এই পরীক্ষাটি একটি বড় এবং মজাদার কোম্পানির জন্য আদর্শ এবং বিষয়গুলির কিছু ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য সনাক্ত করতে সাহায্য করে৷ এতে অংশগ্রহণকারীদের সংখ্যা অনুযায়ী খালি কাগজ ও কলম লাগবে। আপনার সহকর্মীদের চোখ না দেখে বা স্কার্ফ না দিয়ে একটি শূকর আঁকতে বলুন। তারপর ছবিগুলি সংগ্রহ করুন এবং সেগুলি ঝুলিয়ে রাখুন যাতে সবাই দেখতে পারে৷ সাধারণত, প্রাণীর চিত্রগুলি এত মজার হয় যে তারা আপনাকে পুরো ছুটির জন্য মজা দেয়। আপনার সহকর্মীদের দ্বারা প্রতিটি অঙ্কনের যোগ্যতার উপর মন্তব্য করার পরে, ফলাফল ঘোষণা করুন। পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারীদের অবশ্যই ছবিগুলিতে স্বাক্ষর করতে বলা যেতে পারে, যদি তারা স্বীকৃত হতে চায়।

অঙ্কন ব্যাখ্যা

শূকরটি শীটের শীর্ষে দেখানো হয়েছে

এর অর্থ হল যে ব্যক্তিটি তাকে এঁকেছেন তিনি অত্যন্ত ইতিবাচক এবং সু-সভ্য, মোটামুটি আশাবাদী। তার জীবনের বিশ্বাস হল যে সবকিছুই ন্যায্য হওয়া উচিত, এবং যদি জীবনে বিচার ঘটে তবে সেগুলিকে স্থিরভাবে সহ্য করতে হবে, কারণ কালো ডোরা সর্বদা সাদা দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়।

শূকরটিকে শীটের মাঝখানের কাছাকাছি দেখানো হয়েছে

শীটের মাঝখানে অঙ্কনটি পরামর্শ দেয় যে যে ব্যক্তি তাকে চিত্রিত করেছে সে প্রকৃতির একজন বাস্তববাদী।

এমনকি একটি শিশু হিসাবে, তিনি স্বপ্নের দিকে ঝুঁকছিলেন না, ছোটবেলা থেকেই তিনি নিজের জন্য নির্দিষ্ট লক্ষ্য নির্ধারণ করেছিলেন এবং সেগুলি অর্জন করেছিলেন। সংযম এবং গণনা - এই নীতিগুলি সে জীবনে মেনে চলে।

শূকরটি শীটের নীচে চিত্রিত করা হয়েছে

কেবল একজন হতাশাবাদীই এমন আঁকতে পারে। যাইহোক, যদিও তিনি পৃথিবীকে ধূসর-কালো রঙে দেখেছেন, এটি তাকে পরিবার এবং বন্ধুবান্ধব এবং সহকর্মীদের উভয়ের বিষয়ে ছোটখাটো কৌতুক এবং অশ্লীল কৌতুক দিয়ে নিজেকে মজা করতে বাধা দেয় না।

চিত্রিত শূকরটি বাম দিকে তাকায়

এটি পরামর্শ দেয় যে একজন ব্যক্তি প্রকৃতির দ্বারা রক্ষণশীল, সর্বদা এবং সবকিছুতে জীবন সম্পর্কে ঐতিহ্যগত দৃষ্টিভঙ্গি মেনে চলে। তারিখগুলির জন্য তার একটি দুর্দান্ত স্মৃতিও রয়েছে।

চিত্রিত শূকরটি ডানদিকে দেখায়

যে ব্যক্তি এই জাতীয় শূকর এঁকেছেন তিনি প্রকৃতির দ্বারা একজন উদ্ভাবক, ক্রমাগত নতুন কিছুর জন্য প্রচেষ্টা করছেন। পারিবারিক মূল্যবোধ তার জন্য নয়। সৃজনশীলতার দিকে এগিয়ে যাওয়ার পরে, তিনি বিশ্বের সমস্ত কিছু ভুলে যান, এমনকি প্রিয়জনের সম্পর্কেও। এবং খুব কমই এর সাথে মানিয়ে নিতে পারে।

চিত্রিত শূকর সোজা দেখাচ্ছে

অশুভ আত্মায় বিশ্বাস এবং বিচারে সরলতা - এটিই একজনকে আলাদা করে যিনি এই জাতীয় শূকর আঁকেন। পরের গুণটি প্রায়ই বন্ধুত্বপূর্ণ যোগাযোগ স্থাপনে হস্তক্ষেপ করে। এই ব্যক্তিকে একমাত্র পরামর্শ দেওয়া যেতে পারে বিবাদ এড়াতে চেষ্টা করুন, অন্যথায় আপনি অনেক শত্রু তৈরি করতে পারেন।

শূকর অনেক বিবরণ দিয়ে চিত্রিত করা হয়

একটি বিশ্লেষণাত্মক মন, সতর্কতা এবং সন্দেহ যা একজন ব্যক্তিকে চিহ্নিত করে যিনি একটি শূকরকে যথাসম্ভব নির্ভুলভাবে চিত্রিত করার চেষ্টা করেছেন। এই ধরনের একজন শিল্পীর জন্য নিরাপত্তা পরিষেবাতে কাজ করা ভাল, যেখানে তিনি নিজেকে সম্পূর্ণরূপে প্রকাশ করতে পারেন।

শূকর সম্পূর্ণরূপে চিত্রিত করা হয় না

এর মানে হল যে ব্যক্তিটি এটি আঁকেন তিনি খুব আবেগপ্রবণ, নিষ্পাপ এবং ঝুঁকিপূর্ণ। বিজ্ঞাপনের অনুলিপি লেখার মতো সৃজনশীল কাজে তিনি সেরা।

দেখানো শূকরটির পা 4টিরও কম

যে ব্যক্তি কমপক্ষে একটি পা ছাড়া একটি শূকরকে চিত্রিত করে সে খুব বিপজ্জনক। তার মাথায়, তিনি কপট পরিকল্পনা লালন করেন, যা ভাগ্যক্রমে, তার ভীরু প্রকৃতি এবং ইচ্ছাশক্তির অভাবের কারণে বাস্তবায়িত হতে দেওয়া হয় না।

শূকরকে 4টি পা দিয়ে চিত্রিত করা হয়েছে

এর অর্থ হ'ল যে ব্যক্তি তাকে আঁকেন তিনি তার দৃষ্টিভঙ্গিতে দৃঢ়, খুব নির্ভরযোগ্য এবং তার পায়ে দৃঢ়ভাবে দাঁড়িয়ে আছেন। আপনি এটির পিছনে লুকিয়ে রাখতে পারেন, যেমন একটি পাথরের প্রাচীরের পিছনে।

শূকরকে কান দিয়ে চিত্রিত করা হয়েছে

কান একটি ভাল লক্ষণ। এটি পরামর্শ দেয় যে একজন ব্যক্তি কীভাবে শুনতে হয় তা জানেন। এবং তিনি এটি কতটা ভাল করেন, কানের আকার নির্দেশ করে: তারা যত বড়, তত ভাল।

শূকর একটি লেজ সঙ্গে চিত্রিত করা হয়

একটি লেজের উপস্থিতি প্রেম করার ক্ষমতা নির্দেশ করে। আকার গুরুত্বপূর্ণ, ঠিক কানের মতো।

একটি ঘর পরীক্ষা আঁকা

এই সহজ, কিন্তু মজার, এবং মনোবিজ্ঞানের দৃষ্টিকোণ থেকে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে সত্য, পরীক্ষাটি সর্বদা অনেক আবেগের উদ্রেক করে। প্রতিটি অংশগ্রহণকারীকে একটি ফাঁকা কাগজ এবং একটি পেন্সিল দিন এবং তাদের একটি ঘর আঁকার জন্য বরাদ্দ করুন। একজন ব্যক্তির চরিত্র বিচার করার জন্য কয়েকটি স্ট্রোক যথেষ্ট হবে। পরীক্ষা শেষে অঙ্কন পত্র সংগ্রহ করুন এবং ফলাফল পড়ুন।

অঙ্কন ব্যাখ্যা

শহরের বাড়ি

যে ব্যক্তি বহুতল বিল্ডিং এঁকেছেন তার চরিত্র খুবই জটিল। সম্ভবত, তিনি বিচ্ছিন্নতা এবং তার নিজের সমস্যাগুলিতে ফোকাস করার প্রবণতা দ্বারা আলাদা।

নিচু ঘর

বিশ্রাম, শান্তি, সম্প্রীতি এবং মনোরম স্মৃতি - এটি এমন একজন ব্যক্তির প্রয়োজন যিনি একটি নিম্ন ঘর এঁকেছেন।

বছরের পর বছর ধরে কঠোর পরিশ্রমে জমে থাকা ক্লান্তি নিজেকে অনুভব করে, তাই আপনার নিজের স্বাস্থ্যের ক্ষতি না করার জন্য, কমপক্ষে 2-3 সপ্তাহের জন্য ছুটিতে যাওয়া ভাল।

তালা

সম্পূর্ণ তুচ্ছতা, তুচ্ছতা এবং শিশুসুলভতা সেই ব্যক্তিকে আলাদা করে যিনি দুর্গটি এঁকেছেন।

অবশ্যই, এতে দোষের কিছু নেই, বিশেষত ফর্সা লিঙ্গের জন্য।

প্রধান জিনিসটি একটি পরিবার বা একটি দায়িত্বশীল পোস্টের আকারে দায়িত্বের বোঝা কাঁধে নেওয়া নয়, অন্যথায় আপনি দায়িত্বগুলি সামলাতে সক্ষম হবেন না।

প্রশস্ত দেশের বাড়ি

এই ধরনের একটি অঙ্কন মানে হল যে এর লেখকের হাউজিং সমস্যা মোকাবেলা করার প্রয়োজন আছে, উদাহরণস্বরূপ, একটি নতুন অ্যাপার্টমেন্ট বা বাড়ি কেনা। স্নাতক এবং নিঃসন্তান ব্যক্তিদের জন্য, এই ধরনের একটি অঙ্কন প্রেম এবং একটি বাড়ির জন্য একটি লুকানো প্রয়োজন সম্পর্কে বলা উচিত, যেখানে একটি বড় এবং বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবার জড়ো হয়।

উঁচু বেড়ার পেছনে বড় বাড়ি

একজন ব্যক্তি যিনি একটি উচ্চ বেড়া দিয়ে একটি ঘর এঁকেছেন তা পরেরটির দ্বারা বিচার করা যেতে পারে: বেড়া যত দুর্ভেদ্য, চরিত্র তত বেশি বন্ধ। যদি বাড়িটি সুরম্য ঝোপের বেড়া দ্বারা বেষ্টিত থাকে তবে এটি নির্বোধতা এবং সামাজিকতা নির্দেশ করে।

পরীক্ষা "একটি আকৃতি চয়ন করুন"

এই পরীক্ষাটি সম্পূর্ণ করার জন্য আপনার খালি কাগজ এবং পেন্সিলেরও প্রয়োজন হবে। 12 যা নিয়োগের ঘোষণার আগে বিতরণ করা আবশ্যক। সময়ের আগে পোস্টারে একটি বর্গক্ষেত্র, ত্রিভুজ, আয়তক্ষেত্র, বৃত্ত এবং জিগজ্যাগ আঁকুন এবং এটিকে প্রাচীরের সাথে সংযুক্ত করুন যাতে সবাই এটি দেখতে পারে।

অংশগ্রহণকারীদের আমন্ত্রণ জানান তারা বেছে নিতে এবং আঁকতে যার সাথে তারা নিজেদের যুক্ত করে, বা যে আকৃতিটি প্রথম তাদের নজরে পড়েছিল। এর পরে, ব্যক্তিগত পছন্দ অনুসারে অবশিষ্ট আকারগুলি আঁকতে টাস্ক দিন। শ্রোতাদের কাছে ব্যাখ্যা করুন যে নির্বাচিত চিত্রটি প্রথমে একজন ব্যক্তির প্রভাবশালী বৈশিষ্ট্য, তার আচরণের বৈশিষ্ট্যগুলিকে চিহ্নিত করে, বাকিগুলি চিত্রটিকে পরিপূরক করে, এটিকে বহুমুখী এবং জটিল করে তোলে। নীচে দেওয়া বৈশিষ্ট্যগুলি, আপনি হয় দর্শকদের সামনে পড়তে পারেন, অথবা একটি কাগজে প্রি-প্রিন্ট করতে পারেন এবং পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার পরে বিতরণ করতে পারেন।

ব্যক্তিত্ব ফর্মের মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য

বর্গক্ষেত্র

যদি বর্গক্ষেত্রটি প্রথমে আসে, তাহলে এর অর্থ হল যে ব্যক্তিটি প্রকৃতিগতভাবে একটি অসংলগ্ন ওয়ার্কহলিক। অস্বাভাবিক অধ্যবসায় এবং অধ্যবসায়, যে কোনও ব্যবসাকে শেষের দিকে নিয়ে যাওয়ার জন্য অনিবার্য প্রয়োজন - এইগুলি স্কোয়ারের প্রধান গুণাবলী। পদ্ধতি, ধৈর্য, ​​বিশদে মনোযোগ, আদেশের প্রতি ভালবাসা এবং একটি দুর্দান্ত স্মৃতি তাকে তার ক্ষেত্রের একজন দুর্দান্ত বিশেষজ্ঞ হতে দেয়।

স্কয়ারের আদর্শ হল একটি পরিকল্পিত, সংগঠিত এবং অনুমানযোগ্য জীবন। তিনি স্বাভাবিক নিয়ম ভঙ্গ করতে পছন্দ করেন না, কারণ এই ক্ষেত্রে সবকিছু গণনা করতে হবে এবং পুনরায় অর্ডার করতে হবে।

এই গুণাবলী কাজের ক্ষেত্রে খুব দরকারী, কিন্তু তারা ব্যক্তিগত জীবনে হস্তক্ষেপ করে, তাই স্কোয়ার সাধারণত খুব একা থাকে। পারিবারিক সুখ তার নিজের জন্য নিশ্চিত করা হয় জীবনের পথতিনি একই কাজ এবং আদেশ সঙ্গে আবিষ্ট পূরণ হবে.

ত্রিভুজ

ত্রিভুজ নেতৃত্বের প্রতীক। এবং বেশিরভাগ ত্রিভুজ এটি অবচেতন স্তরে অনুভব করে। এই চিত্রের প্রকৃত প্রতিনিধিদের মূল লক্ষ্যে ফোকাস করার ক্ষমতা রয়েছে, যা অর্জন করতে তারা ইচ্ছাশক্তি, বিশ্লেষণাত্মক বিশ্লেষণের প্রবণতা, শক্তি, আত্মবিশ্বাস এবং আত্ম-ধার্মিকতা, সেইসাথে উচ্চাকাঙ্ক্ষা এবং ক্ষমতার মতো গুণাবলী দ্বারা সহায়তা করে। উড়ন্ত সবকিছু উপলব্ধি করতে.

ত্রিভুজদের জীবন হল একটি চিরন্তন সংগ্রাম এবং প্রতিদ্বন্দ্বিতা যা প্রথম স্থানের জন্য এবং সবকিছু এবং প্রত্যেকের জন্য নিজের দ্বারা সিদ্ধান্ত নেওয়ার অধিকার, কর্মক্ষেত্রে এবং আপনার ব্যক্তিগত জীবনে উভয় ক্ষেত্রেই। তারা তাদের ভুল স্বীকার করতে এবং তাদের সিদ্ধান্ত পরিবর্তন করতে পছন্দ করে না। তাদের স্পষ্ট প্রকৃতি কখনও কখনও নিষ্ঠুরতার সীমানা দেয়, যা অবশ্যই অন্যদের সাথে সম্পর্ককে প্রভাবিত করতে পারে না।

আয়তক্ষেত্র

এই চিত্রটি, প্রধান হিসাবে নির্বাচিত, ধ্রুবক পরিবর্তনের একটি অবস্থার প্রতীক। একটি আয়তক্ষেত্র হল এমন একজন ব্যক্তি যিনি এখন যেভাবে জীবনযাপন করেন তাতে সর্বদা সন্তুষ্ট নন, তাই তিনি সর্বদা একটি উন্নত জীবনের সন্ধানে ব্যস্ত থাকেন। এর সবচেয়ে বেশি নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য- আচরণের অসঙ্গতি এবং অনির্দেশ্যতা। যাই হোক না কেন, আয়তক্ষেত্রগুলি একা নয়। সাহস, কৌতূহল, তাদের চারপাশে থাকা সমস্ত কিছুর প্রতি গভীর আগ্রহ এবং নির্বোধতা মানুষকে তাদের প্রতি আকৃষ্ট করে। অনেকে তাদের নির্বোধতার সুযোগ নেয় এবং তাদের সুবিধার জন্য তাদের কারসাজি করে।

একটি বৃত্ত

বৃত্তটি সম্প্রীতির প্রতীক। যিনি তাকে প্রধান ব্যক্তিত্ব হিসাবে বেছে নেন তিনি জীবনের মানুষের সাথে সুসম্পর্কের প্রশংসা করেন। চেনাশোনাটি একটি জনহিতৈষী, যার জন্য ধন্যবাদ যে কোনও কাজ সম্মিলিত একটি বন্ধুত্বপূর্ণ দল হয়ে ওঠে এবং পরিবারটি একটি সুরেলা ইউনিয়ন হয়ে ওঠে।তিনি শোনার এবং শোনার ক্ষমতা, উচ্চ সংবেদনশীলতা এবং সহানুভূতি দেওয়ার ক্ষমতা দ্বারা আলাদা করা হয়। উপরন্তু, তিনি লোকেদের সম্পর্কে ভালভাবে পারদর্শী এবং নিঃসন্দেহে একজন মুনাফিক ও মিথ্যাবাদীকে চিনতে পারেন।

সার্কেলের জন্য অংশ নেওয়ার চেয়ে কঠিন আর কিছু নেই আন্তঃব্যক্তিক দ্বন্দ্ব... তার জন্য, একটি ভাল ঝগড়ার চেয়ে একটি খারাপ পৃথিবী ভাল, তাই তিনি দলের মধ্যে সম্পর্ক উন্নত করার জন্য তার সমস্ত শক্তি দিয়ে চেষ্টা করেন। একজন জন্মগত মনোবিজ্ঞানী হিসাবে, সার্কেল একজন অসাধারন সংগঠক, তাই স্কোয়ার এবং ত্রিভুজ সহ একটি দলে কাজ করা তার পক্ষে ভাল।

জিগজ্যাগ

এই চিত্রটি তার খোলা আকারে বাকিদের থেকে আলাদা এবং সৃজনশীলতা, সৃজনশীলতা, ভিন্নমত, অভিব্যক্তি এবং উদ্ভটতার প্রতীক। যারা তাকে বেছে নেয় তারা স্বজ্ঞাত, সৃজনশীল চিন্তা, সাধারণ সুন্দর দেখতে ক্ষমতা. জিগজ্যাগরা অতুলনীয় নন্দনতাত্ত্বিক এবং আদর্শবাদী। তাদের কাজের ক্ষেত্রে, তাদের সম্পূর্ণ স্বাধীনতা প্রয়োজন, তবে নিরঙ্কুশ নিয়ন্ত্রণের শর্তে, যেহেতু তারা প্রায়শই অধ্যয়নের অধীনে বিষয়ের প্রতি আগ্রহ হারিয়ে ফেলে এবং কখনও কখনও বিষয়টিকে শেষ পর্যন্ত নিয়ে আসে না।

জিগজ্যাগগুলির অব্যবহারিকতা এবং সরলতা কখনও কখনও অন্যদের বিরক্ত করে, তবে তাদের বুদ্ধি, প্রফুল্ল স্বভাব এবং যোগাযোগের সহজতা এই ত্রুটিগুলির জন্য ক্ষতিপূরণ দেয়।

পরীক্ষা "লিপিকাররা কি বিষয়ে কথা বলে?"

আমাদের মধ্যে অনেকেই, বিরক্তিকর বক্তৃতা বা সভাগুলির সময়, চিন্তায় হারিয়ে যাই বা কিছু করার নেই, কাগজের টুকরোতে বিভিন্ন নিদর্শন আঁকতে শুরু করি। যদি আপনার সহকর্মীদের ক্ষেত্রে এটি হয়, তাহলে এই ধরনের অঙ্কনগুলির একটি সংগ্রহ সংগ্রহ করার চেষ্টা করুন যাতে আপনি পুরো দলের উপস্থিতিতে পরে সেগুলি পাঠোদ্ধার করতে পারেন। সবাই জানতে আগ্রহী হবে তার স্ক্রীবল কি বিষয়ে কথা বলছে।

অঙ্কন ব্যাখ্যা

সর্পিল, বৃত্ত, তরঙ্গায়িত লাইন

যে ব্যক্তি সর্পিল, বৃত্ত এবং তরঙ্গায়িত রেখা আঁকেন তিনি অন্য মানুষের সমস্যায় আগ্রহী নন। তার সমস্ত চিন্তাভাবনা একচেটিয়াভাবে তার নিজের মানসিক অভিজ্ঞতার উপর নিবদ্ধ। সম্ভবত এই মুহুর্তে তিনি একটি সঙ্কটের সম্মুখীন হচ্ছেন, তাই অন্যদের তার প্রতি মনোযোগ দেওয়া বা বিরক্ত করা উচিত নয়, এমনকি যদি সে তার অহংবোধ নিয়ে অনেক দূরে চলে যায়। একটু সময় লাগবে, সে তার ভুল বুঝতে পেরে ক্ষমা চায়।

ফুল, সূর্য, মালা

কারও কারও কাছে মনে হতে পারে যে ফুল, সূর্য, সমস্ত ধরণের মালা একটি ভাল মেজাজের লক্ষণ। তবে, এই ক্ষেত্রে হয় না। যে ব্যক্তি তাদের আঁকেন তিনি যোগাযোগের অভাব, প্রকৃত বন্ধুত্বের স্বপ্ন, পাশাপাশি বিপরীত লিঙ্গের মনোযোগে ভুগছেন। তাকে কেবল যত্ন এবং কোমলতা দিয়ে ঘিরে থাকা দরকার এবং তারপরে তার জীবনে সবকিছু কার্যকর হবে।

গ্রিড

যে ব্যক্তি গ্রিডগুলি আঁকেন তিনি অন্যদের কাছে অজানা কিছু কারণে বিশ্রী বোধ করেন। একটি নরম এবং অনুগত চরিত্র থাকার কারণে, তিনি প্রায়শই বিরক্তি গ্রাস করেন এবং জ্বালা লুকিয়ে রাখেন। এভাবে চলতে থাকলে একটা মানসিক সংকট তার জন্য অপেক্ষা করে। অন্যদের কাজ হল এটি ঘটতে বাধা দেওয়া।

ইন্টারলকিং হৃদয়

ওয়ালপেপার নিদর্শন অনুরূপ যে অঙ্কন

এই ধরনের নিদর্শনগুলি নির্দেশ করে যে একজন ব্যক্তি প্রচণ্ড একঘেয়েমি অনুভব করছেন। সম্ভবত তিনি একটি অন্তহীন বৈঠকে বসে বা দীর্ঘ টেলিফোন কথোপকথন সহ্য করে ক্লান্ত হয়ে পড়েছেন, অথবা সম্ভবত তিনি ক্লান্ত জীবনধারা, যিনি সম্প্রতি নেতৃত্ব দিতে বাধ্য হয়েছেন, কিন্তু এখনও নিজের জন্য অন্য উপায় খুঁজে পাননি।

ক্রস

ব্যক্তি স্পষ্টভাবে কিছু দ্বারা বোঝা হয়. সম্ভবত, এটিই অপরাধবোধের অনুভূতি যা টেলিফোন কথোপকথনের ফলে উদ্ভূত হয়েছিল। যাইহোক, উদ্বেগ এবং উদ্বেগ বৃথা। যা ঘটেছিল তার মধ্যে হয়তো তার দোষের ভাগ আছে, তবে সবকিছু আপনার কাঁধে স্থানান্তর করার দরকার নেই।

বিভিন্ন ছোট পুরুষ

সামান্য মানুষ তাদের দায়িত্ব এড়াতে একজন ব্যক্তির ইচ্ছা প্রকাশ করে। সম্ভবত তাকে যা অর্পিত করা হয়েছে তা সম্পাদন করার জন্য তার নৈতিক সমর্থনের অভাব রয়েছে।

ত্রিভুজ, বর্গক্ষেত্র এবং অন্যান্য জ্যামিতিক আকার

এই ধরনের পরিসংখ্যান প্রমাণ যে একজন ব্যক্তির স্পষ্ট লক্ষ্য এবং দৃঢ় বিশ্বাস আছে। তাকে পথভ্রষ্ট করা কঠিন। তিনি যা রূপরেখা দিয়েছেন তা অর্জনের জন্য তিনি সর্বাত্মক চেষ্টা করবেন। তাকে যে কোনও জটিল বিষয়ে অর্পণ করা যেতে পারে এবং এর ব্যর্থতার জন্য ভয় পাবেন না।

মৌমাছির মৌচাক

সম্প্রীতি এবং সৌন্দর্য, প্রশান্তি এবং প্রশান্তি - এটি এমন একজন ব্যক্তি যিনি মধুচক্র আঁকেন তার জন্য চেষ্টা করেন। তার সাথে থাকা ভাল, কারণ তিনি উদারতা এবং উষ্ণতা বিকিরণ করেন। উপরন্তু, তাকে ক্রমাগত কারো যত্ন নেওয়ার প্রয়োজন রয়েছে।

দাবার মাঠ

যে ব্যক্তি দাবার ক্ষেত্রগুলি আঁকেন তিনি সম্ভবত লুকানো জটিলতা এবং নিজের মূল্যহীনতার অনুভূতি দ্বারা যন্ত্রণাপ্রাপ্ত হন। তবে তার অভিজ্ঞতাগুলি ভিত্তিহীন এবং সুদূরপ্রসারী, যেহেতু তার চারপাশের লোকেরা তাকে সম্মান করে, তাকে তাদের ক্ষেত্রের একজন দুর্দান্ত বিশেষজ্ঞ এবং একজন ভাল বন্ধু হিসাবে প্রশংসা করে, তাই আপনার শেলের মধ্যে সবার কাছ থেকে লুকানো উচিত নয়, তবে আপনাকে স্বাভাবিক জীবনযাপন করতে হবে এবং পরিপূর্ণ জীবন.

ইন্টারলেস করা চেনাশোনা

পরস্পর সংযুক্ত চেনাশোনাগুলি বিপরীত লিঙ্গের সাথে একটি স্থিতিশীল সম্পর্ক রাখার ইচ্ছা নির্দেশ করে। তদতিরিক্ত, তারা সাক্ষ্য দিতে পারে যে একজন ব্যক্তি সমস্ত পাবলিক অ্যাফেয়ার্সে অংশ নিতে, জিনিসের ঘনত্বে থাকতে চায়। তার উদ্যমে সে পাহাড় সরাতে পারে।

পরীক্ষা "অস্তিত্বহীন প্রাণী"

এই পরীক্ষা আপনাকে একজন ব্যক্তির চরিত্রের বৈশিষ্ট্য, তার প্রবণতা এবং পছন্দগুলি সনাক্ত করতে দেয়। যারা এটির মধ্য দিয়ে যেতে চান, তাদের জন্য কাগজের ফাঁকা শীট এবং সাধারণ পেন্সিল বিতরণ করুন (একটি অনুভূত-টিপ কলম বা কলম উপযুক্ত নয়) এবং একটি অস্তিত্বহীন প্রাণী আঁকার প্রস্তাব করুন এবং এটির জন্য একটি অস্তিত্বহীন নাম নিয়ে আসুন। তারপর ছবিগুলো সংগ্রহ করুন এবং নিচের বর্ণনা ব্যবহার করে বর্ণনা করুন।

অঙ্কন ব্যাখ্যাশীটে প্রাণীর অবস্থান

শীটের কেন্দ্রে ছবির অবস্থানটি আদর্শ এবং ব্যক্তিত্বের সাদৃশ্য নির্দেশ করে। কেন্দ্র থেকে বিচ্যুতি নির্দিষ্ট গুণাবলীর উপস্থিতি নির্দেশ করে।

শীটের উপরের প্রান্তের কাছাকাছি প্রাণীর অবস্থান

এটি পরামর্শ দেয় যে এই ব্যক্তির আছে:

একটি উচ্চ স্ব-মূল্যায়ন;

সমাজে তাদের অবস্থান নিয়ে অসন্তোষ;

অন্যদের কাছ থেকে স্বীকৃতির অভাব;

কর্মজীবনের অগ্রগতির জন্য প্রচেষ্টা করা;

স্ব-নিশ্চিত করার প্রবণতা।

শীটের নীচে পশুর অবস্থান

এটি নির্দেশ করে:

আত্ম-সন্দেহ;

কম আত্মসম্মান;

বিষণ্ণতা;

সিদ্ধান্তহীনতা;

সমাজে তাদের অবস্থানের প্রতি অনাগ্রহ;

স্ব-নিশ্চিতকরণের জন্য প্রচেষ্টার অভাব।

চিত্রের কেন্দ্রীয় অংশ (মাথা বা এর পরিবর্তে কী চিত্রিত করা হয়েছে)

মাথা ডান দিকে মুখ করে

এটি নির্দেশ করে যে একজন ব্যক্তির যেমন গুণাবলী রয়েছে:

কার্যকলাপ;

নির্ধারিত লক্ষ্য অর্জনের জন্য প্রচেষ্টা করা;

আত্ম-উপলব্ধির জন্য প্রচেষ্টা।

মাথা বাম দিকে মুখ করে

এই ব্যক্তির আছে:

বর্ধিত প্রতিফলন;

চিন্তাশীলতা;

কার্যকলাপের জন্য ইচ্ছার অভাব;

সিদ্ধান্তহীনতা;

কর্মের ভয়।

মাথা সোজা টানা হয়

যে ব্যক্তি এই প্রাণীটিকে এইভাবে চিত্রিত করেছেন তার বৈশিষ্ট্য হল:

অহংকেন্দ্রিকতা;

আপনার নিজের অভিজ্ঞতা এবং সমস্যার উপর মনোযোগ।

মাথায়, একটি নিয়ম হিসাবে, ইন্দ্রিয়গুলি টানা হয়: কান, মুখ এবং চোখ।

কান - একজন ব্যক্তির আগ্রহের একটি ইঙ্গিত যা সে প্রাপ্ত তথ্যে, সেইসাথে তার সম্পর্কে তার চারপাশের মানুষের মতামতের গুরুত্ব।

মুখ - বেশ কয়েকটি লক্ষণের ইঙ্গিত। একটি জিহ্বা দিয়ে বিভক্ত মুখের ছবি কিন্তু ঠোঁট নেই, কথাবার্তা বোঝায়। একই মুখ, কিন্তু টানা ঠোঁট দিয়ে, কামুকতার কথা বলে। একটি জিহ্বা এবং উচ্চারিত ঠোঁট ছাড়া একটি খোলা এবং খোদাই করা মুখ অবিশ্বাস, ভয় এবং কিছু সম্পর্কে ঘন ঘন ভয়ের চিহ্ন হিসাবে বিবেচিত হয়। টানা দাঁত সহ মুখ নিন্দা এবং নিন্দার প্রতিক্রিয়া, সমালোচনা থেকে সুরক্ষার জন্য মৌখিক আগ্রাসন ছাড়া আর কিছুই নয়। একটি শিশু বা কিশোরের অঙ্কনে খোদাই করা মুখের গোলাকার আকৃতি উদ্বেগ এবং ভয়ের অনুভূতি দেয়।

চোখের বিশেষ গুরুত্ব রয়েছে। একজন ব্যক্তির আত্মায় ভয়ের উপস্থিতি চোখের দ্বারা আইরিসের একটি যত্নশীল অঙ্কন দিয়ে বিশ্বাসঘাতকতা করা হয়। চোখের দোররা একটি হিস্টরিকাল-প্রদর্শক আচরণের সাক্ষ্য দেয়, একজন ব্যক্তির অন্যদের দ্বারা স্বীকৃত হওয়ার আকাঙ্ক্ষা, তার বাহ্যিক সৌন্দর্য এবং পোশাকের পদ্ধতির জন্য তাদের প্রশংসা।

মাথার আকারও গুরুত্বপূর্ণ। যদি এটি প্রাণীর দেহের তুলনায় বড় দেখায় তবে এটি ইঙ্গিত দেয় যে ব্যক্তি নিজের এবং অন্যদের মন এবং যুক্তিযুক্ত সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষমতাকে মূল্য দেয়।

মাথায় শিং এবং অন্যান্য বিবরণের উপস্থিতি, বিশেষ করে ব্রিস্টল, নখর এবং

সূঁচ) অন্যের প্রতি আগ্রাসনের লক্ষণ।

পালক একটি প্রদর্শনমূলক ধরনের আচরণ, স্ব-ন্যায্যতা এবং স্ব-আরাধনার প্রতি একটি উচ্চারিত প্রবণতা।

মাথা বা মানে চুল কামুকতা, যৌনতা এবং পুরুষত্ব বা নারীত্বের উপর জোর নির্দেশ করে।

পাঞ্জা, পা, পাদদেশ, যা একটি চিত্র চিত্রিত করে

পা, থাবা বা একটি পাদদেশের মতো অঙ্কনের এই জাতীয় বিশদ ব্যাখ্যা করার সময়, যার উপর প্রায়শই একটি প্রাণীকে চিত্রিত করা হয়, পুরো চিত্রের সাথে সম্পর্কিত তাদের আকারটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।

বড় থাবা, পা এবং পেডেস্টাল

এটি সম্পর্কে কথা বলে:

সিদ্ধান্ত সম্পর্কে চিন্তা করার ইচ্ছা;

সবকিছুর মধ্যে দৃঢ়তা;

যুক্তিবাদ;

যাচাইকৃত তথ্যের উপর নির্ভরশীলতা।

ছোট থাবা, পা এবং প্লিন্থ বা এর অভাব

যে ব্যক্তি এই বিবরণগুলিকে এইভাবে চিত্রিত করেছেন বা যে এগুলি মোটেও আঁকেনি তার নিম্নলিখিত বৈশিষ্ট্য রয়েছে:

অতিমাত্রায় বিচার;

হালকা মাথাব্যথা;

বিচারের ভিত্তিহীনতা;

সিদ্ধান্ত গ্রহণে আবেগপ্রবণতা।

শরীরের সাথে পাঞ্জা বা পায়ের সংযোগের প্রকৃতিও গুরুত্বপূর্ণ। থাবা বা পায়ের আকৃতির একমুখীতা এবং অভিন্নতা গৃহীত সিদ্ধান্তের সাধারণতা এবং চিন্তার মান সম্পর্কে কথা বলে। এবং এর বিপরীতে, অঙ্গগুলির বিভিন্ন রূপ এবং অবস্থান বিচারের মৌলিকতা, মনোভাবের মৌলিকতা, স্বাধীনতা এবং সৃজনশীল আত্ম-প্রকাশের আকাঙ্ক্ষার সাক্ষ্য দেয়।

অঙ্কনের বিশদ চিত্রের উপরে উঠছে

এই ধরনের বিবরণ সম্পূর্ণরূপে কার্যকরী হতে পারে (ডানা, তাঁবু, অতিরিক্ত অঙ্গ বা শেলের অংশ) বা আলংকারিক হতে পারে (ধনুক, পালক, কার্ল, ফুল, ইত্যাদি)।

কার্যকরী বিবরণ

চিত্রে তাদের উপস্থিতি নির্দেশ করে যে এই জাতীয় ব্যক্তির রয়েছে:

বোঝার ক্ষমতা বিভিন্ন এলাকায়জ্ঞান এবং কার্যকলাপ;

হুকুম করার প্রবণতা;

আত্মবিশ্বাস;

কৌতূহল;

সক্রিয় জীবন অবস্থান;

সূর্যের মধ্যে আপনার স্থান জয় করার প্রচেষ্টা;

উদ্দীপনা;

সাহস।

শোভাকর বিবরণ

তারা এই ধরনের ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলির সাক্ষ্য দেয়:

আক্রোশের প্রবণতা;

আচার-ব্যবহার;

অন্যের মতামতের উপর নির্ভরশীলতা।

লেজ

লেজ দ্বারা, আপনি নিজের প্রতি একজন ব্যক্তির মনোভাব, তার সিদ্ধান্ত, আচরণ এবং শব্দগুলি বিচার করতে পারেন একই সময়ে, অঙ্কনের এই বিশদটি যে দিকে ঘুরানো হয়েছে সেদিকে আপনাকে মনোযোগ দিতে হবে।

লেজটি ডানদিকে বাঁকানো হয়েছে

ডানদিকে বাঁকানো একটি লেজ একজনের কর্মের প্রতি একটি মনোভাব প্রকাশ করে। যদি এটি উপরের দিকে নির্দেশিত হয়, তাহলে এর অর্থ হল অঙ্কনের লেখক তার আচরণে সন্তুষ্ট এবং সমালোচনার অনুমতি দেয় না। যদি লেজ নীচে থাকে তবে এটি কম আত্মসম্মান নির্দেশ করে। যদি তাকে চিত্রিত করা হয় এবং উত্থাপিত না করা হয় এবং নীচে না করা হয় তবে এটি নিজের প্রতি একটি উদ্দেশ্যমূলক মনোভাব নির্দেশ করে

লেজ বাম দিকে ঘুরানো হয়

লেজটি বাম দিকে ঘুরিয়ে, কেউ তার চিন্তাভাবনা এবং বক্তৃতার প্রতি একজন ব্যক্তির মনোভাব সম্পর্কে অনুমান করতে পারে। এই অনুপাতের ইতিবাচক বা নেতিবাচক রঙও লেজের উল্লম্ব অবস্থানের উপর নির্ভর করে।

চিত্র রূপরেখা

অস্তিত্বহীন প্রাণীকে বিশ্লেষণ করার সময়, এর রূপগুলিও গুরুত্বপূর্ণ (কাঁটা, ঢাল, সূঁচ, খোলস ইত্যাদির অনুপস্থিতি বা উপস্থিতি), সেইসাথে কনট্যুর আঁকার গুণমান। অসংখ্য প্রোট্রুশন (বিশেষত তীক্ষ্ণ কোণ) এবং কনট্যুরগুলির যত্ন সহকারে অঙ্কন অন্যের প্রতি আগ্রাসনের উপস্থিতি নির্দেশ করে, সেইসাথে একজন ব্যক্তি সমাজ থেকে হুমকি অনুভব করে এবং অবচেতনভাবে নিজেকে বিপদ থেকে রক্ষা করার চেষ্টা করে।

চিত্রটির তথাকথিত ধোঁয়াটে রূপগুলি নির্দেশ করে যে অঙ্কনের লেখক ভয় এবং উদ্বেগের মধ্যে রয়েছেন। এবং কনট্যুর লাইনের দ্বিগুণ, ঢাল এবং সমস্ত ধরণের বাধা নির্দেশ করে যে এই জাতীয় "শিল্পী" এর আত্মায় কিছু সম্পর্কে সন্দেহ এবং ভয়ের জায়গা রয়েছে।

অনুমানগুলির কোন দিকের দিকে মনোযোগ দেওয়া উচিত: উপরের দিকে নির্দেশিত (উপরের কনট্যুর) মানে উচ্চতর বা বয়স্কদের থেকে সুরক্ষা, নীচের দিকে নির্দেশিত (নিম্ন কনট্যুর) - অধস্তনদের কাছ থেকে অসম্মান, তাদের উপহাস এবং নিন্দা থেকে, পক্ষের দিকে নির্দেশিত (পার্শ্বিক কনট্যুর) ) - যেকোনো পরিস্থিতিতে প্রতিরক্ষার জন্য প্রস্তুত। এটি প্রধান কনট্যুরের অভ্যন্তরে, অর্থাৎ প্রাণীর দেহে চিত্রিত ঢালের ধরণের বিশদ দ্বারাও নির্দেশিত হয়। তদুপরি, যারা ডানদিকে অবস্থিত তারা তাদের ক্রিয়াকলাপগুলিকে রক্ষা করার, এবং বাম দিকে থাকা - তাদের বিশ্বাস এবং চিন্তাভাবনা রক্ষা করার আকাঙ্ক্ষা নির্দেশ করে।

শক্তি মূল্যায়ন

চিত্রিত অংশের সংখ্যা (প্রয়োজনীয় জিনিসগুলি ছাড়াও, যার মধ্যে মাথা, পা, লেজ এবং শরীর রয়েছে) স্তর নির্দেশ করে অত্যাবশ্যক শক্তিএকজন ব্যক্তির মধ্যে আরো আছে, এটি উচ্চতর. অতিরিক্ত উপাদানের অনুপস্থিতি দীর্ঘস্থায়ী রোগের উপস্থিতি নির্দেশ করতে পারে, বিশেষত একটি খারাপভাবে চিহ্নিত, মাকড়ের জালের মতো কনট্যুরের সাথে সংমিশ্রণে

অতিরিক্ত বিশদ বিবরণের অনুপস্থিতিতে শক্তিশালী চাপ দিয়ে তৈরি একটি সাহসী রূপরেখা উদ্বেগের লক্ষণ। এটির সাথে কী সংযুক্ত করা হয়েছে তা এইভাবে তৈরি ছবির উপাদানটি বলে দেবে

লাইনের প্রকৃতি এবং চিত্রের কিছু বিবরণ

নিম্নলিখিত মানদণ্ড অনুযায়ী লাইনের প্রকৃতি মূল্যায়ন করা প্রয়োজন

লাইন ডাবিং;

অবহেলা;

ভুল সংযোগ;

রেখাগুলির কনট্যুরের বিভাগগুলি যা একটির উপরে একটি;

ছবির বিস্তারিত স্কেচিং;

উল্লম্ব অক্ষ থেকে লাইনের বিচ্যুতি;

লাইনের একমুখীতা;

আকার এবং লাইনের বিভক্তকরণ;

আঁকার রাগ এবং অসম্পূর্ণতা।

সমস্ত চিত্রিত প্রাণীকে 3টি শর্তাধীন গ্রুপে বিভক্ত করা যেতে পারে: হুমকিদাতা প্রাণী, হুমকিপ্রাপ্ত এবং নিরপেক্ষ। প্রাণীটি নিজেই তার নিজের ব্যক্তির প্রতি একটি মনোভাব প্রদর্শন করে, বিশ্বের একজন ব্যক্তির অবস্থান সম্পর্কে ধারণা দেয় এবং গুরুত্ব দিয়ে তার নিজের পরিচয় দেয় (উদাহরণস্বরূপ, একটি সিংহ বা একটি বাগ দিয়ে)।

একটি অস্তিত্বহীন প্রাণী অঙ্কনের লেখকের একটি মনস্তাত্ত্বিক প্রতিকৃতি। প্রাণীটি কোন অবস্থানে রয়েছে তা দিয়ে চরিত্রায়ন শুরু হতে পারে: এটি 4 বা তার বেশি থাবায় দাঁড়িয়ে আছে, বা এটি খাড়া আছে, এটি পশম দিয়ে আচ্ছাদিত বা মানুষের পোশাক পরা কিনা, চেহারার কিছু পৃথক অংশে এটি একজন ব্যক্তির মতো দেখাচ্ছে কিনা। . শেষ দুটি লক্ষণ অঙ্কনের লেখকের মানসিক অপরিপক্কতা এবং শিশুত্বকে নির্দেশ করে। তদুপরি, একটি প্রাণী এবং একজন ব্যক্তির মধ্যে যত বেশি সাদৃশ্য রয়েছে, এই গুণগুলি তত বেশি স্পষ্ট।

একজন ব্যক্তি কতটা আক্রমণাত্মক তা অঙ্কনের সংখ্যা, প্রকৃতি এবং কোণগুলির অবস্থান দ্বারা বিচার করা যেতে পারে। এগুলি আগ্রাসনের সরাসরি প্রতীক (নখর, ঠোঁট, সূঁচ এবং দাঁত), যা উপরে আলোচনা করা হয়েছে।

আপনার লিঙ্গের সাথে যুক্ত প্রতীকগুলিকে উপেক্ষা করা উচিত নয় (উডর, স্তনবৃন্ত, স্তন, ইত্যাদি), যা তার এবং বিপরীত লিঙ্গের প্রতি একজন ব্যক্তির মনোভাব এবং সেইসাথে লিঙ্গের সমস্যার সাথে তার আবেশ সম্পর্কে বলবে।

চিত্রটিতে একটি বৃত্তের চিত্রের উপস্থিতি (বিশেষত একটি পেন্সিল দিয়ে স্কেচ করা নয়) একজন ব্যক্তির গোপনীয়তা এবং বিচ্ছিন্নতার কথা বলে, অন্যকে নিজের সম্পর্কে তথ্য দিতে তার অনিচ্ছা।

একটি বিশেষ ক্ষেত্রে যান্ত্রিক অংশ সহ একটি প্রাণীর চিত্র, যা একটি পেডেস্টাল, ট্রাইপড, ট্যাঙ্ক বা ট্র্যাক্টর ট্র্যাক, স্ক্রু, প্রপেলার, অ্যান্টেনা, কী, ল্যাম্প, হ্যান্ডলগুলি ইত্যাদির আকারে হতে পারে৷ এই ধরনের নিদর্শনগুলি প্রায়শই পরিলক্ষিত হয় মানসিকভাবে অসুস্থ ব্যক্তিদের মধ্যে।

সৃজনশীলতার অভাব একটি বিদ্যমান প্রাণীর সাথে অস্তিত্বহীন প্রাণীর সাদৃশ্য দ্বারা বিচার করা যেতে পারে (উদাহরণস্বরূপ, ফ্লিপার সহ একটি বিড়াল, একটি শূকরের সাথে একটি মাছ, ডানা সহ একটি শূকর ইত্যাদি)। এটি যত বড়, সৃজনশীল সম্ভাবনা তত কম।

পশুর নাম

এই পরীক্ষার সবচেয়ে আকর্ষণীয় বিষয় হল একটি অস্তিত্বহীন প্রাণীর নাম। এটি প্রায়শই একটি শব্দের অংশগুলির (হাতি, পিগলেট, ইত্যাদি) বা ল্যাটিন, বই-বৈজ্ঞানিক প্রত্যয় এবং শেষের (তুর্লা-মেটিয়াস, ইত্যাদি) সাহায্যে গঠিত একটি শব্দের যৌক্তিক সমন্বয়। প্রথম বিকল্পটি যুক্তিবাদের মতো একটি বৈশিষ্ট্যকে নির্দেশ করে, দ্বিতীয়টি - তাদের নিজস্ব জ্ঞান এবং পাণ্ডিত্যের প্রদর্শনের দিকে।

কখনও কখনও কোনও প্রাণীকে কোনও বোঝা ছাড়াই একটি শব্দ নাম দেওয়া হয় (উদাহরণস্বরূপ, লুলুলা, কালুশারা, বুকতুপা ইত্যাদি), যার অর্থ সবকিছুর প্রতি একটি অসার মনোভাব, বিপদ সংকেত চিনতে অক্ষমতা, চিন্তার অযৌক্তিকতা।

বিদ্রূপাত্মক এবং হাস্যকর নাম (গুপোচুর্কা, তাজোলেন্ড, ইত্যাদি) মানুষের প্রতি একটি নম্র মনোভাব নির্দেশ করে। পুনরাবৃত্ত উপাদান (zi-zi, boom-boom, ইত্যাদি) সহ নামগুলি infantilism সম্পর্কে কথা বলে।

স্বপ্নদ্রষ্টা এবং অদম্য স্বপ্নদ্রষ্টাকে ব্রমকমদুন-সমোসিসের মতো দীর্ঘ নাম দেওয়া হয়।

এটা কে অনুমান

এই পরীক্ষাটি বাক্সের বাইরে চতুরতা এবং চিন্তাভাবনার জন্য। এটি চালানোর জন্য, আপনাকে বেশ কয়েকটি পোস্টার প্রস্তুত করতে হবে, যা নিম্নলিখিত পরিসংখ্যানগুলিকে চিত্রিত করে।

পরীক্ষার্থীদের পোস্টারে কী দেখানো হয়েছে তা অনুমান করতে হবে। এটি করার জন্য, তাদের কাগজ এবং কলমের ফাঁকা শীট বিতরণ করতে হবে। যে তার কাগজের টুকরোতে উত্তরগুলি অন্য কারও চেয়ে দ্রুত লিখেছে সে জিতেছে। অবশ্যই, উত্তর সঠিক হয় যে প্রদান.

উত্তর

1. একটি ভালুক একটি গাছ থেকে নেমে আসছে।

2. একটি sombrero মধ্যে মেক্সিকান.

3. টেলিফোন বুথে একজন বামন ট্রম্বোন বাজায়।

4. পেন্সিল।

5. আলু দিয়ে একটি স্যান্ডউইচ।

6. তুষার মধ্যে পোলার ভালুক.

7. টানেলে ট্রেন।

8. রাখাল কুকুর নিয়ে সীমান্তরক্ষীরা অ্যামবুশে বসে আছে।

পরীক্ষার জন্য নির্দেশাবলী: “আপনি আটটি স্কোয়ার হওয়ার আগে, যার প্রতিটিতে কিছু চিত্রিত করা হয়েছে। আপনি যা দেখেন তা চালিয়ে যান এবং প্রতিটি স্কোয়ারে যে কোনও ছবি আঁকুন, যে কোনও ক্রমে, আপনি কোন ক্রমে পরীক্ষাটি পূরণ করেছেন এবং ছবিগুলিতে কী আঁকা হয়েছে তা নির্দেশ করুন।"

গ্রাফিক পরীক্ষা "ওয়ারথেগ"

ওয়ার্থেগ পরীক্ষাটি ব্যক্তিত্ব গবেষণার অভিব্যক্তিমূলক-প্রকল্পমূলক পদ্ধতির বিভাগের অন্তর্গত, এটি অসমাপ্ত অঙ্কনের পদ্ধতি।

এই গবেষণা পদ্ধতিটি জীবনের এক বা অন্য দিকের (নিজেকে, তার চারপাশের মানুষ, তার পরিকল্পনা এবং আকাঙ্ক্ষা, কর্মের উপায়, উদ্বেগ এবং ভয় ইত্যাদি) সম্পর্কিত একজন ব্যক্তির মধ্যে উদ্ভূত চাক্ষুষ, প্রতীকী অর্থ বুঝতে সাহায্য করে। .

পরীক্ষা আপনাকে একজন ব্যক্তির চাক্ষুষ-আধ্যাত্মিক, শব্দার্থিক সম্পর্ক পরিমাপ করতে দেয়, যা উভয় গুরুত্বপূর্ণ (সাইকোফিজিওলজিকাল, অবচেতন বৈশিষ্ট্য) এবং মোটর-ইচ্ছামূলক (সচেতন) ফাংশনের উপর ভিত্তি করে।

পরীক্ষাটি 1953 সালে প্রকাশিত গত শতাব্দীর 30 এর দশকে এরিক ওয়ার্থেগ (জার্মান মনোবিজ্ঞানী) দ্বারা ব্যবহারের জন্য প্রস্তাব করা হয়েছিল। পরীক্ষাটি ইউরোপীয় দেশগুলিতে সবচেয়ে সাধারণ। এটি রাশিয়ায় খুব কম পরিচিত, তবে সম্প্রতি, এই পরীক্ষার রাশিয়ান-ভাষার মনোগ্রাফের উপস্থিতির সাথে, ভি.কে. কালিনেনকো, তারা তার সম্পর্কে আরও কথা বলতে শুরু করেছিল এবং তাকে আরও ব্যবহার করতে শুরু করেছিল।

পরীক্ষার উদ্দীপনা এবং তাদের ক্রম এমনভাবে নির্বাচন করা হয় যে তাদের প্রত্যেকটি একটি নির্দিষ্ট মানসিক এলাকার একটি অভিক্ষেপকে উস্কে দেয়। অর্থাৎ, প্রতিটি উদ্দীপকের প্যাটার্ন ব্যক্তির একটি নির্দিষ্ট এলাকায়, ব্যক্তিত্বের একটি নির্দিষ্ট দিককে "সম্বোধন" করা হয়।

1 বর্গক্ষেত্র

বিন্দু কোমলতা, জৈবতা, অদৃশ্যতা, অনিশ্চয়তা।

প্রত্নতাত্ত্বিকভাবে (প্রতীকীভাবে) একটি বিন্দু মানে কোনো কিছুর শুরু, মুহূর্ত, মাঝখানে। একটি মনস্তাত্ত্বিক অর্থে, এটি অহং-ধারণাকে প্রতিফলিত করে, আমি, বিশ্বদর্শন, নিজের জন্য অনুসন্ধান, মানুষের স্ব।

2 বর্গক্ষেত্র

তরঙ্গায়িত লাইন - আবেগ, উত্তেজনা, উত্তেজনা।

আর্কিটাইপ্যালি, একটি তরঙ্গায়িত রেখা মানে একটি ভ্রূণ (একটি অরক্ষিত মানুষ)। একজন ব্যক্তি একটি অঙ্কনে তার সাথে কীভাবে আচরণ করেন তার অর্থ তিনি তার চারপাশের বিশ্বের সাথে কীভাবে খাপ খায়। বিশ্ব- এই ভ্রূণের জন্য একটি আক্রমনাত্মক পরিবেশ, বা তদ্বিপরীত, একটি পরিবেশ যা এর বিকাশকে উৎসাহিত করে। মনস্তাত্ত্বিক অর্থে, এটি মানব জগতে মানসিক নির্ভরতা, আবেগ, সহানুভূতি, অন্যান্য মানুষের সাথে জড়িততা, সমাজের সাথে যোগাযোগ, সামাজিক অভিযোজন (মানুষের সাথে) প্রতিফলিত করে। এই বর্গক্ষেত্র প্রতিফলিত হয় সামাজিক দিকব্যক্তিত্ব

3 বর্গক্ষেত্র

আকারে ক্রমবর্ধমান স্ট্রোকগুলি শক্তিশালীকরণ, বৃদ্ধি, বিভাজনের নীতি।

তিনটি আরোহী রেখা মানে উত্থান, লাভ, আরোহ, বিকাশ। মনস্তাত্ত্বিকভাবে, তারা উচ্চাকাঙ্ক্ষা, অনুপ্রেরণা, উচ্চাকাঙ্ক্ষা, অধ্যবসায়, উদ্যোগ, ভবিষ্যতের জন্য পরিকল্পনা, কর্মজীবন বৃদ্ধির মতো বিভাগগুলির সাথে মিলে যায়।

4 বর্গক্ষেত্র

বর্গক্ষেত্র - কৌণিকতা, অন্ধকার, ভারীতা।

প্রত্নতাত্ত্বিকভাবে, একটি কালো বর্গক্ষেত্র বিপদ, ভয়, অপরাধবোধকে বোঝায়। মনস্তাত্ত্বিকভাবে, এই বর্গটি প্রতিফলিত করে: অচেতন, ভয়, অপরাধবোধ, লজ্জার দিকগুলি।

5 বর্গ

অনুদৈর্ঘ্য এবং অনুপ্রস্থ স্ট্রোক - গতিশীলতা, লাফ।

প্রত্নতাত্ত্বিকভাবে, দুটি লম্ব, ছেদবিহীন রেখা বিরোধিতা, প্রতিরোধ, কাজ করার প্ররোচনা এবং পথের বাধাকে উপস্থাপন করে। মনস্তাত্ত্বিকভাবে, এই বর্গক্ষেত্রটি স্বেচ্ছাপ্রণোদিত নিয়ন্ত্রণ, গতিশীলতা, সক্রিয় নীতি, অর্জনের প্রেরণা, বা অসুবিধা এড়াতে প্রেরণা প্রতিফলিত করে। এগিয়ে যাওয়া এবং বাধা অতিক্রম করার উপায়।

6 বর্গ

অনুভূমিক এবং উল্লম্ব স্ট্রোক - সংযোগ, সংযোগ এবং বিচ্ছেদ, ফর্ম বিচ্ছেদ।

দুটি লাইন আর্কিটাইপ্যালি মানে বিপরীত নীতি, বিভিন্ন দিকে যাওয়া, এবং একটি ছেদ প্রয়োজন। মনস্তাত্ত্বিকভাবে, এটি একীকরণ, একীকরণের জন্য একজন ব্যক্তির প্রচেষ্টা (প্রচেষ্টা নয়) সম্পর্কে ধারণা দেয়।

7 বর্গক্ষেত্র

বিন্দু সমন্বিত একটি অর্ধবৃত্ত - মানসিক সংবেদনশীলতা, প্রতিক্রিয়াশীলতা, বিস্তারিত উচ্চারণ।

বিন্দুগুলির অর্থ "গ্রহণযোগ্যতা", পরিমার্জন, অন্তর্দৃষ্টি, কামুক (মেয়েলি) শুরু, উদ্দীপনার প্রতিক্রিয়া (উত্তেজনার প্রান্তিক)। একজন ব্যক্তি বাহ্যিক উদ্দীপনা, অভ্যন্তরীণ সংবেদনগুলির প্রতি কতটা সংবেদনশীল।

মনস্তাত্ত্বিকভাবে, এটি একজন ব্যক্তির মানসিক সংবেদনশীলতা, সংবেদনশীলতা, কৌশল, পাতলা ত্বক বা এই গুণাবলীর অনুপস্থিতির ক্ষমতাকে প্রতিফলিত করে।

8 বর্গক্ষেত্র

বৃত্তাকার সেগমেন্ট - গোলাকারতা, বন্ধত্ব।

আর্ক মানে একটি প্রতিরক্ষামূলক শুরু, সম্প্রীতি, নিঃশর্ত স্বীকৃতি, সুরক্ষার অনুভূতি।

মনস্তাত্ত্বিকভাবে, এটি আধ্যাত্মিক ভিত্তি, একজন ব্যক্তির ভারসাম্য, সন্তুষ্টির অনুভূতি, নিরাপত্তার অভ্যন্তরীণ অনুভূতি প্রতিফলিত করে।

মূল চিহ্নের সাথে অঙ্কনে প্রকাশিত "সম্পর্ক" এর সাথে দুর্দান্ত গুরুত্ব সংযুক্ত। অবহেলা, অঙ্কনগুলিতে চিহ্নটির অজ্ঞতা নিজের "আমি" এর প্রতি মনোনিবেশের লক্ষণ। একটি চিহ্নের দিকে বিচ্ছুরিত মনোযোগ চাতুর্য, উদ্ভাবনের লক্ষণ। একটি চিহ্নের প্রতি স্থির মনোযোগ কংক্রিট, বস্তুগত উপাদানগুলির উপর ঘনত্বের একটি উপসর্গ। মূল চিহ্নটিকে গুণমানের পদ্ধতিতে প্রণয়ন করার ইচ্ছা সৃজনশীলতার লক্ষণ। অঙ্কনগুলির বিষয়বস্তু এবং তাদের গ্রাফিক ডিজাইনগুলি বিবেচনায় নেওয়া হয়: চাপের বৈশিষ্ট্য, স্ট্রোকের বেধ, গতিশীলতা, গতিশীলতা, স্থিরতা, একটি অঙ্কনের আকৃতির উপর বা নড়াচড়ার উপর জোর দেওয়া, লাইনের হালকাতা বা ভারীতা। তারাই ব্যক্তিত্বের অভ্যন্তরীণ কাঠামো, সহজাত এবং অর্জিত গুণাবলী সম্পর্কে বলবেন।

ই ওয়ার্টেগ তার তত্ত্বে, যার উপর ভিত্তি করে পরীক্ষার ব্যাখ্যা করা হয়, মনোবিশ্লেষণ, আচরণবাদ এবং উচ্চতর স্নায়বিক কার্যকলাপের শারীরবৃত্তির বিধানগুলিকে একত্রিত করে।

প্রতিটি ব্যক্তি তার চরিত্রের গোপনীয়তা জানতে চায় এবং নিজেকে বাইরে থেকে দেখতে চায়। আত্ম-আবিষ্কারের জন্য সর্বোত্তম উপায় হল একটি মনস্তাত্ত্বিক অভিক্ষেপ অঙ্কন যা আপনার ব্যক্তিত্বের সমস্ত বৈশিষ্ট্যকে প্রতিফলিত করবে।

যখন আমরা এমন কিছু করি যা আমরা চিন্তা করি না, ফলাফলটি যৌক্তিক নয়, মস্তিষ্কের আবেগগত দিকটি দেখায়। আমাদের অভিজ্ঞতা, আনন্দ, রাগ এবং অন্য সবকিছু কাগজে অজ্ঞানভাবে প্রক্ষেপিত মাধ্যমে ভেঙ্গে যেতে পারে।

নীচের পরীক্ষা পাস করার জন্য, আপনার গোপনীয়তা প্রয়োজন. কেউ আপনাকে প্রক্রিয়া থেকে বিভ্রান্ত করা উচিত নয়। গ্রহণ করা এক টুকরা কাগজ, বিশেষ করে A4, কলমবা পেন্সিল... শীটটিকে সমান চারটি অংশে বিভক্ত করুন এবং তাদের সংখ্যা করুন যাতে এটি এরকম কিছু দেখায়:

শীটের চূড়ান্ত প্রস্তুতি এই মত দেখাবে:

• প্রথম সেক্টরে, মাঝখানে একটি বিন্দু আঁকুন
• দ্বিতীয় সেক্টরে, একটি ছোট বর্গক্ষেত্র বা আয়তক্ষেত্র আঁকুন
• তৃতীয় সেক্টরে "=" এর মতো কিছু হওয়া উচিত
• চতুর্থ সেক্টর খালি থাকে

আপনি অনুরূপ কিছু সঙ্গে শেষ করা উচিত:

সুতরাং, আপনার চিন্তা মুক্ত করুন, কোন কঠিন কাজ হবে না - এখনই আপনার মাথায় যা এসেছে তা আঁকুন।

প্রথম তিনটি সেক্টরে, আপনি যা চান তা আঁকুন। চিন্তা না করে আপনি যা অনুভব করেন তা আঁকুন। আপনাকে জটিল কিছু আঁকতে হবে না - প্রতি সেক্টরে প্রায় 10 সেকেন্ড ব্যয় করুন। এর পরে, শেষ টাস্কে যান।

চতুর্থ সেক্টরে, ঢেউয়ের উপর ভাসমান একটি নৌকা আঁকুন। অঙ্কনটিও আদিম হওয়া উচিত - এছাড়াও এটিতে অনেক সময় নষ্ট করবেন না।

অঙ্কন ডিকোডিং

সেক্টর ওয়ান

এই সেক্টর আপনার প্রতিনিধিত্ব করে আলাদা করাবা উন্মুক্ততা... যদি এই সেক্টরে রাউন্ড ফিগার থাকে, তাহলে আপনি একজন বদ্ধ ব্যক্তি। একই রকম যায়, উদাহরণস্বরূপ, একটি টানা সর্পিল কেন্দ্রে (বিন্দু) নিয়ে যায়। আপনি যদি অনেকগুলি বিন্দু আঁকেন তবে আপনি খুব বহির্মুখী এবং খোলা মনের। মোটামুটিভাবে বলতে গেলে, আপনি যত বেশি উপাদান প্রয়োগ করবেন, তত ভাল। শুধুমাত্র ব্যতিক্রম হল চেনাশোনা. তাদের মধ্যে যতটা সম্ভব কম হওয়া উচিত।

দ্বিতীয় সেক্টর

এই সেক্টর দেখায় আপনার উদারতাএবং প্রতিক্রিয়াশীলতা পাশাপাশি স্তর স্বার্থপরতা... আপনি নিজেকে একজন সদয় ব্যক্তি হিসাবে বিবেচনা করতে পারেন যদি আপনি যা আঁকেন তা মূল আয়তক্ষেত্রের সাথে কোনওভাবে সংযুক্ত থাকে। যোগাযোগের ক্ষেত্র যত ছোট, আপনি তত বেশি স্বার্থপর। খোলা মনের লোকেরা প্রায়শই একটি প্রাচীর আঁকেন, যা কোম্পানি এবং দলের প্রতি তাদের ফোকাসের কথা বলে। অনেকে বাড়ি রং করেন, যেটাও খুব ভালো। যদি আপনার অঙ্কনটি আয়তক্ষেত্রকে স্পর্শ না করে, তবে এটি পরামর্শ দেয় যে আপনাকে ভাবতে হবে - সম্ভবত আপনি স্বার্থপর।

তিন নম্বর সেক্টর

এই সেক্টর দেখাবে আপনি কতটা আপন মনে করেন। সফলবা বিপরীত লিঙ্গের সাথে সফল - আপনার পক্ষে যোগাযোগ করা সহজ এবং ছিনাল... যতটা সম্ভব অঙ্কন উপাদান থাকা উচিত এবং তাদের সমান চিহ্ন স্পর্শ করা উচিত নয় (যেমন তাদের বেশিরভাগই এটিকে বলে)। যারা বিপরীত লিঙ্গের সাথে তাদের সম্পর্কের সাথে সন্তুষ্ট তারা সাধারণত "=)" এর মতো কিছু পেতে একটি স্মাইলিং ইমোটিকন যুক্ত করে। সবচেয়ে খারাপ, যদি অঙ্কনটি প্রতিসম এবং ভারীভাবে স্তূপ করা হয় - এটি বিপরীত লিঙ্গের সাথে যোগাযোগের ক্ষেত্রে আপনার আত্ম-সন্দেহের একটি সূচক।

চার নম্বর সেক্টর

সবকিছু এখানে অত্যন্ত সহজ. এই সেক্টর আপনাকে দেখায় আপনি কোনটিতে আছেন ভালবাসাএবং ভিতরে সম্পর্ক... যদি সাগর উত্তাল হয়ে ওঠে, তবে আপনি গতিশীল প্রেম পছন্দ করেন যা আপনার মাথা ছিঁড়ে যায়। যদি সমুদ্র শান্ত হয়, তবে আপনার জন্য ভালবাসা শান্ত, উষ্ণ এবং শুধুমাত্র আনন্দদায়ক, সুশৃঙ্খল আবেগ। নৌকা নিজেই হিসাবে, এটি আঁকা কঠিন কিনা, পাশাপাশি এটির চারপাশে কী ঘটছে সেদিকে আপনার মনোযোগ দেওয়া উচিত। পাল বা মানুষ (যা প্রশ্নের বাইরে ছিল), তারা, জীবন্ত প্রাণী, চাঁদ, সূর্যের মতো যেকোন বাড়াবাড়ি - আপনার রোম্যান্সের কথা বলে। যদি এর কিছুই না থাকে তবে আপনি চরিত্রে দৃঢ় এবং রোম্যান্স আপনার কাছে পরক।

সুতরাং, প্রথম নজরে, সহজতম পরীক্ষা প্রতিটি ব্যক্তিকে তার আসল চেহারা দেখাতে পারে। এই ধরণের মনস্তাত্ত্বিক ব্যক্তিত্বের পরীক্ষাগুলি সবচেয়ে সঠিক, যেহেতু বিষয়টিকে চিন্তা করার দরকার নেই - সে কেবল মস্তিষ্কের সংবেদনশীল অংশ দ্বারা চালিত হয়। আমরা আপনাকে শুভকামনা জানাই এবং বোতাম টিপতে ভুলবেন না এবং

প্রথম অবস্থানে আঁকার ব্যাখ্যার কিছু সূক্ষ্মতার দিকে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া যাক। পরীক্ষার্থী একটি বিন্দুকে ছবির কেন্দ্রীয় শব্দার্থক উপাদানে পরিণত করতে পারে, তবে এটির সাথে একটি নিষ্ক্রিয় অবস্থান নিতে পারে (উদাহরণস্বরূপ, একজন ব্যক্তিকে আঁকুন যিনি এটি একটি টেলিস্কোপের মাধ্যমে পরীক্ষা করেন)। এই ধরনের অঙ্কন প্রায়ই সাইক্যাথেনিক চরিত্রের বৈশিষ্ট্যযুক্ত ব্যক্তিদের মধ্যে পাওয়া যায়। তারা তাদের চারপাশের বিশ্বের প্রতিটি উপাদানের জন্য কঠোরভাবে চেষ্টা করে, কিন্তু তারা অত্যন্ত সিদ্ধান্তহীন এবং উদ্বিগ্ন, তাদের নিজস্ব শক্তিতে বিশ্বাস করে না, যা একটি বিশদ, কিন্তু বিশুদ্ধভাবে চিন্তাশীল এবং প্যাসিভ অভিযোজনের দিকে নিয়ে যায়।

অন্য সংস্করণে, বিষয়টি, যেমনটি ছিল, বিন্দুটিকে "ছদ্মবেশ" দিতে পারে (উদাহরণস্বরূপ, বিন্দু আকারে তুষারপাত, বৃষ্টির ফোঁটা, তারা ইত্যাদির ভর আঁকতে পারে)। এই জাতীয় অঙ্কনগুলি সাধারণত এমন লোকেদের মধ্যে পাওয়া যায় যারা পরিবেশ সম্পর্কে সর্বাধিক সম্পূর্ণ তথ্য পেতে চায়, এর তাত্পর্যকে অতিরঞ্জিত করে। তাদের জন্য কোন অপ্রয়োজনীয় তথ্য নেই, "ট্রাইফেলস", তাই তারা তাদের আশেপাশের লোকদের সম্পর্কে কোন তথ্য সংগ্রহ করে। তারা এই তথ্যগুলি যত্ন সহকারে বিশ্লেষণ করে, জমা করে এবং সামাজিক মিথস্ক্রিয়ায় ব্যবহার করে।

পরীক্ষার দ্বিতীয় অবস্থানে, একজন ব্যক্তির মধ্যে আক্রমনাত্মক প্রবণতার উপস্থিতি প্রকাশিত হয়, যা অপরাধ সংক্রান্ত গবেষণার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। মানুষের মনে, কুমির সাধারণত আগ্রাসনের মতো বৈশিষ্ট্যের সাথে যুক্ত থাকে। অতএব, তার অঙ্কন আক্রমনাত্মক চরিত্রের বৈশিষ্ট্য, মনোভাব, বিদ্বেষ, সন্দেহের একটি অভিক্ষেপ। ছবি বিশ্লেষণ করার সময়, আগ্রাসনের সরাসরি প্রতীকগুলির উপস্থিতির দিকে মনোযোগ দেওয়া প্রয়োজন: খোলা মুখ, দাঁত, নখর, আক্রমনাত্মক ভঙ্গি (এটি বিশেষ করে নির্দেশ করে যখন কুমির কিছু বা কেউ খায়। আগ্রাসনের উপস্থিতিও প্রমাণিত হবে। চিত্রের সূক্ষ্ম উপাদান এবং আঁকা কুমিরের বড় আকারের দ্বারা একটি কুমিরের যত্নশীল অঙ্কন, অন্যান্য অঙ্কনের সাথে তুলনা করে, প্রকৃত আগ্রাসনের উপস্থিতিও নির্দেশ করে। এই চিত্রের চোখগুলির তথ্যপূর্ণ অর্থ রয়েছে, তাদের অঙ্কন বর্ধিত সংবেদনশীলতার কথা বলে। , সন্দেহ এবং অন্যদের কাছ থেকে আগ্রাসনের প্রকাশের জন্য একটি অনুসন্ধান। লেজটি বিদ্বেষের মতো একটি বৈশিষ্ট্যের উপস্থিতির প্রতীক। এটি যত বেশি অঙ্কনে প্রকাশ করা হয়, তত বেশি এই বৈশিষ্ট্যটি নিজেকে প্রকাশ করে। কখনও কখনও এমন অঙ্কন রয়েছে যাতে মনে হয় কুমির নিজেকে ছদ্মবেশ ধারণ করে (জলে সাঁতার কাটা, ঝোপের মধ্যে লুকিয়ে থাকা ইত্যাদি), যা সুপ্ত আগ্রাসনের উপস্থিতি নির্দেশ করে। যখন, এক বা অন্য কারণে, এটি প্রকাশ্যে প্রয়োগ করা যায় না উপরে

ছবির এই সংস্করণটিও সম্ভব: কুমিরটি অত্যন্ত আক্রমণাত্মক (খোলা মুখ, অনেক দাঁত, ইত্যাদি) হিসাবে আঁকা হয়েছে এবং একটি মৌখিক বর্ণনায় বিষয়টি তাকে সদয়, নরম, অলস হিসাবে বর্ণনা করে। এটি এমন লোকেদের মধ্যে ঘটে যারা অন্যদের প্রতি তাদের উদার মনোভাব ঘোষণা করে, আগ্রাসনের উপস্থিতি লুকিয়ে রাখে। এই ছাপটি সহিংস অপরাধে দোষী সাব্যস্তদের থেকে আলাদা।

পরীক্ষার তৃতীয় অবস্থানে, একটি সামাজিক গোষ্ঠীতে একজন ব্যক্তির আচরণের বৈশিষ্ট্য এবং তিনি কতটা প্রচলিত নিয়ম মেনে চলেন তা প্রকাশ করা হয়। নিঃসন্দেহে, সংশোধনমূলক প্রতিষ্ঠানে একজন দোষীর আচরণের পূর্বাভাস দেওয়ার জন্য এই ধরনের তথ্য গুরুত্বপূর্ণ। যদি একটি হাতির অঙ্কন আয়তক্ষেত্রের বাইরে চলে যায়, যেন এটি ছিঁড়ে যায়, তবে এটি সাধারণত নিয়ম লঙ্ঘনের প্রবণতা নির্দেশ করে। এটি এই সত্য দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয়েছে যে আয়তক্ষেত্রটি নিজেই একটি সীমাবদ্ধতা, যা আদর্শের ক্রিয়াকে প্রতীকী করে। স্বাভাবিকভাবেই, এই বিধিনিষেধের অবহেলা, নির্দেশ থাকা সত্ত্বেও, যা নিয়মের অপরিহার্য ক্রিয়াকলাপের একটি মডেলও, একজন ব্যক্তির অক্ষমতা বা তার আচরণে আদর্শিক প্রেসক্রিপশন মেনে চলতে অনিচ্ছা নির্দেশ করে। এআরটি ব্যবহার করে অপরাধীদের অধ্যয়ন আমাদের অনুমান করার অনুমতি দিয়েছে যে এই অবস্থান একজন ব্যক্তির নির্দিষ্ট ধরণের নিয়ম (আইনি, নৈতিক, ইত্যাদি) লঙ্ঘনের প্রবণতা প্রকাশ করে না, বরং আচরণ, আনুষ্ঠানিক এবং অনানুষ্ঠানিক কোনও বাহ্যিক বিধিনিষেধের মানসিক সহনশীলতা প্রকাশ করে। প্রায়শই, যেমন আমাদের গবেষণায় দেখা গেছে, একটি হাতির অঙ্কন সেই অপরাধীদের জন্য আয়তক্ষেত্রের বাইরে চলে যায় যারা কারাগারে থাকা অবস্থায় দূষিত এবং শাসনের সক্রিয় লঙ্ঘনকারী।

যেহেতু বেশিরভাগ লোকেরা হাতিটিকে একা নয়, একটি গোষ্ঠীতে বসবাসকারী প্রাণী হিসাবে কল্পনা করে, তাই পরীক্ষার লেখক এটিকে একটি গোষ্ঠীতে মানুষের আচরণের বৈশিষ্ট্যগুলিকে পরোক্ষভাবে প্রকাশ করার জন্য একটি উদ্দীপক উপাদান হিসাবে বেছে নিয়েছিলেন। তদতিরিক্ত, আমাদের মতে, একটি ইউরোপীয় হাতির জন্য একটি মোটামুটি নিরপেক্ষ ধারণা যা মিথস্ক্রিয়ার অতীত অভিজ্ঞতার সাথে সম্পর্কিত ব্যক্তিগত আবেগ বা সংস্থার উদ্রেক করে না, উদাহরণস্বরূপ, একটি ঘোড়া, গরু এবং অন্যান্য পশুপালক প্রাণী, এটিও। উল্লেখযোগ্য

সুতরাং, একটি হাতির অঙ্কন একটি গোষ্ঠীতে মানুষের আচরণের একটি সরাসরি অ্যানালগ। একটি গোষ্ঠীতে আক্রমনাত্মক আচরণ এমন ক্ষেত্রে প্রকাশিত হয় যখন হাতির উপর টাস্ক টানা হয়, হাতি একটি হুমকির অবস্থানে থাকে। কানের মতো বিশদটির অর্থ সরাসরি: তথ্যের প্রতি আগ্রহ, নিজের সম্পর্কে অন্যের মতামতের গুরুত্ব।

যাদের এই বৈশিষ্ট্যটি বিশেষভাবে উচ্চারিত হয় তারা উত্থিত কান দিয়ে একটি হাতি আঁকে, হাতিটি যেমন ছিল, শোনে। অন্যান্য বিশদ বিবরণের জন্য, এটি নির্ধারণ করা হয় যে বিষয়টি অন্যদের স্বীকৃতি পাওয়ার জন্য কোনো পদক্ষেপ নিচ্ছে কিনা। উত্থাপিত ট্রাঙ্ক - পরিবেশকে আকর্ষণ করার ইচ্ছা, মনোযোগের কেন্দ্রে থাকা। চোখ - কুমির আঁকার মতো একইভাবে ব্যাখ্যা করা হয়েছে। চোখের দোররা হিস্টেরিক্যাল-প্রদর্শক বৈশিষ্ট্যের উপস্থিতির একটি চিহ্ন (যদি পুরুষদের মধ্যে পাওয়া যায়, এটি "মহিলা" আচরণের উপস্থিতি নির্দেশ করে)। লেজটি নিজের প্রতি, নিজের ক্রিয়াকলাপের প্রতি, আত্মসম্মানের প্রতি মনোভাবের প্রতীক। একটি উত্থাপিত লেজ হ'ল নিজের একটি ইতিবাচক মূল্যায়ন, গ্রুপে আপনার ক্রিয়াকলাপ। নিম্নগামী - নিজের সাথে অসন্তুষ্টি, একজনের সামাজিক ক্রিয়াকলাপ, গোষ্ঠীতে অবস্থান।

আয়তক্ষেত্রে হাতির অবস্থান অত্যন্ত তথ্যপূর্ণ মূল্যের। যদি অঙ্কনটি পুরো আয়তক্ষেত্রটি দখল করে তবে হাতিটি এতে "সংকোচযুক্ত" বলে মনে হয়, এটি দলটিকে আধিপত্য করার ইচ্ছা নির্দেশ করে। ছবির নগণ্য আকার হল আধিপত্যের প্রতি প্রবণতার অনুপস্থিতি, একজনের সামাজিক অবস্থানকে অবমূল্যায়ন করা। প্রায়শই, হাতিটি পাশ থেকে চিত্রিত করা হয়, তবে অন্যান্য বিকল্প রয়েছে: এটি সামনে বা পিছন থেকে আঁকা হয়। পাশের দৃশ্যে কোন বিশেষ তথ্যপূর্ণ লোড নেই। তার সম্পূর্ণ মুখের দৃশ্যকে আত্মকেন্দ্রিক মিথস্ক্রিয়া হিসাবে ব্যাখ্যা করা হয়। পিছনের চিত্রটি একটি সামাজিক গোষ্ঠীর প্রতি খারিজ মনোভাব। এটি কখনও কখনও একটি প্রতিরক্ষামূলক প্রতিক্রিয়া হতে পারে বা সামাজিক যোগাযোগ থেকে প্রত্যাহার প্রতিফলিত হতে পারে।

বিশেষ আগ্রহের বিষয় হল অঙ্কন যখন একটি হাতিকে একটি আয়তক্ষেত্রের সীমানার মধ্যে চিত্রিত করা হয়, কিন্তু একটি পেইন্টিং, ফটোগ্রাফ, লিথোগ্রাফি ইত্যাদি আয়তক্ষেত্র থেকেই তৈরি করা হয়। এই ধরনের অঙ্কনগুলি এমন লোকেদের মধ্যে বেশি সাধারণ যারা সামাজিক পরিবেশ (বা তাদের গোষ্ঠী) অপরিবর্তিত, হিমায়িত, পরিচিত কিছু হিসাবে উপলব্ধি করে। সামাজিক মিথস্ক্রিয়ায়, তারা প্যাসিভ এবং তাদের আর্থ-সামাজিক অবস্থান পরিবর্তন করার চেষ্টা করে না, এবং একই সময়ে তাদের আচরণ মানসিক চাপ-সাধারণ, এটি একই ফর্ম নিয়ে গঠিত। প্রায়শই, এই জাতীয় অঙ্কনগুলি এমন ব্যক্তিদের মধ্যে পাওয়া যায় যারা সামাজিক গোষ্ঠী দ্বারা গৃহীত হয় না, বা তারা নিজেরাই সাধারণত যুক্তিসঙ্গতভাবে বিশ্বাস করে না যে গোষ্ঠী তাদের গ্রহণ করে না। কিন্তু যাই হোক না কেন, এই ধরনের ব্যক্তিদের আচরণে কিছু সামাজিক ক্লিচ থাকবে, যা প্রতিরক্ষামূলক প্রতিক্রিয়া।

এই আচরণটি স্কিজয়েড ব্যক্তিদের জন্য সবচেয়ে সাধারণ যারা সামাজিক পরিবেশ থেকে মনস্তাত্ত্বিক বিচ্ছিন্নতা খোঁজেন। এই আচরণটি অনেক দোষীর জন্যও সাধারণ, সংশোধনী সুবিধার সাথে খারাপভাবে অভিযোজিত। গ্রুপে তাদের আচরণ স্বাভাবিকতা বর্জিত, তারা প্রত্যাহার করে এবং কোনো বাধ্যবাধকতা এবং দায়িত্ব এড়াতে চেষ্টা করে। একটি দণ্ডিত উপনিবেশে সাজা প্রদানকারী অপরাধীরা প্রায়শই একটি হাতি আঁকে যেন জেলখানার পিছনে, যার ফলে তাদের আঁকার মধ্যে তারা যা চায় তার অসম্ভবতা প্রতিফলিত করে। সামাজিক ব্যবহার, পরিচিত পরিবেশ থেকে বিচ্ছিন্নতার সমস্যা, সামাজিক বিচ্ছিন্নতা।

পরীক্ষার চতুর্থ অবস্থানটি যোগাযোগের বৈশিষ্ট্যগুলি সনাক্ত করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। যারা আনুষ্ঠানিক এবং নিয়ন্ত্রিত যোগাযোগ মেনে চলে তারা সাধারণত তাদের স্বাক্ষর স্কোয়ারের কেন্দ্রে রাখে না। যদি স্বাক্ষরটি বর্গক্ষেত্রের উপরের অংশে অবস্থিত থাকে, তবে এটি তাদের সামাজিক (এবং কখনও কখনও সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক) অবস্থার উপর জোর দেওয়ার ইচ্ছা হিসাবে ব্যাখ্যা করা হয়। নীচে তৈরি স্বাক্ষরটি এমন লোকেদের মধ্যে পাওয়া যায় যারা কঠোরভাবে সামাজিক-ভুমিকা যোগাযোগ মেনে চলে। বন্ধুত্বপূর্ণ লোকেরা যারা সহজেই যোগাযোগ স্থাপন করে তারা তাদের স্বাক্ষর বর্গক্ষেত্রের মাঝখানে রাখে, স্বাক্ষরে নামের প্রাথমিক অক্ষর এবং পৃষ্ঠপোষকতার উপস্থিতি স্ব-প্রত্যয়করণের প্রতি একটি উচ্চারিত প্রবণতা নির্দেশ করে। একটি উপাধি তৈরি করে এমন অক্ষরের সংখ্যার তুলনায় একটি স্বাক্ষরের দৈর্ঘ্যের সাথে অত্যধিক মোহের একই অর্থ রয়েছে এবং এমন লোকেদের মধ্যে ঘটে যারা সামাজিক গ্রহণযোগ্যতার অভাব ভোগ করে। উদাহরণস্বরূপ, যারা একটি রেফারেন্স গ্রুপের সাথে দূরত্ব অতিক্রম করার উপর ভিত্তি করে একটি অপরাধ করেছে। স্বাক্ষরটি গ্রাফোলজিক্যাল হাতের লেখার বিষয় হিসাবেও কাজ করতে পারে।

পরীক্ষার পঞ্চম অবস্থানে রয়েছে বিষয়গত উপলব্ধি এবং বাস্তবতার মূল্যায়নের বৈশিষ্ট্য। যেহেতু পঞ্চম অবস্থানে একটি বাস্তব দ্বন্দ্ব রয়েছে (চাঁদ এবং সূর্য), এতে অঙ্কনটি জীবনের পরিস্থিতির অস্পষ্টতার প্রতি ব্যক্তির বিষয়গত মনোভাবের একটি মডেল। এই ধরনের সম্পর্কের বেশ কিছু মৌলিক রূপ সম্ভব। এমন কিছু লোক আছে যাদের উপলব্ধি সম্পূর্ণরূপে মেরু মূল্যায়ন দ্বারা নির্ধারিত হয় (ভাল বনাম খারাপ; ভাল বনাম মন্দ; আলো বনাম অন্ধকার, ইত্যাদি), এবং এই ধরনের একটি বিভাজন তাদের অঙ্কনেও উপস্থিত রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, তারা নীতি অনুসারে পঞ্চম অবস্থানের স্থানকে অর্ধেক ভাগ করে একটি রেখা আঁকে: দিন - রাত বা অনুরূপ।

পরিস্থিতির বিপরীত ধরণের মূল্যায়ন এবং মনোভাব এমন লোকেদের মধ্যে পাওয়া যায় যারা তাদের অঙ্কনে এই দ্বন্দ্বকে একত্রিত করতে বা পুনর্মিলন করতে চায়। উদাহরণস্বরূপ, তারা প্রকৃতির এমন একটি অবস্থা আঁকে যা সন্ধ্যায় বা ভোরে ঘটে, যখন আপনি একই সময়ে সূর্য এবং চাঁদ দেখতে পারেন। এই জাতীয় লোকদের মূল্যায়নের একটি নমনীয় ব্যবস্থা রয়েছে, তারা দ্ব্যর্থহীনভাবে পরিস্থিতি (ভাল - খারাপ) সংজ্ঞায়িত করার চেষ্টা করে না, তারা বিদ্যমান দ্বন্দ্বগুলির দ্বারা বিভ্রান্ত হয় না এবং তারা জীবনকে বাস্তবে বিদ্যমান হিসাবে উপলব্ধি করে, তাদের বিষয়গত মনোভাব নির্বিশেষে।

এই অবস্থানে, এমন অঙ্কনও রয়েছে যেগুলির উদ্দীপক উপাদানের সাথে কোনও সম্পর্ক নেই, যেমন মূল দ্বন্দ্ব লক্ষ্য করা হয় না. এই ধরনের একটি প্যাটার্ন, যেমনটি আমাদের গবেষণায় দেখানো হয়েছে, বাস্তবতার প্রতি অব্যক্ত দৃষ্টিভঙ্গি, প্যাসিভ এবং তাদের চারপাশে কী ঘটছে তা বোঝার চেষ্টা করে না এমন লোকেদের মধ্যে পাওয়া যায়।

অহংকেন্দ্রিকতা, মূল্যায়ন এবং বাস্তবতার বিশ্লেষণ শুধুমাত্র নিজের প্রয়োজন এবং আকাঙ্ক্ষার দৃষ্টিকোণ থেকে প্রাথমিক উদ্দীপক উপাদানের একটি বিষয়গত সংমিশ্রণ আকারে অঙ্কনে প্রকাশ খুঁজে পেতে। উদাহরণস্বরূপ: একটি ঘর আঁকা হয়, যেখানে সকাল থেকে সন্ধ্যা পর্যন্ত যে কোনও ঘটনা ঘটে বা কারও নিজের বিনোদন আঁকা হয় (উদাহরণস্বরূপ, "আমি বিকেলে রোদ পোহাই", "আমি সন্ধ্যায় ডেটে যাই")।

পঞ্চম অবস্থানে অঙ্কনগুলি বিশ্লেষণ করার সময়, এটিও বিবেচনায় নেওয়া দরকার যে তারা বিষয়ের ব্যক্তিগত সমস্যা, তার ইচ্ছা এবং আকাঙ্ক্ষাগুলিকে উপস্থাপন করতে পারে। এই ক্ষেত্রে, ব্যাখ্যাটি একটি নির্দিষ্ট বাস্তব পরিস্থিতির উপস্থিতিও হতে পারে, বিষয়ের জন্য এর বিষয়গত অর্থ।

পরীক্ষার ষষ্ঠ অবস্থানটি বিপরীত লিঙ্গের ব্যক্তিদের সাথে সম্পর্কের ক্ষেত্রে বিষয়ের প্রকৃত ব্যক্তিগত পরিস্থিতি পূরণের লক্ষ্যে। এটা স্পষ্ট যে এই ধরনের তথ্য যৌন অপরাধ বা যৌন অর্থ সহ অন্যান্য সহিংস কাজ বোঝার জন্য গুরুত্বপূর্ণ। এই অবস্থানে, প্রাথমিক উদ্দীপক উপাদান প্রকাশ করে, যেমনটি ছিল, দুটি বিপরীত উপাদান: সর্বাধিক স্থিতিশীলতা (ভূমি, উপকূল) এবং সর্বাধিক অস্থিরতা (জল, সমুদ্র, নদী)। অতএব, জল, একটি নিয়ম হিসাবে, সম্পর্কের সংবেদনশীল-সংবেদনশীল দিকটির প্রতীক, যা ক্রমাগত সময়ের সাথে এবং তীব্রতার মাত্রায় পরিবর্তিত হয় এবং উপকূলটি স্থিতিশীলতা, নিশ্চিততা, সীমাবদ্ধতাকে প্রকাশ করে, যা শর্তসাপেক্ষে স্থিতিশীলতার সাথে সম্পর্কযুক্ত হতে পারে। পারিবারিক সম্পর্ক... একটি উদ্দীপক উপাদান হিসাবে, তীরে ক্রমবর্ধমান একটি গাছ সম্পর্কের গৃহস্থালী নকশা প্রবণতা উপস্থিতি চিহ্নিত করার লক্ষ্যে। এই প্রচলিত মানগুলি ষষ্ঠ অবস্থানে থাকা পরিসংখ্যানগুলির ব্যাখ্যার সূচনা বিন্দু। কিন্তু বিষয়বস্তু দ্বারা আঁকার বর্ণনা এখানে বিশেষ গুরুত্ব বহন করে। যেমন আমাদের অভিজ্ঞতা দেখিয়েছে, এই অবস্থানের ছবিগুলিতে, বিশেষত তাদের বর্ণনায়, বিপরীত লিঙ্গের ব্যক্তিদের সাথে সম্পর্কের সমস্যা এবং বিশেষত্বগুলি সত্যিই প্রতিফলিত হয়। নীচে ছবির সবচেয়ে সাধারণ উপাদানগুলির ব্যাখ্যা দেওয়া হল।

কখনও কখনও বিষয়টি জলের চিত্রকে কঠিন মাটি (ক্ষেত্র, বালি, আবাদযোগ্য জমি) হিসাবে উপলব্ধি করে। সাধারণত এটি সম্পর্কের সংবেদনশীল এবং সংবেদনশীল অভিজ্ঞতার অভাব বা তাদের সাথে চরম অসন্তুষ্টির কারণে হয়। পাখিদের চিত্র, বিশেষ করে যারা সীগালের ঢেউয়ের উপর দিয়ে উড়ে, আশা, স্বপ্ন ইত্যাদির অর্থ রয়েছে। জাহাজ, নৌকা, পালতোলা নৌকা প্রস্তাব প্রকৃত সমস্যা, যা জাহাজের গতিবিধির উপর নির্ভর করে এক বা অন্য উপায়ে সমাধান করা হয়। যদি জাহাজটি উপকূলের দিকে অগ্রসর হয়, তবে এর অর্থ সম্পর্কের সর্বাধিক স্থিতিশীলতার জন্য প্রচেষ্টা করা: যদি উপকূল থেকে, তবে এর বিপরীত অর্থ রয়েছে। স্পষ্টতই, "জাহাজ" এত গুরুত্ব অর্জন করে কারণ এটি জলের মতো অস্থির উপাদানে পরিবহনের একমাত্র মাধ্যম। এবং তাই, যদি সম্পর্কের সংবেদনশীল-সংবেদনশীল দিকটি পরিবর্তন করার প্রয়োজন হয় (স্থিতিশীলতার দিকে বা বিপরীতভাবে, অস্থিরতা এবং অস্থিরতার পাশাপাশি এই ক্ষেত্রে একটি অবাস্তব ইচ্ছার ক্ষেত্রে), তবে অঙ্কনে এটি হতে পারে একটি জাহাজ বা অন্য কোন জাহাজের সাহায্যে পৌঁছে দেওয়া হবে, যেহেতু প্রাথমিক উদ্দীপক উপাদান হল জল। সম্পর্কের মানসিক এবং সংবেদনশীল দিক সমস্যা এবং অসুবিধা অনুপস্থিতিতে, বিষয় তার ব্যক্তিগত পরিস্থিতি পরিবর্তন করার প্রয়োজন হয় না। জাহাজ বা অন্য কোন ভাসমান জাহাজ আঁকা হয় না, এবং বাস্তব পরিস্থিতি চিত্রের বর্ণনায় সম্পূর্ণরূপে প্রকাশ করা হয়।

অঙ্কনের অতিরিক্ত বিবরণ, যেমন গাছের পাতা, তীরে ঝোপ ইত্যাদি। এমন লোকেদের মধ্যে পাওয়া যায় যারা ব্যক্তিগত সম্পর্কের দৈনন্দিন নকশাকে খুব গুরুত্ব দেয়। পুরুষদের মধ্যে বিপরীত লিঙ্গের সাথে সম্পর্কের ক্ষেত্রে ড্রাইভের উত্তেজনা, উদাহরণস্বরূপ, আক্রমণাত্মক প্রকাশের সাথে আঁকার দ্বারা প্রমাণিত হয় (একটি লক্ষ্যে একটি বিমান ডাইভিং, একটি জলদস্যু বা যুদ্ধজাহাজ ইত্যাদি)। এটি উল্লেখযোগ্য যে এই জাতীয় অঙ্কনগুলি প্রায়শই এমন ব্যক্তিদের মধ্যে পাওয়া যায় যারা দীর্ঘকাল ধরে সমাজ থেকে বিচ্ছিন্ন ছিলেন। এই অবস্থানে একজন ব্যক্তির অঙ্কন মহান তথ্যপূর্ণ মূল্য. বর্ণনা করার সময়, বিষয়গুলি প্রায়শই তাকে তাদের নিজস্ব সমস্যা, বৈশিষ্ট্য এবং আকাঙ্ক্ষা দিয়ে দান করে।

পরীক্ষার সপ্তম অবস্থান একটি অস্থির দ্বন্দ্ব পরিস্থিতিতে একজন ব্যক্তির আচরণের বৈশিষ্ট্যগুলি প্রকাশ করে, যা পূর্ববর্তী তথ্যের মতো, মহান অপরাধমূলক এবং শাস্তিমূলক তাত্পর্যপূর্ণ। কাত চিত্র, যা এখানে একটি উদ্দীপক উপাদান (চিত্র দেখুন), ইতিমধ্যেই এর স্থানিক অবস্থানের কারণে, অস্থিরতার প্রতীক। নিম্নলিখিত আচরণ ছবিতে প্রদর্শিত হতে পারে. অস্থির পরিস্থিতি সমাধানের জন্য একটি আক্রমনাত্মক পথ বেছে নেওয়া ব্যক্তিরা ক্রিসমাস ট্রির জন্য একটি তির্যক চিত্র গ্রহণ করে এবং এমন একজন ব্যক্তিকে আঁকে যে এটিকে কেটে ফেলে বা কেটে ফেলে। তবে এই ক্ষেত্রে, একজন ব্যক্তির দ্বন্দ্ব প্রকৃতি প্রায়শই দৈনন্দিন সম্পর্কের ক্ষেত্রে সীমাবদ্ধ থাকে। উদাহরণস্বরূপ, আমাদের গবেষণায়, এই ধরনের প্যাটার্ন এমন ব্যক্তিদের মধ্যে পাওয়া গেছে যারা পারিবারিক ভিত্তিতে একটি সহিংস অপরাধ করেছে।

যদি একজন ব্যক্তি দৈনন্দিন জীবনে এবং সামাজিক ক্ষেত্রে উভয় ক্ষেত্রেই বিরোধপূর্ণ এবং আক্রমণাত্মক হয়, তবে অঙ্কনে এটি নিজেকে এইভাবে প্রকাশ করে: বেশ কয়েকটি অনুরূপ তির্যক চিত্র আঁকা হয়, যার মধ্যে একটি অনুরূপ প্রবণ চিত্র দ্বারা সমর্থিত। এই ধরনের অঙ্কন দ্বন্দ্বকে আরও বাড়িয়ে দিয়ে সমাধান করার ইচ্ছা হিসাবে ব্যাখ্যা করা যেতে পারে। মুখের অঙ্কন, যা যে কোনও উপায়ে চিত্রের অস্থিরতাকে স্থিতিশীল করার চেষ্টা করে, এর বিপরীত অর্থ রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, তারা একটি স্ট্যাঞ্চিয়ন আঁকতে পারে বা কোনও ব্যক্তিকে একটি চিত্রকে সমর্থন করে, একটি রুট সিস্টেম আঁকতে পারে ইত্যাদি। যাদের জন্য ইচ্ছা আছে যৌক্তিক সিদ্ধান্তএকটি অস্থিতিশীল পরিস্থিতিতে, সাধারণত সরল চিত্র বা গাছগুলি একটি ঝোঁক চিত্রের পাশে আঁকা হয়, যার ফলে, আসলে কী হওয়া উচিত তার একটি উদাহরণ দেখায়। কখনও কখনও, উদাহরণস্বরূপ, আকাশে উড়ন্ত একটি রকেট বা ক্রেনগুলির একটি ঝাঁক একটি ঝোঁকযুক্ত চিত্র থেকে তৈরি করা হয়, যা সাধারণত এমন ব্যক্তিদের মধ্যে পাওয়া যায় যারা তাদের চেতনা থেকে বের করে দিয়ে কোনও অস্থির পরিস্থিতিকে মনস্তাত্ত্বিকভাবে নিরপেক্ষ করার চেষ্টা করে। "গাছের নিচে মাশরুম জন্মায়", "একটি হেজহগ গাছের নিচে থেকে পালিয়ে যাচ্ছে", "গাছের পাশে মাশরুম বাছাই করা হচ্ছে" ইত্যাদির মতো অঙ্কনগুলি একটি অস্থিতিশীল পরিস্থিতির জন্য অত্যন্ত নিষ্ক্রিয় মনোভাবের সাক্ষ্য দেয়। কখনও কখনও এই জাতীয় অঙ্কনগুলি শিশু ব্যক্তিদের মধ্যে পাওয়া যায় যারা নিজের জন্য অস্থির বা বিরোধপূর্ণ পরিস্থিতি উপলব্ধি করতে সক্ষম নয়।

এমনও অঙ্কন রয়েছে যখন একটি কাত চিত্রের স্থিরকরণটি কেউ তাদের কাঁধে রেখে ("সান্তা একটি ক্রিসমাস ট্রি বহন করছে") বা হাতে বা অন্য কোনও উপায়ে বহন করে। এই ধরনের অঙ্কনগুলি এমন লোকদের জন্য সাধারণ, যারা সক্রিয়ভাবে সমাধান করার চেষ্টা না করে সংঘর্ষ পরিস্থিতি, তারা যতটা সম্ভব এতে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, এইভাবে এটিকে নিরপেক্ষ করার আশায় (তারা আক্ষরিক অর্থে "তাদের কাঁধে দ্বন্দ্ব টান")। কখনও কখনও ছবিগুলি একটি অস্থির পরিস্থিতির বিপরীত এবং অস্বাভাবিক প্রতিক্রিয়া দেখায়। উদাহরণস্বরূপ, একটি তির্যক চিত্র একটি ক্রিসমাস ট্রিতে পরিণত হয় এবং প্রতিটি সম্ভাব্য উপায়ে সজ্জিত হয়, বা এটিতে আগুন লাগানো হয়, বা একজন ব্যক্তি এটি থেকে ফল সংগ্রহ করে আঁকা হয়।

ছবির প্রথম সংস্করণটি এমন লোকেদের মধ্যে পাওয়া যেতে পারে যারা একটি অস্থির সংঘর্ষের পরিস্থিতিতে থেকে এক ধরণের মানসিক তৃপ্তি পান। দ্বিতীয় সংস্করণে, একজন ব্যক্তি দ্বন্দ্বের পরিস্থিতিগুলিকে সম্পূর্ণরূপে বের করে দিয়ে, মনস্তাত্ত্বিকভাবে দ্বন্দ্বের উত্সকে ধ্বংস করে সমাধান করে। এবং পরবর্তী ক্ষেত্রে, অঙ্কনটি নির্দিষ্ট মানসিক সুবিধা পাওয়ার জন্য একটি দ্বন্দ্ব পরিস্থিতির ব্যবহারের প্রতীক। প্যাটার্নের এই তিনটি রূপ প্রায়শই বিভিন্ন শ্রেণীর অপরাধীদের মধ্যে পাওয়া যায়, বিশেষ করে স্বার্থপর এবং স্বার্থপর-হিংস্রদের মধ্যে, যা প্রস্তাব করে যে তথাকথিত "স্বার্থপর উদ্দেশ্য" এই ধরনের অপরাধের উদ্ভবের ক্ষেত্রে প্রধান ভূমিকা পালন করে না। .
অষ্টম অবস্থানের মূল পরীক্ষার উপাদানটি একজন ব্যক্তির বা কেবল তার মুখের চিত্রের বিষয়কে উদ্দীপিত করে। এই অবস্থানের ব্যাখ্যাটি এই সত্যের উপর ভিত্তি করে যে বিষয় এটিতে তার নিজস্ব স্ব-প্রতিকৃতি তৈরি করে বা তার ব্যক্তিত্বের সর্বাধিক বৈশিষ্ট্যযুক্ত বৈশিষ্ট্যগুলিকে প্রজেক্ট করে। যদি একজন ব্যক্তি বা ব্যক্তির মুখ আঁকা হয়, তবে বিষয়বস্তুকে তাকে যথাসম্ভব সম্পূর্ণরূপে চিহ্নিত করার জন্য, এই ব্যক্তির সমস্যা, চরিত্রের বৈশিষ্ট্য, অভ্যাস, প্রবণতা ইত্যাদি সম্পর্কে বলার জন্য জিজ্ঞাসা করা প্রয়োজন। একজন ব্যক্তির মুখের অভিব্যক্তি বিষয়ের ব্যক্তিত্বের ধরণের একটি বৈশিষ্ট্য।

আমাদের অভিজ্ঞতা দেখায়, পরীক্ষার এই অবস্থানে, প্রাণীর আঁকা বা জড় পদার্থের... এই ধরনের অঙ্কনগুলি বিষয়ের ব্যক্তিত্বের একটি প্রত্যক্ষ বৈশিষ্ট্য এবং একটি পুঙ্খানুপুঙ্খ অতিরিক্ত সাক্ষাৎকারের প্রয়োজন। উদাহরণস্বরূপ, আঁকা যেতে পারে: পুতুল, তুষারমানব, রূপকথার নায়ক। এই সমস্ত ক্ষেত্রে, বিষয়ের একটি সঠিকভাবে নির্মিত জরিপ এই সত্যের দিকে পরিচালিত করবে যে তিনি তার বৈশিষ্ট্য এবং সমস্যাগুলির সাথে যে চরিত্রটি আঁকেছেন তা তিনি সমর্থন করেছেন। তবে চিত্রিত বস্তুর প্রকৃতিরও দুর্দান্ত তথ্যপূর্ণ মূল্য থাকতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, অষ্টম অবস্থানে থাকা একজন তুষারমানব প্রায়শই এমন লোকেদের দ্বারা আঁকা হয় যারা কোমলতা, নিষ্ক্রিয়তা এবং নারীত্ব দ্বারা আলাদা। পুতুলগুলি তাদের সম্পর্কে একটি অস্থির ধারণা দিয়ে শিশু ব্যক্তিত্বকে আঁকে। ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যের পরিপ্রেক্ষিতে এই অবস্থানে থাকা ছবিটি যতই বিরোধপূর্ণ হোক না কেন, এটি অবশ্যই নিজের সম্পর্কে বিষয়ের একটি উপস্থাপনা হিসাবে বিবেচনা করা উচিত, এবং অগত্যা সচেতন নয়। তবে কখনও কখনও এমন ঘটনা ঘটে যখন বিষয়টি তার অঙ্কনে কেবলমাত্র সবচেয়ে জরুরি ব্যক্তিগত সমস্যাটি প্রজেক্ট করে, যা কথোপকথনের সময় স্পষ্ট করা হয়।

এআরটি পদ্ধতি ব্যবহার করার আমাদের অভিজ্ঞতা দেখায় যে এটির অত্যন্ত প্রয়োগকৃত প্রকৃতির কারণে, এটি একটি নির্দিষ্ট ব্যক্তির অধ্যয়নের জন্য ব্যবহার করা সবচেয়ে সমীচীন, সামাজিক গোষ্ঠীর নয়, তার সম্পর্কে তথ্য পাওয়ার জন্য যা তাকে তার কিছু প্রকাশ করতে দেয়। চরিত্রগত বৈশিষ্ট্য, এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, ব্যক্তিগত সমস্যা এবং প্রয়োজন।

এর প্রকৃতি অনুসারে, এই পরীক্ষাটি নির্দেশক এবং একমাত্র গবেষণা পদ্ধতি হিসাবে প্রয়োগ করা যায় না, যেহেতু এর বৈধতা সম্পূর্ণরূপে গবেষকের অভিজ্ঞতা এবং অঙ্কন ব্যাখ্যা করার দক্ষতা দ্বারা নির্ধারিত হয়। অতএব, এই পরীক্ষাটি ব্যবহার করে বৈজ্ঞানিক গবেষণা পরিচালনা করার সময়, অন্যান্য সাইকোডায়াগনস্টিক কৌশল, উপকরণ অধ্যয়ন ইত্যাদির মাধ্যমে প্রাপ্ত ব্যক্তির সম্পর্কে অতিরিক্ত তথ্য থাকা প্রয়োজন। এই প্রযুক্তির পরীক্ষার উপাদান, যেমন আমাদের অভিজ্ঞতা দেখিয়েছে, অভিক্ষেপ প্রক্রিয়া সক্রিয় করার জন্য একটি উচ্চ উদ্দীপনা সম্ভাবনা রয়েছে। কৌশলগুলির বিশেষ মূল্য, অপরাধমূলক দিক সহ, আমাদের মতে, এই সত্যের মধ্যে রয়েছে যে এটি একজন ব্যক্তির ব্যক্তিত্ব এবং জীবনের সেই দিকগুলি সম্পর্কে পর্যাপ্ত সম্পূর্ণ তথ্য প্রাপ্ত করা সম্ভব করে তোলে যা তিনি একটি নিয়ম হিসাবে, অন্যদের থেকে লুকিয়ে রাখেন। . কৌশলটি ব্যবহার করা সহজ, এক্সপ্রেস পদ্ধতির বিভাগের অন্তর্গত এবং তুলনামূলকভাবে স্বল্প সময়ের মধ্যে (10-15 মিনিট) একজন ব্যক্তির চরিত্র এবং তার বর্তমান জীবন পরিস্থিতি সম্পর্কে ধারণা পেতে দেয়। কৌশলটি বেশ নির্ভরযোগ্য, যেহেতু নির্দেশনা এবং প্রাথমিক উদ্দীপক উপাদানটি বিষয়ের মধ্যে কোনো ভয় বা "প্রত্যাহার" প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করে না। আমাদের মতে, একজন অপরাধীর ব্যক্তিত্ব অধ্যয়নের দিক থেকে এর মূল্য প্রথমত , এতে এটি এমন তথ্য সরবরাহ করে যা একজনকে এক বা অন্যভাবে মানব আচরণের একটি সম্ভাব্য মডিউল তৈরি করতে দেয়, বিশেষত একটি জটিল পরিস্থিতিতে, এবং আপনাকে সাধারণ মনস্তাত্ত্বিক অবস্থা, প্যাথলজিকাল বৈশিষ্ট্য এবং ড্রাইভের উপস্থিতি মূল্যায়ন করার অনুমতি দেয়।

সাধারণত, বাচ্চাদের পর্যবেক্ষণ করে, আমরা তাদের মধ্যে স্নেহপূর্ণ ছেলে এবং মেয়েদের দেখতে পাই এবং যখন এই সুন্দর প্রাণীরা চিৎকার করতে শুরু করে, তাদের বাহু নেড়ে, তাদের পায়ে স্ট্যাম্পিং শুরু করে তখন আমরা হতবাক হয়ে যাই। শয়তানগুলি "স্থির ঘূর্ণিতে" কোথা থেকে আসে তা কেবল অবাক করার মতোই থাকে। নিঃসন্দেহে, আচরণে আক্রমনাত্মক প্রবণতা শিশুর সাথে মিথস্ক্রিয়ায় অসুবিধা সৃষ্টি করে। যাইহোক, আক্রমণাত্মকতা শুধুমাত্র একটি নেতিবাচক ঘটনা হিসাবে দেখা যাবে না। তিনি, বিজ্ঞানীদের মতে, যে কোনও ব্যক্তিত্বের অন্তর্নিহিত একটি প্রাকৃতিক অভিযোজন প্রক্রিয়া।

প্রজেকশন দ্বারা

একটি শিশুর বিকাশের প্রক্রিয়ায়, সে আগ্রাসনের প্রকাশের বিভিন্ন রূপ বিকাশ করতে পারে: সত্য, প্রতিরক্ষামূলক, স্বয়ংক্রিয় আগ্রাসন ইত্যাদি। একটি স্থিতিশীল চরিত্রের বৈশিষ্ট্য হিসাবে আক্রমনাত্মকতা গঠন এড়াতে, এটি একটি সময়মত পদ্ধতিতে চিনতে গুরুত্বপূর্ণ।

গুণগত এবং পরিমাণগতভাবে আক্রমণাত্মক ব্যক্তিত্বের প্রবণতা বিশ্লেষণ করার জন্য বিভিন্ন পরীক্ষা এবং কৌশল রয়েছে। তবুও, আক্রমনাত্মকতা ঠিক করা সবসময় সম্ভব হয় না, যেহেতু অনেক লোক বুঝতে পারে যে শত্রুতার প্রকাশ সামাজিকভাবে অগ্রহণযোগ্য, এটিকে মুখোশ করতে সক্ষম। একই সময়ে, চেতনা রাগের প্রতিক্রিয়া জানাতে কঠিন করে তোলে।

অনেক মনোবিজ্ঞানীর মতে, আগ্রাসন নির্ণয়ের ক্ষেত্রে প্রজেক্টিভ পদ্ধতি সবচেয়ে কার্যকর। তাদের ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলির ক্লিনিকাল এবং পরীক্ষামূলক গবেষণার জন্য একটি বিশেষ হাতিয়ার হিসাবে বিবেচনা করা প্রথাগত যা সরাসরি পর্যবেক্ষণের জন্য কম অ্যাক্সেসযোগ্য এবং একটি জরিপের মাধ্যমে প্রকাশ করা হয় না। এর মধ্যে অ্যাসোসিয়েটিভ পিকচার টেস্ট (এআরটি)। এটি আপনাকে মানব আচরণের একটি সম্ভাব্য মডেল তৈরি করতে দেয় বিভিন্ন পরিস্থিতিতে... আটটি উপ-পরীক্ষা নিয়ে গঠিত, যার মধ্যে ছয়টি কাঠামোগত উদ্দীপক উপাদান সরবরাহ করা হয়েছে এবং একই রকম কাজ রয়েছে। তাদের মধ্যে একটি - "একটি কুমির আঁকুন" - আমাদের গবেষণায় ভিত্তি হিসাবে নেওয়া হয়েছে।

কুমির পদ্ধতি

আক্রমণাত্মকতার প্রকাশ-নির্ণয়ের জন্য অভিযোজিত কৌশলটি প্রচলিতভাবে "কুমির" নামে পরিচিত।

প্রজেক্টিভ অঙ্কন বিশেষজ্ঞদের মতে, এই প্রাণীটি আক্রমণাত্মক আচরণের প্রতীক। একটি কুমিরের চিত্র একজন ব্যক্তির মধ্যে আক্রমণাত্মক প্রবণতা সনাক্ত করতে সাহায্য করে। চিত্রটি এমন চরিত্রের বৈশিষ্ট্যগুলিকে প্রক্ষেপিত করেছে যেমন রাগ, সন্দেহ, শত্রুতা।

কৌশলটি বিভিন্ন বয়সের মধ্যে পরীক্ষা করা হয়েছে। নিবন্ধটি 1ম, 7ম এবং 8ম গ্রেডের স্কুলছাত্রীদের একটি জরিপ থেকে উপাদান উপস্থাপন করে৷
উপকরণ: A4 সাদা কাগজের শীট।
ভিজ্যুয়াল এইডস: প্লেইন এবং রঙিন পেন্সিল, অনুভূত-টিপ কলম।
রঙ, আকৃতি, আকার, প্লট আর আলোচনা করা হয়নি।
কোন সময়সীমা ছিল না।
অল্পবয়সী স্কুলছাত্রদের একটি উচ্চ মাত্রার সামঞ্জস্য রয়েছে, তাই, পরীক্ষার সময়, তাদের এমনভাবে স্থাপন করা প্রয়োজন যাতে নকল প্রতিরোধ করা যায়।

নীল কারণ ধরনের

বিশ্লেষণে আঁকার ধরন প্রকাশ করা হয়েছে যাকে স্টেরিওটাইপ বলা যেতে পারে। তাদের বিষয়বস্তু সবচেয়ে বিখ্যাত কার্টুন এবং রূপকথার নায়কদের দ্বারা উপস্থাপিত হয়। চরিত্রের ভূমিকা থেকে শিশুর মানসিক অবস্থাকে আলাদা করতে, একটি পোস্ট-পিকচার জরিপ (পিআর) করা হয়েছিল।

চিত্র 1 বিবেচনা করুন (তানিয়া, 13 বছর বয়সী)। মেয়েটির মতে, এটি জেনা কুমির, চেবুরাশকার বন্ধু। তিনি কার্টুনে তার ভূমিকা অনুযায়ী চরিত্রটি বর্ণনা করেছেন। যাইহোক, ইতিবাচক গুণাবলীর কিছু প্রমিতকরণ সত্ত্বেও (তিনি স্মার্ট, নির্ভরযোগ্য), ছবিটি মেয়েটির ব্যক্তিত্বের মানসিক অংশ দেখায়, যা রঙের স্কিমে প্রতিফলিত হয়। একটি নীল পেন্সিল ব্যবহার করা হয়েছে। তানিয়া বলেন, কুমিরটি নীল রঙের হওয়ায় এটি দয়ালু।

উল্লেখ্য যে প্রাকৃতিক রঙের থেকে ভিন্ন অ্যালিগেটরগুলির রঙ খুব কমই আঁকাগুলিতে পাওয়া গেছে (প্রায় 3%)। বেশিরভাগ শিক্ষার্থীই পর্যাপ্ত রঙের স্কিম ব্যবহার করেছে। সাধারণত গৃহীত রং থেকে বিচ্যুতি শিশুর সৃজনশীলতা, তার চিন্তাভাবনার চিত্র, তথ্য প্রেরণের একটি অতিরিক্ত উপায় সম্পর্কে নির্দেশ করতে পারে।

"যে কেউ তাকে ভয় পায় না"

উদ্বিগ্ন শিশুরা বেশিরভাগ ক্ষেত্রে পেন্সিল ব্যবহার করে। সমস্ত অঙ্কন কৌশলগুলির মতো, আমাদের গবেষণায়, আমরা মুছে ফেলা, বিশদ অঙ্কন করা, অঙ্কনের বিভিন্ন অংশে ফিরে আসা, ছায়া দেওয়ার মতো উদ্বেগের লক্ষণগুলি লক্ষ্য করেছি। তাছাড়া ছোট বাচ্চাদের আঁকাআঁকিতে স্কুল জীবনমুছে ফেলা এবং সংশোধন করা ছবির সংখ্যা কিশোর-কিশোরীদের তুলনায় বহুগুণ বেশি। এই সত্যটি শিশুদের স্কুলের নিয়ম এবং নিয়ম মেনে চলার আকাঙ্ক্ষা দ্বারা ব্যাখ্যা করা যেতে পারে, যেহেতু অঙ্কন তাদের দ্বারা মূল্যায়নের জন্য একটি অ্যাসাইনমেন্ট হিসাবে অনুভূত হয়, আত্ম-প্রকাশের উপায় হিসাবে নয়।

একই সময়ে, সংশোধন (এবং/অথবা মুছে ফেলা) ব্যবহার করার প্রয়োজন হিসাবে দেখা যেতে পারে ভিজ্যুয়াল মিডিয়াআগ্রাসনের অভিজ্ঞতা এবং এর দ্বারা সৃষ্ট ভয় কমিয়ে দিন।

যা বলা হয়েছে তার একটি দৃষ্টান্ত হল চিত্র 2, যেখানে একটি ছেলে (ডিমা, 7 বছর বয়সী) প্রথমে একটি বড় কুমিরের রূপরেখা তুলে ধরেছিল। তারপর তিনি দীর্ঘ সময়ের জন্য একটি সাধারণ পেন্সিলের চিহ্ন মুছে ফেলেন। শেষ পর্যন্ত, প্রাণীর আকার ব্যাপকভাবে হ্রাস করা হয়েছিল। এই রূপান্তরের কারণটি নিম্নরূপ ব্যাখ্যা করা হয়েছিল:

তিনি খুব বড় এবং মন্দ ধরণের, তাকে অবশ্যই মুছে ফেলতে হবে যাতে তারা তাকে ভয় না পায়। যাতে কেউ ভয় না পায়, আমিও তাই।

শিশুটি স্পষ্টতই চিন্তিত যে আক্রমণাত্মকতা তার চারপাশের লোকদের উপর কী প্রভাব ফেলবে, এটি মৌখিক এবং অ-মৌখিক স্তরে "শান্ত" করার চেষ্টা করে।

উদ্বেগের বিষয়ে ফিরে এসে, আমরা নোট করি যে ছবিটি শুধুমাত্র ব্যক্তির স্থিতিশীল বৈশিষ্ট্যই নয়, পরীক্ষার সময় তার অবস্থাও প্রতিফলিত করে। পরিস্থিতিগত উদ্বেগ সম্ভব, যা অপরিচিত ব্যক্তির (গবেষক), মনস্তাত্ত্বিক পরিবেশ এবং অন্যান্য কারণে যোগাযোগের কারণে ঘটে। অতএব, গবেষকের ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনায় নেওয়া প্রয়োজন: লিঙ্গ, বয়স ইত্যাদি। E.T এর মতে Sokolova, গবেষক একটি রেজিস্ট্রার হিসাবে কাজ করা উচিত নয়, কিন্তু একটি অংশীদার হিসাবে.

বুদ্ধিমত্তা সম্পর্কে কিছু

"কুমির" কৌশলটি আপনাকে কেবলমাত্র মানসিক অবস্থার সূচকগুলিই নয়, তবে বিষয়গুলির বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশকেও নির্ণয় করতে দেয়।

উদাহরণস্বরূপ, চিত্র 3-এ আমরা এমন একটি প্রাণীকে দেখি যার কর্মক্ষমতা বয়সের আদর্শের নিচে। জীবনধারা, বিতরণের ভূগোল এবং কুমিরের অন্যান্য বৈশিষ্ট্যগুলির একটি আলোচনা গবেষককে বিষয়ের বৌদ্ধিক ক্ষেত্রের বিকাশ সম্পর্কে অতিরিক্ত তথ্য পেতে অনুমতি দেবে।

আমি এবং সোসিয়াম

বাচ্চাদের আঁকার ক্ষেত্রে, আগ্রাসীতা নিজেকে দুটি রূপে প্রকাশ করতে পারে: সন্তানের নিজের অবস্থা হিসাবে এবং নিজের প্রতি একটি প্রতিকূল সমাজের অনুভূতি হিসাবে।

উদাহরণস্বরূপ, চিত্র 4 (আলিনা, 8 বছর বয়সী)। মেয়েটি একটি ডাইনোসরের মতো দেখতে একটি প্রাণী আঁকে। তার মতে, এটি একটি খুব, খুব দুষ্ট কুমির, দ্বীপে বাস করে এবং এর সম্পূর্ণ মালিক, যেমন একটি সিংহ প্রাণীদের রাজা (মাস্টার)। আশেপাশের সামাজিক পরিবেশের এই উপলব্ধি শিশুকে আঘাত করে, তার মধ্যে ভয়ের সৃষ্টি করে। যা বলা হয়েছে তার একটি গ্রাফিকাল সূচক হল মেঘ, একটি চিহ্নিত বেস লাইন, একটি লেজ এবং একটি ক্রেস্ট।

চিত্র 5 (আরিনা, 7 বছর বয়সী) একটি আক্রমনাত্মক ভঙ্গিতে একটি কুমির দেখায়, একটি ভালভাবে চিহ্নিত লেজ সহ, যা সহযোগী প্রজেক্টিভ পরীক্ষায় বিদ্বেষের সূচক হিসাবে ব্যাখ্যা করা হয়। আঁকার সময়, বেশিরভাগ সময় শিকারীর মুখে লাল শিকারের যত্নশীল চিত্রে ব্যয় করা হয়েছিল। এটা জানা যায় যে ছবির কিছু অংশে যে কোনো স্থির করা এবং সময় বিলম্ব আন্তঃব্যক্তিক দ্বন্দ্বের সূচক। আরিনা তার আগ্রাসনের প্রকাশকে নিয়ন্ত্রণ করতে চায়, যা অঙ্কনের স্বাক্ষর এবং সূর্যের চিত্রের মতো উপাদানগুলির উপস্থিতিতে প্রতিফলিত হয়।

অতিরিক্ত বৈশিষ্ট্য

অতিরিক্ত উপাদান (জল, গাছ, জমি, ইত্যাদি) পরিস্থিতি গঠনের ইচ্ছা হিসাবে ব্যাখ্যা করা হয় এবং তাই, এটি নিয়ন্ত্রণ করা হয়।
জল (হ্রদ, নদী, পুল ...) এর ছদ্মবেশে একটি কুমিরের সংমিশ্রণে এর নিজস্ব প্রতীক রয়েছে। এটি প্রতিকূল আচরণ লুকিয়ে রাখে, আগ্রাসনের একটি সুপ্ত রূপ প্রদর্শন করে (উদাহরণস্বরূপ, চিত্র 6)।

সরাসরি আক্রমণাত্মক চিহ্ন (নখর, দাঁত, কাঁটা) ছাড়াও চিত্রিত প্রাণীর সংখ্যা শত্রুতার সাক্ষ্য দেয়। উদাহরণস্বরূপ, চিত্র 7 (ওলিয়া, 8 বছর বয়সী), মেয়েটি দুটি কুমির চিত্রিত করেছে, যা একে অপরের পাশে অবস্থিত এবং একে অপরকে সমর্থন করে বলে মনে হচ্ছে। পোস্ট-পিকচার সমীক্ষার সময়, দেখা গেল যে এই কাজটি পরিস্থিতিগত আগ্রাসনের একটি উদাহরণ, যেহেতু এটি একটি অপ্রীতিকর গণিত পাঠের পরপরই সম্পন্ন হয়েছিল।

জায়গায় যান

একটি খুব গুরুত্বপূর্ণ সূচক কাগজের শীটে প্রাণীর স্থান।

উপরের বাম কোণে অবস্থান উদ্বেগ প্রকাশ করে (চিত্র 8, নাতাশা, 7 বছর বয়সী) এবং অতীতের দিকে অভিযোজন।

শীটের বাম প্রান্ত দিয়ে অঙ্কনটি কেটে ফেলা অতীতের উপর স্থিরকরণ নির্দেশ করে এবং সম্ভবত, এটিকে অস্বীকার করে (চিত্র 9, সাশা, 8 বছর বয়সী)। লেজ শীট প্রান্ত দ্বারা কাটা হয়। এই জাতীয় ক্রিয়া দ্বারা, শিশুটি তার বিদ্বেষকে অস্বীকার করে, যখন বলে যে সে সবাইকে ভালবাসে এবং সবাইকে ক্ষমা করে।

পৃষ্ঠার কেন্দ্রে প্রাণীর অবস্থান হীনমন্যতা এবং নিরাপত্তাহীনতার অনুভূতি নির্দেশ করে (চিত্র 10, জুলিয়া, 7 বছর বয়সী)। এই অঙ্কনটি একটি খুব লাজুক মেয়ে দ্বারা নেওয়া হয়েছিল যে তার সমবয়সীদের তুলনায় শারীরিকভাবে কম উন্নত। অধ্যয়নের সময় তার সাথে যোগাযোগ স্থাপন করা সম্ভব হয়নি।

যদি পুরো অঙ্কনটি একটি শীর্ষ দৃশ্য হিসাবে তৈরি করা হয় (চিত্র 11, নাদিয়া, 15 বছর বয়সী), তাহলে বিষয়ের অবস্থাকে হতাশাজনক হিসাবে ব্যাখ্যা করা হয়। জরিপ চলাকালীন, মেয়েটি বলেছিল যে এটি এত ছোট হ্রদের জন্য খুব বড় কুমির বলে প্রমাণিত হয়েছিল, এটি সেখানে তার জন্য খুব সঙ্কুচিত। সৃজনশীল কাজএবং নাদিয়ার গল্প তাদের আক্রমনাত্মকতা প্রকাশ করার প্রয়োজনের কারণে এবং একই সময়ে, এটিকে (জলে) ছদ্মবেশ দেওয়ার আকাঙ্ক্ষার কারণে সৃষ্ট একটি দ্বন্দ্ব পরিস্থিতি প্রতিফলিত করে। শিক্ষক এবং স্কুল মনোবিজ্ঞানী মেয়েটির চরম অসন্তোষ লক্ষ্য করেন সামাজিক ভূমিকাএবং জীবনের বস্তুগত অবস্থা। আগ্রাসনের ঘন ঘন বিস্ফোরণ লক্ষ করা যায়, তারপরে একটি হতাশাজনক অবস্থা।

সম্পূর্ণ মুখ আঁকা সাধারণত আপোষহীন আচরণের লোকেদের সাধারণ।

ছবি-পরবর্তী ভোটের প্রক্রিয়ায়, একটি নিয়ম হিসাবে, আগ্রাসনের কারণগুলি খুঁজে পাওয়া যায়। সুতরাং, লুডা (চিত্র 13, 17 বছর বয়সী) তার কাজ সম্পর্কে মন্তব্য করেছেন: "একটি কুমির যখন একা থাকে তখন খারাপ হয়।"

গবেষণায় এই ধরণের সরাসরি উচ্চারণও পর্যবেক্ষণ করা হয়েছে: "আমি তাকে মোটেও ভয় পাই না", "আমি সেগুলি সব খাব", "আমি তোমাদের সবাইকে খেতে চাই, আনন্দদায়ক," যা অত্যন্ত তথ্যপূর্ণ।

সুতরাং, "কুমির" পদ্ধতির ব্যাখ্যা করার সময়, মানসম্মত প্রজেক্টিভ অঙ্কন পরীক্ষার বৈশিষ্ট্যযুক্ত প্যারামিটারগুলি (এইচডিএফ, মাচওভার পরীক্ষা, "অ-অস্তিত্বশীল প্রাণী" ইত্যাদি) গ্রহণযোগ্য। এই কৌশলটি কার্যকর করা সহজ, অ্যাক্সেসযোগ্য, শিশুদের জন্য আকর্ষণীয়, তাদের মধ্যে প্রতিরোধের কারণ হয় না।

আমাদের ফলাফল স্বাধীন বিশেষজ্ঞদের মূল্যায়নের সাথে মিলে গেছে (শিক্ষক, স্কুল মনোবিজ্ঞানী, পিতামাতারা), যা আমাদের স্কুলছাত্রীদের আচরণে আক্রমনাত্মক প্রবণতার প্রাথমিক সনাক্তকরণের জন্য এটি সুপারিশ করতে দেয়। নিঃসন্দেহে, "কুমির" কৌশলটি অন্যান্য পরীক্ষার সাথে সংমিশ্রণে একটি অতিরিক্ত হিসাবে ব্যবহার করা উচিত।

নাটালিয়া আকিমোভা, ছাত্র,

লিউডমিলা লেবেদেভা, শিক্ষাগত বিজ্ঞানের প্রার্থী,
সহযোগী অধ্যাপক, সিনিয়র গবেষক,
উলিয়ানভস্ক রাজ্য
শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়