнетті ұрлады. Дұрыс емес! Сенбеңіз! Карал маржандарын алған жоқпын! Ал Клара Карлдан кларнетті алған жоқ! Карл Клараға маржан сыйлады, ал Клара орнына кларнет сыйлады.
14. Тауық-ряба - ала, мұрыннан востра. Жалпақ саусақты ақ төсті үйрек.
15. Үйілген шыңдарды, төбелерді сатып ал, шыңдарды сатып ал.
16. Костя Костромаға қонаққа барды.
17. Интернетте компьютерлік қарақшыға жол берілмейді.
18. Котканың мысығы, Яковтың бір топозы бар.
19. Кук Кукта какао мен топоз қалай болады?
20. Қалпақ тігілген, қалпақ тоқылған, бірақ қалпақ үлгісінде емес.
Қоңырау құйылады, қоңырау соғылды, бірақ қоңырау сияқты емес.
Қақпақты қайталау керек, бірақ оны қайталаңыз.
Қоңырауды қайта соғу керек, қайта соғу керек.
21. Қалпақ тігілген, қалпақ тоқылған, бірақ қалпақ үлгісінде емес -
ешкім қайта қақпайды, қайта қақпайды.
22. Таңертең жасыл төбеде отырып, қарандар тіл бұрмаларын үйренеді:
Кар-р-р! Кар-тошка, кар-тонка, кар-рета, кар-ace,
Карррр! Қар-төмен, машина-рамель, машина-рапуз.
23. Түйме түймеде, Петька түймесінде.
24. Кішкене швабра (кішкене швабра) бар.
25. Үш ине қазықтың айналасына оралады.
26. Қазыққа жақын – қоңыраулар, ал қазықтарда – қоңыраулар.
27. Жәшіктен астық төгіп тұрған әже болды.
28. Коваль Кондрат болат соғу, соғу және қайта соғу.
- Пек, триггер, гриттер! Пек, әтеш, жарма! Пек, триггер, түйіршіктер.
22. Көкек капюшон сатып алды. Ол көкек капюшонды киді.Ол капюшонда қандай күлкілі!
(И.Демьянов)
25. Біреуінде, Клим, сына шаншу (В.Даль).
26. Пышақта, Клим, бір сынада! (И. Снегирев).
27. Бір Клим сына қағып, соғып, нокаутқа түсірді (Г. Науменко).
28. Қосалқы пышақпен кесілген сына.
29. Еті бар тігінші сына (үшбұрыш немесе кесілген үшбұрыш түріндегі мата бөліктері) қию және қайта кесу, қайта кесу және кесу.
30. Тәртіп сақшысы ат, тұяқ тұяқ, жорға аттың қамшысы.
Л 1. Біз бөренені таптық.
2. Леня баспалдақпен көтерілді, Леня шабдалыларын жұлды.
Әнмен, шабдалымен Леня баспалдақпен төмен түсті.
3.Халық нанды далада қадірлейді, нанға күш аямайды.
4. Лара Ляляның үйінде пианинода ойнайды.
5. Лара Валиде пианинода ойнайды.
6. Вера Лераға жылама деді.
7. Клара мен Валерка табақта Вареники бар.
8. Люба мен Людочка үшін - күміс табаққа құймақ.
9. Коля қазықтар, өрістер, өріс, ұшу.
10. Марина Галина таңқурайды шақырды, Галина Маринаны калинаға шақырды (С. Погореловский).
11. Коля ломмен мұзды жарды, Клим мұзды арбаға салады.
12. Оля кішкентай Алёнкаға памперс үтіктеді.
13. Подприкопеночкомы бар швабра бар.
14. Біздің Полкан тұзаққа түсті.
10. Лена түйреуіш іздеп жатыр еді, түйреуіш орындықтың астына түсті.
Орындықтың астына шығуға тым жалқау болды, күні бойы түйреуіш іздедім. Күні бойы түйреуіш іздедім.
11. Клим Клиннен Қырымға келді.
12. Балықшы балық аулайды, балық түгел өзенге қалқып кетті.
13. Коля ағай қызы Филдке колли күшігін сыйлады,
бірақ колли күшігі далада Полиден қашып кетті.
14. Кемеде карамель бар еді, кеме құрғап қалды.
Ал матростар үш апта бойы карамельді жеген.
15. Қалпақ бар, Қалпақ тоқылған, бірақ қалпақ стилінде емес.
16. Шоқта священник, священникте қалпақ, діни қызметкердің астында шок, қалпақ астында діни қызметкер бар.
17. Аққулар аққулармен бірге ұшты.
18. Қоян төсек арқылы ептілікпен секіреді - қоян бақшадағы сәбізді ұрлайды.
19. Корили Кирилл: "Горилланы мазақ етпе!" Горилланы сөгіп: «Кириллді мазақ етпе!».
20. Не Боря Толяға рулон сатып алды, не Толя Боряға рулон сатып алды.
21. Лара Лераға эклер алды. Лара мен Лерада кремді эклерлермен.
22. Ляляның Леля қуыршағы бар. Леля зығыр матадан тігілген - Ляля оны ұнатады.
23. Ольга мен Галя Олег шалғында жатқан жоқ.
24. Түлкі алтыншы бойымен жүгіреді: жалап, түлкі, құм.
25. Өтірікші кеудеге салды, ал өтірікші кеудеден алды.
26. Көшеде, Лавренти аяқ киімімен, тоғызымен - жұртшылықта, Лавренти аяқ киімге дейін емес, тоғызға дейін емес (салмақ, өлшем, санау, тоғыз бірлік қосатын).
27. Айқыш, шұңқырға шықпа, шұңқырға кептеліп қалған крест.
28. Егістіктер егістікте ақжелкен арамшөпке кетті.
29. Егістік арамшөпсіз, егістік суарылмады, суару үшін сырық сұрайды, бағанды суару керек.
30. Полюшка даласында полюшка полюшка болып табылады. Егістік өрістер ұшатын болса, далада арамшөптер болмайды.
(С. Погореловский)
"ҚАРА"
Ла-ла-ла - міне сусын.
Лой-лой-лой - арамен көрдік.
Ly-ly-ly - ара жоқ.
Лу-лу-лу – араны сындырдық.
Лу-лу-лу - жаңа ара сатып алды.
Ло-ло-ло - сыртта жылы.
Лу-лу-лу – үстел бұрышта.
Ул-ул-ул- біздің орындық сынып қалды
Ол-ол-ол - біз тұз сатып алдық.
Лу-ру-лу - тазалаушы сыпырғышты алды.
Ла-ра-ла - міне көлік.
Ла-ла-ла - міне, шыңы.
Лу-лу-лу - олар маған топ берді
Ла-ла-ла - иіру үсті айналады.
Лой-лой-лой - мен Юламен ойнағанды жақсы көремін
М 1. Марина маринадталған саңырауқұлақтар, Марина таңқурай сұрыптады.
2. Мысық сүт ішіп отырды, ал Боря түйреуіш іздеді.
3. Сіз таңқурайды жудыңыз ба? - Жуылды, бірақ жуылмаған.
4. Аю орманнан бал тапты, аралар аз.
5. Маша Ромашаға сүзбе сүтінен сарысу берді.
6. Кішкентай сөйлейтін сүтпен сөйлесті, сөйлесті, бірақ оны жасырмады.
7. Қолымыз сабында, Ыдыс-аяқты өзіміз жудық, анамызға көмектестік.
8. Макар макаронды сүтке батырды, ал макак Макарды өзенге батырды.
9. Құрметті Мила сабынмен жуылды. Ол көпірді, жуылды - Мила осылай жуылды.
10.- Ешкіші, сен кімге ұн тарттың? Ал кім намаз оқымаған?
- Ол ұнтақталған адамнан бәліш алды; қайрамаған адамнан манжеттер алды.
Ма-ма-ма-Мен үйде жалғызбын.
Му-му-му - кімге сүт?
Мо-мо-мо - попсикл жеу.
Біз-біз-біз-оқимыз.
Ми-ми-ми нотасын шырқаңыз.
Х 1. Біздің секстонды ешкім ренжітпейді, бірақ біздің секстонды бәрі қайта ренжітеді.
2. Орона тырмаланбаған алқапты тырмалады.
О 1. Қыстың аязында бәрі жас.
2. Осип осип, Архип қарлығады.
3. қарағанда аз сөздер, соғұрлым көп отын.
4. Тұяқтардың дүбірінен далада шаң ұшады.
5. Емен емені, кең жасыл жапырақ.
6. Егісте, Фрося тары ұшып жүр, Фрося арамшөптерді алып жатыр.
7. Ақ сақалдыдан жарты стакан қышқыл сүт алыңыз.
8. Қылмыс ұстайтын айлакер соқыр, қырық қырық – қырық бәле.
П 1. Петр Петру пирогтарды пісірді.
2. Наубайшы пеште калачи пісірді.
3. Үш наубайшы, үш Прокопий наубайшы болды,
Үш Прокопевич; наубайшы туралы айту
Наубайшы Прокопий туралы, Прокопьевич туралы.
4. Петя діңгекті арамен аралады.
5. Пектің наубайшысы бәліш пісірді: піскен, пісірілген - асты пісірілген, пісірілген, пісірілген - пісірілген.
6. Потапта бестен беске емес - беске беске; ал питонның бал ұялары да, өкшесі де жоқ.
7. Жақындау - қазба емес, жақындау - аулау емес.
8. Құстың балапаны ақылды.
9. Капитанның қақпанында әтеш бар.
10. Саңырауқұлақтың табандары қайтадан бал саңырауқұлақтарында.
11. Шөберенің шөбересі бар, шөберенің атасы бар.
12. Бір жұп құс ұшты, қалықтады - ұшып шықты.
13. Папаның тумбочканың астында көзілдірігі, ал тумбочкада тәпішкелері бар.
14. Еш ойланбастан қайталаңыз: таңертең көктеректерде шық тамшылары жарқыраған інжу-маржан.
15. Түтіктерде тағы да бес саңырауқұлақ бар.
16. Тағы да бес жігіт діңгектің жанынан бес саңырауқұлақ тауып алды.
17. Мысық Потап табанына шапалақтады, ал Потаптан мысық суға батып кетті.
18. Әтеш түрлі-түсті құстарды, жайнаған қауырсындарды, үлпілдектерді жырлайды.
19. Торғай бөдене, бөдене, бөдене, торғай ұстады.
20. Қаптың астынан үгінділер төгіліп жатыр.
21. Біздің Полкан тұзаққа түсті.
22. Тотықұс тотықұсқа: «Мен сені тотықұстаймын, тотықұс!» деді.
Тотықұс тотықұсқа жауап ретінде: «Тотықұс, тотықұс, тотықұс!»
(В. Бахревский)
23. Шұңқырдағы балық он тиын.
24. Маған сатып алу туралы айтыңыз.
- Қандай сатып алулар?
- Сатып алулар туралы, сатып алулар туралы, менің сатып алуларым туралы.
25. Базардан бір адам бар еді. Олар нарықта жабу туралы емес, дейді.
етек туралы емес, олар сатып алу туралы айтады.
26. Прокоп келді, аскөк қайнады, Прокоптың астында аскөк қайнады.
Ал Прокоп кетіп қалды
аскөк қайнатады,
және Прокопсыз аскөк қайнатады.
27. Прокопсыз аскөк қайнатады, Прокоп аскөк қайнатады,
Прокоп келді - аскөк қайнап жатыр.
25. Соққыда священник, священникте қалпақ, діни қызметкердің астында шок, қалпақ астында діни қызметкер бар.
26. Питер швабра, көрпе мен қалпақ үстінде тұр. Ал Петрдің көрпесінде жарты қалпақ бұршақ бар.
27. Петров лақап аты бар Петр Петрович серуенге шығып, бөдене құсын (пигалицу) ұстады; сатуға барды, базар аралап, елу сұрады, олар никель берді, ол солай сатты.
28. Филип жөке ағашының бөренесін аралады, Филипп араны кесіп тастады.
29. Поликарп Карпыч Карп Поликарповичке тоғандағы тұқыларды бақылап отырды. Ал Поликарптағы тоғанда - үш крест және тұқы.
30. Ипат күрек алуға кетті. Ипат бес күрек сатып алды. Тоғанды аралап, шыбықтан ұстады. Ипат тоғанына құлап, бес күрегі жоқ.
31. Филипп линденді кеспес еді, жазда линден гүлдеп, аралар бал жағып, тұмауды балмен емдейтін едік.
Немесе - міне, балта.
Немесе - мен балта әкелдім.
Р 1. Тау күлінің шоғырлары күнге күйеді.
Жігіттердің көзінде тау күлінен жанған.
2. Сүт сарысуы.
3. Ромаша ана йогурттан сарысу берді.
4. Қарға қарғаны сағынды.
5. Лариса Бориске бір қорап күріш дайындады.
6. Харитонның аквариумда екі тритоны бар.
7. Арарат тауында ірі жүзім өседі.
8. Өзен жағасында тау күлі өсіп, өзен ағып, толқындады.
9. Тауда қыран, қыранда қауырсын.
10. Ағасы мен ағасы Арбатты жағалап жүрді.
11. Поликарттың аулауы - үш крест, үш тұқы.
12. Марина таңқурайды, Арина саңырауқұлақтарды маринадтады.
13. Біздің аулада ауа-райы дымқыл болды.
14. Отыз үш кеме ілінді, ілінді, бірақ ұстамады
(басынан соққан жел оң жақта немесе сол жақта болатындай жүзу).
15. Таң атқаннан таң атқанша, таң атқанша матростар.
16. Молодец отыз үш пирогты бәлішпен және барлығын қаймақ пен сүзбемен жеді.
17. Кирилл Кира балық берді, Кира Кириллге күлді.
18. Марк Тамаркиннің конвертіне қате брендті жапсырды. Марк бұл брендті ұнатпайды
ал Марк Тамарканы жақсы көреді.
19. Варвара жырада шөп терді, бірақ оны жыртпадым деп өтірік айтты.
20. Клара мен Валерка тәрелкеде тұшпара бар.
21. Боря талдың астындағы шөпті бекер жыртты - талдың астындағы қалақай қатты тістейді.
22. Мен хабарладым, бірақ есеп бермедім, мен хабарладым, бірақ мен хабарлап, хабарлай бастадым.
23. Хаттама туралы хаттама хаттамамен ресімделеді.
24. Ағаштағы ауылда – Теренті қара торы.
25. Таңертең үш қошқар барабанда. Таңертең ерте барабанда үш қошқар барады.
26. Шошқаның тұмсығы бүкіл ауланы қазды, жарты тұмсық қазды, орға дейін қазбады.
27. Үш священник, үш Прокопья священнигі, үш Прокопьевич болды, ол діни қызметкер туралы, священник Прокопья туралы, Прокопьевич туралы айтты.
28. Бауға, бөренеге төбені жанама саламын.
29. Ағасы Аркадий Арарат тауларында сиыр сойды.
30. Лера, карбюраторды жөндеп, клапандарды реттеңіз.
31. Белдік белбеу белбеу, отпен атылған оттар.
32. Кирилл базардан кәстрөл мен кружка сатып алды.
33. Ормандағы бөдене мен бөдене жігіттерден жасырынған.
34. Костроманың астынан, Кострома облысының астынан төрт адам, төрт адам қораптармен жүрді; олар аукциондар, сатып алулар, жарма және жарма туралы әңгімеледі.
35. Мен Прасковья мөңкесін үш жұп жолақты торайға айырбастадым. Торайлар шық арқылы жүгірді, торайлар суық тиді, бірақ олардың бәрі емес.
36. Ағаш кесушілер ірімшік емен ағаштарын бөренелерге кеседі.
37. Егор ауланы аралап жүріп, қоршауды жөндеу үшін балта көтерді.
38. Ромашка тауда ромашка жинады. Маргарита ауладағы ромашкаларды жоғалтып алды.
39. Төбеде (тр-) сыбырлаған үш шаян.
40. Олар мектепте балалардан сабақ сұрады: олар қырық қырық далаға секірді. Он шықты, шыршаға отырды. Қырық далада қанша қалды?
41. Қырық қырық бұршақ ұрлады, қырық қарға қырық қуды. Қырық бүркіт қарғаларды үркітті, қырық сиыр бүркітті айдады.
42. Айласыз шауып бір әурешілік, қырық қырық – қырық бәле.
43. Таудың ар жағында, төбенің ар жағында сорлы қарағай өсті.
44. Өзенде қатерлі ісік анықталды. Қатерлі ісікке қарсы күрес болды. Бұл Леша бұзақы тағы да қатерлі ісік ауруын суға тастады.
45. Шабарман карьерде шабарманды басып озады.
46. Бірде мөңке балық бояу кітабын берді. Ал мөңке: «Түс, сазан, ертегі», - деді. Мөңке балығының бояу бетінде үш күлкілі торай бар: мөңке торайларды крестке қайта бояды.
47. Макар римдік карамель берді, ал Роман Макар қарындаш берді (Л. Ульяницкая).
48. Архип айқайлады, Арқып қарлығады. Архиптің дауысы қарлыққанша айқайлаудың қажеті жоқ (Н. Мельчакова).
Сухих Г.И., Сухина Л.А.
49. Жұмақ пен Рома бұршақ пен күн күркіреуіне қуанады. Қоршау қалаға кедергі емес.
50. Джордж Маргарита далия гүлін береді, ал Маргарита Джордж ромашкаларын береді.
51. Варя Вера тамақ жасайды деп есептейді.
52. Үш қарақшы – бөксе, үш қарақшы – сақалды, үш қарақшы бір-біріне риза емес.
53. Әйел құл емес, күң ханым емес.
54. Кейбір құндыздар көңілді және мейірімді.
55. Террариум аумағы.
56. Досқа қарсы дос – дос пен қыз.
57. Отыз үш жолақты торайдың отыз үш құйрығы салбырап тұрады.
Ра-ра-ра – ойын басталады.
Ry-ry-ry - ұлдарда доптар бар.
Ry-ry-ry - ұлдарда доптар бар
Ру-ру-ру – ойынды жалғастырамыз.
Қайта қайта - тауда үй бар.
Ри-ри ри - бұтақтардағы бұқалар.
Ро-ро-ро - бізде жаңа шелек бар.
Ро-ло-ро - еденде шелек бар.
Ра-ла-ра - шелектен еден жудық.
Ра-ра-ра – тышқанның тесігі бар.
Қайта қайта - шелекпен су тасимыз.
Ра-ра-ра - - таңертең барлық қоқысты шығарамыз.
Ро-ро-ро - біз барлық қоқысты шелекке жинаймыз.
Қайта-қайта - аулада мұқият сыпырамыз.
Ри-ри-ри - бұтақтардағы бұқалар.
Ри-ри-ри - ауланы тазалаймыз - бір-екі-үш.
Ры-ры-ры - қызғанын байқамады.
Ар-ар-ар – самауырымыз қайнап жатыр.
Немесе-немесе-немесе - қызыл қызанақ піскен.
Ор-немесе-немесе - улы шыбын агары.
Орманда шыбын ағашы өскен.
Немесе-немесе- сіз шыбын шырынын жей алмайсыз.
Ар-ар-ар - қабырғада фонарь ілінеді.
РОБОТ
Бұл робот қарапайым емес,
Бұл робот керемет.
Робот басын бұрады
Робот аяқты тебеді
Сонда ол сондай күлкілі.
FROM 1. Әй, қалқа, қалқа, ұйқылы-ояу Сеня шатырға шықты, Сеня шатырға сүрінді,
және вице арқылы сальто.
2. Санья, Соня және Егорка төбесінде көңілді болды, бірақ Маруся мінбеді - ол қарға түсуден қорықты.
3. Степанның қаймақ, йогурт және сүзбе, жеті тиын – туезок (қақпағы тығыз және оның ішінде кронштейн немесе бантик бар қайың қабығы) бар.
4. Санья төбеде шана көтеріп келе жатыр.
5. Жеті шана, жетеуі шана, Өздері отырды. Мен Саньяны төбеден міндім, ал Саняға шана міндім.
6. Проша, Васюша және Антоша кептіргіштері бар. Тағы екеуі Нюша мен Петрушаны кептіреді.
7. Маруся әжесінің моншақтарын сатып алды, базарда әжесі қазға сүрінді. Барлық моншақтарды қаздар моншақпен шұқыған.
8. Саша кептіруді, Соня ірімшік торттарын жақсы көреді.
9. Саша тас жол бойымен жүріп, құрғады.
10. Саша тас жол бойымен жүрді, кептіргішті тірекке көтеріп, кептіруді сорды.
11. Сеня шөп арбасын көтеріп келе жатты.
12. Сеня мен Саньяда мұртты сом балықтарының торында.
13. Сенька Санка мен Соняны шанамен көтеріп келе жатыр;
Шана лопа - аяғынан Сенька, бүйіріне Санка, маңдайына Соня.
14. Пішен Костя шөп шабады, Сеня шөп шабады.
15. Сеня шатырда шөп киеді, Сеня шөпте ұйықтайды.
16. Пілдер - ақылды, пілдер - тыныш, пілдер - сабырлы және күшті.
17. Тышқан, титмек – торғайдың қарындасы.
18. Мұрыннан мұрынға дейін мұрын көпірі берілмейді.
19. Тит тоқылған инеде, тит ұйықтай алмайды.
20. Сеня, Серёжа және Сашаның мұрнында, мойынында, құлағында және бетінде күйе бар (ж, с, в, в)
21. Гришка Сашадан: «Жүйріктің әйелінің шашы бар ма?» деп сұрайды. (w, s, w).
22. Мүйізтұмсықтың мұрнында қырық қырық.
23. Раисаның Лариса әпкесі, Ларисаның Раиса әпкесі бар.
24. Тося, соданы електен өткізбе.
25. Борсық құрғақ бұтақ алып жүрді.
26. Көңіліңді көтер, Савели, шөпті жылжыт.
27. Араның мұрты жоқ, мұрты жоқ, мұрты бар.
28. Жалаңаяқ және белбеусіз аралар.
29. Слава шошқа майын жеді, бірақ шошқа майы аз болды.
30. Тротуардағы бағана бос - күзетші Сеня ереуілде.
31. Стёпа жол қиылысындағы апаларға түрлі-түсті блестки әкелді.
32. Алеся отырды, аяқтары пештен салбырап тұр, күлме, Алеся, пешке жылын.
33. Аносты сұлы себуге апарды. Сұлы себілген. Сұлы дүниеге келді. Анос келді, сұлы орды, сұлы байлады, сұлы басты, Анос астықты астыққа дейін теріп, сұлыны арбамен алып кетті.
34. Түбі – қисық, ортасында – түйінді, үсті – биік бұйра қайың.
35. Орақ ешкі бар, жалаңаяқ ешкі бар (қ, с).
36. Орағы бар орақ ешкі болды; қиғаш ешкі орақпен келді (қ, с).
37. Орақпен шөп шабуды қаламайды; дейді: «Қоса түкіріп» (қ, с).
38. Шапқыш Касян қиғаш шабады. Касян-шөп шабатын шөп шабмайды.
39. Орақ қоян шөптің артында отырады, орақпен қарайды, орақ ұстаған қыз орақпен шөп шабады.
40. Шөп шабатын, орақ киген. Шабу, орақ, шық түскенше, шық - үйге шабу. Орақ тегіс шабады, орақ шпательді, шпатель құмды, шөп шабушы бәлішті жақсы көреді.
41. Вася піскен сұлы шөп шабатын машинамен.
42. Егістікте ұшқан тары егістіктері, Фрося арамшөптерді шығарады (И.Демьянов).
43. Тауық икемді, үйрек аяқ ұшынан жалпақ.
44. Руф, минна, бекіре, жұлдызды бекіре бір-бірімен қуана танысады.
Сухина Е.И.
45. Сысояның мұрыннан белге дейін мұрты бар.
46. Тестте қайын атаның мұрты мен мұрты бар.
47. Үйдегі көршінің іргелес көршісі бар, үйдегі көршінің үйдегі көршісі бар.
48. Келін бау-бауынға дейін қыбырлайды.
49. Әлемдегі барлық Леналар көңілді емес.
50. Итке отыруға болмайды - ол тістеп алады.
Са-са-са - ауладағы шық.
Са-са-са – орманда түлкі бар.
Са-са-са - менің түлкі бар.
Су-су-су - Сашаға түлкі беремін.
Са-са-са - түлкі кімде бар?
Os-os-os - клирингте аралар көп.
Су-су-су - біз араны көрдік.
Са-са-са - ара ұшады.
Са-са-са - ара ұшты.
Су-су-су - араны қуып жібереміз.
Са-са-са - ара ұшып кетті.
Сы-сы-сы - біз аралардан қорықпаймыз.
Светлананың дөңгелегі бар.
Co-co-co - біз дөңгелекті ауыстырдық.
Су-су-су- орманда суық болды.
Біз-біз-біз – шалғында қаз жайылады.
Си-си-си - сіз ірімшікті тістеңіз.
Ся-Ся-Ся - біз крестьянды ұстадық.
Ся-ся-ся - Костя крестьянды ұстайды.
Сы-сы-сы - Семённың өрімі жоқ.
Са-са-са - міне, орақ.
Са-са-са - өткір орақ.
Сой-сой – орақпен шөп шабтық.
Си-чи-сы - міне сағат.
Си-чи-сы - сағат тілі өтіп жатыр.
Үкі-үкі-үкі - сағаттың қолдары бар.
Сы-чи-сы - қолдар сағатқа ұқсайды.
Күн – Күн – алтын түбі.
Күн - күн - жарқырайды.
Күн – күн – жанып тұр.
Т 1.Теңге басады, терекке тебеді, терекке тепкілейді, бірақ аяқтары басады.
2. Таңертең Таня ғана тұрады, Таня биге тартылады.
Түсіндіруге қанша уақыт! Таня билегенді ұнатады.
4. Ағаш түбінде бір қараторғай кездесіп қалады: «Қара тай, қараторғай! Құнажындарың қалай?» Қара тайға: «Менің төлдерім дені сау жігіттер» деп жауап берді.
5.Терентінің торында қараторғай отырды, ал қараторғай ормандағы қараторғаймен бұтақта отырды.
6. Тұяқ дүбірінің астынан егістік алқапқа шаң ұшады.
7. Тоқымашы Таняға орамалға (көйлекке) мата тоқиды.
8. Асықпа, сабырлы бол.
9. Бауыздаушы мен қараторғай бар жерде – пайда емес, шығын бар.
10. Өрмекші тордан өрмекшіге кенеп тоқуды бұйырды.
11. Пеште – үш тоқпақ, үш қаз, үш үйрек.
12. Қонақ таяқты алып кетті.
13. Қақпада үш қарға, қоршауда үш соқыр.
14. Таняның сыры бар, бұл Таняның сыры, Ал Таня бұл құпияны жасырады.
15. Петя мен Антон Плутон планетасына сүрінді.
16. Ракондар ұзақ уақыт бойы ноталарға қарады, ноталар түсініксіз, ноталар еноттарға түсініксіз.
17. Таня мен Ната - жас натуралистер.
18. Тониде көптеген ноталар бар.
19. Хоббиттің діңі болмайды.
20. Томның көлемі бар, ал Томның көлемі бар; Томаның томы қате Том туралы, Томның томы қате Том туралы; Томаның көлемі бұл туралы емес, ал Томның көлемі бұл туралы емес.
21. Сурет торда, суретте лиллипуттар торда.
22. Суретте питон, тапир, теңіз анемоны, тритон, әтеш, термит, пантера, мысық, орангутан, акт, тли, енот, тарантул, қараторғай, көкбауыр.
23. Мынау Федя, мынау Петя, мынау Надя, мынау Катя, мынау Витя, мынау Митя. Балалар, бұл балалар.
24. Анау Тит осында, Тита апай да, Тая да осында, Тут осында.
25. Көлеңке-көлеңке-тер, күні бойы, діңгегі қай жерде - Мен тоқыма шарбағын өріп, оны босатамын.
26. Түрік түтікті шегеді. Әтеш ұнтақтарды шұқылайды. Темекі тартпа, Түрік, түтік! Шұқытпаңыз, итермеңіз, жармаңыз!
Та-та-та - бізде үйде тазалық бар.
Сен-сен-сен - барлық мысықтар қаймақ жеді.
Ту-ту-ту - мысыққа сүт құйыңыз.
Ти-ти-ти - олар ботқаны түгел дерлік жеді.
Чо-чо-чо – тігуді бір жаққа қоямыз.
Міне, біз лото ойнай бастадық.
At-at-at - біз серуендеуге барамыз.
At-at-at - біз өзімізбен бірге скутерді аламыз.
Сағат 1. Өгіз болды, тығыз құбыжық, тығыз құбыжық.
2. Бұқаның еріндері тығыз болды.
3. Олегтің арбасы лайға батып қалды: Олег қар жауғанша осында отырады.
Ва-ва - балалар арбада жылап жатыр.
Ай-ай - кім жоғалды, мен түсінбеймін.
Ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooing" of a wolf in the forest.
Уф-ух - үтікіміз қызып кетті.
Уч-уч-уч – күннің терезесінен сәуле түседі.
Ур-ур-ур – мысық бізге: «Мур» деді.
Ф 1. Біздің Филат ешқашан кінәлі емес.
2. Филип пешке жабысып қалды.
3. Фанидің жейдесі, Федяның аяқ киімі бар.
4. Михаил футбол ойнады, гол соқты.
5. Туған жеріне флот, Әр кемеде ту.
6. Фадейде дафния бар.
7. Фильмдегі Филя – старшина.
8. Феофан Митрофаничтің үш ұлы Феофанич бар.
9. Федордың суретінде - Федор, Федордың суретінде - Федор.
10. Бақшада Фекла ентігіп, ыңылдады: қызылша бақшада емес, шамамен туды.
Фёкла қызылшасы үшін өкінішті. Теокла шағымданды: «Қызылша жоғалып кетті!»
X 1. Дәмді халва шеберді мақтайды.
2. Прохор мен Пахом мінген.
3. Шыбын аяушы құлаққа отырды.
4. Құлақ жақсы болады.
5. Тихон көйлек киеді.
6. Күміс – жүнді, Мика – жүнді.
7. Күлкілі күлкілер: «ха-ха-ха-ха-ха!» деп күлді.
8. Бақшада дүрбелең болды - онда ошағандар гүлдеді.
Сіздің бақшаңыз шіріп кетпес үшін, ошағандарды арамшөппен тазалаңыз.
9. Біз бұғы, арқар, буйвол, итбалық, тапир,
Барыс, арыстан, түйе, қашыр, толқын.
10. Бос-бас және қолбассыз күйбең күйбеңдеп күледі.
C 1. Екі тауық дәл көшеде жүгіріп келеді.
2. Гүлдер бақшасында гүлдейді.
3. Гиацинт өсірушінің жылыжайында гүлдеді,
шомылу костюмдері, цикломендер, ценариялар және зинниалар.
4. Бағбанның гүл бақшасында гиацинттер мен зинниялар гүлдейді.
5. Жұлдыз шыбындары: қыстың соңы.
6. Бұзық оқушы бір алды.
7. Құтан балапаны дүбірге шыдамдылықпен жабысады.
8. Құлтан қурап, қаңбақ құрыды, құтан өлді.
9. Циркте дөңгелектер мен циркульдер жоқ, циркте жолбарыстар, арыстандар және аюлар бар.
10. Орналасқан жер туралы доцент дәрістері.
11. Жасыл-ақ ерінді қияр.
12. Македониялық солдаттың терезеде найзасы бар.
13. Атаның әкесі – әкенің атасы, әкенің атасы – атаның әкесі.
14. Әкелер болт - үкіден емес (с, с, с).
15. Шилте, сабын, қисық шпиндель, жібек орамал – есік астындағы орамалда.
16. Сен, жарайсың, жақсыға айт: жақсысы жақсыға айтсын, жақсысы бұзауды байласын.
Ца-ца-ца - зерігуді соңына дейін тыңдау.
Цу-цу-цу – іс аяқталуға жақын.
Цы-цы-цы - біз барлық ұштарын кесеміз.
Цэ-цэ-цэ - соңында нені үйренеміз?
Ец-ец-ец - қыстың соңы.
Ец-ец - жұлдызды шыбын.
Ца-ца-ца - біз жұлдызқұрт көрдік.
Цы-цы-цы - аулада жұлдызқұрттар ән салады.
Ца-ца-ца - екі сақина.
Цо-цо-цо – бетіңізді жуыңыз.
Цо-цо-цо – тауық жұмыртқа салды.
Цы-цы-цы - қияр жеді.
Х 1. Біздің орманда қалыңдар жиі кездеседі, біздің орманда қалыңырақ болады.
2. Көксеркені өзенге жіберді, бәлішті пешке салды.
3. Мұнараның басында күндіз-түні сайрап жатыр.
4. Түнде кірпіш пештің үстінде жанбайды. Олар калачи қамырында пеште сөйлеседі.
5. Тоғайда жүйріктер мен шыбындар шырылдайды.
6. Дюймовочка мен қызында кішірек нүкте бар.
7. Кочедычканың астынан бауды тартыңыз (басты аяқ киім тоқуға арналған құрал).
8. Сағатшы көзін қысып, бізге сағатты жөндеп береді.
9. Тасбақа, жалықпайтын, бір шыны шайдың жанында бір сағат отырады.
Тасбақа барлығын күлдіреді, өйткені ол асықпайды.
Ал үнемі үйінде болатын адамға қайда асығу керек.
10. Төрт тасбақаның төрт тасбақасы бар.
11. Брукс күңкілдеді, аралар міңгірлеп, ағыс үстінде ызылдады.
12. Шәй кеселер мұңайып, дірілдеп, айқайлады.
13. Ананың астында, төбенің астында құртсыз, құрт тесігі жоқ жарты қалпақ ілулі.
14. Қорадағы бақташы бақташыға күңіренді, қорадағы қойшы бақташыға күңіренді.
15. Әкемнің әкесі бар, әкемнің әкесінің әкесі бар, ал әкемнің әкесінің әкесінің әкесі бар, ал әкемнің әкесінің әкесінің әкесі жоқ.
16. Леночка мен Олечка - анасы Танечка мен әкесі Игоречканың қыздары және әжелер Вера мен Людмилачканың немерелері және атасы Юрочка мен Володечка.
17. Төрт қара, сұр түсті сурет қара сиямен сурет салды.
18. Біздің чеботарымыз (етікші) барлық чеботар үшін чеботар, біздің чеботар ешкімге қайта алданбау және қайта ақтауға болмайды - біздің чеботарымыз бәрін қайтадан чеб және қайта есептейді.
19. Өзен ағады, пеш жағылады, өзен ағады, пеш жағылады.
20. Өзен ағады, пеш пісіреді.
21. Құрт тесігі жоқ бұршақтың төрттен жартысы.
22. Егер сіз қаражидектің жанында тұрмаған болсаңыз, бірақ құлпынайдың жанында тұрсаңыз, онда құлпынай джемі сізге таныс және мүлде таныс қаражидек емес.
Ча-ча-ча - Таня дәрігерде болды.
Ча-ча-ча - бөлмеде шам жанып тұр.
Чу-чу-чу- Мен балғамен қағамын.
Чи-чи-чи - пештегі калачи пуфтері.
Сағат-сағат-сағат - балалар билей бастады.
О, о, о, түн келді.
ӨРМЕКШІ
Чок-чок - өрмекші.
Чок-чоқ – пештің артындағы өрмекші.
Чок-чоқ – өрмекші өрмек өреді.
Чок-чоқ – өрмекші олжасын күтіп тұр.
В 1. Қамыс маңындағы түн тыныштығында жыланның сыбдыры әрең естіледі.
2. Машаның ботқасында сарысуы бар.
3. Анам Ромашаға йогурттан сарысу берді.
4. Олар Глашаға сүзбе сүт берді, ал Глашаға ботқасы бар.
5. Клашаға йогурт берілді. Қанағаттанбаған Клаша:
«Мен сүзбе сүтті қаламаймын, маған ботқа беріңіз».
6. Лашықта алты тентек бар.
7. Саша шляпамен төмпешікті ұрды.
8. Терезеде кішкентай миджанды мысық табанымен ептілікпен ұстайды.
9. Конустар тайғақ сыбдырлады, шулы
қарағайдан құлады. Қар қабаты сияқты
шаль, көктемге дейін бұдырларды жасырыңыз.
10. Саша Сашаға қалпақ тігіп берді.
11. Қалпақ пен пальто - бұл бүкіл Мишутка.
12. Мишка шляпаны қағып жіберді.
13. Донут және шанежки - Пашка мен Санечка үшін.
14. Қамыс ішінде алты тышқан сыбдырлайды.
15. Қырық тиын арқалап, қырық тышқан жүрді; екі нашар тышқанның әрқайсысы екі тиын көтерді.
16. Он алты тышқан жүріп, алтауы тиын тапты.
17. Тышқан тышқанға сыбырлайды: «Сен бәрің сыбдырсың,
ұйықтама». Тышқан тышқанға сыбырлайды: «Мен тынышырақ сыбдырлаймын».
13. Шпион мен тыңшы – тары.
14. Көшеде көлік келе жатты, көлік жоқ
бензин, моторсыз машина болды, машина болды
жүргізушісіз, ол жүрді, өзін білмей, машина қозғалды ... сағат механизмі.
15. Глеб нанмен жүрді, Оля тұзбен жүрді.
16. Прошка тостағанмен қателесті - Прошка тостағанды аударды.
17. Ар-ұжданымыздың желкені тігілген, Дауыл бізді қорқытпайды.
18. Фрол Сашамен дойбы ойнау үшін тас жол бойымен жүрді.
19. Үстел үстіндегі қарағайлар, дойбылар.
20. Мүмкін әже тоқиды, бірақ сұраңыз - ол айтпайды (w, s, w).
21. Ванечка - Ванюшка, Танечка - Танюшка, Катечка - Катюшка, Надечка - Надюшка, Витечка - Витюшка (сағ, с).
22. Паша барлық ойыншықтарды жастықтың астына тығып қойды. Жастықтың астына тығылған ойыншықтар.
23. Тігінші Маша, Паша, Даша және Наташаға труси тігеді.
24. Мысықтар тыныс алады, тышқандар тыныс алады, аюлар мен балалар тыныс алады.
25. Луша әже кішкентай алмұртқа барды. Лушаның қоржынында үлкен алмұрт бар.
26. Гриша Гоша, Алеша және Мишаның төбесін жабады.
27. Шпалдағы кеспе.
28. Сіздің шпионыңыз біздің шпионнан асып түспейді, бірақ біздің шпион сіздің тыңшыңызды басып озады.
29. Антошканың қасықта кішкене ботқасы бар, ал Тимошканың қасықта кішкене картопы бар.
30. Тимошка Трошка үгінділерді окрошкаға айналдырады.
31. Тимошкина пашкаға үреді. Пашка Тимошканың жалмауызын қалпақпен ұрады.
32. Көксерке өткір болса да, құйрығынан иірім жеп жүрмесін. Руфта, үстіңгі жағы жақсы. (бөтелке, воронка түріндегі қармақтан жасалған балық аулау снаряды).
33. Саятықтың шетінде ескі сөйлейтіндер тұрады. Әр кемпірдің қоржындары бар. Әр себетте бір мысық бар. Себеттегі мысықтар кемпірлерге етік тігеді.
34. Кемпір көкектің шетінде қалай қаққанын тыңдады.
35. Маша ботқа, ал Миша Машаға кедергі жасайды.
36. Машаның ботқасы бар. Біздің Маша не істеу керек? Ботқаны ыдысқа салып, мысықты тамақтандырдым
(С. Погореловский).
H I T O G O V O R K A
Тышқан қамысқа қарай сықырлап:
Сіздің сыбдырыңыз тыныштықты бұзды!
Құрақтар шулап сыбырлайды:
- Тыныш, тышқан, сыбдырлама!
Мысық сенің сыбдырыңды естиді,
Әжеңе барар едің, балақай
Бізге бағынба, тышқан, -
Мысық - ақымақ!
Жалпы, тінтуірді шайқамаңыз,
Күзенге асығыңыз.
Олардың тышқандары тыңдамады,
Бала тағы да айқайлады:
- Мен үшін қорқынышсыз,
мысық -
Дәл сол мысыққа не жатады
мидж…
Содан бері ешкім естіген жоқ
тышқан,
Көңілді мақтаншақ
Владимир Кремнев.
Ша-ша-ша - біз нәрестені жақсы көреміз.
Ша-ша-ша - анасы баланы жуады.
Ша-ша-ша - мен саятшылықта отырмын.
Шу-шу-шу - Мен хат жазып жатырмын.
Күл - күл-күл - Маринада қарындаш бар.
Шу-шу-шу- тышқан мысықпен қалжыңдасады.
Ыш-ыш-ыш - мысық тышқаннан қорқады.
Ыш-ыш-ыш – орындық астынан тышқан сыбырлайды.
Шай-шей-шей - Мен тышқандардан қорқамын.
Ошка-ошка-ошка - тышқан мысықты ұстау.
Ет-жеу-жеу - сіз өзіңізді соққыға толтырасыз.
Құлақ-құлақ – міне менің жастығым
Құлақ - жұмсақ жастық.
Құлақ-құлақ - төсекке жастық қойдым.
Құлақ-құлақ - жастықта ұйықтаймын.
SCH 1. Қасқырлар жем іздейді.
2. Тоғайда жүйріктер, тап-бишілер, алтынқұстар мен бөртпелер сайрап жатыр.
3. Екі күшік, екі жаққа, щетканы бұрышта шымшып.
4. Маша, бізді іздеме: қырыққабат сорпасына қымыздық шымшып аламыз.
5. Қолыңызды тазартқышпен, жиірек жуыңыз.
6. Қаз мұртты іздеме – таппайсың.
7. Күшік аянышты түрде сықырлайды, ауыр қалқанды сүйретеді.
8. Күшік екі жағына қымыздық қырыққабат сорпасын жейді.
9. Қысқыш пен қысқыш – бұл біздің заттарымыз.
10. Мен тісімді мына щеткамен тазалаймын, мына щеткамен -
аяқ киім, мен шалбарымды осы щеткамен тазалаймын, маған үш щетка да керек.
11. Арық әлсіз Кощей көкөніс салынған қорапты сүйреп келеді.
12. Қайнаған қырыққабат сорпасында, Кощей айқайлайды.
13. Ваннаға қызмет етуші жаңбыр пальтосын киіп алды.
14. Жыртқыштан тырнақ іздеме!
15. Кесірткенің салқындаған көзі бар.
16. Шошқада қылшық, шортанда қабыршақ, саңылаулар мен жақ.
17. Шортанды сүйретемін, сүйретемін, шортанды жібермеймін.
Scha-scha-scha - Вова табан ұстады.
Щи-щи-щи - өзенде қанаттылар мекендейді.
Көбірек-көп-көп - балық - зат емес, балық.
Scha-scha-scha - біз үйге сүзбе әкелеміз.
Scha-scha-scha - көксерке шабанды айналып жүреді.
Scha-scha-scha - жыртқыш аң ауламайды.
Scha-scha-scha - Саша пальтосыз жүреді.
Күл-күл - біз пальто киеміз.
Шу-шу-шу - Мен шортанды жиі іздеймін.
Щи-щи-щи - сен, кішкентай тышқан, тамақ емессің.
С 1. Миланың анасы сабынмен сабын жуды, Мила сабынды ұнатпады.
2. Мила аюды сабынмен сабындырды, Мила сабынды түсірді.
Мила сабынды түсірді, аюды сабынмен жуған жоқ.
3. Шошқа қазды, тұмсық, ақ жүзді, тұмсығымен ауланың жартысын қазды, қазды, қазды, орға дейін қазбады. Сол егістік пен тұмсыққа, сондықтан ол қазды.
Ю 1. Юля Юлияның айналасында айналады, ән айтады, Юлия мен Юраны ұйықтатпайды.
2. Юлия-Юленка - Юла, Юлия епті болды. Юлия бір минутқа орнында отыра алмады.
3. Кішкентай Юлька, сен біздің ұқыпты кішкентайымызсың.
Юлка юмбрикиді жақсы көреді және текшелермен ойнайды.
I 1. Менің яхтам жеңіл және мойынсұнғыш, Мен оның үстінде теңіздерді жыртамын.
2. Шаңғыда мінген кесіртке, жәрмеңкеге жәшікке салып алма тасыған.
3. Бір кезде үш жапон болған: Як, Як-зедрак, Як-зедрак-зедрак-зедрони.
Бір кездері үш жапон әйелі болыпты: Цыпа, Цыпа-дрипа, Цыпа-дрипа-дримпопон. Олардың барлығы пержиналылар: Як-цедрак Цыпта, Як-цедрак Цип-тамшыда, Як-цедрак-цедрак-цедрони Цып-тамшы-дримпомпониде. Олардың балалары бар: Як пен Балапанның Шахы, Як-зедрак пен Чик-дрипаның Шах-шарлары, Як-зедрак-зедрак-зедрони және Балапанның тамшылатып-дриппопониясының Шах-шарлары-шарони бар.
Бяка-бяка-бяка - бұзақы деген осы.
Ял-ял-ял - пайдалы желе, оның құрамында крахмал бар.
Яр-яр-яр – ұста үстел мен орындықты жасады.
ФИЗИКАЛЫҚ МИНУТТАР
1. I.p. - салмақ бойынша шынтақта бүгілген қолдар. Саусақтарды күшпен жұдырықпен түйіп, жұлдырмаңыз.
2. I.p. - де. Әр саусақпен айналдыру. Сол қолдың саусақтары солға, оң қолдың саусақтары оңға айналады.
3. I.p. - де. Қолды оңға және солға айналдыру. Оң қол солға, сол қол оңға және керісінше айналады.
4. I.p. - де. Қолмен айналдыру, 3-жаттығудағыдай, қолды бастапқы қалыпқа көтеріп, түсіру.
5. I.p. - де. Шынтақ буындарындағы қолдардың алдыңызда, сізге қарай және сізден алшақ айналуы.
6. I.p. - саусақтары жабық қолдар, алақандар алға. Бас бармақтарды бүйірге алып, оларға кезекпен, сұқ саусақтан бастап, қалғандарын бекітіңіз. Содан кейін кішкентай саусақтарды бір жаққа алып, өз кезегінде барлық басқа саусақтарды оларға бекітіңіз.
7. I.p. - саусақтар «құлыпта». Қолды кеудеге басып, алақанды алға айналдыру, қолды алға созу.
8. I. p. - қолды алға созу, алақанды бүйірге. Саусақтарыңызды «құлыпқа» бекітіңіз, қолыңызды өзіңізге қарай бұрыңыз, бастапқы қалыпқа оралыңыз.
9. I.p. саусақтар «құлыпқа» бекітіледі. «Құлыпта» саусақтардың еркін қозғалуы.
10. Қолдарыңызды босаңсытып, музыканың ырғағымен немесе ерікті түрде сілкіңіз.
Саусақтар жасырынбақ ойнады
Ал бастар алынып тасталды
Мынадай, былай
Ал бастар алынып тасталды.
Жаңбыр, жаңбыр, жаңбыр
Бір бөлке нан болады
Орамдар болады, кептіру болады,
Дәмді ірімшік торттары болады.
Қарт жол бойымен жүрді,
Мүйізі жоқ ешкі табылды.
Жүр, ешкі, секірейік.
Біз аяқтарымызды соғамыз.
Ал ешкінің бөксесі
Ал қарт болса дауласып жатыр.
Киінген аяқтары
Жаңа етікпен.
Сіз жүресіз, аяқтарыңыз,
Сіз жүресіз - тепкіңіз
Шалшықтарға шашырамаңыз.
Балшыққа түспеңіз.
Етігіңді жыртпа.
ТЫНЫС АЛУ ЖАТТЫҒУЛАРЫ
1. Алақандағы мақтаны үрлеп алыңыз.
2. Жіпке байланған жеңіл затқа үрлеу (мақта, жапырақ, мақта, бата, көбелек).
3. Көпіршікке үрлеңіз.
4. Шарды үрлеңіз.
5. Картонға желімделген жұқа қағазға үрлеңіз.
6. Үстелден конфетти немесе кішкене қағазды үрлеңіз.
7. Сабанға үрлеңіз.
8. Қағаз қар ұшқынын алақаннан үрлеңіз.
САУСАҚ ГИМНАСТИКАСЫ
«Котенканы еркелетейік»
Котти, мысық, күте тұрыңыз,
Мен сенің қолыңды сипаймын.
МАҚСАТ:
саусақтарға босаңсыту жаттығуларын беріңіз.
«Біздің баламыз»
Бұл саусақ атасы
Бұл саусақ әже,
Бұл саусақ әке
Бұл саусақ ана
Бұл саусақ біздің баламыз.
МАҚСАТ:
саусақтарды жұдырықтан кезекпен бүгу.
«Тассель»
Жұмсақ щеткамен бояу
Орындық, үстел және мысық Маша.
МАҚСАТ:
барлық саусақ ұштарын біріктіріп, «бояу» қозғалысын жасаңыз.
«Жұмысқа»
Бір бас бармақ
Көрсеткіш - оның артында,
Ортасы атаусыз болады,
Ол кішкентай саусағын көтерді.
Бүкіл ағайын орындарынан тұрды. - Ура!
Олардың жұмысқа шығатын уақыты келді.
МАҚСАТ:
саусақтарды жұдырықтан босату.
«тырнақтар»
Мысықтың қызында
Аяқтағы тырнақтар.
Оларды жасыруға асықпаңыз
Балалар тамашаласын.
МАҚСАТ:
оң және сол қолдың төсеніштерін алақанға басыңыз.
«ара»
Ара гүлге отырды
Ол хош иісті шырын ішеді.
МАҚСАТ:
сұқ саусағыңызды созыңыз және оны айналдырыңыз.
«Қоян»
Қоян серуендеуге шықты
Және сәбізді таңдаңыз.
МАҚСАТ:
қолдың индексі мен ортаңғы саусақтарын таратыңыз - «құлақ».
«Тауық су ішеді»
Біздің тауық жүрді
Мен жаңа піскен шөпті тістедім,
Және су ішті
Тікелей шұңқырдан.
МАҚСАТ:
Қолды тұмсық сияқты жасаңыз; төмен еңкейту, көтеру.
ӘДЕБИЕТ
1. Булатов М. Отыз үш пирог. Ойындар, санақ тақпақтар, сөз тіркестері, тіл бұрмалары, ұзын бұрмалар, қызықсыз ертегілер, халықтардың жұмбақтары Кеңес одағы. Жинаған және өңдеген М.Булгаков. М., Дет. лит.», 1973, - 239б.
2. Жиренка О.Е., Гайдина Л.И., Кочергина А.В. Орыс тілін құштарлықпен үйрену: Орфографиялық сауаттылықты қалыптастыру: 1-4 сыныптар. - М.: 5 білімге, 2005. - 240б. (Әдістемелік кітапхана).
3. Жиренко О.Е., Гайдина Л.И., Кочергина А.В. Орыс тілін құмарлықпен үйрену - 2: Сөз бөлігі. Сөйлем. Мәтін. Сөйлеуді дамыту: 1-4 сыныптар. - М.: 5 білімге, 2005. - 204 б. – (Әдістемелік кітапхана).
4. Науменко Г.Отыз үш Егорки: Орыс халық тілінің бұралқылары / Құраст. Г.Науменко; М.: Дет. лит., 1989.– 32б.(Кітап бойынша кітап). Тазалық. 5-7 жастағы мектеп жасына дейінгі балаларға арналған ойындар мен тапсырмалар
