Pasaka Lapė ir gervė. Rusų liaudies pasaka. Pasakų herojų enciklopedija: lapė ir gervė Lapė ir gervė skaitytojo dienoraščio santrauka

L Isa susidraugavo su kranu.
Taigi lapė nusprendė pagydyti gervę, nuėjo pakviesti jo aplankyti:
- Ateik, kumanek, ateik, brangusis! Aš tave pamaitinsiu!
Gervė nuėjo į pakviestą puotą. O lapė išvirė manų kruopų košės ir užtepė ant lėkštės. Patiekiami ir regalai:
- Valgyk, mano mieloji kumanyok, - gamino pati.
Gervė kniaukia nosimi į lėkštę, trinktelėjo, trinktelėjo – niekas nepataiko!
O lapė save laižo ir košę laižo, tai pati viską suvalgė.
Ji valgė košę ir sako:
- Nekaltink manęs, kumanek! Daugiau nėra ką valgyti.
Jai kranas atsako:
- Ačiū, krikštatėvi, ir apie tai! Ateik manęs aplankyti.
Kitą dieną lapė ateina prie krano, jis paruošė okroshką, supylė ją į ąsotį siauru kaklu, padėjo ant stalo ir pasakė:
- Valgyk, paskalos! Tiesa, nebėra ko pasigirti.
Lapė pradėjo suktis aplink ąsotį. Ir taip jis įeina, ir taip toliau, ir laižo jį, ir kažką uostydamas, - niekaip negali gauti: galva netilps į ąsotį.
O gervė peša save ir peša, kol viską suvalgo.
- Na, nekaltink manęs, krikštatėvi! Nieko daugiau valgyti!
Susierzinimas paėmė lapę. Galvojau, kad valgysiu visą savaitę, bet grįžau namo - nesūdžiau. Kaip atsiliepė, taip ir atsiliepė!
Nuo tada lapės ir gervės draugystė nutrūko.

Tiesioginė edukacinė veikla

Atlikta:

Lyapina Marina Anatolievna

Aukščiausios kategorijos pedagogas

MBDOU d / s Nr. 1 "Saulė"

Cholmskas, 2016 m

Komunikabilumas (kalbos lavinimas), meninis kūrybiškumas (piešimas)

Pasakos „Lapė ir gervė“ perpasakojimas

Tikslai: Švietimo.

Susijusi kalba. Išmokyti vaikus išraiškingai, nuosekliai, nuosekliai perpasakoti pasaką naudojant epitetus, perkeltine išraiška iš teksto:

- Ateik, balandė-kumanek! Aš gaminau pati!

- Atsiprašau, apkalbos, daugiau nėra ko pagirti!

- Nuo tada Lapės ir Gervės draugystė išsiskyrė!

- Ne sūrus slampinėjimas!

Išmokyti suprasti patarlės reikšmę: „Kai ateis, tai atsilieps“.

Žodynas ir gramatika. Norėdami suaktyvinti veiksmažodžių naudojimą iš teksto vaikų kalboje:susidraugavo, virino, kvietė, virė, tepė, liejo, mojavo; papildyti vaikų žodyną žodžių sąskaita:virėjas, okroshka, atskirai, skanėstas, vakarienė, krikštatėvis, krikštatėvis.

ZKR. Ugdykite emocinę ir išraiškingą kalbos pusę.

Besivystantis. plėtoti dialogą ir monologinė kalba; ugdyti savarankiškumą kuriant modelius pagal Dymkovo paveikslą.

Švietimo. Ugdykite susidomėjimą meniniu žodžiu, gebėjimą atidžiai klausytis savo bendražygių; noras branginti draugystę, būti geru draugu.

Įranga. Iliustracijos pasakai, lapės ir gervės kepurės, Lapės ir Gervės paveikslai; lėkštė, ąsotis, skrynia; „Paukščių balsų“ garso įrašas; popieriniai lėkštės ir ąsočio siluetai, guašas, teptukai.

Planuojami rezultatai. Vaikai mokysis nevaržomai, rišliai atpasakoti pasaką, galės paaiškinti patarlės „Kaip ateis, tai atsilieps“ reikšmę.

Organizuota veikla:

1. Organizacinis momentas: ("Paukščių balsų" garsų garso įrašas)

Vaikinai, kviečiu jus į Pasakų pievą, bet norint ten patekti, reikia prisiminti ir įvardyti žinomas rusų liaudies pasakas?

Kaip manote, kodėl jos vadinamos rusų liaudies pasakomis?(vaikų atsakymai: šias pasakas sugalvojo rusų žmonės)

Teisingai, šias pasakas kūrė rusų žmonės, pasakas perduodavo vienas žmogus kitam.

Štai mes pasakų pievoje. ( Aš atkreipiu vaikų dėmesį į stebuklingą skrynią - joje yra lėkštė ir ąsotis)

2. Žodyno tobulinimo darbai: patikslinama žodžių reikšmė: kviestinė puota, okroshka (šaltas giros patiekalas su mėsa ir daržovėmis), virėjas (virėjas), regale, krikštatėvis, krikštatėvis, atskirai (atskirai).

Ar žinote, kad Rusijos žmonės yra labai svetingi.

Kai tikimasi, kad kas nors aplankys, jie ruošia vakarienę ar puotą.Jie jam paskambino, tai sakė - pakviesta puota. Kaip suprasti, ką tai reiškiavadinama švente? (vaikų atsakymai - kažkas kviečiamas į svečius; kviečia į svečius; jam paskambino, tai sakė - puota)

Jie gamino šventei – gamino maistą. Šeimininkė gamina maistą – jivirėjai (nuotraukų rodymas). Pakartokite, ką ji daro? Kaip kitaip pasakyti, ką reiškia gaminti?(atsakymai - gaminti maistą)

O atvykus svečiams šeimininkė vaišino – vaišino svečius. Pakartokite -regale. Kaip supranti – regaluoti?(vaikų atsakymai – gydyti, reiškia ką nors gydyti; prašo gerti ir valgyti)

Rusijoje jie mėgo virti okroshka. Kas žino, kas yra okroshka?(atsakymai - maistas, šalta giros sriuba su mėsa ir daržovėmis)

Giminaičiai, geri draugai, su kuriais draugavo šeimomis, vaikai buvo pakrikštyti -vadinamas krikštatėviu ir krikštatėviu - krikštatėviu (motina)

Tada klausykime mįslių ir sužinokime, kas šiandien mus aplankė. Jei teisingai atspėsite mįslę, pasirodys mūsų svečias.

Raudona apgaulė

Gudrus ir gudrus

uodega pūkuota,

Kailis auksinis

Gyvena miške

Jis kaime vagia vištas.(Lapė)

Jis myli varles

Šokinėja vahas.

Gyvena pelkėje, visada pasiruošęs medžioti.(Kranas)

(rodykite iliustracijas Lapės, kranas)

Ar norite sužinoti, kas jiems nutiko?(tuomet patogiai atsisėskite, kojos ant grindų, nugara tiesi) - kviečiu vaikus atsisėsti ant kėdžių.

3. Pasakos skaitymas (1)

Istorija vadinasi „Lapė ir gervė“

Klausimai:

Kaip vadinasi istorija, kurią papasakojau?

Kodėl Lapė pakvietė į svečius Gervę? (Lapė pakvietė Gervę aplankyti, nes jie susidraugavo)

Kaip Lapė pakvietė Gervę?(išreikškite intonaciją: „ateik kumanek, ateik, brangusis ...“)

Ką gamino Lapė ir kaip ji elgėsi su Gerve?(Lapė išvirė manų kruopų košės; užtepė košės lėkštėje ir skanėstai)

Kodėl Gervė negalėjo valgyti košės ir kas gavo daugiau?(Gervė pabeldė į lėkštę, niekas neįkrito į snapą; Lapė gavo daugiau)

Kaip Lapės nuosprendis elgėsi su Gerve?(Valgyk, mano brangioji, ji gamino pati)

Kokiais žodžiais padėkota Gervės lapei?

Ką Gervė gamino pietums?

Kodėl Lisa negalėjo valgyti okroshkos?(Lapė negalėjo valgyti okroshkos, nes ąsotis turėjo siaurą kaklą)

Kaip istorijos veikėjai vienas kito atsiprašė?

Kodėl Liza susierzino?(Maniau, kad Lapė valgys visą savaitę, nestinga)

Planavimas.

Vaikai ateina prie lentos ir nustato pasakos iliustracijų tvarką, sugalvoja kiekvienam paveikslėliui pavadinimus. .

Lapė kviečia gervę.

Lankantis Lizoje.

gervė kviečia lapę.

Lankymasis prie Gervės.

Draugystė atskirai.

Dinaminė pauzė „Kranas“

Zhura-zhura-kranas -vaikai mojuoja rankomis („skraido“)

Jis nuskrido per šimtą žemių.

Ant jų ilgų kojų -vaikai vaikšto, stato kojas toli vienas nuo kito.

Jis ėjo visą kelią.

Jis eina per pelkę,

Mojuoja riesta uodega -parodyk, kokia trumpa gervės uodega.

4. Perskaitykite pasaką su iliustracijomis

O dabar aš tau vėl papasakosiu pasaką, o tu atidžiai klausykis ir prisimink.

Bendras perpasakojimas

Dabar papasakokime istoriją. Aš būsiu pasakotojas, o jūs būsite pasakos herojai.

Vaikų vaidmenų žaidimas.

(Vaikų pasakojimų analizė)

Kuo baigėsi Lapės ir Gervės draugystė?(Lapė ir Gervė ginčijosi) Jie sako apie tokius herojus: „Kaip sugrįžo persekioti, taip ir atsiliepė“. Kaip suprasti šią patarlę?(kaip tu pats elgiesi su žmonėmis, taip ir jie elgsis su tavimi; ką duodi, tą ir gausi; ką pasėsi, tą ir pjausi)

Lapės ir Gervės draugystė nepasisekė. O kad nesusipyktų, siūlau duoti lėkštę ar ąsotį, kurį paruošite. - Vaikai nuspalvina paruoštas lėkštės ar ąsočio popierines formas Dymkovo tapybos elementais ir „padovanoja“ Lapę ir Gervę.(Rengiama vaikų darbelių paroda - „Padovanosiu ąsotį Lapei“ ir kt.)

5. Refleksija.

Ko ši istorija jus išmokė?

kas tau siandien patiko?

Jūs labai patikote Lapei ir Gervei, puikiai pastatėte pasaką ir padovanojote nuostabių dovanų!

Liza susidraugavo su kranu.

Taigi lapė kartą nusprendė pagydyti gervę, nuėjo pakviesti jo aplankyti:
- Ateik, kumanek, ateik, brangusis! Kaip aš galiu tave pamaitinti!

Gervė eina į puotą, o lapė išvirė manų kruopų košės ir ištepė lėkštę. Patiekiamas ir skanėstas:
- Valgyk, mano brangusis kumanekas! Virė pati.

Gervė ploja-ploja nosimi, trankė-beldė, niekas nepataiko. O lapė šiuo metu save laižo ir košę laižo – taigi pati viską suvalgė. Košė valgoma; lapė ir sako:
- Nekaltink manęs, brangusis krikštatėvi! Daugiau nėra ko valgyti!
- Ačiū, krikštatėvi, ir apie tai! Ateik manęs aplankyti.

Kitą dieną ateina lapė, gervė paruošė okrošką, supylė į ąsotį su mažu kaklu, padėjo ant stalo ir pasakė:
- Valgyk, paskalos! Nesigėdyk, balandėlė.

Lapė pradėjo suktis aplink ąsotį, ir tai, ir tai, ir laižyti, ir uostyti; nėra jokios prasmės kaip ne! Galva netelpa į ąsotį. Tuo tarpu gervė pešasi į save ir baksnoja, kol viską suvalgė.
- Na, nekaltink manęs, krikštatėvi! Daugiau nėra kuo maitinti.

Lapę apėmė susierzinimas: ji galvojo, kad valgys visą savaitę, bet išėjo namo, nes slampinėjo nesūdyta.

Kaip atsiliepė, taip ir atsiliepė. Nuo tada lapės ir gervės draugystė nutrūko.

Lapė pakvietė gervę į svečius, išvirė manų košės ir ištepė ant plokščios lėkštės. Gervė baksnojo ir pešė, bet nieko į burną nepateko. Liko alkanas.

Kitą dieną lapė atėjo aplankyti gervės. Išvirė okrošką ir supylė į siaurakaklius ąsočius. Lapė, kad ir kaip stengėsi, nieko negalėjo valgyti.

Nuo tada jie nebuvo draugai.

Pagrindinė pasakos „Lapė ir gervė“ idėja

Pasaka moko būti svetingu šeimininku, jei kviesi į svečius, tai negali jų įžeisti. Su kitais reikia elgtis taip, kaip norėtum, kad elgtųsi su tavimi. Tikriausiai lapė pamiršo šią taisyklę, bet gervė prisiminė.

Trumpų klausimų blokas

1. Ar lapė buvo svetinga šeimininkė?

2. Ar gervė pasielgė teisingai, ta pačia moneta atsilygindama lapei?

3. Kodėl lapė ir gervė susikivirčijo?

• Rusų liaudies pasakos Rusų liaudies pasakos Pasakų pasaulis yra nuostabus. Ar įmanoma įsivaizduoti savo gyvenimą be pasakų? Pasaka – ne tik pramoga. Ji pasakoja apie be galo svarbius gyvenimo dalykus, moko būti geriems ir teisingiems, saugoti silpnuosius, priešintis blogiui, niekinti gudriuosius ir pataikančius. Pasaka moko būti ištikimam, sąžiningam, šaiposi iš mūsų ydų: puikybės, godumo, veidmainystės, tinginystės. Šimtmečius pasakos buvo perduodamos žodžiu. Vienas žmogus sugalvojo pasaką, papasakojo kitam, tas žmogus kažką iš savęs pridėjo, perpasakojo trečiam ir t.t. Kaskart istorija vis gerėjo. Pasirodo, pasaką sugalvojo ne vienas žmogus, o daugybė skirtingų žmonių, žmonių, todėl jie pradėjo ją vadinti „liaudies“. Pasakos atsirado senovėje. Tai buvo medžiotojų, gaudytojų ir žvejų istorijos. Pasakose – gyvūnai, medžiai ir žolelės kalba kaip žmonės. O pasakoje viskas įmanoma. Jei norite tapti jaunas, valgykite jauninančius obuolius. Princesę reikia atgaivinti – apšlakstyti ją iš pradžių mirusiu, o paskui gyvuoju vandeniu... Pasaka moko atskirti gėrį nuo blogio, gėrį nuo blogio, išradingumą nuo kvailumo. Pasaka moko nenusiminti sunkiais laikais ir visada įveikti sunkumus. Pasaka moko, kaip svarbu kiekvienam žmogui turėti draugų. Ir tai, kad jei nepaliksi draugo bėdoje, jis tau padės ...
• Pasakos apie Aksakovą Sergejų Timofejevičių Pasakos apie Aksakovą S.T. Sergejus Aksakovas parašė labai mažai pasakų, tačiau būtent šis autorius parašė nuostabią pasaką “ Raudona gėlė ir iš karto suprantame, kokį talentą turėjo šis žmogus. Pats Aksakovas pasakojo, kaip vaikystėje susirgo ir pas jį buvo pakviesta namų šeimininkė Pelageya, kuri sukūrė skirtingos istorijos ir pasakos. Istorija apie Skarlatą gėlę berniukui taip patiko, kad užaugęs jis atmintinai užsirašė namų tvarkytojos istoriją, o vos ją išleidus, pasaka tapo daugelio berniukų ir mergaičių pamėgta. Ši pasaka pirmą kartą buvo paskelbta 1858 m., o vėliau pagal šią pasaką buvo sukurta daug animacinių filmų.
• Brolių Grimų pasakos Pasakos apie brolius Grimus Jokūbas ir Vilhelmas Grimmai yra didžiausi vokiečių pasakotojai. Pirmąjį savo pasakų rinkinį broliai išleido 1812 m vokiečių kalba. Šiame rinkinyje yra 49 pasakos. Broliai Grimai pradėjo reguliariai įrašyti pasakas 1807 m. Pasakos iš karto įgijo didžiulį populiarumą tarp gyventojų. Nuostabias brolių Grimų pasakas, be abejo, skaitė kiekvienas iš mūsų. Jų įdomios ir informatyvios istorijos žadina vaizduotę, o paprasta pasakojimo kalba yra aiški net vaikams. Pasakos skirtos skaitytojams įvairaus amžiaus. Brolių Grimų kolekcijoje yra pasakojimų, suprantamų vaikams, tačiau yra ir vyresnio amžiaus žmonėms. Broliai Grimai mėgo rinkti ir studijuoti liaudies pasakas studijų metais. Didžiųjų pasakotojų šlovė jiems atnešė tris „Vaikų ir šeimos pasakų“ rinkinius (1812, 1815, 1822). Tarp jų „Brėmeno muzikantai“, „Košės puodas“, „Snieguolė ir septyni nykštukai“, „Hansel ir Gretelė“, „Bobas, šiaudai ir anglis“, „Ponia sniego audra“ – apie 200 pasakų. iš viso.
• Valentino Katajevo pasakos Valentino Katajevo pasakos Rašytojas Valentinas Katajevas gyveno puikų ir gražų gyvenimą. Jis paliko knygas skaitydamas, kurias išmokstame gyventi su skoniu, nepraleisdami to, kas mus supa kasdien ir kiekvieną valandą. Katajevo gyvenime buvo laikotarpis, apie 10 metų, kai jis rašė nuostabias pasakas vaikams. Pagrindiniai pasakų veikėjai – šeima. Juose parodoma meilė, draugystė, tikėjimas magija, stebuklais, tėvų ir vaikų santykiai, vaikų ir savo kelyje sutiktų žmonių santykiai, padedantys užaugti ir išmokti ko nors naujo. Juk pats Valentinas Petrovičius labai anksti liko be motinos. Valentinas Katajevas yra pasakų autorius: "Dyglė ir ąsotis" (1940), "Gėlė - septynių gėlių" (1940), "Perlas" (1945), "Kelmas" (1945), "Balandis" (1949).
• Vilhelmo Haufo pasakos Vilhelmo Haufo pasakos Vilhelmas Haufas (1802-11-29 – 1827-11-18) – vokiečių rašytojas, geriausiai žinomas kaip pasakų vaikams autorius. Jis laikomas biedermejerio meninio literatūros stiliaus atstovu. Vilhelmas Gaufas nėra toks garsus ir populiarus pasaulio pasakotojas, tačiau Gaufo pasakas būtina skaityti vaikams. Savo darbuose autorius tikro psichologo subtilumu ir neįkyrumu įdeda gilią prasmę, skatinančią susimąstyti. Hauffas parašė savo Märcheną barono Hegelio vaikams - pasakos, pirmą kartą jie buvo paskelbti 1826 m. sausio mėnesio pasakų almanache bajorų dvarų sūnums ir dukroms. Buvo tokių Gaufo kūrinių kaip „Kalifas-Gandras“, „Mažasis Mukas“, kai kurie kiti, kurie iškart išpopuliarėjo vokiškai kalbančiose šalyse. Iš pradžių orientuodamasis į Rytų tautosaką, vėliau pasakose pradeda naudoti Europos legendas.
• Vladimiro Odojevskio pasakos Vladimiro Odojevskio pasakos Vladimiras Odojevskis į Rusijos kultūros istoriją įėjo kaip literatūros ir muzikos kritikas, prozininkas, muziejaus ir bibliotekos darbuotojas. Jis daug nuveikė rusų vaikų literatūrai. Per savo gyvenimą jis išleido keletą knygų vaikų skaitymas: „Miestas uostymo dėžėje“ (1834-1847), „Pasakos ir pasakojimai senelio Iriney vaikams“ (1838-1840), „Senelio Iriney vaikiškų dainelių rinkinys“ (1847), „Knyga vaikams sekmadieniams“ (1849). ). Kurdamas pasakas vaikams, V. F. Odojevskis dažnai kreipdavosi į folkloro siužetus. Ir ne tik rusams. Populiariausios yra dvi V. F. Odojevskio pasakos - „Morozas Ivanovičius“ ir „Miestas snuffbox“.
• Pasakos apie Vsevolodą Garšiną Pasakos apie Vsevolodą Garšiną Garšiną V.M. – rusų rašytojas, poetas, kritikas. Šlovė įgyta po pirmojo jo kūrinio „4 dienos“ paskelbimo. Garšino parašytų pasakų skaičius nėra didelis – tik penkios. Ir beveik visi jie yra mokyklos mokymo programa. Pasakas „Keliaujanti varlė“, „Pasaka apie rupūžę ir rožę“, „Tai, ko nebuvo“, žino kiekvienas vaikas. Visos Garšino pasakos yra persmelktos gilios prasmės, faktų įvardijimo be nereikalingų metaforų ir visa apimančio liūdesio, sklindančio per kiekvieną jo pasaką, kiekvieną istoriją.
• Hanso Christiano Anderseno pasakos Hanso Kristiano Anderseno pasakos Hansas Kristianas Andersenas (1805-1875) – danų rašytojas, pasakotojas, poetas, dramaturgas, eseistas, pasaulinio garso pasakų vaikams ir suaugusiems autorius. Skaityti Anderseno pasakas žavi bet kuriame amžiuje, jos suteikia vaikams ir suaugusiems laisvę skraidyti svajonėmis ir fantazijomis. Kiekvienoje Hanso Kristiano pasakoje yra gilių minčių apie gyvenimo prasmę, žmogaus moralę, nuodėmę ir dorybes, kurios dažnai nepastebimos iš pirmo žvilgsnio. Populiariausios Anderseno pasakos: undinėlė, nykštukas, lakštingala, kiaulių piemenė, ramunėlės, titnagas, laukinės gulbės, Alavo kareivis, Princesė ir žirnis, Bjaurusis ančiukas.
• Michailo Plyatskovskio pasakos Michailo Plyatskovskio pasakos Michailas Spartakovičius Plyatskovskis - sovietų dainų autorius, dramaturgas. Dar studijų metais jis pradėjo kurti dainas – ir eilėraščius, ir melodijas. Pirmoji profesionali daina „Kosmonautų maršas“ buvo parašyta 1961 metais kartu su S. Zaslavskiu. Vargu ar yra žmogus, kuris nebūtų girdėjęs tokių eilučių: „geriau dainuoti vienbalsiai“, „draugystė prasideda nuo šypsenos“. Meškėno jauniklis iš sovietinio animacinio filmo ir katinas Leopoldas dainuoja dainas pagal populiaraus dainų autoriaus Michailo Spartakovičiaus Plyatskovskio eiles. Plyatskovskio pasakos moko vaikus elgesio taisyklių ir normų, imituoja pažįstamas situacijas ir supažindina su pasauliu. Kai kurios istorijos ne tik moko gerumo, bet ir pašiepia blogas vaikams būdingas charakterio savybes.
• Pasakos apie Samuilą Marshaką Samuil Marshak pasakos Samuil Yakovlevich Marshak (1887 - 1964) - rusų sovietų poetas, vertėjas, dramaturgas, literatūros kritikas. Žinomas kaip pasakų vaikams, satyrinių kūrinių, taip pat „suaugusiųjų“, rimtų dainų tekstų autorius. Iš Marshako dramos kūrinių ypač populiarūs pasakų pjesės „Dvylika mėnesių“, „Protingi dalykai“, „Katės namas“, Maršako eilėraščius ir pasakas pradedama skaityti nuo pat pirmųjų dienų darželiuose, vėliau dedama į matines. žemesnėse klasėse jie mokomi mintinai.
• Genadijaus Michailovičiaus Tsyferovo pasakos Genadijaus Michailovičiaus Tsyferovo pasakos Genadijus Michailovičius Ciferovas - sovietų pasakotojas, scenaristas, dramaturgas. Didžiausia Genadijaus Michailovičiaus sėkmė atnešė animaciją. Bendradarbiaujant su „Soyuzmultfilm“ studija, bendradarbiaujant su Genrikh Sapgir, buvo išleisti daugiau nei dvidešimt penki animaciniai filmai, įskaitant „Traukinys iš Romaškovo“, „Mano žalias krokodilas“, „Kaip varlė ieško tėčio“, „Losharikas“, „Kaip tapti dideliu“. Mielos ir malonios Tsyferovo istorijos yra žinomos kiekvienam iš mūsų. Šio nuostabaus vaikų rašytojo knygose gyvenantys herojai visada ateis vieni kitiems į pagalbą. Garsiosios jo pasakos: „Pasaulyje buvo dramblys“, „Apie vištą, saulę ir meškos jauniklį“, „Apie ekscentrišką varlę“, „Apie garlaivį“, „Pasakojimas apie kiaulę“ ir kt. .. Pasakų rinkiniai: „Kaip varlė ieškojo tėčio“, „Įvairiaspalvė žirafa“, „Variklis iš Romaškovo“, „Kaip tapti dideliu ir kitos istorijos“, „Meškiuko dienoraštis“.
• Sergejaus Mikhalkovo pasakos Sergejaus Mikhalkovo pasakos Mikhalkovas Sergejus Vladimirovičius (1913 - 2009) - rašytojas, rašytojas, poetas, fabulistas, dramaturgas, karo korespondentas Didžiųjų laikų laikais Tėvynės karas, dviejų giesmių tekstų autorius Sovietų Sąjunga ir himnas Rusijos Federacija. Darželyje jie pradeda skaityti Mihalkovo eilėraščius, pasirinkdami „Dėdė Stiopa“ arba ne mažiau žinomą eilėraštį „Ką tu turi?“. Autorius nukelia į sovietinę praeitį, tačiau bėgant metams jo kūriniai nepasensta, o tik įgauna žavesio. Mikhalkovo eilėraščiai vaikams jau seniai tapo klasika.
• Sutejevo Vladimiro Grigorjevičiaus pasakos Sutejevo pasakos Vladimiras Grigorjevičius Sutejevas - rusų sovietinis vaikų rašytojas, iliustratorius ir režisierius-animatorius. Vienas iš sovietinės animacijos pradininkų. Gimė gydytojo šeimoje. Tėvas buvo gabus žmogus, aistra menui persidavė sūnui. Nuo jaunystės Vladimiras Sutejevas, kaip iliustratorius, periodiškai publikavosi žurnaluose „Pioneer“, „Murzilka“, „Friendly Guys“, „Iskorka“ ir laikraštyje „Pionerskaya Pravda“. Mokėsi MVTU im. Baumanas. Nuo 1923 metų – knygų vaikams iliustratorius. Sutejevas iliustravo K. Čukovskio, S. Maršako, S. Mikhalkovo, A. Barto, D. Rodari knygas, taip pat savo kūrinius. Pasakos, kurias pats V. G. Sutejevas kūrė, parašytos lakoniškai. Taip, jam nereikia žodingumo: viskas, kas nepasakyta, bus nupiešta. Menininkas dirba kaip multiplikatorius, fiksuodamas kiekvieną personažo judesį, kad gautųsi vientisas, logiškai aiškus veiksmas ir ryškus, įsimintinas vaizdas.
• Tolstojaus Aleksejaus Nikolajevičiaus pasakos Tolstojaus pasakos Aleksejus Nikolajevičius Tolstojaus A.N. - rusų rašytojas, nepaprastai įvairiapusis ir produktyvus rašytojas, rašęs visais žanrais ir žanrais (du eilėraščių rinkiniai, daugiau nei keturiasdešimt pjesių, scenarijų, pasakų ekranizacijų, publicistinių ir kitų straipsnių ir kt.), pirmiausia prozininkas, žavingo pasakojimo meistras. Žanrai kūryboje: proza, apysaka, istorija, pjesė, libretas, satyra, esė, publicistika, istorinis romanas, mokslinė fantastika, pasaka, eilėraštis. Populiari A. N. Tolstojaus pasaka: „Auksinis raktas, arba Pinokio nuotykiai“, kuri yra sėkmingas XIX amžiaus italų rašytojo pasakos perdirbinys. Collodi „Pinokis“, pateko į pasaulio vaikų literatūros aukso fondą.
• Levo Tolstojaus pasakos Levo Tolstojaus pasakos Tolstojaus Levas Nikolajevičius (1828 - 1910) - vienas didžiausių rusų rašytojų ir mąstytojų. Jo dėka atsirado ne tik kūriniai, kurie yra pasaulinės literatūros lobyno dalis, bet ir visa religinė bei moralinė kryptis – tolstojizmas. Levas Nikolajevičius Tolstojus parašė daug pamokančių, gyvų ir įdomių pasakojimų, pasakėčių, eilėraščių ir istorijų. Jis taip pat parašė daug mažų, bet nuostabių pasakų vaikams: „Trys lokiai“, „Kaip dėdė Semjonas pasakojo apie tai, kas jam atsitiko miške“, „Liūtas ir šuo“, „Pasaka apie Ivaną kvailį ir du jo brolius“, „Du broliai“, „Darbininkas Emelyanas“. ir tuščias būgnas ir daugelis kitų. Tolstojus labai rimtai norėjo rašyti mažas pasakas vaikams, su jomis sunkiai dirbo. Levo Nikolajevičiaus pasakos ir istorijos vis dar yra knygose, skirtose skaityti pradinėje mokykloje.
• Charleso Perrault pasakos Šarlio Pero pasakos Charlesas Perrault (1628-1703) – prancūzų pasakotojas, kritikas ir poetas, buvo Prancūzų akademijos narys. Turbūt neįmanoma rasti žmogaus, kuris nežinotų pasakos apie Raudonkepuraitę ir pilką vilką, apie berniuką iš piršto ar kitus ne mažiau įsimintinus personažus, spalvingus ir tokius artimus ne tik vaikui, bet ir suaugęs. Tačiau visi jie už savo išvaizdą skolingi nuostabiam rašytojui Charlesui Perrault. Kiekviena jo pasaka yra liaudies epas, jo rašytojas apdorojo ir išplėtojo siužetą, todėl buvo sukurti tokie puikūs kūriniai, kurie ir šiandien skaitomi su dideliu susižavėjimu.
• Ukrainiečių liaudies pasakos Ukrainiečių liaudies pasakos Ukrainiečių liaudies pasakos savo stiliumi ir turiniu turi daug bendro su rusų liaudies pasakomis. Ukrainiečių pasakoje daug dėmesio skiriama kasdienėms realybėms. Ukrainiečių folkloras labai vaizdžiai aprašo liaudies pasaka. Visos tradicijos, šventės ir papročiai matomi liaudies pasakų siužetuose. Kaip ukrainiečiai gyveno, ką turėjo ir ko neturėjo, apie ką svajojo ir kaip ėjo savo tikslo link, taip pat aiškiai įterpta į pasakų prasmę. Populiariausios ukrainiečių liaudies pasakos: Kumštinė, Ožka Dereza, Pokatigoroška, ​​Serko, pasaka apie Ivasiką, Kolosoką ir kt.

• Mįslės vaikams su atsakymais Mįslės vaikams su atsakymais. Didelis mįslių pasirinkimas su atsakymais smagiai ir intelektualiai veiklai su vaikais. Mįslė yra tik keturkampis arba vienas sakinys, kuriame yra klausimas. Mįslėse maišosi išmintis ir noras sužinoti daugiau, atpažinti, siekti kažko naujo. Todėl dažnai su jais susiduriame pasakose ir legendose. Mįsles galima įminti pakeliui į mokyklą, darželis naudokite įvairiuose konkursuose ir viktorinose. Mįslės padeda vystytis jūsų vaikui.
  • Mįslės apie gyvūnus su atsakymais Mįsles apie gyvūnus labai mėgsta įvairaus amžiaus vaikai. Gyvūnų pasaulis yra įvairus, todėl yra daug paslapčių apie naminius ir laukinius gyvūnus. Mįslės apie gyvūnus yra puikus būdas supažindinti vaikus su įvairiais gyvūnais, paukščiais ir vabzdžiais. Šių mįslių dėka vaikai prisimins, kad, pavyzdžiui, dramblys turi kamieną, zuikis – dideles ausis, o ežiukas – dygliuotas adatas. Šioje skiltyje pateikiamos populiariausios vaikiškos mįslės apie gyvūnus su atsakymais.
  • Mįslės apie gamtą su atsakymais Mįslės vaikams apie gamtą su atsakymais Šiame skyriuje rasite mįslių apie metų laikus, apie gėles, apie medžius ir net apie saulę. Eidamas į mokyklą vaikas turi žinoti metų laikus ir mėnesių pavadinimus. Ir tai padės mįslės apie metų laikus. Mįslės apie gėles yra labai gražios, juokingos ir leis vaikams išmokti gėlių pavadinimus tiek patalpose, tiek sode. Mįslės apie medžius labai įdomios, vaikai sužinos, kurie medžiai žydi pavasarį, kurie medžiai veda saldžius vaisius ir kaip atrodo. Taip pat vaikai daug sužino apie saulę ir planetas.
  • Mįslės apie maistą su atsakymais Skanių mįslių vaikams su atsakymais. Kad vaikai valgytų tą ar kitą maistą, daugelis tėvų sugalvoja įvairiausių žaidimų. Siūlome jums juokingas mįsles apie maistą, kurios padės jūsų vaikui vertinti mitybą iš teigiamos pusės. Čia rasite mįslių apie daržoves ir vaisius, apie grybus ir uogas, apie saldumynus.
  • Mįslės apie pasaulis su atsakymais Mįslės apie pasaulį su atsakymais Šioje mįslių kategorijoje yra beveik viskas, kas liečia žmogų ir jį supantį pasaulį. Mįslės apie profesijas vaikams labai naudingos, nes dar jauname amžiuje atsiranda pirmieji vaiko gebėjimai ir gabumai. Ir pirmiausia jis pagalvos, kuo nori tapti. Į šią kategoriją įeina ir smagios mįslės apie drabužius, apie transportą ir automobilius, apie įvairiausius mus supančius objektus.
  • Mįslės vaikams su atsakymais Mįslės mažiesiems su atsakymais. Šiame skyriuje jūsų vaikai susipažins su kiekviena raide. Naudodamiesi tokiomis mįslėmis, vaikai greitai įsimins abėcėlę, išmoks taisyklingai sudėti skiemenis ir skaityti žodžius. Taip pat šiame skyriuje yra mįslių apie šeimą, apie natas ir muziką, apie skaičius ir mokyklą. Juokingos mįslės atitrauks kūdikio dėmesį nuo blogos nuotaikos. Mįslės mažiesiems paprastos, nuotaikingos. Vaikai mielai juos sprendžia, prisimena ir tobulėja žaidimo procese.
  • Įdomios mįslės su atsakymais Įdomios mįslės vaikams su atsakymais. Šiame skyriuje rasite savo mėgstamiausią pasakų herojai. Mįslės apie pasakas su atsakymais padeda stebuklingai juokingas akimirkas paversti tikru pasakų žinovų šou. O juokingos mįslės puikiai tiks balandžio 1-ajai, Maslenicai ir kitoms šventėms. Užgaulios mįsles įvertins ne tik vaikai, bet ir tėveliai. Mįslės pabaiga gali būti netikėta ir juokinga. Mįslių triukai gerina nuotaiką, plečia vaikų akiratį. Taip pat šiame skyriuje yra mįslės vaikų šventėms. Jūsų svečiams tikrai nebus nuobodu!

Rusų liaudies pasaka apie tai, kaip draugavo gudri lapė ir gervė. Raudonplaukė neklaužada gervė pakvietė ją į svečius ir nusprendė pavaišinti koše, kuria plonai užtepė lėkštę. Atsakydamas gervė jai pasiūlė skanėstą ąsotyje siauru kaklu. Istorijos moralė: nedaryk niekšybės kitam, pats to negausi.

Pasaka Lapė ir gervė parsisiųsti:

Skaityta pasaka lapė ir gervė

Lapė susidraugavo su gerve. Ji netgi tapo jam krikšto mama, kai pas mešką pasirodė meškos jauniklis.

Taigi lapė kartą nusprendė pagydyti gervę, nuėjo pakviesti jo aplankyti:

Ateik, kumanek, ateik, brangusis! Kaip aš galiu tave pamaitinti!

Gervė eina į puotą, o lapė išvirė manų kruopų košės ir užtepė ant lėkštės. Patiekiamas ir skanėstas:

Valgyk, mano brangusis kumanekas! Virė pati.

Gervė ploja-ploja nosimi, trankė-beldė, niekas nepataiko. O lapė šiuo metu laižo pati ir laižo košę – taip ji pati viską laižo. Košė valgoma; lapė ir sako:

Nekaltink manęs, brangusis krikštatėvi! Nieko daugiau valgyti!

Ačiū, krikštatėvi, ir dėl to! Ateik pas mane dabar.

Kitą dieną ateina lapė, gervė paruošė okrošką, įdėjo į ąsotį su mažu kaklu, padėjo ant stalo ir pasakė:

Valgyk, paskalos! Tiesa, nėra kuo daugiau gydyti.

Lapė pradėjo suktis aplink ąsotį, ir tai, ir tai, ir laižyti, ir uostyti; tai nieko negauna! Galva netelpa į ąsotį. Tuo tarpu gervė pešasi į save ir baksnoja, kol viską suvalgė.

Nekaltink manęs, krikštatėvi! Daugiau nėra kuo maitinti.

Lapę apėmė susierzinimas: ji galvojo, kad valgys visą savaitę, bet išėjo namo, nes slampinėjo nesūdyta. Kaip atsiliepė, taip ir atsiliepė. Nuo tada lapės ir gervės draugystė nutrūko.