Објаснете ги методите и начините на добивање географски информации. Видови географски информации. Главни географски извори

Економската и социјалната географија на светот е социо-географска наука, чиј предмет се општите обрасци на развој и дистрибуција на населението и економијата на земјината топка, како и во одделни региони и земји. Најважните цели на нејзиното истражување се потрагата по рационално преселување и распределба на економијата и оптимизација на односот помеѓу развојот на општеството и природата.

Методи на географско истражување - начини за добивање географски информации. Главните методи на географско истражување се:

1) Картографски метод. Картата, според фигуративниот израз на еден од основачите на руската економска географија, Николај Николаевич Барански, е втор јазик на географијата. Картата е единствен извор на информации! Дава идеја за релативната положба на предметите, нивната големина, степенот на дистрибуција на одреден феномен и многу повеќе.

2) Историски метод. Сè на Земјата се развива историски. Ништо не произлегува од нула, затоа, за познавање на модерната географија, неопходно е познавање на историјата: историјата на развојот на Земјата, историјата на човештвото.

3) Статистички метод. Невозможно е да се зборува за земји, народи, природни објекти без користење на статистички податоци: која е висината или длабочината, површината на територијата, резервите на природни ресурси, населението, демографските показатели, апсолутни и релативни показатели на производството, итн.

4) Економски и математички. Ако има бројки, тогаш има и пресметки: пресметки за густина на население, стапка на наталитет, морталитет и природен прираст на населението, миграциски биланс, обезбедување ресурси, БДП по глава на жител итн.

5) Методот на географско зонирање. Распределбата на физичко-географски (природни) и економски региони е еден од методите на истражување во географската наука.

6) Компаративна географска. Сè е предмет на споредба: повеќе или помалку, профитабилно или непрофитабилно, побрзо или побавно. Само споредбата овозможува поцелосно да се опишат и проценат сличностите и разликите на одредени предмети, како и да се објаснат причините за овие разлики.

7) Метод на теренско истражување и набљудување. Географијата не може да се изучува само седејќи во училници и училници. Она што го гледате со свои очи е највредната географска информација. Опис на географски објекти, собирање примероци, набљудување на појави - сето тоа е фактичкиот материјал што е предмет на проучување.

8) Метод на далечинско набљудување. Современата воздушна и вселенска фотографија е голема помош во изучувањето на географијата, во создавањето географски карти, во развојот на националната економија и заштитата на природата и во решавањето на многу проблеми на човештвото.

9) Метод на географско моделирање. Создавањето географски модели е важен метод за изучување на географијата. Наједноставниот географски модел е глобусот.

10) Географска прогноза. Современата географска наука не треба само да ги опишува проучуваните предмети и појави, туку треба да ги предвиди и последиците до кои човештвото може да дојде во текот на неговиот развој. Географската прогноза помага да се избегнат многу непожелни појави, да се намали негативното влијание на активностите врз природата, рационално да се користат ресурсите и да се решат глобалните проблеми.

За да видите презентација со слики, дизајн и слајдови, преземете ја нејзината датотека и отворете ја во PowerPointна вашиот компјутер.
Текстуална содржина на слајдовите за презентација:© Балас, 2012 Нашата Земја Прва лекција по географија во 5 одделение Оддел I Извори на географски информации www.school2100.ru  Што учиме од страниците на учебникот „Нашата Земја“? Има една планета-градина Во овој студен простор. Само овде шумите шумолат, викаат птици преселници, Само на неа цутат кринови на долината во зелена трева, а вилинските коњчиња само овде во реката гледаат со изненадување. Грижете се за вашата планета - На крајот на краиштата, нема друга, слична. Akim www.school2100.ru Изворот на информации е систем чии компоненти обезбедуваат поставеност, достапност и интегритет на информациите во согласност со неговата намена. Географска карта, печатена публикација, телевизиско или радио емитување, писмена или усна порака на одредена личност, компјутерска датотека, интернет адреса итн. www.school2100.ru Запомнете што е прикажано на: а) план, б) карта.2. Што значат боите на картата на хемисферата? ПЛАН (од лат. planum - рамнина) - цртеж што прикажува со конвенционални знаци на рамнина дел од површината на земјата. МАП - слика на површината на земјата со конвенционални знаци на рамнина во намалена форма. сина боја мапата означува вода (мориња, реки, езера), жолта и кафеава - земја. Зелените и жолтите се рамнини, кафените се планините. www.school2100.ru Се верува дека повеќе нема „бели дамки“ на мапата на земјината топка - непознати мориња и земји.  Кој бил вклучен во откривањето на нови земји? Дали се согласувате со оваа изјава? Какво прашање имате? Зошто ни е потребна географија? www.school2100.ru Зошто ни е потребна географија?  Што значи зборот „географија“ во превод на руски?  Кога настанала оваа наука?  Кои големи географи ги познавате?  Кој е нивниот придонес во науката? www.school2100.ru Зошто да студирате географија?  Дефинирајте ја темата на часот.  Кои се вашите хипотези? Зошто ни е потребна географија? www.school2100.ru Зошто да студирате географија? Прочитај го текстот и одговори на прашањето: Кој може да се смета за географ? За да одговорите, користете го алгоритмот на страница 5 Леиф Ериксон Среќен скандинавски навигатор и владетел на Гренланд. Синот на викингот Ерик Црвениот, откривачот на Гренланд. Пред неговото патување во Америка, Леиф направи трговска експедиција во Норвешка. По враќањето, Леиф сретнал Норвежанец по име Бјани Херјулфсон на Гренланд, кој рекол дека ја видел контурата на земјата на запад, далеку до морето. Лејф се заинтересирал за оваа приказна и решил да истражува нови земји. Околу 1000 година, Леиф Ериксон отплови на запад на брод со 35член екипаж. Откриле три региони на американскиот брег. Таму биле основани и неколку населби. Според приказните на Леиф и неговите луѓе, биле направени првите мапи на Винланд. www.school2100.ru Зошто да студирате географија? Сер Френсис Дрејк англиски навигатор, корсар, вицеадмирал. Првиот Англичанец кој го обиколи светот (1577–1580). Активен учесник во поразот на шпанската флота. На 12-годишна возраст станал кабино момче на трговски брод (барк). Толку го сакал сопственикот на бродот, неговиот далечен роднина, што по неговата смрт му го оставил бродот во аманет на Дрејк, а на 18-годишна возраст станал целосен капетан. Во 1567 г., отпловил за Гвинеја и Западна Индија, командувајќи со брод во експедицијата на робови на неговиот роднина. Во 1577 година, Дрејк бил испратен од кралицата Елизабета на експедиција на пацифичкиот брег на Америка. Официјалната цел на патувањето беше да се откријат нови земји. Всушност, Дрејк требаше да ограби што е можно повеќе шпанско злато и да се врати во Англија со овој товар. Откако поминал низ теснецот Магелан, Дрејк бил вратен од бура јужно од Tierra del Fuego, со што сфатил дека не е дел од Јужниот континент. Теснецот јужно од Tierra del Fuego подоцна го добил неговото име. www.school2100.ru Зошто да студирате географија? Афанаси Никитин Руски патник, писател, трговец, автор на познатите белешки за патување, познати како „Патување зад трите мориња“. Роден во семејство на селанец Никита. Патувал низ Персија, Индија и Турција; составил опис на ова патување во книгата „Патување зад трите мориња“. Ова беше првиот опис во руската литература не за аџилак, туку за комерцијално патување, полн со набљудувања за политичката структура, економијата и културата на другите земји. Никитин во својата книга ја опишува и убавината јужна природа, и богатството на земјопоседниците и благородниците, и раскошот на нивните палати, и сиромаштијата на селското население, и обичаите и изгледот на жителите на Индија. www.school2100.ru Зошто да студирате географија? Семјон Иванович Дежнев Извонреден руски морепловец, истражувач, патник, истражувач на северен и источен Сибир, козачки атаман, а исто така и трговец со крзно, првиот од познатите европски морепловци, во 1648 година - 80 години порано од Витус Беринг - го помина Беринговиот Проток. , одвојувајќи ја Алјаска од Чукотка. www.school2100.ru Зошто да студирате географија? Продолжи: географијата е наука за ... Што е карактеристично за науката? Формулирајте ги задачите на науката за географија. цел, предмет на проучување, методи „Географија“ - во буквален превод „опис на земјиште“ опис на територијата; објаснување на процесите што се случуваат на него; географска прогноза www.school2100.ru Зошто да студирате географија? Користејќи го цртежот, дефинирајте ја структурата на географијата.  Што изучува модерната географија?  Зошто таа сè повеќе проучува различни области на човековата активност? www.school2100.ru Зошто да студирате географија?  Определи го предметот на изучување на науката географија. Земјината површина со сета нејзина природна и социјална содржина www.school2100.ru Зошто е потребно да се изучува географија? Кои методи може да се користат за да се проучи?  Изберете еден од методите и оценете ја неговата улога во развојот на современата географија. www.school2100.ru Зошто да студирате географија? Што може да се смета за извор на географски информации? Кое е значењето на оваа информација за една личност?  Како ќе одговорите на прашањето од часот? www.school2100.ru  Кој прв ја откри Америка? Дали е правилно да се нарече географ  Зошто физичката и социјалната географија се нарекуваат т.н. Може ли човек, вооружен со географски знаења и вештини, да има корисен ефект врз иднината на планетата? www.school2100.ru §1, задача 4, стр. 12 Домашна задача:

Извори на географски знаења

Изворите на информации се учебници, весници и енциклопедии, мапи и атласи.

Географски списанија и весници богати со информации.

Многу нови, корисни и интересни работи може да се научат од радио и телевизиски програми: временска прогноза, извештаи за природни феномени, природни куриозитети, култура на населението во различни земји итн.

Сега, за да го добијат потребното географско знаење, ги користат услугите на Интернет - светската компјутерска мрежа. Со негова помош, можете да разменувате географски информации за неколку минути - картографски, текст, видео, звук.

За да се добијат географски информации и знаења се користат различни методи на истражување.

Најстариот е описниот метод на истражување. Се состои во опишување на објектот (каде се наоѓа, како се менувал со текот на времето, како влијае на други објекти итн.). Описот се заснова на набљудувања на појави и процеси.

Овој метод сè уште е еден од главните. Античка е и експедициската метода. Зборот „експедиција“ значи „кампања“. Експедиција е службено патување на група луѓе за проучување на одредени предмети или појави. Материјалот собран на експедициите ја формира основата на географијата.

Врз основа на него се развива науката.

Историскиот метод ви овозможува да дознаете како се појавиле и развиле предметите и феномените во времето. Книжевниот метод се состои во проучување на литературата - се што е веќе напишано на дадена тема. Картографскиот метод на истражување се состои во определување на локацијата на предметите и нивно исцртување на карта.

Вешто читајќи ги географските карти, истражувачот може да добие многу потребни информации. Новите методи ја вклучуваат воздушната - проучување на површината на Земјата од слики од авиони и вселенски летала. Користејќи го методот на моделирање, користејќи компјутерска технологија, обезбедуваат промени во околината.

Светот.

Примарни извори на знаење

Примарните извори на социо-географското знаење се поврзуваат со социо-географските теренски истражувања, кога предметите се проучуваат директно на теренот поради директно запознавање со нив, благодарение на набљудувањата, инструменталните мерења, како и истражувањето, испрашувањето итн.

Тоа се обично студии за поединечни фарми и претпријатија (земјоделски, индустриски, градежни, рекреативни итн.), како и населби и места на концентрација на производството и инфраструктурата (збир на структури и услуги кои обезбедуваат функционирање на индустриите и живеењето услови на општеството).

Примарен извор на социо-географско знаење може да биде и теренското специјално (тематско) мапирање на територијата што се проучува - фактичката употреба на земјиштето, преселувањето на населението, нивоата на техноген притисок на територијата, нејзината еколошка состојба итн.

д.За потребите на таквото картирање, најчесто како основа се користат топографски карти или планови за користење на земјиштето или земјишно-економска структура на административно-територијални единици, индивидуални фарми, градови.

Примарните извори обично обезбедуваат социо-географско знаење за сопствената држава, бидејќи не се случува често на истражувачите да им се дава можност да ги спроведат неопходните теренски истражувања во странство.

Според тоа, главните извори на социо-географско знаење за светот се секундарните извори. Секундарни извори на социо-географско знаење се оние кои се минирани и сортирани на одреден начин од други истражувачи. Класичен пример се различните литературни извори - историска, географска, еколошка литература.

Сега, благодарение на интернетот, можно е да се „посетат“ најголемите библиотеки во светот без да се напушти домот.

Меѓу таквите институции се Конгресната библиотека CELA, Германската национална библиотека за економија, Националната библиотека на Русија, Националната библиотека на Украина по име. ВО И.

Вернадски сличен.

За стекнување на знаења од областа на социјалната и економската географија, многу се важни различни извори кои содржат подредени статистички информации. Во Украина такви извори се властите контролирани од владата- регионалните и окружните државни администрации, како и државните управувачки структури - безбедноста на животната средина и природните ресурси, санитарната и епидемиолошката служба, водостопанството, шумарството, железничкиот и воден транспорт, снабдувањето со електрична енергија и гас итн.

Важни географски податоци често ги чуваат и локалните власти. Исто толку корисни често се индивидуални претпријатија, фарми, институции со нивното оперативно сметководство и известување и статистички информации.

Корисни како истражувачки и дизајн институции и организации кои акумулираат информации за акции и научни?

дизајн случувања во нивната област. Јавните организации и движења — етно-културни, конфесионални, политички (партиски), професионални итн., исто така можат да имаат интересни социо-географски информации.

Што се однесува до информациите за различни држави, региони или светот воопшто, тие се достапни на веб-страниците на Обединетите нации, Светската трговска организација, Организацијата за економска соработка и развој, Светската туристичка организација и други познати меѓународни организации.

Картографскиот метод е традиционален метод на истражување, а создавањето на мапи е еден од нивните крајни резултати.

Географските карти содржат информации за различни појави и процеси, границите на нивната дистрибуција. Огромен број тематски карти (навигациски, почвени, климатски, синоптички, геолошки, хидролошки итн.) содржат информации неопходни не само за луѓе од различни професии: геолози и навигатори, воени и агрономи, градежници и архитекти. Без добро детална картаневозможно е да се пешачи на непознати (и особено ретко населени) места. Мапите се користат при планирање и спроведување на теренски истражувања.

Тие се и основа за составување на нови карти со различна информациска содржина.

Сепак, не сите географски податоци може да се прикажат на мапа.

Најважниот извор на информации за природата и природните ресурси на различни територии се географските описи во форма на научни и научно-популарни публикации, статии во списанија, научни извештаи за експедициски и други студии, енциклопедии, речници, статистички збирки итн.

Но, кој рече дека знаењето за светот околу нас го добиваме само од научни публикации?

Најбогат извор на информации, вклучително и географски информации, се фотоалбумите, документарците и уметнички филмови, временски прогнози, како и периодични изданија за земјотреси, суши, поплави, откритија, патувања, политички и економски настани.

Дури и поштенските марки можат да кажат многу за природата и економијата на различни земји.

И се разбира, модерни истражувањаневозможно без широка употреба информатички технологии. Компјутерските системи дизајнирани да собираат, складираат, обработуваат и дисеминираат податоци поврзани со географски координатен систем се нарекуваат географски информациски системи (ГИС).

Ова е обемна база на податоци која дигитално акумулира различни информации кои се однесуваат на која било територија и може брзо да се надополнува, ажурира, обработува и да биде во која било форма, најчесто во форма на мапи.

Структурата на ГИС може да се претстави како систем на информациски слоеви. Првиот слој е картографската основа: координатна мрежа, контури на теренот.

Следните слоеви ја отсликуваат административната поделба на територијата, структурата на патната мрежа, природата на релјефот, хидрографијата, населбите, видот на почвата, вегетацијата, земјоделското земјиште, старосниот состав на населението итн.

Во суштина, ГИС е електронски атлас. Но не само. Слоевите во ГИС може да се прикажуваат и гледаат одделно, како страници од обичен атлас, но исто така и да се комбинираат во различни комбинации, споредени едни со други, а анализата на податоците ви овозможува да креирате изводни слоеви. Односно, врз основа на постојната количина на информации, произлегуваат нови информации.

Русија -држава сместена на два континента, во Источна Европа и Северна Азија. Најголемата земја во светот - 17.125.422 квадратни / км, или 1/9 од вкупната површина на Земјата, што е двојно повеќе од онаа на Канада, која е на второто место.

Русија се граничи со 19 земји(најголема бројка во светот), од кои по копно со следните држави: Норвешка, Финска, Естонија, Латвија, Литванија - на северозапад, Полска, Белорусија, Украина - на запад, Абхазија, Грузија, Јужна Осетија, Азербејџан , Казахстан - на југ, Кина, Монголија, Северна Кореја - на југоисток; и по море со Турција - на југозапад, со Јапонија и САД - на исток.

Покрај тоа, регионот Калининград, руска енклава на Балтичкото Море, се граничи со Полска и Литванија со Источна страна.
Русија припаѓаисто така и острови Нова Земја, Севернаја Землија, Ваигах, архипелагот Франц Јозеф Земја, Новите Сибирски Острови, Островот Врангел во Арктичкиот Океан на север, Курилските острови (од кои некои се сè уште спорни од Јапонија) и островот Сахалин во водната област Тихиот Океанна исток.

На исток, Русија е измиена одЈапонското Море, Охотското Море и Беринговото Море и Беринговиот Теснец; на север - покрај Лаптевското Море и Белото, Баренцово, Кара, Чукчи и источносибирско море; на запад - покрај Балтичкото Море и Финскиот Залив; на југ - Црното, Азовското и Каспиското Море.

По распадот на СССРНа крајот на 1991 година, Руската Федерација беше призната од меѓународната заедница како федерална република и примена во Советот за безбедност на ОН и голем број други меѓународни организации.

Независноста на Руската Федерација беше прогласена на 24 август 1991 година. Шефот на државата е претседателот (се избира еднаш на 6 години), извршната власт и припаѓа на владата на чело со премиерот (назначена од Парламентот на предлог на претседателот).
Државната Дума и Советот на Федерацијата формираат дводомен парламент.
Долниот дом на Државната Дума - 450 пратеници, изборите се одржуваат еднаш на секои 5 години.
Совет на федерацијата на Горниот дом - 170 сенатори се назначени од регионалните парламенти.
ДелРуската Федерација вклучува 22 републики, еден автономен регион (еврејски), 4 автономни региони, 9 територии и 46 региони.

Москва, Санкт Петербург и Севастопол имаат директна федерална подреденост и се сојузни градови. Вкупно за 2015 година во Руската Федерација има 85 предмети.

Од демографска гледна точкаво Руската Федерација, најзначајниот настан во март 2014 година беше вистинското обединување на полуостровот Крим со територијата на руската држава.

Главниот град на Русија- Москва.

Најголемиот град во Русија со население од 12.197.596 луѓе.
Срцето на Русија- Московски Кремљ.
Севкупно, има над 15 милиони градови во Русија, најголемите градови со население од над 1 милион луѓе. Тоа се Москва, Санкт Петербург (повеќе од 5 милиони луѓе).

човечки); Новосибирск, Екатеринбург (повеќе од 1,5 милиони луѓе); Нижни Новгород, Казан, Самара, Чељабинск, Омск, Ростов на Дон, Уфа, Краснојарск, Перм, Волгоград, Воронеж.

Вкупно Русија покрива 11 временски зони со разлика од +2 до +12 часа во однос на GMT.

Популација- 146.293.111 лица (за 2014 година).

Повеќето жители на Русија (околу 80%) живеат во европскиот дел (централен, јужен, севернокавкаски, северозападен, Волга, федерален округ Урал). Останатите 20% - во азискиот дел на Русија (сибирски, далечни источни области). Најголем дел од населението живее во градовите - 75%.
живеат во Русијапретставници на повеќе од 200 националности. Најголемата етничка група - Русите - сочинува 80% од населението во земјата.

Татари - 4%, Украинци - 3%, Чуваши, Башкири, Белоруси, Мордови, Чеченци, Ерменци, Авари и други националности - 1% или помалку.
Народи на Русијасе зборуваат повеќе од 100 јазици и дијалекти. Рускиот е мајчин јазик на приближно 130 милиони граѓани (92% од руската популација). Тој е и државен јазик на Руската Федерација. Исто така, украински, татарски, ерменски и други јазици се широко распространети.
Христијаните живеат во Русија(главно православни), муслимани, будисти (главно во Бурјатија, Калмикија и Тува-Сибир), Евреи, пагани и претставници на други религиозни деноминации.

Уделот на руските граѓани кои се православни христијани е 70% од сите жители на земјата. Бројот на муслимани е 15% од населението.

Убедените атеисти сочинуваат 6% од населението.
Државна валута— Руска рубља (~ 60 RUB = 1 УСД).

РусијаИма најголеми светски резерви на минерални и енергетски ресурси, големи резерви на различни минерали, од кои најважни се нафтата, гасот, јагленот, златото и други стратешки минерали. Русија е на прво место во светот по шумска површина, која зафаќа 45% од територијата на земјата и има околу 1/5 од светските резерви на дрва.

Исто така, во Русија постои најголем бројезера кои содржат околу една четвртина од светските резерви на незамрзнати свежа вода.
И покрај пространоста на територијата, релативно мал дел од земјиштето се користи во земјоделството - обработливото земјиште зафаќа само 8% од територијата на државата. Значителен дел од територијата паѓа на зоната на вечниот мраз.

Околу 3/4 од територијатаземјите ги сочинуваат рамнините.

На запад се протега Источноевропската Низина - една од најголемите рамнини во светот, на која се наоѓа речиси целиот европски дел на Русија. На југот на земјата се наоѓаат северните падини на планините Кавказ, каде што се наоѓа највисоката точка на земјата и Европа - планината Елбрус (5.642 метри). На исток, рамнината е ограничена со ниските стари Уралски планини високи до 2.000 метри.

И на исток од Урал лежи Западносибирска рамнинасо огромни мочуришта, граничи од југоисток со планините Алтај високи до 4.500 метри. Поблиску до брегот на Пацификот на исток е регионот на планински венци и висорамнини на североисточна Азија. Значи, источниот дел на земјата, со исклучок на долините на големите реки, е планинска област.

На полуостровот Камчатка има 120 вулкани, од кои 23 се активни. Највисока од нив е Klyuchevskaya Sopka со висина од 4.750 метри. Главните рекиземји - Волга, Северна Двина, Дон, Иртиш, Об, Ангара, Јенисеј, Лена, Амур. Најголемите езера: Бајкал (на југоисток) - најдлабоките и најголемите во светот во однос на волуменот, езерото Ладога, Онега (на североисток).

Поголемиот дел од земјатасе наоѓа во зоната со умерена клима.

Екстремните региони на северот и северните острови припаѓаат на арктичката зона, а некои јужни региони се блиску до суптропските предели. Климата е континентална речиси низ целата земја, што особено се забележува во големата амплитуда на сезонски температури и недостатокот на врнежи.

Зимите се долги во повеќето делови на земјата. Особено тешки мразови се забележани во Источна Јакутија (-45..-50 степени). Во европскиот дел на Русија, температурата во зима достигнува од 0 до -10 степени. Во лето просечните температури се +15..+25 степени. Во топлата половина од годината - од мај до октомври - најголемиот дел од врнежите паѓа.
Разликата во климатските зонија карактеризира разновидноста на природните области.

Мововите, поларните афион, метераните растат во арктичките пустини на Далечниот север; во тундра, на овие видови се додаваат џуџеста бреза, врба и евла. За тајгата типични се смрека, ела, кедар и ариш. На југ и запад започнува зона на широколисни шуми од даб, јавор, липа и габер.

Исто така, на територијата на земјата можете да најдете многу ретки видови: монголски даб, манџуриски јавор, брест, орев. Во шумско-степските и степските делови на земјата има дабови шуми, шуми и житни култури.

Во суптропските предели на Црното Море, преовладуваат шумите од меки даб, смрека, зеленика и црн евла. На брегот - еукалиптус, дланка.
богата и разновидна фауназемји. Во зоните на Арктикот и тундрата: арктичка лисица, ирваси, поларен зајак, фоки, моржови, поларна мечка. Во тајгата живеат мечка, рис, црвен елен, вулверин, елен, самур, хермелин, верверица, верверица; капарка, леска тетреб, црн тетреб, клукајдрвец, гнездо од оревокршач. Покрај тоа, тајгата се карактеризира со присуство на огромен број комарци.

Во листопадни шуми има диви свињи, елени, визон, бројни птици, гуштери. Во шумите Далечен Исток- ретки усури тигри, мечки, елени. Меѓу животните од степската зона, преовладуваат мали глодари, има многу саиги, јазовци, лисици, големи степски птици (бустра, кран, малечка).

Во пустината има гушави газели, чакали, дини мачка, бројни глодари. Многу влекачи и желки. Во регионот на Кавказ живеат планинската коза, кавкаскиот елен, свињи, леопард, хиена, мечка, како и голем број влекачи.

Апстракт: Вовед. Извори на географски информации

Ученикот мора знае :

Ø главните пресвртници во формирањето на економската географија во Русија;

Ø предметот на изучување и главните прашања од економската и социјалната географија;

Ø главните извори на географски знаења и методи на географско истражување;

Ø анализира интернет ресурси и други медиуми со цел да се добијат ажурирани информации за населението и економијата на земјите и регионите во светот;

имаат идеја:

Ø за улогата и местото на географијата во дрвото на геонауките;

Ø за структурата предмет;

Ø за географски информациски системи.

Концептот на економската и социјалната географија на светот.

Географијата како наука. Предмет на дисциплината. Главните прашања на географијата. Истакнати научници на економски географи. Местото на географијата во системот на науките за земјата. Структура на курсот. Традиционални и нови методи на географско истражување. Главните извори на географски информации. Користење на географски информации во животот на луѓето. Геоинформациски системи.

Тема 1.

Политичка карта на светот (ПКМ)

Ученикот мора знае :

Ø главните историски фази во формирањето на политичката карта на светот;

Ø типологија на земјите по ниво на социо-економски развој, по област, по население;

Ø форми на владеење и административно-територијална структура на државите во светот;

може да:

Ø дајте примери на интегративни блокови од различни насоки (економски, воени, геополитички и сл.);

Ø утврдуваат економско-географски и политички географска положбаземји од светот (сп.

Анекс I);

имаат идеја:

Ø за областите на регионални конфликти;

Ø за главните насоки на меѓународната економските врски;

Ø за економската и политичко-географската положба на Русија на модерната политичка карта на светот;

Ø на суверени држави и несамоуправни територии.

Фази на формирање на PCM.

Промени на ПКМ во последниот период. Главните методи за класификација на државите во светот (по население, површина, ниво на социо-економски развој итн.).

Главните блокови на меѓународната интеграција на земјите во светот (ЕУ, ОПЕК, Големата седумка, АПЕК, ЗНД, ЕурАсеК, ЛААИ итн.).

Форми на власт и административно-територијална структура. Суверени држави и несамоуправни територии.

Политичка и географска положба на земјите. геополитички интереси. регионални конфликти.

Одговори на билетите за ГИА по географија

Методи на географско истражување - начини на добивање географски информации. Главните методи на географско истражување се:

1) картографски метод. Картата, според фигуративниот израз на еден од основачите на руската економска географија - Николај Николаевич Барански - е втор јазик на географијата. Картата е единствен извор на информации! Дава идеја за релативната положба на предметите, нивната големина, степенот на дистрибуција на одреден феномен и многу повеќе.

2) историски метод.

Сè на Земјата се развива историски. Ништо не произлегува од нула, затоа, за познавање на модерната географија, неопходно е познавање на историјата: историјата на развојот на Земјата, историјата на човештвото.

3)Статистички метод. Невозможно е да се зборува за земји, народи, природни објекти без користење на статистички податоци: која е висината или длабочината, површината на територијата, резервите на природни ресурси, населението, демографските показатели, апсолутни и релативни показатели на производството, итн.

4) економија и математика.

Ако има бројки, тогаш има пресметки: пресметки за густината на населението, стапката на наталитет, морталитетот и природниот прираст на населението, миграцискиот биланс, снабденоста со ресурси, БДП по глава на жител итн.

5) Метод на географско зонирање.

Распределбата на физичко-географски (природни) и економски региони е еден од методите за изучување на географската наука.

6) Компаративна географска. Сè е споредливо:
повеќе или помалку, профитабилни или неповолни, побрзо или побавни.

Само споредбата овозможува поцелосно да се опишат и проценат сличностите и разликите на одредени предмети, како и да се објаснат причините за овие разлики.

7)Метод на теренско истражување и набљудување. Географијата не може да се изучува само седејќи во училници и училници. Она што го гледате со свои очи е највредната географска информација. Опис на географски објекти, собирање примероци, набљудување на појави - сето тоа е фактичкиот материјал, кој е предмет на проучување.

8) метод на далечинско набљудување.

Современата воздушна и вселенска фотографија е голема помош во изучувањето на географијата, во создавањето географски карти, во развојот на националната економија и заштитата на природата, во решавањето на многу проблеми на човештвото.

9) Метод на географско моделирање. Создавањето географски модели е важен метод за проучување на географијата. Наједноставниот географски модел е глобусот.

10) Географска прогноза. Современата географска наука не треба само да ги опишува проучуваните предмети и појави, туку треба да ги предвиди и последиците до кои човештвото може да дојде во текот на неговиот развој.

Географската прогноза помага да се избегнат многу непожелни појави, да се намали негативното влијание на активностите врз природата, рационално да се користат ресурсите и да се решат глобалните проблеми.

Методи на географско истражување и главни извори на географски информации википедија
Пребарување на страницата.

Географски информациски системи. Географските информации постојано се користат во управувањето, планирањето, прогнозирањето и социо-економскиот развој, секојдневниот живот. Врз основа на географски бази на податоци (ДБ), се формираат географски информациски системи (ЛС) - компјутерски генерирани „складишта“ на географски знаења за територијалната организација и интеракцијата на општеството и природата. PS е автоматизиран систем за складирање, анализа и прикажување на просторни податоци во форма на текст, табели, графикони и карти (сл. 2). Составот на ПС вклучува: компјутери, софтвер, просторни информации во форма на картографски податоци за природни компоненти, економичност, земјиште, патишта итн. Тие се автоматизирани системи кои работат просторно координирани информации. Функционирањето на ПС се врши во следнава низа: собирање и автоматизирана обработка на географски информации, нејзина просторна референца и презентација во форма на електронска карта на екранот на екранот, пренесување на оваа карта на хартија доколку е потребно (за на пример, создавање на атласи).

Според големината на опфатените територии, ПС се поделени на глобални, национални, регионални, локални, локални. Тие се користат за составување географски карти, катастри на природни ресурси, инженерски истражувања и проектирање, формирање на одлуки за управување, тие се разликуваат и по одделни објекти и области на истражување: географски, еколошки, земјиште, имот, управување со шуми, водни ресурси, рекреативни, туризам итн.

Институтот за географија на Националната академија на науките на Украина развива повеќенаменски Национален ПС на Украина, чија цел е да создаде географско-кибернетски модел на регионот. На Националниот универзитет Тарас Шевченко во Киев, се истражуваат автоматизирани картографски системи засновани на дигитални мапи, тридимензионални компјутерски модели на модерни урбани пејзажи на Киев.

Важна компонента на авионот се воздушните информации, податоци од аеро-визуелни набљудувања, сензори од земја, итн. Таквите PS се нарекуваат интегрирани. Нивните бази на податоци комбинираат картографски податоци со далечински снимки на површината на Земјата, имаат блокови за примање и програми за обработка на материјали за воздухопловство. PS базите на податоци се генерирани од многу извори на географски информации. Тие вклучуваат учебници водичи за учење, карти и атласи, научни извештаи за резултатите од географските истражувања, статистички референтни книги за развојот на економијата на земјата, енциклопедии, речници, резултати од географски истражувања објавени во книги, научни списанија, набљудувачки податоци извршени од владини агенции: геолошки и хидрометеоролошки, геодезија, картографија и катастар, други установи и одделенија.

Географско истражување. Важен извор на географски информации се експедициски истражувања, патувања, екскурзии за локална историја, туризам, планинарење. Теренските експедициски студии се експедициски и стационарни. Експедиција е проучување на одделни природни компоненти, сектори на стопанството (геоморфолошки, хидролошки, геоботанички, океански), кои опфаќаат големи територии и водни површини). Природно-економски комплекси и региони се познати во процесот на сложени географски истражувања (природно-географски, пејзажни студии, економско-географски, природно-ресурси, заштита на животната средина). Експедициските истражувања се вршат од тимови на научници според специјално развиени програми и методи и се поделени во три периоди: подготвителен, теренски експедициски и камерален (обработка на собраните материјали, пишување извештај, составување карти). Експедициските истражувања користат воздушни снимки од површината на земјата направени од воздушни и вселенски летала. Воздухопловните слики се дешифрираат - предметите што се рефлектираат на нив се препознаваат по нивната форма, боја, тон на сликата. Гледајќи ја Земјата од вселената ја прегрнува

големи тектонски структури, пустини, речни сливови, области тешко достапни со копнени експедиции. Сателитите даваат можност за проучување на динамиката и периодичноста на природните процеси, уникатните феномени и објекти (вулкански ерупции, пожари, лавини, лизгање на земјиштето, дефекти земјината кора, загадување на воздухот итн.). Од космичките височини се отвора нов свет, досега непознат за нас, нови обрасци. природни услови, карактеристики на урбанизација, температурни нехомогености во морињата и океаните, шумите.

Ориз. 2. Општа шема на функционирање на ПС

Во 1995 година беше лансиран првиот украински сателит „Sich-1“, опремен со инструменти за далечинско сензорирање на Земјата, попис и проценка на земјиштето, потрага по минерали, метеоролошки прогнози, следење на состојбата на животната средина. Украина соработува со вселенските агенции на Европската заедница, Русија, Германија, Франција, Латинска Америка за вселенско истражување на природните ресурси и заштита на природата. Во Украина, постојат Центарот за воздушно-вселенско истражување на Земјата, Центарот за радиофизичко звуци на Земјата и Морскиот хидрофизички институт.

Тие добиваат географски информации за природни и вештачки процеси, промени во природната средина, геохемиски аномалии, градови и приградски области, загадување на воздухот, поплави, каменоломи, абразија, состојба на вегетација, области со радиоактивна контаминација, емисии од пречистителни станици , итн.

Стационарни географски истражувања се спроведуваат редовно долги години на специјално опремени географски станици. Тие детално ги проучуваат промените природни комплексиво времето. Во Украина, ваквите научни сложени физички и географски студии беа започнати од академик Г. Стационарни географски истражувања се вршат врз основа на Институтот за географија на Националната академија на науките на Украина, Киев, Лвов, Одеса, Харков, универзитетите Таурида.

Набљудувањето на состојбата на атмосферата и хидросферата се врши на хидрометеоролошки станици и пунктови, каде што работат млади специјалисти за метеорологија и климатологија, хидрологија и хидроекологија и океанологија. Повеќе од 5.000 вработени работат во институциите на Хидрометеоролошката служба на Украина. Во Украина има околу двесте хидрометеоролошки, воздушни, воздушни и агрометеоролошки станици. Состојбата на реките, езерата, акумулациите, морските утоки се следи на 400 хидролошки места. Заедно со нив се евидентираат агрометеоролошки показатели на 150 точки, се вршат озонометриски и радарски студии за формирање на облаци, врнежи, загадување на атмосферата, водата и почвата.

Нашата држава е членка на Светската метеоролошка служба и Светската метеоролошка организација. Хидрометеоролошките услови се важни економски и социјалните фактори: од нив зависат социјалната и економската состојба на државата, еколошката состојба, ЗЕМЈОДЕЛСКИОТ комплекс, енергијата, транспортот, комуналните услуги, воената безбедност и рекреацијата. Изворите на географски информации се студии за локална историја и описи на родната земја, градовите и другите населби. Тие служат и како описи на патувања, туристички и качувачки патеки, екскурзии.

Суштински компоненти на географските информации се мапите и атласите. Мапите е вториот јазик на картографијата. Картографските слики ги пренесуваат, репродуцираат димензиите и својствата на географските објекти користејќи географски средства и знаци (линии, точки, фигури) и обоена позадина. Комбинации на графички знаци и позадина се средства за картографско моделирање, создавање картографски слики (геослика). За да се разберат природните и економските објекти прикажани на картата, на картите се прикачени компонентите на природните услови, процесите, обрасците на нивната дистрибуција, легендите. Текстот на легендата, географските имиња, поимите и концептите овозможуваат да се „прочита“ картата, да се користи и да се најдат нови факти на неа.

Мапите се најважните компоненти на информациските градежни блокови на географските атласи. Географите и картографите имаат значително искуство во составување сложени и секторски, научни референтни и едукативни атласи. Националните атласи се од исклучителна важност. Со указ на претседателот на Украина Л.Д. Кучма од 01.08.2000 година „За националниот атлас на Украина“ се создава ново картографско дело - Националниот атлас на Украина. Тоа ќе ги одразува просторните карактеристики на природните услови и ресурси, населението, економијата, условите на животната средина, науката и културата на Украина. Националните атласи се интегрални картографски модели на државите како природни ресурси и социо-економски територијални системи. Националниот атлас на Украина треба да обезбеди географски информации на државата, нејзините региони и нивните раководни тела, научни, образовни, дизајн, производствени и јавни институции, да помогне во ширењето на географското знаење за нашата држава, да ја промовира нејзината соработка со другите земји во светот.

Географските информации се произведени од Институтот за географија, Институтот за геолошки науки, Институтот за ботаника, Институтот за зоологија, Советот за проучување на производните сили на Украина, регионалните природни науки и социо-економските поделби на Националната академија на науките на Украина. Различни географски информации се чуваат од Националната природен музејУкраина, регионални и окружни, градски музеи на локалната наука. Географските истражувања ги вршат научни лаборатории на универзитети, научни одделенија за природни и природно-историски резервати, национални природни паркови, биосферни резервати. Различни географски информации се достапни во статистичките референтни книги, речници, енциклопедии, научни списанија и периодични списанија. Резултатите од научните истражувања, описите на патувањата, регионите на Украина и светот се дадени во „Украински географски весник“ (основан во 1992 година), списание „Географија и основи на економијата на училиште“ (објавено од 1995 година), неделникот "Локална историја. Географија. Туризам "(објавено од J996 стр.), научни билтении збирки кои се издаваат од научни институции, универзитети, резерви, печатени како материјали на научни конференции, географски конгреси и сл.

Географските информации се полни со масовни медиуми: весници, радио и телевизиски преноси. Се создаваат географски научно-популарни, документарни и едукативни филмови. Интернетот дава големи можности за добивање и користење на ажурирани географски информации. Ние наоѓаме описи и слики географски по содржина во популарната наука и фикција, слики, пејзажна архитектура итн.

Постојат следниве извори на географски информации.
1. Географски информациски системи (ГИС). ГИС се компјутерски генерирани „архиви“ на географско знаење за територијалната организација и интеракцијата на општеството и природата. ГИС вклучува:

КОМПЈУТЕР;
софтвер;
просторни информации во форма на картографски податоци за природни компоненти, фарми, земјишта, патишта итн.
Функционирањето на ГИС се врши во следната секвенца:
собирање и автоматизирана обработка на географски информации;
просторна референца на географски информации и нивна презентација во форма на електронска карта на екранот за прикажување;
пренос на оваа карта, доколку е потребно, во хартиена форма (на пример, создавање на атласи).
Важна компонента на ГИС се воздушните информации, податоци од аеро-визуелни набљудувања, копнени сензори итн.
Институтот за географија на Националната академија на науките на Украина развива повеќенаменски Национален ГИС на Украина, чија цел е да создаде географско-кибернетски модел на земјата.
2. Географско истражување:
теренски студии;
патувања;
екскурзии за локална историја
туризам, планинарење.
Теренските студии се експедициски и стационарни. Експедиција опфаќа проучување на поединечни природни компоненти, гранки на стопанството итн. Природните и економските комплекси се познати во процесот на сложени географски истражувања (природно-географски, пејзажни студии, економско-географски итн.). Експедициските истражувања се поделени во три периоди:
подготвителна;
теренско препраќање;
cameral (обработка на собраните материјали, пишување извештај, составување карти).

За време на експедитивните истражувања, се користат воздушни снимки од површината на земјата. Тие се дешифрирани, т.е. препознаваат предмети што се рефлектираат на нив по нивната форма, боја, тон на сликата.
Вештачките сателити даваат можност за проучување на динамиката и периодичноста на природните процеси, уникатните појави и објекти (вулкански ерупции, пожари, лавини, лизгање на земјиштето, фрактури на земјината кора, атмосферско загадување итн.).
Во 1995 година беше лансиран првиот украински сателит „Sich-1“, опремен со инструменти за далечинско истражување на Земјата, попис и евалуација на земјиштето, потрага по минерали, метеоролошки прогнози и мониторинг на животната средина. Во Украина, постојат Центарот за воздушно-вселенско истражување на Земјата, Центарот за радиофизичко звуци на Земјата и Морскиот хидрофизички институт.

Сега се добиваат географски информации за природни и вештачки процеси, промени во природната средина, геохемиски аномалии, градови и приградски области, атмосферско загадување, поплави, состојба на вегетација, области на радиоактивна контаминација, емисии од пречистителни станици.
Стационарни географски истражувања се спроведуваат редовно долги години на специјално опремени географски станици. Тие детално ги проучуваат промените во природните комплекси со текот на времето. Стационарни географски истражувања се вршат врз основа на Институтот за географија на Националната академија на науките на Украина, Киев, Лвов, Одеса, Харков и универзитетите Таурида.

Украина е членка на Светската метеоролошка служба, Светската метеоролошка организација. Хидрометеоролошките услови се важни економски и социјални фактори: од нив зависат социјалната и економската состојба на државата, еколошката состојба, агроиндустрискиот комплекс, енергијата, транспортот, комуналните услуги и воената безбедност.
3. Извори на географски информации се локални историски студии и описи на родната земја, градовите и другите населби. Тие исто така вклучуваат описи на патувања, туристички и качувачки патеки, екскурзии.

4. Мапите и атласите се важни извори на географски информации. Картографските слики ги репродуцираат димензиите и својствата на географските објекти користејќи географски средства и знаци (линии, фигури), како и тон на боја. Комбинации на географски знаци и позадина се средства за картографско моделирање, создавање картографски слики (геослика). За да се разберат природните и економските објекти прикажани на картата, компонентите на природните услови, процесите, како и обрасците на нивната дистрибуција, на картите се прикачени легенди. Текстот на легендата, географските имиња, термините и концептите ви дозволуваат да ја „прочитате“ картата, да ја користите.
Мапите се најважните компоненти на информациските градежни блокови на географските атласи. Националните атласи се од исклучителна важност. Според Указот на претседателот на Украина од 01.08.2000 година „За националниот атлас на Украина“, се создава атлас кој ќе ги одразува просторните карактеристики на природните услови и ресурси, населението, економијата, условите на животната средина, науката и културата. на Украина.

Географските информации се произведени од:
Институт за географија;
Институт за геолошки науки;
Институт за ботаника;
Институт за зоологија;
Совет за проучување на производните сили на Украина;
регионални природни науки и социо-економски поделби на Националната академија на науките на Украина.

5. Различни географски информации се чуваат во Националниот природен музеј на Украина, регионални, окружни, градски музеи од локалната наука.
6. Различни географски информации се достапни во учебници, прирачници, статистички референтни книги, речници, енциклопедии, научни списанија и периодични списанија. Географските информации се полни со масовни медиуми: весници, радио и телевизиски преноси. Се создаваат географски научно-популарни, документарни и едукативни филмови. Географските информации може да се најдат во фикцијата, сликите, пејзажната архитектура итн. Интернетот дава одлични можности за добивање и користење на ажурирани географски информации.

Географските карти можат да се класифицираат според различни критериуми.

Тематските карти прикажуваат само еден или неколку настани детално. Примери на тематски карти: карта на вегетација, климатска карта, геолошка карта, карта на почва, политичка картаитн.

На општите географски карти со еднакви детали се прикажани и природните објекти и појави (релјеф, реки, езера, вегетација) и социо-економските (населби, патишта, индустриски претпријатија). На нив се потпишани имиња: океани, реки, мориња, заливи, теснец, езера, реки; континенти, острови, ртови; рамнини, планини, венци; населби итн. Имињата на населбите се прикажани десно од симболот, паралелно со јужната рамка или по најблиската паралела. Имињата на реките се поставени во средината на каналот или по неговата оска, а имињата на морињата, островите и државите - во внатрешноста на контурите, лоцирани во насока на поголема должина.

Ориз. Класификација на географски карти

Картите исто така се разликуваат според покриеноста на областа.Класификацијата на картите според големината на територијата прикажана на нив ги опфаќа следните групи: 1) карти на ѕвезденото небо; 2) карти на планетите и Земјата; 3) карти на хемисфери; 4) карти на континенти и океани; 5) карти на мориња, заливи, теснец; 6) карти на земји; 7) карти на големи природни предели; 8) карти на републики, територии, региони, административни региони; 9) карти на градови; 10) карти на урбани средини.

Постои класификација на картички со закажување, земајќи ја предвид разновидноста на сферите на човековата активност. На пример, научните референтни мапи се дизајнирани да вршат научни истражувања и да добијат референтни информации, туристички карти - да добијат информации за интересни објекти во областа, кафулиња, хотели, технички мапи - за решавање на инженерски проблеми. Образовните карти се главната визуелна помош во изучувањето на географијата, како и економијата, историјата и другите академски дисциплини.

Поделете картички во групи по размер.Постојат мапи од мал размер со размер помал од 1:1.000.000 наменети за проучување на големи површини, карти со среден размер со размер од 1:200.000 до 1:1.000.000 и мапи со големи размери со размер 1:200.000 и поголеми. .

Мапите со големи размери се топографски карти.

Да ве потсетиме дека по својата содржинакартичките можат да бидат:

• општа географска;
• тематски.

Тематски карти

Вегетациските карти, на пример, ја прикажуваат дистрибуцијата и составот на вегетацијата во различни области. Има и минерални карти, шумски карти, релјефни карти, синоптички карти, индустриски карти, на кои се прикажани големите градови - индустриски центри и нивната специјализација. Сите овие карти карактеризираат географски објекти и појави на одредена тема: вегетација, релјеф, индустрија. Затоа се нарекуваат тематски. На пример, политичката карта пред сè ќе даде идеја за локацијата на земјите, нивните граници.

Општи географски карти

Општите географски карти прикажуваат различни елементи на површината на земјата - релјеф, вегетација, реки, населби, транспортни мрежи итн. На пример, физичка карта на Русија.

Според покриеноста на областаправи разлика помеѓу картите на светот, поединечните континенти, земји и нивните делови (региони).

Политичка карта на светот

Политичка карта на светот- еден од најважните картографски извори на курсот за светска географија, бидејќи оваа карта прикажува различни земји, нивните престолнини, патишта на комуникација и други корисни информации.

Да ја погледнеме политичката карта. Покрај границите на државите на политичката карта, гледате Најголемите градовии престолнини на држави, комуникациски патишта и поморски пристаништа, најголеми хидрографски објекти (мориња, реки, езера, заливи, теснец). Може да се прикажат и некои други географски карактеристики, како што е релјефот.

На политичката карта на светот ќе најдете повеќе од 230 земји и територии.

Границите на државата се формираат долго време. Тие можат да се менуваат од различни причини: историски, политички, економски, културни, природни.

За да се знае политичката карта на светот или поединечните континенти и нивните делови, потребно е постојано да се повикуваме на неа, да се тренираме за одредување на географската положба на одредени земји или региони и да се следат промените што се случуваат во светот.

Најтешка е политичката карта Западна Европа. Заедно да ја одредиме географската положба на земјите од овој регион (Табела 1).

Табела 1. Земји од Западна Европа

		Население (2007)	Капитал(и)
	84 илјади km 2	8,3 милиони луѓе
		70 илјади луѓе	Андора ла Виеха
	30,5 илјади км 2	10,6 милиони луѓе	Брисел
		1 илјада луѓе
Велика Британија	244 илјади km 2	61 милион луѓе
Германија	356 илјади km 2	82,3 милиони луѓе	Бон, Берлин
	132,0 илјади km 2	11,2 милиони луѓе
	43 илјади км 2	5,5 милиони луѓе	Копенхаген
Ирска	70 илјади км 2	4,4 милиони луѓе
Исланд	103 илјади км 2	290 илјади луѓе	Рејкјавик
	504 илјади km 2	45,3 милиони луѓе
	301 илјади km 2	59,3 милиони луѓе
Лихтенштајн (Кнежество Лихтенштајн)		34 илјади луѓе
Луксембург (Големото Војводство Луксембург)	2,6 илјади km 2	463 илјади луѓе	Луксембург
		397 илјади луѓе	Валета
		33 илјади луѓе
Холандија	41 илјади km 2	16,4 милиони луѓе	Амстердам
Норвешка	324 илјади km 2	4,7 милиони луѓе
Португалија	92 илјади км 2	10,7 милиони луѓе	Лисабон
Сан Марино		28 илјади луѓе	Сан Марино
Финска	337 илјади km 2	5,3 милиони луѓе		552 илјади км 2	61,7 милиони луѓе
Швајцарија	41 илјади km 2	7,5 милиони луѓе
	450 илјади км 2	9,1 милиони луѓе	Стокхолм

Карта на временски зони- интересна, и што е најважно, корисна карта (сл. I).

За погодност за броење време, целата површина на Земјата беше поделена на 24 временски зони.Времето на секоја временска зона се разликува од следната по еден час. Нумерирањето на зоните од 0 до 23 се врши од запад кон исток од Меридијан на Гринич.Во сите точки лоцирани во иста зона, исто стандардно време.Москва, на пример, е во втората временска зона.

Меѓутоа, во Москва не живееме според појасот, туку според породилно време(од лат. decretum - декрет, декрет). Дополнително, знаете дека во Русија стрелките на часовникот се движат напред (летно) или наназад (зимско сметање на времето) за еден час со цел најефикасна употреба на дневните часови и заштеда на електрична енергија. Затоа, Москва, наоѓајќи се во 2-та временска зона, практично живее според времето на 3-та временска зона. Со други зборови, кога е 13 часот во Москва (по московско време), тогаш во Париз е 11 часот (по средноевропско време), во Лондон е 10 часот (времето на Гринич).

Ориз. 1. Карта на временски зони на светот

Погледнете го застојот на временските зони. Границите на временските зони не се нацртани точно по меридијаните. За погодност, се земаат предвид границите на државите, регионите, државите и другите административно-територијални ентитети во рамките на истата земја. Во Русија, на пример, 11-та и 12-та временска зона се комбинираат во една.

И воздушниот транспорт, телефонските и телеграфските комуникации на територијата на земјата работат, по правило, според едно време. Во Русија, на пример, според московско време.

Ако внимателно ја погледнете мапата на временски зони, ќе забележите колку е извонреден 180-тиот меридијан. Низ него поминува условно линија за датум.Неговиот цик-цак во областа на полуостровот Чукотка не е случаен. Факт е дека од двете страни на оваа линија, часовите и минутите се исти, а датумите на календарот се разликуваат за еден ден. Ако датумот ја премине Чукотка, нејзините жители ќе мора да одржуваат свој календар, еден ден пред националниот.

Ако некогаш одлучите да патувате низ светот и да одите од Кејп Дежнев на исток, преминувајќи ја меѓународната линија за датум, не заборавајте да го броите истиот ден двапати. И обратно, движејќи се од исток кон запад - прескокнете еден ден.

Статистичките материјали се еден од главните извори на географски информации

е наука која ја проучува севкупноста на масовните појави со цел да ги земе предвид и да ги идентификува обрасците на нивниот развој користејќи квантитативни (статистички) индикатори. Населението е токму таква масовна појава. Статистичките показатели вклучуваат апсолутни и релативни вредности, како и различни коефициенти.

Апсолутни вредностисе информативни и ја покажуваат големината на географските појави. На пример, Русија ја има најголемата територија во светот - повеќе од 17 милиони km 2, што е речиси двојно повеќе од територијата на земји како Кина, САДили Канада. Сепак, во однос на населението, Русија е инфериорна во однос на многу земји. Во 2007 година, вкупното население беше 142 милиони луѓе. - осмо место во светот.

Табела 2. Население на најголемите земји во светот (милиони луѓе)

Релативна вредностискажува резултат од споредба (споредување) на статистичките показатели меѓу себе. Тие ви дозволуваат да откриете одредени промени во географските феномени, нивниот тренд.

Коефициенти - индикатори што се одразуваат карактеристикипоединечни појави, како што е коефициентот на специјализација или природен пораст на населението.

За да се научи како да се работи со статистички материјали, прво треба да се замисли како тие се организирани и изградени (нарачани).

Статистичка табелае систем на вертикални и хоризонтални графикони (колони и редови), обезбедени со наслови и пополнети по одреден редослед со дигитални податоци. Ги содржи статистичките податоци неопходни за карактеризирање на проучуваниот географски феномен и неговите составни делови. Насловите на хоризонталните редови на статистичката табела одговараат на статистичкиот „предмет“, а горните наслови на неговите вертикални колони одговараат на статистичкиот „предикат“.

Да ја погледнеме, на пример, статистичката табела. 3 „Промени во уделот на економските региони во населението на Русија според податоците од пописите 1926-2002 година“.

Табела 3. Промена на уделот на економските региони во населението на Русија според податоците од пописот 1926-2002 година, %

Руската Федерација, вклучувајќи области:
Северно
Северозападна
Централно
Волга-Вјатка
Централна Црна Земја
Регионот Волга
Севернокавкаски
Урал
западносибирски
источносибирски
Далечниот исток
Калининградска област

Во статистичкиот предмет е дадено набројување на оние делови и групи од феноменот што се проучува, кои квантитативно се карактеризираат во прирокот. Во овој случај, тоа се економските региони на Русија. Во предикатот на табелата се дадени вредностите на феноменот што се проучува - процентот на населението што живее во економските региони на Руската Федерација неколку години.

Така, секоја статистичка табела вклучува три задолжителни елементи:

• општо заглавие на табелата;
• статистички предмет;
• статистички прирок.

Статистичките материјали можат да се претстават не само во статистички табели, туку и во визуелна форма: во дијаграми, графикони, мапи, карти.

Статистички картиТоа се првенствено картограми и картограми. Ајде да одиме со вас, користејќи ја табелата. 4, ќе изготвиме картограм на контурната карта што ја прикажува густината на населението на економските региони на Русија:

• запишете го името на картограмот („Густина на население на економските региони на Русија“);
• напишете го името на изворот, врз основа на кој ќе изградиме картограм (статистичка табела „Густина на население на економските региони на Русија“);
• ги запишуваме релативните статистички показатели што ќе ги прикажеме, откако претходно ги заокруживме нивните вредности на цели броеви;
• Ајде да ги поделиме индикаторите во групи според принципот на еднакви интервали. Најлесен начин да се раздели е да се подели разликата помеѓу најголемиот (63) и најмалиот индикатор (1) со 5. Во нашиот случај (63 - 1 = 62 * 60: 5 = 12), интервалот ќе биде 12 , а групите показатели ќе бидат следните: 1 - 12; 12-24; 24-36; 36-48; 48-60 и повеќе од 60 луѓе / km 2;
• состави легенда за картограм во тетратка, каде што потемните тонови на боја (или погусто засенчување) прикажуваат поголем интензитет на феноменот; светли нијанси (или ретко засенчување) - помали. За слика во боја, подобро е да земете нијанси на една боја: од посветла до потемна;
• ќе ги прикажеме на контурната карта границите на економските региони на Русија;
• пренесете ја легендата на картограмот на контурната карта во „Легендите“;
• Ајде да направиме графикон.

Изградба на графикони и графикониврз основа на статистички показатели има математичка основа која ви е добро позната.

Врз основа на нивните графикони, можеме да заклучиме дека до 90-тите. 20-ти век во преселувањето на населението во Русија, беше зачуван историскиот тренд на развој на нови земји и руски периферии.

Од 1990-тите има обратен тренд на намалување на населението во северните и источните региони на Русија, првенствено на Далечниот Исток и Северот.

Дијаграмиго прикажува обемот и структурата на географските појави. Тие можат да бидат кружни, точкасти, линеарни, површински, волуметриски итн. (сл. 2). Потсетиме дека кога се конструира пити графиконисе смета дека почетниот радиус е насочен нагоре на лист хартија, односно „северен“. Од него, во насока на стрелките на часовникот, индикаторите се исцртуваат со око (врз основа на I% \u003d 3,6 степени), карактеризирајќи географски феномен, на пример, преселување на населението на Земјата, во зависност од близината на морињата.

Ориз. 2. Населување на населението на Земјата во зависност од близината на брегот на морињата и океаните

Размерот на дијаграмот зависи од: а) големината на листот; б) вредноста на почетните показатели; в) разликата помеѓу највисоките и најниските вредности на индикаторите; г) бројот на знаци на дијаграмот.

За да се одреди размерот столбест дијаграм,на пример, прво мора да утврдите кои можат да бидат најголемите и најмалите шипки. Основата на дијаграмот се одредува со формулата X = A: M, каде што X е основата на дијаграмот; И - статистичкиот индикатор што го користиме; М е основата на скалата, која покажува колку единици од овој индикатор паѓаат на 1 квадрат. mm површина на графиконот. Составен е вака. Прво, се црта аксијална линија - основата на дијаграмот, а потоа се обновуваат перпендикулите, земајќи ја предвид скалата.

Мапирањена контурна карта се сведува на изградба на дијаграми во границите на одредена територија, на пример, во границите на големите региони на Русија, економските региони, субјектите на Руската Федерација.

Пирамида на пол и возрастви овозможува визуелно да го анализирате односот на половите по возрасни групи на население. Изграден е на следниов начин. На вертикалната оска, возраста се прикажува во редовни интервали (во форма на старосни интервали; на пример, 0-5, 5-10, 10-15, итн.), а на хоризонталната оска - лево - бројот (или пропорција) на мажи, а десно - жени (во иста скала). За секоја возрасна група, тие градат сопствен линеарен дијаграм и, како што беше, ги „нанижуваат“ еден по друг од дното кон врвот - од основата на пирамидата до нејзиниот врв (слика 3). Обликот на таквата пирамида може да се користи за да се утврдат карактеристиките на старосната структура на населението, да се идентификуваат карактеристиките на односот на половите во различни возрасни групи. Квантитативните податоци за односот на половите и возрасните групи на населението прочитани од половите и возрасните пирамиди може да се користат за понатамошни пресметки на општите демографски показатели (на пример, стапки на зависност на населението), нивна анализа и споредба.

Ориз. 3. Пирамиди на пол и возраст

Се поставува прашањето како да се ажурираат статистичките материјали, бидејќи тие наскоро стануваат застарени. За да го направите ова, постојат статистички збирки, референтни книги, периодични списанија, интернет ресурси.

Географските информациски системи како средство за добивање, обработка и прикажување на географски информации

Географски информациски системи (ГИС)е компјутерска база на податоци во која се чуваат геоинформации во форма на мапи со различна содржина, дигитални и текстуални информации за објекти исцртани на овие карти. Информациите може да се претстават на екранот на мониторот и во форма на отпечатоци од која било скала, табели, графикони, дијаграми за кој било од информативните блокови.

По просторна покриеност се издвојуваат глобални, национални, регионални, локални и градски ГИС. По намена се поделени на ресурсно-катастарски, земјишни, еколошки, геолошки, морски, образовни итн.

Така, географските информациски системи (ГИС) се посебни системи способни да собираат, систематизираат, складираат, обработуваат, оценуваат, прикажуваат и дистрибуираат податоци на ново техничко ниво и врз основа на тоа да добијат нови географски информации. Многу ефикасна, на пример, е употребата на образовен ГИС кога се споредуваат тематски карти со различна содржина за иста територија, без разлика дали се работи за земја или регион; при воспоставување на различни географски врски.

Да обрнеме посебно внимание на можности и ресурси на Интернет,кои можете да ги искористите во процесот на изучување на курсот. Тие вклучуваат:

• образовни ресурси WWW (World Wide Web);
• Е-пошта (електронска пошта);
• телеконференции.

Едукативните ресурси на World Wide Web можат да бидат корисни:

• да бара дополнителни и ажурирани (вклучувајќи статистички) информации за часови во процесот на подготовка;
• да бара информации во процесот на подготовка на разни видови креативни творби (извештаи, апстракти, деловни игри, едукативни конференции итн.).

Е-пошта може да се користи:

• да разменуваат едукативни креативни творби со своите врсници од други училишта, региони од нашата земја;
• за меѓусебна размена на информации во процесот на решавање проблеми на учење на далечина и телекомуникациски проекти.

Телеконференцијата може да биде корисна:

• со учество во различни видови на едукативни и информативни телекомуникациски проекти.